【熱門(mén)】春季工作計劃集合五篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編整理的春季工作計劃5篇，歡迎大家分享。
春季工作計劃 篇1
本學(xué)期，我們在“尊重生命，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念基礎上，繼續堅持“播種好習慣，微笑迎未來(lái)”的教育訴求，以實(shí)施“一二三四”辦學(xué)工程為重點(diǎn)，與我們的老師、學(xué)生、家長(cháng)一道，實(shí)現“八個(gè)發(fā)展”，共同構建我們的生命家園，為學(xué)生的幸福人生奠基。
一、科學(xué)管理，和諧發(fā)展
關(guān)鍵詞：服務(wù)、民主
1、組建核心團隊，提高工作效能
根據市局的安排，依據學(xué)校發(fā)展的需要，調整學(xué)校中層上以領(lǐng)導和領(lǐng)導分工，加強團隊建設，立足于服務(wù)，提高領(lǐng)導團隊的執行能力。
加強中層以上領(lǐng)導的業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷更新教育理念，提高管理水平，深入課堂，提高學(xué)習效率。本學(xué)習中層以上領(lǐng)導每人聽(tīng)30節隨堂課，執教一節有效教學(xué)研究課，可進(jìn)行一次有效教學(xué)專(zhuān)題講座，寫(xiě)一篇解決學(xué)校教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的論文或調研報告。每一位中層以上領(lǐng)導都應當主動(dòng)成為教育教學(xué)的研究者、參與者和合作者。
加強教導、教務(wù)、科研、培訓、德育、大隊部及總務(wù)等學(xué)校執能部門(mén)的聯(lián)系和溝通，形成同心圓，切實(shí)提高各部分的執行力。
2、完善管理制度，實(shí)現精細化管理
民主、科學(xué)是一所學(xué)校成熟的標志，民主產(chǎn)生智慧，科學(xué)創(chuàng )造質(zhì)量。以德立校，依法治校是學(xué)校管理的真諦。沒(méi)有規矩不成方圓，為實(shí)現學(xué)校、學(xué)生和老師的共同發(fā)展，本學(xué)期進(jìn)一步加強學(xué)
學(xué)校管理制度的制定和完善，以精心的管理規范學(xué)校的發(fā)展。
3、強化人本管理，享受教育幸福
制度規范人，情感激勵人。學(xué)校在優(yōu)化管理系統，完善管理制度的同時(shí)，應努力創(chuàng )造具有親和力的人文生態(tài)環(huán)境，激發(fā)師生生命發(fā)展的原動(dòng)力，使師生真切的感受到做人的尊嚴和幸福，形成比較完善的人文管理文化。為此，本學(xué)期，學(xué)校要精心營(yíng)造節日文化，讓每一個(gè)節日都在老師的心里留下美好的記憶，以豐富的文體活動(dòng)，緩解老師的心理壓力，削除老師的職業(yè)惓怠，為老師營(yíng)造和諧寬松的工作環(huán)境。
二、多元培訓，專(zhuān)業(yè)發(fā)展
關(guān)鍵詞：互助自主
學(xué)校要求教師要以播撒智慧，收獲尊重為目標，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。努力讓自己的教育行為提升自己的教育智慧，讓每一個(gè)學(xué)生因為我們的存在而感到幸福，讓每一個(gè)學(xué)生在智慧的課堂上，在愛(ài)的課堂上感受每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的樂(lè )趣。因此，我們以自主、互助為基本研究形式，以學(xué)科工作室青年教師成長(cháng)學(xué)校為載體，以課題為抓手，以行動(dòng)研究和教學(xué)反思為基本的研究途徑，以及微笑、贊美的教育狀態(tài)，投入到教育理想的追求中，讓學(xué)習在教師的交流中進(jìn)行，靈感在教師的交流中閃現，思想在教師的交流中碰撞，情誼在教師交流中升華。讓教師在源頭活水中升成教育的智慧。提升教師的職業(yè)生活的樂(lè )趣、尊嚴和幸福感。
1、成立學(xué)科工作室。分別成立語(yǔ)文教學(xué)工作室、數學(xué)教學(xué)工作室、英語(yǔ)教學(xué)工作室和科任教學(xué)工作室。在工作室核心成員的指導下，每位成員每月做一次研究課，要針對講課開(kāi)研討會(huì )，工作室核心成員要點(diǎn)評，要根據研討進(jìn)行修改后，再上課。
2、青年教師成長(cháng)學(xué)校的工作。創(chuàng )造多種形式和內容的活動(dòng)促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)。包括：模仿名師或經(jīng)典課例進(jìn)行上課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)。走進(jìn)異域，感受共通，跨學(xué)科聽(tīng)課評課。選優(yōu)秀教師全校觀(guān)摩，進(jìn)行青年教師論壇，圍繞主題，談教學(xué)智慧。
3、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。首先，在全校老師中廣泛開(kāi)展交互式的“三個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)，即每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，結合教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，在每月一期讀書(shū)沙龍中作一回發(fā)言人。同時(shí)，學(xué)校再購置一些中外教育名著(zhù)，給每位教師一年買(mǎi)三本教育專(zhuān)著(zhù)，鼓勵教師讀進(jìn)去，跳出來(lái)，跨越時(shí)空，用心靈與教育專(zhuān)家對話(huà)，感悟教育家的每一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，切實(shí)提高自己的教育理念素養和職業(yè)道德修養。
4、實(shí)施“一三五十”青藍工程，即一年適應，三年合格，五年骨干，十年名師的目標要求，把謀求教師的全面發(fā)展當做教師管理的終極目標，關(guān)注教師的生命成長(cháng)，將教師的發(fā)展目標同工作層次提升到生命層次。通過(guò)“超越經(jīng)驗、注重反思、提升智慧”活動(dòng)，推進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
三、生態(tài)課堂，生命發(fā)展
1、抓好教學(xué)常規。落實(shí)“六抓”。即抓備課、抓上課、抓批改、抓秩序、抓成績(jì)、抓規范。努力使常規檢查與評價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵，增強工作的針對性和實(shí)效性。
2、抓好生態(tài)課堂研究。以有效課堂課題和電子白板背景下的課堂教學(xué)研究課題為抓手，打造七小生態(tài)課堂。我們提出的生態(tài)課堂教學(xué)基本模式是：以生態(tài)教育理念為指導，以同起點(diǎn)、多落點(diǎn)、重啟發(fā)，求內化、促發(fā)展為基本教學(xué)原則，以師生平等和諧為基本保證，以三三制為基本結構，以培養學(xué)生的學(xué)習力、發(fā)展力和創(chuàng )造力為特征的課堂教學(xué)形式。在課堂時(shí)間分配上，堅持一節課上學(xué)生主動(dòng)參與課堂自主學(xué)習活動(dòng)的時(shí)間不少于三分之一，教師單向引導講授互動(dòng)時(shí)間不超過(guò)三分之一，學(xué)生課堂交流練習、合作探究的時(shí)間不低于三分之一。強調學(xué)生課前預習和自主學(xué)習環(huán)節中的問(wèn)題生成，尊重學(xué)生的獨立思考，每節課以學(xué)生生成問(wèn)題為中心議題進(jìn)行學(xué)教活動(dòng)，當然，教師應靈活選取能與自己預設問(wèn)題產(chǎn)生共鳴的學(xué)生生成問(wèn)題，以期達到激發(fā)興趣、催生潛能之目的.，努力為學(xué)生個(gè)性發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展提供平臺，以期達到“喚醒沉睡的潛能，激活封存的記憶，開(kāi)啟幽閉的心智，放飛囚禁的情愫”之目的。
3、挖掘課程資源，探索校本課程。學(xué)校結合本地實(shí)際和學(xué)校實(shí)際以及我校教師的實(shí)際，挖掘各種資源，開(kāi)展以小主持人、舞蹈、繪畫(huà)、國旗護衛隊、足球、籃球為特色的校本課程，力求課程體系的精品化，形成特色七小。
四、養成教育，健康發(fā)展
關(guān)鍵詞：微笑習慣
播種好習慣，微笑迎未來(lái)是我們對學(xué)生的教育述求。陽(yáng)光的心態(tài)，良好的習慣是學(xué)生一生的財富。因此，學(xué)校要充分發(fā)揮下政教處、大隊部、心理咨詢(xún)室、家庭、社區的德育功能，加強環(huán)境教育，人際關(guān)愛(ài)教育，生態(tài)道德體驗教育，通過(guò)與課程開(kāi)發(fā)、少先隊活動(dòng)、環(huán)境建設、行規教育、家庭教育、深入自然相結合，培養學(xué)生的情感品質(zhì)、思想道德和行為習慣，從而煥發(fā)德育的魅力，從中提升師生的道德境界。讓師生在校園里能夠切切實(shí)實(shí)地獲得幸福。
1、開(kāi)展每日常規訓練活動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)生的養成教育。
2、開(kāi)展主題體驗活動(dòng)，培養學(xué)生的社會(huì )責任感。學(xué)校設立禮儀學(xué)生、護旗隊員、廣播員、走廊監督員、衛生保潔員、安全大使、護綠志愿者、活動(dòng)主持人、老師小助手等崗位，讓每位學(xué)生擔當一個(gè)角色，體驗活動(dòng)帶給他們的感受，形成責任意識。（大隊部負責）
3、開(kāi)展節日主題活動(dòng)，提升德育實(shí)效。利用教師節、國慶節、十一三建隊日、新年等節日開(kāi)展主題活動(dòng)，讓學(xué)生接受感恩教育，愛(ài)祖國教育，激發(fā)學(xué)生立志為祖國、為人類(lèi)做貢獻的激情。
4、開(kāi)展家�；�(dòng)活動(dòng)，切實(shí)挖掘家庭教育在學(xué)生成長(cháng)中的重要作用。建立家庭教育的長(cháng)效培訓機制，如，每個(gè)學(xué)期末聘請教育專(zhuān)家為全校家長(cháng)做教育講座。開(kāi)發(fā)以博客，家校手冊為主的溝通渠道，繼續開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，學(xué)生展示匯報活動(dòng)，形成有效的互動(dòng)機制，增加溝通的實(shí)效性。
春季工作計劃 篇2
一、指導思想
本學(xué)期，我們六年級數學(xué)科組的工作開(kāi)展將以《全日制義務(wù)教育數學(xué)課程標準(實(shí)驗稿)》為依據，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以學(xué)校課題研究為抓手，用課題研究有效地解決課程改革中的實(shí)際問(wèn)題，讓課程改革促進(jìn)課題研究的不斷深入，進(jìn)一步加強教學(xué)科研，探尋解決課程改革中的困惑的路徑與方法，開(kāi)展“務(wù)實(shí)教研，教研務(wù)實(shí)”，努力提高我校數學(xué)教學(xué)的整體水平。
二、工作要點(diǎn)
(一)、加強理論學(xué)習，增強課程改革的意識
1、本學(xué)期，教研組要組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習，各位教師要認真研讀《數學(xué)學(xué)科課程標準》和《走進(jìn)新課程》，并結合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對性地學(xué)習其他學(xué)習材料中的相關(guān)內容，在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對《標準》的理解和把握。
2、根據本校的教學(xué)特點(diǎn)、重點(diǎn)研究的課題、教師的不同需求，采用靈活多樣的學(xué)習方式，把集體學(xué)習與自主學(xué)習相結合、把專(zhuān)題學(xué)習與問(wèn)題探討相結合、把學(xué)術(shù)交流與教學(xué)反思相結合，提高理論學(xué)習的針對性與實(shí)效性。
3、充分發(fā)掘我校教師的自身優(yōu)勢，發(fā)揮資深教師的引領(lǐng)作用，以學(xué)校教研組的學(xué)習培訓為基地，圍繞學(xué)科教師在教學(xué)中出現的困惑、問(wèn)題和需求，定期開(kāi)展學(xué)術(shù)研討，帶動(dòng)廣大教師共同走進(jìn)新課程。
(二)、扎實(shí)教學(xué)研究，提高課程實(shí)施水平
1、本學(xué)期要加強新課程實(shí)驗教學(xué)研究力度，宣傳課改新理念，把課改的精神落實(shí)到每位教師身上，提高廣大教師的課改意識與課改熱情。
2、積極開(kāi)展小學(xué)數學(xué)學(xué)科課程與教學(xué)協(xié)進(jìn)的研究活動(dòng)，進(jìn)一步明確活動(dòng)目標，改善活動(dòng)方式，提高活動(dòng)的水平。本學(xué)期要進(jìn)行新課程理念下小學(xué)數學(xué)有效教學(xué)的研究，以協(xié)進(jìn)研究的方式，發(fā)揚互幫、互助、攜手共進(jìn)的精神，促進(jìn)教師間的交流，構建全校師生共同發(fā)展的研究網(wǎng)絡(luò )，達到教育資源與教學(xué)經(jīng)驗的共享。
3、進(jìn)行教師備課改革的研究，經(jīng)常組織教師集體備課。常規調研時(shí)將備課檢查作為一個(gè)重點(diǎn)，及時(shí)了解教師課前、課中、課后研究教材、把握課堂實(shí)效的情況。
�。� 三）管理制度
1、要加強管理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂，備課應注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定的彈性。提倡多寫(xiě)教后感想，加強教學(xué)反思。
2、作業(yè)布置與批改:
(1)、布置作業(yè)目的明確，側重于學(xué)生的知識鞏固個(gè)人各種能力的養成。
(2)、作業(yè)設計要難易適度，不同層次的學(xué)生應分別布置作業(yè)，以達到都有發(fā)展的目的。
(3)、作業(yè)量要適當。
(4)、教師對學(xué)生作業(yè)要嚴格要求，培養學(xué)生認真按時(shí)完成作業(yè)的習慣。
(5)、作業(yè)批改及時(shí)認真，要給予評價(jià)，做好批改記錄。
3、重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、書(shū)寫(xiě)等習慣的養成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓、反復抓，為學(xué)生可持續發(fā)展打下良好的基礎。
4、加強教學(xué)質(zhì)量監控。要將數學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價(jià)上，減少或消除錯誤積累。特別是每個(gè)單元的測試卷，我們要加大對命題的研究，努力做到“依標脫本，活用教材”，切合新課程理念，有效推動(dòng)新課程改革。期末要制定出科學(xué)的復習計劃，特別重視提優(yōu)補差工作。
�。ㄋ模�、以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為核心，切實(shí)加強隊伍建設。
教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)氛圍，更離不開(kāi)教師自身的鉆研，離不開(kāi)自主研究，因此，教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現問(wèn)題，研究問(wèn)題，通過(guò)自主研究和同伴互助來(lái)解決問(wèn)題，在問(wèn)題解決中積累提高，在研究問(wèn)題中產(chǎn)生智慧。
春季工作計劃 篇3
一、指導思想：
本學(xué)年我校美術(shù)教研工作，根據市教研工作意見(jiàn)、計劃為依據，認真學(xué)習和全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，以落實(shí)新教材，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以轉變學(xué)生的學(xué)習方式為關(guān)鍵，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)，培養學(xué)生的審美文化素質(zhì)，創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面提高我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量為目標，進(jìn)一步解放思想、深化美術(shù)教育改革，力求美術(shù)教師的教改向縱深發(fā)展，根據上級有關(guān)的指示精神及我校的實(shí)際情況，認真做好各項工作，進(jìn)一步提高我校的美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，教育科研的水平和學(xué)科全體師生的學(xué)科綜合素質(zhì)。
二、重點(diǎn)工作：
續深入開(kāi)展美術(shù)課程標準及教育教學(xué)理論學(xué)習、研究活動(dòng)。理解、把握課程改革、新課程標準的指導思想和主要內容，進(jìn)一步解放思想，統一認識，轉變觀(guān)念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、課程觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，為下學(xué)年實(shí)施新課程教材做好準備。
三、本學(xué)期教研專(zhuān)題
本學(xué)期的教研專(zhuān)題：根據我校學(xué)生的實(shí)際情況，制定我校美術(shù)學(xué)科教研專(zhuān)題：
1、 以初中學(xué)生為教研對象的研究專(zhuān)題是：“在美術(shù)課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣�！�
2、 以高中學(xué)生為教研對象的研究專(zhuān)題是：“審美意識的保護與創(chuàng )造力的培養�！�
四、本學(xué)期的工作計劃安排
二月份
1、 協(xié)助學(xué)校做好一級達標相關(guān)材料
2、 參加市教科所傳達高中美術(shù)音樂(lè )新課程改革標準
3、 安排年度工作計劃
4、 組織學(xué)生參加全省美術(shù)高考
三月份
組織學(xué)生參加區美術(shù)書(shū)法比賽
四月份
組織學(xué)生參加市美術(shù)書(shū)法比賽
五月份
1、 組織美術(shù)老師參加校公開(kāi)課美術(shù)教研活動(dòng)。
2、 參加區美術(shù)教研活動(dòng)
六月份
組織學(xué)生開(kāi)展美術(shù)作業(yè)展活動(dòng)。
理論學(xué)習主要文件
《美術(shù)課程標準》
《美術(shù)課程標準解讀》
《新課程中教師行為的變化》
《新課程與評價(jià)改革》
春季工作計劃 篇4
在新課程、新理念、新使命的全新教育形勢下，緊抓創(chuàng )新這一主題，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，在完成好各種教育教學(xué)任務(wù)的基礎上 ，力創(chuàng )新特色，全面推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的新發(fā)展。
一、加強德育工作，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)
1、加強對德育工作的領(lǐng)導，確保德育工作的首要位置。成立以校長(cháng)為組長(cháng)，工會(huì )主席、教導主任、教科室主任、團委書(shū)記為組員的德育工作領(lǐng)導小組，通過(guò)抓黨員的模范性、團員的先鋒性、青年的先進(jìn)性等促進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本性好轉。
2、加強政治學(xué)習，不斷提高教職工的思想文化道德素質(zhì)。強化教師職業(yè)道德建設，增強教師的敬業(yè)、樂(lè )業(yè)意識。繼續深入開(kāi)展“辦好讓人民滿(mǎn)意的教育”活動(dòng)，提高師德、師風(fēng)、師紀修養。
3、積極開(kāi)展一系列的德育教育和文體活動(dòng)，豐富校園生活，培養學(xué)生的情趣，提高道德修養。充分利用共青團的活動(dòng)陣地，結合“三月文明禮貌月”、“四月愛(ài)衛月”、“五四”、“六月安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)，采取多種形式，加強對學(xué)生的教育。全面貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年思想道德建設的若干意見(jiàn)》等文件精神，深入學(xué)習宣傳新頒《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，繼續實(shí)施“小公民”道德建設計劃。
4、大張旗鼓地反對邪教，教育全體師生認清邪教本質(zhì)，禁止參加和宣傳邪教的一切活動(dòng)。
5、狠抓學(xué)生常規管理工作，使學(xué)生做到明事理，守紀律，勤學(xué)習，敬師長(cháng)，講衛生的好習慣。加強遵紀守法教育和交通安全教育，增強守法觀(guān)念，提高守法意識，嚴禁黃賭毒在青少年中的產(chǎn)生和蔓延，規范自己的行為，避免事故的發(fā)生。所有教職員工、學(xué)生要樹(shù)立安全意識，做到事事、時(shí)時(shí)、處處講安全，無(wú)重大安全事故發(fā)生。
6、行政值周要利用周會(huì )和周末集會(huì )對學(xué)生進(jìn)行警示課教育，班主任應結合本班實(shí)際，制訂切實(shí)可行的班主任工作計劃，開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )，利用每天晨會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行法制、衛生、安全及心理健康教育，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。
7、體育教師要認真上好《體育與健康》課程，開(kāi)展好課外體育活動(dòng)，并協(xié)助搞好一年一度的體檢工作。
8、加強德育管理工作的研究，積極探索愛(ài)國主義教育、心理健康教育、青春期教育、家校共育、留守學(xué)生教育、均衡教育、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等工作的有效機制，營(yíng)造良好的德育教育的氛圍。落實(shí)信心教育、常規教育、感恩教育，努力改變教師的工作態(tài)度和方法，注重學(xué)困生、問(wèn)題學(xué)生的教育與研究，力爭教育、轉化每一個(gè)學(xué)生。
二、狠抓常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
繼續堅持不懈地抓好教學(xué)常規管理，規范教師的教學(xué)行為，嚴格執行課程標準，進(jìn)一步完善教育教學(xué)管理評價(jià)機制。全體教師要認真堅持教學(xué)“六認真”。學(xué)校將采取定時(shí)檢查與不定時(shí)抽查相結合的方式，對教學(xué)“六認真”進(jìn)行檢查督促落實(shí)，學(xué)期末將檢查結果納入考核。具體細則如下：
1、備課：首先要做到“五有”、“五備”�！拔逵小奔茨X中有“標”，胸中有“本”，心中有“人”，手中有“法”，心中有“數”；“五備”即備課標、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。每位教師要認真鉆研課標教材，認真分析學(xué)生，針對學(xué)生實(shí)際，做到因材施教。其次要認真寫(xiě)好教案，教案要體現教學(xué)內容、教學(xué)目標和要求、重難點(diǎn)、教具使用、課時(shí)安排、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)小結、作業(yè)布置、教學(xué)反思等。做到項目齊全，結構完整，內容準確，思路清晰，重點(diǎn)突出，措施具體，構思新穎，書(shū)寫(xiě)要工整規范，實(shí)用性強。語(yǔ)文教師要有作文教案。做到集體備課和個(gè)人備課相結合，提倡詳案，提倡創(chuàng )新。
2、上課：禁止無(wú)教案上課。要把素質(zhì)教育的思想貫穿于課堂教學(xué)中，培養學(xué)生能力。要做到“五為”（即學(xué)生為主體、教師為主導、思維為核心、訓練為主線(xiàn)、育人為目標）。處理好講、學(xué)、練的關(guān)系，靈活運用多種有效的教學(xué)方法，堅持啟發(fā)式教學(xué)，因材施教，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性。要把素質(zhì)教育思想和課改理念貫穿于課堂教學(xué)之中，培養學(xué)生能力。合理安排教學(xué)時(shí)間，準時(shí)上課下課不拖堂。上課期間不得隨意離開(kāi)教室。上課要求使用普通話(huà)。有事請假，所缺課由教導處協(xié)調安排，班主任和科任教師不得推諉。同時(shí)全體教職工不得違反上級關(guān)于上課方面的紀律規定。
3、作業(yè)布置與批改：布置作業(yè)目的要明確，內容要精選，分量要適當，難易要適度，注意學(xué)生的層次性。重視課堂訓練。作業(yè)批改要認真細致，要求全批全改，寫(xiě)明批閱時(shí)間和評語(yǔ)，批改要規范，一律用紅黑水批改，不能在學(xué)生作業(yè)本上亂涂抹，禁止學(xué)生代閱。文科要求每課有作業(yè)，理科要求每節有作業(yè)。語(yǔ)文學(xué)科大作文批改不得少于6次。
4、輔導：要認真輔導，認真分析學(xué)生，注意優(yōu)生的培養和差生的轉化工作。不僅要對學(xué)生進(jìn)行知識上的輔導，更要注重教書(shū)育人。提倡作好輔導記錄，以便總結經(jīng)驗，加強輔導的系統性和連續性。
實(shí)驗及電教：教學(xué)中要充分利用現代教育手段，必須開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗，同時(shí)作好相關(guān)的軟件工作。
5、成績(jì)考查和考核：本期嚴格考查制度，嚴肅考查紀律，注重考查效果，完美考后分析。班主任和各科任教師都應做好學(xué)生的成長(cháng)考查與記錄工作。
6、認真開(kāi)展藝體、計算機教育：藝體、計算機教師要認真備課并上好藝體和計算機課。藝體課要培養學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì)，同時(shí)為升高中的藝體考試作準備。體育教師還要組織好“三操一課”，作好學(xué)生身體素質(zhì)的訓練和一年一度的檢測工作。計算機課要按照“縣級示范學(xué)�！钡囊髞�(lái)開(kāi)展現代信息技術(shù)教育，搞好遠程教育工作，并作好相關(guān)軟件的歸檔工作。
三、深化基礎教育課程改革，加強課改科研工作，
結合學(xué)校實(shí)際，制定出更加合乎學(xué)校特點(diǎn)的課改科研方案，完善相關(guān)制度，科學(xué)合理、極富成效、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。主要做好以下幾方面的工作：
1、深化理論學(xué)習。堅持用先進(jìn)的教育思想、教育理論武裝頭腦，組織學(xué)習先進(jìn)教學(xué)方法理論，掀起學(xué)習高潮，引導教師把學(xué)習變?yōu)樽约旱淖杂X(jué)行動(dòng)。
2、激勵教師撰寫(xiě)教學(xué)論文。學(xué)校出臺相關(guān)的激勵措施，指導、鼓勵廣大教師重視教學(xué)過(guò)程中的資料、片段和經(jīng)驗積累，積極撰寫(xiě)實(shí)踐經(jīng)驗性論文，勇于向教育刊物投稿。完成課改經(jīng)驗文章4篇以上，留守學(xué)生管理經(jīng)驗文章1篇以上，思想道德建設經(jīng)驗文章2篇以上，寄宿學(xué)生管理經(jīng)驗論文1篇以上。
3、加大力度探究綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。具體按照學(xué)�！蛾P(guān)于開(kāi)展新課程計劃和執行素質(zhì)教育規定實(shí)施意見(jiàn)》實(shí)施。搞好素質(zhì)教育，具體按照學(xué)�！墩n外活動(dòng)安排意見(jiàn)》執行。相關(guān)老師要按要求保證好課時(shí)，納入教學(xué)計劃。
4、完善校本課程開(kāi)發(fā)，并按規定開(kāi)設校本課程。由教科室制定出翔實(shí)的開(kāi)發(fā)計劃和開(kāi)發(fā)方案并組織實(shí)施，搞活課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課外生活，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，培養學(xué)生學(xué)習興趣。
5、組織好以農村遠程教育資源技術(shù)為主的新技術(shù)學(xué)習、運用和課改理論再認識，課程標準再學(xué)習、教育教學(xué)行為再反思為主題的學(xué)習培訓活動(dòng)。充分發(fā)揮農村中小學(xué)現代遠程教育設施和資源配置優(yōu)勢，加快課程觀(guān)念、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機結合的步伐，通過(guò)恰當使用教學(xué)光盤(pán)和同步課堂多媒體資源教學(xué)，引導全體教師在與先進(jìn)教學(xué)模式、先進(jìn)教學(xué)方法的直接對話(huà)中感悟課改理念，學(xué)習先進(jìn)方法，重視學(xué)生學(xué)力培養。掌握現代化手段，實(shí)現教學(xué)內容呈現方式、學(xué)生學(xué)習方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的重大變革。
6、改進(jìn)傳統教學(xué)模式，進(jìn)一步深化以小組合作學(xué)習為主要模式的課堂教學(xué)，推行課堂用語(yǔ)，提倡賞識激勵、優(yōu)化師生關(guān)系，營(yíng)造良好課堂教學(xué)氛圍。
7、抓住評價(jià)制度改革這個(gè)關(guān)鍵。遵循有利于學(xué)生全面發(fā)展，有利于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，有利于學(xué)校持續發(fā)展的基本原則，樹(shù)立以人為本的評價(jià)新理念，繼續完善學(xué)校評價(jià)、教師評價(jià)和學(xué)生評價(jià)方案。重視學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。全體教師要在學(xué)校的統一安排下，認真搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，作好學(xué)生成長(cháng)記錄。班主任特別要指導學(xué)生完善好成長(cháng)記錄袋的內容。
8、要深化教研活動(dòng)。創(chuàng )新措施，繼續大力開(kāi)展教研競賽活動(dòng)。完善競賽課的“聽(tīng)、說(shuō)、評、議、結”等環(huán)節，通過(guò)活動(dòng)把“以研促教、以研助改、科研興�！钡陌l(fā)展理念外化為教師的教學(xué)行為。圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量，狠抓課堂教學(xué)改革。繼續深化“素質(zhì)教育課堂化”的觀(guān)念，堅持以課堂為中心，把工作的著(zhù)力點(diǎn)定位在課堂，把教學(xué)的改革體現在課堂，把教學(xué)的要求落實(shí)在課堂。創(chuàng )設民主、和諧、輕松、愉悅的課堂教學(xué)環(huán)境，凸現教師的人格魅力，增強教師的教學(xué)親和力，倡導啟發(fā)式、討論式、活動(dòng)式等模式的教學(xué)，在各科教學(xué)中積極推行閱讀學(xué)習、自主合作探究性學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)端正教師教育思想，面向全體學(xué)生，自覺(jué)培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。本期校長(cháng)和教導主任聽(tīng)課不得少于30節，教科室主任不得少于50節，每位教師必須聽(tīng)課15節以上。
9、狠抓教師繼續教育，切實(shí)優(yōu)化教師隊伍素質(zhì)。在深入抓好任職培訓、新教材大綱培訓、基本功培訓的同時(shí)，重點(diǎn)搞好新課程理論、標準與教學(xué)實(shí)踐相結合、滲透的教學(xué)技能實(shí)踐培訓。理論是實(shí)踐的先導。通過(guò)強化學(xué)習，以學(xué)促教、以學(xué)促改、以學(xué)促研，特別是積極參加“三新一德”的考試，全面提高廣大教師實(shí)施和駕馭新課程的能力和水平。
10、要加強骨干教師培養。學(xué)校通過(guò)確定人選、創(chuàng )設條件、提供場(chǎng)所、強化保障、適時(shí)督導等措施，加快骨干教師的培養力度。堅持骨干教師評選、認定、命名等工作，改進(jìn)骨干教師評聘、考核、獎懲、推先等措施，激勵廣大教師爭先創(chuàng )優(yōu)。
11、重視藝體、計算機教育，培養學(xué)生藝體能力。音樂(lè )、美術(shù)老師要和學(xué)校團委密切配合，搞好文藝節目展演和美術(shù)作品展覽活動(dòng)，體育教師要組織好運動(dòng)會(huì )。同時(shí)，藝體教師要積極發(fā)現人才，培養人才，積極組織第八屆科技節作品2件，藝術(shù)人才大賽2人次，第23屆科技創(chuàng )新大賽作品1件，學(xué)生田徑運動(dòng)運動(dòng)隊1個(gè)。
四、大力抓好畢業(yè)班工作，提高學(xué)校聲譽(yù)
1、本屆畢業(yè)班在中考中要全面完成教育局下達的工作目標任務(wù)。力爭全科A率達5%，全科C率達65%;單科A率達45%，單科C率達80%。綜合名次在上一屆基礎上更進(jìn)一步。
2、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組和年級組，定期研究落實(shí)畢業(yè)班工作。成立以班委會(huì )為主體的幫學(xué)小組，先進(jìn)帶后進(jìn)，推動(dòng)整體質(zhì)量的提高。領(lǐng)導深入畢業(yè)班第一線(xiàn)，帶頭上課。全體教職工為畢業(yè)班創(chuàng )設良好的學(xué)習和生活氛圍。
3、班主任管理學(xué)生要“嚴”要求，“勤”教育。要通過(guò)標語(yǔ)宣傳、言語(yǔ)激勵、跟蹤了解、分類(lèi)指導等方式，切實(shí)在班級中營(yíng)造出良好的學(xué)習氛圍。
4、全體科任教師要把握課堂教學(xué)主渠道作用，圍繞“早、實(shí)、恒、勤、嚴”五字方針，力爭全面豐收。
5、要根據階段要求，認真組織召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì )、座談會(huì )、任課教師會(huì )、家長(cháng)會(huì )，互通信息，協(xié)調教育。
6、班主任要認真按上級時(shí)間要求完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
7、理化教師要重視理化實(shí)驗，提早訓練，培養學(xué)生實(shí)際操作能力，并帶領(lǐng)學(xué)生認真參加理化實(shí)驗操作考試。藝體教師要對有特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行訓練，鼓勵學(xué)生參加藝體考試。
8、組織好實(shí)驗操作考試和體育考試；搞好中考報名和考試工作。
9、健全激勵機制，鼓勵教師充分利用時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導。制訂畢業(yè)班教育質(zhì)量考核獎懲辦法，實(shí)行教育質(zhì)量考核獎懲。
教導處
春季工作計劃 篇5
轉眼間，新的一學(xué)期又來(lái)臨了。多年來(lái)，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和各方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會(huì )著(zhù)班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
一.指導思想：
執行黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導學(xué)生熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)勞動(dòng)，逐步樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)。
二、學(xué)生現狀分析：
本班共有65名學(xué)生，34名女生，31名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
三、工作目標
第一：建立完善的管理制度。
班級里實(shí)行班干部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領(lǐng)導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個(gè)別教育工作。
第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習，促使良好學(xué)習氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習上充分地展開(kāi)競爭，提高自我學(xué)習的能動(dòng)性，要多開(kāi)展相應競賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性。
第三：重視主題班會(huì )和各種活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生團結協(xié)作的精神。
用活動(dòng)來(lái)達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開(kāi)展好主題班會(huì )。
第四：保持良好的衛生習慣。
班級衛生實(shí)行責任到位制，每天小結進(jìn)行獎懲。個(gè)人衛生實(shí)行監督。
四、具體措施：
1.重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
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