幼兒園六月工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的幼兒園六月工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園六月工作計劃1
一、指導思想
上學(xué)期我們在園領(lǐng)導的指導下，順利地完成了各項任務(wù)，但也有不足之處。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神，認真學(xué)習幼教新理論，全面推進(jìn)教育改革，轉變教育觀(guān)念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結合本級部幼兒的實(shí)際特點(diǎn)，樹(shù)立以?xún)和l(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認真制定適合小班年齡的活動(dòng)計劃，并有序地組織實(shí)施，使級部活動(dòng)能正常開(kāi)展。
二、工作目標
1、繼續完善各項常規管理制度和衛生制度。
2、提前做好每月一堂好課的準備工作。
3、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。
三、具體措施
(一)教育教學(xué)工作我們的追求我們的理想
1、認真執行教師常規工作考核表，每月都能客觀(guān)地對教師進(jìn)行全面的綜合評價(jià)，積極反思，勇于創(chuàng )新，大膽施展才華，實(shí)現自身價(jià)值。
2、實(shí)行教學(xué)資源共享。采用多種形式：集體備課、集體制作教具等，節約資源，資源共享，加強計劃性，大大提高教學(xué)效益，完成預定目標。
3、提高級部活動(dòng)的實(shí)效性，每周安排一次集體學(xué)習時(shí)間，集體備課，組織教師虛心學(xué)習，強化聽(tīng)課，認真撰寫(xiě)活動(dòng)反思，學(xué)習他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足。認真做好各種筆記、寫(xiě)好心得及教育筆記。
(二)班級保教工作：
1、隨主題更換班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。
2、一日活動(dòng)彈性安排，教師根據孩子的需要靈活安排學(xué)習，活動(dòng)的時(shí)間、內容等。
3、活動(dòng)設計能與幼兒園課題相融合，體現園本特色，鼓勵孩子走進(jìn)自然。
4、“微笑服務(wù)”每一天，微笑對待每位幼兒、家長(cháng)及同事。
5、多展開(kāi)一些幼兒活動(dòng)，重視幼兒的社會(huì )性發(fā)展。
(三)家長(cháng)工作：
1、變換每月家長(cháng)會(huì )，以多形式展開(kāi)家長(cháng)活動(dòng)，并做好家園宣傳欄、班級博客，隨時(shí)讓家長(cháng)知道孩子在幼兒園的一些情況。
2、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
3、精心為幼兒作好成長(cháng)記錄，并以文字、圖片的形式呈現幼兒的成長(cháng)足跡。
幼兒園六月工作計劃2
一、在思想政治方面
堅持以《幼兒園的工作規程》為指導方針，認真學(xué)習《幼兒園的指導綱要》，以馬克思和為指導思想，認真學(xué)習新的教育觀(guān)念，嚴格遵守幼兒園的各項規章制度。
二、在教學(xué)工作方面
本學(xué)期我擔任小班的教育課程，隨著(zhù)教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開(kāi)始也進(jìn)行里主題教育，現在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來(lái)本人的教育工作計劃：
1、主題課程：隨著(zhù)課改的不斷前進(jìn)，我們從小班開(kāi)始就對幼兒進(jìn)行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學(xué)習，從大自然中成長(cháng)，并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學(xué)習呢?
首先：我們的主題教材來(lái)源于大自然、來(lái)源于生活，我們將結合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題，當然在小主題的開(kāi)展過(guò)程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會(huì )根據幼兒的實(shí)際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點(diǎn)，讓幼兒去自主的探索。
其次：我們的活動(dòng)組織形式將生活化、實(shí)踐化，我們將結合生活時(shí)間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗生活，在生活實(shí)踐中體驗學(xué)習的樂(lè )趣。
最后，我們將充分利用家長(cháng)資源，建立一個(gè)較好家園互動(dòng)關(guān)系，讓家長(cháng)也參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，爭取每一次的主題活動(dòng)家長(cháng)都能參與其中，以便，我們的主題開(kāi)展的更好。
2、福氏和蒙氏
福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過(guò)操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤(pán)子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培養幼兒能安靜操作的意識。
3、構游
本學(xué)期來(lái)我們將重點(diǎn)培養幼兒的建構和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構的過(guò)程中我們將重點(diǎn)培養幼兒的想象力及動(dòng)手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來(lái)。另外，我將充分利用其他時(shí)間，讓幼兒去建構和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。
4、英語(yǔ)
因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對英語(yǔ)的學(xué)習還處于熏陶階段，在本期來(lái)我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規，認真配合外教上好當天的內容;另外我也充分利用自由時(shí)間對幼兒學(xué)習的內容進(jìn)行復習，讓幼兒在這良好的英語(yǔ)環(huán)境中快樂(lè )的成長(cháng)。
三、保育工作方面
a)根據幼兒的冷熱及時(shí)給幼兒增減衣服。
b)當幼兒流汗及時(shí)給幼兒開(kāi)汗
c)當幼兒生病時(shí)配合本班老師給生病幼兒喂藥。
d)加強幼兒戶(hù)外活動(dòng)量，一天保證有兩次的戶(hù)外活動(dòng)。
四、家長(cháng)工作方面
a)對新生進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒在家情況及傳達我們的工作
b)對生病幼兒進(jìn)行電話(huà)問(wèn)候或家訪(fǎng)
c)及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊并對家長(cháng)的反饋進(jìn)行回復
d)對個(gè)別在園表現特殊的幼兒及時(shí)跟家長(cháng)溝通。
幼兒園六月工作計劃3
健康領(lǐng)域：
上月幼兒發(fā)展狀況分析：
通過(guò)每天的晨間早鍛煉，加強幼兒的戶(hù)外活動(dòng)，本班幼兒各項身體機能都得到了有效地鍛煉和發(fā)展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協(xié)調性都有了很大提高。
本月發(fā)展目標：
1、喜歡參加體育運動(dòng)，動(dòng)作能夠協(xié)調、靈活。
2、知道必要的安全保健常識，學(xué)習保護自己。
3、生活、習慣良好，有基本的生活自理能力。
內容與要求：
1、引導幼兒注意保持自己的個(gè)人衛生，和生活場(chǎng)所的整潔和衛生，養成愛(ài)清潔的、講衛生的習慣。
2、通過(guò)安全教育，提高幼兒自我保護的意識和能力。
3、通過(guò)豐富多彩的體育活動(dòng)，培養幼兒參加體育的興趣與習慣。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
上月幼兒發(fā)展狀況分析：
幼兒的語(yǔ)言水平有了明顯的提高，大部分幼兒每天入園后都能主動(dòng)地向老師打招呼問(wèn)好。幼兒喜歡聽(tīng)故事，能夠用自己喜歡的方式大膽表達自己的想法，大部分幼兒能復述故事、仿編短小的詩(shī)歌，但是個(gè)別幼兒不能說(shuō)完整的話(huà)，需要教師的引導。
本月發(fā)展目標：
1、有良好的傾聽(tīng)習慣和相應的語(yǔ)言理解能力。
2、敢于當眾講話(huà)，能清楚的進(jìn)行自我表達。
3、喜歡聽(tīng)故事，看圖書(shū)，理解其中的內容，并有初步的前閱讀和前書(shū)寫(xiě)能力。
內容與要求：
1、引導幼兒知道能夠通過(guò)看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息，從中獲得知識和感受快樂(lè )。
2、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法，喜歡提問(wèn)，積極回答問(wèn)題。
3、引導幼兒能夠從前之后有順序的閱讀，認真觀(guān)察和理解畫(huà)面內容，了解故事的情節線(xiàn)索，認識頁(yè)碼。
4、引導幼兒喜歡聽(tīng)故事，會(huì )復述故事、續編故事、學(xué)習和仿編兒歌。
社會(huì )領(lǐng)域：
上月幼兒發(fā)展狀況分析：
在區域游戲和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，大部分幼兒能進(jìn)行主動(dòng)的交往，并和伙伴友好相處。個(gè)別幼兒遇到事情不知道協(xié)商，又動(dòng)手的現象，需要老師日常生活中不斷引導。
本月發(fā)展目標：
1、樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心。
2、理解并遵守日常生活中中的基本社會(huì )行為規則。
3、能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責任感。
內容與要求：
1、在游戲和生活中引導幼兒知道互助與合作，學(xué)習制定活動(dòng)計劃。
2、鼓勵幼兒能夠做好力所能及的事情，(在活動(dòng)中完成計劃)
3、引導幼兒簡(jiǎn)單評價(jià)自己和他人的行為。
4、在節日中，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，引導幼兒初步知道端午節的意義，感受節日的氣氛。
科學(xué)領(lǐng)域：
上月幼兒發(fā)展狀況分析：
在區域游戲中，幼兒通過(guò)操作序數、分類(lèi)的自制玩具，大部分幼兒能理解敘述的意義，掌握分類(lèi)的方法。另外，幼兒進(jìn)行了有關(guān)沉浮的科學(xué)小實(shí)驗，通過(guò)動(dòng)手操作，幼兒了解了有關(guān)沉浮的一些小知識。
本月發(fā)展目標：
1、對周?chē)氖挛�、現象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。
3、能運用適當的方式表達、交流探究的過(guò)程和結果。
4、能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系，體驗到數學(xué)的重要和有趣。
內容與要求：
1、引導幼兒通過(guò)各種途徑學(xué)會(huì )手口一致的數10以?xún)鹊奈矬w，說(shuō)出總數并能夠用數字表示。
2、引導幼兒處不干事10以?xún)任矬w的守恒，(不受大小、排列形式等因素的影響)。
3、引導幼兒用多種方式交流，分享探索的過(guò)程和方法。
4、有目的的引導幼兒觀(guān)察身邊事物，能夠對某些事物進(jìn)行比較、連續的觀(guān)察，能發(fā)現事物的差異和變化。
藝術(shù)領(lǐng)域：
上月幼兒發(fā)展狀況分析：
上月通過(guò)展示幼兒繪畫(huà)、剪紙、泥工等作品，可以看出幼兒在繪畫(huà)、剪紙、捏泥等方面發(fā)展較快。通過(guò)六一排練舞蹈，本班幼兒在舞蹈動(dòng)作方面，身體協(xié)調性上都有了很大提高。
本月發(fā)展目標：
1、能感受并喜愛(ài)生活和藝術(shù)中的美。
2、能夠積極參加表演活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情緒體驗。
3、能大膽的用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造，富有個(gè)性的表達自己的情感體驗。
內容與要求：
1、創(chuàng )設相適宜的美術(shù)欣賞環(huán)境，使幼兒在美的環(huán)境中受到藝術(shù)的渲染，提高審美情緒。
2、引導幼兒初步感知樂(lè )曲中的節拍與節奏，從中感受韻律美。
3、引導幼兒體驗音樂(lè )作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表達對音樂(lè )的感受(搖籃曲、——親切、寧靜)
4、鼓勵幼兒運用已掌握的藝術(shù)表現方法，進(jìn)行自我創(chuàng )作，支持他們在繪畫(huà)過(guò)程中有奇特的想法(如、夸張的色彩、變形的線(xiàn)條、生活化的內容)
5、鼓勵幼兒創(chuàng )編余合作的表演簡(jiǎn)單的故事情節。
第一周：
科學(xué)《各種各樣的云》
科學(xué)《分蔬菜》
健康《小猴戴草帽》
美術(shù)《小蜻蜓》
☆ 產(chǎn)生關(guān)注和探索自然變化的興趣。
☆ 能按要求收拾好操作材料。
☆ 體驗滑稽、有趣的體育活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
☆ 學(xué)畫(huà)小蜻蜓，能大膽想象和創(chuàng )造各種動(dòng)態(tài)的小蜻蜓。
第二周：
科學(xué)《游泳去》
科學(xué)《動(dòng)物和天氣》
健康《小腳丫探險》
美術(shù)《夏天的知了》
☆ 復習鞏固按物體的一個(gè)特征進(jìn)行多重分類(lèi)的方法。
☆ 產(chǎn)生探索自然界中動(dòng)物與天氣關(guān)系的興趣。
☆ 勇于對新鮮事物進(jìn)行挑戰，感受赤足活動(dòng)的快樂(lè )。
☆ 體驗折紙活動(dòng)，發(fā)展手眼協(xié)調能力，從活動(dòng)中體驗成功感。
第三周：
科學(xué)《熱鬧的池塘》
科學(xué)《香甜的西瓜》
健康《小腳丫本領(lǐng)大》
美術(shù)《樹(shù)的想象》
☆ 建立“10”以?xún)葦档氖睾愀拍睢?/p>
☆ 初步感知輕重的相對性，提高思維的靈活性。
☆ 體驗赤足的感受和樂(lè )趣。
☆ 能對畫(huà)面進(jìn)行簡(jiǎn)單布局，按自己的意愿大膽創(chuàng )作。
幼兒園六月工作計劃4
1、學(xué)說(shuō)兒歌，對民間傳說(shuō)感興趣，豐富動(dòng)態(tài)詞語(yǔ)。
2、發(fā)展平衡、鉆、爬、跑的動(dòng)作能力，喜歡利用多種器械進(jìn)行競賽 游戲。
3、擴展對恐龍的認知，表現形態(tài)各異的恐龍。
4、學(xué)唱三拍子歌曲，感受三拍子音樂(lè )的特點(diǎn)。
5、通過(guò)多種游戲方式，讓幼兒在活動(dòng)中養成這些良好的行為和習慣，逐漸內化為良好的個(gè)性。
6、知道出汗后合適的做法，學(xué)會(huì )保護自己。
7、探索物體的浮沉，能運用經(jīng)驗解決問(wèn)題。
8、喜歡聽(tīng)民間故事，能連貫講述故事，扮裝故事角色，表演故事。
幼兒園六月工作計劃5
經(jīng)過(guò)去一個(gè)學(xué)期的細心觀(guān)察，我們三位老師發(fā)現本班幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動(dòng)作、小肌肉動(dòng)作、自我保健、生活能力等。特別是小肌肉動(dòng)作的發(fā)展較差，有幾個(gè)幼兒體質(zhì)較弱，有幾個(gè)幼兒手眼協(xié)調能力差。大多數幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑，愛(ài)和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個(gè)幼兒適應性差，哭鬧較嚴重。我們根據小班幼兒的生理、心理特點(diǎn)和常規教育的規律，從來(lái)園活動(dòng)、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個(gè)環(huán)節來(lái)制定本班的保健計劃。
一、幼兒活動(dòng)常規目標
1、高高興興上幼兒園，向老師問(wèn)早、問(wèn)好。
2、帶手帕，衣著(zhù)整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標記。
3、學(xué)習抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。
4、逐步養成飯前、便后和手臟時(shí)洗手的習慣。
5、洗手前將衣袖卷起，洗手時(shí)能按順序認真地洗。
6、洗手時(shí)不玩水，學(xué)會(huì )擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。
7、能主動(dòng)向老師表示大小便，學(xué)會(huì )上廁所小便，逐步養成每日大便的習慣。
8、逐步學(xué)會(huì )飯后洗臉、漱口。
9、安靜就座，愉快進(jìn)餐。
10、學(xué)習使用餐具。
11、學(xué)習文明的進(jìn)餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔。
12、學(xué)會(huì )餐后擦嘴，用溫水漱口。
13、能主動(dòng)表示想喝水。
14、安靜就寢，睡姿正確。
15、在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。
16、在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，有秩序地散步。
17、散步時(shí)不奔跑，注意安全。
18、收拾玩具，放好桌椅，離開(kāi)活動(dòng)室。
二、具體措施
1、教師熱情接待幼兒和家長(cháng)，仔細了解幼兒在家的健康情況。聆聽(tīng)并履行家長(cháng)的囑咐，解答家長(cháng)的查詢(xún)。
2、觀(guān)察幼兒的情緒，舒緩幼兒不安的情緒，處理幼兒的行為和突發(fā)事件，做好個(gè)別幼兒的工作。
3、開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內外清潔衛生，做到室內外空氣流通，光線(xiàn)充足。
4、指導和幫助幼兒按順序（打開(kāi)水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關(guān)水龍頭，反手抹干）洗臉、洗手、洗完后擦干，不弄濕地面。
5、與幼兒一起制定簡(jiǎn)單的盥洗規則，以避免發(fā)生混亂。如排隊等候輪流上廁，上廁所后自行沖廁和洗手，分組洗臉、洗手。
6、隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛生保健常識教育，對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導。
7、指導幼兒大便時(shí)拉好褲子，注意腿部保暖。幫助幼兒便后穿好褲子，注意腹部保暖。
8、創(chuàng )設安靜愉快的氣氛，用下面教育的方法，鼓勵幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。減少幼兒的等待時(shí)間。餐后組織10~15分鐘的散步活動(dòng)。
9、有計劃地帶領(lǐng)幼兒有秩序地散步。
10、熱情接待家長(cháng)，向家長(cháng)反映幼兒在園的生活情況，身體狀態(tài)等。
11、為幼兒創(chuàng )設富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境。
�。�1）為幼兒提供寬松、和諧的心理環(huán)境
�。�2）為幼兒提供可操作的玩具材料，幼兒在玩玩做做中隨意創(chuàng )作，促進(jìn)了想象力、創(chuàng )造力的發(fā)揮。
�。�3）讓幼兒參與活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng )設。如：讓幼兒自由組合，自己選擇活動(dòng)區域；讓幼兒自由選擇與搭配角色；讓幼兒根據活動(dòng)需要選擇玩具、材料；讓幼兒自主地采用活動(dòng)形式等。只有這樣，教師提供的環(huán)境才能受到幼的歡迎。
�。�4）根據幼兒的身心發(fā)展需要適時(shí)變換環(huán)境。幼兒在與周?chē)h(huán)境的交互作用中不斷發(fā)展，幼兒在發(fā)展，環(huán)境也要適時(shí)更新。如果周?chē)h(huán)境固定不變，不僅失去教育價(jià)值，還會(huì )阻礙幼兒的發(fā)展。因此，創(chuàng )設的環(huán)境不僅要富有新意，還應時(shí)常變化，促使幼兒積極融入環(huán)境，參與活動(dòng)。
12、在家園園地開(kāi)放心理教育專(zhuān)欄。指導或交流孩子的心理成長(cháng)問(wèn)題，促進(jìn)親子間、孩子與同伴間的情感交流。
13、利用游戲、討論、表演等多種途徑，在一日生活中引導幼兒自我保護的方法。
14、根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在游戲活動(dòng)中，培養他們一定的生活處理能力，使幼兒逐漸懂得自己能做的事應該自己做，如學(xué)會(huì )吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學(xué)會(huì )自理的樂(lè )趣。并與家長(cháng)密切配合，共同培養幼兒自立意識和自理能力。
15、在心情愉快的環(huán)境中進(jìn)行鍛煉，促進(jìn)健康，關(guān)愛(ài)生命。如，每天兩小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)、赤腳行走、跑步等等。
幼兒園六月工作計劃6
在三個(gè)月的時(shí)間里，孩子們生活自理能力增強，所有幼兒都適應了集體生活，每位幼兒在各個(gè)方面在自身的基礎上都有一定的進(jìn)步。我們共同完成了三月，四月、五月的主題活動(dòng)，孩子們學(xué)到了一些新的東西。增長(cháng)了知識，開(kāi)拓了視野。本月我們的主題活動(dòng)：愉快的夏日。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線(xiàn)，貫穿于各個(gè)活動(dòng)中，引導幼兒主動(dòng)地探索發(fā)現和學(xué)習。
月主題目標
1.體驗故事所表現的夏天的美好情景。
2.能是說(shuō)出自已在夏天的體驗。
3.能理解故事內容，感受小熊可愛(ài)的憨態(tài)。
4.知道樹(shù)蔭的位置是會(huì )變化的。
5.能根據已有的.經(jīng)驗，用較連貫的語(yǔ)言講述各種驅熱的方法。
6.了解夏季服裝(樣式、材料)，與人們生活的關(guān)系，知道夏天人們喜歡穿輕、軟、薄的面料制成的短衣、短褲。
7.會(huì )選用材料、大膽想象制作夏季服裝，并進(jìn)行展示，體驗成功的喜悅。
8.能將同一集合中的物體依據不同特征進(jìn)行二次分類(lèi)，體驗集與子集的關(guān)系。
9.練習原地自轉、發(fā)展平衡能力。
10.感受雨點(diǎn)落在不同物體上發(fā)出的聲音，并用各"種像聲詞"表示，感受在雨中戲水的樂(lè )趣。
11.根據旋律，較正確地拍出相應得節奏、
12.能根據象聲詞，大膽填出部分歌詞，學(xué)會(huì )唱歌。
13.能理解詩(shī)歌的內容，初步學(xué)會(huì )詩(shī)歌。
14.初步了解不同物體的沉浮結果，并學(xué)習記錄實(shí)驗結果。
15.能用吹泡泡的方法在紙上留下"彩色的雨"。
16.感受詩(shī)歌中孩子和魚(yú)做游戲的樂(lè )趣
17.能根據圖標快的學(xué)會(huì )詩(shī)歌，并用表情的游戲
18.能發(fā)現日常生活中的對稱(chēng)物體
19.在日常生活中有探索對稱(chēng)圖形的興趣
20能獨立設計、會(huì )選用材料制作自己喜愛(ài)的扇子
21.知道肚子痛會(huì )影響我們身體的生長(cháng)和健康
22.了解引起肚子痛的幾個(gè)原因，懂得講究夏季衛生，保證身體健康
23.感受散文詩(shī)的抒情歌有趣
24.能運用畫(huà)、折、剪等方法，反映夏季池塘里的情景。
25.知道大班的哥哥姐姐快要離園做小學(xué)生，自己也快升入大班了，要用多種方式向大哥哥姐姐告別，為哥哥姐姐制作禮物，讓他們高高興興的離開(kāi)親愛(ài)的幼兒園。
26.能隨兒歌有節奏的動(dòng)作，最后轉成追逐動(dòng)作。
環(huán)境設置
1.師生共同參與活動(dòng)室內"夏日奏鳴曲"的主題墻布置。
2.豐富自然角，提供夏季的花卉(牽�；�、太陽(yáng)花等)。
區域活動(dòng)
益智區：提供夏季特征的小卡片(季節、花卉、動(dòng)植物)進(jìn)行接龍游戲。
語(yǔ)言區：1.提供幼兒用書(shū)，鼓勵幼兒講述有關(guān)的故事、詩(shī)歌等。
美工區：1.提供廢舊報紙、塑料袋等引導幼兒設計夏季的服裝。
2.提供臉譜供幼兒裝飾。引導幼兒為臉譜畫(huà)出在各種表情。
3.提供扇子圖片，引導幼兒進(jìn)行裝飾。
建構區：鼓勵幼兒搭建"太陽(yáng)宮"等玩水的游樂(lè )場(chǎng)。
科學(xué)區：收集各種材料，開(kāi)展玩水游戲。
生活活動(dòng)
1.繼續指導值日生工作，培養幼兒為他人服務(wù)的意識。
2.天氣干燥提醒幼兒多喝水。
3.繼續培養幼兒一日生活常規。
家園共育
1.請家長(cháng)在家中給孩子講講有關(guān)夏日的衛生知識，對幼兒進(jìn)行健康教育。
2.提供玩水材料，鼓勵幼兒多探索發(fā)現。
3.家長(cháng)與幼兒共同收集各種有關(guān)夏日的圖片，進(jìn)一步加深幼兒對夏季的認識.
幼兒園六月工作計劃7
王杰幼兒園工作馬上接近尾聲，為了更好的完成今后工作，及時(shí)查缺補漏，特作六月份工作小結：
一、六月份完成工作情況
1、6月11日接到教育局通知：學(xué)前教育宣傳月(五月二十日至六月二十日)宣傳月的主題是：“讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)”，根據文件精神，完成了以下系列活動(dòng)。
(1)根據教育局活動(dòng)方案，制訂了王杰七彩幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案。
(2)幼兒園教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習和自學(xué)有進(jìn)一步研讀了《3~6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》
(3)幼兒園教師寫(xiě)出研讀體會(huì )
(4)對幼兒園教師進(jìn)行了指南內容檢測
(5)向家長(cháng)發(fā)放了致家長(cháng)一封信(科學(xué)育兒內容)
(6)小班舉行了呼啦圈和拍球展示，大班的傳統游戲“跳皮筋、丟沙包”活動(dòng)展示
2、6月19--20日上下午對大小班古詩(shī)、三字經(jīng)、弟子規進(jìn)行了驗收，大班幼兒會(huì )背7首古詩(shī)，小班會(huì )背5首，王艷紅班 背的較多，有的能背十首左右，弟子規能背一部分，三字經(jīng)能背三分之一，對五大領(lǐng)域的課程也進(jìn)行了驗收，效果比較好(小一班社會(huì )、藝術(shù)突出，小二班健康、語(yǔ)言突出，大一班藝術(shù)、科學(xué)突出，大二班語(yǔ)言、藝術(shù)突出)
3、6月25日對大班的拼音教學(xué)進(jìn)行了驗收，驗收包括(默寫(xiě)聲母、單韻母，聽(tīng)寫(xiě)復韻母和整體人讀音節)。
4、安全教育常抓不懈，本月因為是夏季，天氣特別熱，又是租住個(gè)人家，老師通過(guò)校訊通和接送孩子時(shí)告知，讓孩子一定睡午覺(jué)，嚴格早到�，F象，發(fā)現一起制止一起，六月份杜絕了早到園現象。
幼兒園六月工作計劃8
一、召開(kāi)"六一"兒童節的慶�；顒�(dòng)
小朋友在當天為家長(cháng)表演精彩的節目，并為幼兒準備了小禮品，使幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而難忘的節日。
二、繼續開(kāi)展主題活動(dòng)"自我保護"
主要通過(guò)日常生活、感官、數學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等教育形式對幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養幼兒自我保護的能力。
三、為大組幼兒開(kāi)展"我要上小學(xué)"主題活動(dòng)
進(jìn)行各項入學(xué)前的準備活動(dòng)，例如：削鉛筆、包書(shū)皮、認識錢(qián)幣、自制課程表、模擬面試、參觀(guān)小學(xué)、購買(mǎi)文具等，進(jìn)行填寫(xiě)畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照。并根據活動(dòng)內容與幼兒一起動(dòng)手布置墻面。
四、夏季的防暑降溫與衛生消毒工作
隨著(zhù)氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動(dòng)，督促幼兒多飲水，及時(shí)為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時(shí)為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠。為了預防疾病的發(fā)生，勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內環(huán)境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲(chóng)叮咬現象。
五、教師進(jìn)行戶(hù)外玩具的制作。
幼兒園六月工作計劃9
一、管理方面
幼兒園的管理是很困難的，有了前幾個(gè)月的分析，在六月份中我覺(jué)得在這方面還是要加大力度，第一個(gè)就是孩子們的上課積極性，總的來(lái)說(shuō)大班跟中班的情況是好的，畢竟經(jīng)過(guò)了那么久的適應，對于上課孩子們還是有一定的積極性，老師的威嚴還是有用的，主要就是小班，管理起來(lái)很困難，每一屆的小班都是一個(gè)難題，各種困擾我們的問(wèn)題，幾乎都發(fā)生在下班，在六月份的工作中，就是要做好這一塊堅決落實(shí)到每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子能夠適應下來(lái)，跟每一個(gè)孩子的家長(cháng)要保持聯(lián)系，有什么問(wèn)題要保證能夠第一時(shí)間聯(lián)系到家長(cháng)，這樣對于我們的工作還是有一定的作用的。
培養孩子的自覺(jué)性，在這個(gè)年紀每個(gè)孩子都是自制力不高的，自覺(jué)性很重要，這也是一直以來(lái)的工作任務(wù)之一，每個(gè)培養好孩子的自覺(jué)性，對于孩子的成長(cháng)也是至關(guān)重要，但是也不容易做到這一點(diǎn)，只有在慢慢的積累才有效果，再一個(gè)就是孩子們的獨立能力，家長(cháng)也是非常重視這一點(diǎn)，在培養孩子的獨立性這方面要大力的投入進(jìn)去，要保證每次隔一段時(shí)間孩子就會(huì )有顯著(zhù)的變化，這個(gè)很重要，保證每個(gè)孩子都能夠有變化。
二、安全方面
安全是個(gè)前提，孩子們的安全問(wèn)題是首要，雖然我園沒(méi)有什么危險的設施，但是每個(gè)月都要進(jìn)行一個(gè)危險物品的排查，孩子是脆弱的，園內一切有安全的隱患的東西都要及時(shí)的排除，按去哪的工作做到絕對的細致，特備是上下學(xué)一定落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生，在放學(xué)的時(shí)候確定是家長(cháng)來(lái)接，才放人，堅決不放松警惕，對于每一個(gè)孩子都要負責到底，每個(gè)月還會(huì )開(kāi)展一個(gè)安全知識的活動(dòng)，讓孩子們了解一些基本的安全常識，做到及時(shí)的預防，確定每一個(gè)孩子都能聽(tīng)懂。
六月份的工作依然是任重道遠的，在接下來(lái)的工作中，關(guān)于我園的一些有待加強的問(wèn)題，還是要及時(shí)的糾正，改進(jìn)，給孩子一個(gè)絕對健康，安全，有保障的環(huán)境。
幼兒園六月工作計劃10
一、 開(kāi)展《炎熱的夏天》主題活動(dòng)：
1、通過(guò)實(shí)施一系列有意義的游戲和活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒了解夏天的季節特點(diǎn)。
2、掌握簡(jiǎn)單的防暑降溫和夏季安全保護的方法。
3、了解人們的生活和季節的簡(jiǎn)單關(guān)系。
在本月重點(diǎn)會(huì )放在培養幼兒關(guān)心身邊的人和事，引導幼兒觀(guān)察季節變化和人們日常生活的變化。如穿短袖、吃西瓜、喝冷飲、開(kāi)空調等等。
二、日常生活及環(huán)境創(chuàng )設：
1、更改主題墻，師生共同參與創(chuàng )設豐富的《炎熱的夏天》的主題內容。
2、將幼兒收集的圖片布置成專(zhuān)欄“夏天的物品”“夏天的水果”豐富班級環(huán)境。
3、引導幼兒多喝水，在戶(hù)外活動(dòng)中提醒幼兒不在陽(yáng)光下暴曬，盡量選擇在陰涼處活動(dòng)，及時(shí)幫助一些容易出汗的幼兒塞毛巾。
4、午睡前在幼兒床邊撒花露水，做好防蚊措施。
三、家園聯(lián)系：
1、本月開(kāi)展主題《炎熱的夏天》，請家長(cháng)幫助收集各能使自己涼快的辦法，并準備相應的圖片資料。如：扇子、空調等圖片。
2、請家長(cháng)結合日常生活，幫助幼兒鞏固對數字的認識。如飯前讓孩子發(fā)碗筷，上下樓是順數、倒數臺階等等。
3、鼓勵幼兒、督促幼兒口渴時(shí)多喝水、盡量少吃冷飲、少喝飲料。
幼兒園六月工作計劃11
一、六一幼兒園方面準備
六月的開(kāi)始首當其沖的就是六一兒童節的到來(lái)，所以在現在都應該提前開(kāi)始做準備了，關(guān)于幼兒園的活動(dòng)安排和我們班的節目還需要做一些調整。
1、需要體檢展開(kāi)六一布置的準備，許多的裝飾都需要手工制作，需要在工作之余提前備好，還有需要購買(mǎi)的貼紙之類(lèi)的物品也應盡快采購。
2、在課堂上問(wèn)一些孩子們的想法，好在活動(dòng)中準備孩子們的禮物，還有關(guān)于活動(dòng)的節目也可以提前讓孩子們排練準備。
3、讓孩子們都提前準備好一個(gè)節目。準備在六一兒童節的時(shí)候表演，實(shí)在想不出的也可以進(jìn)行幫助輔導。
二、六一家長(cháng)方面準備
六一的活動(dòng)如果只有孩子們參加那么親子間的樂(lè )趣就減少了不少，還要邀請各位家長(cháng)一起到來(lái)幼兒園參加孩子的表演，要注意提醒家長(cháng)在活動(dòng)日為孩子們準備一些夏日用品。
1、提前通知各位家長(cháng)六一兒童節幼兒園的活動(dòng)和時(shí)間按排。
2、請家長(cháng)在家長(cháng)在活動(dòng)開(kāi)始日來(lái)的時(shí)候多準備好飲水和給孩子準備一些毛巾等物品。
3、請各位家長(cháng)給孩子在六一準備一件禮物，在六一的時(shí)候贈送。
三、夏天知識教育
現在夏天到來(lái)天氣難免悶熱，教室里也時(shí)常會(huì )開(kāi)啟空調等方式來(lái)進(jìn)行降暑，但是還是有許多的疾病會(huì )容易在夏天找上門(mén)來(lái)。
1、在平時(shí)的上課時(shí)間因該對孩子們進(jìn)行夏天的知識和安全講座，列如：少食用冰冷食物、不能在沒(méi)有大人的情況下靠近河邊等。
2、在夏季也是流感多發(fā)的時(shí)候，要在家長(cháng)來(lái)接孩子的時(shí)候多提醒家長(cháng)這方面的問(wèn)題，還可以向家長(cháng)發(fā)放預防幼兒疾病手冊等。
四、升學(xué)準備
六月的到來(lái)不僅是兒童節這一件大事，中班的孩子們也即將升入大班，要讓孩子們意識到自己已經(jīng)長(cháng)大，要對自己更有規范。
1、升學(xué)的慶祝，不用過(guò)于熱鬧，主要的目的是讓孩子們意識到自己是個(gè)大孩子，要認識到自己應該懂規矩。
2、給孩子們進(jìn)行升學(xué)教育，并進(jìn)行一些小測驗，表現的好的孩子可以獲得高分數。
3、準備給孩子們一些升學(xué)的小禮品，分數更高的孩子們可以獲得更好的獎勵，這一點(diǎn)要提前說(shuō)明。
六月的工作的主要事件差不多就是這樣，雖然六一兒童節是忙碌的，但是看著(zhù)自己帶的孩子們在舞臺上認真表演著(zhù)自己節目，在觀(guān)眾的掌聲響起時(shí)就有股自豪感。
幼兒園六月工作計劃12
一、本月工作重點(diǎn)
1.做好夏季衛生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。
2.配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規調研。
43.進(jìn)行班級主題墻飾布置。
4.填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(cháng)記錄》，認真創(chuàng )設好主題墻飾。
5.做好學(xué)期結束工作(評選好孩子、填寫(xiě)幼兒匯報單、物品整理等)。
二、本月開(kāi)展以下主題
主題活動(dòng)：《小朋友過(guò)節了》。
主題目標：
知道“六一”是小朋友的節日，愿意參加幼兒園的各項活動(dòng)，感受過(guò)節的快樂(lè )，學(xué)習用語(yǔ)言表達自己在節日中的愉快心情。
主題活動(dòng)：《冷和熱》
主題目標：
1.親身體驗夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。
2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問(wèn)題產(chǎn)生探索興趣。
3.知道幾種夏日保護自己的方法，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。
主題活動(dòng)：《我要升中班啦》
主題目標：
了解中班的小朋友的學(xué)習和生活，懂得升班的光榮和長(cháng)大的意義，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家長(cháng)工作
1.帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2.建議家長(cháng)在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久，活動(dòng)時(shí)注意防曬。
3.培養孩子愛(ài)洗澡的好習慣。
4.家長(cháng)提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸道不適;不要接觸過(guò)熱的東西，以免燙傷。
5.指導家長(cháng)合理安排好幼兒的暑期生活。
四、環(huán)境創(chuàng )設
1.師生齊動(dòng)手，布置活動(dòng)室，把幼兒制作的彩鏈掛起來(lái)裝扮活動(dòng)室，增添節日的氣氛。
2.布置主題墻飾：涼快招術(shù)。
3.做好學(xué)期結束的物品整理工作(報告單等的填寫(xiě)與發(fā)放)。
幼兒園六月工作計劃13
一、教育教學(xué)目標：
1、《小扇子》了解各種各樣的扇子，嘗試獨立設計紙扇，能大膽運用各種線(xiàn)條和圖案裝飾扇面。
2、《我愛(ài)洗澡》充分發(fā)揮想象，能大膽地運用肢體動(dòng)作表現洗澡的過(guò)程，體驗和同伴合作舞蹈的快樂(lè )。
3、《蜻蜓點(diǎn)荷葉》能夠用雙腳或單腳進(jìn)行跳躍，發(fā)展跳躍能力，能與同伴一起合作一起進(jìn)行團隊游戲。
4、《夜晚的森林》能根據動(dòng)物的外形特征辨別剪影，并能根據物體局部特征推斷整體，嘗試在繪畫(huà)中表現物體的遮擋關(guān)系。
二、安全工作：
1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進(jìn)教室，不要奔跑。
2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，不要追逐，玩大型玩具時(shí)，提醒幼兒友好、文明游戲，注意安全，出汗了及時(shí)休息。
3、提醒幼兒注意個(gè)人衛生，飯前便后勤洗手，不吃不干凈的東西。
4、使幼兒知道如何過(guò)好夏天，培養良好的夏天衛生習慣。
三、家長(cháng)工作：
1、外出散步、游玩時(shí)，引導孩子認識、觀(guān)察昆蟲(chóng)。
2、天氣漸漸炎熱，提醒家長(cháng)給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的被褥；提醒幼兒多喝水。
3、引導幼兒到大自然中去傾聽(tīng)夏天的天籟之音，充分享受夏天的特別時(shí)光。
幼兒園六月工作計劃14
一、教學(xué)工作
繼續進(jìn)行《下雨的日子》主題的延伸活動(dòng)——水，萌發(fā)幼兒對生活中水的觀(guān)察興趣，來(lái)了解更多水的知識。
《冷和熱》主題中，帶領(lǐng)幼兒一方面體驗夏日的炎熱，一方面感受冰的溫度和融化的過(guò)程;在日常生活中，來(lái)關(guān)注“冷和熱”食物，對自然現象中物體的“變冷和變熱”現象產(chǎn)生興趣。讓幼兒體驗冷熱變化的同時(shí)，滿(mǎn)足探索的_，提高自身的感受能力。同時(shí)學(xué)習一些使自己涼快的方法，如：游泳、乘涼、空調、電扇等，知道幾種簡(jiǎn)單的保護自己的方法，做個(gè)健康、活潑的夏日寶貝。
二、保育工作
1.天氣炎熱，教育幼兒勤洗澡、換衣服、涂護膚品，養成愛(ài)衛生的好習慣。
2.天氣炎熱，提醒幼兒多喝水，在樹(shù)蔭下進(jìn)行活動(dòng)、出汗了及時(shí)休息。
3.日常生活中，督促幼兒洗手時(shí)良好的洗手習慣，不玩水，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上。
4.午睡時(shí)，做好午睡室的通風(fēng)工作、提醒幼兒午睡時(shí)把手伸到被子外面。
5.提醒家長(cháng)及時(shí)給孩子更換薄被并鋪上涼席等。
三、家長(cháng)工作
1.請家長(cháng)“6.1”帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛，并且送給孩子一件有意義的禮物。
2.利用晚上時(shí)間多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。
3.教育孩子注意夏季個(gè)人衛生和飲食衛生，不多吃冷飲、冷凍食物等。
4.請家長(cháng)有意識地告訴孩子夏季人們的活動(dòng)，合理安排好孩子的生活起居。
5.讓孩子觀(guān)察冰箱以及冰箱里的東西，感覺(jué)冰箱里取出來(lái)的東西很涼。提醒孩子知道吃冷的食物會(huì )引起腸胃的不適。
6.做好家園溝通工作，充分利用幼兒成長(cháng)檔案、家校路路通、上門(mén)家訪(fǎng)等形式，與家長(cháng)交流幼兒在園、在家情況，使孩子在各方面逐步提高。
四、其他方面
1.六一節日之后，組織幼兒交流：兒童節怎么過(guò)的?相互分享節日的喜悅情緒。
2.評選幼兒好孩子、進(jìn)步獎與好家長(cháng)，做好期末結束整理工作。
幼兒園六月工作計劃15
一、本月工作重點(diǎn)
1、準備六一幼兒文藝匯演
2、通過(guò)親身感受讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節，感受夏天的自然特征。
3、知道農歷五月五是我國傳統節日--端午節。感知民間節日的氣氛，體驗民間習俗和節日的歡樂(lè )。
4、認真貫徹《指南》上好每一節教育教學(xué)活動(dòng)。
二、教育教學(xué)活動(dòng)（語(yǔ)言）
《氣球逃走了》
《小熊冒泡泡》
《誰(shuí)住在皮球里》
《香蕉宮殿》
《大餡餅》
《昆蟲(chóng)大家族》
《小飛蟲(chóng)》
三、安全工作
1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進(jìn)教室，不要奔跑。
2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不要追逐打鬧，提醒幼兒友好地游戲，注意安全，出汗及時(shí)休息。
3、提醒幼兒注意個(gè)人衛生，勤洗手，培養良好的衛生習慣。
四、溫馨提示
1、天氣漸漸炎熱，提醒家長(cháng)給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的衣物，提醒幼兒多喝水。
2、引導幼兒到大自然中去傾聽(tīng)夏天的聲音，充分享受夏天的特別時(shí)光。
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