實(shí)用的中學(xué)學(xué)年工作計劃4篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的中學(xué)學(xué)年工作計劃4篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇1
本學(xué)期我校理科教研組工作，將繼續以全教會(huì )精神為指針，認真學(xué)習和貫徹《基礎教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，進(jìn)一步加強課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校理科教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高理科教師理論素養
1、認真學(xué)習新的《基礎教育課程改革綱要》、《課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。
2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
二、按理科課程標準，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益 1．本學(xué)期組織本組教師對新課程標準教學(xué)進(jìn)行探討，共同研究，促使課程改革。 本學(xué)期教學(xué)探討內容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構建教學(xué)模式，重視知識的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶開(kāi)展研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養；⑷新課程標準下的教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。
2．加強教學(xué)常規檢查，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學(xué)三級備課做法和“先學(xué)后教，當堂訓練”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規范作業(yè)批改。
3．組織每位教師每學(xué)期上好一節公開(kāi)課，課后進(jìn)行交流，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4．組織學(xué)習教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。
三、加強畢業(yè)班教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量 初中畢業(yè)班理科教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高中考成績(jì)。
四、其它工作
1．積極參加蕪湖縣教育局組織的各項教育教學(xué)活動(dòng)。
2．搞好課外興趣小組活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參加20xx年舉行的全國初中數、理、化知識競賽。
3．完成教育局和教研室布置的其它工作。
4．做好月考、期中考試的命題及評卷工作
中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇2
在基礎教育課程改革精神和市教育局開(kāi)校工作會(huì )議精神以及學(xué)校工作要點(diǎn)的指導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)、以人為本的教育理念，全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育和新課程，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F結合學(xué)校工作實(shí)際，擬訂20xx至20xx學(xué)年度教科處工作計劃：
一、指導思想：
以“一切為了每位學(xué)生的發(fā)展”、“教研興教”為指導思想。加強宏觀(guān)調控與微觀(guān)量化管理相結合的教學(xué)管理方式，依托教研教改，探索一條適合時(shí)代、關(guān)注學(xué)生發(fā)展的教學(xué)創(chuàng )新之路。
二、工作思路：
狠抓教研教改，以教研課題為手段，促進(jìn)教師對教法的研究，努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的提高，努力實(shí)現教師從“教書(shū)匠”到教育家的轉變。認真落實(shí)基礎教育課程改革實(shí)驗，努力實(shí)現從學(xué)科本位、知識本位向關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展轉變，提高他們的素質(zhì)，培養他們的能力。繼續落實(shí)教師繼續教育工程，以“決戰課堂，提高課堂效率”為重點(diǎn)，以“師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能”為主要內容的`教師培訓，從而提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平、研究能力和職業(yè)道德，努力建設一支業(yè)務(wù)能力強、道德水平高的教師隊伍。努力培養學(xué)生綜合素質(zhì)，逐步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，努力實(shí)現過(guò)去單一以成績(jì)?yōu)橹鞯脑u價(jià)方式向關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)方式轉變。切實(shí)開(kāi)展各級各類(lèi)競賽培訓，扎實(shí)推進(jìn)第二課堂，努力實(shí)現以賽促教、以訓促研的新思路，為教學(xué)課堂注入新血液。密切配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規管理工作，加強對教師教育教學(xué)的管理與督察，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作內容及目標：
1、教研教改：
在每個(gè)教研組成立切合實(shí)際的研究課題，教師在教研組課題下選擇子課題進(jìn)行研究。除了繼續開(kāi)展好已結題的“中學(xué)作文素質(zhì)訓練研究與實(shí)驗”、“分層目標教學(xué)法”外，語(yǔ)文組成立“閱讀教學(xué)法的研究與實(shí)驗”、“傳統文化的資源開(kāi)發(fā)與寫(xiě)作”，理化生組成立“師生互動(dòng)、自主達標”的研究與實(shí)驗，英語(yǔ)組成立“初中英語(yǔ)學(xué)習方法的研究策略”，數學(xué)組成立“初中數學(xué)自主型學(xué)習的情景創(chuàng )設的探究”，藝體組成立“趣味體育課堂教學(xué)模式的探究”課題，繼續深化語(yǔ)文數學(xué)組開(kāi)展的“生本實(shí)驗”。各教師在教研組課題下選擇子課題進(jìn)行研究，逐步形成組組有課題、人人有研究的教學(xué)研究局面。加強對各組課題實(shí)驗開(kāi)展與督查；逐步完善其階段總結，使其實(shí)踐上升為理論，更好指導教學(xué)。本學(xué)年努力爭取向市教育局申報1-2個(gè)市級課題。
2、基礎教育課程改革實(shí)驗：
為了適應基礎教育課程改革的發(fā)展需要，努力培養適應時(shí)代發(fā)展的學(xué)生，轉變教師教育觀(guān)念，使實(shí)驗扎實(shí)順利開(kāi)展，學(xué)校重視教學(xué)反思和實(shí)驗總結。要求教師繼續按每單元或每課撰寫(xiě)教學(xué)后記，每周有教學(xué)周記，每月向學(xué)�；蚪萄薪M提供一個(gè)有價(jià)值的課改問(wèn)題和撰寫(xiě)一篇教學(xué)典型案例，為改革提供第一手可信資料。教研組認真組織實(shí)驗，開(kāi)展課改培訓努力轉變教師的教法，使實(shí)驗不斷上升為理論，指導教學(xué)，認真研究學(xué)習20xx版“課程標準”，并把他落實(shí)到教學(xué)中。學(xué)校把每周三定為教學(xué)“開(kāi)放日”，接受社會(huì )和家長(cháng)監督。本學(xué)年，力爭全市的基礎教育課程改革現場(chǎng)會(huì )在我校召開(kāi)，努力使我校成為基礎教育課程改革的示范校。
3、教師繼續教育工作：
繼續認真開(kāi)展繼續教育工作，本學(xué)期主要以“決戰課堂、提高課堂效率”為抓手，以“一德四新”（即師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能）為主要內容扎實(shí)開(kāi)展教師培訓和教材教法考前培訓，切實(shí)提高教師的理論水平和課堂教學(xué)能力。力爭教師的教材教法考試達到市教育局相關(guān)要求、合格率達90％以上。繼續深化新教師培訓、新課程改革培訓、多媒體教學(xué)培訓和教師職業(yè)道德培訓。完成好各級骨干教師培訓，為引進(jìn)先進(jìn)的經(jīng)驗和理念打下基礎。健全完善教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，堅持繼續教育常抓不懈，努力為教學(xué)服務(wù)的精神，讓教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)。
4、塑名師工程，開(kāi)展好“以能帶新，以老帶新”工作
塑名師工程是一項關(guān)系教學(xué)質(zhì)量好壞的工作，本學(xué)期繼續落實(shí)開(kāi)展“五課”活動(dòng)。老教師必須幫扶新教師上好匯報課，而且必須用新理念上示范課指導新教師，老教師要在課堂上、備課上、課改實(shí)驗中、做學(xué)生思想工作上指導好新教師；學(xué)校加大對“探討課”的監督力度，促進(jìn)教師相互探討，相互交流，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，使得教師快速健康成長(cháng)。加強學(xué)校督查組與聽(tīng)課組的職能作用，開(kāi)展一幫一的活動(dòng)，監督幫扶好新教師，把他們培養成行家里手，力爭每年培養1-2名教師獲市級優(yōu)質(zhì)課獎。
5、第二課堂的開(kāi)展：
開(kāi)展好第二課堂，以達到，以賽促教，以訓促學(xué)的目的。認真組織好師生的各種競賽，力爭獲獎率提高到新的水平，加強對師生的各級各類(lèi)培訓輔導，不斷給師生們充電、拔高，使他們得到各方面的鍛煉：抓好各學(xué)科興趣小組的建設，建立以?xún)?yōu)生培養和差生轉化工作的長(cháng)效機制。
6、教學(xué)工作指導：
指導好各年級的教學(xué)工作，是教科處的主要任務(wù)。加強對教師教法和學(xué)生學(xué)法的研究和指導，不但要求要有新觀(guān)念，而且要講求新方法，方法得當，事半功倍。準備對合作性學(xué)習，探究性學(xué)習的教法進(jìn)行研究，加大對備課、上課、初踐活動(dòng)、聽(tīng)課、評課、作業(yè)批改等教學(xué)各環(huán)節的指導和監督，使得我們的教學(xué)質(zhì)量永保不敗之地。
中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇3
為了將本學(xué)年度的安全工作進(jìn)一步抓細抓實(shí)，現將本年度安全工作做如下安排：
指導思想：
以屏教發(fā)（20xx）17號文件精神為指導，即“進(jìn)一步加大學(xué)校安全工作力度，明確目標，落實(shí)責任，強化管理，努力構建安全、穩定、和諧的校園環(huán)境，確保學(xué)校及廣大師生生命財產(chǎn)安全，以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接第29屆北京奧運會(huì )的勝利召開(kāi)”。堅決貫徹落實(shí)市、縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作的通知》精神，牢固樹(shù)立“安全重于泰山”、“安全第一、預防為主”的思想，健立健全學(xué)校安全工作管理機制，強化責任意識和責任追究制度，努力做到防患于未然，確保在春季事故高發(fā)季節全校安全零事故。
具體措施：
一、健全組織，明確分工，責任到人。
學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導小組，如下：
組 長(cháng)：熊著(zhù)蓉（校長(cháng)）
副組長(cháng)：朱淑屏（副校長(cháng)，黨支部書(shū)記）徐祥華（總務(wù)主任）
成 員：徐莉朱硯周洪太李世華曾麒儒
任執兵胡蓉楊必映張曉燕徐備
謝小鵬陶遠蓉肖杰文宏芳徐晴
童小平廖勝屏
分工如下：
熊著(zhù)蓉（校長(cháng)）對學(xué)校安全工作負總責
朱淑屏分管學(xué)生安全
徐祥華分管學(xué)校后勤安全
徐莉負責師生思想教育方面的行為規范安全朱硯負責師生教學(xué)方面的安全
周洪太師生飲食衛生方面的安全；師生水電安全
童小平住校學(xué)生的安全
何德為師生校內人身財產(chǎn)安全；夜間學(xué)校內巡邏安全
李世華七、1班班級學(xué)生管理方面的安全；七年級師生安全
陶遠蓉八、2班班級學(xué)生管理方面的安全；八年級師生安全
謝小鵬九、3班班級學(xué)生管理方面的安全；九年級師生安全
廖勝屏門(mén)衛方面的安全
任執兵七、1班班級學(xué)生管理方面的安全；
胡蓉七、2班班級學(xué)生管理方面的安全，團員學(xué)生安全管理。
楊必映九、1班班級學(xué)生管理方面的安全
張曉燕九、2班班級學(xué)生管理方面的安全
肖杰八、1班班級學(xué)生管理方面的安全
文宏芳八、3班班級學(xué)生管理方面的安全；
曾麒儒七、3班班級學(xué)生管理方面的安全
徐備教職工思想工作安全；
1、學(xué)校安全工作由校長(cháng)負總責，由安全工作領(lǐng)導小組具體安排落實(shí)，明確分工，責任到人。層層簽訂安全責任書(shū)。
2、校行政值周領(lǐng)導堅持住校，班主任提倡住班，值班及夜巡邏人員各司其職，確保無(wú)安全事故發(fā)生。對工作期間失職、脫崗等行為按學(xué)校相關(guān)制度嚴格執行。
二、預防為主，防患于未然
1、定期組織人員對學(xué)校安全隱患進(jìn)行過(guò)細排查，形成記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
2、持安全工作逐日檢查制度，形成安全檔案，建立建全各類(lèi)安全工作應急救援預案。
3、開(kāi)展經(jīng)常性的師生安全教育，做到天天講，警鐘時(shí)時(shí)敲。學(xué)校定期和不定期的檢查班主任老師的安全教育的記錄情況。
4、加強畢業(yè)班學(xué)生思想教育，特別是要掌握升學(xué)無(wú)望學(xué)生的思想動(dòng)向，發(fā)現不好思想苗頭，及時(shí)進(jìn)行教育處理，盡可能的杜絕或減少偶發(fā)事件和發(fā)生，并以此帶動(dòng)全校的安全工作。
三、校內安全
1、各教學(xué)班班主任要利用班會(huì )課經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，那些行為是不安全的，達到他們行為的規范化。
2、任課教師，不管是什么課（包括室內室外課），都要對學(xué)生的安全負責，要堅守崗位，保護學(xué)生的人生安全。若需要做實(shí)驗，教師實(shí)驗要規范，把安全問(wèn)題考慮周全。加強電腦課、體育課和活外活動(dòng)的安全管理。
3、小賣(mài)部問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導和分管領(lǐng)導要定期或不定期對小賣(mài)部的進(jìn)貨渠道進(jìn)行監督過(guò)問(wèn)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。堅決制止三無(wú)產(chǎn)品進(jìn)入商店，確保師生的身體健康。
中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇4
根據學(xué)�！笆濉卑l(fā)展規劃，圍繞市教育局轉型升級“163”行動(dòng)計劃，我校將全面推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施，全力推進(jìn)精致化管理和師資隊伍建設，繼續打造“主體參與”校園文化，聚焦質(zhì)量提升的突破點(diǎn)和內涵提升的著(zhù)力點(diǎn)，為打造高新區一流教育做出應有成績(jì)。
一、總體目標
崗位設置管理改革和績(jì)效考核明顯發(fā)揮激勵作用；
數字辦公、電子備課、多媒體教學(xué)步入常態(tài)運行；
師德師風(fēng)師能建設和骨干教師培養凸顯計劃推進(jìn)；
明確藝術(shù)類(lèi)培養、質(zhì)量提升和特色建設考核措施；
圍繞聽(tīng)課、開(kāi)課、評課、集體備課精致管理流程；
建立適合的“家長(cháng)學(xué)�！焙汀吧鐓^教育委員會(huì )”；
完成綜合樓工程，啟動(dòng)電網(wǎng)改造和體育看臺工程；
明確水電紙張節約目標任務(wù)，啟動(dòng)食宿電子管理；
拓展國際交流渠道，深化國際課程的引進(jìn)和借鑒；
完成黨總支換屆改選，加強支部建設和特色創(chuàng )新。
二、重點(diǎn)工作
1．政教處建立健全適合的“家長(cháng)學(xué)�！焙汀吧鐓^教育委員會(huì )”，完善家庭、學(xué)校、社會(huì )教育網(wǎng)絡(luò )體系，創(chuàng )建活動(dòng)性課程特色學(xué)校；
2．教務(wù)處重點(diǎn)圍繞全校性自主課堂的達標展示，轉型管理措施，建立健全藝術(shù)傳媒類(lèi)學(xué)生教學(xué)模式，建立以年級為單位的教學(xué)質(zhì)量目標考核體系。
3．教科室進(jìn)一步做強“主體參與”課堂教學(xué)模式和體驗式學(xué)習的課題研究，計劃推進(jìn)骨干教師個(gè)人成長(cháng)。
4．總務(wù)處重點(diǎn)落實(shí)后勤走動(dòng)式管理，完成綜合樓新建工程，做好學(xué)校電網(wǎng)改造和體育看臺的啟動(dòng)工作，啟動(dòng)食堂宿舍電子管理系統的建設。
5．黨總支要完成總支換屆選舉工作，凸顯學(xué)�！耙恍Ｒ黄贰秉h建特色。
6．辦公室重點(diǎn)做好崗位設置管理改革工作，大興儉約之風(fēng)，統領(lǐng)各部門(mén)的月度目標責任落實(shí)和節儉措施，推進(jìn)全校性數字辦公，協(xié)調好相關(guān)創(chuàng )建任務(wù)的分解與落實(shí)。
7．工會(huì )、團委重點(diǎn)圍繞青年教師成長(cháng)積極開(kāi)展工作，推進(jìn)學(xué)生自主管理，升級學(xué)生社團活動(dòng)，繼續社團成果展示活動(dòng)。
8．各年級部主任要一手抓教學(xué)，一手抓常規，參與校級年級部評優(yōu)創(chuàng )建，明顯發(fā)揮好年級教學(xué)中心組作用。
三、具體舉措
�。ㄒ唬�德育工作
1．政教處進(jìn)一步完善起始年級班主任競聘工作及班主任工作考核機制，出臺新的班務(wù)工作考核措施，將班務(wù)工作成效與班主任獎勵性績(jì)效工資掛鉤考核，落實(shí)好副班主任和德育活動(dòng)管理的考評記載工作。
2．充分發(fā)揮共青團和學(xué)生會(huì )在自主管理中的重要作用，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理作用。
3．啟動(dòng)德育課程的實(shí)施和實(shí)踐，以年級部為單位實(shí)施校本德育課程的研究。
4．利用“國旗下講話(huà)”和每日大課間期間的“表?yè)P與批評”，充分發(fā)揮激勵批評作用。
5．發(fā)揮年級部主任作用，繼續打造班級文化名片，營(yíng)造富有特色的班級文化環(huán)境，評比優(yōu)秀年級部。
6．修訂、完善各類(lèi)評比、獎勵方案，使之更趨于科學(xué)、合理、公平。
7.落實(shí)班主任工作的“四個(gè)一”轉型要求：每天檢查班務(wù)日志記錄，每周與進(jìn)步學(xué)生談一次心，每月召開(kāi)一次學(xué)科代表教學(xué)建議會(huì )，每學(xué)期召集一次家長(cháng)全會(huì )。
�。ǘ�教學(xué)工作
1．教務(wù)處營(yíng)建主體參與教學(xué)文化，保障90%以上的教師都能熟練運用主體參與課堂教學(xué)模式，有計劃地打造特色自主課堂，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習和探究學(xué)習，力爭承辦一次省級以上課堂教學(xué)模式展示活動(dòng)。
2．每周推薦一名中層以上干部在辦公會(huì )上評課一節，繼續“三巡”“三談”制度建設，加強對教師教學(xué)過(guò)程的月度考核，重點(diǎn)就教學(xué)“新五認真”要求落實(shí)到位，嚴格學(xué)生教學(xué)滿(mǎn)意度的測評與反饋制度。
3．采用“盯人戰術(shù)”，抓實(shí)“三考”。通過(guò)梳理目標生、邊緣生、培優(yōu)生，分解責任目標，實(shí)現“三考”成績(jì)的再提升。
4．采用聯(lián)合辦學(xué)、走動(dòng)選科等形式，挖掘藝術(shù)特色辦學(xué)的教學(xué)資源，最大限度地滿(mǎn)足學(xué)生對藝術(shù)類(lèi)選科學(xué)習要求。
5．常態(tài)實(shí)施科技創(chuàng )新教育校本課程，列入正常的師生考核評價(jià)。編制“雙向選崗”落聘教師的崗位安排說(shuō)明書(shū)，實(shí)施落崗人員工作安排的二次競聘。
6．拓展與澳大利亞班斯代戴爾中學(xué)的對口交流活動(dòng)，擴大交流的內容與規模。借鑒A-level國際課程，使之校本化。
7．加大對綜合實(shí)踐課程實(shí)施過(guò)程的常態(tài)監控管理，按期對教師進(jìn)行考核，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)分的認定。增設綜合實(shí)踐活動(dòng)課程備課組，備課組長(cháng)由教科室相關(guān)負責人兼任。
8．教務(wù)處與政教處一起落實(shí)好年級部主任的“四個(gè)一”抓手轉型：年級部主任要每天進(jìn)行一次課堂巡查，每周組織一次課堂抽測，每月召開(kāi)一次年級質(zhì)量分析會(huì )議，每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)大會(huì )；鼓勵特色課程參與全市活動(dòng)性課程評選，爭創(chuàng )活動(dòng)性課程特色學(xué)校。
9．實(shí)施教師教學(xué)評優(yōu)的學(xué)生民主考核制，完善多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò )運用、數字辦公等實(shí)踐，延伸學(xué)生自主學(xué)習的時(shí)間、空間，提高學(xué)生課外學(xué)習時(shí)間的利用效率。
10．實(shí)施教學(xué)業(yè)績(jì)的月度考核，啟動(dòng)六個(gè)年級部教學(xué)質(zhì)量目標的分解與反饋制度，繼續完善績(jì)效考核方案，凸顯多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。
�。ㄈ�教研工作
1．教科室繼續做好“十佳青年教師”評比活動(dòng)和“十佳典范備課組”評比工作，鼓勵教師積極制訂并落實(shí)學(xué)歷提升、論文撰寫(xiě)、課題研究、公開(kāi)教學(xué)等個(gè)人成長(cháng)計劃。積極為教師個(gè)人成長(cháng)搭建各種平臺，鼓勵教師積極申報“三級骨干教師”。
2．繼續完善校本教研模式，公開(kāi)校本教研模式的具體內容，圍繞集體備課、開(kāi)課、聽(tīng)課、評課開(kāi)展以備課組為單位的校本教研達標展示活動(dòng)，加強對自主課堂的全程監控，全面全程推進(jìn)“主體參與”課堂教學(xué)文化的構建。
3．嘗試制訂自主課堂質(zhì)量標準，舉辦自主課堂評比活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)校自主課堂達標驗收。
4．對全校教研組長(cháng)、備課組長(cháng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教研技術(shù)培訓，搭建完善網(wǎng)絡(luò )化教研平臺，實(shí)施“兩組”月度考核制。
5．每周檢查各備課組網(wǎng)絡(luò )化備課，監控各備課組網(wǎng)絡(luò )化備課平臺更新情況。開(kāi)展校本教研達標驗收和成果評比、展示活動(dòng)。
6．將優(yōu)秀的“二次備課教學(xué)案“上傳市網(wǎng)絡(luò )資源庫，推薦優(yōu)秀備課組參加市級教研活動(dòng)。
7.落實(shí)好備課組長(cháng)的“四個(gè)一”工作要求：組織每一課時(shí)教學(xué)案上交教科室數字辦公平臺，每周進(jìn)行一次集體備課，落實(shí)好集體備課的“三大環(huán)節”，每月集中鞏固和練習學(xué)生月度錯誤一次，每學(xué)期裝訂錯題集一本。
�。ㄋ模�后勤工作
1．嚴格規范財務(wù)管理制度，繼續提高食堂和宿舍服務(wù)質(zhì)量。
2．制定全校年度節約數據目標，分解部門(mén)節約責任，明確水電紙節約獎勵措施。
3．繼續加強教室、宿舍公物的責任承包，及時(shí)維修、升級、添置各類(lèi)教學(xué)設備、運動(dòng)設施，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
4．繼續臨工的月度考核和師生測評制度，逐步實(shí)施減員增效，挖掘落崗教師人力資源。
5．完成綜合樓建設工程，啟動(dòng)校園電網(wǎng)改造、體育看臺工程建設、食宿電子管理系統建設等工作。
�。ㄎ澹�黨總支、辦公室、工會(huì )、團委等工作。
1．發(fā)揮各分支部能動(dòng)作用，建設支部特色，增強黨組織的凝聚力、戰斗力，培養入黨積極分子，增強黨員隊伍的活力。按時(shí)完成黨總支改選工作，著(zhù)力推動(dòng)師德師風(fēng)建設。
2．辦公室落實(shí)好部門(mén)工作和分管領(lǐng)導的捆綁考核，發(fā)揮好年級部和教研組各自的功能作用，抓實(shí)安全管理和特色建設工作。
3．工會(huì )落實(shí)簽訂師德承諾書(shū)，定期對教師進(jìn)行師德考核。充分發(fā)揮教代會(huì )在學(xué)校工作中的參政、議政、橋梁紐帶及行政監督作用，關(guān)心教職工疾苦，傾聽(tīng)群眾呼聲，想方設法解除教師后顧之憂(yōu)。
4．團委進(jìn)一步加大對社團工作的考核力度，通過(guò)展示社團成果、評選優(yōu)秀社團等活動(dòng)，促進(jìn)社團建設工作轉型升級。
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