教育科研個(gè)人工作計劃(2篇范文)
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家收集的教育科研個(gè)人工作計劃(2篇范文)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育科研個(gè)人工作計劃(2篇范文)1
一、指導思想
貫徹落實(shí)區教育局和區教研科研中心xxxx年度工作要點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化教育科研機制，務(wù)實(shí)創(chuàng )新開(kāi)展教科研活動(dòng)，營(yíng)造良好的教育科研氛圍，為深化基礎教育課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育內涵發(fā)展和均衡發(fā)展服務(wù)。
二、工作目標
圍繞區教育局“幸福教育”加強教師隊伍建設要求，進(jìn)一步優(yōu)化教科研工作機制，分層次培養教師提高其依靠科研優(yōu)化課堂教學(xué)的能力;完善課題立項，加強各級課題監控與指導，提高課題研究質(zhì)量和實(shí)效;完善教科研管理與獎勵制度，提高聚焦課堂的教科研成果轉化、推廣應用水平;加強教科研信息服務(wù)工作，構建經(jīng)驗交流平臺，為促進(jìn)教育均衡發(fā)展貢獻力量。
三、重點(diǎn)工作
(一)深入開(kāi)展“十二五”教育科學(xué)研究項目
深入學(xué)習“十二五”課題指南，加強對我區各級立項課題進(jìn)行調研指導，做好“十二五”重點(diǎn)課題的研究實(shí)驗工作。加強對課題主持人和實(shí)驗教師的培訓，提高教育科研水平，有針對性地開(kāi)展實(shí)驗研究。繼續抓好創(chuàng )新教育、嘗試教學(xué)、目標教學(xué)等重點(diǎn)課題的滾動(dòng)研究。
(二)繼續深化小課題研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
繼續根據《xxxx區“草根式”小課題研究實(shí)施方案》要求，狠抓小課題研究。加強小課題立項對農村學(xué)校、薄弱學(xué)校的傾斜。加強對課題實(shí)驗的過(guò)程管理，把過(guò)程調控與階段評估結合起來(lái)，努力在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，特別重視教學(xué)過(guò)程中一些微型問(wèn)題的研究，引導老師有效開(kāi)展校本研究活動(dòng)，推動(dòng)教科研活動(dòng)進(jìn)課堂。組織研討、評比、推介等活動(dòng)，組織專(zhuān)家團隊對區“十二五”立項的小課題研究成果進(jìn)行結題驗收，為市級推介打下基礎。進(jìn)一步在研究范圍、研究質(zhì)量、研究水平上再上層次。整理已經(jīng)鑒定的小課題研究成果，修改提升做好暑期結集出版準備。
(三)聚焦課堂，不斷推進(jìn)高效課堂研究，促進(jìn)創(chuàng )新教育成果轉化
加強課堂創(chuàng )新研究，聚焦課堂，把握本質(zhì)，繼續深化研究省莊鎮的“精彩主持”課堂創(chuàng )新模式，不斷總結提升“主講——主持——主人”成長(cháng)經(jīng)驗。通過(guò)多種媒體推介我區的教育研究，繼續打造我區的教育科研品牌。組織xxxx區第十一屆創(chuàng )新教育示范活動(dòng)，為創(chuàng )新教育研究培養骨干力量。開(kāi)展送教下鄉活動(dòng)，組織優(yōu)秀選手巡回講課。立足均衡發(fā)展的時(shí)代要求，同等情況下，優(yōu)先向市、省推選農村學(xué)校教師參加活動(dòng)。
(四)繼續深化“新道德”課題研究，開(kāi)展優(yōu)秀主題班會(huì )評選工作
充分發(fā)揮課題的.載體作用，在原有“新道德”教育課題研究實(shí)驗的基礎上，繼續深化“新道德”教育實(shí)驗的研究，舉辦第四屆“新道德”優(yōu)秀主題班會(huì )評選活動(dòng)，推介優(yōu)秀選手參加市級評選。
(五)關(guān)注學(xué)校文化課題，搞好學(xué)校文化建設研究
繼續搞好學(xué)校文化建設研究，落實(shí)全市加強學(xué)校文化建設實(shí)施意見(jiàn)，進(jìn)一步強化文化立校、文化育人的氛圍，扎實(shí)推進(jìn)我區學(xué)校文化建設，以項目為載體，促進(jìn)學(xué)校文化建設，配合市教科所開(kāi)展“書(shū)香校園”評選活動(dòng)。
繼續開(kāi)展教師讀書(shū)成長(cháng)活動(dòng)，培養廣大師生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習慣，提高廣大教師的文化素養和專(zhuān)業(yè)水平，開(kāi)展“讀書(shū)人物”評選活動(dòng)，組織參加全市“教師讀書(shū)征文”活動(dòng)。
(六)開(kāi)展科研視導與科研交流活動(dòng)，提高教師科研水平
加強各級課題監控與指導，深化教科研課題過(guò)程管理，突出研究過(guò)程細節管理，促進(jìn)教科研過(guò)程與教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機統一。圍繞區教育局加強教師隊伍建設要求，立足科研搞好服務(wù)。探索有效形式，開(kāi)展科研視導活動(dòng)。
加強平臺建設，搞好《xxxx教育》各類(lèi)稿件的征集、審閱、修改，提高辦刊質(zhì)量。
教育科研個(gè)人工作計劃(2篇范文)2
1、進(jìn)一步加強科研工作的規范化管理，重點(diǎn)引導鎮處、學(xué)校建立起兩級教育科研水平自評體系。倡導鎮處、學(xué)校建立教育科研年會(huì )制度，積極探索有效的教育科研運行機制。
2、圓滿(mǎn)完成“x五”立項課題研究任務(wù)。20xx年，是x五課題結題年，各承擔課題研究單位，要加大課題研究力度，確保高質(zhì)量的實(shí)現研究預期目標，出精品成果，打造“拳頭產(chǎn)品”，擴大學(xué)�！敖逃放啤庇绊懥�。
3、繼續積極促進(jìn)教育科研成果的轉化，適時(shí)通過(guò)舉行膠州市“優(yōu)秀科研成果推介會(huì )”、主題現場(chǎng)會(huì )、課題研究觀(guān)摩課等形式，推廣優(yōu)秀科研成果。
4、以教育科研作引領(lǐng)，積極推進(jìn)校園文化建設。要加強學(xué)習和交流，走出去，請進(jìn)來(lái)，通過(guò)舉辦學(xué)習思想沙龍、專(zhuān)家報告會(huì )、主題研討會(huì )、成果展示會(huì )、科研項目月等活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的科研氛圍，結合學(xué)校的精神建設、制度建設、物質(zhì)建設等從“隱性”和“顯性”兩個(gè)層面建構校園文化。
5、以主導性課題作引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)校特色建設。幫助學(xué)校明確學(xué)校發(fā)展主題和方向，加大學(xué)校主導性課題的建構和研究力度，發(fā)揮好教育科研的引導性、探究性和實(shí)踐性，集中群體智慧，協(xié)力攻關(guān)，努力培植一批特色品牌學(xué)校。
6、加強校本研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。要充分認識教育科研在教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)過(guò)程中的重要作用，要使校本研究成為學(xué)校日常工作的常態(tài)。要引導和鼓勵全體教師積極參與教育科研工作，讓教師“在工作中研究，在研究中工作”。要積極鼓勵教師開(kāi)展課題研究，并為教師創(chuàng )造良好的工作環(huán)境和研究條件，為教師隊伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教育科研的全面普及搭建更為寬廣的平臺。
7、深化“青島市中小學(xué)教師十一五閱讀工程”。要認真總結十一五教師閱讀工程的經(jīng)驗，為開(kāi)展十二五閱讀工程做好準備，年內啟動(dòng)“書(shū)香校園”和“教師讀書(shū)人物”的評選活動(dòng)。
8、編制“十二五”課題規劃，加強教育科研宏觀(guān)引領(lǐng)，增強教育科研的前瞻性、針對性和實(shí)效性，適時(shí)出臺《膠州市“十二五”教育科研課題研究指南》。
9、辦好《膠州教育》，秉持“堅持指導、注重實(shí)用、提高學(xué)術(shù)、增強服務(wù)”的辦刊原則，為學(xué)校經(jīng)驗交流，教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)平臺。
一月份
1.制定下發(fā)《膠州市20xx年教育科研工作計劃》
2.編制《膠州市20xx年教育科研課題發(fā)展計劃》
3.編制《膠州市教育學(xué)會(huì )發(fā)展十五年》
4.參加青島市教育科研工作會(huì )議
二月份
1.對20xx年立項課題進(jìn)行成果鑒定
2.評選“膠州市教育創(chuàng )新先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人”
三月份
1.教育創(chuàng )新先進(jìn)單位驗收
2.籌備膠州市教育學(xué)會(huì )第十五屆年會(huì )
四月份
1.召開(kāi)膠州市教育學(xué)會(huì )第十五屆年會(huì )暨“膠州市教育科研走進(jìn)膠北現場(chǎng)會(huì )”(擬承辦山東省教育學(xué)會(huì )現場(chǎng)會(huì ))
2.擬召開(kāi)青島市“現代班集體建構”現場(chǎng)研討會(huì )
五月份
1.召開(kāi)“讀經(jīng)典，塑品行”研究成果現場(chǎng)展示會(huì )(暨膠州市第五屆“品讀經(jīng)典、感悟教育、音像演講”展示會(huì ))
2.組織教師參加省教科所論文評選活動(dòng)
六月份
1.召開(kāi)“激勵藝術(shù)”研究成果推介會(huì )
2.組織教師參加青島市教育局論文評選活動(dòng)
七月份
1.組織20xx年膠州市“《每周一讀》·品讀經(jīng)典，感悟教育”優(yōu)秀論文評選活動(dòng)
2.各單位進(jìn)行教育科研半年工作總結
八月份
參加省、市教科所舉辦的各種教育科研培訓班和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)
九月份
全市立項課題中期指導檢查
十月份
1.繼續立項課題中期指導檢查
2.組織專(zhuān)題研討會(huì )
十一月份
1.開(kāi)展“教育科研面對面活動(dòng)”
2.膠州市“書(shū)香校園”和“教師讀書(shū)人物”評選活動(dòng)
十二月份
1.膠州市教育科研年度評估
2.組織20xx-20xx年度“膠州市教育科研先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人”的評選工作
3.組織各單位報送《20xx年度教育科研立項課題申請書(shū)》和《20xx年立項課題成果鑒定》等材料
4.進(jìn)行全市教育科研工作總結。全年編輯《膠州教育》6期，每雙月發(fā)行。
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