個(gè)人三年工作計劃合集15篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢？以下是小編為大家收集的個(gè)人三年工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人三年工作計劃 1
小學(xué)思品教學(xué)要面向兒童，以小學(xué)生的生活為基礎，幫助學(xué)生參與社會(huì )、學(xué)習做人，追求教育的基礎性和有效性，開(kāi)放性的思品教學(xué)就是從多方位多角度改變傳統的思品教學(xué)的某些弊端，使思品教學(xué)充滿(mǎn)思辯色彩，充滿(mǎn)生機活力。它以大思品為理念，以開(kāi)放的氛圍為前提，以開(kāi)放的課堂為核心，以開(kāi)放的實(shí)踐為基本渠道，以主體參與貫穿始終，以提高思品教學(xué)實(shí)效為根本，使學(xué)生養成良好的道德行為習慣為終極目標。 傳統的思品教學(xué)是“封閉”的，“靜態(tài)”的，以教師講授為主，缺少兒童暢想、暢言，更談不上思潮涌動(dòng)，缺少主體參與，即使有一時(shí)的熱情又能持續多久呢？本學(xué)期我對思想品德的教學(xué)進(jìn)行了一些探討，現在把這些教學(xué)工作計劃如下：
1、廣闊的`教學(xué)陣地。
開(kāi)放教學(xué)要打破教學(xué)場(chǎng)地的限制，除了在教室教學(xué)外，還可根據教學(xué)內容，組織學(xué)生到教室以外的場(chǎng)所去進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，《愛(ài)護公共設施》一課，就可以組織學(xué)生到校園內、甚至在校外組織活動(dòng)學(xué)生討論做到愛(ài)護公共設施；《積極參加公益勞動(dòng)》一課，要求學(xué)生知道什么是公益勞動(dòng)和為什么要參加，可帶領(lǐng)學(xué)生在校園內甚至可以到學(xué)校附近的小公園、街道進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行“打掃落葉”、“你丟我撿”的活動(dòng)。強化“知”、“行”統一，收到了較好的教學(xué)效果。
2、互動(dòng)的動(dòng)態(tài)式討論。
“在現實(shí)生活中，學(xué)生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習慣，積累了一些社會(huì )生活經(jīng)驗，形成了相應的態(tài)度和能力。因此，在教學(xué)時(shí)要善于調動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，結合學(xué)生現實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題，共同探究學(xué)習主題，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗，使學(xué)生在獲得內心體驗的過(guò)程中，形成符合社會(huì )規范的價(jià)值觀(guān)�！眲�(dòng)態(tài)式討論正是體現了這一教學(xué)理念，它真正讓學(xué)生成為主體，能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，整個(gè)教學(xué)過(guò)程都是學(xué)
生主動(dòng)活動(dòng)和自主探索。學(xué)生們主體積極參與，萌發(fā)了高度的熱情。他們有的提議要成立“小小發(fā)明家”協(xié)會(huì )，有的提出“讓我們每天都有一個(gè)“新發(fā)現”的要求……雖然這些想法很稚嫩，但正是孩子們的“異想天開(kāi)”，使整個(gè)課堂成為學(xué)生交流、思想碰撞的場(chǎng)所，使課堂成了信息交流所。
開(kāi)放的動(dòng)態(tài)式討論、小組合作形式，使學(xué)生的主體得到了充分發(fā)揮，學(xué)生得到了“全身心”的投入上，有利于培養他們的興趣和注意力，特別是在解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)生在有了更為真切的情感體驗，有利于道德認識內化為學(xué)生的自覺(jué)行為，同時(shí)也培養了合作意識，增強了可持續發(fā)展的能力。
3、多樣化的情境式表演。
我們可以結合有關(guān)教學(xué)內容，采用講故事、聽(tīng)歌曲、情感朗誦、角色游戲、小品表演、知識競賽等多種形式的“情境表演”。教學(xué)中分別讓學(xué)生角色扮演，加深了對課文內容的理解，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì )內容。當學(xué)生有了一定的道德認識，這時(shí)更應該給他們創(chuàng )設一定的情境。
情境表演對于學(xué)生來(lái)說(shuō)比較真實(shí)、親切， 能使學(xué)生充分參與、積極表現，融入課堂教學(xué)，比較自然地主動(dòng)發(fā)展，從而深化道德認識，內化道德情感，起到事半功倍的效果。
個(gè)人三年工作計劃 2
一、指導思想
以教務(wù)處和教研處的工作思想為指導，從思想上高度認識新課程改革的重要性和必要性，加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念和教育思想。以新課標新理念為指導，以學(xué)生為主體，以自主、合作、探究為主線(xiàn)，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神為核心，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力及解決日常生活中的問(wèn)題能力為重點(diǎn)，以改革課堂教學(xué)模式為突破口，積極實(shí)踐“合作學(xué)習”教學(xué)模式，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流、大膽創(chuàng )新中學(xué)習，努力培植學(xué)習型、探究型、合作型的創(chuàng )新人才。
二、基本情況分析：
我們組共依舊是4位老師，共有5個(gè)班，約200名學(xué)生。5個(gè)班絕大部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度端正，上課能認真聽(tīng)講，但也有部分學(xué)生學(xué)習懶惰，上課走神，作業(yè)經(jīng)常不完成的壞習慣。
三、教材分析
本學(xué)期教材內容包括下面一些內容：萬(wàn)以?xún)鹊募臃ê蜏p法筆算，倍的認識，多位數乘一位數，分數的初步認識，長(cháng)方形和正方形，毫米、分米、千米和噸的認識，時(shí)、分、秒，數學(xué)廣角—集合（重疊問(wèn)題）和數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)（數字編碼）等。
這學(xué)期本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內容是萬(wàn)以?xún)鹊募臃ê蜏p法筆算、多位數乘一位數以及四邊形，所以培養他們的計算能力及空間思維能力是關(guān)鍵。在教學(xué)中加強數學(xué)數量關(guān)系的分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì )分析，學(xué)會(huì )審題，提高解題能力。最后在激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣方面多尋找方法，使他們樂(lè )學(xué)，愿學(xué)。
四、本學(xué)期教學(xué)的指導思想
1、改進(jìn)筆算教學(xué)的編排，體現計算教學(xué)改革的理念，重視培養學(xué)生的數感。
2、量與計量的教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際，重視學(xué)生的感受和體驗。
3、空間與圖形的教學(xué)，強調實(shí)際操作與自主探索，加強估測意識和能力的培養。
4、提供豐富的現實(shí)學(xué)習素材，體現知識的形成過(guò)程。
5、逐步發(fā)展學(xué)生綜合運用知識的能力，注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培養。
五、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求
�。ㄒ唬┲R與技能方面
1、會(huì )正確筆算三位數的加、減法，會(huì )進(jìn)行相應的估算和驗算。
2、會(huì )口算一位數乘整十、整百數；會(huì )筆算一位數乘二、三位數，并會(huì )進(jìn)行估算。
3、初步認識簡(jiǎn)單的分數（分母小于10），會(huì )讀、寫(xiě)分數并知道各部分的名稱(chēng)，初步認識分數的大小，會(huì )計算簡(jiǎn)單的同分母分數的加減法，會(huì )解決簡(jiǎn)單的有關(guān)分數的實(shí)際問(wèn)題。
4、會(huì )區分和辨認四邊形，掌握長(cháng)方形和正方形的特征，會(huì )在方格紙上畫(huà)長(cháng)方形、正方形；知道周長(cháng)的含義，會(huì )計算長(cháng)方形、正方形的周長(cháng)；能估計一些物體的長(cháng)度，并會(huì )進(jìn)行測量。
5、認識長(cháng)度單位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米的長(cháng)度觀(guān)念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米；認識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀(guān)念，知道1噸=1000千克，會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算，會(huì )恰當地選擇單位；認識時(shí)間單位秒，初步建立分、秒的時(shí)間觀(guān)念，知道1分=60秒，會(huì )進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡(jiǎn)單計算。
6、理解“倍”的意義，掌握“求一個(gè)數是另一個(gè)數的幾倍”和“求一個(gè)數的幾倍”的實(shí)際問(wèn)題的方法。
7．學(xué)生會(huì )借助直觀(guān)圖，利用集合的思維方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
�。ǘ┻^(guò)程與方法
1、體會(huì )數學(xué)知識之間的內在聯(lián)系，感受數學(xué)與生活的聯(lián)系，初步體會(huì )集合思維，逐步形成空間的觀(guān)念。
2、結合生活中的實(shí)際問(wèn)題，靈活運用所學(xué)的數學(xué)知識解決生活中的問(wèn)題。
3、結合具體情境，通過(guò)直觀(guān)操作，初步理解分數的意義，體會(huì )學(xué)習分數的必要性。
�。ㄈ┙鉀Q問(wèn)題方面
1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數學(xué)在日常生活中的作用。
2、了解同一問(wèn)題可以有不同的解決辦法。
3、有與同學(xué)合作解決問(wèn)題的經(jīng)驗。
4、初步學(xué)會(huì )表達解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結果。
�。ㄋ模┣楦信c態(tài)度方面
1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動(dòng)、直觀(guān)的教學(xué)活動(dòng)。
2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學(xué)好數學(xué)的信心。
3、經(jīng)歷觀(guān)察、操作、歸納等學(xué)習數學(xué)的過(guò)程，感受數學(xué)思考過(guò)程的合理性。
4、在他人的指導下，能夠發(fā)現數學(xué)活動(dòng)中的錯誤，并及時(shí)改正。
5、體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，建立學(xué)好數學(xué)的信心。
6、養成認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。
六、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：萬(wàn)以?xún)葦档募臃ê蜏p法、長(cháng)方形和正方形
教學(xué)難點(diǎn)：時(shí)分秒的認識、長(cháng)方形和正方形
七、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導學(xué)生樂(lè )于參與數學(xué)學(xué)習活動(dòng)。
2、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題，而不是一味的難、廣。應該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。
3、盡量布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習；另外，對于不同層次的學(xué)生，布置難易程度不同的作業(yè)。
4、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當教給家長(cháng)一些正確的.指導孩子學(xué)習的方法。
�。ㄒ唬┙滩膬热�
這一冊教材包括下面一些內容：負數、圓柱與圓錐、比例、統計、數學(xué)廣角、整理和復習等。圓柱與圓錐、比例和整理和復習是本冊教材的重點(diǎn)。
�。ǘ┚幣盘攸c(diǎn)
1、改進(jìn)比例的編排，突出比例的概念，豐富聯(lián)系實(shí)際的內容，培養實(shí)踐能力。
�。�1）概念教學(xué)注意聯(lián)系實(shí)際，加強探索性。
�。�2）“比例的應用”增加內容，提供豐富的學(xué)習素材。
�。�3）注意滲透函數思想。
2、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內容，注重動(dòng)手實(shí)踐與自主探索，促進(jìn)學(xué)生空間觀(guān)念的發(fā)展。
�。�1）加強了所學(xué)知識與現實(shí)生活的聯(lián)系。
�。�2）加強了對圖形特征、求表面積和體積方法的探索過(guò)程。
�。�3）加強了學(xué)生在操作中對空間與圖形問(wèn)題的思考。
�。�4）加強了學(xué)習方法的指導，鼓勵學(xué)生獨立思考，培養學(xué)生的學(xué)習能力。
3、安排對小學(xué)階段數學(xué)學(xué)習的整理和復習，使學(xué)生所學(xué)的數學(xué)知識系統化，做好中小學(xué)數學(xué)教學(xué)的銜接。
�。�1）依據《標準》劃分的學(xué)習領(lǐng)域，對小學(xué)數學(xué)的學(xué)習內容進(jìn)行梳理歸類(lèi)，依次進(jìn)行整理和復習。
�。�2）精簡(jiǎn)內容，突出整理和復習的重點(diǎn)，為學(xué)生主動(dòng)參與知識的整理提供空間。
�。�3）注重問(wèn)題情境的創(chuàng )設，注重所學(xué)知識的應用，發(fā)展學(xué)生用數學(xué)解決問(wèn)題的能力。
�。�4）在基本練習的基礎上，提供具有綜合性、挑戰性的練習題，促進(jìn)學(xué)生綜合應用能力的不斷提高。
4、有步驟地滲透數學(xué)思想方法，培養學(xué)生數學(xué)思維能力的和解決問(wèn)題能力。
5、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培養滲透于數學(xué)教學(xué)中，用數學(xué)的魅力和學(xué)習的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣與內在動(dòng)機。
�。�1）提供豐富的培養學(xué)習數學(xué)興趣愛(ài)好的素材。
�。�2）注意反映數學(xué)與人類(lèi)生活密切聯(lián)系以及數學(xué)的文化價(jià)值。
�。�3）通過(guò)自主探索的活動(dòng)，讓學(xué)生獲得學(xué)習成功的體驗，增進(jìn)學(xué)好數學(xué)的信心。
�。ㄈ┙虒W(xué)中需要準備的教具和學(xué)具
三角板 直尺 圓柱、圓錐的實(shí)物及模型 方格作圖紙
四、教學(xué)內容重難點(diǎn)
�。ㄒ唬�、本冊教學(xué)重點(diǎn)：
1、在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確的讀、寫(xiě)正數和負數，知道0既不是正數也不是負數。
2、認識圓柱和圓錐，掌握它們的基本特征。認識圓柱的底面、側面和高。認識圓錐的底面和高。
3、探索并掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法，以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會(huì )運用公式計算體積，解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
4、理解比例的意義和基本性質(zhì)，會(huì )解比例。理解正比例和反比例的意義，能找出生活中成正比例和成反比例量的實(shí)例，能運用比例知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
5、認識正比例關(guān)系的圖像，能根據給出的有正比例關(guān)系的數據在有坐標系的方格紙上畫(huà)出圖像，會(huì )根據其中一個(gè)量在圖像中找出或估計出另一個(gè)量的值。
6、了解比例尺，會(huì )求平面圖的比例尺以及根據比例尺求圖上距離或實(shí)際距離。
7、會(huì )綜合應用學(xué)過(guò)的統計知識，能從統計圖中準確提取統計信息，能夠正確解釋統計結果。
8、經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過(guò)程，初步了解“抽屜原理”，會(huì )用“抽屜原理”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
9、對小學(xué)階段所學(xué)知識進(jìn)行系統的復習。
�。ǘ�、本冊教學(xué)難點(diǎn)：
1、掌握圓柱和圓錐的基本特征。探索并掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法，以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會(huì )運用公式計算體積，解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
2、理解比例的意義和基本性質(zhì)，會(huì )解比例。理解正比例和反比例的意義，能找出生活中成正比例和成反比例量的實(shí)例，能運用比例知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
3、認識正比例關(guān)系的圖像，能根據給出的有正比例關(guān)系的數據在有坐標系的方格紙上畫(huà)出圖像，會(huì )根據其中一個(gè)量在圖像中找出或估計出另一個(gè)量的值。
4、會(huì )求平面圖的比例尺以及根據比例尺求圖上距離或實(shí)際距離。
5、會(huì )綜合應用學(xué)過(guò)的統計知識，能從統計圖中準確提取統計信息，能夠正確解釋統計結果。
6、經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過(guò)程，用“抽屜原理”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
7、通過(guò)對小學(xué)階段所學(xué)數學(xué)知識進(jìn)行系統的復習，熟練掌握和運用小學(xué)階段所學(xué)的數學(xué)知識。
八、活動(dòng)安排
1、擬定數學(xué)教研組工作計劃
2、組織學(xué)習教育理論
3、研討教研課，進(jìn)行集體備課，說(shuō)課與評課
4、組織教師進(jìn)行教學(xué)心得交流
5、撰寫(xiě)教研組工作總結
九、課時(shí)安排：
一、時(shí)、分、秒（3課時(shí)）
秒的認識………………………………………1課時(shí)
時(shí)間的計算……………………………………1課時(shí)
練習一 ………………………………………1課時(shí)
二、萬(wàn)以?xún)鹊募臃ê蜏p法（一）（5課時(shí)）
兩位數加兩位數…………………………………1課時(shí)
兩位數減兩位數…………………………………1課時(shí)
筆算幾百幾十加、減幾百幾十…………………1課時(shí)
加、減法的估算…………………………………1課時(shí)
整理和復習………………………………………1課時(shí)
三、測量（6課時(shí)）
毫米、分米的認識………………………………2課時(shí)
千米的認識………………………………………2課時(shí)
噸的認識………………………………………2課時(shí)
四、萬(wàn)以?xún)鹊募臃ê蜏p法（二）（6課時(shí)）
1、加法…………………………………………2課時(shí)
2、減法…………………………………………3課時(shí)
整理和復習……………………………………1課時(shí)
五、倍的認識（3課時(shí)）
倍的認識………………………………………1課時(shí)
解決問(wèn)題………………………………………2課時(shí)
六、多位數乘一位數（11課時(shí)）
1、口算乘法……………………………………1課時(shí)
2、筆算乘法……………………………………8課時(shí)
整理和復習……………………………………1課時(shí)
數字編碼………………………………………1課時(shí)
七、長(cháng)方形和正方形（3課時(shí)）
四邊形……………………………………………1課時(shí)
周長(cháng)………………………………………………1課時(shí)
長(cháng)方形和正方形的周長(cháng)…………………………1課時(shí)
八、分數的初步認識（4課時(shí)）
1、分數的初步認識………………………………2課時(shí)
2、分數的簡(jiǎn)單計算………………………………1課時(shí)
3、分數的簡(jiǎn)單應用………………………………1課時(shí)
九、數學(xué)廣角—集合（1課時(shí)）
十、總復習（4課時(shí)）
個(gè)人三年工作計劃 3
一、班風(fēng)：
團結、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng )新
二、學(xué)生現狀分析：
五年級（2）班共有28名學(xué)生，13名女生，15名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,注意力容易分散，學(xué)習的主動(dòng)性、積極性不高。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
三、采取的措施
1、重視養成教育：
養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊
2、加強后進(jìn)生管理：
面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：
準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家校結合：
經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、班干部培養工作計劃：
及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：
要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的'冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作計劃：
班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8、重視文體工作：
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
個(gè)人三年工作計劃 4
為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，把新一輪課程改革的理念落到實(shí)處，本學(xué)期我班將繼續加強后進(jìn)生轉化工作，并努力探索新形勢下教育方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生得以生動(dòng)、活潑、主動(dòng)、健康的發(fā)展。
一、加強對素質(zhì)教育內涵的理解，樹(shù)立正確的教育觀(guān)。
我將有計劃、有組織、有目的地深入學(xué)習有關(guān)素質(zhì)教育的理論。通過(guò)學(xué)習，提高認識，轉變觀(guān)念，要實(shí)施素質(zhì)教育“全體、全面和生動(dòng)、活潑、主動(dòng)發(fā)展”的關(guān)鍵是形成一個(gè)融洽的師生關(guān)系。教師的職能不能只是傳授知識，教師應注重創(chuàng )造，構建民主，平等的師生交往和生生交往，使學(xué)生在人與人的關(guān)系中，特別是師生關(guān)系中體驗到平等和民主，尊重和信任，理解和寬容，親情和友愛(ài)，同時(shí)受到感化、激勵和鼓舞。
二、以心理健康教育為切入點(diǎn)，努力探索后進(jìn)生轉化工作的新路子。
1、加強學(xué)習，提高認識，把心理健康教育納入日常教學(xué)過(guò)程中去。有目的地進(jìn)行學(xué)生心理知識的學(xué)習，在課堂教學(xué)中，把心理素質(zhì)教育作為教學(xué)的.重要任務(wù)之一，滲透到日常課堂教學(xué)中去。根據學(xué)生個(gè)性心理的發(fā)展狀況，開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，形成教書(shū)育人，管理育人，環(huán)境育人的雙育合力。
2、加強對后進(jìn)生的個(gè)別心理輔導。深入學(xué)生的內心世界，搞好特別學(xué)生的情況跟蹤調查，對其心理障礙進(jìn)行研究和排除，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教育的德育功能。
3、校內外齊抓共管，家校結合，拓寬教育渠道。搞好心理健康教育，家長(cháng)是最好的幫手和支持者。將通過(guò)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)共同探討教育孩子的方法。另外，通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )，把學(xué)生中在接受心理健康指導后取得明顯成效的例子在家長(cháng)中廣泛宣傳，幫助家長(cháng)掌握部分心理學(xué)方面的知識，指導他們訓練學(xué)生健康的人格和良好的品質(zhì)。
三、加強管理，努力提高后進(jìn)生轉化工作的實(shí)效性。
1、建立健全后進(jìn)生轉化工作檔案。確定幫帶對象，不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊。對每一位后進(jìn)生的思想，學(xué)習狀況，性格特點(diǎn)，愛(ài)好特長(cháng)，家庭情況等都作詳細記錄，制定具體的措施和目標。期末總結評比，對成績(jì)突出的予以表彰。
2、對后進(jìn)生堅持“四個(gè)不”“五個(gè)先”原則�！八膫�(gè)不”即：
�。�1）不定性，
�。�2）不歧視，
�。�3）不溺愛(ài)，
�。�4）不加壓。
“五個(gè)先”即：表?yè)P鼓勵優(yōu)先，關(guān)心幫助優(yōu)先，作業(yè)批改和學(xué)習輔導優(yōu)先，家訪(fǎng)優(yōu)先，參加群體活動(dòng)優(yōu)先，以努力提高教育的實(shí)效性。
四、優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣大面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、貫徹“興趣貫課堂”讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。課堂教學(xué)中，課堂始終遵循“主體性原則”，激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，主動(dòng)的去體驗，獲取。對一些后進(jìn)生，要給他們創(chuàng )造積極參與學(xué)習活動(dòng)的機會(huì )，引導學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。
2、積極探索“低起點(diǎn)，多層次，高需求�！钡恼n堂教學(xué)模式�！暗推瘘c(diǎn)”就是傳授新知識的起始階段放低起點(diǎn)，運用直觀(guān)形象的方法，使學(xué)生聽(tīng)的懂，學(xué)得進(jìn)�！岸鄬哟巍本褪轻槍W(xué)生的共性和個(gè)性差異，因材施教�！案咭蟆本褪蔷你@研教材，使所有的學(xué)生都處于“跳一跳，摘個(gè)桃”的學(xué)習狀態(tài)。通過(guò)課堂教學(xué)改革，引導學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習與發(fā)展，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。
個(gè)人三年工作計劃 5
又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：
一、班級概況及基本目標
我班共有69名學(xué)生，女生33名，男生36名。孩子已經(jīng)三年級了，大部分孩子的學(xué)習和常規習慣都已養成，但是個(gè)別孩子的學(xué)習缺乏自覺(jué)性和積極性，還有一些同學(xué)的行為習慣需要家長(cháng)的配合進(jìn)行進(jìn)一步的引導和培養。本學(xué)期我班的基本目標是：本學(xué)期的重點(diǎn)是培養孩子養成良好的學(xué)習習慣，其次培養學(xué)生具有良好的行為規范和品行，積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感。
二、基本措施和做法：
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1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。并對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、在小學(xué)德育工作計劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì )，加強學(xué)生的德育教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的.榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
�。ǘ┌嗉壖o律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
�。ㄈ┬l生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
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班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
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班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、閱讀小達人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)，努力做好自己的本職工作。
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經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息，新學(xué)期準時(shí)拉開(kāi)了帷幕。這學(xué)期我將繼續面臨嚴峻的挑戰，一邊肩負著(zhù)五年級三個(gè)班的教學(xué)工作，一邊還要繼續擔任繁瑣的班主任工作。為了更好地勝任這份工作，我結合本班情況做了以下計劃：
一、指導思想：
本學(xué)期班主任工作繼續以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計劃為依據。以學(xué)習、紀律、衛生為目標，以班隊會(huì )和課堂教學(xué)為主要渠道。結合本校實(shí)際情況，對學(xué)生進(jìn)行常規教育，發(fā)揮小干部的作用。體現時(shí)代氣息培養學(xué)生的現代素養，結合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng )造性的活動(dòng)，突出我班特色。
二、班級概況
本班共有32名學(xué)生，女生13名，男生19名。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養，已經(jīng)建立起一支有進(jìn)取心、管理能力較強的班干部團隊。班級已經(jīng)養成良好的班風(fēng)班貌，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習任務(wù)，但個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強。
三、基本目標
本學(xué)期我班的基本目標是：在班干部的帶動(dòng)下，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的'落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。
四、基本措施和做法：
雖然是三年級的孩子，可是一些習慣和行為還需要逐一規范。我認為在以下幾個(gè)方面還應該繼續關(guān)注：
1、重視養成教育：開(kāi)學(xué)第一周做好孩子收心教育。強調在校的各項紀律。要求孩子做好課前準備、課上的坐姿和集合時(shí)候的站隊情況。家里的表現比如：自己整理文具和書(shū)包的能力，穿校服戴紅領(lǐng)巾情況，還要進(jìn)行深入的培養。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，爭取使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度。
2、培養班級干部：通過(guò)上學(xué)期的觀(guān)察了解，我確立了班級干部在班級中的威信，能夠做到先律己，后律人。郭愛(ài)珍班長(cháng)能做到全面管理，陳正垚學(xué)習委員的自我管理還有待于提高，衛生委員張?chǎng)┠軌驅Π嗉壭l生做到認真負責，體育委員宋夢(mèng)陽(yáng)在整理隊伍方面的能力有了提高。在新的學(xué)期，要強化班干部能力的同時(shí)，約束好這些小干部。針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
3、課堂紀律：從正確的坐姿（頭正、身直、腳踏地），正確的寫(xiě)字姿勢，三個(gè)一（一拳、一尺、一寸）開(kāi)始，無(wú)論主科還是副科老師都應該在課上嚴格要求。孩子們的雙姿正確了，聽(tīng)講精神自然集中，學(xué)習成績(jì)也就有了保證。
4、課間紀律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。引導學(xué)生做健康積極向上的游戲，還要隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，避免意外傷害。
5、個(gè)人衛生：每周一檢查個(gè)人衛生，包括發(fā)型、臉、手、腳、指甲。
6、家校聯(lián)系，共促進(jìn)步：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，把學(xué)生的進(jìn)步和不足及時(shí)反饋給家長(cháng)，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。
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一、提高認識加大投入
足球是世界第一大運動(dòng)，足球的強弱從某種角度也體現著(zhù)一個(gè)國家綜合實(shí)力的強弱。四年一屆的世界杯，是全世界球迷的盛會(huì )，是各國足球健將展示自己才華的舞臺�？晌覀冎袊�，這樣一個(gè)擁有5000年文明史的.國度，擁有世界四分之一人口的國度，竟然沒(méi)有參加世界杯的資格。不是國人不愛(ài)足球，不是國人踢不好足球。歸根結底是足球發(fā)展體制不健全，足球人才培養機制不完善。鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“足球要從娃娃抓起”。這句話(huà)通俗易懂，給足球人指明了方向，也給小學(xué)體育工作者明確了任務(wù)。的確，足球要從娃娃抓起，要從小學(xué)校園抓起。
要搞好足球，必須加大投入。不投入，搞好足球就成了一句空話(huà)了。所以我校在現有場(chǎng)地器材師資基礎上，還要加大投入。進(jìn)一步完善場(chǎng)地條件，基本達到地面平整無(wú)坑洼，排水設施良好。配齊配足足球相關(guān)器材。多組織體育教師進(jìn)行足球知識及技能培訓。
二、一年一蹴年年進(jìn)步
第一年：基礎設施完善年。
良好的基礎設施是踢好足球的基礎保障。我校擁有相對標準的小學(xué)足球場(chǎng)地，地面平整，排水設施良好。但與高標準的足球場(chǎng)地相比還相差甚遠。要想讓學(xué)生的基本功更扎實(shí)，腳法更細膩。減少學(xué)生受傷幾率，保證學(xué)生踢球時(shí)間。我們要進(jìn)一步完善場(chǎng)地條件，逐步向高標準場(chǎng)地看齊。不放過(guò)任何一塊場(chǎng)地小坑洼，不容忍任何一處排水不通暢。
第二年：體育教師提高年。
有高標準的足球教練，才能有高標準的足球隊員。我校體育師資相對薄弱，專(zhuān)業(yè)足球教練更是不敢奢求。但是，只要肯學(xué)習，想提高，把工作做到實(shí)處。我想在短期內提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平不是沒(méi)有可能的。我們要定期組織體育教師觀(guān)看足球教學(xué)視頻，學(xué)習足球相關(guān)理論。下到場(chǎng)地，射射門(mén)，傳傳球。切實(shí)提高自己的足球水平，為更好的完成足球教學(xué)任務(wù)做好準備。
第三年：比賽機制完善年。
比賽是提高足球水平，檢驗足球訓練效果，發(fā)現足球人才的最佳途徑。我們將以年部為一個(gè)小的比賽組別，班班循環(huán)賽，靠積分來(lái)排名次。在每個(gè)組別中選出佼佼者組成年組隊。選派優(yōu)秀足球教練員對年組隊進(jìn)行拔高練習。多組織學(xué)生參加正式非正式的足球賽，讓學(xué)生在比賽中增加經(jīng)驗，提高技術(shù)，磨練意志。
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一、積極營(yíng)造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，與縣區足球推廣中心的合作。培養學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣，全校普及足球運動(dòng)，提高自覺(jué)主動(dòng)訓練意識，增強進(jìn)取心和自信心，了解足球運動(dòng)發(fā)展簡(jiǎn)史，學(xué)習掌握足球基本技術(shù)。開(kāi)展與足球有關(guān)的知識講座和宣傳，培養學(xué)生對足球的興趣，動(dòng)員全體學(xué)生保證每班一球，成立班級男、女足球隊，開(kāi)展校級足球比賽。
二、進(jìn)一步營(yíng)造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，加強與縣區足球推廣中心的合作，發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任以及任課教師的`作用，積極創(chuàng )造必要條件，加大資金投入，使學(xué)生進(jìn)一步掌握足球基本技術(shù)動(dòng)作，加強專(zhuān)項身體素質(zhì)練習，提高靈活控球的能力，培養頑強拼搏的意志品質(zhì)，樹(shù)立競爭意識。使校級聯(lián)賽趨于正規。校級聯(lián)賽水平得到提高。 進(jìn)一步創(chuàng )造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學(xué)生技、戰術(shù)能力，鞏固提高足球的基本技術(shù)動(dòng)作，培養穩定的心理素質(zhì)、增強協(xié)同配合能力，能將所學(xué)技術(shù)靈活用于比賽中，學(xué)習簡(jiǎn)單戰術(shù)，增強團隊意識，為參加區、市級比賽并獲得優(yōu)異成績(jì)奠定基礎。
三、具體措施
1.搞好校園足球的普及
把足球運動(dòng)作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一節體育課開(kāi)展興趣足球課，聘請專(zhuān)業(yè)教練或體育教師任教。除此之外，體育老師在基本保證原有體育課程實(shí)施的前提下，根據不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)體育課滲透足球教學(xué)或專(zhuān)題足球課等方式，結合不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行足球基本知識、基本技能等方面的教學(xué)與訓練。
2. 提高校園足球的比賽水平
�。�1）、將校級男子足球隊，分為A、B、C、三個(gè)梯隊，進(jìn)行有針對性的的足球訓練。
�。�2）、全校所有七至九年級的班級，由班主任負責，成立班級男、女足球隊。
3.校園足球的文化拓展
學(xué)校重視校園足球氣氛的培養，加大對足球運動(dòng)的宣傳和普及的推廣。利用宣傳我校開(kāi)展足球運動(dòng)的情況；學(xué)校需通過(guò)各種方式爭取家長(cháng)的大力支持，成立校園足球家長(cháng)志愿團，發(fā)揮家長(cháng)志愿團的作用，在校園足球領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，組織學(xué)生開(kāi)展校園足球一系列活動(dòng)。
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根據幼兒園三年發(fā)展規劃的要求，積極爭取上級的支持，籌措資金，改善辦園條件，增添必要的設施設備，優(yōu)化幼兒園的環(huán)境，體現環(huán)境為幼兒成長(cháng)服務(wù)的思想，逐步建成安全文明、溫馨美麗、幼兒喜歡的樂(lè )園。
階段：20xx——20xx年
1、完善園舍設施條件。
根據標準找出園舍設施條件中存在的不足，制訂改進(jìn)的方案，寫(xiě)出一份園舍設施自評報告，報告中要突出改進(jìn)策略。
2、完善人員配置工作。
根據標準找出人員配置中存在的不足，制訂改進(jìn)的方案，寫(xiě)出一份自評報告，報告中要突出改進(jìn)策略。
3、根據辦園條件中存在的不足的對策實(shí)施改進(jìn)工作。
4、因生源不足，造成收入少于支出，所以要緊縮開(kāi)支，創(chuàng )建1—2個(gè)專(zhuān)用活動(dòng)室。
5、對幼兒園的大環(huán)境逐步進(jìn)行布置。做好增加綠化垂直面積工作以及現有綠化的養護工作，使幼兒園成為一個(gè)綠化、凈化、美化的樂(lè )園。
6、根據幼兒園特色教育研究需要，添置一些設施設備。（如班級用電腦等）
7、改建食堂在籌建過(guò)程中存在的不足。如備餐間內增設傳遞廚、二次更衣室內增設消毒設施。
8、根據幼兒園幼兒人數的增加，增添部分幼兒活動(dòng)室的桌、椅、床和多功能廳的`桌、椅、柜等。
20xx——20xx年
1、做好園舍設施、人員配備改進(jìn)工作的階段性總結，進(jìn)一步完善各項工作。如：倉庫管理員、三大員的人員隊伍建設工作。
2、緊縮開(kāi)支，繼續創(chuàng )建1—2個(gè)專(zhuān)用活動(dòng)室。
3、根據教育教學(xué)實(shí)際需要，及時(shí)添置設施設備和教學(xué)用具。
4、對幼兒園的綠化布局進(jìn)行局部的調整，添置與幼兒生活、日常教學(xué)關(guān)系密切相關(guān)的植物。
5、每個(gè)年級組配備一架數碼照相機，以方便教育教學(xué)活動(dòng)和培訓的需要。
6、繼續根據幼兒園特色教育研究需要，逐步添置一些設施設備。（如班級用電腦、洗衣機等等）
7、針對在幼兒園籌建工作中存在的不足，逐步根據經(jīng)費的可使用情況進(jìn)行改建，為幼兒園申報一級做好準備。
8、繼續對幼兒園的大環(huán)境逐步進(jìn)行布置。
9、根據幼兒園的外圍都是居民區，外墻又是比較低的情況下，申請在幼兒園外圍安裝周邊報警裝置。
20xx——20xx年
1、繼續做好園舍設施、人員配備改進(jìn)工作的階段性總結，完善幼兒園倉庫登記、統計等工作，所有信息都進(jìn)入電腦，形成幼兒園物品實(shí)現信息庫管理。
2、繼續緊縮開(kāi)支，完善專(zhuān)用活動(dòng)室幼兒活動(dòng)的條件。
3、根據教育教學(xué)實(shí)際需要，及時(shí)添置設施設備和教學(xué)用具。
4、根據幼兒園發(fā)展的需要，進(jìn)一步提高教育設施設備的現代化程度。
5、添置一些盆栽，增加綠化的面積，擴大花草的品種。
6、根據幼兒園教育工作開(kāi)展需要，爭取大修項目經(jīng)費，做好幼兒園改建工作，以更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
個(gè)人三年工作計劃 10
一、指導思想
以教育局《xx市名師工作室考核實(shí)施辦法》和學(xué)校教研室20xx年工作計劃的指導思想為依據，堅持“以生為本、以學(xué)定教、關(guān)注課堂、重視實(shí)效”的方針，以“提高課堂教學(xué)效率和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”為重點(diǎn)，積極探索“原味語(yǔ)文”的理論構建和教學(xué)實(shí)踐。以人為本，遵循名師成長(cháng)規律，按理論與實(shí)踐相結合、自主與交流相結合、學(xué)習與應用相結合、反思與提升相結合的原則，在學(xué)習、思考、實(shí)踐、反思、總結的過(guò)程中，把先進(jìn)的教育理念、獨特的'教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去，讓工作室真正起到培養名師基地的作用，成為人才成長(cháng)的陣地。
二、工作要點(diǎn)
1.結合教育局教研室的工作部署，組織與開(kāi)展“原味語(yǔ)文”的系列讀書(shū)和理論研修活動(dòng)，提升工作室成員教育教學(xué)理論修養。根據學(xué)科特點(diǎn)與教師需求，研修內容將關(guān)注于原味語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)踐“目標的設定與達成””“教材的利用與開(kāi)發(fā)”“活動(dòng)的關(guān)聯(lián)與遞進(jìn)”。研究方向為“基于審美與創(chuàng )意的古典詩(shī)歌教學(xué)模式的研究與突破”與“文學(xué)類(lèi)文本教學(xué)內容的有機整合與正確把握”。
2.積極開(kāi)展以“課堂教學(xué)”展示為主要形式的教學(xué)研討活動(dòng)。力爭擴大工作室教學(xué)輻射范圍，開(kāi)設市級、大市級公開(kāi)課。將公開(kāi)課教學(xué)和研討內容范圍從古典詩(shī)歌和散文拓展到教材其他內容，進(jìn)一步提升名師工作室的影響力。
3.指導學(xué)生參加各類(lèi)作文大賽，幫助學(xué)生習作投稿發(fā)表。從學(xué)生中遴選“寫(xiě)作苗子”，組織開(kāi)展“詩(shī)意作文”寫(xiě)作專(zhuān)題輔導活動(dòng)，提高學(xué)生寫(xiě)作能力。不斷積累“詩(shī)意作文”寫(xiě)作和教學(xué)經(jīng)驗，并提煉形成為理論架構，進(jìn)而廣泛推廣。
4.要求成員堅持撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，收集整理課堂教學(xué)案例，不斷積累。確定理論研究主攻方向，引導成員撰寫(xiě)主題論文，參加各級各類(lèi)論文大賽以及在省級以上教育雜志發(fā)表。
5.積極組織課題研究。20xx年已經(jīng)結題的課題要繼續推廣應用。
同時(shí)，有序展開(kāi)新課題的研究工作。
對已經(jīng)開(kāi)題的20xx省教改課題和南通市“十三五”規劃課題，認真研討，穩步開(kāi)展各子課題的研究。
三、工作安排
4月
1.初步制訂工作室工作計劃
2.各成員制訂本學(xué)期成長(cháng)計劃
3.各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，進(jìn)行舉行研討活動(dòng)
4.四月份xx市公開(kāi)課
5月
1.工作室成員集中活動(dòng)：研究教改課題申報
2.五月份xx市級公開(kāi)課
3.共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，上交讀書(shū)筆記
4.各學(xué)員完成一篇教學(xué)論文并送評或發(fā)表
6月
1.作文大賽優(yōu)秀作品舉薦
2.六月份xx市公開(kāi)課
3.拓展閱讀交流研討活動(dòng)
4、匯總材料，撰寫(xiě)本學(xué)期工作總結
9月
1.各成員制訂本學(xué)期成長(cháng)計劃
2.各成員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研討
3.九月份xx市公開(kāi)課
10月
1.教學(xué)研究課與教改項目中期總結
2.積極參加“同課異構”教學(xué)比賽，全體成員磨課
3.高中生作文大賽輔導
4.十月份公開(kāi)課研討活動(dòng)
11月
1.文明風(fēng)采大賽成績(jì)匯總，總結經(jīng)驗
2.共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，進(jìn)行研討
12月
1.吳開(kāi)宇老師——名師講座
2.參加教育局年度工作室考核表彰
3.工作室年度工作總結
個(gè)人三年工作計劃 11
我校坐落于甘肅省蘭州市紅古區海石灣鎮，是一所區屬小學(xué)，下設六個(gè)年級，23個(gè)班級，共計學(xué)生973人，有62名教師，其中兼職體育教師3人。為了貫徹教育部《關(guān)于做好全國青少年校園足球特色學(xué)校工作的通知》精神，推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，也為了借助這一契機推進(jìn)我校的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，豐富以現代體育為特征的我�！白闱蛭幕钡膬群�，全面推進(jìn)我校的普及足球工作和素質(zhì)教育，特制定海石灣第一小學(xué)足球特色學(xué)校三年規劃。
一、指導思想
以增強學(xué)生體質(zhì)、培養學(xué)生拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作和吃苦耐勞的體育精神為宗旨，全面落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)計劃，通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，建立和完善我校足球聯(lián)賽，普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作方針
依托上級部門(mén)的有力領(lǐng)導，發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng )造必要條件，加大資金投入，營(yíng)造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障，為足球人才的培養奠定堅實(shí)的基礎。
三、三年規劃
第一年：積極營(yíng)造適宜校園足球發(fā)展的氛圍。培養學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣，全校普及足球運動(dòng)，提高自覺(jué)主動(dòng)訓練意識，增強進(jìn)取心和自信心，了解足球運動(dòng)發(fā)展簡(jiǎn)史，學(xué)習掌握足球基本技術(shù)。開(kāi)展與足球有關(guān)的知識講座和宣傳，培養學(xué)生對足球的興趣，動(dòng)員全體學(xué)生保證每人一球，成立班級男、女足球隊，開(kāi)展校級足球比賽。
第二年：進(jìn)一步營(yíng)造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，加強與其他學(xué)校足球隊的合作，發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng )造必要條件，加大資金投入，使學(xué)生進(jìn)一步掌握足球基本技術(shù)動(dòng)作，加強專(zhuān)項身體素質(zhì)練習，提高靈活控球的能力，培養頑強拼搏的意志品質(zhì)，樹(shù)立競爭意識。使校級聯(lián)賽趨于正規。校級聯(lián)賽水平得到提高。
第三年：進(jìn)一步創(chuàng )造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學(xué)生技、戰術(shù)能力，鞏固提高足球的'基本技術(shù)動(dòng)作，培養穩定的心理素質(zhì)、增強協(xié)同配合能力，能將所學(xué)技術(shù)靈活用于比賽中，學(xué)習簡(jiǎn)單戰術(shù)，增強團隊意識，為參加區、市級比賽并獲得優(yōu)異成績(jì)奠定基礎。
四、組織機構
學(xué)校成立校園足球領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員:體育教師
宣 傳：各班班主任、少先隊
實(shí)施小組：各班主任 負責策劃、籌備足球節各項活動(dòng)與內容，足球節經(jīng)費審核、協(xié)調全校師生足球節活動(dòng)開(kāi)展等。
后勤保障組組長(cháng)： 負責整個(gè)足球節橫幅懸掛、開(kāi)幕式主席臺擺放、物品采購
醫務(wù)組：李小慧負責整個(gè)足球節學(xué)生意外傷害的救護。
五、具體措施
1.搞好校園足球的普及。
體育課加大足球教學(xué)的比例把足球運動(dòng)作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一節體育課開(kāi)展興趣足球課，聘請專(zhuān)業(yè)教練或體育教師任教。除此之外，體育老師在基本保證原有體育課程實(shí)施的前提下，根據不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)體育課滲透足球教學(xué)或專(zhuān)題足球課等方式，結合不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行足球基本知識、基本技能等方面的教學(xué)與訓練。
2.開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)。
如足球活動(dòng)課時(shí)間遇天雨、或平時(shí)利用部分班隊會(huì )、十分鐘隊會(huì )等時(shí)間，各班可在教室內開(kāi)展與足球有關(guān)的系列活動(dòng)。如：傳球、顛球單項比賽、觀(guān)足球比賽或講座、裁判知識的學(xué)習、侃足球、說(shuō)球星以及其他與足球結合的游戲活動(dòng)，以此培養學(xué)生對足球的興趣愛(ài)好。此項工作由體育組、德育
組協(xié)調，班主任落實(shí)。
3. 提高校園足球的比賽水平。
�、賹W(xué)校足球隊的訓練將校級男子足球隊，分為A、B、C、D三個(gè)梯隊，進(jìn)行有針對性的的足球訓練。我校體育教師一起星期三第二課堂帶隊訓練，常年堅持。足球教練具有豐富的專(zhuān)業(yè)知識和長(cháng)期的青少年訓練經(jīng)驗，發(fā)揮好他們的作用保證我校足球訓練的高質(zhì)量，做到不走彎路，科學(xué)有效。 ②建立班級足球隊并搞好訓練，全校所有一至六年級的班級，由班主任負責，成立班級男、女足球隊。班主任教師要注意安全教育與防范。通過(guò)班級的內部訓練比賽，為年級聯(lián)賽運行的和學(xué)校足球隊后備人才的組建打下基礎。
�、奂訌娦@足球活動(dòng)交流走出去、請進(jìn)來(lái)。派出校足球隊到 其他優(yōu)秀學(xué)校參加足球交流活動(dòng)
4.校園足球的聯(lián)賽組織。
�、俜e極參加校級以上聯(lián)賽根據我�，F在實(shí)際情況，積極參加市區各級足球比賽，結合比賽加強反思、訓練，逐步提高比賽成績(jì)。
�、谡J真組織校內足球聯(lián)賽班級間足球聯(lián)賽是推進(jìn)我校校園足球活動(dòng)的良好途徑，也是我校的傳統比賽。學(xué)校一至六年級每學(xué)年都開(kāi)展同年級的班級間足球聯(lián)賽。在整個(gè)學(xué)年度中，我校足球聯(lián)賽將在兩個(gè)學(xué)期分為2個(gè)階段進(jìn)行。 第一學(xué)期進(jìn)行“校長(cháng)杯”足球聯(lián)賽，學(xué)校1---6年級各班都組隊
參加。第二學(xué)期進(jìn)行“超級杯”足球聯(lián)賽，各自年級、男女組別在決出 1——6年級學(xué)生在各自組成男子、女子年級隊參加年級之間的“超級杯”足球聯(lián)賽。5、6年級男子組各班再進(jìn)行交叉混合足球比賽。最后決出男子、女子“超級杯”的總冠軍。 整個(gè)班級間“校長(cháng)杯”足球聯(lián)賽將歷時(shí)長(cháng)達三個(gè)月，比賽期間力爭全校每一個(gè)學(xué)生都能以不同的方式參與到其中，比賽隊員、隊伍各班學(xué)生組成的拉拉隊、還有家長(cháng)親友團等。同時(shí)，從各班選出熱愛(ài)足球的學(xué)生進(jìn)行裁判培訓，在整個(gè)足球聯(lián)賽期間當小裁判。使“校長(cháng)杯”足球聯(lián)賽真正成為學(xué)生自己的節日。通過(guò)這些活動(dòng)初步形成“人人有足球，班班有球隊，周周上足球課，年年搞足球比賽，人人都參與”的校園足球活動(dòng)新局面。
5.校園足球的文化拓展。
�、僮闱蜓苌顒�(dòng)的開(kāi)展學(xué)校重視校園足球氣氛的培養，加大對足球運動(dòng)的宣傳和普及的推廣。我校對外宣傳欄始終有一塊足球專(zhuān)欄，傳我校開(kāi)展足球運動(dòng)的情況，教學(xué)樓走廊上的宣傳欄掛滿(mǎn)了關(guān)于足球的知識、趣聞等，級內鼓勵學(xué)生利用課余時(shí)間搜集足球各種信息集成冊子。以普通學(xué)生為班底，積極學(xué)習并繼續創(chuàng )編足球操或足球舞，讓足球在與音樂(lè )的結合中綻放異彩。結合德育與少先隊，開(kāi)展形式多樣、內容豐富的快樂(lè )足球體驗活動(dòng)，學(xué)校的廢舊足球通過(guò)學(xué)生們的巧手制作也成為可以點(diǎn)綴教室的獨特風(fēng)景。讓孩子在足球游戲競
個(gè)人三年工作計劃 12
以提高教學(xué)質(zhì)量為中心工作，落實(shí)“成人”、“成才”的教育理念，全面提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)。依托嚴格的管理，營(yíng)造良好輕松和諧的育人氛圍和學(xué)習環(huán)境，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識，扎實(shí)完成各項教學(xué)任務(wù)，力爭中考及各類(lèi)競賽等獲取雙贏(yíng)。中考三科基本總分全市排名沖擊前三名。三科基本總分上400分人數達8人以上。
具體目標：
德育：遵規律行，誠信求真；努力向學(xué)，發(fā)揮潛能。在校做一個(gè)合格的中學(xué)生，在社會(huì )做一個(gè)合格的公民。
教學(xué)：全面提高教學(xué)質(zhì)量，決勝中考前后，獲取雙贏(yíng)。中考前的各科競賽至少有市級一等獎，相關(guān)競賽學(xué)科備課組負責。中考各班級三科均分目標：競賽班：語(yǔ)文：125分以上；數學(xué)、英語(yǔ)：130以上。平行班：語(yǔ)文：110以上；數學(xué)：115以上；英語(yǔ)：108以上。提高班：語(yǔ)文：80以上；數學(xué)、英語(yǔ)：50以上。
工作重點(diǎn)：
1、強化常規管理教學(xué)，樹(shù)立服務(wù)意識，關(guān)心學(xué)生的想法，營(yíng)造良好的育人氛圍和緊張和諧的學(xué)習環(huán)境。在不放松學(xué)生做人的教育基礎上，繼續強調學(xué)生良好學(xué)習興趣和習慣的培養。
2、立足于中考這一中心工作，加強抓“兩頭”促“中間”的做法，加強數、理、化、英的學(xué)科競賽輔導工作，全面提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，各學(xué)科競賽力求在全市有一等獎的基礎上獲得大面積的豐收。
3、繼續抓好學(xué)生的行為習慣養成教育、理想前途教育、生活實(shí)踐教育。始終突出學(xué)生學(xué)會(huì )做人教育的重要性，并把這項教育融入到教育教學(xué)工作的全過(guò)程。突出道德主題：以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，愛(ài)校愛(ài)家的責任意識教育和誠信教育。
4、增強安全意識，安全責任重于泰山，安全警鐘長(cháng)鳴。把學(xué)生的安全教育工作擺在重中之重的位置。
工作措施：
一、以人為本，強化常規管理，把為學(xué)生服務(wù)意識始終放在首位。營(yíng)造良好的教學(xué)、教研氛圍，增強溝通合作精神和公平競爭意識，創(chuàng )建和諧誠信有作為的年段。促進(jìn)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
1、老師加強敬業(yè)意識、工作紀律意識，加強為學(xué)生服務(wù)的'意識，熱愛(ài)學(xué)生，真正的做到為人師表，師德高尚。
2、班主級工作是年段工作的重要組成部分，班級各項工作主動(dòng)創(chuàng )造性的開(kāi)展。班主任從本班實(shí)際情況出發(fā)，訂出可行的班工作年度工作目標和近期工作計劃。
3、在年段管理上，年段教師全員參與班級管理，以對口掛鉤班級和年段督查小組的形式配合班級工作。公平、公正地對學(xué)生品德和行為表現進(jìn)行評價(jià)。
4、堅持實(shí)行學(xué)生的自主管理，對年段的督查情況一周公布一次。納入班級有考評。
5、正確對待學(xué)生的思想和行為表現，扎實(shí)做好細致的思想工作，全面、公正地評價(jià)每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生在心中都亮起一顆追求成功的希望之星。
二、全面提高教學(xué)質(zhì)量，為來(lái)年中考打下扎實(shí)的基礎。各班、各備課組應把質(zhì)量意識放在首位，一切工作的開(kāi)展應全都為提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
1、加大控班的年段督查和巡查，進(jìn)一步規范課堂教學(xué)，向四十分鐘要效率。
2、年段配合教研組加強老師們教學(xué)常規工作（備、教、批、輔、考）的檢查與指導。各備課組訂出全學(xué)年度的學(xué)科進(jìn)度表，在完成教學(xué)任務(wù)的基礎上，留出充足的時(shí)間全面系統的復習。
3、各班主任要加強科任間的配合與溝通。合理分配和協(xié)調好各學(xué)科的學(xué)習時(shí)間。
4、認真組織實(shí)施每次的月考、模擬考、調研考、綜合考等，并及時(shí)做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生學(xué)情分析。年段、各班對歷次考試都要作重點(diǎn)分析和總結，找出差距和不足，并適時(shí)調整教學(xué)進(jìn)度。不僅要開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，還要召開(kāi)考試情況通報學(xué)生大會(huì )，及時(shí)表彰給予鼓勵，從而充分調動(dòng)大部分學(xué)生的積極性。
5、配合教務(wù)處加強中考信息的搜集，拓寬信息渠道，加強與兄弟學(xué)校、島內名校的聯(lián)系。
6、各備課組扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，至少一周兩次的專(zhuān)題性的教學(xué)探討與研究。
三、德育主題教育依據德育處安排和年段實(shí)際情況確定每月一個(gè)主題活動(dòng)。做到有計劃有措施地扎實(shí)有效地開(kāi)展，突出全面性原則，力求實(shí)效性。
1、九月份：行為規范月；十月份：求學(xué)精神月；十一月份：磨煉意志月；十二月份：愛(ài)校愛(ài)國月；元月份：誠信教育月。
2、參與社會(huì )生活實(shí)踐主題活動(dòng)。
3、中華傳統美德系列教育活動(dòng)。
4、充分利用年段文化建設專(zhuān)欄、班級黑板報、年段廣播、各種豐富的主題教育活動(dòng)，進(jìn)行民族精神的教育。
四、加強學(xué)科競賽的輔導，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，在大面積獲獎的基礎上力爭獎項檔次有新的突破。
1、數學(xué)“希望杯”競賽的組織與輔導，力求市級一等獎以上。
2、英語(yǔ)學(xué)科全國英語(yǔ)競賽活動(dòng)力求市級一等獎以上。
3、語(yǔ)文學(xué)科的作文競賽活動(dòng)，力求大面積獲獎。
4、物理學(xué)科、化學(xué)學(xué)科的全國應用知識競賽活動(dòng)，力求國家級獎。
5、其他學(xué)科組織相應的競賽輔導活動(dòng)。
五、繼續認真抓好轉化后進(jìn)生工作，在初二轉化后進(jìn)生試點(diǎn)的基礎上，認真扎實(shí)地開(kāi)展輔導工作，為中考服務(wù)。
六、、開(kāi)展初中研究性學(xué)習活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，培養學(xué)生自主探究性學(xué)習精神和合作學(xué)習的方式。
七、繼續通過(guò)多途徑加強家校聯(lián)系。年段擬召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議和學(xué)生全體家長(cháng)會(huì )各一次。班主任和科任老師要多與家長(cháng)溝通聯(lián)系，聯(lián)絡(luò )感情，形成家校教育合力。
八、繼續抓好學(xué)生的安全教育，注重常規安全教育的督查力度，學(xué)生專(zhuān)項活動(dòng)的安全的監控力度。
九、認真做好學(xué)生成長(cháng)袋建檔和填補內容的工作。
十、仍強化年段班級、各科任教師的考評。
個(gè)人三年工作計劃 13
時(shí)光飛逝，轉眼間，我已經(jīng)在三尺講臺度過(guò)了十五個(gè)春秋。平時(shí)能勤于學(xué)習，善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。為了更好的提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養，努力成為一名反思型教師，創(chuàng )新型教師，我制定了三年個(gè)人發(fā)展規劃。
一、自我分析
�。ㄒ唬﹤�(gè)人優(yōu)勢
工作踏實(shí)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導布置的各項任務(wù)；與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂(lè )于助人；虛心向他人學(xué)習；能夠積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)和教師繼續教育學(xué)習。
�。ǘ﹤�(gè)人存在問(wèn)題
教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富，教育教學(xué)手段和方法略顯落后，教育科研能力薄弱，駕馭教材的能力、設計課堂教學(xué)的能力和教師語(yǔ)言水平有待進(jìn)一步的提高，在專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)知識上有許多不足，缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、和對他們的調查研究。
二、發(fā)展規劃總目標
1、教育理念得到更新，能夠以發(fā)展性眼光來(lái)看待學(xué)生與教學(xué)，具有一定的創(chuàng )新精神及教研意識。
2、進(jìn)一步鉆研學(xué)習現代教育理論、鉆研新教材，掌握基本的教學(xué)規律，努力提升專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。
3、探索生本教育理念下的新型課堂教學(xué)模式，構建自主、合作、探究的學(xué)習方式，樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀(guān)。
4、通過(guò)系列的學(xué)習與研究，使自己成為一位“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、與時(shí)俱進(jìn)”的新型教師。
三、規劃措施
�。ㄒ唬⿴煹路矫妫�
作為一名教師，本人堅決貫徹執行黨的教育方針和政策，做到既教書(shū)又育人。嚴格遵守教育法規、師德規范對教師的要求，遵守學(xué)校規章制度，規范自己的.道德言行，不斷提高自身的師德素質(zhì)。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)知識學(xué)習：
1、讀書(shū)：認真制定好三年讀書(shū)計劃，并嚴格按要求執行。密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，努力學(xué)習比較系統的專(zhuān)業(yè)知識、教育科學(xué)知識，認真閱讀學(xué)�，F有的教育類(lèi)報刊雜志，不斷提高自己的師德修養，豐富自身的人文底蘊。
2、聽(tīng)課：積極爭取參加各級各類(lèi)組織教研、觀(guān)摩等活動(dòng)，虛心向他人學(xué)習，多和他人溝通和交流，不斷充實(shí)自己，每學(xué)期聽(tīng)課學(xué)習不少于12節，積極參加各級各類(lèi)組織的教研課、觀(guān)摩課活動(dòng)。
3、反思和交流：認真寫(xiě)好教后感和教學(xué)反思，利用各種場(chǎng)合和形式積極與同行和學(xué)生交流溝通，及時(shí)獲得反饋從而及時(shí)反省和總結。
4、培訓進(jìn)修：積極參加教育局舉辦的各項培訓學(xué)習活動(dòng)，認真參加學(xué)校組織的校本培訓，努力爭取機會(huì )走出去學(xué)習，各項考核和測試確保合格。利用課余時(shí)間學(xué)習新課程改革方面的文本知識，并在教育教學(xué)實(shí)踐當中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
四、專(zhuān)業(yè)技能提高
1、在學(xué)校范圍內多上一些公開(kāi)課。在平時(shí)的教學(xué)中，在平常課中開(kāi)展研究，對于學(xué)生的發(fā)展才最為有利。厚積薄發(fā)，平常課鍛煉出了水平，公開(kāi)課才更能把握好機會(huì )。
2、積極學(xué)習新課程，鉆研新教材，上好每一節課，打造有效課堂，備好教案、熟練運用多媒體。
3、積極摘抄業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平。
在未來(lái)的三年里，我將珍惜一切機會(huì )，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)技能，更好地服務(wù)于教學(xué)。
個(gè)人三年工作計劃 14
俗話(huà)說(shuō)：凡事預則立，不預則廢。說(shuō)的就是凡事要有個(gè)計劃。我作為一名剛從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位的新教師，對自己的職業(yè)有一個(gè)長(cháng)遠的規劃，使自己在今后的教育教學(xué)工作中有一個(gè)明確的方向，并能讓自己更快更好的成長(cháng)和發(fā)展，成為讓領(lǐng)導放心、家長(cháng)承認、學(xué)生喜歡的教師，顯得尤其重要。為此，我對自己今后三年的成長(cháng)作了一個(gè)規劃。
首先作為一名教師要有良好的師德，要為人師表，為學(xué)生們作出良好的典范。良好的師德將對學(xué)生的成長(cháng)產(chǎn)生深遠的影響，尤其是對小學(xué)生正確人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成。因此我要認真學(xué)習新課標各種理念及精神。按照各種理念處理好課程改革和執行教學(xué)常規的關(guān)系，重視對學(xué)生能力的培養，注重語(yǔ)文教學(xué)中滲透的思想教育，做到既教學(xué)又育人。使班級中每個(gè)孩子沐浴在課改的陽(yáng)光雨露中，自信且成功地成長(cháng)。
其次雖然我已經(jīng)接受了很多年的教育，在校時(shí)也學(xué)習了不少的專(zhuān)業(yè)知識與教學(xué)技能，但通過(guò)這幾個(gè)月的教學(xué)我發(fā)現我對于教材、教法、學(xué)生都還不是很了解，所以，在這三年中我第一個(gè)基本目標是熟悉教材、掌握教法、了解學(xué)生。為了實(shí)現這一目標，我準備了以下措施：
�。ㄒ唬�、認真學(xué)習新的課程標準，在新課標充分了解的基礎上提高能力。把每一課、每單元聯(lián)系起來(lái)，在此基礎上，通過(guò)參考教參、網(wǎng)絡(luò )及向老教師請教備好每一節課。
�。ǘ�、學(xué)習并掌握優(yōu)秀的教學(xué)方法。最佳途徑是聽(tīng)課，不僅聽(tīng)師傅的課，還要聽(tīng)同學(xué)科及跨學(xué)科其他老師的課。因為聽(tīng)同學(xué)科老師的課可以提高專(zhuān)業(yè)知識，而聽(tīng)其他學(xué)科的課同樣可以學(xué)習授課方法:例如如何組織教學(xué)，如何設計問(wèn)題及如何處理課堂突發(fā)事件等。在聽(tīng)課后還要向老教師請教如何上好一節課。在聽(tīng)其他老師課的同時(shí)，我還要邀請其他老師來(lái)聽(tīng)我的課，并虛心請教自身的不足加以改正。同時(shí)，我還要堅持每節課后的反思，通過(guò)反思鞏固成績(jì)找出不足加以改正。
�。ㄈ�、通過(guò)與學(xué)生的真誠交流了解學(xué)生。對學(xué)生做到充滿(mǎn)愛(ài)心、保有耐心、始終誠心，與他們做心靈的交流。一方面，我會(huì )通過(guò)與家長(cháng)聯(lián)系了解學(xué)生在家情況，另一方面，通過(guò)談話(huà)的形式了解學(xué)生在學(xué)習上的困難，在心理上的困惑。因為作為教師除了傳道、受業(yè)、還要解惑。我認為所謂解惑就是通過(guò)輔導使學(xué)生不僅在知識上無(wú)惑，更要使其心中無(wú)惑從而塑造健全的人格，為成功的人生奠基。
再次，豐富的`文化知識是我工作的首要前提，因為我所面對的是對整個(gè)世界充滿(mǎn)好奇的一群學(xué)生。所以，我要求自己不斷的學(xué)習教育理論知識和各種文化知識。我更要學(xué)習周?chē)澜缫磺袘搶W(xué)習的東西，因為我們生活在一個(gè)信息化的時(shí)代，我所面對的是對整個(gè)世界充滿(mǎn)好奇、和探索欲望很強的學(xué)生，我必須要上知天文、下知地理，不斷給自己加壓，不斷促使自己擁有更廣的知識面，使學(xué)生能在我這里學(xué)到更多的知識。
再者，我認為作為一名教師，無(wú)論是新教師還是已經(jīng)工作了很多年的老教師，管理對他們來(lái)說(shuō)都是很重要的，尤其是對于像我一樣的新教師。雖然自己不是班主任，但是要想有一個(gè)好的成績(jì)，課堂管理也是很重要的一方面，在以后的教學(xué)中我會(huì )從以下幾方面努力的：
�。�1）在學(xué)生面前樹(shù)立起自己的威信。
�。�2）與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系。
�。�3）對特困生要給予最大程度的幫助，尤其是那些家庭貧困的學(xué)生。
此外還要提升自身的素質(zhì)，積極參加各種體育文娛活動(dòng)，增強身體素質(zhì)。不斷提高自己的電腦操作使用能力，學(xué)會(huì )網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )交流。成為一名信息化時(shí)代的新教師。
總之，作為青年教師的我，會(huì )腳踏實(shí)地地從本職崗位做起，從一點(diǎn)一滴做起。任何一項事業(yè)都不是一蹴而就的，都需要從點(diǎn)滴小事，教育事業(yè)尤其如此。在工作中難免會(huì )碰到這樣或那樣的挫折，但是我都會(huì )努力的去克服，遇到克服不了的困難會(huì )主動(dòng)向老教師和學(xué)校領(lǐng)導尋求幫助。相信只要勤奮、踏踏實(shí)實(shí)工作，潛心教學(xué)“三百六十行，行行都能出狀元”。我們會(huì )在教育工作中充分發(fā)揮自己的才干實(shí)現自己的人生價(jià)值，在平凡的崗位上作出不平凡的奉獻。努力做一個(gè)以情感教育為核心，走情感教育路線(xiàn)，做一名學(xué)生愛(ài)戴的老師。
個(gè)人三年工作計劃 15
永興縣湘陰渡中學(xué)是一所農村中學(xué)，位于省道S212旁邊，學(xué)校占地54100平方米，運動(dòng)場(chǎng)面積共18422平方米，建有環(huán)形跑道、直跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)�，F有22個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1438人，體育教師專(zhuān)職教師3人，兼職體育教師若干。
一、指導思想
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為方向，以深化課程改革為核心，以加強教師隊伍建設為關(guān)鍵，以增強學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本目標，強化普及促提高，全面提高促特色，大力開(kāi)展校園足球活動(dòng)，全面提升我校的競技水平和管理水平。
二、總體目標
形成學(xué)生體質(zhì)普遍增強、競技水平不斷提升、足球特色魅力日益彰顯、裝備設施日趨完善的學(xué)校發(fā)展新格局。
三、三年規劃具體目標
1、通過(guò)三年左右的時(shí)間，在學(xué)識體質(zhì)健康整體合格率保持在90%的基礎上，優(yōu)秀率達到15%。
2、培養學(xué)生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。積極開(kāi)展“體育藝術(shù)2+1”項目認定評價(jià)活動(dòng)，使50%的學(xué)生掌握一定的足球技能。
3、建設一支以專(zhuān)職教師為主、結構合理、數量和質(zhì)量都能夠滿(mǎn)足體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)和體育課余訓練需要的體育教師隊伍。
4、在全面普及的基礎上不斷彰顯我校足球特色，做到人人有足球、班班有球隊。定期開(kāi)展校園體育節、班級足球聯(lián)賽；積極開(kāi)展各級各類(lèi)的學(xué)生體育競賽活動(dòng)；做好每年一次的`暑期足球夏令營(yíng)活動(dòng)。
5、嚴格按標準配齊體育教學(xué)器材，保持和提高學(xué)校體育常規器材保障水平，特別是校園足球活動(dòng)所必須的裝備器材。加強學(xué)校體育專(zhuān)項運動(dòng)場(chǎng)地設施建設，建好標準化塑膠跑道和足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。
四、措施與保障
1、加強校園足球工作領(lǐng)導，建立完善的足校工作管理制度和運行機制。
2、將《足球》課的教學(xué)列入學(xué)校教學(xué)工作計劃，并從教學(xué)內容、教學(xué)組織、教學(xué)評價(jià)等方面做深入研究，盡快建立科學(xué)的有學(xué)校特色的足球教學(xué)管理體系。
3、學(xué)校校長(cháng)是校園足球工作第一責任人；班主任是校園足球的組織者，負責監督班級落實(shí)國家規定的課程要求；體育教師是校園足球活動(dòng)的指導者，要切實(shí)履行職責上好每一節足球課和訓練課，及時(shí)報告學(xué)生足球發(fā)展狀況；其他任課教師要提高課堂教學(xué)效率，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)。
4、加大校園足球經(jīng)費投入，完善學(xué)校足球活動(dòng)設施設備。設立校園足球專(zhuān)項經(jīng)費，主要用于開(kāi)展活動(dòng)、發(fā)展項目、添置體育設施、獎勵先進(jìn)等。
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