幼師工作計劃（通用6篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，下面是小編幫大家整理的幼師工作計劃（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼師工作計劃1
一、指點(diǎn)思想：
為全面提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，創(chuàng )造高質(zhì)量的幼兒教育，增進(jìn)兒童的健康成長(cháng)。貫徹落實(shí)上級教研工作會(huì )議精神，深化教學(xué)改革，全面推動(dòng)科學(xué)素質(zhì)教育，大練學(xué)科基本功，優(yōu)化保教質(zhì)量，辦特點(diǎn)加特長(cháng)教育，爭創(chuàng )先進(jìn)單位，全面提高保教質(zhì)量。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，多種情勢多種途徑，建設高素質(zhì)師資隊伍。
二、主要目標：
1、為切實(shí)提高幼兒活動(dòng)質(zhì)量，在教育教學(xué)方面，努力提高集體教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量，同時(shí)，優(yōu)化幼兒1日活動(dòng)的組織，加強幼兒的常規管理，培養幼兒的各種學(xué)習和生活習慣，為其1生的好習慣養成奠定基礎。
2、以園本培訓為基地，提高教職員工的整體素質(zhì)。在做好教師的各種常規培訓工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓好教師的基本技能培訓，為我園的可延續發(fā)展打好基礎。
3、改進(jìn)集體備課的方案，做到課前備課充分，在討論中優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織環(huán)節，并要請教具準備充分，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
4、繼續展開(kāi)主題活動(dòng)和各班級活動(dòng)，給幼兒搭建展現平臺，以活動(dòng)促發(fā)展，逐漸探索1套科學(xué)有效的幼兒評價(jià)體系。
三、具體工作及措施：
(一)抓教學(xué)，抓常規，要質(zhì)量
1、建立科學(xué)的1日活動(dòng)常規，細化每個(gè)環(huán)節的管理，做到每一個(gè)環(huán)節要求明確。強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。為其1生的好習慣養成奠定基礎，增進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
2、豐富幼兒活動(dòng)。展開(kāi)主題活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，逐漸探索1套科學(xué)有效的幼兒評價(jià)體系。1是保證每天的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，制定各個(gè)年齡段的幼兒在大肌肉、精細動(dòng)作方面的發(fā)展目標，以各種游戲的情勢讓幼兒參與鍛煉，同時(shí)激起幼兒對活動(dòng)的興趣。2是展開(kāi)豐富多樣的幼兒比賽評比活動(dòng)等，
(二)鉆教材，研教學(xué)，保質(zhì)量
1重點(diǎn)抓好備課、上課與課后反思3個(gè)環(huán)節，及時(shí)了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、展開(kāi)8個(gè)1特點(diǎn)活動(dòng)等情況。
2、創(chuàng )設豐富的區域游戲活動(dòng)的環(huán)境，重視區域游戲活動(dòng)的展開(kāi)。
(1)每位老師要充分利用教室內現有的場(chǎng)地，保證區域游戲活動(dòng)的空間。主題墻裙要做到及時(shí)調劑，幼兒的作品應及時(shí)更換。
(2)要嚴格幼兒園的1日活動(dòng)，保證區域游戲活動(dòng)的時(shí)間，室內的材料及時(shí)更新，以滿(mǎn)足幼兒的需要。
(3)要重視活動(dòng)的趣味性，操作材料根據實(shí)際情況做到補充與更換。
(三)抓培訓，弄好家園溝通
1、利用幼兒園的家長(cháng)會(huì )議、開(kāi)放日、家園練習冊，建起與家長(cháng)的溝通橋梁。通太短信的方式及家訪(fǎng)時(shí)間及時(shí)向家長(cháng)傳送幼兒園的新信息。
2、認真做好幼兒成長(cháng)檔案手冊的記錄，本手冊每個(gè)月月末下發(fā)1次，讓家長(cháng)了解1個(gè)月來(lái)幼兒在園的各方面發(fā)展情況，與家長(cháng)建立良好的溝通渠道。
四、大練舞蹈、鍵盤(pán)基本功，提高專(zhuān)業(yè)技能：
舞蹈是以經(jīng)過(guò)提煉、組織和藝術(shù)加工的人體動(dòng)作為主要表現手段，表達人們思想感情和反應社會(huì )生活的1種藝術(shù)情勢。它的基本要素是動(dòng)作、姿態(tài)、節奏、和感情。幼教工作的性質(zhì)決定，每一個(gè)教師必須是多面手。所有教師要適應情勢要求，積極進(jìn)行通用基本功與學(xué)科基本功的訓練與學(xué)習，善于以他人為師，提高自己專(zhuān)業(yè)水平。對鍵盤(pán)的學(xué)習，每一個(gè)教師對所給的曲子進(jìn)行練習，直到彈熟為止。
五、加強樂(lè )理知識、視唱、聽(tīng)音記譜等音樂(lè )方面知識的學(xué)習：
音樂(lè )是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，它以音樂(lè )形象來(lái)反應現實(shí)生活，而音樂(lè )形象是通過(guò)旋律、節奏、節拍、速度、力度、音區、音色、調式、調性等要素表現出來(lái)。我們利用周2對教師進(jìn)行培訓學(xué)習，以提高教師樂(lè )理方面的知識。對視唱內容，先統1練習，老師教唱，逐步過(guò)度到自己視唱，按部就班提高教師的視唱水平。聽(tīng)音記譜練習，由1個(gè)老師彈琴其他老師記譜，這樣反復練習。
幼師工作計劃2
一、教育教學(xué)方面：
從本班幼兒的實(shí)際狀況出發(fā)，設計好主題活動(dòng)，精心安排好每周計劃活動(dòng)資料，認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。
本學(xué)期，根據班級計劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著(zhù)重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級常規良好風(fēng)氣的構成：對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P，對落后的幼兒給予鼓勵；在活動(dòng)中，我有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到"三輕"即：說(shuō)話(huà)輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每一天持續幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間。
帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計劃活動(dòng)中，根據幼兒的現狀狀況，合理設計好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)資料和運動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境。
中班幼兒的學(xué)習途徑是從游戲中學(xué)習，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。透過(guò)改變傳統的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識資料圖片或其他環(huán)境的創(chuàng )設。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習，透過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習方面：
我深刻地認識到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。
園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì )到在幼兒園這個(gè)團結、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習中使我明白了觀(guān)察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。
三、家長(cháng)工作方面：
這個(gè)學(xué)期我與家長(cháng)們相處得很愉快，工作得到了家長(cháng)們的認可。我創(chuàng )設的"星星榜"受到了家長(cháng)的歡迎。班上的各項活動(dòng)需要家長(cháng)支持時(shí)，家長(cháng)們都給予了的支持。
四、存在不足：
1、在下學(xué)期的工作中力爭做到"今日事今日畢"，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題潛力和科研潛力。
"誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人，他才能夠教育孩子。"在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
幼師工作計劃3
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量。
使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習，加強師德教育，加強責任心，規范言行。
當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng )新，緊跟形勢，適應時(shí)代的要求。
三、認真學(xué)習幼兒園內的各項規章制度。
做到上班不遲到，下班不提早，當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
四、做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識。
做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。
五、我將繼續做好帶頭作用。
和班里兩位老師團結合作達成共識，認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好。
六、每次教學(xué)活動(dòng)我都會(huì )課前認真準備所需教具，備好每一次教案。
多學(xué)習，多反思，在工作中發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難，多和有經(jīng)驗的老師交流探討，把平日里的精神壓力轉為動(dòng)力。
七、家長(cháng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。
只有社會(huì )、家庭、幼兒園緊密結合，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。
班級內屢次出現家長(cháng)不信任的事件發(fā)生，本學(xué)期加強與家長(cháng)溝通，以靈活多樣的方式，如實(shí)的交流對孩子教育方面的看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答，讓家長(cháng)慢慢的信任老師，接受老師。當問(wèn)題出現，第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )，讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視。使溝通既根據實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。
總之，在本學(xué)期的工作中，還是要做到一切為了孩子，為了孩子一切的原則，認認真真、踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事。我一定會(huì )嚴格遵守幼兒園的規章制度，盡善盡美的做好每一項工作，爭做一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師，用飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，讓孩子快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。
幼師工作計劃4
一、思想方面
要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作，要平等對待每位幼兒，認真參加園內的政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力，以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作。
二、個(gè)人學(xué)習方面
在做好自己本職工作的情況下，加強教育教學(xué)學(xué)習，提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規范言行，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準求精，平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量，認真參加教研活動(dòng)，樹(shù)立“終身學(xué)習”目標。
三、工作方面
對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，對幼兒有愛(ài)心、耐心，跟幼兒建立一種平等關(guān)系，視孩子為自己孩子，對家長(cháng)熱情，并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現，做到對每個(gè)幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，認真填寫(xiě)幼兒生活記事本，做好
安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”意識，做到時(shí)時(shí)處處講安全，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，做好交接班工作，培養幼兒生活自理能力，組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)，如：散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。
四、家長(cháng)工作
1、及時(shí)與家長(cháng)反饋幼兒信息，加強互動(dòng)。
五、再多一點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
這就是我這學(xué)期的工作計劃，我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己，揚長(cháng)避短，再接再勱！
幼師工作計劃5
一、思想方面：
對自己嚴格要求，積極參加幼兒園的每次活動(dòng)，做到不請假不遲到。盡力完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，每天抱有服務(wù)孩子、服務(wù)與其她老師的心理。關(guān)愛(ài)孩子、關(guān)心家長(cháng)、為家長(cháng)提供最大的方便，配合張老師抓住每次家長(cháng)會(huì )的機會(huì )向家長(cháng)展示孩子在幼兒園的收獲，每每聽(tīng)到家長(cháng)“孫老師是個(gè)可愛(ài)的老師，孫老師的笑真燦爛”這些話(huà)語(yǔ)是我最高興的時(shí)候，每每聽(tīng)到孩子說(shuō)“我喜歡孫老師”時(shí)是我最滿(mǎn)足的時(shí)候。此外配合班里搞好各項活動(dòng)并且做好事后的總結和反思記錄。每周按時(shí)完成教，教學(xué)反思隨筆，童話(huà)創(chuàng )編的要求及時(shí)上交，此外利用業(yè)余時(shí)間參加兒歌的創(chuàng )編，從而不斷提高自己的創(chuàng )作水平。
二、教育保育方面：
1、我是半途中來(lái)到這個(gè)班，所以對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時(shí)間就合幼兒談心，聊天，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感，這樣不到一個(gè)禮拜的時(shí)間孩子們便和我無(wú)話(huà)不談了，這個(gè)說(shuō)：“孫老師我們家新要了一只小狗�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“孫老師我昨天去廣場(chǎng)了�！甭�(tīng)到這些后我知道孩子們已經(jīng)完全信任我、喜歡我了。
2、在活動(dòng)組織上，我事先認真研究教材，認真備課，有時(shí)活動(dòng)本上的內容需要自己發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，我知道這是檢驗我的創(chuàng )新能力的時(shí)候，所以每到這時(shí)我便會(huì )精心設計豐富多彩的主題活動(dòng)，并運用多種教學(xué)方法，制作精美的教具來(lái)完成此次教學(xué)任務(wù)。做到課題與環(huán)境結合、與戶(hù)外活動(dòng)相結合，例如在講到“親親小動(dòng)物”這個(gè)主題時(shí)，我在班里創(chuàng )設了“和螞蟻交朋友”這個(gè)主題，我和孩子在后外活
動(dòng)時(shí)間觀(guān)察螞蟻的體型，觀(guān)察它們搬東西......孩子們的'興趣非常濃厚。除此之外我還從網(wǎng)上下載了好多螞蟻的圖片給孩子們看，這個(gè)主題我們進(jìn)行的很順利也很有價(jià)值。因為我們班是小班且又有好多新收幼兒，所以常規方面比較亂，在開(kāi)始建立了良好的生活常規、游戲常規、活動(dòng)常規，培養幼兒養成良好的行為習慣是首要的，我們三位老師要求一致，貴在堅持，事實(shí)證明，心中有孩子的老師才會(huì )不斷提高。
3、在衛生保健方面，每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛生工作。在平時(shí)以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養包括了：培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛生習慣，在這方面我改變了往常由老師提醒的慣例，每次進(jìn)行時(shí)選一名幼兒在旁邊監督指導，我發(fā)現孩子們心里更加注重自己在同伴心目中的形象，這個(gè)的做法很有效果。做到每次活動(dòng)結束后督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。在午睡時(shí)，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡。
三、在家長(cháng)工作方面。
在參加工作這幾年以來(lái)我深深的知道，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)的關(guān)心，我們工作的順利開(kāi)展更加離不開(kāi)家長(cháng)的支持。于是我在配合張老師開(kāi)好每次家長(cháng)會(huì )的同時(shí)利用接園時(shí)間和家長(cháng)主動(dòng)溝通孩子在園的喜與憂(yōu)，每天選幾個(gè)孩子，做到對每個(gè)孩子都有與家長(cháng)交流的時(shí)間。我在與家長(cháng)的溝通中提出每天關(guān)注你的孩子，哪怕在忙也要抽出時(shí)間了解孩子每天的所學(xué)，在幼兒園舉行手工大賽期間我負責孩子們的捏橡皮泥，這時(shí)我要求孩子把我交給的回家捏給家長(cháng)看，還要把每天家長(cháng)交給的來(lái)園捏給我看。這樣更大的鍛煉了孩子們的小手們同時(shí)也為孩子爭取了和自己爸爸媽媽在一起的時(shí)間，我知道家長(cháng)的“我的孩子變巧了，我的孩子開(kāi)朗了”這些話(huà)是我得到的最好的收獲。此外每月認真填寫(xiě)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習、生活情況。
在本學(xué)期，我利用業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習各種教育理論、教育新聞充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我一直覺(jué)得幼兒教師是很有意義的工作，每一個(gè)幼兒都自己的一個(gè)世界，要想走進(jìn)他們的世界他們成為的朋友，得到他們的信任，就要付出很多的心血。我會(huì )在自己的工作中不斷付出，爭取有更大的進(jìn)步。
幼師工作計劃6
一、指導思想
以《綱要》和《規程》為指導，自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面
1、繼續深入學(xué)習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。
3、創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習，培養幼兒學(xué)習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環(huán)節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。
三、保健方面
1、向研究型轉變，進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施者，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。
不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合幼兒特點(diǎn)、能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
2、積極開(kāi)展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。
3、以新的教育理念為指導，以促進(jìn)師幼共同發(fā)展為目的，把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上，著(zhù)眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結合上，切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和幼兒學(xué)習方式的轉變上。
四、研修內容
�。ㄒ唬﹤�(gè)人讀書(shū)
1、精讀教育教學(xué)方面的專(zhuān)著(zhù)，充實(shí)自己。
2、制訂個(gè)人研修計劃。
3、根據業(yè)務(wù)學(xué)習內容整理自己的學(xué)習筆記。
4、做好學(xué)科知識的更新。
5、積極參與“你薦我讀”讀書(shū)活動(dòng)。
�。ǘ┞�(tīng)評課
積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)評課活動(dòng)，有機會(huì )積極參加上級組織的觀(guān)摩課活動(dòng)。做好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課反思，在學(xué)習中補充自己的不足，使自己的教學(xué)更加的完整。
�。ㄈ┕_(kāi)課：
學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng)中，學(xué)習講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應用。
�。ㄋ模┱n題研究方面：
積極投入課題研究，本著(zhù)“問(wèn)題即課題”的思想積極反思，踴躍參加各課題組的課題研究。
�。ㄎ澹皩�(zhuān)家講座”方面：
積極參加學(xué)校組織的“專(zhuān)家講座”活動(dòng)，做好筆記，積極討論，通過(guò)此項活動(dòng)促進(jìn)自己在教學(xué)方面的建樹(shù)。
�。┗诰W(wǎng)絡(luò )平臺的遠程培訓方面：
積極參加“20XX國培計劃”，聆聽(tīng)專(zhuān)家報告，踴躍參加班級研討，并將自己培訓所得在平臺上和大家分享，按時(shí)參加互動(dòng)答疑，聆聽(tīng)專(zhuān)家的教誨。
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