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春季工作計劃

時(shí)間:2022-05-11 14:02:34 工作計劃 我要投稿

【熱門(mén)】春季工作計劃模板五篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的春季工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】春季工作計劃模板五篇

春季工作計劃 篇1

  一、指導思想

  堅持素質(zhì)教育,以深化課程改革為中心,認真學(xué)習學(xué)校教育工作的精神,以貫徹落實(shí)新課改《語(yǔ)文課程標準》為契機,緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,繼續落實(shí)教學(xué)常規、規范,落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際,為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

  二、工作思路

  本學(xué)期教研組工作將本著(zhù)務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng),按照教導處工作安排,開(kāi)拓性地開(kāi)展工作;通過(guò)注重教師學(xué)習、交流、研討,依托學(xué)生活動(dòng),結合學(xué)科校本教研,著(zhù)力提高我校語(yǔ)文教研水平。對待教研活動(dòng),堅持人人參與,深入開(kāi)展,扎實(shí)提高,并做到有目標,有準備,重過(guò)程,有收獲。

  三、具體措施

 。ㄒ唬、強化學(xué)習,提高素質(zhì),促進(jìn)我校高素質(zhì)的語(yǔ)文教師隊伍建設。

  1、結合學(xué)科特點(diǎn),加強新教育觀(guān)念的學(xué)習,促使教師轉變教學(xué)思想,樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線(xiàn),創(chuàng )新為動(dòng)力,學(xué)生為根本,逐步建立學(xué)習性教研組。

  2、創(chuàng )設各種途徑,加強和提高語(yǔ)文教師的自身素質(zhì)。本學(xué)期將繼續開(kāi)展各種分析、交流活動(dòng),鼓勵教師開(kāi)展教后反思,尤其是要善于總結和分析,提出自己的觀(guān)點(diǎn)與思考,促進(jìn)自己的知識積累和業(yè)務(wù)素養,做一名學(xué)習型、思考型的教師。

  3、堅持我校教研的一貫要求,落實(shí)聽(tīng)課、上課、評課及各種交流活動(dòng)的學(xué)習機會(huì ),把每位教師的

  業(yè)務(wù)筆記與16節以上聽(tīng)課落到實(shí)處,要求聽(tīng)課有記載,有點(diǎn)評。

  4、結合學(xué);顒(dòng)安排,適應教育新形式的發(fā)展,在條件成熟時(shí),組織組內教師開(kāi)展電子備課嘗試和多媒體課件制作與應用的學(xué)習,提高語(yǔ)文組教師的綜合素質(zhì)。

 。ǘ┻M(jìn)一步規范和落實(shí)教學(xué)常規管理,提高教學(xué)效率。

  1、教研組活動(dòng):定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內容,定中心發(fā)言;顒(dòng)應以“課改”的精神為指導,正確把握教學(xué)目標,同時(shí)確立一個(gè)專(zhuān)題研究目標,以提高研究的實(shí)效性。此外,老師要根據通知準時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。

  2、備課:做到“三備”,即備目標,備教材,備學(xué)生。加強集體備課意識,注重資源共同分享,做到備課要“深”。

  3、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求活、求新,充分利用現有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習時(shí)空,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話(huà)應講普通話(huà),老師板書(shū)寫(xiě)規范字,課后寫(xiě)好教學(xué)反思。

  4、作業(yè):作業(yè)設計要“精”,體現“輕負荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細”,要規范、及時(shí),注重糾錯及情況反饋。

  5、輔導:做好自己對學(xué)生導優(yōu)輔差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵,利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導,使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

 。ㄈ┥罨虒W(xué)研究,開(kāi)展校本教研,提高教學(xué)實(shí)效。

  1、組織教師繼續學(xué)習《新課程標準》,改革課堂教學(xué)方式,促進(jìn)師生發(fā)展。每周三下午第三節下課后為語(yǔ)文教研組活動(dòng),學(xué)習領(lǐng)會(huì )有關(guān)教育教學(xué)理念,大家共同收益,共同提高。內容包括:

 。1)樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

 。2)堅持工具性與人文性的統一,在培養學(xué)生語(yǔ)文運用、實(shí)踐能力的同時(shí),重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。

 。3)積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,讓學(xué)生在教師的引導下獨立地提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累、感悟。

 。4)突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話(huà)的過(guò)程。珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和思維方式,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

 。5)樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀(guān),溝通課本內外,課堂內外,學(xué)習內外的聯(lián)系,拓寬語(yǔ)文學(xué)習和應用的渠道,增加語(yǔ)文實(shí)踐機會(huì ),提高學(xué)習效率。

 。6)講求訓練手段的多樣性,提高練習有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,具有作業(yè)批改的現代理念,包括建立學(xué)生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實(shí)踐)。

  2、聽(tīng)課:組內公開(kāi)課必聽(tīng),邊聽(tīng)邊思,及時(shí)評注,提倡老師相互之間多學(xué)習,多交流。 新教師和青年教師要多聽(tīng)課。

  3、公開(kāi)課:鼓勵教師上公開(kāi)課或研討課。每位教師每學(xué)期至少開(kāi)一節課。上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

  4、利用“小片區管理”結對子的優(yōu)勢,互幫互助,提高本校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量。

  5、開(kāi)展師生共讀及學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記的活動(dòng),加強小學(xué)語(yǔ)文閱讀習慣的培養研究。

 。ㄋ模└愫脤W(xué)科活動(dòng),拓寬學(xué)生學(xué)習領(lǐng)域,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  1、原則:盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái),在參與中運用、在參與中體驗。各個(gè)年級語(yǔ)文老師要鼓勵學(xué)生課外閱讀,激發(fā)閱讀的興趣。一二年級逐步培養閱讀興趣和能力,三、四、五、六年級閱讀感悟,培養初步的文學(xué)修養,做好讀書(shū)筆記。

  2、開(kāi)展我!白x課外書(shū),寫(xiě)規范字”活動(dòng)。

  一本書(shū),創(chuàng )生一個(gè)特色班級,一個(gè)故事,創(chuàng )新一次特色活動(dòng),豐盛的閱讀大餐,激越我們的才氣,豐富多彩的活動(dòng),煥發(fā)了校園的生機和活力。本學(xué)期,為培養學(xué)生受益終生的良好習慣著(zhù)想,從學(xué)生長(cháng)

春季工作計劃 篇2

  一、指導思想

  根據我市幼兒園音樂(lè )教育的基礎現狀和發(fā)展需求,本研究以幼兒園音樂(lè )教育教學(xué)的改革為主旨,以承接“全國幼兒園音樂(lè )教育南北對話(huà)會(huì )”為契機,以生活化、游戲化的音樂(lè )教育為突破口,倡導“幼兒生活·幼兒音樂(lè )”的新理念,充分挖掘本土化、民族化、生活化和游戲化的音樂(lè )教育內容。

  二、研究目標

  結合多元化的音樂(lè )元素作為有效的教育資源,創(chuàng )設幼兒園藝術(shù)教育的環(huán)境,形成“園園有音樂(lè ),班班有歌聲”的研究氛圍,積極地探索幼兒園音樂(lè )教育教學(xué)的有效策略,培養幼兒的藝術(shù)能力和人文素養,在實(shí)踐中扎實(shí)有效地推動(dòng)我市幼兒園音樂(lè )教育的發(fā)展。

  三、研究?jì)热?/strong>

  1、將區域推進(jìn)和園本研究有機結合,以本土化、民族化、生活化、游戲化的音樂(lè )教育為突破口,探索出幼兒園音樂(lè )教育教學(xué)的有效策略,讓幼兒在音樂(lè )活動(dòng)中敢說(shuō)、敢想、敢表現、敢創(chuàng )造,感受快樂(lè )、體驗快樂(lè )、分享快樂(lè ),真情投入、主動(dòng)參與,從中獲得豐富音樂(lè )的元素,培養幼兒的藝術(shù)能力和人文素養。

  2、充分挖掘北方地區特有的音樂(lè )素材,進(jìn)行整理、改編和創(chuàng )作,形成具有地方特點(diǎn)和園本特色的幼兒音樂(lè )教育內容,注重研究過(guò)程中的資源開(kāi)發(fā)、典型課例的開(kāi)發(fā)與研究成果的轉化,整體推進(jìn)幼兒園音樂(lè )教育教學(xué)的深入開(kāi)展。

  3、充分利用和開(kāi)發(fā)各種有效的教育資源,營(yíng)造幼兒園音樂(lè )教育的研究氛圍,立足園本實(shí)際,積極地創(chuàng )設特色化的音樂(lè )活動(dòng)區,為幼兒提供自由表現和創(chuàng )造的空間,提高幼兒的藝術(shù)素養。

  4、通過(guò)開(kāi)展多種形式的研訓活動(dòng),將《幼兒園教育指導綱要(試行)》的精神落實(shí)到音樂(lè )教育教學(xué)的實(shí)踐中去,有針對性地探索出適宜教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效研訓機制,提升不同層次教師的音樂(lè )素養,更新教學(xué)理念,提高他們的音樂(lè )教育教學(xué)技能。

  四、研究方法

  1、問(wèn)卷調查法,即通過(guò)制定大連市幼兒園音樂(lè )教育教學(xué)現狀調查問(wèn)卷,對大連市各級各類(lèi)幼兒園音樂(lè )教育教學(xué)情況實(shí)施調查,并進(jìn)行可行性分析。

  2、行動(dòng)研究法,即通過(guò)多種研訓形式,包括:研訓調研、專(zhuān)題輔導、專(zhuān)家引領(lǐng)、典型示范、研討交流、實(shí)踐指導、觀(guān)摩評優(yōu)等活動(dòng),在實(shí)踐中有效地解決幼兒園音樂(lè )教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,提高幼兒園音樂(lè )教育質(zhì)量,促進(jìn)不同層次教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  3、園本研究法,即立足園本實(shí)際,將“問(wèn)題課題化”,有針對性地開(kāi)展園本化、特色化的音樂(lè )教育專(zhuān)題研究。

  4、案例研究法,即在研究中利用有效的教育資源,開(kāi)發(fā)出具有區域特點(diǎn)和園本特色的典型音樂(lè )教學(xué)課例,示范、引領(lǐng)幼兒園音樂(lè )教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。

  5、經(jīng)驗總結法,即及時(shí)地總結階段性的研究成果,扶植特色,發(fā)揮典型引領(lǐng)的作用,并注重研究成果的轉化與推廣。

春季工作計劃 篇3

  一、 目標要求:

  本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標要求是:認真貫徹省、市、和教育行政部門(mén)關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件,努力杜絕一切因學(xué)校工作失誤造成的'安全責任事故,消除學(xué)校的安全隱患,使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境,學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習環(huán)境。

  二、 工作要點(diǎn):

  1.教育教學(xué)安全:

 、鸥骺迫谓處熞c學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強心理輔導,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

 、朴蓪W(xué)校組織的各項活動(dòng),各班都要周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。各責任人要切實(shí)負起責來(lái),不能有絲毫的大意。

 、羌訌妼Ω靼喔魇业挠秒姽芾,不準私拉電線(xiàn),亂接開(kāi)關(guān),學(xué)生宿舍不得使用明火,師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

 、润w育課及其它室外游戲,教師應全程監督學(xué)生的活動(dòng);顒(dòng)量較大的要向學(xué)生講清要求,問(wèn)清學(xué)生能否參加,不得勉強。

  2.交通安全:

 、鸥靼嘀魅螒褔栏褡袷亟煌ǚㄒ幾鳛槊刻斐繒(huì )的必講內容,在假期要教育步行、騎車(chē)的同學(xué)靠右行、靠邊行。

 、婆浜蟈X市交警中隊做好對學(xué)生放假前接送車(chē)的管理工作,要求離校500米范圍內的學(xué)生步行上學(xué),確需乘車(chē)的學(xué)生要加強等車(chē)及坐車(chē)時(shí)的安全教育。、

 、侵抵芙處熞訌娯熑涡,等學(xué)生全部離校后方可回家。

 、雀靼嘁獔猿峙抨牱艑W(xué)制度,切實(shí)執行學(xué)校按時(shí)清校的規定。

 、蓢澜麑W(xué)生騎車(chē)上學(xué)。

 、始訌婇T(mén)衛的工作責任,校門(mén)口不得亂停車(chē)輛,禁止閑雜人員進(jìn)入校園,外來(lái)人員進(jìn)校要辦理登記手續。

  3.飲食飲水衛生:

 、虐葱l生部門(mén)的規定辦好食堂,做到證照齊全。制定好各項衛生制度,嚴格按程序操作。食堂工作人員定期體檢,合格后方可上崗。

 、聘鞣N食品必須從正規渠道進(jìn)貨,嚴禁購買(mǎi)不潔、變質(zhì)食品。

 、乔袑(shí)做好食堂、宿舍的衛生保潔工作,除滅“四害”,創(chuàng )建文明食堂。⑷教育學(xué)生飲水時(shí)要防止燙傷。

  4.校產(chǎn)校舍安全:

 、哦ㄆ诮M織校舍安全檢查,一學(xué)期不少于兩次,特殊天氣隨時(shí)檢查,發(fā)現險情及時(shí)匯報排除。

 、泼總(gè)教師都應確立主人翁的思想,保持高度警惕,關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設施安全,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報總務(wù)處。

 、羌訌姳Pl工作,防盜防火。

  5.教學(xué)設施安全:

 、烹娖、教具使用前要進(jìn)行安全檢查,如有故障要及時(shí)排除。按規定接插線(xiàn),插線(xiàn)前應檢查電線(xiàn)絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線(xiàn)。

 、企w育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導教師要先認真檢查一遍,確定完好后方可組織學(xué)生使用,使用時(shí)教師不得離開(kāi)現場(chǎng),要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),加強保護,防范事故的發(fā)生。

 、羌訌妼W(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

 、燃訌妼(shí)驗室、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理,按規定操作。

 、赏晟品阑鹪O施,加強操作培訓,設置警示標志。

  安全工作是學(xué)校的頭等大事,讓我們全體教職工積極行動(dòng)起來(lái),人人講安全,個(gè)個(gè)關(guān)心安全,時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明的學(xué)習樂(lè )土而努力。

  為加強安保部門(mén)管理,增強保安員的崗位責任、安全意識,進(jìn)一步提高保安員的服務(wù)水平,全面做好酒店的安全保衛工作,為酒店創(chuàng )造良好的經(jīng)營(yíng)管理環(huán)境,全面總結20xx年安保工作薄弱環(huán)節和不足,制定保安部20xx年度工作計劃。

  (一)、工作目標

  1、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )和全面貫徹落實(shí)酒店經(jīng)營(yíng)工作的一系列指示精神和決策部署,完成各項工作任務(wù)。

  2、完善部門(mén)工作,培養一支紀律嚴明,作風(fēng)頑強的保安隊伍。

  3、做好與酒店其他部門(mén)在各項工作的溝通、協(xié)調、協(xié)助。

  (二)、主要工作計劃措施

  一)、安保部結合酒店的實(shí)際情況做好明年的治安工作。

  1、處理好與酒店各部門(mén)人員的關(guān)系。

  2、對進(jìn)出酒店的嫌疑人員進(jìn)行跟蹤或勸離。

  3、督促各部門(mén)人員或客人對私人貴重物品存放到指定地點(diǎn)進(jìn)行妥善保管。

  4、保安做好巡查工作,特別是對重點(diǎn)部位檢查,夜間加強巡查力度。

  5、做好車(chē)輛的接待、安放及防盜工作。

  6、做好治安管理監控系統的保密工作。

  7、嚴格按照酒店的制度,做好每日的車(chē)輛收費工作,并上交財務(wù)部。

  二)、把好本部門(mén)的用人關(guān),做好隊伍建設,打造一支,安定、團結、素質(zhì)高、崗位技能突出、責任心強的安保隊伍,確保酒店業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)正常運作。 年安保工作薄弱環(huán)節和不足,加強部門(mén)工作、工作紀律、崗位責任、崗位技能的管理、教育、培訓,充分調動(dòng)隊員的工作積極性和主動(dòng)性,增強工作意識、責任感,使全體隊員全身心地投入錦源大酒店的安全保衛工作中。

  三)、加強對保安員進(jìn)行一系列的學(xué)習和培訓。

  1、每周兩次的車(chē)輛指揮、隊列訓練,通過(guò)講解、培訓使保安員在思想認識和日常工作中有不同程度的提升,從而增強保安隊伍的工作的能力,

  2、在日常工作中引導保安員提高服務(wù)意識、禮貌待客,從而提高對客服務(wù)能力,在工作中要尊重客人,不能和客人發(fā)生正面沖突,教育員工從心里明白我們所做的一切,都是為了客人的滿(mǎn)意。

  3、結合我部門(mén)的實(shí)際情況對隊員的儀容儀表、禮節禮貌等問(wèn)題進(jìn)行不定期的檢查,對檢查出來(lái)的問(wèn)題堅決落實(shí)。

  四)、保安部將協(xié)助酒店安全生產(chǎn)委員會(huì )做好安全生產(chǎn)工作

  1、嚴格按照酒店給本部門(mén)下達的內控目標和具體措施,建立目標管理責任制,層層分解落實(shí)工作任務(wù),將各項任務(wù)分解落實(shí)到各班及個(gè)人,使人人有任務(wù),個(gè)個(gè)有壓力、有動(dòng)力。

  2、參加并配合區安全生產(chǎn)委員會(huì )的各次安全檢查,對本部門(mén)存在的問(wèn)題認真做好記錄并按安委會(huì )發(fā)出的整改通知和整改要求進(jìn)行整改。

  3、組織酒店相關(guān)領(lǐng)導人員組成專(zhuān)項檢查小組定期開(kāi)展季度安全生產(chǎn)大檢查;每月進(jìn)行一到兩次的專(zhuān)項檢查、督查或對隱患整改復查等,真正做到以督查促隱患整改,以整改保安全生產(chǎn)。

  五)、加強各種設施設備的維護保養,提高工作效率。

  1、完善維保制度,明確維保責任。根據不同設備、不同區域,明確維保責任和工作流程,確保我部門(mén)的設備處處有人管,件件有人護;制定具體的維護保養計劃,確保設備在規定的時(shí)間內能得到維護保養。

  2、執行正確的維護保養技術(shù)標準,整體提高維護保養的水平。

  總之,我們要通過(guò)不斷深化管理,培育一種職業(yè)精神,激勵廣大保安員繼續堅持求真務(wù)實(shí)的精神面貌,高標準、嚴要求,努力打造一個(gè)高效、務(wù)實(shí)、文明的保安新形象。為錦源大酒店的發(fā)展做好保駕護航的工作。

春季工作計劃 篇4

  一、背景介紹

  根據我園所實(shí)際發(fā)展情況,為了更好地實(shí)現未來(lái)目標,擴大我園在周邊地區的綜合競爭能力,本學(xué)期幼兒園將以加強教師教學(xué)技能、區角活動(dòng)設計能力、戶(hù)外體能活動(dòng)設計能力、家園溝通能力等教研能力為重點(diǎn),全面提高我園教師的教學(xué)能力,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。本文著(zhù)重針對提高教師的教育教學(xué)能力給出教研計劃。

  二、主要工作及具體措施

  一)加強師資隊伍培訓:

  1、聯(lián)系教材供應商,針對多媒體的使用開(kāi)展系列培訓,提高教師多媒體使用能力,同時(shí)提高多媒體利用率;

  2、強化教師禮儀和職業(yè)道德培訓,激發(fā)教師發(fā)現與學(xué)習高尚師德的積極性;

  二)加強理論學(xué)習,提升教師專(zhuān)業(yè)素養:

  1、我們將積極組織教師參加園內外的各項學(xué)習,努力提高教師教育理論水平,明確學(xué)習的目的性,并且要求教師學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合。

  2、制定教師自學(xué)計劃,要求教師閱讀《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,認真作好摘錄,并安排分享計劃。

  3、每位教師每月都要積極撰寫(xiě)觀(guān)察記錄,每節活動(dòng)課后都有教學(xué)反思并進(jìn)行交流。

  三)開(kāi)展各種活動(dòng),提高教育教學(xué)質(zhì)量:我園針對教師的年齡結構特點(diǎn),本學(xué)期以教師的培養和發(fā)展為主體,根據教師不同特點(diǎn)和需求,開(kāi)展各項教研活動(dòng)。幼兒園教科研工作計劃1、落實(shí)每周備課,說(shuō)課制度,增加教師之間交流探討課程設計機會(huì )。

  2、教師仿效優(yōu)秀案例,邊學(xué)邊思邊做,開(kāi)展案例研討,互相帶動(dòng),形成取長(cháng)補短互相學(xué)習良好風(fēng)氣。

  3、觀(guān)摩交流,去其他園所參觀(guān)學(xué)習,并總結分享參觀(guān)學(xué)習心得;

  4、集中觀(guān)看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng),更新教育觀(guān)念,吸收新經(jīng)驗;

  四)學(xué)以致用,實(shí)戰演練:

  1、制定各班級公開(kāi)課計劃,互相學(xué)習;

  2、根據公開(kāi)課實(shí)際情況,進(jìn)行公開(kāi)課評比活動(dòng),引導教師們通過(guò)活動(dòng)展現自己的教學(xué)風(fēng)格。教師們也通過(guò)互相的學(xué)習觀(guān)摩,會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)能力,讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快;

  三、活動(dòng)安排

  九月份:

  1、新生情緒的穩定,班級安排,人員配置。

  2、各班教師嚴格執行幼兒一日活動(dòng)作息安排,強化常規訓練,逐步培養幼兒養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣、衛生習慣。

  3、制定各項教學(xué)活動(dòng)計劃,檢查各班教學(xué)工作開(kāi)展情況(包括活動(dòng)室環(huán)境、主題墻、備課筆記、家長(cháng)園地等)。

  4、開(kāi)展師資隊伍培訓。

  十月份:

  1、結合“國慶節”開(kāi)展《我愛(ài)祖國》主題活動(dòng);

  2、各班環(huán)境布置評比;

  3、開(kāi)展園所交流參觀(guān)學(xué)習,分享心得;

  十一月份:

  1、主題墻評比;

  2、開(kāi)展園所內公開(kāi)課;

  十二月份:

  1、幼兒手工比賽(中、大班);

  2、教師活動(dòng)案例評比;

  3、慶“元旦”活動(dòng)

  一月份:

  1、備課筆記、教養筆記、自我反思評比;

  2、幼兒期末能力發(fā)展水平測試;

  3、各班評選“學(xué)期好寶寶”;

  4、學(xué)期結束資料整理;

春季工作計劃 篇5

  一、指導思想

  以《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導,以全面落實(shí)幼兒園三年發(fā)展規劃為目標,深入學(xué)習20xx全市教育體育工作會(huì )議精神,正確把握上級各有關(guān)教育政策,不斷加強幼兒園內部管理,深化內涵建設,適應新常態(tài),鑄就新品質(zhì)。

  二、工作思路

  秉承“崇尚天性快樂(lè )成長(cháng)”的辦園理念,重點(diǎn)加強師資隊伍建設,深化教育科學(xué)研究,提煉幼兒園核心價(jià)值觀(guān),形成穩定的園所文化,采取文化引領(lǐng),多途徑增強團隊凝聚力;分層培養,切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)水平;豐富課程,促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )成長(cháng);創(chuàng )設平臺,有效拓展家園共育方式;內涵發(fā)展,在創(chuàng )建中提升教育品質(zhì)等方式,打造獨具特色又具品質(zhì)的省級示范園品牌,促進(jìn)每一位幼兒健康快樂(lè )地成長(cháng)。

  三、主要工作及措施

 。ㄒ唬┘訌姵R幑芾,在規范中求精細。

  1、強化目標管理,嚴格保證落實(shí)有責。

  簽訂目標責任制,建立“誰(shuí)分管誰(shuí)負責”、“誰(shuí)的班級誰(shuí)負責”、“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負責”的崗位責任制,提升各部門(mén)、中層和教師的目標感、責任感、團隊協(xié)作感,提升管理工作的執行力和時(shí)效性。

  2、加強行政值日,細節管理嚴明紀律。

  本著(zhù)幼兒園“管理無(wú)小事,事事皆教育”的管理理念,制定行政值日時(shí)間安排和職責明細,定時(shí)定點(diǎn)部門(mén)工作巡查與考評,從安全工作、衛生保健工作、教學(xué)常規、教育科研和后勤保障、食堂管理等方面,每周由分管領(lǐng)導與值日領(lǐng)導定時(shí)檢查與隨機抽查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋、及時(shí)處理,實(shí)事求是,秉公辦事。

  3、加強保教配合,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

  強化班主任的管理意識,提高班主任的管理水平及協(xié)調水平,進(jìn)一步明確教師和保育員的崗位職能,做好一日活動(dòng)各環(huán)節的保教配合工作,照顧好幼兒的一日生活。以班主任經(jīng)驗交流為方式,從良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念、保教任務(wù)出色完成等方面評優(yōu)秀選班級管理模式,并在全園推廣學(xué)習,促進(jìn)班級管理全面提升,確保保教質(zhì)量的提升,讓孩子快樂(lè )的過(guò)好每一天。

 。ǘ⿵娀處熍嘤,在專(zhuān)業(yè)上求提升。

  1、培訓巡查兩手抓,強化教師師德修養。

  每周組織師德培訓,提高教師師德意識和修養,嚴格一日活動(dòng)工作紀律,定時(shí)巡查,嚴抓違紀行為,每周公布違紀人員和內容,規范處理辦法,把學(xué)習、實(shí)踐與師德教育結合起來(lái),與貫徹落實(shí)職業(yè)道德規范結合起來(lái),通過(guò)嚴紀律、促規范、強學(xué)習,引導教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,不斷提高教書(shū)育人水平,感受職業(yè)幸福感。

  2、注重分層培養,立體打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍。

  磨練一支用心管理、精心教學(xué)的中層隊伍。通過(guò)定期組織行政例會(huì )、讀書(shū)活動(dòng)、管理沙龍、任務(wù)認領(lǐng)等途徑,在學(xué)習、實(shí)踐與反思中,強化中層干部的細節管理意識、過(guò)程管理意識,提高策劃和組織能力,加快推進(jìn)我園師資隊伍建設,發(fā)展和壯大教師隊伍的中堅力量,不斷促進(jìn)園所內涵文化建設,不斷提高我園教師的綜合能力及保教水平,積極打造、培養一支高素質(zhì)的幼兒園骨干教師隊伍,發(fā)揮學(xué)科帶頭人、明星、骨干教師的引領(lǐng)作用,提升教育整體水平。

  3、推進(jìn)崗位績(jì)效激勵效應,爭當優(yōu)秀教師。

  繼續加大崗位績(jì)效考核力度和崗位績(jì)效激勵效應,營(yíng)造人人爭當優(yōu)秀教師的氛圍,本學(xué)期分4月、6月開(kāi)展“崇尚天性快樂(lè )成長(cháng)”優(yōu)秀教師評選活動(dòng),頒發(fā)優(yōu)秀教師榮譽(yù)證書(shū),在榮譽(yù)宣傳欄展示,并參照績(jì)效考核細則給予獎勵。同時(shí),連續三次當選者,給予省內參觀(guān)學(xué)習獎勵;連續五次當選者,給予省外參觀(guān)學(xué)習獎勵;連續一年以上當選者,優(yōu)先推薦參評市、地、省、國家級優(yōu)秀教師。明確工作目標和責任,推動(dòng)名優(yōu)教師的持續成長(cháng),并充分發(fā)揮示范輻射作用,帶領(lǐng)其他教師共同成長(cháng)。為名優(yōu)教師提供更多、更高端的學(xué)習機會(huì ),豐富精神食糧,幫助其在專(zhuān)業(yè)上不斷提升。

 。ㄈ撔谋=谈母,在內涵中求發(fā)展。

  1、調整管理模式,保證區角游戲的有效開(kāi)展與落實(shí)

  內化《指南》,轉變教師教育觀(guān)念。通過(guò)專(zhuān)題研訓、外出參觀(guān)等學(xué)習培訓,真正內化《指南》中提出的“游戲”的價(jià)值。統一規劃區角環(huán)境設置設和材料投放,各班結合班級文化創(chuàng )設特色活動(dòng)區角,做到班班有特色、班班有亮點(diǎn),同時(shí)從細節入手,改變活動(dòng)觀(guān)察記錄方式,轉變教師教育行為,提升教育技能。即首先培養觀(guān)察能力,在區角與游戲活動(dòng)中讓教師先學(xué)會(huì )觀(guān)察、記錄,再學(xué)習分析,把“真正了解孩子”作為一切工作的基礎,把“凝視、聆聽(tīng)、反思”作為教師指導活動(dòng)的基本步驟。開(kāi)展行為習慣常規養成“我是小紳士,我是小淑女”主題活動(dòng)、“自主游戲的開(kāi)展”園本教研展示交流活動(dòng)、“3、12”植樹(shù)節活動(dòng)、“走進(jìn)大自然”親子春游活動(dòng),“三節三愛(ài)”宣傳教育活動(dòng)、“美麗大家庭”“六一”親子慶;顒(dòng)。

  2、有效開(kāi)發(fā)與利用鄉土資源,在有限的場(chǎng)地中開(kāi)發(fā)“無(wú)限”的環(huán)境。

  延續十二五課題的成果及經(jīng)驗,利用本土的、農村的、廢舊的資源改裝活動(dòng)場(chǎng)地,盡量讓活動(dòng)環(huán)境具有多變性。大量投放輪胎、梯子、木板、木凳等材料讓幼兒自主游戲,并擬定相關(guān)規則,組織全園幼兒學(xué)習并遵守。收集、整合社區資源及家長(cháng)資源,創(chuàng )設園本主題文化,如:松滋白云邊、松滋的橋、松滋民俗、美食天下等。充分利用陽(yáng)臺過(guò)道等空間,開(kāi)發(fā)不同層次的公共區域活動(dòng)場(chǎng)地讓孩子“玩”出品質(zhì),“玩”出智慧,在“玩”中獲得發(fā)展,真正給孩子一個(gè)快樂(lè )而有意義的童年。

  3、園本教研微創(chuàng )新,全面推行信息化。

  全面實(shí)行信息化管理,建立幼兒信息化檔案、教師備課、反思、班級管理工作記錄及部門(mén)、科室工作檔案一律信息化管理,升級幼兒園網(wǎng)站管理,加強教育教學(xué)資源庫的運用與研究。推進(jìn)園本教研制度優(yōu)化機制,分梯隊逐層定目標,一級輔助一級,一級帶動(dòng)一級,形成全體互動(dòng)、集體協(xié)作、同伴引領(lǐng)的教研氛圍。教研活動(dòng)采取三部曲落實(shí):專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)——同伴協(xié)作——群體反思,同時(shí)做好詳細的過(guò)程記載便于之后的分析與反思。在4月“自主游戲的開(kāi)展”園本教研展示交流活動(dòng)中,以“案例研究”整合教研活動(dòng)檢查小結,各教研組實(shí)行案例研究方式進(jìn)行,做到在大主題下有方案、有分工、有記錄,最后進(jìn)行反思與評價(jià),形成完整的案例研究成果,并在5月面向家長(cháng)、全市進(jìn)行開(kāi)放觀(guān)摩。

 。ㄋ模﹦(chuàng )建平安校園,在有序中求有效。

  1、強化全體教職工的安全意識,層層簽訂安全責任書(shū)。

  明確崗位職責,層層簽訂安全目標責任書(shū)。每班創(chuàng )設特色安全區角,并結合業(yè)務(wù)學(xué)習,學(xué)習安全工作有關(guān)法律、法規、案例,作好記錄,建立完善的安全管理檔案。安全工作信息化、數字化,嚴格執行每月14日、31日安全工作“三個(gè)15天”信息上報,確保幼兒園保教活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

  2、強化一日活動(dòng)各環(huán)節的安全細化工作和安全檢查措施。

  切實(shí)執行各項安全制度,嚴格執行門(mén)禁系統打卡制度,每周公布打卡情況匯總,科學(xué)使用園舍的設施,尋找園舍各處中的不安全隱患,并及時(shí)進(jìn)行整改,確保幼兒在園學(xué)習生活安全、愉快。安全小組成員一月一次安全大檢查,每周一次教學(xué)及食品衛生抽查,每天值日檢查和教職工自查,并做好安全檢查記錄。

  3、落實(shí)園所安保制度,全力打造平安校園。

  落實(shí)好校園安保日報制、外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)登記制、校園安全工作巡查制以及幼兒園三級值班制等相關(guān)制度,全力打造平安校園。開(kāi)展安全演練,加強對幼兒的安全教育。把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。根據季節的不同針對性地對師生進(jìn)行安全教育,內容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)、安全活動(dòng)等,培養幼兒的自我保護意識與能力。

 。ㄎ澹┘毣渌ぷ,在和諧中求進(jìn)步。

  1、黨工團合作共建,創(chuàng )設溫暖的人文環(huán)境。

  充分發(fā)揮黨工團的作用,開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余活動(dòng),增加教師之間溝通的機會(huì ),感受團隊帶來(lái)的快樂(lè )。開(kāi)展“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)班級”的建設與評選活動(dòng),開(kāi)展溫馨一刻贊美信箱活動(dòng)等,創(chuàng )設溫暖的人文環(huán)境,增強團隊凝聚力。黨建、工建、團建積極創(chuàng )優(yōu),不斷提高工作水平。

  2、細化后勤管理,提供服務(wù)保障。

  食堂工作人員要嚴格把好食品衛生關(guān),用具及時(shí)消毒,做到生熟分開(kāi)。加強幼兒伙食管理,保證伙食質(zhì)量與花樣,嚴格執行《食品衛生法》,認真執行食品采購、驗收、進(jìn)出倉制度,嚴格做好消毒衛生工作,防止病從口入,嚴防食物中毒,確保幼兒飲食安全。不斷完善幼兒園設施,改擴建大門(mén)及門(mén)禁系統,進(jìn)一步綠化美化校園環(huán)境,加強物品管理,為幼兒園的持續發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障。

  3、做好家長(cháng)工作,實(shí)現家園共育目標

  注重家長(cháng)資源的開(kāi)發(fā)和利用,結合幼兒園日常管理監督、課題研究、園本特色節日的開(kāi)展,通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)助教、家長(cháng)沙龍等多種形式的家園合作,以及組織家長(cháng)志愿者參與幼兒園入離園巡查管理,共同促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。同時(shí)進(jìn)一步拓寬社區早教工作的方式,發(fā)揮幼兒園的教育輻射作用,帶動(dòng)本地區家長(cháng)家教意識和水平的提高。

  20xx年,我們將站在新的起點(diǎn),凝聚合力,團結一心,攜手共進(jìn),著(zhù)力打造學(xué)前教育名牌,全面提高保教質(zhì)量,為全市學(xué)前教育持續健康發(fā)展做出新的貢獻。

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