工作計劃范文集合8篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的工作計劃范文集合8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃范文集合8篇1

　　在新的學(xué)期里，我們將認真落實(shí)鄉中心校的各項工作要求，結合我校實(shí)際，采取有效的措施，繼續拼搏，力爭我校各項工作上一個(gè)新的臺階，教學(xué)成績(jì)取得更大進(jìn)步。

　　一、工作思路

　　深入學(xué)習各學(xué)科的《課程標準》，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、常規工作

　　1、堅持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規檢查、監督、指導與常規制度落實(shí)工作。

　　教學(xué)常規是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規范，是實(shí)現教學(xué)目標、開(kāi)展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎，教學(xué)常規工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節做起。

　　備課，要求教師嚴格以學(xué)校和教務(wù)處的規定進(jìn)行備課，根據各學(xué)科《課程標準》的基本思想和教學(xué)的實(shí)際情況，備課要對學(xué)生進(jìn)行了解，對課程標準進(jìn)行學(xué)習，對教材進(jìn)行深刻挖掘，教案中要體現學(xué)科滲透法制教育;上課，要求教師必須嚴格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴禁私自調課或者在上課時(shí)做與上課無(wú)關(guān)的事，要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求和課外活動(dòng)必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。單元檢測1―5年級本期要達到6次，畢業(yè)班本期要達到10次，并寫(xiě)出質(zhì)量分析。月考，半期和期末考試要按學(xué)校安排執行。

　　具體方法如下：

　　1、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭做到書(shū)寫(xiě)認真、規范，批改及時(shí)、準確，數量恰當適中。各科作業(yè)次數按88號文件規定執行。

　　2、繼續進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強監督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

　　3、定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我�，F有的現代化教育技術(shù)設備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習，以提高課堂教學(xué)效率。

　　4、進(jìn)行常規專(zhuān)項督導檢查，及時(shí)解決教學(xué)中出現的問(wèn)題，主要途徑是：查閱教研組活動(dòng)記錄、查閱教案、檢查學(xué)生作業(yè)、聽(tīng)課、開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、走訪(fǎng)學(xué)生、聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)。

　　三、積極探索實(shí)現"全面提高教學(xué)質(zhì)量"這一教學(xué)目標的有效途徑。

　　全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。

　　1、以課堂教學(xué)達標活動(dòng)為契機，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，規范課堂教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開(kāi)展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的必要途徑。

　　2、加強教務(wù)處管理力度，從教學(xué)的細節做起，從每一課堂做起，加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。

　　3、圍繞"轉變學(xué)生學(xué)習方式"扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，教研活動(dòng)時(shí)間要求教研組成員都要認真對待，教研組長(cháng)按要求定出研究的內容、操作的步驟。教師要認真上好每一節課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應課程改革的需要。

　　4、組織教師開(kāi)展立足課堂，面向學(xué)生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準開(kāi)展校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地開(kāi)展工作。不斷加強校本培訓，做到理論學(xué)習與基本功訓練有機結合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結合，做到發(fā)現問(wèn)題與教學(xué)反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學(xué)化。

　　四、結合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。

　　本期為了活躍學(xué)生學(xué)習生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開(kāi)展多種學(xué)科競賽活動(dòng)。如：數學(xué)競賽、作文競賽等活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內容豐富。

　　附：分月工作安排

　　二月份：

　　1、制訂教導處工作計劃

　　2、調整課表

　　三月份：

　　1、各任課教師對各學(xué)科制作出科學(xué)合理的教學(xué)進(jìn)度計劃

　　2、領(lǐng)導班子深入課堂聽(tīng)課，不定時(shí)檢查教師常規業(yè)務(wù)。

　　3、3月底教研組對教案、作業(yè)等常規進(jìn)行檢查。

　　4、3月27日第一次月考，3月28日改卷。

　　四月份：

　　1、4月初舉行語(yǔ)文，數學(xué)等各科優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

　　2、期中考試。(時(shí)間按中心校安排執行)

　　3、領(lǐng)導班子深入課堂聽(tīng)課，不定時(shí)檢查教師常規業(yè)務(wù)。

　　4、4月底教研組對教案、作業(yè)等常規進(jìn)行檢查。

　　五月份：

　　1、舉行語(yǔ)文，數學(xué)等學(xué)科競賽。

　　2、了解教學(xué)進(jìn)度。

　　3、領(lǐng)導班子深入課堂聽(tīng)課，不定時(shí)檢查教師常規業(yè)務(wù)

　　4、5月20日舉行各科示范課。

　　5、5月30日第三次月考，5月31日改卷。

　　六月份：

　　1、各科作業(yè)、備課檢查

　　2、期末考試復習

　　3、期末考試復習

　　4、迎接中心校教學(xué)工作檢查，舉行期末測試。

　　5、學(xué)期教學(xué)工作總結，完善各項材料歸檔。

　　備注：畢業(yè)班工作按學(xué)校畢業(yè)班工作計劃執行。

工作計劃范文集合8篇2

　　一、指導思想

　　以學(xué)校為指導，圍繞教導處工作要點(diǎn)，認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新的課程標準，積極投身課堂改革，提高課堂教學(xué)效益，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變，讓學(xué)生的自主性和創(chuàng )造性得到真正提升。關(guān)注本備課組教師素質(zhì)的提高，努力做好教學(xué)工作。

　　二.具體措施：

　　1.教研活動(dòng)做到主題明確、注重過(guò)程、人人參與、研討、反思、。強化教師個(gè)人的自我實(shí)踐，自我反思。

　　2.備課組按“四定”開(kāi)展活動(dòng)(即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主備教師)。學(xué)期開(kāi)始認真組織好開(kāi)展一輪以整體梳理教材為主的集體備課活動(dòng)，教師深入鉆研教材、理解教材，從而提高課堂教學(xué)的效益。

　　3.要求備課組成員認真鉆研教材，認真備課，做到教學(xué)目標明確，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出，努力調動(dòng)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的積極性，留意從學(xué)生已有的經(jīng)驗出發(fā)，讓他們在熟悉的生活情景中感受化學(xué)的重要性，了解化學(xué)與日常生活的密切關(guān)系，逐步學(xué)會(huì )分析和解決與化學(xué)有關(guān)的一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。

　　4.組織本組教師學(xué)習教育理論，開(kāi)展集體備課，互幫互學(xué)，在課堂教學(xué)上下功夫。培養教師的習慣，讓成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師研究能力的有效手段.根據學(xué)校工作重點(diǎn)，全組人員積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習和各項教研活動(dòng)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　5.關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現有的電教設備，幫助學(xué)生學(xué)習和理解實(shí)驗探究?jì)热�，在平時(shí)的教學(xué)中滲透歷屆中考的題型及方向.

　　6.通過(guò)單元考，摸擬考，進(jìn)行分析，分析本屆初三學(xué)生存在的問(wèn)題，提出下一階段的工作要求.

　　7.繼續開(kāi)展教學(xué)研究，進(jìn)一步加強聽(tīng)課、評課活動(dòng)，要求聽(tīng)課有記載，有點(diǎn)評。

　　8.鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)設計，教學(xué)反思及教學(xué)論文，互相學(xué)習、互相交流。

　　三、工作目標：

　　以“提高化學(xué)科中考成績(jì)”為目標，正確科學(xué)地引導和教育學(xué)生，增強學(xué)生的緊迫感和壓力感，在保證教學(xué)效率的前提下，開(kāi)學(xué)初盡快結束功課，爭取第六周進(jìn)入全面復習。力爭20xx年中考化學(xué)科取得好成績(jì)。

　　四、時(shí)間安排：(略)

工作計劃范文集合8篇3

　　一、指導思想：

　　全面貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，以新課程為導向，結合遠程教育設備資源應用和遠程研修，以教材使用過(guò)程中面臨的各種具體問(wèn)題為對象，以教師為研究主體，以課堂為陣地，以研究和解決教師教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題、結合和提高升學(xué)經(jīng)驗為重點(diǎn)，努力實(shí)現我�！疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的奮斗目標。

　　二、重點(diǎn)工作及設施：

　　1、開(kāi)展利用設備資源備課教研活動(dòng)

　　這是我校這學(xué)期的主要教學(xué)研究形式，具體操作分為兩個(gè)環(huán)節：

　　(1)上課教師確定好內容后，先查找相關(guān)資源，認真備課，寫(xiě)出教學(xué)設計，然后在校內上公開(kāi)課，學(xué)校領(lǐng)導及同學(xué)科或同年段教師參加，課后教者進(jìn)行反思，聽(tīng)課人進(jìn)行評課，提出教學(xué)中的不足，應用方面的問(wèn)題，然后備課修改。

　　(2)準備好后在全鎮上公開(kāi)課，鎮領(lǐng)導及同年級教師聽(tīng)課，課后教者進(jìn)行反思，聽(tīng)課人進(jìn)行評課，提出教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)及不足。本學(xué)期要求每位教師寫(xiě)出一篇應用方面的心得體會(huì )以及經(jīng)驗材料。

　　2、網(wǎng)絡(luò )教研。以網(wǎng)絡(luò )教研為重點(diǎn)，結合20xx小學(xué)教師遠程研修組織教師參加網(wǎng)絡(luò )教研，借助網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教研工作的深入發(fā)展，引導教師自主成長(cháng)。定期開(kāi)展校內網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。

　　本學(xué)期還要通過(guò)問(wèn)卷調查及實(shí)地研究，歸納出下一步校本教研的專(zhuān)題，使我鎮的校本教研與“校本”兩個(gè)字結合的更加緊密，更有針對性。

　　三、各科研究專(zhuān)題：

　　設備資源應用的方法、效果研究

　　四、具體要求：

　　1、在教研活動(dòng)中必須使用教學(xué)設備及資源進(jìn)行輔助教學(xué)，提高教師應用現代化設備的能力。

　　2、及時(shí)檢查二次備課及教材批注書(shū)寫(xiě)情況，并對教師進(jìn)行評價(jià)。

　　總之，開(kāi)展教研提升教師素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展已勢在必行，希望各校教師認真按教研計劃進(jìn)行個(gè)人集體研究，提高校本教研質(zhì)量，使我校教研工作再上一個(gè)新臺階。

工作計劃范文集合8篇4

　　一、指導思想

　　在新的學(xué)期里，我們將認真落實(shí)鎮中心校的各項工作要求，結合我校實(shí)際，采取有效的措施，繼續拼搏，力爭我校各項工作上層次，教學(xué)成績(jì)取得更大進(jìn)步。

　　二、工作目標

　　1、嚴格執行課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程;嚴格招生;規范學(xué)籍管理，落實(shí)一人一籍。

　　2、夯實(shí)教學(xué)常規管理，嚴格、規范、創(chuàng )新備課、上課、作業(yè)、批改、輔導等各教學(xué)環(huán)節。

　　3、以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作主體目標，完善校級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)質(zhì)量監控體系，爭取各科及格率、平均分、優(yōu)秀率都要有所提升。

　　4、發(fā)揮群體的優(yōu)勢，強化教研組的功能，鉆研分析教材，交流課改的得失與學(xué)、測、評結果，集思廣益，優(yōu)勢互補，立足課堂教學(xué)的研討，及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題。提高全體教師駕馭教材和課堂的能力，提升課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　5、逐步建立長(cháng)效的學(xué)力檢測體系。

　　6、建立我校自己的教學(xué)資源庫，發(fā)揮校園網(wǎng)共享功能，為教師教學(xué)提供幫助，包括：公開(kāi)課教案、課件、教學(xué)案例、錯題檔案、試題庫等。

　　7、抓好校學(xué)科教研組，開(kāi)展各校本教研工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。拓展教育科研的空間，開(kāi)展多種形式的的課例研究，以課堂為主陣地，既給學(xué)生空間，也給老師舞臺。督促教師在教科研上進(jìn)行研究，并積極撰寫(xiě)教育教學(xué)心得等文章。

工作計劃范文集合8篇5

　　XX年，我局財務(wù)工作緊緊圍繞全市統計思路和統計工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮服務(wù)職能，盡盡責地做好各種經(jīng)費落實(shí)，做好后勤保障工作，促進(jìn)我市統計工作的迅速發(fā)展。

　　一、扎實(shí)認真地抓好各種經(jīng)費落實(shí)，各項經(jīng)費使用，統籌兼顧，支出合理，確保統計業(yè)務(wù)工作需要，為局領(lǐng)導在經(jīng)費落實(shí)和使用上當好參謀和助手。

　　二、抓好縣區中央統計事業(yè)費的審計。按照省局的安排，擬在八至九月對五個(gè)縣區的經(jīng)費使用情況進(jìn)行全面審計，提高縣區財務(wù)工作水平，同時(shí)，在11月份前做好市上對我局的專(zhuān)項審計準備工作。

　　三、加強固定資產(chǎn)管理，建立計算站固定資產(chǎn)明細帳，做好報廢物資的申請報廢處理，做好清產(chǎn)核資工作，做到帳帳相符，帳實(shí)相符。

　　四、管理好中央統計事業(yè)費，經(jīng)費盡量向工作成績(jì)突出的縣區統計局傾斜，騰出精力和時(shí)間協(xié)助局領(lǐng)導抓好縣區經(jīng)費落實(shí)。

　　五、加強局機關(guān)建設。完成會(huì )議室裝修，車(chē)輛購置及有關(guān)設備購置。

　　六、加強財務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓，提高業(yè)務(wù)水平。

工作計劃范文集合8篇6

　　一、學(xué)情分析

　　七年級1-8班、9-13班約600人，兩批班級的學(xué)生有所不同。一部分學(xué)生靈活一些，男女生的學(xué)習態(tài)度有很大差別。大多數女生勤奮，能積極主動(dòng)地去學(xué)習，但男生的學(xué)習態(tài)度較差，不能積極主動(dòng)地去學(xué)，個(gè)別甚至不學(xué)。部分學(xué)生水平較低，理解能力，寫(xiě)作能力偏低;學(xué)習語(yǔ)文的習慣養成差。，學(xué)習比較盲目，目標性不強;學(xué)習的主動(dòng)性、合作探究意識不強;積累較少，閱讀面不廣。因基礎參差不齊，兩極分化嚴重。

　　二、教材分析

　　七年級下冊按照歷史人物、家國情懷、凡人小事、道德修養、生活哲理和科幻探險六個(gè)板塊組成單元。每個(gè)單元仍然包括閱讀、綜合性學(xué)習、寫(xiě)作和口語(yǔ)交際。

　　第一單元選取了四篇體現人物精神的文章，第二單元主要是歌頌祖國、抒發(fā)愛(ài)國激情的文章，第三單元中的文章寫(xiě)的是平凡人的小故事，第四單元四篇文章培養我們優(yōu)秀品質(zhì)，第五單元感悟生活哲理，第六單元要反映的是人類(lèi)對自然界勇敢的`挑戰。

　　從閱讀部分的選文來(lái)說(shuō)，從情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)和語(yǔ)言文字兩個(gè)方面作了嚴格篩選，新吸取了大量的名家名篇，并以整體感悟、品味語(yǔ)言、理清思路、把握意蘊、抓住要點(diǎn)、發(fā)表見(jiàn)解為閱讀能力的實(shí)踐環(huán)節，全面考慮、組織單元。

　　本冊名著(zhù)閱讀介紹了老舍的《駱駝祥子》和凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，它們與課文內容都有有機的聯(lián)系，如：《駱駝祥子》和凡人小事單元，《海底兩萬(wàn)里》和科幻探險單元，作為課內閱讀的一種延伸，它將因令學(xué)生走向一片更為遼闊的天地。

　　三、教學(xué)目標

　　知識目標：了解課文中出現的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫(xiě)方法和修辭方法和詞類(lèi)的有關(guān)知識，熟記課文中出現的生字生詞的音形義，積累文言實(shí)詞虛詞及文言翻譯方法。

　　能力目標：指導學(xué)生正確理解和運用祖國語(yǔ)言文字，使他們具有基本的閱讀聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)的能力，養成學(xué)習語(yǔ)文的良好習慣。

　　四、教學(xué)措施

　　根據學(xué)生的情況和我校的實(shí)際，本學(xué)期擬采用以下措施：

　　1.從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養審美情趣。

　　2.語(yǔ)文教學(xué)中，要加強綜合，簡(jiǎn)化頭緒，突出重點(diǎn)，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系。

　　3.要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中，指導學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀(guān)察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維。

　　4.課前一分鐘演講,包括自我介紹,新聞消息,小故事,成語(yǔ)解說(shuō)等,鍛煉表達能力

　　5.做好開(kāi)頭的扭轉工作，扭轉以往不良的學(xué)習習慣。

　　6.實(shí)行分層目標教學(xué)，根據教學(xué)內容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。

　　7.優(yōu)化作業(yè)管理，做到每課過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān)。

　　8.實(shí)行培優(yōu)輔差，面向全體學(xué)生。

　　9.加強學(xué)生的閱讀量，培養興趣，提高寫(xiě)作水平。

　　10.讓優(yōu)生幫差生，實(shí)行“一幫一”學(xué)習語(yǔ)文。

　　五、備課組活動(dòng)與備課議題

　　1、單元教學(xué)集體備課研討，以單元教學(xué)目標和教學(xué)要求為討論內容，重點(diǎn)研討實(shí)現目標的教學(xué)策略是什么，學(xué)生課堂活動(dòng)環(huán)節和課后復習練習要點(diǎn)。安排本年級的兩名教師參加本校的公開(kāi)課教學(xué)。

　　2、專(zhuān)題研討活動(dòng)，本學(xué)期至少研討三個(gè)議題：一是如何開(kāi)展導優(yōu)輔差活動(dòng)、導優(yōu)輔差的內容要領(lǐng)有哪些;二是課堂上如何做到少講多練、把舞臺讓給學(xué)生以提高教學(xué)效率;三是如何激發(fā)學(xué)生課外閱讀的熱情和興趣、如何讓學(xué)生熱愛(ài)生活學(xué)會(huì )感恩，將語(yǔ)文學(xué)習與個(gè)人前途緊密結合起來(lái)。

工作計劃范文集合8篇7

　　作為一名物理老師，應該“勇于克服困難，勤于無(wú)私奉獻”本著(zhù)“讓每個(gè)學(xué)生都進(jìn)步，讓每位家長(cháng)都滿(mǎn)意，讓社會(huì )各界都認可”、“沒(méi)有差生，只有差異”的原則，從后進(jìn)生抓起，課內探究與課外輔導相結合，讓學(xué)生克服自卑的心理，樹(shù)立起學(xué)習的信心和勇氣。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”的氛圍，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用，全面提高教學(xué)質(zhì)量。特制定以下“培優(yōu)轉差”工作計劃：

　　1、認真落實(shí)“培優(yōu)轉差”工作計劃，做好參加對象的輔導工作和思想教育工作，培優(yōu)和轉差同步進(jìn)行。

　　2、積極組織相關(guān)學(xué)生參與活動(dòng)，力爭家長(cháng)的大力配合。

　　3、根據本校學(xué)生特點(diǎn)和基礎，通過(guò)“培優(yōu)轉差”活動(dòng)，力爭使高一所有的學(xué)生都能認識到學(xué)習物理的重要性，激發(fā)學(xué)習物理的興趣。

　　4、通過(guò)“培優(yōu)轉差”活動(dòng)，使對物理有興趣的學(xué)生，物理成績(jì)有進(jìn)一步的提高。二、“培優(yōu)補差”工作措施

　　1、教師了解和正確對待學(xué)生中客觀(guān)存在的個(gè)別差異，其實(shí)并不是以消滅差異為目的，而是推動(dòng)有差異的發(fā)展。在“吃透兩頭”的基礎上，通過(guò)分層教學(xué)目標的設計和實(shí)施，使優(yōu)生“吃得飽”，后進(jìn)生“吃得了”，快者快學(xué)，慢者慢學(xué)，先慢后快，全面提升。

　　2、教師堅持做到每節課“層級化”訓練分明，練習由淺入深，體現層次性，既有“雙基”知識，也有拓展訓練，保證后進(jìn)生學(xué)有所獲，優(yōu)等生能進(jìn)一步提高自己的思維水平。

　　3、平時(shí)對學(xué)習有困難的學(xué)生努力做到不歧視，多鼓勵;不粗暴，多寬容。耐心細致地幫助，上課時(shí)多留意，多體貼，下課督促他們及時(shí)完成相關(guān)作業(yè)。必要時(shí)適當地降低作業(yè)要求。

　　4、加強對家庭教育的指導，引導家長(cháng)遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展規律、科學(xué)育人;引導學(xué)生正確對待成功與失敗，勇敢戰勝學(xué)習和生活中的困難，做學(xué)習和生活的強者;鼓勵孩子在爸爸媽媽的支持和鼓勵下，另行自我發(fā)展，找到自己的長(cháng)處。

　　5、在日常工作中，教師要對后進(jìn)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習紀律等方面提出科學(xué)而嚴格的要求。

　　6、轉變教學(xué)方法，在教學(xué)中，將“重視結果”的教學(xué)盡量轉變?yōu)椤爸匾曔^(guò)程”的教學(xué)，注重再現知識產(chǎn)生、形成的過(guò)程，引導學(xué)生去探究、去發(fā)現。

　　7、在課堂上開(kāi)展小組合作學(xué)習，讓學(xué)生在一起動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦、動(dòng)動(dòng)嘴，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流，減少學(xué)生的心理壓力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。

　　8、課堂活動(dòng)中，盡量采用開(kāi)放式教學(xué)，培養學(xué)生根據具體情境，選擇恰當方法，解決實(shí)際問(wèn)題的意識。譬如通過(guò)一題多解、一題多變、一題多問(wèn)、一題多編等途徑，拓寬學(xué)生的知識面，溝通知識之間的內在聯(lián)系，培養學(xué)生的應變能力。9、加強物理實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感受物理知識與實(shí)際生活的關(guān)系，讓學(xué)生感受到生活中處處有物理，用物理的實(shí)際意義來(lái)誘發(fā)學(xué)生熱愛(ài)物理的情感。

　　10、必要時(shí)組織優(yōu)秀學(xué)生利用節假日開(kāi)展專(zhuān)題輔導，并采取學(xué)生不固定制度，根據每單元質(zhì)量檢測情況，對學(xué)生進(jìn)行調整，形成良好的競爭氛圍。

工作計劃范文集合8篇8

　　一.外貿業(yè)務(wù)部的定性及定位

　　一個(gè)公司或工廠(chǎng)的外貿部門(mén)在工作性質(zhì)上有別于公司的其它部門(mén)。

　　首先，直接同客人的接觸使它一直處于工作的前沿，部門(mén)對于市場(chǎng)的變化及客戶(hù)的要求有很深入的了解，工作繁瑣而又要求細心。

　　其次，從形象上講，外貿部門(mén)在很大程式度上代表了公司的形象，是公司文化的體現，由于他們主要是同外界打交道，其一言一行及工作的效率，工作作風(fēng)，都在體現著(zhù)整個(gè)公司的文化。

　　再次，外銷(xiāo)部門(mén)是公司與客戶(hù)之間的一座橋梁，客戶(hù)通過(guò)同外貿部門(mén)的溝通交流間接地理解了公司的運作，文化。公司的產(chǎn)品及服務(wù)是通過(guò)外貿部門(mén)的工作推出去的，同時(shí)客戶(hù)的各種信息也是通過(guò)外貿部門(mén)的分析研究后轉達給公司內部其它部門(mén)的，故在這點(diǎn)上可以說(shuō)外銷(xiāo)部門(mén)是公司與客戶(hù)之間的紐帶。

　　基于這些特點(diǎn)，就要求公司的工作人員：在做事的時(shí)應有原則，但又能靈活處理事情，做事認真負責，始終抱以微笑，性格不急不燥，能聽(tīng)取客戶(hù)的不同意見(jiàn)(無(wú)論好的或壞的)，對于突發(fā)事件的發(fā)生，要能鎮靜處理，有溝通能力，工作協(xié)調能力，工作組織能力及能承受工作壓力。

　　在本部門(mén)內各位員工之間要充分合作，互相協(xié)調，工作任務(wù)分配明確，工作要有序，堅持按照規范的業(yè)務(wù)流程式操作，工作交叉檢查，這樣可避免引起問(wèn)題的發(fā)生，爭取創(chuàng )造一種活潑，輕松的工作環(huán)境氛圍，但在工作上又不失其嚴謹的一面。

　　外貿部門(mén)有其特殊性，但它不是孤立存在的，是以生產(chǎn)部門(mén)及其它部門(mén)為基礎的。在工作中要能同本公司其它部門(mén)進(jìn)行積極有效的溝通。處理事情方面應就事論事，以第一時(shí)間處理事情為原則。

　　二.外貿業(yè)務(wù)部門(mén)的工作流程

　　1)外部

　　2)內部

　　3)所需資料表格

　　4)工作要求

　　(一).外部的聯(lián)系主要包括，同客戶(hù)的有效溝通，這是部門(mén)工作的中心及重心，同報關(guān)公司的聯(lián)系，同運輸公司的'聯(lián)系，同倉庫的聯(lián)系，同銀行的聯(lián)系，同船公司的聯(lián)系，同各級配件供應商的聯(lián)系。同外部的溝通面較廣，且工作都是通過(guò)一步一步的合理安排來(lái)完成的。各個(gè)環(huán)節之間要安排仔細。工作不能斷層，

　　(二).內部的交流主要是與其它部門(mén)的配合，包括，采購部，生產(chǎn)部，等其它部門(mén)，從主要工作的特點(diǎn)來(lái)講，工作主要是在通過(guò)溝通交流的方式來(lái)完成工作任務(wù)的轉達，協(xié)助生產(chǎn)部，采購部等其它部門(mén)完成訂單。細致表述客人的要求，來(lái)把文字或比較抽象的訂單轉化成實(shí)際的貨物。故外貿部門(mén)最主要的工作方式是：如何能進(jìn)行有效的溝通。協(xié)調各方面的聯(lián)系。及進(jìn)行有序，有效的

　　工作安排。它以其它部門(mén)為基礎，又起到組織其它部門(mén)的作用

　　(三).外貿業(yè)務(wù)部門(mén)的工作主要是文字型的，且工作繁瑣，聯(lián)系廣，要求用一定的資料表格來(lái)規范部門(mén)的工作。做到各種信息都有記錄。

　　1)樣辦單：(SAMPLE FORM)。樣辦在業(yè)務(wù)中有著(zhù)不可忽視的重要性，如果客戶(hù)要求打樣辦，要填樣辦單，樣辦單經(jīng)外貿主管或經(jīng)理確認后，送生產(chǎn)部一份，樣辦單業(yè)務(wù)部存一份，交會(huì )計一份，樣辦單填寫(xiě)一定要標明所有的客人要求細節。樣辦要比客人要求多做一個(gè)，留存業(yè)務(wù)部，以便客人確認后按照樣辦生產(chǎn)大貨。

　　訂單落實(shí)后，如有條件(公司主張)，每張訂單都要打板確認。跟單員要讓供應商在生產(chǎn)大貨之前，根據訂單要求打樣確認，以確保各個(gè)配件的質(zhì)量和交貨期，確認樣辦無(wú)誤后再通知供應商生產(chǎn)。

　　2).報價(jià)單：(QUOTATION FORM)，同客人面談時(shí)，價(jià)格可以馬上確定，但在業(yè)務(wù)聯(lián)系中很多時(shí)候要用到報價(jià)單，報價(jià)單填寫(xiě)要標明產(chǎn)品所有細節，交貨條件，付款方式。交貨時(shí)間等。報價(jià)單由主管或業(yè)務(wù)員留存。

　　3).形式發(fā)票：(ProformaInvoice or P/I)，這是客人確認訂單后開(kāi)給客人的訂單書(shū)面確認形式。發(fā)票中要求標明所有合同要件，包括：價(jià)格，數量，訂單要求，單價(jià)，交貨條件，付款方式，交貨時(shí)間，客人嘜頭等。經(jīng)部門(mén)主管或經(jīng)理確認后要讓客人簽字確認回傳，業(yè)務(wù)部存一份，送會(huì )計一份，以便查賬。

　　4).成本分析單，(COST ANALYSE FORM)。在報價(jià)階段，業(yè)務(wù)員要做好本詢(xún)價(jià)的成本分析(大概)，在訂單確認后要重新進(jìn)行詳細的成本分析，如果利潤低于部門(mén)規訂的百分比后要請部門(mén)主管或經(jīng)理確認是否可以操作，如在規定的利潤范圍內，則業(yè)務(wù)員可馬上操作。這里要求公司部門(mén)要對利潤百分比做統一規定，如在多少以上可以馬上操作，如低于多少則要求征的部門(mén)主管或經(jīng)理的同意。通常規定：部門(mén)操作時(shí)，利潤如低于5%，則需要征求總經(jīng)理的同意。因為客人要求不同，數量不同，交貨條件，交貨方式，付款方式，熟悉程度等不同對低于常規利潤的訂單需要進(jìn)行評估。

　　5).生產(chǎn)加工單：(ASSEMBLING FORM)。在訂單確認后，要根據同客戶(hù)所簽合同，把客人的要求轉成易于生產(chǎn)加工的形式。上面要列明客人對訂單的具體要求。每個(gè)細節都要有注明。特別是交貨期及對質(zhì)量的控制。生產(chǎn)加工單打印后要給主管或經(jīng)理確認。簽字后下發(fā)到生產(chǎn)部。如有可能。公司要求每次下發(fā)生產(chǎn)加工單時(shí)。要召集相關(guān)部門(mén)主管開(kāi)小會(huì )，由負責這些訂單的業(yè)務(wù)員再次向其它部門(mén)講解訂單詳細要求。做到每張訂單，相關(guān)的部門(mén)都能充分了解。這樣在以后的工作中如一個(gè)部門(mén)有所失誤，其它人也可給以指正。開(kāi)會(huì )時(shí)要求主管參加，做到再次對訂單的核對，如跟單(采購對訂單理解有所偏差時(shí)可及時(shí)指出)。

　　6).采購單：(PURCHASE ORDER或P/O)，這里主要指根據訂單要求采購一些所需配件。主要是發(fā)到配件供應商處。要求采購單簡(jiǎn)單明了，對配件要求要詳細講明。質(zhì)量要求及交貨期。特別注明質(zhì)量要求及交貨期。采購單要經(jīng)主管審核后再傳真給供應商。每次傳真的采購單要求供應商簽回作實(shí)。

　　7).驗貨報表(INSPECTION FORM)，公司要求每個(gè)跟單或主管要對每次訂單進(jìn)行抽檢，包括對配件的檢查，中期驗貨及最終驗貨。驗貨時(shí)要求照單驗貨，如有任何凝問(wèn)請及時(shí)通知主管或經(jīng)理，以便及時(shí)解決問(wèn)題。跟單員要通知主管每次驗貨的情況，主管也有責任詢(xún)問(wèn)每張訂單的情況。

　　8).財務(wù)跟蹤單：(ACCOUNT FOLLOW-UP FORM) 。公司要求會(huì )計部門(mén)要有明確的訂單財務(wù)記錄。

　　包括：1)訂單訂金/尾款詳細的記錄。

　　2)各訂單配件的帳款項明細資料。

　　9).裝箱單：(PACKING LIST ) 。每張訂單要根據客戶(hù)的包裝要求做一份包裝明細單。此單在貨做完驗貨無(wú)誤后要發(fā)給客人。以證明貨已做完。也是作為催款的一種暗示形式。

　　10).其它文件：外貿部可能要接解到的文件還有：信用證(Letter of Credit or L/C),提單，C/O產(chǎn)地證，報關(guān)單，訂艙單，商檢單，海關(guān)發(fā)票，許可證(配額)等。

　　11).公司要求每張訂單的全部資料夾入一個(gè)資料FILE,包括此張訂單涉及到的所有資料,供應商情況和配件。

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