2022年三年級班主任新學(xué)期的工作計劃（精選5篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，一定有不少可以計劃的東西吧。估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，下面是小編為大家收集的2022年三年級班主任新學(xué)期的工作計劃（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級班主任新學(xué)期的工作計劃1
新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時(shí)刻了。我擔任小學(xué)三年級的班主任。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：
一、常規教育方面：
三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)比較適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由中年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。并對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、在小學(xué)德育工作計劃中重點(diǎn)利用升旗儀式、班會(huì )，加強學(xué)生的德育教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展"跳繩、做游戲、拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展"路隊小標兵"評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
我用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
上述計劃只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。
五、各月份工作安排
九月份：
1、出好開(kāi)學(xué)第一次黑板報，慶祝教師節
2、建立建全班級網(wǎng)絡(luò )
3、新學(xué)期教室徹底大掃除
4、積極開(kāi)展本學(xué)期班級小書(shū)法家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士等各種評比活動(dòng)
十月份：
1、慶祝國慶活動(dòng)
2、開(kāi)展《我為媽媽獻愛(ài)心》主題實(shí)踐活動(dòng)
3、出一期“迎國慶黑板報”
4、評出班級“文明小標兵”
十一月份：
1、開(kāi)展“爭做生活主人”活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和革命傳統教育
2、參加校廣播操比賽
3、參加班主任坐談會(huì )，并積極發(fā)言
4、如開(kāi)班級期中總結會(huì )
5、開(kāi)好本學(xué)期第一次家長(cháng)會(huì )
十二月份
1、迎新年拔河比賽、跳繩比賽
2、深入落實(shí)“五會(huì )”，并強化強規要求
元月份
1、強化紀律教育、養成教育
2、撰寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)
3、做好班級期末評選
4、開(kāi)好假期安全教育班會(huì )
三年級班主任新學(xué)期的工作計劃2
新的學(xué)期開(kāi)始了，又到制定小學(xué)班主任工作計劃的時(shí)刻了。我是三（5）班的班主任。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的進(jìn)步發(fā)展，制定工作計劃如下：
本班由31名女生，31名男生組成。大部分學(xué)生有較強的集體榮譽(yù)感，思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長(cháng)，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)，但也有部分同學(xué)在學(xué)習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問(wèn)題等方面不夠踴躍，應繼續加強練習，培養其良好的習慣自信心。多數同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性，出現錯誤認識不到或不愿改正。一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
一、課堂紀律
師生共同制定班規，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
二、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶，因此我要隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，特別是住校生要求他們每天必須洗澡，并及時(shí)洗好自己的衣物。做好"兩勤"，桌內勤清，物品勤擺。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生委員，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行精神獎勵。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、重視家校的'密切聯(lián)系。
堅持家訪(fǎng)，使家長(cháng)能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習情況，促進(jìn)家長(cháng)與家長(cháng)間、家長(cháng)與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)。
三年級班主任新學(xué)期的工作計劃3
本學(xué)期我擔任了三年級一班的班主任工作。通過(guò)幾年的班主任工作，我深深體會(huì )到小學(xué)是人的成長(cháng)起步階段，班主任工作至關(guān)重要，一定要讓孩子養成良好的習慣。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，小學(xué)三年級是重要時(shí)期，要建成良好的班風(fēng)班紀，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。根據本班情況制定計劃如下：
一、學(xué)情分析。
從上學(xué)期學(xué)習情況來(lái)看，總體上說(shuō)比較好，大部分學(xué)生對一些基礎的知識能扎實(shí)的掌握，并且能靈活地運用，基礎扎實(shí)、思維活躍，掌握了一定的學(xué)習方法。同時(shí)，學(xué)生的組織紀律比較強，班集體有一定的凝聚力，給教學(xué)創(chuàng )造了較為有利的內部環(huán)境和良好的學(xué)習氛圍。但是由于本班兩極分化較大，有小部分學(xué)生接受知識的能力相對較弱，學(xué)習基礎又不扎實(shí)，從而導致學(xué)習成績(jì)不理想，比較粗心，馬虎，而且學(xué)習態(tài)度需要加強，對提高全班整體成績(jì)有比較大的難度。
二、班級的主要目標及主要措施
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1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，形成“我要學(xué)”的意識。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣。學(xué)科測試成績(jì)力爭比上學(xué)年有所提高。
2、加強安全、衛生教育，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉；培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。
3、鼓勵學(xué)生積極參加校內外各種有益的活動(dòng)，培養學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好。
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1、完善組織機構。開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。
2、完善班會(huì )制度，認真上好每周的班會(huì )課，小結上周工作。
3、平時(shí)加強科任教師之間的協(xié)調與溝通，分工指導學(xué)生實(shí)施目標。
4、精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學(xué)習和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習方法的先進(jìn)典型；
5、完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。
6、加強教師自身的學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作。
7、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )議，做好記錄，及時(shí)討論出現的問(wèn)題。
三年級班主任新學(xué)期的工作計劃4
新學(xué)期開(kāi)始以后，來(lái)到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，生機勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿(mǎn)了信心。上一個(gè)學(xué)期，在班主任老師的帶領(lǐng)下班集體建設取得了一定的成績(jì)。在各科任課老師的共同努力下，基本上形成了良好的學(xué)習氛圍，全班形成了一股積極向上的學(xué)習風(fēng)氣。在提高成績(jì)的同時(shí)，班級的管理工作也得有條不紊的進(jìn)行結合上學(xué)期的班級狀況，這一學(xué)期我又有了新的目標
能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習，團結和睦的集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。特別是三年級，比較特殊，一些學(xué)生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導工作。在培養班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
一、指導思想
端正學(xué)習態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析
我班有學(xué)生人，男生人，女生人，其中優(yōu)等生人，占全班總人數的學(xué)困生人，占全班總人數的通過(guò)上學(xué)期的要求培養，班上學(xué)生上進(jìn)心比較強，人人熱愛(ài)班集體，個(gè)個(gè)愿為班集體爭光添彩。學(xué)習的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習習慣有了好轉，成績(jì)也在慢慢提高。班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛生意識在增強，良好的衛生習慣正在養成。但也存在著(zhù)一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，上課聽(tīng)講走神，愛(ài)擺弄小東西，思想開(kāi)“小車(chē)”。
三、任務(wù)與目標
1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習上。
2、制定班規，明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。
3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習氛圍
5、增強衛生意識，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
6、積極配合科任老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
四、方法與措施
1、精挑細選，組建班委要管好一個(gè)班級，必須挑選一批學(xué)習認真、成績(jì)優(yōu)秀、自我約束能力強的同學(xué)擔任班干部，然后明確分工，各負其職，并及時(shí)指導好班干部的工作。
2、營(yíng)造氛圍，抓好學(xué)習
學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習，所以，如何提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)是班級管理的重中之重。首先，我會(huì )讓同學(xué)們以每次測試的成績(jì)?yōu)榛c(diǎn)，結合自己的實(shí)際情況，在老師和家長(cháng)的指導下，給自己定一個(gè)近期學(xué)習目標，并且要求付諸行動(dòng)，爭取每個(gè)學(xué)生能達到穩中有升。其次，班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習，及時(shí)做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。開(kāi)學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習上，一如既往地搞好一日常規工作。
3、嚴格要求，抓好班風(fēng)
一個(gè)班級，要有嚴明的紀律，才能有良好的班風(fēng)，首先，老師要嚴格自律，給學(xué)生做好表率;其次，對班干部要嚴格要求，讓他們真正成為學(xué)生的榜樣，平時(shí)要勤觀(guān)察，多與學(xué)生談心，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，把違紀違規現象遏制在萌芽狀態(tài)。根據學(xué)校對班級量化評比標準，結合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習，紀律，衛生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。
4、勤于聯(lián)系，得到支持
班級管理工作，一定要最大程度地得到家長(cháng)的支持，讓家長(cháng)理解并自覺(jué)地配合班主任的工作。多跟家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)反映孩子在校的表現，隨機了解孩子在家的情況。對家長(cháng)提出的正確、合理的建議，應積極予以采納。
5、講究衛生，養成習慣
增強衛生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學(xué)們養成良好的衛生習慣。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。主要包括：讀書(shū)習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書(shū)寫(xiě)習慣，聽(tīng)講習慣。
6、平等對待，合理評價(jià)
作為班主任，要平等對待每一位學(xué)生，對學(xué)困生，切忌指責、打罵，而應該循循善誘，耐心輔導，多鼓勵，少責怪。當學(xué)生取得進(jìn)步，要給予適度表?yè)P，從而，讓全班同學(xué)都能在新的學(xué)期一起快樂(lè )，一起飛翔!
總之，班級管理工作千頭萬(wàn)緒，只要做到腳踏實(shí)地，把各項工作落到實(shí)處，就定能帶出一個(gè)文明、守紀、團結、向上的班集體。
三年級班主任新學(xué)期的工作計劃5
通過(guò)之前對學(xué)生的了解，這學(xué)期的不懈努力和細致的組織管理，無(wú)論是學(xué)生還是班級管理，都達到了一個(gè)新的水平。這學(xué)期，我主要從以下幾個(gè)方面入手：
一、培養得力助手，以身作則。
要想輕松自如地開(kāi)展班主任工作，就要學(xué)會(huì )放開(kāi)學(xué)生的手腳，讓他們學(xué)會(huì )管理自己。
首先，通過(guò)班會(huì )，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。其次，與班干部和學(xué)生個(gè)人交談，幫助班干部建立自信，消除不利于班級管理和成長(cháng)的負面因素。最后，和學(xué)生一起制定班級制度，嚴格遵守班級制度。其他學(xué)生要求做什么，班干部必須先做。班里的日常事務(wù)可以由班干部來(lái)處理，班干部要盡可能地去做。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗和培訓，幾個(gè)小干部在班級管理方面取得了很大的成績(jì)。不僅幾個(gè)小干部的能力提高了，在班里的威信也提高了。此外，他們還以自己的良好表現為其他學(xué)生樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。
二、耐心培養學(xué)生的好習慣。
良好的習慣是學(xué)習的基礎。但無(wú)論形成什么樣的習慣，都不能說(shuō)是馬上就能做到。畢竟他是三年級的學(xué)生。他們的特點(diǎn)還是好動(dòng)好玩，自律自覺(jué)性還是比較差，不可能一下子養成好習慣。這需要耐心地教育他們，真誠地引導他們，期待他們在日常班級管理中的每一個(gè)進(jìn)步。班級管理不是小事。所以，我在了解每一個(gè)學(xué)生的基礎上，從生活學(xué)習中的每一件小事做起，注重培養學(xué)生養成良好的學(xué)習生活習慣，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)和諧整潔的學(xué)習生活環(huán)境。我利用班會(huì )加強學(xué)生的思想教育。通過(guò)全班的討論，我耐心細致地講解了哪些可以做，哪些不可以做。我鼓勵和表?yè)P在課堂上表現出色，各方面都有進(jìn)步的學(xué)生。我也盡力去說(shuō)服和教育成績(jì)不好的學(xué)生。我經(jīng)常對全班的表現進(jìn)行總結和評價(jià)，從而不斷強化和幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習生活習慣。
三、嚴以愛(ài)心，做好后進(jìn)生的轉化工作。
后進(jìn)生不僅要嚴格，還要給予特殊照顧。思想上不要歧視，感情上不要厭煩，態(tài)度上不要粗魯，行為上要嚴格。用他們真摯的愛(ài)，去敲他們心靈的門(mén)。善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。比如，我沒(méi)有對他們的不良行為掉以輕心，發(fā)現他們的錯誤，及時(shí)指出，嚴格要求。利用課間休息的時(shí)間和他們交談，深入細致地做他們的思想工作。課堂上要為后進(jìn)生創(chuàng )造更多的條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，捕捉他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定和獎勵，讓他們自信地面對學(xué)習。課后積極輔導可以為他們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)班級的全面發(fā)展。
四、做好家長(cháng)，共同管理孩子。
孩子的進(jìn)步和集體成長(cháng)離不開(kāi)老師和家長(cháng)。教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作，不僅要教育管理好學(xué)生，還要做好家長(cháng)的工作。我們應該和父母聯(lián)系，得到他們的支持和合作。只有校內外結合，才能教好學(xué)生。過(guò)去，我非常重視家庭工作。這學(xué)期也不例外。平時(shí)一發(fā)現學(xué)生的不正之風(fēng)，就及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，向家長(cháng)介紹情況，與家長(cháng)協(xié)商有效的解決辦法，共同做好學(xué)生的教育工作。尤其是對于那些調皮搗蛋的學(xué)生，我們要和家長(cháng)保持聯(lián)系，一起管教。
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