【精華】實(shí)驗工作計劃合集5篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)驗工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)驗工作計劃 篇1
20xx年，臨沂第十實(shí)驗小學(xué)將迎來(lái)新的發(fā)展機遇，學(xué)校文化內涵發(fā)展將進(jìn)一步提升，學(xué)校特色發(fā)展將達到新的高度，教師綜合能力將融入更多新的精神，因此，我們將結合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，立足“潤育潛質(zhì)成就未來(lái)”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞科研興校、科研強校的指導思想，加大教育科研工作指導、督導、總結、提升工作，為我校深度發(fā)展提供動(dòng)力與理念支持。
具體工作思路
一、加強制度修定，完善科研管理
隨著(zhù)學(xué)校教育質(zhì)量的地位的不斷提高，學(xué)校的科研工作也隨著(zhù)得到相應的影響，教師們對科研持有觀(guān)望態(tài)度，尤其對證件有所期望的教師，職稱(chēng)評審工作的變化，對科研課題的研究有所動(dòng)搖，因此，建立健全科研管理制度，將起到更大的作用。學(xué)校將對科研管理制度進(jìn)行完善，重點(diǎn)落實(shí)過(guò)程性評估與成果性評估一致。另外，將加強隱形成長(cháng)的評估，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的評估，即教師學(xué)習評價(jià)制度。使用教師既能在有效成長(cháng)的發(fā)展中形成積累，又能在專(zhuān)業(yè)顯示成長(cháng)中得到認可，從而形成較強的成長(cháng)動(dòng)力。
二、加強科研組織建設，促進(jìn)科研工作協(xié)調發(fā)展
學(xué)�？蒲薪M織現在已經(jīng)形成了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科的管理網(wǎng)絡(luò )，形成了相互傳、幫、帶的發(fā)展局面，但管理人員的科研素養仍需要提高，在新的學(xué)年中，學(xué)校將對科研管理人員加強培訓，形成具有指導作用的團隊力量，以利于教師小組研究的氛圍形成。
三、強化科研培訓，促進(jìn)教師研究型能力成長(cháng)
科研課題的研究需要專(zhuān)業(yè)的科研素養，教師要不斷積累科研知識、科研方法、科研素材。因此，所有教師應該在自己的業(yè)務(wù)成長(cháng)中，形成自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的`方向，對教學(xué)效率的提高，教學(xué)質(zhì)量的提升也將有著(zhù)重要作用，因此，必須建立建立健全教師培訓評價(jià)制度，促進(jìn)教師主動(dòng)成長(cháng)。另外，學(xué)校將珍惜教師研究的主動(dòng)性，將選派課題承擔任務(wù)的教師多參加科研培訓活動(dòng)，促進(jìn)專(zhuān)家型教師的成長(cháng)，為他們提供最優(yōu)發(fā)展平臺。
四、加強科研課題過(guò)程管理，重點(diǎn)指導與檢查評估相結合
科研課題的過(guò)程管理是促進(jìn)教師研究課題的重要手段。學(xué)校將根據河東區教育科研網(wǎng)和科研管理“一題一檔”管理平臺，建設優(yōu)質(zhì)的學(xué)�？蒲泄芾砭W(wǎng)絡(luò )，充分發(fā)揮教師科研課題過(guò)程性管理的及時(shí)性，發(fā)揮科研課題電子檔案管理的積極作用，引導教師積極開(kāi)展課題研究，積累科研素材，形成科學(xué)、有價(jià)值的理論，促進(jìn)成果生成。
五、加強重點(diǎn)項目建設，做好立項、總結、鑒定工作
學(xué)校將結合市區級科研活動(dòng)，積極參加科研評比活動(dòng)，促進(jìn)教師進(jìn)行序列化的成長(cháng)。結合市級校本研究課題《在序列化研究中促進(jìn)小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的研究》，緊緊圍繞教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、課題研究活動(dòng)開(kāi)展系列活動(dòng)，形成有力的發(fā)展方式。積極引導參加各類(lèi)評比活動(dòng)，引導教師形成鮮明的個(gè)性化科研成果。
六、努力提升學(xué)校特色建設
書(shū)法特色建設是我校發(fā)展項目，近三年來(lái)，學(xué)校特色鮮明，成長(cháng)迅速，在科研課題《推動(dòng)書(shū)法藝術(shù)教育打造墨韻校園的實(shí)踐研究》的引領(lǐng)下，學(xué)校特色成長(cháng)碩果累累，在新的一年里，學(xué)校將結合課題的研究，大量推進(jìn)本項目的持續發(fā)展，形成較有力的推動(dòng)作用。
實(shí)驗工作計劃 篇2
具體內容如下：
一、認真看書(shū)學(xué)習，多掌握一些生物實(shí)驗方面的知識，取人之長(cháng)，以補己之短。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型，結合自己的實(shí)際情況設計一些簡(jiǎn)單明了的實(shí)驗改進(jìn)實(shí)驗教學(xué)。增強學(xué)生學(xué)習生物的興趣，尤其注重學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，發(fā)展學(xué)生的智力。
二、對所有的儀器及時(shí)編號、登帳。由于學(xué)校的搬遷，學(xué)�，F有的儀器由三部分組成——學(xué)校原有的、分校的、原二中的，這就需要對所有的儀器重新排序，重新編號，在學(xué)校統一的領(lǐng)導和規劃下，重新建賬，重新填寫(xiě)儀器柜號和有關(guān)的內容，規范管理儀器，。并按學(xué)校要求做好明細賬。在學(xué)校校產(chǎn)管理員的培同下，本學(xué)期清查一次儀器。
三、對分校各班學(xué)生按照實(shí)驗室座位排座次，學(xué)生做實(shí)驗時(shí)要有秩序地進(jìn)入實(shí)驗室，并對號入座，協(xié)助任課老師維持好實(shí)驗室秩序。
四、認真鉆研教材、大綱，開(kāi)齊教材所規定的所有學(xué)生實(shí)驗和演示實(shí)驗。并針對實(shí)際不斷變化的教學(xué)內容對現有的演示實(shí)驗作一些改進(jìn)和增設一定的實(shí)驗，以便在教學(xué)上有利于突破重點(diǎn)難點(diǎn)。
五、協(xié)助好教師做好演示實(shí)驗，保證每個(gè)演示實(shí)驗能100%成功。在進(jìn)行分組實(shí)驗時(shí)，指導學(xué)生順利進(jìn)行實(shí)驗，并及時(shí)處理實(shí)驗過(guò)程中的突發(fā)事件。
六、備好各種材料，如：實(shí)驗室計劃、總結，各級部分組實(shí)驗和演示實(shí)驗配檔。認真填寫(xiě)各種表格，嚴格簽字手續，并督促別人填表和簽字。制度上墻，并按要求懸掛整齊、美觀(guān)。
七、搞好實(shí)驗室的清潔衛生工作。保持地面、窗臺、實(shí)驗桌面干凈，無(wú)塵土，空中無(wú)灰網(wǎng)。門(mén)窗玻璃整潔，窗簾潔凈，不打結;經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內干燥，儀器柜內無(wú)灰塵、無(wú)斑點(diǎn)。每做完一次實(shí)驗要及時(shí)打掃衛生，保證每月一次衛生大清查，并及時(shí)做好儀器的清理歸類(lèi)工作。
八、做好各防護措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防銹(腐蝕、霉)、防塵、防光、防毒、防震等。
九、每月底將月工作總結及教師的實(shí)驗情況統計表填好，送交教導處。
實(shí)驗工作計劃 篇3
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，繼續深入開(kāi)展規范管理年活動(dòng)，全面提高我校的整體管理水平，促進(jìn)我校各項工作的全面進(jìn)步，加強干部隊伍和教師隊伍建設，規范強化科組、科室和年級組管理，加強教學(xué)常規、教學(xué)研訓、教學(xué)質(zhì)量管理，加強德育管理，提高師資水平和教育教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立以質(zhì)量求生存，以效益求發(fā)展的理念。
二、 工作目標
1、 完善各方面管理制度，嚴格執行各項制度，先調研策劃，后推進(jìn)執行，提高管理水平。
2、 創(chuàng )建執行文化，加強執行力度，節約管理成本，提高管理效益。
三、 主要工作內容及措施
1、 教工管理
�。�1）學(xué)校黨支部及德育處加強教師職業(yè)道德教育，增強教師工作責任心和主動(dòng)性，非教學(xué)人員要樹(shù)立服務(wù)意識。
�。�2）教職工實(shí)行全員坐班制，有關(guān)部門(mén)要切實(shí)加強簽到及坐班的檢查。
�。�3）管教學(xué)生要嚴慈相濟，努力建立和諧師生關(guān)系。
2、 教學(xué)常規管理
�。�1）制訂完善《科組長(cháng)工作考評方案》，《優(yōu)秀科組評定辦法》，《優(yōu)秀科組長(cháng)評定辦法》，嚴格考評，公正評定優(yōu)秀，進(jìn)行獎勵。
�。�2）全面鋪開(kāi)課堂管理考評工作和建立教學(xué)質(zhì)量監控制度。學(xué)年末學(xué)期末甚至學(xué)期中途根據教學(xué)質(zhì)量監控情況調整任課教師。
�。�3）加強初三、小六的備考工作。
a、 成立三個(gè)領(lǐng)導小組。初三備考領(lǐng)導小組，馮校、陳校、杜瓊珍、黃宏明為領(lǐng)導小組成員；小六備考領(lǐng)導小組，王校、張校、翁啟蠻、郭胖妹為領(lǐng)導小組成員；實(shí)驗班工作領(lǐng)導小組，馮校、張琴為領(lǐng)導小組成員。專(zhuān)人到畢業(yè)年級蹲點(diǎn)，進(jìn)行調研、謀劃、指導。
b、 初中英語(yǔ)組、數學(xué)組兩位組長(cháng)牽頭，全力解決兩個(gè)學(xué)科長(cháng)期以來(lái)徘徊不前拖后腿的問(wèn)題。
c、 畢業(yè)班各學(xué)科更要加強集體備課，發(fā)揮團隊作用，同伴互助，資源共享，共同進(jìn)步。
�。�4）深入開(kāi)發(fā)完善校本課程，規范學(xué)籍管理。
�。�5）加強教學(xué)質(zhì)量管理。制訂《教學(xué)質(zhì)量監控方案》，對課堂教學(xué)、課堂管理的各項考評指標、各類(lèi)考試成績(jì)進(jìn)行認真分析，從中發(fā)現問(wèn)題，尋求對策，培植典型，推廣經(jīng)驗。
3、 研訓工作
�。�1）總結反思我�；A教育課程改革工作，總結經(jīng)驗，推廣成果。
�。�2）聚焦課堂教學(xué)，狠抓教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)加強課堂教學(xué)研究和指導，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，充分利用網(wǎng)絡(luò )教研平臺，加強年輕教師的培養和指導。
�。�3）加強科研課題的管理與指導。
�。�4）加強教研隊伍建設和培訓工作。
a、 加強薄弱學(xué)科中學(xué)數學(xué)、中學(xué)英語(yǔ)的科組管理，開(kāi)展研究，分析原因，采取對策。
b、 教研組的評課必須加強針對性、實(shí)效性，加強研究和反思，推動(dòng)教師同伴互助。
4、 安全管理
�。�1）認真組織形式多樣的安全教育活動(dòng)，增強教育效果。
�。�2）認真組織校園安全經(jīng)常性排查，防微杜漸。
�。�3）嚴格執行各項安全管理制度。
5、 德育管理
�。�1）制訂完善《年級組長(cháng)工作考評方案》，《班主任工作考評方案》，《學(xué)生操行量化評定方案》。
�。�2）開(kāi)展優(yōu)秀年級組長(cháng)、優(yōu)秀年級組、文明班級、優(yōu)秀班主任、三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選工作，進(jìn)行獎勵。
�。�3）加強德育理論探討和經(jīng)驗交流，提高我校德育工作水平，創(chuàng )建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
�。�4）德育處、體衛藝、團隊部組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，寓教于樂(lè )，提高學(xué)生的道德認知水平，養成文明習慣。
6、 后勤工作
�。�1）嚴格執行財務(wù)制度，加強財產(chǎn)管理。
�。�2）加強衛生保潔工作
7、 學(xué)校文化建設
�。�1）加強現有設施的使用和維護工作
�。�2）創(chuàng )建人文氛圍，增強校園文化底蘊。
�。�3）開(kāi)展文體活動(dòng)
8、 統籌兼顧其它工作
�。�1）社會(huì )治安綜合治理工作
�。�2）雙擁工作
�。�3）工會(huì )、婦女工作、計生工作
實(shí)驗工作計劃 篇4
一、指導思想
以“關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，交給孩子一生有用的習慣”的理念為指導，緊緊圍繞主題教育活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，改變學(xué)生的行為習慣，提升學(xué)生的行為品質(zhì)。
二、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生在月主題活動(dòng)中養成良好的學(xué)習、衛生、文明行為等習慣。
2、潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行傳統道德教育、社會(huì )公德教育，在實(shí)踐的過(guò)程中受到啟迪，受到真、善、美的熏陶。
3、通過(guò)“一月一事”主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)主題：
九月份禮貌好習慣
十月份公德好習慣
十一月份 衛生好習慣
十二月份 學(xué)習好習慣
一月份 安全好習慣
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月至20xx年1月
五、具體安排
“每月一事”主題教育活動(dòng)分月實(shí)施，每項教育活動(dòng)可分為三步走：第一步：宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校利用周一國旗下演講，宣讀主題教育倡議書(shū)，小廣播站等形式渲染活動(dòng)氣氛，宣傳發(fā)動(dòng)。
第二步：收集資料。根據每月一事主題活動(dòng)內容，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況，收集有關(guān)資料，開(kāi)展活動(dòng)。
第三步：實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校統一安排和要求下，組織本班學(xué)生親身體驗一系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養學(xué)生某方面的才藝，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行傳統道德教育、社會(huì )公德教育，使學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中養成良好習慣，終生受益
第四步：總結展示。學(xué)校要以班級為單位，通過(guò)多種形式，展示原始資料，各班級可采用召開(kāi)主題班會(huì )，主題演講，組織學(xué)生交流自己的活動(dòng)收獲等形式，展示主題教育成果。
六、活動(dòng)要求
1、有計劃：制定每月主題教育的活動(dòng)方案，保證活動(dòng)有效開(kāi)展。
2、有特色：組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩，別具一格的主題教育活動(dòng)。
3、有記載：由班級教師記錄下學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程。（如：文章、照片等）。
4、有評價(jià)：每月主題活動(dòng)結束。
“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運�！蹦_踏實(shí)地，行有堅持。
七、 形式
讀書(shū)筆記評展主題的演講比賽學(xué)生作品評比以節約為主題的作文比賽。
實(shí)驗工作計劃 篇5
為正確評價(jià)我校教職員工的德才表現和工作實(shí)績(jì)，不斷提高全校員工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，根據《江蘇省事業(yè)單位工作人員考核實(shí)施辦法》和區委組織部、區人社局《關(guān)于做好20××年全區事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》精神，結合我校實(shí)際，制訂本方案。
一、考核工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：楊國斌
副組長(cháng)：張 健 吳新華 翁�？� 周明廣 楊建華 嚴秋明
成 員：蔡其根 劉小平 金 中 唐寶泉 劉 勝 樊宏斌姚 凱
趙治清 顧霞光 姚愛(ài)萍朱 凌 程劍 湯寶興 向忠秋
二、考核小組成員分工：
翁�？� 語(yǔ)文組 周明廣 數學(xué)組
吳新華 英語(yǔ)組、后勤組 張 健 理化生組
楊建華 體藝微勞組 嚴秋明 政史地組
三、考核對象：
全校在編在崗工作人員（借入人員由人事關(guān)系所在單位考核）
四、考核辦法及程序：
元月13日（周一）：
1、召開(kāi)全校教職員工大會(huì )，學(xué)習有關(guān)考核文件，公布“師德優(yōu)秀”、“年度優(yōu)秀”指標人數；
2、民主測評；發(fā)放《年度考核登記表》、《教職工基本情況登記表》，說(shuō)明填寫(xiě)要求；
3、召開(kāi)考核領(lǐng)導小組會(huì )議，在民主測評的基礎上，研究確定考核等次，并公示“師德優(yōu)秀”、“年度優(yōu)秀”人員名單。
元月14日（周二）：
1、全體員工按教研組上交“兩表”給分管領(lǐng)導；
2、分管領(lǐng)導綜合被考核人的履職、實(shí)績(jì)、總結、測評等情況，寫(xiě)出評語(yǔ)，提出考核等次意見(jiàn)。
3、考核小組審核考核評語(yǔ)及考核意見(jiàn)。
元月15日（周三）：
1、被考核人簽名，校長(cháng)審閱、簽名，加蓋學(xué)校公章；
2、匯總材料，報教育局人事科審核。
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