關(guān)于小組工作計劃匯總五篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的小組工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。
小組工作計劃 篇1
通過(guò)興趣小組的學(xué)習，培養學(xué)生的的興趣、團結合作精神和創(chuàng )造力，在音樂(lè )欣賞的過(guò)程中，教師講解一些專(zhuān)業(yè)性的常識，使學(xué)生不僅能夠了解有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的基本常識，而且能夠加深對音樂(lè )作品內涵的理解，在學(xué)生的討論與合作中發(fā)揚學(xué)生的創(chuàng )作力，從而達到張揚學(xué)生個(gè)性，以學(xué)生為主體的教學(xué)精神。
針對高中生文化學(xué)習任務(wù)重的實(shí)際情況，我選擇利用學(xué)生課外活動(dòng)的時(shí)間來(lái)開(kāi)設此活動(dòng)，興趣小組活動(dòng)的內容主要包括音樂(lè )鑒賞模塊、基本音樂(lè )常識的了解模塊、學(xué)生演唱與演奏模塊、學(xué)生創(chuàng )作模塊等。
音樂(lè )鑒賞主要是欣賞中外名曲（聲樂(lè )與器樂(lè )）、舞蹈、傳統與現代戲曲與曲藝等。
�。ㄒ唬⿲W(xué)生聽(tīng)辯中外名曲作品的基本風(fēng)格：主要包括作品的時(shí)代風(fēng)格、個(gè)人風(fēng)格、民族風(fēng)格，不同國界的音樂(lè )風(fēng)格以及對一些樂(lè )器的聽(tīng)辯等，在了解作品基本風(fēng)格后使學(xué)生能對作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的剖析，主要是簡(jiǎn)單的調式調性，音樂(lè )的織體、和聲方面。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)播放一些經(jīng)典的舞蹈影像作品，使學(xué)生對舞蹈有一定的感性認識，內容主要以民族舞和現代舞為主，同時(shí)讓學(xué)生做簡(jiǎn)單的練習，發(fā)揮學(xué)生的實(shí)踐能力。
�。ㄈ┰谛蕾p音樂(lè )與舞蹈后，選取我國藝術(shù)的國粹——戲曲作為欣賞內容，使學(xué)生在中外風(fēng)格的音樂(lè )鑒賞中回來(lái)，欣賞中國的音樂(lè )，內容主要是采用幾種典型的地方劇種，主要是京劇、昆劇、豫劇、川劇、越劇以及梆子劇種等。在欣賞的過(guò)程中教師講解一些有關(guān)各個(gè)劇種的基本常識，通過(guò)對比欣賞，使學(xué)生能夠掌握戲曲劇種的基本特點(diǎn)并能夠加以分辨。
�。ㄋ模┣嚨男蕾p模塊主要內容是琴書(shū)、柳琴、彈詞類(lèi)與鼓詞類(lèi)等，通過(guò)對曲藝藝術(shù)的欣賞讓學(xué)生能夠感受到音樂(lè )形式與內容豐富多彩。
基本音樂(lè )常識的了解主要是對中外藝術(shù)作品的作者、國籍、以及作者在欣賞作品之外的一些作品，在舞蹈藝術(shù)方面了解有關(guān)基本的舞蹈常識，戲曲與曲藝方面要求學(xué)生能掌握一定的戲曲與曲藝的風(fēng)格特點(diǎn)與簡(jiǎn)要的發(fā)展史。通過(guò)對這一模塊的學(xué)習后，使學(xué)生能夠加深對音樂(lè )作品的理解和認識，從而使學(xué)生能從基本的感性認識上升到初級的理性認識水平上，當然音樂(lè )藝術(shù)同所有藝術(shù)一樣是無(wú)止境的。學(xué)生在以后的學(xué)習和生活中還可以將音樂(lè )認識的程度上升。
生的演唱與演奏模塊主要是放在音樂(lè )鑒賞模塊之后，因為學(xué)生在剛對音樂(lè )作品有了簡(jiǎn)單的認識與聽(tīng)覺(jué)欣賞后，趁著(zhù)學(xué)生的興趣與熱情讓學(xué)生參與到音樂(lè )作品中，教師主要采用學(xué)生組合演唱與演奏的形式，讓學(xué)生盡情表演！從而發(fā)揮學(xué)生的集體合作精神，增強學(xué)生的團隊合作力！
學(xué)生的創(chuàng )作模塊主要是培養學(xué)生的創(chuàng )作力。當然由于學(xué)生的基礎水平等等不一，教師盡量發(fā)掘學(xué)生的專(zhuān)長(cháng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作力。比如有些學(xué)生的樂(lè )感比較好，可以讓學(xué)生搞作曲創(chuàng )作，有的學(xué)生文采比較好可以寫(xiě)詞，當然如果可以的話(huà)詞曲的小作者結合創(chuàng )作最佳，一些器樂(lè )學(xué)生可以嘗試對某些作品的改編創(chuàng )作、沒(méi)有太突出水平的可以有合唱創(chuàng )作等等。通過(guò)以上創(chuàng )作，不僅可以使學(xué)生的創(chuàng )作能力得以提高，而且也可以加深和鞏固學(xué)生的欣賞力、實(shí)踐力與合作力。
總之，音樂(lè )是美的藝術(shù)，音樂(lè )興趣小組活動(dòng)的開(kāi)設就是要培養學(xué)生興趣，提高學(xué)生的審美與鑒賞能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛力，讓學(xué)生能夠真正感受到藝術(shù)無(wú)限的魅力，同時(shí)要讓學(xué)生能掌握簡(jiǎn)要的音樂(lè )常識與理論，學(xué)會(huì )基本的歌唱也是必不可少的，只有這樣才能讓學(xué)生真正學(xué)會(huì )懂得音樂(lè )，懂得生活！
小組工作計劃 篇2
為發(fā)揮馮家灣工業(yè)園工會(huì )聯(lián)合會(huì )應有作用，展示園區廣大企事業(yè)單位職工的風(fēng)采，激發(fā)員工的工作激情，推動(dòng)石羊兩個(gè)文明建設再上新的臺階，石羊街道總工會(huì )報經(jīng)街道黨工委辦事處同意，。擬于年6月舉辦馮家灣工業(yè)園區工會(huì )聯(lián)合會(huì )職工技能趣味競賽，具體方案如下：
一、 組織機構
主辦：高新區石羊街道黨工委辦事處
承辦：高新區石羊街道總工會(huì )
協(xié)辦：成都良田廣告有限公司
二、 活動(dòng)安排
�。ㄒ唬� 活動(dòng)時(shí)間：年6月23日（星期四）9：00-12：00（如因天氣原因，另行通知）
�。ǘ� 活動(dòng)地點(diǎn)：馮家灣工業(yè)園空地
�。ㄈ� 活動(dòng)項目
技能項目：如意算盤(pán)、super dog。 趣味項目：爭分奪秒、龍騰虎躍、滿(mǎn)載而歸
�。ㄋ模� 參賽對象：馮家灣工業(yè)園區企事業(yè)單位。
�。ㄎ澹� 參賽人數：每個(gè)單位參賽人數不少于4人，其中至少一名女性，內含領(lǐng)隊1名。
�。� 報名時(shí)間：年6月8日--年6月21日。
�。ㄆ撸� 報名方式
請參賽單位準備企業(yè)logo及企業(yè)簡(jiǎn)介，并將報名表填好后交石羊街道新盛社區工會(huì )聯(lián)合會(huì )，聯(lián)系人：蔣俊杰，138082xxxx
三、游戲規則、評分標準及獎項設置
詳見(jiàn)附件
小組工作計劃 篇3
一、指導思想
以中國特色社會(huì )主義理論為指導，堅持依法執業(yè)、科學(xué)發(fā)展、以人為本的觀(guān)念，全心全意為患者服務(wù)，患者的滿(mǎn)意就是我們永遠的追求為服務(wù)宗旨。以護理人員三基三嚴培訓、護理質(zhì)量管理，把我院護理隊伍建設成一支服務(wù)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、團結協(xié)作精神好、深受患者歡迎的護理團隊。
二、工作目標
1、工作質(zhì)量指標：
�、倨餍迪竞细衤�100%
�、趽尵绕餍低旰寐�100%
�、刍A護理合格率≥90%
�、苷w護理開(kāi)展≥90%
�、菸Ｖ鼗颊咦o理合格率≥90%
�、拮o理技術(shù)操作合格率≥95%
�、吣耆殳彴l(fā)生數≤1%
�、嘧o理文件書(shū)寫(xiě)合格率≥95%
�、嶙o理事故0
�、庑l生管理：病室走廊干凈、整潔，玻璃明亮，廁所無(wú)異味。
2、護理服務(wù)：
�、倩颊邔ψo理人員滿(mǎn)意度≥95%
�、诒环芾恚簩�(shí)行護理員專(zhuān)人管理，被服干凈無(wú)破損，及時(shí)更換。
三、工作任務(wù)
1、把改善服務(wù)態(tài)度、提倡主動(dòng)微笑服務(wù)做為護理工作重要內容之一，抓緊抓好。
2、繼續抓好護理工作質(zhì)量與持續改進(jìn)，把好環(huán)節質(zhì)量關(guān)，嚴格執行“三查、八對、一注意”，把細節管理作為20xx年護理質(zhì)量管理重點(diǎn)內容之一，認真落實(shí)各項規章制度，嚴格技術(shù)操作規程，強化護理人員安全意識，杜絕護理事故發(fā)生，把護理差錯降低到最低程度。
�、�?lài)栏駡绦虚L(cháng)巡查制度，每周巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。②科內每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習、護理查房、質(zhì)量考評一次，對存在問(wèn)題，召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，查找原因，及時(shí)解決。
3、強化護理人員的素質(zhì)以及基本技能訓練。
�、偌訌婇L(cháng)技能培訓，使長(cháng)對25項技術(shù)操作熟練掌握，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全科同志，重點(diǎn)科室按照護理部安排組織科室人員進(jìn)行技術(shù)操作培訓，使她們熟練掌握本科室常用技術(shù)操作技能，努力做好科室工作，具體內容詳見(jiàn)業(yè)務(wù)學(xué)習培訓計劃。②長(cháng)組織科內人員進(jìn)行技能培訓并考核。
4、加強安全管理
�、傥Ｖ夭∪斯芾恚禾刈o病人要設立專(zhuān)護，制定護理計劃并實(shí)施；一級護理病人要記特護記錄單，病情危重者制定護理計劃，每班記錄病情；二級護理每周記錄2-3次。
�、趬函徆芾恚簩﹂L(cháng)期臥床病人，要定期翻身、按摩，采取相應措施預防壓瘡的發(fā)生。
�、鄯乐沟鴤簩π袆�(dòng)不便的病人，協(xié)助患者進(jìn)行各種醫技檢查，煩躁不安者，加床檔并留陪人，采取保護性措施，防止跌傷。
�、苊吭律蠄蟛铄e一次，并組織分析討論，制定改進(jìn)措施。
5、加強消毒滅菌工作，防止院內感染。
小組工作計劃 篇4
一、工作目標
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持“以生為本、以師為魂”，堅持“自主創(chuàng )新”，啟動(dòng)并實(shí)施以“百堂新課改探索課”、“百項特色校本教研活動(dòng)”為重要載體的“攜手行動(dòng)計劃”，注重聚焦課堂，重視常態(tài)課建設、課程建設、校本教研制度建設，充分發(fā)揮課程改革的積極效應，合力打造上虞課改品牌，積極推進(jìn)我市課改健康發(fā)展。
二、工作任務(wù)
一類(lèi)培訓、二次評比、三項研究、四大建設。
1、一類(lèi)培訓
做好面向教師的學(xué)科培訓，面向教研組長(cháng)的主題教研培訓。
2、二次評比
以“科學(xué)地教、有效地學(xué)”的教學(xué)理念為指導，在上下半年分二期開(kāi)展“xx市中小學(xué)百堂新課改探索課評比活動(dòng)”。
堅持“以校為本 以效為本”的'教研理念，在全市中小學(xué)中開(kāi)展“百項特色校本教研評比活動(dòng)”
3、三項研究
認真做好對課改實(shí)驗的調查研究工作。對全市不同層面學(xué)校課改實(shí)驗進(jìn)展工作進(jìn)行調研。通過(guò)調研和評估，及時(shí)總結、培育和推廣成功經(jīng)驗；對出現的問(wèn)題及時(shí)組織力量進(jìn)行研究并提出整改措施。
課堂教學(xué)策略和基本規范的研究。通過(guò)案例分析、探索課評選的方式，對新課程理念下課堂教學(xué)的樣式進(jìn)行探討，為教師尤其是農村教師提供教學(xué)理論與實(shí)踐的指導。
繼續開(kāi)展對學(xué)生發(fā)展性評價(jià)的研究，探索全面提高教師“常態(tài)課”教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)方式。
4、四大建設
課程建設。合理應用好地方專(zhuān)題課程教材，著(zhù)力完善教材建設。有效地引導學(xué)校合理地進(jìn)行校本課程建設。
制度建設。重點(diǎn)是推進(jìn)校本教研制度的建設，通過(guò)“推進(jìn)校本教研”主題征文、主題論壇等活動(dòng)，推行10大措施做實(shí)校本教研，改變教研和培訓的工作方式，以樸實(shí)的方式扎實(shí)推進(jìn)校本教研制度建設。
隊伍建設。通過(guò)培育、挖掘、宣傳等方式，及時(shí)總結推廣優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗，提高上虞教育在xx市乃至xx省的影響力。
資源建設。合理規劃，積極組織開(kāi)發(fā)對教師有實(shí)際價(jià)值的課程資源，加強“課改在線(xiàn)”網(wǎng)站建設和利用，高質(zhì)量地編印。探索和研究促進(jìn)城鄉課改和諧發(fā)展的有效策略。
三、工作安排
一月 中小學(xué)第三屆師徒結對滿(mǎn)師及第四屆師徒結對啟動(dòng)儀式
二月 xx年通訊員工作會(huì )議
三月 分段進(jìn)行新課程主題式調研；
四月 省06規劃課題部分成果共享
五月 “科學(xué)地教 有效地學(xué)”——中、小學(xué)新課程各學(xué)科探索課評比
六月 “推進(jìn)校本教研”主題征文
七月 “推進(jìn)校本教研”主題論壇
八月 “網(wǎng)上教研”的工作規律和模式探索
九月 有效備課行動(dòng)研究——各學(xué)科利用學(xué)區學(xué)科教研基地開(kāi)展
十月 “科學(xué)地教 有效地學(xué)”——中、小學(xué)新課程各學(xué)科探索課評比
十一月 百項特色校本教研評比活動(dòng)
十二月 有效的學(xué)生評價(jià)探索——中、小學(xué)各學(xué)科評價(jià)研討
小組工作計劃 篇5
一、小組名稱(chēng)：
“快樂(lè )好學(xué)生”成長(cháng)小組/學(xué)齡期兒童成長(cháng)小組
二 、理念
1、小組形成的原因
1.1學(xué)齡期兒童正在長(cháng)身體和長(cháng)知識的階段，智力、求知、理解和學(xué)習能力增強，他們在這階段的生活經(jīng)歷和習慣在很大程度上將影響青年后的思想和行為。我們的小組活動(dòng)可以在這方面予以較多的引導和培養，使他們獲得更多的成長(cháng)機會(huì )。
1.2多數兒童存在注意力不集中，多動(dòng)現象，從而影響他們學(xué)習效果。因此，開(kāi)展小組活動(dòng)，運用小組工作方法，促使他們對事物能集中精神，提高注意力，這是做好每件事情的必要前提。
1.3多數兒童做事半途而費，缺乏責任感，表現為沒(méi)有耐力和毅力，將嚴重影響兒童的學(xué)習及相關(guān)品質(zhì)。小組活動(dòng)將通過(guò)相關(guān)活動(dòng)內容，培養他們的耐力和毅力，使他們有更好的品質(zhì)投入到學(xué)習、工作和生活中。
1.4隨著(zhù)獨生子女的家庭增多，家長(cháng)對兒童過(guò)于溺愛(ài)，不敢讓兒童獨立活動(dòng)，使兒童得不到必要的引導，從而使兒童養成依賴(lài)，無(wú)主見(jiàn)，以自我為中心，感情冷漠，難以適應集體生活，缺乏團體協(xié)作能力。我們的小組活動(dòng)將通過(guò)小組工作的專(zhuān)業(yè)方法，引導他們重塑良好的意志和品質(zhì)，增強其協(xié)作和交往能力。
1.5作為社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論的同時(shí)要理論與實(shí)踐相結合，才能鍛煉自我，強化自己的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)，給孩子一個(gè)健康快樂(lè )的童年，是全社會(huì )共同責任。
2、相關(guān)理論
2.1英國哲學(xué)家洛克提出“白板學(xué)說(shuō)”認為，兒童的心靈猶如一塊白板，它本身沒(méi)有任何內容，可以任人涂抹而留下深深的印跡。因此正確的引導兒童的認知和思維，將使他們從小培養起良好的意志和品質(zhì)。
2.2認知理論認為，人類(lèi)行為是由個(gè)人從環(huán)境中所獲得的信息中所產(chǎn)生的態(tài)度塑造而成，因此我們針對學(xué)齡期兒童的特點(diǎn)，主要任務(wù)就是幫助他們習得與他人交往的能力，促成注意力的集中和耐力、毅力品質(zhì)的形成
2.3社會(huì )學(xué)習理論：社會(huì )學(xué)習理論強調個(gè)人的行為是由個(gè)人與環(huán)境的交互作用決定的，人的大部分社會(huì )行為是通過(guò)觀(guān)察別人、模仿別人而學(xué)會(huì )的。小組活動(dòng)將為他們營(yíng)造一個(gè)良好的交互環(huán)境，使他們在這個(gè)活動(dòng)中通過(guò)觀(guān)察、學(xué)習獲得認知的改變，增強交往互助性，提升個(gè)人責任感和培養耐力和毅力。
三、小組對象
在讀小學(xué)三年級至五年級學(xué)生，每個(gè)年級8個(gè)人，24人，12人/組，共兩組。
四、目標：
1、小組總目標：通過(guò)小組過(guò)程及小組社會(huì )工作者的引導，使小組中的兒童能夠獲得小組經(jīng)驗，促成他們能集中精力學(xué)習，做事情有耐性和毅力，增強團體協(xié)作力，從而促進(jìn)學(xué)習進(jìn)步，增進(jìn)兒童健全發(fā)展。
2、具體目標：
�。�1）提高兒童的注意力。
�。�2）培養兒童的耐力、毅力。
�。�3）增強兒童之間的溝通協(xié)作能力和交往能力。
五、小組的特征
1、小組的性質(zhì)：通過(guò)對成員的引導，提高成員對事物的注意力、耐力、毅力及其協(xié)作能力，從而提高學(xué)習效果。
2、小組持續時(shí)間：2周
3、小組規模：督導1人，工作人員6人，小組成員 12人/組。
4、聚會(huì )頻率： 2次/周，共3次
5、聚會(huì )的時(shí)間： 周五下午5：00-6：00，周六下午4：00-5：00
六、小組工作者及訓練計劃
1、小組工作者：徐勇、黎小麗、肖林、林泉、唐婧茹、王田
2、訓練計劃：活動(dòng)前星期3，4進(jìn)行訓練。
七、招募方式及甄選標準
1、小組成員的來(lái)源：雅安六小3年級-5年級學(xué)生。
2、宣傳招募方法：志愿參加，隨機挑選
3、允許招募的時(shí)間：20xx年6月15日 星期五
4、甄選標準：隨機挑選
【關(guān)于小組工作計劃匯總五篇】相關(guān)文章：
兒童小組工作計劃書(shū)01-10
小組工作計劃錦集8篇05-11
小組工作計劃模板匯編10篇04-20
實(shí)用的小組工作計劃3篇04-12
小組合作作文匯總八篇05-10
小組的合作作文匯總9篇05-02
小組合作作文匯總10篇04-22
小組的合作作文匯總八篇04-18
小組的合作作文匯總6篇04-18
小組合作作文匯總九篇04-13