中學(xué)教科處工作計劃范文（通用5篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編收集整理的中學(xué)教科處工作計劃范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
中學(xué)教科處工作計劃1
一、指導思想
教育、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校工作的生命線(xiàn)，本學(xué)期我校的教育、教學(xué)工作以新課改精神為導向，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為主線(xiàn)，全面提高教育、教學(xué)、教研質(zhì)量,辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、工作目標：
加強過(guò)程管理，提高教學(xué)效益。在教學(xué)管理上，以課堂紀律監控，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養為重點(diǎn)，以加強過(guò)程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng)，以營(yíng)建和諧教學(xué)氛圍為紐帶，以促進(jìn)師生發(fā)展、打造高效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標。
建立學(xué)習型校園，嚴格教學(xué)常規，通過(guò)扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩步提高。圍繞新課堂教學(xué)改革及新課程標準(xx版)的實(shí)施,通過(guò)開(kāi)展各種形式的教育教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的有效性，提高教師實(shí)施新課堂的能力，提高教學(xué)工作實(shí)效。
三、工作措施
1、抓常規，加強基礎環(huán)節視導，嚴格教學(xué)常規管理，不斷增強管理實(shí)效性。尤其重視領(lǐng)導班子及教研組長(cháng)隨堂聽(tīng)評課的促進(jìn)作用。
2、重教研，加強教學(xué)方式、學(xué)習方法的研究，整合教研、科研工作，扎實(shí)有效開(kāi)展校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，完善以隨堂聽(tīng)評課，常規聽(tīng)評課及“同課異構”相結合的聽(tīng)評課制度，輔之以示范課大賽活動(dòng)，打造高效課堂。完善以聽(tīng)評課及專(zhuān)題學(xué)習為主要形式的校本教研活動(dòng)。以校本教研、校際公開(kāi)課為主要形式的聯(lián)片教研、外出學(xué)習、培訓相結合的形式扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展我校的教研工作，努力將我校的教研工作推上一個(gè)新的臺階。以校內公開(kāi)課大賽及組織優(yōu)秀教師參加各級比賽為手段強力推進(jìn)我校的名師打造工作。在教研活動(dòng)的組織上要做以下方面的改進(jìn):
(1)明確教研目標:打造高效課堂，改進(jìn)課堂教學(xué)評價(jià)。
(2)豐富教研活動(dòng)的形式:本學(xué)期主要形式有隨堂聽(tīng)課、常規聽(tīng)評課、專(zhuān)題學(xué)習、公開(kāi)課大賽、校際公開(kāi)課及校本培訓.要想辦法讓每一位教師都參推出自已的公開(kāi)課，尤其是那些平時(shí)很少上公開(kāi)課的同志。
(3)固定每個(gè)教研組活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。使教研活動(dòng)規范化.改變教研活動(dòng)的隨意性，要求每個(gè)教研組的工作計劃都要按周開(kāi)展活動(dòng)的行事歷或日程表并適時(shí)進(jìn)行檢查評比。
(4)形成并完善教研活動(dòng)的保證及激勵機制，規范教研活動(dòng)在績(jì)效工資及職評中的作用。
�。�5）認真開(kāi)展青藍工程，以新教師過(guò)關(guān)課為抓手，反復錘煉新教師的課堂教學(xué)能力，直到過(guò)關(guān)。
4、切實(shí)推進(jìn)并完善以聽(tīng)寫(xiě)、抽測、普考相結合的考試制度，規范以以上考試制度及學(xué)生評教為基礎的教學(xué)評價(jià)制度。先從做好聽(tīng)寫(xiě)、抽測和規范的考試入手開(kāi)展工作。
5、加強各功能室的管理，為前勤教育、教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
6、要對教師的備課尤其是教案撰寫(xiě)工作要求進(jìn)行大刀闊斧的改革，本學(xué)期允許并推廣使用電子教；探討革新的方法推進(jìn)教師積極認真備課和進(jìn)行有效作業(yè)批改。
7、繼續推進(jìn)期末業(yè)務(wù)評審的工作，逐步形成制度并加以完善。把教師業(yè)務(wù)檔案的評審和教研組業(yè)務(wù)評審工作從粗放向精細階段邁進(jìn)。
四、具體工作
1、嚴格常規工作，提高教學(xué)工作的實(shí)效性。
做好各種常規教學(xué)管理工作。
�。�1）嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，禁止教師間相互調課、挪課，保證課程計劃的嚴格執行。學(xué)校將加強平時(shí)檢查力度，作好記載，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正處理，形成規范的課程管理制度。
�。�2）加強常規工作檢查，做好教學(xué)常規指導管理。
本學(xué)期將備課、教案撰寫(xiě)、上課、作業(yè)批改、輔導、考核與檢測作為檢查的重點(diǎn)，以定期檢查和隨機抽查相結合的形式，加大檢查、督促的力度。對教案、作業(yè)檢查中的優(yōu)秀者及考試中的優(yōu)秀者進(jìn)行物質(zhì)上的獎勵及職評中的政策傾斜,以鼓勵大家在教學(xué)常規上多下工夫.行政人員要經(jīng)常深入課堂，加大對課堂教學(xué)質(zhì)量的監控.每位班子成員本學(xué)期聽(tīng)課節數不少于15節.
�。�3）加強質(zhì)量管理與監控，實(shí)現“輕負擔，高質(zhì)量”，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)。要扎實(shí)抓好各科學(xué)習困難生的轉化工作，要花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率，在學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監測中力創(chuàng )佳績(jì)，本期重點(diǎn)抓好畢業(yè)年級的教學(xué)質(zhì)量工作，力求在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。力求中考達潁上一中分數線(xiàn)的人數的比例再上新臺階。
�。�4）加強與規范體育與健康、音樂(lè )、信息等學(xué)科的課程教學(xué)。本期嚴格按新頒布的中小學(xué)課程計劃，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；培養學(xué)生良好的鍛煉習慣，有效落實(shí)陽(yáng)光體育工程。
2、加強教研、營(yíng)造學(xué)習氛圍。
�。�1）督促各教研組認真組織對本年度繼續教育教材的研修，寫(xiě)好研修手冊，提倡師生讀書(shū)、讀好書(shū)，讀最有價(jià)值的書(shū)，讀經(jīng)誦典，配合政教處組織好讀書(shū)學(xué)習體會(huì )交流活動(dòng)，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
�。�2）走開(kāi)放辦學(xué)之路，加強教師的培訓工作。學(xué)校將繼續鼓勵支持教師積極參加國家、市、縣級開(kāi)展的各項培訓工作，回來(lái)后上好的匯報課，達到一人學(xué)習，大家受益的目的。
�。�3）及時(shí)滿(mǎn)足教師的需求，積極利用假期對教師進(jìn)行現代信息技術(shù)技能的培訓，鼓勵大膽使用現有的現代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)改革，充分利用現代遠程教育和付費網(wǎng)站的教學(xué)資源為教師教學(xué)服務(wù)，提高教師利用現代教育技術(shù)手段的能力，實(shí)現信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合，推進(jìn)國家教育資源平臺和安徽基礎教育資源平臺的使用。
3、扎實(shí)有效提高教師業(yè)務(wù)水平。
�。�1）加強理論學(xué)習。本期繼續加強全體教師對《新課程標準(xx版)》、《國家中、小學(xué)教育中長(cháng)期發(fā)展綱要》和先進(jìn)教育教學(xué)理念的學(xué)習，切實(shí)轉變教師教育教學(xué)觀(guān)念，用新理念指導教育、教學(xué)工作。圍繞教學(xué)主題，開(kāi)展切實(shí)有效的理論學(xué)習，并做到組內學(xué)習與自己自學(xué)相結合，通過(guò)理論來(lái)指導教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。
�。�2）開(kāi)展“專(zhuān)題教研”活動(dòng)，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jì)热�，確立一個(gè)教研專(zhuān)題進(jìn)行研究，組內每人圍繞專(zhuān)題上公開(kāi)課，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評課、教學(xué)論壇、集體研討等多種形式展開(kāi)討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。通過(guò)以實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話(huà)，促進(jìn)教師共同提高。
�。�3）全面落實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習制度，提高教師課堂教學(xué)水平。本學(xué)期將定期開(kāi)展集體業(yè)務(wù)學(xué)習，集中學(xué)習課程標準(xx版)、課改綱要及一些教改前沿的理論文章或研討教學(xué)中存在的疑難問(wèn)題、優(yōu)秀教學(xué)實(shí)錄，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好校本教研活動(dòng)。
�。�4）開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，大力提倡教師間相互聽(tīng)評課，聽(tīng)課后集中研討，針對課改理念的落實(shí)情況進(jìn)行評課，強化思維的過(guò)程、創(chuàng )新的設計和教學(xué)的反思，充分展示自己的教學(xué)個(gè)性，形成自己的教學(xué)特色。推行教師、班子成員“推門(mén)聽(tīng)課”制度，并要求每位教師聽(tīng)課節數一學(xué)期不少于12節。
�。�5）組織老師深入學(xué)習中小學(xué)學(xué)科課程標準，促進(jìn)教師全面了解復習課、講評課等常用課型的基本標準，并按此要求改進(jìn)改進(jìn)教學(xué)工作。
4、更加突出職高部建設。
從對口高考和技能大賽兩個(gè)方面推進(jìn)職高部建設。明確專(zhuān)人負責技能大賽工。以規范考試作為提高對口班師生積極性和教、學(xué)效果的抓手，從考前宣傳、規范制卷、杜絕考試作弊、物質(zhì)和精神兩個(gè)層面做好優(yōu)秀學(xué)生表彰和班主任宣傳與表彰、認真的考情分析、有內涵的家長(cháng)會(huì )等幾個(gè)環(huán)節做好高中的考試。以考試帶動(dòng)對口班教學(xué)水平的快速提高。本學(xué)年對口高考班設高一兩個(gè)現代農藝技術(shù)班,在以后的工作中著(zhù)力把農學(xué)和計算機專(zhuān)業(yè)做強,并創(chuàng )造申報幼師專(zhuān)業(yè)的可能性.加強職高部師資的配備和管理。加快推進(jìn)職高班專(zhuān)業(yè)課建設及專(zhuān)業(yè)教師的培訓、培養,加快職高校本課程的開(kāi)發(fā)。大力發(fā)展“雙師型”教師隊伍。加強實(shí)習、實(shí)訓的監督與管理。配合教務(wù)處做好學(xué)生的就業(yè)工作的指導及安排。配合實(shí)訓處做好實(shí)訓室的進(jìn)一步完善。
中學(xué)教科處工作計劃2
20xx年是xx市委市政府確定的教育年，州教育局確定的教育常規管理年。xx月州委州政府啟動(dòng)了教育教學(xué)改革工作，我校通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)，以一線(xiàn)教師為研究者，以課堂為陣地，推行教學(xué)改革。我們以問(wèn)題為切入點(diǎn)，認真教研，積極思考，進(jìn)行了一系列的實(shí)踐和探索，形成我校配餐制教學(xué)改革的初步模式，教師隊伍專(zhuān)業(yè)化工作得到發(fā)展，課堂教學(xué)效率得到逐步提高，教學(xué)成績(jì)也得到了穩步提升。20xx年，州教育局確定為“教育科研年”，教科處將以此為契機，根據《xx教育局20xx年工作重點(diǎn)》和《xx教育局加強教育科研工作的意見(jiàn)》精神，圍繞“抓常規、興科研、提質(zhì)量、促發(fā)展”的工作思路，積極開(kāi)展我校教育科研工作，扎實(shí)推進(jìn)我校教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。本學(xué)期教科處工作計劃如下：
1、更新教師教學(xué)理念，圍繞新的教學(xué)模式的實(shí)施，如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率、研究性學(xué)習、創(chuàng )新能力培養、青年教師培養、學(xué)科組建設等方面擬訂學(xué)科組工作計劃和落實(shí)措施，使教育科研工作扎實(shí)有效。
2、在教學(xué)副校長(cháng)領(lǐng)導下，創(chuàng )設科研氛圍，認真做好各學(xué)科組課題的征題、立項、檢查、成果評選工作，做好課題檔案工作，爭取有州級、市級教研課題的立項。
3、本學(xué)期我們將繼續全面推進(jìn)教師隊伍建設，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，積極創(chuàng )造機會(huì )做好學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養工作，通過(guò)專(zhuān)家指導、外出學(xué)習、專(zhuān)題活動(dòng)等多種形式為教師的培訓和學(xué)習提供機會(huì )和舞臺，盡量安排有培養前途的中青年教師參加各級各類(lèi)培訓，通過(guò)多種形式使一批具有較高素養和能力的青年教師盡快成長(cháng)起來(lái)，使學(xué)科帶頭人、骨干教師隊伍不斷壯大。
4、有效組織集體備課、課題研討等活動(dòng)，使教科研活動(dòng)有成效。
5、全面推進(jìn)校本建設和校本管理，積極開(kāi)發(fā)和利用學(xué)校課程資源，形成校本化的課程體系，建立校本教研制度，形成以教師自我反思、團體互助、專(zhuān)家引領(lǐng)為基本要素的專(zhuān)業(yè)發(fā)展思路。
6、繼續抓好直播班聽(tīng)課制度和被聽(tīng)課制度，作為學(xué)校一段時(shí)間內提高教師課堂教學(xué)整體水平，開(kāi)展課堂教學(xué)研究、教學(xué)反思、學(xué)習交流的重要平臺，向名校學(xué)習，向名師學(xué)習。要求本學(xué)年的語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)教師聽(tīng)課任務(wù)以聽(tīng)直播班直播教師的課為主，每學(xué)期不少于5節。
7、加大對學(xué)生的學(xué)法指導。在下學(xué)期的班會(huì )、校會(huì )、晨會(huì )上多注重對學(xué)生學(xué)法和良好學(xué)習習慣的養成教育，通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗交流和演講等方式，提高學(xué)生的學(xué)習能力。
8、繼續統一學(xué)案、教學(xué)設計的模式，在提高設計的質(zhì)量上下功夫。
通過(guò)一學(xué)期的課堂教學(xué)改革實(shí)踐，已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗。本學(xué)期，我們將繼續推進(jìn)課堂教學(xué)改革，認真分析課堂教學(xué)改革中存在的問(wèn)題，加強課堂教學(xué)管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。
9、增強教師的質(zhì)量意識，把提高質(zhì)量抓死、抓實(shí)，由提高質(zhì)量來(lái)顯現教改成果，特別要關(guān)注、抓好20xx年的高考。
10、加強高考研討，指導和規范對高考試題的研究，加強高三高考復習工作的管理與指導，加強對考試的研究與管理。
11、加強對課堂教學(xué)的研究，每個(gè)學(xué)科每?jì)芍苓M(jìn)行一次課堂教學(xué)研究。
12、進(jìn)一步規范各學(xué)科上報學(xué)校的教改資料，由教科處具體要求，以書(shū)面形式通知到各學(xué)科長(cháng)。
13、在現有的教師教學(xué)工作評價(jià)方案基礎上，進(jìn)一步修改完善“教師教學(xué)工作評價(jià)方案”。
14、進(jìn)一步細化和完善成績(jì)統計分析和應試研究工作。
總之，本學(xué)期教科處要始終以州、市、學(xué)校的總體工作思路和工作計劃為主線(xiàn)，努力為學(xué)校的教育教學(xué)改革服務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應有的貢獻。
中學(xué)教科處工作計劃3
在基礎教育課程改革精神和市教育局開(kāi)校工作會(huì )議精神以及學(xué)校工作要點(diǎn)的指導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)、以人為本的教育理念，全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育和新課程，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F結合學(xué)校工作實(shí)際，擬訂20xx至20xx學(xué)年度教科處工作計劃：
一、指導思想：
以“一切為了每位學(xué)生的發(fā)展”、“教研興教”為指導思想。加強宏觀(guān)調控與微觀(guān)量化管理相結合的教學(xué)管理方式，依托教研教改，探索一條適合時(shí)代、關(guān)注學(xué)生發(fā)展的教學(xué)創(chuàng )新之路。
二、工作思路：
狠抓教研教改，以教研課題為手段，促進(jìn)教師對教法的研究，努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的提高，努力實(shí)現教師從“教書(shū)匠”到教育家的轉變。認真落實(shí)基礎教育課程改革實(shí)驗，努力實(shí)現從學(xué)科本位、知識本位向關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展轉變，提高他們的素質(zhì)，培養他們的能力。繼續落實(shí)教師繼續教育工程，以“決戰課堂，提高課堂效率”為重點(diǎn)，以“師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能”為主要內容的教師培訓，從而提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平、研究能力和職業(yè)道德，努力建設一支業(yè)務(wù)能力強、道德水平高的教師隊伍。努力培養學(xué)生綜合素質(zhì)，逐步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，努力實(shí)現過(guò)去單一以成績(jì)?yōu)橹鞯脑u價(jià)方式向關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)方式轉變。切實(shí)開(kāi)展各級各類(lèi)競賽培訓，扎實(shí)推進(jìn)第二課堂，努力實(shí)現以賽促教、以訓促研的新思路，為教學(xué)課堂注入新血液。密切配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規管理工作，加強對教師教育教學(xué)的管理與督察，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作內容及目標：
1、教研教改：
在每個(gè)教研組成立切合實(shí)際的研究課題，教師在教研組課題下選擇子課題進(jìn)行研究。除了繼續開(kāi)展好已結題的“中學(xué)作文素質(zhì)訓練研究與實(shí)驗”、“分層目標教學(xué)法”外，語(yǔ)文組成立“閱讀教學(xué)法的研究與實(shí)驗”、“傳統文化的資源開(kāi)發(fā)與寫(xiě)作”，理化生組成立“師生互動(dòng)、自主達標”的研究與實(shí)驗，英語(yǔ)組成立“初中英語(yǔ)學(xué)習方法的研究策略”，數學(xué)組成立“初中數學(xué)自主型學(xué)習的情景創(chuàng )設的探究”，藝體組成立“趣味體育課堂教學(xué)模式的探究”課題，繼續深化語(yǔ)文數學(xué)組開(kāi)展的“生本實(shí)驗”。各教師在教研組課題下選擇子課題進(jìn)行研究，逐步形成組組有課題、人人有研究的教學(xué)研究局面。加強對各組課題實(shí)驗開(kāi)展與督查；逐步完善其階段總結，使其實(shí)踐上升為理論，更好指導教學(xué)。本學(xué)年努力爭取向市教育局申報1-2個(gè)市級課題。
2、基礎教育課程改革實(shí)驗：
為了適應基礎教育課程改革的發(fā)展需要，努力培養適應時(shí)代發(fā)展的學(xué)生，轉變教師教育觀(guān)念，使實(shí)驗扎實(shí)順利開(kāi)展，學(xué)校重視教學(xué)反思和實(shí)驗總結。要求教師繼續按每單元或每課撰寫(xiě)教學(xué)后記，每周有教學(xué)周記，每月向學(xué)�；蚪萄薪M提供一個(gè)有價(jià)值的課改問(wèn)題和撰寫(xiě)一篇教學(xué)典型案例，為改革提供第一手可信資料。
3、教師繼續教育工作：
繼續認真開(kāi)展繼續教育工作，本學(xué)期主要以“決戰課堂、提高課堂效率”為抓手，以“一德四新”（即師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能）為主要內容扎實(shí)開(kāi)展教師培訓和教材教法考前培訓，切實(shí)提高教師的理論水平和課堂教學(xué)能力。力爭教師的教材教法考試達到市教育局相關(guān)要求、合格率達90％以上。繼續深化新教師培訓、新課程改革培訓、多媒體教學(xué)培訓和教師職業(yè)道德培訓。完成好各級骨干教師培訓，為引進(jìn)先進(jìn)的經(jīng)驗和理念打下基礎。健全完善教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，堅持繼續教育常抓不懈，努力為教學(xué)服務(wù)的精神，讓教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)。
4、塑名師工程，開(kāi)展好“以能帶新，以老帶新”工作
塑名師工程是一項關(guān)系教學(xué)質(zhì)量好壞的工作，本學(xué)期繼續落實(shí)開(kāi)展“五課”活動(dòng)。老教師必須幫扶新教師上好匯報課，而且必須用新理念上示范課指導新教師，老教師要在課堂上、備課上、課改實(shí)驗中、做學(xué)生思想工作上指導好新教師；學(xué)校加大對“探討課”的監督力度，促進(jìn)教師相互探討，相互交流，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，使得教師快速健康成長(cháng)。加強學(xué)校督查組與聽(tīng)課組的職能作用，開(kāi)展一幫一的活動(dòng)，監督幫扶好新教師，把他們培養成行家里手，力爭每年培養1-2名教師獲市級優(yōu)質(zhì)課獎。
5、第二課堂的'開(kāi)展：
開(kāi)展好第二課堂，以達到，以賽促教，以訓促學(xué)的目的。認真組織好師生的各種競賽，力爭獲獎率提高到新的水平，加強對師生的各級各類(lèi)培訓輔導，不斷給師生們充電、拔高，使他們得到各方面的鍛煉：抓好各學(xué)科興趣小組的建設，建立以?xún)?yōu)生培養和差生轉化工作的長(cháng)效機制。
6、教學(xué)工作指導：
指導好各年級的教學(xué)工作，是教科處的主要任務(wù)。加強對教師教法和學(xué)生學(xué)法的研究和指導，不但要求要有新觀(guān)念，而且要講求新方法，方法得當，事半功倍。準備對合作性學(xué)習，探究性學(xué)習的教法進(jìn)行研究，加大對備課、上課、初踐活動(dòng)、聽(tīng)課、評課、作業(yè)批改等教學(xué)各環(huán)節的指導和監督，使得我們的教學(xué)質(zhì)量永保不敗之地。
中學(xué)教科處工作計劃4
一、工作思路
以學(xué)校工作為依托；繼續完善教科研各項制度，加強教互研組建設和管理，切實(shí)做好教互研組的教學(xué)教研活動(dòng)的開(kāi)展；校本研修工作為重點(diǎn)，從教師的教學(xué)基本功入手，關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)達標與成長(cháng)，進(jìn)一步提高教師的研究意識；規范和加強課題管理，注重課題研究實(shí)效，發(fā)揮課題的引領(lǐng)作用；做實(shí)做細常規工作，利用各種資源，大膽創(chuàng )新，逐步形成具有我校獨特風(fēng)格的特色教研，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和辦學(xué)品位的提升。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬├^續完善各項制度，突出工作實(shí)效。
1、根據實(shí)際，進(jìn)一步完善教科研各種制度，細化考核細則，增強可操作性和實(shí)用性，加大工作實(shí)際效果所占比重，提高反饋的時(shí)效性，進(jìn)一步用制度去管理、實(shí)施和評價(jià)。
2、加強常規檢查和督促的力度，利用學(xué)�，F有設備，建立教科研常規數據庫，常規檢查、登記、評價(jià)的各項數據進(jìn)入電腦數據庫，隨時(shí)檢查，及時(shí)登記反饋，提高常規工作效率。
3、加強與學(xué)校各個(gè)方面的溝通協(xié)調，明確職責范圍，消除由于責任不清而造成的工作落空或落實(shí)不實(shí)。
�。ǘ┘訌娊袒パ薪ㄔO和管理，切實(shí)開(kāi)展各項教科研活動(dòng)。
1、加大教互研組長(cháng)的培訓，明確責任和義務(wù)，切實(shí)增強工作責任心；多種措施調動(dòng)工作積極性；規范日常工作，細化教互研組的日常管理和考核；加強對常規活動(dòng)如教研組會(huì )議、主題研修、教研活動(dòng)等過(guò)程性檢查，及時(shí)評價(jià)反饋；逐漸規范教互研組工作，切實(shí)發(fā)揮好教互研組的職能。
2、加強學(xué)科指導，各教研組討論研究本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)、組內教師的教情、學(xué)生的學(xué)情，制定出本學(xué)科的三年《學(xué)科教學(xué)實(shí)施方案》，科學(xué)的指導本學(xué)科的教學(xué)。
3、探索改革，創(chuàng )新教研活動(dòng)，在已有的教研組教研會(huì )議、主題研修活動(dòng)和大型教研活動(dòng)基礎上，對活動(dòng)的形式和內容進(jìn)行改革和創(chuàng )新，活動(dòng)形式可以不局限一節課或集體座談的形式，根據實(shí)際確定活動(dòng)的時(shí)限和地點(diǎn)；對活動(dòng)內容嚴格把關(guān)，保證每一次活動(dòng)有內容而且內容對本學(xué)科教學(xué)有實(shí)際指導意義，提高教研組活動(dòng)的實(shí)效。
4、發(fā)揮互研組的一線(xiàn)堡壘作用。繼續加強互研組集體備課活動(dòng)，通過(guò)督促檢查，提高互研組的集體備課效果；加強互研組的研究功能，逐步體現互研組的教學(xué)與教研相結合的工作特點(diǎn)，使得互研組更好的指導本組的教學(xué)教研工作。
5、科學(xué)地量化教互研組工作，突出工作實(shí)效，科學(xué)、客觀(guān)地量化評價(jià)教互研組工作。
�。ㄈ├^續加強校本研修工作，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)達標和提升。
1、以《富縣高級中學(xué)關(guān)于開(kāi)展“提高教師專(zhuān)業(yè)素養”》的活動(dòng)為載體，開(kāi)展鋼筆字、粉筆字比賽、教材課標研讀考試及理化生教師實(shí)驗技能大賽，檢測和提升教師的教學(xué)基本功。同時(shí)加強對本學(xué)科教材和課標的研讀。
2、加強思想政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，規范統一學(xué)習筆記，每學(xué)期各種筆記不少于5000字。
3、做好校本研修培訓，由赴延安、西安、北京等外出培訓人員做好校內的再次培訓，進(jìn)一步提高教師的研究意識。
4、做好常規的學(xué)習和交流，開(kāi)展同課異構、研磨課等活動(dòng)；繼續做好同學(xué)科的聽(tīng)課活動(dòng)，鼓勵跨學(xué)科聽(tīng)課。充分利用校園網(wǎng)，利用論壇和QQ群，交流教育教學(xué)經(jīng)驗，互相學(xué)習提高。
5、開(kāi)展“青藍結對子”幫扶工作，根據教師成長(cháng)的自我需要和教師的實(shí)際水平來(lái)客觀(guān)實(shí)際地確定參與人員，加強過(guò)程的檢查，科學(xué)的量化幫扶效果，加大幫扶在綜合評價(jià)中的比重。
6、繼續開(kāi)展“大課堂”講座活動(dòng)，本學(xué)期，教科處將通過(guò)嚴格審核大課堂的講課人員和講課內容，提高大課堂的實(shí)用性。
7、依據富縣校本研修聯(lián)片研修三年規劃，與富北、職中協(xié)作，做好聯(lián)片研修工作。
8、做好校本研修的學(xué)時(shí)認定以及考核工作。
三、加強課題管理，發(fā)揮課題研究的引領(lǐng)的促進(jìn)作用。
1、利用各種途徑轉變教師對課題的功利性和假、大、空的錯誤認識，讓教師在做好教育教學(xué)的同時(shí)還要去思考去研究，更好地促進(jìn)和提高自己的教育教學(xué)水平，認識到課題研究的重要性。積極鼓勵教師申報各級各類(lèi)課題。
2、降低課題的研究重心，擴大研究范圍，引導教師以實(shí)際的教育教學(xué)過(guò)程中的具體問(wèn)題為研究對象來(lái)確立課題，如教學(xué)反思、課例研究、教學(xué)觀(guān)摩等，增強課題研究的實(shí)際操作性。
3、加大課題的培訓力度，重點(diǎn)做好課題研究方法培訓，開(kāi)展優(yōu)秀課題研究方法的交流活動(dòng)，幫助課題研究人員明確思路和研究方法，科學(xué)地開(kāi)展課題研究。
4、根據我校的課題管理辦法，科學(xué)的管理課題，重點(diǎn)加強課題的過(guò)程性的檢查與督促，做到課題的全程管理。
5、加強課題研究成果的推廣，如“622·211”教學(xué)模式，讓課題研究實(shí)際的指導和提高教學(xué)活動(dòng)。
6、加強與各級課題管理單位的協(xié)調與配合，積極申請和參與相關(guān)的課題研究工作，同時(shí)服務(wù)好本校的課題研究工作。
四、利用多種資源，創(chuàng )建特色教研
1、拓展延伸課堂，以語(yǔ)文、歷史教研組的特色探究活動(dòng)為依托，開(kāi)展以“鄜州文化”中的古詩(shī)詞、古建筑、地方方言、文化習俗、名人軼事為研究課題的教科研活動(dòng)，建立開(kāi)設研究課程，形成校本教材。
2、創(chuàng )建以“鄜州文化”為主題的校園文化，利用校園中的文化長(cháng)廊、樓梯標語(yǔ)、班級文化墻、名人畫(huà)像、教室寢室布置等多種途徑凸顯校園文化。
3、在已有的“大課堂”講座的基礎上，為開(kāi)拓教師與學(xué)生的視野，特開(kāi)辦具有我校特色的“鄜州講堂”，講課人員為有獨特見(jiàn)解，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的校內外名師、知名人士、專(zhuān)家、教師或學(xué)生。
4、努力創(chuàng )建研究型學(xué)校，想法設法使學(xué)校中的每一個(gè)成員都應該在工作過(guò)程中去研究，通過(guò)研究改進(jìn)、提高本職工作。
中學(xué)教科處工作計劃5
一、指導思想
隨著(zhù)昆山市及我校教育事業(yè)的發(fā)展，教育科研工作面臨著(zhù)更大的挑戰和更好的機遇，教科處將繼續以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，弘揚“三創(chuàng )”精神，本學(xué)期，認真貫徹本學(xué)期學(xué)校工作的總體要求，以素質(zhì)教育和課程改革為重點(diǎn)，以課題研究為抓手，以服務(wù)師生為目標，重視新情況、研究新問(wèn)題、提出新思路，為建設健和諧校園、為學(xué)校事業(yè)發(fā)展實(shí)現新跨越作出新貢獻。
二、工作任務(wù)
本學(xué)期，教科處的重點(diǎn)工作主要包括以下四個(gè)方面。一要廣泛開(kāi)展教育科研，進(jìn)一步落實(shí)教育科研的群眾性、示范性和實(shí)驗性；二要著(zhù)力抓好課題研究，完善研究方案、組建研究隊伍、落實(shí)研究任務(wù)；三要構筑科研平臺，繼續辦好學(xué)校的教育刊物，認真組織各項教育科研評比；四要培養科研骨干，有針對性地開(kāi)展科研培訓和結對指導，為使更多地教師成為“名特優(yōu)”教師創(chuàng )造條件。
1、認真做好“xxx”學(xué)校主課題的立項、開(kāi)題工作，為課題的順利開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎。
目前，學(xué)校已經(jīng)申報江蘇省及蘇州市教育科學(xué)“xxx”立項課題各一個(gè)。我們將在課題立項成功后：
�。�1）通過(guò)集思廣益進(jìn)一步修改課題研究方案，不斷提高方案的科學(xué)性、操作性和預見(jiàn)性。
�。�2）積極籌備“xxx”立項課題的開(kāi)題活動(dòng)。
�。�3）對全校教師開(kāi)展課題培訓，召集學(xué)校教育科研骨干教師商討課題研究的分工，最大范圍地組建課題研究隊伍，體現課題研究的群眾性。
�。�4）為了使課題研究更加規范，我們將擬訂課題研究指南和考核辦法，進(jìn)一步落實(shí)課題組長(cháng)負責制和考核制，加強過(guò)程管理。
�。�5）組織實(shí)施“xxx”立項課題的開(kāi)題活動(dòng)。
�。�6）積極參加蘇州市教育局組織的教育科研成果評獎，積極參加上級教科組織的課題成果和課題方案評選，力爭取得好成績(jì)。
2、認真做好“導師制”工作，青年教師培訓及教師教育科研培訓工作，為青年教師的健康成長(cháng)提供條件，為教師進(jìn)一步樹(shù)立教科意識、改進(jìn)教科方法、提高教科水平提供條件。
�。�1）本學(xué)期，今年新分配到我校的青年教師不多，所以，本學(xué)期這方面的主要工作是對04、05兩年的“師徒結對”進(jìn)行必要的調整，向導師和青年教師提出明確目標和任務(wù)，并加強有關(guān)的檢查和調研，以更好地發(fā)揮“傳幫帶”的要求。同時(shí)，我們將本著(zhù)“雙向選擇”的原則，為新走上工作崗位的青年教師配備導師。
�。�2）為了實(shí)現“引領(lǐng)思想、規范行為、提升素質(zhì)、促進(jìn)成長(cháng)”的目標，在新學(xué)期中，我們要繼續做好青年教師培訓工作，進(jìn)一步追求培訓內容和形式的多樣化、系統化、實(shí)用化。一方面，我們將繼續邀請校內外名教師、教育教學(xué)教科研骨干與我校青年教師交流。另一方面，我們將配合有關(guān)部門(mén)組織青年教師參加各類(lèi)教學(xué)競賽，以不斷提高青年教師的實(shí)踐能力和教育教學(xué)水平。為了更好地促進(jìn)青年教師在教育教學(xué)方面的成長(cháng)，我們將制定并實(shí)施“涵青班青年教師教育、教學(xué)成果考核”。
�。�3）組織教科研骨干開(kāi)展學(xué)習、研究和交流，優(yōu)先組織其外出學(xué)習和交流，力求使他們在成為名師的道路上突破教育科研方面的瓶頸，更快地發(fā)展，為壯大學(xué)校優(yōu)秀教師群體作出貢獻。
�。�4）推薦學(xué)校教育科研骨干教師參加昆山市學(xué)術(shù)帶頭人的評選，協(xié)助做好昆山市學(xué)術(shù)帶頭人的重新評定工作。
�。�5）在全校范圍內開(kāi)展課題培訓，配合學(xué)校組織各類(lèi)教師培訓。
3、加強對課程改革和08年高考帶來(lái)的新情況、新問(wèn)題的研究，為新課程的深入開(kāi)展提供理論和實(shí)踐的指導。
�。�1）組編一期以“課程改革”或“高考改革”為主題的《昆中教研參考》。
�。�2）協(xié)助學(xué)校組織開(kāi)展課程、教材、教法和評價(jià)的研究和研討活動(dòng)。
4、重視教育科研平臺的構筑。
�。�1）努力辦好《昆中教育》，使之進(jìn)一步成為我校教師探討教育教學(xué)的理論和實(shí)踐，提高教科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期，我們將編輯兩期《昆中教育》，編輯兩期《昆中教研參考》，編輯四期《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版，編輯兩期《江花》。我們將積極參加昆山市優(yōu)秀教育刊物評比，力爭取得好成績(jì)。
�。�2）認真組織各項教育科研競賽，力爭獲得較高層次的獎項。本學(xué)期，教科處將組織教師參加江蘇省教育學(xué)會(huì )、江蘇省教科院、蘇州市以及昆山市教研室和教科所組織的江蘇省多媒體課件制作評比、江蘇省中小學(xué)各科教學(xué)教案評比、江蘇省“師陶杯”、蘇州市“師陶杯”、蘇州市教育科研成果評比等活動(dòng)。
�。�3）暢通對外交流的渠道，為教師參加各類(lèi)學(xué)術(shù)研究和交流活動(dòng)，展示自我實(shí)力和學(xué)校形象提供條件。
5、認真宣傳并執行《江蘇省昆山中學(xué)教育科研常規工作考核條理》，認真做好職稱(chēng)論文評審的組織工作，完成上級教科部門(mén)和學(xué)校下達的各項工作，積極配合其他處室做好工作。積極參與上級有關(guān)部門(mén)組織的活動(dòng)，積極參加校外教科培訓、會(huì )議及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，建立并加強同其他教科先進(jìn)學(xué)校、學(xué)術(shù)刊物的聯(lián)系。
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