2022小學(xué)英語(yǔ)第二學(xué)期工作計劃（精選6篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又有了新的工作，先做一份工作計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編為大家整理的2022小學(xué)英語(yǔ)第二學(xué)期工作計劃（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)英語(yǔ)第二學(xué)期工作計劃1
本學(xué)期計劃的指導思想：
本組新學(xué)期以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以學(xué)校和教導處工作計劃為依據，以課程改革為中心，認真學(xué)習課改理論,積極參加課改培訓，開(kāi)展課題研究等活動(dòng)，更新教學(xué)觀(guān)念。為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。
工作目標：
1．提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項指標。
2．繼續以課改為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規。
3．加強理論學(xué)習，推動(dòng)教學(xué)改革。
4．積極開(kāi)展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
工作措施：
一、加強理論學(xué)習，更新教學(xué)觀(guān)念
1.繼續學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標準》、《英語(yǔ)課程標準解讀》等專(zhuān)著(zhù)；開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，根據小學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法，并用這些理念來(lái)指導課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。
2．明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養他們學(xué)習英語(yǔ)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習英語(yǔ)的自信心，培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎；使他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。
二、抓好教學(xué)常規、教學(xué)科研，提高課堂效益
1．繼續學(xué)習常規，對照常規，抓好英語(yǔ)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規的落實(shí)。課堂上，通過(guò)創(chuàng )設合理的教學(xué)情景，引導學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運用語(yǔ)言；充分運用實(shí)物、圖片、手勢、直觀(guān)教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。
2．充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說(shuō)課、上課、評課、課后反思等工作。通過(guò)說(shuō)、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。
3．加強英語(yǔ)課堂用語(yǔ)的學(xué)習，把它作為一項外語(yǔ)教學(xué)的常規工作來(lái)進(jìn)行落實(shí)。
三、認真搞好課題研究，推動(dòng)教學(xué)改革
通過(guò)理論學(xué)習，不斷總結教育、教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)論文和經(jīng)驗總結，組織好已有課題的研究，提出新的課題設想。對于立項課題要按計劃進(jìn)行，抓實(shí)研究過(guò)程，注重知識的積累，把課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機地結合起來(lái)，總結實(shí)施中的經(jīng)驗和出現的問(wèn)題，真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)改革的發(fā)展，以課題研究促進(jìn)課改。從而促進(jìn)教學(xué)觀(guān)念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、開(kāi)展英語(yǔ)各類(lèi)競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣。
通過(guò)開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的比賽活動(dòng)，如：英語(yǔ)書(shū)法、唱歌、演講朗誦比賽，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習，可以激發(fā)他們的學(xué)習熱情，培養他們的學(xué)習興趣。通過(guò)學(xué)以致用的活動(dòng)方式，使英語(yǔ)生活化，實(shí)用化，寓教于樂(lè )，將同學(xué)們帶入快樂(lè )的英語(yǔ)世界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的熱情和主動(dòng)性，為學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)提供不竭動(dòng)力，培養學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的英語(yǔ)綜合運用能力，同時(shí)也為同學(xué)們創(chuàng )造了一個(gè)展現自我才華的舞臺，鍛煉個(gè)人能力的平臺，挖掘個(gè)人潛質(zhì)的前臺。
每月具體工作安排：
二月：
1．學(xué)習新學(xué)期教導處工作計劃,制定教研組工作計劃及各年級教學(xué)計劃和進(jìn)度；
2、完善班級英語(yǔ)角營(yíng)造環(huán)境布置的氛圍
3、準備各年級英語(yǔ)摸底測試的評卷及分析工作。
4．組織教研組討論落實(shí)營(yíng)造學(xué)習氛圍和培優(yōu)工作的`有效形式與措施。（可根據各年級段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)情開(kāi)展Everydayshow或Englishsalon等系列活動(dòng)。
5.組織英語(yǔ)教師每人一課觀(guān)摩評課活動(dòng).(具體時(shí)間見(jiàn)教研活動(dòng)記錄，根據校教導處的統籌安排)
三月：
1．組織英語(yǔ)教師觀(guān)看省小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課錄像,及評課研討學(xué)習活動(dòng).(并由教研組討論集體備課，推選一到兩名青年教師上一節學(xué)習匯報課)
2、組織三----六年級大部分學(xué)生參加英語(yǔ)聽(tīng)力競賽。
3、籌備組織好學(xué)生聽(tīng)力競賽評獎、頒獎活動(dòng)并進(jìn)行總結。
4、各年級備課及作業(yè)布置批改情況檢查。
5.各年級總結近階段的日常教學(xué)情況及培優(yōu)情況，反思討論疑惑之處，群策群力，解決教學(xué)工作疑難雜癥，有好的做法，也進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗交流。
四月：
1．組織四----六年級學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽并評選出優(yōu)秀作品予以評獎鼓勵。
�。玻M織學(xué)生英語(yǔ)優(yōu)秀作品展覽，要求各年級同學(xué)分年級段參觀(guān)學(xué)習。
3、教研組成員討論研究期中復習計劃與措施，并按年級段分析交流復習的重點(diǎn)題型及知識點(diǎn)。
4、組織好期中英語(yǔ)測試的閱卷及評析工作并形成書(shū)面分析表。
五月：
1．全校三----六年級學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽及評獎頒獎活動(dòng)。
(教研組推選教師代表作口語(yǔ)展示表演，分發(fā)紀念獎品)
2.各年級備課及作業(yè)布置批改情況檢查。
3、各年級英語(yǔ)優(yōu)秀作業(yè)展覽觀(guān)摩活動(dòng)。
4、英語(yǔ)教師理論上論壇反思交流活動(dòng)。
六月：
1、教研組討論并結合現有培優(yōu)補差工作的落實(shí)情況提出改進(jìn)舉措且加以認真落實(shí)。
2、準備迎接期末教學(xué)工作常規檢查。
3、教研組成員討論期末復習計劃與措施，抓好期末英語(yǔ)復習工作，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期考試。
小學(xué)英語(yǔ)第二學(xué)期工作計劃2
一、指導思想
本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以學(xué)校和教務(wù)處、教研處工作計劃為依據；以搞好常態(tài)化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化課程改革，透過(guò)教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂潛力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，個(gè)性得到充分的發(fā)展，使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。開(kāi)展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng)，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結合本教研組的實(shí)際狀況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習狀況，改善以往做得不夠的地方，為進(jìn)一步提高我校的外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作。
二、工作目標
1、深入學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，認真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。
2、用心開(kāi)展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、以“有效課堂―初探新課程語(yǔ)音教學(xué)”為主題，展開(kāi)磨課活動(dòng)。
4、探索小課題實(shí)踐研究，以課堂為主陣地，用心探索、注重實(shí)效性，及時(shí)結題。
5、努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，爭取六年級畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績(jì)。
6、創(chuàng )編，學(xué)習英語(yǔ)字母操，爭取這個(gè)學(xué)期，所有英語(yǔ)老師都能掌握。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)、措施
1、備課、上課。認真鉆研新課標、教材，分析學(xué)生實(shí)際，備課時(shí)認真制定教學(xué)目標，設計教學(xué)過(guò)程，確定教學(xué)方法，選取教學(xué)媒體，注重教案的批注反思由常規性向有效細節反思過(guò)渡，突出針對性及實(shí)效性，提高教師的反思潛力，以教學(xué)反思提升備課、上課內涵。突出板書(shū)設計和課后練習設計。充分利用課堂這個(gè)教學(xué)的主陣地，以學(xué)生為中心，發(fā)揮其主動(dòng)性和用心性。深入學(xué)習溫州市“關(guān)于實(shí)施有效教學(xué)的指導意見(jiàn)”和永嘉縣“關(guān)于改善學(xué)生作業(yè)提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)”。，指導于實(shí)踐，并認真寫(xiě)出心得體會(huì )。
2、常規校本教研活動(dòng)。以小課題為主題開(kāi)展形式豐富的教研活動(dòng)，如理論學(xué)習、群眾備課、團隊磨課、案例研討、聽(tīng)課備課等。做到有計劃、有活動(dòng)、有記錄、有總結、有發(fā)言人，資料充實(shí)，盡量使每個(gè)組員在教研活動(dòng)中能有所思、有所說(shuō)、有所得。
3、用心參加各項活動(dòng)。根據校教研處和縣、市相關(guān)教研計劃，我們組將用心參加各項英語(yǔ)競賽活動(dòng)。本學(xué)期的英語(yǔ)活動(dòng)比較多，如英語(yǔ)錄象課評比、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評比、英語(yǔ)學(xué)科素養提升比賽，五年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評比等等。
4、教師自身素質(zhì)的提高。透過(guò)各種形式的學(xué)習、討論，不斷提高自己的教育理論水平、專(zhuān)業(yè)知識水平、教學(xué)潛力和教科研水平。用心參加學(xué)校，縣、市舉行的教師英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競賽。充分發(fā)揮“能者為師”，大家相互學(xué)習，多學(xué)習多反思，齊心協(xié)力，共同成長(cháng)。用心參加課題研究工作，在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結和反思自己的教學(xué)，將課題研究和教學(xué)實(shí)踐有機地結合來(lái)，提高自己的教學(xué)效果和理論水平。
5、各年級具體工作
三年級重點(diǎn)工作：
a．英語(yǔ)學(xué)習興趣培養。課本知識的掌握外，能增加一些課外興趣知識增強學(xué)生的學(xué)習興趣。
b．英語(yǔ)學(xué)習習慣的培養。
四年級教研重點(diǎn)：
a、做好基礎較差的學(xué)生和后進(jìn)生的輔導工作。
b、加強課本知識的鞏固，做好與三年級之間口語(yǔ)與筆頭過(guò)渡的銜接工作。
c、在教學(xué)資料范圍內，進(jìn)行英語(yǔ)表演賽。
五年級教研重點(diǎn)。
a、融英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教學(xué)于日常教學(xué)活動(dòng)中，用心籌備學(xué)生參加學(xué)區、縣、市英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。
b、認真實(shí)在地對待口語(yǔ)操練，使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)工作。
c、引導學(xué)生走出課堂，多在課后說(shuō)英語(yǔ)，將課堂的知識真正的運用于生活。
六年級畢業(yè)班工作重點(diǎn)：
a、認真做好畢業(yè)班工作，監控好六年級的教學(xué)質(zhì)量，按照教導處的要求落實(shí)好學(xué)科計劃。
b、與其他年級老師們做好資源共享工作，為六年級畢業(yè)學(xué)習做好充分的準備。
c、繼續訓練學(xué)生各方面的潛力，為期中質(zhì)量抽測和期末統考做好充分的準備。
三、具體措施
1、定期開(kāi)展常規教研活動(dòng)。確定專(zhuān)題、指定發(fā)言人與時(shí)間。
2、教研組各成員做好師徒結對，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，做好教學(xué)創(chuàng )新工作，用心聽(tīng)課，寫(xiě)刻后反思。
3、用心探索進(jìn)行小課題研究。
4、用心參加各項教研活動(dòng)與學(xué)科競賽活動(dòng)。如英語(yǔ)錄象課評比、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評比、英語(yǔ)學(xué)科素養提升比賽，五年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評比等等。
5、發(fā)揮團體優(yōu)勢，群眾備課，摩課，努力打造精品課堂。
6、三年級務(wù)必做好英語(yǔ)打底工作，六年級提前做好畢業(yè)升學(xué)工作。做好縣、市教學(xué)質(zhì)量調研準備。
7、抓好教學(xué)進(jìn)度，由于課時(shí)有限，做好上課時(shí)間充分利用外，要和辦主任及其他老師商量決定增加英語(yǔ)課外朗讀時(shí)間，保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。
小學(xué)英語(yǔ)第二學(xué)期工作計劃3
一． 指導思想：
本學(xué)期，我們英語(yǔ)教研組緊緊圍繞小學(xué)教研室工作計劃和學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)，堅持“務(wù)實(shí)、高效、誠信、求真”的工作思想，堅持以深化課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為重點(diǎn)，大力開(kāi)展校本培訓和校本教研，積極參加學(xué)校舉行的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓，以課堂教學(xué)改革為契機，全面落實(shí)上級工作精神，樹(shù)立新的教育教學(xué)理念，提高教研質(zhì)量，樹(shù)立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、研風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高我們學(xué)片的教研工作總結。
二． 工作目標：
我們英語(yǔ)組全體教師將繼續加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )課標精神，提高自身理論素養，提升本組教師的綜合素質(zhì)。深入研究教材，加強集體教研力度，提高教研質(zhì)量和教學(xué)效率，力爭每節課都是優(yōu)質(zhì)課。加強教師隊伍建設，深入開(kāi)展校本培訓和校本教研，不斷提升全體教師的專(zhuān)業(yè)素養，努力縮小教師之間、班級之間的差距。加強五年級教研教學(xué)工作，全面抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
三．主要工作及措施
1、學(xué)習和傳達學(xué)校、教導處工作計劃，研究制定本組的教研計劃。深入學(xué)習課標和研究教材，把握教材的結構根據課時(shí)安排調整教學(xué)進(jìn)度和內容。
2、抓好政治理論學(xué)習。認真學(xué)習新修訂的《義務(wù)教育法》和《山東省普通中小學(xué)管理規范》，進(jìn)一步提高我組教師理論修養，增強師德修養和法律意識，規范教師教育教學(xué)行為。
3、創(chuàng )新教研形式和內容。我們將以課例為載體，通過(guò)教育教學(xué)，教學(xué)隨筆，教學(xué)反思，同上一節課等多種形式開(kāi)展校本教研。在集體備課中，我們將實(shí)施“六步驟”校本教研方式，即：個(gè)人備課————集體備課————修改試講————觀(guān)摩研討————總結反思————再次執教。教研組內定期開(kāi)展“人人講課，互相聽(tīng)課、評課”活動(dòng)，在互相學(xué)習、同伴互助的校本教研活動(dòng)中，不斷提高教師的教學(xué)水平。三月份我們將舉行教研組長(cháng)率先執教課的活動(dòng)，四月份學(xué)片將進(jìn)行“有效教學(xué)月”活動(dòng)，以教促研，增強教師專(zhuān)業(yè)技能的提高。
4、以有效教學(xué)活動(dòng)為契機，大練教師基本功，為教師抽賽做準備。
我組教師都要根據自身發(fā)展的實(shí)際情況和本學(xué)期的工作目標，制定適合個(gè)人成長(cháng)的學(xué)習計劃和工作計劃。在工作中鍛煉自己，提高自己，并為教師抽賽和優(yōu)質(zhì)課評比做好充分的準備。
5、開(kāi)展“陽(yáng)光讀書(shū)”活動(dòng)，做書(shū)香型、學(xué)習型個(gè)人。
結合教育局“打造書(shū)香校園，做學(xué)習型教師”和我們學(xué)片的“陽(yáng)光讀書(shū)”活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)交流研討活動(dòng)，啟迪教育智慧，提升教育素養，人人爭做書(shū)香教師。
6、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。
為配合學(xué)校的“六、一”文藝匯演，我組教師將會(huì )積極行動(dòng)起來(lái)，投入到學(xué)生的輔導中去。
教研活動(dòng)配檔表
三月：1、 學(xué)校、教研室傳達工作計劃
2、 組內共同討論制定本學(xué)片的教研活動(dòng)計劃
3、 各年級教材重難點(diǎn)分析及教法研究，制定教學(xué)工作計劃
4、 集體備課Unit 2 My Favorite Season
四月：1、教研組長(cháng)執教觀(guān)摩課
2、 開(kāi)展“陽(yáng)光讀書(shū)”活動(dòng)，人人讀一本教育名著(zhù)。
3、 學(xué)片“有效教學(xué)月”活動(dòng)，人人上好一節課。
4、 參加信息技術(shù)培訓
五月：1、 學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成
2、 大練教師基本功，為教師抽賽做準備
3、 集體備課Unit 5 How much is it？
六月：1、參加“六、一”文藝會(huì )演
2、教師英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基本功訓練
3、五年級學(xué)生畢業(yè)考試復習
小學(xué)英語(yǔ)第二學(xué)期工作計劃4
根據學(xué)校的教研工作計劃的安排和區教研室xx年年度的工作重點(diǎn),我校英語(yǔ)科將繼續致力小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究，努力實(shí)現小學(xué)英語(yǔ)教育均衡發(fā)展，承前啟后，堅持教育發(fā)展觀(guān),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高大江苑小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，按照教育教學(xué)規律，扎扎實(shí)實(shí)，富有成效地開(kāi)展教學(xué)和科研工作，為提升我校整體教學(xué)質(zhì)量做出貢獻。
一、指導思想
以《教育發(fā)展中心小學(xué)英語(yǔ)科xx年學(xué)年第二學(xué)期教研工作計劃》和《大江苑小學(xué)教學(xué)教研工作計劃》為依據，認真貫切落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和國家英語(yǔ)《課程標準》提出的英語(yǔ)教學(xué)目標，以科研促教，開(kāi)展“十一五”科研子課題“啟發(fā)激勵，有效課堂教學(xué)研究”，立足課堂教學(xué)，扎實(shí)、有效開(kāi)展教學(xué)研究工作，全面提升我校英語(yǔ)教師教學(xué)研究能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
1、繼續組織全體英語(yǔ)教師學(xué)習新課程實(shí)施中“有效課堂教學(xué)”的理論知識與展開(kāi)新課程標準的專(zhuān)題研討活動(dòng)，使全體英語(yǔ)教師都提高對新課程的認識，徹底轉變觀(guān)念，更新教學(xué)方法，推進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性。
2、深入開(kāi)展“十一五”科研子課題“啟發(fā)激勵，有效課堂教學(xué)研究”。針對科組制定的研究課題子項目“創(chuàng )設英語(yǔ)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的研究”，除了認真、積極參與學(xué)校組織的科研理論學(xué)習外，還應進(jìn)行有針對性的理論學(xué)習，在研究實(shí)施過(guò)程中不斷反思和總結。
3、堅持進(jìn)行集體備課，發(fā)揮團體合作精神，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率。
4、力爭提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體學(xué)生，做好培優(yōu)工作，注重培養優(yōu)秀學(xué)生，準備參加市小學(xué)生英語(yǔ)競賽。同時(shí)做好補差工作，著(zhù)力輔導后進(jìn)生，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，使英語(yǔ)學(xué)習中常出現的“兩極分化”現象得到緩解。
5、積極參加區教研室組織的各種學(xué)習講座和課例研討活動(dòng)，學(xué)習兄弟學(xué)校的長(cháng)處。做好準備，迎接十一周區英語(yǔ)中心教研組來(lái)我校進(jìn)行的課例研討。
6、開(kāi)展“百詞不錯”競賽。
三、 活動(dòng)時(shí)間表
周次時(shí)間內容主講參加人員地點(diǎn)4周三第6節 學(xué)習本學(xué)期工作計劃，明確工作任務(wù)和目標何研全體英語(yǔ)教師展覽室5周三第6節集體備課四年級unit 11何研全體英語(yǔ)教師展覽室6周12：30四年級課題研討課陳鋒李志文四年級老師發(fā)展中心7周12：30低年段口語(yǔ)教材研究、課題匯報羅艷文宋恩一、二年級老師發(fā)展中心8周三第6節理論學(xué)習集體備課陳瓊全體英語(yǔ)教師展覽室9周12：30三年級教材研究歐陽(yáng)韻婷馮麗儀三年級老師發(fā)展中心10周12：30《羊城攬勝》研討課例黃鳳珍鄺士軒五、六年級老師新港路小學(xué)11周12：30中心組組內研討課朱秀妍全體英語(yǔ)教師綜合室12周三第6節理論學(xué)習“如何輔導學(xué)生參加競賽”馮欣茵全體英語(yǔ)教師展覽室13周69：00市6年級小學(xué)英語(yǔ)能力競賽趙諾嘉朱秀妍六年級學(xué)生
寶玉直街小學(xué)
14周三第6節理論學(xué)習集體備課方綺媚全體英語(yǔ)教師展覽室15周12：30東部研訓毛曉嬌何詠倫四、六年級老師海珠小學(xué)16周三第6節復習課研討籌備百詞不錯競賽何研全體英語(yǔ)教師展覽室17周三第6節復習課備課與設計百詞不錯競賽何研全體英語(yǔ)教師展覽室18周三第6節制定復習計劃評選免試生何研全體英語(yǔ)教師展覽室
小學(xué)英語(yǔ)第二學(xué)期工作計劃5
一、指導思想：
本學(xué)期我們英語(yǔ)教研小組將繼續貫徹學(xué)校教科研中心的指導思想，認真履行小學(xué)部英語(yǔ)組新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習現代教學(xué)理論《英語(yǔ)新課程標準》，進(jìn)一步提高基礎教育外語(yǔ)教學(xué)研究對課程改革的適應潛力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎上，以課堂教學(xué)創(chuàng )新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng )造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，認真分析現有狀況，總結提升現有經(jīng)驗，在目前的基礎上，使小學(xué)部的英語(yǔ)教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺階。
二、現狀分析
三年級整體都十分不錯，主要是英語(yǔ)對于他們是新學(xué)科，學(xué)生的興趣比較大。三年級的學(xué)員本學(xué)期又有新增，期望在班主任老師的大力協(xié)助下，能把成績(jì)提高上來(lái)。五年級有10名下邊學(xué)校來(lái)的學(xué)生，這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導的重點(diǎn)。六年級是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。
三、工作重點(diǎn)及具體措施
1、教研組、備課組建設：
在教導處的教學(xué)工作安排中，教研組與備課組的建設是本學(xué)期的重要工作之一，尤其是教研組與備課組的團隊意識與合作意識，各校老師之間要增加經(jīng)驗交流的機會(huì )，實(shí)現真正的資源共享，做到更好的同伴互助。
2、提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應用潛力
以發(fā)展性評價(jià)研究為突破口，在教導處的指導下優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量，使學(xué)生的語(yǔ)言交際潛力得到更好的提升。
3、各年級具體工作
三四五年級教研重點(diǎn)
a、英語(yǔ)學(xué)習興趣培養。
b、課本知識盡量100%掌握
c、開(kāi)展英語(yǔ)表演賽。
d、做好群眾備課
e、做好后進(jìn)生輔導工作。
f、認真實(shí)在的對待口語(yǔ)操練，使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)工作。
六年級畢業(yè)班工作重點(diǎn)：
a、認真做好畢業(yè)班工作，監控好六年級的教學(xué)質(zhì)量，按照教導處的要求落實(shí)好學(xué)科計劃。
b、與其他校老師們做好資源共享工作，為六年級畢業(yè)復習做好充分的準備。
c、繼續訓練學(xué)生各方面的潛力，大膽的改變目前六年級學(xué)生害怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的習慣
4、具體工作安排：
3月
1、課堂常規教育。
2、對教材進(jìn)行全面分析。
3、制定學(xué)科計劃。
4、第一次教研活動(dòng)。
4月
1、教研組計劃交流
2、分片教研的開(kāi)展
5月
1、三年級英語(yǔ)背誦。
2、六年級單詞大比拼
6月
六年級畢業(yè)復習準備。
7月
1、六年級畢業(yè)考試
2、3―5年級期末復習。
3、期末考試。
4、工作總結。
小學(xué)英語(yǔ)第二學(xué)期工作計劃6
一、指導思想：
本學(xué)期英語(yǔ)組以區教研中心的工作目標為指針，緊緊圍繞我校教導處和區教研室英語(yǔ)學(xué)科工作計劃展開(kāi)各項工作。以貫徹落實(shí)《山東省中小學(xué)生管理基本規范》和《英語(yǔ)課程標準》為契機，以學(xué)生為本創(chuàng )英語(yǔ)特色，以校本研究為主要方式，強調團隊合作精神，深化學(xué)科教學(xué)常規，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究、教學(xué)指導和服務(wù)教學(xué)的職能。在創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展寬松氛圍的同時(shí)，努力培養并且提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，為提高我校英語(yǔ)教學(xué)水平而扎實(shí)開(kāi)展工作。
二、教研目標：
1.深入學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，在新課標的引領(lǐng)下認真進(jìn)行教材分析和教學(xué)研究工作。
2.加強青年教師教學(xué)工作指導，促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)！
3.加強信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
4.搞好英語(yǔ)教學(xué)研究，組織好教師認真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。
5.認真學(xué)習《山東省中小學(xué)生管理基本規范》，努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，結合教研工作計劃將《山東省中小學(xué)生管理基本規范》，和《英語(yǔ)課程標準》學(xué)習落到實(shí)處，并融入平時(shí)的教學(xué)工作中。
�。ǘ┖葑ソ虒W(xué)常規落實(shí)，深化英語(yǔ)教學(xué)改革。
1.抓課堂教學(xué)。上課時(shí)要求教師精神飽滿(mǎn)，著(zhù)眼于培養學(xué)生運用語(yǔ)言的能力，創(chuàng )設合理的教學(xué)情景，充分運用實(shí)物，圖片，直觀(guān)教具等，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。
2.利用集體備課使教學(xué)目標更加明確，教學(xué)內容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出。
3.依據《山東省中小學(xué)生管理基本規范》，科學(xué)合理地設計、編制作業(yè)與練習，重視對學(xué)習內容的鞏固。
4.樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)，提升學(xué)生的綜合素養。
�。ㄈ┘訌娂w備課和研討 1.對于教師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織教師聽(tīng)課、評課，讓上課者有所進(jìn)步，聽(tīng)課者有所啟發(fā)。
2.教研活動(dòng)后，多交流，進(jìn)行案例的實(shí)踐反思。
3.形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。
4.多組織英語(yǔ)教研組活動(dòng)，觀(guān)看名優(yōu)教師的錄像課。
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