【熱門(mén)】主任工作計劃10篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的主任工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主任工作計劃 篇1
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，由于本學(xué)期為二年級學(xué)生在校的最后一個(gè)學(xué)期，有著(zhù)極為重要的意義。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，穩定情緒，做好從學(xué)校到社會(huì )的心理過(guò)度期，適應未來(lái)工作、生活的要求。我將按照學(xué)校的辦學(xué)理念，完善德育內容，加強安全教育，針對本班學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，行使班主任職責，使本班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
一、 班級情況分析
本班班風(fēng)總體積極健康，學(xué)生陽(yáng)光活潑，團結向上。班干部有較強的工作能力及責任心，班級具有較強的凝聚力，大部分學(xué)生已經(jīng)完全適應學(xué)校生活及學(xué)習風(fēng)格。但仍有部分學(xué)生對未來(lái)職業(yè)方向不明確，認為自己將來(lái)不會(huì )從事與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，故學(xué)習積極性不強，懶散拖拉，得過(guò)且過(guò)。本學(xué)期應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提升學(xué)生的學(xué)習熱情，樹(shù)立職業(yè)方向，形成上進(jìn)、好學(xué)、團結、認真、活潑、嚴肅的班級氛圍。
二、具體措施
�。ㄒ唬└叨戎匾暟踩珕�(wèn)題，加強安全教育工作。
利用班會(huì )課加強安全主題教育，尤其是交通、宿舍、教室、外出等方面的安全事項，從思想上提升學(xué)生對生命健康的重視程度。形成外出必須由家長(cháng)親自電話(huà)請假、到家到校短信報道的流程。
�。ǘ┟鞔_職業(yè)方向，引導學(xué)生完成從學(xué)生角色向職業(yè)角色的過(guò)度。 通過(guò)班會(huì )課、實(shí)踐模擬課等課程，為學(xué)生提供相關(guān)職業(yè)信息，注意從精神和心理上給予學(xué)生指導和教育。鼓勵學(xué)生上講臺表達自我，展現職場(chǎng)人的風(fēng)采。讓學(xué)生明確職業(yè)方向，提升職業(yè)信心，增強學(xué)習動(dòng)力，能以積極、樂(lè )觀(guān)、努力、上進(jìn)的心態(tài)面對未來(lái)生活。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，
結合社會(huì )案例，說(shuō)明學(xué)無(wú)止境，
不進(jìn)則退，在競爭激烈的現代社會(huì )，人們的學(xué)習過(guò)程伴隨一生。在校學(xué)生尤其要珍惜在學(xué)校學(xué)習的時(shí)光，培養良好的學(xué)習習慣，以適應未來(lái)復雜多變的社會(huì )。此外，也需要加強與科任老師的溝通，了解學(xué)生對不同科目上課情況的反饋，做好溝通協(xié)調工作，形成良好的學(xué)習氛圍。
�。ㄋ模┘訌姷掠逃�，引導學(xué)生注重道德建設，提升個(gè)人素質(zhì)及內涵。
德育教育貫穿教育的始終，學(xué)生即將進(jìn)入社會(huì )，班主任需要注意提醒學(xué)生培養良好的行為習慣，增強道德感，注意個(gè)人形象達到內在美與外在美的和諧統一，注重人際交往的禮儀與分寸，提升個(gè)人的素質(zhì)及內涵，做一個(gè)讓人尊敬、信任的職場(chǎng)人。
�。ㄎ澹嫿己冒囡L(fēng)，凝聚班級各方力量，提高班級整體水平。
注重通過(guò)有影響力的班干部對學(xué)生形成正面榜樣作用，利用主題班會(huì )或團日活動(dòng)等開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，加強對學(xué)生綜合能力的培養，進(jìn)一步提升班級凝聚力和集體榮譽(yù)感。
�。┡c學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
在學(xué)習上引導學(xué)生，在生活中關(guān)心學(xué)生，在工作中指導學(xué)生，與學(xué)生建立融洽友好的關(guān)系，
三、 善于總結和學(xué)習
“吾日三省吾身”，在做好本職工作之外，我還需要及時(shí)反思、總結工 作進(jìn)展效果及學(xué)生反饋情況，根據實(shí)際情況及時(shí)調整工作計劃。此外，“三人行，必有吾師”，我也需要加強與其他經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀班主任的溝通與交流，學(xué)習其先進(jìn)經(jīng)驗，通過(guò)分析總結，形成一條適合本班、本人的管理路線(xiàn)。
主任工作計劃 篇2
一、指導思想
認真貫徹黨的教育方針,以學(xué)校計劃為指導,結合學(xué)生實(shí)際,積極推進(jìn)新課程改革.以《日常行為規范》為準繩,圍繞愛(ài)國主義教育、道德教育、行規教育、心理健康教育、藝術(shù)教育等開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng).因材施教,發(fā)展特長(cháng),不斷增強班內學(xué)生的主人翁意識,努力建成一個(gè)朝氣蓬勃的班集體.
二、班隊情況分析:
本班由48位剛入學(xué)的新生組成.經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)一星期的接觸了解,發(fā)現大多數學(xué)生天真活潑,喜歡學(xué)校生活,能聽(tīng)從的老師的教導.但個(gè)別學(xué)生特別調皮好動(dòng).鄭偉浩天生語(yǔ)言有點(diǎn)障礙,汪佳琳、江亞璐、周新炫等幾個(gè)同學(xué)紀律觀(guān)念淡薄,上課注意力不集中,老是低頭做小動(dòng)作.針對本班新生的特點(diǎn),確定本學(xué)期重點(diǎn)為從熟悉校園生活入手,緊抓常規教育,幫助孩子盡快從幼兒園的小朋友成長(cháng)為一名真正的小學(xué)生.
三、奮斗目標:
近期目標:.開(kāi)展“我是一名小學(xué)生”活動(dòng),切實(shí)加強學(xué)生思想道德、文明禮儀教育,讓學(xué)生盡快熟悉學(xué)校生活,進(jìn)入小學(xué)生角色.
中期目標:結合學(xué)校各項活動(dòng),班主任及時(shí)、全面了解學(xué)生情況,充分給予生活、學(xué)習指導,因材施教,發(fā)展特長(cháng),爭取各有進(jìn)步.
遠期目標:重視“養成教育”,培養勤學(xué)、上進(jìn)的一年級學(xué)生.
探索科學(xué)的班級管理方法,創(chuàng )建團結、活潑的班級.
四、工作要點(diǎn):
1、重視學(xué)生的心理教育,培養學(xué)生健全人格.
2、多渠道、堅持不懈地進(jìn)行德育教育、文明教育、勞動(dòng)教育的培養.
3、加強安全教育,提高安全防范意識,做到警鐘長(cháng)鳴.
4、重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習常規的指導,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,提高學(xué)生綜合素質(zhì).
5、積極參加各類(lèi)活動(dòng)培養學(xué)生創(chuàng )新意識,發(fā)展學(xué)生特長(cháng),增強班級凝聚力.
6、關(guān)愛(ài)后進(jìn)生、性格障礙生,使他們融入班級生活.
7、鼓勵學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)闊眼界、陶冶情操,提高自理、自立能力,加強團結協(xié)作能力.
8、加強家校聯(lián)系,加強與任課老師的聯(lián)系,努力搭建老師與學(xué)生、學(xué)生與家長(cháng)之間溝通的橋梁,優(yōu)化育人環(huán)境,使學(xué)生身心健康成長(cháng).
五、工作措施
一、重視思想道德教育規范言行
�。�、良好的開(kāi)端是成功的一半.開(kāi)學(xué)初重視對學(xué)生開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》養成教育,如在校要尊敬老師,團結同學(xué),要有禮貌,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,上學(xué)時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾和�；�,使孩子們明白怎樣做才是一個(gè)合格的小學(xué)生,努力爭做文明達標生,并逐步養成文明習慣.
2、認真開(kāi)展安全教育.經(jīng)常教育學(xué)生注意交通、飲食、活動(dòng)等安全,指導管理好中午在校用膳學(xué)生,及時(shí)處理偶發(fā)事件,通過(guò)多種途徑,提高認識,消除各類(lèi)安全隱患.
�。�、做好對小組長(cháng)、課代表的指導工作.每月一次班干部競選,每天兩個(gè)班干部崗位,開(kāi)好班干部會(huì )議,培養得力的班干部隊伍及健康的輿論.
�。�、采取“一人有難眾人幫”的政策.將各類(lèi)后進(jìn)生與同桌、四人小組、組長(cháng)等多股力量緊擰在一起.讓每個(gè)學(xué)生都處在幫與被幫的環(huán)境中,提高管理與自我管理能力.
�。�、每月一次“找優(yōu)點(diǎn)找進(jìn)步”活動(dòng),燃起學(xué)生心中的希望火花,增強自信.
二、重視生活能力指導促其自立
�。�、重視勞動(dòng)教育.認真上好勞動(dòng)課,使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能..認真做好值日,制定分工明確的值日安排,手把手教會(huì )學(xué)生怎樣進(jìn)行打掃,養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣.
�。�、勤與家長(cháng)溝通,獲取強大的教育后盾,達成教育共識,鼓勵學(xué)生自己的事自己做,從小學(xué)會(huì )做家務(wù).定期布置家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)請家長(cháng)簽名督促,培養學(xué)生自理、自立能力.
主任工作計劃 篇3
一、班級基本情況：
我班學(xué)習成績(jì)參差不齊，然而經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年對他們的觀(guān)察了解，發(fā)現他們思維很活躍，性格活潑開(kāi)朗，進(jìn)取心強，但就是基礎不夠扎實(shí)缺乏耐性自制力較差 。
二、班級管理目標：
讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣，創(chuàng )設良好的班風(fēng)；全體同學(xué)都能端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立明確的學(xué)習目標，制定好學(xué)習計劃，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；開(kāi)展豐富課余活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操。抓好班級值日清潔工作，創(chuàng )建整潔舒適的學(xué)習環(huán)境，建立一支有進(jìn)取心，有責任感，能力較強的班干部隊伍，嚴抓班級紀律，逐步形成一個(gè)守紀、團結、進(jìn)取、勤奮、和諧的班級體，使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。
三、具體實(shí)施計劃：
（一） 幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、中學(xué)生是人生觀(guān)形成的重要時(shí)期。
關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習原動(dòng)力。
2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。
讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。 這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠大而實(shí)際的人生理想。
3、鼓舞學(xué)生信心。
首先，要樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養的榜樣，學(xué)習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jì)先居劣勢后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jì)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。其次，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標,取長(cháng)補短。 最后，面對挫折實(shí)事求是地分析學(xué)生失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著(zhù)眼于人生的全局。
（二） 加強班級管理
1、學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)。
定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情，觀(guān)察學(xué)生作習情況，向學(xué)生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中
2、精心挑選班干部。
大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、格紀律要求。
班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)積極性。
主任工作計劃 篇4
1、基礎建設
實(shí)訓中心是我校的一個(gè)窗口，是成功培養學(xué)生的基地。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是完善實(shí)訓中心的基礎設施建設，規范實(shí)訓中心管理，提高實(shí)訓中心的服務(wù)能力，使實(shí)訓中心切實(shí)有效地發(fā)揮作用，真正成為學(xué)校的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。在實(shí)訓中心的建設過(guò)程中，拓展校企合作的思路，創(chuàng )新實(shí)訓中心管理和運行機制。
2、教學(xué)
配合專(zhuān)業(yè)部對學(xué)生進(jìn)行理論、實(shí)訓一體化教學(xué)，結合教學(xué)目標和技能證書(shū)考級，加大實(shí)訓教學(xué)力度。加強設備的維護和保養，挖掘學(xué)校內部人力資源，培養維修技術(shù)人員，逐步建立自己的維修隊伍。配合教學(xué)部門(mén)建立實(shí)訓教學(xué)質(zhì)量的監控與評價(jià)體系。加強實(shí)訓教學(xué)質(zhì)量的監控與評價(jià)工作。
3、師資建設
配合專(zhuān)業(yè)部，加強對實(shí)訓教師和外聘教師的師資隊伍建設。協(xié)助專(zhuān)業(yè)部對教師的理論、實(shí)踐一體化、復合型的培養，適應、滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展和需要。
穩定實(shí)訓教師隊伍，加強師德考核。
4、對外培訓和業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)
待實(shí)訓中心基礎建設基本完備，設備設施正常運轉后，充分發(fā)揮各方面的力量，逐步開(kāi)展對外培訓和外加工業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)，提高機床利用率，創(chuàng )造經(jīng)濟效益，使實(shí)訓中心的建設步入持續發(fā)展道路。
主任工作計劃 篇5
第一學(xué)期里，同學(xué)們的表現沒(méi)有達到預期。優(yōu)秀的同學(xué)依然做的很好，處于中間層次的同學(xué)有上升的也有下降的，在后面的同學(xué)有些吃力且頑固不開(kāi)化�？傮w上來(lái)說(shuō)，我們做的還不夠，需要更多的功夫來(lái)支持同學(xué)們健康成長(cháng)。同學(xué)們長(cháng)大了，懂事了很多，但在某些方面卻也讓老師頭疼，需要更多時(shí)間來(lái)調整。
在本學(xué)期的班級工作也要通過(guò)多種活動(dòng)貫穿前后，以做好學(xué)生的思想工作為基礎，以幫助學(xué)生制定與調整目標為重點(diǎn)，以嚴格的紀律監督與自律為原則，要培養同學(xué)們的自主學(xué)習能力與自理能力。讓同學(xué)們在本學(xué)期無(wú)論是從學(xué)習能力上，還是從習慣表現上，還是從思想面貌上都處于積極狀態(tài)。
本學(xué)期的主要工作如下：
1、繼續幫助學(xué)生制定學(xué)習、生活的目標。在上學(xué)期的基礎上完善目標的合理制定與指導。建立學(xué)生檔案袋，內裝事物正在準備中，這是嘗試階段。
2、調整并完善已建成的班干部隊伍，加大培訓干部工作，放手讓班干部做事，培養學(xué)生的能力。在力度上要比上學(xué)期大。
3、班級小組量化考核要做細做實(shí)，并要做到規范。培訓“紀委”的工作技能并提高其工作能力與思想覺(jué)悟。
4、在了解學(xué)生的基礎上，進(jìn)一步規范整頓班級風(fēng)貌，提出新的要求，培養學(xué)生良好的學(xué)習生活習慣。與每位同學(xué)要有一次較深的溝通，并做簡(jiǎn)單記錄。
5、開(kāi)好每周一次的班會(huì )，班會(huì )課必須有記錄、有內容、有主題、有學(xué)生參與。班會(huì )課前十分鐘由學(xué)生負責，可以是學(xué)生展示，可以是學(xué)生就某個(gè)主題進(jìn)行闡述，可以是學(xué)生主持的班會(huì )等。多提供機會(huì )給學(xué)生鍛煉。
6、配合科任老師工作，協(xié)調科任老師與學(xué)生之間矛盾。支持科任老師的教學(xué)工作，幫助科任老師管理學(xué)生。
7、繼續定期與不定期召開(kāi)各種會(huì )議（如優(yōu)秀學(xué)生鼓勵會(huì )，違紀學(xué)生談心會(huì )等），了解學(xué)生情況，及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)與改進(jìn)。
8、培養學(xué)生閱讀的習慣。制定學(xué)生閱讀記錄單，做好閱讀課的閱讀內容記錄并裝入檔案袋。
9、鼓勵學(xué)生多參加各種活動(dòng)。班級組織的活動(dòng)與學(xué)校各種活動(dòng)（如各種社團活動(dòng)、徒步、志愿者等）
10、進(jìn)一步加強對行為習慣差、自控力差的學(xué)生的幫扶工作。老師定期或不定期與這部分學(xué)生進(jìn)步溝通談心，也要發(fā)動(dòng)所在小組或身邊關(guān)系好的同學(xué)的力量一起做工作。
11、完善學(xué)生的身體素質(zhì)訓練的活動(dòng)（如跑步、游戲等），提高體能。矯正部分學(xué)生體形不正的現象。
12、其他能夠提高學(xué)生能力和見(jiàn)識方面的活動(dòng)。
13、要加強與家長(cháng)的溝通，給家長(cháng)提供好的建議，共同把小孩教育好。同時(shí)也要針對學(xué)生的不良習慣及時(shí)溝通，本學(xué)期讓習慣不好的同學(xué)、讓?xiě)B度消極的同學(xué)得到更多老師的關(guān)注與家長(cháng)的關(guān)愛(ài)。
14、組織2－3次班級外出活動(dòng)把想好的事情逐漸落實(shí)下去，把落實(shí)的事情堅持并細化下去，會(huì )有不一樣的收獲。通過(guò)情感與學(xué)生共鳴，讓學(xué)生樹(shù)立積極的生活態(tài)度與學(xué)習觀(guān)念。學(xué)習，你可以不優(yōu)秀，但不能放棄；生活，你可以無(wú)序，但不能放肆。
主任工作計劃 篇6
一、 班級基本情況
新學(xué)期我班共有48名學(xué)生，男生29人，女生19人。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注�？偟膩�(lái)說(shuō)，班內學(xué)生的學(xué)習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。本班大多數學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。
二、本學(xué)期工作目標
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
三、具體措施
多貼近學(xué)生，用一顆童心去了解孩子們的`所需所想,，不僅要抓班機班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全，所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施：
1、加強建設班集體的凝聚力。俗話(huà)說(shuō)得好：“眾人齊心，其力斷金�！卑嗉w的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結友愛(ài)、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現力。凝聚力又來(lái)自全班同學(xué)對班集體的向心。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、
愛(ài)護班集體，時(shí)時(shí)、處處為班集體著(zhù)想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。
2、加強對班干部的培養。班干部是領(lǐng)導全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養得好就能形成一股強大的內聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此，這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫助班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。
3、做好勞動(dòng)、衛生和安全教育。爭創(chuàng )衛生、文明示范班。 要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養成講衛生的好習慣；教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔；利用班會(huì )，教育學(xué)生；增強安全意識，提高自我防范能力。
4、做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。
6、建立各種生動(dòng)活潑的評比欄，促進(jìn)學(xué)生比賽，使學(xué)生在潛移默化中積極向上，受到教育。
7、開(kāi)展豐富多彩的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
8、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
四、問(wèn)題學(xué)生的轉化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時(shí)間不長(cháng)。針對上述情況，轉化措施如下：
1、班集體內形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì )，以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長(cháng)聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。
班內還有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話(huà)，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習方面有些吃力，接受新知識較慢。
針對上述情況，轉化措施如下：
1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。
2、學(xué)習委員與學(xué)習助理組成學(xué)習小組定期在學(xué)習方面幫助他們。
3、當他們在學(xué)習上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要及時(shí)表?yè)P。
班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
主任工作計劃 篇7
工作思路與目標：
一、專(zhuān)業(yè)建設
1．數量建設。根據我院“十一五”規劃目標，到20xx年，我院全脫產(chǎn)高職生要達到8000人，按照每個(gè)專(zhuān)業(yè)年招生40人，而且都是3年學(xué)制，至少要
有60-70個(gè)專(zhuān)業(yè)。目前我院只有31個(gè)專(zhuān)業(yè)，因此今后的4年內我們專(zhuān)業(yè)數量建設的任務(wù)還很繁重，各系必須下大力氣開(kāi)發(fā)新專(zhuān)業(yè)。我系兩年內至少開(kāi)
發(fā)一個(gè)專(zhuān)業(yè)，目前暫定為稅務(wù)代理專(zhuān)業(yè)。
2．質(zhì)量建設。專(zhuān)業(yè)質(zhì)量建設是一個(gè)緊迫的任務(wù)，主要是圍繞以下三個(gè)方面進(jìn)行建設：
�。�1工作計劃實(shí)踐教學(xué)體系的建設與完善；
�。�2工作計劃素質(zhì)教育體系建設；
�。�3工作計劃理論教學(xué)體系建設。
二、課程建設
學(xué)生的知識、技能和素質(zhì)的形成，主要渠道還是通過(guò)課程的教學(xué)和實(shí)施。任何教育思想、教育方式和方法的改革，都要通過(guò)課程改革得以落實(shí)，因
此必須搞好課程改革工作。
三、產(chǎn)學(xué)研結合
產(chǎn)學(xué)研結合是我系的重點(diǎn)工作，同時(shí)也是難點(diǎn)工作，這是由我系的專(zhuān)業(yè)所對應的行業(yè)崗位特點(diǎn)決定的。但是，高等職業(yè)教育必須走產(chǎn)學(xué)研結合之路。因此，要克服困難，重點(diǎn)圍繞以下方面走好產(chǎn)學(xué)研結合之路。
1．鍛煉和充實(shí)師資隊伍
2．豐富實(shí)踐教學(xué)條件
3．創(chuàng )新培養模式——訂單培養
4．推動(dòng)就業(yè)工作
主任工作計劃 篇8
一、指導思想
以加強學(xué)生學(xué)風(fēng)建設為抓手，以改變學(xué)生行為習慣為突破口，以分層教學(xué)為關(guān)鍵，面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展，努力提高我校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，為上一級學(xué)校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┗A目標
1、師生中無(wú)安全事故發(fā)生。
2、加大學(xué)困生的輔導力度，確保畢業(yè)班年級鞏固率、參考率達100%。
3、學(xué)科質(zhì)量目標：語(yǔ)文學(xué)科合格率達100%，優(yōu)生率達80%；數學(xué)學(xué)科合格率達90%，優(yōu)生率達70%；英語(yǔ)學(xué)科合格率達95%，優(yōu)生率達80%；科學(xué)學(xué)科合格率達100%，優(yōu)生率達100%；思品學(xué)科合格率達100%，優(yōu)生率達100%。年級綜合考核位居全片區第四。
�。ǘ⿰^斗目標
1、年級綜合考核位居全片區第前三名。
2、在全縣小六質(zhì)量目標考核中位居全縣前10名。
三、獎懲措施
1、達到基礎目標1、2項，學(xué)科人均獎50元，
2、達到基礎目標第3項，學(xué)科人均獎100元。
3、達到奮斗目標第1項，學(xué)科人均獎150元；另獎班主任50元。
4、達到奮斗目標第2項，學(xué)科人均獎200元；另獎班主任100元。
5、在全縣小六質(zhì)量目標考核中獲獎的個(gè)人，參照縣獎勵標準執行，本年度考核為“優(yōu)秀”。
四、現狀分析：
我校小學(xué)現有畢業(yè)班1個(gè)，配備畢業(yè)班教師4人，做到老、中、青結合。有學(xué)生23人。
成績(jì)分析：
上學(xué)期參考人數22人，綜合考評位居全片區第五名，其中語(yǔ)文學(xué)科：優(yōu)生12人，優(yōu)生率57。1%；及格20人，及格率95。2，居片區第七；數學(xué)學(xué)科：優(yōu)生11人，優(yōu)生率52。4%；及格16人，及格率76。2%，居片區第六；外語(yǔ)學(xué)科：優(yōu)生13人，優(yōu)生率61。9%，及格19人，及格率90。5%，居片區第六；科學(xué)：優(yōu)生20人，優(yōu)生率95。2%，居片區第三；思品：優(yōu)生22人，優(yōu)生率100%，及格22人，及格率100%，居片區第一。
存在問(wèn)題：
1、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)生人數偏少，優(yōu)生率偏低；數學(xué)學(xué)科及格率偏低；學(xué)生學(xué)科全優(yōu)率偏低。
2、數學(xué)學(xué)科的學(xué)困生居多，學(xué)習方法和方式均有待于進(jìn)一步提高。
3、大部分學(xué)生學(xué)習上存在不良習慣，如拖拉作業(yè)、不專(zhuān)心聽(tīng)講、抄襲、作業(yè)不規范等，有的對學(xué)習缺乏興趣，對自己?jiǎn)适判摹?/p>
4、部分教師存在信心不足等畏難心理。
五、具體措施及辦法：
1、健全組織，明確職責。
�、�、成立以李立飛校長(cháng)為組長(cháng)，謝光林為副組長(cháng)，畢業(yè)班其他教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組。對小組的每個(gè)成員具體分工，明確職責，協(xié)調工作，及時(shí)通報工作情況。
�、�、實(shí)行班子成員包畢業(yè)班各科教學(xué)質(zhì)量責任制。李立飛校長(cháng)負責語(yǔ)文、思品學(xué)科，孫永明負責英語(yǔ)學(xué)科，謝光林負責數學(xué)、科學(xué)學(xué)科。
2、狠抓常規，注重計劃
�、�、學(xué)校領(lǐng)導不定時(shí)的檢查畢業(yè)年級教師的備課、上課、批改作業(yè)等情況，并對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)與教師進(jìn)行面對面的交談、探究，形成共識。
�、�、畢業(yè)班首先要分析上學(xué)期情況，作好四個(gè)計劃：一是教學(xué)工作計劃；二是后進(jìn)生轉化計劃；三是復習工作計劃；四是在計劃執行過(guò)程中，根據實(shí)際不斷完善補充。
�、�、有效實(shí)施分層教學(xué)。教師在學(xué)期初要對本學(xué)科的學(xué)生根據實(shí)際合理的進(jìn)行分組，將優(yōu)生、學(xué)困生進(jìn)行合理搭配，在備課中要體現學(xué)生分層要求，體現分層作業(yè)，在教學(xué)中有效實(shí)施分層教學(xué)，做好“抓兩頭，促中間”工作。
�、�、定期進(jìn)行單元過(guò)關(guān)測試和學(xué)月學(xué)業(yè)成績(jì)診斷，健全優(yōu)生和學(xué)困生檔案建設，定期落實(shí)對學(xué)困生的轉化工作，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。認真做好畢業(yè)班考試的各項準備工作。
3、開(kāi)好“三會(huì )”，促進(jìn)全面發(fā)展
�。�1）召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì )。
定期召開(kāi)畢業(yè)班教師座談交流會(huì )。共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作建議，聽(tīng)取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議。
�。�2）開(kāi)好畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì )。
每月召開(kāi)一次畢業(yè)班學(xué)生會(huì )，及時(shí)分析學(xué)生的學(xué)習和思想現狀，及早發(fā)現苗頭性的東西，以找出對策。在學(xué)生中樹(shù)立正面典型，大力提倡和表?yè)P，對于一些不良的行為，要及時(shí)指出，并予以適當的批評、糾正。
�。�3）召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
學(xué)生的教育離不開(kāi)一個(gè)良好的家庭環(huán)境，學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)會(huì )。通過(guò)學(xué)校向家長(cháng)們匯報孩子們的在校情況，班主任、學(xué)科老師與家長(cháng)們的交流，爭取家長(cháng)的理解和支持，讓學(xué)校、家庭共同為孩子創(chuàng )造一個(gè)理想的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升我校的教學(xué)質(zhì)量和社會(huì )效應。
主任工作計劃 篇9
一、 教學(xué)工作計劃
1、 指導思想
英語(yǔ)學(xué)習既是通過(guò)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)，逐步掌握英語(yǔ)的基本知識及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項基本技能，提高語(yǔ)言的應該能力，又是開(kāi)拓學(xué)生視野，開(kāi)發(fā)思維能力。因此，在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，堅持以學(xué)生為學(xué)習的主體，教師起引導者的作用，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。在新課改的背景下，努力地為高一階段的英語(yǔ)課程成為具有體現基礎性學(xué)習、擴展性學(xué)習、提高性學(xué)習、個(gè)性化學(xué)習特點(diǎn)的學(xué)習過(guò)程，為每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展和表現提供充分的機會(huì )和條件。
2． 學(xué)情
高一新生初步接觸高中新課改環(huán)境下的英語(yǔ)教材，對教材略感不適應。在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面，學(xué)生個(gè)體間的水平差異較大，學(xué)生總體的基礎都相對薄弱，更存在著(zhù)相當一部分的學(xué)困生。學(xué)生的初高中英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程出現了脫節的現象。學(xué)生普遍缺乏學(xué)習目標，缺乏學(xué)習主動(dòng)性、積極性及自覺(jué)性，部分學(xué)生對英語(yǔ)的學(xué)習感到不自信，并且長(cháng)期以來(lái)產(chǎn)生了厭學(xué)心理，對英語(yǔ)不感興趣。
3． 教材與教輔
本學(xué)期的任務(wù)是完成必修模塊1、2的教學(xué)任務(wù)。根據兩個(gè)班學(xué)生的實(shí)際情況，對教材內容進(jìn)行整合，適當調整。主抓學(xué)生的詞匯，輔抓學(xué)生的語(yǔ)法，書(shū)寫(xiě)規范等。
教輔材料，本學(xué)期使用英語(yǔ)周報，利用周報配套的聽(tīng)力訓練與測驗，堅持每周上一節聽(tīng)力課，對學(xué)生的聽(tīng)力技巧進(jìn)行指導。
4． 教學(xué)目標
通過(guò)兩個(gè)模塊的學(xué)習，使學(xué)生對這套教材有一個(gè)整體上的認識，讓學(xué)生掌握有關(guān)的英語(yǔ)語(yǔ)言知識，拓實(shí)基礎知識；通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等各項技能的訓練，進(jìn)一步提高學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習的能力。充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習的能力。幫助學(xué)生了解世界、中西方文化差異，拓展其視野。
5． 教學(xué)措施
認真研讀和貫徹新課標的精神和理念，努力創(chuàng )造以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習為主，教師教學(xué)為輔的新型課堂。
�。ǎ玻┟恳粏卧x取精彩段落背誦，定時(shí)抽查，同時(shí)做好單詞、短語(yǔ)檢測。
認真貫徹晨讀，加強監督，保證晨讀的質(zhì)量。
認真做好對前一堂的復習，引導和幫助學(xué)生對新舊知識的結合與整合。
因材施教，加強對優(yōu)生學(xué)習及解題方法的指導，使其提高學(xué)習效率；引導其分析其優(yōu)勢和存在的不足之處
作業(yè)分層次布置，作業(yè)加評語(yǔ)及面批，對他們的不足之處及時(shí)指導，及時(shí)調整；
實(shí)施過(guò)程性評價(jià)，激發(fā)后進(jìn)生學(xué)習的積極性并對其后進(jìn)生進(jìn)行課后輔導，多鼓勵，讓他們在小進(jìn)步，小轉變中體味學(xué)習的快樂(lè )，樹(shù)立學(xué)習的自信。
經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)調整教學(xué)方法，符合學(xué)生的真實(shí)情況，利于學(xué)生的有效性學(xué)習，并在反思中不斷進(jìn)步和完善自己的教學(xué)水平。
積極聽(tīng)課，評課，做好聽(tīng)課記錄，相互交流和學(xué)習，虛心和同事和前輩們學(xué)習。
二、班級管理
高一年的新生在進(jìn)入新的環(huán)境中學(xué)習，有很多的不適應。因此，在本學(xué)期將逐漸地向新生介紹學(xué)校的校情，高中學(xué)習的學(xué)情，使他們能夠盡快地融入到新的環(huán)境當中。
1． 狠抓日常行為規范，規范學(xué)生的文明禮儀。
2． 積極創(chuàng )造條件，塑造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
3． 努力地培養班干部，充分利用班委來(lái)管理班級，并成為師生關(guān)系的良好橋梁。
4． 積極組織好學(xué)生參加校第八屆校運會(huì )及科技文化藝術(shù)節的活動(dòng)。
5． 利用課間操的時(shí)間，練習紅歌，積極準備十月中旬的歌詠比賽。
6． 培養學(xué)生每天進(jìn)行體育鍛煉的意識，增強體質(zhì)，為學(xué)生提供保障。
7． 督促學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，漸漸改掉以往不好的習慣。
8． 利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行安全教育，愛(ài)國主義教育，考紀考風(fēng)教育等。
三、 教學(xué)研究
加強理論學(xué)習，積極收集材料，爭取在新的學(xué)年里完成一篇教學(xué)論文的寫(xiě)作。積極參加教研組、備課組的活動(dòng)，爭取每周一次至兩次的聽(tīng)課，有機會(huì )時(shí)積極到其它學(xué)校聽(tīng)課，多方學(xué)習。積極參加校本教研，經(jīng)常性地開(kāi)展自我反思，更新教育教學(xué)觀(guān)念。
四．繼續教育計劃
樹(shù)立終身學(xué)習的意識，加強政治理論學(xué)習，認真學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的知識，努力提高自己的文化和政治素養。同時(shí)，積極參加本學(xué)科的各類(lèi)培訓活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習新課程理論，樹(shù)立新觀(guān)念,鉆研新大綱,探索新教法。
主任工作計劃 篇10
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續進(jìn)入正常運行。本學(xué)期我任然擔任初二(3)班的班主任。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項工作，為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門(mén)檻，走向成熟的人生，更為了幫助他們走好青春第一步，根據學(xué)生的實(shí)際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)展開(kāi)，特制訂了如下班級工作計劃：
一、班級基本情況
本班原有XX人，本學(xué)期轉出一人,現有男生XX人，女生XX 人,共有XX人。
在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應了初中的學(xué)習生活，日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學(xué)都養成了良好的學(xué)習、衛生和生活習慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上一個(gè)學(xué)年中連續兩學(xué)期被評為校級“文明班級”，在校常規、板報、衛生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績(jì)。在上學(xué)期期末考試中，我班的語(yǔ)文和英語(yǔ)處于年級領(lǐng)先地位，數學(xué)稍顯薄弱，但和別班差距不大，特別是我們處在年級前面的學(xué)生人數較為領(lǐng)先。但由于學(xué)習基礎、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因，學(xué)生的成績(jì)存在著(zhù)明顯的差異，并有繼續擴展的趨勢。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學(xué)情緒，并在平時(shí)的學(xué)習中有所表現，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數量不過(guò)關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地損壞了身心健康。
二、本學(xué)期的奮斗目標
1、努力提高文化成績(jì)，爭取各科均分穩定在年級前三名，其中語(yǔ)文、英語(yǔ)力爭第一;同時(shí)保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率;要有意識的加強學(xué)生對生物和地理學(xué)科學(xué)校的重視程度，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過(guò)關(guān)的;配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作，以保障新學(xué)學(xué)科的順利進(jìn)行。
2、進(jìn)一步提高行為規范的執行標準，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學(xué)都能和“流動(dòng)紅旗”合一次影。
3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養，將班級的活動(dòng)和班集體的建設融為一體，讓活動(dòng)成為學(xué)生的舞臺。
4、進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和理想教育，培養學(xué)生的責任心、愛(ài)心和創(chuàng )造意識，是附中的精神真正落到實(shí)處。
為達到以上目標，我們將采取以下措施：
三、工作措施
以上為本學(xué)期的班級工作計劃，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插;同時(shí)，計劃將可能?chē)@學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當的調整。
�、�、德育工作
利用班會(huì )、外出學(xué)習、大型集會(huì )等時(shí)間，重點(diǎn)加強學(xué)生思想品德素質(zhì)，養成良好的行為習慣;特別是學(xué)習習慣的養成。
主要工作重點(diǎn)：
1、班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習、生活情況，主動(dòng)與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，加強學(xué)生的思想穩定工作，同時(shí)關(guān)心和加強上江學(xué)生周末學(xué)習、生活、安全等的管理工作。
2、加強班干部隊伍的建設。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì )，重新調整組建班委，今年新增6個(gè)雜物長(cháng)，建立以班長(cháng)為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進(jìn)步，從而切實(shí)培養責任心更強、工作能力更強的班干，使其真正成為班級的核心、學(xué)習和紀律的帶頭人。
3、結合學(xué)校德育工作安排，利用班隊主題活動(dòng)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。如可以開(kāi)展以“教師節”“中秋節”等等為背景的有意活動(dòng)，以促進(jìn)師生間相互了解的活動(dòng)，或以國慶節、元旦等節日開(kāi)展愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生的愛(ài)國情操，還可以采用觀(guān)看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習生活做好充分的精神準備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹(shù)立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個(gè)熱愛(ài)祖國、關(guān)心他人、有著(zhù)強烈的社會(huì )責任感的新一代接班人。
4、利用自己在心里培訓進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的知識為指導加強對學(xué)生心理疏導，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案，。
5、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時(shí)期，要嚴格他們的規范儀表，嚴禁長(cháng)發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現象。
6、加強教室的內務(wù)整理，衛生、擺設要符合要求，爭取在本學(xué)期再次獲得“文明班級”的榮譽(yù)稱(chēng)號，并能夠順利通過(guò)區里優(yōu)秀班集體的驗收。
�、�、學(xué)習指導
1、加強與科任老師的交流，并及時(shí)將從科任教師處了解的情況間接的向學(xué)生反饋，進(jìn)行嚴把作業(yè)數量、質(zhì)量關(guān)，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，及時(shí)而準確的將作業(yè)的收繳情況做好統計，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。落實(shí)好班級學(xué)生的培優(yōu)補差工作，加強尖子生培養：嚴格要求，張馳有度。
2、注重成績(jì)突出的學(xué)生周末加強學(xué)習輔導;鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學(xué)習、生活跟蹤工作;對于后進(jìn)生，首先做好他們的思想教育工作，同時(shí)發(fā)動(dòng)班級學(xué)生的作用，特別是尖子生的作用，以學(xué)生幫助學(xué)生學(xué)習，加強后進(jìn)生的學(xué)習指導，以學(xué)生互助互幫為主，班主任、科任老師指導為輔，過(guò)問(wèn)學(xué)生心理和學(xué)習問(wèn)題，進(jìn)行有效的指導工作。
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