- 相關(guān)推薦
學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作計劃范文（通用12篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的教學(xué)工作又將續寫(xiě)新的篇章，需要好好的對接下來(lái)的教學(xué)進(jìn)行計劃了。教學(xué)計劃怎么寫(xiě)才能切實(shí)地幫助到自己將來(lái)的工作呢？以下是小編為大家收集的學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作計劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作計劃 1
一、學(xué)生情況分析：
今年本人承擔三年級的體育教學(xué)任務(wù)，從上任教師了解到，大多數學(xué)生身體健康，無(wú)運動(dòng)技能障礙，學(xué)生組織紀律性較強、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運動(dòng)能力有一定發(fā)展，想象創(chuàng )造力豐富，學(xué)習興趣易激發(fā)。但運動(dòng)系統發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調性較差，應該努力培養學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習方法，把握學(xué)習規律，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)現，去創(chuàng )造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的運動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗運動(dòng)樂(lè )趣；提高運動(dòng)技能，培養健康和愉快生活的態(tài)度，通過(guò)從事適宜的運動(dòng)，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養學(xué)生堅強的意志。
二、指導思想：
認真學(xué)習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為目標，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，培養他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng )造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。
三、教學(xué)目標：
1.教學(xué)隊列，隊形基本走、跑、武術(shù)基本動(dòng)作為主的練習。
2.掌握基本體操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠、壘球投擲、身體素質(zhì)訓練（結合達標項目）等。
3.在上課過(guò)程中多做一些輔助性練習，如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績(jì)的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、兔子跳等。
4.以速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反復練習）來(lái)改善肌肉的協(xié)調性和力量的發(fā)揮。
5.并采用小重量和不負重量的方式，通過(guò)協(xié)性（結合游戲）練習和提高動(dòng)作速度的練習來(lái)提高速度力量。
�。ㄒ唬�、教學(xué)重點(diǎn)：
1.教學(xué)隊列，隊形，走、跑、投、課堂常規。
2.掌握基本體操、武術(shù)基本動(dòng)作、快速跑、耐力跑、立定跳遠、身體素質(zhì)訓練、
直線(xiàn)運球比賽等。
�。ǘ�、教學(xué)難點(diǎn):
1.力量練習、耐力練習、協(xié)調性練習。
2.正確姿勢、規范動(dòng)作的自我體現。
四、法制滲透
通過(guò)在課堂教學(xué)中滲透法制知識，如：《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》，讓學(xué)生從初步了解到初步理解，并能結合實(shí)例進(jìn)行多方面的法制教育，使學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中學(xué)到了法律知識，又在緊急情況下知道如何保護自己，得以應用。
五、教材分析：
小學(xué)三年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據學(xué)生的能力以及學(xué)校的'實(shí)際條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能與武術(shù)基本功的練習。
1、 從兒童需要出發(fā)，不受運動(dòng)技術(shù)系統的制約。即以學(xué)生為主，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)。
2、教材內容兒童化，生活化 ，更好地貼近學(xué)生生活，學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。
3、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過(guò)不斷的練習來(lái)提高他們的靈敏、反應、協(xié)調能力。
4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的區別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽(yù)感。
六 、教學(xué)措施
1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進(jìn)行教學(xué)。
2、備好每一堂課，營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來(lái)；在課前“場(chǎng)地備課”和課后進(jìn)認真反思。
3、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機分組男女分組等），分段教學(xué)等。
4、在課間多展開(kāi)授課內容、動(dòng)作評比、競賽，調動(dòng)大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動(dòng)作技巧，培養集體榮譽(yù)感。
5、積極培養體育骨干，更多的注重培養學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。
學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作計劃 2
為了全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和語(yǔ)文實(shí)踐的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，根據本班的實(shí)際情況，特擬定教學(xué)計劃 ：
一、指導思想：
把語(yǔ)文素質(zhì)放在首位，在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，聯(lián)系學(xué)生現實(shí)生活，加強語(yǔ)文實(shí)踐，培養學(xué)生法制意識，積極進(jìn)行教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，切實(shí)培養學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，培養學(xué)生良好的學(xué)習語(yǔ)文的習慣，是本班的重中之重。
二、學(xué)生情況：
本班現有學(xué)生35人，其中女生22人。男生13人。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習培養，大部分學(xué)生養成了良好的學(xué)習習慣，但也有少部分學(xué)生還存在著(zhù)學(xué)習不踏實(shí)，上課注意力分散等問(wèn)題。本學(xué)期，仍將寫(xiě)作、閱讀做為教學(xué)重點(diǎn)，盡心輔導，力求質(zhì)量為先。
三、教材分析：
本冊共有課文28篇，其中精讀課文16篇，略讀課文14篇；教材后面還附有8篇選讀課文，共36篇。
四、教學(xué)目標：
1、認字300個(gè)，會(huì )寫(xiě)300個(gè)，養成主動(dòng)識字的習慣。
2、會(huì )使用字典、詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書(shū)寫(xiě)正楷字，用毛筆臨摹字帖。
3、能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。
4、體會(huì )課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用。
5、能初步把握文章的主要內容，體會(huì )文章表達的思想感情。能復述敘事性課文的大意。
6、養成讀書(shū)看報的'習慣，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料。
7、在交談中能認真傾聽(tīng)，養成向人請教、與人商討的習慣。聽(tīng)人說(shuō)話(huà)能把握主要內容，并能簡(jiǎn)要轉述。能清楚明白地講述見(jiàn)聞，并說(shuō)出自己的感受和想法。
8、留心周?chē)挛�，勤于�?shū)面表達。能把內容寫(xiě)得比較清楚、比較具體。會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)短的書(shū)信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。
9、在綜合性學(xué)習活動(dòng)中，有目的地搜集資料，提出不懂的問(wèn)題，開(kāi)展討論，解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
10、本冊安排了2個(gè)“法制教育滲透點(diǎn)”
五、教學(xué)措施：
�。ㄒ唬┳R字、教學(xué)
教師可在學(xué)生自學(xué)自查的基礎上作適當檢查，并對少數不容易讀準或容易混淆的字作適當指導。引導學(xué)生運用已有的識字能力，在閱讀中遇到不認識的字，自己查字典解決。
�。ǘ╅喿x教學(xué)
本冊既要完成中年級閱讀學(xué)習目標，又為高年級的閱讀作準備，在教學(xué)上起著(zhù)承上啟下的作用，是學(xué)習的重要階段，要給予足夠的重視。隨著(zhù)年級的升高，學(xué)生自學(xué)能力的提高，教材中精讀課文數量將逐漸減少，略讀課文的數量則逐漸增加。
�。ㄈ┛谡Z(yǔ)交際的教學(xué)
本冊口語(yǔ)交際教學(xué)，要注重彼此之間的交流和溝通，培養學(xué)生傾聽(tīng)、表達和應對能力。特別要在學(xué)生口語(yǔ)表達中隨機訓練和規范，循序漸進(jìn)提高口語(yǔ)表達水平。
�。ㄋ模┝曌鹘虒W(xué)
本冊習作在“語(yǔ)文園地”中安排了8次，作為完整的習作訓練。
五、輔導后進(jìn)生轉化措施
1、采用個(gè)別輔導與小組輔導相結合的方法進(jìn)行后進(jìn)生的輔導。
2、學(xué)校教育與家庭教育聯(lián)系起來(lái)，充分利用家庭教育的力量，家校結合。
3、開(kāi)展“一幫一”手拉手活動(dòng)，利用同桌的優(yōu)勢，促進(jìn)后進(jìn)生的轉化。
4、和后進(jìn)生談心，從思想上樹(shù)立信心，思想指導行動(dòng)，進(jìn)行自我轉化。
5、針對他們的不同情況，運用不同的教育方法，尋找一切教育契機，激勵他們的學(xué)習興趣，培養他們良好的自信心和健全的人格。
六、教學(xué)進(jìn)度：
20XX—20XX學(xué)年度第一學(xué)期五年級（下冊）語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)度表
1：第一課——第3課
2：第4課——回顧拓展
3：第5課——第7課
4：第8課——回顧拓展
5：第9課——第11課
6：第12課——回顧拓展
7：第13課——第15課
8：第16課——回歸拓展
9：復習，半期考試
10：綜合性學(xué)習
11：第17課——第19課
12：第20課——回顧拓展
13：第21課——第23課
14：第24課——回顧拓展
15：第25課——第27課
16：第28課——回顧拓展
17：復習
18：學(xué)期考試
學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作計劃 3
語(yǔ)文是基礎教育中的一門(mén)重要的學(xué)科，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要基礎學(xué)科。因此，語(yǔ)文學(xué)科的重要特點(diǎn)是法制教育和語(yǔ)文學(xué)習的辨證統一，進(jìn)行法制教育是語(yǔ)文教學(xué)的一面重要任務(wù)；同時(shí)法制教育也是影響學(xué)生發(fā)展的一個(gè)主要因素。通過(guò)本冊教材的學(xué)習培養學(xué)生的熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)大自然、遵守法律法規，熱愛(ài)生活的教育；領(lǐng)悟課文內容，提高思想覺(jué)悟。通過(guò)本冊教學(xué)使學(xué)生受到各方面思想和情感的熏陶，在學(xué)習中不管做什么事要有恒心，有毅力，集中精力去做。啟發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，大膽實(shí)踐，并激勵學(xué)生樹(shù)立為國昌盛的思想。將法制教育內容滲透在學(xué)生的心理。先將本學(xué)期制定計劃如下
一、班級學(xué)生情況分析
本班學(xué)生共53人，大部分學(xué)生天真聰穎，接受能力也較強，但小部分同學(xué)紀律散漫，行為習慣不好，學(xué)習沒(méi)有自覺(jué)性，經(jīng)常作業(yè)不按時(shí)完成。所以存在著(zhù)學(xué)習上的“貧富懸殊”。對于這小部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習積極性，逐漸養成遵守紀律，愛(ài)學(xué)習，求上進(jìn)的良好習慣。使整個(gè)班級形成一種勤于學(xué)習的氛圍，使大家在各方面都有所提高。
二、教材分析
本冊共有課文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇，有一個(gè)單元是綜合性學(xué)習。此外，教材后面還附有8篇選讀課文。每個(gè)單元包括導語(yǔ)、課例和語(yǔ)文園地三大部分。課例由二篇精讀課文和二篇略讀課文組成。其中，精讀課文后有要求認識和要求學(xué)會(huì )的字，還有課后練習題，略讀課文前有一段連接語(yǔ)，既將前后的課文連接起來(lái)，又提示略讀課文的學(xué)習要求和方法。在部分課文的練習題后，還安排有“資料袋”。第五單元安排一次綜合性學(xué)習，是“遨游漢字王國�！�
三、教學(xué)要求
1、在學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛(ài)；了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)自然的思想感情；認識中華傳統文化的豐厚博大，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感；學(xué)習革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)；受到關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè )的思想教育；在發(fā)展語(yǔ)文能力的同時(shí)，啟迪學(xué)生的思想，培養學(xué)生留心觀(guān)察、善于思考的能力。
2、認識200個(gè)字，會(huì )寫(xiě)300個(gè)字。累計認識2000個(gè)字，會(huì )寫(xiě)1300個(gè)字。會(huì )使用字典，—1—
學(xué)習使用字典，有初步的獨立識字能力。開(kāi)始使用鋼筆書(shū)寫(xiě)正楷字，用毛筆描紅。用普通話(huà)正確、流利的朗讀課文。
3、繼續學(xué)習默讀，學(xué)習對課文中不理解的`地方提出疑問(wèn)。學(xué)習聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會(huì )課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。初步把握文章的主要內容，初步體會(huì )文章表達的思想感情。學(xué)習略讀，粗知文章大意。積累文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩(shī)文10篇（段）。培養讀書(shū)看報的習慣，收藏并與同學(xué)交換圖書(shū)資料。閱讀量不在少于10萬(wàn)字。
4、開(kāi)始練習習作。不拘形式的寫(xiě)出見(jiàn)聞、感受和想象。愿意將自己的習作讀給別人聽(tīng)，與他人分享習作的快樂(lè )。講述故事努力做到具體生動(dòng)，用語(yǔ)言打動(dòng)他人；講述見(jiàn)聞努力做到清楚明白，能說(shuō)出自己的感受和想法。結合語(yǔ)文學(xué)習，學(xué)習觀(guān)察大自然、觀(guān)察社會(huì )，書(shū)面語(yǔ)口頭相結合表達自己的觀(guān)察所得。結合語(yǔ)文學(xué)習，滲透法制教育，初步培養學(xué)生的法制意識。
四、法制教育滲透點(diǎn)
1、第9課《鯨》 可以滲透《中華人民共和國漁業(yè)法》 第三十七條 國家對白鰭豚等珍貴、瀕危水生野生動(dòng)物實(shí)行重點(diǎn)保護，防止其滅絕。禁止捕殺、傷害國家重點(diǎn)保護的水生野生動(dòng)物。因科學(xué)研究、馴養繁殖、展覽或者其他特殊情況，需要捕撈國家重點(diǎn)保護的水生野生動(dòng)物的，依照《中華人民共和國野生動(dòng)物保護法》的規定執行。
《中華人民共和國野生動(dòng)物保護法》 第八條 國家保護野生動(dòng)物及其生存環(huán)境，禁止任何單位和個(gè)人非法獵捕或者破壞。
第三十一條 非法捕殺國家重點(diǎn)保護野生動(dòng)物的，依照刑法有關(guān)規定，追究刑事責任。
2、第17課《地震中的父與子》可以滲透《中華人民共和國防震減災法》 第四十四條 縣級人民政府及其有關(guān)部門(mén)和鄉、鎮人民政府、城市街道辦事處等基層組織，應當組織開(kāi)展地震應急知識的宣傳普及活動(dòng)和必要的地震應急救援演練，提高公民在地震災害中自救互救的能力。
機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位，應當按照所在地人民政府的要求，結合各自實(shí)際情況，加強對本單位人員的地震應急知識宣傳教育，開(kāi)展地震應急救援演練。
學(xué)校應當進(jìn)行地震應急知識教育，組織開(kāi)展必要的地震應急救援演練，培養學(xué)生的安全意識和自救互救能力。
第十條 從事防震減災活動(dòng)，應當遵守國家有關(guān)防震減災標準。
3、/綜合性學(xué)習/遨游漢字王國可以滲透《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》第三條：國家推廣普通話(huà)，推行規范漢字。第十七條：本章有關(guān)規定中，有下列情形的，可以保留或使用繁體字、異體字：
文物古跡；
�。ㄒ唬┬帐现械漠愺w字；
�。ǘ⿻�(shū)法、篆刻等藝術(shù)作品；
�。ㄈ╊}詞和招牌的手書(shū)字；
�。ㄋ模┏霭�、教學(xué)、研究中需要使用的；
�。ㄎ澹┙�(jīng)國務(wù)院有關(guān)部門(mén)批準的特殊情況。
五、教學(xué)應采取的措施
1、將法制教育滲透到課堂之中
教育者一定要遵循學(xué)科教學(xué)的規律，根據學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘開(kāi)發(fā)教材中的法制因素，對學(xué)生因勢利導，潛移默化地進(jìn)行法制教育滲透，使學(xué)科教學(xué)與法制教育相融統一。語(yǔ)文學(xué)科的工具性和教育性，為實(shí)現法制教育提供了堅實(shí)的平臺和保障，教師在向學(xué)生傳授語(yǔ)文知識的同時(shí)，充分挖掘里面的教育因素，把握時(shí)機，適時(shí)滲透，使學(xué)生在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”中受到教育。五年級上冊《地震中的父與子》滲透《中華人民共和國防震減災法》�！段业膽鹩亚裆僭啤芬徽n可以完成了課文的德育目標。還可以進(jìn)一步挖掘，對學(xué)生進(jìn)行遵紀守法教育，這樣通過(guò)拓展，學(xué)生就會(huì )自覺(jué)地遵守紀律了。
2、將法制教育滲透到語(yǔ)文活動(dòng)之中
利用語(yǔ)文綜合性學(xué)習，開(kāi)展各種各樣豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)，是語(yǔ)文教學(xué)的重要特色�！墩Z(yǔ)文新課程標準》指出：“語(yǔ)文綜合性學(xué)習可以加強語(yǔ)文課程與其他課程以及與生活的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養的整體推進(jìn)和協(xié)調發(fā)展�！币虼�，開(kāi)展綜合性學(xué)習自然也是為學(xué)生創(chuàng )設法制氛圍的絕佳途徑。每學(xué)期，語(yǔ)文教師可以組織一些關(guān)于法制教育的的主題演講比賽，例如舉行“熱愛(ài)生命，遠離毒品”演講比賽，讓學(xué)生深刻地認識到毒品對一個(gè)人、對一個(gè)家庭甚至是對一個(gè)社會(huì )的的嚴重危害；舉行“珍惜青春，遠離網(wǎng)吧”演講比賽，讓學(xué)生清醒地意識到自己不應該沉溺網(wǎng)吧，而應該把自己的大好的青春年華用在學(xué)習之中，爭取早日獲得佳績(jì)來(lái)回報自己的老師、父母和其他親人；舉行“青少年如何進(jìn)行自我保護”演講比賽，學(xué)生就可以明確地了解采取什么方式才是真正的自我保護等等。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅可以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，而且還可以提高學(xué)生的各種能力。
3、將法制教育滲透到學(xué)生閱讀之中
學(xué)生讀書(shū)閱讀，這個(gè)看似是和法制教育風(fēng)馬牛不相及，實(shí)際上卻不是這樣，如果我們能夠利用好這個(gè)途徑，就可以收到意想不到的效果。
語(yǔ)文教師應當引導學(xué)生多讀好書(shū)，并使之養成一個(gè)終生受益的良好習慣。比如讓學(xué)生經(jīng)常閱讀古今中外的文學(xué)課堂名著(zhù)。另一方面，教師還需要講講不健康書(shū)籍給學(xué)生造成的巨大
危害，并告誡學(xué)生要遠離暴力、黃色等不健康書(shū)籍。通過(guò)講述一些由于看了不健康書(shū)籍而走上邪路的反面事例來(lái)教育所有的學(xué)生切勿接觸這類(lèi)書(shū)籍。
4、將法制教育滲透到學(xué)生習作之中
習作是學(xué)習語(yǔ)文的最高層次，它既是個(gè)體對生活現象的深切感受，也是個(gè)體對生活實(shí)踐的獨特體驗。在習作教學(xué)中引入法制事件，誘發(fā)學(xué)生思考、分析、比較、反思、議論、總結，不僅可以深化學(xué)生的思想認識，提高學(xué)生的習作水平，而且還可以規范學(xué)生的法制行為。如中央電視臺的《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》《今日說(shuō)法》等欄目深受觀(guān)眾的喜愛(ài)，原因不僅是由于它們在選題貼近百姓生活、講述真實(shí)生動(dòng)、弘揚道德風(fēng)尚、普及法律常識，而且還得益于每一期都有一個(gè)好標題。利用這些媒體資源可以向學(xué)生傳授作文擬題技巧的相關(guān)知識，提高學(xué)生的習作水平，更重要的是能夠以這些特殊的案例為切入點(diǎn)，引發(fā)學(xué)生的深入思考，整理自己的思想，對事件表達自己的看法，在習作中深化認識，對比自己或周?chē)说淖龇�，規范自己的行為�?/p>
上述法律知識有一個(gè)初步的了解，并能初步應用于學(xué)習生活中，養成學(xué)法、守法的良好習慣，向家長(cháng)宣傳自己了解和學(xué)到的法律知識。緊密結合課文，合理使用課程資源，尊重教材，努力做到與教材有機統一，達到順理成章、一箭雙雕的效果。由于上學(xué)期成績(jì)不夠理想，力爭在抓好班級的同時(shí)，讓成績(jì)會(huì )有新的突破，力爭進(jìn)入前四名。春節放假交一份讓學(xué)校、家長(cháng)滿(mǎn)意的答卷。
總之，法制教育教育要根據課文內容，結合學(xué)生的特點(diǎn)，融會(huì )貫通與各課當中，使每一位學(xué)生在原有的基礎上有不同的進(jìn)步。
學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作計劃 4
一、指導思想
針對xxxx中學(xué)的實(shí)際情況，在高一年級開(kāi)設信息技術(shù)必修課程，在高二年級開(kāi)設信息技術(shù)選修課程。根據實(shí)際，高二年級開(kāi)設的信息技術(shù)選修課為《網(wǎng)絡(luò )技術(shù)運用》選修課程，分為網(wǎng)絡(luò )技術(shù)基礎、因特網(wǎng)的接入與使用、網(wǎng)站設計與評價(jià)三大塊。我校的信息技術(shù)教學(xué)主要以培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神為重點(diǎn)，努力改變教與學(xué)的方式，在新的課程標準和新理念的指導下，充分發(fā)揮本學(xué)科的特點(diǎn)和優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和信息素養的提高。根據學(xué)校的工作意見(jiàn)，結合本組的工作要求制定本學(xué)期教研組工作計劃：
二、做好新教材研討工作
1、組織教師認真學(xué)習《新課程標準》，進(jìn)行教材教法研究，充分把握教材內容的先進(jìn)性、技術(shù)性和實(shí)踐性。
2、積極開(kāi)展教學(xué)展示和交流，認真撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、體會(huì )和總結，進(jìn)行課題研究，做好教學(xué)研究資料的積累、收集和整理。
三、繼續做好信息技術(shù)學(xué)科滲透法制教育工作
貫徹“依法治國同以德治國緊密結合”的重要思想，認真實(shí)施《關(guān)于加強學(xué)校法制教育的意見(jiàn)》，推進(jìn)依法治教，對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義民主法制教育，培養學(xué)生社會(huì )主義法律意識，增強做遵紀守法的合格公民意識。結合教材的教學(xué)內容和學(xué)科自身的特點(diǎn)，認真鉆研教材，慧眼識金，充分發(fā)掘直接的、潛在的法制因素。
1．結合教材，激勵學(xué)生愛(ài)國之情
熱愛(ài)祖國是每個(gè)公民必須具備的思想道德之一，愛(ài)國是一種崇高的責任。在學(xué)習excel時(shí)，可引入：改革開(kāi)放后，義烏市的經(jīng)濟得到了很大的發(fā)展，具體發(fā)展如何呢?帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了調查，找到了一些關(guān)于義烏市經(jīng)濟發(fā)展的材料。引導學(xué)生學(xué)習：excel表格制作、平均值計算、排序、數據統計和圖表的運用來(lái)分析五華經(jīng)濟發(fā)展。通過(guò)綜合任務(wù)的操作，以任務(wù)為載體落實(shí)知識技能，不是純粹教知識，而是從問(wèn)題引伸到信息的處理。通過(guò)對義烏市二十多年的經(jīng)濟發(fā)展情況的分析，了解國家經(jīng)濟發(fā)展的一個(gè)側面。更加熱情地投入愛(ài)國家、愛(ài)生活的實(shí)際行動(dòng)中。
2．結合教材，樹(shù)立學(xué)生成材之志
針對教材內容：如：講到ASCII碼時(shí)、講到計算機的'發(fā)展時(shí)、在講office軟件的使用時(shí)、在講一些協(xié)議和標準的制定時(shí)……讓學(xué)生知道，這些硬件軟件大部份是別人開(kāi)發(fā)的，計算機的很多標準也基本上是美國制定的,我們必須得無(wú)條件去遵守，讓學(xué)生看到中國與外國特別是美國在信息技術(shù)行業(yè)的差距，產(chǎn)生危機感；特別講到第七章知識產(chǎn)權時(shí)，讓學(xué)生了解微軟的霸權主義，讓學(xué)生了解微軟打擊國產(chǎn)wps等一些國產(chǎn)軟件的手段，也講講裘伯君反擊微軟的勇氣，鼓勵學(xué)生向他們學(xué)習，激勵他們刻苦學(xué)習，做一個(gè)對國家、社會(huì )有用的人。此外，還可根據教材結合時(shí)事，如計算機在現代戰爭中的重要作用等事實(shí)，使學(xué)生明白“落后就會(huì )挨打”的道理，從而增強掌握信息技術(shù)的自覺(jué)性。
3．結合教材，聯(lián)系實(shí)際，培養其良好的網(wǎng)絡(luò )道德
首先讓學(xué)生了解通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳播一些非法的不健康的和個(gè)人隱私的東西是會(huì )帶來(lái)很?chē)乐氐暮蠊�，有時(shí)是要受到法律的制裁的。我們可根據教材，聯(lián)系最近最熱門(mén)的事件，如：艷照門(mén)、熊貓燒香事件、鳳崗客車(chē)翻車(chē)事件等，詳細的分析他們的事件始末，對學(xué)生進(jìn)行教育。讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò )和電腦并不是很安全的，平時(shí)要多注意自身的保護意識，也讓學(xué)生明白非法傳播別人的隱私，會(huì )給別人帶來(lái)很大的傷害，也將受到法律的制裁。引導學(xué)生到網(wǎng)上找很多健康有趣的事件，促使其健康快樂(lè )上網(wǎng)。在講“網(wǎng)上資源檢索”和“資源評價(jià)”時(shí)，可安排學(xué)生關(guān)注生活中關(guān)于網(wǎng)絡(luò )犯罪、病毒和網(wǎng)上一些中獎等等方面的新聞，讓學(xué)生把搜索到的自己關(guān)注的網(wǎng)絡(luò )犯罪等的這方面網(wǎng)絡(luò )新聞講出來(lái),與大家互相交流，相互評價(jià)其真偽，并發(fā)表見(jiàn)解，在交流評價(jià)過(guò)程中對這些方面加以正確、全面的引導，增強其自律意識和自護能力。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，給學(xué)生們一定的額外的有挑戰性的任務(wù)，發(fā)揮其知識水平，增強其學(xué)習興趣。鼓勵他們多上上“百度的知道”和一些電腦知識論壇，并在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中不斷的督促他們，促使其慢慢改變，能安全、健康的上網(wǎng)。
四、切實(shí)抓好常規教學(xué)工作
1、課時(shí)安排：根據學(xué)校教務(wù)處安排，高一信息技術(shù)1節/間周，高二信息技術(shù)理科班1節/周，文科班1節/間周。
2、教學(xué)建議：
�、俳虒W(xué)要堅持主體性、全面性和活動(dòng)性的原則，并注意將研究性學(xué)習滲透到課堂教學(xué)中，使學(xué)生在實(shí)踐探究的體驗過(guò)程中獲取基礎的、有發(fā)展的、能遷移的知識和技能。
�、谧⒁庳S富學(xué)生的感性認識和實(shí)踐的親身體驗，創(chuàng )造條件提供學(xué)生動(dòng)手操作的機會(huì )，加強學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的培養，讓學(xué)生在學(xué)習中用自己的眼睛去看、用自己的頭腦去想、用自己的手去做。
�、劢Y合教學(xué)內容注重對學(xué)生科學(xué)精神和人文精神的培養，加強對學(xué)生的安全環(huán)保教育，培養競爭意識和團隊精神。
�、芙虒W(xué)中注意學(xué)生個(gè)體的差異，做好基礎、拓展和研究課內容的設置和教學(xué)，并建立合理的、多元性的評價(jià)體系，有計劃和目的開(kāi)展好興趣活動(dòng)，做好競賽輔導和訓練。
3、加強多媒體、計算機教室以及學(xué)校班班通設備的使用和管理，作好設備的使用維護記錄登記。
�。�1）多媒體教室管理維護：謝雨薪負責
�。�2）計算機教室管理維護：
�、俚谝挥嬎銠C教室：謝雨薪負責；
�、诘诙嬎銠C教室：周長(cháng)全負責；
�、鄣谌嬎銠C教室（云機房）：申建恒，申杰初協(xié)助。
�。�3）學(xué)校網(wǎng)絡(luò )及各處室計算機維護：申建恒負責，周長(cháng)權協(xié)助。
�。�4）學(xué)校班班通設備管理維護：申建恒負責篤學(xué)樓，周長(cháng)權負責遠志樓。
五、加強本組師資隊伍建設
1、積極參加教研活動(dòng)和理論學(xué)習，經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)研究和交流，研討一些突發(fā)性的教學(xué)問(wèn)題，開(kāi)展集體備課，組織上課交流活動(dòng)。
�、倜恐苓M(jìn)行一次教研活動(dòng)，主要任務(wù)是集體備課，探討教育教學(xué)方法，統一進(jìn)度和要求。
�、诩皶r(shí)開(kāi)展備課過(guò)程中的教研活動(dòng)，交流和反饋教學(xué)中出現的問(wèn)題，收集意見(jiàn)和想法，布置下一階段的工作任務(wù)。
�、郾緦W(xué)期每位教師聽(tīng)本組的課不少于10節，并對所聽(tīng)的課進(jìn)行評課。(具體安排待定)
�、苊咳送瓿梢黄畔⒓夹g(shù)教育敘事工作，即教育心得。（具體事宜由周長(cháng)權負責）
六、主要工作安排
1、為各辦公室計算機作一次檢查、維護。
2、做好多媒體設備的維護及使用登記工作。
3、落實(shí)好學(xué)校臨時(shí)使用計算機教室和多媒體教室的安排工作，并安排好值周管理教師。
4、維修維護新舊機房的硬件設備。
5、盡力落實(shí)本組研究性課題。
6、優(yōu)化校園網(wǎng)建設，落實(shí)其它各教研組成員對遠教資源的應用。
7、加強對學(xué)�！鞍喟嗤ā痹O備的管理，保障設備能正常運行。
8、制定詳細的高二學(xué)業(yè)水平測試復習計劃，征求學(xué)生意見(jiàn)，并報學(xué)校分管領(lǐng)導同意，購買(mǎi)信息技術(shù)練習測試系統3套。
9、制定高一、高二年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃。（各任課教師負責）
10、安排落實(shí)高一年級和高二年級信息技術(shù)必修課程和選修課程的電子備課工作任務(wù)。
11、積極開(kāi)展信息技術(shù)課程與其他學(xué)科的融合，組織學(xué)生利用信息技術(shù)開(kāi)展自主學(xué)習和研究性學(xué)習。
信息技術(shù)正在幫助我們構造一個(gè)網(wǎng)絡(luò )化、數字化和智能化有機結合的教育環(huán)境，而我們這門(mén)學(xué)科正擔負著(zhù)先行者的角色，所以加快自身的建設和改革，著(zhù)手本學(xué)科研究性、探究性課堂教學(xué)的推廣，加快本學(xué)科與其它學(xué)科的融合，并帶動(dòng)其它學(xué)科向網(wǎng)絡(luò )化、信息化和智能化的教育環(huán)境邁進(jìn)。
學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作計劃 5
現今青少年犯罪率日漸突出，青少年犯罪已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。增強青少年的法制意識，讓他們知法、懂法、守法，不僅是當前普法的需要，也是衡量一個(gè)國家法制建設民主化、科學(xué)化的重要標尺。
對青少年進(jìn)行法制教育，就是要抓住校園這個(gè)主陣地，把法制知識有機地滲透到各科的教學(xué)之中去。語(yǔ)文教學(xué)在法制教育這方面有著(zhù)獨特的優(yōu)勢。因此，我們語(yǔ)文教師可以憑借語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，通過(guò)文本教學(xué)、口語(yǔ)教學(xué)、作文教學(xué)和專(zhuān)題教學(xué)等途徑對青少年學(xué)生適時(shí)進(jìn)行有效的法制教育。根據我校在教學(xué)中滲透法制教育的工作計劃，特制定本計劃。
一、在文本教學(xué)中滲透法制教育
教材中的課文，是學(xué)生最熟悉的文字材料，也是文本教學(xué)的重要環(huán)節。適時(shí)挖掘課文中蘊含的法制因素，可以直接促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的法制觀(guān)念。在蘇教版語(yǔ)文教材中類(lèi)似的如《中國石拱橋》（可以滲透文物保護的法律知識）等文章。我們要善于結合實(shí)際，既要深刻挖掘法制教育內容，又要巧妙設計滲透。不可生硬說(shuō)教。力求讓學(xué)生在潛移默化中收到法制教育。
課外的'文本閱讀�！墩Z(yǔ)文課程標準》指出：“課外閱讀活動(dòng)是閱讀教學(xué)的重要組成部分，應根據不同學(xué)生的具體情況，適時(shí)推薦一些有品味，難易程度適當的課外書(shū)籍”�？梢�(jiàn)，課外閱讀是初中語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分。初中生學(xué)習語(yǔ)文離不開(kāi)課外閱讀。通過(guò)課外閱讀，學(xué)生還可以間接地向社會(huì )、向自然、向生活、向實(shí)踐學(xué)習。因此，我們的語(yǔ)文教師可以根據班級學(xué)生的實(shí)際情況，有針對性地推薦一些含有法律知識的閱讀文本。這樣，不僅可以提升學(xué)生的閱讀能力，還可以強化學(xué)生的法律意識。
二、在口語(yǔ)教學(xué)中滲透法制教育
口語(yǔ)教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)重要的組成部分。在口語(yǔ)教學(xué)中滲透法制教育，就是要求我們教師在鍛煉青少年學(xué)生的口頭語(yǔ)言表達能力的同時(shí)，激發(fā)他們思考，深化對某一現象或者某一件事情的認識。通過(guò)這一種教學(xué)活動(dòng)，讓他們透過(guò)現象去認識本質(zhì)。開(kāi)展這種形式的教學(xué)活動(dòng)，我們教師要有意識地去選材，并積極引導學(xué)生思考。我們可以引用生活中和媒體上的一些案例。例如“酒后駕車(chē)”這一社會(huì )現象，就是近期的社會(huì )熱點(diǎn)之一。教師在例舉生活中的此類(lèi)案例，可讓學(xué)生評析并表達自己對這一類(lèi)案件的看法。這樣，可以培養他們的口頭語(yǔ)言的表達能力。教師要正確引導，幫助學(xué)生分析發(fā)生這類(lèi)案件的原因，進(jìn)而尋求解決問(wèn)題的辦法。再因勢利導，巧妙地把他們的思維轉到對社會(huì )規則的認知上來(lái)，讓他們清楚違法所造成的嚴重社會(huì )危害�；钌陌咐龔娀藢W(xué)生遵紀守法的意識，從而加深他們對法律法規的進(jìn)一步認識。
三、在作文教學(xué)中滲透法制教育
作文教學(xué)的思想的精髓就是“教作文與教做人的統一”（葉圣陶語(yǔ)），我們語(yǔ)文教師要根據這一原則，結合青少年學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，有計劃的滲透法制因素，對其實(shí)行作文教學(xué)。在實(shí)際教學(xué)中，我們要積極主動(dòng)拓展教學(xué)空間開(kāi)展形式多樣豐富多彩的作文教學(xué)專(zhuān)題活動(dòng)，以期達到較好的效果。例如，可以采用“日記式”，記錄自己的成長(cháng)歷程，寫(xiě)下自己的真切感受，同時(shí)引導學(xué)生用正確的理性的觀(guān)點(diǎn)去分析社會(huì )生活中的人和事，也可是對社會(huì )上違法犯罪的分析。通過(guò)“日記”這一載體，也可達到規范青少年學(xué)生日常行為教育和滲透法制教育的目的。
四、在專(zhuān)題教學(xué)中滲透法制教育
生活是個(gè)大舞臺，也是我們語(yǔ)文專(zhuān)題教學(xué)的素材基地。在實(shí)際教學(xué)中，我們要積極主動(dòng)拓展教學(xué)空間，開(kāi)展形式多樣豐富多彩的課外專(zhuān)題活動(dòng)，有計劃有目的的滲透法制教育的內容。例如在蘇教版的《語(yǔ)文》教材中，以課文《大榕樹(shù)》專(zhuān)題為例，我們在進(jìn)行常規教學(xué)的同時(shí)，可適時(shí)向學(xué)生滲透愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)的意識，以及環(huán)保的意識。進(jìn)而可滲透保護野生動(dòng)物的意識。
此外，還可以組織學(xué)生參加“遠離毒品，珍愛(ài)生命”的征文演講比賽；也可以組織學(xué)生走進(jìn)社區走進(jìn)農村，開(kāi)展法制知識的宣講活動(dòng)。這樣，通過(guò)活動(dòng)充分激發(fā)揮青少年學(xué)生學(xué)法的積極性，對青少年學(xué)生的法制教育就可在潛移默化中達成。
當然，在教學(xué)中滲透法制教育不只是以上幾種途徑，還有許多。但不論采用哪一種途徑，我們教師都要從思想上重視，要確實(shí)轉變教育觀(guān)念。我們語(yǔ)文教師在教學(xué)語(yǔ)文知識的同時(shí)，也要重視對青少年學(xué)生法制意識的適時(shí)滲透，提高他們的法制素養，為學(xué)生的健康成長(cháng)奠定堅實(shí)的基礎。
學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作計劃 6
一、指導思想
為落實(shí)上級要求貫徹育人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高中小學(xué)法制教育的針對性和時(shí)效性，根據國家和省中長(cháng)期教育規劃化綱要、國家《中小學(xué)法制教育指導綱要》有關(guān)要求，我校決定從20xx年起實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內容為依托，充分利用學(xué)科中固有的法制內容滲透在各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)中。有意識、有計劃、適度地滲透相關(guān)法制知識和法治理念的教育，以增強學(xué)生法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養學(xué)生學(xué)法、知法、守法的習慣和能力。
二、滲透學(xué)科
我校主要實(shí)施學(xué)科教學(xué)包括：品德生活、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )、信息技術(shù)、體育與健康、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史等。
三、滲透方法
學(xué)科滲透法制教育，首先應充分遵循學(xué)科教學(xué)的規律，根據學(xué)科的特點(diǎn)挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素。同時(shí)還要注意研究法制教育的滲透方法，使學(xué)科教學(xué)與法制教育兩者處在一個(gè)相融的統一體中，只有這樣才能使學(xué)科教學(xué)中的法制教育收到實(shí)效。
在法制內容滲透時(shí)，我們應從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識背景出發(fā)，聯(lián)系生活講法制，體現“法制源于生活，寓于生活，用于生活”的思想，來(lái)培養學(xué)生的法制意識。
四、滲透的注意點(diǎn)
學(xué)科教學(xué)滲透法制教育十分重要，要注意以下幾點(diǎn)：
1.找準“滲透點(diǎn)”，各學(xué)科教材中蘊含著(zhù)極其豐富的育人因素。而教材中的育人因素，大多寓于知識之中，呈隱性狀態(tài)。只有充分駕馭教材，才能悟得育人
真諦，探尋到知識教學(xué)與思想教育的最佳融合點(diǎn)，即教學(xué)中進(jìn)行思想教育的“滲透點(diǎn)”。學(xué)生是教學(xué)的主體，學(xué)習的主人，教育的對象，這就要求法制教育工作必須既遵循學(xué)生認知的'規律，又要符合思想教育的規律，只有找準滲透點(diǎn)，思想教育才能直透心田。
2.把握“滲透時(shí)機”。教師從教材出發(fā)，覓到源頭——滲透點(diǎn)后，引出源源流長(cháng)的“活水”。顯而易見(jiàn)，滲透點(diǎn)是客觀(guān)存在的，它不可能由施教者任意安排，必須遵循其在教材中所處的特定位置、層次、地位來(lái)具體安排，隨著(zhù)教學(xué)進(jìn)度隨機滲透，因材施教，法制教育的特點(diǎn)是動(dòng)情曉理，“情動(dòng)”而“知書(shū)達理”,這就是說(shuō)滲透的方法、形式、時(shí)機都應利于創(chuàng )造最佳的滲透氛圍，即學(xué)生認知與接受滲透的最佳心理。
3.掌握“滲透度”。找準滲透點(diǎn)是為了解決育人從哪兒選擇突破口，把握滲透時(shí)機是為解決什么時(shí)間、怎么突破的問(wèn)題，教師要恰倒好處地處理二者的關(guān)系。而在教學(xué)中滲透法制教育時(shí)，這種滲透如果“透”得不夠，不到位，則會(huì )功虧一簣，效果不佳；而過(guò)“度”則會(huì )改變學(xué)科性質(zhì)，變成法制課，這就要求教學(xué)中我們要做到既不可偏頗一方，又能抑揚有節，調度有方，處理好滲透的尺度，做到既到位又不越位。
五、工作要求
1、學(xué)校建立以教導處牽頭組織培訓和實(shí)施，教研組組織開(kāi)展教研、備課的工作機制，以確保整個(gè)實(shí)施工作扎實(shí)推進(jìn)、步步到位。開(kāi)學(xué)后認真落實(shí)學(xué)科滲透法制教育引導和幫助青少年學(xué)生健康成長(cháng)、預防未成年人違法犯罪、培養社會(huì )主義法治國家合格公民。
2、各任課教師必須按時(shí)、按章節進(jìn)行法制滲透嚴格把握標準及要求同時(shí)填寫(xiě)好學(xué)科滲透法制教育教案呈現表抓好問(wèn)題學(xué)生的教育并做好教育。
3、教務(wù)處組織教研組每月對學(xué)科滲透法制教育工作檢查一次并做好記錄、及時(shí)反饋。
在學(xué)科教育的過(guò)程中滲透法制教育要采取靈活多變的教育方法以提高學(xué)生的興趣，我作為一名教師，深感任重道遠，因為小學(xué)時(shí)期是一個(gè)養成遵規守紀的好習慣的關(guān)鍵時(shí)期，但還不能僅僅靠教師個(gè)人的力量，它還需要通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì )共同努力來(lái)完成，這樣，才能培養出優(yōu)秀的人才。
學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作計劃 7
一、指導思想
為貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》，按照科教興國、依法治國和社會(huì )主義現代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高學(xué)生的法律素質(zhì)，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”的法制教育網(wǎng)絡(luò )，切實(shí)維護在校學(xué)生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪，為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎，預防和減少青少年違法犯罪，提高法制教育實(shí)效。
二、工作目標
學(xué)校依照教育的法制規定，對師生及社會(huì )進(jìn)行法制知識宣傳，本著(zhù)正面教育、預防為主的教育原則，精心選擇法制教育內容，保證法制教育“四落實(shí)”“三到位”，以此增強少年兒童的'學(xué)法意識，提高自我保護能力，學(xué)生“零犯罪”。
三、具體工作措施
1、提高認識，加強法制教育管理。
(1)堅持“四個(gè)落實(shí)”。
將法制教育納入課堂，針對學(xué)生的實(shí)際，精心選擇教育內容，充分發(fā)揮班會(huì )、思品課等學(xué)科教育的作用，以點(diǎn)帶面切實(shí)做到法制教育的大綱落實(shí)、教材落實(shí)、教師落實(shí)、課時(shí)落實(shí)，使普及面達100%，每學(xué)年不少于10課時(shí)。
(2)做到“三個(gè)到位”。
首先，教師到位：我校已聘請了天文鎮派出所所長(cháng)為我校法制副校長(cháng)，并與縣交警大隊聯(lián)系，請他們定期到校進(jìn)行法制教育宣傳和開(kāi)展法制教育座談。
其次工作到位：將法制教育納入學(xué)�？傮w發(fā)展規劃和各階段工作計劃，保證法制教育工作的有序運行。
第三是資料管理到位：建立學(xué)校法制教育專(zhuān)項資料，實(shí)施規范化管理。
2、嚴格措施，活化法制教育形式。
本學(xué)年計劃開(kāi)展如下系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)，強化教育效果。
(1)教。堅持將法制教育與課堂教學(xué)有機結合，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法制意識。
(2)聽(tīng)。聽(tīng)法制教育專(zhuān)題報告。
(3)看。組織學(xué)生觀(guān)看法制教育資料片。
(4)讀。組織學(xué)生閱讀法制教育書(shū)刊、宣傳展板等。
四、工作安排
九月份：制定本學(xué)年法制教育工作計劃、重建各班法制宣傳員
十月份：文明禮貌教育活動(dòng);
十一月：召開(kāi)“法制、交通、禁毒、安全”為主題的大型知識講座
十二月：安排出一期以“安全”為主題的專(zhuān)刊
一月份：法制、交通、禁毒、安全及心理健康教育
三月份：學(xué)校開(kāi)展拒絕、珍愛(ài)生命的教育活動(dòng)。
四月份：家長(cháng)法制教育、關(guān)注青春期學(xué)生身心健康。
五月份：廉潔教育活動(dòng)。
六月份：暑期學(xué)生法制教育、做一個(gè)守法的好少年;
備注：其余的課程滲透在平常的思品課中。
學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作計劃 8
本學(xué)期，我擔任了七年級《道德與法制》的教學(xué)工作，為更好的完成教育、教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生全面成長(cháng)，先將本學(xué)期計劃如下：
一、指導思想
按照學(xué)校及教研組工作要求，認真學(xué)習新課程標準，努力探索生命化課堂的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉變教學(xué)觀(guān)念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，引導學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習，努力培養學(xué)生探索創(chuàng )新的學(xué)習精神；著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展，注重弘揚中國和世界各民族的優(yōu)秀文化，重視學(xué)生的思想情感教育，培養正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，注重提高學(xué)生的能力切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、學(xué)情分析
從學(xué)生學(xué)習習慣及方法來(lái)看，學(xué)生學(xué)習積極性比較好，課堂紀律好，求知欲強。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強，部分學(xué)生學(xué)習缺乏興趣，目的不明確，普遍缺少自覺(jué)性，從試卷上可以看出，學(xué)生對知識要點(diǎn)識記差、掌握不牢，而且多數學(xué)生學(xué)習方法欠缺，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力弱，不能很好的運用思想品德知識來(lái)解決問(wèn)題。這在以后的教學(xué)中一方面要引導學(xué)生認真識記知識要點(diǎn)，另一方面要注意培養學(xué)生運用知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。本期教學(xué)中要注意提升學(xué)生學(xué)習興趣、培養學(xué)生良好學(xué)習習慣和方法，特別是后進(jìn)生，要作為重點(diǎn)，花大力氣、下苦功夫，努力縮小差距，提高成績(jì)。
三、教材分析
�。ㄒ唬�、知識結構
本冊教材圍繞對中學(xué)生活的適應，共設計了5個(gè)單元，13課。這5個(gè)單元的主題分別是：共同的責任；情感世界；無(wú)序與有序；我們的權益；走進(jìn)社區。
第一單元“共同的責任”
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期以后，同學(xué)之間基本熟悉，適合對學(xué)生學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，培養學(xué)生形成關(guān)系集體、建設集體的意識。
第二單元“情感世界”
針對這個(gè)時(shí)期學(xué)生開(kāi)始出現的比較多的情緒情感問(wèn)題、明顯的紀律問(wèn)題、社會(huì )交往關(guān)系開(kāi)始復雜等問(wèn)題，集中進(jìn)行規則、紀律和初步的法律教育。
第三單元“無(wú)序與有序”，
在這個(gè)時(shí)期，學(xué)生最為關(guān)心的重要問(wèn)題之一就是學(xué)生的權益問(wèn)題。所以在第四單元進(jìn)一步學(xué)習。
第四單元“我們的權益”
學(xué)習這一單元幫助學(xué)生形成維護權益的意識，學(xué)會(huì )自我保護。理解權利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會(huì )尊重他人的權利，履行自己的義務(wù)。
第五單元“走進(jìn)社區”
一單元的學(xué)習，為學(xué)生在社區和社會(huì )中的`生活和實(shí)踐活動(dòng)做一個(gè)比較充分的準備。
�。ǘ�、邏輯結構
五個(gè)單元主題不是按照一種知識性的邏輯線(xiàn)索來(lái)設計的，而是按照初中生的生活邏輯進(jìn)行展開(kāi)的。以學(xué)生走進(jìn)中學(xué)為切入點(diǎn)，首先感受中學(xué)生活給他們帶來(lái)的新變化和新挑戰，調整好心態(tài)，自我設計成長(cháng)發(fā)展藍圖，體驗在成長(cháng)過(guò)程中的挫折并尋找應對的措施和方法；其次是從中學(xué)生的社會(huì )生活出發(fā)，探討與父母、老師、同學(xué)相處交往過(guò)程中所容易產(chǎn)生的問(wèn)題和解決的方法；同時(shí)，也讓學(xué)生自己明白，在與人相處的過(guò)程中既會(huì )有競爭也會(huì )有合作，但是競爭不能忘記合作，合作又不是要完全排斥競爭。對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要從班級生活著(zhù)眼，體會(huì )到團結的價(jià)值和自己在創(chuàng )建良好班集體中的作用；再次，使學(xué)生對生活中法律的本質(zhì)、作用和地位有所認識，幫助他們在實(shí)際生活中逐步形成知法、守法和用法的能力和意識。并且高度重視學(xué)生生活經(jīng)驗和社會(huì )實(shí)踐的聯(lián)系，在活動(dòng)和實(shí)踐中觀(guān)察、感受、體驗和思考，從中獲得思想品德和實(shí)踐能力的發(fā)展。（三）、知識體系
教材大致從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，整體上涉及到了中學(xué)生心理、道德、法律、國情等方面的內容，但是基本上都是一種感性接觸。隨著(zhù)學(xué)生生活的擴展，這些內容在后面的教材中也都會(huì )得到擴展。
心理方面：涉及到中學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中如何設計成長(cháng)計劃，如何關(guān)注心理健康，如何勇敢地展示自我風(fēng)采和調節情緒，如何對待成長(cháng)過(guò)程中的順境、逆境和挫折。
道德方面：從初中生最基本的人際關(guān)系出發(fā)，探討中學(xué)生在與父母、老師和同學(xué)相處過(guò)程中應當養成什么樣的品德和操守。
法律方面：只是結合現實(shí)生活從總體上對法律的本質(zhì)和作用做了介紹。
國情方面：教材沒(méi)有用專(zhuān)門(mén)的章節來(lái)講，但是在各單元中有所滲透，以培養學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國主義情感。
教學(xué)重點(diǎn)：引導學(xué)生學(xué)習知識，提高思想認識，并以理導行。教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生思想認識及對學(xué)生的踐行指導。
四、教學(xué)目標
1、力爭月考，期末檢測各項指標取得更大成就。
2、規范學(xué)生書(shū)寫(xiě)，培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
3、培養學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、分析和概括能力。
4、培養學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式，使學(xué)生在學(xué)習中能主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、自主交流和合作，從中激發(fā)學(xué)生積極思考，從多角度考慮問(wèn)題。
5、培養學(xué)生正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強學(xué)生法制意識，提高學(xué)生的道德素養。
五、教學(xué)措施
�。ㄒ唬�、做好教學(xué)常規工作
1、認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真備課，制定學(xué)案，上好每一節課。認真細致批改學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時(shí)收發(fā)。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，及時(shí)檢測。
2、虛心學(xué)習，本期聽(tīng)課不少于10節，多聽(tīng)與政治歷史科相關(guān)教師的課。
3、認真及時(shí)寫(xiě)好計劃和總結，按計劃實(shí)施教學(xué)工作。（二）、積極參加課改、教研，提高業(yè)務(wù)水平
努力學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識和當代社會(huì )新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說(shuō)服力。
�。ㄈ�、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習成績(jì)
1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。
2、靈活輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間輔導，提高了差生學(xué)習興趣，增強了學(xué)生自信心。
3、開(kāi)展幫帶活動(dòng)。鼓勵優(yōu)生帶差生，把每個(gè)班分成若干學(xué)習小組，落實(shí)責任和要求，組長(cháng)監督學(xué)習，檢查復習、預習及練習，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果。
4、嚴抓思想工作。及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習思想狀況，做好工作，嚴格要求學(xué)生，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
�。ㄋ模�、強化德育功能，開(kāi)展課堂活動(dòng)
�。�1）、配合德育，挖掘功能。配合學(xué)校德育活動(dòng)，充分挖掘思想品德課的教育功能。采用演講、座談、辯論等形式活動(dòng)，開(kāi)展一些課外活動(dòng)，引導學(xué)生全面發(fā)展。
�。�2）、嚴于律己，教書(shū)育人。立足本職，熱心向學(xué)生傳授真理，言傳身教，平等待生、愛(ài)護學(xué)生。工作認真細致負責，教育學(xué)生曉之以理、動(dòng)之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習思想品德課，培養良好的心理品質(zhì)。
六、教學(xué)進(jìn)度
時(shí)間教學(xué)內容
第一周入學(xué)指導、學(xué)法指導、學(xué)習要求及目錄
第二周第一課大家之“家”
第三周第二課我與我們
第四周第三課承擔責任第
一、第二框題
第五周第三課承擔責任第三框題第四課多彩情緒第一框題
第六周第四課多彩情緒第二框題第三框題
第七周第五課繽紛情感第
一、二框題
第八周第五課繽紛情感第三框題
第九周復習迎考
第十周五一放假
第十一周期中考試
第十二周第六課規則與秩序
第十三周第七課法律初探
第十四周第八課心中的規則
第十五周第九課少年的權益
第十六周第十課誰(shuí)為我們護航
第十七周第十一課自我保護
第十八周第十二課我們生活的地方
第十九周第十三課在社區中生活
第二十周復習、考試
備注：本期由于課改，七年級政治每班每周4節課，1節晚自習；單元復習、檢測及評講利用晚自習進(jìn)行。
教具與學(xué)具：學(xué)案、多媒體課件等。
學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作計劃 9
一、指導思想
法制教育是學(xué)校教育重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。本學(xué)期，是“四五”普法工作的第五年，是總結性的一年。學(xué)校法制教育工作，要深入貫徹落實(shí)，堅持教育為本，增強師生的法制觀(guān)念；堅持預防為主，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )文明教育，強化對有不良行為學(xué)生的幫教責任制。高度重視和切實(shí)加強學(xué)生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現法制教育工作的經(jīng)�；�、制度化，不斷提高小公民的道德修養，切實(shí)維護青少年的合法權益。
二、工作目標
1、認真學(xué)習，和法律、法規有關(guān)方針、政策，加強網(wǎng)絡(luò )文明教育、增強學(xué)生的法制意識和法制觀(guān)念，自覺(jué)抵制不健康網(wǎng)站，養成遵紀守法的良好習慣。
2、加強教師職業(yè)道德教育。認真組織學(xué)習吳儀同志的，明確教師的人生目標。使每個(gè)教師都做到熱愛(ài)教師事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。
3、落實(shí)對不良行為學(xué)生的幫教責任制，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角。
4、法制教育宣傳深入家長(cháng)學(xué)校，讓每個(gè)家長(cháng)明確家長(cháng)在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。
5、加強校園及校園周邊地區的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。
三、具體措施
1、以十一月份法制宣傳月為抓手，認真分析新形式下出現的新情況、新問(wèn)題，以晨會(huì )課、班隊活動(dòng)課等為主要陣地，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
2、切實(shí)從“校園常規訓練”入手，與學(xué)�！叭L(fēng)”建設、行為規范養成教育、公民道德教育及創(chuàng )建文明校園相結合，增強教職工的法制教育責任心，教育學(xué)生從小學(xué)法、知法、懂法、守法。
3、組織豐富多彩的教育活動(dòng)。通過(guò)中隊主題活動(dòng)、講座、出小報、調查問(wèn)卷、討論等形式，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀(guān)的網(wǎng)絡(luò )文明教育，以學(xué)生為主體，進(jìn)行自我教育，強化學(xué)生的道德意識和法制觀(guān)念。
4、努力做好對不良行為學(xué)生的`教育幫教工作。校園內，要求各班主任不僅了解學(xué)生在校的情況，還要了解學(xué)生的家庭情況、社區情況。對父母離異、單親的、家庭出現變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對不良行為學(xué)生從心理障礙上進(jìn)行分析，給予耐心的疏導。
5、加強與公安、司法、關(guān)工委、街道等部門(mén)的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會(huì )作用。通過(guò)邀請法制教育副校長(cháng)到學(xué)校作講座等形式，指導學(xué)校開(kāi)展法制教育和綜合治理，協(xié)助學(xué)校做好對不良行為學(xué)生的幫教工作。
6、學(xué)校要積極利用家長(cháng)學(xué)校，采用面授、函授、講座、交流等形式，指導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，明確家長(cháng)的監護職責和法律責任，與學(xué)校、社會(huì )配合共同做好子女的教育保護與預防犯罪工作。
7、加強校園及周邊地區的治安綜合治理，積極爭取公安、派出所的支持，加強對娛樂(lè )、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的管理，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習、生活環(huán)境。
具體安排
啟動(dòng)階段：
1、利用國旗下講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )文明教育宣傳動(dòng)員。
2、擬訂活動(dòng)計劃，并分發(fā)各辦公室。
3、各班主任、輔導員深入學(xué)生間，將最突出的情況及不良行為學(xué)生的名單匯總上交。
4、召開(kāi)班主任會(huì )議。
5、各班制定班級文明公約。
實(shí)施階段：
1、各班出好一期黑板報。
2、聘請好學(xué)校法制教育副校長(cháng)，并作網(wǎng)絡(luò )文明教育知識講座。
3、各中隊舉行隊活動(dòng)，方案上交大隊部。
4、紅領(lǐng)巾廣播做好法制專(zhuān)題節目。
5、建立好后進(jìn)生幫教網(wǎng)絡(luò )。
6、舉行家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，對家長(cháng)做好法制教育宣傳工作。
7、各班進(jìn)行爭章活動(dòng)。
總結階段：
1、組織座談，總結學(xué)習的心得體會(huì )。
2、通過(guò)學(xué)習，要求各同學(xué)改正一個(gè)小缺點(diǎn)，遠離不健康網(wǎng)站。
3、做好資料積累工作。
學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作計劃 10
一、指導思想：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，為進(jìn)一步做好學(xué)校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“五五普法”宣傳工作，對學(xué)生開(kāi)展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會(huì )法制實(shí)踐活動(dòng)，增強全體師生的法制觀(guān)念和法律意識，提高法律素質(zhì)，增強依法維護自身合法權益的能力，養成守法、用法的自覺(jué)性，努力使學(xué)生的違法犯罪率降低到零，認真完成各項任務(wù)。
二、成立法治工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：(黨支部書(shū)記兼校長(cháng))
副組長(cháng)：(黨支部副書(shū)記兼工會(huì )主席)
(春城派出所所長(cháng)、學(xué)校法制副校長(cháng))
(春城派出所民警、學(xué)校法制輔導員)
(關(guān)工委主任、學(xué)校關(guān)愛(ài)團)
組員：(后勤主任)
(教導主任)
(大隊輔導員)
各班班主任。
三、工作要求及措施：
1、保證課堂教育，堅持集中教育
三年級以上學(xué)生每學(xué)年達20課時(shí)，以上的法制教育，堅持每學(xué)期1～2次的集中聽(tīng)法制課制度。聘請校外法制副校長(cháng)、輔導員等來(lái)我校講有關(guān)的法律法規，要求學(xué)生通過(guò)集中教育，懂得有關(guān)法律法規并組織學(xué)生進(jìn)行討論，引導學(xué)生、結合實(shí)際，根據所學(xué)法律知識，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現象，增強師生法制觀(guān)念。同時(shí)將法制教育有機地滲透到學(xué)校各學(xué)科教育之中，尤其通過(guò)晨會(huì )課、思品課、紅領(lǐng)巾廣播站及國旗下講話(huà)，結合學(xué)生實(shí)際，有針對性地開(kāi)展。
2、進(jìn)一步完善管理、規范辦學(xué)，使法制學(xué)校走向成熟。
加強學(xué)校法制教育，重視整個(gè)教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學(xué)校的.崗位職責和有關(guān)制度，健全完善法制學(xué)校的組織網(wǎng)絡(luò )，建立、健全臺賬，使法制學(xué)�？茖W(xué)化、系統化、透明化。
3、分層對學(xué)生實(shí)施法制系化教育
分層次對學(xué)生實(shí)施法制教育，真正把法制教育具體化、實(shí)效化。小學(xué)低段結合思品課、晨會(huì )課、日常行為規范，對學(xué)生進(jìn)行通俗易懂的法律常識教育。中、高段學(xué)生每學(xué)期上一堂法律知識講座。通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生初步了解《國旗法》、《國徽法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《道路交通管理條例》等，中高段學(xué)生還應了解我國法制建設內容和依法治國的基本方針。
4、積極開(kāi)展形式多樣，內容豐富的法制實(shí)踐教育活動(dòng)
為了增加學(xué)生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內容。組織學(xué)生開(kāi)展法律知識競賽，法制演講賽，召開(kāi)以法律法規知識為題材的主題班隊課。充分利用宣傳陣地、紅領(lǐng)巾廣播站播出法律專(zhuān)稿，板報定期出法制教育專(zhuān)欄。
5、強化對后進(jìn)生的幫教工作
重視做好學(xué)業(yè)成績(jì)還暫時(shí)落后學(xué)生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學(xué)工作的正常開(kāi)展。教師首先應努力學(xué)習和領(lǐng)會(huì )新的，科學(xué)的教學(xué)觀(guān)念和手段，堅信每一位學(xué)生都是天才，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習類(lèi)型是不一樣的，那么我們教師的教學(xué)方法是否也可以豐富一點(diǎn)呢?同時(shí)，在班級中發(fā)動(dòng)學(xué)生，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，可設置進(jìn)步獎、最大進(jìn)步獎，讓后進(jìn)生也感受成功的喜悅。
6、把法制教育與學(xué)生的日常行為規范教育緊密結合起來(lái)
通過(guò)學(xué)校的法制教育，以增強學(xué)生遵紀守法意識，自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為根本目的。通過(guò)對《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習和領(lǐng)會(huì )，使學(xué)生自然養成良好的行為習慣。在學(xué)校開(kāi)展做規范生、爭規范小隊、創(chuàng )規范班級，要求學(xué)生做到“靜、凈、輕”。
7、加強學(xué)校治安綜合治理，確保學(xué)校安全穩定。
維護學(xué)校及周邊地區治安秩序，創(chuàng )造良好的學(xué)習教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長(cháng)的重大問(wèn)題，也是搞好治安綜合治理、維護社會(huì )政治穩定的重要內容。學(xué)校定期與不定期對校園及周邊治安進(jìn)行專(zhuān)項整治活動(dòng)，對學(xué)校內部的治安及安全隱患進(jìn)行全面的排查，重點(diǎn)排查學(xué)校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規范，措施是否得力，教育是否落實(shí)，設施是否過(guò)關(guān)，特別是要對學(xué)校內部的重要要害部位進(jìn)行全面的檢查。促使教書(shū)育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩。
8、以家長(cháng)學(xué)校、社區為依托，把法制教育與家庭教育、社區教育有機結合起來(lái)
(1)家庭教育在青少年學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校和其它傳媒，向家長(cháng)傳授法律知識，明確家長(cháng)的法律責任，樹(shù)立法制觀(guān)念。一方面，家長(cháng)為孩子樹(shù)立了正確的榜樣。一方面，也使家長(cháng)能及時(shí)、有效地對自己的孩子進(jìn)行法制教育。
(2)通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、班主任和任課教師及時(shí)把學(xué)生在校期間的遵紀守法表現告訴家長(cháng);同時(shí)也能從家長(cháng)的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節假日、寒暑假中的表現。使學(xué)校和家長(cháng)能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育，真正使法制教育與家庭、學(xué)校、社區教育相溝通。
(3)以社區為依托、滲透法制教育。通過(guò)蒼盛社區、春城派出所、馬川子邊防大隊、市公安局緝毒大隊等德育基地對學(xué)生加強法制教育，發(fā)揮社區假日小隊的作用，大力宣傳黨的政策法規，為村委出好法制專(zhuān)欄與板報，成立紅領(lǐng)巾禁賭隊。
學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作計劃 11
一、組織領(lǐng)導
為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，使法制教育落到實(shí)處，效果明顯。成立由區委政法委副書(shū)記張同志任組長(cháng)，區司法局局長(cháng)呂同志、區教育局副局長(cháng)雷同志任副組長(cháng)，區公安分局、交警大隊、區教育局、區司法局等有關(guān)部門(mén)人員為成員的.法制安全教育領(lǐng)導小組，活動(dòng)組織安排由區教育局保衛股負責實(shí)施。
二、工作安排
(一)車(chē)輛安排
1、區教育局車(chē)輛1臺(宣傳車(chē)，做好宣傳車(chē)的`布置)。
2、冷水灘公安分局禁Du大隊警車(chē)1臺。
3、交警大隊警車(chē)1臺。
4、區司法局警車(chē)1臺。
(二)日程安排
1、時(shí)間安排：20xx年4月24日上午：市第六中學(xué)
2、4月22日召開(kāi)有關(guān)成員單位協(xié)調會(huì )，布置工作。
3、4月23日通知各單位宣講人員和布置會(huì )場(chǎng)。
(三)活動(dòng)內容及程序安排
1、交警大隊交通事故圖片展覽，主講《平安出行就是幸�！�；
2、公安禁Du大隊主講《毒品的危害》，圖片展覽，發(fā)放禁毒宣傳單；
3、司法局副局長(cháng)做《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的法制講座；
4、司法局呂局長(cháng)做重要講話(huà)。
(四)工作措施
1、制訂工作預案，杜絕一切安全事故的發(fā)生；
2、制訂大會(huì )紀律，保證會(huì )場(chǎng)秩序井然有序；
3、聯(lián)系電視臺，做好宣傳報道工作。
學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作計劃 12
法制教育工作是學(xué)校教育工作中的頭等大事，而理想、道德、紀律和法制教育又是學(xué)校德育工作的重中之重的工作。為此，特制定我校的法制教育工作計劃。
一、 指導思想：
法制教育是學(xué)校教育重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校法制教育工作，要深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，《公民道德實(shí)施綱要》，堅持教育為本，增強師生的法制觀(guān)念；堅持預防為主，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )文明教育，強化對有不良行為學(xué)生的幫教責任制。高度重視和切實(shí)加強學(xué)生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現法制教育工作的經(jīng)�；�、制度化，不斷提高小公民的道德修養，切實(shí)維護青少年的合法權益。
二、 工作目標：
通過(guò)法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養學(xué)生的.法制意識、法制觀(guān)念和學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺(jué)性，真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護自己的能力。
三、具體工作：
1、我校已聘請了西河派出所的管理片民警及西河火車(chē)站鐵路派出所公安為我校法制教育校外輔導員，請他們定期到校進(jìn)行法制教育宣傳和開(kāi)展法制教育座談。
2、在每學(xué)期的德育工作計劃中都制定了主題教育活動(dòng)，其中法制教育講座就是其內容之一。
3、相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設了法律課。
4、各班建立問(wèn)題生檔案，并制定了幫教措施。
5、開(kāi)展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》學(xué)習教育。
6、通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和進(jìn)行家訪(fǎng)的方式與家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同對學(xué)生進(jìn)行守法和遵守社會(huì )公德的監督和教育活動(dòng)。
7、通過(guò)每周的校園之聲廣播和板報形式對學(xué)生進(jìn)行普法教育。
8、通過(guò)樹(shù)立優(yōu)秀典型，表?yè)P先進(jìn)的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)一步引導和教育。
9、通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng )建文明校園活動(dòng)”，培養學(xué)生的遵紀守法意識。
10、建立學(xué)校與社區的`聯(lián)系網(wǎng)，及時(shí)溝通，充分發(fā)揮社區的監督教育功能。
11、建立學(xué)校值班制度，每天早、中、晚在校園附近值班，防止校外人員茲事。
12、加強校園內巡視，預防學(xué)生在校內發(fā)生嚴重違紀行為。
四、學(xué)校大型教育活動(dòng)安排：
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，以主題校會(huì )形式對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)的學(xué)習、守法和守紀教育。
2、在學(xué)期當中進(jìn)行三次以上的階段性的學(xué)習和守法守紀教育。
3、1月份在全校范圍內開(kāi)展學(xué)習新憲法活動(dòng)。
4、新學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月后和放假前請法院工作人員或分局內保處工作人員或校外教育辦人員對學(xué)生進(jìn)行法制教育講座。
5、節假日前的守法安全教育。
6、各班通過(guò)主題班會(huì )形式開(kāi)展教育活動(dòng)。
7、通過(guò)學(xué)期末的家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)進(jìn)行全面溝通，從而達到教育的目的。
8、新生通過(guò)軍訓活動(dòng)實(shí)現守法守紀教育。
9、對畢業(yè)班級開(kāi)展畢業(yè)前的指導教育。
在過(guò)去的幾年里，我校就特別重視對學(xué)生進(jìn)行理想、道德、紀律和法制教育，并且一刻也沒(méi)有放松。因此，在過(guò)去的幾年里我校一直保持學(xué)生的犯罪率為零指標。今后要在過(guò)去成績(jì)的基礎上繼續做好對學(xué)生的教育工作，積極努力地實(shí)現工作目標。
【學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作計劃】相關(guān)文章：
學(xué)科滲透法制教育教案01-07
學(xué)科滲透法制教育工作總結03-15
有關(guān)滲透學(xué)科法制教育心得體會(huì )03-29
學(xué)科滲透法制教育工作總結05-07
學(xué)科滲透法制教育工作計劃范文（精選4篇）12-31
學(xué)科教學(xué)德育滲透計劃07-04