幼兒園秋季園務(wù)安全工作計劃范文
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園秋季園務(wù)安全工作計劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園秋季園務(wù)安全工作計劃范文1
本學(xué)期本班幼兒26名，其中，男孩子12名，女孩子14名。其中，新入園的孩子有8名。我班有三名教師和一名保育員。幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，大多數幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習常規，會(huì )獨立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動(dòng)。
班內大部分孩子都比較活潑好動(dòng)，對于新事物表現出極高的興趣�？谡Z(yǔ)表達能力也有了提高，喜歡說(shuō)，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現在的孩子都是獨生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)生活中表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續豐富各項活動(dòng)內容，從幼兒的情感、親情著(zhù)手，提高幼兒的社會(huì )交往能力。
一、保教工作
1、保育工作：本班幼兒由于年齡偏小，故將幼兒一日生活細節作為著(zhù)重點(diǎn)，做到：
吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓勵幼兒自己吃，但對個(gè)別能力較差的幼兒仍須給予幫助。
喝水：會(huì )主動(dòng)喝水，能認識自己的杯子，會(huì )自己倒水，并專(zhuān)心喝完，不會(huì )將水灑在桌子或地板上。
入廁：會(huì )告訴老師要大小便，能主動(dòng)排隊入廁，并逐步學(xué)會(huì )自己穿褲子。
睡覺(jué)：會(huì )主動(dòng)高興的上床，能自己動(dòng)手脫簡(jiǎn)單的衣褲鞋，上床后不交談，聽(tīng)完故事能自己安靜入睡，睡醒會(huì )主動(dòng)告知阿姨小便，起床能穿簡(jiǎn)單的衣褲鞋。
著(zhù)裝：根據天氣變化隨時(shí)增減衣服，要查看內衣有沒(méi)有濕，并立刻替換，隨時(shí)注意幼兒的著(zhù)裝是否整齊。
安全：杜絕不安全隱患，訓練好常規，把好每一環(huán)節，培養幼兒團結友愛(ài)，做到不爭搶?zhuān)淮蚣堋?/p>
2、教育教學(xué)工作
本班采用托班教材，針對本班幼兒年齡小、集中注意力時(shí)間短、好奇心強的特點(diǎn)，我們多采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒能參與到課程中，調動(dòng)幼兒積極性，并將課程時(shí)間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化，每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)（如語(yǔ)言：故事、兒歌、情景對話(huà)、看圖講述、表演游戲等;美術(shù)：手工、繪畫(huà)、撕紙、橡皮泥、手涂畫(huà)、棉簽畫(huà)等），讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內容，培養幼兒學(xué)習的興趣，從而達到幼兒愛(ài)學(xué)習、想學(xué)習的好習慣。
為幼兒創(chuàng )設與季節、主題相結合的班級環(huán)境，隨時(shí)更換主題墻，為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達、表現、交流的平臺，借助這一平臺，個(gè)性化地展示自我。
區域活動(dòng)材料的整理和投放，結合教學(xué)主題及幼兒現有發(fā)展水平，增設適宜的操作活動(dòng)。材料在本學(xué)期初，先進(jìn)行一次性的投放，然后根據活動(dòng)情況逐步完善。使幼兒喜歡幼兒園的環(huán)境，能高高興興上幼兒園，愉快地參與各項活動(dòng)，教師組織豐富多彩的活動(dòng)，以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒，使幼兒情緒平穩、平平安安地成長(cháng)。
二、衛生保健工作：
為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。從班內衛生消毒到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛生死角，確保孩子的健康。培養幼兒良好的衛生習慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級衛生。
三、家長(cháng)工作
家長(cháng)是孩子的第一任老師，家長(cháng)的一言一行對孩子都會(huì )產(chǎn)生潛移默化的影響，因此重視家長(cháng)工作是十分必要的。開(kāi)學(xué)初對新生及體弱兒進(jìn)行家訪(fǎng)，共同商討孩子的教育問(wèn)題，促進(jìn)家園教育，并和家長(cháng)一起同步前進(jìn)。
學(xué)期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹班級情況及工作安排，讓家長(cháng)了解班級工作，歡迎家長(cháng)參與班級工作。幼兒入園與離園時(shí)，隨時(shí)隨地與家長(cháng)進(jìn)行交談，了解幼兒在園在家中的大致情況，讓雙方都了解幼兒的優(yōu)缺點(diǎn)，對于優(yōu)點(diǎn)對幼兒給予當面表?yè)P和肯定，對于缺點(diǎn)雙方可及時(shí)糾正與改變。本學(xué)期還建立了班級博客，在這里，我們將向家長(cháng)介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計劃，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)向，領(lǐng)略最新的教育信息，結合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。
對于每一位新生，詳細了解幼兒在家中的情況（包括吃飯、睡覺(jué)、性格、愛(ài)好、作息、優(yōu)缺點(diǎn)等），讓老師能大致了解幼兒，以便幼兒能在最短的時(shí)間里熟悉幼兒園的生活。
對于當天沒(méi)有來(lái)園的幼兒進(jìn)行電訪(fǎng)，了解幼兒沒(méi)來(lái)的原因�；蚋鶕景嗲闆r（如：幼兒的一些個(gè)別情況）隨時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系、探討。
以上是我班的班級計劃，總之，我們將盡我們最大的努力，使孩子能快速適應幼兒園的生活，使他們真正感覺(jué)到在園如在家一樣。我們還將在具體實(shí)施過(guò)程中，不斷地進(jìn)行改進(jìn)和完善。
幼兒園秋季園務(wù)安全工作計劃范文2
一、班級情況分析
本學(xué)期主要我來(lái)負責幼一班的保育工作，經(jīng)過(guò)幼兒園的學(xué)習生活，全班幼兒各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，能適應集體生活，并有了一定的集體主義情感。多數幼兒能有好相處，不與同伴掙搶玩具，不打人，不罵人，愿意和同伴交談，會(huì )用較清楚連貫的語(yǔ)言大膽地表達自己愿望和請求，多數幼兒形成較好的生活衛生習慣，有一定的生活自理能力，能自己整理床鋪，穿服動(dòng)作較快。但還存在著(zhù)許多的不足：幼兒由于年齡差異和能力的強弱，個(gè)別幼兒的動(dòng)作發(fā)展不理想，學(xué)習思維不積極，完成任務(wù)速度慢，存在一定的陋習，本學(xué)期將針對以上情況，我們老師將團結協(xié)作、因材施教，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、保育工作
1、堅持每天開(kāi)窗通風(fēng)。幼兒毛巾，口杯每天清洗消毒，桌椅常擦洗。圖書(shū)，玩具，被子定期消毒。對于死角處常清掃和消毒
2、嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。
3、整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
4、細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是能力稍弱的孩子。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒給予更多的關(guān)愛(ài)。
5、培養幼兒一個(gè)良好的進(jìn)餐常規，教育幼兒不挑食。在日�；顒�(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
6、日常生活中有良好的坐姿和站姿，養成良好的讀寫(xiě)習慣。
2、品德教育
在一日活動(dòng)中滲透幼兒品德教育，創(chuàng )建寬容、理解、鼓勵、支持的班級環(huán)境，與家長(cháng)、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習氛圍。采取多鼓勵、多樹(shù)立榜樣的方法使幼兒自覺(jué)、自律遵守各項常規要求，培養幼兒的責任感，激勵幼兒向他人學(xué)習、爭取進(jìn)步的競爭意識。關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，特別是對不良行為習慣的幼兒要做到不舍棄，爭取家長(cháng)的配合，不斷的加以矯正、強化，逐步使他們形成良好的行為習慣。平常加強對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身生活經(jīng)驗進(jìn)行有目的教育，提高和強化幼兒的自我保護意識能力。
3、安全工作
加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
幼兒園秋季園務(wù)安全工作計劃范文3
一、幼兒生活管理方面：
隨時(shí)對幼兒進(jìn)行思想健康和衛生常識教育，對個(gè)別孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導，有認真按順序洗手的好習慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì )擦肥皂，會(huì )用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì )擦嘴和用水漱口。樹(shù)立自己的事情自己做的自主意識。
二、教育管理方面：
根據本班孩子的實(shí)際水平和興趣，確立相應的教育目標和要求；根據“三會(huì )”目標和圍繞教育部人文社會(huì )科學(xué)“九五”專(zhuān)項課題，確立相應的教育目標、要求和教育內容及形式、在教學(xué)活動(dòng)中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習，引導他們學(xué)習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題和獨立解決問(wèn)題。
三、各方面的具體內容要求：
常規工作：
1、班級衛生保健管理：
抓好班級日常性衛生保健工作，使孩子在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。
2、幼兒安全管理與教育：
結合孩子年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當的安全、健康、科學(xué)化教育，增強其自我保護意識和能力。
3、在抓好孩子生活常規的同時(shí)重點(diǎn)抓孩子的學(xué)習常規。
教學(xué)活動(dòng)：
合理利用分區、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。
家長(cháng)工作：
日常性的家長(cháng)工作：
�。�1）利用早晚家長(cháng)接送孩子的短暫時(shí)間與家長(cháng)接觸，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。
�。�2）運用家園聯(lián)系，隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息。
�。�3）以家長(cháng)園地形式向家長(cháng)介紹孩子園和班級活動(dòng)安排和教育計劃，結合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。
階段性的家長(cháng)工作：
�。�1）家訪(fǎng)（或電話(huà)）：
完成新生普訪(fǎng)工作，取得家長(cháng)配合、孩子同教師建立初步信任關(guān)系。
�。�2）家長(cháng)會(huì )：
向家長(cháng)介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內的大型活動(dòng)項目；對孩子在上學(xué)期的生活、學(xué)習情況作詳細總結；分析班級存在的不足，希望得到家長(cháng)的諒解與支持。同時(shí)，教師還鼓勵家長(cháng)大膽提合理化意見(jiàn)，以便本班保教工作的改進(jìn)。
我班13人（舊生12人，新生1人），男生7人，女生6人，看著(zhù)他們天天長(cháng)、歲歲變，欣慰，自豪感充滿(mǎn)老師的心懷，他們下學(xué)期即將進(jìn)入金色童年的學(xué)齡期，帶著(zhù)一份自豪和喜悅跨進(jìn)小學(xué)門(mén)檻。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，他們喜愛(ài)游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了，他們好學(xué)多問(wèn)，有十萬(wàn)個(gè)為什么。初步形成個(gè)性并表現出明顯的個(gè)體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛(ài)撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會(huì )互動(dòng)意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。
幵學(xué)初工作：
1、結合電訪(fǎng)和對幼兒觀(guān)察分析，完成對班級新生及舊生幼兒發(fā)展水平的初步評估。
2、根據幼兒情況及班級條件，制定詳細的幼兒教育計劃。教育教學(xué)目標及完成進(jìn)度的日程安排及特殊情況的處理方法，對發(fā)展較差幼兒的補差措施，發(fā)展較快幼兒的提高。
3、根據教育教學(xué)計劃，布置好班級教育教學(xué)的小環(huán)境，預先設計好幼兒作品的存放處；及對班級整個(gè)環(huán)境的設計，對于班級物品實(shí)行五常管理。
4、班級保教人員共同制定各項教育活動(dòng)的組織形式及基本常規，做到統一要求，建立班級教育活動(dòng)的運轉機制，還要帶領(lǐng)幼兒熟悉環(huán)境，認識新進(jìn)工作人員，了解班級的管理常規，初步建立師生友好。
5、做好期初的家長(cháng)會(huì )工作，讓家長(cháng)了解
學(xué)期中的工作：
1、每日事務(wù)：
檢查教育教學(xué)計劃，了解當日活動(dòng)內容，準備好當日班級教育活動(dòng)所需的材料，掌握好材料的分配情況，針對前一日教學(xué)情況進(jìn)行鞏固、復習、新授、保證教育教學(xué)的連貫性。具體實(shí)施當日的教育教學(xué)方案，嚴格按計劃和規則進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，作好教學(xué)效果記錄，做好個(gè)別幼兒的'輔導工作。
2、每周工作：
�、偬崆耙恢軅浜谜n，制定周教育進(jìn)度及活動(dòng)安排、制定班級每日教育教學(xué)活動(dòng)方案。
�、诟鶕逃虒W(xué)活動(dòng)方案，做好一周教具，學(xué)具材料的搜集與制作。
�、蹖τ變阂恢艿膶W(xué)習表現與家長(cháng)進(jìn)行溝通。
�、苊恐芪灏嗉壵匍_(kāi)班級會(huì )議，總結本周的工作、安排下周的工作，商討對本班問(wèn)題的解決方法，研究班級教育工作的具體內容與措施、協(xié)調分工與配合。
3、每月工作：
�、僮龊脗�(gè)別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實(shí)施不同的教學(xué)方法。
�、诿吭略趫@所內聽(tīng)課并做好相應的筆錄，吸取別人優(yōu)秀的地方（取長(cháng)補短），并總結個(gè)人心得、總結個(gè)人教育目標的實(shí)現、教育方法的運用情況。
期末工作：
1、整理教育活動(dòng)筆記、電訪(fǎng)記錄、班級日志及對班級幼兒保教用品的完成。
2、做好幼兒全學(xué)期的評估工作，寫(xiě)好幼兒發(fā)展情況及表現小結。
3、做好他們與小學(xué)的相關(guān)銜結工作。
其它工作：
1、班級交流活動(dòng)：
2月11日元宵節，3月8日婦女節，3月11日期初家長(cháng)會(huì )，4月22日春游5月1日勞動(dòng)節，5月14日母親節，5月20日家長(cháng)半天幵放日活動(dòng)，5月31日端午節，6月1日兒童節，6月18日父親節，7月15日期末家長(cháng)會(huì )，7月22日第一屆畢業(yè)典禮。
2、家長(cháng)工作：
�、僦鲃�(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通，交流幼兒在園內、園外的各種表現。
�、趲椭议L(cháng)創(chuàng )設家教環(huán)境與生活環(huán)境，營(yíng)造幼兒良好的家庭氛圍。
�、巯蚣议L(cháng)提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣。
�、苄麄髡_的保教思想，爭取家長(cháng)對園內班級管理的理解。
�、萁⒓彝ヅc幼兒園的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內的突發(fā)事件。
祝愿本班在所有老師的共同配合下能夠順利進(jìn)入小學(xué)，希望他們在吉的堡的每一天過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。
幼兒園秋季園務(wù)安全工作計劃范文4
一、指導思想：
為了認真貫徹落實(shí)《臨汾市托兒所、幼兒園衛生保健管理實(shí)施細則》與《幼兒園工作規程》，加強我園的衛生、保健業(yè)務(wù)的規范化，以科研促保教，不斷提高我園保育隊伍的建設。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、社會(huì )三方面資源，以培養現代公民為主體。
二、目前保育員隊伍素質(zhì)（現狀）：
1、85%的保育員是新上崗的（暑假期間面向社會(huì )公開(kāi)招聘的），即8個(gè)保育員中只有一名有工作經(jīng)驗的。
2、新上崗保育員對幼兒生活護理專(zhuān)業(yè)知識欠缺。
3、新上崗幼兒常見(jiàn)病保健知識欠缺，如對班內體弱兒的照顧和護理等。
4、新上崗保育員對工作流程不熟悉。
5、保育員安全防范意識不強，意外事故急救能力差。
6、個(gè)別保育員責任意識、服務(wù)意識淡薄。
7、參與輔助教學(xué)能力差。
8、電腦操作能力差。
三、培訓目標：
1、認真學(xué)習《規程》、《細則》，提高認識，樹(shù)立良好地保育員隊伍形象。
2、組織對保育員有關(guān)衛生、保健、防病、營(yíng)養等方面的學(xué)習、培訓。
3、要求保育員積極參加高一層次的培訓，進(jìn)一部?jì)?yōu)化保育員隊伍的達標率。
四、培訓目的：
樹(shù)立正確的衛生保健觀(guān)念，把衛生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來(lái)。世界衛生組織對健康的科學(xué)定義是：不但沒(méi)有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應社會(huì )的能力。根據這一定義，衡量一個(gè)幼兒是否健康，應從身體、心理和社會(huì )三個(gè)方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個(gè)器官、各個(gè)組織的正常發(fā)育，沒(méi)有任何缺陷，而且還包括：良好的適應能力和自我意識，符合社會(huì )需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的性格。而對幼兒適應能力、自我意識、健康人格、和諧的人際關(guān)系、開(kāi)朗和樂(lè )觀(guān)的性格等品質(zhì)的培養都屬于素質(zhì)教育的內容。因此，那種認為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛生保健工作好的觀(guān)念是十分錯誤的。我們將通過(guò)培訓學(xué)習提高認識、轉變觀(guān)念，確立幼兒園衛生保健與素質(zhì)教育緊密結合的指導思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目標。
五、培訓時(shí)間：
每周一上午理論培訓。
六、學(xué)習內容與方法：
1、學(xué)習傳染病防病工作知識的隔離與措施，確保幼兒與教職員工的身體健康。
2、每月對保育員進(jìn)行相關(guān)知識的培訓和學(xué)習，不斷地優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。
3、各種常見(jiàn)病護理常識。
4、18種意外事故急救常識。
5、32種生活中易發(fā)意外防范常識。
9、開(kāi)展保育組長(cháng)幫扶新人活動(dòng)，快速提高其衛生保健工作的質(zhì)量。
10、每周對保育員進(jìn)行一次理論培訓。
11、對保育員的規范操作進(jìn)行定期與不定期的檢查、抽查等，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋與處理。
七、期末：資料的整理歸檔工作。
幼兒園秋季園務(wù)安全工作計劃范文5
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《幼兒園保健管理實(shí)施細則》、與幼兒園工作規程。加強我園的衛生、保健業(yè)務(wù)的規范化，以科研促保教，不斷提高我園保育隊伍的建設。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、收會(huì )三方面資源，以培養現代公民為主體。
二、培訓目標
1、認真學(xué)習《規程》、《條例》提高認識樹(shù)立良好地保育員隊伍形象。
2、組織對保育員、營(yíng)養員、教師進(jìn)行有關(guān)衛生、保健、防病、營(yíng)養等方面的學(xué)習、講座培訓。
3、要求保育員積極參加高一層次的培訓，進(jìn)一部?jì)?yōu)化保育員隊伍的達標率。
三、學(xué)習內容
1、學(xué)習傳染病防病工作知識的隔離與措施，確保幼兒與教職員工的身體健康。
2、每月對保育員進(jìn)行相關(guān)知識的培訓和學(xué)習，不斷地優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。
3、對保育員的規范操作進(jìn)行定期與不定期的檢查、抽查等，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋與處理。
4、每周同保育員一起制訂科學(xué)、合理、的幼兒營(yíng)養菜譜做到干濕、葷素、粗細、米面、深素菜與淺色素菜的搭配，做到一月主菜不重復。保證每月菜肴不少與120種。讓幼兒在園健康成長(cháng)、讓家長(cháng)們放心。
四、每月安排
八、九月份
1、組織保育員學(xué)習保育工作計劃。
2、對保育員進(jìn)行規范操作的培訓。
3、進(jìn)行保育員規范操作的培訓。（看碟片）
十月份
對全體教職員工進(jìn)行現場(chǎng)急救的培訓。
十一月份
1、對保育員進(jìn)行消毒液配置培訓。
2、學(xué)習食品衛生法：食物中毒事故處理辦法。
十二月份
1、組織學(xué)習《食物中毒預防指南》。
2、保育員練兵活動(dòng)。
元月份
1、規范操作問(wèn)答比賽。
2、要求寫(xiě)好年度考評工作總結。
3、期末類(lèi)資料的整理歸檔工作。
幼兒園秋季園務(wù)安全工作計劃范文6
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《幼兒園保健管理實(shí)施細則》、與幼兒園工作規程。加強我園的衛生、保健業(yè)務(wù)的規范化，以科研促保教，不斷提高我園保育隊伍的建設。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、收會(huì )三方面資源，以培養現代公民為主體。
二、培訓目標
1、認真學(xué)習《規程》、《條例》提高認識樹(shù)立良好地保育員隊伍形象。
2、組織對保育員、營(yíng)養員、教師進(jìn)行有關(guān)衛生、保健、防病、營(yíng)養等方面的學(xué)習、講座培訓。
3、要求保育員積極參加高一層次的培訓，進(jìn)一部?jì)?yōu)化保育員隊伍的達標率。
三、學(xué)習內容
1、學(xué)習傳染病防病工作知識的隔離與措施，確保幼兒與教職員工的身體健康。
2、每月對保育員進(jìn)行相關(guān)知識的培訓和學(xué)習，不斷地優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。
3、對保育員的規范操作進(jìn)行定期與不定期的檢查、抽查等，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋與處理。
4、每周同保育員一起制訂科學(xué)、合理、的幼兒營(yíng)養菜譜做到干濕、葷素、粗細、米面、深素菜與淺色素菜的搭配，做到一月主菜不重復。保證每月菜肴不少與120種。讓幼兒在園健康成長(cháng)、讓家長(cháng)們放心。
四、每月安排
八、九月份
1、組織保育員學(xué)習保育工作計劃。
2、對保育員進(jìn)行規范操作的培訓。
3、進(jìn)行保育員規范操作的培訓。（看碟片）
十月份
對全體教職員工進(jìn)行現場(chǎng)急救的培訓。
十一月份
1、對保育員進(jìn)行消毒液配置培訓。
2、學(xué)習食品衛生法：食物中毒事故處理辦法。
十二月份
1、組織學(xué)習《食物中毒預防指南》。
2、保育員練兵活動(dòng)。
元月份
1、規范操作問(wèn)答比賽。
2、要求寫(xiě)好年度考評工作總結。
3、期末類(lèi)資料的整理歸檔工作。
幼兒園秋季園務(wù)安全工作計劃范文7
一、班級情況分析
本班幼兒29名，其中男孩14名，女孩15名。經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習，幼兒對幼兒園的生活、學(xué)習活動(dòng)已基本適應，在生活自理能力、行為習慣、學(xué)習興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。他們樂(lè )意參加集體活動(dòng)，能初步有禮貌地與同伴、老師交往，愿意與同伴合作，關(guān)心同伴等等，能在各項活動(dòng)中體驗成功的快樂(lè )。
幼兒的自理能力已初步形成，會(huì )自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。幼兒會(huì )說(shuō)簡(jiǎn)單的普通話(huà)，能聽(tīng)懂老師的普通話(huà)，大部分幼兒愿意開(kāi)口說(shuō)話(huà)。對幼兒園里的玩具及活動(dòng)環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓勵下愿意參加活動(dòng)，能夠安靜下來(lái)聽(tīng)老師講故事。有較強的表現欲望和探究欲望
但仍有一些薄弱環(huán)節，如：有部分幼兒比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，對尊敬長(cháng)輩也較缺乏。幼兒常規較差，注意力分散，良好的行為、學(xué)習習慣還沒(méi)形成。幼兒的合作和規則意識不強。針對以上情況，我們將有計劃有目的的開(kāi)展活動(dòng)，幫助幼兒有所改善。
二、指導思想
本學(xué)期，我們將以園工作計劃為核心，繼續深入領(lǐng)會(huì )和把握《綱要》精神，進(jìn)一步實(shí)踐新《綱要》倡導的教育教學(xué)理念，全面實(shí)施新教材，以推進(jìn)課改為工作核心，以主題活動(dòng)為實(shí)施途徑，以培養幼兒的生成問(wèn)題能力為活動(dòng)抓手，根據幼兒的自身發(fā)展規律，進(jìn)一步改善幼兒生活環(huán)境。在愉快自主的環(huán)境中嘗試不同的學(xué)習方法，體驗社會(huì )生活，鍛煉合作交往，在生機勃勃的各項活動(dòng)中從不同層面促進(jìn)幼兒發(fā)展。
三、班級工作目標
堅持以“幼兒發(fā)展為本”的精神為指針，認真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，認真把握專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習的機會(huì )，求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展教育教學(xué)研究工作，班級三位老師齊心協(xié)力做好班級工作，創(chuàng )設幼兒良好的學(xué)習生活環(huán)境，本學(xué)期，我班將主要以幼兒進(jìn)餐為重點(diǎn)。首要工作是讓幼兒盡快適應就餐地點(diǎn)的更換。以此為基礎，逐步訓練幼兒的常規，培養他們良好的進(jìn)餐衛生習慣。
四、實(shí)施內容與措施
(一)教育教學(xué)工作
根據《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí)際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內容，在本學(xué)期我們主要培養幼兒以下幾個(gè)方面的能力：
1、根據我們的班級情況這學(xué)期我們共制定了《我升中班了》《奇妙的球》《特別的我》《我喜歡》《去旅行》《豐收的季節》《生肖真有趣》等主題活動(dòng)，根據這幾個(gè)主題制定相應的學(xué)科活動(dòng)，認真鉆研教材、備課、制作教具，認真準確的分析出重點(diǎn)和難點(diǎn)。
2、教學(xué)上采用小組、分區、集體等教學(xué)模式。大膽嘗試新的教學(xué)模式，仔細觀(guān)察孩子們的活動(dòng)情況，做好觀(guān)察分析。發(fā)展幼兒的觀(guān)察能力、動(dòng)手操作能力及培養幼兒學(xué)會(huì )自主發(fā)現和解決問(wèn)題的能力。
3、繼續抓好小朋友的常規教育，調整好自律與自由間的關(guān)系，使幼兒形成良好的生活學(xué)習常規，使小朋友在家在園都能養成良好的生活及行為習慣。
4、加強班級之間的交流，促進(jìn)幼兒社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達能力發(fā)展。
5、深入到孩子當中，平等地對待并尊重每一位幼兒，對幼兒做到關(guān)心、耐心、細心、童心，成為孩子們的良師益友，讓幼兒的心理在寬松、愉悅的環(huán)境中得到健康發(fā)展。
6、認真開(kāi)展各種體能游戲活動(dòng)，鼓勵他們準時(shí)來(lái)園參加早煉活動(dòng)，養成早睡早起的習慣，增強小朋友的體質(zhì)，促進(jìn)其健康。
7、遵循小朋友現時(shí)的身心發(fā)展規律，以他們生活節律為依據，制定一日作息制度，合理安排游戲活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)和各生活環(huán)節的時(shí)間，使工作更加完善而有序。
8、從孩子的特點(diǎn)、需要、興趣出發(fā)，結合季節、本土文化、節日等，以網(wǎng)絡(luò )主題的形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分調動(dòng)幼兒學(xué)習的主動(dòng)性，促使幼兒認知、個(gè)性、社會(huì )性得到較好發(fā)展。
9、為幼兒提供良好的語(yǔ)言環(huán)境，逐步豐富詞匯量，養成良好的傾聽(tīng)習慣，提高幼兒語(yǔ)言表達能力。
10、學(xué)習避開(kāi)危險和應付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走以及拒絕的方式。加強小朋友的安全意識，懂得不到危險的地方玩耍，學(xué)全基本地自我保護的方法。
(二)幼兒能力培養的重點(diǎn)和措施
1、注重幼兒傾聽(tīng)習慣的培養
(1)多與孩子交談。在談話(huà)的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì )如何去聽(tīng)懂對方說(shuō)的話(huà)，弄清要了解的情況，清楚自己說(shuō)話(huà)的時(shí)機。多開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng )造機會(huì )與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話(huà)，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導孩子。
(2)提供傾聽(tīng)機會(huì )。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì )安靜地聽(tīng)。
(3)在活動(dòng)中鞏固。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì )、故事會(huì )、小新聞發(fā)布會(huì )等類(lèi)似的活動(dòng)，引導幼兒認真聽(tīng)同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。
2、提高幼兒的合作意識和交往能力
通過(guò)交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往，注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規則。與別人相處時(shí)能表現出有禮貌，會(huì )向大人問(wèn)好，主動(dòng)與大人或小朋友聊天，開(kāi)始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。
(三)創(chuàng )設良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習
《綱要》指出：“幼兒園的空間、設施、活動(dòng)材料應有利于引發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動(dòng)，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用�！杯h(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構自信、發(fā)展自我。本學(xué)期，我們將環(huán)境創(chuàng )設作為工作重點(diǎn)，根據孩子的興趣、需要，豐富各個(gè)活動(dòng)區的操作材料；另外，在主題環(huán)境的創(chuàng )設中，將反映幼兒學(xué)習與發(fā)展的需要，在布置過(guò)程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動(dòng)的進(jìn)展逐步把學(xué)習成果、美工作品布置上去，讓每一個(gè)幼兒都有展示自己作品的機會(huì )，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說(shuō)：“為幼兒創(chuàng )設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現自己長(cháng)處和獲得成功的機會(huì )，增強幼兒的自尊心和自信心。
幼兒園秋季園務(wù)安全工作計劃范文8
一、指導思想
繼續深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以“依法辦園、規范管理”為準繩，以“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機，欣起“創(chuàng )優(yōu)爭先增黨性，弘揚師德做五好”的主題活動(dòng)；以區教學(xué)節“深化有效教研促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習”主題為切入口，推動(dòng)新辦園各方面走向成熟，獲得發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、健立管理網(wǎng)絡(luò )，明確管理職責，實(shí)現新園規范管理。
2、構建和諧校園，關(guān)注校園文化，鑄造新園群體文化。
3、加強隊伍建設，注重師德教育，提高新園教師素養。
4、開(kāi)展園本教研，務(wù)實(shí)教學(xué)教研，重視教師專(zhuān)業(yè)培養。
5、緊抓薄弱環(huán)節，深入過(guò)程管理，提高新園保教質(zhì)量。
6、做好安全衛生，重視安全防衛，維護新園師生安全。
三、具體工作目標及措施
�。ㄒ唬┙M織管理
目標：
1、堅持“依法辦園、依法治園”。建立幼兒園內部管理體制方案，并在學(xué)習、實(shí)施中不斷調整、補充、完善，力求完善幼兒園內部管理。
2、以開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機，欣起“創(chuàng )優(yōu)爭先增黨性，弘揚師德做五好”的主題活動(dòng)，全面提高黨員干部、黨員和教職工的思想政治素質(zhì)，以良好的師德風(fēng)范影響和帶動(dòng)幼兒、家長(cháng)，努力建設一支敬業(yè)愛(ài)幼、團結和諧、務(wù)實(shí)創(chuàng )新的教職工隊伍。
3、筑建“團結協(xié)作校園文化”。新園建立，要努力建設我園校園文化，通過(guò)環(huán)境文化、制度文化和精神文化建設，讓師生共創(chuàng )共享創(chuàng )建過(guò)程和創(chuàng )建成果。
措施：
1、建立各條線(xiàn)工作職責，落實(shí)層級管理機制
加強班子建設，在建立園務(wù)管理各項職能的基礎上，以明晰條線(xiàn)工作為著(zhù)力點(diǎn)，明確各自職責，使園內各項保教工作在職責到人、明確分工與清晰的條線(xiàn)管理之中，形成良好的層級管理機制，發(fā)揮出管理的效能。
�。�1）加強每日考核，管理層要做到一日三巡，體現“三嚴”（制度嚴、執行嚴、落實(shí)嚴）、“三新”（點(diǎn)子新、辦法新、思想新）、“三細”（常規管理過(guò)程細、檢查指導工作細、結果反饋評價(jià)細），深入第一線(xiàn)，及時(shí)發(fā)現經(jīng)驗和問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方案，使各項政令暢通、管理到位。
�。�2）做好每月條線(xiàn)反饋工作。平時(shí)考核與月考核相結合，針對各條線(xiàn)表現定期進(jìn)行相互反饋、共同了解、及時(shí)溝通。不斷建立并規范管理工作。
�。�3）加強班子建設，定期和不定期組織班子加強學(xué)習、討論和交流，使各條線(xiàn)之間形成互通、互動(dòng)、互助的良好風(fēng)氣。
2、創(chuàng )先爭優(yōu)、崇尚師德，提高四大隊伍素養
按照局黨委部署和要求，我園將“創(chuàng )先爭優(yōu)”主題活動(dòng)和師德建設有效結合起來(lái)，并力求把工作落于實(shí)處。針對新園實(shí)際，本學(xué)期將做好以下七項工作：
�。�1）學(xué)習《奉賢區中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》，宏觀(guān)了解奉賢學(xué)前教育規劃。增強提高幼兒園保教質(zhì)量的信心。
�。�2）進(jìn)一步組織教職工學(xué)習教育局倡導的五個(gè)不準文件精神，聯(lián)系實(shí)際，制定出《新南幼兒園教師“五不準”具體內容與要求》。
�。�3）在黨員中開(kāi)展“我是黨員，我該為新園發(fā)展做些什么？”；在教師中開(kāi)展征集“新南幼好教師標準”；在新教師中開(kāi)展“當一名新教師的感受”主題座談會(huì )；在教職工中進(jìn)行師德“五提倡、五表率”教育。
�。�4）全園開(kāi)展：第一屆新南“五好”黨員、“五表率”（教師、職工）評選活動(dòng)。
�。�5）設置宣傳版面：黨支部“好黨員在我身邊”事跡介紹。教職工“你讓我們好感動(dòng)”。
�。�6）黨員干部、黨員和群眾的談心活動(dòng)。（一學(xué)期不少于10次，并作好記錄）
�。�7）黨支部開(kāi)展“亮出你的身份”黨員示范崗活動(dòng)：黨群結對共成長(cháng)活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、崗位練兵活動(dòng)、為教職工、幼兒做實(shí)事活動(dòng)等。
3、凝心聚力，深化凝聚力工程建設
建立幼兒園工會(huì )和團組織，在黨支部領(lǐng)導下充分發(fā)揮各群體組織的積極作用，認真做好凝聚黨心、民心工作，積極開(kāi)展形式多樣的凝聚力活動(dòng)。如：慶教師節、中秋節活動(dòng)；工會(huì )小組每月相聚活動(dòng)、黨團結對活動(dòng)、冬季運動(dòng)會(huì )等，緩解教職工工作壓力，以健康的體質(zhì)和心態(tài)投入工作。繼續重視增強民主意識和服務(wù)意識，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，做到無(wú)侮辱、歧視、體罰或變相體罰幼兒的行為；尊重、關(guān)心、愛(ài)護、幫助幼兒，充分了解幼兒，全心全意為幼兒的健康和諧發(fā)展服務(wù)。要重視與家庭、社區、社會(huì )的聯(lián)系，讓家庭、社區、社會(huì )更多地了解本園，也更好地支持和監督幼兒園的工作。
4、凸現文化，構建團結協(xié)作的校園氛圍
校園文化是一種特殊的社會(huì )文化。它是以學(xué)校文化活動(dòng)為主體，由全園師生員工共同創(chuàng )建的，它以良好的園風(fēng)和校園精神為標志，充滿(mǎn)時(shí)代氣息和校園特點(diǎn)的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成，將產(chǎn)生巨大的能量，成為師生共同成長(cháng)的重要手段和深化教育改革的強勁動(dòng)力。本學(xué)期我們要以區教學(xué)節為契機，關(guān)注環(huán)境文化、制度文化和精神文化創(chuàng )設。環(huán)境文化主要從：校園環(huán)境創(chuàng )設（園標和園門(mén)頭的設計、各類(lèi)宣傳欄、組室環(huán)境創(chuàng )設、校園布局、宣傳版面、溫馨提示、園綠化地帶等）；制度文化主要從：建立園規章制度，制定運作程序，匯編成冊，理順層次、規范程序，形成依法辦事、民主管理、以德立園的運行機制。同時(shí)，滲透人文管理，讓教職工感受大家庭的溫馨，形成良好的行為規范；精神文化主要從：打造“敬業(yè)愛(ài)幼、團結協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng )新”校園文化精神，以教師為主體開(kāi)展各種活動(dòng)。如：課程文化建設系列活動(dòng)（五大文本學(xué)習交流、骨干教師教研展示、帶教教師實(shí)踐匯報）、以幼兒為主體開(kāi)展各種活動(dòng)（好寶貝評比、建構游戲出智慧活動(dòng)、親子才藝展等）
�。ǘ╆犖榻ㄔO
目標：
1、通過(guò)教研組建設，努力打造愛(ài)學(xué)習思考、解決教學(xué)困惑、懂得協(xié)作分享的溫馨團隊。
2、加強新教師和職初教師的培養，建立新教師的結對帶教制，加強指導、培養和考核，幫助新教師逐步適應工作崗位，明確發(fā)展目標。
3、加強三大員隊伍建設，不斷提高保育隊伍的水平和保育工作的質(zhì)量。
措施：
1、立足實(shí)際，做好教研組建設
�。�1）以區教學(xué)節“深化有效教研促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習”主題活動(dòng)為契機，加強教研組建設，建立教研組制度。確定教研時(shí)間（每周一中午為教研組活動(dòng)，其中雙周為大教研，單周為小教研；每周二中午為備課組活動(dòng)，由教研組長(cháng)負責，教師圍繞本班組開(kāi)展的主題，依據《新課程》等教材，輪流進(jìn)行下周教學(xué)活動(dòng)的預設和說(shuō)課活動(dòng)）、探索教研機制（要求教研活動(dòng)做到“四個(gè)有”，即有主題、有中心發(fā)言、有活動(dòng)記錄，有資料積累）、多形式開(kāi)展課堂教學(xué)研討（專(zhuān)題講座、信息交流、聽(tīng)課評課、頭腦風(fēng)暴等）。
�。�2）開(kāi)展專(zhuān)題培訓。針對我園新教師多的特點(diǎn)，我們將組織各方面的培訓：《幼兒教師成長(cháng)手冊》和《幼兒園保教質(zhì)量評價(jià)標準》的學(xué)習培訓、主題環(huán)境與材料創(chuàng )設的培訓、建構游戲和陶藝藝術(shù)的培訓。還可以跟蹤教師組織的半日活動(dòng)，觀(guān)察教師的教育行為是否適宜，發(fā)現問(wèn)題所在，有針對性確定培訓主題。
2、結對帶教，促進(jìn)教師崗位成長(cháng)
對于一所新辦園，我園教師隊伍非常年輕，平均年齡為25歲。16位教師中，2名為十年及以上教齡；1名為5年期（原保健教師）；1名為1年期（原做后勤工作）4位為臨時(shí)教師（3位新手，1位曾做過(guò)臨時(shí)教師）；8位為今年招收的新教師。這樣的一支教師隊伍，在專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐能力、工作經(jīng)驗等方面是非常弱的。開(kāi)展結對帶教工作是當務(wù)之急。本學(xué)期將進(jìn)行外出拜師帶教和園內結對指導相結合。園外安排全體新教師去市示范性幼兒園南中路幼兒園和市一級幼兒園江海幼兒園拜師帶教。園內有正副園長(cháng)、教研組長(cháng)帶教新教師，讓她們在日常工作中向師傅學(xué)習教學(xué)活動(dòng)的設計與組織、游戲的指導、家長(cháng)工作的開(kāi)展、教育環(huán)境的創(chuàng )設等等，在多形式多內容的帶教中強化過(guò)程管理，讓新教師盡快熟悉適應幼兒園工作，幫助她們順利勝任教師崗位，成為合格教師。
3、重視三大員隊伍的培養
�。�1）從幼兒園實(shí)際出發(fā)，加強三大員隊伍整體素質(zhì)的培養，開(kāi)展多種形式的保育教研活動(dòng)，促進(jìn)三大員提高專(zhuān)業(yè)能力。如：有針對性的三大員理論學(xué)習與討論；崗位練兵互助學(xué)習活動(dòng)（保育員的消毒工作展示、疊被子比賽、戶(hù)外活動(dòng)如何做好保育工作觀(guān)摩、點(diǎn)心、新菜制作展示、戶(hù)外玩具制作賽等）
�。�2）邀請一級園保健老師來(lái)園指導三大員工作。
�。�3）安排保健老師去市一級幼兒園奉浦幼兒園帶教。定期安排新保育員去奉浦園觀(guān)摩學(xué)習。
4、抓好培訓工作。鼓勵教職工參加區、局組織的各類(lèi)培訓和高一層次學(xué)歷進(jìn)修；聘請區青少年活動(dòng)中心何老師作陶藝技能培訓；教師開(kāi)展電教技能培訓，學(xué)會(huì )班級網(wǎng)頁(yè)制作或操作、學(xué)習設計課堂教學(xué)需要的簡(jiǎn)單課件，為教學(xué)所用；為教師創(chuàng )造各種短期培訓的機會(huì )，開(kāi)闊教師視野，了解幼教發(fā)展的新理論、新觀(guān)念。
�。ㄈ┱n程建設
目標：
1、聚焦課堂，通過(guò)一日活動(dòng)各環(huán)節的有效學(xué)習、觀(guān)摩、研討等，發(fā)揮教研組團隊和教師個(gè)體作用，讓教師不斷熟悉幼兒園課程：學(xué)習、運動(dòng)、生活、游戲。熟悉一日活動(dòng)環(huán)節，并能順利開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。
2、堅持以促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展為宗旨，利用幼兒園、家庭及社區等的各種資源，分析幼兒園現實(shí)的基礎、條件，初步開(kāi)展幼兒園課程文化建設：幼兒建構游戲方面的專(zhuān)題實(shí)踐研討。
措施：
1、貫徹“深化有效教研促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習”教學(xué)節主題，聯(lián)系本園實(shí)際，以教研組為主陣地，組織教師深入學(xué)習《幼兒教師成長(cháng)手冊》、《上海市幼兒園保教質(zhì)量評價(jià)標準》文件內容、《上海市學(xué)前教育指南》，通過(guò)理論學(xué)習，讓教師在思想上首先樹(shù)立正確的教育觀(guān)念。初步把握幼兒身心發(fā)展規律，在開(kāi)展學(xué)習、游戲、生活和運動(dòng)活動(dòng)中學(xué)習貫徹。
2、強化教研陣地，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)轉變教師教學(xué)行為，改變幼兒學(xué)習方式。從活動(dòng)設計、組織教學(xué)活動(dòng)、幼兒表現等方面進(jìn)行實(shí)踐研討，有針對性地指導教師，改善教師的教學(xué)行為，提升教學(xué)的實(shí)效性。
�。�1）關(guān)注日常常態(tài)課堂：管理人員、教研組長(cháng)不定期深入班級聽(tīng)課，聽(tīng)課形式為“邀請課”和“推門(mén)課”相結合，注重質(zhì)量反饋�！把堈n”即讓每位教師提前一周自己約園領(lǐng)導聽(tīng)課，讓領(lǐng)導了解你的帶班活動(dòng)情況�！巴崎T(mén)課”則是聽(tīng)課者早上來(lái)園后打招呼，并直接進(jìn)班看活動(dòng)。
�。�2）開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)：開(kāi)展“一課三研”、“爬坡課”等課堂教學(xué)研討活動(dòng)，從活動(dòng)的設計、組織等方面模仿和拓展教師使用新教材的思路，形成團結合作的研究氛圍，努力使新教師在實(shí)踐研討中多思考、有思想、得發(fā)展。
�。�3）開(kāi)展“新南好寶貝”評選活動(dòng)。每月根據評價(jià)指標，評選出健康寶貝（圍繞幼兒個(gè)體清潔、班級出勤率、生活習慣、自理能力等）、快樂(lè )寶貝（包括幼兒積極參與活動(dòng)、語(yǔ)言交往、情感愉悅等）、文明寶貝（包括禮貌、傾聽(tīng)習慣、團結友愛(ài)等）、聰明寶貝（包括幼兒相關(guān)學(xué)習的能力測試等），并在每月升旗儀式上進(jìn)行頒獎表彰。
3、初步形成幼兒園課程結構,確立建構游戲的專(zhuān)題研究，逐步探索具有啟蒙性、整合性、開(kāi)放性特征的具有本園特色的課程體系。
4、定期邀請區教研員來(lái)園“坐堂把脈”，從各方面幫助指導新教師。
5、邀請園內外優(yōu)秀教師作主題講座。用理論和實(shí)踐引導新教師盡快熟悉和勝任崗位。
6、圍繞“創(chuàng )設適合幼兒建構游戲的環(huán)境”，加強小、中、大各年齡段特色專(zhuān)題研究，在實(shí)踐研討中提升教師對建構游戲環(huán)境創(chuàng )設的理解，并在環(huán)境創(chuàng )設中運用。
6、骨干教師開(kāi)放活動(dòng)。讓新教師在觀(guān)摩后進(jìn)行剖析，鍛煉聽(tīng)課、評課的能力。同班組教師要進(jìn)行聽(tīng)課后在自己班級開(kāi)展實(shí)踐、反思。
7、外出帶教教師的回園展示活動(dòng)。讓帶教老師模仿翻版師傅的教學(xué)活動(dòng)，體會(huì )自己實(shí)踐操作前后的感受，把握活動(dòng)目標、體現活動(dòng)價(jià)值。
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1、以教研促科研，初步建立幼兒園教研制度。
2、立足園本，在實(shí)踐研討中努力與科研相結合，確立課題，嘗試研究。
措施：
1、建立教研活動(dòng)制度，加強教科研的常規工作，根據園實(shí)際確立研究課題，并進(jìn)行課題前的準備工作。
2、以“創(chuàng )設適合幼兒建構游戲的環(huán)境”為切入口，以各年齡段專(zhuān)題研究為陣地，組織教師參與學(xué)習、實(shí)踐、研討。培養一批態(tài)度認真、會(huì )思考、勤反思與總結的教師，參與到園課題研究小組。
3、立足園本培訓，開(kāi)展建構特色教研組活動(dòng)，深入細致地做好青年教師的培養工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，以骨干教師的輻射作用帶動(dòng)教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
4、認真研討，注重實(shí)效，重視專(zhuān)題研究的過(guò)程性積累。
5、做好專(zhuān)題研究指導和服務(wù)工作，為教師專(zhuān)題研討提供條件，幫助克服研究中遇到的各種困難,使教師不斷獲得成功。
6、依據教研活動(dòng)和特色活動(dòng)的內容，努力與科研相結合，規范研究過(guò)程和程序，在研討、實(shí)踐和反思中獲取方法、積累經(jīng)驗、引發(fā)思考，確立課題，為明年申報區級課題《創(chuàng )設適合幼兒建構游戲的環(huán)境》作準備。
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目標：
1、樹(shù)立安全意識，建立健全安全制度和應急預案，落實(shí)安全責任和措施，完善人防、物防、技防體系，確保幼兒園財產(chǎn)、人員的安全。營(yíng)造安全、文明、健康、和諧育人環(huán)境。
2、加強工作責任心，樹(shù)立為第一線(xiàn)作好后勤保障工作的思想。
措施：
1、全體教職工要牢固樹(shù)立安全意識，加強安全和衛生宣傳，落實(shí)安全責任制，杜絕安全責任事故的發(fā)生。利用家園之窗、宣傳欄、校園網(wǎng)、《親情小屋》報等途徑，對師生和家長(cháng)進(jìn)行宣傳。如：交通安全、消防安全、活動(dòng)安全（園有基建項目在實(shí)施，施工中教育幼兒注意安全）、生活安全、居家安全、食品衛生、傳染病預防等。
2、加強門(mén)衛安全管理，重視對保安工作的檢查，規范門(mén)口進(jìn)出手續，保護幼兒園師生的安全。
3、加強保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高保育員的保育意識。密切做到保中有教，教中有保，全方位地做好保育工作。
4、培養幼兒良好的生活衛生習慣，有計劃有主題的開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練等。
5、定期對進(jìn)行幼兒的安全意識和安全自護教育。
7、加強幼兒疾病的預防工作。
7、加強晨檢工作，嚴格把好入園關(guān)，嚴格控制傳染病的發(fā)生和爆發(fā)。
8、加強幼兒食品的驗收和登記及留樣工作，認真作好三級臺帳，認真作好餐具的清洗和消毒工作，嚴格杜絕幼兒食物中毒。
9、嚴格幼兒園檔案管理，及時(shí)做好收文和借閱登記。
10、加強財產(chǎn)的管理，定期核對帳物，及時(shí)做好相關(guān)手續。
11、加強財務(wù)管理，規范教育收費。
�。┘覉@社區工作
目標：
1、通過(guò)幼兒園、家庭、社區三位一體，提高教育合力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2、以活動(dòng)為載體，為家長(cháng)、幼兒、教師搭建互動(dòng)、溝通的教育平臺，營(yíng)造家園共育的人文環(huán)境。
措施：
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開(kāi)展社區教育實(shí)踐，樹(shù)立“服務(wù)到家”意識。幼兒園一月一次家園小報，宣傳科學(xué)育兒知識班級活動(dòng)的開(kāi)展、安全教育等，讓家長(cháng)了解，并擴大幼兒園在社區中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)社區”的意識，積極開(kāi)展家園社區資源的有效利用。
2、建立家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )和善管會(huì )，讓家長(cháng)積極參與幼兒園工作管理，積極為幼兒園獻計獻策，并提出合理化建議。
3、開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。
為了幫助幼兒家長(cháng)了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期，將開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。如：為家長(cháng)作講座、親子運動(dòng)會(huì )、親子才藝展、制作幼兒成長(cháng)檔案、家長(cháng)做一天老師、安全知識競賽、向家長(cháng)開(kāi)放日等，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，吸收家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，使幼兒園各項工作更全面合理。
4、建立幼兒教育基地，充分挖掘、利用社區和社會(huì )環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現在教育課程方案和教師組織的各項活動(dòng)中。
5、積極組織幼兒開(kāi)展各項社區和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
6、繼續為社區0-3歲散居嬰幼兒及家長(cháng)開(kāi)設親子游戲指導。
幼兒園秋季園務(wù)安全工作計劃范文9
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以>、>的精神為指導思想，不斷轉變教育觀(guān)念，落實(shí)教育行為，放大本園特色，以提高教師隊伍的整體素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題為突破口，加強學(xué)習，強化教科研研究，促進(jìn)幼兒園保教工作，整體邁進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng )新全面提高
二、主要工作
(一)加強園內園務(wù)管理
科學(xué)辦園，強化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，從制度、觀(guān)念方法上向現代的要求邁進(jìn)，樹(shù)立發(fā)展意識、現代意識，增強服務(wù)質(zhì)量，提高幼兒園科學(xué)管理的水平，形成具有本園特色的先進(jìn)管理模式
(二)加強園內師資隊伍建設
加強師資隊伍建設，優(yōu)化隊伍結構，建設一支家長(cháng)尊敬、孩子喜歡的幼兒教師隊伍。
(三)加強園內安全工作
1、嚴格按照規章制度辦事，樹(shù)立安全意識，責任到人，各負其責，發(fā)現不安全隱患及時(shí)匯報解決，確保幼兒安全健康地成長(cháng)。特別是晨、午間安全檢查及消毒工作。
2、嚴格堅持接送卡的制度、每位教師必須保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。門(mén)衛要做好各項保衛工作，做到不離崗、不串崗，外來(lái)人員做好詳細的登記記錄。
3、認真仔細地做好食品衛生工作，把好食品進(jìn)口關(guān);幼兒的飯菜要燒熟、煮透，并注意營(yíng)養搭配，做到色香味俱全;要求食堂組共同提高烹調水平，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。按照規定，嚴格做好消毒工作和清潔衛生工作。
幼兒園秋季園務(wù)安全工作計劃范文10
一、指導思想：
以《綱要》為指導方針，落實(shí)教育局和教研室工作精神，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，積極開(kāi)展教學(xué)科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┘訌妰炔抗芾�，提高辦園質(zhì)量。
�。ǘ┘哟蠼萄辛Χ�，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌娊搪毠り犖榻ㄔO，提高師資素質(zhì)。
�。ㄋ模┘訌娊逃虒W(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
�。ㄎ澹┳龊帽＝」ぷ�，確保幼兒的安全，快樂(lè )健康成長(cháng)。
�。┘芷鸺覉@聯(lián)系的橋梁，促進(jìn)幼兒協(xié)調發(fā)展。
�。ㄆ撸┳ズ糜仔°暯庸ぷ�，為進(jìn)一步的學(xué)習打好基礎。
�。ò耍┏浞职l(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結合。
三、具體工作要求：
�。ㄒ唬┘訌妰炔抗芾硖岣咿k園質(zhì)量
學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃、各班學(xué)期工作計劃、周活動(dòng)安排計劃等，并在制定計劃時(shí)注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實(shí)施，并進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)考核；
(二)加大教研力度全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)
抓好教材的學(xué)習與研究，更新教師教育觀(guān)念，鼓勵教師不斷創(chuàng )新，促進(jìn)課程改革的深入。加強教師業(yè)務(wù)培訓，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展，為我園的可持續發(fā)展打好基礎。
1、組織教師針對各科教材教學(xué)中的困惑點(diǎn)開(kāi)展研討活動(dòng)，把理論學(xué)習與教育實(shí)踐緊密地結合起來(lái)，更好的促進(jìn)教學(xué)的有效性。
2、開(kāi)展創(chuàng )造性游戲的研討活動(dòng)，在組織創(chuàng )游的過(guò)程中，通過(guò)觀(guān)察、評價(jià)來(lái)分析幼兒的游戲水平。在各年段開(kāi)展觀(guān)摩研討活動(dòng)，不斷提高幼兒的游戲水平。
3、加強對教師基本功的培養，在教師中開(kāi)展研討活動(dòng)，使教師們能充分運用教育理論來(lái)剖析備課的思維過(guò)程，提高教師分析教材，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、加強教研組活動(dòng)質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀(guān)摩，學(xué)習教養經(jīng)驗，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能方法。
5、組織論文評比工作，鼓勵教師著(zhù)作發(fā)表。
�。ㄈ┘訌娊搪毠り犖榻ㄔO提高師資素質(zhì)
1、繼續組織教師認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實(shí)加強教師的思想作風(fēng)建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責任感。
2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽(tīng)課觀(guān)摩等活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、開(kāi)展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習和發(fā)展的機會(huì )，提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
4、協(xié)助做好教師繼續教育工作，組織好教師參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ㄋ模┘訌娊逃虒W(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高
1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應采取多種形式,包括創(chuàng )編各類(lèi)型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無(wú)責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng )設要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動(dòng)的指導能力。
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