2022年幼兒園大班學(xué)期的工作計劃（通用5篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，一定有不少可以計劃的東西吧。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？以下是小編為大家收集的2022年幼兒園大班學(xué)期的工作計劃（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園大班學(xué)期的工作計劃1
本學(xué)期是這批孩子在大班的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期、再過(guò)幾個(gè)月,他們即將進(jìn)入學(xué)前班，在學(xué)前班的天空里自由飛翔。將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計劃。
一、班級情況分析
本學(xué)期本班幼兒44名，三名新生。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習習慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語(yǔ)言表達、社會(huì )交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，他們喜愛(ài)游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了，他們好學(xué)多問(wèn)。初步形成個(gè)性并表現出明顯的個(gè)體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛(ài)撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會(huì )互動(dòng)意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。
二、工作重點(diǎn)
1、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規有待繼續培養的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，加強幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓練，將學(xué)前的準備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
2、以《學(xué)前教育綱要》為指導，深刻領(lǐng)會(huì )二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動(dòng)。
3、善于發(fā)現幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問(wèn)題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng)，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動(dòng)手操作、嘗試，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足，得到愉快的體驗，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng)。
4、注重區域活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步思考與嘗試將區域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區活動(dòng)的教學(xué)潛能，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調整各類(lèi)游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評價(jià)與指導幼兒，使幼兒學(xué)會(huì )主動(dòng)發(fā)現并注重在學(xué)習過(guò)程中培養幼兒良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣。
三、教育目標
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、傾聽(tīng)理解
(1)、能聽(tīng)懂多重指令，并能按順序行動(dòng)。
(2)、對生活中的語(yǔ)言、聲調節奏敏感，能辨別不同的語(yǔ)言、聲調、節奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)
(3)、能用普通話(huà)與人交流，表達自己的意思。
2、表達交流
(1)、愿意與不熟悉的人交談。
(2)、能清楚地講述事情的前后經(jīng)過(guò)，語(yǔ)言清楚完整。
(3)、會(huì )用多種方式提出問(wèn)題。
3、欣賞閱讀
(1)、能專(zhuān)注地閱讀圖書(shū)，知道畫(huà)面與文字的對應關(guān)系，發(fā)展其對語(yǔ)言的敏感性，適當培養閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認讀規律。
(2)、喜歡制作圖書(shū)，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。
數學(xué)領(lǐng)域：
1、引導幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分的關(guān)系。
2、用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10)，發(fā)現總數與部分數之間的關(guān)系，部分數與部分數之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。
3、學(xué)習6-10的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。
4、正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯數字6-10，培養其認真、正確、整潔的書(shū)寫(xiě)習慣。
5、在日常生活游戲中，認識正方體、長(cháng)方體、球體等幾何形體。
6、認識人民幣。
7、運用標記等記錄周?chē)挛锖同F象，初步了解一些簡(jiǎn)單的統計方法。
8、能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀(guān)察，比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。
科學(xué)領(lǐng)域
1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。(種植)。
2、讓兒童獲取有關(guān)季節、人類(lèi)、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現四季的特征。
3、引導兒童學(xué)習使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品(塔、交通、通訊工具等)的方法，運用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現物品和材料的多種特性和功能，并能表現出一定的創(chuàng )造性。
4、使兒童喜歡并較長(cháng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周?chē)匀唤�，并能用繪畫(huà)或符號的形式記錄發(fā)現、提出問(wèn)題、尋求答案;能關(guān)心、愛(ài)護自然環(huán)境。
社會(huì )領(lǐng)域：
1、自信心培養
(1)、熱愛(ài)勞動(dòng)，有責任心，在勞動(dòng)過(guò)程中有始有終的做完每件事。
(2)、愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動(dòng)
(3)、遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于不斷嘗試
2、人際交往
(1)、主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲，體驗大帶小的快樂(lè )。
(2)、愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。
(3)、能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流。
3、行為規則
(1)、會(huì )根據需要自己制定區域游戲的規則，并制作相應的提醒標記。
(2)、有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現不當的行為舉止時(shí)，敢于勸阻。
4、民俗文化
(1)、了解傳統民間節日的由來(lái)和慶賀方式，喜歡民俗習慣。
(2)、了解江蘇(常熟)著(zhù)名的民間工藝，萌發(fā)對民間工藝的興趣。
(3)、知道中國是一個(gè)多民族的國家，尊重少數民族。
健康領(lǐng)域：
1、身心保健
進(jìn)餐時(shí)舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。
進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。
遵守規則，行為正確，有較強的自護能力。
合群、開(kāi)朗，積極參加幼兒園的各項活動(dòng)，并從中感到快樂(lè )。
正確認識自己，能較客觀(guān)地評價(jià)自我。
2、體育鍛煉
排隊走步時(shí)較好地一對一保持對形，節奏一致。掌握更多走步方法，能獨立想出新的走步方法，進(jìn)行長(cháng)距離遠足活動(dòng)。
3、掌握多種跑步方法，能獨立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等)，有強烈地提高跑速的愿望，進(jìn)行競賽跑。能繞復雜障礙走、跑交替300米左右。
培養幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會(huì )跳短繩并嘗試練習合作跳長(cháng)繩。
4、能準確投擲動(dòng)作，投準目標，提高手眼協(xié)調能力。
5、能變換手臂動(dòng)作走平衡木，掌握各種平衡動(dòng)作。能在有間隔的物體上走。
6、熟練掌握側鉆、曲身鉆、肘膝著(zhù)地爬等難度動(dòng)作。有序地過(guò)障礙物。
7、能手腳交替協(xié)調地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。
8、按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。
9、能隨音樂(lè )節奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。
10、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識，能遵守體育活動(dòng)的規則和要求，有集體觀(guān)念，活動(dòng)中
11、懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動(dòng)保健意識和能力進(jìn)一步增強。
美術(shù)領(lǐng)域：
1、興趣與審美
能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng )造性的表現。
繼續培養幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現周?chē)h(huán)境和美術(shù)作品中的美。
進(jìn)一步欣賞作品的造型、彩色、構圖，知道對稱(chēng)、均衡美，學(xué)習從形式和內容的角度評價(jià)自己和他人的美術(shù)作品。
引導幼兒積極主動(dòng)地參與欣賞活動(dòng)，了解作品簡(jiǎn)單的背景知識，進(jìn)一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現實(shí)生活和人的思想感情，并能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、繪畫(huà)等多種形式表達自己的感受和想像。
2、繪畫(huà)
進(jìn)一步引導幼兒利用多種繪畫(huà)工具和材料，運用不同技法表現自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng )造的樂(lè )趣。
能根據一定的主題，用豐富的色彩和線(xiàn)條、構思、組織形象，表現一定的內容和情節。
進(jìn)一步引導幼兒學(xué)習根據畫(huà)面需要，恰當運用各種顏色，并學(xué)習色彩的調配，表現畫(huà)面的深淺、冷暖關(guān)系。
幼兒能合理安排畫(huà)面，主體突出，并注意均衡與對稱(chēng)的關(guān)系。
3、手工
引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng )造性地表現自己的認識和感受。
能按照自己的意愿運用多種泥工技法塑造結構較復雜的物象，表現其主要特征和某些細節。
學(xué)習用多種點(diǎn)狀材料、線(xiàn)狀材料拼貼或制作物象，表現一定的情節。
綜合利用各種材料、工具和技能來(lái)布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。
音樂(lè )領(lǐng)域：
1、歌唱活動(dòng)
積極地參與歌唱活動(dòng)。
能用自然、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會(huì )聽(tīng)間奏。
繼續學(xué)習領(lǐng)唱、齊唱以及簡(jiǎn)單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調節自己的歌聲，較恰當地表現歌曲情感。
能基本獨立地即興編、即興唱。
2、韻律活動(dòng)
(1)、進(jìn)一步掌握幾種舞蹈的基本語(yǔ)匯和律動(dòng)的組合形式，積極參與韻律活動(dòng)。
(2)、能較準確地隨音樂(lè )的變化改變動(dòng)作的力度、速度、節拍、節奏型、難度等。
(3)、學(xué)習用身體動(dòng)作組合表現音樂(lè )的結構及其形象、情感和內容，積極、熟練地使用動(dòng)作、表情、體態(tài)與人溝通。
(4)、進(jìn)一步了解一些創(chuàng )編韻律動(dòng)作組合的規律，積極參與創(chuàng )造性韻律活動(dòng)。
3、節奏活動(dòng)
積極參與節奏活動(dòng)，學(xué)習更多樂(lè )器(鈸、鑼等)的基本演奏方法。
主動(dòng)參與自制樂(lè )器，辨別樂(lè )器的音色。
進(jìn)一步體會(huì )各種演奏方案中音色、音量、節奏型配置的表現規律，積極參與，集體設計演奏方案。進(jìn)一步養成對集體和樂(lè )器負責的積極情感。
4、欣賞活動(dòng)
傾聽(tīng)、觀(guān)賞周?chē)h(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動(dòng)狀態(tài)。
進(jìn)一步深入感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲、勞動(dòng)音樂(lè )的特點(diǎn)。
能夠大膽地運用多種音樂(lè )的、非音樂(lè )的表征方式(歌唱、舞蹈、演奏、語(yǔ)言、繪畫(huà)、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等)參與欣賞活動(dòng)，表達自己的感受、體驗、想象和創(chuàng )造，提高體驗和表現音樂(lè )情趣的能力。
養成有情感參與的安靜傾聽(tīng)音樂(lè )、觀(guān)賞舞蹈表演的習慣
四、具體措施
1、在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節中注意各類(lèi)學(xué)科知識的滲透教育，并在游戲中培養幼兒積極良好的社會(huì )情感。
2、加強常規訓練，培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。
3、適當的增加知識學(xué)習的比例，以做好幼小銜接工作。
根據幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真備課、鉆研教材，勇于創(chuàng )新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
4、給幼兒創(chuàng )設豐富多彩的區域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
5、整合多元智能理論，有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計劃，注重對幼兒的培養，使其養成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現與人際交往。
6、結合教學(xué)主題設置豐富的活動(dòng)區和教育環(huán)境。設置有特色的游戲環(huán)境，開(kāi)展受幼兒歡迎的游戲活動(dòng)。
五、家長(cháng)工作
1、向家長(cháng)介紹班務(wù)工作計劃，取得家長(cháng)對班級工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎。
2、要求家長(cháng)配合幼兒園，讓孩子養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，為入小學(xué)打好基礎。
3、定期填寫(xiě)好幼兒在園情況。
4、堅持每月及時(shí)更換“家長(cháng)園地”，向家長(cháng)提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣，并鼓勵家長(cháng)參與班級教學(xué)。
5、繼續對新生家訪(fǎng)、舊生約訪(fǎng)，加強平時(shí)電話(huà)聯(lián)系，主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通，交流幼兒在園內、園外的各種表現，取得家園教育的一致性。
6、鼓勵家長(cháng)積極參加各種班級活動(dòng)：“三、八節”愛(ài)媽媽活動(dòng);與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。
7、通過(guò)多種形式與家長(cháng)聯(lián)系：家訪(fǎng)、QQ及博客。豐富博客內容。
六、每月工作安排
三月份
1、對新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪(fǎng)。
2、進(jìn)行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規管理。
3、在班級內開(kāi)展“愛(ài)民族大家庭”的主題活動(dòng)。
4、正常開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，特色教育。
四月份
1、繼續加強幼兒的常規訓練。
2、開(kāi)展“季節的故事”“我是小小設計師”的主題活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)察，動(dòng)手操作，使幼兒感受春天給人們帶來(lái)的景象。
3、家園活動(dòng)，春游，引導走進(jìn)自然，理解自然，知道春天的一些特征。
4、發(fā)動(dòng)家長(cháng)收集有關(guān)主題的資料。
5、設立種植地、種子發(fā)芽觀(guān)察點(diǎn)，學(xué)習種植管理“小菜地”，觀(guān)察植物生長(cháng)狀況。
五月份
1、開(kāi)展主題教育“勞動(dòng)最光榮”“動(dòng)物世界”。慶祝五一勞動(dòng)節，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節日，爸爸媽媽和老師都是勞動(dòng)人民，培養幼兒對勞動(dòng)人民的情感。
2、培養幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴。
3、利用周?chē)拇笞匀�、科技館、工廠(chǎng)，圖書(shū)館等引導幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)。
4、注意天氣的變化，活動(dòng)后及時(shí)提醒幼兒脫衣服，休息后及時(shí)穿上衣服。
做好個(gè)別兒童教育，針對不同的小朋友實(shí)施不同的教學(xué)方法。
5、開(kāi)展親子小制作活動(dòng)(提倡利用廢舊材料)。
六七月份
1、開(kāi)展“再見(jiàn)了幼兒園”的主題活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)小學(xué)，做好幼小銜接工作。
2、開(kāi)展“六一”兒童節的慶�；顒�(dòng)。
3、開(kāi)展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng)。
4、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫(xiě)、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。
5、做好期末的各類(lèi)總結工作，填寫(xiě)好《幼兒成長(cháng)手冊》并發(fā)放。
給孩子創(chuàng )造一個(gè)快樂(lè )的童年，一個(gè)美好的童年，我們作為幼兒園的老師有一份不可攜帶的責任，我們將以激情飽滿(mǎn)的狀態(tài)為孩子們服務(wù)。留給孩子們一個(gè)愉快、幸福的童年。我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰帶領(lǐng)孩子們學(xué)習生活，讓他們快樂(lè )成長(cháng)。
幼兒園大班學(xué)期的工作計劃2
一、上學(xué)期存在的問(wèn)題：
1、日常生活常規：幼兒雖能有序遵守常規，但是在洗手，進(jìn)餐午睡等細節方面還需有進(jìn)一步的統一和協(xié)調，使幼兒的常規意識能做到心理和行動(dòng)上的統一，能自覺(jué)地的管理好自己的生活和學(xué)習。
2、活動(dòng)區游戲：在清晰劃分區域名稱(chēng)和活動(dòng)內容的基礎上，教師著(zhù)重指導益智區和美工區，但是在表演區和角色區的組織和游戲方面，缺乏幼兒自主性的發(fā)揮。
3、主題活動(dòng)的`開(kāi)展：全體幼兒能夠積極主動(dòng)參與各類(lèi)主題活動(dòng)，認真完成作業(yè)。主題墻面充分體現了學(xué)習的過(guò)程和幼兒的主動(dòng)參與。缺乏與活動(dòng)區的有效融合，還應更好的在活動(dòng)區中發(fā)展和延伸。
4、家長(cháng)工作：家長(cháng)工作整體效果顯著(zhù)，但是對個(gè)別家長(cháng)的工作還應更加細致。
5、教師間的分工合作：班組成員合作愉快，能做到互相協(xié)助。還應著(zhù)重發(fā)揮高級教師的模仿指導作用，指導年輕教師有效的開(kāi)展教育教學(xué)工作。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、理論學(xué)習：以＜綱要＞指導精神為依據，科學(xué)有效開(kāi)展教育教學(xué)工作．積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習和教科研工作，認真做好教學(xué)實(shí)踐與總結，善于總結教學(xué)經(jīng)驗，做研究型教師．
2、生活常規的細節：以教師率先垂范為策略，善于觀(guān)察幼兒的行為習慣和年齡特點(diǎn)，對已有常規進(jìn)行科學(xué)的調控，養成良好的生活常規。
3、教師間明確分工：教師之間、師生之間的工作與教育因人而異、因事而異、因時(shí)而異，因變而異，做到靈活而不隨意；緊張而不刻意。
4、主題活動(dòng)：根據大班幼兒學(xué)習特點(diǎn)，選擇幼兒感興趣的主題內容。以實(shí)踐＼體驗為主要活動(dòng)形式，引導幼兒自主學(xué)習，獲得成功的體驗，拓展幼兒視野．
5、家長(cháng)工作：繼續鞏固上學(xué)期良好的家長(cháng)工作，善于利用博客＼練習冊＼家長(cháng)會(huì )＼親子活動(dòng)等形式，鼓勵家長(cháng)主動(dòng)參與班級活動(dòng)。
6、環(huán)境創(chuàng )設：遵循幼兒主動(dòng)參與＼科學(xué)＼清晰＼美觀(guān)＼簡(jiǎn)潔的原則，充分體現主題活動(dòng)脈絡(luò )和學(xué)習過(guò)程與成果。
三、本學(xué)期主要工作與措施：
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1、加強新觀(guān)念的學(xué)習，組織班上教師自學(xué)《規程》《綱要》等法規。
2、召開(kāi)班務(wù)會(huì )，根據本班保教工作存在的問(wèn)題，進(jìn)行研究并制定具體措施。
3、及時(shí)傳達領(lǐng)導的新精神，改進(jìn)班上的工作。
4、教師與幼兒有共同的責任保護和愛(ài)惜班上的各種物品。以免丟失和損壞。
5、危險物品應遠離幼兒，放在廁所柜子里。
6、認真自查班級安全隱患，過(guò)渡環(huán)節環(huán)環(huán)緊扣，不留安全死角。
7、開(kāi)展有時(shí)效性的安全疏散演習，增強幼兒安全意識。
�。ǘ┙逃虒W(xué)工作：
1、樹(shù)立＂以幼兒健康成長(cháng)為本＂的理念，和教師一起潛心探究幼兒獨特的發(fā)展規律，關(guān)注教育過(guò)程的適宜性和有效性，為幼兒創(chuàng )設和提供舒適＼安全的生活環(huán)境與游戲＼活動(dòng)環(huán)境．
2、尊重＼熱愛(ài)幼兒，堅持積極鼓勵＼啟發(fā)誘導的正面教育，注重情感教育．尊重幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，滿(mǎn)足幼兒在發(fā)展過(guò)程中的各種需要，使每個(gè)幼兒在生活中獲得快樂(lè )和自信．
3、努力使幼兒在輕松愉快的環(huán)境中感受到被理解、接納、支持和信任，獲得健康的發(fā)展。
4、有效利用環(huán)境資源，重視建設節約型社會(huì )，創(chuàng )設和諧的人際關(guān)系，對幼兒身心健康發(fā)展有著(zhù)至關(guān)重要的現實(shí)意義。
5、堅持保教并重，寓教于樂(lè )的原則，實(shí)現教育目標．科學(xué)＼有效地安排和組織一日生活，使幼兒逐步形成文明的生活方式．
6、教育活動(dòng)采用個(gè)別＼小組＼集體等多種形式，引導幼兒生動(dòng)＼活潑和主動(dòng)的學(xué)習。
四、教育目標：
1、關(guān)注幼兒情緒，鼓勵幼兒主動(dòng)調節消極情緒，會(huì )運用適宜的方式表達和管理自己的情緒。
2、培養幼兒養成健康＼文明的的飲食習慣，引導幼兒了解基本的營(yíng)養知識，進(jìn)餐時(shí)舉止文明。
3、結合體育活動(dòng)，引導幼兒了解基本的運動(dòng)衛生知識，知道劇烈運動(dòng)后不立即停止＼不馬上飲水等。
4、支持幼兒創(chuàng )造性地進(jìn)行身體活動(dòng)，根據活動(dòng)場(chǎng)地和運動(dòng)器材的特點(diǎn)，恰當地選擇運動(dòng)方式，主動(dòng)探索多種玩法。
5、通過(guò)簡(jiǎn)單的隊列＼隊形變換，基本體操和共同游戲，培養幼兒團隊合作意識和協(xié)同能力。
6、引導幼兒積極主動(dòng)參與體育活動(dòng)，養成自主＼合作＼勇敢＼不怕困難的良好品質(zhì)。
7、引導幼兒會(huì )發(fā)起談話(huà)，并能?chē)@一個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論。在討論中會(huì )輪流發(fā)言，理解并尊重別人的觀(guān)點(diǎn)。
8、鼓勵幼兒愿意當眾表達，表達時(shí)自然＼從容＼自信。
9、引導幼兒能整理已有經(jīng)驗，發(fā)現事情的簡(jiǎn)單規律，并能用語(yǔ)言表達出來(lái)。
10、 引導幼兒專(zhuān)心閱讀，并能用語(yǔ)言講述畫(huà)面內容和故事情節，會(huì )用多種活動(dòng)表達對作品的體驗和理解。
11、 引導幼兒會(huì )講故事，會(huì )用自己的語(yǔ)言復述故事，會(huì )仿編＼創(chuàng )編詩(shī)歌和進(jìn)行創(chuàng )造性講述，會(huì )用多種形式表現并保留自己的作品。
12、 通過(guò)多種活動(dòng)發(fā)展幼兒的精細動(dòng)作，幫助幼兒逐漸增強手對筆的控制能力，學(xué)習正確使用鉛筆。
13、 創(chuàng )設條件，使幼兒主動(dòng)＼友好地與他人交往，體驗分享＼互助＼合作的快樂(lè )和意義，掌握交往技能，能獨立解決交往中的問(wèn)題。
14、 在日常生活中的多種活動(dòng)中，注意抓住幼兒遇到的挫折時(shí)機，有意識地加以引導，培養幼兒抗挫折能力。
15、 促使幼兒關(guān)注周?chē)h(huán)境狀況，使幼兒體會(huì )環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識和節約資源意識。
16、 為每個(gè)幼兒提供表現自己長(cháng)處和獲得成功的機會(huì )，增強其自尊心、自信心。
17、 帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)小學(xué)，萌發(fā)喜歡上小學(xué)的愿望，做好進(jìn)入小學(xué)的心理準備。
18、 。
19、 引導幼兒主動(dòng)參加科學(xué)小試驗，喜歡猜想與動(dòng)手操作嘗試，會(huì )初步選擇和使用材料與工具，在實(shí)驗中積極思考與嘗試。
20、 在日常生活和游戲中，通過(guò)連續觀(guān)察找出事物變化的簡(jiǎn)單原因，嘗試學(xué)習簡(jiǎn)單的推理，發(fā)展思維能力。
21、 在生活中，引導幼兒初步感知動(dòng)植物的多樣性，體會(huì )人與動(dòng)植物、其他動(dòng)物與動(dòng)植物之間的依存關(guān)系。
22、 在各種活動(dòng)中，引導幼兒了解峰、電、水、太陽(yáng)對人的益處和危害，初步體會(huì )到事物的兩面性。
23、 以游戲方式引導幼兒學(xué)習用多種方法對感興趣的事物進(jìn)行記錄、和自然測量。
24、 在操作活動(dòng)中，引導幼兒感知、理解事物的整體與部分之間的關(guān)系。
25、 通過(guò)操作活動(dòng)引導幼兒初步體會(huì )各種量的守恒。
26、 引導幼兒學(xué)習正確書(shū)寫(xiě)10以?xún)鹊臄底�，培養其認真整潔的的書(shū)寫(xiě)習慣。
27、 在日常生活和游戲中，引導幼兒認識鐘表，知道應該珍惜的時(shí)間。
28、 提供貼近幼兒生活經(jīng)驗的美術(shù)作品，引導幼兒通過(guò)欣賞＼認識作品所表現的事物和主題含義，感受作品的美感特點(diǎn)，了解作品的表現方法。
29、 引導幼兒樂(lè )于個(gè)人獨立唱歌和參與集體表演，并能欣賞和評價(jià)同伴的表演。
30、 支持＼引導幼兒主動(dòng)參與兒童集體舞及自?shī)市缘囊魳?lè )＼歌舞＼戲劇表演。
31、 通過(guò)學(xué)唱優(yōu)美＼舒緩＼活潑等不同形式的歌曲，引導幼兒以基本準確的節奏和音調表現不同歌曲的情緒＼情感，嘗試歌唱八度范圍內的無(wú)聲音調和少量七聲音調的歌曲。
32、 引導幼兒主動(dòng)尋找和觀(guān)察周?chē)h(huán)境中的美好事物。
33、 培養幼兒喜歡用美術(shù)的方式表達自己的所見(jiàn)、所知和所想，主動(dòng)參與各種美術(shù)活動(dòng)。
34、 引導幼兒主動(dòng)發(fā)現和運用多種方法，裝飾生活用品和美化環(huán)境。
35、 支持＼鼓勵幼兒主動(dòng)參加各種戲劇性表演，在活動(dòng)中獲得充分的愉悅感，能夠與同伴合作創(chuàng )編與表演簡(jiǎn)單的故事情節，嘗試設計＼制作，使用簡(jiǎn)單的服裝，道具和布景，大膽地表現自我，并樂(lè )于與他人交流表演中的體驗，充分感受創(chuàng )造，表現與合作的樂(lè )趣。
五、家長(cháng)工作：
1、尊重家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)溝通，并與家長(cháng)合作，共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
2、開(kāi)展結合季節＼主題和時(shí)事密切結合的班級親子活動(dòng)。
3、善于利用家長(cháng)資源，使其成為教育的重要合作伙伴，鼓勵家長(cháng)積極參加班級活動(dòng)。
4、根據家長(cháng)的需要，向家長(cháng)透露素質(zhì)教育理念，幫助家長(cháng)解決教育孩子中的困惑和難題。
5、通過(guò)家長(cháng)園地和班級博客每月按時(shí)向家長(cháng)公布月計劃、周計劃、日計劃、新本領(lǐng)、主題活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò )圖及科學(xué)的等，與家長(cháng)共同探討，配合本班工作。
6、月初及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)公布主題目標及上月情況，鼓勵家長(cháng)共同參與我們的主題活動(dòng)的開(kāi)展，參與我們的環(huán)境創(chuàng )設。
六、具體工作安排及要求：
1、新學(xué)期做好早操的學(xué)習，科學(xué)的指導幼兒學(xué)習跳短繩和跳長(cháng)繩，培養幼兒參與體育鍛煉的濃厚興趣。
2、配合幼兒園做好“春季運動(dòng)會(huì )”活動(dòng)，寓教于樂(lè )，增強幼兒體能，鼓勵家長(cháng)參與活動(dòng)的積極性。
3、在深入學(xué)習體育領(lǐng)域目標基礎上，認真開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。
4、開(kāi)展“中國茶香”社會(huì )體驗活動(dòng)，拓展幼兒視野，培養接納、喜愛(ài)中國的茶文化。
5、繼續加強幼兒來(lái)、離園幼兒及家長(cháng)排隊秩序，保證幼兒安全、快速離園。
6、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)小學(xué)，了解小學(xué)生活的作息時(shí)間，為小學(xué)生活做好準備。
7、認真開(kāi)展原本課程，及時(shí)將課程進(jìn)度及幼兒接受程度以家長(cháng)會(huì )和博客的形式進(jìn)行有效反饋，得到家長(cháng)的幫助，保證幼兒學(xué)習的質(zhì)量。
8、在全納教育思想帶動(dòng)下，配合特教老師進(jìn)行特殊需要兒童的保教工作，做到接納、關(guān)愛(ài)。
9、積極參與園內外組織的各項教研活動(dòng)，認真做好筆記，積極思考，做好教育實(shí)踐和反思。
�。保埃苤囟唐谂c長(cháng)期教育內容與目標相結合．本著(zhù)為幼兒一生發(fā)展負責的精神，教育內容與要求符合幼兒當前發(fā)展的需要，為幼兒長(cháng)遠發(fā)展奠定基礎．
七、重點(diǎn)工作：
1、升旗活動(dòng)有專(zhuān)人負責，保證升旗質(zhì)量，激發(fā)幼兒熱愛(ài)國旗、熱愛(ài)祖國的美好情感。
2、繼承往年親子運動(dòng)會(huì )的優(yōu)良傳統，估計家長(cháng)積極參與，增進(jìn)家園合作，增強幼兒體質(zhì)。
3、開(kāi)展親子體育玩具制作活動(dòng)，召開(kāi)專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )，鍛煉幼兒動(dòng)手能力和做事的主動(dòng)性、創(chuàng )造性。豐富幼兒戶(hù)外活動(dòng)的器材及內容。
4、結合親子六一藝術(shù)節活動(dòng)和幼兒園藝術(shù)特色，對幼兒進(jìn)行必要的節日熏陶，使他們感受節日的熱烈氣氛，敢于大膽的表現自己；挖掘幼兒和家長(cháng)的藝術(shù)潛力。
5、積極參與各項教科研活動(dòng)，做好實(shí)踐與總結，配合幼兒園做好展示工作，做研究型教師。
12、因地制宜的開(kāi)展春季種植活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)生命、熱愛(ài)大自然，保護動(dòng)植物的情感。
11、積極做好幼小銜接和大班畢業(yè)典禮活動(dòng)，為幼兒的幼兒園生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，為幼兒步入小學(xué)打下堅實(shí)的基礎。
幼兒園大班學(xué)期的工作計劃3
為貫徹落實(shí)我園的工作計劃，迎接州、市教委一級幼兒園的檢查驗收，我們大二班全體教師共同努力做好以下工作：
一、整治思想方面：
1、遵守園里的各項工作制度，積極參加整治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，做到不遲到、不早退、認真做好教育筆記和教育文摘。
2、認真學(xué)習和貫徹XX年教職工上崗責任書(shū)，遵守職業(yè)道德規范。上班不聊天、不脫班、不干私事、服裝整潔、不穿高跟鞋，為幼兒做好表率。
3、關(guān)心熱愛(ài)孩子，尊重孩子，堅持正面教育。
二、保育、教育方面：
1、開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，根據本班幼兒的具體情況，以為了孩子、方便孩子為出發(fā)點(diǎn)，制定切實(shí)可行的生活學(xué)習制度。全班同志作到教育一致性、一貫性。如：要求孩子做到飯前、便后要洗手，飯后插嘴、手，按時(shí)入睡、按時(shí)起床，安靜進(jìn)餐、排隊喝水。讓孩子們從小養成良好的生活習慣、衛生習慣和行為習慣。
2、本學(xué)期剛進(jìn)入大班，加強鍛煉幼兒的自理能力和良好的習慣。
3、熱情接待家長(cháng)，主動(dòng)向家長(cháng)介紹幼兒在園情況。通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)、宣傳欄等多種形式與家長(cháng)聯(lián)系，互相配合、協(xié)調一致進(jìn)行教育，并能幫助家長(cháng)解決后顧之憂(yōu)。
4、通過(guò)游戲活動(dòng)、教育活動(dòng)向幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)集體、講禮貌、守紀律等品德教育。如：開(kāi)展角色游戲，使孩子學(xué)會(huì )與人交往；通過(guò)值日生培養孩子愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體、愛(ài)幫助別人的良好行為；通過(guò)散步、觀(guān)察、講故事等活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)祖國、愛(ài)人民等良好品質(zhì)。
5、結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，以教育大綱為依據制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，認真上好每一節課，組織各類(lèi)游戲活動(dòng)。
三、衛生保健方面：
1、堅持做好晨、午檢，能做到有病及時(shí)發(fā)現及時(shí)治療。
2、培養幼兒的自理能力。如：整理用具、玩具、整理床鋪、整理服裝，培養幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
3、養成飯前、便后洗手，飯后擦嘴，正確的使用毛巾等良好習慣。
4、照顧幼兒愉快進(jìn)餐，飯后不做劇烈運動(dòng)。
5、每月發(fā)床上用品回家洗曬一到兩次，玩具每月兩次消毒和清洗；毛巾口杯每天清洗，每星期消毒兩次。
四、生活管理方面：
1、建立執行幼兒用品等級制度，防止丟失。
2、認真貫徹幼兒一日生活常規，認真執行衛生制度，做好衛生消毒工作，并認真配合其他老師做好教學(xué)工作。
3、管理好班上用具及幼兒物品，建立教玩具、圖書(shū)及班級財產(chǎn)登記，避免丟失損壞。
五、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
三月份：
四月份：
五月份：
六月份：
幼兒園大班學(xué)期的工作計劃4
潘璇瑜 隨著(zhù)炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來(lái)臨了，作為一名剛剛上崗的山村幼兒教師志愿者，為了能更快適應新的工作環(huán)境和新的學(xué)生，也為了能更好地促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：
一、班級管理方面
1、班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開(kāi)展好工作。
2、每周不定期開(kāi)展班級活動(dòng)主題，鼓勵孩子積極參加活動(dòng)，培養小主人翁角色。
3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長(cháng)的故事、面談、電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、等手段與家長(cháng)積極聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園的情況；發(fā)現幼兒存在的問(wèn)題，和家長(cháng)交換意見(jiàn)并相互配合，共同面對。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學(xué)工作。
1、認真完成本期大班各科教育教學(xué)目標。能根據孩子學(xué)習特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。
2、創(chuàng )設語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒多聽(tīng)、多講，通過(guò)開(kāi)設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話(huà)，增強孩子的口語(yǔ)表達能力。
3、加強班級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)并根據本班孩子學(xué)習特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。、提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵讓每個(gè)幼兒能參與班級活動(dòng)，并積極發(fā)言；讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機會(huì )。
三、保育工作方面
孩子健康，是一切目標實(shí)現的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì )更加做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強室外體育鍛煉：
1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。
2、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3、開(kāi)展多樣的戶(hù)外活動(dòng)。
�。�1）利用晨間、游戲時(shí)間積極開(kāi)展體能訓練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。
�。�2）在活動(dòng)中要注意幼兒的安全，可根據活動(dòng)內容來(lái)進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選
擇。
�。�3）要多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動(dòng)量，但要注意循序漸進(jìn)，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。
(4）做好幼兒活動(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。
(5）加強幼兒的安全意識教育�；顒�(dòng)時(shí)教師要先講規則，并教幼兒一些自我
保護的技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。
四、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面
本學(xué)期，我們要繼續加強孩子品德、習慣培養：
1、要學(xué)會(huì )解決小朋友之間的問(wèn)題，能寬容、謙讓?zhuān)c同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。
2、同伴做錯事時(shí)，可以請老師來(lái)批評，但不應幸災樂(lè )禍。要有愛(ài)心和同情心，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。
3、自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要誠實(shí)，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。
4、要借用別人的東西，應有禮貌地請求，同時(shí)注意愛(ài)護。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí),應樂(lè )意地借給他人。
5、自己不小心碰撞了別人，會(huì )說(shuō)“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉后，會(huì )說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。
6、接受別人幫助時(shí)，要學(xué)會(huì )道謝。
7、走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。
8、在集體生活中，能按要求參加集體活動(dòng)，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專(zhuān)撿好的，拿到什么就用什么，從小養成對事物不斤斤計較的好習慣。
9、在與人交往時(shí)，使用禮貌用語(yǔ)。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”等。
幼兒園大班學(xué)期的工作計劃5
“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期；本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂(lè )時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應、如何使他們充滿(mǎn)自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話(huà)題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，根據本班情況，及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計劃。
一、班級情況分析
我們班的幼兒，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠學(xué)會(huì )關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較弱，所以需要加強常規方面的訓練，努力培養他們養成良好的學(xué)習習慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實(shí)的基礎。
二、教學(xué)方面
我們將繼續貫徹《綱要》，根據課改精神，完成教學(xué)目標，并根據我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及本土文化和實(shí)事信息，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當的增加識字量，并加強1到20的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預定的教學(xué)目標之外，還要加強孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語(yǔ)表達能力。
三、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能交好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng )新意識，為班級開(kāi)設有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最好的。
四、環(huán)境創(chuàng )設方面
為孩子創(chuàng )設良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng )造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng )造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據實(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì )信息，使孩子了解社會(huì )，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國活動(dòng)，了解祖國大好河山，培養孩子的愛(ài)國情感�，F在提倡的和諧社會(huì )，更應該培養孩子關(guān)愛(ài)他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng )造條件去幫助有困難的人。
五、家長(cháng)工作方面
父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開(kāi)家長(cháng)的配合。要努力做好家長(cháng)的工作，及時(shí)和家長(cháng)溝通，以電話(huà)，書(shū)信，家園聯(lián)系冊和家訪(fǎng)的形式與家長(cháng)探討教子經(jīng)驗，及時(shí)反映在園情況，了解在家表現。請家長(cháng)及時(shí)了解園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時(shí)指導督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
六、安全工作方面
安全工作是幼兒園工作的重中之重，因此，在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，要做到不讓幼兒離開(kāi)我們的視線(xiàn)范圍，此外，我們還要定期給幼兒開(kāi)展安全教育課程，給幼兒灌輸安全的理念，培養幼兒的安全意識。
七、保育工作方面
現在已經(jīng)進(jìn)入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見(jiàn)的手足口病。因此，我要時(shí)刻注意孩子的身體情況，發(fā)現幼兒身體不舒服要馬上跟家長(cháng)取得聯(lián)系，及時(shí)就醫，杜絕傳染源的擴散。同時(shí)也要做好教室的消毒工作總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰，為先進(jìn)班級而努力！
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