主題工作計劃集合十篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編收集整理的主題工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
主題工作計劃 篇1
一、 主題班會(huì )背景：
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
二、 主題班會(huì )主題：
1、在這個(gè)絢麗多彩的世界，這精彩紛呈的生活……是父母給予我們生命，給了我們整個(gè)世界。出生時(shí)他們溫柔的愛(ài)撫，幼小時(shí)辛勤的照顧，少年時(shí)對我們的寬容與關(guān)愛(ài)……我們一切的一切都要感激我們最最敬愛(ài)的父母！他們鬢間的根根銀絲就是他們愛(ài)的印記，他們夜晚時(shí)輕叩門(mén)閂卻能不吵醒我們的功夫就是他們愛(ài)的表達。父母的愛(ài)，像銀河里的繁星，數也數不清；我們對他們的回報，即使再多，也只是匯入大海的小溪，永遠無(wú)法讓海漫溢。
2、“學(xué)會(huì )做人，懂得感恩”，了解教師之愛(ài)以及博大的社會(huì )之愛(ài)，體驗感恩的圣潔、無(wú)私和偉大，用實(shí)際行動(dòng)報答老師，努力學(xué)習，回報社會(huì )。
三、 活動(dòng)目標：
1、感恩——對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義。然而，在我們的身邊卻存在著(zhù)恩情要我們去感受、去回報。同學(xué)們首先會(huì )想到他們的父母，但真正用實(shí)際行動(dòng)表現出來(lái)的卻對父母的理解比較少，而且他們對來(lái)自同學(xué)、老師、社會(huì )的關(guān)愛(ài)，更是體會(huì )很少。如何引導他們開(kāi)闊視野，把對父母的愛(ài)延伸到對老師、對學(xué)校、對社會(huì )的愛(ài)，并且把這種愛(ài)付諸于行動(dòng)。
2、通過(guò)活動(dòng)讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則，更是一種責任。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì )也將會(huì )更加和諧。
四、 活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄖ鞒秩耍杭緡�、諸怡揚、戴怡晨、葉村南）
季：繽紛的夏日，快樂(lè )的六一。
諸：美好總是無(wú)處不在，讓我們回首過(guò)去，看看感恩的足跡。
戴：是啊，感恩的美總是像花兒一樣在我們心中綻放。
葉：不錯，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛(ài)，感受情。
合：20xx學(xué)年徐匯中學(xué)“感恩之心”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
季：（唱）感恩的心，感謝有你。相信這句歌詞大家一定不陌生吧！
諸：嘿，喝這么難聽(tīng)，不如聽(tīng)金圣妍、顧瑩和許多曦來(lái)表演吧！讓我們用掌聲歡迎他們上臺。
……
戴：感恩的方式確實(shí)有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會(huì )隨時(shí)回報于別人。
葉：好了，好了，說(shuō)了這么多，同學(xué)們，你們誰(shuí)知道感恩是什么嗎？
戴：好，這位同學(xué)。
�。ㄈ~奮翼上臺）
季：父母于子女的愛(ài)是最真誠最偉大最深厚最無(wú)私的愛(ài)。每個(gè)人都有自己的父母，無(wú)論貧窮或富有，我們都是在父母無(wú)微不至的關(guān)懷下成長(cháng)的，讓我們品味著(zhù)親情帶來(lái)的快樂(lè )與感動(dòng)。
諸：這就是感恩，它不一定要感謝大恩大德，我想這就是一種樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的生活態(tài)度，我們都要有一顆感恩的心。下面由沈點(diǎn)粒和楊涵吟同學(xué)詩(shī)朗誦。
戴：感謝她們精彩的表演。
葉：現在學(xué)生越來(lái)越難教，擺個(gè)架子比天高，作業(yè)都做得一團糟，看起來(lái)都是抄的，真是越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了。
戴：下面有請張文豪，艾澤文和楊涵吟同學(xué)來(lái)為大家表演一段精彩的話(huà)劇吧！
季：感謝他們精彩的表演。雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認，成長(cháng)的每一步無(wú)不透著(zhù)父母辛勤的汗水，體現著(zhù)父母深沉的愛(ài)。
諸：當你們落寞時(shí)，是誰(shuí)撫慰你們孤寂的心靈？當你們迷茫時(shí)，是誰(shuí)照亮你們茫茫的人生？
季：下面我們來(lái)做一個(gè)游戲，是一個(gè)關(guān)于感恩的問(wèn)答。（開(kāi)始進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節）
，初3班感恩主題班會(huì )
戴：每個(gè)人都是社會(huì )的一員，每個(gè)人都享受著(zhù)別人的付出給自己帶來(lái)的歡樂(lè )，同時(shí)也該盡自己所能回報他人。
葉：以自己的善舉感動(dòng)更多的人，前一段時(shí)間，我們的朱老師生病了，許多同學(xué)都很擔心朱老師，下面請巫炘同學(xué)來(lái)與大家談一談吧！
季：說(shuō)到“感恩”，讓我們就來(lái)“感恩”一下曾經(jīng)為我們班出過(guò)力的同學(xué)，他們是……我們要向他們學(xué)習。
�。ㄔ谝黄坡曋薪Y束本次主題班會(huì )。）
季：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長(cháng)。
諸：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
戴：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛(ài)，讓我們在孤寂無(wú)助時(shí)可以?xún)A訴和依賴(lài)。
葉：感謝曾幫助過(guò)我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現生命是如此豐厚而富有。
合：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
合：“感恩”主題班會(huì )到此結束！
主題工作計劃 篇2
佛說(shuō)，前世五百次的回眸換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)。我們非常有緣，能相聚在師大附中這所文化底蘊深厚的書(shū)香校園，共同度過(guò)充實(shí)快樂(lè )的高中生活。班級是我們學(xué)習生活的場(chǎng)所，我們都時(shí)刻在感受著(zhù)家一般的溫暖。家，不需要太華麗的裝飾，不需要太美麗的點(diǎn)綴，只要一個(gè)肯定的眼神，一句安慰的話(huà)語(yǔ)，便足以讓你暖徹心扉。我們17班，正是這樣一個(gè)如同港灣的地方，無(wú)論經(jīng)歷驚濤駭浪還是急風(fēng)驟雨，這里永遠寧靜無(wú)波。
我們高一的生活就從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，從那個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的教室開(kāi)始，樸實(shí)無(wú)華，明凈整潔，一切都是那么自然，那么令人愜意。它承載著(zhù)我們小小的夢(mèng)想，被我們深深鐫刻下了“牛班”的烙印，記錄著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，證明著(zhù)我們的拼搏努力，它所綻放的絢麗光芒，令我們仰望、珍惜。
高一的我們，總是在忙碌中帶著(zhù)甜美充實(shí)，經(jīng)營(yíng)一份份美麗與快樂(lè )，如同佳釀般日久香醇。而彼此深厚的情誼則像濃稠的奶油，有些甜，慢慢地化開(kāi)，蔓延進(jìn)心底�？荚噷⑽覀冏兂杀疾ㄓ隗A站的旅人，到達一站，小憩幾天，便又立刻上馬，踏上另一段征途。同學(xué)之間濃厚的情誼如同勞累旅途中的芬芳茉莉，清香恬淡，給予旅人強大的精神支持、希望和動(dòng)力。十七班，凝聚了我們，讓我們于芳香中學(xué)習，于快樂(lè )中成長(cháng)。
有人說(shuō)，能在一個(gè)優(yōu)秀的班集體中學(xué)習生活是幸福的。如此說(shuō)來(lái)，這份幸福一直縈繞在我們身邊。我們班在大家的齊心努力下取得了軍訓會(huì )操一等獎，于是懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱忱響亮地喊出了：“十七班，牛！”的口號。從此，我們團結一致，奮力拼搏，比賽場(chǎng)上盡展風(fēng)采，學(xué)習生活中互幫互助，你追我趕，取得了優(yōu)異成績(jì)。我們的心更齊了，我們的志更堅了，我們更加深?lèi)?ài)我們的家！
那個(gè)寒冷的冬天，窗戶(hù)上滿(mǎn)是厚厚的水汽，用手輕輕一劃，便有大顆水珠直直落下，窗戶(hù)上留下了一條條清晰的痕跡。每當這個(gè)時(shí)候，總有同學(xué)禁不住在窗戶(hù)上涂鴉，很是可愛(ài)的圖案，有時(shí)候會(huì )看到那上面祝福的話(huà)語(yǔ)，真摯而富于情感，每每這個(gè)時(shí)候，總感覺(jué)一股暖流淌過(guò)。從課上的活躍氣氛，到課后的熱烈討論，從學(xué)習上你追我趕，到生活中互相幫助，我們用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)彼此，用熱情化解寒意，寒冬里我們的心暖如春。
而今，春風(fēng)拂面，百花盛開(kāi)，我們十七班也會(huì )用更好的姿態(tài)迎接未來(lái)。在這個(gè)溫馨的港灣里，我們一起成長(cháng)，共同進(jìn)步，共同提高。所有的酸甜苦辣交織在一起，唱成我們的歌，它飄揚在深藍色上空，如同銀白色的月光傾瀉而下，照進(jìn)格窗，給人最美好的記憶。時(shí)光荏苒，我們會(huì )經(jīng)歷更多，經(jīng)歷痛苦與挫折，感受磨難和坎坷，但我們不會(huì )怕，因為大家始終在一起，相互支持鼓勵。
班級若是我們的小家，那么我們的學(xué)校便是我們的大家。
班級若是給我們溫暖依靠的港灣，那么學(xué)校即是讓我們能夠徜徉遨游的大海。
我們的年華將伴隨歡笑和悲傷燦爛下去，縱使時(shí)光流轉，花落成海，我們會(huì )一起守著(zhù)陽(yáng)光，守著(zhù)彼此，守著(zhù)我們溫馨的港灣。
主題工作計劃 篇3
一月份主題計劃——《迎新年》
一、生活活動(dòng)：
1、培養幼兒在午睡前整理疊放自己的衣服。
2、培養幼兒飯后用正確的方法擦嘴。
3、培養幼兒來(lái)園，離園時(shí)能禮貌的問(wèn)早和道別。
4、繼續培養幼兒養成勤洗手的好習慣，知道手臟了要洗手。
二、環(huán)境創(chuàng )設：
1、利用廢舊材料做一些關(guān)于新年作品。
2、創(chuàng )設“迎新年”的主題墻。
3、與幼兒一起制作關(guān)于新年的作品裝飾教室。
三、家園共育：
1、認識中國的新年春節，知道一些簡(jiǎn)單的風(fēng)俗習慣。
2、請爸爸媽媽共同收集新年的垂掛物(如燈籠、鞭炮，對聯(lián)，中國節……)帶回幼兒園與老師小朋友一起創(chuàng )設環(huán)境，參與裝扮活動(dòng)，感受過(guò)新年的快樂(lè )氣氛。
四、活動(dòng)計劃與安排：
1、活動(dòng)名稱(chēng)：兒歌《不用媽媽幫》
活動(dòng)目標：1、相信自己，樂(lè )于動(dòng)手做能做的事情。
2、理解兒歌的內容，能夠記住和背誦自己干感興趣的段落。
附兒歌《不用媽媽幫》
寶寶乖，寶寶乖，小手會(huì )做事，小手有力量。
扣子圓，拉鏈長(cháng)，寶寶學(xué)著(zhù)扣，不用媽媽幫。
玩玩具，看圖書(shū)，用完都收好，不用媽媽幫。
米飯白，菜肉香，自己用勺吃，不用媽媽幫。
大小便，不慌張，找到小便桶，不用媽媽幫。
睡午覺(jué)，上小床，搞好花花被，不用媽媽幫。
寶寶乖，寶寶棒，小手會(huì )做事，大家都夸獎。
2、活動(dòng)名稱(chēng)：兒歌《天氣寒冷我不怕》
活動(dòng)目標：
1、喜歡參加戶(hù)外活動(dòng)，不怕冷。
2、能夠說(shuō)出冬天的明顯特征。
附兒歌《天氣寒冷我不怕》
冬爺爺，力氣大，對著(zhù)天空張嘴巴，
吹出大風(fēng)樹(shù)枝搖，吹得滿(mǎn)天飛雪花。
小寶寶，本領(lǐng)大，跟著(zhù)爸爸和媽媽?zhuān)?/p>
堆雪人，拉冰車(chē)，天氣寒冷我不怕！
3、活動(dòng)名稱(chēng)：兒歌《小螞蟻》
活動(dòng)目標：1、引導幼兒學(xué)習手口一致的看圖片點(diǎn)數畫(huà)面上的螞蟻。
2、鼓勵幼兒喜歡聽(tīng)兒歌，愿意跟著(zhù)成人誦讀。
附兒歌《小螞蟻》
1只螞蟻當衛兵，2只螞蟻掛燈籠，
3只螞蟻在掃地，4只螞蟻抬青蟲(chóng)。
5只螞蟻唱起歌，許多螞蟻都來(lái)聽(tīng)。
聽(tīng)什么？1只螞蟻當衛兵、、、、、
4、活動(dòng)名稱(chēng)：兒歌《自己睡》
活動(dòng)目標：1、培養幼兒學(xué)說(shuō)兒歌，能?chē)L試獨立睡眠。
2、鼓勵幼兒養成獨立睡覺(jué)的好習慣。
附兒歌《自己睡》
小狗叼著(zhù)奶瓶睡，袋鼠讓媽媽抱著(zhù)睡。
小猴咬著(zhù)被角睡，狗熊蒙著(zhù)腦袋睡。
他們這樣都不好，看我躺好自己睡。
5、活動(dòng)名稱(chēng)：故事《誰(shuí)的腳印》
活動(dòng)目標：1、引導幼兒能看出圖畫(huà)幾種動(dòng)物腳印的不同，學(xué)著(zhù)講故事。
2、激發(fā)幼兒認真聆聽(tīng)故事。
附故事《誰(shuí)的腳印》
下雪了，天上，地上都變白了。誰(shuí)來(lái)了？留下腳印帶叉叉？噢，這是母雞咕咕噠。誰(shuí)來(lái)了？留下腳印像朵花？噢，這是小狗在看家。誰(shuí)來(lái)？留下腳印圓又大？噢，這是大馬路上跑。誰(shuí)來(lái)了？噢，留下腳印兩瓣的？噢，這是羊兒山上爬。是誰(shuí)？留下腳印這么多？哈，是爸爸媽媽下班啦！
6、活動(dòng)名稱(chēng)：故事《小黑熊穿鞋》
活動(dòng)目標：1、引導幼兒愿意動(dòng)手做事，認真聽(tīng)故事。
2、鼓勵幼兒遇到困難不害怕，能想辦法求救。
附故事《小黑熊穿鞋》
小黑熊穿鞋子，穿呀穿，怎么也穿不上�！靶—{子，快快來(lái)，快來(lái)幫我穿鞋子�！卑ミ虾�，哎呦呵，怎么也傳不進(jìn)去，“小黃牛，快快來(lái)，快來(lái)幫我穿鞋子�！薄卑ミ虾�，哎呦呵，怎么也穿不進(jìn)去。小老鼠跑來(lái)了，骨碌碌，鉆進(jìn)鞋子里�！卑ミ虾�，哎呦呵，原來(lái)里面藏著(zhù)小襪子。襪子穿上腳，小黑熊穿上鞋子到處跑。
7、活動(dòng)名稱(chēng)：故事《醫生》
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒學(xué)習正確指認自己身體的主要部位，如頭、肚子、嗓子等。
2、鼓勵幼兒身邊不舒服時(shí)說(shuō)出來(lái)，能夠得到別人的幫助。
8、活動(dòng)名稱(chēng)：故事《我會(huì )蓋被子》
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒傾聽(tīng)故事。
2、鼓勵幼兒在日常生活中學(xué)做自己能做的事情。
9、活動(dòng)名稱(chēng)：美勞游戲《放花炮》
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒能聽(tīng)懂任務(wù)，愿意用自己喜歡的方法努力完成。
2、激發(fā)幼兒對新年的體驗，感受新年的快樂(lè )。
10、活動(dòng)名稱(chēng)：美勞游戲《老鼠貝貝》
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒動(dòng)手嘗試，知道折折，粘粘可以把紙變成有趣的樣子。
2、鼓勵幼兒大膽的折紙，體驗折紙的快樂(lè )。
11、活動(dòng)名稱(chēng)：美勞游戲《菜根印畫(huà)》
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒喜歡玩色，能用菜根蘸著(zhù)顏料印出圖案。
2、激發(fā)幼兒的想象力。
12、活動(dòng)名稱(chēng)：美勞活動(dòng)《變變變》
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒喜歡動(dòng)手嘗試，發(fā)現玩具的不同玩法。
2、鼓勵幼兒體驗作畫(huà)的樂(lè )趣。
13、活動(dòng)名稱(chēng)：手指游戲《小手變變》
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒嘗試模仿游戲。
2、激發(fā)幼兒感受成功的快樂(lè )。
附兒歌《小手變變》
手心合上，變大狗，汪汪點(diǎn)頭叫，拇指并攏，變小鳥(niǎo)，撲撲翅膀飛。
三指捏緊，變小兔，抖抖耳朵跳，五指攥緊，變鼓槌，咚咚把鼓敲。
14、活動(dòng)名稱(chēng)：手指游戲《手指五兄弟》
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒能隨兒歌手口一致的活動(dòng)手指。
2、感受游戲的快樂(lè )。
附兒歌《手指五兄弟》
小手五兄弟，天天在一起。大哥個(gè)子矮，兒歌有力氣，三哥個(gè)
子高，四哥笑瞇瞇，五哥在最后，是個(gè)小小弟弟。一二三四五，后我做游戲。
15、活動(dòng)名稱(chēng)：運動(dòng)游戲《小司機》
活動(dòng)目標：1、引導幼兒能自如地推，拉，“小車(chē)”嘗試繞過(guò)障礙物繼續前行。
2、鼓勵幼兒體驗游戲的快樂(lè )。
16、活動(dòng)名稱(chēng)：運動(dòng)游戲《幾只腳》
活動(dòng)目標：1、引導幼兒通過(guò)模仿動(dòng)作了解常見(jiàn)動(dòng)物的特點(diǎn)。
2、感受運動(dòng)游戲的樂(lè )趣。
17、活動(dòng)名稱(chēng)：音樂(lè )游戲《傳紗巾》
活動(dòng)目標：1、引導幼兒喜歡聽(tīng)音樂(lè )，愿意在熟悉的人(如父母，同伴)大膽的表現。
2、鼓勵幼兒體驗游戲的快樂(lè )。
18、活動(dòng)名稱(chēng)：歌曲《恭喜恭喜》
活動(dòng)目標：1、引導幼兒喜歡唱歌，感受歌詞帶來(lái)的快樂(lè )。
2、鼓勵幼兒感受新年到來(lái)的快樂(lè )氣氛。
19、活動(dòng)名稱(chēng)：律動(dòng)《洗手洗臉刷牙》
20、活動(dòng)目標:1、引導幼兒能在成人的帶領(lǐng)下合拍的模仿動(dòng)作。
2、激發(fā)幼兒掌握穩定的節奏。
主題工作計劃 篇4
按照巴州交警支隊轉發(fā)公安部關(guān)于轉發(fā)交警總隊轉發(fā)公安部《關(guān)于印發(fā)<“122”交通安全日主題宣傳活動(dòng)方案>的通知》的通知，縣公安局交警大隊以宣傳“三超一疲勞”為重點(diǎn)，結合交警支隊關(guān)于轉發(fā)交警總隊《關(guān)于切實(shí)做好冷空氣入侵防范工作的緊急通知》的通知要求，大力開(kāi)展交通安全宣傳工作，同時(shí)充分借助縣新聞媒體輿論導向作用，邀請媒體記者隨警深入客運場(chǎng)站、運輸公司等地進(jìn)行道路交通安全宣傳�，F制定宣傳工作方案如下：
一、領(lǐng)導小組
為進(jìn)一步加強對機動(dòng)車(chē)超速、超員、超載、疲勞駕駛等違法行為宣傳工作的組織領(lǐng)導，大隊成立“122”交通安全日宣傳工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由大隊長(cháng)擔任，副組長(cháng)由分管宣傳工作的大隊教導員擔任，大隊各中隊、車(chē)管所負責人為組員，領(lǐng)導小組辦公室下設在大隊宣傳辦，具體負責“122”交通安全日當天的宣傳、組織協(xié)調等工作。
二、工作目標
通過(guò)交通安全宣傳，使超速行駛、客車(chē)超員、貨車(chē)超載、疲勞駕駛等違法行為明顯減少，貨運車(chē)輛、大型客車(chē)長(cháng)時(shí)間占用超車(chē)道以及不按規定超車(chē)違法行為有所改善，重特大道路交通事故明顯減少，提高機動(dòng)車(chē)駕駛人安全駕駛、文明行車(chē)意識。
三、宣傳重點(diǎn)
1、組織開(kāi)展“122”交通安全日主題宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式。大隊根據上級公安機關(guān)及縣局統一安排部署，確定與12月2日當天聯(lián)合縣委宣傳部、縣文明辦、縣交通局、運管局、客運企業(yè)開(kāi)展“122”交通安全日主題宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式，同時(shí)結合“文明交通行動(dòng)計劃”、“重點(diǎn)車(chē)輛駕駛人安全教育”等專(zhuān)項行動(dòng)大張旗鼓的開(kāi)展“三超一疲勞”機動(dòng)整治行動(dòng)啟動(dòng)儀式，大力宣傳“超速、超員、超載、疲勞駕駛”等違法行為的危害，倡導文明交通行為。
2、城區中隊、七個(gè)星交警中隊在218國、206、325省道焉耆轄區集中整治“三超一疲勞”違法行為的同時(shí)大力宣傳倡導文明交通行為、摒棄六大交通惡習，堅決杜絕超速、超員、超載疲勞駕駛等違法行為發(fā)生，全力預防重特大道路交通事故。
3、在違法處理大廳、車(chē)管所等窗口部門(mén)通過(guò)擺放文明交通安全宣傳展板、發(fā)放宣傳材料、口頭等方法為前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的客貨運、旅游車(chē)輛駕駛人進(jìn)行“三超一疲勞”交通安全宣傳教育。
4、加大對轄區客運、貨運場(chǎng)站的交通安全宣傳力度，堅決抑制“三超一疲勞”違法行為苗頭，全力預防道路交通事故。大隊組織民警認真做好道路交通安全宣傳，深入轄區客貨運企業(yè)大力宣傳超速、超員、超載、疲勞駕駛等違法行為的危害，“三為超一疲勞”集中整治行動(dòng)奠定堅實(shí)的輿論基礎。
5、“122”交通安全日當天，大隊將出動(dòng)宣傳車(chē)一輛，不間斷在縣區主要路段、時(shí)段，開(kāi)展流動(dòng)宣傳，充分利用車(chē)載dvd設備，播放交通安全法律法規及“三超一疲勞”違法行為的危害。
6、宣傳辦公室積極與縣新聞媒體溝通協(xié)作，做好宣傳日當天的宣傳報道與材料搜集上報工作。
縣公安局交警大隊11月日
主題工作計劃 篇5
第一期：主題：國慶頌（學(xué)黨史,知黨情,感黨恩）（20xx.9.25）
簡(jiǎn)述：10月1日是中國的國慶節。中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，前赴后繼,取得了人民革命的偉大勝利。國慶紀念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著(zhù)近代民族國家的出現而出現的.，并且變得尤為重要。它成為一個(gè)獨立國家的標志，反映這個(gè)國家的國體和政體。國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式，便承載了反映這個(gè)國家、民族的凝聚力的功能。同時(shí)國慶日上的大規模慶典活動(dòng)，也是政府動(dòng)員與號召力的具體體現。
第二期：主題：勤儉節約我先行（你我勤節約 能源才不缺）。（20xx.10.23）
簡(jiǎn)述：10月31日是第八個(gè)世界勤儉日。近日，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的討
論在全社會(huì )引起強烈共鳴，領(lǐng)導干部以身作則才能有效制止浪費之風(fēng)，樹(shù)立節儉新風(fēng)。勤儉節約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花；勤儉節約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。在建設節約型社會(huì )中，要牢固樹(shù)立“浪費也是”的節約意識，克服“花公家錢(qián)不心疼”的不良心態(tài)，形成“鋪張浪費可恥，勤儉節約光榮”的良好氛圍，使勤儉節約成為一種時(shí)尚、一種習慣、一種精神。 勤儉節約是一種美德、一種傳統。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息。勤儉節約不僅僅是一種美德，更是我們每個(gè)學(xué)生的責任！
第三期：主題：心懷感恩（20xx.11.20）
11月28日，感恩節，感恩父母、老師等都行。
百善孝為先
簡(jiǎn)述：常存仁孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為，所以孝居百行之先。
孝是中華文化傳統提倡的行為，指兒女的行為不應該違背父母、家里的長(cháng)輩以及先人的心意，是一種穩定倫常關(guān)系表現。所謂百善孝為先，反映中華民族極為重視孝的觀(guān)念。一個(gè)人活著(zhù)，就應該有孝心。趁著(zhù)自己的父母還健在的時(shí)候，盡一份孝心，報一份恩情。
師生情,雨露恩（濃濃尊師意,款款?lèi)?ài)生情）
簡(jiǎn)述：1.通過(guò)本次團課讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節的知識，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統的民族。
2、 通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長(cháng)付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習生活中。
第四期：主題：篤實(shí)誠信,高尚人格（20xx.12.11）
簡(jiǎn)述：誠信是一種習慣，靠的是一個(gè)人對道德約束的理解和堅持。但在目前誠信狀況不理想的條件下，用討論和引導去促動(dòng)每個(gè)人去反思去感悟，采取一些措施限制非誠信行為的發(fā)生，不失為一種良策。誠信是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量。 我們積極開(kāi)展的誠信教育團課，目的是通過(guò)團課，讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì )到誠信是中華民族優(yōu)良的傳統，同學(xué)之間的相處正是需要“以誠相待”，并號召同學(xué)們以誠信為做人的原則，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
主題工作計劃 篇6
“語(yǔ)文主題學(xué)習”實(shí)驗活動(dòng)已在我校走過(guò)了一個(gè)學(xué)期，并逐漸成熟發(fā)展�！罢Z(yǔ)文主題學(xué)習”是依據語(yǔ)文學(xué)習大量閱讀的規律，以提高閱讀課堂教學(xué)效率為前提，實(shí)現課堂上的拓展閱讀，從而使學(xué)生在大量閱讀中提高語(yǔ)文素養。為了更好地搞好主題學(xué)習，現制定計劃如下：
一、明確指導思想：
依據新課程理念，深入開(kāi)展語(yǔ)文課堂教學(xué)研究，最大限度地調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，激發(fā)課堂活力，提高教學(xué)效率；讓課堂教學(xué)“提速”，將課外閱讀納入課內，實(shí)現厚積薄發(fā)；讓生活走進(jìn)課堂，把學(xué)習語(yǔ)言與體驗生活結合起來(lái)。
二、明確主題學(xué)習的目的：
目的在于積累語(yǔ)言，培養學(xué)生的語(yǔ)感，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。讓學(xué)生進(jìn)行大量閱讀，教會(huì )學(xué)生學(xué)習的方法，探討新的科學(xué)閱讀方法，大閱讀數量，多讀書(shū)，讀好書(shū)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合能力進(jìn)一步提高。
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文和自主閱讀的興趣，形成一種樂(lè )于探究，努力發(fā)現和求知的心理傾向。
2、拓展渠道，構建語(yǔ)文課、綜合實(shí)踐課、地校課三課一體，科學(xué)、合理、高效的學(xué)習主題叢書(shū)。
3、培養學(xué)生小組合作學(xué)習的能力，學(xué)會(huì )通過(guò)同伴之間積極的相互影響，共同完成學(xué)習任務(wù)。
4、強化積累，豐富讀書(shū)摘錄、古詩(shī)文誦讀、優(yōu)秀作文集等多種形式的積累活動(dòng)。
5、初步建立一套班級讀書(shū)檢測與獎勵機制。
三、《主題學(xué)習叢書(shū)》運用的策略
1．調整課時(shí)安排，營(yíng)造語(yǔ)文教育的大環(huán)境，提高學(xué)生的閱讀興趣。
溝通課堂內外，創(chuàng )立寬松、自主的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的大語(yǔ)文環(huán)境；培養學(xué)生對語(yǔ)文的興趣愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性，滿(mǎn)足學(xué)生喜歡讀物激趣、介紹讀物激趣、開(kāi)展活動(dòng)激趣、談感受激趣、實(shí)行競爭激趣等等，為學(xué)生提高語(yǔ)文素養提供有效陣地。
2．立足于課堂的課內閱讀文本。
主要以課文為中心，向課外的閱讀材料輻射，從而達到以一篇帶多篇，以課內帶課外、以精讀帶博讀，不斷開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富語(yǔ)言積累的目的。因此要找到課內教材與課外教材的聯(lián)結點(diǎn)、切入點(diǎn)是有效實(shí)施主題學(xué)習的關(guān)鍵。
我們將把大量的時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生在教師的鼓勵和引導下自主合作閱讀，搜集并閱讀與所學(xué)課文相關(guān)的材料，豐富對事物的認識，豐富自己的語(yǔ)言，讓學(xué)生適時(shí)獲得閱讀的快樂(lè )。
3．調整教學(xué)關(guān)系，提高教師素養，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。
充分發(fā)揮教學(xué)雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，使語(yǔ)文教學(xué)在師生平等的對話(huà)中進(jìn)行，激發(fā)興趣，培養學(xué)生自主學(xué)習的意識和新習慣，為學(xué)生自主學(xué)習提高自主學(xué)習的情境，提高學(xué)習效率。教師要發(fā)揮組織者、引導者的作用，轉變觀(guān)念，更新知識，不斷提高綜合素養，創(chuàng )造性的理解和使用教材，靈活運用教學(xué)策略，引導學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習語(yǔ)文。
主題學(xué)習實(shí)驗要求我們在一學(xué)期中，不僅要學(xué)完課本知識，還要讀完配套的《主題學(xué)習叢書(shū)》，這就勢必要求我們加快課本學(xué)習步伐，加大課堂容量。實(shí)驗一開(kāi)始，既要與以前的語(yǔ)文教學(xué)搞好銜接，又要加快學(xué)習節奏。在每個(gè)單元中，找出一篇課文作為精讀課文，通過(guò)精讀課文的學(xué)習，訓練學(xué)生的閱讀能力。
四、具體措施
1、轉變傳統的教學(xué)模式，大力改革課堂教學(xué)。
教學(xué)現行語(yǔ)文教材不求面面俱到，只求重點(diǎn)突破，可謂“弱水三千，只取一瓢飲”。課堂中老師準確把握課文重點(diǎn)，設計最合理的問(wèn)題，讓自主學(xué)習、合作學(xué)習成為最主要的學(xué)習方式。在課堂教學(xué)中建立起小組合作學(xué)習機制。在課堂上少講，精講，充分讓學(xué)生讀書(shū)與交流心得。
2.配合“小陶子讀書(shū)”，開(kāi)展多種活動(dòng)，鞏固主題學(xué)習效果。
定期開(kāi)展學(xué)生的語(yǔ)文主題學(xué)習手抄報、演講比賽、作文比賽等語(yǔ)文素養展示活動(dòng)，對表現突出的優(yōu)秀學(xué)生予以獎勵。
3、合理安排時(shí)間學(xué)習《語(yǔ)文主題學(xué)習叢書(shū)》。
爭取三分之二的時(shí)間學(xué)完教材，三分之一的時(shí)間來(lái)學(xué)習叢書(shū)。老師精心挑選教學(xué)篇目，指導學(xué)生學(xué)習內容，引導學(xué)生總結學(xué)習方法。切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習效率。
4、定期開(kāi)展閱讀交流會(huì )，表?yè)P鼓勵讀書(shū)積極分子。交流的形式可以是背誦一個(gè)片段、可以是有感情朗讀一段，可以說(shuō)一說(shuō)讀后感等。定期開(kāi)展年級讀書(shū)筆記評比活動(dòng)，并在全校范圍內展評。
5、多種課型的靈活運用，提高學(xué)習的實(shí)際效率。
本學(xué)期我校將配合“語(yǔ)文主題學(xué)習”實(shí)驗活動(dòng)，由教學(xué)能手帶頭進(jìn)行觀(guān)摩研討課，再在三至六年級開(kāi)展“語(yǔ)文主題學(xué)習”同課異構活動(dòng)，取長(cháng)補短，促己進(jìn)步。
在實(shí)驗的過(guò)程中，一方面通過(guò)學(xué)案引領(lǐng)的方法，指導學(xué)生拓寬學(xué)習內容，加大閱讀量，另一方面也重視典型文章，教給學(xué)生閱讀方法，針對選文的特點(diǎn)進(jìn)行不同的訓練，指導學(xué)生進(jìn)行誦讀，積累優(yōu)美語(yǔ)言。
6、課內課外多措并舉，培養閱讀情趣
在研究的基礎上，養成良好的讀書(shū)習慣、促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)作水平。課堂教學(xué)異彩紛呈，構建大語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，在語(yǔ)文活動(dòng)課盡享讀書(shū)之樂(lè )。師生共讀，樂(lè )在其中。
總之，我們在語(yǔ)文主題學(xué)習中一定要立足“主題學(xué)習材料”，整合多種資源，以此為平臺，引導學(xué)生主動(dòng)讀、悟、記、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)，參與各種語(yǔ)文活動(dòng)，學(xué)用結合，互相促進(jìn)，將語(yǔ)文學(xué)習與學(xué)生生活體驗緊密結合，真正提高學(xué)生的人文素養。
主題工作計劃 篇7
一、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )
1、召開(kāi)“興家風(fēng)、淳民風(fēng)、正社風(fēng)”主題活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，全面部署“興家風(fēng)、淳民風(fēng)、正社風(fēng)”主題活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：6月下旬
二、開(kāi)展宣傳、舉辦活動(dòng)
2、開(kāi)展“我為文明南昌獻一計”金點(diǎn)子和“好家規、好家訓”征集活動(dòng)。面向全市廣大盟員征集“興家風(fēng)、淳民風(fēng)、正社風(fēng)”的金點(diǎn)子和具有代表性的“好家規、好家訓”，形成廣泛參與的濃厚氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：下半年
3、開(kāi)展“傳家訓、立家規、樹(shù)家風(fēng)”征文活動(dòng)。面向全盟開(kāi)展征文活動(dòng)，對優(yōu)秀征文報送市政協(xié)三風(fēng)辦。
活動(dòng)時(shí)間：下半年
4、聯(lián)合章金媛愛(ài)心奉獻團開(kāi)展“最美家庭”評選系列活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：下半年
5、開(kāi)展“紀念抗戰偉大勝利、弘揚先輩光榮傳統”抗戰勝利70周年演講比賽。全盟開(kāi)展演講比賽，并選3人參與全市統戰系統比賽。
活動(dòng)時(shí)間：8月中旬
6、開(kāi)展“興家風(fēng)”進(jìn)社區進(jìn)校園活動(dòng)。組織優(yōu)秀盟員教師、心理咨詢(xún)師進(jìn)社區、進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：下半年
7、開(kāi)展抗戰勝利70周年專(zhuān)題講座。召開(kāi)紀念抗日戰爭勝利70周年研討座談會(huì )，就弘揚抗戰精神、激發(fā)和傳承紅色基因開(kāi)展研討。
活動(dòng)時(shí)間：8月下旬
8、結合教師節開(kāi)展“師德師風(fēng)”座談活動(dòng)。聯(lián)合盟省委教育委員會(huì )，開(kāi)展師德師風(fēng)座談。
活動(dòng)時(shí)間：教師節前
9、開(kāi)辟“興家風(fēng)、淳民風(fēng)、正社風(fēng)”主題活動(dòng)專(zhuān)欄。在民盟網(wǎng)站，廣泛傳播文明禮儀，倡導網(wǎng)絡(luò )文明。
活動(dòng)時(shí)間：下半年
三、開(kāi)展民主監督
10、利用“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”開(kāi)展監督。選派盟員積極參與“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”活動(dòng)，對市民的不文明行為進(jìn)行監督，營(yíng)造弘揚文明、針砭陋習的氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：下半年
四、反映社情民意信息
11、及時(shí)向市委、市政府反映市民文明素質(zhì)建設中遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題和對策建議，以及各地的好經(jīng)驗、好做法。
活動(dòng)時(shí)間：下半年
主題工作計劃 篇8
活動(dòng)背景：
7月11日世界人口日即將到來(lái)，對人口現狀的關(guān)注將提到今年的一個(gè)嶄新高度。根據調查顯示，我們正處在世界人口不斷膨脹，地區戰亂不斷，災害頻生，污染加劇，資源減少的年代，如果一個(gè)個(gè)分析總結，其結果是很不樂(lè )觀(guān)的。
現在美國，印度，印尼，巴西人口膨脹的最為厲害，而美國和巴西的人口與土地，還可以支撐糧食的出口，日本韓國還有中國都是進(jìn)口糧食的份兒，印度糧食估計也出口不了幾年了。
20xx年世界人口還是63億，而20xx年的數據顯示已經(jīng)超出64億，如果再按照這樣的數據發(fā)展下去，后果就是為生存的一場(chǎng)戰爭，如果是繼續和平，那食物將是奇貴無(wú)比。
世界上戰亂不斷，不全是意見(jiàn)不同造成的，而是人口增長(cháng)，給社會(huì )造成不穩定，達到一定程度，爆發(fā)的戰爭。
從海嘯到地震到火山噴發(fā)再到龍卷風(fēng)等等，這些自然災害不斷上演，而頻繁反復無(wú)常，地球板塊的活動(dòng)，這些都給糧食作物生產(chǎn)帶來(lái)危害。
科技的發(fā)達，工業(yè)的先進(jìn)，我們在享受這一切的同時(shí)，污染又來(lái)了，土地，大氣，海洋，濕地等，都受到不同程度的污染，其結果也是食物鏈的破壞。
活動(dòng)主題：關(guān)注地球，關(guān)注青少年
活動(dòng)策劃人：XXX
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月11日
活動(dòng)準備：
1、提前十天將有關(guān)“世界人口日”的作文和書(shū)畫(huà)比賽任務(wù)布置下去，根據自愿的原則參賽。非參賽者要寫(xiě)450字左右的日記。
2、準備好有關(guān)“世界人口日”的資料，根據班干部參加和其他學(xué)生自愿的原則，點(diǎn)齊參加相關(guān)活動(dòng)辯論賽的參賽人員。
3、班主任個(gè)人要準備好相關(guān)的圖片、禮品、氣球和策劃詳細內容，如串詞，節目安排。
4、寫(xiě)《告家長(cháng)書(shū)》，邀請家長(cháng)與孩子一同來(lái)參加活動(dòng)。
活動(dòng)流程：
一，老師邀請家長(cháng)代表發(fā)言；
二，介紹世界人口日的由來(lái)、發(fā)展，世界人口現狀，告訴學(xué)生我國的人口現狀，尤其是青少年教育、食物等現狀；
三，朗誦；
四，巧手比賽：
準備好一些紙板，讓學(xué)生和家長(cháng)共同合作，利用紙板來(lái)進(jìn)行手工創(chuàng )作，以得分最高的五位為勝者；
五，辯論賽：
由學(xué)生作為主辯手，家長(cháng)為協(xié)助，但機會(huì )為五回合一次；
六，書(shū)畫(huà)、作文頒獎。
七，道具：
禮品、圖片、小黑板、投影儀等。
八，預算：
禮品、圖片制作費和《告家長(cháng)書(shū)》打印、復印費用。
主題工作計劃 篇9
節奏感是音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中必須具備的一種能力,是音樂(lè )情緒、風(fēng)格的重要表現手段。小班時(shí)期是培養幼兒節奏的最佳階段，同時(shí)也是培養音樂(lè )素質(zhì)的基礎時(shí)期，而游戲化的方法符合幼兒的生理、心理特點(diǎn)：幼兒好動(dòng)、好玩，思維具體形象，一切從興趣出發(fā)。本學(xué)期，我開(kāi)展了有關(guān)“小班幼兒節奏感培養游戲化初探”的課題研究，旨在通過(guò)研究用游戲化的方法對小班幼兒進(jìn)行節奏感培養的同時(shí)，探索其內容、目的和組織手段�，F將我在第一、第二個(gè)階段中的一些做法和實(shí)施過(guò)程做個(gè)簡(jiǎn)單的小結。
一、主要工作成效
（一）第一階段：準備階段
1、了解本班幼兒在音樂(lè )節奏感方面的表現情況，確定教研課題。
2、查閱相關(guān)的幼兒音樂(lè )教育資料，如“幼兒游戲化音樂(lè )教育叢書(shū)”、“許卓婭音樂(lè )教育活動(dòng)設計”、“幼兒的音樂(lè )素質(zhì)與能力訓練”等，擬寫(xiě)計劃。
3、培養并建立初步的音樂(lè )活動(dòng)常規。
（二）第二階段（實(shí)施階段）
1、激發(fā)幼兒對節奏的興趣
�。�1）、提供多種樂(lè )器，讓幼兒在自由敲打中獲得滿(mǎn)足以激發(fā)幼兒玩樂(lè )器的興趣與欲望。
�。�2）、幼兒提供兩種樂(lè )器（如碰鈴、圓舞板）讓他們在敲敲打打中聽(tīng)聽(tīng)其發(fā)出的聲音有什么不同，在比較中進(jìn)一步感知樂(lè )器的不同音色，初步掌握其樂(lè )器的演奏方法。
�。�3）、提供音色差別較大的兩種樂(lè )器，在幼兒的敲打過(guò)程中用動(dòng)作幫助他們了解樂(lè )器的音色與情感所表達的關(guān)系。如敲大鼓時(shí)引導他們模仿“老虎、獅子”等有力的動(dòng)作。敲三角鐵、碰鈴時(shí)做魚(yú)游、小兔跳等靈巧的動(dòng)作。由于在這些自由敲打的游戲活動(dòng)中沒(méi)有節奏的要求，對于尚不能較好地掌握有規律打拍的小班幼兒來(lái)說(shuō)同樣會(huì )使他們的獲得成功和滿(mǎn)足感。
2、在聽(tīng)聽(tīng)玩玩中激活幼兒的節奏動(dòng)感
音樂(lè )來(lái)源于自然生活。我經(jīng)常有意識地培養幼兒學(xué)習感知生活中的節奏，如引導幼兒傾聽(tīng)觀(guān)察自然界、動(dòng)物、生活中的節奏響聲，之后進(jìn)行模仿、感知，并拍出節奏類(lèi)型來(lái)。從中讓幼兒發(fā)現音有高低、長(cháng)短、強弱之分，使他們積累豐富的聽(tīng)覺(jué)經(jīng)驗。其次，我還設計了起步較低、由易到難的一系列聽(tīng)力游戲，讓幼兒在聽(tīng)聽(tīng)玩玩的過(guò)程中感受節奏的動(dòng)感。如：用筷子敲擊鋁鍋、玻璃杯、碗碟等生活中常見(jiàn)的用具、器皿，從中辨別聲音的高低。有時(shí)，我還采用師生角色互換的方式，即老師用打擊樂(lè )器敲擊簡(jiǎn)單的節奏，幼兒用拍手、拍肩、跺腳等動(dòng)作將其表現出來(lái)，反之，幼兒敲節奏、老師將其再現出來(lái)。
二、存在不足：
1、節奏訓練的時(shí)間較為局限，不利于幼兒節奏感的培養。
2、幼兒節奏的聽(tīng)覺(jué)、記憶能力等還比較差，有待于發(fā)展和提高。
三、改進(jìn)措施及下階段做法
1、在各種活動(dòng)中貫穿節奏練習。
�。�1）每次在教新歌前，可讓幼兒跟著(zhù)音樂(lè )拍節奏，聽(tīng)一聽(tīng)曲子里都有哪些節奏類(lèi)型，待幼兒能準確拍出后，再讓幼兒按照歌曲的節奏、速度等來(lái)學(xué)歌詞。還可邊讀歌詞邊拍節奏。
�。�2）結合語(yǔ)言節奏進(jìn)行練習。
�。�3）在區域活動(dòng)中開(kāi)設節奏創(chuàng )編區，也可利用餐前的時(shí)間進(jìn)行練習節奏，在各種游戲中也可用模仿各種動(dòng)物的叫聲來(lái)進(jìn)行練習。
2、注重發(fā)展幼兒的節奏聽(tīng)覺(jué)、記憶能力。
在今后的活動(dòng)中教師可啟發(fā)引導幼兒把自己聽(tīng)到的各種節奏告訴老師或其他小朋友們，這樣在無(wú)形中就能發(fā)展幼兒對節奏的記憶力。長(cháng)期堅持，幼兒就能對日常生活中的各種聲音加以注意，發(fā)展對節奏的聽(tīng)覺(jué)和記憶能力。
主題工作計劃 篇10
一、指導思想： 以“綜合治理，保障平安”為主題，以創(chuàng )建“平安和諧校園”為
載體，切實(shí)開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強師生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，切實(shí)加強安全教育與管理，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設，營(yíng)造“時(shí)時(shí)講安全，處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍，特制定此計劃。
二、活動(dòng)主題： “綜合治理，保障平安”。
三、活動(dòng)時(shí)間： 9月1日--9月7日
四、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。
2、開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
3、加強學(xué)生管理工作，規范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
4、爭取公安、文化、衛生等職能部門(mén)和家長(cháng)、的配合支持，形成安全、治安防范網(wǎng)絡(luò )，創(chuàng )造安全、文明、和諧的校園環(huán)境和良好的學(xué)校周邊秩序。
五、活動(dòng)措施：(突出抓好“五個(gè)落實(shí)”)
1、落實(shí)責任：落實(shí)領(lǐng)導責任；落實(shí)教職工責任；落實(shí)學(xué)生和家長(cháng)責任。
2、落實(shí)制度：進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全工作的相關(guān)制度；嚴格執行學(xué)校安全隱患、事故報告、檢查和整治登記制度和事故應急處理制度，制訂落實(shí)安全措施。
3、落實(shí)機構：進(jìn)一步完善安全工作機構和明確工作要求；建立健全學(xué)校與公安、家長(cháng)的學(xué)校安全聯(lián)防制度。
4、落實(shí)宣傳：加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開(kāi)展安全教育 5落實(shí)活動(dòng)形式、內容和效果：結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的、豐富多彩的、健康文明的活動(dòng)，注重實(shí)際效果。
六、活動(dòng)安排：
學(xué)校安全是開(kāi)展正常教育、教學(xué)活動(dòng)的前提和基礎，安全穩定的校園環(huán)境是維持良好
教育、教學(xué)秩序的根本保證，全校師生對“安全教育”要警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我校實(shí)際情況，除平時(shí)加強安全教育、安全檢查、隱患整改外，緊緊圍繞“綜合治理，保障安全，創(chuàng )建平安和諧校園”這個(gè)主題，將九月份定為“安全活動(dòng)月”，深入、扎實(shí)、有效地開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)：
1、一期黑板報、展板、櫥窗專(zhuān)題宣傳。
2、一次組織動(dòng)員。利用升旗儀式講話(huà)，對全校師生進(jìn)行安全宣傳教育，多主題活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行動(dòng)員，號召師生積極參與。
3、一周廣播安全宣傳。每天課間休息時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間，通過(guò)學(xué)�！靶@廣播”節目，對全校師生進(jìn)行安全教育。
4、一次安全大檢查。學(xué)校安全辦、各科室、各年級組、各班對所屬范圍進(jìn)行一次全面的安全檢查，發(fā)現隱患及時(shí)報告，及時(shí)妥善處置。
5、進(jìn)行一次活動(dòng)專(zhuān)題總結�？隙ǔ煽�(jì)，查找問(wèn)題，探尋解決問(wèn)題的有效措施。
七、活動(dòng)要求：
為了使本學(xué)期的“學(xué)校安全月”活動(dòng)開(kāi)展得切實(shí)有效，特對全校師生提出如下具體要求：
1、各班要通過(guò)多種主題活動(dòng)組織同學(xué)們學(xué)習、討論，普及安全知識，增強安全意識，提高自護能力，要進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患，對不能解決的問(wèn)題要及時(shí)上報學(xué)校，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行為，并積極同其他危害人身及財產(chǎn)安全的行為作斗爭。
2、針對實(shí)際情況，要求每個(gè)學(xué)生必須切實(shí)做到如下方面，班主任教師要加強教育，認真督促。
�。�1）嚴禁攀坐護欄，不得在室內或走廊追逐，奔跑，打鬧。
�。�2）不得在任何時(shí)候任何地方翻越圍墻、欄桿。
�。�3）為防止火災和意外事故，所有教室宿舍及其他場(chǎng)所嚴禁違反規定使用明火（如點(diǎn)蠟燭等），嚴禁在任何場(chǎng)所私拉亂接電源，使用家用電器（如電水壺、熱得快燒水、電池充電等）。
�。�4）嚴守交通規則，注意交通安全，不得在公路上玩耍，追逐打鬧，加強交通安全教育。
�。�5）學(xué)生應講文明、講禮貌、團結互助，遵守《小學(xué)生行為規范》，禁止打斗行為的發(fā)生。
�。�6）妥善保管好財物，愛(ài)護公共財產(chǎn)。
�。�7）體育活動(dòng)、實(shí)驗課及課外活動(dòng)要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規范，嚴禁擅自行動(dòng)，防止各種安全問(wèn)題的發(fā)生。
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