幼兒園秋季期教研工作計劃

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園秋季期教研工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一、指導思想

　　以《幼兒園指導綱要》精神為指導，并立足本園實(shí)際情況出發(fā)，深入學(xué)習、研討。以各年級組的形式，解決當前的問(wèn)題，繼續開(kāi)展主題活動(dòng)，不斷的更新觀(guān)念，提升課改理念，促進(jìn)幼兒全面整體發(fā)展。

　　二、現狀分析

　　本學(xué)期教師隊伍又進(jìn)行了大的調整，上學(xué)期我們在開(kāi)展季節、節日主題的主題活動(dòng)。認真總結了教研工作中的不足點(diǎn)，通過(guò)了一系列實(shí)踐的研討、反饋、總結，取得了一定進(jìn)展，教師們的教育觀(guān)、教研觀(guān)有了新的認識。

　　周日計劃逐步完善，每天都進(jìn)行活動(dòng)后的反思記錄，但存在個(gè)體差異較大，反思內容常停留在表面，效果不顯著(zhù)。教師們的水平不同，有的不是幼師專(zhuān)業(yè)，的以在教學(xué)中分科教學(xué)，有時(shí)不知如何結合和實(shí)施教材，在選課上存在一定問(wèn)題。

　　從環(huán)境創(chuàng )設方面分析，教師對“綱要”的理解還是比較缺乏，環(huán)境創(chuàng )設沒(méi)有真正體現為孩子服務(wù)，孩子自主參與性不夠。

　　教研組活動(dòng)雖保證學(xué)習時(shí)間，但教師參與不強，學(xué)習、討論氛圍不熱，教師本身不善于進(jìn)行批評與自我批評，集體意識不強，自我反思、自我鉆研缺乏。

　　幼兒的學(xué)習在不斷地發(fā)生變化，以前我們從五大領(lǐng)域去分析，而現在我們從平時(shí)觀(guān)察記錄，結合課改的精神要求，培養的目標去分析孩子的現狀。通過(guò)上學(xué)期的觀(guān)察和記錄，總體方面來(lái)說(shuō)：

　　1、孩子的自主性、觀(guān)察力、表現力、創(chuàng )造力有了明顯的轉變，特別是孩子的問(wèn)題意識增強了，敢于表達。

　　2、但孩子記錄水平較差，生活經(jīng)驗不豐富，收集各種信息能力差，表征過(guò)程中技能也較差，發(fā)現了問(wèn)題如何去解決，也存在相當大的問(wèn)題。

　　3、孩子探索行為較弱，雖然去觀(guān)察，但觀(guān)察效果不明顯，表現很多孩子不會(huì )觀(guān)察，隨意性很強，對探索不感興趣。

　　三、工作要點(diǎn)及措施：

　　〈一〉、繼續深入學(xué)習，“綱要”的精神和理念，使理念轉化為教師的教育行為，逐步改善“教”與“學(xué)”的方式。

　　1、深入學(xué)習教材，轉變新的教材觀(guān)，正確領(lǐng)會(huì )教材編寫(xiě)意義，積極實(shí)踐教材。

　　2、利用多渠道的學(xué)習“綱要”的精神，結合旗教研室“創(chuàng )新課、優(yōu)質(zhì)課”評選活動(dòng)開(kāi)展系列活動(dòng)，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。教研組在研究、實(shí)踐教材的基礎上，開(kāi)展說(shuō)教材評比活動(dòng)，從而引導教師樹(shù)立新的'教材觀(guān)。

　　3、繼續采用案例引導、對話(huà)討論、引導探索、設疑問(wèn)答、參與式培訓方法進(jìn)行有目的學(xué)習研討。

　　4、創(chuàng )設外出、觀(guān)摩學(xué)習機會(huì )，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認識。

　　〈二〉、加強專(zhuān)題研究提升教研水平。

　　領(lǐng)會(huì )課程理念，積極探索，樂(lè )于反思，善于總結，不斷提高教育教學(xué)水平，并以教研組為單位，進(jìn)行專(zhuān)題研究，解決保教工作中的問(wèn)題，提高幼兒園一日活動(dòng)質(zhì)量。

　　1、重組教研組，以年級組為單位，成立三大教研組，使活動(dòng)更具靈活性、操作性，并有選擇學(xué)習相關(guān)的知識，更有利于各組的研討和交流。

　　2、開(kāi)展主題活動(dòng)方案的設計評比，提高本園教師創(chuàng )造性使用教材的能力，并組織案例評比活動(dòng)。

　　3、區域活動(dòng)以常規工作有序開(kāi)展，并積極創(chuàng )設活動(dòng)環(huán)境，有目的的投放區域材料，中途進(jìn)行材料評比。

　　〈三〉重視檢查反饋及時(shí)提高保教質(zhì)量

　　1、以幼兒園各項活動(dòng)計劃為主線(xiàn)，進(jìn)行有效檢查。加強考核力度，注重活動(dòng)效益。

　　2、經(jīng)常進(jìn)行日常工作、記錄的檢查，便于交流和學(xué)習。

　　〈四〉加強家園聯(lián)系設立幼兒成長(cháng)檔案

　　1、開(kāi)展多形式家園活動(dòng)，為家長(cháng)創(chuàng )設多渠道的溝通機會(huì )，認真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊。

　　2、及時(shí)與家長(cháng)溝通、撮合，共同教育孩子成長(cháng)，使孩子獲得和諧、全面發(fā)展。

　　四、每月重點(diǎn)工作安排：

　　九月份：

　　1、教材培訓學(xué)習

　　2、學(xué)習業(yè)務(wù)保教計劃

　　3、交流班級計劃、專(zhuān)題計劃

　　4、家園聯(lián)系欄布置檢查

　　十月份：

　　1、相關(guān)理論學(xué)習，解讀《綱要》。

　　2、討論：結合教育教學(xué)實(shí)踐，談近日來(lái)你是如何以整合的思想實(shí)施教材?

　　3、案例分析、剖析相關(guān)問(wèn)題

　　4、開(kāi)展小班組教研活動(dòng)(親子游戲活動(dòng))

　　十一月份：

　　1、開(kāi)展學(xué)前組及大班組教研主題活動(dòng)

　　2、外出學(xué)習

　　3、外出學(xué)習經(jīng)驗交流活動(dòng)。

　　十二月份：

　　1、準備新年活動(dòng)

　　2、中班教研主題活動(dòng)

　　3、教師的記錄、備課檢查

　　元月份：

　　1、慶“元旦”活動(dòng)

　　2、各類(lèi)總結交流

　　3、各項評比檢查

　　大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課《比一比》高矮輕重公開(kāi)課視頻3個(gè)+配套課件PPT+教案（比比）版本2中班運動(dòng)游戲《叢林尋寶記》吳老師公開(kāi)課課程含教案音樂(lè )

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