關(guān)于施工工作計劃匯編九篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的施工工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
施工工作計劃 篇1
一、指導思想：
以校本課程開(kāi)發(fā)為突破口，逐步把學(xué)校建成辦學(xué)上的高標準、教學(xué)上的高效益、管理上的高效率、特長(cháng)上的高質(zhì)量、社會(huì )上的高信譽(yù)為標志的特色學(xué)校，使教師參加課程的開(kāi)發(fā)，贏(yíng)得繼續教育的良機，提高教師的專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)，更大程度地滿(mǎn)足社會(huì )家長(cháng)和學(xué)生的需要，盡可能地培養出有個(gè)性、有內涵、有品味、學(xué)業(yè)有所長(cháng)的未來(lái)人才。
二、工作目標：
1、掌握基本中國象棋的知識和技法。豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生了解和傳承中國悠久、豐富的傳統文化。
2、培養學(xué)生的全局觀(guān)、靈活性及正視困難的健康心理，并逐步培養學(xué)生“永不服輸，奮斗不止”的堅強品質(zhì)。
3、提升學(xué)生的人文素養，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┙處煂�(zhuān)業(yè)知識培訓
針對參與校本課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施的教師開(kāi)展與其所承擔的科目相關(guān)的專(zhuān)業(yè)培訓，如象棋的開(kāi)局、中局、殘局等，形式采用自學(xué)、集中輔導相結合的方法。
�。ǘ┙滩�、教案編寫(xiě)
1．明確編寫(xiě)意圖，收集象棋人文教材，為今后校本課程的滾動(dòng)發(fā)展作準備。
2．教案的編寫(xiě)要將所用的教學(xué)用具及網(wǎng)絡(luò )資源方面的內容包括進(jìn)去，以方便教師學(xué)生在實(shí)際教學(xué)中使用。
�。ㄈ┬１菊n程實(shí)施的組織和管理
1、落實(shí)校本課程研究教師
本學(xué)期校本課程七至九年級年級每班每周開(kāi)設兩節課（每節課可分兩段進(jìn)行：講授和實(shí)戰），分工情況如下：
1、授課人：高樹(shù)挺
附參考書(shū)目
《象棋初級教程》、《象棋入門(mén)》、《學(xué)象棋》等
2、校本課程教學(xué)管理
�、偃握n教師認真備好每一節課，認真實(shí)施，教學(xué)管理人員隨機聽(tīng)課，測評。
�、谌握n教師要認真寫(xiě)好教育反思，及時(shí)總結經(jīng)驗，并收集二至至三篇優(yōu)秀的校本課程故事，學(xué)校匯編成冊。
�、蹖⒁越萄薪M為單位進(jìn)行校本課程研討，解決存在的問(wèn)題，及時(shí)反饋校本課程的實(shí)施情況。
�、苊鞔_課堂常規，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，確定“三不，三做到”——不遲到，不上沒(méi)準備的課，不隨意調課、代課；做到合理利用教材、備好教案，認真搜集課程資源上好課。
校本課程實(shí)施領(lǐng)導小組及教科室將采取檢查與隨機抽查相結合方式，定期把檢查結果予以反饋、通報。
�。ㄋ模┬１菊n程的評價(jià)
1、對課程開(kāi)發(fā)實(shí)施者的評價(jià)
主要從以下幾方面進(jìn)行評價(jià)
�、艑W(xué)生選擇的人數；
�、茖W(xué)生實(shí)際接受的效果；
�、穷I(lǐng)導與教師聽(tīng)課后的評價(jià)；
�、葘W(xué)生、家長(cháng)問(wèn)卷調查的結果。
2、對學(xué)生的評價(jià)
�、艑W(xué)生學(xué)習該課程的學(xué)時(shí)總量
�、茖W(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的表現，如態(tài)度、積極性、參與狀況等⑶學(xué)習的成果，如：象棋基礎知識，班級競賽（單淘汰制比賽，最后被淘汰的學(xué)生約5—10%補考過(guò)關(guān)。補考內容：課堂講授的知識、技法），學(xué)校競賽成績(jì)等。
�。ㄎ澹┬１菊n程學(xué)生競賽活動(dòng)
為了進(jìn)一步將校本課程研究走向縱深化，展示我校校本課程研究的階段成果，我們初步定在十二月舉行“南古中學(xué)學(xué)生象棋象棋比賽活動(dòng)”，希望能以活動(dòng)促發(fā)展，以活動(dòng)推動(dòng)我校的校本課程研究。
此外，為鞏固我校已取得的教學(xué)成果，我校將利用每周興趣小組時(shí)間、周六上午興趣小組活動(dòng)時(shí)間集中對尖子選手組織集訓，力爭在今后的比賽中取得好成績(jì)。
四、本學(xué)期校本課程工作安排表
十一月份：
1、新學(xué)期校本課程成員會(huì )議（謝士光）
2、象棋專(zhuān)業(yè)知識培訓（高樹(shù)挺）
3、校本課程教研活動(dòng)（吳學(xué)彩）
十二月份：
1、象棋專(zhuān)業(yè)知識培訓（高樹(shù)挺）
2、教師象棋比賽
一月份：
1、校本課程教研活動(dòng)（吳學(xué)彩）
2、開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調查和座談會(huì )，了解課程實(shí)施情況。
二----四月份：
1、舉行學(xué)生象棋比賽
五月份：
1、個(gè)人小結
2、上繳個(gè)人資料（教學(xué)案例、教學(xué)心得、象棋故事）
施工工作計劃 篇2
一、時(shí)間
20xx年1月9日—1月13日，為期1周。
二、參加實(shí)習的對象
建筑學(xué)學(xué)院建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)091、2班共 名學(xué)生。
三、指導教師
石棟、張忠擴
四、注意事項
1、現場(chǎng)參觀(guān)要認真、仔細、多觀(guān)察、勤思考，到施工現場(chǎng)要穿運動(dòng)鞋、戴安全帽，注意安全。
1)學(xué)生在實(shí)習期間，應服從指導老師和工地負責人的指揮與安排，嚴格遵守作息時(shí)間，遵守請銷(xiāo)假制度。
2)尊重工地管理人員與施工人員，謙虛謹慎，勤學(xué)好問(wèn)。
3)進(jìn)入工地現場(chǎng)要遵守工地的一切規章制度，聽(tīng)從施工現場(chǎng)負責人的指揮，處處小心，防止發(fā)生個(gè)人安全事故，具體要求是：
�、龠M(jìn)入工地現場(chǎng)，必須戴好安全帽，嚴禁穿高跟鞋、拖鞋進(jìn)入工地現場(chǎng)，遵守施工現場(chǎng)安全規程。
�、谖唇�(jīng)施工人員允許，不得隨意觸摸和操作電器及機械設備，不得隨意觸摸保護中的成品或半成品。
�、蹖υ诮üこ痰母鞣N洞口，要注意有無(wú)防護設施，不得隨意靠近，不要靠近施工現場(chǎng)沒(méi)有警戒標志的區域。
2、實(shí)習時(shí)不得缺席、遲到、早退。
3、外出參觀(guān)要服從校內及校外指導教師，不得獨自行動(dòng)，有急事要請假。
4、參觀(guān)時(shí)要遵守紀律，認真做筆記，每天結束后要認真作好當天的實(shí)習日記。
5、實(shí)習結束后要完成完成實(shí)習報告，最后將日記、報告交給實(shí)習指導教師。
6、實(shí)習成績(jì)將結合實(shí)習態(tài)度、實(shí)習紀律、實(shí)習日記、實(shí)習報告綜合考慮。
施工工作計劃 篇3
一、組織準備。
組建工程項目經(jīng)理部。委派技術(shù)過(guò)硬、施工經(jīng)驗豐富、且具有國家相應項目經(jīng)理資質(zhì)者擔任本工程的項目經(jīng)理，同時(shí)抽調經(jīng)驗豐富，技術(shù)過(guò)硬的施工技術(shù)管理人員組成項目班子，迅速到位展開(kāi)各項準備工作。選用組織完善、工種配套的勞務(wù)施工隊伍分批進(jìn)場(chǎng)，邊開(kāi)工邊根據需要修建材料庫等臨時(shí)設施。
1、施工現場(chǎng)的準備。
進(jìn)場(chǎng)后統一籌劃，材料等按平面布置圖進(jìn)行布置，認真組織搭設好臨時(shí)設施，統一安排施工用電、用水、排水及消防水設施，以利于施工生產(chǎn)順利進(jìn)行。
�。�1）勞動(dòng)力組織。
我公司施工的工程質(zhì)量?jì)?yōu)異，與我單位使用的過(guò)硬隊伍有關(guān)，在本工程將他們中最優(yōu)秀的幾支隊伍整建制調來(lái)，并配備過(guò)硬的施工員、安裝工、涂料工等工種，形成人員結構合理、素質(zhì)過(guò)硬的施工隊伍。
在工程開(kāi)工前對施工負責人、技術(shù)員、安全員和工人進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的節能改造崗位培訓，對施工人員進(jìn)行安全三級教育。
�。�2）物資配備。
做好各種材料、構件、機具設備等的進(jìn)場(chǎng)計劃。對進(jìn)入現場(chǎng)的機具認真做好檢修與保養。使其處于待命操作狀態(tài)。
�。�3）施工設備。
現場(chǎng)主要施工機械的配備是工程高速、按期完成的關(guān)鍵之一，因此我們充分考慮到該工程的諸多特點(diǎn)，結合我單位在機械設備方面的優(yōu)勢和特點(diǎn)，以滿(mǎn)足該工程施工中的需要。
2、臨時(shí)生產(chǎn)設施。
根據施工的要求，由于該工程場(chǎng)地較好，在現場(chǎng)內搭設材料庫12 m2及機具倉庫用房等在建筑物附近搭建。
3、與業(yè)主協(xié)調。
�。�1）施工隊伍進(jìn)場(chǎng)，在建筑進(jìn)出口張貼告知致謙信，通知住戶(hù)做好相應準備。
�。�2）張貼工序安排通知，使住戶(hù)了解工程的進(jìn)展情況和需配合的大致時(shí)間。
二、技術(shù)準備。
1、組建強有力的項目管理班子。
委派具有國家相應項目經(jīng)理資質(zhì)的項目經(jīng)理，組織管理班子，并組織施工隊伍進(jìn)場(chǎng)，進(jìn)行現場(chǎng)安全圍護，完成現場(chǎng)的水、電接通工作。
2、做好技術(shù)準備。
收到施工圖紙后，預算員、施工員等有關(guān)人員要認真熟悉圖紙，了解設計意圖，并注意圖紙上的問(wèn)題，做好記錄，準備好圖紙會(huì )審，力爭把問(wèn)題在施工前處理完。施工員在此基礎上進(jìn)行測量放線(xiàn)，質(zhì)檢人員應做好復測工作，并做好驗線(xiàn)準備。預算人員提出各種材料計劃，交施工負責人安排組織進(jìn)場(chǎng)和加工。施工員應對各工種做好技術(shù)、質(zhì)量、安全交底，并準備好各種資料表格，以保證資料形成及時(shí)可靠。
3、做好施工材料機具準備。材料員按計劃組織材料、機械進(jìn)場(chǎng)，并按施工總平面圖堆放材料，布置施工機械。
4、建立現場(chǎng)質(zhì)量、安全生產(chǎn)保證體系和項目人員崗位責任制，制訂出各項管理制度措施。
5、進(jìn)行工人進(jìn)場(chǎng)安全、質(zhì)量、文明施工教育，提高全體職工對搞好安全文明施工重要意義的認識，提高質(zhì)量意識、安全意識，文明施工意識。
6、圖紙審查管理制度。
�。�1）收到圖紙后，相關(guān)人員審查清點(diǎn)圖紙，并進(jìn)行登記，及時(shí)發(fā)放給項目部。
�。�2）相關(guān)專(zhuān)業(yè)收到圖紙后，認真識圖，對工藝、材料及圖紙交圈情況進(jìn)行審查，凡對工藝要求有疑議、材料貨源有問(wèn)題的及設計圖紙各專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)之間有矛盾的，認真做好記錄，以便在圖紙會(huì )審時(shí)及時(shí)提出。
�。�3）對設計內容有疑問(wèn)及不懂之處，應及時(shí)向設計方反饋，并收集相關(guān)信息，確保工程順利進(jìn)行。
�。�4）施工過(guò)程中對圖紙應妥善保管，對有變更之處應及時(shí)在圖紙上標注并實(shí)施。
�。�5）竣工后給業(yè)主提供一份完整的工程竣工圖。
7、技術(shù)交底制度。
技術(shù)交底的目的是使參與施工的人員在施工前了解設計和施工要求，以便能按照合理的工序、工藝進(jìn)行施工。在單位工程、分項工程施工前，均必須對有關(guān)人員進(jìn)行技術(shù)交底工作。技術(shù)交底的內容，可根據不同的層次有所不同，主要包括圖紙、設計變更、施工組織設計、施工工藝、操作規程、質(zhì)量標準和安全措施等，對于新結構、新材料、新技術(shù)則應詳細交底。交底的方式可以采用口頭和文字兩種，應以文字和樣板交底為主。班組長(cháng)在接受交底后，應組織工人進(jìn)行認真討論，保證施工要求。
8、材料驗收制度。
材料進(jìn)場(chǎng)驗收，現場(chǎng)必須責任到人，嚴格按照公司的辦法驗收，驗收記錄必須完善、數據真實(shí)。對一切租賃工具、設備，在承租過(guò)程中，應派專(zhuān)業(yè)人員做好預檢及點(diǎn)數工作，防止以次充好、數量不足及缺安全裝置的機械物品進(jìn)場(chǎng)而發(fā)生額外賠嘗。在質(zhì)量驗收方面，砂含泥量；膠結材料質(zhì)量；塑鋼窗的規格、型號、材質(zhì)是否符合設計和標準。驗收人員對其數量、質(zhì)量的驗收結果以文字形式標以狀況和意見(jiàn)，凡因驗收人員做假驗收、后補驗收、人情驗收，造成數量不實(shí)、質(zhì)量低劣造成損失，對當事人給予崗位工資扣除10%的經(jīng)濟處罰，并內部通報。
施工工作計劃 篇4
特級教師魏書(shū)生教書(shū)經(jīng)歷令人驚訝：他擔任實(shí)驗中學(xué)校長(cháng)與書(shū)記兼任兩個(gè)班的班主任，承擔兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，一年平均外出開(kāi)會(huì )達4個(gè)月之久，卻從不請人代上一節課，他學(xué)期之初即進(jìn)行期未考試，一學(xué)期教材他用30多課時(shí)就講完了；他不批作業(yè)，但他的學(xué)生在升學(xué)成績(jì)卻能比重點(diǎn)中學(xué)平均高7.8分……面對這一切，人們不禁要問(wèn)：魏書(shū)生究意依靠什么獲得教學(xué)的成功？
在我們認真研究了魏書(shū)生一系列教學(xué)經(jīng)驗后，我們不難發(fā)現這樣一個(gè)事實(shí)，那就是：高效率的班級管理，是魏書(shū)生教學(xué)成功的一個(gè)不容忽視的重要因素。我們甚至可以這樣說(shuō)，魏書(shū)生的教學(xué)離不開(kāi)管理，沒(méi)有他成功的班級管理就沒(méi)有他今天的教學(xué)奇跡，那么魏書(shū)生是怎樣進(jìn)行管理并以此服務(wù)于教學(xué)的呢？我們又能從中得到一些什么有益的`啟示呢？
一、競賽機制
競賽機制是魏書(shū)生班級管理工作的明顯特點(diǎn)之一。有一次，學(xué)習委員收書(shū)費，他要一個(gè)一個(gè)收，魏書(shū)生說(shuō)，我沒(méi)有讓你這樣收，你可以用手表啊。學(xué)習委員很聰明，馬上拿著(zhù)手表說(shuō)，同學(xué)們注意了，各小組組長(cháng)請站在你們小組的左側，下面我們要開(kāi)展收書(shū)費比賽，各就各位，預備開(kāi)始。書(shū)費很快收起來(lái)了�？梢韵胍�(jiàn)，在魏書(shū)生的班級管理工作中，小組分得很細，工作講求競賽。這樣，既活躍了教室的氣氛，又提高了工作效率。
二、代謝機制
魏書(shū)生直接參與指導管理活動(dòng)，但魏書(shū)生班級管理的主體是學(xué)生。他設立了值周班長(cháng)（自報，輪值兩周），值日班長(cháng)（按學(xué)號輪值），這些同學(xué)與常務(wù)班長(cháng)，團支書(shū)，班委會(huì )成員一起，各有不同的職責，共同地負責班級各種事務(wù)的處理。同時(shí)他要求學(xué)生照章辦事，責任明確�！叭巳擞惺伦�，事事有人做”，凡事皆有章可循。這里的臨時(shí)常務(wù)班長(cháng)制，就是所謂的代謝機制，班長(cháng)象人體內的血液一樣，不斷的循環(huán)，常換常新，具有強大的生命力。
三、協(xié)調機制
魏書(shū)生首先注意到了教學(xué)管理與班級管理的協(xié)調，通過(guò)完善兩條渠道，提高了管理的實(shí)效在管理的方式方法上，魏書(shū)生除注意直接參與管理外，他始終把管理的重點(diǎn)放在啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我管理、引導學(xué)生相互管理上。另外，他讓學(xué)生辦《班級日報》，溝通了同學(xué)間的聯(lián)系。促進(jìn)了班集體的班風(fēng)建設，并采取了多種措施增強學(xué)生的向心力和凝聚力，這些為學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步提供了一個(gè)良好的外部環(huán)境。他管理注意整體規劃，分層管理。內外協(xié)調，有序運轉。由此可以想到，魏書(shū)生的“協(xié)調小組”在班委的“執法”過(guò)程中，起著(zhù)重要的催化劑的作用，極大地提高了班委的活力。
四、督導機制
魏書(shū)生大大強化了規劃、決策過(guò)程中的學(xué)生民主參與。魏書(shū)生的管理目標系統地反映在他們師生共同制定的“班規班法”中，涉及的范圍很廣，有思想教育、有學(xué)習檢查、有紀律監督、有多種體育鍛煉、衛生保健，做到事事有人管，人人有事管；內容涵蓋了學(xué)生德、智、體、美、勞及學(xué)生在校生活的各個(gè)方面。他通過(guò)引導學(xué)生自主參與制訂班規班法，既使學(xué)生的意志與愿望以及管理潛能通過(guò)合理渠道得到了充分的滿(mǎn)足與發(fā)揮，又大大密切拉近了師生關(guān)系；同時(shí)由于學(xué)生有為自己的目標負責的傾向，所以它容易使學(xué)生對自己的行為產(chǎn)生巨大的自我約束能量，真可謂一舉多得。
在魏書(shū)生的班級中，人人都是管理者，人人又都是被管理者，管理因時(shí)而動(dòng)，權力彼此制約，而教師則處在一個(gè)駕馭、服務(wù)的位置上。如此管理，教師如何不輕松？可以想象，一個(gè)“督導組”在對班委起著(zhù)規范，監督，制約的作用。
五、引導機制
魏書(shū)生非常注意提高學(xué)生對管理活動(dòng)的認識。魏書(shū)生在報告會(huì )上強調學(xué)生能干的事班委不干，班委能干的事班長(cháng)不干，班長(cháng)能干的事我不干……曾經(jīng)有學(xué)生問(wèn)他：“您還能做我們的班主任嗎？”魏書(shū)生說(shuō)：“為什么不能？”學(xué)生說(shuō)：“我們看您太累了！”“那我就請副班主任來(lái)管嘛！”學(xué)生問(wèn)：“副班主任在哪？”魏書(shū)生說(shuō)：“就在每位同學(xué)的腦子里！”談話(huà)中，魏書(shū)生除巧妙地向學(xué)生傳達了對學(xué)生的信任外，還向學(xué)生傳遞了這樣一個(gè)信息，這就是：管理對整個(gè)教學(xué)活動(dòng)來(lái)說(shuō)是必要的，但管理不是老師來(lái)約束學(xué)生，而是學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中的自我約束，在客觀(guān)效果上，減少了學(xué)生對管理的抵觸以至對抗的情緒，極大地提高了教育管理的實(shí)效。其次，魏書(shū)生創(chuàng )造性地創(chuàng )設了多種自我教育形式，如：寫(xiě)“說(shuō)明文”，寫(xiě)“心理病歷”等，大力倡導學(xué)生自我約束和自我管理，幫助他們在心里筑起第一道防線(xiàn)，以盡量把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)；再次，他大大強化了規劃、決策過(guò)程中的民主參與，通過(guò)引導學(xué)生制訂班規班法，既使學(xué)生的意志與愿望通過(guò)合理渠道得到了滿(mǎn)足，又密切了師生關(guān)系，同時(shí)由于學(xué)生有為自己的目標負責的傾向，所以它容易使學(xué)生對自己的行為產(chǎn)生自我約束，真可謂“一舉數得”。
六、監控機制
魏書(shū)生提出“尊重學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生”的口號，他還擅長(cháng)賞識教育，這樣就很容易拉近與學(xué)生的距離。他找學(xué)生談話(huà)，不管是普通學(xué)生，還是“班官們”，總能得到學(xué)生的真話(huà)。這為他能夠有效地對班級實(shí)施遙控埋下了重重的伏筆。從而實(shí)現高度自治。
施工工作計劃 篇5
要實(shí)現科學(xué)發(fā)展，就必須創(chuàng )新人才機制，更好地實(shí)施人才強縣戰略，應從以下三方面著(zhù)手。
一、優(yōu)化人才環(huán)境，做好人才引進(jìn)。
一是優(yōu)化政策環(huán)境。二是創(chuàng )新戰略環(huán)境。三是本文來(lái)源：
善服務(wù)環(huán)境。
二、完善教育機制，抓好人才培訓。
一要以提高執政能力為重點(diǎn)，開(kāi)展公務(wù)員培訓。二要以增強業(yè)務(wù)技能為基礎，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓。三要以增加農民收入為目的，大力開(kāi)展鄉土人才培訓。
三、堅持科學(xué)發(fā)展，創(chuàng )新人才管理。
在政策激勵方面，堅持不重學(xué)歷重經(jīng)歷、不重資歷重實(shí)績(jì)的用人導向，真正讓優(yōu)秀的人才脫穎而出、才盡其用。在經(jīng)濟促進(jìn)方面，對在招商引資、項目研發(fā)、科技成果轉化等方面做出突出貢獻的各類(lèi)人才，論功予以重獎；在服務(wù)保障方面。破除人才流動(dòng)中的體制性障礙，以市場(chǎng)需求為導向，把人才配置到最適合發(fā)揮作用的崗位。
施工工作計劃 篇6
各流程都提供了對應的模板表格供工程師使用。各實(shí)施工程師對此流程如有好的建議和意見(jiàn)。
一、出差安排
1、 實(shí)施工程師接到主管通知，拿到實(shí)施派遣單。詳細了解實(shí)施模塊。同 時(shí)應該主動(dòng)和市場(chǎng)簽單人員聯(lián)系，了解客戶(hù)相關(guān)信息以及注意事項。
2、 工程師和客戶(hù)聯(lián)系，了解現場(chǎng)的準備情況。如客戶(hù)現場(chǎng)的硬件條件不 具備，則協(xié)調客戶(hù)推遲到達時(shí)間。同時(shí)遠程協(xié)助客戶(hù)做好基礎資料的 整理工作。
3、 根據客戶(hù)的準備情況，約定到達的現場(chǎng)的時(shí)間。查詢(xún)出差的線(xiàn)路，以 及轉換車(chē)等詳細情況。通知部門(mén)助理協(xié)助訂票。必須選擇客戶(hù)上班的 時(shí)間段到達現場(chǎng)，便于與客戶(hù)協(xié)商食宿安排。
4、 差旅乘坐交通工具應優(yōu)先考慮火車(chē)硬臥，如果機票價(jià)格合適的情況下 可考慮乘坐飛機。
5、 工程師出發(fā)前在部門(mén)助理處填寫(xiě)出差任務(wù)書(shū)，并由部門(mén)主管簽字確認。
同時(shí)根據行程安排通知客戶(hù)的到達時(shí)間，爭取對方的接待或者等候。
7、 工程師到達實(shí)施現場(chǎng)后，及時(shí)通知部門(mén)主管。
在外實(shí)施工程師更換工作地點(diǎn)，應聽(tīng)命于本部門(mén)主管。工程師有權拒 絕其他人的安排。
關(guān)鍵詞
《實(shí)施派遣單》 、出差登記、訂票、基礎資料準備
二、實(shí)施準備階段工程師到達醫院之后， 先安排好食宿。
1.對于客戶(hù)的食宿安排條件較差的， 及時(shí)反饋公司，由市場(chǎng)人員出面與客戶(hù)協(xié)商�；旧畎才藕煤�，進(jìn)入正 式的實(shí)施準備階段。換掉糟糕的系統，精彩立即體驗!1、 與醫院負責人以及相關(guān)人員召開(kāi)實(shí)施動(dòng)員會(huì )。爭取客戶(hù)各個(gè)方面的配 合。
2、 根據《初步調研報告》的相關(guān)項目，明確實(shí)施的基本條件是否具備。
對于暫不具備的條件，協(xié)調客戶(hù)給予明確的到位時(shí)間，并指定相關(guān)的 責任人。完成《初步調研報告》
3、 基礎資料的整理工作�；A資料的整理協(xié)調客戶(hù)按照我們的模板來(lái)準 備。整理好的基礎資料進(jìn)行簽字確認。避免出現客戶(hù)反復修改，影響實(shí)施進(jìn)度。
4、 根據現場(chǎng)的綜合因素結合客戶(hù)的上線(xiàn)要求，制定《實(shí)施計劃表》 ，使實(shí) 施工作能夠可控有序地進(jìn)行。
5、 軟件包申請：工程師在現場(chǎng)的軟件包，統一向李工(李長(cháng)國)申請， qq：(國王)57331073。
6、 根據客戶(hù)的硬件條件，協(xié)商客戶(hù)培訓的方式、場(chǎng)地、考核。
施工工作計劃 篇7
全球經(jīng)濟在經(jīng)歷了金融危機的洗禮之后，全年經(jīng)濟開(kāi)始緩慢回升，我們施工企業(yè)抓住這一難得機遇，加強公司各項工作措施，為了在20xx年的房地產(chǎn)市場(chǎng)中做出良好的工作成績(jì)，為了使公司在房地產(chǎn)市場(chǎng)中取得更好的成績(jì)，我們已做好準備措施，將財務(wù)的收入和支出成正比。以下是財務(wù)工作計劃：
一、指導思想
我們將對員工加強管理，研究創(chuàng )新，擴大營(yíng)業(yè)額，控制成本，創(chuàng )造利潤;加強業(yè)務(wù)學(xué)習，堅持員工技能培訓，采取多樣化形式，把學(xué)習業(yè)務(wù)與交流技能相結合，開(kāi)拓視野，豐富知識，全面提升員工整體素質(zhì)、管理水平;建立辦事高效，運作協(xié)調，行為規范的管理機制，開(kāi)拓新業(yè)務(wù)，再上新水平，努力開(kāi)創(chuàng )各項工作的新局面。
二、工作措施
1、捕捉信息，開(kāi)拓市場(chǎng)，爭當業(yè)績(jì)頂尖人。面向市場(chǎng)，擴展團隊隊伍，廣泛招納能人之志為我所用。讓業(yè)務(wù)鋪遍全國，獨占熬頭。
2、抓好基礎工作，實(shí)行規范管理，全面提高工作質(zhì)量。搞好各類(lèi)客戶(hù)分類(lèi)細劃，摸底排查工作。對客戶(hù)進(jìn)行分類(lèi)細化管理，是行之有效的工作方法。對所屬客戶(hù)進(jìn)行分類(lèi)，確定清收方案，落實(shí)任務(wù)層層分解，明確目標及責任人，以確保全年既定目標任務(wù)的全面完成。
3、加強壞帳清收組織管理工作，繼續做好呆帳回收及核銷(xiāo)工作。
4、適應營(yíng)銷(xiāo)新形勢，構建新型的客戶(hù)管理模式。一是要實(shí)行客戶(hù)分類(lèi)管理，提供差別化、個(gè)性化服務(wù);二是對重點(diǎn)客戶(hù)進(jìn)行重點(diǎn)管理，尤其要做好重點(diǎn)客戶(hù)的后續服務(wù)工作。
5、努力加大中間業(yè)務(wù)和新業(yè)務(wù)開(kāi)拓力度，實(shí)現跨越式發(fā)展.企業(yè)未來(lái)的發(fā)展空間將重點(diǎn)集中在中間業(yè)務(wù)和新業(yè)務(wù)領(lǐng)域，務(wù)必在認識、機制、措施和組織推動(dòng)等方面下真功夫，花大力氣，力爭使中間業(yè)務(wù)在較短時(shí)間內有較快發(fā)展，走在同業(yè)前面，占領(lǐng)市場(chǎng)。加強中間業(yè)務(wù)的組織領(lǐng)導和推動(dòng)工作。
6、嚴格客戶(hù)的收費標準，杜絕漏收和少收。并進(jìn)一步規范標準，堅決執行公司規定的中間業(yè)務(wù)收費標準。杜絕漏收和少收，除特殊情況，經(jīng)領(lǐng)導批準同意，任何人無(wú)權免收和少收，堅決做到足額收費，只有積極拓展收費渠道并做到足額收費，才能完成全年各項業(yè)務(wù)收入的艱巨任務(wù)。
7、強化員工培訓工作計劃
(1)職工思想教育方面：一是通過(guò)培訓教育，樹(shù)立職工愛(ài)崗敬業(yè)，敢為人先的創(chuàng )新精神。二是增強職工愛(ài)崗如家，行興我榮，行衰我恥的觀(guān)念。三是遵紀守法教育，以提高全體員工遵紀守法和自我保護意識。
(2)職工業(yè)務(wù)教育方面：繼續學(xué)習財務(wù)方面的相關(guān)知識;每周進(jìn)行培訓，鞏固知識。
施工工作計劃 篇8
一、抓好重大動(dòng)物疫病防控工作，落實(shí)各項防控措施，確保防控目標的實(shí)現。
在做好日常疫病防控工作的基礎上，加強對村場(chǎng)防疫協(xié)助員的技術(shù)培訓，提高防疫質(zhì)量；加強基層分站人員的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓和實(shí)驗室操作技能，同時(shí)完成我市縣級動(dòng)物防疫體系化驗室建設項目，計劃新增禽流感H7、H9和口蹄疫亞洲I型和A型的抗體檢測項目；將基層標準化獸醫室建設在09年試點(diǎn)建設的基礎上，推廣到全市所有備案的畜禽養殖小區及養殖專(zhuān)業(yè)村。
二、以轉變養殖方式和乳品質(zhì)量安全為重點(diǎn)，提升奶業(yè)發(fā)展水平。
一是加快推進(jìn)奶牛養殖場(chǎng)（區）規范化、標準化發(fā)展，重點(diǎn)抓好奶羊養殖典型示范場(chǎng)建設，為全市樹(shù)立樣板。二是抓好技術(shù)培訓工作，重點(diǎn)做好優(yōu)質(zhì)凍精、胚胎移植、生產(chǎn)性能測定和奶牛全混合日糧技術(shù)推廣工作；三是抓好奶牛品種改良工程項目實(shí)施，積極做好新鹿、天泉、天成三家養殖場(chǎng)奶牛生產(chǎn)性能測定示范推廣工作。四是加大監管力度，督導制度落實(shí)，完善各項記錄，實(shí)行日常監管，開(kāi)展定期巡查，確保生鮮乳質(zhì)量安全。
三、以發(fā)展標準化規�；B殖和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)為重點(diǎn)，促進(jìn)畜牧生產(chǎn)持續穩定發(fā)展。
一是抓好生豬調出大縣建設項目，生豬、蛋雞標準化規模養殖場(chǎng)建設項目。積極推行豬、雞標準化生產(chǎn)技術(shù)，指導養殖戶(hù)搞好豬、雞養殖場(chǎng)規劃布局，建立健全規章制度和生產(chǎn)記錄。二是加強畜產(chǎn)品基地監管。以豬雞生產(chǎn)基地和規模養殖場(chǎng)監管為重點(diǎn)，加大標準化養殖技術(shù)規程的宣傳、培訓和執法力度。三是加強農民專(zhuān)業(yè)合作組織及畜牧行業(yè)協(xié)會(huì )建設，充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì )和畜牧專(zhuān)業(yè)合作組織在信息、科技服務(wù)和行業(yè)自律等方面的作用。
四、加強畜牧業(yè)投入品監管，確保畜產(chǎn)品質(zhì)量安全。
在加強飼料、獸藥監管工作的基礎上，一是重點(diǎn)抓好飼料生產(chǎn)企業(yè)標準化建設，完善供貨商備案制度、化驗室標準化建設、產(chǎn)品留樣和可追溯制度，提高我市飼料生產(chǎn)企業(yè)的整體水平；二是配合上級部門(mén)做好我市獸藥生產(chǎn)企業(yè)GMP復檢工作；三是對全市飼料、獸藥經(jīng)營(yíng)門(mén)市進(jìn)行一次整合，淘汰一批從業(yè)人員技術(shù)水平低、管理跟不上的經(jīng)營(yíng)單位，提高我市飼料、獸藥經(jīng)營(yíng)的整體水平。四是做好沙丁胺醇檢測項目開(kāi)展工作及畜產(chǎn)品質(zhì)量監測站計量和質(zhì)量資質(zhì)認證工作。
施工工作計劃 篇9
根據《寶雞市陳倉區農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃實(shí)施方案》及《寶雞市陳倉區農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃實(shí)施管理辦法》要求，結合實(shí)際，特制定本制度。
一、營(yíng)養改善計劃政策宣傳教育制度
1、校園宣傳。
通過(guò)校園網(wǎng)、校園廣播系統、校園專(zhuān)欄、板報、班會(huì )、家長(cháng)會(huì )等形式，及時(shí)宣傳有關(guān)農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃的政策內容，最新進(jìn)展情況及所取得成效等。
2、社會(huì )宣傳。
學(xué)校每學(xué)期定期向學(xué)生家長(cháng)發(fā)送公開(kāi)信或告家長(cháng)書(shū)，廣泛聽(tīng)取社會(huì )各方面的意見(jiàn)和建議，及時(shí)改進(jìn)工作，努力營(yíng)造全社會(huì )共同支持、共同監督和共同推進(jìn)的良好氛圍。
3、課堂宣傳。
學(xué)校要嚴格落實(shí)國家教學(xué)計劃規定的健康教育課時(shí)間，加強學(xué)生營(yíng)養健康教育，宣傳營(yíng)養知識和平衡膳食理念。每學(xué)期必須舉辦一次以營(yíng)養知識為主要內容的主題班會(huì )。
4、專(zhuān)項宣傳。
組織開(kāi)展征文評選活動(dòng)，及時(shí)總結宣傳開(kāi)展農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃工作中涌現的先進(jìn)集體和個(gè)人典型，發(fā)揮典型帶動(dòng)作用，引導工作向深層次發(fā)展。
二、營(yíng)養改善計劃日常管理制度
1、大力宣傳營(yíng)養改善計劃實(shí)施的重大意義，使黨和政府的惠民政策家喻戶(hù)曉，深入人心。
2、加強對學(xué)生的安全健康教育，開(kāi)展“文明餐桌”活動(dòng)，使學(xué)生養成安全、衛生、健康、文明的生活習慣。
3、配備好后勤管理人員和生活教師，并加強業(yè)務(wù)培訓和指導，確保管理服務(wù)和教育工作扎實(shí)到位。
4、根據營(yíng)養科學(xué)理論，結合學(xué)生實(shí)際，科學(xué)制訂食譜，準確核定食品價(jià)格，為供餐提供依據。
5、學(xué)校應堅持食堂衛生每天打掃、定期消毒，確保食堂加工經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所環(huán)境衛生干凈整潔，餐廳文化氛圍濃厚。
6、認真做好營(yíng)養改善計劃的檢查與指導工作。全面檢查用餐質(zhì)量、衛生安全、專(zhuān)項資金管理使用、營(yíng)養餐配送分發(fā)等工作，對發(fā)現的問(wèn)題要立即糾正和處理。
三、營(yíng)養改善計劃資金管理制度
1、學(xué)校必須按照公開(kāi)公正、客觀(guān)準確的原則，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)15天內，將在讀學(xué)生花名冊（電子文檔）報送區學(xué)生資助管理中心，區學(xué)生資助管理中心依據花名冊進(jìn)入全區學(xué)籍系統審驗后，下發(fā)核定享受營(yíng)養餐補助的學(xué)生名冊，學(xué)校在規定時(shí)間內公示后存檔。
2、認真做好營(yíng)養改善計劃資金的管理工作，實(shí)行周清、月結、期審計制度。
3、營(yíng)養改善計劃專(zhuān)項資金必須用于支付蛋、奶、肉、米、面、油、蔬菜及其他輔料食品的費用，堅決禁止擠占、挪用、截留或套取專(zhuān)項資金。
4、營(yíng)養改善計劃專(zhuān)項資金實(shí)行專(zhuān)人負責、專(zhuān)帳管理，不得銷(xiāo)毀、丟失原始憑證，凡發(fā)生賬務(wù)混亂、支付不合理等行為，將嚴肅查處。
5、學(xué)校設立公示牌，定期公布專(zhuān)項資金收支情況和食品采購價(jià)格等相關(guān)信息，公開(kāi)舉報電話(huà)、設立意見(jiàn)箱，廣泛接受家長(cháng)和社會(huì )監督。
四、營(yíng)養改善計劃食材、食品采購管理制度
1、學(xué)校營(yíng)養改善計劃食材、食品采購除區政府統一采購外，其余食材、食品采購由學(xué)�？疾焓袌�(chǎng)后確定供貨商以及價(jià)格，實(shí)行定點(diǎn)采購、定點(diǎn)供應。
2、供貨商配送食材、食品到校后，向學(xué)校收貨人員出具本批次食品質(zhì)量檢驗報告單復印件。
3、收貨人應查看食品品牌、出廠(chǎng)日期、產(chǎn)地和保質(zhì)期，查驗是否有變質(zhì)、過(guò)期、污染、劣質(zhì)、破損、量少及以次充好的產(chǎn)品，清點(diǎn)食品種類(lèi)和數量。拒收不合格食品和過(guò)期食品。
4、查驗完畢后，由供貨商填寫(xiě)供貨單，雙方共同簽字確認后，各執一份，完成食品交接手續。
5、對配送的雞蛋、牛奶、面包等食品及時(shí)進(jìn)行一看、二聞、三品嘗，發(fā)現質(zhì)量問(wèn)題要立即封存并及時(shí)向區資助中心報告。
五、營(yíng)養改善計劃儲藏室管理制度
1、學(xué)校設置專(zhuān)用的營(yíng)養改善計劃儲藏室，配備好儲藏設備，保證室內干凈衛生，通風(fēng)良好，光線(xiàn)充足，并設有防鼠、防蠅、防塵相關(guān)設施。
2、嚴格加強對儲藏室的管理與監督，任何人未經(jīng)許可不得進(jìn)入儲存室。
3、嚴禁“三無(wú)”食品入庫，發(fā)現變質(zhì)、污染、破損食品要及時(shí)處理，屬于生產(chǎn)質(zhì)量問(wèn)題的立即報告，留存實(shí)物等待處理，并做好檢查記錄。
4、各類(lèi)食品及其原料必須存貯規范，做到離地10厘米，離墻15厘米存放于貨柜或貨架上。
5、儲存室物資實(shí)行“先進(jìn)先出”的作業(yè)原則，并按此原則分別決定儲存方式及位置。
6、儲藏室管理人員對物品的進(jìn)、出，應當立即辦理手續，不得事后補辦。
7、儲藏室管理人員下班離開(kāi)前，應巡視儲藏室門(mén)窗、電源是否關(guān)閉，以確保儲藏室的安全。
六、營(yíng)養改善計劃食品留樣制度
1、為師生提供的每餐、每樣食品都必需由專(zhuān)人負責留樣。
2、每餐、每樣食品必須按要求不少于100g,分別盛放在己消毒的留樣盒中。
3、留樣食品冷卻后，用保鮮膜密封好（或加蓋），并在外面標明留樣時(shí)間、品名、餐次、留樣人，并立即存入專(zhuān)用留樣冰箱內，作好留樣記錄，便于日后備查。
4、留樣食品必須保留48小時(shí)，時(shí)間超過(guò)后方可倒掉。
5、留樣冰箱為專(zhuān)用設備，冰箱內嚴禁存放與留樣食品無(wú)關(guān)的其它食品。
七、營(yíng)養改善計劃預防食品中毒制度
1、四季豆等蔬菜，必須煮熟煮透方能食用；馬鈴薯（土豆）發(fā)芽時(shí)，因芽?jì)群旋埧�，必須將芽徹底挖掉，才可進(jìn)行烹調食用；剩余米飯如未冷藏，隔夜后不能食用。
2、夏秋季多發(fā)細菌性食物中毒，要注意食物加工消毒及炊具、餐具消毒。
3、外部人員不得隨意進(jìn)入食品加工出售間；注意炊事人員的思想教育，及時(shí)化解各種矛盾。
4、食品倉庫、加工間不得存放任何有毒、有害物質(zhì)。窗戶(hù)應加裝防護網(wǎng)。
5、如懷疑有食物中毒發(fā)生時(shí)，應迅速上報衛生防疫部門(mén)和上級主管部門(mén)，采取及時(shí)有效措施進(jìn)行救治。
八、營(yíng)養改善計劃從業(yè)人員健康體檢和培訓制度
1、食堂所有人員每年必須在指定的衛生專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行健康體檢，取得有效的健康證明。
2、食堂從業(yè)人員有傳染病或家族有傳染病史的不得聘用。
3、食堂從業(yè)人員發(fā)生痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動(dòng)性肺結核、化膿性或滲出性皮膚病以及其它有礙食品衛生的疾病時(shí)，須立即脫離工作崗位，等治愈體檢合格后方可上崗。
4、從業(yè)人員必須接受食品衛生法律法規和食品衛生知識培訓，持合格的培訓證明，方可從事食品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、餐飲工作。
5、培訓方式以集中講授與自學(xué)相結合，定期考核，不合格者離崗學(xué)習，待考試合格后再上崗。
6、建立從業(yè)人員衛生知識培訓檔案，將培訓時(shí)間、培訓內容、考核結果記錄歸檔，以備查驗。
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