區教研室工作計劃3篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的區教研室工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

區教研室工作計劃 篇1

　　總體工作思路：

　　（一）教學(xué)指導工作思路：

　　1、確定目標（本科B線(xiàn)），定準起點(diǎn)（現在的實(shí)際水平），明確目標與起點(diǎn)之間的差距。讓全體師生都明白自己的目標和具體該干什么（可發(fā)展的空間）。

　　2、為了實(shí)現目標我們應該準備什么資源（備課的、上課的、練習的、測試的）。

　　3、優(yōu)化資源的措施：加強下校調研和檢測分析、加強區域集備，分階段按學(xué)情確定界限和范圍組織資源；而區域集備則是一個(gè)核心環(huán)節。

　　4、關(guān)鍵是教學(xué)的落實(shí)。這是需要師生之間的和諧配合的，需要堅持不懈地努力才能實(shí)現的。教學(xué)落實(shí)還需要及時(shí)反饋來(lái)校正。

　　（二）科研工作思路：

　　1、課題研究是以中學(xué)教學(xué)為核心的，它與教學(xué)工作不是分離的，也不是臨駕于其之上的。但它應具有前瞻性并擔負著(zhù)對教學(xué)工作的指導任務(wù)，所以具體的教學(xué)指導工作一定離不開(kāi)科研工作。

　　2、以教學(xué)資源建設為主線(xiàn)來(lái)展開(kāi)各項科研工作。

　　3、以新課標的教學(xué)及高考的轉型等內容為科研重點(diǎn)，突出為教學(xué)服務(wù)的特性。

　　周次

　　日期

　　每周工作要點(diǎn)

　　備注

　　1

　　27/8

　　—2/9

　　1、周一 全室新學(xué)期工作會(huì )議

　　2、周二至五 各科室、各學(xué)科制定學(xué)期工作計劃

　　3、周四下午 廣州市中學(xué)各學(xué)科教研會(huì )議（見(jiàn)市教研室通知）

　　2

　　3/9

　　—9/9

　　1、周一至四 初一、高二、高三各學(xué)科質(zhì)量 監控測試，學(xué)科教研員值班

　　周一上午&nbs

　　p; 室例會(huì )、高中組工作會(huì )議

　　2、周二 公布本選區選民名單（支部+工會(huì )）

　　3、周四至日 初一、 高二、高三閱卷

　　4、周四下午 區高一文科教研活動(dòng)、中學(xué)文科科組長(cháng)會(huì )議

　　5、周五下午 教師節慰問(wèn)活動(dòng)： 聯(lián)誼活動(dòng)（含退休教師）

　　6、周五 各校、各年級、各學(xué)科上報中心組成員推薦名單

　　區教研活動(dòng)內容：1、科組長(cháng)討論本期工作計劃。2、高一新課標教學(xué)指導。

　　3

　　10/9

　　—16/9

　　1、周一至三 高二、高三質(zhì)量檢測數據統計與質(zhì)量分析

　　周三上午 區中學(xué)教學(xué)工作會(huì )議（113中東方校區）

　　2、周四下午 全市高中文科教研活動(dòng)

　　4、周五上午 區高二、高三質(zhì)量檢測情況匯總會(huì )

　　5、教研會(huì )、中心組本期工作會(huì )議。

　　本周公布20xx年度區教育科學(xué)規劃課題專(zhuān)家評審結果

　　1、各校高三中心組成員聯(lián)系質(zhì)量檢測與前段復習寫(xiě)教學(xué)反思。

　　4

　　17/9

　　—23/9

　　1、周日 高考輔導班第一次開(kāi)班

　　2、周一 高中、初三教學(xué)、科研工作視導

　　上午：44中 下午：天河中學(xué)

　　3、周二上午 全市高中新課程實(shí)驗及高考備考會(huì )議

　　下午&

　　nbsp; 高中、初三教學(xué)視導：華美學(xué)校

　　4、周三至五 區、縣教研員理論學(xué)習(中學(xué)文科)

　　5

　　24/9

　　—30/9

　　1、周日 高考輔導班上課

　　2、周一 區人大代表選舉日（25日）

　　3、周二 高中、初三教學(xué)視導，上午：東圃，下午：89中

　　4、周四上午 區學(xué)科資源建設年度檢查、結題工作會(huì )議

　　下午 

　　; 區高二、三文科教研活動(dòng)，內容：區統測質(zhì)量分析，高二：各校制定把必修五的教學(xué)與必修統測結合起來(lái)的措施。

　　高三：各校檢查第一輪復習計劃的落實(shí)情況，檢查師生對新考綱的掌握情況，古文復習小結（分析漏洞和薄弱環(huán)節）。

　　1、本周高一網(wǎng)絡(luò )教研：提出新課標教學(xué)的問(wèn)題2、高二、高三教研活動(dòng)內容：前段教、學(xué)活動(dòng)反思。高三加上古詩(shī)詞復習研討

　　6

　　1/10

　　—7/10

　　國慶放假。

　　7

　　8/10

　　—14/10

　　1、周六至三 室慶國慶中秋活動(dòng)（外出考察）

　　2、周四至五 區中學(xué)一校三天視導：113中

　　3、 ①市高中一、二年級文科教研活動(dòng)②區初中文科教研活動(dòng)

　　8

　　15/10

　　—21/10

　　1、周日 高考輔導班上課

　　2、周一 區初中畢業(yè)班工作視導（18/天榮）

　　3、周二至三 區高初中畢業(yè)班工作視導：47中

　　4、周四 下午 區高三文科教研活動(dòng)（區高三教研研討文學(xué)作品的復習問(wèn)題。）

　　1、本周高二網(wǎng)絡(luò )教研。討論：選修模塊的開(kāi)設與教學(xué)。

　　9

　　22/10

　　—28/10

　　1、周日 ①07年高考備考研討（面向全�。�

　�、诟呖驾o導班上課

　　2、周一全天 室外出交流：增城市教研室

　　3、周二至四 中學(xué)“一校三天”教學(xué)工作視導：75中

　　10

　　29/10

　　—4/11

　　1、周日 高考輔導班上課

　　2、周一上午 室主題報告會(huì )。網(wǎng)絡(luò )教研絡(luò )教研內容：作文講評示例及作文教學(xué)相關(guān)資源匯集。

　　3、周二至三 高中組教研員個(gè)別下校。（44中、47中等校）

　　4、周四 區初中文科教研活動(dòng) 支部：重陽(yáng)登山

　　1、本周絡(luò )教研：評價(jià)各種文學(xué)作品的復習題，明確解題方法。

　　11

　　5/11

　　—11/11

　　1、周日 高考輔導班上課

　　2、周一上午 高中組工作會(huì )議 。下午，高中組課題工作會(huì )議

　　3、周二至三 中學(xué)“一校三天”教學(xué)工作視導：天秀中學(xué)

　　4、周四下午 區高一文科教研活動(dòng)

　　5、周四至五 全市高二語(yǔ)、數、英學(xué)業(yè)水平測試

　　區高一教研活動(dòng)內容：推出一堂文學(xué)作品教學(xué)的.研討課

　　12

　　12/11

　　—18/11

　　1、周日 高考輔導班上課

　　2、周二至周三 高中組教研員個(gè)別下校。（44中、47中學(xué)校）

　　3、周四下午 市高中文科教研活動(dòng)

　　2含教研綜述主題報告

　　13

　　19/11

　　—25/11

　　1、周日 高考輔導班上課

　　2、周一上午 高中組工作會(huì )議

　　3、周三 區科研工作會(huì )議

　　4、周四下午 區高三文科教研活動(dòng)

　　1、區高三教研研討實(shí)用文體的復習問(wèn)題。

　　14

　　26/11

　　—2/12

　　1、周日 高考輔導班上課

　　2、周二至三 高中組教研員個(gè)別下校。（44中、47中等校）

　　3、周二上午 區初三教學(xué)工作視導：泰安中學(xué)

　　4、周三上午 區初三教學(xué)工作視導：長(cháng)興中學(xué)

　　5、周四下午 區初中、高二文科教研活動(dòng)

　　高二教研活動(dòng)內容：小結學(xué)業(yè)水平測試、研討《人物傳記》的教學(xué)。

　　15

　　3/12

　　—9/12

　　1、周日 高考輔導班上課

區教研室工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我區小學(xué)音樂(lè )教研工作將繼續以課程改革為中心，以學(xué)科課程建設為重點(diǎn)，進(jìn)一步做好做實(shí)聯(lián)校教研，通過(guò)行之有效的實(shí)踐研究，轉變教學(xué)觀(guān)念，活化課堂生態(tài)；突出教研工作的有效性，強化教研活動(dòng)的指向性，注重解決問(wèn)題的聚焦點(diǎn)，以此促進(jìn)師生的主動(dòng)發(fā)展，進(jìn)一步提升我市小學(xué)音樂(lè )教學(xué)的整體質(zhì)量。

　　二、主要工作思路

　　（一）以課堂教學(xué)研究為抓手，繼續立足歌唱教學(xué)版塊。

　　1、基于修訂教材的歌唱教學(xué)策略的探究。

　　2、各年段歌唱教學(xué)技能目標序列的研究制定。

　　3、各年段歌唱教學(xué)展開(kāi)性序列的嘗試與探究。

　　（二）以關(guān)鍵能力培養為核心，不斷提升學(xué)生音樂(lè )素養。

　　1、學(xué)科關(guān)鍵能力的解讀研討。

　　2、基于歌唱質(zhì)量提升的課堂教學(xué)研討。

　　3、側重于學(xué)科關(guān)鍵能力的質(zhì)量監控方式。

　　（三）以多元化培訓方式為架構，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　1、加強崗位研訓的頻度和力度，嚴把教師教學(xué)品質(zhì)的質(zhì)量關(guān)。

　　2、加強隊伍建設，促進(jìn)教師分層發(fā)展。舉辦五年內新教師課堂教學(xué)競賽。

　　3、搭建平臺，以賽代訓，提升教師綜合實(shí)力。

　　（四）以常態(tài)教研為根基，促進(jìn)學(xué)校抱團發(fā)展。

　　1、對部分學(xué)校進(jìn)行問(wèn)診式集中質(zhì)量調研。

　　2、繼續做好做實(shí)轄區內四集團聯(lián)盟校的聯(lián)校教研，強化教研活動(dòng)的研究性和指向性，提升教研品質(zhì)。

　　3、聯(lián)校教研組形成新機制，崗位研訓落實(shí)到組內，同時(shí)繼續提升教學(xué)預設與反思重建的質(zhì)量。

　　三、日程安排

　　**區教師發(fā)展中心

　　20xx年2月

區教研室工作計劃 篇3

　　六年級是九年制義務(wù)教育的中轉站，九年級是義務(wù)教育的終點(diǎn)站，它們都承接著(zhù)學(xué)生知識的儲備，能力的延續，身心的成長(cháng)，品德的形成。因此，各學(xué)校要把中小學(xué)畢業(yè)班工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，調動(dòng)一切可調動(dòng)的因素，全力以赴，常抓不懈。

　　一、加強組織領(lǐng)導

　　各中小學(xué)要成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組要合理分工，明確職責，小組成員要把主要精力和時(shí)間放在畢業(yè)班工作的研究上，要認真研究畢業(yè)班的工作計劃和工作措施；要深入到師生當中去，向教師了解教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習、紀律情況，向學(xué)生了解教師的教學(xué)情況以及他們對學(xué)校的要求；要深入到課堂中去聽(tīng)課，全面地、及時(shí)地掌握畢業(yè)班的情況，以便不斷改進(jìn)畢業(yè)班工作，使畢業(yè)班工作更切實(shí)際，更有實(shí)效。

　　二、狠抓教學(xué)管理

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，其它一切工作都要圍繞教學(xué)這個(gè)中心。一要抓好教學(xué)常規的貫徹落實(shí)，對教學(xué)常規的各個(gè)環(huán)節（制定計劃、備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導、考查檢測、實(shí)施檢查等）都要有具體明確的要求，并做好檢查記錄，學(xué)校領(lǐng)導要及時(shí)做好督促、指導工作。二要加強教學(xué)過(guò)程管理和教學(xué)質(zhì)量監控。各校要抓好單元目標測試和復習階段檢測，發(fā)現問(wèn)題，要及時(shí)采取措施，調整策略。三要加強對學(xué)生的管理，高度重視學(xué)生的理想前途教育和心理健康教育，狠抓學(xué)生良好學(xué)習品質(zhì)的培養。四要加大檢查、指導力度。要積極開(kāi)展聽(tīng)、評課和開(kāi)展畢業(yè)班教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)，著(zhù)重加強薄弱學(xué)校和薄弱班級的檢查和指導，幫助制訂整改措施。

　　三、搞好教學(xué)研究

　　1、教材的研究。教師要認真鉆研教材，熟悉教材，對課本的題目學(xué)透、學(xué)深、學(xué)活，在教學(xué)過(guò)程中，要注重突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把握熱點(diǎn)，各個(gè)內容既要考慮到課標的要求，又要注意了解這幾年的命題方向，既不要加重學(xué)生負擔，又要達到教學(xué)要求，還要注意培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣；不但要注意訓練學(xué)生的解題方法和基本技能，還要注意培養學(xué)生的能力。教師一定要樹(shù)立“立足課本，狠抓雙基，培養能力”的教學(xué)指導思想，把教材用活、用好。

　　2、備課的研究。同科教師每單元（或每個(gè)星期）都要進(jìn)行一次集體備課，通過(guò)集體備課，互相取長(cháng)補短，提高教師駕馭教材的能力；通過(guò)集體備課來(lái)增強教師的凝聚力，尤其是使青年教師得到培養提高。但要注意，必須是集體研究，人人有個(gè)案。

　　3、學(xué)困生的研究。要注意對學(xué)習有困難的學(xué)生，特別是“短、缺腿”的學(xué)生進(jìn)行輔導，要求掌握課本基礎知識和基本技能就行了。對于學(xué)困生，班主任和科任教師要多給一份愛(ài)，要善于從他們閃光點(diǎn)入手，激發(fā)他們的學(xué)習積極性；要認真細致地從學(xué)習、思想、生活等多方面分析他們的情況；對他們要熱情耐心幫助，采取有效措施做好轉化輔導工作，不能放任不理和歧視他們。同樣，學(xué)校對教師的學(xué)困生輔導轉化工作要納入檢查和考核；對在幫助學(xué)習有困難的學(xué)生方面作出優(yōu)異成績(jì)的教師要給予獎勵。

　　四、做好復習鞏固

　　各學(xué)校應要求教師在復習階段必須認真對待。一是做好復習計劃；二是認真備好上好復習課；三是全面掌握學(xué)生的知識狀況，有針對性地復習；四是要充分用好復習資料，要把資料和課本結合起來(lái)，不能以資料來(lái)代替課本：五是要克服隨意性、盲目性和搞題海戰術(shù)，嚴禁“放羊式”的訓練和以講代練；六是重點(diǎn)內容知識和基本方法要重點(diǎn)復習；七是改革測試后的講評，圍繞基礎題不丟分，難度題多得步驟分的原則進(jìn)行講評。

　　要狠抓教師教學(xué)觀(guān)念的更新，要讓教師感受到固步自封，穿新鞋走舊路，不改革只有“死路一條”。各學(xué)校要向改革要質(zhì)量，大力改革教學(xué)方法和復習方法，大力改革訓練內容和訓練方法，卓有成效地推進(jìn)主體分層教學(xué)，搞好階段性分析總結交流。對單元、期中測試等階段結束后，及時(shí)做好分析總結交流，安排成績(jì)突出、教學(xué)方法先進(jìn)的教師進(jìn)行經(jīng)驗介紹，對每次考試所反映出來(lái)的教學(xué)問(wèn)題要進(jìn)行剖析，對下一階段的畢業(yè)班教學(xué)工作作出具體的安排和部署。

　　五、落實(shí)十項規定

　　各學(xué)校在畢業(yè)班工作管理中，要認真貫徹落實(shí)以下十項規定：

　　1、抓緊教學(xué)時(shí)間，夯實(shí)各統考學(xué)科基礎，中小學(xué)畢業(yè)年級原則上要在5月1日前結束各學(xué)科新課。

　　2、中小學(xué)畢業(yè)班的新課教學(xué)計劃要安排到周，復習計劃要安排到每一天。

　　3、各學(xué)校對畢業(yè)班及畢業(yè)班任課教師的教學(xué)“六認真”工作要每周檢查一次，實(shí)行“周查制”并認真逗硬考核評估，片區教研室將把此項工作納入對各學(xué)校工作的檢查考核之中。

　　4、認真搞好各學(xué)科的章節過(guò)關(guān)、單元測驗、學(xué)月檢測，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)整改。

　　5、培養好優(yōu)生，抓好學(xué)習困難生的輔導與轉化，提升各學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量。

　　6、學(xué)校校長(cháng)和分管領(lǐng)導對畢業(yè)班工作要常思、常抓、常查，要天天檢查、周周總結，月月考核。

　　7、適時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )、畢業(yè)班班主任工作會(huì )、畢業(yè)班學(xué)生會(huì )、畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)會(huì )、畢業(yè)班工作研討會(huì )，統一思想，統一管理，統一行動(dòng)。

　　8、學(xué)校要認真解決好畢業(yè)班教師工作和生活上的困難，人、財、物要盡量向畢業(yè)班傾斜，要提高對畢業(yè)班及畢業(yè)班教師的服務(wù)質(zhì)量，讓教師全身心投入教學(xué)。

　　9、加強對畢業(yè)班學(xué)生的思想教育和安全工作，妥善處理好畢業(yè)班學(xué)生中的偶發(fā)問(wèn)題，做到嚴格、耐心、細致。做好畢業(yè)班的學(xué)額鞏固工作，控制學(xué)生流失。

　　10、遵循素質(zhì)教育的有關(guān)規定，認真做到課前準備，向課堂40分鐘要質(zhì)量，堅決反對節假日補課和收補課費，若發(fā)現有違規行為，片區教研室將嚴肅處罰。

　　六、主要活動(dòng)安排

　　1、開(kāi)好“三個(gè)會(huì )”：

　　一是校長(cháng)和分管畢業(yè)班工作的領(lǐng)導會(huì )，研究和交流畢業(yè)班管理工作；

　　二是畢業(yè)班班主任工作會(huì )，研究和交流畢業(yè)班班主任工作，加強畢業(yè)班學(xué)生的德育工作。

　　三是在中小學(xué)畢業(yè)班摸底考試后，召開(kāi)全體畢業(yè)班教師會(huì )，分析研究畢業(yè)班教學(xué)工作，表彰成績(jì)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人。

　　2、組織好中小學(xué)各學(xué)科的復習研究活動(dòng)：

　　所要統考統評的學(xué)科，均由片區教研室牽頭，組織好復習研究，最大限度地提高復習質(zhì)量。

　　七、獎勵懲罰措施

　　1、素質(zhì)教育質(zhì)量評價(jià)獲全縣同層次學(xué)校a等級的學(xué)校，年終考核校長(cháng)時(shí)，片區教研室給予15分的獎勵加分，；獲進(jìn)步較大的學(xué)校校長(cháng)，給予10分的獎勵加分。并以此考核分上報縣教育局，同時(shí)以此成績(jì)計算校長(cháng)半年崗位津貼。

　　2、素質(zhì)教育質(zhì)量評價(jià)為c等級的學(xué)校校長(cháng)，年終考核時(shí)給予扣減考核分10分的處罰；素質(zhì)教育質(zhì)量評價(jià)為d等級的學(xué)校校長(cháng)，年終考核時(shí)給予扣減考核分15分的處罰。并以此考核分上報縣教育局，同時(shí)以此成績(jì)計算校長(cháng)半年崗位津貼。

　　3、學(xué)校領(lǐng)導班子其他成員和畢業(yè)班教師的考核獎勵，由學(xué)校根據實(shí)際情況制訂。

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