- 語(yǔ)文學(xué)科滲透法制教育工作計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
學(xué)科滲透法制教育工作計劃范文（精選4篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，很快就要開(kāi)展新的工作了，一定有不少可以計劃的東西吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編精心整理的學(xué)科滲透法制教育工作計劃范文（精選4篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)科滲透法制教育工作計劃1
現今青少年犯罪率日漸突出，青少年犯罪已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。增強青少年的法制意識，讓他們知法、懂法、守法，不僅是當前普法的需要，也是衡量一個(gè)國家法制建設民主化、科學(xué)化的重要標尺。
對青少年進(jìn)行法制教育，就是要抓住校園這個(gè)主陣地，把法制知識有機地滲透到各科的教學(xué)之中去。語(yǔ)文教學(xué)在法制教育這方面有著(zhù)獨特的優(yōu)勢。因此，我們語(yǔ)文教師可以憑借語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，通過(guò)文本教學(xué)、口語(yǔ)教學(xué)、作文教學(xué)和專(zhuān)題教學(xué)等途徑對青少年學(xué)生適時(shí)進(jìn)行有效的法制教育。根據我校在教學(xué)中滲透法制教育的工作計劃，特制定本計劃。
一、在文本教學(xué)中滲透法制教育
教材中的課文，是學(xué)生最熟悉的文字材料，也是文本教學(xué)的重要環(huán)節。適時(shí)挖掘課文中蘊含的法制因素，可以直接促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的法制觀(guān)念。在蘇教版語(yǔ)文教材中類(lèi)似的如《中國石拱橋》（可以滲透文物保護的法律知識）等文章。我們要善于結合實(shí)際，既要深刻挖掘法制教育內容，又要巧妙設計滲透。不可生硬說(shuō)教。力求讓學(xué)生在潛移默化中收到法制教育。
課外的.文本閱讀�！墩Z(yǔ)文課程標準》指出：“課外閱讀活動(dòng)是閱讀教學(xué)的重要組成部分，應根據不同學(xué)生的具體情況，適時(shí)推薦一些有品味，難易程度適當的課外書(shū)籍”�？梢�(jiàn)，課外閱讀是初中語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分。初中生學(xué)習語(yǔ)文離不開(kāi)課外閱讀。通過(guò)課外閱讀，學(xué)生還可以間接地向社會(huì )、向自然、向生活、向實(shí)踐學(xué)習。因此，我們的語(yǔ)文教師可以根據班級學(xué)生的實(shí)際情況，有針對性地推薦一些含有法律知識的閱讀文本。這樣，不僅可以提升學(xué)生的閱讀能力，還可以強化學(xué)生的法律意識。
二、在口語(yǔ)教學(xué)中滲透法制教育
口語(yǔ)教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)重要的組成部分。在口語(yǔ)教學(xué)中滲透法制教育，就是要求我們教師在鍛煉青少年學(xué)生的口頭語(yǔ)言表達能力的同時(shí)，激發(fā)他們思考，深化對某一現象或者某一件事情的認識。通過(guò)這一種教學(xué)活動(dòng)，讓他們透過(guò)現象去認識本質(zhì)。開(kāi)展這種形式的教學(xué)活動(dòng)，我們教師要有意識地去選材，并積極引導學(xué)生思考。我們可以引用生活中和媒體上的一些案例。例如“酒后駕車(chē)”這一社會(huì )現象，就是近期的社會(huì )熱點(diǎn)之一。
教師在例舉生活中的此類(lèi)案例，可讓學(xué)生評析并表達自己對這一類(lèi)案件的看法。這樣，可以培養他們的口頭語(yǔ)言的表達能力。教師要正確引導，幫助學(xué)生分析發(fā)生這類(lèi)案件的原因，進(jìn)而尋求解決問(wèn)題的辦法。再因勢利導，巧妙地把他們的思維轉到對社會(huì )規則的認知上來(lái)，讓他們清楚違法所造成的嚴重社會(huì )危害�；钌陌咐龔娀藢W(xué)生遵紀守法的意識，從而加深他們對法律法規的進(jìn)一步認識。
三、在作文教學(xué)中滲透法制教育
作文教學(xué)的思想的精髓就是“教作文與教做人的統一”（葉圣陶語(yǔ)），我們語(yǔ)文教師要根據這一原則，結合青少年學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，有計劃的滲透法制因素，對其實(shí)行作文教學(xué)。在實(shí)際教學(xué)中，我們要積極主動(dòng)拓展教學(xué)空間開(kāi)展形式多樣豐富多彩的作文教學(xué)專(zhuān)題活動(dòng)，以期達到較好的效果。例如，可以采用“日記式”，記錄自己的成長(cháng)歷程，寫(xiě)下自己的真切感受，同時(shí)引導學(xué)生用正確的理性的觀(guān)點(diǎn)去分析社會(huì )生活中的人和事，也可是對社會(huì )上違法犯罪的分析。通過(guò)“日記”這一載體，也可達到規范青少年學(xué)生日常行為教育和滲透法制教育的目的。
四、在專(zhuān)題教學(xué)中滲透法制教育
生活是個(gè)大舞臺，也是我們語(yǔ)文專(zhuān)題教學(xué)的素材基地。在實(shí)際教學(xué)中，我們要積極主動(dòng)拓展教學(xué)空間，開(kāi)展形式多樣豐富多彩的課外專(zhuān)題活動(dòng)，有計劃有目的的滲透法制教育的內容。例如在蘇教版的《語(yǔ)文》教材中，以課文《大榕樹(shù)》專(zhuān)題為例，我們在進(jìn)行常規教學(xué)的同時(shí)，可適時(shí)向學(xué)生滲透愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)的意識，以及環(huán)保的意識。進(jìn)而可滲透保護野生動(dòng)物的意識。
此外，還可以組織學(xué)生參加“遠離毒品，珍愛(ài)生命”的征文演講比賽；也可以組織學(xué)生走進(jìn)社區走進(jìn)農村，開(kāi)展法制知識的宣講活動(dòng)。這樣，通過(guò)活動(dòng)充分激發(fā)揮青少年學(xué)生學(xué)法的積極性，對青少年學(xué)生的法制教育就可在潛移默化中達成。
當然，在教學(xué)中滲透法制教育不只是以上幾種途徑，還有許多。但不論采用哪一種途徑，我們教師都要從思想上重視，要確實(shí)轉變教育觀(guān)念。我們語(yǔ)文教師在教學(xué)語(yǔ)文知識的同時(shí)，也要重視對青少年學(xué)生法制意識的適時(shí)滲透，提高他們的法制素養，為學(xué)生的健康成長(cháng)奠定堅實(shí)的基礎。
學(xué)科滲透法制教育工作計劃2
新課程的培養目標指導我們，要使學(xué)生具有愛(ài)國主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì )主義，繼承會(huì )主義民主法制意識，遵守國家法律和社會(huì )公德；逐步形成正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)；具有社會(huì )主義責任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。這充分說(shuō)明了法制教育在整個(gè)教育教學(xué)中的重要地位，作為基礎學(xué)科的數學(xué)肯定也必須重視法制教育。那么怎樣才能在數學(xué)教育教學(xué)中更好的滲透法制教育呢？
一、教師在整個(gè)過(guò)程中起引領(lǐng)作用。
法制過(guò)程既是說(shuō)理、訓練的過(guò)程，也是情感陶冶和潛移默化的過(guò)程。教師自身的形象和教師體現出來(lái)的一種行為對學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書(shū)設計、語(yǔ)言的表達、教師的`儀表等都可以無(wú)形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。比如，為了上好一堂數學(xué)課，老師做了大量的準備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會(huì )產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會(huì )到一種責任感，這樣對以后的學(xué)習工作都有巨大的推動(dòng)作用。
二、指導思想：
通過(guò)九年數學(xué)的教學(xué)，提供進(jìn)一步學(xué)習所必需的數學(xué)基礎知識與基本技能，進(jìn)一步培養學(xué)生的運算能力、思維能力和空間想象能力，能夠運用所學(xué)知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，教育學(xué)生掌握基礎知識與基本技能，培養學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀(guān)念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )正確、合理地進(jìn)行運算，逐步學(xué)會(huì )觀(guān)察分析、綜合、抽象、概括。會(huì )用歸納演繹、類(lèi)比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。提高學(xué)習數學(xué)的興趣，逐步培養學(xué)生具有良好的學(xué)習習慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強的學(xué)習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養學(xué)生應用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。
三、教學(xué)內容
本學(xué)期的教學(xué)內容共五章：第二十一章：一元二次方程；第二十二章：二次函數；第二十三章：旋轉；第二十四章：圓；第二十五章：概率初步。
四、浸透法制教育的知識點(diǎn)：
第二十二章第22．3節——實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程《傳染病防治法》。
第二十四章第24．1、2節——垂直于弦的直徑《文物保護法》。
第二十四章第24．1節——習題綜合運用——第89頁(yè)練習14題《環(huán)境噪聲污染防治法》。
第二十五章第25．3節——用頻率估計概率《廣告法》。
五、在教學(xué)過(guò)程中抓住以下幾個(gè)環(huán)節：
�。�1）認真備課。認真研究教材及考綱，明確教學(xué)目標，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設計教學(xué)過(guò)程，重視每一章節內容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設計好每一節課的師生互動(dòng)的細節。
�。�2）抓住課堂40分鐘。嚴格按照教學(xué)計劃，精心設計每一節課的每一個(gè)環(huán)節，爭取每節課達到教學(xué)目標，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，及時(shí)反饋信息提高課堂效益。
�。�3）課后反饋。精選適當的練習題、測試卷，及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)給學(xué)生面對面的指出并指導學(xué)生搞懂弄通，不留一個(gè)疑難點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)有所獲。
六、教學(xué)措施：
1．認真學(xué)習鉆研新課標，掌握教材。
2．認真備課，爭取充分掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。
3．認真上好每一堂課。
4．落實(shí)每一堂課后輔助，查漏補缺。
5．積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學(xué)水平。
6．復習階段多讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手，通過(guò)各種習題、綜合試題和模擬試題的訓練，使學(xué)生逐步熟悉各知識點(diǎn)，并能熟練運用。
七、教學(xué)進(jìn)度（附表）
學(xué)科滲透法制教育工作計劃3
一、指導思想
為落實(shí)上級要求貫徹育人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高中小學(xué)法制教育的針對性和時(shí)效性，根據國家和省中長(cháng)期教育規劃化綱要、國家《中小學(xué)法制教育指導綱要》有關(guān)要求，我校決定從20xx年起實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內容為依托，充分利用學(xué)科中固有的法制內容滲透在各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)中。有意識、有計劃、適度地滲透相關(guān)法制知識和法治理念的教育，以增強學(xué)生法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養學(xué)生學(xué)法、知法、守法的習慣和能力。
二、滲透學(xué)科
我校主要實(shí)施學(xué)科教學(xué)包括：品德生活、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )、信息技術(shù)、體育與健康、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史等。
三、滲透方法
學(xué)科滲透法制教育，首先應充分遵循學(xué)科教學(xué)的規律，根據學(xué)科的特點(diǎn)挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素。同時(shí)還要注意研究法制教育的滲透方法，使學(xué)科教學(xué)與法制教育兩者處在一個(gè)相融的統一體中，只有這樣才能使學(xué)科教學(xué)中的法制教育收到實(shí)效。
在法制內容滲透時(shí)，我們應從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識背景出發(fā)，聯(lián)系生活講法制，體現“法制源于生活，寓于生活，用于生活”的.思想，來(lái)培養學(xué)生的法制意識。
四、滲透的注意點(diǎn)
學(xué)科教學(xué)滲透法制教育十分重要，要注意以下幾點(diǎn)：
1、找準“滲透點(diǎn)”，各學(xué)科教材中蘊含著(zhù)極其豐富的育人因素。而教材中的育人因素，大多寓于知識之中，呈隱性狀態(tài)。只有充分駕馭教材，才能悟得育人真諦，探尋到知識教學(xué)與思想教育的最佳融合點(diǎn)，即教學(xué)中進(jìn)行思想教育的“滲透點(diǎn)”。學(xué)生是教學(xué)的主體，學(xué)習的主人，教育的對象，這就要求法制教育工作必須既遵循學(xué)生認知的規律，又要符合思想教育的規律，只有找準滲透點(diǎn)，思想教育才能直透心田。
2、把握“滲透時(shí)機”。教師從教材出發(fā)，覓到源頭——滲透點(diǎn)后，引出源源流長(cháng)的“活水”。顯而易見(jiàn)，滲透點(diǎn)是客觀(guān)存在的，它不可能由施教者任意安排，必須遵循其在教材中所處的特定位置、層次、地位來(lái)具體安排，隨著(zhù)教學(xué)進(jìn)度隨機滲透，因材施教，法制教育的特點(diǎn)是動(dòng)情曉理，“情動(dòng)”而“知書(shū)達理”，這就是說(shuō)滲透的方法、形式、時(shí)機都應利于創(chuàng )造最佳的滲透氛圍，即學(xué)生認知與接受滲透的最佳心理。
3、掌握“滲透度”。找準滲透點(diǎn)是為了解決育人從哪兒選擇突破口，把握滲透時(shí)機是為解決什么時(shí)間、怎么突破的問(wèn)題，教師要恰倒好處地處理二者的關(guān)系。而在教學(xué)中滲透法制教育時(shí)，這種滲透如果“透”得不夠，不到位，則會(huì )功虧一簣，效果不佳；而過(guò)“度”則會(huì )改變學(xué)科性質(zhì)，變成法制課，這就要求教學(xué)中我們要做到既不可偏頗一方，又能抑揚有節，調度有方，處理好滲透的尺度，做到既到位又不越位。
五、工作要求
1、學(xué)校建立以教導處牽頭組織培訓和實(shí)施，教研組組織開(kāi)展教研、備課的工作機制，以確保整個(gè)實(shí)施工作扎實(shí)推進(jìn)、步步到位。開(kāi)學(xué)后認真落實(shí)學(xué)科滲透法制教育引導和幫助青少年學(xué)生健康成長(cháng)、預防未成年人違法犯罪、培養社會(huì )主義法治國家合格公民。
2、各任課教師必須按時(shí)、按章節進(jìn)行法制滲透嚴格把握標準及要求同時(shí)填寫(xiě)好學(xué)科滲透法制教育教案呈現表抓好問(wèn)題學(xué)生的教育并做好教育。
3、教務(wù)處組織教研組每月對學(xué)科滲透法制教育工作檢查一次并做好記錄、及時(shí)反饋。
在學(xué)科教育的過(guò)程中滲透法制教育要采取靈活多變的教育方法以提高學(xué)生的興趣，我作為一名教師，深感任重道遠，因為小學(xué)時(shí)期是一個(gè)養成遵規守紀的好習慣的關(guān)鍵時(shí)期，但還不能僅僅靠教師個(gè)人的力量，它還需要通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì )共同努力來(lái)完成，這樣，才能培養出優(yōu)秀的人才。
學(xué)科滲透法制教育工作計劃4
一、指導思想
針對xx中學(xué)的實(shí)際情況，在高一年級開(kāi)設信息技術(shù)必修課程，在高二年級開(kāi)設信息技術(shù)選修課程。根據實(shí)際，高二年級開(kāi)設的信息技術(shù)選修課為《網(wǎng)絡(luò )技術(shù)運用》選修課程，分為網(wǎng)絡(luò )技術(shù)基礎、因特網(wǎng)的接入與使用、網(wǎng)站設計與評價(jià)三大塊。我校的信息技術(shù)教學(xué)主要以培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神為重點(diǎn)，努力改變教與學(xué)的方式，在新的課程標準和新理念的指導下，充分發(fā)揮本學(xué)科的特點(diǎn)和優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和信息素養的提高。根據學(xué)校的工作意見(jiàn)，結合本組的工作要求制定本學(xué)期教研組工作計劃：
二、做好新教材研討工作
1、組織教師認真學(xué)習《新課程標準》，進(jìn)行教材教法研究，充分把握教材內容的先進(jìn)性、技術(shù)性和實(shí)踐性。
2、積極開(kāi)展教學(xué)展示和交流，認真撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、體會(huì )和總結，進(jìn)行課題研究，做好教學(xué)研究資料的積累、收集和整理。
三、繼續做好信息技術(shù)學(xué)科滲透法制教育工作
貫徹“依法治國同以德治國緊密結合”的重要思想，認真實(shí)施《關(guān)于加強學(xué)校法制教育的意見(jiàn)》，推進(jìn)依法治教，對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義民主法制教育，培養學(xué)生社會(huì )主義法律意識，增強做尊紀守法的合格公民意識。結合教材的教學(xué)內容和學(xué)科自身的特點(diǎn)，認真鉆研教材，慧眼識金，充分發(fā)掘直接的、潛在的法制因素。
1．結合教材，激勵學(xué)生愛(ài)國之情。
熱愛(ài)祖國是每個(gè)公民必須具備的思想道德之一，愛(ài)國是一種崇高的責任。在學(xué)習excel時(shí)，可引入：改革開(kāi)放后，義烏市的經(jīng)濟得到了很大的發(fā)展，具體發(fā)展如何呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了調查，找到了一些關(guān)于義烏市經(jīng)濟發(fā)展的材料。引導學(xué)生學(xué)習：excel表格制作、平均值計算、排序、數據統計和圖表的運用來(lái)分析五華經(jīng)濟發(fā)展。通過(guò)綜合任務(wù)的操作，以任務(wù)為載體落實(shí)知識技能，不是純粹教知識，而是從問(wèn)題引伸到信息的處理。通過(guò)對義烏市二十多年的經(jīng)濟發(fā)展情況的分析，了解國家經(jīng)濟發(fā)展的一個(gè)側面。更加熱情地投入愛(ài)國家、愛(ài)生活的實(shí)際行動(dòng)中。
2．結合教材，樹(shù)立學(xué)生成材之志。
針對教材內容：如：講到ASCII碼時(shí)、講到計算機的發(fā)展時(shí)、在講office軟件的使用時(shí)、在講一些協(xié)議和標準的制定時(shí)……讓學(xué)生知道，這些硬件軟件大部份是別人開(kāi)發(fā)的，計算機的很多標準也基本上是美國制定的，我們必須得無(wú)條件去遵守，讓學(xué)生看到中國與外國特別是美國在信息技術(shù)行業(yè)的差距，產(chǎn)生危機感；特別講到第七章知識產(chǎn)權時(shí)，讓學(xué)生了解微軟的霸權主義，讓學(xué)生了解微軟打擊國產(chǎn)wps等一些國產(chǎn)軟件的手段，也講講裘伯君反擊微軟的勇氣，鼓勵學(xué)生向他們學(xué)習，激勵他們刻苦學(xué)習，做一個(gè)對國家、社會(huì )有用的人。此外，還可根據教材結合時(shí)事，如計算機在現代戰爭中的重要作用等事實(shí)，使學(xué)生明白“落后就會(huì )挨打”的道理，從而增強掌握信息技術(shù)的自覺(jué)性。
3．結合教材，聯(lián)系實(shí)際，培養其良好的網(wǎng)絡(luò )道德。
首先讓學(xué)生了解通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳播一些非法的不健康的和個(gè)人隱私的東西是會(huì )帶來(lái)很?chē)乐氐暮蠊�，有時(shí)是要受到法律的制裁的。我們可根據教材，聯(lián)系最近最熱門(mén)的事件，如：艷照門(mén)、熊貓燒香事件、鳳崗客車(chē)翻車(chē)事件等，詳細的分析他們的事件始末，對學(xué)生進(jìn)行教育。讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò )和電腦并不是很安全的，平時(shí)要多注意自身的保護意識，也讓學(xué)生明白非法傳播別人的隱私，會(huì )給別人帶來(lái)很大的傷害，也將受到法律的制裁。引導學(xué)生到網(wǎng)上找很多健康有趣的事件，促使其健康快樂(lè )上網(wǎng)。
在講“網(wǎng)上資源檢索”和“資源評價(jià)”時(shí)，可安排學(xué)生關(guān)注生活中關(guān)于網(wǎng)絡(luò )犯罪、病毒和網(wǎng)上一些中獎等等方面的新聞，讓學(xué)生把搜索到的自己關(guān)注的網(wǎng)絡(luò )犯罪等的這方面網(wǎng)絡(luò )新聞講出來(lái)，與大家互相交流，相互評價(jià)其真偽，并發(fā)表見(jiàn)解，在交流評價(jià)過(guò)程中對這些方面加以正確、全面的引導，增強其自律意識和自護能力。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，給學(xué)生們一定的額外的有挑戰性的`任務(wù)，發(fā)揮其知識水平，增強其學(xué)習興趣。鼓勵他們多上上“百度的知道”和一些電腦知識論壇，并在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中不斷的督促他們，促使其慢慢改變，能安全、健康的上網(wǎng)。
四、切實(shí)抓好常規教學(xué)工作
1、課時(shí)安排：根據學(xué)校教務(wù)處安排，高一信息技術(shù)1節/間周，高二信息技術(shù)理科班1節/周，文科班1節/間周。
2、教學(xué)建議：
�、俳虒W(xué)要堅持主體性、全面性和活動(dòng)性的原則，并注意將研究性學(xué)習滲透到課堂教學(xué)中，使學(xué)生在實(shí)踐探究的體驗過(guò)程中獲取基礎的、有發(fā)展的、能遷移的知識和技能。
�、谧⒁庳S富學(xué)生的感性認識和實(shí)踐的親身體驗，創(chuàng )造條件提供學(xué)生動(dòng)手操作的機會(huì )，加強學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的培養，讓學(xué)生在學(xué)習中用自己的眼睛去看、用自己的頭腦去想、用自己的手去做。
�、劢Y合教學(xué)內容注重對學(xué)生科學(xué)精神和人文精神的培養，加強對學(xué)生的安全環(huán)保教育，培養競爭意識和團隊精神。
�、芙虒W(xué)中注意學(xué)生個(gè)體的差異，做好基礎、拓展和研究課內容的設置和教學(xué)，并建立合理的、多元性的評價(jià)體系，有計劃和目的開(kāi)展好興趣活動(dòng)，做好競賽輔導和訓練。
3、加強多媒體、計算機教室以及學(xué)校班班通設備的使用和管理，作好設備的使用維護記錄登記。
�。�1）多媒體教室管理維護：謝雨薪負責
�。�2）計算機教室管理維護：
�、俚谝挥嬎銠C教室：謝雨薪負責；
�、诘诙嬎銠C教室：周長(cháng)全負責；
�、鄣谌嬎銠C教室（云機房）：申建恒，申杰初協(xié)助。
�。�3）學(xué)校網(wǎng)絡(luò )及各處室計算機維護：申建恒負責，周長(cháng)權協(xié)助。
�。�4）學(xué)校班班通設備管理維護：申建恒負責篤學(xué)樓，周長(cháng)權負責遠志樓。
五、加強本組師資隊伍建設
積極參加教研活動(dòng)和理論學(xué)習，經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)研究和交流，研討一些突發(fā)性的教學(xué)問(wèn)題，開(kāi)展集體備課，組織上課交流活動(dòng)。
�、倜恐苓M(jìn)行一次教研活動(dòng)，主要任務(wù)是集體備課，探討教育教學(xué)方法，統一進(jìn)度和要求。
�、诩皶r(shí)開(kāi)展備課過(guò)程中的教研活動(dòng)，交流和反饋教學(xué)中出現的問(wèn)題，收集意見(jiàn)和想法，布置下一階段的工作任務(wù)。
�、郾緦W(xué)期每位教師聽(tīng)本組的課不少于10節，并對所聽(tīng)的課進(jìn)行評課。
�、苊咳送瓿梢黄畔⒓夹g(shù)教育敘事工作，即教育心得。
六、主要工作安排
1、為各辦公室計算機作一次檢查、維護。
2、做好多媒體設備的維護及使用登記工作。
3、落實(shí)好學(xué)校臨時(shí)使用計算機教室和多媒體教室的安排工作，并安排好值周管理教師。
4、維修維護新舊機房的硬件設備。
5、盡力落實(shí)本組研究性課題。
6、優(yōu)化校園網(wǎng)建設，落實(shí)其它各教研組成員對遠教資源的應用。
7、加強對學(xué)�！鞍喟嗤ā痹O備的管理，保障設備能正常運行。
8、制定詳細的高二學(xué)業(yè)水平測試復習計劃，征求學(xué)生意見(jiàn)，并報學(xué)校分管領(lǐng)導同意，購買(mǎi)信息技術(shù)練習測試系統3套。
9、制定高一、高二年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃。
10、安排落實(shí)高一年級和高二年級信息技術(shù)必修課程和選修課程的電子備課工作任務(wù)。
11、積極開(kāi)展信息技術(shù)課程與其他學(xué)科的融合，組織學(xué)生利用信息技術(shù)開(kāi)展自主學(xué)習和研究性學(xué)習。
信息技術(shù)正在幫助我們構造一個(gè)網(wǎng)絡(luò )化、數字化和智能化有機結合的教育環(huán)境，而我們這門(mén)學(xué)科正擔負著(zhù)先行者的角色，所以加快自身的建設和改革，著(zhù)手本學(xué)科研究性、探究性課堂教學(xué)的推廣，加快本學(xué)科與其它學(xué)科的融合，并帶動(dòng)其它學(xué)科向網(wǎng)絡(luò )化、信息化和智能化的教育環(huán)境邁進(jìn)。
【學(xué)科滲透法制教育工作計劃】相關(guān)文章：
學(xué)科滲透法制教育教案01-07
學(xué)科滲透法制教育總結11-10
學(xué)科滲透法制教育工作總結03-15
生物學(xué)科滲透法制教育總結11-10