小班下半年工作計劃范文（通用5篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？寫(xiě)工作計劃需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的小班下半年工作計劃范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班下半年工作計劃1
一、情況分析
我班幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣較大，有3個(gè)小朋友已參加過(guò)童遙音樂(lè )英語(yǔ)的學(xué)習，還有一不費部分幼兒有英語(yǔ)基礎，能用英語(yǔ)問(wèn)早、掌握小部分的英語(yǔ)單詞。
由于我班男孩較多，大部分幼兒都屬于“好動(dòng)型”，故幼兒學(xué)習的活動(dòng)氣氛比較活躍。但由于小班幼兒的發(fā)音器官和聽(tīng)覺(jué)發(fā)飲并不十分完善，還不能辨別差別較小的音，不善于協(xié)調使用發(fā)音方法，所以存在發(fā)音不清楚的情況。如把“thank you”讀成 “fank you”，把“ here”讀成“kere”等。
二、教學(xué)模式
根據我班幼兒的特點(diǎn)，創(chuàng )建以游戲活動(dòng)為主的教學(xué)模式，組織和設計生動(dòng)活潑的英語(yǔ)游戲活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)，在游戲中學(xué)，在玩玩樂(lè )樂(lè )、不知不覺(jué)中輕松地自然習得英語(yǔ)。樹(shù)立以孩子為主體的教學(xué)觀(guān)和欣賞教育觀(guān)。
采取“熱身/復習，情景呈現——交際性游戲——唱歌/歌謠”的教學(xué)模式，即在上課前先調動(dòng)幼兒的情緒、興趣和積極性，復習所學(xué)過(guò)的內容，以舊帶新;在情景中介紹新單詞、句型和對話(huà);引導幼兒進(jìn)行模擬性交際游戲或交際性游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習英語(yǔ);學(xué)唱英語(yǔ)歌曲和歌謠，邊唱邊跳，通過(guò)歌曲和歌謠鞏固所學(xué)的句型，培養幼兒自主學(xué)習英語(yǔ)的良好習慣。
三、學(xué)期目標
1、讓幼兒對英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習興趣，愿意參加英語(yǔ)活動(dòng)。
2、聽(tīng)懂教師用英語(yǔ)發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡(jiǎn)單指令，并能用動(dòng)作做出反應。
3、能記住自己的英語(yǔ)名字，能說(shuō)出同伴的英語(yǔ)名字。
4、準確地學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單單詞和短語(yǔ)的發(fā)音，如常見(jiàn)的動(dòng)物和水果的英語(yǔ)名稱(chēng)。
5、學(xué)會(huì )一些有趣的英語(yǔ)歌曲、兒歌，提高幼兒聽(tīng)說(shuō)興趣。
6、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
四、教學(xué)內容
教材《現代兒童英語(yǔ)》是結合幼兒園整合課程，精選幼兒喜愛(ài)的單詞、對話(huà)、歌曲、游戲及句型，作為教學(xué)內容，采用TPR和快樂(lè )教學(xué)法，通過(guò)豐富的肢體語(yǔ)言和充滿(mǎn)激情的教學(xué)，讓幼兒在快樂(lè )有節奏的爵士音樂(lè )聲中動(dòng)靜結合，培養幼兒聽(tīng)力、語(yǔ)感、口語(yǔ)表達能力以及自信心。
除了本書(shū)的內容，我班還將根據本班幼兒特點(diǎn)，學(xué)習一些其他課外的英語(yǔ)歌曲和英語(yǔ)童謠。
小班下半年工作計劃2
一、班級狀況分析
現本班共有幼兒21名。男孩11名、女孩10名、其中2名為上學(xué)期老生、其余為新生、本學(xué)期幼兒年齡在2、9～3、7歲之間。通過(guò)入園后的觀(guān)察，部分幼兒生活自理能力，語(yǔ)言交往能力及其它能力有一定的基礎，但也有一些幼兒在常規習慣，自理能力，適應性，語(yǔ)言發(fā)展等方面存在一定差距。因為幼兒年齡小，個(gè)別幼兒還不適應幼兒園集體生活，有哭鬧現象。還有幼兒不會(huì )自己進(jìn)餐，再加上部分幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛(ài)，比較任性，嬌氣，霸道，依賴(lài)性強。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養幼兒良好的常規習慣，提高幼兒的自我保護意識，增強幼兒的語(yǔ)言能力，生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能
二、主要工作任務(wù)
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1、做好新生入園的情緒安撫工作：由于大部分孩子第一次入園，因此會(huì )產(chǎn)生哭鬧，不愿來(lái)園的情緒。老師以親切，溫和的態(tài)度對待孩子。以消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規，提高自理能力，做到生活有序。
�。�1）認識自己的標記。
�。�2）學(xué)會(huì )正確的洗手方法。
�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人。
�。�4）培養良好的進(jìn)餐習慣，能自己吃飯等。
�。�5）會(huì )自己穿脫衣服，自己入廁。
3、培養良好的學(xué)習常規。
�。�1）愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中。
�。�2）愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
�。�3）學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴，老師進(jìn)行交流。
�。�4）注重感情教育和語(yǔ)言表達能力的初步培養，培養幼兒愛(ài)老師，愛(ài)幼兒園的情感。初步使用“早，好，再見(jiàn)”，等禮貌用語(yǔ)。
�。�5）將玩具歸類(lèi)收好。
4、嚴格按園里要求認真實(shí)施各項衛生保健工作，定期消毒，給幼兒提供一個(gè)清潔，舒適的活動(dòng)環(huán)境。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
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1、本學(xué)期重點(diǎn)是培養幼兒良好的常規，要堅持正面教育的原則，輔以游戲。
2、利用圖片，故事等形式對幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育。
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在本學(xué)期的家長(cháng)工作：我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長(cháng)溝通，鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(cháng)的作用。做好接送工作，來(lái)園和離園時(shí)，請家長(cháng)注意幼兒的安全。以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計劃。希望在家長(cháng)的配合下我們共同努力，孩子們能健康，愉快地成長(cháng)。
小班下半年工作計劃3
一、班級基本情況分析：
小孩子在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園的生活和學(xué)習之后，都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與老師組織的各項活動(dòng)；在生活自理方面養成了良好的習慣，會(huì )自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，會(huì )穿脫衣服；在學(xué)習、游戲方面也形成了一定的常規。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，爭搶東西現象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現象也比較嚴重，針對小孩子各方面的表現，制定新的教育教學(xué)目標，促進(jìn)小孩子的全面發(fā)展。
二、工作計劃：
小孩子進(jìn)行常規教育和生活習慣的培養，努力豐富小孩子的一日生活，把五大領(lǐng)域課程有機結合起來(lái)，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)小孩子的學(xué)習興趣和求知欲望，培養小孩子的語(yǔ)言表達能力，形成良好的班級常規和衛生習慣。對年齡較小的小孩子進(jìn)行特別的愛(ài)護，多鼓勵和幫助他們，幫助他們樹(shù)立自信心，結合其特長(cháng)給予其適當的指導，堅持保教結合，做到教中有保、保中有教。重視小孩子的常規教育，細致耐心的做好個(gè)別小孩子工作。培養小孩子獨立性和社會(huì )適應能力，發(fā)現每位小孩子的特長(cháng)，并給予適當的指導。開(kāi)展各類(lèi)游戲，讓小孩子能適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習常規，喜歡上幼兒園。
三、發(fā)展目標：
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1、適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進(jìn)餐和入廁的習慣，學(xué)習洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪；學(xué)習坐、站、走的正確姿勢。
2、了解簡(jiǎn)單的保健衛生知識，認識五官及主要功能，懂得并學(xué)習保護；樂(lè )于接受疾病預防和治療，懂得健康的重要性。
3、愛(ài)吃多種食物，養成主動(dòng)喝水的習慣。
4、知道并學(xué)習避開(kāi)日常生活中的電、火、車(chē)輛等不安全因素。
5、愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。
�。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域：
1、學(xué)習注意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ)；繼續學(xué)習用普通話(huà)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達自己的愿望和需要；聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調節自己的行為。
2、喜歡讀兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)，并樂(lè )意表達自己的感受。
3、學(xué)說(shuō)普通話(huà)，學(xué)習完整地表達自己的要求。
4、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì )大聲表述，在日�；顒�(dòng)中不叫喊。
�。ㄈ┥鐣�(huì )領(lǐng)域：
1、在老師的啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè )意招呼熟悉的人，學(xué)習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂(lè )。
3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固小孩子的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規則。
4、觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境極其變化，能接觸新鮮的.事物。
5、喜歡參與各種節日活動(dòng)，體驗節日快樂(lè )的氛圍。
�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域：
1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長(cháng)時(shí)間，嘗試提問(wèn)和表達自己的所見(jiàn)所聞。
2、樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲�、現象，感知事物的特征，學(xué)習進(jìn)一步的分類(lèi)、比較。
3、引導小孩子在熟悉的生活中形成初步的數概念。
4、親近大自然、喜歡并學(xué)習愛(ài)護周?chē)膭?dòng)植物。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域：
1、在成人的引導下，能注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的花草樹(shù)木、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽(tīng)音樂(lè )和觀(guān)看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。
3、試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習用畫(huà)、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現熟悉物體的粗略特征。
4、用正確、自然的聲音唱歌，感受歌曲中的節奏和情緒。
四、具體措施：
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1、組織各種戶(hù)外活動(dòng)、體育游戲等培養小孩子對活動(dòng)興趣，動(dòng)作的協(xié)調性；靈活性和初步發(fā)展小孩子的基本動(dòng)作，增強其體質(zhì)。
2、在組織一日活動(dòng)中保證小孩子每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，為小孩子提供多種運動(dòng)器具、自制玩具，引導小孩子會(huì )玩、愛(ài)玩。
3、注重平時(shí)的觀(guān)察，發(fā)展和提高小孩子跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。
4、通過(guò)各種體育游戲逐步增強小孩子身體的適應能力。
�。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域：
1、培養小孩子能堅持說(shuō)普通話(huà)，并使用正確的普通話(huà)，通過(guò)個(gè)別談話(huà)，自由活動(dòng)，指導個(gè)別小孩子進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習。
2、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區角活動(dòng)培養小孩子安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，不隨便插話(huà)，養成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話(huà)的習慣。
3、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)小孩子都有機會(huì )在集體面前講話(huà)。
4、鼓勵小孩子能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。
�。ㄈ┥鐣�(huì )領(lǐng)域：
1、利用節假日讓小孩子感受、觀(guān)察家人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì )尊重成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì )幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì )關(guān)心成人。
2、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固小孩子的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規則。
�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域：
1、知道春、夏季節的名稱(chēng)及一些顯著(zhù)特征，初步了解季節與人們的生活關(guān)系。
2、利用散步、春游等活動(dòng)初步讓小孩子學(xué)習使用感官，感知季節的變化，引起小孩子觀(guān)察的興趣。
3、選擇適合小班小孩子的活動(dòng)內容，引導小孩子積極地投入活動(dòng)，初步探索觀(guān)察簡(jiǎn)單的科學(xué)現象。
4、通過(guò)各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開(kāi)發(fā)小孩子智力，促進(jìn)小孩子創(chuàng )造力的發(fā)展。
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1、利用各種繪畫(huà)手段與方法培養小孩子對繪畫(huà)的興趣，初步學(xué)習用印章、棉簽、手指、油畫(huà)棒等作畫(huà)。
2、學(xué)習粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。
3、通過(guò)音樂(lè )活動(dòng)，讓小孩子學(xué)會(huì )用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。
4、通過(guò)各類(lèi)游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵小孩子大膽表現自己。
五、日常生活：
1、為每位小孩子提供表現自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機會(huì )，增強自信心和自尊心。
2、引導小孩子認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律和尊重他人。
3、充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)小孩子參觀(guān)、郊游、游戲，使小孩子了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽、愛(ài)幼兒園、愛(ài)老師、愛(ài)同伴的情感。
4、豐富和正確使用禮貌用語(yǔ)：你好、再見(jiàn)、謝謝、不客氣等。
5、通過(guò)教師提醒和教育，培養小孩子愛(ài)清潔、講衛生的良好習慣。
六、家長(cháng)工作：
1、通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等方式向家長(cháng)反映孩子的變化和異常，了解家長(cháng)的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。
2、利用孩子接送的時(shí)間，與家長(cháng)進(jìn)行面對面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長(cháng)的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。
3、出好《家長(cháng)園地》，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長(cháng)摘記等，增強家長(cháng)的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使《家長(cháng)園地》成為教師和家長(cháng)之間溝通的橋梁。
4、本學(xué)期向家長(cháng)開(kāi)放一次半日活動(dòng)，安排教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩等活動(dòng)，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解小孩子教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動(dòng)情況，從而優(yōu)化家庭教育行為。
小班下半年工作計劃4
一、基本情況分析
本學(xué)期我班共有幼兒31名。其中男生18人，女生13人，全部為新生。本學(xué)期，幼兒年齡在2、3歲之間，部分幼兒讀過(guò)幼兒園，有一定的知識準備，但由于幼兒來(lái)自不同的幼兒園，幼兒在各方面的能力相差甚遠，也給常規的教學(xué)帶來(lái)一定的難度。因此本學(xué)期我班在充分觀(guān)察了解幼兒的基礎上，幫助幼兒逐步適應集體生活的同時(shí)，初步培養幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習習慣從而使幼兒健康、快樂(lè )成長(cháng)。
二、指導思想
在本學(xué)期的工作中，我們要認真貫徹《幼兒園工作規程》，以《幼兒園教育指導綱要》、《xx省幼兒園課程指南》為指導，在工作中樹(shù)立為幼兒服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)的思想，為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康、愉快、富有挑戰性的生活空間。在幼兒生活管理方面，幫助幼兒養成良好的衛生習慣，掌握粗淺的健康、衛生常識，有基本的自我保護能力。在教學(xué)管理上，以音樂(lè )教學(xué)為特色，以語(yǔ)言、美工教學(xué)為重點(diǎn)。將預成活動(dòng)與生成活動(dòng)有機的結合，制定適宜的活動(dòng)計劃，合理安排一日活動(dòng)環(huán)節，提供豐富的材料，科學(xué)、客觀(guān)記錄評價(jià)幼兒的學(xué)習情況，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。通過(guò)多種形式與家長(cháng)聯(lián)系，提高家園工作質(zhì)量。明確班級人員工作職責，團結協(xié)作，形成健康向上的班風(fēng)。
三、主要工作任務(wù)及措施
(一)優(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習氣氛。
具體措施
1、組織本班老師學(xué)習《幼兒園指導綱要》、《xx省幼兒園教育指導綱要》，為幼兒創(chuàng )造一個(gè)友愛(ài)和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲、學(xué)習創(chuàng )設良好的活動(dòng)環(huán)境。
2、活動(dòng)室、主墻及活動(dòng)區材料及時(shí)更換、充實(shí)，并與主題活動(dòng)密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動(dòng)手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調能力及動(dòng)手操作能力。在室外創(chuàng )設作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會(huì )。
3、活動(dòng)區的設置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要，満足幼兒的游戲興趣，依據本班實(shí)際，可以一區多功能，輪流開(kāi)放，建立合理的活動(dòng)區規則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區材料、多提供半成品和非成品材料。
4、充分利用我園現代化電化教學(xué)設備進(jìn)行教學(xué)，提高幼兒電腦操作的興趣極簡(jiǎn)單技能。
5、更加合理的利用社區資源。
(二)合理安排一日活動(dòng)，一日活動(dòng)安排注意動(dòng)靜搭配，室內外平衡。
具體措施
1、根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，在時(shí)間的分配上做出彈性的'安排。
2、有組織有指導的活動(dòng)與自選活動(dòng)、安靜活動(dòng)與運動(dòng)性活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)及每周各學(xué)科的課時(shí)分配有一定的比例，給與個(gè)別輔導和隨機教育。
3、根據幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習適用于小班的體能操，要求幼兒動(dòng)作合乎要求，參加我園體能操觀(guān)摩活動(dòng)。
4、根據本班幼兒動(dòng)作發(fā)展水平現狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標，制定本學(xué)期幼兒體能訓練要求及活動(dòng)內容，并將貫穿在一日生活中。
5、保證每天1小時(shí)戶(hù)外體育活動(dòng)，戶(hù)外體育活動(dòng)能作到：有目的、有要求、有內容、有器械。
小班下半年工作計劃5
一、指導思想
本學(xué)期我們以教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導綱要》和武漢市頒發(fā)的《武漢市學(xué)前教育綱要》為指導，根據幼兒園的園務(wù)工作計劃、教研教學(xué)工作計劃、衛生保健和后勤工作計劃，結合我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和教師的特長(cháng)，為了更好的落實(shí)我園的教育理念，更好的服務(wù)于家長(cháng)，為了創(chuàng )建良好的班級活動(dòng)氛圍，促進(jìn)幼兒和教師的共同發(fā)展，特制定了本學(xué)期的班級工作計劃。
二、班級情況分析（每班不同）
三、班級工作重點(diǎn)：
1、初步營(yíng)造尊重平等，溫馨快樂(lè )，積極自主的班級活動(dòng)氛圍，讓班級成為我們小朋友、家長(cháng)、教師共同喜愛(ài)、共同進(jìn)步的家園。（小班年級組、班級教育理念）
2、做好小班迎新工作。
3、扎實(shí)開(kāi)展好日常教學(xué)和特色活動(dòng)，嚴格落實(shí)園保教工作目標，保證幼兒安全和身心健康發(fā)展。
4、加強常規的引導和培養工作，初步形成班級良好的幼兒活動(dòng)常規和教師工作常規。
5、嘗試做好班級幼兒的個(gè)性化觀(guān)察記錄。促進(jìn)幼兒個(gè)體的和諧發(fā)展，培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格和良好的衛生生活習慣，培養幼兒的口語(yǔ)表達能力。
6、做好家長(cháng)工作，家長(cháng)積極參與幼兒園的活動(dòng)，積極關(guān)注幼兒的發(fā)展。
四、具體措施：
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1、嚴格執行各項安全制度，認真制定班級安全工作的具體內容和措施，簽訂“安全責任書(shū)”。
2、教師要重視幼兒安全工作，給幼兒創(chuàng )設安全、健康的生活環(huán)境，教師要時(shí)刻提高警惕，經(jīng)�；ハ嗵嵝�，不松懈。發(fā)現隱患及時(shí)匯報。
3、要有目的、有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，把安全教育貫穿于一日生活中。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學(xué)活動(dòng)結合，使每個(gè)幼兒都初步具有的安全意識和防范的基本能力。（將在學(xué)期、月、周計劃中體現。）
4、分析每日活動(dòng)，找出容易出漏洞的時(shí)間和場(chǎng)所。如離園時(shí)、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)；洗手間、走廊等，加強對這些時(shí)段和場(chǎng)所的關(guān)注。帶班教師合理地分散照看幼兒，以便發(fā)現問(wèn)題及時(shí)制止和處理。
5、指導家長(cháng)做好幼兒的安全護理工作，加強對個(gè)別幼兒的觀(guān)察指導教育工作。
6、每次班級會(huì )議都要針對安全工作教育進(jìn)行總結和交流。
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1、針對“迎新工作”的具體要求，在班級博客中推薦請家長(cháng)學(xué)習配合。
2、制定三天的“親子活動(dòng)方案”并組織開(kāi)展好相關(guān)的親子活動(dòng)。每次活動(dòng)后有分析和改進(jìn)。
3、制定“新生調查表”并根據反饋情況對每個(gè)幼兒進(jìn)行相應的約見(jiàn)和家訪(fǎng)，及時(shí)了解每個(gè)幼兒的具體發(fā)展情況。
4、開(kāi)學(xué)前兩周每天都要有年級組或班級碰頭會(huì )議，及時(shí)總結和改進(jìn)新生入園工作。
5、用手機給每一個(gè)孩子拍攝幼兒活動(dòng)的視頻，發(fā)到年級組博客上或直接給家長(cháng)看，讓家長(cháng)直觀(guān)的了解幼兒的真實(shí)表現。
6、9月前兩周，每天記錄幼兒的表現，公布出來(lái)請家長(cháng)看。9月每周將給每個(gè)幼兒一份觀(guān)察記錄表，從各個(gè)方面反映幼兒在園情況，并請家長(cháng)寫(xiě)反饋，以便及時(shí)做好新生入園家園配合工作。
7、開(kāi)迎新總結會(huì )，請教師書(shū)寫(xiě)關(guān)于迎新工作的教育心得等。
�。ㄈ┬l生保健
1、穩定幼兒情緒，安全渡過(guò)適應期。
由于幼兒都是剛離開(kāi)家來(lái)到這個(gè)大家庭，與父母分離會(huì )產(chǎn)生分離焦慮，所以我們要用愛(ài)心與耐心去對待每一位幼兒，讓他們感覺(jué)到老師就像媽媽一樣疼愛(ài)他、關(guān)心他，使他們能盡快地渡過(guò)適應期。
2、堅持保教并重的原則，嚴格執行幼兒園的衛生保健制度。勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。認真做好每天的日常衛生工作。
3、以多種形式開(kāi)展幼兒體育鍛煉，培養幼兒的運動(dòng)興趣。靈活組織適合小班幼兒的戶(hù)外活動(dòng)。在正常情況下每天要保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí)。
4、重視幼兒的心理健康教育。關(guān)注幼兒的情緒反應，及時(shí)幫助幼兒調節心理的情緒狀況，促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。
5、結合秋冬季的季節特征細心護理幼兒一日生活，午睡勤巡查，活動(dòng)后勤檢查、督促幼兒喝水、勤給幼兒擦汗、更衣等。
6、重視體弱幼兒的日常護理工作，對個(gè)別體質(zhì)較弱的幼兒要注意活動(dòng)量的循序漸進(jìn)，給予更多的關(guān)心和愛(ài)護。
7、加強指導家長(cháng)在家對幼兒的護理工作。
8、積極開(kāi)展早操活動(dòng)：周一升旗（穿軍裝，戴軍帽、發(fā)紅花。）周二英語(yǔ)舞等、周三器械活動(dòng)、周四大家來(lái)跳舞、周五家長(cháng)參與的親子體育活動(dòng)。
9、加強“雙流”的預防工作。（班級晨檢、巡檢結合）
�。ㄋ模┡囵B師生雙常規工作
1、認真制定落實(shí)班級各項工作計劃（學(xué)期、安全、教學(xué)、月、周、日、特色活動(dòng)等）。
2、組織班級教師認真學(xué)習一日生活常規的要求，樹(shù)立“浪費孩子的時(shí)間可恥”的觀(guān)念，建立適合本班的教師和幼兒的工作生活常規。三位教師要明確班級常規工作的要求，定期討論改進(jìn)。
3、繼續創(chuàng )設溫馨的、良好的活動(dòng)環(huán)境，充分利用一日生活中的每一個(gè)環(huán)節，讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中形成初步的生活、衛生、行為和學(xué)習習慣。
4、重點(diǎn)指導幼兒進(jìn)餐、入廁、洗手、午睡、離園等生活環(huán)節的常規習慣的培養。
5、加強幼兒的常規教育，并開(kāi)展多種評比活動(dòng)促幼兒良好常規的養成。（
五）、教學(xué)工作
1、積極落實(shí)園教育理念：尊重中學(xué)會(huì )尊重、在生活中學(xué)會(huì )生活、在快樂(lè )中學(xué)會(huì )快樂(lè )、在探索中學(xué)會(huì )探索。扎實(shí)、認真的開(kāi)展每天的教學(xué)活動(dòng)，做到每天的活動(dòng)有計劃、有目的、有反思。本學(xué)期我們將開(kāi)展《可愛(ài)寶貝》、《香噴噴的食物》、《小汽車(chē)呀真漂亮》《機動(dòng)》四個(gè)主題活動(dòng)，同時(shí)我們還要通過(guò)主題活動(dòng)的學(xué)習來(lái)培養幼兒良好的生活、交往、學(xué)習習慣，建立班級良好的一日生活常規。
2、認真開(kāi)展每周的特色活動(dòng)。周一下午：“娃娃小軍營(yíng)”生存課程；周二園本課程《親親早期閱讀》活動(dòng)；周三園本美術(shù)特色課程；周四快樂(lè )活動(dòng)區時(shí)間。周五“快樂(lè )周末活動(dòng)”每周兩次英語(yǔ)活動(dòng)。
3、創(chuàng )設生活化、課程化、有親切感、安全感的活動(dòng)區，通過(guò)每日和星期四下午的區角活動(dòng)讓孩子們在游戲中學(xué)習如何與同伴交往與溝通，提高幼兒在集體生活中的適應能力，并能在活動(dòng)中學(xué)習和鞏固經(jīng)驗知識等。
4、開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的語(yǔ)言活動(dòng)，調動(dòng)幼兒參與語(yǔ)言活動(dòng)的積極性。結合生活活動(dòng)對幼兒進(jìn)行口語(yǔ)表達能力的培養。
5、指導家長(cháng)了解班級教學(xué)動(dòng)態(tài)，積極配合指導家庭教育工作。
�。�、班級管理工作。
1、充分調動(dòng)班組成員工作的積極性，相互取長(cháng)補短，形成班級合力，提高各項工作的質(zhì)量。
2、認真學(xué)習園各項規章制度，進(jìn)一步明確每個(gè)教師的責任。
3、建立班級工作日志，明確每月、周、日要完成的工作，落實(shí)到人。
4、定期召開(kāi)班級工作會(huì )議，努力提高班級各項工作的質(zhì)量。（每個(gè)星期定期召開(kāi)一次班級會(huì )議,規范每次的會(huì )議流程：每次會(huì )議一講安全，二議常規，三談熱點(diǎn)、四抒建議和感想。）
5、班長(cháng)要大膽管理，以身作則，團結班級的每個(gè)成員，形成團結、向上的班級氛圍。
6、積極為營(yíng)造尊重平等，溫馨快樂(lè )，積極自主的班級活動(dòng)氛圍出謀獻策，奉獻自己的力量。
7、組織、安排好各種大型活動(dòng)，做到有準備，有效果。（親子特色活運動(dòng)會(huì )、秋游、家園論壇和元旦慶�；顒�(dòng)等）
�。ㄆ撸┯變簜�(gè)性化發(fā)展
1、給幼兒準備“個(gè)性化檔案盒”，將老師給幼兒做的各項觀(guān)察記錄，幼兒的作品、照片、趣語(yǔ)，家長(cháng)的觀(guān)察記錄和小便條、學(xué)習反饋等收集入盒，學(xué)期末，有成套的有紀念意義的材料給幼兒保留，家庭收藏。
2、制定活動(dòng)區觀(guān)察記錄表，記錄每個(gè)孩子參加區角情況，并進(jìn)行分析。包括：幼兒的情況和老師的感想和建議
3、及時(shí)發(fā)現幼兒在園表現，以描述性的語(yǔ)言向家長(cháng)反饋。盡量用此年齡段幼兒的心理、生理發(fā)展特點(diǎn)來(lái)分析幼兒的行為。
4、和家長(cháng)一起針對幼兒“新生入園情況”“大肌肉動(dòng)作發(fā)展”“美術(shù)能力發(fā)展”“幼兒整體發(fā)展情況”進(jìn)行觀(guān)察、評價(jià)和分析。
�。ò耍�、積極主動(dòng)的開(kāi)展好家長(cháng)工作，加強家園互動(dòng)。
1、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)更了解園及班級的各項工作。
2、積極發(fā)揮“家長(cháng)園地”的作用，讓家長(cháng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況，進(jìn)行配合。
3、完善班級博客，定期發(fā)布一些班級動(dòng)態(tài)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)、短信和，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系、溝通。
4、個(gè)別訪(fǎng)談、約見(jiàn)。了解每一位家長(cháng)的需求，反應每一位幼兒在園、在家的情況等。個(gè)別的交流、談話(huà)不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(cháng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對癥下藥。
5、“幼兒成長(cháng)紀念冊”我們將每月一次向家長(cháng)匯報孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，家長(cháng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。
6、除親子活動(dòng)、園大型活動(dòng)外，還開(kāi)展“親子畫(huà)展”、“親子運動(dòng)會(huì )”“秋游”、“設計沙包家庭賽”等年級組親子活動(dòng)。
7、制定小班組家長(cháng)委員會(huì )的職責，成立小班組家長(cháng)委員會(huì )和班級家委會(huì )，并開(kāi)展相關(guān)會(huì )議，請家長(cháng)參與各項活動(dòng)的組織。
8、開(kāi)辟班級中的“家長(cháng)活動(dòng)角”，掛上班級理念和教育格言，讓家長(cháng)覺(jué)得：“班級是孩子的另一個(gè)家，也是我的一個(gè)家”。
五、每月主要活動(dòng)安排
九月：
1、迎新親子活動(dòng)
2、家長(cháng)會(huì )
3、興趣班開(kāi)班
4、成立家長(cháng)委員會(huì )
5、“祖國要過(guò)生日了——迎國慶親子繪畫(huà)比賽”
十月
1、“娃娃小軍營(yíng)”的親子運動(dòng)會(huì )
2、重陽(yáng)節活動(dòng)：送爺爺奶奶禮物手工作品。
3、家長(cháng)設計沙包比賽
4、設計填寫(xiě)“娃娃小軍營(yíng)的體能訓練觀(guān)察記錄表“
十一月
1、親子秋游活動(dòng)
2、設計填寫(xiě)“美術(shù)活動(dòng)能力觀(guān)察記錄表（每月每人一張）”
3、參加“家園論壇活動(dòng)”
十二月
元旦匯報演
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