未來(lái)教育教學(xué)工作計劃（通用15篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的教學(xué)工作又將抒寫(xiě)新的篇章，讓我們對今后的教學(xué)工作做個(gè)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)教學(xué)計劃犯愁了吧，以下是小編為大家整理的未來(lái)教育教學(xué)工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)教育教學(xué)工作計劃 篇1
這學(xué)期我繼續擔任X年級的英語(yǔ)，一部分學(xué)生思維敏捷，且對英語(yǔ)學(xué)生比較感興趣，學(xué)生課堂表現積極、主動(dòng)，樂(lè )于參與，樂(lè )于表現自己（尤其以女生為主）。但大部分學(xué)生尤其是男生基礎較差，而且生性比較懶惰，不要背，不要讀，在教學(xué)中要充分考慮他們的接受能力，給他們適當壓力，想辦法幫助他盡快提高，打好英語(yǔ)基礎。
一、教材分析：
本冊教材強調語(yǔ)言的運用，注重能力的培養，突出了興趣的激發(fā)，重視雙向交流，融合學(xué)科內容，重視靈活擴展，實(shí)現整體設計。吸收了當今國內外把英語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)的理論和成功的經(jīng)驗，把這些教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗同我國小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際有機結合起來(lái)，形成了適合我國英語(yǔ)教學(xué)基本狀況的模式和方法�？偹悸肥且栽�(huà)題為綱，以交際功能為主線(xiàn)，兼顧語(yǔ)言結構逐步引導學(xué)生運用英語(yǔ)完成實(shí)際目的的語(yǔ)言任務(wù)。即：話(huà)題—功能—結構—任務(wù)。
二、教學(xué)目標：
1、能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)X組會(huì )話(huà)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。
2、能聽(tīng)、說(shuō)、認讀X個(gè)單詞和詞組并能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)26個(gè)字母，并簡(jiǎn)單運用。
3、能聽(tīng)、做X個(gè)TPR活動(dòng)。
4、能學(xué)會(huì )X個(gè)小制作。
5、能唱X首歌曲。
6、能聽(tīng)、說(shuō)、唱7首歌謠。
7、能完成X個(gè)自我評價(jià)活動(dòng)。
8、能聽(tīng)懂X個(gè)幽默小故事。
9、能了解X項簡(jiǎn)單的中西方文化知識。
三、教學(xué)措施：
1、融會(huì )話(huà)教學(xué)與情景表演之中。
2、巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant等來(lái)幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。
3、利用讀寫(xiě)課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行單詞書(shū)寫(xiě)的指導。
4、注重學(xué)生英語(yǔ)思維能力的培養，盡可能讓學(xué)生形象的感知語(yǔ)言，形成一定的英語(yǔ)思維。
5、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中去。
6、豐富學(xué)生的課余生活，讓英語(yǔ)貫穿學(xué)生的生活中。
未來(lái)教育教學(xué)工作計劃 篇2
根據《國家衛生城市標準》、《xx市城市衛生檢查評比計分辦法》和縣創(chuàng )建市級文明衛生城市的工作部署，確保我局愛(ài)國衛生各項工作全面達標，結合我局的工作特點(diǎn)，特制定如下健康教育工作計劃：
一、工作目標
按照市、縣愛(ài)衛會(huì )創(chuàng )衛生城市的工作部署，切實(shí)做好各項愛(ài)國衛生工作，爭取我局健康教育工作符合《xx市城市衛生檢查評比計分辦法》的達標要求。
二、具體措施
1、加強組織領(lǐng)導，認真實(shí)施健康教育工作計劃，精心組織實(shí)施各項健康教育活動(dòng)，建立健康教育工作長(cháng)效管理機制。
2、做好宣傳工作，使全局職工深刻認識學(xué)習健康知識和健康行為的重要性。使全體職工懂得健康知識和自我保健技能缺乏及衛生意識沒(méi)跟上才是產(chǎn)生疾病的主要原因。
3、切實(shí)加強對全局職工健康知識和健康行為的教育，利用例會(huì )時(shí)間組織學(xué)習有關(guān)健康知識。
4、利用學(xué)習時(shí)間適時(shí)開(kāi)展一些健康教育活動(dòng)。
三、加強檢查考核工作，確保健康教育工作的質(zhì)量
在宣傳發(fā)動(dòng)組織全體職工開(kāi)展健康知識和健康行為學(xué)習的同時(shí)，要組織定期或不定期的健康知識考核檢查工作。這一方面可以檢查全處職工學(xué)習掌握健康知識的情況，同時(shí)也是對我局實(shí)施健康教育工作計劃的考核。
健康教育為人們提供了健康知識和技能的服務(wù)，是普及醫療保健知識，實(shí)現預防為主、人人健康的重要途徑。讓我們大家攜起手來(lái)，創(chuàng )建市級文明衛生城區，共建美好家園，學(xué)習健康知識和技能，共享健康人生。
未來(lái)教育教學(xué)工作計劃 篇3
進(jìn)一步推進(jìn)普及心理常識、傳授心理調適方法、介紹心理保健途徑的工作，堅持心理健康教育與思想教育相結合、堅持普及教育與個(gè)別咨詢(xún)相結合、堅持課堂教育與課外活動(dòng)相結合、堅持教育與自我教育相結合、堅持解決心理問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結合，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健全的人格，使我校的心理健康教育工作每年都上一個(gè)臺階。心理健康教育工作計劃現將計劃制定如下：
一、加強兼職心育工作隊伍的建設
1、進(jìn)一步提高對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育重要意義的認識。因為心育是德育及其他各育的基礎。要盡快形成由兼職心理教師、德育干部為骨干、班主任、為主體、教職工全員參與的心理健康教育工作隊伍。
2、更好地提高心理教師素養，學(xué)校要充分利用有限的心理健康教育資源，經(jīng)常性地開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，讓心理健康教育教師不但具有較好教學(xué)經(jīng)驗，更要有很好的心理素質(zhì)。
3、心理輔導教師都要加強學(xué)習，不斷提高心育工作水平。通過(guò)更多更好的培訓和個(gè)人學(xué)習，更進(jìn)一步地提高心理咨詢(xún)的水平。
二、繼續開(kāi)設心理健康教育課程
1、幫助學(xué)生適應中學(xué)的學(xué)習生活，青春期性健康教育，加強學(xué)習方法與人際交往的指導；
2、進(jìn)行學(xué)法指導，提高學(xué)生的學(xué)習能力與技巧；提高承受挫折的能力；
3、幫助學(xué)生正確對待學(xué)習過(guò)程中的各種“壓力源”，樹(shù)立正確的認知觀(guān)和升學(xué)觀(guān)，進(jìn)行應試心理的輔導與訓練。
三、健全心理健康教育制度
1、完善心理咨詢(xún)室。學(xué)校搬入新校舍后，進(jìn)一步完善心理咨詢(xún)室。作為個(gè)別心理咨詢(xún)的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所，它的建立和完善，直接關(guān)系到個(gè)別輔導的效果。好的心理咨詢(xún)環(huán)境能使來(lái)訪(fǎng)的學(xué)生降低焦慮，消除疑慮，愉悅情緒，達到更好的交流與溝通。
2、豐富個(gè)別心理咨詢(xún)的內容和途徑咨詢(xún)內容主要有學(xué)習心理輔導、情緒心理輔導、交往心理輔導、青春期心理輔導、自我意識輔導等等。咨詢(xún)途徑：一是學(xué)生自愿前往咨詢(xún)；二是班主任老師推薦；三是輔導老師訪(fǎng)談。
四、開(kāi)展心理健康教育專(zhuān)題講座根據學(xué)生實(shí)際需要確定講座的專(zhuān)題。
如青春期心理輔導、學(xué)習心理輔導、情緒心理輔導、人際交往心理輔導等，原則上每學(xué)期舉行一至兩次講座。
五、發(fā)揮課堂主渠道作用，心理健康教育要滲透到學(xué)科教學(xué)中去。
1、教師結合學(xué)科教學(xué)，可以對學(xué)生進(jìn)行自信心教育；培養學(xué)生的學(xué)習興趣、注意、記憶、情感、意志品質(zhì)；指導學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習方法，改變不良的學(xué)習習慣，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
2、創(chuàng )設良好的課堂心理環(huán)境，即教師創(chuàng )設一種和諧、民主、平等、輕松的課堂心理氛圍，使學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性、合作性更好的發(fā)揮，促進(jìn)學(xué)習效率的提高。
3、教師利用教材和課堂，塑造學(xué)生健全的人格。
六、創(chuàng )設良好的校園心理氛圍
1、做好心理健康教育的宣傳工作。要通過(guò)黑板報、宣傳展板、櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等大力宣傳心理健康知識：如心理保健常識、調節情緒的方法、教師論壇、學(xué)生論壇等等。
2、通過(guò)教師健康向上的心理品質(zhì)、和諧的人際關(guān)系等人文因素，營(yíng)造良好的校園心理氛圍，使學(xué)生在潛移默化中塑造健康人格。
3、通過(guò)創(chuàng )建良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及校園文化建設，營(yíng)造良好的校園心理氛圍，使學(xué)生耳濡目染，提高心理素質(zhì)。
未來(lái)教育教學(xué)工作計劃 篇4
20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導和上級教育行政部門(mén)的精心指導下，我局全力實(shí)施“三個(gè)全域、兩大攻堅”戰略行動(dòng)，以創(chuàng )建省推進(jìn)教育現代化先進(jìn)縣為抓手，繼續抓好教育強鎮復評工作，重點(diǎn)推進(jìn)校園文化建設、教育教學(xué)質(zhì)量提升和重點(diǎn)項目建設等工程，大力促進(jìn)全縣教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
�。ㄒ唬┘涌靹�(chuàng )建廣東省推進(jìn)教育現代化先進(jìn)縣工作步伐
鞏固省教育強鎮復評成果，為“創(chuàng )先”夯實(shí)基礎，我縣擬于加快推進(jìn)各學(xué)�；ňS修工程、設備設施配送、校園環(huán)境整治等工作，按時(shí)提交創(chuàng )建省推進(jìn)教育現代化先進(jìn)縣主體申報材料，爭取于12月份迎接省對我縣創(chuàng )建教育現代化先進(jìn)縣督導驗收。
�。ǘ┰鷮�(shí)推進(jìn)全域文明建設，確保見(jiàn)成效
繼續組織開(kāi)展“文明校園”“依法治校示范�！薄吧鐣�(huì )在主義核心價(jià)值觀(guān)試點(diǎn)學(xué)�！薄拔闯赡耆怂枷氲赖陆逃圏c(diǎn)學(xué)�！薄懊鞫Y學(xué)�！薄霸�(shī)韻學(xué)�！薄岸酒奉A防教育試點(diǎn)學(xué)�！钡膭�(chuàng )建工作，助推文明建設。深化未成年人思想道德教育工作，開(kāi)展“重品行、學(xué)榜樣”活動(dòng)，評選各類(lèi)美德少年、文明少年、文明班級等主題活動(dòng)，廣泛開(kāi)展“我們的節日”主題系列活動(dòng)。
�。ㄈ┴瀼芈鋵�(shí)好“項目年、落實(shí)年、成效年”工作
繼續跟進(jìn)黃埔學(xué)校項目、xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)訓教學(xué)樓及精準扶貧職業(yè)技能公共實(shí)訓基地項目進(jìn)度，確保項目順利完成。提前謀劃，充分爭取各部門(mén)的支持和配合，快速推進(jìn)黃埔學(xué)校建設工作進(jìn)度，確保按時(shí)完成計劃任務(wù)，力爭20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)。同時(shí)，積極推進(jìn)xx小學(xué)建設立項，及早解決縣城小學(xué)學(xué)位緊缺的問(wèn)題。
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推行教師師德承諾制度，以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心，以“立德樹(shù)人、做好學(xué)生引路人”為重點(diǎn)，以治理有償家教，嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮品禮金等行為為抓手，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設，增強廣大教師以身立教、創(chuàng )先爭優(yōu)的責任感和使命感，努力打造一支人民滿(mǎn)意的教師隊伍。
穩步推進(jìn)“縣管校聘”各項工作。根據中央、省、市、縣的工作要求，結合我縣實(shí)際，制定我縣“縣管校聘”實(shí)施意見(jiàn)，認真組織各級各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展“縣管校聘”工作。
�。ㄎ澹┳ソ逃|(zhì)量提升。
將校園文化建設和教育常規工作相結合，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)教育質(zhì)量提升。健全考評機制，充分發(fā)揮教教師的積極主動(dòng)性，打造優(yōu)秀的辦學(xué)團隊，名師團隊。繼續加強參評市學(xué)校文化建設示范校的建設，力求全部成功參評，打造兩到三所鄉鎮的學(xué)校成為縣校園文化示范校，引領(lǐng)鄉鎮學(xué)校校園文化建設。著(zhù)力發(fā)揮“研究、指導、服務(wù)”的職能作用，抓好常規教研，促使教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和教學(xué)質(zhì)量提高。創(chuàng )新教研方式，經(jīng)常深入基層學(xué)校，深化課堂教學(xué)改革，致力打造高效課堂，扎實(shí)做好教學(xué)教研工作，把我縣教學(xué)質(zhì)量推上一個(gè)新臺階。
�。⿵娀踩l生工作。
加大安全教育宣傳力度，開(kāi)展安全工作專(zhuān)項排查，加強學(xué)校飯堂的管理，積極配合相關(guān)部門(mén)深入學(xué)校開(kāi)展學(xué)校食品安全工作專(zhuān)項檢查，嚴防學(xué)生食物中毒事件發(fā)生。健全傳染病防控機制，配合相關(guān)部門(mén)指導學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)晨檢、因病缺勤病因追查、預防接種證查驗等制度，預防傳染病暴發(fā)流行。做好中小學(xué)生因病缺勤監測信息網(wǎng)絡(luò )直報工作，同時(shí)減少傳染病擴散。
未來(lái)教育教學(xué)工作計劃 篇5
《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》中健康領(lǐng)域指出：健康是指人在身體、心理和社會(huì )適應方面的良好狀態(tài)。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，也是形成安全感和樂(lè )觀(guān)態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調的動(dòng)作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志，也是其它領(lǐng)域學(xué)習與發(fā)展的基礎。所以，幼兒擁有良好的體魄非常重要。我班現有幼兒人數32名，男孩21名，女孩11名，本學(xué)期我們會(huì )加強幼兒身體素質(zhì)的培養鍛煉。
一、上學(xué)期幼兒發(fā)展情況分析
由于本班幼兒老人帶的較多，因此，小班時(shí)幼兒整體上自理能力較弱，體質(zhì)也很弱，生病現象很頻繁，生病請假現象非常頻繁，小班第二學(xué)期時(shí)幼兒體質(zhì)略微加強了一些，但是整體體質(zhì)還是比較弱。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的培養，幼兒自理能力有很大提高，身體及四肢協(xié)調性較好，走、爬、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展也較好，體質(zhì)方面還需要加強培養。
二、本學(xué)期健康發(fā)展計劃：
1、引導幼兒了解健康知識。
本學(xué)期我們除了主題教育中的健康教育外，還會(huì )根據幼兒情況將健康知識滲透在一日生活中。如：如廁后洗手、飯前洗手都要要求幼兒用七步洗手法；用餐時(shí)引導幼兒了解食物搭配營(yíng)養，知道不能挑食，這樣才能保證身體所需的營(yíng)養供給；每天除了集體喝水外，過(guò)度環(huán)境想喝隨時(shí)去喝水，養成愛(ài)喝白開(kāi)水的好習慣，達到所需飲水量；養成每天排便的習慣等。
2、加強衛生消毒工作。
保育員每天按要求進(jìn)行清洗消毒工作。幼兒口杯、餐具隨用隨洗并進(jìn)行消毒；每天用84消毒液對玩教具、桌面、椅子等進(jìn)行消毒；幼兒小毛巾每天清洗干凈后用開(kāi)水燙15分鐘；活動(dòng)室、床鋪等每天開(kāi)窗通風(fēng)，每周紫光燈消毒，若有特殊情況要及時(shí)消毒。保證幼兒生活環(huán)境的干凈衛生。
3、加強幼兒體質(zhì)鍛煉。
每天堅持戶(hù)外活動(dòng)最少2小時(shí)。本學(xué)期我們新加入了幼兒體智能、足球特色課程，我們會(huì )配合相關(guān)老師共同做好幼兒體育鍛煉活動(dòng)；根據主題活動(dòng)中的相關(guān)教育內容進(jìn)行幼兒體育鍛煉活動(dòng)；在過(guò)渡環(huán)節中抽時(shí)間多帶幼兒進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，加強幼兒身體素質(zhì)鍛煉。
除了以上教育內容，我們還要加強幼兒自理能力的培養，知道冷熱加減衣物等，并且要求家長(cháng)配合老師共同做好幼兒體能鍛煉，自理能力的培養等。本學(xué)期希望通過(guò)我們班三位老師和家長(cháng)們的配合，幼兒身體素質(zhì)能有大的改善和提高，能夠快樂(lè )健康的發(fā)展。
未來(lái)教育教學(xué)工作計劃 篇6
一、指導思想：
心理健康教育納入學(xué)校教育體系具有戰略性意義。首先，心理健康教育是素質(zhì)教育的重要助手，也是重要的組成部分。因為良好的心理素質(zhì)既是一個(gè)人的全面素質(zhì)的不可或缺少的有機組成部分，又是學(xué)生成長(cháng)發(fā)展載體。據有關(guān)統計資料表現，87%的學(xué)生學(xué)習困難的原因不是智商與學(xué)習能力的問(wèn)題，而是心理狀態(tài)的問(wèn)題，也就是說(shuō)，87%的學(xué)生學(xué)習困難，是因為他們的心理處于不健康狀態(tài)。這也足以說(shuō)明了心理健康教育在素質(zhì)教育中所占的傷量之重。其次，學(xué)校的心理健康教育不僅有利于學(xué)生的心理健康，它的新觀(guān)念、新手段還有利于提高教育教學(xué)法實(shí)效，真正取得“舉一反三”、“事半功倍”的效果。再次，教師在引導學(xué)生自我認識、自我調節、自我突破的同時(shí)，也促進(jìn)了自身的成長(cháng)變化。既在對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的同時(shí)，教師也接受了心理健康的教育，這樣就形成了良性循環(huán)，使心理健康工作開(kāi)展得更好。
二、具體目標：
1、繼續加強隊伍建設，加強理論學(xué)習，采用角色轉變和設身處地等心育方法，理論運用于實(shí)際，全面提高教師素質(zhì)。
2、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教育具體標準，確定心理健康教育具體內容。
3、走進(jìn)家庭不健全學(xué)生的心里，使其能走出家庭問(wèn)題的困擾，擺脫心理陰影，在品質(zhì)、學(xué)習、能力等方面有不同程度的提高。
4、在充分了解和關(guān)愛(ài)離異家庭學(xué)生的基礎上，激勵他們，改變觀(guān)念，重振士氣，引導教師強化教育教學(xué)研究的興趣。
三、主要內容：
1、加強隊伍建設，提高自身素質(zhì)。
組織教師學(xué)習有關(guān)離異家庭學(xué)生心理問(wèn)題的資料，進(jìn)一步提高認識，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導的知識、方法等，并倡導全體教師在自己的工作實(shí)踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。
2、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教育具體標準，確定各級心理健康教育具體內容。
3、收集關(guān)于離異家庭學(xué)生存在的問(wèn)題，通過(guò)建立信息檔案、座談會(huì )、轉化成果追蹤、階段性總結等形式，使教師充分了解情況，界定相關(guān)問(wèn)題，搞好切入點(diǎn)。
4、對有較嚴重的心理問(wèn)題的學(xué)生建立檔案，進(jìn)行跟蹤調查，并提出建議，以幫助問(wèn)題學(xué)生真正從心理陰影中走出來(lái)。
5、備好、上好有關(guān)離異家庭學(xué)生的心理時(shí)了解學(xué)生反饋情況。
6、通過(guò)廣播、手抄報等形式鞏固所了解所積累的心理健康教育知識。
7、召開(kāi)全體辦主任會(huì )議，各抒己見(jiàn)，交流對后進(jìn)生心理健康教育的方法和成績(jì)。
四、具體月份安排：
三月份：
1、組織全體教師學(xué)習有關(guān)后進(jìn)生心理問(wèn)題的教育資料。
2、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教育標準，確定各級心理健康教育具體內容。
3、了解學(xué)生在學(xué)習方面存在的心理問(wèn)題。
四月份：
1、舉行“如何正確看待自信問(wèn)題”的講座。
2、開(kāi)展有關(guān)“提高自信心”的講座。
3、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，自找優(yōu)點(diǎn)，互評優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現自己長(cháng)處，樹(shù)立自信心。
五月份：
1、開(kāi)展“正確處理應試與備考”的講座。
2、開(kāi)展關(guān)于“緩解考試焦慮”的講座。
3、上好“擺脫自卑心理”心理活動(dòng)課。
六月份：
1、繼續發(fā)揮“蒲公英信箱”“心理咨詢(xún)室”的作用，學(xué)生有心理壓力心理困惑，可以到咨詢(xún)室尋求幫助。
2、通過(guò)講座，交給后進(jìn)生改善人際關(guān)系的方法，與同學(xué)老師家長(cháng)協(xié)調好人際關(guān)系。
3、教給學(xué)生養成良好習慣的方法，諸如“如何克服精力分散”。
七月份：
1、學(xué)生反饋近階段學(xué)習收獲和仍存在的問(wèn)題。
2、講自己積累的心理知識以手朝報形式展現出來(lái)。
3、做好本階段教育工作總結。
未來(lái)教育教學(xué)工作計劃 篇7
為繼續做好我院健康教育工作，切實(shí)推進(jìn)全省健康教育示范基地工作，提高人民群眾的健康意識，根據市衛生局、市健康教育所有關(guān)文件的精神和要求，結合我院實(shí)際工作情景，為進(jìn)一步促進(jìn)醫院健康教育工作的`深入開(kāi)展，特制定今年的醫院健康教育工作計劃：
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)職責。
根據人事變動(dòng)情景，及時(shí)調整健康教育的領(lǐng)導小組，切實(shí)落實(shí)好各項工作，將健康教育工作納入醫院目標職責考核，把健康教育任務(wù)逐一分解落實(shí)到職責科室、職責人，做到層層有人抓，環(huán)環(huán)有人管。堅持健康教育工作的連續性。要樹(shù)立大局意識，加強協(xié)調配合，構成宣傳合力。各職責科室要充分認識開(kāi)展健康教育工作的重大現實(shí)意義和深遠歷史意義，強化措施，全力以赴，以高度負責的精神履行好職責，確保各項健康教育任務(wù)落到實(shí)處。對宣傳教育工作，實(shí)行不定期檢查（或抽查）、通報制度，以加強健康教育工作的動(dòng)態(tài)管理。
二、工作目標
經(jīng)過(guò)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高醫務(wù)人員的衛生知識水平、健康意識以及住院病人相關(guān)知識知曉率，推動(dòng)醫院衛生服務(wù)，創(chuàng )造有利于健康的生活條件，以到達提高醫務(wù)人員與病人的健康水平和生活質(zhì)量，充分發(fā)揮醫院健康教育領(lǐng)導小組的作用，廣泛動(dòng)員全院醫務(wù)人員參與。
三、具體工作資料及要求
�。ㄒ唬┘訌娽t院健康教育陣地建設。門(mén)診和住院部設有固定的健康教育陣地（如宣傳欄、黑板報等），每季更換一次，要求體現科室特色，資料通俗易懂，形式多樣，圖文并茂，每辦一期保留影像材料和底稿。
�。ǘ╅_(kāi)展健康教育知識培訓。對全院醫務(wù)人員開(kāi)展健康教育知識培訓兩次，以提高醫務(wù)人員的衛生知識水平和健康傳播本事，培訓率到達90%以上，合格率到達80%以上。
�。ㄈ╅T(mén)診健康教育：各科室門(mén)診醫務(wù)人員應有針對性開(kāi)展候診教育與隨診教育，發(fā)放有針對性的健康教育處方和其他傳播材料；門(mén)診電子大屏幕播出傳染病、慢性疾病的預防以及健康66條核心信息（要求每一天播出不得少于30分鐘）。
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�、籴t生在進(jìn)行醫療活動(dòng)時(shí)利用健康咨詢(xún)、健康處方等對病人及其親屬開(kāi)展健康教育。對住院病人可采取疾病小知識口頭和書(shū)面測試，分發(fā)資料、給病人上課等多種形式開(kāi)展健康教育；住院病人相關(guān)知識知曉率達≥85%。
�、诶眯麄麝嚨剡M(jìn)行宣傳教育。
�、劢Y合各科室特點(diǎn)，開(kāi)展指導病人合理用藥，指導病人及其家屬相關(guān)健康技能。利用醫院固定的健康教育陣地。開(kāi)展經(jīng)常性的健康教育活動(dòng)。在抓落實(shí)上下功夫，在以點(diǎn)帶面上下功夫，加強檢查指導，擴大受益面，增強吸引力，提高有效性、針對性。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展社會(huì )健康教育活動(dòng)，利用結核病防治宣傳日、全國計劃免疫傳宣日、愛(ài)眼日、高血壓日、愛(ài)牙日、糖尿病日等宣傳日以及科技三下鄉，社區講座，預防接種，疾病普查等機會(huì )深入社會(huì )開(kāi)展咨詢(xún)和宣傳。
�。┘訌娢鼰熡泻】敌袒顒�(dòng)。開(kāi)展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害的宣傳。參與創(chuàng )立無(wú)煙醫院，醫院有禁煙制度，各辦公室、會(huì )議室、候診大廳，病區內場(chǎng)所有禁煙標志，要求各科室負責病房控煙工作，無(wú)煙灰、煙蒂，使得醫院醫生吸煙率逐年下降，今年戒煙門(mén)診仍由呼吸內科門(mén)診醫生兼職。
�。ㄆ撸┳龊脵z查指導和效果評價(jià)。每季度定期組織人員，對各科室的健康教育工作進(jìn)行指導、檢查，完善健康教育執行過(guò)程中的各種活動(dòng)記錄、資料。經(jīng)過(guò)醫務(wù)人員健康知識知曉率、健康行為構成率及住院病人相關(guān)知識知曉率的測試，對醫院健康教育工作進(jìn)行評價(jià)與總結。
�。ò耍┳龊迷u估、注重質(zhì)量。要針對醫院存在的主要健康問(wèn)題及其影響因素，制定切實(shí)可行的工作計劃，認真組織實(shí)施，做好教育評價(jià)。重點(diǎn)解決影響醫院評價(jià)的主要問(wèn)題，提高醫務(wù)人員健康知識知曉率和健康行為構成率，住院病人相關(guān)知識知曉率。
未來(lái)教育教學(xué)工作計劃 篇8
為認真貫徹執行教育局的工作要求，本年度，我校健康教育工作要緊緊圍繞教育文體局下達的教育系統健康教育目標任務(wù)，開(kāi)展扎實(shí)有效的健康教育工作。
一、切實(shí)上好健康教育課。
1、學(xué)校教導處要嚴格執行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開(kāi)課率達到100%,全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
2、認真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學(xué)生健康教育。
3、認真做好健康教育評價(jià)工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，力爭各項指標達標。
4、積極組織健康教育任課教師認真學(xué)習鉆研教材，制定好教學(xué)計劃，及時(shí)總結交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)。
1、學(xué)校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用廣播室宣講健康教育基礎知識，利用板報辦好健康教育專(zhuān)欄。
2、利用校園廣播開(kāi)展專(zhuān)題衛生講座，宣傳衛生和健康知識。
3、進(jìn)行健康知識競賽和健康實(shí)際操作能力競賽。
4、利用主題班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習慣教育。
三、加強對健康教育工作的督導。
1、教導處要加強健康教育計劃制定、備課等方面的檢查，并計入量化考核和獎懲。
2、學(xué)校加強督導檢查食品衛生安全工作。
3、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預防常識教育，確保健康知識知曉率，健康行為形成率不低于80%。
四、做好學(xué)生的身體健康監測和疾病預防工作。
1、本學(xué)期積極配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監測工作。
2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養不良、貧血、脊椎彎曲等常見(jiàn)疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。
3、在傳染病流行季節，對學(xué)生嚴密關(guān)注，認真執行信息報告制度。
五、繼續認真做好健康教育的建檔工作。
健康教育是學(xué)校創(chuàng )衛工作的重點(diǎn)，學(xué)校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準確。
未來(lái)教育教學(xué)工作計劃 篇9
新的學(xué)期又開(kāi)始了，為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)計劃如下 ：
1、提高教學(xué)質(zhì)量。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：
�、耪n前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能 ，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
2、做好課后輔導。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
4、培養多種興趣愛(ài)好，博覽群書(shū)，多看有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的書(shū)籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
未來(lái)教育教學(xué)工作計劃 篇10
孩子們經(jīng)過(guò)大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習與生活，幼兒在身體、認知和社會(huì )性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛生習慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性都有提高。認知方面：幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會(huì )性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。初步學(xué)會(huì )與他人合作，初步學(xué)會(huì )同情和關(guān)心他人，初步會(huì )評價(jià)自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點(diǎn)，但集體觀(guān)念較弱。此外，我們還注重培養幼兒的常規、責任感、自我意識，并取得了一定的成績(jì)。上學(xué)期的家長(cháng)工作做得比較好，家長(cháng)們對本班的工作都比較支持。
對于大班的孩子來(lái)說(shuō)，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習環(huán)境，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎，作為家長(cháng)需根據幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習。
一、學(xué)科教學(xué)工作計劃：
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1.傾聽(tīng)理解
(1).能聽(tīng)懂多重指令，并能按順序行動(dòng)。
(2).對生活中的語(yǔ)言、聲調節奏敏感，能辨別不同的語(yǔ)言、聲調、節奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)。
(3).能用普通話(huà)與人交流，表達自己的意思。
2.表達交流
(1).愿意與不熟悉的人交談。
(2).能清楚地講述事情的前后經(jīng)過(guò)，語(yǔ)言清楚完整。
(3).會(huì )用多種方式提出問(wèn)題。
3.欣賞閱讀
(1).能專(zhuān)注地閱讀圖書(shū)，知道畫(huà)面與文字的對應關(guān)系，發(fā)展其對語(yǔ)言的敏感性，適當培養閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認讀規律。
(2).喜歡制作圖書(shū)，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。
數學(xué)領(lǐng)域：
1.引導幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分的關(guān)系。
2.用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10)，發(fā)現總數與部分數之間的關(guān)系，部分數與部分數之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。
3.學(xué)習6-10的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。
4.教幼兒認識時(shí)鐘，學(xué)著(zhù)看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習看日歷，知道一星期中每天的名稱(chēng)和順序。
5.教幼兒認識紙幣和硬幣，能說(shuō)出它們的單位名稱(chēng)，知道它們的值是不同的。
6.培養幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì )迅速，有條理的擺放、整理活動(dòng)材料。
7.能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀(guān)察，比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。 科學(xué)領(lǐng)域：
1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，參與保護生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)，如：植樹(shù)等。
2.讓兒童獲取有關(guān)季節、人類(lèi)、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現四季的特征。
3.引導兒童學(xué)習使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品(塔、交通、通訊工具等)的方法，運用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現物品和材料的多種特性和功能，并能表現出一定的創(chuàng )造性。
4.使兒童喜歡并較長(cháng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周?chē)匀唤�，并能用繪畫(huà)或符號的形式記錄發(fā)現、提出問(wèn)題、尋求答案;能關(guān)心、愛(ài)護自然環(huán)境。
二、每月工作安排：
三月份：
1、收取各類(lèi)費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪(fǎng)。
2、進(jìn)行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規管理。
3、在班級內開(kāi)展“各行各業(yè)”的主題活動(dòng)。
四月份：
1、社區活動(dòng)，春游，引導走進(jìn)自然，理解自然，知道春天的一些特征。
2、設種植地、種子發(fā)芽觀(guān)察點(diǎn)，學(xué)習種植管理“小菜地”，觀(guān)察植物生長(cháng)狀況。
五月份：
1、慶�！�5.1”勞動(dòng)節，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節日，爸爸媽媽和老師都是勞動(dòng)人民，培養幼兒對勞動(dòng)人民的情感。
2、培養幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴。
3、社區活動(dòng)利用周?chē)拇笞匀�、工廠(chǎng)，圖書(shū)館等引導幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)。
4、注意天氣的變化，活動(dòng)后及時(shí)提醒幼兒脫衣服，休息后及時(shí)穿上衣服。
5、開(kāi)展親子小制作活動(dòng)(提倡利用廢舊材料)。
六月份：
1、開(kāi)展“再見(jiàn)了幼兒園”的主題活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)小學(xué)，做好幼小銜接工作。
2、開(kāi)展“六一”兒童節的慶�；顒�(dòng)。
3、開(kāi)展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng)。
4、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫(xiě)、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。
5、做好期末的各類(lèi)總結工作，填寫(xiě)好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰。
未來(lái)教育教學(xué)工作計劃 篇11
一、指導思想
我鎮教育教學(xué)工作的指導思想和工作目標是：以縣教學(xué)工作會(huì )議精神為指導，以推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以“構建高效課堂活動(dòng)”和“教學(xué)質(zhì)量提高年活動(dòng)”為抓手，以提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)為目的，以《杜集鎮小學(xué)素質(zhì)教育評價(jià)方案》為保障，按照縣教研室工作計劃和鎮教辦20xx年教育教學(xué)工作計劃，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、任務(wù)目標
1、提高我鎮小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，力爭今年小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測成績(jì)位居全縣先進(jìn)行列。
2、教科研工作居全縣前列。
3、加強教學(xué)常規的落實(shí)，向常規要質(zhì)量。
4、加大教師業(yè)務(wù)培訓力度，打造高素質(zhì)教師隊伍。
5、加強教師的德育教育和師德建設，發(fā)揚奉獻精神，激發(fā)教師內在潛能。
三、幾項重點(diǎn)工作
1、加強小學(xué)教學(xué)工作的管理調控，力爭杜集鎮各學(xué)校在全縣同類(lèi)學(xué)校中的先進(jìn)位次。
2、加強教學(xué)常規的落實(shí)與指導，加大教學(xué)常規的督查力度，全力提高教學(xué)成績(jì)。
3、鎮教辦統一組織各學(xué)段課堂教學(xué)大比武活動(dòng)和課堂教學(xué)研討會(huì )，交流、推廣高效課堂教學(xué)經(jīng)驗。
4、重新制定和完善評價(jià)方案，規范評價(jià)機制。
5、落實(shí)《杜集鎮關(guān)于集體備課的硬性規定》、《杜集鎮教學(xué)和教科研常規》、《杜集鎮小學(xué)校干行政聽(tīng)評課制度》等制度，將落實(shí)進(jìn)行到底！
四、主要工作措施
�。ㄒ唬⿵娀|(zhì)量意識，牢固樹(shù)立“教學(xué)第一、成績(jì)第一”的理念，充分認識到：“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是全鎮教育系統的生命線(xiàn)”；“教學(xué)成績(jì)是衡量學(xué)校辦學(xué)水平高低的最重要的指標，也是衡量校長(cháng)、教師合格不合格的最重要的標準”；抓教學(xué)成績(jì)的提高，小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測成績(jì)的提高是學(xué)校一切工作的重中之重。
�。ǘ┞鋵�(shí)以鎮教研室為龍頭的兼職教研員制度
�。�1）兼職教研員深入研究新課標、廣泛搜集考試信息，成立杜集鎮小學(xué)試題庫，鎮教辦采取有償服務(wù)的辦法，對優(yōu)秀試題給予必要的表彰或獎勵。
�。�2）搞好全鎮檢測工作的過(guò)程調控和指導
質(zhì)量檢測由學(xué)校自行組織，落實(shí)等級評價(jià)制度。對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行診斷分析，拿出幫助學(xué)生提高成績(jì)的辦法。備課組長(cháng)要組織學(xué)科質(zhì)量分析會(huì )，查找問(wèn)題，分析原因，拿出整改措施，限期改進(jìn)。
�。�3）落實(shí)“學(xué)差生”承包制。將“學(xué)差生”承包到校干、教師，承包人要全面負責學(xué)差生的學(xué)習和思想教育。鎮教辦實(shí)行微觀(guān)調控和動(dòng)
態(tài)管理，完不成轉化目標的教師要在分析會(huì )上進(jìn)行表態(tài)發(fā)言，拿出行之有效的轉化方案，學(xué)差生的考試成績(jì)與承包教師的工作業(yè)績(jì)掛鉤。
�。�4）重視教學(xué)過(guò)程檢測。鎮教研室和兼職教研員要把好命題關(guān)、閱卷關(guān)和講評關(guān)，有針對性地搞好“二次過(guò)關(guān)”，及時(shí)發(fā)現教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)整改，每次檢測都要嚴格對待，磨練學(xué)生的考試意志和考試品質(zhì)，每次考后教師和學(xué)生都寫(xiě)出考試總結，真正發(fā)揮考試的反饋矯正作用。
�。ㄈ┘訌娊虒W(xué)常規的落實(shí)與指導，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量
繼續抓好《教師教學(xué)規范》、《學(xué)生學(xué)習規范》、《杜集鎮關(guān)于集體備課的硬性規定》、《杜集鎮教學(xué)和教科研常規》、《杜集鎮小學(xué)校干行政聽(tīng)評課制度》等制度，加強過(guò)程性管理，加大督查力度，將督查結果計入教師和學(xué)校的量化考核，加大獎懲力度，學(xué)期末兌現獎懲，堅決將落實(shí)進(jìn)行到底！
�。ㄋ模┘訌娊處煒I(yè)務(wù)和師德培訓，提高教師整體素質(zhì)
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教育教學(xué)水平
每一位教師都要制定學(xué)習計劃，把學(xué)習教育教學(xué)理論，學(xué)習專(zhuān)業(yè)文化知識當成自己的必修課。通過(guò)學(xué)習，不斷更新教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)水平，增強教育教學(xué)能力，從而提高教學(xué)成績(jì)。
2、抓好新課程培訓，提高教師駕馭新教材的能力
采取校本培訓和集中培訓相結合的方式，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教材培訓和業(yè)務(wù)培訓，幫助教師科學(xué)駕馭新教材，熟練使用新教材。
3、組織教師重新學(xué)習《中小學(xué)教師師德規范》、《中小學(xué)教師“十不”行為規范》、《教師教學(xué)規范》和《給教師的一百條建議》等文件，加強教師的師德修養，挖掘教師的內在潛能，激發(fā)教師的工作干勁和教學(xué)熱情。
4、開(kāi)展課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，提高課堂教學(xué)整體水平
課堂教學(xué)要落實(shí)“三講三不講”和“先學(xué)后教，當堂訓練，當堂達標”的要求，刪除一切無(wú)效環(huán)節，做到“堂堂清”，向課堂要質(zhì)量，向課堂要成績(jì)，把課堂作為提高教學(xué)成績(jì)的主陣地，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展信心教育、養成教育、感恩教育和知識改變命運的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大理想。
1、乘借“師德工作會(huì )議”的東風(fēng)，在全鎮師生開(kāi)展師德教育、感恩教育和知識改變命運等多種形式的教育，召開(kāi)多種形式的學(xué)生、家長(cháng)座談會(huì )和報告會(huì )，培養學(xué)生強烈的責任感和刻苦學(xué)習、發(fā)奮努力、勇于成才的精神。
2、重視養成教育，培養學(xué)生良好的生活、學(xué)習習慣。
3、加強學(xué)法指導，提高學(xué)生的學(xué)習效益。各學(xué)校要定期舉行學(xué)法指導講座，召開(kāi)多種形式的學(xué)法交流座談會(huì )，幫助學(xué)生掌握科學(xué)、高效的學(xué)習方法，提高學(xué)習效益。
4、開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習積極性。在學(xué)生中開(kāi)展“爭創(chuàng )學(xué)習標兵活動(dòng)”，通過(guò)定目標、選對象、樹(shù)榜樣和學(xué)科競賽等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習潛力，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
未來(lái)教育教學(xué)工作計劃 篇12
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，以課程改革為主線(xiàn)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以新的教學(xué)方式和學(xué)法指導為突破口，深化基礎教育課程改革，深入開(kāi)展校本研修活動(dòng)，規范教學(xué)常規管理，樹(shù)立全面的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的整體進(jìn)步。
二、工作要點(diǎn)
1、切實(shí)貫徹科學(xué)的教學(xué)常規管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程和教學(xué)行為。
2、加快課程改革步伐。以新理念指導課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革和創(chuàng )新，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、優(yōu)化校本研修機制。以課題研究為突破口，以提高教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平為重點(diǎn)，使校本研修具有主題性、目的性、系統性、持恒性、常態(tài)性。
4、進(jìn)一步抓好“三查工作”即抽查、督查、月考核工作，進(jìn)一步規范教學(xué)常規管理。
5、做好少年宮各項管理工作。
三、工作措施
1、嚴格按照《課程計劃》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。按“三新”要求抓好備、授、輔、批、改、考、研、思等基本環(huán)節的管理。把教案寫(xiě)成學(xué)案或者導學(xué)案，要求老師提前備課，學(xué)校不定時(shí)抽查記錄。堅決杜絕上無(wú)準備的課和效率低下的課。
2、備課：要按照威教字（2007）88號、（2011）8號、（2011）388號文件要求；
�、偌訌娂w備課，重難點(diǎn)關(guān)鍵一致，過(guò)程體現自己的思考，嚴禁互相抄襲教案。
�、谀Ｊ絺湔n。
�、壅n節安排（如語(yǔ)文包括作文、習作指導、習作講評等）。
�、軅湔n時(shí)，各個(gè)環(huán)節要具體、詳實(shí)，具有可操作性（做到別人拿你的教案能上課）。
3、上課：教學(xué)目標明確；知識傳授正確；方法科學(xué)有效；教學(xué)行為規范；課后反思及時(shí)。除了語(yǔ)數英外，其他學(xué)科必須上好。
4、作業(yè)批改：精心設計作業(yè)；作業(yè)量適當，尤其是作業(yè)布置這一環(huán)節，強調精挑細選，布置什么作業(yè)，教師必須研做一遍，嚴格控制作業(yè)量，切忌出現布置作業(yè)從幾到幾頁(yè)現象，布置作業(yè)必須批改，決不允許學(xué)生批改，批改反饋及時(shí)(一般作業(yè)（除作文外）的批改反饋不超過(guò)2天，單元試卷批改反饋不超過(guò)3天，作文批改反饋不超過(guò)1周。作業(yè)必須全批全改，批改作業(yè)杜絕形式主義，不準只批不改，對學(xué)困生的作業(yè)必須有重點(diǎn)地進(jìn)行面批面改。教師寫(xiě)評語(yǔ)要多種形式對學(xué)生的作業(yè)給予評定。語(yǔ)文作業(yè)（包括生字本、寫(xiě)字本、自主學(xué)習、日記本）。數學(xué)作業(yè)批改要及時(shí)、規范，有批有改，教師要寫(xiě)激勵性的評語(yǔ)。
5、輔導：輔導的主要任務(wù)包括：指導學(xué)生自學(xué)，解答學(xué)生作業(yè)中的疑難問(wèn)題，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解、消化課堂教學(xué)內容。輔導要注重差異，分類(lèi)指導；以個(gè)別輔導、分散輔導為主；講求時(shí)效。利用一切可以利用的時(shí)間抓好中差生的輔導。
6、同課異構課：這項活動(dòng)的時(shí)間安排在四月份，要求全體教師參加。由各學(xué)科教研組長(cháng)具體負責此項活動(dòng)。主要采用的方式是個(gè)人獨立備課、研課，組內教師參與聽(tīng)課、評課。然后通過(guò)教研組把問(wèn)題呈現出來(lái)，以自我反思、同伴交流診斷的模式操作�！耙酝徽n例展示理念，讓理念回歸不同課堂”。要體現同課異構、一課三上、人人為師，群體反思，診斷教學(xué)、解決問(wèn)題，再診斷、研討、交流，形成專(zhuān)題。
7、開(kāi)放調研課：教師跟蹤聽(tīng)課，領(lǐng)導隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課。學(xué)校將重點(diǎn)檢查教師的常規教學(xué)，包括備課（教案）、上課（課堂教學(xué)）、批改輔導（作業(yè)）、考試（當堂測驗）等，全面客觀(guān)掌握教師教與學(xué)生學(xué)的情況。學(xué)校經(jīng)常深入課堂進(jìn)行調研、指導，發(fā)現問(wèn)題，組織教師進(jìn)行研究解決，真正發(fā)揮引領(lǐng)、指導、服務(wù)、管理的功能。
8、加強畢業(yè)班學(xué)生的身心素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。切實(shí)抓好培優(yōu)補差工作，定期召開(kāi)畢業(yè)班教師研討會(huì )。教學(xué)中重基礎，強能力，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，爭取20xx年畢業(yè)班取得好的成績(jì)。
9、抓好學(xué)困生輔導，明確對象，制定計劃，幫助他們彌補缺陷，克服困。教師要有愛(ài)心，熱心，耐心，始終對學(xué)生充滿(mǎn)信心，了解學(xué)生學(xué)習心理，幫助他們樹(shù)立自信心。
總之，新學(xué)期開(kāi)始了，我們決心在縣教育工作會(huì )議精神的指引下，在教管中心的正確領(lǐng)導下，在各位老師的不懈努力下，進(jìn)一步堅定信心，振奮精神，腳踏實(shí)地，努力拼搏，力爭使我校在新的學(xué)期邁上新的臺階。
未來(lái)教育教學(xué)工作計劃 篇13
一、總體目標：
以建設一流、知名的學(xué)校為目標，堅持“現代化、高質(zhì)量、有特色”的辦學(xué)思路，創(chuàng )建標準化學(xué)校。
二、工作思路：
教育工作要以建立“尊重、關(guān)愛(ài)、民主、和諧”的新型師生關(guān)系為主線(xiàn)，努力探索適合我校學(xué)生管理的新模式，建設一個(gè)文明和諧的新校園；教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，本學(xué)期我校的整體工作思路是：一條主線(xiàn)，二個(gè)特色，三項改革。一條主線(xiàn)是教學(xué)常規管理為主線(xiàn)，要繼續抓好五個(gè)一教學(xué)常規檢查和六個(gè)一活動(dòng)，六個(gè)一活動(dòng)改為寫(xiě)一本規范教案、建一個(gè)學(xué)科習題庫、講一節優(yōu)質(zhì)課、讀一些課改好書(shū)、建一個(gè)自己的博客、撰一篇優(yōu)秀論文；二個(gè)特色是將英語(yǔ)、語(yǔ)文作為學(xué)校的特色學(xué)科來(lái)抓；三項改革是對教師的備課、上課、聽(tīng)評課重新建章立制。深化素質(zhì)教育，加大新課程改革的力度，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門(mén)課程，以提高課堂教學(xué)效益為核心，以教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為抓手，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，在新的一年有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
三、目標措施：
教育工作：
1．將常規教育、養成教育、集中教育有機地結合起來(lái)，做到周有主題、月有專(zhuān)題、年有總結。
2．充分發(fā)揮國旗下的講話(huà)適時(shí)導向的作用，繼續實(shí)行升國旗制度。
3．充分發(fā)揮黑板報、宣傳欄等陣地作用，大力表彰好人好事。
4．強化班主任工作，做好少年先鋒隊工作。
5．做好社會(huì )、學(xué)校、家庭、學(xué)生自我管理四位一體的德育體系，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，調動(dòng)各方面的力量和積極因素，形成教育的合力，求得育人目標的最終實(shí)現。
6．以抓學(xué)生在校管理為重點(diǎn)，抓好學(xué)生的自立、自理、自治能力。
7．完善班級和學(xué)生的評價(jià)機制。
8．繼續搞好學(xué)校硬件改造工程，鞏固和發(fā)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地。
教學(xué)工作：
1．一條主線(xiàn)：
一條主線(xiàn)就是要抓好教學(xué)常規管理這條主線(xiàn)，教學(xué)管理的基本骨架就是常規管理，常規管理是學(xué)校教學(xué)工作形成特色的基礎和前提。
�、僖^續抓好五個(gè)一教學(xué)常規檢查。
�、谧ズ昧鶄�(gè)一活動(dòng)，六個(gè)一活動(dòng)改為寫(xiě)一本規范教案、建一個(gè)學(xué)科習題庫、講一節優(yōu)質(zhì)課、讀一些課改好書(shū)、建一個(gè)自己的博客、撰一篇優(yōu)秀論文。
2．二個(gè)特色：
把英語(yǔ)、語(yǔ)文作為學(xué)校的特色學(xué)科來(lái)抓，做到定人、定時(shí)、定內容、定雙向考核、有總結。
�、俦ＷC有固定的特色活動(dòng)時(shí)間，每周二、四的早自習給語(yǔ)文，每周三、五早自習給英語(yǔ)。
�、趯W(xué)科教師作為固定的學(xué)科特色活動(dòng)教師。
�、勖吭乱辉u比、每學(xué)期一總結。
3．三項改革：
對教師的備課、上課、聽(tīng)評課重新建章立制。
�、賯湔n：備課做到七備，備知識、備重難點(diǎn)，備分析解題方法，備學(xué)習規律并總結歸納出來(lái)，備學(xué)習方法和技巧，備學(xué)生活動(dòng)內容，備課堂創(chuàng )新和生成，備課堂結構和過(guò)程。
�、谏险n：教師講得越多，學(xué)生思考的就越少，因此，實(shí)行15+25的授課方式，即每節課40分鐘，教師最多只準講15分鐘，其他的25分鐘是學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間，否則，此節課就視為失敗課。
�、勐�(tīng)評課：課堂教學(xué)評價(jià)從六個(gè)方面入手，一看課堂教學(xué)的效率度，二看課堂教學(xué)的幸福度，三看學(xué)生的參與程度，四看教師、學(xué)生對教材的挖掘是否深刻透徹，五看學(xué)生個(gè)體展示的精彩程度，六看師生的創(chuàng )新生成如何。
5．更新觀(guān)念，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，結合學(xué)校的實(shí)際情況，以室外活動(dòng)為主，上好活動(dòng)課。
6．做好各科學(xué)合理搭配復習時(shí)間，研究復習方法，避免少走和不走彎路，爭取取得優(yōu)異成績(jì)。
7．認真抓好期中、期末及單元質(zhì)量檢測，加強對畢業(yè)班各學(xué)科的質(zhì)量分析。
8．完成上級布置的各項工作，抓好校本課程的開(kāi)發(fā)研究。
未來(lái)教育教學(xué)工作計劃 篇14
一、注重實(shí)效，抓實(shí)德育工作
1．切實(shí)加強班主任老師隊伍建設，重視班主任老師培訓工作，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。建立和完善對班主任老師工作的考評獎勵制度。加強班級文化建設，鼓勵班級常規管理有特色、有個(gè)性，鼓勵少先隊活動(dòng)開(kāi)展的多樣性和特色化。開(kāi)展優(yōu)秀班集體創(chuàng )建及優(yōu)秀學(xué)生等評比活動(dòng)，力求評比有針對性、實(shí)效性。
2．“育人為本、德育為先”。落實(shí)全員德育、全程德育、全心德育要求，把握德育規律，堅守課堂主陣地，讓每一個(gè)教師牢固樹(shù)立教書(shū)育人、“育人”為先的觀(guān)念，將優(yōu)良的師德體現在“育人”上。堅持在學(xué)校工作的各個(gè)方面滲透德育，加強對家庭教育的指導。
3．進(jìn)一步開(kāi)展文明禮貌及行為規范教育，深入開(kāi)展禮儀教育，形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4．加強校園文化建設，創(chuàng )建和諧校園，營(yíng)造良好的育人氛圍。認真組織開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的校園文化活動(dòng)，努力提高校園文化建設檔次。
5．積極開(kāi)展環(huán)境保護教育、安全教育、禁毒教育、法制教育等專(zhuān)題教育活動(dòng)。切實(shí)加強心理咨詢(xún)健康教育。
二、強化措施，提高教學(xué)質(zhì)量
1．深入推進(jìn)素質(zhì)教育，科學(xué)抓質(zhì)量。以科學(xué)、全面的教育質(zhì)量觀(guān)為基礎，積極探索，構建科學(xué)有效、能夠充分體現并達到素質(zhì)教育要求的質(zhì)量提升機制，嚴格執行課程計劃，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
2．找準切入點(diǎn)，全程抓質(zhì)量。堅持從基礎抓起，從起始年級抓起，從學(xué)生進(jìn)校的第一天抓起，從最后一名學(xué)生抓起，強化后20%學(xué)生的轉化工作，形成層層抓質(zhì)量的良好機制。
3．加強學(xué)科特色建設，重視過(guò)程管理，提高全校教師整體教學(xué)水平。以常態(tài)課研究為重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為載體，加強學(xué)科組建設，形成學(xué)科優(yōu)勢。認真落實(shí)教學(xué)常規，重視抓好集體備課，課堂教學(xué)、作業(yè)布置批改、單元檢測、教學(xué)反思、培優(yōu)補差等教學(xué)各環(huán)節的管理。
4．強化教育細節，追求有效教學(xué)。深入開(kāi)展有效課堂的教學(xué)研討活動(dòng)，強化調研，積極迎接教研部門(mén)對學(xué)校各項工作的調研與指導。
5．搭建舞臺，分層展示。積極爭取各種機會(huì )在各級教學(xué)展示活動(dòng)中亮相，積極抓住機會(huì )，選派優(yōu)秀教師參加各科課堂教學(xué)研討活動(dòng)執教任務(wù)。繼續開(kāi)展“新教育、新課程、新課堂”教學(xué)專(zhuān)題活動(dòng)，有重點(diǎn)地對有效教學(xué)、人文課堂等熱點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題研究，使新課程實(shí)驗向縱深發(fā)展。
6．重視素養積淀，進(jìn)一步規范閱覽室建設，引導學(xué)生主動(dòng)閱讀，拓展學(xué)生視野，放牧學(xué)生心靈。
7．抓活動(dòng)管理，促學(xué)生素質(zhì)提高。注重特長(cháng)藝術(shù)活動(dòng)，重視社團活動(dòng)，合理培養興趣、能力，提高實(shí)效。繼續抓好課余項目訓練。
三、創(chuàng )新機制，規范學(xué)校管理促進(jìn)內涵發(fā)展
1．強化管理意識，創(chuàng )新管理模式。規范辦學(xué)行為，實(shí)施人文化、精細化管理。在精細上下功夫，執行上求落實(shí)。
2．進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，實(shí)現學(xué)校決策的科學(xué)化、民主化。努力實(shí)行層級負責、過(guò)程管理、責任追究的管理機制，做到分工明確、責任落實(shí)、各有專(zhuān)重。
3．加強班子隊伍建設，積極發(fā)揮班子人員的先鋒模范作用、帶頭示范作用。加強教師隊伍管理，形成一支目標高遠、德藝雙馨、發(fā)展稱(chēng)心的師資隊伍，保障學(xué)校各項工作順利開(kāi)展。
4．加強制度建設，進(jìn)一步修訂和完善學(xué)校各項規章制度，積極探索構建規范運行的現代學(xué)校管理制度，不斷規范辦學(xué)行為，推進(jìn)依法治校、民主治校、科學(xué)治校。
5．加強教科研工作。進(jìn)一步增強科研興師、科研興校意識。
6．繼續加強特色學(xué)校建設，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平。
未來(lái)教育教學(xué)工作計劃 篇15
指導思想：
以縣局和鎮聯(lián)校小學(xué)工作計劃為指導，以規范化建設為目標，以學(xué)生的文明禮儀及習慣的養成為核心，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性；以教學(xué)質(zhì)量管理為中心，創(chuàng )出具有本校特色的教育教學(xué)經(jīng)驗；以校本研訓為主線(xiàn)，以“提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究”為載體，全面提高教師的教育力；以教學(xué)常規管理為重點(diǎn)，依法治教，提高師德修養；通過(guò)目標管理，強化質(zhì)量管理，提升辦學(xué)水平。
本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
1、加強課堂教學(xué)研究，開(kāi)展好骨干教師示范課和青年教師評優(yōu)課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
2、繼續推進(jìn)教學(xué)改革，進(jìn)一步創(chuàng )新、總結自己的教學(xué)特色。
3、加強班主任的管理和培訓，進(jìn)一步探索學(xué)生自主管理模式。
4、繼續開(kāi)展良好習慣習慣養成教育，提高學(xué)生的文明素養。
工作思路：
一個(gè)核心，兩個(gè)提高，三個(gè)確保。
一個(gè)核心：以教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的可持續發(fā)展。
兩個(gè)提高：提高德育工作的實(shí)效性；提高課堂教學(xué)的有效性。
三個(gè)確保：確保各年級各學(xué)科完成教學(xué)目標；確保教育教學(xué)過(guò)程管理落實(shí)到位；確保規范化學(xué)校建設有新發(fā)展。
工作目標：
1、教育教學(xué)
�。�1）加強德育工作，使小學(xué)生的德育評估合格率達100%。
�。�2）各科考試合格率達100%。其中統考科目成績(jì)?yōu)椋?/p>
二年級語(yǔ)文均分達全鎮第一名，合格率達100%，優(yōu)秀率達30%以上，綜合名次達全鎮第一名；數學(xué)均分達全鎮第1名，合格率達100%，優(yōu)秀率達40%以上，綜合名次達達全鎮前1名。
三年級語(yǔ)文均分達全鎮第5名，合格率達100%，優(yōu)秀率達30%，綜合名次達全鎮第5名；數學(xué)均分達全鎮第5名，合格率達100%，優(yōu)秀率達30%，綜合名次達全鎮第5名；英語(yǔ)綜合名次達全鎮第5名；綜合科目綜合名次達全鎮第5名。
六（1）班語(yǔ)文均分達全鎮第1名，合格率達100%，優(yōu)秀率達45%以上，綜合名次達全鎮前1名；數學(xué)均分達全鎮第1名，合格率達100%，優(yōu)秀率達40%，綜合名次達全鎮第1名；英語(yǔ)綜合名次達全鎮第2名；綜合科目綜合名次達全鎮第1名。
�。�4）小學(xué)生體育合格率達100%。
�。�5）小學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、相應勞動(dòng)技能達到培養發(fā)展。
�。�6）加強學(xué)生心理教育、安全衛生教育、法制教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。
�。�7）繼續開(kāi)展學(xué)生行為習慣養成教育活動(dòng)，提高教育效果。
3、課改實(shí)驗
�。�1）全員參與課程改革實(shí)驗，積極參加各級課改培訓，嚴格按照課改要求開(kāi)全上好各類(lèi)課程。
�。�2）加強校本資源的開(kāi)發(fā)和利用，堅持搞好校本教研。
�。�3）繼續搞好課題實(shí)驗。
4、教師隊伍建設
�。�1）加強教師學(xué)歷提高進(jìn)修的監管，力促本校45歲以下教師參加和完成小學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷進(jìn)修。
�。�2）繼續加強對青年教師的教學(xué)常規、班級管理、教材處理、教科研能力等方面的培育提高。
5、加強安全衛生教育，確保學(xué)校師生人身、財產(chǎn)安全無(wú)事故。
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