小學(xué)德育年度工作計劃 15篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的小學(xué)德育年度工作計劃 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)德育年度工作計劃 1
【指導思想】
以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以培養學(xué)生對祖國的樸素感情為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
【工作思路】
以“養成教育”為重點(diǎn)，規范學(xué)生行為習慣;以“愛(ài)心教育”為突破口，加強學(xué)生思想道德建設;以班級文化建設為切入點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校文化建設;以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，豐富德育內容，促使學(xué)生全面發(fā)展。1、確立一種意識："中華勵志網(wǎng)"以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。2、抓住三條主線(xiàn)：養成教育、愛(ài)國主義教育、班級文化建設。 3、實(shí)施“三化”：行為習慣規范化、愛(ài)心教育常規化、班級建設特色化。
【工作目標】
一、更新一個(gè)觀(guān)念：
用班級管理新思想更新班級管理新觀(guān)念。
二、樹(shù)立兩個(gè)意識：
1、牢固樹(shù)立“生本意識”，實(shí)施“生本意識”“雙德工程”：努力形成以師德帶生德、以生德促師德，雙德互育，和諧發(fā)展的良好局面。
2、牢固樹(shù)立“安全意識”，杜絕安全責任事故發(fā)生。
三、優(yōu)化三個(gè)建設：
1、優(yōu)化班級管理及德育管理科學(xué)化建設。2、優(yōu)化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設。3、優(yōu)化校園文化建設。
四、開(kāi)展四個(gè)活動(dòng)：
1、開(kāi)展 “書(shū)香校園”主題讀書(shū)活動(dòng)。
2、開(kāi)展“愛(ài)國主義”教育活動(dòng)。
3、開(kāi)展秋季體育運動(dòng)會(huì )暨體育節活動(dòng)。
4、開(kāi)展慶“教師節”，慶“國慶”，慶“元旦”等其他活動(dòng)。
五、實(shí)現五個(gè)提高：
1、學(xué)生的良好學(xué)習行為習慣有明顯的提高。
2、良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有明顯的提高。
3、參與活動(dòng)的實(shí)效性有明顯的提高。
4、依法治校、依法執教的良好風(fēng)氣有明顯的提高。
5、班級的科學(xué)化管理及學(xué)生的綜合素質(zhì)有明顯提高。
【主要工作】
(一)加強校園文化建設，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。
1、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級板報等文化陣地的宣傳功能，不斷厚實(shí)學(xué)校文化底蘊，營(yíng)造和諧的校園氛圍。
2、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。利用“教師節”、“國慶節”、“元旦”等節日和“一二?九”等重要紀念日，組織班隊活動(dòng)、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動(dòng)，寓教于樂(lè )，陶冶情操。
3、加強少先隊特色文化建設。大力加強少年兒童的民族優(yōu)秀傳統文化教育、人文科學(xué)教育，拓寬少先隊傳統文化陣地，利用隊角、黑板報、櫥窗、手抄報、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，借用優(yōu)秀的書(shū)籍報刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。每周開(kāi)設紅領(lǐng)巾專(zhuān)題廣播，要組織隊員認真收聽(tīng)，及時(shí)宣傳校園內的文明佳事。
(二)多方面、多渠道提高學(xué)科德育滲透功能。
充分利用班隊會(huì )課、健康課，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展主題鮮明、積極向上的班隊活動(dòng)。心理健康課必須有單獨的教案，班主任要保存好相關(guān)資料備查。具體內容各班主任依據本班學(xué)生特點(diǎn)，參考相關(guān)資料自定，但要求務(wù)必做到針對性強且切實(shí)有效。
(三)密切家校聯(lián)系，結合社會(huì )實(shí)踐，構建家、校、社會(huì )三維德育網(wǎng)。
重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，定期召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )。班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一起做好學(xué)生深入細致的思想工作。通過(guò)適當的渠道溝通學(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前進(jìn)。利用社區教育的資源，進(jìn)一步深化學(xué)生的素質(zhì)教育。
(四)加強師德建設和班主任隊伍建設
繼續努力，建設一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊伍。師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容
，"中華勵誌網(wǎng)"要不斷充實(shí)師德教育內容，"中華勵志網(wǎng)"每一位教師都要做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。要更新理念，樹(shù)立以人為本的新思想。充分認識德育為首的含義，要樹(shù)立全員育人意識，形成人人、事事、時(shí)時(shí)、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著(zhù)眼于細、活，要扎扎實(shí)實(shí)做好各項工作，要在班級管理過(guò)程逐步樹(shù)立“沒(méi)有完成時(shí)，只有進(jìn)行時(shí)”的理念，永遠追求完美。不斷充實(shí)自己的經(jīng)驗，更好地做好自己的班主任工作。
小學(xué)德育年度工作計劃 2
一、指導思想
加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育，注重中華優(yōu)秀傳統文化教育，著(zhù)力提升學(xué)生社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、目標任務(wù)
深化德育改革，突出改革與創(chuàng )新，加強學(xué)校德育改革的頂層設計，加強立德樹(shù)人機制建設，將實(shí)踐證明行之有效的做法以制度形式固化；突出重點(diǎn)，加強德育的實(shí)踐性建設，強化德育課教師實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生實(shí)踐體驗的導向和約束；突破難點(diǎn)，創(chuàng )新德育方式方法和途徑手段，促使德育工作更好地適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展要求和學(xué)生思想實(shí)際；協(xié)同推進(jìn)，圍繞“爭先提質(zhì)進(jìn)位”教育中心工作推進(jìn)德育重點(diǎn)工作；穩步推進(jìn)德育課程、德育實(shí)踐、德育隊伍、德育特色等重點(diǎn)領(lǐng)域改革，不斷增強中小學(xué)德育工作的科學(xué)性、創(chuàng )新性、實(shí)踐性和實(shí)效性。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌姷掠n程課時(shí)落實(shí)的督促與檢查
針對學(xué)校德育課程未開(kāi)齊開(kāi)足及德育教學(xué)缺乏吸引力和實(shí)效性等情況，開(kāi)展德育課程課時(shí)落實(shí)的督促檢查，強化德育課教師培養培訓，引導教師加強德育課程與德育實(shí)踐的結合。舉辦中小學(xué)德育課教學(xué)成果展示活動(dòng)，加強德育課教研活動(dòng)的指導，搭建多種形式的學(xué)習、交流和展示平臺，增強德育課教師隊伍的活力和創(chuàng )造力。
�。ǘ┘訌姷掠龑�(shí)踐領(lǐng)域改革的探索與研究
加強制度保障，在借助《廣東省義務(wù)教育階段標準化學(xué)校標準》落實(shí)小學(xué)、初中學(xué)生到學(xué)生綜合實(shí)踐基地活動(dòng)時(shí)間的基礎上，進(jìn)一步落實(shí)普通高中學(xué)生到基地進(jìn)行國防教育及其它社會(huì )活動(dòng)的時(shí)間保障，探索解決學(xué)生綜合實(shí)踐基地的地位、師資、課程等問(wèn)題。做好學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)工作，既關(guān)乎學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的有效性，更關(guān)系到學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)。充分利用學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課評價(jià)，推動(dòng)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)。探索實(shí)施中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐打卡登記制度。結合“人文素養提升年”活動(dòng)，進(jìn)一步深化德育領(lǐng)域改革，不斷加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育，注重中華優(yōu)秀傳統文化教育，著(zhù)力提升學(xué)生的人文素養和人文精神，提升學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
結合我市創(chuàng )文明城市“三連冠”工作目標和加強未成年人思想道德建設的工作要求，以中華傳統優(yōu)秀文化教育和“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”教育為主題，組織開(kāi)展今年中小學(xué)主題教育系列活動(dòng)，突出活動(dòng)的實(shí)踐性。以“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”為主題，組織開(kāi)展今年“千萬(wàn)少年快樂(lè )閱讀”學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，將“快樂(lè )閱讀”延伸至“快樂(lè )實(shí)踐”。組織20xx－20xx學(xué)年度XX市優(yōu)秀學(xué)生及今年XX市未成年人思想道德建設“旭日獎”評選表彰活動(dòng)，強化學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)。
�。ㄈ┘訌娭行W(xué)德育隊伍建設
做好溝通協(xié)調，力保德育隊伍建設與其他師資隊伍建設同步規劃、同步發(fā)展。做好常規工作，組織首批名班主任工作室終期考核，啟動(dòng)建設第二批名班主任工作室；做好第四批名班主任培養對象培養工作；舉辦第五屆班主任專(zhuān)業(yè)能力大賽；組織開(kāi)展德育管理干部和骨干班主任培訓。
�。ㄋ模┘訌娭行W(xué)德育特色培育
深化德育實(shí)踐研究，組織20xx年立項中小學(xué)德育、心理健康教育課題中期匯報工作。實(shí)施德育、心理健康教育示范校與普通校結對聯(lián)動(dòng)計劃，發(fā)揮省、市德育、心理健康教育示范學(xué)校的示范、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。強化德育特色、品牌展示，實(shí)施中小學(xué)德育成果建設計劃，搭建交流平臺，深入挖掘、充分宣傳各地各學(xué)校優(yōu)秀德育工作經(jīng)驗。
�。ㄎ澹┘訌娭行W(xué)心理健康教育
加強調研摸底，全面掌握我市中小學(xué)心理健康教育現狀，研究制定我市中小學(xué)心理健康教育發(fā)展規劃。落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導綱要（20xx年修訂）》精神，探索心理輔導室建設標準。調動(dòng)基層積極性，加強中小學(xué)心理健康教育教研，舉辦中小學(xué)心理健康教育“a證”教師培訓班及中小學(xué)心理健康教育成果征集展示活動(dòng)，開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課現場(chǎng)調教比賽。適應形勢發(fā)展，研究完善中小學(xué)心理健康教育師資培訓模式。
�。┘訌娭行W(xué)法制宣傳教育
開(kāi)展依法治校示范校及無(wú)毒學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，組織開(kāi)展“走進(jìn)戒毒所”等警示教育活動(dòng)。進(jìn)一步完善法制副校長(cháng)制度，深入開(kāi)展校園法制文化建設，切實(shí)做到法制教育“計劃、教材、課時(shí)、教師”四落實(shí)，實(shí)行中小學(xué)生年度學(xué)法考試制度。
�。ㄆ撸┘訌妼议L(cháng)學(xué)校的指導與管理
按照陣地共用、資源共享、節儉辦學(xué)、務(wù)求實(shí)效的原則，努力達到有掛牌標識、有師資隊伍、有固定場(chǎng)所、有教學(xué)計劃、有活動(dòng)開(kāi)展、有教學(xué)效果的規范化建設目標。依據《全國家庭教育指導大綱》，因地制宜地開(kāi)展宣傳實(shí)踐和指導服務(wù)，確保學(xué)生家長(cháng)每年接受兩次以上的家庭教育指導服務(wù)。繼續開(kāi)展“家教合作新機制”的探索與研究，進(jìn)一步轉變家教觀(guān)念，提高家教水平。
�。ò耍┘訌娭行W(xué)德育科研實(shí)驗研究
切實(shí)做好省、市科研立項課題的檢查、跟蹤與指導，提高教師的科研水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，及時(shí)推廣研究成果，發(fā)揮德育科研引領(lǐng)示范作用，形成德育科研的良好氛圍。
四、工作要求
各單位要切實(shí)加強對德育工作的領(lǐng)導，把未成年人思想道德建設擺上重要位置，堅持立德樹(shù)人的工作理念，不斷深化德育領(lǐng)域改革，加強德育工作研究，把德育工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校內涵發(fā)展、特色發(fā)展的重要抓手，納入重要議事日程。切實(shí)保障德育工作經(jīng)費，完善德育活動(dòng)場(chǎng)所設施，為德育工作開(kāi)展創(chuàng )造有利條件。
小學(xué)德育年度工作計劃 3
一、指導思想：
堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的理念，針對當前中小學(xué)生身心成長(cháng)特點(diǎn)，發(fā)揮我校全國楊研會(huì )基地的優(yōu)勢，積極探索少年兒童學(xué)生思想道德建設規律，以“全人生指導思想”指導德育實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。
二、工作目標
今年是我校三年德育規劃的最后一年，通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，初步形成德育管理順暢、德育隊伍精良、德育方法創(chuàng )新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化的工作局面，打造平安校園、綠色校園、文明校園、和諧校園，營(yíng)造積極、創(chuàng )新、共生的德育氛圍，整體構建有特色的具有人本化、生活化、科學(xué)化的德育工作體系。
1、德育組織網(wǎng)絡(luò )化。初步建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )，形成學(xué)校為主渠道，社會(huì )與家庭各方參與的德育工作網(wǎng)絡(luò )。
2、德育隊伍專(zhuān)業(yè)化。通過(guò)各種形式，使全體班主任接受不同層次的培訓，使班主任隊伍更加專(zhuān)業(yè)化，合理化，爭取學(xué)年結束時(shí)上崗公立班主任全部參加心理健康c證培訓，并增設心理咨詢(xún)室。
3、德育評價(jià)科學(xué)化。不斷完善學(xué)生星卡評定、班主任績(jì)效考核、德育學(xué)科評價(jià)和班級德育工作評估四項德育評價(jià)機制。
4、德育活動(dòng)規范化。努力把德育活動(dòng)的時(shí)間、內容與形式固定下來(lái)，形成相對規范、有效的活動(dòng)格局，避免活動(dòng)的盲目性、臨時(shí)性與不確定性。
5、德育陣地多樣化。本學(xué)期將在鞏固原有德育基地的基礎上，重點(diǎn)打造好實(shí)踐基地，充分發(fā)揮其動(dòng)手，動(dòng)腦，育人的功能。
三、主要措施
1、學(xué)生養成教育。組織教師開(kāi)展“讀楊書(shū)”活動(dòng)，正確把握楊研江先生關(guān)于全人生指導思想的精髓，結合我校實(shí)際，認真貫徹落實(shí)《鄭巷小學(xué)學(xué)生守則》，重點(diǎn)進(jìn)行以文明習慣為主要內容的行為規范教育，結合我校的星卡激勵制度，繼續鼓勵各班開(kāi)展行為規范自主創(chuàng )建活動(dòng)，學(xué)校加強目標管理，過(guò)程監督，和成果考核，促使學(xué)生學(xué)會(huì )講究衛生，遵守紀律，積極鍛煉，文明日常言行，初步探索一套具有我校特色的學(xué)生行為規范養成教育辦法，
2、校園文化建設。從校園物質(zhì)文化、行為文化、制度文化、歷史文化等方面，深層次挖掘學(xué)校的辦學(xué)積淀，融合先進(jìn)思想道德、優(yōu)秀傳統文化和校本教育資源，努力培育特色鮮明的高品位的校園文化。本學(xué)期重點(diǎn)建設好綜合樓等墻面文化，賢江文化，安全文化，節日文化，書(shū)香文化，母親素養工程，實(shí)現環(huán)境育人，為學(xué)生的自我完善、自我發(fā)展搭建平臺，鼓勵學(xué)生展示自己的思想靈感和才華。規范化地舉辦好學(xué)�？萍脊�、讀書(shū)節、體育節、藝術(shù)節、安全教育周等活動(dòng)。
3、德育隊伍建設。著(zhù)力建設好三支德育工作隊伍，即以班主任為主體的骨干隊伍，以學(xué)生骨干為主要力量的行為規范自主建設生力軍，以熱心德育工作社會(huì )人士為核心的家長(cháng)委員會(huì )隊伍。加強班主任培訓，積極創(chuàng )設條件進(jìn)行外出觀(guān)摩學(xué)習；利用少先隊陣地發(fā)掘和培養學(xué)生干部，并不斷表彰其中的優(yōu)秀代表；利用qq群、定期會(huì )議加強家校溝通，通過(guò)評選優(yōu)秀家長(cháng)等活動(dòng)，引導家庭教育整體素質(zhì)的提高。
4、開(kāi)展生命教育。學(xué)校開(kāi)設一學(xué)期一次的安全周教育，通過(guò)交通安全，防暴避險，心理健康教育、青春期教育課、用電用火等系列內容的學(xué)習和實(shí)踐，努力讓學(xué)生在小學(xué)六年內接受比較初步且廣泛的自救互護知識，培養珍愛(ài)生命的必要意識和能力。本學(xué)年重點(diǎn)開(kāi)展兒童常見(jiàn)疾病的預防教育和食品安全教育。
5、拓寬德育空間。不斷拓寬家校聯(lián)系方式，嘗試開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型家庭、開(kāi)展母親素養工程的研究，讓學(xué)校與家長(cháng)同步、讓素質(zhì)教育走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生家庭。加強家校聯(lián)系，通過(guò)家委會(huì )，家長(cháng)學(xué)校，教學(xué)開(kāi)放日和家校親子活動(dòng)，鼓勵家庭教育力量對學(xué)生成長(cháng)的正面引導，同時(shí)把學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)放化，積極發(fā)掘社會(huì )和家庭的教育資源，整合校外德育力量的正能量，從面不斷優(yōu)化社會(huì )、學(xué)校、家庭的三結合育人環(huán)境，以形成學(xué)校、家庭、社會(huì )的教育合力。
6、創(chuàng )新德育手段。要求全體教師充分認識到網(wǎng)絡(luò )在學(xué)校德育工作的重要地位和作用，通過(guò)各種培訓，要讓教師能熟練或比較熟練地使用網(wǎng)絡(luò )，駕馭網(wǎng)絡(luò )，從而使網(wǎng)上的德育工作更加生動(dòng)形象，更加具有吸引力、感染力和輻射力。探索在校園網(wǎng)和個(gè)人空間建立德育博客網(wǎng)站，通過(guò)網(wǎng)上德育成果展示，既增強正面教育的作用，又有力地向社會(huì )宣傳學(xué)校品牌，產(chǎn)生良好的社會(huì )聲譽(yù)。
7、德育研究再上層次。積極形成以科研帶動(dòng)德育的有效機制。要求全體教師加強德育理論的學(xué)習與研究，會(huì )撰寫(xiě)有關(guān)的教育案例、隨筆及有關(guān)教育管理文章，善于總結經(jīng)驗教訓。要求全體教師積極開(kāi)展課題研究實(shí)踐活動(dòng)，探索新時(shí)期班級工作的新思路、新理念，形成一套富有時(shí)代氣息的現代班級管理模式。同時(shí)不斷豐富鞏固班主任論壇等研究陣地，創(chuàng )設條件外引先進(jìn)經(jīng)驗，豐富獎勵措施，使學(xué)校德育研究工作不斷深入前進(jìn)。
小學(xué)德育年度工作計劃 4
一、指導思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導，認真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，加強學(xué)生思想道德教育，弘揚民族精神。繼續開(kāi)展養成教育，全面落實(shí)《安陽(yáng)中心小學(xué)班級日常工作考核細則》，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和良好的行為習慣。
二、工作重點(diǎn)
1．繼續抓好“守則”和“規范”的教育，加強學(xué)生思想道德建設。
2．加強德育隊伍工作能力培養，提高德育負責人、各輔導員、各大中小隊干部工作能力，樹(shù)立正確的育人觀(guān)。
3．抓好扶貧助學(xué)工作，關(guān)心和重視學(xué)校弱勢群體，建立扶貧檔案。
4．充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，做好學(xué)校留守兒童、殘障兒童的入學(xué)保障。
5．抓好普通話(huà)的推廣力度，發(fā)揮少先隊主陣地的教育作用。
6．抓好全體學(xué)生特別是留守兒童思想道德建設，將心理健康教育、法制教育貫徹始終。
7．進(jìn)一步完善并落實(shí)好對各班集體的效果考核，做好學(xué)生成長(cháng)記錄。
8．繼續鞏固師德師風(fēng)建設成果，提高教師工作的積極性。
9．完善學(xué)校各類(lèi)教育陣地的宣傳作用，使各宣傳教育陣地對教師、學(xué)生和家長(cháng)均有促進(jìn)作用。
10．指導教師有效總結自己的德育成果，撰寫(xiě)出高質(zhì)量的德育經(jīng)驗論文。
三、工作目標及措施
1．加強德育隊伍建設，不斷提高服務(wù)意識和育人水平
�。�1）加強教師隊伍的職業(yè)道德建設，學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，增強教師駕馭工作的能力和創(chuàng )新能力。
�。�2）認真辦好家長(cháng)學(xué)校，不斷完善家長(cháng)學(xué)校的工作制度，使家長(cháng)學(xué)校趨向科學(xué)化、正�；�、規范化。
�。�3）認真開(kāi)展各項工作，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育功能，形成校內外齊抓共管的育人合力。
�。�4）加強德育科研的力度，每位老師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇有質(zhì)量的德育論文進(jìn)行交流評比。在縣級以上交流發(fā)表不少于2篇。
�。�5）不斷完善德育工作的各項管理制度和獎懲制度，提高班主任的工作效率。
2．加強愛(ài)國主義和集體主義教育，提高學(xué)生的思想道德水準
�。�1）從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以講座、圖書(shū)、社會(huì )實(shí)踐的形式，開(kāi)展與之相關(guān)的系列活動(dòng)，以生動(dòng)直觀(guān)的形式激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。
�。�2）通過(guò)班隊會(huì )等渠道進(jìn)行時(shí)事、政治、交通、衛生、安全、國防等教育，使學(xué)生從小關(guān)心國家大事，明確少先隊員應盡的責任和義務(wù)，懂得祖國和人民的利益高于一切。
�。�3）規范周一的升國旗制度，通過(guò)集體晨會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、日常行為規范教育和法紀、法規教育。
�。�4）繼續加強校園文化和班級文化建設，創(chuàng )造優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境，做好學(xué)校、班級板報、宣傳欄等對學(xué)生的愛(ài)國主義教育和滲透。
�。�5）各中隊結合婦女節、勞動(dòng)節、兒童節重大節日開(kāi)展愛(ài)國主義、尊師重教等教育活動(dòng)。
3．加強行為規范教育，落實(shí)“班級考核細則”。
�。�1）繼續加強學(xué)生良好的行為習慣的養成教育，繼續實(shí)施《班級日常工作考核細則》，以各學(xué)月行為習慣評比，強化行規訓練，內化為自覺(jué)的行為，在校內形成良好的風(fēng)氣。
�。�2）在師生中廣泛宣傳“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規范。
�。�3）通過(guò)各種渠道采用各種形式不斷提高教師師德修養，發(fā)揮教師的表率教育作用。
�。�4）采取多種形式關(guān)心和幫助留守兒童，嚴格規范留守兒童的言行，并加強對他們校外行為的監督。
4．以德育為核心，認真抓好常規工作
�。�1）充分發(fā)揮校園文化的育人功能，班級黑板報、校宣傳欄，各部門(mén)的黑板報必須每月更換一次。
�。�2）進(jìn)一步加強班級環(huán)境建設，繼續做好板報、園地、衛生等常規的專(zhuān)項檢查工作。本學(xué)期將每月組織黑板報評比。
�。�3）認真貫徹兩操兩歌，抓好達標率，減少近視率。加強衛生防疫知識的宣傳，重視學(xué)生的飲食、飲水衛生習慣的養成教育。
�。�4）繼續強化各班每學(xué)月的考核，以學(xué)月考核調動(dòng)師生積極性，全面推進(jìn)學(xué)生德育工作。
小學(xué)德育年度工作計劃 5
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)市、區教育工作會(huì )、德育工作會(huì )精神，以行為習慣養成教育為重點(diǎn)，以加強細節教育、提高教師隊伍的專(zhuān)業(yè)水平為手段，力求在德育實(shí)效性方面有所突破，提出“讓德育走進(jìn)孩子心靈，讓學(xué)生文明、快樂(lè )的成長(cháng)”的德育理念，努力構建充滿(mǎn)教育理性和教育智慧，體現理解和尊重的、具有八小特點(diǎn)的德育。
二、德育工作總目標：
以培養學(xué)生良好習慣、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為重點(diǎn)，以美育工作為特色，用美育塑造出品格，讓學(xué)生終生受益。
三、工作重點(diǎn)：
貫穿“一條主線(xiàn)”，突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，抓好“一個(gè)落實(shí)”，貫穿愛(ài)國主義教育和文明禮儀教育這條主線(xiàn)，突出“兩個(gè)重點(diǎn)”：
一是：加強班級管理。
二是：抓好學(xué)生的養成教育，抓好“一個(gè)落實(shí)”：落實(shí)常規工作的開(kāi)展。
四、主要工作：
1、加強班主任隊伍建設，促進(jìn)班級管理有序開(kāi)展。
系列活動(dòng)一：利用班、隊會(huì )規范學(xué)生行為習慣。（另附實(shí)施方案）組織班主任開(kāi)展班、隊會(huì )活動(dòng)，通過(guò)：培訓、研討、交流、設計班會(huì )方案、相互觀(guān)摩、班、隊會(huì )評比等手段提高班、隊會(huì )活動(dòng)的實(shí)效。
2、養成教育，寓規范于細節之中。
系列活動(dòng)二：文明習慣伴我成長(cháng)—環(huán)保行動(dòng)（另附實(shí)施方案）
a、開(kāi)學(xué)初各班開(kāi)展“拒絕亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動(dòng)，號召同學(xué)們愛(ài)護公物，保護環(huán)境。
b、平時(shí)加大對學(xué)生道德修養的教育，要經(jīng)常利用班隊課，晨會(huì )等有效途徑教育學(xué)生，讓學(xué)生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為，更是傳播和渲染著(zhù)不負責任、公德意識淡薄的人生態(tài)度。
c、在心理上積極引導學(xué)生，端正他們心理態(tài)度。同時(shí)盡可能多為學(xué)生提供交流平臺，盡力從源頭阻止此類(lèi)事情發(fā)生。
d、領(lǐng)導干部、學(xué)生干部定期下到各班檢查、反饋，要把這項工作作為整治各班班容班貌重要內容之一。
3、落實(shí)常規工作
�。�1）繼續開(kāi)展文明小學(xué)生評選工作。
本年度文明小學(xué)生評選以“首都中小學(xué)生十個(gè)文明形象”、社會(huì )禮儀和奧運知識為重點(diǎn)，以及開(kāi)展我校的特色活動(dòng)“文明習慣伴我成長(cháng)”主題教育系列活動(dòng)，深化愛(ài)國主義教育和文明禮儀教育。
�。�2）實(shí)施學(xué)校的課程全員德育和全過(guò)程德育，堅持在各學(xué)科滲透德育的原則。
�。�3）開(kāi)展“和文明做朋友，和奧運共成長(cháng)”主題教育活動(dòng)：
a、進(jìn)行“奧林匹克知識競賽”。
b、“紅領(lǐng)巾節能活動(dòng)”。
c、繼續開(kāi)展“星級班集體”評選。
�。�4）營(yíng)造“以德育人”的教育環(huán)境，突出“以美育人”的辦學(xué)特色，進(jìn)一步細化校園文化建設，充分利用班級內外展示園地，樓內外建設突出教育性、知識性、藝術(shù)性，建設嚴謹高雅、務(wù)實(shí)進(jìn)取的教師文化，使自主和合作統一，建設個(gè)性完善、人格健全的學(xué)生文化。重點(diǎn)是一樓門(mén)廳和樓外文化墻建設。
�。�5）加強對學(xué)生的心理健康教育，以《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》為依據，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案，建立“特殊學(xué)生”檔案，繼續抓好“心理課”、“健康教育課”、“心理咨詢(xún)室”、“悄悄話(huà)信箱”等。
�。�6）強化法制教育、安全教育，增強責任意識，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、晨會(huì )、班隊會(huì )等形式，使學(xué)生知法懂法，掌握安全知識，增強自我保護意識。抓好學(xué)生校內安全工作，小黃帽路隊保證三率：學(xué)生帶帽率、執舉旗牌率、排隊率，嚴格執行小黃帽路隊制。
�。�7）注重學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育，加強學(xué)校、家庭的聯(lián)系，做好家訪(fǎng)工作，規范家長(cháng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、繼續辦好《牽手》報、建立家長(cháng)接待室等。與街道、居委會(huì )形成合力，利用德育共建單位的有力資源，組織學(xué)生深入社區，開(kāi)展社會(huì )服務(wù)活動(dòng)，形成校內外學(xué)生德育的網(wǎng)絡(luò )，共同促進(jìn)學(xué)生的思想道德素質(zhì)的發(fā)展。
�。�8）、以少先隊為主陣地，結合德育重點(diǎn)工作，開(kāi)展富有成效的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
a、抓好少先隊陣地建設。
b、進(jìn)一步強化雛鷹爭章活動(dòng)。
c、加強少年軍（警）校建設，強化愛(ài)國意識、集體意識，9月底組織五年級學(xué)生軍訓。
�。�9）、全體任課教師要提高對《小學(xué)生質(zhì)量綜合評價(jià)手冊》使用的重視程度，要注重平時(shí)的過(guò)程性評價(jià)，起到對學(xué)生的激勵和評價(jià)作用。
�。�10）、開(kāi)展科技活動(dòng)，鼓勵學(xué)生參加各類(lèi)科技比賽，活動(dòng)有計劃，有組織、有過(guò)程、有效果、有總結、有表彰。積極倡導讀科技書(shū)、講科技小故事、制作科技小發(fā)明等，力爭在傳統基礎上的創(chuàng )新。
�。�11）、進(jìn)一步提高德育應用信息化的能力，充分利用德育網(wǎng)絡(luò )資源。
�。�12）、作好業(yè)余音樂(lè )學(xué)校工作，加強藝術(shù)教育，在學(xué)科中滲透美育。
�。�13）德育工作資料管理，注意德育過(guò)程積累，隨時(shí)形成德育資料，妥善保管，認真總結德育工作，及時(shí)整理歸檔德育資料。
五、具體工作安排
九月
1、開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)習與落實(shí)《守則》、《規范》、《十個(gè)文明形象》，進(jìn)行行為養成教育。
2、制定計劃。
3、以“迎接新學(xué)期，文明禮儀伴我行”為主題，各班出黑板報。
4、杜絕“垃圾文化”活動(dòng)。
5、五年級軍訓。
6、出版“家校聯(lián)系小報”五期。
7、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
十月
1、校園文化建設開(kāi)始。
2、一年級新生入隊。
3、“文明習慣伴我成長(cháng)”主題教育系列活動(dòng)。
4、班主任論壇和沙龍以及班主任師徒結對。
5、出版“家校聯(lián)系小報”六期。
十一月
1、“感恩教育”活動(dòng)。
2、雛鷹爭章。
3、班主任培訓。
4、班、隊會(huì )觀(guān)摩。
5、與社區聯(lián)系，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
6、少先隊陣地建設。
7、出版“家校聯(lián)系小報”七期。
十二月
1、班主任工作交流。
2、評先活動(dòng)。
3、科技教育。
4、出版“家校聯(lián)系小報”八期。
一月
1、期末總結，上交各種資料。
2、布置寒假工作。
小學(xué)德育年度工作計劃 6
為全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān) 進(jìn)一步加強中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》（教基一〔20xx〕4號），切實(shí)把“立德樹(shù)人”根本任務(wù)落到實(shí)處，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設工作，引導學(xué)生明禮知恥、崇德?lián)P善、見(jiàn)賢思齊，提高學(xué)生思想品質(zhì)、道德水準和文明素養，培育其美好心靈、樹(shù)立遠大志向，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)，特制訂學(xué)校德育工作計劃。
一、領(lǐng)導小組：
略
領(lǐng)導小組下設辦公室在德育處，同志任辦公室主任，同志任辦公室副主任，具體負責日常工作。
二、主要工作
�。ㄒ唬┤嫱七M(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育
1.深入開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“五進(jìn)五促”之“進(jìn)校園促成長(cháng)”宣傳教育活動(dòng)，使“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為師生所理解，并進(jìn)一步內化為人們的精神追求、外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)。
2.開(kāi)展“美德校園·道德講堂我來(lái)講”演講活動(dòng)。積極推進(jìn)學(xué)校道德講堂建設，落實(shí)每周一講制度，號召學(xué)生積極走上道德講堂，圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，講好中國故事、講好貴州故事、講好仁懷故事，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的方式進(jìn)行演講，通過(guò)講好我們先人追求夢(mèng)想的歷史故事、講好近代以來(lái)革命先輩的革命故事、講好先進(jìn)人物的創(chuàng )業(yè)故事、講好普通人和同齡人追夢(mèng)圓夢(mèng)的故事，使學(xué)生從中得到啟迪、得到教育、得到提升，實(shí)現“春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲”的效果。
3.將社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育的要求納入學(xué)科課堂教學(xué)大賽等教師教學(xué)技能的考評指標，開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育優(yōu)秀課件征集評選活動(dòng)，促進(jìn)核心價(jià)值體系教育融入課堂教學(xué)。
4.開(kāi)展“墨香校園·中華美德頌”書(shū)法繪畫(huà)大賽。組織學(xué)生以書(shū)法、繪畫(huà)等形式，熟記社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)24字要求，書(shū)寫(xiě)對聯(lián)、中華經(jīng)典、名言名句，引導他們熱愛(ài)中華優(yōu)秀傳統文化，提高文化修養和審美能力，增強對核心價(jià)值觀(guān)的認同，樹(shù)立追求真善美的價(jià)值取向，傳承中華美德。
5.加強校園文化和“積德榜”建設，開(kāi)展“書(shū)香校園·明禮知恥”讀書(shū)活動(dòng)。建設書(shū)香校園，號召廣大學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，廣泛開(kāi)展“明五禮知五恥”教育和文明禮儀知識學(xué)習，普及國歌奏唱禮儀，開(kāi)展知識競賽和征文活動(dòng)，引導他們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，養成文明習慣，弘揚道德風(fēng)尚。
二、深入開(kāi)展“祖國好 家鄉美”主題系列活動(dòng)
�。ㄒ唬┤路�，開(kāi)展“學(xué)習雷鋒，做美德少年”活動(dòng)。按照省文明辦、市文明辦要求，深化“五心教育”（忠心獻給祖國，孝心獻給父母，誠心獻給他人，愛(ài)心獻給社會(huì )，信心留給自己）活動(dòng)，抓好“灑掃應對”、“認星爭優(yōu)”、“日行一善”三項日常道德養成活動(dòng)，引導學(xué)生弘揚和傳承雷鋒精神，學(xué)習先進(jìn)人物，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴小事做起，積極參加愛(ài)心志愿服務(wù)，養成良好行為習慣，培養高尚道德品質(zhì)。
�。ǘ┙M織好中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠征集和誦讀傳唱活動(dòng)。將中華經(jīng)典誦讀納入學(xué)校教學(xué)內容，以“我們的節日”——春節、清明、端午、中秋等傳統節日為契機，組織學(xué)生開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，做好“節日簡(jiǎn)報”，進(jìn)一步加強對傳統節日知識的認識，增進(jìn)學(xué)生對中華傳統文化的認知和認同。
�。ㄈ├昧还澣�，組織開(kāi)展 “童心向黨”歌詠活動(dòng)。突出愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義主題，組織學(xué)生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會(huì )主義的優(yōu)秀歌曲，增進(jìn)廣大學(xué)生心向黨、跟黨走的堅定信念。
�。ㄋ模╅_(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)。在廣大學(xué)生中廣泛開(kāi)展清明“網(wǎng)上祭英烈”、“六一”期間“做一個(gè)有道德的人” 網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)、“十一”期間“向國旗敬禮” 網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)等活動(dòng)，組織廣大學(xué)生登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語(yǔ)，抒發(fā)感想。
三、強化心理健康教育
加強心理課程建設，保證心理健康教育時(shí)間，加強生命教育和青春期教育，合理安排教育內容，創(chuàng )新活動(dòng)形式，科學(xué)有效開(kāi)展心理健康教育。
四、加強生態(tài)文明教育
深入開(kāi)展節糧節水節電活動(dòng)，加強大氣、土地、水、糧食等資源的基本國情教育，組織學(xué)生開(kāi)展調查體驗活動(dòng)，參與環(huán)境保護宣傳，增強保護環(huán)境的自覺(jué)性。持續開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)，定期發(fā)布糧食、水、電的節約量，杜絕長(cháng)流水和長(cháng)明燈現象，引導學(xué)生不比富貴，比儉樸；不比享受，比付出。倡導節約、低碳、綠色、環(huán)保的新理念，樹(shù)立保護環(huán)境、節能減排的意識，建設節約型社會(huì )。
五、扎實(shí)做好創(chuàng )建全國文明城市工作
按照國家“未成年人思想道德建設測評體系”的相關(guān)內容，多形式全方位加強學(xué)生的思想道德教育，努力提高師生的文明素養，組織開(kāi)展健康教育活動(dòng)，培養師生的健康行為和生活方式。
六、工作要求
�。ㄒ唬└鲗W(xué)校要將德育工作納入學(xué)校教育發(fā)展規劃和學(xué)校工作計劃，保障德育工作經(jīng)費，明確相關(guān)責任人，確保各項工作落實(shí)到位。
�。ǘ└鲗W(xué)校要加強網(wǎng)絡(luò )道德教育，制定網(wǎng)絡(luò )資源使用制度，引導學(xué)生合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機以及微博、微信等新媒體文明上網(wǎng)，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )責任意識。
�。ㄈ└鲗W(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系村委等相關(guān)部門(mén)，切實(shí)加強進(jìn)城務(wù)工子女、農村留守兒童的關(guān)愛(ài)和教育；積極抓好家庭教育，成立家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校；充分利用新聞媒體做好宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
�。ㄋ模┒ㄆ诒碚萌們�(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)集體和優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、美德少年，發(fā)揮榜樣示范作用，扎實(shí)推進(jìn)我鎮中小學(xué)德育工作。
�。ㄎ澹└鲗W(xué)校要及時(shí)將開(kāi)展德育工作材料報送二合小學(xué)德育處，郵箱：xx，作為學(xué)校德育工作年終考評的重要依據。
小學(xué)德育年度工作計劃 7
一、德育目標
1、以“雅園雅生，自主發(fā)展”為德育活動(dòng)主題，通過(guò)落實(shí)常規評比、深化和落實(shí)“文明禮儀教育”，培養知禮文雅，熱情友好、自主發(fā)展的雅園孩子。
2、結合班隊會(huì )賽課和班主任培訓，建設一只有思想、有魄力、有強大協(xié)作能力和執行能力的班主任隊伍，探索班主任個(gè)性化發(fā)展道路，推進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
3、完善A城建制和信用系統，將A城的特色活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)生的自我管理和良好行為習慣養成緊密結合起來(lái)，使A城成為孩子自主體驗、自我管理和自主發(fā)展的真正平臺。
4、以“優(yōu)秀班級體”評比為抓手，完善德育評價(jià)研究工作，立足一日常規建設，提升校園德育常態(tài)。
二、工作要點(diǎn)
*德育文化建設
�。ㄒ唬┮园嗉壝阑癁槠鯔C，建設現代化教育德育環(huán)境
1、班級文化氛圍建設和營(yíng)造；建設現代化教育成果的適時(shí)呈現的平臺。
1、校園公共區域的德育文化建設。
2、推進(jìn)衛生間的美化和維護工作。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)學(xué)生與德育環(huán)境的人文互動(dòng)，活化德育環(huán)境，提升環(huán)境育人效能。
�。ㄈ┘訌姲嗉壡鍧嵭l生的管理和檢查，促進(jìn)學(xué)生良好衛生習慣的養成。
*德育常規建設
�。ㄒ唬┮浴拔拿鞫Y儀”的習慣培養為中心，細化學(xué)生在�！耙蝗粘Ｒ帯币�。
離家——進(jìn)�！n間休息——午餐——放學(xué)——回家
�。ǘ┚o密結合學(xué)生的家庭教育，促成家校文明教育合力的形成，提升文明禮儀教育的效能。（召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì )，交流和溝通學(xué)校的文明禮儀教育，讓家長(cháng)和家庭成為延伸學(xué)校禮儀教育的平臺）
�。ㄈ⿲城建設和日�；顒�(dòng)開(kāi)展與德育常規建設緊密結合起來(lái)，為大朋友全面了解和參與德育管理提供平臺，為A城小干部提供日常自我管理的平臺。
1、推行“大朋友巡查”制度，每一周由一位大朋友老師參與德育室課間巡查（每周兩次），為大朋友老師深入調查和了解A城學(xué)生活動(dòng)提供第一手的資料。
�。ㄋ模┱{整集體放學(xué)的方式，將1、2年級的放學(xué)地點(diǎn)確定為一、二校門(mén)之間，加強時(shí)間管理和現場(chǎng)秩序的維護和管理，確保3——6年級學(xué)生放學(xué)場(chǎng)地的安靜和有序；
3——6年級的放學(xué)將推行“音樂(lè )伴我行”的放學(xué)方式，整個(gè)放學(xué)過(guò)程取消組織老師的口令組織，通過(guò)不同的音樂(lè )片段提示放學(xué)過(guò)程，讓孩子在美妙的音樂(lè )聲和溫馨的回家詩(shī)歌中安靜有序的離校。
�。ㄎ澹┙ⅰ靶「刹恐抵苤贫取�，有大隊輔導員牽頭，讓小干部全面參與校園學(xué)生管理工作和活動(dòng)，重點(diǎn)加強課間文明管理和放學(xué)靜校，促進(jìn)校園常規的全面有序。
�。╅_(kāi)展“友好市民，微笑A城”德育常規系列活動(dòng)，深化文明禮儀教育
1、“圍繞一日禮儀常規”，深入推進(jìn)德育常規評比和管理工作。
2、立足進(jìn)校、課間和放學(xué)，加強“常規禮儀”檢查。
3、調整和完善“常規檢查通報”制度，促進(jìn)德育常規的進(jìn)一步規范和優(yōu)化
�。ㄆ撸╅_(kāi)展“文明在線(xiàn)”的拍攝、記錄和反饋調整活動(dòng)，利用課間抓拍學(xué)生課間的文明行為，在校訓時(shí)間播放，弘揚正氣，促進(jìn)文明行為的形成和傳揚。
*德育活動(dòng)建設
�。ㄒ唬┮约o念“建國60周年”為主題，開(kāi)展歌頌祖國發(fā)展，增強民族自豪感的“紅歌連唱班級賽”和“祖國發(fā)展我成長(cháng)”的個(gè)人繪畫(huà)比賽，通過(guò)比賽和現場(chǎng)展示，為全校師生提供認識祖國發(fā)展、體驗民族自豪感的機會(huì )。
�。ǘ┮浴矮I禮——我親愛(ài)的祖國”為主題，開(kāi)展隆重的開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)，拉開(kāi)紀念建國60周年系列活動(dòng)的序幕。
�。ㄈ┮浴熬炊Y——人民的利益高與一切”為主題，開(kāi)展紀念建隊60周年主題隊會(huì )活動(dòng)，讓全體少先隊員親身體驗“祖國發(fā)展我成長(cháng)”的成就和驕傲。
�。ㄋ模┭芯�、探索和實(shí)踐A城社區特色活動(dòng)，逐步開(kāi)發(fā)出具有各社區特色的傳統經(jīng)典活動(dòng)，進(jìn)而形成A城社區經(jīng)典活動(dòng)序列，大幅度提高學(xué)生參與交往體驗活動(dòng)的比率。
�。ㄎ澹┲鸩酵晟艫城建制，繼續推行A城信用系統，服務(wù)于A(yíng)城制度建設，服務(wù)于A(yíng)城活動(dòng)和德育常規建設。
�。┙Y合專(zhuān)科特色，開(kāi)展群眾性的合唱、繪畫(huà)和科技類(lèi)的普及比賽，豐富孩子的課余生活，為全體孩子展示自我創(chuàng )造機會(huì )，搭建平臺。
�。ㄆ撸┙Y合各級各類(lèi)接待活動(dòng)，嘗試推行年級承辦制度，充分發(fā)揮各年級的自主能力，由年級主任牽頭，結合年級特點(diǎn)，充分集合各班能力，自主創(chuàng )意、組織和實(shí)施，充分展示年級特色和水平和風(fēng)貌。
�。ò耍┴S富少先隊特色團隊種類(lèi)和活動(dòng)，通過(guò)培訓和活動(dòng)，加強管理，為特長(cháng)學(xué)生展示風(fēng)采提供舞臺。
*德育團隊建設
�。ㄒ唬┌嘀魅螆F隊建設
1、堅持間周一次的全體班主任會(huì )議，開(kāi)展通識性培訓，強化班主任團隊意識，增強團隊凝聚力和歸屬感。
2、立足校園網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)展定期的班主任專(zhuān)業(yè)化知識培訓，為班主任提供學(xué)習、研修和提升的平臺。
3、結合班隊會(huì )賽課，成立賽課研究小組，開(kāi)展深入的研究和試講，邀請相關(guān)專(zhuān)家參與，請班主任列席，提高班主任班隊會(huì )組織能力和水平。
4、集合骨干班主任老師，研究班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑和方式，探索具有我校特點(diǎn)的多種典型班主任類(lèi)型，推動(dòng)班主任老師形成獨具一格、卓有成效的個(gè)性化的管理模式。成就不同類(lèi)型的優(yōu)秀班主任老師。
5、抓住每一次外出學(xué)習和提高的機會(huì )，為優(yōu)秀班主任老師提供不斷提升和實(shí)現價(jià)值的平臺。
�。ǘ┑掠歉申犖榻ㄔO
1、確定德育骨干教師隊伍的成員，吸納個(gè)別專(zhuān)科組的老師參與。
2、定期開(kāi)展研討會(huì )，就德育當前問(wèn)題、現狀和德育科研，積極開(kāi)展研究活動(dòng)，增強團隊凝聚力和歸屬感。
3、依據骨干老師發(fā)展特點(diǎn)，盡力為他們提供發(fā)展和提升的機會(huì )，增強團隊成員的自豪感。
*德育科學(xué)研究
1、立足德育室，依托骨干教師隊伍，認真開(kāi)展德育科學(xué)研究。完成“十一、五”課題——少先隊活動(dòng)中學(xué)生自主管理能力的研究。
2、開(kāi)展調查、研究，結合上級部門(mén)指示，確定德育“十二、五”課題。
學(xué)月工作安排
第一學(xué)月：
1、“慶祝建國60周年”系列主題活動(dòng)
2、文明A城系列常規活動(dòng)
3、教師節主題活動(dòng)
4、小干部選拔、培訓活動(dòng)
5、各（班級）中隊主題班、隊會(huì )
6、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽
7、國慶慶�；顒�(dòng)
8、常規評比推進(jìn)
第二學(xué)月：
1、A城社區活動(dòng)
2、年級社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
3、常規強化評比和推進(jìn)
4、建隊日紀念活動(dòng)
第三學(xué)月：
1、少先隊常規評比活動(dòng)
2、A城社區活動(dòng)
3、新隊員培訓活動(dòng)
第四學(xué)月：
1、少先隊總結工作
2、A城工作總結
3、期末總結活動(dòng)
4、迎新活動(dòng)
小學(xué)德育年度工作計劃 8
堅持建設“品質(zhì)xx”的辦學(xué)理念，根據XX學(xué)年學(xué)校工作思路，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)和發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化規范養成教育為重點(diǎn)，以打造平安、和諧、文明有序的校園育人環(huán)境為突破口，以班主任隊伍建設為抓手，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成特色。
一、抓好三支隊伍建設，提升德育干部素質(zhì)
1．建立健全德育工作領(lǐng)導小組，充實(shí)力量，注入新鮮的血液，通過(guò)培訓、綁帶、指導等方式培養德育干部，提高德育干部的責任意識和德育隊伍的整體作戰能力。
2．加強班主任隊伍建設，切實(shí)轉變育人理念，尤其重視轉變小學(xué)低段班主任唯分數論的育人理念。通過(guò)班主任培訓，班主任工作月例會(huì )制度、班集體考核制等方式真正提高德育實(shí)效，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。繼續開(kāi)展班主任和班主任工作研討會(huì )，展示優(yōu)秀育人經(jīng)驗和成果。積極探索積極探索班主任與課任教師的德育合作方式，發(fā)揮德育教育的整合功能，努力營(yíng)造全面育人，全程育人，全方位育人的良好氛圍。
3．加強學(xué)生干部隊伍建設，提升學(xué)生干部素質(zhì)。聯(lián)合團隊、少先隊對學(xué)生干部進(jìn)行深入、全面的培訓，建立一支自身素質(zhì)高、責任意識強、服務(wù)態(tài)度好的學(xué)生干部隊伍，
二、以規范管理為手段，全面落實(shí)德育常規
1．研究和完善各項德育制度，如月主題活動(dòng)制度、班隊課制度、周二集會(huì )制度、月大掃除制度、三項競賽制度、班集體年級組考核制度、全員德育制度、值周制度，努力使各項工作做細做精。
2．抓好學(xué)生的養成教育，圍繞培養具有健康的身心、良好的習慣和優(yōu)良的學(xué)業(yè)成績(jì)這三大目標，積極開(kāi)展行為規范教育的系列活動(dòng)，強化監督和引導，培養學(xué)生自我約束、自我管理、自我完善的能力，使良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行為。值周領(lǐng)導，值周教師和值周班級要做好常規檢查的落實(shí)和反饋，要充分利用集會(huì )、主題班會(huì )、校園廣播、黑板報、學(xué)科德育滲透等多種渠道積極營(yíng)造校園正能量。
3．抓好每月主題教育活動(dòng)，結合學(xué)校發(fā)展性項目和德育課題研究創(chuàng )建學(xué)校特色德育，打造德育品牌，積極探索和創(chuàng )新三結合教育的途徑和方式，充分發(fā)揮家庭教育在學(xué)生健康人格和良好行為形成中的重要作用，從而營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的立體德育氛圍。
4．抓好校園衛生，杜絕亂扔亂丟，告別不文明習慣，嚴查校園環(huán)境的臟、亂、差。定期開(kāi)展全校大掃除工作，消滅衛生死角，德育處要加強檢查和監督，適時(shí)反饋，及時(shí)整改，把工作真正落到實(shí)處。
三、拓展德育教育陣地，提升校園文化品位
1．充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗，及時(shí)更新教室布置，辦好“聞風(fēng)之聲”校園廣播站，通過(guò)這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。
2．以校園文化建設為契機，強化對學(xué)生人文科學(xué)精神的培育，提升和豐富德育內涵。加強班級文化建設，規范教室環(huán)境布置，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)、富有個(gè)性的育人氛圍。黑板報設計力求圖文并茂，主題突出，思想鮮明，各班實(shí)行板報月月?lián)Q制度。努力營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
3．關(guān)注節日教育，挖掘重大節慶日、傳統節日和重要儀式的文化內涵，以環(huán)境布置和班級文化建設為切入點(diǎn)，組織學(xué)生積極參加科技創(chuàng )新活動(dòng)、節慶活動(dòng)等活動(dòng)。
4．以活動(dòng)為載體，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，營(yíng)造出有鮮活特色、濃郁技能知識文化基礎的校園文化氛圍，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展，如運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節、征文活動(dòng)、主題班會(huì )、慶國慶迎元旦等，挖掘學(xué)生潛力，培養各種技能能，增強合作、參與、協(xié)調、責任、道德等素養。
5．充分發(fā)揮少先隊、團隊的作用，組建優(yōu)秀社團。要定期對團員、隊員、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)的同學(xué)一起進(jìn)步。要搞好學(xué)生會(huì )少隊委換屆選舉工作，把表現突出，熱心學(xué)生工作的先進(jìn)學(xué)生推選到學(xué)生中，發(fā)揮他們的帶頭作用和做好學(xué)生的自我管理工作。
6．配合上級部門(mén)做好文明指數測評工作，努力做到少扣分、不扣分。
7．加強德育課題化研究，配合學(xué)校做好第二輪發(fā)展性項目。
四、抓好安全法制教育，打造平安和諧校園
1．認真落實(shí)有關(guān)安全責任，簽訂安全責任狀，層層落實(shí)，目標到人。進(jìn)一步加強安全設施建設，強化安全巡視，及時(shí)排除各種安全隱患，完善各類(lèi)安全應急預案。
2．及時(shí)處理個(gè)別學(xué)生不安全的行為，繼續推行德育導師制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導、教育和幫助，關(guān)注特殊群體。
3．繼續強化一、二年級的小黃帽路隊制和組建新一屆家長(cháng)護苗隊；繼續實(shí)行家長(cháng)規范停車(chē)與學(xué)生德育考核掛鉤德育制度。整頓和規范師生車(chē)輛停放，確保校園安全有序。
4．及時(shí)開(kāi)展緊急疏散演練，提高學(xué)生應急逃生能力。
5．開(kāi)展法制主題教育月活動(dòng)，提高學(xué)生法律意識。
五、重視心理健康教育，發(fā)揮團輔室真正作用
1．建立以德育處、團委、少先隊、班主任為主體、兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，每一位教師都要重視對學(xué)生的心理健康教育，都要成為學(xué)生的良師益友。
2．各任課老師在學(xué)科教學(xué)中，應注重對學(xué)生心理健康的教育，關(guān)注學(xué)生日常生活學(xué)習中的心理變化，及時(shí)上報并處理各種心理隱患。
3．班主任要利用每月第三周的班會(huì )課，舉行心理健康教育方面的活動(dòng)，上好一堂心理輔導課，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養良好的心理素質(zhì)。心里輔導老師要做好個(gè)體輔導和團體輔導課，幫助學(xué)生緩解心里壓力。
六、落實(shí)家庭教育空間，書(shū)寫(xiě)三結合教育名片
充分發(fā)揮我校家長(cháng)的教育資源，成立家長(cháng)護苗隊和學(xué)校、年級、班級家委會(huì )，辦好家長(cháng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和大家訪(fǎng)活動(dòng)。做好家教論文案例的征集和評比活動(dòng)；管好、用好家長(cháng)學(xué)校網(wǎng)站。
xx學(xué)校德育處
XX年9月8日
小學(xué)德育年度工作計劃 9
一、指導思想：
20xx年學(xué)校德育工作以區德育工作意見(jiàn)和校長(cháng)期初工作報告為指導，繼續通過(guò)“張揚個(gè)性，挖掘潛能”策略培養學(xué)有所長(cháng)的學(xué)生，以“提升學(xué)生素養，突出人格教育，培養人人喜歡的學(xué)生”為中心，以“班級文化建設”、“團隊工作”為重心，加強主題活動(dòng)建設，拓展實(shí)踐體驗空間，積極構建學(xué)校主導、家庭延伸、社會(huì )輻射的德育工作格局，提升學(xué)校德育文化品位，為學(xué)生的適性成長(cháng)搭建平臺奠定基礎。
二、工作目標：
讓每一個(gè)學(xué)生擁有健康體魄、陽(yáng)光心態(tài)、良好習慣、得體禮儀。
三、重點(diǎn)工作：
1、打造書(shū)香校園。
繼續開(kāi)展書(shū)香校園創(chuàng )建活動(dòng)，引導師生走進(jìn)五千年文明，品讀祖國經(jīng)典美文。以“規范讀的姿勢、引導讀的內容、分享讀的收獲”為抓手，聯(lián)合語(yǔ)文組和班主任團隊開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，保證一天一誦讀，一旬一本書(shū)，一月一交流，一期一過(guò)關(guān)（語(yǔ)文知識過(guò)關(guān)），出臺“書(shū)香班級”評選活動(dòng)細則，形成濃郁的校園書(shū)香。（年級組自定“必讀書(shū)目”至少每學(xué)期2本。）
2、營(yíng)造禮儀校園。
�。�1）規范校園各項制度，積極發(fā)揮監督崗的督查作用，組建兜樂(lè )苑小分隊。從最基本的日常行為抓起，規范行禮、領(lǐng)獎、發(fā)言、用餐、集會(huì )等文明禮儀。深入學(xué)習校史、校歌、校風(fēng)、校訓，把每周一句的《弟子規》學(xué)習內化為行動(dòng)，“知其意，促行動(dòng)�！�
�。�2）隊的家務(wù)整改。為更好參與大隊部服務(wù)，增加大隊干事，規范國旗下講話(huà)內容，成立升旗小分隊，由大隊部統一安排，規劃隊室，加強隊干部管理培訓，制作好每一期紅領(lǐng)巾電視臺節目。
�。�3）重視班級環(huán)境文化建設：要求整潔、美觀(guān)、雅致、有書(shū)香氣，同時(shí)每個(gè)班要不斷強化自己班級的班訓、版規、吉祥物、班級精神等。
3、創(chuàng )設活力校園。
�。�1）深化傳統節日，推進(jìn)綜合主題活動(dòng)，做新、做實(shí)：教師節、推普周、中秋節、建隊節、國慶節、重陽(yáng)節、元旦、春節等，抓住每一契機進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)教育。重點(diǎn)策劃好建隊節活動(dòng)。
�。�2）精簡(jiǎn)活動(dòng)，統籌安排，提高質(zhì)量：與語(yǔ)文組合作策劃推普活動(dòng)、“良好習慣伴我行”書(shū)香班級評選活動(dòng)。與體藝組合作策劃“我陽(yáng)光我自信”體藝節活動(dòng)。與科技組合作策劃“愛(ài)自然愛(ài)生活”科技節活動(dòng)。評選陽(yáng)光少年（設立陽(yáng)光好少年檔案庫，在校園文化墻中進(jìn)行展示，樹(shù)立榜樣，激勵更多學(xué)生成為有特長(cháng)的人才）。
4、構建合力校園。
�。�1）加強學(xué)科德育和全員德育的管理模式，抓住教育契機，綜合應用課堂教學(xué)主陣地，教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )發(fā)展。有效發(fā)揮課堂教學(xué)中的顯性教育和隱性教育，課內教育和課外教育，保證人人都是德育工作者。德育領(lǐng)導小組走進(jìn)思品、學(xué)校課程等課堂，實(shí)施過(guò)程監督和指導，提高課堂德育的自覺(jué)意識和能力水平。
�。�2）積極推進(jìn)家庭教育和社區教育，著(zhù)力構建學(xué)校家庭社會(huì )三維和諧德育體系。充分發(fā)揮校訊通網(wǎng)絡(luò )平臺的作用（每周至少1條），引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，掌握科學(xué)的家庭教育方法。利用社區、街道各種教育資源，廣聘校外輔導員，積極促進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì )三合力。在學(xué)生開(kāi)心、教師舒心、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的前提下，全面推進(jìn)班級精神文化建設和學(xué)校德育工作。
5、引領(lǐng)和諧團隊。
�。�1）繼續推進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)能力的培訓，實(shí)施有效的班主任校本教研的方式方法，充分發(fā)揮班主任教研團隊、教師博課、區名班主任等榜樣示范作用。本學(xué)期組織全體班主任參加校外培訓考察；凸顯校內班主任工作交流的實(shí)效，月班主任工作會(huì )議除了工作布置之外，還將從班級管理的各個(gè)方面安排一個(gè)主題進(jìn)行研討，力求班級管理更具藝術(shù)化、科學(xué)化、規范化。期末全面評價(jià)班主任的工作業(yè)績(jì)和管理水平。
�。�2）統籌安排一學(xué)期班隊課內容，上好每周一節班隊課，年級組實(shí)現資源共享。安排低段、高段各一節主題中隊觀(guān)摩課。
三、具體安排：
九月份
主題：創(chuàng )文明城市爭禮儀少年
活動(dòng)思路：以z市爭創(chuàng )文明城市三連冠活動(dòng)為契機，以養成教育為重點(diǎn)，開(kāi)展行為規范訓練活動(dòng)，扎實(shí)細致做好常規教育工作，通過(guò)系列活動(dòng)指導學(xué)生養成良好行為習慣。
1、書(shū)香班級（讀書(shū)活動(dòng)）啟動(dòng)。
2、9月9日班級環(huán)境文化評比（分期初和期中）。（4—6年級教室黑板報每月一換。1—3年級墻報有更新。）
3、推普周系列活動(dòng)。
4、志愿服務(wù)大行動(dòng)，文明禮儀大展示，衛生習慣大檢查（大隊部組織督查）。
5、衛生急救知識講座。
6、感恩教育。（教師節）
7、年級組制定班隊課計劃。
十月份
主題：揚紅色經(jīng)典學(xué)校史校規
活動(dòng)思路：以建隊62周年為契機，開(kāi)展建隊節主題大隊活動(dòng)活動(dòng)，通過(guò)規范的隊列儀式，光榮的入隊儀式，深入了解少先隊組織，感受少先隊的光榮。通過(guò)校史知識學(xué)習，引導學(xué)生明理、愛(ài)校，愛(ài)生活。
1、四—六年級開(kāi)展校史知識、隊知識測試。（試卷統一，各班主任落實(shí)）
2、校歌、國歌、隊歌達標。
3、建隊節活動(dòng)。
4、一年級新生入隊儀式。
5、與科技組合作組織“愛(ài)自然愛(ài)生活”低碳環(huán)�；顒�(dòng)。
6、4—6年級黑板報檢查。
7、志愿服務(wù)小分隊活動(dòng)：6年級為1年級上隊課。
�。ǹ紤]班主任考察事項。）
十一月份
主題：染濃郁書(shū)香顯學(xué)子風(fēng)貌
活動(dòng)思路：以書(shū)香班級評選為主線(xiàn),通過(guò)有關(guān)書(shū)的德育主題綜合實(shí)踐活動(dòng)，在調查、了解、交流、匯報、表演等各種形式中，感受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )，提高學(xué)生的文學(xué)素養。
1、書(shū)香班級（讀書(shū)活動(dòng)）落實(shí)。開(kāi)展一次讀書(shū)交流會(huì )。
2、與語(yǔ)文組合作，準備“詩(shī)詞過(guò)關(guān)”活動(dòng)。
3、弟子規內容抽查。
4、中期班級環(huán)境文化跟進(jìn)驗收。
5、開(kāi)展2節德育主題的中隊觀(guān)摩課。（低zz）
6、安全消防演習。
十二月份
主題：炫個(gè)性潛能，展陽(yáng)光風(fēng)采
活動(dòng)思路：通過(guò)唱歌、跳舞、繪畫(huà)等藝術(shù)節系列活動(dòng)，提高和檢閱學(xué)生的藝術(shù)素養，挖掘一批優(yōu)秀的藝術(shù)人才，展示我校學(xué)生良好的精神面貌，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)朝著(zhù)更高、更好的方向發(fā)展。
1、與體藝組合作策劃“我陽(yáng)光我自信”體藝節系列活動(dòng)。
2、四年級進(jìn)行主題綜合實(shí)踐活動(dòng)：話(huà)說(shuō)春節（z負責）
3、評比書(shū)香班級。
4、志愿服務(wù)小分隊與總務(wù)處合作參與勞動(dòng)。
一月份
1、班集體量化考核。
2、組織寒假活動(dòng)，布置寒假個(gè)性作業(yè)。
3、四好生、陽(yáng)光少年評選。
小學(xué)德育年度工作計劃 10
一、指導思想：
以"以人為本"的思想為指導，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，結合“黃河文化”特色學(xué)校的進(jìn)一步深化，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗、內容針對性為目標加強活動(dòng)建設。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè )于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設成果，強化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習慣的養成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
二、工作要點(diǎn)：
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進(jìn)行常規管理和教育。在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
2、結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過(guò)班主任例會(huì )學(xué)習、經(jīng)驗交流、班隊會(huì )的參觀(guān)等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過(guò)三心（愛(ài)心、耐心、恒心）一訪(fǎng)，與家長(cháng)常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學(xué)生現象。
三、工作目標：
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生日常行為規范教育。
�。ǘ┘訌姺ㄖ平逃�，加強安全教育，確保學(xué)期內無(wú)責任事故發(fā)生。
�。ㄈ┥罨傧汝牷顒�(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
�。ㄋ模﹫猿帧叭齻�(gè)加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動(dòng)校內各條線(xiàn)的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng )德育工作先進(jìn)學(xué)校。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步加強德育常規工作的管理，加強檢查力度。
1、加強值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規章制度，加強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買(mǎi)零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學(xué)校規章制度的學(xué)生的處罰力度，每天都有“文明禮儀小衛士”小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導站在學(xué)校門(mén)口監督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
2、嚴格規范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話(huà)，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
3、繼續進(jìn)行班級量化評比，每周公布一次，具體項目有：兩操、班紀班風(fēng)、各班清潔區衛生評比。
4、繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家教水平。本學(xué)期，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。
�。┳ズ玫掠A教育，培養學(xué)生良好行為習慣。
1、主要是規范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話(huà)，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，規范學(xué)生日�；顒�(dòng)，不在教室跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊列、早操、各種集會(huì )做到快、靜、齊。開(kāi)展文明班級、文明學(xué)生評選活動(dòng)，學(xué)校加強對學(xué)生養成教育專(zhuān)項檢查評價(jià)，每周一評，每月一小結。
2、結合科學(xué)課程，加強科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養，開(kāi)展好學(xué)生的科普知識競賽活動(dòng)。
3、繼續加強對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，Du品知識教育的主題活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀(guān)看教育片、召開(kāi)主題班隊會(huì )等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。
4、開(kāi)展豐富多采的少先隊活動(dòng)。繼續以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育”為重點(diǎn)。
各班德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng )文明學(xué)校為目標，嚴格常規管理，注重養成教育，深入開(kāi)展各項活動(dòng)，為構建和諧校園而不懈努力！
四、活動(dòng)安排：
二月份
1、制定德育工作計劃。
2、 開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。
三月份
1、開(kāi)展慶�！叭藡D女”節感恩系列活動(dòng)。
2、大力開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。
3、美化校園植樹(shù)活動(dòng)
四月份
1、召開(kāi)主題班隊會(huì )，演講活動(dòng)
2、 開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。
3、繼續開(kāi)展 養成教育活動(dòng)。
4、迎接五一勞動(dòng)節歌詠比賽。
五月份
1、開(kāi)展慶�！澳赣H節”系列活動(dòng)。
2、開(kāi)展教育示范生評比。
3、開(kāi)展紀念詩(shī)人屈原“經(jīng)典詩(shī)文”誦讀活動(dòng)。
六月份
1、開(kāi)展慶�！傲�、一”兒童節系列活動(dòng)。
2 、開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。
七月份
1、期末總結。
2、學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)德育年度工作計劃 11
落實(shí)以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，現制定小學(xué)德育教育工作計劃。
班級基本情況分析
新學(xué)期我班共有xx名學(xué)生，男生xx人，女生xx人。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注�？偟膩�(lái)說(shuō)，班內學(xué)生的學(xué)習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。本班大多數學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。
工作目標
建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。
培養學(xué)生良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
工作措施
1、加強對班干部的培養
班干部是領(lǐng)導全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養得好就能形成一股強大的內聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫助班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。
2、做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展
3、加強建設班集體的凝聚力
班集體的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結友愛(ài)、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現力。凝聚力又來(lái)自全班同學(xué)對班集體的向心。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛(ài)護班集體，時(shí)時(shí)、處處為班集體著(zhù)想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。
4、做好勞動(dòng)、衛生和安全教育
爭創(chuàng )衛生 、 文明示范班。 要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養成講衛生的好習慣;教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔;利用班會(huì )，教育學(xué)生:增強安全意識，提高自我防范能力。
5、開(kāi)展豐富多彩的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)
6、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
7、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。
小學(xué)德育年度工作計劃 12
一、指導思想和總體思路
根據《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》以及《小學(xué)德育綱要》內容，以“創(chuàng )建和諧文明校園”為主題，立足我校特點(diǎn)，繼續堅持低起點(diǎn)切入，小目標實(shí)施，分層次推進(jìn)，多渠道展開(kāi)的工作思路，以教室教育為主渠道，以豐富多彩的課內外活動(dòng)為載體，主動(dòng)開(kāi)發(fā)并利用好社區資源，通過(guò)精簡(jiǎn)活動(dòng)的數量，細化德育工作實(shí)施計劃、制定合理、高效的活動(dòng)，扎實(shí)做好各項德育工作，高質(zhì)量完成各項德育目標。
二、工作重點(diǎn)
我校的德育工作主要包括：1、學(xué)生優(yōu)良行為習慣的養成、學(xué)生行為規范的監督和管理2、教室領(lǐng)導隊伍的建設和教室領(lǐng)導工作開(kāi)展
學(xué)生方面：1、繼續嚴抓學(xué)生的行為習慣的養成教育和一般行為習慣的常規教育，鞏固已有的德育成果的基礎上不斷的細要求，高要求，讓德育工作各項舉措落到實(shí)處，讓德育工作與學(xué)生在校的學(xué)習、生活密不可分、進(jìn)一步創(chuàng )建和諧有序，嚴肅活潑的校風(fēng)校貌2、德育形式要根據德育與教室教學(xué)相結合，德育與綜合實(shí)踐課程相結合，德育與教育管理和行為規范相結合的原則突出德育教育的綜合性、實(shí)踐性、實(shí)效性。精簡(jiǎn)活動(dòng)數量，細心籌劃德育活動(dòng)、在穩定中求發(fā)展，使每一次德育活動(dòng)不走形式，為德育工作的減量增質(zhì)提供前提。進(jìn)一步為各位教室領(lǐng)導減負。
教室領(lǐng)導方面：1、做好教室領(lǐng)導隊伍穩定與提高工作，加強教室領(lǐng)導會(huì )的溝通聯(lián)系功能，加強教室領(lǐng)導培訓和研討，關(guān)注教室領(lǐng)導訴求，通過(guò)教室領(lǐng)導交流、座談、培訓等形式，提高教室領(lǐng)導工作效率，緩解教室領(lǐng)導工作壓力，努力打造一支責任心強、工作熱度高、工作方法多的教室領(lǐng)導隊伍。
在學(xué)校內全體師生中創(chuàng )建濃厚的德育氛圍的同時(shí)，拓寬家校聯(lián)系渠道，做好家校合作與溝通工作，限度爭取父母的理解與支持，形成教育合力。上學(xué)年的第一學(xué)期在校領(lǐng)導的指導下，德育處組織籌劃建立凌云小學(xué)父母學(xué)校，并且召開(kāi)了第一次凌云小學(xué)父母學(xué)校培訓及家校交流會(huì )，本學(xué)期還繼續在一定范圍內(計劃一年級)召開(kāi)第二次父母學(xué)校父母培訓會(huì )。(會(huì )把這個(gè)形式固定下去，每個(gè)學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期在初始年級召開(kāi)父母培訓及交流會(huì ))除此之外、在學(xué)校的統一領(lǐng)導下加強我校的法制教育工作力度和安全教育工作力度。組織好12.4普法日主題教育活動(dòng)，在日常工作中安全教育常抓不懈。德育處要保障少先隊工作的日常有序進(jìn)行。
三、德育工作具體計劃和安排：
(一)、進(jìn)一步完善規章制度及檔案工作。
繼續按照上級主管部門(mén)下發(fā)的檔案目錄及校領(lǐng)導的安排布置建立和完善德育各項檔案資料。繼續做好學(xué)生成長(cháng)記錄袋的工作和新的電子版教室領(lǐng)導工作手冊。
(二)、德育工作隊伍建設。
1、建設一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活、責任心強”的教室領(lǐng)導隊伍。
(1)引導教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習資源，加強德育理論學(xué)習。堅持執行教室領(lǐng)導例會(huì )每月一次制度。
(2)扎實(shí)每月一次主題明確的教室領(lǐng)導研討培訓會(huì )機制，達到促進(jìn)教室領(lǐng)導工作經(jīng)驗交流、提高教室領(lǐng)導工作水平，創(chuàng )新教室領(lǐng)導工作思路的目的。努力使教室管理制度化、規范化、科學(xué)化。
(3)關(guān)注教室領(lǐng)導訴求，緩解教室領(lǐng)導工作壓力。建立年級之間，組與組之間的教室領(lǐng)導互助機制。
2、培養一支“自我管理嚴、責任認識強、服務(wù)認識濃”的學(xué)生干部隊伍
(1)、按照《凌云小學(xué)關(guān)于調整班干部設置的說(shuō)明》相關(guān)要求，做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班、隊干部的選拔工作。開(kāi)學(xué)初，在少先隊的統一安排下，在全員參與的基礎上搞好學(xué)生干部的競選活動(dòng)。競選分兩階段進(jìn)行：第一階段是各班的班隊干部競選活動(dòng)，各中隊嚴格按照《說(shuō)明》的要求，建立健全中隊組織和教室管理體制，指導各中隊輔導員明確中隊干部分工，努力探索中隊自主管理模式。第二階段是學(xué)校少先大隊干部的競選活動(dòng)。競選活動(dòng)自下而上，先是由教室領(lǐng)導在當選的8位班干部中(不包括專(zhuān)職小組長(cháng)、課代表。)擇優(yōu)向大隊輔導員推薦包括本班班長(cháng)在內的3名候選人，最后由大隊部具體組織候選人通過(guò)競職演說(shuō)，由各班學(xué)生代表和校領(lǐng)導班子共同投票選舉產(chǎn)生。少先隊大隊輔導員負責對當選的隊干部進(jìn)行培訓、分工，做好選舉過(guò)程記錄，保存好相關(guān)檔案資料。
(2)、做好班隊干部的培養工作。一是繼續堅持并完善班隊干部例會(huì )制，具體內容、時(shí)間、形式由所在中隊輔導員根據實(shí)際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學(xué)生干部評比活動(dòng)。
(三)、進(jìn)一步加強學(xué)生行為習慣的養成教育。
守紀律、保安全依然是本學(xué)期行為習慣養成教育的重點(diǎn)。(要做到)思路是：以思想教育明是非，以行為訓練樹(shù)習慣，以監督檢查立標桿。具體安排：
1、隨時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強學(xué)生思想教育。學(xué)校無(wú)小事，處處皆教育，教師無(wú)小節，事事皆楷模。全體教師應為學(xué)生做好表率，言傳與身教相結合，不僅要讓學(xué)生知道應該如何做，還要讓他們了解為什么這樣做，讓遵規守紀的觀(guān)念深入人心而不僅是浮于表面。開(kāi)學(xué)初，各班教室領(lǐng)導根據本班實(shí)際組織學(xué)生以“紀律與安全”相關(guān)要求為重點(diǎn)學(xué)習《凌云小學(xué)學(xué)生文明禮儀規范》。學(xué)習的具體形式由教室領(lǐng)導根據本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)確定。教室領(lǐng)導日常工作中要把紀律與安全作為重點(diǎn)。利用班隊會(huì )等任何可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想道德，文明禮儀，紀律與安全教育。同時(shí)每一位教師都是德育工作的參與者和執行者，課任教師也要與教室領(lǐng)導要密切配合，誰(shuí)的課誰(shuí)負責，嚴格抓好每一堂課的教室紀律，全員營(yíng)造優(yōu)良的德育氛圍。
2、加強日常專(zhuān)門(mén)訓練。本學(xué)期晨會(huì )還是每周一次。內容與形式包括國旗下講話(huà)、集體紀律訓練、少先隊大隊干部主題發(fā)言或演講等。晨會(huì )要求還和以往一樣：全體師生準時(shí)到位，教室領(lǐng)導在本班隊中維持紀律，任課教師在學(xué)生隊伍后面整齊地站成一排。晨會(huì )開(kāi)始后，教室領(lǐng)導站在隊伍的前部。具體要求是：(1)、身教勝于言傳。要充分發(fā)揮教師的表率作用。要求學(xué)生做到的，教師應做得更好。教師參加晨會(huì )納入考勤管理，特殊原因不能按時(shí)參加的必須向值班校領(lǐng)導請假，參會(huì )情況記入校領(lǐng)導值班記錄。(2)、各班以教室為單位接受晨會(huì )組織者的紀律檢查。有輕微違反集會(huì )紀律行為的，對該班給予口頭警告;違反紀律嚴重的教室，對該班作全校點(diǎn)名批評，并在散會(huì )后留在原地延長(cháng)列隊時(shí)間以示懲戒。同時(shí)酌情扣除該班本周教室評比一定積分。(這種晨會(huì )的紀律訓練方法從執行情況來(lái)看起到明顯的效果，如果我們堅持這要高要求，高標準的進(jìn)行下去，我們的`紀律訓練的成果會(huì )越來(lái)越顯著(zhù)。)
3、少先隊值周加大紀律方面的檢查力度。在課間和課前預備的時(shí)間段少先隊要繼續嚴抓在校內，樓道里追跑打鬧的現象，一經(jīng)發(fā)現立刻制止，杜絕安全隱患，加強紀律要求。
(四)、開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)：
9月份：“中秋節—傳統文化主題教育”和“教師節——師生情主題教育”、 10月份：“國慶節”—愛(ài)國主義主題教育”; 11月份：“安全與法制主題教育”;12月份：“疾病預防與健康主題教育”1月份：“迎新年——回顧與展望系列主題教育”。
(五)、心理健康教育工作。
充分利用晨會(huì )、班隊會(huì )課、健康安全課等，以努力培養學(xué)生健康主動(dòng)的情感、態(tài)度和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為目標，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。教室領(lǐng)導要利用班隊會(huì )課時(shí)間，上好每月一次的心理健康課，本學(xué)期至少五次。具體內容和主題教室領(lǐng)導依據本班學(xué)生特點(diǎn)，參考相關(guān)資料自定。不管是什么樣的課型，什么形式，要求務(wù)必體現出心理健康教育工作的針對性，使心理健康教育切實(shí)有效。(課前在教室領(lǐng)導工作手冊中寫(xiě)好心理健康課教案，注意保存)
(六)、密切家校聯(lián)系1、做好開(kāi)學(xué)初的一年級父母會(huì )工作2、期中考試后組織開(kāi)好每學(xué)期一次的父母座談會(huì )。3、拓寬家校聯(lián)系方法，通過(guò)家訪(fǎng)、飛信、調查問(wèn)卷、電話(huà)、電子郵件、博客留言等多種形式密切家校交流與溝通。4、充分發(fā)揮父母委員會(huì )的作用。適時(shí)召開(kāi)父母委員會(huì )，增進(jìn)了解，密切合作，創(chuàng )造優(yōu)良網(wǎng)民以及媒體氛圍。 (本學(xué)期成立新一屆父母委員會(huì ))
(七)健康(體育)、衛生工作。
1、按要求完成20xx年學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試、上報工作。(以體育教師為主導，教室領(lǐng)導配合。)
2、配合辦公室，做好校園環(huán)境衛生工作的檢查和指導。
3、參照有關(guān)標準，結合我校實(shí)際完善校衛生室的建設。
4、把健康與安全課、班隊會(huì )、晨會(huì )結合起來(lái)做好健康教育工作。
(八)科技教育工作。
德育處根據市科協(xié)的安排布置開(kāi)展系列科技活動(dòng)。(少先隊繼續開(kāi)展“四小”科技活動(dòng))做好評獎和檔案資料保存工作。
(九)每日一展活動(dòng)，
繼續開(kāi)展好學(xué)生硬筆書(shū)法每日一展活動(dòng)。根據新修訂的實(shí)施細則，加強對每日一展學(xué)生干部的培養和指導，完善評分、統計工作，教師作品也要做到及時(shí)的張貼與更換。
(十)進(jìn)一步完善校園文化建設。
(十一)充分利用好活動(dòng)基地，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，與綜合實(shí)踐課程相結合開(kāi)展德育活動(dòng)，并配合綜合實(shí)踐課的相關(guān)任務(wù)。
(十二)配合校領(lǐng)導做好師生學(xué)校安全工作。根據學(xué)校統一安排適時(shí)開(kāi)展安全教育，組織安全應急疏散演練，完善安全應急預案，做好安全隱患排查，嚴格處理學(xué)生違反安全規定的行為。
(十三)法制教育工作：
1、課內：通過(guò)高年級健康安全課開(kāi)展法制教育。
2、課外：12月4日普法宣傳日前組織一次全校性的普法宣教課外活動(dòng)。
(十四)父母學(xué)校及父母委員會(huì )工作。
小學(xué)德育年度工作計劃 13
一、指導思想
進(jìn)一步認真貫徹落實(shí)《****中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)德育綱要》精神。根據市教委德育工作會(huì )議精神，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，堅持“育人為本、德育為先”，牢固樹(shù)立“德育就是生產(chǎn)力”、“德育就是質(zhì)量”的理念，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明素養、爭創(chuàng )“四好”少年為目標。進(jìn)一步整合德育資源，豐富德育內涵，優(yōu)化德育內容，創(chuàng )新德育工作機制，改進(jìn)德育工作方法，強化德育管理，以務(wù)實(shí)精神提高德育工作實(shí)效。
二、工作目標
本著(zhù)“抓德育，強素質(zhì)，促教學(xué)，提質(zhì)量”的工作原則，努力營(yíng)造“學(xué)校行政管理育人，全體教師教書(shū)育人，后勤工作服務(wù)育人，校園文化環(huán)境育人”的氛圍，切實(shí)增強德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，促進(jìn)我校學(xué)生全面健康發(fā)展。教育活動(dòng)要堅持面向全體學(xué)生，貼近學(xué)生實(shí)際，寓教于樂(lè )，樂(lè )中明理，增強教育的針對性;要關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生，通過(guò)心理輔導等多種途徑，指導學(xué)生正確處理青春適齡期的身心變化和困惑，增強教育的實(shí)效性;要積極引導廣大學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命意識，學(xué)會(huì )認識自我、調適自我和承擔人生責任，增強教育的主動(dòng)性;要從細節處入手，加強對學(xué)生的評價(jià)、班主任評價(jià)、領(lǐng)導評價(jià)以及教師評價(jià);要以校園文化建設為載體，以法制教育為重點(diǎn)，以學(xué)生養成教育為突破口，強化德育常規管理，以點(diǎn)帶面抓好文明禮儀教育、安全教育、公德教育、誠信教育和愛(ài)國守法教育，全面提高我校師生的思想道德素質(zhì)。
三、主要工作
夯實(shí)基礎，才能給德育工作提供有力的保障。德育工作要持續發(fā)展，必須加強德育隊伍、課程、文化、制度等方面的基礎建設。
1、管理育人，加強德育隊伍建設
進(jìn)一步健全以校長(cháng)室、德育處、班主任為主線(xiàn)的德育網(wǎng)絡(luò )，樹(shù)立“人人都是德育工作者，處處事事皆育人”的思想。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責任意識。
(1)樹(shù)立一種責任：學(xué)校德育工作是育人工作中的頭等大事。每個(gè)人都應積極參與其中，充分體現一個(gè)教育工作者的責任感和使命感。
(2)樹(shù)立一種觀(guān)念：樹(shù)立“德育就是生產(chǎn)力”、“德育就是質(zhì)量”的觀(guān)念，為學(xué)生的生活、學(xué)習、生理、心理成長(cháng)提供全方位的服務(wù)，挖掘學(xué)生進(jìn)行自我教育的潛力，幫助學(xué)生解決學(xué)習生活中的各種困惑，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認識、實(shí)現自我成長(cháng)。
(3)形成一種合力：樹(shù)立德育教育無(wú)小事，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現德育教育的育人功效。
(4)抓好一條主線(xiàn)(班主任隊伍)：
班級學(xué)生的健康成長(cháng)離不開(kāi)班主任的辛勤勞動(dòng)。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎，因此，學(xué)校將通過(guò)班主任的聘任、培訓、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。
a、每月召開(kāi)一次班主任例會(huì )。聽(tīng)取反饋、布置和交流工作，同時(shí)組織學(xué)習德育工作理論、少先隊工作理論及優(yōu)秀班主任事跡等，提倡新班主任拜有經(jīng)驗的班主任為師，要求師徒之間經(jīng)�；ヂ�(tīng)晨會(huì )課、班隊課，工作之中遇到問(wèn)題及時(shí)溝通。不斷提高班主任工作能力和水平。
b、規范班主任工作考核，不斷提高班主任工作積極性。為了激勵先進(jìn)，讓班主任在工作中不斷體現自身價(jià)值，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心，學(xué)校組織各條線(xiàn)負責人、年級組長(cháng)等成員，對班主任工作進(jìn)行量化考核，將每個(gè)班級的常規管理水平、校級以上活動(dòng)的參與、獲獎情況、班主任工作的學(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意率等情況作為班主任工作月考核、期末考核重要依據，考核結果直接與班主任費的發(fā)放掛鉤，跟評先、評優(yōu)掛鉤。
2、環(huán)境育人，加強校園文化建設
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
(1)精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
(2)在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;地面無(wú)紙屑雜物和煙蒂痰跡，墻面無(wú)球印腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼;做到以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
(3)搞好班級文化環(huán)境建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級黑板報、學(xué)校園地、等陣地;在班級環(huán)境建設中體現學(xué)生全員參與的主體意識。
(4)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。加強文化校園建設，積極開(kāi)展有益于青少年學(xué)生健康成長(cháng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)
結合藝術(shù)競賽等形式展現學(xué)校的文化傳承和時(shí)代特色，培養學(xué)生的精神歸屬感和集體榮譽(yù)感，形成團結和諧、特色鮮明的校園精神風(fēng)貌。
3、教書(shū)育人，加強學(xué)科滲透德育研究
要進(jìn)一步強化教師對學(xué)科滲透德育的認識，提高廣大教師課堂主陣地育人、過(guò)程育人、學(xué)科育人的自覺(jué)性，按階段、分年級、根據不同學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)課堂講授、課堂訓練、課外活動(dòng)等環(huán)節加強德育滲透，形成富有特色、比較完整的德育目標任務(wù)體系和考核機制。
(1)深入開(kāi)展德育課程的教學(xué)與研究，發(fā)揮主渠道作用。教師應轉變觀(guān)念，深刻認識德育為首，認真上好思品課、晨會(huì )課。加強班會(huì )、主題隊活動(dòng)課的研究。探究規律、總結經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教育論文。
(2)充分利用和整合各種德育資源。挖掘語(yǔ)文、數學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )等各個(gè)科目的德育資源。并與社會(huì )實(shí)踐相結合，把弘揚和培育民族精神納入小學(xué)教育的全過(guò)程。
4、加強日常行為規范教育
根據學(xué)校的實(shí)際，按照《江蘇省中小學(xué)管理規范》相關(guān)要求，把《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》具體化、條目化，使之更具有可操作性，將行為規范養成教育融入學(xué)生的日常生活之中。把《規范》上墻，并多設置一些富有教育內涵、學(xué)生易于接受的宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。每位班主任都要利用“晨會(huì )、班會(huì )、班隊活動(dòng)課”等有計劃地進(jìn)行適合各年齡段學(xué)生特點(diǎn)的教育，堅持從細節著(zhù)手，開(kāi)展以“講究衛生、不亂吐亂扔;舉止文雅、不喧嘩打鬧;語(yǔ)言文明、不污言穢語(yǔ);文明乘車(chē),主動(dòng)讓座不搶座;遵守交通法規、不闖紅燈;愛(ài)護公物、不亂涂亂畫(huà)”六項基礎文明習慣為內容的“爭做文明人”教育活動(dòng)。循序漸進(jìn)，持之以恒，加強訓練，使學(xué)生學(xué)會(huì )文明健康的生活方式，養成良好的行為規范。結合寒暑假開(kāi)展“會(huì )休息、會(huì )自學(xué)、會(huì )健體”活動(dòng)，繼續引導學(xué)生爭當“學(xué)校好學(xué)生”、“家庭好孩子”、“社會(huì )好公民”。
小學(xué)德育年度工作計劃 14
一、德育狀況
上學(xué)年，經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績(jì)，學(xué)生思想穩定，學(xué)生已養成了良好的生活、學(xué)習習慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中。
二、指導思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
三、工作目標
以“爭當現代文明人”為學(xué)期教育目標，以人為本，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手的原則，重教重管，廣開(kāi)渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強以德治校的實(shí)效性，培養更多德才兼備的好學(xué)生。
四、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO。
1、每月舉行1—2次班主任工作例會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強青年班主任的培養工作；繼續開(kāi)展青老“傳幫帶”活動(dòng)。
2、落實(shí)班任常規工作，如班會(huì )課、“問(wèn)題學(xué)生”轉化等。
�、僦黝}班會(huì )做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并做好班會(huì )記錄；
�、谟械姆攀傅亟ⅰ皢�(wèn)題”學(xué)生的分類(lèi)檔案，有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀現象。
3、校長(cháng)、主任帶頭營(yíng)造良好教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
4、加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性。通過(guò)評比考核評估制度，構建學(xué)�！嘀魅巍獙W(xué)生的逐級管理體系，層層落實(shí)，在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習慣的養成，爭創(chuàng )“文明班”、“先進(jìn)班”，及時(shí)彰先勵后。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生養成教育和法制安全教育。
1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》①監督②自查⑧自律④自愛(ài)，深入持久地抓好“建設文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。
2、抓反復，反復抓，約束極少數同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
3、充分發(fā)揮少先隊組織的作用。發(fā)揚學(xué)生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
4、繼續督導“愛(ài)心聯(lián)盟”的管理工作，幫助校內“急、危、困”學(xué)生，奉獻愛(ài)心。
5、注意培養學(xué)生良好的衛生和生活習慣。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面功能。
�。ㄋ模┳⒅貙W(xué)生心理健康健康教育。
本學(xué)期將開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄，培養學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)要加強家長(cháng)的心理健康教育指導。
小學(xué)德育年度工作計劃 15
根據上級文件指示精神，結合學(xué)校工作計劃安排，特制訂韓興莊小學(xué)XX年度德育工作計劃
一、指導思想：
XX年，緊緊圍繞開(kāi)發(fā)區教育局XX年教育工作要點(diǎn)，結合學(xué)校德育工作的基本規律，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入開(kāi)展德育主題活動(dòng)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)提升和良好習慣的養成。
二、主要目標：
1、加強德育工作常規管理，促進(jìn)德育常規管理制度化、規范化、精細化和有序化，深入研究和探索具有本校特色的德育課程體系。
2、大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學(xué)生干部?jì)芍ш犖�，努力提高班主任班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部、少先隊干部自主管理工作能力。
3、借鑒兄弟學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗，著(zhù)力建設具有本校特色的學(xué)生評價(jià)體系，開(kāi)發(fā)集學(xué)校文化宣傳、學(xué)生成長(cháng)記錄、入學(xué)課程教材、畢業(yè)紀念等功能于一體的學(xué)生評價(jià)冊，對評價(jià)內容、評價(jià)方式、評價(jià)主體、評價(jià)時(shí)間等作出科學(xué)具體的安排，使其真正發(fā)揮出激勵、促進(jìn)和展示作用。規范“校園明星”表彰，對“校園明星”的評選時(shí)間、評選內容、評選方式等進(jìn)行具體規劃，使之成為全校師生熟知、具有較強激勵意義的品牌項目。
4、以“養成教育”的深入實(shí)施為核心，以培養學(xué)生良好的衛生習慣、學(xué)習習慣和禮儀習慣為重點(diǎn)，堅持認真做好學(xué)生值周，完善現行的紅花獎勵制度和“五星級班級”評比制度，加強值周生培訓和值周結果的反饋，充分發(fā)揮值周的導向和育人作用。在日常工作中堅持求真、求實(shí)、求細、求效。
5、進(jìn)一步創(chuàng )新大課間的開(kāi)展形式，努力推進(jìn)大課間課程化管理；認真組織開(kāi)展好體育藝術(shù)活動(dòng)，堅持落實(shí)每天一小時(shí)的校園體育運動(dòng)，為學(xué)校藝術(shù)（社團）教育提供載體和方法保障。
6、繼續深入開(kāi)展學(xué)生社團工作，增設科技類(lèi)社團，改革校園吉尼斯的內容和形式，努力推進(jìn)體育藝術(shù)2+1工作，借鐫刻機的投入使用大力提升篆刻在校園的認可度，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
7、充分發(fā)揮校、班兩級家長(cháng)委員會(huì )的作用，加強家校聯(lián)系，努力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體德育工作管理網(wǎng)絡(luò )，健全完善家校聯(lián)系長(cháng)效機制。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬├^續做好養成教育的實(shí)踐和研究，改革學(xué)生值周制度。繼續堅持做好學(xué)生值周工作，從文明、紀律、衛生等方面促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。值周的結果，在學(xué)校公開(kāi)欄實(shí)行動(dòng)態(tài)公布。依據每周的值周匯總成績(jì)，評選出文明班集體。每周一升國旗儀式之后的“校長(cháng)頒獎時(shí)間”，學(xué)校都要對上周的文明班集體進(jìn)行表彰。值周情況還與“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的評選直接聯(lián)系起來(lái)。
2、通過(guò)班級推薦的形式，選拔在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔任值周生。對選拔出來(lái)的值周生，少先隊大隊部要定期（雙周一次）組織專(zhuān)門(mén)的培訓，全面提高值周生的思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3、安排少先隊干部參與到學(xué)校的管理工作中來(lái)，通過(guò)廣播站、大型活動(dòng)、值周管理等不同的工作鍛煉他們的能力。
4、開(kāi)展學(xué)生良好行為習慣的養成教育研究與實(shí)踐。
5、繼續落實(shí)副班主任工作制，不斷拓展副班主任的工作內涵和外延。
�。ǘ�、繼續抓好日常常規管理，落實(shí)到位。秉承“博學(xué)勵行，至善至美”的校訓，扎實(shí)開(kāi)展好各項常規德育活動(dòng)，工作中要認真組織開(kāi)展好10個(gè)每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次集會(huì )；（3）每一次班（隊）會(huì )；（4）每一次專(zhuān)題教育活動(dòng)；（5）每一次家長(cháng)會(huì )；（6）每一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；（7）每一次家訪(fǎng)；（8）每一次學(xué)生評價(jià)；（9）每一次德育工作例會(huì )；（10）每一次開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2、抓好宣傳陣地建設。繼續發(fā)揮宣傳櫥窗、led屏幕、校園文化墻等的宣傳作用，創(chuàng )造機會(huì )，地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的工作之中。繼續規范“陽(yáng)光校園”廣播站、訴說(shuō)心語(yǔ)信箱、校園吉尼斯、德育體驗園地、校園網(wǎng)站的建設工作，通過(guò)各種方式，加強環(huán)境育人效果。
�。ㄈ�、深入開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據學(xué)生的興趣、愛(ài)好，結合學(xué)校傳統項目、特色項目、師資優(yōu)勢，結合“校園藝術(shù)節”、“校園體育節”、“校園讀書(shū)節”、“科技節”、“奮發(fā)向上崇德向善 讀書(shū)系列活動(dòng)”以及學(xué)科延伸拓展的需要，全面開(kāi)展學(xué)生社團建設活動(dòng)。
2、加強學(xué)生社團活動(dòng)的指導、檢查、督促與評比工作，確保學(xué)生社團活動(dòng)有序、有效開(kāi)展。
3、強化學(xué)生社團活動(dòng)過(guò)程資料的收集與存檔工作管理，堅持做好每學(xué)期末的學(xué)生社團成果展示活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生社團工作蓬勃發(fā)展。12
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