地理教研組的工作計劃范文
地理教研組的工作計劃范文
地理教研組工作計劃范文【一】
指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導思想,以人的全面發(fā)展為根本目標,以成功教育、賞識教育和生命教育為工作重心,針對地理學(xué)科特點(diǎn),認真把握新課改理念,主動(dòng)滲透思想教育,真正做到全員德育,以求更好地育人。
工作要點(diǎn)
1、共同努力,建設組風(fēng)
本學(xué)期我組組風(fēng)建設側重于三個(gè)方面,一是以教師整合為契機,帶領(lǐng)全組教師創(chuàng )建先進(jìn)教研組;二是重視師德建設,通過(guò)教研組、備課組活動(dòng)以及日常交流,提高全組成員的師德水平,增強全組成員的德育意識和能力,為我校實(shí)現全員德育做好鋪墊工作;三是進(jìn)一步提高全組成員協(xié)作精神和團隊精神,針對以往工作中出現的一些問(wèn)題,共同商討解決策略,以求達成共識。
2、集體備課,解決困惑
上一學(xué)年在實(shí)施課改中,我們遇到了一些困惑。今年,我們將就這些問(wèn)題,組織本組教師展開(kāi)討論,在學(xué)習新知識的基礎上,借助于交流感受的方式,解決困惑。力求在新一輪的教學(xué)中能夠指導學(xué)生真正學(xué)到有用的地理知識,使學(xué)生感到實(shí)用性,從而喜歡學(xué)習,愿意學(xué)習地理知識,也希望學(xué)生能夠運用高中階段所學(xué)到的地理知識解決今后的學(xué)習生活中遇到困難。
3、大膽嘗試,綜合評價(jià)
一是將學(xué)生的學(xué)習態(tài)度引入評價(jià)體系,允許學(xué)生可以多次反復修改自己的作品,直到滿(mǎn)意為止,而教師在評價(jià)過(guò)程中,更加關(guān)注的是學(xué)生在此過(guò)程中的態(tài)度;二是進(jìn)一步完善了學(xué)生自評和互評制度,采用量和質(zhì)雙方面的評價(jià);三是把家長(cháng)與社會(huì )評價(jià)引入評價(jià)體系,允許學(xué)生向家長(cháng)展示自己最滿(mǎn)意的作品,由家長(cháng)根據學(xué)生制作過(guò)程中的表現和作品質(zhì)量給予評價(jià),同時(shí),要求學(xué)生將自行設計的一些方案請社區工作人員進(jìn)行評價(jià)。力求通過(guò)有效的評價(jià),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,促進(jìn)學(xué)生良好情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的實(shí)現。
4、認真籌備,做好研究課
每一次研究課都能有所收獲。這學(xué)期,我們組的教師將認真準備每一節研究課,力求保質(zhì)保量。此外,說(shuō)課活動(dòng)也非常有意義,我們組的教師本學(xué)期將在此方面作充分的準備,爭取每人組內說(shuō)課一節。
5、豐富教學(xué)資源庫
已經(jīng)有了兩年的教學(xué)經(jīng)驗,本學(xué)期的任務(wù)就是查缺補漏,將教學(xué)資源庫(優(yōu)秀教案、教學(xué)設計、課件、教學(xué)實(shí)錄以及教學(xué)資料)不斷充實(shí)完善資源庫。
6、根據學(xué)生實(shí)際,設計實(shí)踐活動(dòng)方案
高一、高二兩個(gè)年級的實(shí)踐活動(dòng)方案都將依據學(xué)生特點(diǎn),重新完善,力求不僅學(xué)生感興趣,而且難以適度,操作起來(lái)方便,具有實(shí)際指導意義。
7、加強地理活動(dòng)室建設
地理活動(dòng)室已經(jīng)初步建成,但是需要完善的地方還很多,不僅需要繼續添置陳列品和書(shū)籍,而且整個(gè)活動(dòng)室的布局也需調整;不僅活動(dòng)室的功能有待于重新鑒定,而且應該出臺具體活動(dòng)方案,力求本學(xué)期每班級至少活動(dòng)兩次。
8、加大力度將德育滲透引入課堂
德育滲透引入課堂是我組本學(xué)期的重要工作。主要以備課組為單位組織開(kāi)展,具體見(jiàn)備課組工作計劃!
9、加強地理學(xué)業(yè)水平測試和高考的研究,力爭地理學(xué)業(yè)水平測試和高考成績(jì)達到上級要求。
地理教研組工作計劃范文【二】
本學(xué)期根據市、區教研室工作要求,本教研組以課改為契機,提高課堂教學(xué)效率為途徑,校本教研為抓手,提高教學(xué)質(zhì)量為目標,重點(diǎn)做好教學(xué)常規的落實(shí),校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施等工作,創(chuàng )新工作方法,有針對性地開(kāi)展各項教研活動(dòng),促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。 本學(xué)期主要做了以下工作:
一、加強理論學(xué)習,提高理論素養
堅持每?jì)芍芤淮蔚慕逃虒W(xué)理論學(xué)習或主題教學(xué)研究活動(dòng),重點(diǎn)學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《常州市中小學(xué)教師“八要”和“”十不“》、《常州市新橋中學(xué)教師教學(xué)常規》、《地理學(xué)科教學(xué)常規》、《課改新課型》等,探討新課程背景下有效課堂教學(xué)模式,積極穩妥地實(shí)施高中地理新課程,及時(shí)發(fā)現和解決新課程落實(shí)中產(chǎn)生的問(wèn)題。加強理論與實(shí)踐的聯(lián)系。
二、落實(shí)常規工作,提高課堂效率
認真學(xué)習《給教師的教學(xué)建議》,做到教學(xué)常規中的五認真,重點(diǎn)以“學(xué)案”為載體,精心設計每一堂課的學(xué)案,在學(xué)案上進(jìn)行二次備課,精講巧練,提高教學(xué)質(zhì)量。黃建華、焦利明、陳繼華、孫建榮、劉曉萍等老師開(kāi)設了公開(kāi)課。高三早讀課布置閱讀內容,并當堂檢查。發(fā)揮學(xué)科指導小組的指導和督促作用,進(jìn)行“有效課堂教學(xué)”的研討活動(dòng),提高課堂效率。每月對本教研組老師作一次常規檢查,重點(diǎn)檢查教案、學(xué)案上的二次備課、上課規范、課堂反饋、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄和評課等,檢查情況良好。
三、以課題為抓手,提高實(shí)踐能力
本學(xué)期的研究課題是:“在地理教學(xué)中培養學(xué)生環(huán)境素養的研究”和“地理復習課課型研究”。分別在高一和高二年級進(jìn)行同題異構,開(kāi)設五次課型研究課,重點(diǎn)對高三老師和年輕老師進(jìn)行磨課,積累材料,10月份,本教研組課題“在地理教學(xué)中培養學(xué)生環(huán)境素養的研究”接受市中期評估。被立為市級課題。
全組老師積極參與市級課題“新課程課型研究”。
四、加強集體備課,發(fā)揮團隊精神
高一和高二集體備課小組選擇教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行集體備課。做到定時(shí)間、定中心發(fā)言人、定地點(diǎn)、定內容,重點(diǎn)要突出如何根據學(xué)生實(shí)際、采用何種教學(xué)手段來(lái)達成三維目標,注重學(xué)案的設計和使用效果。把每次集體備課的教案上傳到新中網(wǎng)上。高一、高二年級集體備課時(shí)間分別是:周二上午第一二節課、周五上午第一二節課、周三上午第一二節課。
五、滲透環(huán)保教育,開(kāi)展特色活動(dòng)
繼續“地理教學(xué)中培養學(xué)生環(huán)保素養的研究”,注重在課內外進(jìn)行環(huán)境教育的滲透,每位老師至少撰寫(xiě)了兩個(gè)環(huán)保教案地理教研組工作計劃2017工作計劃。初中年級以環(huán)保為主題開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),高一、高二以環(huán)保為主題,開(kāi)展研究性學(xué)習和開(kāi)設校本課程(第三周開(kāi)始活動(dòng),共18課時(shí)),以增強學(xué)生的環(huán)保意識。組織學(xué)生開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)。
六、珍惜學(xué)習機會(huì ),做到資源共享
積極參加市、區教研室組織的教研活動(dòng),認真做好記錄,把記錄及時(shí)交教務(wù)處。并利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間及時(shí)傳達學(xué)習內容,做到一人活動(dòng),大家受益要求全組老師積極參加學(xué)校的教師論壇活動(dòng),黃建華老師在第三、四次教學(xué)論壇活動(dòng)中被評為“論壇之星”。高一、高二、高三年級分別由劉小萍、黃建華、焦利明老師負責在學(xué)案的基礎上編制配套的練習。
七、師徒互相學(xué)習,促進(jìn)自我成長(cháng)
每位老師聽(tīng)課要求在15節以上。充分發(fā)揮學(xué)科指導小組的作用,對青年教師進(jìn)行指導,并參與出卷、審卷、評卷,提高教學(xué)質(zhì)量。結對的師徒要互相聽(tīng)課,不斷改進(jìn),不斷進(jìn)步。
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