專(zhuān)題教育工作計劃（精選14篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編整理的專(zhuān)題教育工作計劃（精選14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
專(zhuān)題教育工作計劃 篇1
今年是學(xué)校執行三年規劃的第二個(gè)年頭，是最關(guān)鍵的一年。本學(xué)期的工作需要精心策劃，認真落實(shí)，爭取邁上新臺階。
一、指導思想
立足學(xué)校實(shí)際，以市、區有關(guān)部門(mén)的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進(jìn)一步落實(shí)規范管理為重點(diǎn)，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升學(xué)校各項工作的水平。
二、工作目標
1、有針對性地開(kāi)展工作，有效改善薄弱環(huán)節，爭取在年檢中有好的表現。
2、抓實(shí)學(xué)校的各項管理，讓學(xué)生的行為規范、學(xué)業(yè)成績(jì)等方面有整體性的提高。
三、重點(diǎn)工作
1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責任制和日常安全管理。
2、加強學(xué)校行政干部的隊伍建設，提高干部的工作責任感和管理水平。
3、加強校本培訓和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節”的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4、加強班主任隊伍建設，強化學(xué)生的行為規范教育和訓練，提高家長(cháng)的教育意識。
四、具體措施
(一)學(xué)校管理
1、重新調整學(xué)校三年發(fā)展規劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標以及分年度、分部門(mén)的目標、措施等，增強規劃的執行意識。
2、調整、充實(shí)行政干部隊伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來(lái)提高分管工作的管理效能。落實(shí)過(guò)程管理，學(xué)期計劃的制定要有針對性、可執行性;計劃通過(guò)后就要照此執行;執行中要進(jìn)一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3、建立行政干部的學(xué)習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見(jiàn)，提高干部的思考力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。建立干部管理工作評價(jià)機制。
4、梳理和完善學(xué)校各項管理制度，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執行情況的自我評估機制，以此提高制度的執行力。
5、明確學(xué)校各類(lèi)崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學(xué)習崗位職責，期末對照崗位職責進(jìn)行履責交流，進(jìn)行履責評價(jià)。
(二)師資隊伍
1、分管領(lǐng)導要制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓計劃，計劃要明確培訓目標、培訓內容、培訓時(shí)間、對教師參加培訓的評價(jià)等。本學(xué)期主要從專(zhuān)業(yè)道德(師德)、專(zhuān)業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研)入手，以聽(tīng)講座、看錄像、聽(tīng)課、評課、專(zhuān)題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行。
2、建立青年教師、骨干教師培養機制，做好新教師的拜師結對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，形成關(guān)注自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的氛圍，達到各類(lèi)層次教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。
3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，提供教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀(guān)摩的平臺。本次大賽涉及教師專(zhuān)業(yè)素養(粉筆字等)、專(zhuān)業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等內容，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導要做好具體的實(shí)施方案，包括評價(jià)的標準等，體現對此項大賽的全程管理。
(三)德育工作
1、建設好德育隊伍
(1)強化全員育人意識，通過(guò)師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導中的育德意識和育德能力的評價(jià)。
(2)開(kāi)好“三個(gè)會(huì )”， “三個(gè)會(huì )”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會(huì )，期中的班主任、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會(huì )，期末班主任、中隊輔導員工作總結會(huì )。每次班主任、中隊輔導員工作例會(huì )安排培訓環(huán)節，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實(shí)際問(wèn)題，擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導員培訓實(shí)施方案。
(3)以提高班主任、中隊輔導員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學(xué)習，以開(kāi)拓班主任視野，調動(dòng)班主任工作的積極性。
2、加強行為規范教育
(1)圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養目標(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學(xué)生)，制定分年級的培養目標，細化為行為規范的分年級要求，形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、培養目標的學(xué)生行為規范的教育、訓練、實(shí)踐和評價(jià)體系。
(2)積極探索“生活德育”的目標、方法和實(shí)施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì )生活，注意生活細節中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。
(3)落實(shí)學(xué)校德育和班級德育，抓好全校集會(huì )和每周升旗儀式，力求每次集會(huì )、升旗準備充分，規范到位，學(xué)生受教育。抓好班隊課、午會(huì )課，推行十分鐘隊會(huì )，開(kāi)展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專(zhuān)題教育要根據年級的特點(diǎn)做出統籌的安排。
(4)結合學(xué)生行為規范表現出的突出問(wèn)題加強教育訓練，本學(xué)期的前半階段，重點(diǎn)強化學(xué)生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。
(5)以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng )建、校園廣播為陣地，重視主流價(jià)值觀(guān)的宣傳，弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導學(xué)生過(guò)有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，內容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀(guān)賞性和教育性。
(6)兩大系列的德育主題活動(dòng)，建設好班隊活動(dòng)課、全校集會(huì )、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節日組織升國旗，抓好國旗班子建設，國旗下講話(huà)力求做到有時(shí)效、高水準、成系列。
(7)少先隊大隊部根據少先隊組織的特點(diǎn)，積極開(kāi)展少先隊活動(dòng)，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設，建立各種小崗位，通過(guò)崗位實(shí)踐，增強自我教育，培養多種能力。
(8)舉行以“好書(shū)伴我成長(cháng)”的首屆讀書(shū)節活動(dòng)，引導學(xué)生在有益的書(shū)本中汲取營(yíng)養。
3、建立德育激勵機制
(1)加強班主任工作的考核，以改進(jìn)教師績(jì)效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實(shí)行班主任工作的績(jì)效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。
(2)繼續開(kāi)展好創(chuàng )“五星級文明班”、“五星級文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng)， 以開(kāi)展創(chuàng )“五星級文明班”和“五星級文明學(xué)生”活動(dòng)為載體，積極構建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評相結合的“星級文明學(xué)生”評價(jià)制度。借助慶�！傲弧惫澲H，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五星級文明班”、“五星級文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”。
(3)設置紀律、衛生、安全流動(dòng)紅旗，做到每周一流動(dòng)，結果與“五星級文明班”的評選結合起來(lái)。
(4)少先大隊要加大“安全監督崗”“紀律監督崗”“衛生監督崗”的監管力度。
4、完善家校聯(lián)系
(1)不斷完善“家長(cháng)委員會(huì )”制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò )。
(2)重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合。組織、安排召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會(huì )議。
(3)嚴格執行家訪(fǎng)制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪(fǎng)并有記錄，與每個(gè)學(xué)生的家長(cháng)至少電話(huà)聯(lián)系或家長(cháng)來(lái)校面談一次。教師要通過(guò)家訪(fǎng)，與家長(cháng)聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現及學(xué)習情況，也有針對性的指導家長(cháng)科學(xué)地進(jìn)行家庭教育，與家長(cháng)一起做好學(xué)生的思想工作。
(4)要充分發(fā)揮“家長(cháng)學(xué)�！钡淖饔�，有針對性地進(jìn)行授課，為農民工提供家庭教育指導或提供咨詢(xún)。
(5)抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續開(kāi)設親情熱線(xiàn)電話(huà)，增強保育服務(wù)意識，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。
(四)教學(xué)工作
1、落實(shí)教學(xué)常規管理
(1)嚴格執行課程計劃 ，按照《上海市20xx學(xué)年課程計劃》開(kāi)齊、上足、教好各類(lèi)課程，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導處的課表一致，完善作息時(shí)間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，落實(shí)“快樂(lè )半日活動(dòng)”。
(2)加強教學(xué)“五環(huán)節”的有效落實(shí)。
備課管理：第一，修改學(xué)校備課評價(jià)標準，明確備課要求;第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，分享優(yōu)秀備課，加強集體備課;第四，開(kāi)展備課輔導，強調片斷細節設計，強調目標設定與教學(xué)環(huán)節之間的匹配性。
上課管理：第一，加強隨堂聽(tīng)課、行政走課、預約聽(tīng)課，提供課堂教學(xué)的評價(jià)和輔導;第二，切合學(xué)校實(shí)際，教研組討論形成一堂好課標準，引導教師按照好課的標準去上課;第三，倡導聽(tīng)課，在聽(tīng)課中學(xué)習上課，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，教研組長(cháng)聽(tīng)課不少于15節，三年內新教師、教導處人員聽(tīng)課不少于20節。外出學(xué)習聽(tīng)課后，要在教研組內匯報。
作業(yè)管理：第一，修改學(xué)校學(xué)生作業(yè)評價(jià)指標，明確各類(lèi)作業(yè)要求;第二，加強學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設計與課堂教學(xué)目標之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性，正確性，突出強調作文批改不過(guò)周，其它學(xué)科批改不過(guò)日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時(shí)性。
輔導管理：第一，加強個(gè)別學(xué)生的課內輔導和課后輔導，減少學(xué)困生;第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導學(xué)生的工作目標�？荚嚺c評價(jià)管理：第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規范有序;第二，探索多樣的評價(jià)學(xué)生的方法。
(3)加強教學(xué)質(zhì)量調研，通過(guò)調研了解教學(xué)環(huán)節中的問(wèn)題，及時(shí)提出改進(jìn)措施。本學(xué)期，教導處將對語(yǔ)、數、英三個(gè)學(xué)科進(jìn)行一次抽查，抽查對象是部分年級、部分班級。期中、期末學(xué)校統一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調研和考核。
(4)重視“培優(yōu)”、“補差”工作，在切實(shí)做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)”、“補差”工作。學(xué)校組織各類(lèi)競賽，培養和鼓勵學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生。
2、加強教研組建設
1、加強教研組長(cháng)隊伍建設。召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，通過(guò)會(huì )議加強教研組長(cháng)的培訓;明確教研組長(cháng)的工作職責，通過(guò)教研組長(cháng)履責的過(guò)程，提高教研組長(cháng)的工作能力。
2、落實(shí)教研活動(dòng)，要根據學(xué)校平行班少、學(xué)科教研組組成人員任教年級跨度大的特點(diǎn)，每次集中教研活動(dòng)過(guò)程中充分兼顧這樣的特點(diǎn)，合理安排時(shí)間、合理選擇內容、合理設計形式;本學(xué)期由教導處組織2次校級教研活動(dòng)，由教研組長(cháng)組織4次學(xué)科組的教研活動(dòng)，教導處、教研組長(cháng)要精心設計好每一次教研活動(dòng)的內容，包括時(shí)間、地點(diǎn)、目標、主題、過(guò)程，提高教研活動(dòng)的有效性，吸引教師積極參與，讓教研組成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的好地方。
3、強化新教師培訓
(1)組織新教師集中學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，引導新教師在教育、教學(xué)中約束自己，規范自己的教育行為。
(2)采取師徒接對的傳統方式，充分發(fā)揮、老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長(cháng)。
(3)加強對新教師教學(xué)的日常管理，對新教師的備課、上課、作業(yè)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，至少每月一次，檢查后進(jìn)行及時(shí)反饋，對教學(xué)檢查中確實(shí)存在問(wèn)題的教師，將重點(diǎn)輔導和幫助。
(4)開(kāi)展新教師的備課、上課、說(shuō)課、評課等活動(dòng)，提供不斷實(shí)踐和鍛煉的機會(huì )。
4、上好校本課程
(1)學(xué)校積極利用、開(kāi)發(fā)整合學(xué)校課程資源，形成有學(xué)校特色的課程實(shí)施方案，初步形成武術(shù)教材。
(2)借助武術(shù)培訓中心的現有資源，利用半天快樂(lè )活動(dòng)日，在民辦華武小學(xué)3—5年級開(kāi)設武術(shù)特色課程，有計劃地進(jìn)行集體拳、刀、劍術(shù)的訓練，積極參加校、鎮、區各類(lèi)匯演，開(kāi)展面向社區和家長(cháng)群體的公益演出活動(dòng)，彰顯學(xué)校特色課程，擴大學(xué)校知名度。
(3)學(xué)校根據部分學(xué)生興趣要求，調動(dòng)部分有書(shū)法和繪畫(huà)特長(cháng)老師的積極性，從4—6年級吸收學(xué)生參加毛筆、硬筆書(shū)法特色課程和美術(shù)特色課學(xué)習。
5、開(kāi)展好學(xué)�？萍�、藝術(shù)、體育教育
(1)上好自然、唱游、音樂(lè )、美術(shù)、體育與健身、體育活動(dòng)課，抓好學(xué)科的滲透，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(2)積極開(kāi)展體育、科技、藝術(shù)活動(dòng)，舉行首屆藝術(shù)節。
(五)后勤工作
1、按照嘉定區中小學(xué)《學(xué)校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作;認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評價(jià)，確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上;開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，少先隊及每班黑板報每期開(kāi)辟衛生欄目;堅持班主任每天檢查督促衛生工作，校衛生室配合德育處定期組織衛生檢查、評比，著(zhù)力培養學(xué)生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達100%。
2、加強安全保衛工作，抓好保安人員的工作培訓和工作檢查，努力把好校門(mén)進(jìn)出關(guān)，要嚴格履行一切外來(lái)人員進(jìn)出都要登記的手續;把好校門(mén)口的秩序關(guān)，每天上學(xué)、放學(xué)值日人員要到崗維持接送學(xué)生家長(cháng)及車(chē)輛的秩序，確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監控設備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
3、加強食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細、做實(shí)。食堂負責人要根據食品衛生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導要對食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛生檢查。
4、加強食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細、做實(shí)。食堂負責人要根據食品衛生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導要對食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛生檢查。加強收費工作，做到先備案再收費，備多少收多少，按實(shí)結算，多退少不補。
5、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規范。
專(zhuān)題教育工作計劃 篇2
這學(xué)期我繼續擔任x年級的英語(yǔ)，一部分學(xué)生思維敏捷，且對英語(yǔ)學(xué)生比較感興趣，學(xué)生課堂表現積極、主動(dòng)，樂(lè )于參與，樂(lè )于表現自己（尤其以女生為主）。但大部分學(xué)生尤其是男生基礎較差，而且生性比較懶惰，不要背，不要讀，在教學(xué)中要充分考慮他們的接受能力，給他們適當壓力，想辦法幫助他盡快提高，打好英語(yǔ)基礎。
一、教材分析：
本冊教材強調語(yǔ)言的運用，注重能力的培養，突出了興趣的激發(fā)，重視雙向交流，融合學(xué)科內容，重視靈活擴展，實(shí)現整體設計。吸收了當今國內外把英語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)的理論和成功的經(jīng)驗，把這些教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗同我國小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際有機結合起來(lái)，形成了適合我國英語(yǔ)教學(xué)基本狀況的模式和方法�？偹悸肥且栽�(huà)題為綱，以交際功能為主線(xiàn)，兼顧語(yǔ)言結構逐步引導學(xué)生運用英語(yǔ)完成實(shí)際目的的語(yǔ)言任務(wù)。即：話(huà)題—功能—結構—任務(wù)。
二、教學(xué)目標：
1、能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)x組會(huì )話(huà)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。
2、能聽(tīng)、說(shuō)、認讀x個(gè)單詞和詞組并能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)26個(gè)字母，并簡(jiǎn)單運用。
3、能聽(tīng)、做x個(gè)TPR活動(dòng)。
4、能學(xué)會(huì )x個(gè)小制作。
5、能唱x首歌曲。
6、能聽(tīng)、說(shuō)、唱7首歌謠。
7、能完成x個(gè)自我評價(jià)活動(dòng)。
8、能聽(tīng)懂x個(gè)幽默小故事。
9、能了解x項簡(jiǎn)單的中西方文化知識。
三、教學(xué)措施：
1、融會(huì )話(huà)教學(xué)與情景表演之中。
2、巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant等來(lái)幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。
3、利用讀寫(xiě)課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行單詞書(shū)寫(xiě)的指導。
4、注重學(xué)生英語(yǔ)思維能力的培養，盡可能讓學(xué)生形象的感知語(yǔ)言，形成一定的英語(yǔ)思維。
5、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中去。
6、豐富學(xué)生的課余生活，讓英語(yǔ)貫穿學(xué)生的生活中。
專(zhuān)題教育工作計劃 篇3
一、教育工作
1、了解冬天明顯的`特征，感知冰的特性。
2、能聽(tīng)信號變換速度跑。能堅持冬季戶(hù)外活動(dòng)，體驗冬季活動(dòng)的樂(lè )趣。
3、能理解并復述故事內容，能聽(tīng)辨語(yǔ)音，轉述簡(jiǎn)單的事情。
4、發(fā)展幼兒對科學(xué)的興趣，嘗試用自己想的辦法解決問(wèn)題。
5、會(huì )用歡快跳躍的唱法表現歌曲活潑有力的情緒，體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂(lè )。
6、會(huì )選擇多種材料進(jìn)行粘貼活動(dòng)。
7、知道自我保護，知道關(guān)心幫助他人，喜歡小動(dòng)物。
8、學(xué)習幾何圖形在生活中的運用，練習圖形分類(lèi)。
9、培養幼兒觀(guān)察和感受能力。
10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預防常識。
11、讓幼兒養成對人尊敬，有禮貌的號習慣，正確使用禮貌用語(yǔ)。
12、感受冬天的特征，（吹風(fēng)，下雨…………）
二、工作重點(diǎn)：
1.加強對班內幼兒的觀(guān)察，做好衛生消毒工作，預防傳染病發(fā)生。
2.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
3.認真填寫(xiě)并發(fā)放幼兒反饋表。
4.認真創(chuàng )設好主題墻飾。
5.中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠。
6.嚴謹接送卡制度
三、衛生、保健
1、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗床單。
2、孩子入園時(shí)穿戴好罩衣。
3、督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。（用流動(dòng)水清洗）
4、做好衛生消毒工作。
四、常規培養幼兒懂禮貌、講衛生，養成良好的衛生習慣。
五、家園共教
1.繼續做好家訪(fǎng)、電訪(fǎng)工作。
5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
3、數學(xué)方面引導幼兒認識圖形，感知學(xué)習用多種方法進(jìn)行排序。
專(zhuān)題教育工作計劃 篇4
一、班級現狀分析
1.全新環(huán)境
學(xué)生邁入高中，進(jìn)入一個(gè)全新環(huán)境，同學(xué)、老師、學(xué)習任務(wù)等都是新的，同學(xué)們對這些有著(zhù)強烈的新鮮感、好奇心，促使他們去認識、了解、熟悉！
2.成績(jì)參差不齊
我們班是平行班，學(xué)生們的成績(jì)、習慣、學(xué)習精神等參差不齊，有6人的中考分數低于500分。
3.男女生幾乎相等
本班級有68位同學(xué)，其中女生32人、男生36人，男女生比例幾乎1:1。
二、指導思想
1.打造“快樂(lè )的班級、幸福的家園”
把快樂(lè )與幸福建立在“健康、友誼、進(jìn)取、進(jìn)步”等堅實(shí)的基礎之上，讓學(xué)生享受學(xué)習過(guò)程中的快樂(lè )，享受進(jìn)步帶來(lái)的快樂(lè )，享受同學(xué)間純真友情帶來(lái)的快樂(lè )，讓大家在121班這塊肥沃的土地上健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)！
2.以人為本，細心呵護
全面關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿來(lái)教育學(xué)生，做到春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。
3.民主與紀律建設
實(shí)行民主化管理，培養學(xué)生良好習慣，強化學(xué)生紀律意識，激發(fā)自主化發(fā)展意識。
三、具體措施
1.上好開(kāi)學(xué)第一課
以夢(mèng)想為主題，寫(xiě)一篇文章，將有特色的挑選出來(lái)，讓學(xué)生朗誦，鼓勵并引導學(xué)生樹(shù)立高中階段，甚至人生奮斗的目標和理想。
2.班干部選拔與培養
物色班干部，組建班委會(huì )，并適時(shí)培養，鼓勵他們大膽工作，讓他們真正成為班級管理的助手。實(shí)行周小結、月總結，為班干部搭建更多的活動(dòng)平臺。
3.自主管理
班團活動(dòng)、班級常規、板報等活動(dòng)都由學(xué)生自己組織開(kāi)展，充分發(fā)揮班干部的作用，鼓勵大家積極參與，樹(shù)立大家主人翁意識，激發(fā)班級榮譽(yù)感。
4.落實(shí)學(xué)校、年級德育學(xué)分制
合理利用德育學(xué)分制，嚴肅處理“手機、上網(wǎng)、翻院墻、打架”等嚴重違紀行為，堅決杜絕惡性的事件的發(fā)生，營(yíng)造“安全、文明、有序、穩定”班級環(huán)境。
5.獎罰分明
對好人好事及時(shí)進(jìn)行表?yè)P，樹(shù)立正氣，樹(shù)立榜樣，對違紀事情做到“治病救人、懲前毖后”。
6.做到“點(diǎn)、面”結合
對于重大問(wèn)題，或常見(jiàn)問(wèn)題，做到大面上，經(jīng)常講，而對少數、個(gè)別人習慣差的學(xué)生采取重點(diǎn)幫助與監督。經(jīng)常深入到學(xué)生中，去了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習困難、生活的苦惱，及時(shí)給予幫助，做同學(xué)的知心人、貼心人、引路人。
專(zhuān)題教育工作計劃 篇5
12中職畜牧班共有學(xué)生22人，女生2人，男生20人。多數學(xué)生來(lái)自農村，班里大部分同學(xué)觀(guān)念比較強，學(xué)習認真，有上進(jìn)心，但有個(gè)別學(xué)生松懈，學(xué)習、紀律較差，缺乏自我管理意識，自律性較淡薄，為了讓學(xué)生形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、養成好的學(xué)習、紀律、衛生習慣，學(xué)會(huì )自我管理，自我約束，學(xué)會(huì )團結合作，力爭更好地發(fā)展自己，這個(gè)學(xué)期計劃做以下工作：
一、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
要想引導學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
二、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)
1、與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行調查，掌握他們教室寢室的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，平時(shí)，上午上課，下午上課，晚自習課，了解班情，觀(guān)察學(xué)生作習情況，向學(xué)生了解學(xué)生。
2、挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到，早退，曠課，賭博將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養集體主義精神和團結友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。
5、要形成正確輿論，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個(gè)共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時(shí)，會(huì )受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛生，出勤記錄，學(xué)習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
三、加強班級文化建設
1、環(huán)境的潛移默化
2、每月定期開(kāi)主題班會(huì )、班干會(huì )、月總結會(huì )。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、協(xié)助任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成績(jì)情況，形成統一的教育力量。
5、建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)調對學(xué)生教育和管理。
專(zhuān)題教育工作計劃 篇6
一、指導思想
環(huán)境保護對于科學(xué)發(fā)展，協(xié)調發(fā)展，構建和諧社會(huì )具有十分重要的意義。環(huán)境保護，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作，是學(xué)校教育的重要組成部分，也是市場(chǎng)經(jīng)濟條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。保護和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的未來(lái)和希望，也是未來(lái)環(huán)境的主人。逐步樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境，保護環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現代中學(xué)生應具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會(huì )賦予我們的義務(wù)和責任。
20xx年，學(xué)校將繼續緊緊圍繞“建設生態(tài)校園”的總目標之一和創(chuàng )建“全國綠色學(xué)�！钡囊�，組織開(kāi)展全校性的環(huán)保教育活動(dòng)，普及環(huán)保知識，不斷提高環(huán)保知識水平，增強全校師生的環(huán)保意識，努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。
二、環(huán)境教育目標
培養學(xué)生熱愛(ài)祖國，關(guān)心家鄉的環(huán)保事業(yè)，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長(cháng)環(huán)保知識，掌握環(huán)�；痉椒�，樹(shù)立環(huán)保意識，引導學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐，培養學(xué)生良好的環(huán)保習慣。
以創(chuàng )建市級綠色學(xué)校為抓手，努力建設生態(tài)校園，為最終構建和諧社會(huì )作出貢獻。
三、中心工作
�。ㄒ唬┡巹�(chuàng )市級綠色學(xué)校
繼續綠化校園，使校園綠化覆蓋率高標準。整體優(yōu)化校園環(huán)境，利用宣傳陣地（櫥窗、黑板報等）宣傳環(huán)保知識，教師以身作則，率先垂范，創(chuàng )文明辦公室，師生共創(chuàng )“市級綠色學(xué)�！�。
�。ǘ┘訌娊M織領(lǐng)導，強化師資隊伍
1.為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實(shí)處，要調整和充實(shí)環(huán)境教育領(lǐng)導小組，要構成我校環(huán)境教育的組織機構，全方位、立體式地推進(jìn)環(huán)境教育。
2.強化師資隊伍。要想使學(xué)生具有強烈的環(huán)保意識，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施：
A.加強對教師的環(huán)保培訓，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓的同時(shí)結合環(huán)保培訓。
B.請進(jìn)來(lái)。請環(huán)保局領(lǐng)導、專(zhuān)家來(lái)校輔導。
C.創(chuàng )造機會(huì )，組織校領(lǐng)導和教師參加環(huán)保專(zhuān)題培訓班。
D.訂閱環(huán)境報、雜志和書(shū)籍供教師學(xué)習。
E.定期交流環(huán)保信息。
�。ㄈ┳ズ盟膫�(gè)結合，加強環(huán)境教育
A.與學(xué)科教學(xué)相結合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn)，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內容，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實(shí)到教學(xué)計劃、教案中，并進(jìn)行環(huán)境教育教案的常規檢查和好課評比，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機地結合、滲透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內容，從而增強學(xué)生對環(huán)保的感性和理性的認識。
B.與環(huán)保紀念日相結合。積極利用環(huán)保紀念日及時(shí)對學(xué)生環(huán)保教育，“3.12”開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)，上街開(kāi)展護綠活動(dòng)，地球日、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界環(huán)境日、無(wú)煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開(kāi)好主題活動(dòng)。
C.與行為習慣相結合。學(xué)校將根據校本教材《保護環(huán)境從身邊做起》和《中學(xué)生環(huán)保行為規范》。要求做好行為習慣的養成訓練教育，要求學(xué)生愛(ài)綠護綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫(huà)亂刻；學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)環(huán)境，如教室、班級環(huán)保區、自行車(chē)車(chē)棚等，以整齊干凈為標準，評比打分，作為班級常規管理，使每一個(gè)學(xué)生在愛(ài)環(huán)境的每個(gè)具體行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場(chǎng)合，如街道、醫院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。
D.與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結合。教育是一種做的哲學(xué)，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結合，才能具有持久的生命力，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，以凸現學(xué)校文化特色。
�。ㄋ模┮浴吧鷳B(tài)校園”建設校園
近來(lái)學(xué)校在重新調整、規劃、建設的同時(shí)，要始終圍繞建設“生態(tài)校園”的辦學(xué)目標，創(chuàng )造“人化”自然，學(xué)校占地面積17000平方米，其中綠化面積1800.5平方米，綠化面積占學(xué)�？偯娣e的10.8%，生均綠化面積達2.35平方米。我校地處菱北西路旁，雖門(mén)前車(chē)水馬龍，人聲鼎沸，校園卻清新靜謐，四季飄香。學(xué)校要根據自身財力，經(jīng)濟地制訂"讓每一塊墻壁說(shuō)話(huà)，每一棵樹(shù)木寓意，每一個(gè)景點(diǎn)啟智"的環(huán)保教育總原則，發(fā)動(dòng)師生掛植物銘牌，筑人工鳥(niǎo)巢，樹(shù)環(huán)保警句，建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中，規范道德與自然交往行為。
四、每月工作安排
二月份：
1.制訂環(huán)保教育工作計劃及有關(guān)活動(dòng)方案。
2.各班黑板報要有環(huán)保內容。
3.用好校本教材《保護環(huán)境，從身邊做起》和《中學(xué)生環(huán)保行為規范》。
4.學(xué)校團委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，認真實(shí)踐《中學(xué)生環(huán)保行為規范》。
5.各團支部組織學(xué)倡議書(shū)，明確環(huán)保身邊小事內容。
三月份：
1.廣泛開(kāi)展為環(huán)保做好身邊小事活動(dòng)。
2.用好自編雙冊環(huán)境教育滲透參考材料。
3.3.12植樹(shù)護綠活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生種好一棵樹(shù)、栽好一盆花。
4.“3.22”世界水日宣傳教育活動(dòng)。
5.環(huán)保小衛士上街開(kāi)展護綠活動(dòng)，并開(kāi)展清除白色污染活動(dòng)。
6.要求各科教師在教育中進(jìn)行環(huán)保滲透，加強對學(xué)生的環(huán)保教育。
7.組織學(xué)生去校外自來(lái)水廠(chǎng)取水處開(kāi)展“保護母親河”環(huán)�；顒�(dòng)。
8.開(kāi)展環(huán)保征文活動(dòng)。
四月份：
1.組織學(xué)生進(jìn)行“人與自然”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
2.紀念“4.22”地球日活動(dòng)。
3.開(kāi)展“4.20－4.26的愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)。
4.學(xué)校環(huán)保小衛士評眩
5.團委組織學(xué)生給附近酒家、飯店發(fā)出請不吃野生動(dòng)物環(huán)保信。
6.對校內勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行管理。
五月份：
1.利用世界無(wú)煙日上街宣傳。
2.組織八年級學(xué)生自制環(huán)保小報活動(dòng)。
3.“自己動(dòng)手變廢為寶”小制作評比。
4.環(huán)保教育綜合實(shí)踐活動(dòng)觀(guān)摩活動(dòng)。
5.繼續開(kāi)展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術(shù)節活動(dòng)。
6.5.31”世界無(wú)煙日，開(kāi)展“為了您的健康，請不要吸煙”活動(dòng)。
六月份：
1.6.5世界環(huán)境日主題活動(dòng)暨簽名活動(dòng)。
2.環(huán)保教育課堂滲透常規檢查。
3.組織一個(gè)年級參觀(guān)安慶石化總廠(chǎng)污水廠(chǎng)。
4.評比班級環(huán)保小衛士活動(dòng)。
5.制定“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)計劃
七、八月份：
1.環(huán)境教育專(zhuān)題宣傳欄布置。
2.組織學(xué)生參加系列社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)。
九月份：
1.總結“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)開(kāi)展情況，表?yè)P先進(jìn)。
2.學(xué)校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。
3.學(xué)生環(huán)保知識競賽活動(dòng)。
4.參觀(guān)第三自來(lái)水廠(chǎng)。
5.“我和父母談環(huán)�！被顒�(dòng)動(dòng)員
十月份：
1.教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評比。
2.請專(zhuān)家進(jìn)行環(huán)保講座。
3.防止河水污染學(xué)生小論文評比（七年級）
4.綠色環(huán)保主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。
十一月份：
1.班級環(huán)境評比。
2.出好環(huán)保主題宣傳黑板報。
3.結合環(huán)保教育，開(kāi)展“我愛(ài)大自然”綜合實(shí)踐活動(dòng)。
4.環(huán)境教育知識講座。
十二月份：
1.迎接全國綠色學(xué)�？荚u組來(lái)校驗收。
2.評選環(huán)保先進(jìn)個(gè)人。
3.“家長(cháng)學(xué)�！睂议L(cháng)進(jìn)行環(huán)境教育輔導。
4.匯總一年度環(huán)保教育資料。
5.寫(xiě)好環(huán)保教育年度總結
專(zhuān)題教育工作計劃 篇7
一、前期概況
1、已形成一支固定的指導教師隊伍，經(jīng)過(guò)多年的探索與積累，我們已有一定的教學(xué)經(jīng)驗，能針對0—3歲各年齡段孩子的特點(diǎn)設計活動(dòng)、指導家長(cháng)。
2、對親子會(huì )員的管理日趨完善，除登記造冊之外，還進(jìn)行出勤考核。
3、經(jīng)驗在區托幼干部早教培訓中交流。
4、獲市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。
5、成為區早教中心。
二、存在不足
1、師資力量有待進(jìn)一步充實(shí)擴大，并組織指導老師進(jìn)行深入的學(xué)習和培訓。
2、服務(wù)形式有待進(jìn)一步開(kāi)拓，變服務(wù)對象上門(mén)接受服務(wù)為指導者隊伍下點(diǎn)服務(wù)。變單一的集體活動(dòng)為個(gè)別化指導。
3、服務(wù)內容有待進(jìn)一步充實(shí)，努力增進(jìn)與家庭之間的雙向交流，從而調動(dòng)家長(cháng)的參與能力，提高家庭指導能力。
三、本期早教主要目標
在探索與的過(guò)程中，努力一套適合農村嬰幼兒及其家長(cháng)特點(diǎn)和切身需要的早期教育指導模式。以提供系統化的管理教育服務(wù)為原則，以課題研究為切入口，切實(shí)提高早教指導效用，更好地為幼兒及家長(cháng)服務(wù)。
四、主要工作和措施
1、繼續優(yōu)化0~3歲托幼一體化管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)行按年齡層次分段管理組織的模式開(kāi)展活動(dòng)。
2、加強被服務(wù)對象的家庭教育工作的宣傳、發(fā)動(dòng)工作，包括主動(dòng)家訪(fǎng)、主動(dòng)提供教育服務(wù)等。
3、不斷拓寬0~3歲家庭教育指導途徑和服務(wù)形式。
�。�1）繼續做好《親親寶寶》小報專(zhuān)欄，讓家長(cháng)及時(shí)了解市內、區內親子教育動(dòng)態(tài)，親子教育策略、方法等。
托班階段每月每班提供1則以上關(guān)于家長(cháng)在家庭教育方面的資料信息，如家長(cháng)來(lái)信、家長(cháng)困惑、家長(cháng)感言等等，以及幼兒的童言稚語(yǔ)等，宣傳、吸引家長(cháng)參與到小報中來(lái)，拓寬雙向交流渠道。
�。�2）以課題研究為切入口引領(lǐng)早教工作的深入開(kāi)展，不斷提高該階段幼兒的語(yǔ)言表達能力、生活自理能力以及良好心理的發(fā)展。
�。�3）充分利用我們自身的教育優(yōu)勢，不斷挖掘和豐富具有郊區特色的家庭教育內容和形式，通過(guò)各種形式的家長(cháng)集中輔導培訓、個(gè)別交流、送教上門(mén)等形式，進(jìn)行服務(wù)。年內：
A、預設計劃上門(mén)個(gè)別指導和下居委集中輔導1~2次。專(zhuān)職教師負責。
B、對有特殊需要的服務(wù)對象可采取跟蹤、有針對性地指導服務(wù)，注意收集資料，作備案。
C、組織年輕家長(cháng)到園觀(guān)摩托班教學(xué)活動(dòng)，了解2—3歲幼兒的教養情況。
D、定期組織家長(cháng)座談交流，暢談教育心得體會(huì )，及時(shí)解決問(wèn)題。
E、專(zhuān)職教師負責家長(cháng)講座。
�。�4）進(jìn)一步抓好親子俱樂(lè )部的管理工作，特別是對指導教師的培養和提高，組織相關(guān)培訓一次，尋找機會(huì )外出觀(guān)摩學(xué)習，汲取和積累最新、更豐富的指導經(jīng)驗經(jīng)驗來(lái)充實(shí)我們的指導和管理效用，并逐漸形成自己的指導風(fēng)格。
專(zhuān)題教育工作計劃 篇8
一、具體工作措施：
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)方面：
下學(xué)期要抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導與考核等工作落到實(shí)處，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。按照學(xué)校領(lǐng)導的要求有下幾個(gè)方面入手：
1.踏實(shí)備課。備課是上好課的基礎，要認真備課，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，獲取更多的信息，進(jìn)行重組，為教學(xué)服務(wù)。讓學(xué)生在有限的時(shí)間內獲取無(wú)限的知識。積極參加集體備課，在集體備課時(shí)，主動(dòng)發(fā)言，充分發(fā)揮教師的作用。根據大綱要求分析教材內容的前后聯(lián)系。具體說(shuō)明本節課的重難點(diǎn)、教學(xué)方法。
2．認真講課。課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)過(guò)程要和諧，體現教為主導，學(xué)為主體的原則，教學(xué)內容科學(xué)、嚴謹、著(zhù)力突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，首先要創(chuàng )造問(wèn)題情景，老師不能代替學(xué)生，老師一定要做組織者，教學(xué)方法既符合授課內容的要求，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生的積極性，啟發(fā)誘導學(xué)生有效的學(xué)習.通過(guò)計算機輔助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量，重視過(guò)程教學(xué)，重視創(chuàng )新能力的培養，從而提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3.細心聽(tīng)課。虛心向我的師傅學(xué)習是提高我自身教學(xué)水平的一個(gè)捷徑，所以要經(jīng)常隨堂聽(tīng)優(yōu)秀教師的課。
4.課前預習。
開(kāi)學(xué)初，結合本冊教材內容和學(xué)生實(shí)際認真制定預習方案，對學(xué)生的課前預習提出嚴格要求，使學(xué)生熟練掌握課前預習的方法，繼續保持課前自主預習的良好習慣。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的預習方法，形成了自主預習的良好習慣，因此在預習內容上要提高要求。使學(xué)生養成自學(xué)習慣，提高自學(xué)能力。
5.注重教學(xué)效果
教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力，同樣，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現。因此在新學(xué)期，本人努力做到：
�。�1）繼續探討新課程改革之路，領(lǐng)會(huì )新課改精神實(shí)質(zhì)，并真正融入到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結構，提高課堂教學(xué)效率。
�。�2）形成新的教學(xué)理念，摒棄傳統的教學(xué)方法，在課堂上注重培養學(xué)生語(yǔ)言表述能力，思維能力，創(chuàng )新精神。
�。�3）努力從學(xué)法上指導學(xué)生，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，優(yōu)化學(xué)生的知識結構，提高學(xué)生的綜合素養。
�。�4）做好培優(yōu)，對特長(cháng)生要特殊教育等，夢(mèng)想的新學(xué)期。新時(shí)期形勢下的教育教學(xué)工作者，面臨著(zhù)更新的機遇更大的挑戰。
�。ǘ┘訌妼W(xué)習，提高自身素養
1.加強理論學(xué)習。認真貫徹黨的教育方針，學(xué)習教育教學(xué)理論，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗。積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，認真學(xué)習國家的相關(guān)政策及相關(guān)教育政策。
2.做好課后教學(xué)反思工作。教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉變?yōu)檠芯啃�、�?zhuān)家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。下學(xué)期，本人計劃繼續做好教學(xué)反思工作，寫(xiě)好教學(xué)后反思，寫(xiě)進(jìn)自己的教案中，并將其作為備課的重要內容。
3.多讀書(shū)，讀好書(shū)，養成讀書(shū)習慣，提高讀書(shū)能力。
4.協(xié)助加強班級管理，提高促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育。
二、認真制定好下學(xué)期教學(xué)工作計劃。
在學(xué)期初認真及時(shí)地制定學(xué)科教學(xué)工作計劃、個(gè)人業(yè)務(wù)提高（讀書(shū)）計劃、處室工作計劃。按計劃落實(shí)下學(xué)期的各項工作。
三、注重并提高師德形象
隨著(zhù)教師地位的日益提高，社會(huì )及民眾對教師的要求和期望也越來(lái)越高。因此努力做到：思想純正，積極進(jìn)取，工作勤奮，誨人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣，努力做現代社會(huì )進(jìn)步文明的先行者和倡導者。也是我作為新教師必須要努力要求達到的。
四、注重學(xué)生思想教育
處于青春期的學(xué)生，正處在生理快速發(fā)育而心理極不穩定期。這學(xué)期隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng)，可能有的學(xué)生會(huì )出現浮躁、叛逆等情緒，也不排除個(gè)別學(xué)生早戀的可能。所以，一定要監控好學(xué)生的心理及情緒變化，使孩子們能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。班主任是一個(gè)優(yōu)秀班集體的組織者和建設者，是學(xué)生美好心靈的塑造者。而作為任課教師學(xué)生的思想問(wèn)題也是十分重要的教育范圍。所以協(xié)助班主任管好班級也是我下學(xué)期不斷努力的工作。努力培養學(xué)生的愛(ài)國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
五、紀律方面：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習方面：
1．狠抓課堂紀律.課堂紀律不好會(huì )直接導致學(xué)習成績(jì)的下降,所以我一直以來(lái)都非常強調要保持好課堂紀律.這個(gè)學(xué)期我就準備繼續加大監管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況.
2．穩定自習課紀律
�。ǘ┬l生方面：
1．進(jìn)一步提高衛生、兩操水平。衛生、兩操是良好班風(fēng)的體現。因此，每一個(gè)班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。
2．繼續開(kāi)展好值日工作。本學(xué)期值日工作的重點(diǎn)是注重細節。無(wú)論是室內衛生還是室外衛生，都要注意對“死角”的清掃。
�。ㄈ├^續規范好儀容儀表.
1.學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習風(fēng)氣的一種體現.，在規范校服穿著(zhù)的同時(shí)，嚴抓學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員實(shí)行每天一小檢、一周一大檢的制度，及時(shí)掌握同學(xué)的儀表著(zhù)裝。
2．加大課間紀律的監管
專(zhuān)題教育工作計劃 篇9
12中職畜牧班共有學(xué)生22人，女生2人，男生20人。多數學(xué)生來(lái)自農村，班里大部分同學(xué)觀(guān)念比較強，學(xué)習認真，有上進(jìn)心，但有個(gè)別學(xué)生松懈，學(xué)習、紀律較差，缺乏自我管理意識，自律性較淡薄，為了讓學(xué)生形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、養成好的學(xué)習、紀律、衛生習慣，學(xué)會(huì )自我管理，自我約束，學(xué)會(huì )團結合作，力爭更好地發(fā)展自己，這個(gè)學(xué)期計劃做以下工作：
一、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
要想引導學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
二、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)
1、與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行調查，掌握他們教室寢室的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，平時(shí)，上午上課，下午上課，晚自習課，了解班情，觀(guān)察學(xué)生作習情況，向學(xué)生了解學(xué)生。
2、挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到，早退，曠課，賭博將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養集體主義精神和團結友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。
5、要形成正確輿論，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個(gè)共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時(shí)，會(huì )受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛生，出勤記錄，學(xué)習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
三、加強班級文化建設
1、環(huán)境的潛移默化
2、每月定期開(kāi)主題班會(huì )、班干會(huì )、月總結會(huì )。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、協(xié)助任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成績(jì)情況，形成統一的教育力量。
5、建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)調對學(xué)生教育和管理。
專(zhuān)題教育工作計劃 篇10
一、健全組織機構，完善健教工作網(wǎng)絡(luò )
完善的健康教育網(wǎng)絡(luò )是開(kāi)展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結合本社區實(shí)際情況，調整充實(shí)健康教育領(lǐng)導小組，進(jìn)一步健全健康教育組織機構;明確健康教導員的工作職責，組織人員積極參加市、區、街道組織的各類(lèi)培訓，提高教導員自身健康教育能力和理論水平;加強健康教育管理基礎工作，定期召開(kāi)健康教育領(lǐng)導小組成員會(huì )議，進(jìn)一步完善健康教育資料和工作臺帳;將健康教育工作列入社區工作計劃，加強各類(lèi)人員健康教育;進(jìn)一步建立健全集預防、保健、健康教育、計劃生育工作計劃等為一體的社區衛生體系，把健康教育工作真正落到實(shí)處。
二、突出防病重點(diǎn)，開(kāi)展健教活動(dòng)
充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò )作用，組織網(wǎng)絡(luò )員、重點(diǎn)人群有計劃、有步驟、分層次開(kāi)展預防控制艾滋病、結核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育與健康促進(jìn)工作;同時(shí)廣泛普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛生科普知識，積極倡導健康文明的生活方式，促進(jìn)人們養成良好的衛生行為習慣。結合實(shí)際，制定應對突發(fā)公共衛生事件健康教育、健康促進(jìn)工作預案與實(shí)施計劃，對公眾開(kāi)展預防和應對突發(fā)公共衛生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強公眾對突發(fā)公共衛生事件的防范意識和應對能力。
三、普及科學(xué)健康知識，提高居民群眾“兩率”
利用本社區設立的健康教育基地，采取群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的健教方式，開(kāi)展一些寓教于樂(lè )的健康教育活動(dòng)。
一是利用“愛(ài)衛月”、“科普宣傳周”、“學(xué)習日”進(jìn)行衛生法規、健康知識宣傳和普及，正確引導社區居民積極參與各項有益身心健康的活動(dòng)，引導居民把被動(dòng)的“為疾病花錢(qián)”轉變?yōu)橹鲃?dòng)的“為健康投資”，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。
二是充分發(fā)揮社區的標語(yǔ)、專(zhuān)欄、板報等宣傳陣地，宣傳衛生常識、“慢四病”的防治等知識，普及與健康相關(guān)知識。
三是抓好社區健身隊伍的健身活動(dòng)。利用活動(dòng)室等健身場(chǎng)地，定期開(kāi)展老年健身、棋牌賽等活動(dòng)，組織開(kāi)展秧歌表演、健身晨練活動(dòng)，豐富居民的業(yè)余文化生活。
四是對居民廣泛開(kāi)展控煙教育，做到辦公室、會(huì )議室有明顯的禁煙標志，努力落實(shí)禁煙制度。
五是以老年人、婦女、青少年、流動(dòng)人口四種人群為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)，免費為老年人測量血壓和健康咨詢(xún);做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育，提高人口素質(zhì)，組織婦女病體檢，為她們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保護婦女的合法權益;做好青少年的健康教育，配合學(xué)校組織開(kāi)展寒暑假公益活動(dòng)、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛生保健教育等活動(dòng)。
同時(shí)把重點(diǎn)人群教育與普及教育有機結合起來(lái)，全面提升社區居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我社區居民的健康意識和自我保健意識上一個(gè)新臺階。
1.衛生教學(xué)，傳授知識。
(1)課堂健康教育，做到“五個(gè)有”：即有教材、教師、教案、教時(shí)、評價(jià)。各年級使用的教材是由教育部規定《健康教育》教材，教材人手一冊，教師按課本授課，備好教案，周課時(shí)節。
(2)為學(xué)生提供心理、生理衛生知識教育服務(wù)。各年級在開(kāi)設《體育與健康》課程的基礎上，還開(kāi)設心理健康講座。建立心理咨詢(xún)室，開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，培養少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質(zhì)，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。
(3)提高預防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。
(4)控煙知識教育。在辦公室、公共場(chǎng)所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工及家屬行為規范管理，教職工不得在校園公共場(chǎng)所、學(xué)生面前吸煙。大力營(yíng)造吸煙有害健康的輿論。
(5)食品衛生。嚴格執行食品衛生法律法規，嚴把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。掌握和應用營(yíng)養知識，了解食物營(yíng)養價(jià)值與合理膳食的構成，懂得學(xué)習、勞動(dòng)、生活過(guò)程中對飲食營(yíng)養衛生的要求，能設置簡(jiǎn)單的營(yíng)養配餐處方。
2.衛生環(huán)境，有益健康。
(1)在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，急救、防災有預案，衛生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法治理。
(2)通過(guò)宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續發(fā)展觀(guān)。
專(zhuān)題教育工作計劃 篇11
本學(xué)期美術(shù)主要以簡(jiǎn)筆線(xiàn)條畫(huà)為特色，以培養幼兒對美術(shù)的興趣為主。主要方式是涂色、添畫(huà)。圍饒這一特色，我們將開(kāi)展了一系列的美術(shù)活動(dòng)，用多種材料改變繪畫(huà)活動(dòng)形式吸引幼兒，除蠟筆畫(huà)外，還有吹畫(huà)、拓印畫(huà)、手指畫(huà)、水粉畫(huà)、線(xiàn)條畫(huà)等等；使幼兒在美術(shù)課上興趣盎然、靈感豐富，同時(shí)還進(jìn)一步提高幼兒對美術(shù)的興趣
一、教學(xué)目標
以興趣為出發(fā)點(diǎn)，將繪畫(huà)技法與想象結合，發(fā)揮兒童的主體意識，激發(fā)兒童對美術(shù)的興趣，挖掘兒童的想象創(chuàng )造才能。能大膽運用各種線(xiàn)條和色彩去表現在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、學(xué)習有關(guān)美術(shù)的基本知識和繪畫(huà)的基本技能。
2、培養幼兒動(dòng)手能力、觀(guān)察能力及創(chuàng )新能力。
三、活動(dòng)組織要點(diǎn)
1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現美。
2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現。
3、注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創(chuàng )造能力。
4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養。通過(guò)活動(dòng)，培養幼兒動(dòng)手能力、培養幼兒參與興趣。
四、教學(xué)內容安排
線(xiàn)描畫(huà)（用簡(jiǎn)單明了的線(xiàn)描技法，通過(guò)點(diǎn)、線(xiàn)、面描繪和表現事物形象。）彩色畫(huà)（主要是蠟筆水彩畫(huà)的練習，通過(guò)豐富的色彩練習，提高對色彩的感受能力。）幼兒美術(shù)練習活動(dòng)可以分為：基本練習、模仿練習、分步練習和創(chuàng )作練習四個(gè)階段。
五、教學(xué)內容安排
第1至第2周靜物練習
第3至第4周動(dòng)物練習
第5至第7周人物練習
第8至第9周線(xiàn)條畫(huà)練習
第10周拓印畫(huà)練習
第11周吹畫(huà)練習
第12至第13周水粉畫(huà)練習
第14周水墨畫(huà)練習
第15周裝飾畫(huà)練習
專(zhuān)題教育工作計劃 篇12
健康教育工作是村衛生室的一項重要工作內容，為了更好的貫徹落實(shí)《國家基本公共衛生服務(wù)規范》相關(guān)工作要求，進(jìn)一步完善我村健康教育與健康促進(jìn)工作體系，在轄區內普及健康知識，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育工作計劃，內容如下：
一、主要工作任務(wù)
依照健康教育工作規范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項工作任務(wù)。圍繞艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎，等重大傳染病和慢性病，結合各種衛生日主題開(kāi)展宣傳活動(dòng)。特別是積極開(kāi)展“世界結核病日”、“世界衛生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無(wú)煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛生主題日宣傳活動(dòng)。繼續做好針對農民工、外出打工和進(jìn)城務(wù)工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據《突發(fā)性公共衛生事件應急預案》，開(kāi)展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應對突發(fā)公共衛生事件的能力。加強健康教育網(wǎng)絡(luò )信息建設，促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò )信息規范化。加強健康教育檔案規范化管理。
二、主要工作措施
�。ㄒ唬�、健全組織機構，完善健教工作網(wǎng)絡(luò )
完善的健康教育網(wǎng)絡(luò )是開(kāi)展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結合本村實(shí)際情況；組織人員積極參加縣鄉各部門(mén)組織的各類(lèi)培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平；將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實(shí)處。
�。ǘ�、加大經(jīng)費投入
計劃20xx年購置新的電腦、打印機等設備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開(kāi)展。
�。ㄈ�、計劃開(kāi)展的健康教育活動(dòng)
1、舉辦健康教育講座
每月定期開(kāi)展健康教育講座，全年不少于6次。依據居民需求、季節多發(fā)病安排講座內容，按照季節變化增加手足口、流感等流行性的傳染病的內容。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢(xún)、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。
2、開(kāi)展公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)
利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無(wú)煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點(diǎn)健康問(wèn)題，開(kāi)展健康咨詢(xún)活動(dòng)，并根據主題發(fā)放宣傳資料。
3. 辦好健康教育宣傳欄
按季度定期對健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發(fā)病、常見(jiàn)病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。
4. 發(fā)揮衛生室的作用
將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。
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計劃于20xx開(kāi)展的健康教育講座、公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)、健康知識競賽、播放健康教育光盤(pán)、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數覆蓋轄區人口的80%以上，爭取讓更多的居民學(xué)習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進(jìn)人們養成良好的衛生行為習慣。
專(zhuān)題教育工作計劃 篇13
根據基本公共衛生服務(wù)項目的規定，為進(jìn)一步搞好健康教育工作，結合我鎮實(shí)際，制定20xx年度健康教育工作計劃。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以提高廣大群眾身體健康素質(zhì)為目的，以轄區內居民健康為主體，通過(guò)形式多樣的教育手段，大力開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)工作，力爭20xx年末使健康知識知曉率達到75%、健康行為形成率達到70%。
二、工作目標
認真履行世界衛生組織、國家確定的宣傳日、宣傳周,進(jìn)行衛生法規、健康知識宣傳和普及，正確引導社區居民積極參與各項有益身心健康的活動(dòng)，引導居民把被動(dòng)的“為疾病花錢(qián)”轉變?yōu)橹鲃?dòng)的“為健康投資”，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。
三、工作內容
嚴格按照上級要求開(kāi)展健康教育講座和健康教育咨詢(xún)活動(dòng)。采取多種形式、有針對性地向病人及其親屬開(kāi)展健康教育，住院病人相關(guān)衛生知識知曉率≥75%。各村(社區)開(kāi)展多種形式的健康活動(dòng)，居民健康基本知識知曉率≥70%、健康生活方式與行為形成率≥60%、基本技能掌握率≥60%。鞏固開(kāi)展好無(wú)煙單位創(chuàng )建工作。嚴格執行國家基本公共衛生服務(wù)相關(guān)規定。
按照《關(guān)于促進(jìn)基本公共衛生服務(wù)均等化的意見(jiàn)》、衛生部《國家公共衛生服務(wù)規范20xx版》，認真做好健康教育的各項工作。主要工作內容如下：
1、宣傳普及《中國公民健康素養一基本知識技能(試行)》。配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展公民健康素養促進(jìn)行動(dòng)。
2、居民健康教育：合理膳食、控制體重、適當運動(dòng)、心理平衡、改善睡眠、限鹽、戒煙、限酒、控制藥物依賴(lài)等健康生活方式和干預危險因素的健康教育。
3、對青少年、婦女、老年人、殘疾人、0-6歲兒童家長(cháng)等重點(diǎn)人群進(jìn)行健康教育。
4、開(kāi)展高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病等重點(diǎn)疾病健康教育。
5、開(kāi)展食品衛生、突發(fā)公共衛生事件、職業(yè)衛生、放射衛生、環(huán)境衛生、飲水衛生、戒毒、計劃生育等公共衛生問(wèn)題健康教育。
專(zhuān)題教育工作計劃 篇14
我園自20xx年6月幼兒園確立了創(chuàng )建“省綠色學(xué)�！蹦繕艘詠�(lái)，一直以“優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng )建綠色校園”為主題，將環(huán)�；顒�(dòng)滲透課堂內外，把環(huán)保教育納入日常管理日程，從上至下統一認識，把環(huán)境美化、環(huán)境教育與整體育人相結合，把環(huán)保教育和德育相結合，使創(chuàng )建綠色幼兒園活動(dòng)滲透于課堂、融匯于教研、推廣于校園、延伸于家庭及社區，取得了環(huán)境教育與教育教學(xué)的雙豐收。今年，我園將在中山市綠色學(xué)校的基礎上，一方面繼續加強對教師、幼兒的環(huán)保教育；另一方面，讓愛(ài)綠、護綠的環(huán)保意識在社區、家長(cháng)中滲透,力爭在九月份申報省綠色幼兒園。
一、重點(diǎn)目標和要求
�。�、“綠色幼兒園”強調將環(huán)境意識和行動(dòng)貫穿于幼兒園的管理、教育教學(xué)和建設的整體性活動(dòng)中，引導教師、幼兒關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，讓幼兒在受教育、學(xué)知識、長(cháng)身體的同時(shí)，從小樹(shù)立熱愛(ài)大自然，保護地球、愛(ài)護家園的高尚情操。
�。�、通過(guò)全年共16個(gè)環(huán)保紀念日適時(shí)開(kāi)展愉快的教育，將綠色教育貫穿到幼兒一日生活常規培養及各項活動(dòng)的過(guò)程中，讓幼兒掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。
�。�、通過(guò)環(huán)保滲透教育，在一日生活各環(huán)節中學(xué)會(huì )如何從自己開(kāi)始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續發(fā)展的思想萌芽。
�。�、通過(guò)創(chuàng )建“綠色幼兒園”活動(dòng)，不僅使師生的環(huán)境素養得以提高，校園環(huán)境得到改善，而且還要通過(guò)一個(gè)幼兒帶動(dòng)一個(gè)家庭，通過(guò)家庭帶動(dòng)社區，通過(guò)社區帶動(dòng)公民更廣泛地參與保護環(huán)境的行動(dòng)。
�。�、綜上所述，真正把創(chuàng )建“綠色幼兒園”活動(dòng)貫穿于幼兒園各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實(shí)現“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動(dòng)”的校園特色。
�。�、全園上下共同做好創(chuàng )建省級“綠色幼兒園”的各項過(guò)程管理準備，抓出成效。
二、具體措施：
1、啟動(dòng)創(chuàng )建工程。
把創(chuàng )建工作繼續納入到幼兒園教育教學(xué)的各方面工作之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。
2、調整創(chuàng )建領(lǐng)導小組。
組長(cháng)（林園長(cháng)）：負責整個(gè)創(chuàng )建活動(dòng)的全方位工作。
副組長(cháng)（周園長(cháng)）：擔任環(huán)境教育教研組長(cháng)工作，主抓教育、教學(xué)的兩個(gè)滲透工作，
副組長(cháng)（喻園長(cháng)）：主抓園內硬件的修繕工作以及本園的清潔衛生、飲食衛生等；把環(huán)保理念滲透到校園環(huán)境設計和建設當中。副組長(cháng)（林主任）：主抓創(chuàng )建活動(dòng)及環(huán)保紀念日的具體落實(shí)環(huán)節，負責創(chuàng )建綠色幼兒園的資料收集、整理等工作。
組員：（黃得頻大班級組長(cháng)、劉青中班級組長(cháng)、梁柳映小班級組長(cháng)；陳儀、李海燕、譚泳茵等骨干教師）負責各項環(huán)�；顒�(dòng)的籌劃、宣傳、跟蹤等工作。
�。�、深挖環(huán)保園本課程。
根據環(huán)保教育計劃，將環(huán)境教育有機滲透到五大領(lǐng)域中，利用全年１６個(gè)環(huán)保紀念日開(kāi)展綠色專(zhuān)題研討活動(dòng)。如“植樹(shù)節”“世界地球日”“世界環(huán)境日”“世界無(wú)煙日”等，組織宣傳教育活動(dòng)，讓孩子們懂得保護環(huán)境從我做起，要求各班撰寫(xiě)好方案和反思，及時(shí)總結經(jīng)驗。根據環(huán)境教育的需要，發(fā)動(dòng)全園教師參與編寫(xiě)環(huán)境教育教材，不斷豐富環(huán)境教育內容。
4、開(kāi)展愛(ài)綠護綠活動(dòng)。
我園校園環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)如蔭，特別大面積的植物園和植物角，為我們開(kāi)展愛(ài)綠護綠活動(dòng)提供了平臺。我們要堅持不懈地引導幼兒參與到“幼兒園是我家”的活動(dòng)中來(lái)，共同管理好幼兒園的一草一木。春天是種植的最佳季節，各班要按“每周安排表”讓幼兒在教師的指導下播種、澆水、鋤草，從而觀(guān)察、了解植物的生長(cháng)過(guò)程，在與植物的交流中，學(xué)會(huì )對生命的尊重、熱愛(ài)和責任感，讓孩子們知道環(huán)保的重要性，使她們萌發(fā)了愛(ài)護動(dòng)、植物的感情。此外，嘗試開(kāi)展“一水多用”的活動(dòng)，各班按時(shí)帶領(lǐng)幼兒到廚房門(mén)口，用小桶盛裝洗米水給花草澆花。繼續開(kāi)展“回收廢品”活動(dòng)，每月清理一次廢品，把變賣(mài)廢品的款項存入環(huán)�；�，期末給最高款項的班級給予獎勵，同時(shí)管好用好環(huán)�；�。
5、拓寬宣傳全面幅射。
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