家園工作計劃合集六篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編收集整理的家園工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家園工作計劃 篇1

　　家園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出："家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取全社會(huì )的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。"如今，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì )性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長(cháng)、教師、社會(huì )的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要。"家庭、校園、社區一體化"指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。本學(xué)期將進(jìn)一步加強對家園、社區工作的重視，進(jìn)一步加強幼兒的素質(zhì)教育，現制定家園社區工作計劃如下：

　　一、利用社區環(huán)境資源，促進(jìn)課程的社會(huì )化

1.利用社區中的某些場(chǎng)所等讓幼兒了解社會(huì )的有關(guān)知識，對幼兒進(jìn)行教育。

　　2.利用自然界的花草、樹(shù)木、鳥(niǎo)獸、小河、風(fēng)雨等對幼兒進(jìn)行教育，傳授幼兒所需知識，拓展孩子的經(jīng)驗和視野。

　　3.組織幼兒觀(guān)看農作物的生長(cháng)過(guò)程，了解它們的外表特征及用途，讓幼兒從中獲得知識。

　　二、根據幼兒的年齡特點(diǎn)，組織幼兒參加社區公益活動(dòng)

1.結合節日活動(dòng)，組織幼兒積極參加社區、園內舉行的慶�；顒�(dòng)，如慶"三八"節、"六一"節等活動(dòng)。

　　2.經(jīng)常組織幼兒給孤寡老人打掃衛生講故事等，培養幼兒關(guān)心老人，尊敬老人的情感。

　　3．組織幼兒參與環(huán)�；顒�(dòng)，增強環(huán)保意識。

　　三、組織幼兒參觀(guān)社區建設，培養幼兒愛(ài)家鄉的情感

1.觀(guān)看工人叔叔蓋大樓，了解工人叔叔工作的辛苦。尊敬他們的勞動(dòng)成果。

　　2.帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)社區新風(fēng)貌，討論社區的變化，培養幼兒愛(ài)家鄉的情感。

　　四、組織幼兒了解小學(xué)生的生活，激發(fā)上小學(xué)的愿望組織幼兒了解小學(xué)生的生活，為入小學(xué)做準備。

　　在本學(xué)期的家庭社區活動(dòng)中，我們要為幼兒提供教育的活教材，使幼兒在親眼所見(jiàn)、親身體會(huì )的過(guò)程中，發(fā)展觀(guān)察力、想象力、思維能力等，使幼兒各方面能力得到全面發(fā)展。

家園工作計劃 篇2

　　在新的學(xué)期， 依據新頒布的《綱要》，我們三位老師經(jīng)過(guò)了討論制定了一系列的家長(cháng)工作計劃，具體如下：

　　一、充分利用家長(cháng)園地

　　1、制作主題活動(dòng)網(wǎng)，展示主題名稱(chēng)、主題教育目標、分題的名稱(chēng)、各分題目標。目的是使家長(cháng)能夠對多元只能創(chuàng )意課程的主題活動(dòng)的性質(zhì)有個(gè)初步的了解。

　　2、設立名為“家園面對面”的展板，在展板中設立“心心橋”、“活動(dòng)分題網(wǎng)”、“溫馨小貼士”、“今日活動(dòng)”四個(gè)欄目。 其中“心心橋”是幼兒園與家長(cháng)聯(lián)系的窗口， 設立這個(gè)欄目的目的是向家長(cháng)開(kāi)放的一個(gè)窗口，在這個(gè)窗口中我們向家長(cháng)配合主題活動(dòng)的一些要求，例如配合分題活動(dòng)或主題活動(dòng)家長(cháng)需要做的事，帶的材料等等�！盎顒�(dòng)分題網(wǎng)”是以生動(dòng)活潑的配有圖片的分題網(wǎng)絡(luò )圖向家長(cháng)展示我們整個(gè)分題活動(dòng)所要進(jìn)行的活動(dòng)的名稱(chēng)以及各個(gè)活動(dòng)的目標�！皽剀靶≠N士”是科學(xué)育兒的一個(gè)宣傳的欄目�！敖袢�

　　活動(dòng)”是向家長(cháng)出示一日活動(dòng)計劃和主題活動(dòng)的教案， 目的是向家長(cháng)宣傳多元智能創(chuàng )意課程，使家長(cháng)了解主題活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程和活動(dòng)的方式也是向家長(cháng)進(jìn)行宣傳的一種手段。

　　3、設立“與孩子一起飛”的展板，其中有“誰(shuí)最棒”、“大家都來(lái)學(xué)”、“小小意見(jiàn)箱”。其中“誰(shuí)最棒”是表?yè)P家園配合工作做得好的家長(cháng)，在這里會(huì )有一些表?yè)P信，家長(cháng)作業(yè)做得好的作業(yè)展等等�！按蠹叶紒�(lái)學(xué)”是向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教育方法、多元智能的解釋、課題的說(shuō)明等等�！靶⌒∫庖�(jiàn)箱”是展示家長(cháng)對我們工作的意見(jiàn)和我們對家長(cháng)提出的建議或意見(jiàn)的一個(gè)欄目。

　　二、填寫(xiě)幼兒進(jìn)餐情況記錄表、幼兒飲水情況登記表、并及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒午睡情況。通過(guò)這些手段使家長(cháng)了解幼兒在園的生活情況。

　　三、幼兒檔案的設立

　　我們對幼兒檔案的設立有了初步的想法， 那就是依據時(shí)間的順序積累材料。 材料的內容可以是幼兒的作品、幼兒活動(dòng)的照片、老師對幼兒的評價(jià)、家長(cháng)對幼兒的評價(jià)等等。那么開(kāi)學(xué)之初“幼兒情況調查表”就是幼兒的第一份的檔案材料。

　　幼兒檔案的使用方面，我們也打算把它充分的應用到家園聯(lián)系的工作中，可以向家長(cháng)開(kāi)放，使家長(cháng)了解到自己孩子的變化。為我們家園工作的順利地開(kāi)展奠定基礎， 也是對幼兒進(jìn)行學(xué)期末和學(xué)年末總評估的依據。

　　四、家園聯(lián)系冊的填寫(xiě)

　　改變家園練習冊以往地填寫(xiě)方式，做到隨時(shí)填寫(xiě)，其中可以是隨時(shí)觀(guān)察到的幼兒的進(jìn)步、幼兒在幼兒園的表現、提醒家長(cháng)應注意的事項等等。

　　以上是我們大一班目前制定的家園工作計劃，我們在工作的過(guò)程中將認真細致地完成計劃內的內容。但是一切都是在摸索中，有許多的情況是我們所沒(méi)有預料到的，所以我們會(huì )根據實(shí)際情況對計劃做出調整。但是任何工作的原則是：以孩子為中心，通過(guò)各種方式與家長(cháng)取得共識，為孩子創(chuàng )造一個(gè)更加良好的發(fā)展空間。

家園工作計劃 篇3

　　本學(xué)期的`家園共育工作，以全園工作思路為指針，認真落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，積極創(chuàng )建良好的育人氛圍和環(huán)境，向家長(cháng)搭建家園之橋。繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，宣傳科學(xué)的育兒理念，育兒方法和策略，提高家庭育兒水平。加大溝通與宣傳力度，鼓勵教師走進(jìn)家庭，提高家教質(zhì)量，引領(lǐng)家庭與幼兒園教育一體化，做到家園共育，促進(jìn)幼兒和諧、健康、全面發(fā)展。具體工作：

　　一、繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，引領(lǐng)家長(cháng)科學(xué)育兒。

　　開(kāi)學(xué)初，將召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )暨家長(cháng)學(xué)校講座。向新生家長(cháng)介紹我園的教育教學(xué)及發(fā)展概況，向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒理念及家庭育兒存在的誤區及解決辦法，讓家長(cháng)真正的了解幼兒園，了解幼兒教育，更好的為幼兒服務(wù)。

　　三月份召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )暨家長(cháng)學(xué)校講座。

　　各班召開(kāi)以班為單位的家長(cháng)會(huì )，增進(jìn)班主任、保育員和家長(cháng)之間的距離，加深教師與家長(cháng)之間的相互了解。相互溝通，和諧發(fā)展。

　　二、營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境，家園共育，促進(jìn)幼兒和諧健康發(fā)展。

　　1、引導家長(cháng)參觀(guān)幼兒園的環(huán)境，讓家長(cháng)了解幼兒學(xué)習、生活的條件，讓家長(cháng)放心、滿(mǎn)意。

　　2、為家長(cháng)創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )。

　　本學(xué)期將開(kāi)展教育教學(xué)風(fēng)采展示暨家長(cháng)開(kāi)放日、游戲比賽、月表演、慶“六一”和大班離園告別會(huì )等活動(dòng)，邀請家長(cháng)參與幼兒園的多種活動(dòng)，更好的了解幼兒園的教育教學(xué)，達到家園配合，同步育兒。

　　3、充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用。

　　教師要與本班家長(cháng)委員會(huì )成員經(jīng)常溝通，讓家長(cháng)監督員發(fā)揮作用，了解收集并反映家長(cháng)對幼兒園工作的建議和意見(jiàn)，積極參與幼兒園的管理，為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。

　　三、鼓勵教師走進(jìn)家庭

　　本學(xué)期，加大教師與家庭的溝通和宣傳力度，鼓勵教師走進(jìn)家庭，更好的了解幼兒家庭情況及在家表現，具有針對性的對幼兒進(jìn)行適宜的教育，真正做到以人為本。要求教師每月至少與每一位家長(cháng)溝通一次，從多角度了解幼

　　兒的同時(shí)，做好家園教育協(xié)調工作。并做好家訪(fǎng)記錄。

　　四、繼續辦好幼兒園博客

　　繼續辦好幼兒園育苗人博客及以班為單位的班級博客，及時(shí)發(fā)表幼兒園及班級動(dòng)態(tài)、教育教學(xué)情況及幼兒在園的進(jìn)步，鼓勵家長(cháng)參與到博客中來(lái)，讓博客促進(jìn)家園教育和諧發(fā)展。

　　具體工作安排：

　　三月份：家長(cháng)學(xué)校講座。

　　四月份：教學(xué)風(fēng)采展示暨家長(cháng)開(kāi)放日。

　　五月份：習慣攝影展示。

　　六月份：慶“六一”活動(dòng)。

　　七月份：大班離園告別會(huì )。

家園工作計劃 篇4

　　一、現狀分析：

　　三歲之前，孩子生活在家里，與家長(cháng)如影隨形。孩子學(xué)做人是從家長(cháng)身上開(kāi)始的，孩子除了接受家長(cháng)的人格感染之外，還可以學(xué)習生活知識和經(jīng)驗，但是，在當今這樣一個(gè)充滿(mǎn)競爭壓力的社會(huì )里，不少父母求助于金錢(qián)的積累或事業(yè)的發(fā)展，而忽視了對孩子的早期教育，他們不是把孩子放在老人身邊，就是請保姆帶，少數放在身邊帶的也無(wú)暇去顧及，上了幼兒園更是把教學(xué)任務(wù)一股腦的丟給幼兒園，認為這些都是幼兒園的事，要知道，父母對孩子的教育職能，是義不容辭的，是永無(wú)假期的。我班許多家長(cháng)也存在這樣的問(wèn)題，有的家長(cháng)甚至到現在還認為幼兒園只是關(guān)關(guān)孩子的，上不上幼兒園無(wú)所謂，三年了，至今有幾位幼兒的爸爸從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)幼兒園，針對這些情況，為了使這一學(xué)期的工作更有效地開(kāi)展，我們制定了一些目標措施及具體活動(dòng)，希望通過(guò)我們的努力，家長(cháng)的觀(guān)念能有所改變，孩子們能在家園雙方的密切配合下，快樂(lè )成長(cháng)，健康發(fā)展。

　　二、工作目標及措施

　　1、建立與家長(cháng)聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長(cháng)之間的溝通工作。

　　措施：

　　(1)通過(guò)家園宣傳欄、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，個(gè)別交流、電話(huà)聯(lián)系、親子活動(dòng)、觀(guān)摩半日活動(dòng)、發(fā)放親子單等多種形式，與家長(cháng)共同學(xué)習幼兒教育、切磋育兒經(jīng)驗，了解教育新動(dòng)向，使家長(cháng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀(guān)念。

　　(2)通過(guò)教師的真誠、熱情、對孩子的關(guān)心、愛(ài)心換取家長(cháng)對我們工作的理解、支持。如：關(guān)注體弱幼兒，幼兒缺課電話(huà)詢(xún)問(wèn)等。

　　2、建立家長(cháng)資源信息庫，發(fā)揮家長(cháng)專(zhuān)長(cháng)，做好家長(cháng)的助教及親職工作。

　　措施：

　　(1)通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，了解家長(cháng)的專(zhuān)長(cháng)，建立家長(cháng)資源信息庫，呼吁家長(cháng)來(lái)園報名參加助教和義工活動(dòng)。

　　(2)讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，與家長(cháng)共同探討班內主題活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)助教、親子小制作、親子游戲等形式，給予家長(cháng)一定的實(shí)踐指導，引發(fā)家長(cháng)積極體驗、主動(dòng)參與，讓家長(cháng)人人參與主題活動(dòng)的開(kāi)展，充分發(fā)揮家長(cháng)資源及家長(cháng)的積極性。

　　三、具體活動(dòng)安排

　　2—3月份

　　召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、建立家長(cháng)資源信息庫

　　發(fā)放親子手冊，家長(cháng)委員參加會(huì )議、親子制作

　　4—5月份

　　家長(cháng)來(lái)園助教、家長(cháng)撰寫(xiě)心得、個(gè)別幼兒家長(cháng)會(huì )

　　家長(cháng)觀(guān)摩半日活動(dòng)、親子活動(dòng)：黃山湖沙雕秀

　　6—7月份

　　家長(cháng)來(lái)園助教、家長(cháng)義工活動(dòng)、親子制作

　　家長(cháng)撰寫(xiě)心得投稿、家長(cháng)參加幼兒畢業(yè)典禮、評出優(yōu)秀家長(cháng)

家園工作計劃 篇5

　　1、利用家長(cháng)資源，開(kāi)展全園性的環(huán)境創(chuàng )設，讓家長(cháng)了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng)和具體的主題活動(dòng)，引導家長(cháng)多方位的支持幼兒的活動(dòng)。

　　2、召開(kāi)“家長(cháng)會(huì )”，加強家長(cháng)之間的交流。

　　向家長(cháng)匯報班級的工作計劃，并聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，介紹交流家教經(jīng)驗，宣講家教知識。開(kāi)家長(cháng)會(huì )前充分作好準備，并虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，通過(guò)與家長(cháng)的交流，讓家長(cháng)認清自身的教育功用，認識到自己本身對于幼兒來(lái)說(shuō)就是一大教育資源，自己的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì )成為幼兒模仿的對象，會(huì )潛移默化地影響著(zhù)幼兒。引導家長(cháng)注意自身素質(zhì)的提高，注意讓自己的言行發(fā)揮積極的教育作用。幫助家長(cháng)了解幼兒園的工作計劃和要求，以協(xié)助幼兒園工作，廣泛聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園保教工作、教師師德、幼兒伙食營(yíng)養等方面的意見(jiàn)。

　　3、綜合運用多種方法，如電話(huà)交流，家訪(fǎng)等，加強家園聯(lián)系。

　　利用家長(cháng)平時(shí)接送孩子的時(shí)間，及時(shí)讓他們了解孩子的學(xué)習生活情況，與家長(cháng)共同探討一致的教育方法，教育孩子。對兩天不來(lái)的幼兒要及時(shí)進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)。

　　4、家園互動(dòng)，積極籌備"六一兒童節''文藝演出。

　　家園溝通的根本目的在于充分利用家長(cháng)資源，實(shí)現家園互動(dòng)合作共育。這是幼兒園家長(cháng)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。在“三八婦女節”“六一兒童節”期間開(kāi)展"我愛(ài)媽媽"，慶“六一”文藝演出。發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與我們的演出活動(dòng)，請家長(cháng)為孩子們籌備演出服、道具、觀(guān)看演出等，這樣讓家長(cháng)了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng)和孩子們的演出情況，同時(shí)也讓孩子和家長(cháng)、幼兒園產(chǎn)生了互動(dòng)。

　　總之，家長(cháng)活動(dòng)的形式是多樣的，內容是豐富的，只要我們班上教師的共同配合和努力，使家長(cháng)工作創(chuàng )造出更多種多樣的形式，在實(shí)踐中不斷豐富，不斷得到發(fā)展，讓幼兒的身心得到很好的發(fā)展。

家園工作計劃 篇6

　　幼兒發(fā)展情況分析經(jīng)過(guò)一個(gè)月的幼兒園生活，大部分幼兒能遵守幼兒園的一日常規，養成了較好衛生、學(xué)習習慣。2名新生在活動(dòng)中也能積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言，愉快地參加游戲。在劉凱、黃家暉等幼兒的帶動(dòng)下，我班幼兒的語(yǔ)言表達力提高的較快，但仍需加強這方面的訓練。

　　主題工作重點(diǎn)：

　　1、學(xué)習相鄰數，知道相鄰兩數的關(guān)系，能手口一致地點(diǎn)數50以?xún)鹊膶?shí)物。

　　2、了解幼兒園名稱(chēng)、地址、電話(huà)號碼及郵編，能有條理地講述新房子周?chē)��?/p>

　　3、認識常見(jiàn)的安全標記，知道其含義。

　　4、知道10月1日是我國的國慶節。

　　領(lǐng)域主題目標主要教育內容環(huán)境創(chuàng )設

　　健康生活學(xué)習認知藝術(shù)創(chuàng )造

　　1、了解警示牌、指示牌和常見(jiàn)安全標記的含義。了解煤氣的作用和危險。

　　2、通過(guò)游戲法、逐步累加法，練習走、跑的協(xié)調性，學(xué)會(huì )彎腰鉆過(guò)城門(mén)。

　　3、學(xué)習詩(shī)歌《家》、《爸爸媽媽和我》，進(jìn)行仿編活動(dòng)。

　　4、觀(guān)察圖片，有條理地講述新房子周?chē)�，能大膽�?chuàng )編故事結尾。

　　5、初步體會(huì )視覺(jué)暫留現象，學(xué)會(huì )看圖制作旋轉玩具。了解科技給我們帶來(lái)的方便和快捷。學(xué)會(huì )制作線(xiàn)路圖，基本能辨別空間方位，認識我們的小區及設施。

　　6、唱準歌曲旋律，為歌曲創(chuàng )編歌詞；按舞蹈情節記憶動(dòng)作順序，學(xué)跳新疆舞。

　　7、學(xué)習用簡(jiǎn)單的圖形表現住宅小區的設施；大膽想象，裝飾新房子周?chē)��?/p>

　　家長(cháng)工作及個(gè)別教育

　　家長(cháng)工作：

　　1、做好十一長(cháng)假的安全工作，有機會(huì )帶孩子出去游玩，感受祖國之大。

　　2、帶孩子參觀(guān)自己的住宅小區，了解小區設施。

　　個(gè)別教育：對活動(dòng)常規差的幼兒進(jìn)行教育，使他們養成良好的學(xué)習習慣。

【家園工作計劃合集六篇】相關(guān)文章：

月球家園作文11-30

我心中的綠色家園作700字-綠色家園12-20

我心中的綠色家園作文合集13篇12-14

美好家園小學(xué)作文01-02

尋夢(mèng)家園散文欣賞01-29

還我美好家園作文02-24

安寧的家園作文02-21

綠色家園，環(huán)保先鋒12-18

關(guān)愛(ài)家園作文12-28