【精品】建設工作計劃四篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編幫大家整理的建設工作計劃4篇，歡迎大家分享。
建設工作計劃 篇1
深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)。組織廣大未成年人開(kāi)展以“心向黨、跟黨走”為主題的歌詠比賽、讀書(shū)演講等系列活動(dòng);以“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”為主題的網(wǎng)上祭英烈、向國旗敬禮、童聲里的中國、中華是我家優(yōu)秀童謠征集傳唱等系列活動(dòng);以“愛(ài)父母、敬師長(cháng)”為主題的文明小博客、日行一善、美德少年評選等系列活動(dòng);深入開(kāi)展中華文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)。結合傳統節日，組織經(jīng)典誦讀成果展演。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，引導未成年人在經(jīng)典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉化為道德觀(guān)念和行為規范。進(jìn)一步加強未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設。堅持把建立健全市未成年人心理健康輔導教育網(wǎng)絡(luò )作為特色工作抓緊抓好。抓好中央彩票公益金資助“鄉村學(xué)校少年宮”建設項目。深入推進(jìn)社會(huì )文化環(huán)境凈化工程。堅持把網(wǎng)吧的專(zhuān)項整治、互聯(lián)網(wǎng)的有效監管、文化市場(chǎng)的“掃黃打非”、熒屏聲頻的凈化以及校園周邊環(huán)境的整治作為重點(diǎn)，充分發(fā)揮市創(chuàng )建督導團、校外輔導團、“五老”人員督導團的監督作用，聯(lián)合工商局、公安局、文廣新局、各通信公司開(kāi)展專(zhuān)項整治行動(dòng)。
建設工作計劃 篇2
近年來(lái)，我們宜陵小學(xué)面貌日新月異，走出了一條美術(shù)特色辦學(xué)之路。為深入美術(shù)特色建設并構建一個(gè)書(shū)畫(huà)特色教育環(huán)境，使我校步入一個(gè)新的階段。結合我校書(shū)畫(huà)特色建設發(fā)展實(shí)際，特制定本規劃。
一、指導思想
以特色立校，以質(zhì)量強校，是我校發(fā)展的既定戰略�！巴怀鎏厣�，提高質(zhì)量，努力打造學(xué)校品牌”一直是我們思考并為之奮斗的目標。多年來(lái)，我校秉承“以美輔德，以藝育人”的理念，圍繞“特色”“質(zhì)量”“品牌”做文章，繼續深化書(shū)畫(huà)特色建設。積極開(kāi)展面向全體學(xué)生，經(jīng)常性的、豐富多彩的課外、校外各類(lèi)書(shū)畫(huà)活動(dòng)，并使其長(cháng)久化、規范化、制度化。
二、主要任務(wù)及目標
1、樹(shù)立全面育人現念。
學(xué)校要以藝術(shù)教育的全新觀(guān)念作為學(xué)科的基本觀(guān)念，改革教學(xué)內容和教育方式，建立多種書(shū)畫(huà)教育手段和形式的溝通與交融，促進(jìn)綜合書(shū)畫(huà)能力的形成。
2、加強學(xué)校教師培訓。
加強對教師的培訓，培養了一支勤思考、善實(shí)踐、能創(chuàng )造的高素質(zhì)的教師隊伍。同時(shí)，對所有參加培訓的教師進(jìn)行考核，以使書(shū)畫(huà)教學(xué)研究制度落于實(shí)處。
3、健全教育評價(jià)機制。
改革教師的評價(jià)制度，給教師創(chuàng )設人文性的工作環(huán)境，調動(dòng)教師工作的積極性，做到制度、檢查、人員三落實(shí)。
三、工作策略及措施
1、書(shū)畫(huà)校本教材的建設
我校已經(jīng)編著(zhù)了美術(shù)校本教材，教材分為：一年級是彩筆畫(huà)，二年級是剪紙，三年級是線(xiàn)描畫(huà)，四年級是剪紙 五年級是水粉，六年級是水墨畫(huà)。將進(jìn)一步開(kāi)發(fā)書(shū)法教材，這樣，使書(shū)法校本教材和原有的美術(shù)校本教材相輔相成，相得益彰，通過(guò)教材的編印，有效地提高師生的藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生的美術(shù)技能的提高，充分發(fā)掘了教師的美術(shù)潛能。形成一批質(zhì)量高、特色鮮明、深受學(xué)生歡迎的書(shū)畫(huà)校本教材。
2、加強課程實(shí)施及教學(xué)評價(jià)
建立校本書(shū)畫(huà)教研制度，成立書(shū)畫(huà)教研組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，學(xué)校建立書(shū)畫(huà)活動(dòng)管理組織負責指導全校書(shū)畫(huà)教育活動(dòng)。通過(guò)教師間互相聽(tīng)課、評課，請名師上課，以老帶新等活動(dòng)提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。建立以美術(shù)、書(shū)法教師自評為主，校長(cháng)、教師、學(xué)生、家長(cháng)共同參與的評價(jià)制度，使美術(shù)教師從多種渠道獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)水平。探索出適合本校實(shí)際的書(shū)畫(huà)特色課堂教學(xué)和學(xué)生課業(yè)的科學(xué)評價(jià)方案，通過(guò)科學(xué)評價(jià)促進(jìn)學(xué)生美育的健康發(fā)展。
3、教師隊伍建設
教師培訓經(jīng)�；�、制度化。并且按計劃對所有擔任書(shū)畫(huà)教學(xué)的教師進(jìn)行書(shū)畫(huà)培訓，學(xué)習的形式采取自主學(xué)習和分主學(xué)習相結合。在學(xué)習內容上，有書(shū)畫(huà)教育教學(xué)理論的學(xué)習，有名家名作的學(xué)習，同時(shí)也有水墨、水粉、剪紙、電腦畫(huà)、書(shū)法創(chuàng )作的親身體驗。為老師提供到名校的進(jìn)修機會(huì )，組織教師參觀(guān)各類(lèi)書(shū)畫(huà)展，定期外出參觀(guān)學(xué)習、寫(xiě)生和書(shū)法、美術(shù)教師個(gè)人作品匯報展等活動(dòng)。開(kāi)闊了書(shū)畫(huà)教師的教學(xué)和創(chuàng )作視野。還聘請了藝術(shù)名家作為書(shū)法、美術(shù)導師、兼職教授，實(shí)行一個(gè)導師一個(gè)書(shū)法、美術(shù)教師的帶徒制。通過(guò)專(zhuān)家教授的定期講學(xué)指導、教材教法指點(diǎn)和作品輔導等多種形式，使教師水平迅速成長(cháng)。
4、加強三個(gè)結合
即普及與提高相結合，課內與課外相結合，校內與校外相結合。實(shí)現兩個(gè)突破，即：在美育與其它各育間相互滲透、相互促進(jìn)的研究與實(shí)踐上有所突破，在充分發(fā)揮藝術(shù)教育特殊的育人功能上有所突破。
5、搞好書(shū)畫(huà)活動(dòng)
為進(jìn)一步增強書(shū)畫(huà)教育的'輻射力和穿透力，學(xué)校將抓住特色做文章，以書(shū)畫(huà)特色教育為載體，繼續開(kāi)展一系列以美輔德、以藝育人，加強書(shū)畫(huà)特色教育全方位實(shí)施的教育活動(dòng)。學(xué)生的優(yōu)秀作品上墻懸掛，利用畫(huà)廊、新蕾電視臺，新蕾點(diǎn)臺、師生美術(shù)作品展覽室等陣地介紹學(xué)生的作品，讓學(xué)生不斷的享受到成功的喜悅。新蕾書(shū)畫(huà)院收藏教師和學(xué)生的具有收藏價(jià)值的美術(shù)作品，供全校教師和學(xué)生欣賞。新蕾書(shū)畫(huà)廊定期展出學(xué)生比賽的作品以及教師平時(shí)教學(xué)中發(fā)現的優(yōu)秀作品，新蕾書(shū)畫(huà)長(cháng)廊定期展出學(xué)年度學(xué)生的優(yōu)秀作品，辦好學(xué)校的書(shū)畫(huà)興趣班，使書(shū)畫(huà)班從小到大，辦學(xué)結構與模式從書(shū)畫(huà)興趣小組到書(shū)畫(huà)特色班。在各班新蕾書(shū)畫(huà)院分院畫(huà)欄定期展出不同班級，不同畫(huà)種的學(xué)生作品。同時(shí)，我們還根據重大節日，舉行一些主題作品展覽或介紹，這樣，將德育有效地融入藝術(shù)教育的氛圍中。
藝苑之花已經(jīng)在有著(zhù)悠久歷史的百年名校綻放，我校在美術(shù)特色建設中取得了一些成績(jì)，但追求無(wú)止境，我們將進(jìn)一步探索，努力建成書(shū)畫(huà)特色學(xué)校。我們堅信藝苑之花會(huì )在有著(zhù)悠久歷史的百年名校越開(kāi)越艷！
建設工作計劃 篇3
法治中國示范城市”工作會(huì )議部署，結合羅湖區總工會(huì )工作實(shí)際，現就全面推進(jìn)工會(huì )法制化建設，進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì )組織在構建和諧勞動(dòng)關(guān)系的積極作用，制定工作方案如下：
一、建立走訪(fǎng)巡查制度
建立企業(yè)走訪(fǎng)、薪資巡查制度。街道、行業(yè)級別的工會(huì )聯(lián)合街道勞動(dòng)部門(mén)、工商聯(lián)等單位對轄區企業(yè)薪資發(fā)放情況進(jìn)行統計、上報，及時(shí)有效處理和化解勞資糾紛隱患事件。定期深入走訪(fǎng)企業(yè)，聚焦重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)群體，廣泛開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育、能力提升、隱患排查、監督檢查、工傷探視等五大行動(dòng)，充分了解基層職工狀況和勞資隱患。
二、優(yōu)化勞資糾紛源頭治理
總結和推廣源頭治理勞資糾紛試驗區經(jīng)驗和做法，加強試驗區體系制度建設，廣泛推動(dòng)轄區企業(yè)民主建設。推動(dòng)轄區已建會(huì )企業(yè)、行業(yè)工聯(lián)會(huì )成立勞動(dòng)爭議調解委員會(huì )，依法、及時(shí)、有效化解企業(yè)內部各類(lèi)勞動(dòng)爭議。使職工的知情權、參與權、表達權、監督權得到充分有效保障，從制度上、源頭上保障職工利益和發(fā)展利益。
三、深化落實(shí)集體協(xié)商制度
以已建會(huì )企業(yè)為重點(diǎn)對象，依法推進(jìn)工資集體協(xié)商，不斷擴大覆蓋面、增強實(shí)效性，形成反映人力資源市場(chǎng)供求關(guān)系和企業(yè)經(jīng)濟效益的工資決定機制和正常增長(cháng)機制。推動(dòng)企業(yè)與職工就工作條件、勞動(dòng)定額、女職工特殊保護等開(kāi)展集體協(xié)商，訂立集體合同。在羅湖區開(kāi)展集體協(xié)商溝通對話(huà)能力的系統性培訓，加強集體協(xié)商代表能力建設，提高協(xié)商水平。同時(shí)，發(fā)動(dòng)企業(yè)積極工會(huì )分子，監督企業(yè)內部集體協(xié)商的落實(shí)。
四、建立職工訴求快速反映處理通道
建立多級聯(lián)動(dòng)信息報送機制，工會(huì )工作人員以核心問(wèn)題為導向，按照“屬地管理”原則，會(huì )同樓宇工聯(lián)會(huì )、社區工作站，不定期的走訪(fǎng)了解職工生活的情況，充分發(fā)揮工會(huì )的職能，排除勞資糾紛隱患，預防勞資糾紛事件發(fā)生。街道總工會(huì )與街道勞保所建立預警機制，遏制重大勞資糾紛事件發(fā)生，防止勞資糾紛事件惡化。區總工會(huì )與區人力資源局勞動(dòng)對接，參加較大、重大勞資糾紛事件，切實(shí)維護和保障職工合法權益。
五、健全協(xié)調勞動(dòng)關(guān)系三方機制
完善協(xié)調勞動(dòng)關(guān)系三方機制組織體系，建立健全由人力資源社會(huì )保障部門(mén)會(huì )同工會(huì )和企業(yè)聯(lián)合會(huì )、工商業(yè)聯(lián)合會(huì )等企業(yè)代表組織組成的三方機制，根據實(shí)際需要推動(dòng)行業(yè)聯(lián)合會(huì )、樓宇和產(chǎn)業(yè)園區建立勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調三方機制。
加強和創(chuàng )新三方機制組織建設，建立健全協(xié)調勞動(dòng)關(guān)系三方委員會(huì )，由同級政府領(lǐng)導擔任委員會(huì )主任。完善三方機制職能，健全工作制度，充分發(fā)揮政府、工會(huì )和企業(yè)代表組織共同研究解決有關(guān)勞動(dòng)關(guān)系重大問(wèn)題的重要作用。
六、完善法律援助保障
落實(shí)“律師駐點(diǎn)”、“律師入企”、勞動(dòng)爭議律師代理服務(wù)等為廣大職工和基層工會(huì )提供“零門(mén)檻”的法律服務(wù)，加大法律援助宣傳，暢通法律援助通道。
配合市總工會(huì )深入開(kāi)展一社區（工業(yè)園區）工聯(lián)會(huì )一法律顧問(wèn)制度，擴大律師服務(wù)團隊，將法律服務(wù)工作將進(jìn)一步優(yōu)化、深化。
七、成立勞動(dòng)爭議訴調對接工作室
工作室由區人民法院指派專(zhuān)門(mén)工作人員以及區總工會(huì )派駐的駐點(diǎn)律師團隊共同組成，法院為工會(huì )組織調處勞動(dòng)爭議提供業(yè)務(wù)指導；工會(huì )則作為職工的代表組織，有效引導職工依法理性維權，為法院有效化解勞動(dòng)爭議提供協(xié)助。
工作室建立每月一次的爭議隱患信息互通工作機制，切實(shí)履行好“第一知情人、第一報告人、第一協(xié)調人、第一幫扶人”的四個(gè)“第一人”工作制度；同時(shí)，建立健全調解組織，加大調解工作力度，提高調解效率；區人民法院和區總工會(huì )定期對典型性、苗頭性、普遍性勞動(dòng)爭議案件召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì )議進(jìn)行深入分析研究，共享相關(guān)數據成果，把“工作室”作為探索多元化解矛盾糾紛的突破口，實(shí)現源頭化解矛盾糾紛。
為快速化解矛盾糾紛工作，工作室創(chuàng )新方式，采用“互聯(lián)網(wǎng)+爭議調解”工作模式，設立了遠程調解室，法官通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的形式網(wǎng)絡(luò )遠程視頻進(jìn)行調解，用信息化手段擴大人民調解覆蓋面，便于第一時(shí)間將矛盾糾紛快速化解在基層，實(shí)現“無(wú)需奔波，化解糾紛于千里之外”，為群眾節約了時(shí)間、訴訟成本，高效便民。
八、加強基層工會(huì )隊伍建設
選拔、培養一支應急分隊，建立一支職業(yè)化專(zhuān)業(yè)化的基層工會(huì )工作者隊伍和一套高效、聯(lián)動(dòng)迅速反應機制，平時(shí)深入開(kāi)展新時(shí)期工會(huì )工作課題調研，積極開(kāi)發(fā)創(chuàng )新工會(huì )服務(wù)職工新項目，第一時(shí)間反映、報送職工思想生活及訴求狀況信息，遇有重大群體性勞資糾紛或其他應急情況時(shí)，則在市總、區總的統一調度和安排下，參與處置勞資糾紛、應對突發(fā)事件。
建設工作計劃 篇4
加強政治思想建設；以課程改革為契機，不斷轉變教育觀(guān)念；加強校本培訓；創(chuàng )設良好的育人環(huán)境；進(jìn)一步增強教職工的競爭意識；增強全體教職工的勞動(dòng)紀律觀(guān)念；進(jìn)一步增強教職工的創(chuàng )新意識和開(kāi)拓進(jìn)取精神；進(jìn)一步提高干部教職工的整體素質(zhì)；深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
(1)學(xué)校管理隊伍
(2)建設
1、堅持周一例會(huì )制度，認真學(xué)習現代教育理論。
2、管理干部要做到“五個(gè)一”要求；即深入一個(gè)年級組，深入一個(gè)教研組，抓好一個(gè)科研課題，指導好至少一個(gè)青年教師，高質(zhì)量的完成聽(tīng)課指標。
3、加強現代信息技術(shù)手段在學(xué)校管理中的應用，學(xué)校管理向數字化、網(wǎng)絡(luò )化靠近。學(xué)校領(lǐng)導干部要參加平均每周2小時(shí)的信息技術(shù)方面的培訓，以提高信息技術(shù)手段在學(xué)校管理中的應用。
4、在縣教委開(kāi)展的“20xx教學(xué)管理年”活動(dòng)中，要認真參加并組織好相關(guān)活動(dòng)；以此次活動(dòng)為契機，增強創(chuàng )新意識和開(kāi)拓進(jìn)取精神。
5、干部在教育科研方面為群眾的表率，除抓好一個(gè)科研課題之外，每學(xué)期要撰寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的論文。
6、認真落實(shí)好黨風(fēng)廉正建設責任制，加強干部隊伍的作風(fēng)建設、廉正建設；使干部真正做到廉潔自律、克己奉公、踏實(shí)肯干、團結協(xié)作和無(wú)私奉獻的模范。
(3)教師隊伍
(4)建設
1、堅持周二例會(huì )制度，認真學(xué)習現代教育理論；除集中學(xué)習之外，還要進(jìn)行自學(xué)，保證每周2小時(shí)學(xué)習時(shí)間；并寫(xiě)出學(xué)習心得及在工作實(shí)踐中運用的總結。
2、樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，大力倡導教書(shū)育人、為人師表；教職工帶頭使用文明用語(yǔ)，杜絕使用不文明語(yǔ)言；教師要依法執教，落實(shí)好上級有關(guān)精神，不搞以盈利為目的的家教活動(dòng)。
3、嚴格組織觀(guān)念，嚴肅勞動(dòng)紀律，反對無(wú)政府主義、自由主義，樹(shù)立全局觀(guān)念，作到政令暢通；下大力氣抓好教職工的各項管理，使得教職工進(jìn)一步積極按時(shí)參加學(xué)校的各項教育教學(xué)等活動(dòng)。
4、認真貫徹上級教育體制改革精神，增強教職工競爭意識。
5、繼續抓好青年教師成才工程。
(1)做好20xx年學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦評選工作。制定學(xué)校骨干教師隊伍發(fā)展規劃以及培訓方案，進(jìn)一步完善校級骨干教師的考核評選制度，學(xué)校要對縣校兩級骨干教師予以鼓勵。
(2)進(jìn)一步完善指導教師制度，開(kāi)展好校內“導師帶教”活動(dòng)。
(3)在教師中繼續開(kāi)展“做學(xué)生喜歡的教師”活動(dòng)，讓學(xué)生、家長(cháng)參與對教師的評價(jià)，學(xué)期末評選出我校的“學(xué)生最喜歡的教師”并報中教科參選。
(4)請師德講師團到我校演講，學(xué)習我縣優(yōu)秀教師的愛(ài)崗敬業(yè)，精益求精，勇于探索和創(chuàng )新的精神以及先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗。
6、以校本培訓為基礎，多種培訓模式相結合，建設一支復合型的教師隊伍。
(1)培養一專(zhuān)多能的教師，如培養一批能夠擔任綜合實(shí)踐類(lèi)課程的教師，班主任要成為心理輔導員等。
(2)落實(shí)好上級及我校的十五時(shí)期教師繼續教育方面的工作意見(jiàn)。鼓勵教師進(jìn)修，不斷提高學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。
(3)努力加強信息技術(shù)方面的校本培訓。
(4)積極組織教師參加課程改革的相應培訓工作，廣泛學(xué)習試驗區的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗與成果，為國家課程改革的全面實(shí)施和落實(shí)奠定基礎。
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