有關(guān)大學(xué)工作計劃范文（通用12篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編為大家收集的大學(xué)工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)工作計劃 篇1
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間20xx年的元旦馬上就要來(lái)臨了，為慶祝元旦佳節，進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，進(jìn)一步融洽同學(xué)關(guān)系，我部門(mén)計劃在xx月中旬舉辦一場(chǎng)迎新春，慶佳節為主題的元旦晚會(huì )，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自己風(fēng)采和才藝的舞臺。
預計今年元旦晚會(huì )將以宏大的氣魄、新穎的題材、創(chuàng )新的節目、經(jīng)典的片段，多種形式的舞臺表演，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師和緊張學(xué)習的同學(xué)們致以節日的問(wèn)候，祝愿他們生活如意、事事順心；對即將畢業(yè)的07級的畢業(yè)生生，祝愿他們在未來(lái)的道路上潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
一、主題迎新春，慶佳節元旦晚會(huì )
二、晚會(huì )時(shí)間：xx月中旬
三、晚會(huì )地點(diǎn)：藝術(shù)樓音樂(lè )廳
四、活動(dòng)對象：XX學(xué)院全體師生
以上就是我部門(mén)下個(gè)月的工作計劃，以后我部門(mén)會(huì )一如既往的認真負責的做好本部門(mén)的工作。
大學(xué)工作計劃 篇2
為認真開(kāi)展素質(zhì)教育，全面落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)，加強我校學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的管理工作，讓學(xué)生走近自然、接觸社會(huì )，開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和時(shí)間能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現就我校學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)制定以下方案：
一、指導思想和目的
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育與社會(huì )教育有機結合的重要載體。開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，要堅持以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強學(xué)生思想道德建設，培養現代化建設所需人才為指導思想，通過(guò)有計劃、有組織、有選擇的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，及認識、分析、解決問(wèn)題的綜合能力，為學(xué)生主動(dòng)適應社會(huì )發(fā)展需要奠定良好的基礎。
二、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主要形式和內容
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)總時(shí)間，一般每學(xué)年不少于10天。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)所需時(shí)間，利用課內、課外和節假日時(shí)間解決，課內時(shí)間由綜合實(shí)踐課程計劃中規定的時(shí)間解決。
�。ǘ┥鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)可采取學(xué)校組織和班級、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行，包括社會(huì )調查（參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)）、生活體驗、國防教育、安全演練、公益勞動(dòng)、社區服務(wù)、環(huán)�；顒�(dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等活動(dòng)。
�。ㄈ┬W(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以校內外有計劃的活動(dòng)為主，以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場(chǎng)所，重在體驗；中學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì )調查（參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)）、社區服務(wù)、國防教育、公益勞動(dòng)、環(huán)�；顒�(dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)等，以社區和校外教育場(chǎng)所為主要實(shí)踐陣地，外出活動(dòng)一般應在市行政區內。
�。ㄋ模┕膭罱處焺�(chuàng )新社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方式。
三、組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的原則
�。ㄒ唬﹫猿纸逃院蛯�(shí)踐性相結合的原則。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，要堅持從實(shí)際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學(xué)生的認知規律和身心特點(diǎn)，遵循教育教學(xué)規律，引導學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)，把學(xué)到的知識應用到實(shí)踐中，實(shí)現學(xué)校教育和社會(huì )教育的有機結合。
�。ǘ﹫猿种黧w性和指導性相結合的原則。學(xué)生是參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主體，在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，應充分調動(dòng)其積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、研究問(wèn)題的動(dòng)機和興趣，培養學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng )新的意識和實(shí)踐能力。同時(shí)，教師應教給學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的基本技能，幫助學(xué)生正確分析實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實(shí)踐活動(dòng)中教師應對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀律教育、心理教育和法制教育。
�。ㄈ﹫猿謺r(shí)代性和創(chuàng )新性相結合的原則。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容要貼近學(xué)生學(xué)習和生活實(shí)際，緊密聯(lián)系學(xué)校創(chuàng )“合格+特長(cháng)”學(xué)生活動(dòng)，把握時(shí)代脈搏，突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養，注重學(xué)生創(chuàng )新精神和特長(cháng)的培養。
�。ㄋ模﹫猿职踩院蛧烂苄韵嘟Y合的原則。保證學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中的安全，是全社會(huì )的責任。班主任和輔導教師是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主要責任人。在組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定切實(shí)可行的安全措施，分工嚴謹，有條件可以邀請家長(cháng)參與管理，防止安全事故的發(fā)生。教師和家長(cháng)（監護人）要教給學(xué)生自救和自己保護方法，增強學(xué)生安全防范意識和自己保護能力。到社會(huì )實(shí)踐場(chǎng)所（含校外教育場(chǎng)所、愛(ài)國主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實(shí)踐教育基地、社區等）班主任要和社會(huì )實(shí)踐場(chǎng)所在保證設施安全的基礎上，向學(xué)生講清與實(shí)踐內容相關(guān)的操作程序、安全制度，培養學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識。學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中出現的安全問(wèn)題按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預防與處理條例》的相關(guān)精神解決處理。
四、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的評定和考核
�。ㄒ唬⿲W(xué)校要把學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為必修內容，列入學(xué)校教育教學(xué)計劃中，切實(shí)予以保證；把學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)情況與中小學(xué)生綜合素質(zhì)評定的相關(guān)內容結合起來(lái)，并作為評定“合格+特長(cháng)”學(xué)生、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明學(xué)生”的一項依據。
�。ǘ⿲W(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)認證的單位包括：社會(huì )實(shí)踐場(chǎng)所、社區居委會(huì )、市、區社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組、學(xué)校大隊部。一般由接待單位、社區居委會(huì )等在《學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)手冊》中相應的位置加蓋印章，特殊情況可由所屬教育行政管理部門(mén)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組或學(xué)校大隊部蓋章。學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展相對集中的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，要積極協(xié)調接待單位，統一為參加實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生認證。學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)情況的考評工作，由學(xué)校大隊部或班主任負責。
�。ㄈ┥鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)評定分A（優(yōu)）、B（良）、C（中）、D（差）四個(gè)等級，班主任可根據學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行考評。
五、加強對學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的管理
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組，對全校學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行統籌協(xié)調、督促指導、考核評估，宏觀(guān)管理我校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)工作。
�。ǘ┙虅�(wù)處要建立社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)管理的長(cháng)效機制，定期研究、處理班級反饋的信息，做好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間、課程設置和指導考核等工作。學(xué)校要組織教師、學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐成果的展示和交流活動(dòng)，幫助師生把各種成果和建設性意見(jiàn)推薦給區教育局，讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂(lè )，鼓勵和保護學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的積極性。
�。ㄈ┌嗉壱⑸缟鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)工作網(wǎng)絡(luò )，吸納有意愿的家長(cháng)參加，建立健全組織管理機構。主動(dòng)與學(xué)校所在地的紀念館、商場(chǎng)、企事業(yè)單位、社區等取得聯(lián)系，通過(guò)多種渠道和形式，建立一個(gè)相對固定、便于中小學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動(dòng)向家長(cháng)宣講開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的意義，爭取家長(cháng)對此項工作的支持和配合。
�。ㄋ模┮獔猿謭笈贫�，嚴格履行申報審批手續。凡組織學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，班級在學(xué)期開(kāi)學(xué)前要制定計劃。
�。┙M織學(xué)生開(kāi)展集中的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，教師要隨班、隨組指導和管理，組織學(xué)生到校外教育場(chǎng)所開(kāi)展軍事訓練、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)的過(guò)程中，教師要與學(xué)生同吃、同住、同實(shí)踐，切實(shí)負起教育責任，不得將學(xué)生直接交給實(shí)踐場(chǎng)所輔導員而離崗從事其他工作。
�。ㄆ撸┙虅�(wù)處結合大隊部。根據學(xué)生班級、年齡特點(diǎn)指導班級制定學(xué)期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案，指導教師申請社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課題立項
大學(xué)工作計劃 篇3
新一屆的學(xué)生會(huì )已經(jīng)組建完畢，外聯(lián)部納干納新工作業(yè)已完成。此次新組建的干部隊伍全部是大一大二學(xué)生。（名單和通訊方式另附）外聯(lián)部的主要工作在于拉取贊助，解決學(xué)生會(huì )工作經(jīng)費問(wèn)題。對于一個(gè)團體來(lái)說(shuō)，資金是各部活動(dòng)的基礎，在這個(gè)層面上說(shuō)，外聯(lián)部工作做得好壞與否，對整個(gè)學(xué)生的工作會(huì )產(chǎn)生重大影響。外聯(lián)部與其他各部一樣，是隸屬于學(xué)生會(huì )的相互協(xié)調的部門(mén)，這就決定了外聯(lián)部的工作離不開(kāi)各個(gè)部門(mén)以及主席團的配合與支持，同時(shí)，外聯(lián)部只有積極配合其他部門(mén)以及主席團的工作，才能使整個(gè)學(xué)生會(huì )的工作正常運轉起來(lái)。在外聯(lián)部新組之際，先擬訂一下新一期的工作計劃：
1、外聯(lián)部的工作應該是長(cháng)期性，持續性的。在平時(shí)就密切注意一些與同學(xué)們相關(guān)的廠(chǎng)商，發(fā)掘潛在的贊助商，發(fā)揮外聯(lián)部?jì)炔亢贾荼镜毓ぷ魅藛T的地域優(yōu)勢。洞察潛在贊助商的合作意向，及時(shí)收集信息。開(kāi)展在同學(xué)中的調查，了解同學(xué)們的利益所在和共同需要，并以?xún)烧叩慕Y合點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)與同學(xué)及贊助商進(jìn)行雙向溝通。
2、與盤(pán)石、四海通等電腦商聯(lián)合定期舉辦電腦知識講座，講解電腦常見(jiàn)故障的解決方法以及電腦常識性的維護與保養等方面的知識。舉辦“以多取勝”——現場(chǎng)電腦消費調查與中介。聯(lián)合商家，宣傳團體購買(mǎi)的優(yōu)勢，尋找有意的電腦購買(mǎi)個(gè)人，聯(lián)合統一咨詢(xún)、配置和交易。記錄潛在的電腦產(chǎn)品消費者，了解他們的購買(mǎi)意愿和個(gè)人購買(mǎi)傾向，發(fā)展潛在客戶(hù)。并與浙大計算機愛(ài)好者協(xié)會(huì )合作，定期舉行電腦show，通過(guò)這種形式為電腦商作宣傳，開(kāi)拓其銷(xiāo)售領(lǐng)域以此來(lái)贏(yíng)得電腦商的贊助與支持，達成互惠互利的合作關(guān)系并與其保持長(cháng)期密切的聯(lián)系。
3、與創(chuàng )意工作室、網(wǎng)絡(luò )部合作，發(fā)揮協(xié)同的積極作用，達到1+1=3的效應。結合法學(xué)院自身特點(diǎn)，為有意向合作的廠(chǎng)商企業(yè)做出策劃案，充分利用電腦網(wǎng)絡(luò )資源，通過(guò)學(xué)生會(huì )自身網(wǎng)頁(yè)，推出創(chuàng )意工作室的策劃方案，將所有需要的合作信息以網(wǎng)絡(luò )虛擬方式取得并加以組合，以獨特優(yōu)秀的創(chuàng )意吸引贊助商。
4、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動(dòng)，如組織聯(lián)系參觀(guān)一些知名廠(chǎng)家、聯(lián)系社會(huì )知名人士、律師、政府部門(mén)負責人做一些符合法學(xué)院特色的互動(dòng)型講座、請廠(chǎng)商傾談成功經(jīng)驗，舉辦學(xué)生會(huì )階段性成果展等，并拉動(dòng)其他部門(mén)積極參與協(xié)作，并爭取廠(chǎng)商的支持與贊助。
5、與文藝部合作，和一些品牌服裝聯(lián)系，在紫金港校區舉辦大型廣場(chǎng)秀，間插聯(lián)歡、游戲等形式進(jìn)行互動(dòng)性的宣傳。
6、由外聯(lián)部聯(lián)系開(kāi)辦一些培訓班如英語(yǔ)口語(yǔ)、調酒師培訓班等，承接一些語(yǔ)言培訓班如燕園博雅等在紫金港校區開(kāi)課，并收取場(chǎng)地費。
7、大學(xué)生服務(wù)日以及法文化月。聯(lián)系一些書(shū)籍、體育用品，文曲星等電子商品諸如此類(lèi)的符合學(xué)生消費的商品經(jīng)營(yíng)商，通過(guò)租場(chǎng)地，掛橫幅，打宣傳等形式收取場(chǎng)地費，宣傳費。等等。
·市場(chǎng)工作計劃書(shū) ·教學(xué)工作計劃書(shū) ·會(huì )計工作計劃書(shū) ·招商工作計劃書(shū)
·服裝店工作計劃書(shū) ·項目計劃書(shū) ·企業(yè)計劃書(shū) ·培訓計劃書(shū) ·創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)模板
以上為外聯(lián)部的一些工作設想，在具體實(shí)施過(guò)程中，由于各種因素的影響，也許會(huì )有一些變更與調整。相信這界學(xué)生會(huì )主席團、各部門(mén)一定會(huì )給予外聯(lián)部各方面的支持，共同把外聯(lián)工作做好。一切讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。
大學(xué)工作計劃 篇4
在共同的學(xué)院07級二班里，我們來(lái)自各地的團員組成了一支新的團支部。我們將繼續努力，落實(shí)工作，切實(shí)地為同學(xué)服務(wù)，不浮夸工作，爭取建設一支實(shí)干、優(yōu)良的團支部。
一、指導思想
注重同學(xué)們的思想教育工作，扎實(shí)地深入到學(xué)生中去，積極了解其思想動(dòng)向，帶領(lǐng)同學(xué)們形成良好的班風(fēng)，開(kāi)展多種團組織的活動(dòng)，增強趣味性從而使思想教育工作上升新臺階。
二、具體工作
1、做好基礎的同學(xué)們思想道德教育工作。
“要成才先成人”。努力把同學(xué)們培養成有理想、有道德、有文化、有紀律、的人才，一直是我們的宗旨。德育工作和才育工作一樣不可小視�？刂坪冒鄡鹊耐瑢W(xué)們的思想活動(dòng)傾向將一直貫穿在整個(gè)團支部工作中。
2、完善團支部?jì)炔恳幷轮贫群桶嗉墐葓F支部組成。
“無(wú)規矩不成方圓”，完整的團支部領(lǐng)導集體將保證團工作有條不紊地進(jìn)行，健全的規章制度是班委團委行事的準則，使團支部管理更條理化規范化。
3、加強團支部干部的的責任修養。
良好的領(lǐng)導者能夠促進(jìn)整個(gè)團隊的成功。高素質(zhì)的團支部干部才能做到?jīng)Q策準確、行事果斷認真。團支部干部素質(zhì)的高低導向著(zhù)整個(gè)支部工作的成敗。
4、積極開(kāi)展各種團活動(dòng)。
本著(zhù)健康、積極、趣味、深刻的原則，盡可能地開(kāi)展各種活動(dòng)豐富大家的業(yè)余活動(dòng)，使同學(xué)們在參與過(guò)程當中培養積極向上的情緒并受到教育，提高自己的主人翁責任感。
5、加強學(xué)風(fēng)建設。
學(xué)生的天職是學(xué)習。我們本學(xué)期工作的重點(diǎn)仍在加強同學(xué)們的學(xué)習，并使同學(xué)們對就業(yè)、發(fā)展、機械系所有專(zhuān)業(yè)做大致了解，培養濃厚的學(xué)習氣氛和遠大的理想。
三、活動(dòng)安排
確立自己以后的發(fā)展方向。以上是我們07級機械02班團支部最近工作計劃，根據形勢有可能在活動(dòng)安排方面有調整。我們將切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)，吸取意見(jiàn)、改正不足，爭取打造一支品學(xué)兼優(yōu)的團支部！
大學(xué)工作計劃 篇5
一、 教學(xué)計劃執行工作由校教務(wù)處統一管理，在每學(xué)期的第十周前上報“長(cháng)春理工大學(xué)調整教學(xué)計劃審批表”，然后由教務(wù)處下達《學(xué)期開(kāi)課計劃表》，在學(xué)院匯報基本數據基礎上，教務(wù)處負責制定校歷，并組織、協(xié)調和落實(shí)制定年度執行教學(xué)計劃任務(wù)。
二、 各院系根據教務(wù)處的要求組織本院系各專(zhuān)業(yè)教研室，嚴格按照教學(xué)計劃擬訂專(zhuān)業(yè)年度執行教學(xué)計劃初稿，并在規定的時(shí)間內交本院系教學(xué)干事處統一審議、修改后報教務(wù)處審核批準。
三、 學(xué)院制定教學(xué)計劃執行表時(shí)應按照要求認真填寫(xiě)所有內容，對于任何因計劃制定人不認真而造成的漏課，多課及重復課的現象將按照有關(guān)制度追究當事人的責任。
四、 教學(xué)計劃執行調查表制定后經(jīng)教務(wù)處批準后，各教學(xué)單位必須嚴格根據年度執行教學(xué)計劃落實(shí)每一課程的教師、大綱、教材，安排好各教學(xué)環(huán)節，并據此進(jìn)行教學(xué)管理。
五、 教學(xué)計劃必須保持相對穩定，一般情況下不做大的變動(dòng)。在執行過(guò)程中根據需要確需做個(gè)別調整的必須由專(zhuān)業(yè)負責人在學(xué)校下達制定《學(xué)期開(kāi)課計劃表》之前提出調整意見(jiàn)并填寫(xiě)《長(cháng)春理工大學(xué)教學(xué)計劃執行變更申請表》，經(jīng)所在院、系論證同意，報教務(wù)處由主管處長(cháng)審批后，方可執行調整方案。若屬實(shí)施重大教學(xué)改革項目，需經(jīng)教學(xué)工作委員會(huì )審議，由主管校長(cháng)審批后方可執行。
六、 《學(xué)期開(kāi)課計劃表》中設置的課程及教學(xué)環(huán)節是學(xué)校要求教學(xué)單位及有關(guān)部門(mén)必須保證完成的教學(xué)基本任務(wù)，承擔這些任務(wù)的教學(xué)單位和部門(mén)要負責落實(shí)開(kāi)課的一切條件，確保教學(xué)計劃完成，不得以任何理由影響教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
七、 每學(xué)期教學(xué)任務(wù)及課表是根據年度執行計劃所列課程及學(xué)時(shí)要求安排的，未列入該計劃的課程及環(huán)節未經(jīng)批準一律不予安排。
八、 凡已經(jīng)批準執行的教學(xué)計劃，任何人必須嚴格遵守，不得以任何借口增開(kāi)、減開(kāi)、更換若干門(mén)必修課程(含必修課的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節)。凡未按規定報批而擅自更改教學(xué)計劃者，均按教學(xué)事故處理。
九、若為了完成更大教學(xué)改革項目而進(jìn)行教學(xué)計劃較大幅度調整，需經(jīng)教學(xué)工作委員會(huì )審議，主管校長(cháng)審批方可調整。
第一條 高等學(xué)校教學(xué)計劃是高等學(xué)校人才培養總體設計的具體體現，是安排教學(xué)內容、組織教學(xué)活動(dòng)及有關(guān)工作的基本依據，是實(shí)現人才培養目標的首要環(huán)節。
第二條 教學(xué)計劃是高等學(xué)校教學(xué)工作的法規性文件。教學(xué)計劃的制訂、執行和修訂是高等學(xué)校最重要的教學(xué)立法和執法活動(dòng)之一，必須按嚴格的.規范和程序進(jìn)行。
第一章 教學(xué)計劃的制訂
第三條 根據1985年中共中央關(guān)于教育體制改革的決定，教學(xué)計劃由學(xué)校按照黨的教育方針和國家教委的有關(guān)規定組織制訂。學(xué)校通過(guò)教務(wù)處結合各類(lèi)專(zhuān)業(yè)的具體情況安排落實(shí)。
第四條 制訂教學(xué)計劃的工作程序：
1.教務(wù)處提出各專(zhuān)業(yè)制訂教學(xué)計劃應遵循的原則和指導意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)校審批后，作為學(xué)校的文件發(fā)至各系、各教研室；
2.各系根據文件的要求，組織本系各專(zhuān)業(yè)教研室，按專(zhuān)業(yè)培養目標擬訂專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃初稿交系；對于某些按學(xué)科大類(lèi)培養的包括若干專(zhuān)業(yè)的寬口徑教學(xué)計劃，由系主任直接主持，有關(guān)專(zhuān)業(yè)教研室派人參加擬訂；
3.各系應對本系各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃組織審議、修改，由系主任審定簽字并加蓋公章后送教務(wù)處；
4.教務(wù)處對各系(專(zhuān)業(yè))教學(xué)計劃組織審查并報校長(cháng)審批。經(jīng)校長(cháng)批準后的教學(xué)計劃，即為學(xué)校法定文件生效執行。
第五條 教學(xué)計劃的主要內容：
1.專(zhuān)業(yè)的具體培養目標、業(yè)務(wù)規格、基本要求和學(xué)制；
2.課程設置、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節安排及課內外學(xué)時(shí)學(xué)分分配；
3.教學(xué)進(jìn)程表；
4.必要的說(shuō)明與統計數字。
大學(xué)工作計劃 篇6
教學(xué)單位：xx社區
課程名稱(chēng)：城市科學(xué)技術(shù)普及
教學(xué)課時(shí)：123H
適用人員：城市居民
一、概述
(一)教學(xué)性質(zhì)
社區科普大學(xué)教學(xué)是依據《中華人民共和國科學(xué)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，對城市未成年人和城鎮勞動(dòng)人口實(shí)施科學(xué)普及宣傳、教育，傳授相關(guān)科學(xué)知識，從而提高科學(xué)素質(zhì)，倡導科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神的一項群眾性的教育實(shí)踐活動(dòng)。
(二)教學(xué)設計與思路
《社區科普大學(xué)》教學(xué)突出群眾性、適用性、經(jīng)常性、靈活性，以科普工作“四季歌”為課程教學(xué)流程，緊緊圍繞關(guān)乎群眾健康、方便群眾生活、激發(fā)群眾熱情、提升文明素質(zhì)、增強科學(xué)理念，開(kāi)展豐富多彩、群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)設講座、舉辦討論會(huì )、座談會(huì )等形式向市民宣傳科學(xué)思想、傳授科學(xué)知識，不斷提高市民科學(xué)工作者素質(zhì)。在實(shí)際教學(xué)中，以開(kāi)設講座為主，聘請具備一定師資的專(zhuān)業(yè)人員和具備一定特長(cháng)的行業(yè)技術(shù)人員，就市民關(guān)心的生活、生殖、衛生、健康、健身、養生、環(huán)保、安全、法律、教育、文化、藝術(shù)等問(wèn)題組織相關(guān)知識講座與討論。
二、課程目標
(一)總目標
完成《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，根據提出的相關(guān)目標。
(二)分目標
1、知識和技能目標
(1)了解科普教育的基本情況;
(2)了解科普教育的相關(guān)理論;
(3)了解事物發(fā)展的基本規定;
(4)掌握一定的科學(xué)生活常識;
(5)懂得一定的安全防范知識。
2、能力目標
(1)能夠較正確的科普工作的流程，并能運用科技方法解決生活中的一般現象與問(wèn)題;
(2)能夠學(xué)會(huì )收集與運用現代科技信息，并能指導自己的工作與生活;
(3)能夠運用現代科技手段處理自己的日常生活;
(4)能夠掌握一兩個(gè)現代科技程序與規程;
(5)能夠用科學(xué)的方法保護生態(tài)與環(huán)境;
(6)能自覺(jué)、有意識的抵制封建迷信與偽科學(xué)習俗。
3、情感態(tài)度目標
(1)能夠熱愛(ài)科普工作，并能主動(dòng)積極參加科普實(shí)踐活動(dòng);
(2)能夠自覺(jué)用科學(xué)理論武裝自己，遇事有科學(xué)的態(tài)度;
(3)能夠主動(dòng)學(xué)習新知識和新技術(shù)，有不斷完善自身素質(zhì)強烈欲望;
(4)能夠主動(dòng)接受新能源、新技術(shù)、新工藝，并自覺(jué)從自身做起;
(5)能夠自學(xué)培養自己科普宣傳方法與技藝。
三、課程設置
同前表中教學(xué)內容，共預設82節課每一次學(xué)習1.5小時(shí)，共計123課時(shí)。
四、參考書(shū)
1、《中華人民共和國科學(xué)普及法》《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》。
2、現行健康手冊。
3、中國科普網(wǎng)科普信息。
4、具備一定師資條件的學(xué)校、醫院及相關(guān)科研單位研究成果資料。
編寫(xiě)單位：xx社區
編寫(xiě)人： xxx
制定時(shí)間:20XX年12月
大學(xué)工作計劃 篇7
一、概述
教育部制定了《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導綱要》（教體藝〔2002〕13號）。本綱要是新時(shí)期普通高校制訂學(xué)校體育課程教學(xué)大綱，也是進(jìn)行體育課程教學(xué)改革和評價(jià)的重要依據。
《綱要》第五條明確規定：普通高等學(xué)校的一、二年級必須開(kāi)設體育課程（四個(gè)學(xué)期共計144學(xué)時(shí)）。修滿(mǎn)規定學(xué)分、達到基本要求是學(xué)生畢業(yè)、獲得學(xué)位的必要條件之一。
回顧歷史，在歷屆校領(lǐng)導的指導和大力扶持下，在體育教學(xué)部的領(lǐng)導和全體教職員工的辛勤勞動(dòng)、努力工作下，我校的體育課程教學(xué)改革，已經(jīng)歷了一個(gè)從不斷認識、不斷改進(jìn)、不斷探索，到不斷提高和不斷完善的發(fā)展歷程，同時(shí)，也為我校學(xué)生體質(zhì)健康，素質(zhì)教育和體育社團建設發(fā)揮了應有的貢獻。
為了進(jìn)一步深化我校公共體育課程教學(xué)改革，學(xué)習國外高校體育課程的改革與發(fā)展所取得的成功經(jīng)驗，并結合我國的國情以及我校的具體情況，從生理、心理、社會(huì )等多視角全面認識體育教育在高等學(xué)校中的地位和作用，突出學(xué)生的主體地位，以此為基礎，廈門(mén)大學(xué)新一論體育課程教學(xué)改革的主要特點(diǎn)是：
�。�1）繼續堅持以人為本，健康第一的理念。以學(xué)生為主體，學(xué)生自主選擇課程內容，自主選擇任課教師，自主選擇上課時(shí)間的三自主課程教學(xué)形式。結合課內外的多種自主鍛煉的教育教學(xué)方式，改變以往教師需要學(xué)生做什么，變?yōu)閷W(xué)生根據自身狀態(tài)來(lái)決定自己做什么。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力倡導開(kāi)放式、探究式教學(xué)，努力拓展體育課程的時(shí)間和空間。
�。�2）放開(kāi)修課時(shí)間限制。改變以往學(xué)生只能在大一、大二修完全部體育課程的有關(guān)規定， 學(xué)生可根據自己的修課計劃，除大一第一學(xué)期要求修完規定的基礎體育課1學(xué)分外，其他3個(gè)學(xué)分均可在大學(xué)期間的任一學(xué)期修完，不再對大學(xué)體育課課程的修課時(shí)段做限制。
�。�3）獲取學(xué)分途徑多樣化。除大一第一學(xué)期1個(gè)學(xué)分外，其它3個(gè)學(xué)分可以通過(guò)不同途徑來(lái)獲得，一是學(xué)生通過(guò)正常的體育選修課獲取學(xué)分；二是通過(guò)特色項目來(lái)獲取學(xué)分。特色項目學(xué)分：是指學(xué)生根據專(zhuān)長(cháng)自選特色項目，如游泳、馬拉松項目等。選擇特色項目的同學(xué)必須要參加體育部組織的測試并達到規定要求，或者直接獲得體育部認可的相關(guān)體育運動(dòng)獎項。一個(gè)特色項目為1個(gè)學(xué)分。
二、課程目標
運動(dòng)參與目標。通過(guò)體育課程的教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生對體育鍛煉的認識，深刻理解體育運動(dòng)的內涵及其對自身發(fā)展的影響，激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，并養成自覺(jué)鍛煉身體的習慣，基本形成終身體育的意識。
運動(dòng)技能目標：通過(guò)體育課程教學(xué)，幫助學(xué)生找到適合自己的體育運動(dòng)項目，較熟練掌握兩
項以上體育鍛煉的基本方法和技能，為終身體育打下良好的基礎。
身心健康目標。根據學(xué)生需要來(lái)精心設計體育課程教學(xué)，使學(xué)生在課內外體育運動(dòng)實(shí)踐中，身體形態(tài)、機能、身體素質(zhì)得到改善和提高，保持良好的生理健康狀態(tài)。并使學(xué)生在體育活動(dòng)中得到愉快的情緒體驗，使學(xué)生的個(gè)性、潛力和創(chuàng )造力得到充分展示，改善心理狀態(tài)、克服心理障礙，養成積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
社會(huì )適應目標。根據體育課程獨有的學(xué)科性質(zhì)特點(diǎn)，通過(guò)運動(dòng)競賽的對抗與合作，培養學(xué)生的團隊合作精神，學(xué)會(huì )正確處理競爭與合作的關(guān)系。
三、體育課程設置
充分考慮我校的體育場(chǎng)館設施、師資隊伍狀況以及學(xué)生對課程設置的需求，在此基礎上，剔除和整合現有的課程體系，充分挖掘和利用學(xué)校體育資源，增加了具有時(shí)代性、實(shí)用性、地方性和文化底蘊厚實(shí)的運動(dòng)項目。目前，體育課開(kāi)設的運動(dòng)項目有：籃球、籃球裁判、排球、軟式排球、排球裁判、足球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、棒（壘）球、高爾夫球、游泳（冬泳）、太極拳（劍）、武術(shù)拳械、跆拳道、形意拳、八卦掌、木蘭拳（扇）、自衛防身、散打、形意強身功、舞龍舞獅、健美操、形體塑造、瑜珈、體育舞蹈、街舞、野外生存、定向越野、健身健美、馬拉松、體適能、保健與康復等35門(mén)課。
四、體育課程學(xué)分設置
體育課程設4個(gè)必修學(xué)分，除大一第一學(xué)期必修1學(xué)分外，余下3個(gè)學(xué)分可在大學(xué)期間的任一學(xué)期完成；可以是任選課學(xué)分或特色項目學(xué)分，詳見(jiàn)體育課程考試內容構成與說(shuō)明。
五、體育課程成績(jì)評定辦法
體育課成績(jì)由學(xué)習態(tài)度、專(zhuān)項成績(jì)、身體素質(zhì)三部分組成，每一部分都有定量或定性的評分標準。體育程成績(jì)采用百分制記分，優(yōu)（85-100），良（70-84），及格（60-69），不及格（60以下）。
六、體育課程要求：
1、根據《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導綱要》等法規性文件要求，體育課程未修滿(mǎn)規定學(xué)分不能畢業(yè)，只能作為肆業(yè)處理，只有在新學(xué)年補滿(mǎn)必修學(xué)分后，方可補畢業(yè)證書(shū)。
2、體育課程不及格只能重修，不能補考。如因運動(dòng)受傷等原因，經(jīng)任課教師同意方可緩考，并在新學(xué)期開(kāi)始前三周進(jìn)行補考。
3、體育課程缺課（見(jiàn)習、請假、曠課）累計達1/3總課時(shí)者，該學(xué)分必須重修。
4、對部分身體非常和病、殘、弱及個(gè)別高齡等特殊群體的學(xué)生，開(kāi)設保健與康復體育課，參加保健體育課學(xué)生需持醫院保健科證明，在開(kāi)學(xué)前3周轉入保健班學(xué)習。學(xué)期成績(jì)評定在成績(jì)后注明保健字樣。
大學(xué)工作計劃 篇8
教學(xué)計劃是指導學(xué)校教學(xué)工作的基本文件，是組織教學(xué)過(guò)程、安排教學(xué)任務(wù)、確定教學(xué)編制的基本依據，是提高教育教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現人才培養規格的重保證。隨著(zhù)教育改革的不斷深化，高等學(xué)校體育教學(xué)改革也向著(zhù)科學(xué)化、制度化、規范化的方向發(fā)展。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)第三次全國教育工作會(huì )議精神，體現學(xué)校教育、健康第一的指導思想，落實(shí)《全國普通高校體育課程教學(xué)指導綱要》，在體育教學(xué)過(guò)程中切實(shí)將增進(jìn)學(xué)生的身心健康放在首位，我部在原有的體育課程設置、教學(xué)內容、教學(xué)計劃的基礎上加以修改，以形成我院特色的體育課程，保證我院體育教學(xué)任務(wù)的順利完成。
一、課程性質(zhì)與目標定位
《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導綱要》明確指出：體育課程是以身體練習為主要手段，以增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養為主要目標的必修課程。緊緊圍繞育人的宗旨，把體育理論知識、技能與健身健康知識和方法有機結合起來(lái)，把學(xué)習體育技能和身體鍛煉作為增強體質(zhì)、增進(jìn)健康的主要手段，把與之相關(guān)的體育運動(dòng)知識、培育健康的心理和培養健全的人格結合到課程教學(xué)中。通過(guò)體育教育使全體學(xué)生的運動(dòng)參與意識增強，運動(dòng)技術(shù)技能提高，身體健康、心理健康和社會(huì )適應能力全面得以促進(jìn)。
體育課程的首要任務(wù)是培養學(xué)生對本課程的正確認識，提高學(xué)生的運動(dòng)參與意識。使學(xué)生能自覺(jué)地、積極地、經(jīng)常地參與身體鍛煉；其次是豐富學(xué)生的體育鍛煉意識、提高學(xué)生的運動(dòng)技能，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的基本原理和方法，掌握合理有效的健身方法、運動(dòng)損傷的預防與處理、鍛煉效果的評價(jià)方式等，用科學(xué)的理論知識指導實(shí)踐，并通過(guò)體育課程的學(xué)習，掌握兩項自己較為喜歡的運動(dòng)項目和鍛煉方法，為今后的鍛煉打好基礎。
體育教育的終極目標就是增強學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。而身體健康目標是通過(guò)體育課程的學(xué)習和鍛煉，讓學(xué)生在耐力、力量、柔韌及協(xié)調性等主要素質(zhì)方面得到提高；在形態(tài)機能方面達到較為理想的標準和要求；掌握健身原理與方法及有關(guān)的保健、營(yíng)養及衛生等知識，為達到身體健康目標服務(wù)。心理健康目標主要體現在情緒的調控能力、樹(shù)立健康向上的自信心和對抗挫折能力等方面。社會(huì )適應性目標是通過(guò)體育教育及體育活動(dòng)培養大學(xué)生的合作能力、交往能力和適應能力，形成良好的人際關(guān)系和團結協(xié)作的團隊精神。體育教育在此方面發(fā)揮著(zhù)其它課程難于替代的功能和作用。
二、河南財經(jīng)學(xué)院體育課程的指導思想
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生身心健康；傳授健康知識、體育技能；注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，幫助學(xué)生形成個(gè)人體育專(zhuān)長(cháng)；培養學(xué)生自主鍛煉的習慣和體育欣賞的能力，樹(shù)立終身體育思想。
三、河南財經(jīng)學(xué)院體育課程的任務(wù)
�。ㄒ唬┤嬖鲞M(jìn)學(xué)生的身心健康，改善學(xué)生的心理素質(zhì)，提高身體機能和身體素質(zhì)，增強適應社會(huì )、自然環(huán)境的能力。
�。ǘ﹤魇谶\動(dòng)項目的技術(shù)，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法；提高學(xué)生體育文化素質(zhì)，使學(xué)生正確認識體育教育的意義，了解體育鍛煉的科學(xué)知識，掌握自己監督、評價(jià)身體健康的方法；培養和提高體育欣賞能力。
�。ㄈ└鶕䦟W(xué)生的興趣、愛(ài)好和個(gè)體差異，因材施教，幫助學(xué)生形成個(gè)人體育專(zhuān)長(cháng)。培養學(xué)生自主鍛煉的興趣和愛(ài)好，形成體育鍛煉意識和習慣，樹(shù)立終生體育的思想。
�。ㄋ模┡囵B高水平運動(dòng)員，提高財院大學(xué)生競技運動(dòng)水平，為國爭光，為校爭光。
�。ㄎ澹┌l(fā)揮體育教育的多功能性，進(jìn)行集體主義、愛(ài)國主義、共產(chǎn)主義教育，培養學(xué)生敢于拼搏、開(kāi)拓創(chuàng )新、勇敢頑強、團結進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。
四、課程結構與設置
根據《指導綱要》的基本要求，并結合河南財經(jīng)學(xué)院體育教學(xué)師資、場(chǎng)地、器材等實(shí)際情況，對課程結構與設置應突出學(xué)習者的立體角色，針對學(xué)生的興趣、需要、水平來(lái)設計教學(xué)內容，從而有利于實(shí)現知識、健身、行為、習慣、情感的統一。在必修課基礎上，開(kāi)設選修課、保健課、體育健康等多種類(lèi)型體育課，體現課程結構的多樣性、靈活性、整體性、開(kāi)放性等特點(diǎn)。
�。ㄒ唬┮荒昙夐_(kāi)設基礎體育課：通過(guò)基礎體育課教學(xué)，使學(xué)生正確認識體育的目的和意義，獲得必要的體育基本理論知識，打下良好的身體素質(zhì)基礎，學(xué)會(huì )科學(xué)鍛煉身體的方法，養成終身體育鍛煉的好習慣，使他們成為體魄健壯、精力充沛、品德高尚、勇于克服困難、具有開(kāi)拓創(chuàng )新能力的社會(huì )主義建設者的合格人才。主要開(kāi)設課程有籃球、排球、足球（男）、健美操（女）、中長(cháng)跑、短跑、24式太極拳、八段錦、體育理論知識等。
�。ǘ┒昙夁x項體育課：將以學(xué)生為主體，給學(xué)生創(chuàng )造更大的學(xué)習發(fā)展空間，體現統一要求與區別對待的教學(xué)原則。開(kāi)設課程有籃球、排球、足球、乒乓球、民族傳統體育、武術(shù)、健美操、健美、體育舞蹈、毽球、定向運動(dòng)、體適能、體育保健等。
�。ǘ┤昙夐_(kāi)設選修課（提高課）。進(jìn)一步提高學(xué)生的運動(dòng)專(zhuān)項水平和能力、培養體育興趣、終身體育意識和健身習慣。以各項目教學(xué)比賽和娛樂(lè )健身方法為主要手段。開(kāi)設課程有籃球、排球、足球、乒乓球、武術(shù)套路、武術(shù)散手、健美操、體育舞蹈、健美、田徑、體育與健康課等。
�。ㄈ┍＝◇w育課。該課程主要針對傷、病、殘、體弱、特殊體型（過(guò)胖過(guò)瘦）等學(xué)生開(kāi)設。根據學(xué)生實(shí)際情況，有針對性的組織康復、保健體育教學(xué)。在教學(xué)內容的選擇上以太極拳、太極劍、基本素質(zhì)、康復保健知識以及物理康復治療等內容為主。
大學(xué)工作計劃 篇9
一、學(xué)生基本情景（包括知識、本事、學(xué)習態(tài)度、方法、習慣及學(xué)業(yè)成績(jì)方面的情景等。）
新入學(xué)的學(xué)生第一次接觸正規化的美術(shù)課，對一年級學(xué)生來(lái)說(shuō)是新奇、趣味、好玩的，并且新生入學(xué)前所受的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫(huà)上、工藝制作上必須有著(zhù)學(xué)生自己的創(chuàng )造思維、想象本事、技法的個(gè)性，但這些會(huì )造成學(xué)習的不一致性、習慣不統一化，給美術(shù)課的課堂帶來(lái)不必要的麻煩。一年級學(xué)生底子薄，所以要有耐心去教他們，學(xué)生由于年齡小對什么都會(huì )產(chǎn)生興趣，但興趣和耐心不會(huì )太久，所以繪畫(huà)對于他們有很大的幫忙，讓他們初步感受美的本事，作畫(huà)時(shí)培養他們的觀(guān)察本事、繪畫(huà)本事，培養繪畫(huà)想象本事。
二、教材分析（包括知識的前后聯(lián)系、教程的重、難點(diǎn)、德育價(jià)值、情感價(jià)值、本事價(jià)值等。）
本冊教材共18課，安排34課時(shí)。本學(xué)期美術(shù)共十八課，教材資料充分完全能拓展學(xué)生的思維，使他們愉悅的學(xué)習美術(shù)課程。一年級學(xué)生剛入學(xué)能夠說(shuō)基礎很差，根據美術(shù)課程標準把教學(xué)分為四個(gè)教學(xué)領(lǐng)域，這四個(gè)學(xué)習領(lǐng)域分別是：“造型·表現”、“設計·應用”、“綜合·探索”、“欣賞·評述”。
造型·表現方面：本領(lǐng)域是讓學(xué)生體驗造型樂(lè )趣，會(huì )利用手中媒材用不一樣方法、手段表達自己的情感和思想的學(xué)習領(lǐng)域。
設計·表現方面：本領(lǐng)域是讓學(xué)生用必須的材料、手段去體驗創(chuàng )造樂(lè )趣，
圍繞必須的用途和目的進(jìn)行設計與制作的，作品能夠到達傳遞信息、美化生活的作用，培養學(xué)生設計本事、動(dòng)手本事、實(shí)踐本事等綜合本事的提高。
綜合·探索方面：資料雖少，但對低年級學(xué)生來(lái)說(shuō)也能夠，本身低年級的學(xué)生領(lǐng)會(huì )本事差，教師能夠以引導為主，引導學(xué)生主動(dòng)探究，經(jīng)過(guò)綜合性美術(shù)活動(dòng)研究、創(chuàng )造以及綜合解決問(wèn)題的本事。
欣賞·評述方面：本學(xué)習領(lǐng)域是讓學(xué)生對自然美和作品美在視覺(jué)里進(jìn)行欣賞和評述，用語(yǔ)言去評價(jià)，提高審美趣味、美術(shù)欣賞本事。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)如下：
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)：
1、認識常用的色彩及形狀，體驗不一樣媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫(huà)的方法表達自己的想法。
2、探索感知泥性，歸納幾種基本的玩泥方法，語(yǔ)言表達體驗感受。3。欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術(shù)之美，學(xué)習剪紙、撕紙、折紙造型表現的方法。
4、探索用線(xiàn)描的形式表現各種物體。
5、引導學(xué)生感知并發(fā)現食物之美，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)課堂的興趣。（二）難點(diǎn)：
1、學(xué)生對感受物體的表象，并用語(yǔ)言來(lái)表述物體。
2、引導學(xué)生體會(huì )不一樣筆觸、不一樣的畫(huà)材賦予畫(huà)面的不一樣效果，引導學(xué)生表現自己的所見(jiàn)所聞。
3、培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，發(fā)展個(gè)性，充分學(xué)生對卡通形象的感受，在學(xué)習活動(dòng)中能舉一反三進(jìn)行探究。
4、領(lǐng)會(huì )自然界中的事物與美術(shù)作品中的區別，讓小朋友們學(xué)習觀(guān)察藝術(shù)作品，對作品的造型、色彩、情節予以描述，說(shuō)出自己的感受。
5、怎樣使合作教學(xué)在美術(shù)課堂中更好的發(fā)揮作用。
三、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)（應包括基礎知識、基本習慣、基本技能、培養本事與情感等方面的'任務(wù)。）
1、初步認識形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習使用各種工具，體驗不一樣媒材的效果，經(jīng)過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng )造愿望。
2、學(xué)習比較與和諧、對稱(chēng)與均衡等組合原理，了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng )意和手工制作的方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區別。
3、觀(guān)賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書(shū)面語(yǔ)言對欣賞對象進(jìn)行描述，說(shuō)出其特色，表達自己的感受。
4、采用造型游戲的方式，結合語(yǔ)文、音樂(lè )等課程資料，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng )作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng )作意圖。
5、經(jīng)過(guò)對作品、媒材、工具、制作過(guò)程的體驗及探索，培養初步的對藝術(shù)作品的感知本事、造型表現本事及口頭發(fā)表本事。
四、提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的主要措施
1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據美術(shù)課的自身特點(diǎn)，明確地向學(xué)生提出正確的學(xué)習態(tài)度，逐步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
2、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的直觀(guān)性演示，動(dòng)作要規范化，給學(xué)生以楷模，學(xué)習正確作畫(huà)方法，充分調動(dòng)起學(xué)習氣氛。
3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)資料，采用生動(dòng)活潑的游戲教學(xué)形式并滲透美
術(shù)術(shù)語(yǔ)，激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。注意學(xué)生的情緒，語(yǔ)言要親切，氣氛要簡(jiǎn)便，進(jìn)取鼓勵學(xué)生動(dòng)腦筋，來(lái)培養他們的想象本事，和創(chuàng )造本事。
五、全期教學(xué)進(jìn)度安排
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大學(xué)工作計劃 篇10
教學(xué)計劃是指導學(xué)校教學(xué)工作的基本文件，是組織教學(xué)過(guò)程、安排教學(xué)任務(wù)、確定教學(xué)編制的基本依據，是提高教育教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現人才培養規格的重保證。隨著(zhù)教育改革的不斷深化，高等學(xué)校體育教學(xué)改革也向著(zhù)科學(xué)化、制度化、規范化的方向發(fā)展。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)第三次全國教育工作會(huì )議精神，體現“學(xué)校教育、健康第一”的指導思想，落實(shí)《全國普通高校體育課程教學(xué)指導綱要》，在體育教學(xué)過(guò)程中切實(shí)將增進(jìn)學(xué)生的身心健康放在首位，我部在原有的體育課程設置、教學(xué)內容、教學(xué)計劃的基礎上加以修改，以形成我院特色的體育課程，保證我院體育教學(xué)任務(wù)的順利完成。
一、培養目標
本專(zhuān)業(yè)
培養能勝任學(xué)校體育教育、教學(xué)、訓練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理及社會(huì )體育指導等工作的復合型體育教育人才。
二、培養規格
1、領(lǐng)會(huì )和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想熟悉國家有關(guān)教育、體育工作方針和法規;熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德。
2、掌握學(xué)校體育教學(xué)、健康教育教學(xué)、體育鍛煉、運動(dòng)訓練和競賽的基本理論與方法，具有創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和較強的自學(xué)能力、社會(huì )適應能力。
3、了解學(xué)校體育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢;掌握基本的科研方法，并具有從事體育科學(xué)研究的能力。
4、掌握一門(mén)外國語(yǔ)和一門(mén)計算機語(yǔ)言，能閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文書(shū)刊，具有使用權用計算機的基本技能，達到大學(xué)英語(yǔ)四級等級和計算機二級等級的要求。
5、具有健康的體魄，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。
6、具有感受美、鑒賞美、表現美和創(chuàng )造美的情感與能力。
三、學(xué)制：標準學(xué)制4年，可在3～6年內完成。
四、學(xué)分：總學(xué)分178學(xué)分，其中公共必修課34學(xué)分、教育學(xué)及社會(huì )實(shí)踐等課程有34學(xué)分，專(zhuān)業(yè)必修課70學(xué)分、選修課 總數為40學(xué)分。
五、本專(zhuān)業(yè)課程結構特點(diǎn)說(shuō)明：
(一)、課程設置的基本原則
課程設置分為必修課程、選修課程和實(shí)踐性環(huán)節三大部分。主干學(xué)科：教育學(xué)、體育學(xué)。必修課程分為公共課和專(zhuān)業(yè)必修課程兩部分，安排1854學(xué)時(shí)左右，根據體育人文社會(huì )學(xué)類(lèi)、運動(dòng)人體科學(xué)類(lèi)、田徑類(lèi)、球類(lèi)、體操類(lèi)、武術(shù)類(lèi)6類(lèi)課程領(lǐng)域的相關(guān)內容，組合開(kāi)設體育教育專(zhuān)業(yè)的必修課程。在專(zhuān)業(yè)必修課中，主項提高課每個(gè)學(xué)生只能選擇一個(gè)項目。副項提高課每個(gè)學(xué)生也只能選擇一個(gè)項目。而且不能與主項提高課重復。
選修課程分為專(zhuān)業(yè)方向選修課程和公共選修課程，學(xué)生至少要選修40學(xué)分。其中專(zhuān)業(yè)方向選修課至少要選修16學(xué)分，每個(gè)學(xué)生只能選擇一個(gè)方向，從第二學(xué)年開(kāi)始選擇。公共選修課至少要在科學(xué)技術(shù)類(lèi)和人文社會(huì )類(lèi)各選修4學(xué)分，專(zhuān)業(yè)選修課是選修課程中的重點(diǎn)，作為實(shí)踐性很強的體育教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，必須掌握主要運動(dòng)項目的技術(shù)技能，才能成為體育教育專(zhuān)業(yè)培養的合格人才。實(shí)踐性環(huán)節分為社會(huì )實(shí)踐、教育實(shí)踐和科研實(shí)踐，約需16-18周時(shí)間。
(二)、課程設置的基本特點(diǎn)
為了實(shí)現我校體育教育專(zhuān)業(yè)培養目標，根據課程設置的基本原則，結合我校體育教育的現狀和人力、物力資源狀況，課程設置就必須滿(mǎn)足以下特點(diǎn)：
1、增大學(xué)科課程設置的自由度�；舅悸窞椋褐鞲烧n程“模塊”化，必修課程“學(xué)科”化，專(zhuān)業(yè)選修課程“方向”化，公共選課程“領(lǐng)域”化。
2、拓展課程的形式與內容。具體表現為：增加課程門(mén)類(lèi)，力求課程形式多樣化，課程設置合理化，課程結構彈性化，課程形態(tài)多元化。
3、從課程設置的改革入手，促進(jìn)教學(xué)管理體制進(jìn)入到完全學(xué)分制。
六、相近專(zhuān)業(yè)：運動(dòng)訓練、社會(huì )體育。
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。
七、畢業(yè)與獲得學(xué)位的條件
參見(jiàn)《xx師范大學(xué)本科學(xué)分制學(xué)籍管理暫行辦法》和《xx師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予暫行規定》
大學(xué)工作計劃 篇11
一、培養目標
以社會(huì )需求為導向，以本科教育為主，培養適應時(shí)代發(fā)展的具有創(chuàng )新精神、競爭能力的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)應用型人才。學(xué)生畢業(yè)后，能夠在汽車(chē)生產(chǎn)與流通領(lǐng)域，售后服務(wù)與維修領(lǐng)域，汽車(chē)交通與運輸領(lǐng)域從事技術(shù)與管理工作。
二、主干學(xué)科和主要課程（群）
主干學(xué)科：力學(xué)、機械工程、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)
主要課程（群）：電工技術(shù)、電子技術(shù)、工程力學(xué)、機械設計基礎、互換性與技術(shù)測量、汽車(chē)構造、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機、汽車(chē)理論、汽車(chē)單片機及車(chē)載總線(xiàn)、汽車(chē)檢測與診斷等。
三、業(yè)務(wù)范圍及專(zhuān)業(yè)特色
業(yè)務(wù)范圍：
汽車(chē)電子技術(shù)、汽車(chē)檢測與維修、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)運用、汽車(chē)服務(wù)、汽車(chē)交通與運輸。
專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習汽車(chē)技術(shù)、汽車(chē)運用、汽車(chē)服務(wù)等領(lǐng)域的基本理論知識，接受汽車(chē)診斷、檢測與維修、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)和汽車(chē)服務(wù)的系統訓練，強調學(xué)生的創(chuàng )新精神和開(kāi)拓能力的培養，培養的人才具有良好的適應社會(huì )的能力。本專(zhuān)業(yè)設汽車(chē)服務(wù)工程、汽車(chē)電子和電器兩個(gè)方向。
四、學(xué)制
四年
五、畢業(yè)合格標準
1．符合德育培養要求。
2．學(xué)生最低畢業(yè)學(xué)分應達到180學(xué)分，其中理論課程140.5學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節39.5學(xué)分。
3．獲取軍訓、體育等學(xué)分。
六、授予學(xué)位
本專(zhuān)業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
七、各類(lèi)附表
表1：教學(xué)計劃進(jìn)程
表2：實(shí)習、課程設計、畢業(yè)設計（論文）安排
表3：學(xué)科基礎教育與專(zhuān)業(yè)教育選修課
大學(xué)工作計劃 篇12
一、指導思想
為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的審美能力，更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣,培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力、藝術(shù)修養及表現能力,弘揚學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了樂(lè )之聲電子琴社團，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開(kāi)展。
二、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期電子琴興趣小組的成員來(lái)自三、四年級，音樂(lè )基礎知識不夠扎實(shí)。
三、活動(dòng)設想
豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂(lè )感受力和表現力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，開(kāi)闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
四、活動(dòng)措施：
1、教育學(xué)生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時(shí)間。
2、基本功訓練
3、學(xué)生藝術(shù)修養的培養
通過(guò)演奏樂(lè )曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力。培養學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
4、擴大知識范圍開(kāi)闊眼界
五、活動(dòng)目標：
豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂(lè )感受力和表現力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，開(kāi)闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
1．認識電子琴的鍵盤(pán)及不同的的音色、節奏和各部分的功能，能根據鍵盤(pán)準確找出1--7的位置
2．讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會(huì )正確的演奏技巧。
3．認識簡(jiǎn)譜，能根據簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節奏。
4．右手能熟練彈奏指定的簡(jiǎn)單曲子。
5、初步接觸五線(xiàn)譜，認識音符、強弱音等，能識譜彈奏簡(jiǎn)單曲子。
6、培養孩子的記憶力，左手練習及左右手同時(shí)彈奏音階，左右協(xié)調。
7、培養學(xué)生對音樂(lè )活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
四、活動(dòng)措施：
1、教育學(xué)生嚴格遵守訓練紀律，保證每次分組訓練的時(shí)間。
2、為使每個(gè)學(xué)生都能達到培養目標的要求，教學(xué)形式以教師講授、示范作為基礎，同時(shí)，針對不同水平層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和個(gè)別指導與之配合。
3、學(xué)生藝術(shù)修養的培養。通過(guò)演奏樂(lè )曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力。培養學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
每周周四大課間活動(dòng)。
六、活動(dòng)地點(diǎn) ：
電子琴室
七、教學(xué)內容：
1、認識電子琴的鍵盤(pán)及不同的的音色、節奏和各部分的功能。
2、認識音符，進(jìn)行節奏練習，學(xué)習單指和弦。
3、手指練習： 順指法、穿指法、跨指法
4、練習曲：《拍皮球》《小象散步》《下山》《日落》《轟隆隆》《鈴兒響叮當》
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