幼兒園親子活動(dòng)工作計劃范文
時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？以下是小編精心整理的幼兒園親子活動(dòng)工作計劃范文，希望對大家有所幫助。
幼兒園親子活動(dòng)工作計劃1
20xx年6月9日下午2：30，壽光市羊口鎮中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開(kāi)幕了。我們本著(zhù)“我健康，我快樂(lè )”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運動(dòng)游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長(cháng)們了解的孩子的體能發(fā)展狀況。幼兒收獲了他們的成功，家長(cháng)收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感�，F將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結：
一、家長(cháng)幼兒齊參與，體驗快樂(lè )、鍛煉身體。
從一開(kāi)始，各位老師、家長(cháng)、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng)，并始終如一。各班幼兒、家長(cháng)的報名率與出勤率很高。從教師說(shuō)明運動(dòng)會(huì )規則、比賽方法，到聽(tīng)主持人說(shuō)明入場(chǎng)，再到各種親子運動(dòng)游戲，各位家長(cháng)、老師、孩子臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的微笑。
二、真正讓幼兒體驗到了體育運動(dòng)的快樂(lè )
不管是“小運動(dòng)員”還是“家長(cháng)運動(dòng)員”，個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚，很好地將家長(cháng)和幼兒的積極性發(fā)揮到點(diǎn)�！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂(lè )，增進(jìn)了親子之間的情感幼兒園小班《親子活動(dòng)》學(xué)習。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現了親子之間的默契，孩子家長(cháng)樂(lè )在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長(cháng)齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長(cháng)高聲歡呼，失敗的孩子與家長(cháng)也不氣餒，互相鼓勵。親子游戲場(chǎng)面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分，大人小孩都玩得非常開(kāi)心。
三、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，老師提前精心準備班級活動(dòng)所需道具，教師也分工明確，各負其責幼兒園小班活動(dòng)環(huán)節設計緊湊，場(chǎng)地安排合理，活動(dòng)開(kāi)展得非常順利，并得到了家長(cháng)們的一致好評。
以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢所在，當然也存在一些不足，如：
1、有些游戲項目的道具應更加豐富，美觀(guān)一些，以更加吸引幼兒的興趣。
2、主持人應提高現場(chǎng)解說(shuō)的能力，使運動(dòng)會(huì )現場(chǎng)氣氛更加活躍。
3、級部長(cháng)組織人員方面應想得更周到，例如發(fā)獎狀環(huán)節。讓其他級部老師分配，不是很到位。
這次親子活動(dòng)順利開(kāi)展和家長(cháng)配合分不開(kāi)的，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長(cháng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們運動(dòng)會(huì )助力。因為有了家長(cháng)的支持和配合，我們的運動(dòng)會(huì )才會(huì )表現如此精彩和成功。此次運動(dòng)會(huì )，給了孩子們一個(gè)展示自我的機會(huì )，孩子們在運動(dòng)會(huì )中體會(huì )競爭的意義，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了為別人喝彩。
幼兒園親子活動(dòng)工作計劃2
本次親子活動(dòng)一方面讓家長(cháng)在游戲中觀(guān)察到孩子的成長(cháng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn);另一方面增進(jìn)幼兒園與家長(cháng)之間的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，統一教育理念。
一、活動(dòng)目標
1、讓孩子樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng)，通過(guò)好玩的親子游戲，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)與家人之間的`情感。
2、給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流，增強家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。
4、通過(guò)幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長(cháng)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日下午14：20——16：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園教室樓前
四、活動(dòng)人員
大、中、小班全體小朋友、家長(cháng)、老師
五、活動(dòng)準備
1、通知幼兒家長(cháng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
六、活動(dòng)組織
策劃：
成員：
攝影：
主持人：
安全工作：
后勤：渠建武
七、活動(dòng)流程
1、主持人致歡迎詞。
2、主持人講注意事項：
(1)請您在活動(dòng)中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失。
(2)請全體家長(cháng)、幼兒在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則和活動(dòng)秩序，聽(tīng)從指揮，請勿擁擠，在指定位置等待。
(3)請各位家長(cháng)要積極配合我們的工作，遵守紀律，在活動(dòng)結束前不要擅自帶孩子離開(kāi)。
3、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲。
4、幼兒才藝展示。
5、主持人致結束語(yǔ)，活動(dòng)結束。
八、親子游戲介紹
(一)小班親子游戲
1、大腳小腳
玩法：家長(cháng)和幼兒面對面站好，用雙手拉著(zhù)寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(cháng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步，先到終點(diǎn)者獲勝。
2、猜家長(cháng)
準備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。
玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著(zhù)，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。
注意：1、猜不著(zhù)時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。2、猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎勵。
(二)中班親子游戲
1、袋鼠運蛋
準備：沙包若干個(gè)
玩法：家長(cháng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。家長(cháng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝。
2、兩人三足
準備：繩子若干
玩法：一家長(cháng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽(tīng)到口令后，兩人一齊向前跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。
(三)大班親子游戲
1、接力跑
準備：接力棒若干個(gè)
玩法：親子兩人游戲。聽(tīng)口令，幼兒手執接力棒起跑，到達已站立在中點(diǎn)處的家長(cháng)那兒，將棒交給家長(cháng)，家長(cháng)再執棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。
2、托球跑
準備：乒乓球若干個(gè)、球拍若干付
玩法：幼兒與家長(cháng)面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長(cháng)，家長(cháng)隨即將球用乒乓球拍托著(zhù)走到終點(diǎn)。在規定時(shí)間球不掉下來(lái)即為勝。
幼兒園親子活動(dòng)工作計劃3
在這辭舊迎新的時(shí)刻，開(kāi)展幼兒園元旦親子游戲，不僅增進(jìn)孩子和家長(cháng)的溝通，還能拉近家長(cháng)與孩子、家長(cháng)與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長(cháng)不斷獲取新的教育理念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，對促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展具有重要作用。以下是小班親子游戲大全，供您參考。
1、穿衣服比賽
道具：相同的衣服三套。
玩法：每次請三位家長(cháng)和幼兒參加，首先讓家長(cháng)幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過(guò)海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長(cháng)身邊，誰(shuí)最快為勝。
2、兔子跳圈
準備：呼啦圈，事先畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)
玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家，家長(cháng)在“家”等待寶寶。讓寶寶離開(kāi)圈2米，從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn)，哪組跳得快，哪組就獲勝。
3、親子接力
材料：球
玩法：家長(cháng)在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿勢均可)，聽(tīng)到指令后跑向對面，讓孩子拿起球后，家長(cháng)繼續抱著(zhù)孩子返回起點(diǎn)處。
4、壘柱子
準備：小拉車(chē)兩輛，易拉罐十個(gè)，大簍子兩個(gè)。
玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車(chē)，然后趕緊拉到終點(diǎn)，讓家長(cháng)把五個(gè)易拉罐壘成小柱子，誰(shuí)先壘完誰(shuí)就贏(yíng)。
5、看誰(shuí)摸得對
玩法：同時(shí)請出十位家長(cháng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請家長(cháng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會(huì )。
6、找相同
玩法：家長(cháng)首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂(lè )一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長(cháng)的籃子里，在規定的時(shí)間內，看誰(shuí)拿得最多，最多的一組為贏(yíng)，就可以得到獎票一張。
規則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來(lái)完成。
7、大家一起來(lái)投球
準備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。
玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線(xiàn)，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來(lái)。讓孩子
把襪球扔進(jìn)“籃筐”中，家長(cháng)在一旁撿起沒(méi)有投進(jìn)的襪球給孩子，然后數數哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數量多，哪組就獲勝。
8、拾豆豆
準備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類(lèi)豆豆(請家長(cháng)幫忙帶)
玩法：教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內，家長(cháng)加以引導和必要的幫助。
注意：孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。
9、找朋友
準備：家長(cháng)協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套)，并分左右不同分別裝在兩處幾個(gè)大盆里
玩法：家長(cháng)站一處選擇一只襪子(手套、袖套)，幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據場(chǎng)地，幼兒人數可設置同時(shí)進(jìn)行若干組。)
注意：家長(cháng)在原地給予幼兒配對指導，幼兒可以跑動(dòng)接受家長(cháng)指導。根據配對成功多少給予相應的獎勵。
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