學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃（通用15篇）
光陰如水，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃 1
健全語(yǔ)言文字規范化制度，加強宏觀(guān)政策指導，加大培訓測試及評估力度，采取切實(shí)有效措施，是各級語(yǔ)委會(huì )長(cháng)期的重要的工作任務(wù)。為了進(jìn)一步促進(jìn)我縣語(yǔ)言文字工作的有效提升，積極創(chuàng )建語(yǔ)言文字示范校，特擬定如下工作計劃。
一、指導思想
以推進(jìn)行業(yè)系統語(yǔ)言文字規范化工作為重點(diǎn)，以創(chuàng )建示范校為目標，以推廣普通話(huà)、寫(xiě)規范字為著(zhù)力點(diǎn)，大力開(kāi)展各類(lèi)語(yǔ)言文字競賽活動(dòng)，全面做好推普周活動(dòng)，為完成上級督導評估盡職盡責工作。
二、主要工作任務(wù)
1、健全組織機構。各校要成立專(zhuān)門(mén)的組織機構，構建校內的語(yǔ)言文字規范化網(wǎng)絡(luò )體系。各校每個(gè)班級要有推普員。
2、堅持計劃管理。各校要根據教育工作目標全面擬定各校語(yǔ)言文字工作計劃。計劃要求全面具體。
3、創(chuàng )新活動(dòng)內涵。推進(jìn)重點(diǎn)行業(yè)系統語(yǔ)言文字規范化工作，是我們教育工作者義不容辭的職責。語(yǔ)言文字規范化，教育須率先垂范；學(xué)校應成為學(xué)習宣傳的主陣地,教師應成為語(yǔ)言文字規范化的先行者。創(chuàng )新語(yǔ)言文工作形式，豐富語(yǔ)言文字工作活動(dòng)內涵。各校要適時(shí)開(kāi)展推廣普通話(huà)，寫(xiě)規范字的'系列活動(dòng)。
4、爭創(chuàng )示范達標。語(yǔ)言文字規范化建設，學(xué)校責任重大，教師使命光榮。各校要認真對照示范校建設標準，找出自身差距，加大整改力度，積極申報示范校。20xx年創(chuàng )建示范�；顒�(dòng)，我縣的總體目標為市級示范校爭取上報2-3所。
5、強化考核評價(jià)。各校要將“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”納入教師業(yè)務(wù)和學(xué)生評價(jià)體系之中。教師課堂教學(xué)要堅持說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字。各校語(yǔ)言文字活動(dòng)要具體，任務(wù)要明確,考核要科學(xué)。要圍繞課堂抓質(zhì)量，圍繞教學(xué)抓經(jīng)典，圍繞活動(dòng)提升素質(zhì)。
6、開(kāi)展競賽活動(dòng)。20xx年各校要大力開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)；加強課堂朗讀教學(xué)指導；鞏固書(shū)法教學(xué)成果。20xx年教育局將適時(shí)舉辦全縣中小學(xué)生書(shū)法賽。創(chuàng )造條件開(kāi)展漢字書(shū)寫(xiě)大賽。各校要創(chuàng )新活動(dòng)形式，探索語(yǔ)言文字規范化創(chuàng )建的不同途徑。
7、發(fā)揮媒體作用。各校要設立顯著(zhù)的語(yǔ)言文字規范化的宣傳標語(yǔ)；各校大型活動(dòng)用語(yǔ)、用字要規范；充分利用班級板報、手抄報、廣播等宣傳媒介，宣傳語(yǔ)言規范化常識，充分發(fā)揮學(xué)校內部媒體的導向作用。
8、做好示范引領(lǐng)。各校要積極開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)，堅持師生錯別字矯正的習慣；堅持校園用字、用語(yǔ)定期檢查的的習慣；堅持檔案資料的規范檢查習慣。
9、加強信息上報。各校要及時(shí)上報工作計劃；認真組織普通話(huà)報名、培訓與測試工作；及時(shí)報道推普工作的動(dòng)態(tài)信息。
三、主要措施
1、提高認識，加強領(lǐng)導。各校要高度重視推普工作，要從提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師綜合素質(zhì)的角度，從教書(shū)育人啟迪心智的高度來(lái)認識此項工作。
2、強化措施，以評促改。20xx年省督導團將語(yǔ)言文字工作納入了教育崗位責任制，并且年底實(shí)行驗收，各校一定要提高認識，強化措施，加強對師生的評價(jià)和整改。
3、及時(shí)驗收，快速推進(jìn)�？h級示范校將不限名額，達標一所備案一所。對縣級達標�？h局將發(fā)給獎牌，崗位責任制加5分。
4、突出特色，推薦典型。充分發(fā)揮實(shí)驗小學(xué)、長(cháng)青小學(xué)示范引領(lǐng)作用，及時(shí)召開(kāi)推介會(huì )，經(jīng)驗介紹會(huì )，加強縣內各校之間的學(xué)習與借鑒，提升我縣語(yǔ)言文字工作的實(shí)際水平。
學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃 2
一、指導思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì )精神為指導，貫徹落實(shí)《武漢市語(yǔ)委辦20xx年工作要點(diǎn)》，認真開(kāi)展我校語(yǔ)言文字工作，提升師生語(yǔ)言能力，優(yōu)化學(xué)校語(yǔ)言形象，弘揚中華優(yōu)秀文化，構建和諧語(yǔ)言生活，為把語(yǔ)言文字規范化示范校辦好做出新貢獻。
二、重點(diǎn)目標
1、夯實(shí)語(yǔ)言文字示范校、"經(jīng)典誦讀特色學(xué)校"成果，爭創(chuàng )市級年度優(yōu)秀。
2、持續開(kāi)展"陽(yáng)光朗讀"活動(dòng)。
3、對校級10個(gè)文明用語(yǔ)示范崗開(kāi)展復評。
4、組織第19屆"推普周"活動(dòng)，創(chuàng )新推普工作。
5、教職工普通話(huà)培訓達標；一、二年級學(xué)生開(kāi)設《普通話(huà)與口語(yǔ)交際課程》，參加普通話(huà)水平測試，測試合格率達到85%。
三、主要工作
1、召開(kāi)20xx年語(yǔ)言文字工作布置會(huì )�？偨Y20xx年工作，科學(xué)研究謀劃20xx年工作，統一思想，提高認識，高度重視，將語(yǔ)言文字工作融入后示范校建設、教育教學(xué)、精神文明建設等中心工作，把語(yǔ)言文字工作貫穿在日常工作之中。
2、繼續組織好"陽(yáng)光朗讀"活動(dòng)。"陽(yáng)光朗讀"活動(dòng)繼續在內容、形式上不斷創(chuàng )新。一是堅持早自習誦讀，二是組織學(xué)生社團活動(dòng)，三是舉辦經(jīng)典文學(xué)作品系列講座，四是校園文化藝術(shù)節舉辦學(xué)生詩(shī)文朗誦比賽，五是開(kāi)展4月23日全國"讀書(shū)日"活動(dòng)；。
3、狠抓教職工、學(xué)生語(yǔ)言文字達標培訓。針對個(gè)別專(zhuān)職教師還未達標、學(xué)生測試成績(jì)合格率偏低、少部分教職工日常工作用語(yǔ)未能完全使用普通話(huà)等問(wèn)題，開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化、標準化培訓。加強普通話(huà)教學(xué)研究，提高普通話(huà)水平測試的測試質(zhì)量及測試合格率。本年度將組織開(kāi)設《普通話(huà)與口語(yǔ)交際》課程的學(xué)生參加普通話(huà)水平測試。
4、選送教師參加普通話(huà)省級測評員培訓，提高師資水平。
5、為全市語(yǔ)言文字工作校長(cháng)論壇、總結展示"十二五"時(shí)期學(xué)校語(yǔ)言文字工作成果經(jīng)驗做好資料準備。
6、對照"文明用語(yǔ)示范崗"評選標準，采取不定期抽查和定期檢查形式，對成教部等10個(gè)"文明用語(yǔ)示范崗"進(jìn)行考核及重新評價(jià)，確保示范引領(lǐng)效果，發(fā)揮典型作用。
7、精心組織第19屆全國"推普周"活動(dòng)。根據上級"推普周"活動(dòng)總體部署，認真落實(shí)我校第19屆全國推普宣傳周活動(dòng)方案，進(jìn)一步創(chuàng )新"推普周"活動(dòng)方式，提高廣大師生的`參與意識，擴大推普活動(dòng)的輻射面和影響力。
學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃 3
指導思想
圍繞貫徹實(shí)施《國家通用語(yǔ)言文字法》，繼續大力宣傳國家語(yǔ)言文字工作的方針、政策。開(kāi)展多樣活動(dòng)，創(chuàng )建規范、健康的校園語(yǔ)言文字應用環(huán)境，切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規范意識和語(yǔ)言文字應用能力，使語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項教育工作更好地結合起來(lái)，使普通話(huà)、規范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。
工作目標
1、繼續積極推廣普通話(huà)。師生在教學(xué)中使用普通話(huà)率達到100％，師生員工在教學(xué)、工作、會(huì )議、廣播宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話(huà)率達到100％。
2、繼續推行寫(xiě)規范字。校內標牌、指示牌、印章、標語(yǔ)牌、櫥窗宣傳欄、張貼物、課堂板書(shū)，以及各種活動(dòng)的會(huì )標等用字規范率達到100％。學(xué)校自制的獎?wù)�、證書(shū)、以及各種宣傳資料等用字規范率達到100％。
主要工作
一、加強語(yǔ)言文字規范化建設。
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校語(yǔ)言文字工作的管理。
進(jìn)一步增強對語(yǔ)言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組的作用，使普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
�。ǘ├^續營(yíng)造校園推普環(huán)境，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。運用以下多種媒介進(jìn)行語(yǔ)言文字的宣傳：
校園：學(xué)校教學(xué)樓設置推廣普通話(huà)使用規范字的永久性標語(yǔ)牌。黑板報：及時(shí)更新內容，并且做到文字規范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢(xún)和信息服務(wù)的平臺。教室：各班的語(yǔ)文課代表負責班級的語(yǔ)言文字工作。充分利用晨讀時(shí)間進(jìn)行有感情地朗讀活動(dòng)。
校園廣播：主持人必須使用正確流利的普通話(huà)，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳示范作用。
二、開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規范化運用能力。
�。ㄒ唬┮哉Z(yǔ)文教學(xué)為主渠道，加強朗誦技巧、書(shū)寫(xiě)技巧訓練。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話(huà)和規范用字中的主渠道作用，學(xué)校計劃開(kāi)展如下工作：
1、日常聽(tīng)課時(shí)，關(guān)注教師是否能范讀，為學(xué)生樹(shù)立榜樣；課堂集體誦讀和個(gè)別朗讀課文時(shí)，關(guān)注教師是否滲透朗讀技巧指導。評課時(shí)，對師生的誦讀進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。
2、組織學(xué)生查找同學(xué)們平日書(shū)寫(xiě)的不規范字、錯別字，在班級博客中公開(kāi)，并且注明正確寫(xiě)法，幫助同學(xué)們提高漢字書(shū)寫(xiě)正確率。
�。ǘ┮浴伴喿x讓我們的世界更豐富”為主題，提高學(xué)生的語(yǔ)言素養。
1、開(kāi)展4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)。
2、建立長(cháng)效讀書(shū)機制
�。�1）晨讀，每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)10分各班誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文，感受中華語(yǔ)文文字的魅力。
�。�2）繼續充實(shí)學(xué)校一角書(shū)落，給學(xué)生提供可流動(dòng)、可交流、開(kāi)放型的'讀書(shū)角。
�。�3）利用課間時(shí)間開(kāi)放學(xué)生圖書(shū)室，組織學(xué)生開(kāi)展“讀會(huì )“，通過(guò)閱讀統一類(lèi)型的書(shū)籍交流讀書(shū)感悟。
�。ㄈ┮浴巴瑢�(xiě)規范字”為主題，提高學(xué)生的文字素養。
1、學(xué)校每周開(kāi)展同寫(xiě)規范字拓展課堂活動(dòng)，吸收對書(shū)法感興趣的學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，研習書(shū)法藝術(shù)。
2、開(kāi)展書(shū)法課展示活動(dòng)，提高書(shū)法課的教學(xué)質(zhì)量。
3、舉辦“書(shū)法筆會(huì )”，研討書(shū)法藝術(shù)的魅力，并且以字會(huì )“友”，交流提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的技巧。
學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃 4
一、指導思想
正確使用祖國的語(yǔ)言文字，大力推廣普通話(huà)，是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)節。根據語(yǔ)言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。我校將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，繼續深入宣傳與學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高全校師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關(guān)語(yǔ)言文字工作要點(diǎn),結合我校實(shí)際，加強宣傳力度，做好各項常規工作，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，以創(chuàng )建語(yǔ)言文字示范校為努力方向,使學(xué)校語(yǔ)言文字工作上一個(gè)新的臺階。
二、主要工作
�。ㄒ唬⿲W(xué)校工作
在學(xué)校工作中，繼續開(kāi)展《國家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)，以爭創(chuàng )長(cháng)春市語(yǔ)言文字規范化示范校為契機，加強語(yǔ)言文字規范化宣傳，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》，創(chuàng )設良好的輿論氛圍，多方配合、齊抓共管，使我校語(yǔ)言文字工作取得更好的效果。
1、定期召開(kāi)學(xué)校語(yǔ)言文字工作會(huì )議,在市語(yǔ)辦的領(lǐng)導下，根據學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃。
2、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中，師生都必須使用普通話(huà)，使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話(huà)。
3、學(xué)校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報以及校園網(wǎng)等要嚴格遵循文字的規范，嚴禁使用不規范漢字。
4、加強教師普通話(huà)和口語(yǔ)表達方面的培訓，鼓勵并幫助教師提高普通話(huà)水平，從而為爭創(chuàng )語(yǔ)言文字示范校奠定基礎.
�。ǘ╅_(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng)，有針對性地提高師生語(yǔ)言文字規范性和運用能力，營(yíng)造語(yǔ)言文字規范工作的教育氛圍，本學(xué)期擬開(kāi)展以下活動(dòng)。
教師活動(dòng)：
1、要求每位教師只要進(jìn)到校園，無(wú)論是課上還是課下，無(wú)論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話(huà)，必須使用普通話(huà)，并把使用普通話(huà)納入到年終考核。
2、在教師隊伍中開(kāi)展演講、朗讀等多種形式的普通話(huà)實(shí)踐活動(dòng)，以提高教師的普通話(huà)水平。
3、組織全體教師學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》，提高全體教師的推普意識、寫(xiě)規范字意識。
4、邀請有關(guān)語(yǔ)言文字的專(zhuān)家到校對教師進(jìn)行語(yǔ)言文字培訓，以切實(shí)提高教師的語(yǔ)言文字水平。
5、加強全體教師推普意識，積極投入推普活動(dòng)，努力提高教師自身的普通話(huà)素質(zhì)。教師結合備課、板書(shū)練習鋼筆字、毛筆字。
6、對教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語(yǔ)、成績(jì)冊等資料的檢查。
學(xué)生活動(dòng)：
1、繼續培養一支工作能力強，有責任心的學(xué)生推普員隊伍，加強推普員的培養，要求每班設有推普員，起示范與督促作用。
2、校園、班級對語(yǔ)言文字規范化均有長(cháng)期的宣傳和環(huán)境布置，做到常態(tài)化、制度化。
3、將語(yǔ)言文字工作的有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動(dòng)之中，要求值周學(xué)生做語(yǔ)言文字規范化的表率。
4、加強傳統校園活動(dòng)如金秋藝術(shù)匯演、紅五月詩(shī)文朗誦會(huì )等活動(dòng)的語(yǔ)言文字規范化要求，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng)，主要有：
�。�1）中華經(jīng)典誦讀比賽；
�。�2）書(shū)法比賽；
�。�3）征文比賽；
�。�4）演講比賽；
�。�5）漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽。
�。ㄈ┌l(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語(yǔ)言文字素養。
學(xué)校語(yǔ)言文字工作的'重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規范意識和語(yǔ)言文字的應用能力。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話(huà)和規范用字中的主渠道作用，學(xué)校對語(yǔ)文教師和語(yǔ)文教學(xué)提出如下要求：
1、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，除在語(yǔ)文課中加強語(yǔ)言文字規范的教學(xué)和口頭說(shuō)話(huà)訓練外，還要進(jìn)一步開(kāi)展語(yǔ)言文字實(shí)踐活動(dòng)。
2、繼續結合教學(xué)開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽、演講比賽等活動(dòng)，在豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)言文字運用能力。
3、發(fā)動(dòng)各班以《國家通用語(yǔ)言文字法》為內容，設計一期精美的墻報。
三、做好校園文字規范化檢查工作，做規范用字的表率。
1、各年級組、教研組、各班級認真做好常規文字規范工作，保證工作文字和校園公示文字的規范純潔；各班推普員做好班級板報宣傳文字規范的檢查，并協(xié)助校園文字規范的檢查，治理整頓學(xué)校校園用字。
2、積極宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》和市語(yǔ)委有關(guān)文件，及時(shí)報道我校有關(guān)工作動(dòng)態(tài)、先進(jìn)事例。校內設置語(yǔ)言文字固定宣傳展板，定期做好布置、維護工作。
3、健全語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò )。本校確定專(zhuān)人負責語(yǔ)言文字規范化工作。
4、繼續搞好漢字規范化。校內發(fā)布的公文、印章、標牌，頒發(fā)的各種獎狀、證書(shū)、牌匾，各種活動(dòng)的會(huì )標、標語(yǔ)、張貼物、學(xué)校簡(jiǎn)報、撰寫(xiě)論文及其它情況下的文字書(shū)寫(xiě)等用字，要求書(shū)寫(xiě)規范。
學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃 5
為了進(jìn)一步貫徹、落實(shí)《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提升我校語(yǔ)言文字工作的整體水平，增強自身語(yǔ)言文字規范意識及語(yǔ)言文字應用能力，特制定本計劃如下：
一、指導思想
認真落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》，把語(yǔ)言文字規范化作為素質(zhì)教育的重要內容，增強自身語(yǔ)言文字規范意識，提高語(yǔ)言文字應用能力，推動(dòng)校園文化建設，提升辦學(xué)品位。
二、工作目標
以爭創(chuàng )語(yǔ)言文字規范化示范�；顒�(dòng)為契機，認真貫徹《國家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步做好推廣普通話(huà)、規范漢字的工作，增強語(yǔ)言文字規范意識，促進(jìn)語(yǔ)言文字應用水平的普遍提高，養成規范使用祖國語(yǔ)言文字的良好習慣，努力將語(yǔ)言文字工作與各項工作結合起來(lái)，在常規檢查與評比活動(dòng)中，使我校語(yǔ)言文字工作在原有基礎上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng )新，深入、細致、有序地推進(jìn)語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，全面提升校園文化內涵和辦學(xué)品位。
三、工作思路
把推普工作與教學(xué)工作有機整合，抓“推普”促教學(xué)，抓教學(xué)促“推普”；把推普工作與評價(jià)教師基本素質(zhì)結合起來(lái)，抓推普促語(yǔ)言素質(zhì)，抓語(yǔ)言素質(zhì)促普通話(huà)水平；把“推普”工作與教職員工的文化生活結合起來(lái)，組織業(yè)余文化生活，帶動(dòng)“推普”工作，落實(shí)推普工作；把推普工作與提高教學(xué)質(zhì)量結合起來(lái)；抓推普工作，促學(xué)生朗讀能力，抓朗讀能力培養，促普通話(huà)水平提高。
四、具體措施
�。ㄒ唬┮哉Z(yǔ)言文字規范化示范�；顒�(dòng)為契機，加強語(yǔ)言文字規范化建設。
1.加強語(yǔ)言文字工作的管理。作為教師要進(jìn)一步增強對語(yǔ)言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作的積極性，使普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。進(jìn)一步規范推普工作，要求所教學(xué)生在校內外各項活動(dòng)中說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字。并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )教育的“三結合”作用。
2.繼續營(yíng)造校園推普環(huán)境，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。
繼續開(kāi)展《國家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》，落實(shí)國家對學(xué)校語(yǔ)言文字規范化要求，創(chuàng )設良好的輿論氛圍。并運用以下多種媒介進(jìn)行語(yǔ)言文字的宣傳：
校園：加強校園語(yǔ)言文字規范化建設，大力宣傳并及時(shí)發(fā)布相關(guān)信息。在校園內設計語(yǔ)言文字宣傳文化墻，并根據活動(dòng)的要求及時(shí)更新，努力營(yíng)造一個(gè)人人說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字的良好氛圍。
校園廣播：校園廣播站不定期設立推普專(zhuān)欄，介紹推普知識；主持人必須使用正確流利的'普通話(huà)，充分發(fā)揮校園廣播臺的宣傳示范作用。
班級：作為教師自己說(shuō)好普通話(huà)，并負責班級的語(yǔ)言文字工作。
學(xué)校網(wǎng)站：開(kāi)設語(yǔ)言文字工作專(zhuān)欄。
�。ǘ╅_(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規范化運用能力。
教師活動(dòng)：為進(jìn)一步提高學(xué)生的文化素養，教師要加強課堂教學(xué)研究，認真實(shí)施語(yǔ)言文字規范的教學(xué)和口頭說(shuō)話(huà)訓練。要求與學(xué)生交談、教學(xué)中、集體活動(dòng)、會(huì )議時(shí)必須使用普通話(huà)。教師上課必須使用規范化漢字，禁止寫(xiě)不規范簡(jiǎn)化字等，并作為課堂教學(xué)評價(jià)指標。教學(xué)時(shí)板書(shū)用字規范；書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)用字字體規范。并將這一系列要求納入教師教學(xué)和班級常規建設的一項重要內容，并作為教師和班級評價(jià)考核的內容之一。今年，結合第十五屆推普周積極參加學(xué)校舉行的幾項活動(dòng)并盡力做到最好：
1.教師粉筆字比賽。
2.結合本年度開(kāi)展的教師基本功大練兵的各項活動(dòng)，積極開(kāi)展朗讀、鋼筆字等語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng)，以促進(jìn)規范使用普通話(huà)、寫(xiě)好規范字。
3.結合課堂教學(xué)活動(dòng)，認真聽(tīng)課，檢查教師板書(shū)用字，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提醒、糾正，在評課等教研活動(dòng)中，將教師講普通話(huà)、用規范字作為考查指標，納入常規管理，力爭在活動(dòng)中促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運用能力。
4.對教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規范化進(jìn)行檢查：含教育教學(xué)工作計劃、備課、評語(yǔ)等資料的檢查。
5.開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規范化調查。
6.教師要注意日常生活中語(yǔ)言用字的規范性。
學(xué)生活動(dòng)：
1、要求學(xué)生在校園內外堅持使用普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
2、啟動(dòng)實(shí)施開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。每天早晨利用15分鐘時(shí)間組織開(kāi)展誦讀活動(dòng)，每周一的閱讀課以《經(jīng)典誦讀讀本》為教材，讓學(xué)生親近經(jīng)典并規范朗讀背誦。
3、組織開(kāi)展豐富多彩的促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展活動(dòng)。如講故事比賽、經(jīng)典誦讀比賽等。
�。ㄎ澹┘訌娦@語(yǔ)言文字規范化檢查，切實(shí)做好語(yǔ)言文字規范化示范校迎評工作。
�。┘訌娬Z(yǔ)言文字工作的調查與研究，積極創(chuàng )新工作機制。
教師在語(yǔ)言文字工作中，樹(shù)立科研意識，加強課題研究。深入組織開(kāi)展好十二五省級校本規劃課題《提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力研究》及《小學(xué)古詩(shī)教學(xué)研究》兩項課題的研究工作。積極撰寫(xiě)、發(fā)表語(yǔ)言文字工作論文，爭取在語(yǔ)言文字工作領(lǐng)域內較往年有所創(chuàng )新突破。
以上是我的語(yǔ)言文字工作計劃，不足之處，有待在具體工作中加以完善提高。
學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃 6
為了貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，實(shí)現我國語(yǔ)言文字工作目標，推動(dòng)國家語(yǔ)言文字規范化、標準化及其健康發(fā)展，結合我校工作實(shí)際，制定20xx年語(yǔ)言文字工作計劃如下：
一、指導思想
深入貫徹《國家通用語(yǔ)言文字法》，大力推進(jìn)普及普通話(huà)和社會(huì )用字規范化，全面提高教師素質(zhì)，使之與各項工作有機結合，當好社會(huì )語(yǔ)言文字規范化的表率。
二、工作目標
提高語(yǔ)言文字規范化、標準化水平，將語(yǔ)言文字達標工作與教師考核、學(xué)生評價(jià)相結合，使語(yǔ)言文字工作更好的為當地社會(huì )發(fā)展和精神文明建設服務(wù)。
具體目標包括：
1、進(jìn)一步加強語(yǔ)言文字工作的宣傳，組織人員進(jìn)一步學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，提高依法推進(jìn)語(yǔ)言文字規范工作的'意識。
2、把語(yǔ)言文字規范工作融入日常工作之中，繼續抓好推廣普通話(huà)和推行規范漢字的工作，并將語(yǔ)言文字規范工作進(jìn)一步延伸提高語(yǔ)言文字規范意識和水平。
3、提高全體教師在工作場(chǎng)所使用普通話(huà)的自覺(jué)性；要加強對公示性文字規范用字的檢查和整改；要提高公文格式和用語(yǔ)用字的規范化水平。
三、具體措施
1、召開(kāi)語(yǔ)言文字工作會(huì )議。明確語(yǔ)言文字工作組成員的責任，確保有專(zhuān)人負責協(xié)調、督促行文、重大活動(dòng)等場(chǎng)合的規范用語(yǔ)用字工作。
2、認真學(xué)習、貫徹、落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》。結合學(xué)習，找出工作中的不足，促使語(yǔ)言文字工作規范化。
3、健全語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò )。確定專(zhuān)人負責語(yǔ)言文字規范化工作，設立語(yǔ)言文字工作機構，在統一要求和部署下，開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化宣傳、整治與監督工作。
4、做好本單位語(yǔ)言文字工作的自查自評，整理有關(guān)檔案資料，迎接我市語(yǔ)言文字工作的評估驗收。
學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃 7
一、指導思想：
以貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》為核心，市、區語(yǔ)言文字工作精神為指導，以提高我校全體師生普通話(huà)和漢字規范化的意識和水平為目的，扎實(shí)做好我校語(yǔ)言文字規范化的工作，努力提高我校語(yǔ)言文字工作管理水平，規范化水平，進(jìn)一步推動(dòng)語(yǔ)言文字工作制度化、規范化建設。
二、目標要求：
做好校園普通話(huà)推廣工作；做好漢字規范化推廣工作；抓好學(xué)生語(yǔ)言文字基本功訓練；抓好我校教師語(yǔ)言文字規范化管理；爭創(chuàng )區“語(yǔ)言文字規范學(xué)�！�。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，建立管理網(wǎng)絡(luò )。
建立管理有效、機構健全的學(xué)校語(yǔ)言文字工作機構網(wǎng)絡(luò )是開(kāi)展此項工作的必要保證，為此，我校特建立各級管理網(wǎng)絡(luò )，全面開(kāi)展學(xué)校語(yǔ)言文字工作。
1、成立以校長(cháng)為組長(cháng)，分管教學(xué)副校長(cháng)為副組長(cháng)，分管語(yǔ)文教學(xué)主任、語(yǔ)文教研組長(cháng)為語(yǔ)言文字工作骨干的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，總體負責學(xué)校語(yǔ)言文字工作；
2、學(xué)校語(yǔ)言文字骨干根據上級要求及學(xué)校工作部署全面負責學(xué)校語(yǔ)言文字工作的宣傳、開(kāi)展、落實(shí)，妥善處理校園語(yǔ)言文字應用中出現的各類(lèi)問(wèn)題；
3、語(yǔ)文教研組組長(cháng)要根據學(xué)校工作安排負責落實(shí)教師隊伍語(yǔ)言文字的培訓及檢查；
4、各班語(yǔ)文教師負責班級全體學(xué)生的語(yǔ)言文字的培訓與檢查。
�。ǘ┲贫葒栏褚幏�，工作有條不紊。
1、健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作制度。將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校工作計劃并加以實(shí)施。學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組負責對學(xué)校語(yǔ)言文字工作的整體規劃、組織、協(xié)調和管理考核。
2、將語(yǔ)言文字規范化要求納入學(xué)校管理常規。
�。�1）將語(yǔ)言文字規范化要求納入學(xué)校精神文明建設和校園文化建設的重要內容；將教學(xué)用語(yǔ)用字規范納入學(xué)校管理常規，要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話(huà)。
�。�2）在板書(shū)、批改作業(yè)、備課中使用規范字，聽(tīng)課評課等教研活動(dòng)中用語(yǔ)用字規范化；將普通話(huà)和規范字使用能力納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、業(yè)務(wù)學(xué)習、教學(xué)基本功訓練，評優(yōu)評先等的基本內容和條件。
�。�3）結合學(xué)校"推門(mén)聽(tīng)課"活動(dòng)，開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規范化調查。
�。�4）積極落實(shí)，嚴格按照國家標準，實(shí)行教師持普通話(huà)等級證書(shū)上崗制度；將語(yǔ)言文字規范意識和應用能力納入學(xué)生管理要求，要求學(xué)生"在必要場(chǎng)合自覺(jué)講普通話(huà)、寫(xiě)規范字"并檢查落實(shí)，將語(yǔ)言文字規范意識、語(yǔ)文綜合能力等納入各類(lèi)學(xué)生評優(yōu)評先活動(dòng)的.基本條件。
�。ㄈ┘哟笮麄髁Χ�，營(yíng)造良好氛圍。
1、校園內大力加強語(yǔ)言文字規范化宣傳、營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在校園內教學(xué)樓、辦公室及其它公共場(chǎng)所設固定宣傳牌、固定宣傳欄；在校園廣播、班級黑板上進(jìn)行專(zhuān)題宣傳；在各班級開(kāi)展語(yǔ)言文字手抄報評比活動(dòng)，增強規范意識。
2、滲透到德育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中。在教職工會(huì )議、教研組會(huì )議上對教師進(jìn)行語(yǔ)言文字法律法規、方針政策、規范標準及相關(guān)文件的宣傳和學(xué)習；在學(xué)校的"紅領(lǐng)巾"廣播站上及班會(huì )課開(kāi)展的主題班會(huì )活動(dòng)上對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。擴大推普活動(dòng)范圍和宣傳力度，做到學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合，從而使語(yǔ)言文字工作向更大范圍的發(fā)展。
3、充分發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用，加強對學(xué)生語(yǔ)言文字應用能力的培養。在語(yǔ)文教學(xué)中切實(shí)加強對學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的教學(xué)和培訓，根據不同年級段制定相應的符合學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)言文字能力培訓要求，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，對聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的訓練常規化。
4、將語(yǔ)言文字規范教育滲透進(jìn)各科教學(xué)。鼓勵各學(xué)科教師通力合作，在培養學(xué)生表達能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力等方面積極探討，提升學(xué)生的語(yǔ)言文字能力。課程教學(xué)處定時(shí)對教育教學(xué)資料進(jìn)行語(yǔ)言文字規范化檢查，包含教學(xué)進(jìn)度、計劃、備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生成長(cháng)手冊等資料的檢查；定期組織教師進(jìn)行各類(lèi)公開(kāi)課競賽，并在聽(tīng)課、上課、評課、教學(xué)反思等化環(huán)節上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運用能力。
�。ㄋ模┮曰顒�(dòng)促師生對語(yǔ)言文字運用能力的提高
�。�1）根據上級有關(guān)部門(mén)精神，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，認真籌劃，制定詳細地的活動(dòng)方案；
�。�2）積極開(kāi)展語(yǔ)言規范化的行動(dòng)，各中隊組織各班同學(xué)互查普通話(huà)用語(yǔ)和作業(yè)用字規范化，并檢查校園內的名稱(chēng)牌、標志牌、標語(yǔ)等凡有文字的地方是否用字規范，還要求每位學(xué)生擔任小小推普員，向自己的父母推廣普通話(huà)，讓推普活動(dòng)走入家庭、走進(jìn)社會(huì )。
�。�3）抓好落實(shí)"三結合"。教師結合備課練鋼筆字，結合板書(shū)練粉筆字，結合寫(xiě)字課自練毛筆字，每學(xué)期針對教師進(jìn)行書(shū)法比賽，評出一二三等獎，分硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、粉筆字三類(lèi)。
�。�4）繼續培養一支工作能力強，有責任心的學(xué)生推普員隊伍，特別是對低年級學(xué)生推普員的培養。
學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃 8
為了貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，實(shí)現我國語(yǔ)言文字工作目標，推動(dòng)國家語(yǔ)言文字規范化、標準化及其健康發(fā)展，根據省語(yǔ)委與晉中市語(yǔ)委工作安排，結合我校工作實(shí)際，制定語(yǔ)言文字工作計劃如下：
一、指導思想
深入貫徹《國家通用語(yǔ)言文字法》，大力推進(jìn)普及普通話(huà)和用字規范化，全面提高學(xué)校員工素質(zhì)，使之與精神文明建設、各項工作有機結合，當好社會(huì )語(yǔ)言文字規范化的表率。
二、工作目標
提高語(yǔ)言文字規范化、標準化水平，將校園語(yǔ)言文字達標工作與創(chuàng )建文明單位相結合，更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作。
具體目標包括：
1、進(jìn)一步加強語(yǔ)言文字工作的宣傳，組織師生進(jìn)一步學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，提高依法推進(jìn)語(yǔ)言文字規范工作的意識和依法執政的能力。
2、把語(yǔ)言文字規范工作融入日常教學(xué)工作之中，繼續抓好推廣普通話(huà)和推行規范漢字的工作，并將語(yǔ)言文字規范工作進(jìn)一步延伸提高語(yǔ)言文字規范意識和水平。
3、提高全體師生在應該使用普通話(huà)的`時(shí)間和場(chǎng)所使用普通話(huà)的自覺(jué)性；要加強對公示性文字規范用字的檢查和整改；要提高公文格式和用語(yǔ)用字的`規范化水平。
三、具體措施
1、召開(kāi)語(yǔ)言文字工作會(huì )議。明確語(yǔ)言文字工作組成員的責任，確保有專(zhuān)人負責協(xié)調、督促行文、重大活動(dòng)等場(chǎng)合的規范用語(yǔ)用字工作。
2、認真學(xué)習、貫徹、落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》。結合學(xué)習，找出工作中的不足，促使語(yǔ)言文字工作規范化。
3、健全語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò )。確定專(zhuān)人負責語(yǔ)言文字規范化工作，設立語(yǔ)言文字工作機構，在統一要求和部署下，開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化宣傳、整治與監督工作。
學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃 9
一、指導思想：
以《國家通用語(yǔ)言文字法》和教育部、國家語(yǔ)委《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校普通話(huà)和用字規范化工作的通知》精神為指導，根據市語(yǔ)委辦工作指示，結合我們學(xué)校原有對加強規范語(yǔ)言文字工作良好基礎的實(shí)際，加快我校語(yǔ)言文字工作規范學(xué)校的建設工作，更好地發(fā)揮學(xué)校在全社會(huì )語(yǔ)言文字規范工作中的基礎作用。進(jìn)一步增強語(yǔ)言文字的規范意識、法制意識和推廣普通話(huà)的參與意識，以“構建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”為主題，把“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人”作為工作重點(diǎn)，加快普通話(huà)的推廣普及進(jìn)程，提高全社會(huì )語(yǔ)言文字規范化應用水平。
二、工作目標與要求
1、大力推廣和普及普通話(huà)。要將普通話(huà)作為教師的教學(xué)用語(yǔ)。教師全部持普通話(huà)合格證書(shū)上崗。
2、要將說(shuō)好普通話(huà)作為學(xué)生應具備的基本能力來(lái)培養。語(yǔ)文課堂教學(xué)要重視培養學(xué)生的朗讀能力的訓練，要注意培養學(xué)生的語(yǔ)感。要引導學(xué)生用普通話(huà)交談、交流。力求把普通話(huà)說(shuō)得正確、流利。
3、大力推行規范漢字和《漢語(yǔ)拼音方案》。以規范漢字為教育、教學(xué)和校園環(huán)境用字。學(xué)校的名稱(chēng)牌、標志牌、指示牌、電子屏幕、公文、印章、教案、試卷、板書(shū)及教學(xué)軟件、自編教材、板報、宣傳櫥窗、等能自覺(jué)使用規范漢字和正確使用漢語(yǔ)拼音標注。
4、提高師生的語(yǔ)言文字規范意識，建立起較為完善的學(xué)校語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò )，健全相應的規章制度，形成與教育教學(xué)融為一體的語(yǔ)言文字管理和監督機制。
三、工作重點(diǎn)
1、加大宣傳的力度。
要在師生中開(kāi)展形式多樣、富有實(shí)效的國家通用語(yǔ)言的`宣傳教育活動(dòng)。在一年級新生入學(xué)教育中加強漢語(yǔ)拼音的教學(xué)。在校園的顯著(zhù)位置要設立永久性宣傳牌，并與校園文化融為一體。通過(guò)校園網(wǎng)、苗苗廣播電視臺等多種形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
2、營(yíng)造規范化的校園文化氛圍
�。�1）要大力宣傳創(chuàng )建工作的重要意義和積極作用，通過(guò)豎標牌、貼提示句、宣傳周活動(dòng)、召開(kāi)會(huì )議、制定規章制度等形式，營(yíng)造良好的創(chuàng )建環(huán)境和氛圍，使這項工作不斷深入人心。
�。�2）根據目前學(xué)校的校園設計規劃，力求做到文化墻內容豐富、醒目，圖文并茂；教室內小學(xué)生守則、規范等隨處可見(jiàn)；各室室牌齊全、整齊、用字規范。
�。�3）加強對校園文化的督促，建立督查制度，繼續在教師和學(xué)生中開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，隨時(shí)觀(guān)察和了解學(xué)校的文化動(dòng)態(tài)，人人爭當校園文化的主人，真正使我們學(xué)校布置上的語(yǔ)句通順，用字規范、意義明白、布置合理。
3、要不斷養成學(xué)生的良好習慣
�。�1）為了持續地規范語(yǔ)言文字工作，把此項工作推上一個(gè)新水平，把教師的`教轉化為學(xué)生的學(xué)，轉化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，進(jìn)而達到一定程度的語(yǔ)言文字素質(zhì)，各條線(xiàn)、各村校、各班級教師都要分別向學(xué)生提出不同的要求，把堅持說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字作為一項常規要求。課上，一發(fā)現哪位學(xué)生說(shuō)話(huà)時(shí)咬音不準，教師或學(xué)生就要及時(shí)糾正。課間，不管是與教師還是學(xué)生，都必須用普通話(huà)交流，并且要逐步講究一定的語(yǔ)音、語(yǔ)速、語(yǔ)調。要求學(xué)生作業(yè)等書(shū)寫(xiě)除了規定一定的格式外，還要強調書(shū)寫(xiě)端正、排列整齊，不寫(xiě)錯別字或少寫(xiě)錯別字，讓人看明白。
�。�2）要組織學(xué)生走上街頭、走向社會(huì )，積極參與“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，查出某個(gè)店面、某個(gè)廣告、某個(gè)標語(yǔ)等出現錯字、別字、繁體（異體）字、殘缺字，并作好統計，反饋給老師、反饋給社會(huì )，增強學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，增強說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的社會(huì )意識，從中接受一定的教育。
4、要提高教師工作要求，做到說(shuō)寫(xiě)規范化
�。�1）說(shuō)普通話(huà)。各教師都要根據學(xué)校常規教學(xué)規范要求，上課時(shí)，堅持用標準的普通話(huà)上課；課間，不管是與學(xué)生，與家長(cháng)，還是與教師談話(huà)，一律說(shuō)普通話(huà)，并逐步養成良好的習慣。
�。�2）用規范字。各教師不管是備課、上課板書(shū)、批改作業(yè)，還是記載其他資料，要自覺(jué)做到并強化自己書(shū)寫(xiě)規范化，板書(shū)字跡端正；評語(yǔ)力求不寫(xiě)錯別字、異體字，不寫(xiě)病句，讓學(xué)生看清看懂；備課等資料記載版面清潔、美觀(guān)，講究語(yǔ)法修辭邏輯等。
四、加強管理，完善機制，提高語(yǔ)言文字工作規范性
1、加強組織建設，明確職責抓重點(diǎn)
全體教師要進(jìn)一步增強對語(yǔ)言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。要進(jìn)一步完善學(xué)校、教研組、班級三級管理網(wǎng)絡(luò )體系，并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )教育的“三結合”作用，校內外相互配合，各部門(mén)各司其職、各負其責，確保語(yǔ)言文字工作的順利實(shí)施。
2、加強制度建設，措施得力抓落實(shí)
學(xué)校要進(jìn)一步修改、補充、完善各項語(yǔ)言文字工作制度，進(jìn)一步建立健全語(yǔ)言文字工作的有關(guān)規定，在學(xué)生常規管理、教學(xué)管理、教學(xué)評優(yōu)、教職員工考核、評選先進(jìn)和學(xué)生評優(yōu)等各項具體制度中充分體現，提高管理工作的規范化。講好普通話(huà)，讓普通話(huà)成為學(xué)習、工作、生活的語(yǔ)言。一是把推普工作作為教師綜合考評的考核條件之一。二是教師必須通過(guò)普通話(huà)水平測試并達標，把普通話(huà)教學(xué)納入教師業(yè)績(jì)評估標準。在評優(yōu)質(zhì)課，評先進(jìn)時(shí)，也把使用普通話(huà)作為教師職業(yè)語(yǔ)言列入評比條件。三是全體師生上課、集體活動(dòng)必須使用普通話(huà)，用普通話(huà)有感情地朗讀課文，平時(shí)交談提倡使用普通話(huà)。把推廣普通話(huà)列入學(xué)生日常行為規范評比中。推行規范漢字，學(xué)校所有的教育教學(xué)用字都必須符合要求。學(xué)校的各種文件、通知、標語(yǔ)、標牌和教師板書(shū)必須嚴守規范。
3、加強檢查考核，管理到位促深化
加強課堂檢查，把普通話(huà)教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案，以真正有效地規范全校師生的語(yǔ)言文字行為；學(xué)生普通話(huà)使用要規范，根據語(yǔ)文教學(xué)大綱對聽(tīng)、說(shuō)、讀的規定標準，學(xué)生同教職工交談，學(xué)生之間交談，100%使用普通話(huà)。
4、加強培訓、競賽，豐富內容形式
學(xué)校將積極組織師生語(yǔ)言文字應用能力測試與比賽，逐步養成“人人說(shuō)普通話(huà)，人人寫(xiě)規范字”好習慣。工會(huì )組織教師開(kāi)展各項活動(dòng)，使語(yǔ)言文字的推廣工作更加扎實(shí)有效。
加強對苗苗廣播電視臺通訊員和廣播員的培養和培訓，充分發(fā)揮苗苗廣播電視臺的推普作用。
5、加強檔案建設
建立語(yǔ)言文字工作專(zhuān)項檔案，做到專(zhuān)人專(zhuān)管、分類(lèi)明確、內容充實(shí)、及時(shí)整理，注意保留原始資料，促進(jìn)檔案管理的規范性和科學(xué)性。
學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃 10
本學(xué)年我校在推廣普通話(huà)和用字規范化過(guò)程中，將從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng )造有利于普及普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，不斷提高師生的普通話(huà)水平，全面推進(jìn)我校的語(yǔ)言文字工作。我們力求引導學(xué)生在愉快學(xué)習中熱愛(ài)語(yǔ)言、感受語(yǔ)言、運用語(yǔ)言，以語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu)勢打造出學(xué)校的品牌，培養一批具有良好專(zhuān)業(yè)素養的教師隊伍，形成獨特的校園文化。本學(xué)年來(lái)我校語(yǔ)言文字工作將從以下幾個(gè)方面著(zhù)手準備：
一、領(lǐng)導重視，機構健全
建立三級語(yǔ)言文字工作機構，形成了以校長(cháng)主管，教務(wù)處、辦公室、總務(wù)處負責，語(yǔ)文教研組監督，全員落實(shí)的立體化管理模式，圍繞“嚴管理、重落實(shí)、創(chuàng )特色”的總體思路開(kāi)展工作，既分工明確，又團結協(xié)作。
工作小組分工明確，責任到人。教務(wù)處、語(yǔ)文教研組負責教師的語(yǔ)言文字規范化工作；班主任負責本班學(xué)生的語(yǔ)言文字規范化工作；少先隊大隊部負責學(xué)生在家庭和面向社會(huì )的語(yǔ)言文字規范化工作。同時(shí)，學(xué)校的指示牌、標志牌、標語(yǔ)牌規范用字情況，由總務(wù)處和教務(wù)處負責；�？�、校報的規范用字情況由辦公室和校報組成員負責；對師生的專(zhuān)門(mén)培訓、常規檢查以及各項活動(dòng)的開(kāi)展等，由教導處負責。
二、建章立制，規范管理
為確保語(yǔ)言文字規范化工作地順利進(jìn)行，學(xué)校制定了《語(yǔ)言文字工作實(shí)施計劃》，明確學(xué)校語(yǔ)言文字工作的目標和要求。與此相應，學(xué)校還制定了《小學(xué)學(xué)生一日常規》，同時(shí)修訂了《教職工考核細則》等規章制度，明確規定師生在教育教學(xué)活動(dòng)中語(yǔ)言文字規范化方面的要求，并把語(yǔ)言文字規范化使用作為教師上崗、評優(yōu)、聘任、晉升職務(wù)的必備條件。
三、加強學(xué)習，多方宣傳
學(xué)校將把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據上級語(yǔ)委一年一度的“推普周”的'要求，開(kāi)展學(xué)習和宣傳工作。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)間組織全校教工認真學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》、《語(yǔ)言文字工作委員會(huì )關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化學(xué)校達標評估的通知》等法規、文件。
學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、小報、永久性標語(yǔ)牌、小星星電視臺等途徑和載體，加強“講普通話(huà)、用規范字”的宣傳，增強全校師生的語(yǔ)言文字規范化使用意識。特別重視每年的“推普周”工作，認真組織好學(xué)校的內外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語(yǔ)言文字規范化工作的力度。
學(xué)校還將充分利用多媒體設備，創(chuàng )辦語(yǔ)言文字規范化使用專(zhuān)欄，使語(yǔ)言文字規范化工作管理實(shí)現信息化、公開(kāi)化，大大提高了工作效率。同時(shí)政教處還要求各班精心布置教室內部環(huán)境，提出規范用字要求，作為班級文化建設的重要內容和途徑，教育每位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)檢查身邊的牌匾、標語(yǔ)、黑板報等活動(dòng)，凈化我們的語(yǔ)言環(huán)境。
四、抓好普通話(huà)的推廣，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字工作。
�。�1）將語(yǔ)言文字普及工作與教學(xué)五認真有機結合。
教務(wù)處將實(shí)施教師備課筆記不定期抽查的制度，并提供反饋、指導意見(jiàn)，要求教師及時(shí)矯正。班級語(yǔ)言文字工作小組記錄教師課堂用語(yǔ)用字情況，定期向教師反饋。學(xué)期結束，作為考核評價(jià)教師的一項依據。學(xué)校提供專(zhuān)項經(jīng)費，供師生培訓、購買(mǎi)資料和開(kāi)展活動(dòng)使用，以保障語(yǔ)言文字工作順利開(kāi)展。
�。�2）將語(yǔ)言文字工作與教學(xué)競賽有機結合。
學(xué)校還將結合“教師基本功競賽”“三新優(yōu)質(zhì)課選拔賽”“春華杯教師教學(xué)競賽”“秋實(shí)杯教師教學(xué)大比武”進(jìn)行青年教師過(guò)“四關(guān)”活動(dòng)，即說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、規范書(shū)寫(xiě)教案、規范使用電教設備。這些工作的開(kāi)展對提高青年教師的語(yǔ)言文字規范化意識和能力，營(yíng)造校園語(yǔ)言文字規范化使用的氛圍，起了較大的推動(dòng)作用。
�。�3）面向全體教師，推廣普通話(huà)。
語(yǔ)言文字規范化使用工作，教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語(yǔ)言文字規范使用能力對學(xué)生影響深遠。所以，學(xué)校本學(xué)年將特別注重對廣大教師的普通話(huà)素養、運用規范漢字能力的培養和訓練。除召開(kāi)教師語(yǔ)言文字規范化專(zhuān)項工作落實(shí)大會(huì )，組織教師學(xué)習，以強化教師說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的意識外，學(xué)校還將聘請校內普通話(huà)水平較好的老師對普通話(huà)水平較弱的教師進(jìn)行普通話(huà)培訓，鼓勵教師積極參加普通話(huà)培訓和測試。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習、生活中講標準普通話(huà)、用規范字。教導處還組織有關(guān)領(lǐng)導“看”課，檢查教師講普通話(huà)、用規范字的情況，并要求班級推普員將教師講標準普通話(huà)、寫(xiě)規范漢字的情況進(jìn)行記載，作為教師學(xué)期考核的依據�，F在我校教師能自覺(jué)運用普通話(huà)和規范字進(jìn)行教學(xué)和日常交流。
�。�4）以語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)為主，開(kāi)展切實(shí)有效的活動(dòng)，提升學(xué)生的文學(xué)素養。
為使推廣語(yǔ)言文字的工作輻射所有學(xué)科，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話(huà)、寫(xiě)規范字，同時(shí)規范學(xué)生用語(yǔ)、用字行為。學(xué)校每周二中午為“美文誦讀”，學(xué)生聆聽(tīng)優(yōu)秀的文章，積累詞語(yǔ)。每班每學(xué)期舉行一次班內“鋼筆字書(shū)法”優(yōu)秀作品展示，使語(yǔ)言文字規范化內容分層次、分階段落實(shí)，強化與常規相結合，潛移默化地讓學(xué)生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字，收到了顯著(zhù)成效。
學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃 11
一、指導思想
我們將圍繞“大力推行和規范國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )”這個(gè)第19屆推普周的宣傳主題，在全校營(yíng)造語(yǔ)言文字規范化工作的宣傳氛圍。將推普宣傳活動(dòng)與語(yǔ)言文字依法管理等日常工作相結合，不斷增強全校師生語(yǔ)言文字應用的法制意識，促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字規范化水平的持續提高，對教師、學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的教育，開(kāi)展各種宣傳、實(shí)踐、競賽活動(dòng)，進(jìn)一步提升激發(fā)師生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情感。
二、方針政策
宣傳貫徹《國家通用語(yǔ)言文字法》，抓好日常具體工作。大力推廣普通話(huà)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化。由教導處負責布置推普周各項活動(dòng)及任務(wù)，并抓好日常工作。
三、活動(dòng)開(kāi)展
(一)籌備“推普周”活動(dòng)。
今年的9月12日--18日是全國第19屆推廣普通話(huà)宣傳周，我們將本著(zhù)求實(shí)、創(chuàng )新的精神，突出“大力推行和規范國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )”這一活動(dòng)主題，從我校的實(shí)際出發(fā)，認真計劃，精心組織，使本屆推普周工作取得圓滿(mǎn)成功。
“推普周”活動(dòng)中，學(xué)校將組織規范用語(yǔ)用字知識講座、規范用語(yǔ)用字知識等活動(dòng)，各班以“講普通話(huà)、用規范字”為主題開(kāi)展班隊活動(dòng)。通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生切身體會(huì )到說(shuō)標準普通話(huà)、用規范化漢字對我們生活、學(xué)習、工作產(chǎn)生的影響。
1、在校園內張貼推普周宣傳畫(huà)，懸掛"大力推行和規范國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )"紅色橫幅，建立宣傳欄。渲染推普氣氛，擴
1、在校園內張貼推普周宣傳畫(huà)，懸掛“大力推行和規范國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )”紅色橫幅，建立宣傳欄。渲染推普氣氛，擴大推普宣傳
的影響。
2、在推普周周一升旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議，人人都講普通話(huà)，人人都寫(xiě)規范字。
3、開(kāi)展語(yǔ)言文字知識講座。利用校園廣播向全校師生普及語(yǔ)言文字方面的知識，宣傳祖國燦爛的文化。組織教師學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》、《上海市實(shí)施辦法》、《上海市公共場(chǎng)所外國文字使用規定》。
4、“小小啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)。專(zhuān)門(mén)組織部分學(xué)生走出校園，對我們身邊街道的規范化用語(yǔ)、用字情況進(jìn)行了調查、研究。
5、黑板報評比。鼓勵一至五年級年級學(xué)生策劃出一期以“親近母語(yǔ)，享受閱讀”為主要內容的黑板報，參加學(xué)校評比。
6、組織教師參加“筆尖上的童心”——第二屆陳伯吹兒童文學(xué)創(chuàng )作大賽。
7、家庭讀書(shū)樂(lè )。建立家庭小書(shū)庫，每班在評比篩選的基礎上上交一張家庭小書(shū)房照片;開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)的活動(dòng)，每班在了解家長(cháng)孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長(cháng)文章：我和孩子一起閱讀。
8、建立“好書(shū)交換站”。在班內同學(xué)間，段內班級間，建立“好書(shū)交換站”。
(二)開(kāi)展校園“讀書(shū)節”活動(dòng)。
通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，養成博覽群書(shū)的好習慣。讓每一位學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展;鼓勵每一位教師率先垂范，使讀書(shū)成為自身發(fā)展的`需要和生活方式，從而提高自身的人文素養，創(chuàng )設一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。
1、召開(kāi)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”主題班會(huì )，利用板報、校園廣播、校報等各種途徑，在師生中大力宣傳“多讀書(shū)、讀好書(shū)為榮，不讀書(shū)，厭學(xué)習為恥”，樹(shù)立正確的讀書(shū)學(xué)習觀(guān)。
2、語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程中根據新課標和教材的內容，隨時(shí)引導學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，還要根據新課標閱讀推薦書(shū)目，暑期指導學(xué)生認真閱讀至少一本好書(shū)，并做好讀書(shū)筆記或讀書(shū)匯報等工作。
3、學(xué)校由德育處、教導處定期舉行讀書(shū)報告會(huì )，通過(guò)講演，競賽、辦讀書(shū)校報、板報等多種形式，進(jìn)行學(xué)習交流。
4、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己
的.業(yè)務(wù)水平的著(zhù)作，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，期末寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì )，上交教導處存檔，優(yōu)秀的讀書(shū)體會(huì )文章學(xué)校安排在全校教師大會(huì )上交流。
(三)組織“白蕉杯”書(shū)法比賽
為全面貫徹落實(shí)市教委關(guān)于加強寫(xiě)字教育的文件精神，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統，我校將延續傳統做法，聯(lián)合兄弟學(xué)校繼續舉行第七屆“白蕉杯”師生書(shū)法比賽活動(dòng)。通過(guò)主題性習字訓練與競賽，激發(fā)師生對書(shū)法的興趣，推動(dòng)我校寫(xiě)字特色教育深入發(fā)展。
(四)迎接五年級“寫(xiě)字等級考試”。
學(xué)校重視書(shū)法教育，為提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，迎接五年級“寫(xiě)字等級考試”，我校嚴格遵守市教委的規定和要求，增加一節書(shū)法課，并統一安排了一位書(shū)法老師。另外，學(xué)校的鄉村少年宮活動(dòng)中，每周開(kāi)設一節書(shū)法課，供對書(shū)法特別有興趣的學(xué)生學(xué)習。五年級的語(yǔ)文備課組，也制定了詳細的教學(xué)計劃，培養學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”、“寫(xiě)字必規范”的良好習慣，狠抓學(xué)生各科作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，嚴格把好等第關(guān)。
本學(xué)期將依托課外閱引領(lǐng)師生品味書(shū)香，感受語(yǔ)言文字的魅力，以“讀書(shū)節”活動(dòng)激發(fā)學(xué)生運用語(yǔ)言的興趣。在平時(shí)的教學(xué)中，定期收集學(xué)生的佳作，予以編輯整理，推薦發(fā)表，提高學(xué)生運用語(yǔ)言文字的能力，定期進(jìn)行摘抄評比，增加經(jīng)典段落篇章的積累，提高個(gè)人素養。
語(yǔ)言文字工作是一項持續、長(cháng)期的工作，我校將在區委和全校師生的支持下，以提高全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作逐步走向規范化，逐步成為校園文化建設中的形象工程。
學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃 12
一、指導思想
以《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》為指導，堅持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高全體師生的語(yǔ)言規范意識和推普參與意識，樹(shù)立學(xué)校、教師良好的整體形象，爭創(chuàng )省級語(yǔ)言文字規范化示范校。
二、創(chuàng )建目標
為了進(jìn)一步做好推廣普通話(huà)，推行規范漢字的工作，貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》等法律法規，將語(yǔ)言文字規范化要求納入我校學(xué)校精神文明建設和校園文化建設內容，推進(jìn)我校 “語(yǔ)言文字規范化示范�！备黜椆ぷ�，特制定專(zhuān)項工作計劃如下：
三、主要工作內容及措施
�。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ�，營(yíng)造良好氛圍
進(jìn)一步拓展宣傳渠道，加大宣傳力度，開(kāi)展形式新穎、內容豐富、貼近社會(huì )熱點(diǎn)的各類(lèi)活動(dòng)，在全校范圍內再次營(yíng)造“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、做文明人”的良好氛圍。
1、加強語(yǔ)言文字工作的政策宣傳。通過(guò)會(huì )議、活動(dòng)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò )組織全校師生學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》和教育部、國家語(yǔ)言文字工作委員會(huì )《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校普及普通話(huà)和用字規范化工作的通知》。通過(guò)宣傳，提高師生員工對語(yǔ)言文字工作的重要性、必要性的認識，增強規范使用語(yǔ)言文字的意識，自覺(jué)投入到語(yǔ)言文字規范化工作之中。
2、加大語(yǔ)言文字規范化宣傳力度。在師生中開(kāi)展形式多樣，富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規范化宣傳教育活動(dòng)。
�。�1）利用廣播、黑板報、掛牌等渠道，宣傳語(yǔ)言文字規范化要求，提示師生在校園內規范用語(yǔ)用字。
�。�2）精心組織并開(kāi)展好“推普宣傳周”活動(dòng)，在活動(dòng)中提高認識，增強意識，明確目標。
�。ǘ┙⒔∪贫�，確保工作落實(shí)
1、建立培訓制度，強化訓練，提高普及程度。
�。�1）語(yǔ)文教師的普通話(huà)水平要達到二級乙等以上；非語(yǔ)文教師和職員要達到三級甲等以上。不達標或未參加培訓測試的教職工，首先參加培訓，然后再進(jìn)行測試。學(xué)校鼓勵教職工參加更高等級的普通話(huà)培訓和測試。
�。�2）班主任組織各班學(xué)生學(xué)習語(yǔ)言文字工作政策法規每期一次以上，開(kāi)展語(yǔ)言文字工作宣傳活動(dòng)每期一次以上。班主任組織開(kāi)展學(xué)習宣傳與培訓活動(dòng)要納入班隊工作計劃之中，適時(shí)開(kāi)展大型的主題活動(dòng)。
�。�3）加強普通話(huà)口語(yǔ)教學(xué)和漢字書(shū)寫(xiě)教學(xué)。學(xué)校所有課程必須使用普通話(huà)授課，使普通話(huà)真正成為教學(xué)語(yǔ)言。按照新課程標準要求，結合本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，強化口語(yǔ)教學(xué)和寫(xiě)字訓練。在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)能力，要注重培養學(xué)生正確分辨其識字范圍內的規范字和不規范字的能力，訓練學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)漢字，使學(xué)生的語(yǔ)言應用能力得到普遍提高。學(xué)科教師要充分結合課堂教學(xué)加強對學(xué)生進(jìn)行規范用語(yǔ)、用字訓練。語(yǔ)文教師尤其要加強學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)教學(xué)和漢字書(shū)寫(xiě)教學(xué)，要按照課程標準要求對學(xué)生進(jìn)行規范用語(yǔ)、用字訓練。
�。�4）使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。學(xué)校的所有集體活動(dòng)、各種集會(huì )、公務(wù)活動(dòng)、學(xué)生的課外活動(dòng)，教師之間、師生之間、學(xué)生之間的各種交流溝通，全部使用普通話(huà)。并通過(guò)教師和學(xué)生向社會(huì )、家庭輻射滲透，帶動(dòng)影響社會(huì )、家庭普通話(huà)的普及與提高。積極組織學(xué)生的普通話(huà)口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)組織力求內容豐富、形式多樣，趣味性強、活潑生動(dòng)，以培養學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)能力和興趣。開(kāi)展推普周宣傳活動(dòng)。
2、建立考核制度，加強督促檢查，提高規范使用語(yǔ)言文字的`自覺(jué)性。
�。�1）學(xué)校把語(yǔ)言文字應用能力作為對教師業(yè)務(wù)考核的一項重要內容，并列為教師聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。
�。�2）班級把對學(xué)生的語(yǔ)言文字要求納入班規。
�。ㄈ┟鞔_具體要求，落實(shí)各項任務(wù)
1、學(xué)校管理要求
�。�1）組織機構：學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，有關(guān)部門(mén)負責人和年級主任任成員的語(yǔ)言文字規范化工作小組，統籌領(lǐng)導和管理全校的語(yǔ)言文字工作，工作小組辦公室設在校辦公室。
�。�2）宣傳工作：校內醒目位置有長(cháng)期性宣傳標語(yǔ)；宣傳教育經(jīng)�；⑷谌胄@文化建設中，形式多樣，內容豐富；推普周活動(dòng)豐富多彩；面向社會(huì )宣傳語(yǔ)言文字規范化工作，對學(xué)校附近的社會(huì )用字進(jìn)行監督。
�。�3）教育教學(xué)：學(xué)校將普及普通話(huà)和用字規范化作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的`內容；對普及普通話(huà)和用字規范化工作有檢查和改進(jìn)措施；重視教師語(yǔ)言文字基本功訓練。
�。�4）資料檔案：有關(guān)語(yǔ)言文字工作的文件、計劃等資料齊全；管理妥善。
�。�5）獎懲制度：把語(yǔ)言文字達標列入教師業(yè)務(wù)考核內容；作為教師評優(yōu)的條件；作為學(xué)生評優(yōu)的條件。
2、普及普通話(huà)的工作
�。�1）教學(xué)語(yǔ)言：普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言，所有課程均使用普通話(huà)。
�。�2）校園語(yǔ)言：學(xué)校集體活動(dòng)、會(huì )議、公務(wù)、接待等均使用普通話(huà)；校內教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間交流均使用普通話(huà)。
�。�3）教師普通話(huà)培訓測試：鼓勵適齡教師參加培訓和測試。
�。�4）普通話(huà)口語(yǔ)實(shí)踐：學(xué)校利用教學(xué)和各種課外活動(dòng)，注重培養學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)能力；組織的活動(dòng)生動(dòng)有趣；學(xué)生對家庭推普的影響大。
3、校內用字要求
�。�1）名稱(chēng)、標志牌用字：規范、無(wú)錯別字，手書(shū)繁體字要有規范字牌。
�。�2）公章用字：字形規范。
�。�3）標語(yǔ)用字：規范化。
�。�4）公文、�？�、講義用字：規范化。
�。�5）試卷用字：試卷及其他印刷物用字規范化。
�。�6）指示牌用字：規范化。
�。�7）軟件、網(wǎng)絡(luò )用字：規范化。
�。�8）教師課上教學(xué)用字：板書(shū)用字規范化。
�。�9）教師課下教學(xué)用字：批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)用字規范化。
�。ㄋ模╅_(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
�。�1）把推普工作納入九月份的教學(xué)教研和德育系列活動(dòng)之中，建立校內用語(yǔ)用字監督檢查制度。
�。�2）利用升旗儀式時(shí)間作一次“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”的宣傳講話(huà)，利用廣播站向全校師生宣傳。
�。�3）各班主任利用班隊會(huì )、作業(yè)整理等時(shí)間組織學(xué)生做好推普宣傳工作，張貼推普標語(yǔ)，舉行用語(yǔ)用字主題班會(huì )。
�。�4）為發(fā)動(dòng)全校學(xué)生人人講好普通話(huà)，用好規范字，特在學(xué)校開(kāi)展“五個(gè)一活動(dòng)”：張貼宣傳標語(yǔ)、出一期專(zhuān)題板報、進(jìn)行一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)、舉辦一次推普主題活動(dòng)。
學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃 13
一、指導思想
繼續以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導；全面貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，開(kāi)拓工作思路。以創(chuàng )建語(yǔ)言文字規范為重心，積極拓展語(yǔ)言文字規范化工作，推進(jìn)工作理念，努力把城市語(yǔ)言文字工作評估與學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育相結合，使語(yǔ)言文字更好地為湘東區經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展服務(wù)。
二、工作思路
加強宣傳，創(chuàng )新機制，強化管理，服務(wù)全局。
三、主要工作
�。ㄒ唬┨岣哒J識，進(jìn)一步增強做好語(yǔ)言文字工作的自覺(jué)性
語(yǔ)言文字工作關(guān)系全社會(huì )漢字規范化和推廣普通話(huà)的大局，做好普及普通話(huà)和用字規范化工作，對于繼承和弘揚中華民族的傳統文化、培養愛(ài)國主義情操、促進(jìn)民族團結、增強民族凝聚力都具有深遠影響。
1.從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度出發(fā)，認真履行各項職責，把語(yǔ)言文字工作作為義不容辭的責任。
2.把語(yǔ)言文字工作列入局工作計劃之中并制定專(zhuān)項工作意見(jiàn)，目標要明確、措施要得力，要突出時(shí)代性、特色性和創(chuàng )新性，年終要進(jìn)行專(zhuān)項總結，切實(shí)增強語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性。
�。ǘ┘訌姽芾�，完善機制，提高語(yǔ)言文字工作規范
管理出效益，管理保質(zhì)量。在語(yǔ)言文字中要切實(shí)做到“六個(gè)加強”：
1.加強組織建設，形成合力抓重點(diǎn)
局各股室、辦、站要進(jìn)一步增強對語(yǔ)言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話(huà)成為機關(guān)工作語(yǔ)言。要進(jìn)一步完善管理網(wǎng)絡(luò )體系，各股室各司其職、各負其責，確保語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。
2.加強制度建設，措施得力抓落實(shí)
局語(yǔ)委辦要全面審視、修改、補充、完善各項語(yǔ)言文字工作制度，進(jìn)一步建立健全語(yǔ)言文字工作的有關(guān)規定，提高管理工作的規范化。嚴格各項制度，大力推廣全國通用的普通話(huà)。局機關(guān)所有的用字用語(yǔ)使用規范漢字，符合漢語(yǔ)的語(yǔ)法要求。
3.加強測試工作
我局將積極組織機關(guān)公務(wù)員和教師參加各級普通話(huà)培訓，爭取在普通話(huà)測試中取得好成績(jì)。
4.加強檔案建設，日積月累見(jiàn)成效
建立語(yǔ)言文字工作專(zhuān)項檔案，做到專(zhuān)人專(zhuān)管、分類(lèi)明確、內容充實(shí)，及時(shí)整理，注意保留原始資料，促進(jìn)檔案管理的規范性和科學(xué)性。
四、加強環(huán)境建設，加大宣傳力度，營(yíng)造語(yǔ)言文字的良好氛圍
1.加強機關(guān)和學(xué)校文化建設，要充分利用學(xué)校廣播站、多媒體教室、黑板報、宣傳欄等有利的'宣傳陣地，進(jìn)行廣泛的宣傳。要在機關(guān)和校園內設立3—5處語(yǔ)言文字宣傳欄（牌），增加警示標語(yǔ)，在班級黑板報（壁報）中開(kāi)辟“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”宣傳專(zhuān)欄（角），為師生講好普通話(huà)創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍。
2.精心組織推普周活動(dòng)。各學(xué)校要充分利用“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)、第16屆“推普周”等活動(dòng)開(kāi)展群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的各項宣傳活動(dòng)，局語(yǔ)委辦將在推普周舉辦宣傳咨詢(xún)活動(dòng)。
五、拓寬教育渠道，使語(yǔ)言文字推廣工作的外延不斷擴展
為了讓語(yǔ)言文字工作向外延不斷擴展，我局將語(yǔ)言文字工作推向家庭，引入社會(huì )，營(yíng)造良好的`社會(huì )氛圍。
1.積極組織縣屬各學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的親子主題活動(dòng)，加強對學(xué)生家庭的文化指導，優(yōu)化家庭教育氛圍。
2.要通過(guò)繼續開(kāi)展各項活動(dòng)，使語(yǔ)言文字的推廣工作更加扎實(shí)、有效，為初步建成全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型城區奠定基礎。
推廣普通話(huà)，推行規范字有利于提高市民整體素質(zhì)，有利于樹(shù)立城市良好形象，各單位應積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，為國家通用漢語(yǔ)言文字的發(fā)展做出貢獻。
學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃 14
一、指導思想
以"三個(gè)代表"重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，根據《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》的要求，有序地推進(jìn)語(yǔ)言文字規范化工作。
二、工作目標
�。ㄒ唬┐罅ν茝V普通話(huà)，進(jìn)一步提高全局干部在會(huì )議、宣傳、交流和其他集體活動(dòng)中普通話(huà)的使用率，營(yíng)造規范化語(yǔ)言文字工作環(huán)境。
�。ǘ┰谠械幕A上，進(jìn)一步規范機關(guān)公務(wù)、公文用語(yǔ)、交談?dòng)谜Z(yǔ)、網(wǎng)絡(luò )宣傳媒體用語(yǔ)等，提高全局干部規范運用語(yǔ)言文字的素質(zhì)。
�。ㄈ┻M(jìn)一步做好全縣行政、事業(yè)單位普通話(huà)培訓測試工作。對尚未進(jìn)行培訓和測試的部分干部職工進(jìn)行培訓和測試。
�。ㄋ模┡ψ龊糜狱S岡市語(yǔ)言文字工作委員會(huì )對我局語(yǔ)言文字工作的`檢查評估。
三、具體措施
�。ㄒ唬┳龊猛破招麄�，營(yíng)造全局語(yǔ)言文字工作良好氛圍。結合推普宣傳周，號召和引導全局干部"說(shuō)普通話(huà)，用規范字"。
1、通過(guò)紅安人才網(wǎng)、宣傳欄等陣地加大宣傳力度，并結合推普宣傳周認真學(xué)習、貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字工作、學(xué)習氛圍。
2、懸掛大型推普宣傳標語(yǔ)以及其他與語(yǔ)言文字規范化有關(guān)的標語(yǔ)牌。
3、做好對新錄用公務(wù)員和事業(yè)單位人員的語(yǔ)言文字規范宣傳。
4、發(fā)揮各股室、中心聯(lián)絡(luò )員的作用，明確職責分工，加強督促檢查。
�。ǘ┮幏豆珓�(wù)公文用語(yǔ)
1、做好各股室日常規范用語(yǔ)用字。
2、開(kāi)展局機關(guān)日常行文、用語(yǔ)規范化檢查等專(zhuān)項檢查。
�。ㄈ├^續規范我局各類(lèi)宣傳媒體用語(yǔ)，紅安人才網(wǎng)是我局宣傳語(yǔ)言文字規范化的主陣地，對此進(jìn)行加強監督和指導。
加強對我局橫幅懸掛、張貼物、各類(lèi)標牌、指示牌、標語(yǔ)（牌）等的管理力度，進(jìn)一步規范全局運用語(yǔ)言文字的規范化。
�。ㄋ模├^續加強監督，進(jìn)一步健全語(yǔ)言文字工作的各項規章制度。局辦公室辦負責協(xié)調、監督本局行文、宣傳管理等規范用語(yǔ)用字情況。各股室應加強對語(yǔ)言文字規范化的.互相監督。
�。ㄎ澹┳龊梦揖秩粘ＵZ(yǔ)言文字工作情況的文字及圖片方面材料的收集整理和歸類(lèi)建檔工作，為迎接達標評估工作做好準備。
四、加強檢查、評比工作。
局辦公室將不定期組織人員對各股室進(jìn)行語(yǔ)言文字規范化工作進(jìn)行檢查、評比和表彰，以提高全局干部的積極性，并以迎接省市評估為契機，進(jìn)一步促進(jìn)我局語(yǔ)言文字規范化工作。
學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃 15
一、指導思想
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步，語(yǔ)言文字工作的整體推進(jìn)也顯得越來(lái)越重要。本學(xué)年我們將結合縣語(yǔ)委有關(guān)文件和語(yǔ)言文字工作的精神，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，進(jìn)一步提高全校師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的意識，努力發(fā)揮學(xué)校教育對社會(huì )普及語(yǔ)言文字工作的基礎作用，提高校園用語(yǔ)用字規范化意識及師生普通話(huà)水平。
二、工作重點(diǎn)
重視學(xué)校語(yǔ)言文字工作的``常規工作，認真組織全體教師學(xué)習語(yǔ)言文字法律法規，養成講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的好習慣，發(fā)揮學(xué)校的基礎教育作用。繼續開(kāi)展推普活動(dòng)，提高全體教師的普通話(huà)水平。
三、工作目標
�。ㄒ唬┱J真做好語(yǔ)言文字的常規管理工作，做好各類(lèi)評比工作。
�。ǘ┱J真學(xué)習規范的普通話(huà)，提高師生的普通話(huà)水平。積極組織教師參加市、縣組織的各項活動(dòng)。
�。ㄈ┙M織學(xué)生參加有關(guān)普及普通話(huà)和寫(xiě)規范字的小活動(dòng)。
�。ㄋ模┙M織學(xué)生參加好上級有關(guān)的各項比賽活動(dòng)。
四、分階段目標
�。ㄒ唬┳龊贸Ｒ幑ぷ�
1.落實(shí)各班的“小推普員”，并召開(kāi)“推普員”會(huì )議。
2.檢查校園環(huán)境布置，及時(shí)更新各類(lèi)標語(yǔ)板報。
3.定期對各班學(xué)生的用語(yǔ)情況進(jìn)行檢查、評比和督促。
�。ǘ┰谡＿M(jìn)行語(yǔ)言文字常規工作的同時(shí)，結合市、縣語(yǔ)委有關(guān)語(yǔ)言文字活動(dòng)，參加并開(kāi)展各項競賽活動(dòng)和推進(jìn)工作
1.結合節日組織學(xué)生進(jìn)行演講比賽。
2.結合語(yǔ)文學(xué)科比賽，朗讀活動(dòng)，提高學(xué)生“寫(xiě)規范字、講普通話(huà)”的熱情。
3.繼續推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，組織好“我愛(ài)祖國語(yǔ)言美”學(xué)生普通話(huà)比賽活動(dòng)。
�。ㄈ┳龊媒Y束工作
小推普員會(huì )議，檢查、總結，做好評估工作。繼續做好講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的檢查、督促工作，營(yíng)造良好氛圍，爭取使學(xué)生校內、校外都能堅持講好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字。
開(kāi)展評選最佳普通話(huà)中隊、推普小標兵活動(dòng)。
總結表彰一些在推普上做得好的班級和學(xué)生。
五、主要措施
�。ㄒ唬├^續抓好語(yǔ)言文字的常規工作。
�。ǘ┩晟茖W(xué)校語(yǔ)言文字工作結構，加強管理工作，做好各類(lèi)檢查的記錄，做好資料積累工作。
�。ㄈ├^續培養一批小推普員，為學(xué)生提供學(xué)習榜樣，并起到監督促進(jìn)作用。
�。ㄋ模├^續改善、美化校園語(yǔ)言文字標語(yǔ)的布置，形成良好的氛圍。
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