最新的學(xué)校學(xué)期工作計劃（通用12篇）
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧！以下是小編精心整理的最新的學(xué)校學(xué)期工作計劃（通用12篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校學(xué)期工作計劃1
一、班級基本情況：
我班學(xué)習成績(jì)參差不齊，然而經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年對他們的觀(guān)察了解，發(fā)現他們思維很活躍，性格活潑開(kāi)朗，進(jìn)取心強，但就是基礎不夠扎實(shí)缺乏耐性自制力較差 。
二、班級管理目標：
讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣，創(chuàng )設良好的班風(fēng)；全體同學(xué)都能端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立明確的學(xué)習目標，制定好學(xué)習計劃，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；開(kāi)展豐富課余活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操。抓好班級值日清潔工作，創(chuàng )建整潔舒適的學(xué)習環(huán)境，建立一支有進(jìn)取心，有責任感，能力較強的班干部隊伍，嚴抓班級紀律，逐步形成一個(gè)守紀、團結、進(jìn)取、勤奮、和諧的班級體，使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。
三、具體實(shí)施計劃：
�。ㄒ唬� 幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、中學(xué)生是人生觀(guān)形成的重要時(shí)期。
關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習原動(dòng)力。
2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。
讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。 這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠大而實(shí)際的人生理想。
3、鼓舞學(xué)生信心。
首先，要樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養的榜樣，學(xué)習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jì)先居劣勢后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jì)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。其次，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標,取長(cháng)補短。 最后，面對挫折實(shí)事求是地分析學(xué)生失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著(zhù)眼于人生的全局。
�。ǘ� 加強班級管理
1、學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)。
定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情，觀(guān)察學(xué)生作習情況，向學(xué)生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中
2、精心挑選班干部。
大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、格紀律要求。
班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)積極性。
學(xué)校學(xué)期工作計劃2
一、幼兒發(fā)展情況分析
我班現又23個(gè)孩子，（男孩：10個(gè)，女孩：13個(gè)，全托3個(gè)）年齡階段3—5歲之間，其中2名是新生。由于幼兒的年齡差異太大，故幼兒的學(xué)習認知水平也存在著(zhù)較大的差異性。大部分幼兒的注意力能維持15分鐘，個(gè)別如李汐、MOMOKA的注意力集中時(shí)間較短，只能維持8到10分鐘。高水平幼兒有5個(gè)，占25%；中水平的有8個(gè)，占43%；低水平的有7個(gè)，占32%。以下是上學(xué)期末對幼兒五個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行測查的情況：
語(yǔ)言——喜歡聽(tīng)帶童話(huà)色彩的小公主與王子故事，其中有2—3名幼兒喜歡編講故事。大部分幼兒能使用較準確的普通話(huà)較連貫地表達自己的意見(jiàn)、愿望與要求。
科學(xué)——男孩子較喜歡動(dòng)手操作與實(shí)驗。初步了解有關(guān)的自然現象。能根據事物間一定的規律及特征排序，理解“+”“—”符號的含義。但總體來(lái)說(shuō)，在數學(xué)方面的基礎較為薄弱，幼兒間的認知水平較為懸殊。
藝術(shù)——班上的女孩子較喜歡唱歌跳舞，能聽(tīng)辯簡(jiǎn)單的節奏，有初步仿編歌詞的能力，按音樂(lè )的節奏做簡(jiǎn)單的上下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作，能與他人對唱。孩子在動(dòng)手能力與握筆繪畫(huà)的協(xié)調方面較差。
健康——幼兒的走、鉆、爬能力發(fā)展得較好，但幼兒在障礙跳方面由于膽量的問(wèn)題，大部分都不能克服心理的障礙，故跳的動(dòng)作發(fā)展較慢。
社會(huì )——幼兒能在日常生活中正確使用禮貌用語(yǔ)，在集體中以自我為中心，不愿意為同伴或集體服務(wù)。大部分幼兒自我服務(wù)能力較差，需老師幫忙換衣服，收拾書(shū)包。有初步的保護意識與安全意識。
根據以上對我班幼兒三方面的分析，以下是本班這學(xué)期的保教目標：
1、 教育目標
總體目標：以游戲的形式增強男
孩子對音樂(lè )舞蹈的興趣，通過(guò)日常滲透增強女孩子對數學(xué)與科學(xué)的興趣。給每一位幼兒提供更多能表現其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機會(huì )。學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )相處、學(xué)會(huì )發(fā)展。
●語(yǔ)言：
�。�、愿意并能夠集中注意力，耐心地傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。
2、樂(lè )意與同伴交流，能大方地在集體面前說(shuō)話(huà)，講故事。
3、能?chē)@主題進(jìn)行談話(huà)和講述。
4、能比較正確的運用常見(jiàn)的代、動(dòng)、副詞，說(shuō)出簡(jiǎn)單而完整的合成句。
5、初步了解文學(xué)語(yǔ)言和圖書(shū)的基本構成。
6、有主動(dòng)探索文字的愿望，初步了解漢字與實(shí)物、圖片之間的對應關(guān)系，開(kāi)始有興趣地閱讀圖書(shū)與畫(huà)面直接對應關(guān)系的文字。
●科學(xué)
數理邏輯：
1、認讀1—10以?xún)鹊臄底�，理解數字的含義，會(huì )用數字表達物體的數量。
�。�、學(xué)習目測數群與物體的排列。
�。�、認識長(cháng)方形、梯形、橢圓形。
�。�、學(xué)習按物體的兩個(gè)特征分類(lèi)
�。�、按一定的規律排序。
�。�、會(huì )觀(guān)察、比較、判斷10以?xún)鹊臄盗筷P(guān)系，逐部建立等量觀(guān)念。
自然觀(guān)察：
�。�、了解四季的特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系。
�。�、了解自然環(huán)境中有生命物質(zhì)、無(wú)生命物質(zhì)及其與人類(lèi)關(guān)系的具體經(jīng)驗。
�。�、能綜合運用多種感官感知事物特征，培養觀(guān)察力。
�。�、引導幼兒用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現，并與教師交流。
�。�、指導幼兒學(xué)習使用常見(jiàn)的科技產(chǎn)品的方法，運用簡(jiǎn)單的工具進(jìn)行制作活動(dòng)。
●藝術(shù)
音樂(lè )：
�。�、學(xué)習使用不同的速度、力度、音色變化，表現歌曲的不同形象、內容、情感和表現二、三拍子歌曲的不同節奏感覺(jué)和不同的情趣，感受和表現歌曲的前奏、間奏和尾奏，學(xué)習對唱和接唱。
2、能隨音樂(lè )的變化進(jìn)行創(chuàng )編和改編動(dòng)作。
3、能隨熟悉的旋律進(jìn)行集體演奏，并對指揮的要求作出積極的反應。
4、學(xué)習分辨音樂(lè )中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化。
5、體驗傾聽(tīng)和欣賞活動(dòng)的樂(lè )趣。
美術(shù)：
1、 欣賞目標：學(xué)習欣賞與自己生活經(jīng)驗有關(guān)的美術(shù)作品，關(guān)注具有美感的事物；初步學(xué)習欣賞并感受美術(shù)作品中的形象的造型美、色彩的變化與統一美，構圖上的對稱(chēng)與均衡美；嘗試用語(yǔ)言、動(dòng)作表情等表達自己的理解、想象和情感。
2、繪畫(huà)目標：在小班的基礎上學(xué)習用蠟筆、水粉畫(huà)等多種繪畫(huà)方法，體驗繪畫(huà)的快樂(lè )；學(xué)習用線(xiàn)條和形狀表現感受過(guò)的物體的基本結構和主要特征；認識12種顏色并學(xué)會(huì )辨別同種色的深淺；學(xué)習用較豐富的顏色作畫(huà)，區分并嘗試畫(huà)出主體色和背景色；初步學(xué)習在畫(huà)面上安排物體的上下、左右的關(guān)系。
3、手工目標：正確使用多種工具和材料，喜愛(ài)各種手工活動(dòng)；學(xué)習用紙折出、剪貼出簡(jiǎn)單的物象；學(xué)習用捏的方法塑造簡(jiǎn)單的立體物象。
●健康：
1、學(xué)習穿脫和整理衣服，初步掌握刷牙的基本方法，學(xué)習整理玩具并養成良好的作息、生活習慣。
2、認識常見(jiàn)的食物的制作并結合品嘗經(jīng)驗知道其名稱(chēng)和作用。
3、學(xué)習避開(kāi)危險和應付意外事故的最基本方法，知道不跟陌生人走。
4、能在老師的指導下，運用體育器械完成規定的動(dòng)作和要求，達到課程的預計目標。
5、掌握有關(guān)的體育活動(dòng)的基本知識，能自覺(jué)遵守體育活動(dòng)的規則和要求，團結友愛(ài)，愛(ài)護公物。
●社會(huì )：
1、具有一定的集體意識。
2、培養幼兒關(guān)心、愛(ài)護周?chē)h(huán)境的情感與行為。
3、增進(jìn)與同伴合作活動(dòng)的默契。
4、學(xué)習適當表達自己的方式。
5、懂得關(guān)心他人的一些方法。
2、保育計劃：
�。�1） 增強幼兒安全意識的同時(shí)班上老師做好交接班工作，隨時(shí)點(diǎn)數幼兒人數。
�。�2） 離園前整理好幼兒的儀容，做好喝水、上廁準備。
�。�3） 根據當日天氣及活動(dòng)的活動(dòng)量的大小提醒幼兒穿脫衣物。
�。�4） 每天晨檢注意幼兒的情緒神態(tài)及了解身體狀況。
�。�5） 做好衛生清潔工作，防止傳染病流行。
二、 家長(cháng)、社區工作
1、 離園時(shí)間和通過(guò)家園聯(lián)系手冊、家長(cháng)會(huì )等方式與家長(cháng)做好溝通工作，使家園同步同向對幼兒進(jìn)行教育。
2、 利用“家園天地”讓家長(cháng)了解幼兒的周學(xué)習內容及最新的教改信息、育兒經(jīng)驗。
3、 通過(guò)開(kāi)放日等活動(dòng)，讓家長(cháng)參與到幼兒的幼兒園生活中，評價(jià)幼兒園的工作，提高教育質(zhì)量。
4、 結合課程需要，請家長(cháng)利用自己的特長(cháng)，進(jìn)園、進(jìn)班協(xié)助教師開(kāi)展教育活動(dòng)。
5、 充分利用社區資源對幼兒進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。
6、舉辦座談會(huì )、專(zhuān)題講座、親子活動(dòng)、家教交流等方式進(jìn)行家園共育。
三、 班務(wù)管理
1、三位老師發(fā)揮各自特長(cháng)，分工合作，共同抓好班級教學(xué)活動(dòng)。
2、班上老師平時(shí)作好溝通工作，誠懇相待，以“積極、認真”的態(tài)度開(kāi)展工作。
3、 定時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì )議，小結一周各方面的情況，學(xué)習交流下周各自的工作計劃，為班級的管理共同出謀劃策。
4、將園務(wù)計劃中的“每月、周、日的事項”努力作到實(shí)處，讓班級管理盡量細致化。
四、 每月工作重點(diǎn)
9月份：
1、協(xié)助幼兒園做好穩生、招生工作。
2、穩定幼兒情緒。
3、開(kāi)展兩周常規教育活動(dòng)。
4、接受園內對我班進(jìn)行“半日活動(dòng)”觀(guān)摩。
10月份：
1、發(fā)放通知，提醒幼兒、家長(cháng)注意假期安全問(wèn)題。
2、通過(guò)活動(dòng)，培養的愛(ài)國情感。
3、開(kāi)展主題教學(xué)：《我喜歡》
4、組織幼兒進(jìn)行“萬(wàn)圣節”慶�；顒�(dòng)。
5、組織好秋游活動(dòng)，注意幼兒安全。
11月份：
1、準備“圣誕狂歡”晚會(huì )節目排練。
2、開(kāi)展主題教學(xué)：《感官總動(dòng)員》
12月份：
1、“圣誕狂歡”晚會(huì )節目表演活動(dòng)。
2、接受園內對我班進(jìn)行“數學(xué)啟蒙”活動(dòng)的觀(guān)摩。
3、開(kāi)展主題教學(xué)：《傘的世界》
1月份：
1、教學(xué)、玩具制作。
2、協(xié)助幼兒園進(jìn)行評估工作。
3、開(kāi)展主題教學(xué)：《咚咚鏘》
2月份：
1、開(kāi)展主題教學(xué)：
2、作好期末幼兒評價(jià)、學(xué)期工作總結與下學(xué)期計劃。
學(xué)校學(xué)期工作計劃3
在秋高氣爽的日子里，我們迎來(lái)了中班的第一學(xué)期，本學(xué)期我們會(huì )以一顆"真誠、尊重、關(guān)愛(ài)、合作 "的心和孩子們共同營(yíng)造一個(gè)積極向上、有禮貌、有愛(ài)心的班級。
一、班級情況分析：
經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習，大部分幼兒能夠高興來(lái)園、主動(dòng)向老師問(wèn)好、在日常生活中堅持用普通話(huà)和老師、同伴交流，樂(lè )意與人交往，積極參加各類(lèi)活動(dòng)。自理能力也有了較大的提高；學(xué)會(huì )了自己漱口、洗臉、穿脫鞋子，能力較強的孩子還學(xué)會(huì )了自己穿脫衣服、折疊毛巾被等；在學(xué)習上孩子們有了強烈的學(xué)習欲望，能積極、主動(dòng)地參加一日各項活動(dòng)，并初步形成了一些責任意識；但也存在著(zhù)一些問(wèn)題，如：個(gè)別孩子在活動(dòng)中音量大、堅持性較差，如：常金星、楊秀峰等；在回答問(wèn)題時(shí)聲音小，不敢自信地講述問(wèn)題，如：顧妍、夏良玥等；在進(jìn)餐方面個(gè)別孩子還有挑食、偏食的習慣，如：程加輝、郜彥語(yǔ)等；對物品不夠愛(ài)護，在玩完玩具后有不收拾的習慣等等，我們將利用各種教育方式來(lái)糾正這些不良習慣，幫助幼兒養成良好的行為習慣。
二、工作總目標:
1、養成孩子間相互學(xué)習的好習慣,培養幼兒自主和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團體。
2、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感。
3、繼續認真學(xué)習新《綱要》,樹(shù)立正確的教育觀(guān),統一教育思想,并轉化為教育行為。
4、幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān),明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養,使家長(cháng)認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的"家園對話(huà)互動(dòng)網(wǎng)"。
三、各領(lǐng)域發(fā)展目標
健康方面
1、有初步的保護自己身體進(jìn)行安全活動(dòng)的意識和技能。
2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動(dòng)作協(xié)調、穩定。初步能運用小肌肉進(jìn)行協(xié)調活動(dòng)。
3、在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達自己的情緒。
4、能較獨立的穿脫秋冬服裝，學(xué)習整理床鋪，系鞋帶。
5、鞏固保持已形成的良好生活習慣。
語(yǔ)言方面
1、喜歡與人交談、講故事、聽(tīng)見(jiàn)聞、愛(ài)提問(wèn)。
2、能注意傾聽(tīng)別說(shuō)話(huà)，聽(tīng)懂別人說(shuō)話(huà)的意思，并能按成人的要求辦事。
3、正確地使用普通話(huà)，能用較連貫的語(yǔ)言表達自己的意見(jiàn)、愿望與要求。
4、能進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字閱讀。
科學(xué)方面
1、會(huì )運用多種感官認識事物。
2、掌握日常生活中常見(jiàn)事物的特性，初步了解有關(guān)自然現象。
3、會(huì )動(dòng)手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。
社會(huì )方面
1、能與同伴友好相處，互相謙讓?zhuān)粚W(xué)習控制自己的不良行為；學(xué)習自己解決交往中的小糾紛。
2、能正確使用禮貌用語(yǔ)，愛(ài)護用具，知道保護環(huán)境整潔、美觀(guān)，講實(shí)話(huà)，不拿別人的東西，不任性。
3、熱愛(ài)家鄉，尊敬周?chē)膭趧?dòng)人民，愛(ài)惜勞動(dòng)成果，愿意為同伴和服務(wù)。 藝術(shù)方面 能運用繪畫(huà)、美工、音樂(lè )、舞蹈等技能表現和創(chuàng )造自然美的藝術(shù)美。
四、工作重點(diǎn)及實(shí)施措施
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1、發(fā)揮班級各位老師的所長(cháng)，對班上的各種事項進(jìn)行商議、尋找解決辦法，使我班的各項工作能達到最佳效果。
2、合理擺放班級物品，分工合作，培養幼兒物歸原處的習慣，愛(ài)護公物，節約用水用電等。
3、在完成班級任務(wù)的同時(shí)，積極參加園里組織的各項活動(dòng)，虛心接受家長(cháng)和同事提出的意見(jiàn)和建議。
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1、創(chuàng )設與教育相適應的環(huán)境：
根據幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結合本班幼兒實(shí)際情況，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃；以整合課程為主，再根據學(xué)期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設計各種活動(dòng)，并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂(lè )，因材施教，以新穎、直觀(guān)、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動(dòng)。另根據每月的目標，結合主題活動(dòng)，季節變化，組織孩子一起布置班級的主墻飾，讓主墻飾充滿(mǎn)童趣，注重精神環(huán)境的創(chuàng )設，使幼兒能在輕松、自如、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項活動(dòng)。
2、注重幼兒良好習慣的培養。
本學(xué)期繼續加強幼兒日常行為規范的訓練，培養幼兒良好的行為習慣。
�。�1）禮貌習慣：結合日常的晨檢、散步、參觀(guān)及社會(huì )性教育活動(dòng)，使幼兒養成良好的禮貌習慣。
�。�2）耐性的培養：通過(guò)形式多樣的直觀(guān)教具，結合故事、游戲及競賽等活動(dòng)，提高幼兒學(xué)習的興趣，吸引幼兒的注意力，培養幼兒的耐性。
�。�3）收放玩具的習慣：通過(guò)幫助、提醒、督促以及故事、游戲等其他教學(xué)手段對幼兒進(jìn)行愛(ài)護玩具，玩具玩完應該放回原地等方面的培養和教育。
�。�4）自信心的培養：班上有些幼兒由于缺乏自信心，在遇到困難時(shí)就退縮，經(jīng)常把家長(cháng)搬出來(lái)，請家長(cháng)跟老師說(shuō)；為此，我們將采取多鼓勵、多肯定的教育手段，對有進(jìn)步的幼兒及時(shí)給予肯定，增強其自信心。
3、利用社區資源開(kāi)展各項活動(dòng)：
開(kāi)展各項興趣活動(dòng)，鼓勵幼兒積極參加，邀請家長(cháng)參與和指導我們的教育活動(dòng)，達到家園共育的效果。通過(guò)對家長(cháng)開(kāi)放的活動(dòng)使家長(cháng)了解我們的教育方式，理解我們的教育觀(guān)念，使家長(cháng)更加主動(dòng)、積極地配合我們的工作。為創(chuàng )出我班的特色，還要充分利用社區資源，讓社區生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛士。
4、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)：
首先，根據中班幼兒的年齡特點(diǎn)，編出一套適合孩子的早操。其次，積極開(kāi)展每天的戶(hù)外體育活動(dòng)，保證每天1個(gè)小時(shí)的戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間。有針對性地開(kāi)展專(zhuān)門(mén)的訓練活動(dòng)，促使幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展，增強幼兒的體質(zhì)。
5、提供多種機會(huì )培養幼兒的動(dòng)手能力：
通過(guò)對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)行值日生輪值制度，讓當值日生的孩子參與澆菜、擦桌子、分玩具等活動(dòng)，增強幼兒的勞動(dòng)意識，感受勞動(dòng)中的酸甜苦辣，提高幼兒日的動(dòng)手能力。
6、開(kāi)展豐富多彩的節日活動(dòng)：
利用節日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動(dòng)，充分調動(dòng)孩子們學(xué)習的積極性。本學(xué)期里，除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節、中秋節、國慶節、還將在“元旦”配合幼兒園開(kāi)展一場(chǎng)“迎新年親子游園會(huì )”的家園同樂(lè )活動(dòng)。
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1、尊重、關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，了解每個(gè)幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時(shí)采取有針對性的措施幫助幼兒。
2、堅持執行班級的清潔衛生制度，做到每天一小掃，每周一大掃；物品保持衛生、整潔、有序，培養幼兒良好擺放物品的習慣。
3、玩、用具定期消毒；與保健人員、家長(cháng)一道作好疾病的預防和隔離工作。
4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛生，培養幼兒良好的生活衛生習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
5、開(kāi)展多樣的戶(hù)外活動(dòng)。
�。�1） 積極開(kāi)展體能訓練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。
�。�2） 要多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動(dòng)量，但要注意循序漸進(jìn)，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，
�。�3） 加強幼兒的安全意識教育�；顒�(dòng)時(shí)教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。
總之，我班教師將遵守園里的各項規章制度，以“真心為孩子、全心為家長(cháng)”為宗旨，時(shí)刻把幼兒的安全放在首位，以滿(mǎn)腔的熱情投身到工作之中。
五、月份工作安排：
八月份：
1、整理活動(dòng)室，并將物品進(jìn)行消毒，為開(kāi)學(xué)做好準備工作。
2、進(jìn)行主題墻的環(huán)境布置。
九月份：
1、迎接幼兒入園，加強常規教育，盡快穩定幼兒情緒，進(jìn)入正常教學(xué)活動(dòng)。
2、主題活動(dòng)：我做哥哥姐姐啦。
3、請家長(cháng)幫忙收集區域活動(dòng)中所需的材料，進(jìn)行活動(dòng)區的布置，開(kāi)展區域活動(dòng)。
4、根據中班幼兒的特點(diǎn)，編排新操。
5、安全教育：《愛(ài)玩火的明明》、《防火知識我知道》。
5、根據課題開(kāi)展的系列活動(dòng)——“秋天的童話(huà)”（一）（二）：種豌豆、種蘿卜。
6、發(fā)放幼兒成長(cháng)記錄。
7、班級進(jìn)行師帶徒帶教活動(dòng)：共同制定帶教計劃和結對協(xié)議書(shū)。
十月份：
1、師生同慶：國慶節、中秋節。
2、主題活動(dòng)：長(cháng)大的我。（根據主題活動(dòng)的開(kāi)展，及時(shí)調整主題墻）。
3、開(kāi)展“秋天的童話(huà)”系列活動(dòng)（三）——（六）：慶豐收（參觀(guān)）有趣的籽寶寶、種植蠶豆、飼養烏龜和金魚(yú)。
4、安全教育：《食品保質(zhì)期》、《洗澡真開(kāi)心》。
5、家園互動(dòng)：夕陽(yáng)紅（爺爺奶奶的故事）
6、班級開(kāi)展帶教活動(dòng)：師傅開(kāi)一節示范課，徒弟上模仿課，課后進(jìn)行評析和反思。
7、發(fā)放幼兒成長(cháng)記錄。
十一月份：
1、主題活動(dòng)：金色的秋天。
2、開(kāi)展“秋天的童話(huà)”系列活動(dòng)（ 七）：落葉飄飄
3、安全教育：《預防水痘》、《我會(huì )刷牙》。
4、親子互動(dòng)：成功家教大家談
5、班級開(kāi)展帶教活動(dòng)：徒弟上兩節公開(kāi)課，師傅指導并提出改進(jìn)建議，再次實(shí)施。
5、發(fā)放幼兒成長(cháng)記錄。
十二月份：
1、主題活動(dòng)：迎新年。
2、根據課題開(kāi)展的系列活動(dòng)——“冬天里的故事”（一）（二）：凍冰花（家園合作）飼養水仙花。
3、安全教育：《安全第一我知道》、《文明乘車(chē)》。
4、親子活動(dòng)：快樂(lè )的冬天。
5、班級開(kāi)展帶教活動(dòng)：師傅和徒弟共同閱讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，并寫(xiě)好觀(guān)后感。
6、發(fā)放幼兒成長(cháng)記錄。
一月份：
1、開(kāi)展慶元旦——繪畫(huà)比賽活動(dòng)。
2、開(kāi)展“冬天里的故事”（三）：迎新年。
3、收集整理各類(lèi)材料上繳，做好學(xué)期總結工作。
4、對幼兒進(jìn)行假期安全教育。
一、為什么要寫(xiě)工作計劃
1、計劃是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式：
一、消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）
二、積極式的工作（防火式的工作：預見(jiàn)災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）寫(xiě)工作計劃實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤(pán)點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。
2、計劃能力是各級干部管理水平的體現。個(gè)人的發(fā)展要講長(cháng)遠的職業(yè)規劃，對于一個(gè)不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來(lái)說(shuō)，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時(shí)候，還可以不用寫(xiě)計劃。因為企業(yè)的問(wèn)題并不多，溝通與協(xié)調起來(lái)也比較簡(jiǎn)單，只需要少數幾個(gè)領(lǐng)導人就把發(fā)現的問(wèn)題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門(mén)多了，問(wèn)題也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導精力這時(shí)也顯得有限。計劃的重要性就體現出來(lái)了。
3、通過(guò)工作計劃變被動(dòng)等事做變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事（個(gè)人驅動(dòng)—系統驅動(dòng)）
二、怎樣寫(xiě)好工作計劃
如何才能做出一分良好的工作呢？總結當時(shí)會(huì )議上大家的發(fā)言和后來(lái)的一些說(shuō)話(huà)，主要是要做到寫(xiě)出工作計劃的四個(gè)要素。工作計劃的四大要素：
(1)工作內容 （做什么：WHAT）
(2)工作方法 （怎么做：HOW）
(3)工作分工 （誰(shuí)來(lái)做：WHO）
(4)工作進(jìn)度 （什么做完：WHEN）
三、如何保證工作計劃得到執行
工作計劃寫(xiě)出來(lái)，目的就是要執行。執行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了，執行是執行人員的事情。出了問(wèn)題也是執行人員自身的水平問(wèn)題”。執行不力，或者無(wú)法執行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系，如果一開(kāi)始，我們不了解現實(shí)情況，沒(méi)有去做足夠的調查和了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì )給其后的執行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執行，不僅僅是執行人員的問(wèn)題，也是寫(xiě)計劃的人的問(wèn)題。
另外，工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執行偏離或違背了我們的目的時(shí)，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應該有企業(yè)領(lǐng)導審核與簽字，并負責跟蹤執行和檢查。
學(xué)校學(xué)期工作計劃4
本學(xué)期，我擔任初二班主任，回首一學(xué)期，心中頗有感觸，初二的學(xué)生正處于半幼稚半成熟時(shí)期，個(gè)性張揚、活潑好動(dòng)，脾氣秉性各不相同。我嘗試了很多，成敗并存，然終有所得，總結如下
一、尊重學(xué)生。
尊重等于尊敬+重視，它表現為一種情感與態(tài)度，尊重是對他人的人格而言的，是基于每個(gè)人的人格平等。每個(gè)人都渴望得到他人的尊重，這是一種高層次的心理需求。學(xué)生是一個(gè)個(gè)活生生的有思想的個(gè)體，有獨立的人格，當然需要老師的尊重。尊重了，師生關(guān)系就會(huì )和諧；尊重了，人際交往就會(huì )順暢。那么，作為班主任尊重學(xué)生應從何做起呢？我認為，尊重應從愛(ài)開(kāi)始、從平等開(kāi)始、從傾聽(tīng)開(kāi)始、從換位思考開(kāi)始……
比如：承認差異是一種尊重，我們必須要承認，人是有差別的，正是因為個(gè)體之間存在差異，我們的世界才會(huì )豐富多彩。那么，學(xué)生也一樣，存在差異是絕對的，我們必須要以平和的心態(tài)承認這種差異，接納并尊重差異性，不然，我們會(huì )為此而心力交瘁。當然，作為班主任，我們要為后進(jìn)生提供成功的機會(huì )，可以挑一些"跳一跳"基本能"摘到果子"的問(wèn)題給他們做，幫他們樹(shù)立階段性目標，使他們的智力、能力得到進(jìn)一步發(fā)展，這是對差異的一種尊重，也是作為班主任的責任和良知吧！
再如：客觀(guān)評價(jià)學(xué)生也是一種尊重。班主任工作雖千頭萬(wàn)緒，但客觀(guān)、公正地評價(jià)一個(gè)學(xué)生，能給他們迷茫的雙眼帶來(lái)清亮，能給他們失衡的心理帶來(lái)公正，能給他們的進(jìn)步創(chuàng )造一個(gè)良好的心理環(huán)境。班主任要客觀(guān)、公正、恰如其分的評價(jià)學(xué)生，不因他能力、成績(jì)、家庭因素等看高或看低他，不夸大、不歧視、不另眼相看，并善于從消極因素中尋找積極因素，在失敗中點(diǎn)燃希望之火，這是一種愛(ài)護，更是一種尊重。
二、寬容學(xué)生。
我一直有一種觀(guān)念：人的心胸有多寬廣，就能做多大的事情。我常教育我的學(xué)生：作為學(xué)生你們可以學(xué)習有差距，你可以犯錯誤，但你做人不能不大氣，不能不寬厚，如果你成天糾結在雞毛蒜皮的小事上，那你終究成不了大氣候。我們班主任帶班，如同講課一樣，講一個(gè)題，如果老師只知道一個(gè)題，一個(gè)方法，講起來(lái)就會(huì )底氣不足，捉襟見(jiàn)肘。帶班也一樣，如果只把眼睛定在學(xué)生扣多少分，犯了幾次錯誤，對犯錯學(xué)生只是一味指責甚至大罵一通，并且語(yǔ)言喋喋不休，心會(huì )很累，心情也會(huì )很糟糕。長(cháng)此以往，會(huì )使學(xué)生斤斤計較，并產(chǎn)生敵對情緒，而這樣，班主任在學(xué)生心目中會(huì )面目可憎，學(xué)生會(huì )對你敬而遠之。因此，作為班主任，偶爾的寬容學(xué)生的過(guò)失，寬容他們無(wú)意識的小小的過(guò)失，他們反而會(huì )認為班主任挺夠意思，而心存感激，從而愿意聽(tīng)從班主任的教導。當然，這里的寬容并不是無(wú)原則的縱容，它與縱容有著(zhù)本質(zhì)的區別。
總之，班主任工作是一門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)琢磨不盡、研究不透的學(xué)問(wèn)。擔任班主任一年來(lái)，盡管其中有很多辛酸，很多無(wú)奈，但也有很多感動(dòng)，很多驚喜與微笑。我會(huì )繼續努力，不斷充實(shí)自己，提高自己，一如既往地用"愛(ài)"溝通，用"心"教育，做一名學(xué)生認可、值得信賴(lài)的.優(yōu)秀班主任。
學(xué)校學(xué)期工作計劃5
新學(xué)期，根據區教體局學(xué)校工作要求，結合學(xué)校整體工作安排，立足西校部具體工作實(shí)際，為進(jìn)一步貫徹教管教研一體化的“學(xué)部制”管理模式，完成教師不斷成長(cháng)、學(xué)生快速成才、幸福校園逐步創(chuàng )建的目標任務(wù)，經(jīng)學(xué)部研究，特制定以下工作計劃：
一、學(xué)部管理，精益求精尋發(fā)展
學(xué)部制管理模式，凸顯學(xué)部工作的積極主動(dòng)性、自主創(chuàng )新性，學(xué)部下設年級部，西校部具體工作模式為“學(xué)部+年級部”相結合的方式。
�。ㄒ唬⿵娀M織建設：成立學(xué)部領(lǐng)導小組、工作小組，學(xué)部下設三個(gè)年級部（二、三、四），學(xué)部和年級部人員制定具體分工，學(xué)部具體負責學(xué)校整體工作的規劃、安排、協(xié)調、督促、評價(jià)等，年級部具體完成學(xué)校工作的落實(shí)、推進(jìn)、監控、整改、提升、存檔等工作，學(xué)部與年級部既有分工，又要統籌，統一思想，開(kāi)拓創(chuàng )新。
�。ǘ﹥�(yōu)化制度建設：學(xué)部實(shí)行“依法治�！�，靠制度強化、促進(jìn)師生自覺(jué)性的養成，從而完成和諧校園的創(chuàng )建。為規范各項工作開(kāi)展，學(xué)部不斷修改、制定、執行如下制度，《學(xué)校安全工作條例》、《教師工作綜合評價(jià)制度（試行）》、《學(xué)校班級工作評估條例》、《學(xué)校教師常規工作要求》、《學(xué)校骨干教師培養制度》、《學(xué)校青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規定》、《學(xué)校日常工作規定》等，制度的建立，指明工作方向，明確工作目標，同時(shí)進(jìn)一步增加工作評估的公開(kāi)公平、透明激勵性，做到“制度面前人人平等”。
�。ㄈ┖粚�(shí)師德建設：不斷組織全體教干教師學(xué)習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規范》、《河東區教師十條禁令》等教育法律法規，增加法律知識，提高守法意識；不斷依托各種演講、論壇活動(dòng)，努力貫徹執行“依法執教”，懂得關(guān)愛(ài)孩子、保護孩子、尊重孩子，做一名孩子喜歡、家長(cháng)認可、社會(huì )滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師。學(xué)期末學(xué)部采取多種評價(jià)形式對全體教干教師進(jìn)行師德考核，成績(jì)計入教師綜合評價(jià)，并推選出各級“師德標兵”予以表彰。
�。ㄋ模┲匾暟踩ぷ鳎骸鞍踩珶o(wú)小事，責任大于天”，學(xué)部重視安全工作的開(kāi)展與布置，做到有制度、有排查、有整改、有專(zhuān)人負責，落實(shí)“一崗雙責”，強化“網(wǎng)格化“管理，制定各樓層、各科室、各時(shí)間段安全責任人，學(xué)部抓好師生上下學(xué)等管理、年級部做好學(xué)生一日常規等工作、班級做好學(xué)生節節點(diǎn)名等工作，事無(wú)巨細，用心就贏(yíng)，全體教干教師提高安全防范意識，共創(chuàng )平安快樂(lè )校園。
�。ㄎ澹┲铝Π嗉壒芾恚喊嗉壒芾硎菍W(xué)校管理的重要組成部分，班級管理傾注了班主任老師的精力與心血，決定著(zhù)孩子的健康與未來(lái)，關(guān)系到學(xué)校管理的提升與推進(jìn)，因此，學(xué)部非常重視這項工作的引領(lǐng)、開(kāi)展與評價(jià)，借助具體的《班級工作評估條例》，指定具體的學(xué)生中心負責人（衛生、紀律、兩操），成立具體的檢評小分隊，對各個(gè)班級的日常工作進(jìn)行督促、檢查、評估。學(xué)部采取周公示、月小結、學(xué)期評優(yōu)的方式對班級管理工作進(jìn)行如實(shí)考核。
�。┳�(shí)科室管理：根據國家義務(wù)教育均衡發(fā)展要求，對照學(xué)校專(zhuān)用教室配備標準，學(xué)部設立實(shí)驗室、音樂(lè )教室、繪畫(huà)教室、錄播室等23個(gè)不同功能的專(zhuān)用科室，各功能科室用于正常教學(xué)、教師共同體活動(dòng)、學(xué)生社團活動(dòng)等，對教師教學(xué)技能提高、學(xué)生綜合素養提升提供很大幫助，為加強科室管理、保障科室正常使用，學(xué)部安排責任心強，業(yè)務(wù)能力突出的骨干教師具體負責相應科室的管理，各科室負責人做好各室氛圍的創(chuàng )設、制度的建立、學(xué)習過(guò)程的記錄并做好衛生、設備維護等工作。
�。ㄆ撸┚氝^(guò)程監控：為規范學(xué)部精致管理，提升學(xué)部辦學(xué)水平，不斷開(kāi)展各種科學(xué)可行的監控活動(dòng)，例如，課程實(shí)施、教師課堂教學(xué)、教師考勤、學(xué)生作業(yè)等，不定時(shí)的隨機實(shí)施監控并及時(shí)做好整改工作。各年級部負責人做好過(guò)程記錄、材料存放等工作。
�。ò耍┟芮屑倚Ｂ�(lián)系：根據區教體局關(guān)于加強發(fā)揮家長(cháng)作用的要求，為提高學(xué)校工作效率，學(xué)部制定家長(cháng)聯(lián)系制度，豐富家校聯(lián)系的平臺，增加家校聯(lián)系的實(shí)效性。每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，至少召開(kāi)兩次家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，為了孩子的發(fā)展，共謀良策。
�。ň牛┢渌ぷ鳎簩W(xué)部配合各級教育主管部門(mén)，做好教師隊伍建設、學(xué)生學(xué)籍管理、校產(chǎn)管理、大型慶�；顒�(dòng)組織、各種比賽活動(dòng)的承辦、后勤總務(wù)等工作，全體學(xué)部人員、年級部人員、任課教師相互合作、緊密配合、統一思想，出色完成各項工作任務(wù)。
二、教學(xué)教研，扎實(shí)高效求成長(cháng)
教學(xué)始終是學(xué)校工作的生命線(xiàn)，在貫徹素質(zhì)教育的同時(shí)，必須狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，教研是教學(xué)的強心劑，所以，做好教學(xué)教研工作是學(xué)校重要的工作任務(wù)。
西校部具體教學(xué)教研思路是，通過(guò)開(kāi)展主題明確、特色鮮明的主題活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、效果卓著(zhù)的師生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)部整體教學(xué)教研工作的落實(shí)，從而不斷提升教學(xué)教研水平，提高教育教育質(zhì)量，形成學(xué)部“三線(xiàn)并進(jìn)”的優(yōu)質(zhì)模式。
�。ㄒ唬┚轮黝}活動(dòng)。
主題活動(dòng)開(kāi)展彰顯學(xué)部教學(xué)特色，展示學(xué)部辦學(xué)方向，所以，主題活動(dòng)開(kāi)展要做到，選題精致、形式精致、過(guò)程精致、目標精致。
1、國學(xué)經(jīng)典：根據區教體局的具體要求，學(xué)部認真制定國學(xué)教育實(shí)施方案，落實(shí)“四個(gè)一”活動(dòng)要求，每天晨讀前20分鐘的誦讀，每周一課時(shí)的經(jīng)典解析課，每月一次國學(xué)班隊論壇，每學(xué)期一次高規格的成果展示。同時(shí)采取“集中自學(xué)、課上課下、學(xué)校家庭、比賽展示”等相結合的方式深入推進(jìn)，爭取短時(shí)間內打造“國學(xué)教育”特色品牌。
2、語(yǔ)文主題學(xué)習：為實(shí)現語(yǔ)文課堂優(yōu)質(zhì)教育，學(xué)部借班隊會(huì )、家長(cháng)會(huì )、啟動(dòng)會(huì )、推進(jìn)會(huì )等多種方式宣傳推進(jìn)語(yǔ)文主題學(xué)習，激發(fā)師生閱讀與寫(xiě)作的興趣。每周三下午定為“語(yǔ)文教研日”，進(jìn)行語(yǔ)文主題教學(xué)的引領(lǐng)、培訓、提升，老師們在活動(dòng)中不斷掌握科學(xué)高效的語(yǔ)文教學(xué)方法，從而推動(dòng)語(yǔ)文主題學(xué)習不斷前進(jìn)。
3、曾曦作文教學(xué)：本學(xué)期開(kāi)始，我們倡導師生共學(xué)曾曦作文，老師更新作文教學(xué)理念，借助課題帶動(dòng)、課堂講解、名作賞析及綜合實(shí)踐等方法，拓寬學(xué)生視野，優(yōu)化寫(xiě)作方法，并適時(shí)組織開(kāi)展學(xué)生作文展評、現場(chǎng)作文評比及優(yōu)秀作文集出版等活動(dòng)，實(shí)現學(xué)生寫(xiě)作水平的突進(jìn)，逐步形成湯泉特色的作文教學(xué)體系。
4、校本課程建設：學(xué)部校本課程建設是在充分調動(dòng)廣大教干教師的積極參與，結合學(xué)校地域特點(diǎn)、資源優(yōu)勢、傳統文化及學(xué)生認知特點(diǎn)的基礎上組織開(kāi)發(fā)實(shí)施的，經(jīng)歷了幾個(gè)學(xué)年的積淀、修改、完善，基本成序列、見(jiàn)效果，我們現行的校本課程有《禮儀文化》（一二）《松柏文化》（四）《湯泉文化》（五六）。本學(xué)期，又組織骨干教師對《古琴文化》進(jìn)行開(kāi)發(fā)與編撰，爭取利用兩年時(shí)間，開(kāi)發(fā)出具有時(shí)代特征的，湯頭特色的校本課程，不斷挖掘千年古鎮的文化底蘊。
5、教師共同體活動(dòng)：共同體是一種教師自發(fā)形成的教研組織，體現自主發(fā)展、分享體體驗，成員之間有著(zhù)崇高的理想，共同的愿景，學(xué)部成立“曾曦作文”、“國學(xué)經(jīng)典”、“生活數學(xué)”等6個(gè)不同的共同體，主持人制定詳細的活動(dòng)方案、任務(wù)分工等，通過(guò)研討交流、課堂探究，借助辦公室、QQ群等，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展并不斷取得可喜成果。
6、高效課堂打造：做好“課前、課中、課后”三環(huán)節，向40分鐘要質(zhì)量，集中利用每年的三月份、十月份，對教師課堂教學(xué)高效化進(jìn)行集中強化評比，成績(jì)計入教師綜合考核。鼓勵各學(xué)科實(shí)施課堂教學(xué)改革。本學(xué)期開(kāi)始，數學(xué)學(xué)科開(kāi)展“口算天天練”活動(dòng)，課前三分鐘為學(xué)生的口算練習時(shí)間，老師們根據學(xué)生的具體情況準備大量的口算練習題以備練習使用，從而有效提高學(xué)生口算和計算能力。
7、學(xué)部特色推進(jìn)：根據學(xué)部地域特點(diǎn)，結合多年的提煉修正，最終確定學(xué)部特色為湯泉文化，與學(xué)校文化相一致的教研特色為湯泉五育教育，同時(shí)也進(jìn)一步修訂了“浸潤教育鋪墊未來(lái)”的辦學(xué)理念，及與“溫泉特質(zhì)”相近的三風(fēng)一訓。本學(xué)期，將致力于這項的工作的深入推進(jìn)，不斷打造區內知名的特色學(xué)校。
�。ǘ┰鷮�(shí)教師活動(dòng)。
圍繞教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)開(kāi)展的活動(dòng)，必須扎扎實(shí)實(shí)，讓每次活動(dòng)都有意義，讓每次活動(dòng)都有震顫。
1、集體備課：學(xué)部對語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、品生（社）科學(xué)多個(gè)學(xué)科進(jìn)行統籌安排，年級部每學(xué)科每學(xué)期集中引領(lǐng)集體備課1—2次（提前上傳安排表），任課教師自主開(kāi)展其他剩余單元的研討。
2、問(wèn)題教研：老師們在實(shí)際工作中，難免會(huì )遇到疑難困惑的問(wèn)題，這些問(wèn)題的及時(shí)處理會(huì )極大的增強老師們的工作效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量，所以，適時(shí)、合理的開(kāi)展各學(xué)科“問(wèn)題教研”就顯得非常必要。學(xué)部制定了“課堂教學(xué)+觀(guān)課反思”和“專(zhuān)家引領(lǐng)+教師互動(dòng)”兩種問(wèn)題教研方式，有效解決了教師在教學(xué)中的各種疑難困惑問(wèn)題。
3、教師素養提升：一是開(kāi)展集中“提升月”活動(dòng)，三、九月“簡(jiǎn)筆畫(huà)月”、四、十月“鋼筆字月”、五、十一月“粉筆字月”、六、十二月“毛筆字月”、七、一月“普通話(huà)月”�；顒�(dòng)開(kāi)展以年級部為單位，練習內容學(xué)部統一規定（作業(yè)紙張學(xué)部統一下發(fā)），學(xué)部適時(shí)開(kāi)展評比、量化活動(dòng)。二是，全體教師日常的練習要求，每周二、四早晨8點(diǎn)開(kāi)始，進(jìn)行教師粉筆字集中展示，每周完成一張鋼筆字、毛筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)練習（間周內容為國學(xué)經(jīng)典），要求認真書(shū)寫(xiě)。本學(xué)期又增加了教師讀書(shū)、教師博客活動(dòng)，購置了《做個(gè)好老師并不難》、《教育智慧從哪里來(lái)》等圖書(shū)，學(xué)校不斷探究教師素養提升新舉措。
5、“湯泉名師”評選：為表彰優(yōu)秀教師對學(xué)校的無(wú)私奉獻，我校曾組織開(kāi)展過(guò)兩屆“湯泉名師”評選活動(dòng)（10名），評選的依據是教師一學(xué)年“德、能、勤、績(jì)”綜合考核成績(jì)，同時(shí)還有教干、教師組成的評審小組的成績(jì)�！皽麕煛钡脑u選，體現學(xué)校對教師的全面肯定，促進(jìn)我校以“湯泉”為特色的學(xué)校文化、教研文化逐步深入，助推湯頭小學(xué)在教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)方面更進(jìn)一步。
�。ㄈ└咝W(xué)生活動(dòng)。
毫無(wú)疑問(wèn)，學(xué)生成長(cháng)是學(xué)校教育的重要落腳點(diǎn)，也是我校倡導的辦學(xué)理念，作為教師，我們要有一顆發(fā)現的眼睛，鼓勵的情懷，為學(xué)生搭建一個(gè)個(gè)特色鮮明、效果卓著(zhù)的平臺，讓孩子們相互學(xué)習、展示、奮進(jìn)，從而全面、茁壯、快速成長(cháng)。
1、習慣養成教育：學(xué)部重視學(xué)生各種良好習慣的養成教育，包括文明禮儀、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、一日常規等，結合宣傳欄、班隊會(huì )、風(fēng)俗節日、活動(dòng)月、各種活動(dòng)開(kāi)展等對學(xué)生進(jìn)行面面俱到、潛移默化的教育，培養思想心理健康的孩子，實(shí)現“立德樹(shù)人”的教育任務(wù)。
2、社團活動(dòng)（農村少年宮活動(dòng)）：學(xué)部非常重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，為滿(mǎn)足孩子不同的興趣，學(xué)部成立了書(shū)法、繪畫(huà)、足球、電鋼琴、科技制作等11個(gè)社團，這些社團成員在輔導老師的指導下，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，學(xué)部電腦機器人社團連年在省級比賽中獲獎。本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)部11個(gè)學(xué)生社團利用每周三下午兩節課時(shí)的時(shí)間，集中進(jìn)行特色活動(dòng)。同時(shí)鼓勵老師進(jìn)行社團課程的開(kāi)發(fā)與打造，逐步形成社團活動(dòng)開(kāi)展的寶貴經(jīng)驗。
3、重視國學(xué)經(jīng)典、語(yǔ)文主題學(xué)習、曾曦作文教學(xué)：課中課外相結合，充分創(chuàng )設學(xué)生學(xué)習、展示的平臺，讓學(xué)生在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中體驗學(xué)有所成的幸福感。學(xué)部規定，每天早上7:30-7:50和每周一節傳統文化課為國學(xué)經(jīng)典誦讀時(shí)間，每周三下午、周五早上晨讀為學(xué)生語(yǔ)文主題學(xué)習活動(dòng)時(shí)間，每周二下午為曾曦作文共同體活動(dòng)時(shí)間。
4、語(yǔ)文“蓓蕾讀書(shū)”和英語(yǔ)“讀書(shū)節”活動(dòng)：為營(yíng)造讀書(shū)氛圍，學(xué)部重視校園文化建設，走廊墻壁上處處懸掛雙語(yǔ)名人名言、讀書(shū)格言，文化長(cháng)廊中的“育人篇”“讀書(shū)篇”以及“沂蒙精神教育”等更是激發(fā)學(xué)生對求知的渴望。逐步打造“書(shū)香”校園，創(chuàng )設“宜居、樂(lè )學(xué)”新環(huán)境。
5、課前十分鐘書(shū)寫(xiě)：學(xué)部規定每天下午課前十分鐘為學(xué)生練習書(shū)寫(xiě)的時(shí)間，四天語(yǔ)文、一天英語(yǔ)，重質(zhì)不重量，安排專(zhuān)人指導點(diǎn)評，班級播放舒緩輕松音樂(lè )，讓學(xué)生快樂(lè )書(shū)寫(xiě)，使每個(gè)孩子形成“字如其人”的良好信念。
學(xué)校學(xué)期工作計劃6
一、指導思想：
本學(xué)期，教導處將以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為指導和十八大精神為指引，按照上級工作部署，立足我校教學(xué)工作實(shí)際，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與指導，抓常規養習慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀(guān)念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，教好書(shū)育好人。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。
二、工作目標：
1、以課程實(shí)施為重點(diǎn)，規范辦學(xué)行為。
2、推進(jìn)以有效教學(xué)為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng )新活動(dòng)，提升教學(xué)效能。
3、充分發(fā)揮教研組作用，提升集體研究水平
4、強化教學(xué)常規管理，完善教師評價(jià)體系。
三、具體措施：
�。ㄒ唬⿵娀Ｒ幑芾�，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴格執行課程計劃。
開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門(mén)規定課程。要求老師們嚴格遵照課程表上課，要求教師嚴格執行課程計劃，不私自調換功課，特別是語(yǔ)數老師不得不得擠占其他學(xué)科教學(xué)時(shí)間，教師專(zhuān)課專(zhuān)用，不得任意更改日課表，保證學(xué)生每日在校1小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)做到安全、法制教育進(jìn)課堂。
2、加強教學(xué)常規檢查。每天校長(cháng)室、教導處、教科室等各部門(mén)和各處室值日行政，采取定時(shí)和不定時(shí)的方式，對教學(xué)落實(shí)情況進(jìn)行巡視檢查，并將檢查情況及時(shí)記錄；每周對教師教學(xué)常規落實(shí)情況，利用例會(huì )、教研活動(dòng)等時(shí)間和形式進(jìn)行總結反饋，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)跟蹤改進(jìn)；每月開(kāi)展一次教學(xué)常規檢查，對教師的備、教、批、輔、考、研各個(gè)環(huán)節進(jìn)行全面量化評價(jià)。
3、嚴格備課管理。教案是教師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的具體方案，教師必須在正確掌握教材的基礎上認真備好課、寫(xiě)好教案，不得上無(wú)準備之課，無(wú)教案之課，不得抄襲網(wǎng)上或教案集教案。要求每位教師必須堅持提前備課，至少備有半周以上的“儲備課”，杜絕不備課就上課或課后補備課的現象。
4、規范作業(yè)要求。規范作業(yè)批改標準，要求做到四精：“精選、精講、精練、精批”和五必：“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補”。每一位教師批改作業(yè)應認真仔細，要有鼓勵性的評語(yǔ)，并及時(shí)進(jìn)行二次批改。教導處將進(jìn)行每月一查，檢查結果將納入到教師當月的工作考核之中。
5、扎實(shí)開(kāi)展培優(yōu)輔差工作。教師面向全體學(xué)生，因材施教，要把培優(yōu)輔差作為常規性工作來(lái)抓，特別是要正確對待有差異的學(xué)生，對學(xué)困生要傾注滿(mǎn)腔的熱情和愛(ài)心，對學(xué)困生要進(jìn)行“一對一”地輔導。培輔要做到“六有”：有輔導內容、有輔導對象、有輔導時(shí)間、有輔導檢查、有輔導落實(shí)、有輔導記載。
�。ǘ┥罨１窘萄�，提高教研活動(dòng)實(shí)效性。
本學(xué)期教導處以“校本教研”的深化為主線(xiàn)，不斷豐富校本教研活動(dòng)的內容和方式，確保每一次教研真實(shí)有效，逐漸提高教研質(zhì)量。
1、加強對校本教研活動(dòng)的研究，把校本培訓融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓結合起來(lái)，以校本培訓促進(jìn)校本教研，以校本教研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。
2、深化課題研究。以市級立項課題、小課題研究為抓手，以教學(xué)改革過(guò)程中遇到的較復雜或有價(jià)值的問(wèn)題或內容為研究對象，結合一些公開(kāi)課、研討課、參賽課、以及校本研修進(jìn)行有效研討，群策群力，探尋教學(xué)對策，逐步解決問(wèn)題。
3、加強集體備課的研究。根據學(xué)段特點(diǎn)、教學(xué)內容等確立專(zhuān)題，把集體備課過(guò)程變成集體研究的過(guò)程，關(guān)注集體備課的流程管理：個(gè)體鉆研——集體研討——獨立設計——評估反思，通過(guò)同行互助，共享成長(cháng)的快樂(lè )。
4、抓實(shí)課堂教學(xué)，確保實(shí)效性。行政人員、教研組長(cháng)要加強推門(mén)聽(tīng)課力度，發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)交流，及時(shí)解決，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
�。ㄋ模┩貙捙嘤柷�，促進(jìn)教師成長(cháng)
為了適應教育改革的新形勢，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校將繼續加強教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，落實(shí)科研經(jīng)費，加大培訓力度。教導處將制定出一套行之有效的教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)計劃，將教師成長(cháng)作為一項常規工作常抓不懈。本學(xué)期將繼續充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范、引領(lǐng)作用，并加大對教師的培訓力度，加強中青年教師的指導工作，努力培養一批具有深厚的理論功底、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗、獨特的教育教學(xué)風(fēng)格的創(chuàng )新型教師，搭建平臺，促進(jìn)教師成長(cháng) 。
�。ㄎ澹┴S富課余活動(dòng)內容，培養學(xué)生綜合素質(zhì)。
為學(xué)生的成長(cháng)搭建快樂(lè )學(xué)習、輕松實(shí)踐的多元化發(fā)展平臺。促進(jìn)學(xué)校多元化的發(fā)展。
1、做好學(xué)校特色項目——科技制作、五祖拳，力求把這兩大特色教育扎實(shí)開(kāi)展。20XX年春季小學(xué)教務(wù)工作計劃。
2、合理安排學(xué)生在校時(shí)間，以“培養興趣，發(fā)展特長(cháng)”為原則，創(chuàng )造條件開(kāi)展好校合唱隊、腰鼓、美術(shù)、書(shū)法等興趣活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
3、積極組織學(xué)生開(kāi)展綜合能力系列競賽活動(dòng)，有效提高學(xué)生綜合能力，展示學(xué)生特長(cháng)。
4、以強身健體、快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )工作為宗旨，克服困難繼續開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間為一小時(shí)。
總之，本學(xué)期我們將抓住重點(diǎn)，迎接挑戰。深入探索教育發(fā)展規律，不斷優(yōu)化教育實(shí)踐模式，銳意創(chuàng )新，推進(jìn)我校教育教學(xué)工作持續、協(xié)調、健康地發(fā)展。
學(xué)校學(xué)期工作計劃7
一、工作指導思想。
為了做好XXXX學(xué)年度第一學(xué)期我校的教學(xué)工作，更好地完成教育局、教研室、進(jìn)修學(xué)校等上級部門(mén)的工作安排，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)�！边@個(gè)目的，進(jìn)一步規范我校教學(xué)常規管理，努力提高我校整體教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的發(fā)展奠定基礎。
二、工作思路。
1、正視成績(jì)，面對現實(shí)，認真分析我鎮教學(xué)工作中存在的不足，及時(shí)整改。
2、制定較合理的教學(xué)工作任務(wù)和目標，加大計劃的落實(shí)力度，保證計劃的實(shí)效性。
3、通過(guò)抓好國培示范性學(xué)校的校本培訓、課題研究、校本教研、科組活動(dòng)等努力提高教師的教育教學(xué)能力和整體水平。
三、工作重點(diǎn)。
《一》抓好教研室工作。
全鎮的教學(xué)工作主要靠鎮教研室發(fā)揮作用，由教研室主任董世杰負責，教研室副主任楊賢鋒協(xié)助教研室工作。教研室主任要在開(kāi)學(xué)前做好本學(xué)期的工作計劃，包括全鎮的教學(xué)常規檢查，全鎮的賽課活動(dòng)，各科的在線(xiàn)研討活動(dòng)以及省里、市里組織的各項教研活動(dòng)等。教導主任劉莉兼任語(yǔ)文科組長(cháng)，主抓中心學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作;由吉翔老師任數學(xué)科組長(cháng)，主抓中心學(xué)校數學(xué)教學(xué)工作;由中心校英語(yǔ)教師麥世燕任英語(yǔ)教研組長(cháng)，主抓全鎮英語(yǔ)教學(xué)工作;由中心校體育教師李平任綜合科組組長(cháng)，主抓全鎮綜合科教學(xué)工作。要求各科組長(cháng)要在開(kāi)學(xué)第一周制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計劃，安排好活動(dòng)內容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并做好活動(dòng)記錄。兩周要開(kāi)展一次主題教研活動(dòng)，重點(diǎn)解決一、兩個(gè)問(wèn)題。并按制定的計劃進(jìn)行實(shí)施。組長(cháng)負責組織及材料的收集。各成員必須在開(kāi)學(xué)一周內制定好本人所任學(xué)科的工作計劃并上傳到中心校博客。
《二》落實(shí)教學(xué)常規管理。
(一)、加強教學(xué)常規管理，完善各種教學(xué)制度，規范教師教學(xué)行為。
1、繼續完善教學(xué)常規管理制度，讓每位老師都明白，并認真落實(shí)。
嚴格按課表上課，不得隨意調課。
嚴格執行上課制度，按時(shí)到達課堂，不拖堂。
按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng)。
2、加強對教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、考試與評價(jià)、課后反思等的常規管理力度，輔導、檢查、評優(yōu)相結合。
備課：堅決杜絕不備課上課現象，教案要有教學(xué)目標、教學(xué)重、難點(diǎn)、教具準備、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設計、板書(shū)設計、有教后反思等。開(kāi)學(xué)初普查，兩周內對有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復查，期中抽查部分教師教案。由教導處和教研室進(jìn)行教案檢查與抽查，每學(xué)期一至兩次。
上課：課堂上語(yǔ)言要精練、規范，知識準確。上課期間做到“六不”不坐著(zhù)上課、不吸煙、不接待客人、不接電話(huà)、不拖堂、不體罰或變相體罰學(xué)生。上課前教師要檢查學(xué)生的出勤情況，上課時(shí)要維持正常的教學(xué)秩序，師生都不能隨意離開(kāi)教室。合理使用教學(xué)輔助手段，按時(shí)上課、下課。嚴禁教師上課無(wú)準備，無(wú)教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，要求教師做到，課前備課，課后反思，學(xué)校教導處加強檢查監控力度。
作業(yè)布置與批改：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、練習等適量，批閱反饋要及時(shí)、規范、正確。統一用“abcd”評分，并標明批閱日期，多寫(xiě)鼓勵性批語(yǔ)。低年級不布置課后書(shū)面作業(yè)，中高年級語(yǔ)文、數學(xué)可布置適量的課后書(shū)面作業(yè)，其他學(xué)科一般不布置課后書(shū)面作業(yè)。中高年級作文每學(xué)期不少于8篇。作業(yè)檢查由各科指定教師負責，每?jì)芍芤淮�，時(shí)間定于雙周周四進(jìn)行，教導處和教研室每學(xué)期在期中和期末考試前一周進(jìn)行檢查與抽查。
輔導：科任教師要做好培優(yōu)輔差計劃。提倡面向全體學(xué)生，兼顧兩頭的科學(xué)輔導原則，加強對優(yōu)秀學(xué)生的重點(diǎn)培養，重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導，各學(xué)科教師都要對學(xué)生采取針對性方法進(jìn)行培養幫助轉化，并要有實(shí)效。
考試與評價(jià)：要求科任教師盡量做到每單元測驗一次。
課后反思：反思的方式有“課后記”“教后感”“教學(xué)札記”。每位教師每周要寫(xiě)不少于1/4新授課時(shí)的教學(xué)反思，每位教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思，在科組或校內交流。
3、加強課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是主渠道，因此，所有教師必須扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節課，向40分鐘要質(zhì)量。
�、倬S持正常的教學(xué)秩序。課堂不能吵吵嚷嚷。
�、谡n堂結構要完整，首先回顧上節課內容(一般3-5分鐘)，其次提出本節課目的(如了解……或掌握)，給出思路;然后進(jìn)行講授，最后應對課程內容進(jìn)行總結及布置作業(yè)、提出思考等。
�、壅n堂板書(shū)要事先設計好，板書(shū)要認真，注意少而精;畫(huà)圖要規范、完整，將嚴謹治學(xué)的教風(fēng)傳遞給學(xué)生。
�、馨鍟�(shū)、語(yǔ)速應注意不要太快，有急有緩，把握節奏，聲音高低應有起有伏，給學(xué)生留有思考、接受的空間。
�、葜v授中多采用不同的教學(xué)手法，如啟發(fā)、對比、提問(wèn)等，調動(dòng)學(xué)生積極性，增強師生互動(dòng)。
�、奘褂枚喾N教學(xué)手段，特別是要發(fā)揮一體機的優(yōu)勢，增強教學(xué)效果。每次使用一體機都要進(jìn)行登記，不使用或者很少使用的教師要追究原因。教導處要加強檢查的力度。
(二)實(shí)施校本培訓，切實(shí)提升教師素質(zhì)。
1、由學(xué)校組織全體教師利用專(zhuān)用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(周一16:30-17:30)。
2、落實(shí)科組工作，由科組長(cháng)直接負責;做到有計劃、有活動(dòng)記錄(時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內容)、有總結，認真落實(shí)聽(tīng)評課活動(dòng)。公開(kāi)課結束后要及時(shí)組織教師進(jìn)行議課，做到反饋及時(shí)。各教研組要以組為單位，利用網(wǎng)絡(luò )資源組織教師收看優(yōu)秀教師錄像課。
3、組織教師結合教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，每月在自己博客上發(fā)表4篇文章以上，評論40篇以上。
4、充分利用一體機，做好教學(xué)資源的建設與應用專(zhuān)題課題的研究，使信息技術(shù)與常規教學(xué)有效整合，邊研究，邊總結并撰寫(xiě)論文。
5、加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理。讓他們出去聽(tīng)課、學(xué)習、參加教學(xué)比賽等。不斷提高他們的教育教學(xué)能力，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用。
6、教師要按時(shí)參加各級教研、進(jìn)修活動(dòng)，做好記錄。認真落實(shí)好學(xué)習歸來(lái)的匯報工作。
(三)、關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好幫帶工作。
1、關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助，轉化工作，各班做好“一對一”的幫帶工作。
2、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等主課教師堅持個(gè)別輔導，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一位學(xué)生得到發(fā)展。
《三》做好基礎年級和畢業(yè)年級的管理工作。
根據學(xué)校的實(shí)際情況合理進(jìn)行班級配置，充分運用科學(xué)的教學(xué)方法、第二課堂活動(dòng)和體育活動(dòng)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習各學(xué)科課程的積極性，杜絕學(xué)生的厭學(xué)心理的產(chǎn)生。一年級要抓好良好的行為習慣、學(xué)習習慣的養成，六年級畢業(yè)班的管理，采取教師目標責任制，畢業(yè)班要參照去年中考成績(jì)制定中考責任目標，非畢業(yè)班制定期中、期末考試目標，并提出達到目標的各種措施。明確了對任課教師的要求。
《四》做好期中考試后的家長(cháng)會(huì )工作。
班主任與科任教師在平時(shí)的教育教學(xué)工作中要做好學(xué)生的思想及外在表現的記錄，對班級里的每一個(gè)學(xué)生情況都要了解清楚。在家長(cháng)會(huì )上，班主任不僅要向家長(cháng)傳達國家及上級教育主管部門(mén)的各項相關(guān)教育政策法規，同時(shí)要和家長(cháng)們對學(xué)生的家校表現進(jìn)行溝通，要與家長(cháng)商討如何從思想、學(xué)習上關(guān)心孩子，使孩子更加健康地成長(cháng)。
四、各月工作安排。
八月：1、做好全鎮教學(xué)工作計劃
2、教導處做好課程安排及教師晚修安排。
3、教導處及教研室做好全鎮教材的分發(fā)。
九月：1、教導處做好學(xué)生報名注冊工作。
2、教導處做好開(kāi)學(xué)典禮工作。
3、各班主任進(jìn)行班級常規管理及文明、禮儀、衛生、安全、紀律、德育等方面教育，并制定出本學(xué)期班主任工作計劃。
4、各教研組制定教研計劃，教學(xué)進(jìn)度，教研組活動(dòng)兩次以上。制定出本學(xué)期研究主題。
5、各科任教師制定培優(yōu)輔差計劃，并發(fā)在博客上。(第3周)
6、教導處和語(yǔ)文組要結合普通話(huà)活動(dòng)周開(kāi)展“讀書(shū)”活動(dòng)。
十月：1、各教研組進(jìn)行教學(xué)常規檢查。(期中考前1-2周)
2、教導處組織全校教師開(kāi)展“家訪(fǎng)月”活動(dòng)。
十一月：1、教導處及教研室做好期中質(zhì)量檢測、分析。
2、教導處做好家長(cháng)會(huì )工作。(期中考后一周)
3、教研室做好全鎮教學(xué)常規檢查。(期中考試后1-2周)
十二月：教研室組織全鎮賽課活動(dòng)。
一月：1、教研組進(jìn)行常規檢查。(期末考前)
2、教導處及教研室做好期末復習、考試、評卷工作。
3、教導處做好期末質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析。
4、各科組做好個(gè)人及科組期末總結。
5、教導處做好期末總結、評優(yōu)、各種材料的回收。
6、召開(kāi)期末總結大會(huì )。
學(xué)校學(xué)期工作計劃8
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指南，黨的“十八大”和“十八屆三中全會(huì )”精神為指導，貫徹落實(shí)各級教育工作會(huì )議精神，在市教育局的正確領(lǐng)導下，堅持科學(xué)發(fā)展，突出踐行幸福教育主題，力爭創(chuàng )建四星級職業(yè)學(xué)校，全面促進(jìn)辦學(xué)水平提升。
二、主要目標
1．創(chuàng )建目標
�。�1）全力以赴創(chuàng )建江蘇省四星級職業(yè)學(xué)校；
�。�2）啟動(dòng)建設江蘇省工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)高水平示范性實(shí)訓基地（木作）；
�。�3）完成學(xué)校二期校園擴建工程的前期調研和論證工作，形成擴建工程建設方案，力爭年內開(kāi)工建設；
�。�4）申報1個(gè)XX市優(yōu)秀新專(zhuān)業(yè)，申報1門(mén)XX市精品課程；
�。�5）創(chuàng )建江蘇省平安校園；
�。�6）創(chuàng )建江蘇省節水型學(xué)校；
�。�7）積極創(chuàng )建省三星級檔案室；
�。�8）完成市政府督導室對學(xué)校的全面督導；
�。�9）創(chuàng )建XX市禁毒示范學(xué)校和XX市文明禮儀先進(jìn)學(xué)校；
�。�10）處室、條線(xiàn)根據上級部門(mén)要求和自身的實(shí)際情況，積極主動(dòng)地開(kāi)展創(chuàng )建工作。
2．繼續探索處室、系部二級管理模式，按照層級管理的原則，明確工作職責，注重過(guò)程管理，提高管理效能；完善對處室、系部、教師考評工作，并做好考評結果的正確運用；進(jìn)一步完善對教職工考核，做好考核結果的運用。深入研究、細化獎勵性績(jì)效工資分配方案，充分體現多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬
3．完善干部培養、提拔、考核任用機制，實(shí)施第二輪中層干部競聘。加強教師管理，充分應用好學(xué)校崗位合同聘用制度，強化教師出勤管理，形成制度，本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施，各部門(mén)貫徹落實(shí)；今年班主任和教師安排實(shí)施全校范圍內調配。
4. 積極開(kāi)展以法制安全教育為主線(xiàn)、以常規管理（特別是手機、校服）為基礎、以社團活動(dòng)載體的學(xué)生思想教育，形成德育工作網(wǎng)絡(luò )，努力提高班主任專(zhuān)業(yè)工作水平，增強班主任工作涉法、涉規自我保護的能力，使我校德育工作成為XX市乃至XX市職業(yè)學(xué)校德育工作的樣板。
5．加強專(zhuān)業(yè)建設，增強專(zhuān)業(yè)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)的對接度，實(shí)施課程改革，完善“2.5+0.5”的培養方案，努力實(shí)踐“工學(xué)結合、產(chǎn)教一體”的培養模式。
6．加強教學(xué)常規管理，重點(diǎn)聚焦課堂，應用好學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)生評教制度，完善教學(xué)質(zhì)量考核制度和教研組工作目標管理考核辦法，提高教師教學(xué)的責任心。完善學(xué)生升留級、跟班試讀機制，本學(xué)期執行該項制度，提高學(xué)生學(xué)習的原動(dòng)力，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的改進(jìn)。實(shí)施單招教學(xué)目標管理，努力提高單招教學(xué)質(zhì)量，提升對口單招的本科升學(xué)率。加強技能大賽研究，力爭在各級技能大賽中再上一個(gè)新臺階。大力開(kāi)展教育科研活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)�？蒲泄ぷ髟偕闲屡_階，做好各級課題結題工作。
7．深化校企合作和社會(huì )培訓工作。利用學(xué)校發(fā)展委員會(huì )和各專(zhuān)業(yè)建設委員加大與相關(guān)企業(yè)的合作，促進(jìn)校企深度合作促進(jìn)教學(xué)改革。應用好機械、服裝、紅木產(chǎn)教結合的企業(yè)平臺，培養學(xué)生、創(chuàng )造效益；加強學(xué)生頂崗實(shí)習管理，利用XX市綜藝培訓中心平臺、省服裝協(xié)會(huì )實(shí)訓培訓基地、XX市電子商務(wù)協(xié)會(huì )會(huì )員單位等優(yōu)勢，加大對社會(huì )的培訓力度。
8．探索我校職業(yè)教育新體系，實(shí)施中高職銜接，嘗試舉辦“3+3”大專(zhuān)班，擴大招生的專(zhuān)業(yè)和規模。
9．以建設全市首批智慧校園為抓手，進(jìn)一步提升學(xué)校教育技術(shù)裝備和信息化管理水平。
10．堅持依法治校、依法行政，堅持領(lǐng)導班子集體議事、民主集中，完善校務(wù)公開(kāi)工作。
11．抓好學(xué)校體藝衛、健康教育、平安校園、綠色校園工作；認真執行學(xué)校語(yǔ)言文字規范化工作；認真做好財務(wù)管理、基建和設備管理及計生、綜治、安全、檔案、信訪(fǎng)、保密、信息、宣傳、離退休等各項工作；做好學(xué)校用工的工作，加強非在編人員的用工和管理。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬┮苑ㄖ平逃秊橹骶�(xiàn)，以職業(yè)素養培養為核心，以常規管理為抓手，形成德育管理特色。
1．抓好德育隊伍建設工作
�。�1） 班主任隊伍建設。做好在職班主任培訓工作，制定高新園中專(zhuān)班主任培養方案，以模塊化培訓方式由學(xué)工處和系部負責培訓，對班主任進(jìn)行系統化培訓。重視后備班主任培訓工作，制定學(xué)校后備班主任培養方案，由學(xué)工處負責培訓，教師自愿申報，培訓期為一年，期滿(mǎn)考核合格后由學(xué)校頒發(fā)合格證方可上崗，從2015年秋季聘任的新班主任必須持證上崗。
�。�2）學(xué)生自我管理隊伍建設。建立一支高素質(zhì)的學(xué)生自我管理隊伍，成立高新園中專(zhuān)學(xué)生自我管理委員會(huì )，參與學(xué)校德育常規全方位的檢查工作，團委負責對學(xué)生自我管理隊伍進(jìn)行培訓、指導和考核。
2．做好德育常規管理工作
注重過(guò)程性管理，特別是校服和手機管理，是德育管理的突破口，必須要全校教師思想統一，高度重視。對不規范校服進(jìn)行清理，在此基礎上制定高新園中專(zhuān)學(xué)生儀容儀表標準。切實(shí)加強班級文化建設，積極營(yíng)造誠信、友愛(ài)、健康、充滿(mǎn)活力的班集體。
3．開(kāi)展德育系列活動(dòng)
制定高新園中專(zhuān)學(xué)生職業(yè)素養培養方案（“5+2”培養模式）。五學(xué)期分別進(jìn)行文明禮儀教育（行為習慣養成教育）生命教育（生態(tài)教育）理想信念教育（愛(ài)國主義教育）就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育、職業(yè)素養教育，努力形成德育活動(dòng)特色。
4．注重學(xué)生社團建設
加強學(xué)生社團隊伍建設，規范學(xué)生社團管理辦法，優(yōu)化學(xué)生社團激勵機制，將學(xué)生社團建設和開(kāi)展社團活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)現內涵發(fā)展、建設特色學(xué)校、實(shí)施素質(zhì)教育的重要工作。制定進(jìn)一步規范社團建設的意見(jiàn)和考核辦法，創(chuàng )新社團，成立校級、系部、班級社團，把班級社團作為優(yōu)秀班主任評比的基本條件。注重開(kāi)展學(xué)生創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)工作，力爭在這方面有所突破。
5．積極開(kāi)展德育科研
做好XX市十二五規劃2013立項課題工作，開(kāi)展校級德育案例和德育論文評比（作為校級優(yōu)秀班主任評比的基本條件），做好2本德育校本教材的編寫(xiě)工作。
6．完善德育考核機制
完善對系部德育管理考核方案和班主任考核方案；制定校級優(yōu)秀班主任考試標準；修改各類(lèi)校級學(xué)生評優(yōu)標準，并在本學(xué)期試行。
7．做好“三結合”和關(guān)工委工作。
抓好社區、學(xué)校、家庭三結合教育，做好家校聯(lián)系工作，繼續抓好德育陣地建設，組織好學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，抓好家長(cháng)委員會(huì )工作；做好關(guān)心下一代工作委員會(huì )工作，抓好關(guān)工委的常態(tài)化建設，爭取在2015年創(chuàng )建關(guān)工委常態(tài)化建設示范學(xué)校。
�。ǘ┮詫�(zhuān)業(yè)建設為重點(diǎn)，以質(zhì)量提升為核心，以教育科研為先導，促進(jìn)教學(xué)改革。
1．扎實(shí)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設工作
充分發(fā)揮品牌、特色專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，各系部要完善“2.5+0.5”的培養方案，加強專(zhuān)業(yè)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)的對接度的研究工作，明確專(zhuān)業(yè)培養目標、專(zhuān)業(yè)定位、專(zhuān)業(yè)方向、崗位核心能力，全面實(shí)踐“工學(xué)結合、產(chǎn)教一體”的培養模式。服裝和藝術(shù)部申報1個(gè)XX市優(yōu)秀新專(zhuān)業(yè)，其他系部積極申報XX市精品課程，力爭有1門(mén)課程成功創(chuàng )建為XX市精品課程。啟動(dòng)建設江蘇省工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)高水平示范性實(shí)訓基地（木作），完善社會(huì )文化藝術(shù)實(shí)訓基地的建設工作。
2．狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的改進(jìn)
教學(xué)要堅持“基礎理論課為專(zhuān)業(yè)理論課服務(wù)，專(zhuān)業(yè)理論為專(zhuān)業(yè)實(shí)訓服務(wù)，專(zhuān)業(yè)實(shí)訓為就業(yè)服務(wù)”的教學(xué)原則。強化教學(xué)常規，優(yōu)化過(guò)程，關(guān)注細節，努力實(shí)現規范化、精細化、科學(xué)化。加強對課堂教學(xué)的管理，繼續落實(shí)好 “六認真”檢查、教學(xué)巡查、校內公開(kāi)課、學(xué)生評教、學(xué)業(yè)水平測試、專(zhuān)業(yè)技能測試、教考分離、“五課、兩評”等工作，注重教學(xué)過(guò)程管理，在過(guò)程管理中提煉研究成果。要繼續完善學(xué)生升留級、試讀機制，提高學(xué)生學(xué)習的原動(dòng)力。力爭在12月底市政府督導室對學(xué)校的全面督導中獲優(yōu)秀等第。
3．搭建教師成長(cháng)平臺，提高教師的業(yè)務(wù)能力
加強教師管理，充分應用好學(xué)校崗位合同聘用制度，強化教師出勤管理，形成制度。繼續搭建各級各類(lèi)教師成長(cháng)平臺，繼續實(shí)施“青藍”工程、教學(xué)業(yè)務(wù)競賽、學(xué)歷提升、外出培訓、專(zhuān)業(yè)拓展、參觀(guān)學(xué)習等，促進(jìn)教師教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐均有提高。建立教師到企業(yè)實(shí)踐制度，把企業(yè)實(shí)踐作為職教教師繼續教育的一種重要形式，積極創(chuàng )造條件，力爭專(zhuān)業(yè)課教師、實(shí)習指導教師每?jì)赡暧械狡髽I(yè)或生產(chǎn)一線(xiàn)實(shí)踐，切實(shí)提高實(shí)踐教學(xué)能力。根據教學(xué)改革、專(zhuān)業(yè)建設和人才培養的需要，聘請工程技術(shù)人員、專(zhuān)家、能工巧匠從事學(xué)校專(zhuān)業(yè)課、實(shí)踐和實(shí)訓環(huán)節的教學(xué)和指導，對兼職教師隊伍實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，逐步走上規范化、制度化的軌道。
3．加強單招教學(xué)工作研究
根據對口單招政策強化對文化課、專(zhuān)業(yè)理論課、專(zhuān)業(yè)技能課的研究，統籌安排好教學(xué)計劃進(jìn)程；分年級分專(zhuān)業(yè)制定教學(xué)質(zhì)量目標，有針對性的開(kāi)展階段性調研，通過(guò)質(zhì)量分析，發(fā)現問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的方法，為明年本科入學(xué)率再創(chuàng )輝煌打下堅實(shí)基礎。
4．加強技能競賽、考證工作研究
各系部均要制訂技能競賽方案，組織開(kāi)展新一輪技能競賽訓練工作，做到目標明確、計劃落實(shí)、責任到人，技能訓練要做到定計劃、定項目、定教練、定選手、定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展訓練輔導，提高訓練質(zhì)量。重點(diǎn)做好XX市技能競賽、XX市技能競賽的參賽工作，力爭各專(zhuān)業(yè)競賽成績(jì)均有新突破。加強學(xué)生考工考證的管理，各專(zhuān)業(yè)要根據教學(xué)計劃進(jìn)程安排，積極組織開(kāi)展考前的培訓，提高雙證、專(zhuān)業(yè)技能考核和相關(guān)執業(yè)資格考證通過(guò)率，專(zhuān)業(yè)技能考核一次通過(guò)率要達90％以上。組織好13級學(xué)生參加全國計算機等級考試工作。
5．加強實(shí)訓基地、專(zhuān)用教室管理工作
各系部要以四星級職業(yè)學(xué)校創(chuàng )建為目標，加強實(shí)訓基地建設，做到基地建設有規劃、項目推進(jìn)有程序、管理規范有落實(shí)。重點(diǎn)做好學(xué)�，F有六大專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地的建設。通過(guò)引進(jìn)企業(yè)文化、企業(yè)生產(chǎn)管理流程提高實(shí)訓基地的使用效率和對外輻射作用。對加強實(shí)訓基地要指定專(zhuān)人負責實(shí)訓管理工作，重點(diǎn)做好實(shí)訓設備設施的維護及安全檢查，做到資產(chǎn)帳目清楚，維修、維護到位，確保師生安全及各類(lèi)教學(xué)實(shí)訓項目的順利完成。
6．強化科研引領(lǐng)，推進(jìn)教學(xué)改革
圍繞四星級驗收工作，重點(diǎn)開(kāi)展人才培養模式、專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、教學(xué)模式、評價(jià)模式、校企一體化建設等方面的研究。積極開(kāi)展以“任務(wù)驅動(dòng)、項目為主、理實(shí)一體、強化實(shí)踐”教學(xué)模式改革的研究，創(chuàng )新建立“學(xué)校、企業(yè)、社區”三維評價(jià)體系，讓科研真正能夠為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為教師成長(cháng)服務(wù)、為教學(xué)質(zhì)量提高服務(wù)。加強學(xué)�，F有課題的管理，做好在研的省、市級課題管理和市級微型課題的結題工作。積極鼓勵教師申報各級各類(lèi)課題和新一輪市微型課題研究，讓更多的教師參與到科研隊伍行列之中。
�。ㄈ┥罨Ｆ蠛献骱蜕鐣�(huì )培訓工作
1．利用學(xué)校發(fā)展委員會(huì )和各專(zhuān)業(yè)建設委員加大與相關(guān)企業(yè)的合作，促進(jìn)校企深度合作促進(jìn)教學(xué)改革。應用好機械、服裝、紅木產(chǎn)教結合的企業(yè)平臺，取得培養學(xué)生、創(chuàng )造效益雙豐收。
2．實(shí)施中高職銜接，擴大高職招生的規模，提高生源質(zhì)量。
3．加強對頂崗實(shí)習學(xué)生管理。校企合作管理辦公室、系部及班主任要做好學(xué)生頂崗實(shí)習期間思想教育工作，定期與企業(yè)、學(xué)生聯(lián)系，了解情況，定期讓學(xué)生回校，定期組織班主任、任課教師進(jìn)行“廠(chǎng)訪(fǎng)”，做好學(xué)生的安全教育工作和實(shí)習鑒定工作。
4. 加大社會(huì )培訓工作力度。以省服裝協(xié)會(huì )實(shí)訓培訓基地、新世紀綜藝培訓中心、XX市電子商務(wù)協(xié)會(huì )會(huì )員單位等平臺，面向社會(huì )廣泛開(kāi)展各類(lèi)培訓活動(dòng)，做到學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉，職前教育與職后教育并舉，培訓規模與學(xué)歷教育規模相當，使我校的對外培訓的數量及質(zhì)量有所提高。
�。ㄋ模┲�(zhù)力加強黨、團、工會(huì )自身建設
加強學(xué)校黨建工作，規范組織常規工作，以黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)抓手，落實(shí)“三會(huì )一課”制度。加強組織建設，堅持標準，從嚴把關(guān)，程序規范，向一線(xiàn)骨干教師傾斜，向優(yōu)秀青年教師傾斜，真正把師德高尚、敬業(yè)奉獻的教師吸收到黨內來(lái)，努力把黨員隊伍建設成為優(yōu)秀骨干教師的核心群體。積極支持群團工作，發(fā)揮群團組織作用，逐步規范群團組織建設和陣地建設，學(xué)校團委要積極開(kāi)展團組織的常規活動(dòng)，充分發(fā)揮團組織的先鋒模范帶頭作用。工會(huì )要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，履行維護教職工權益職能。一是要加強教代會(huì )工作，切實(shí)保障教職工知情權、參與權、監督權；二是深入學(xué)習有關(guān)民主管理相關(guān)的法律法規，在黨的領(lǐng)導下，加強調查研究，建立健全教職工參與民主決策、民主管理和民主監督制度，充分挖掘教職工的主人翁精神；三是積極組織教職工開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，全面促進(jìn)教職工身心健康。
�。ㄎ澹┳龊煤笄诜⻊�(wù)工作，積極爭先創(chuàng )優(yōu)
1．以創(chuàng )建江蘇省節水型學(xué)校為契機，加強學(xué)校財產(chǎn)、水電管理，建立、健全學(xué)校資產(chǎn)帳目；做好督查、維護記錄；嚴格財務(wù)管理，厲行節約，杜絕流失；以創(chuàng )建綠色學(xué)校為目標，進(jìn)一步加強學(xué)校綠化管理，適度調整學(xué)校綠化布局，設置綠化景觀(guān)點(diǎn)、景觀(guān)帶，營(yíng)造優(yōu)美育人環(huán)境；以建設全市首批智慧校園為抓手，進(jìn)一步提升學(xué)校教育技術(shù)裝備和信息化管理水平。
2．做好校園安全工作。做好食堂、超市店等飲食安全管理工作，積極推行食堂“五常法”管理，確保飲食衛生安全；定期做好各種設備，尤其是消防器材、電氣設備的安全檢查，及時(shí)排除隱患，杜絕事故；加強門(mén)衛、宿舍管理，確保師生生命財產(chǎn)安全。
3．配合做好學(xué)校二期工程建設工作，做好工藝美術(shù)實(shí)訓基地（木作）社會(huì )文化藝術(shù)實(shí)訓基地改擴建工程。
本學(xué)年我校在推廣普通話(huà)和用字規范化過(guò)程中，將從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng )造有利于普及普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，不斷提高師生的普通話(huà)水平，全面推進(jìn)我校的語(yǔ)言文字工作。我們力求引導學(xué)生在愉快學(xué)習中熱愛(ài)語(yǔ)言、感受語(yǔ)言、運用語(yǔ)言，以語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu)勢打造出學(xué)校的品牌，培養一批具有良好專(zhuān)業(yè)素養的教師隊伍，形成獨特的校園文化。本學(xué)年來(lái)我校語(yǔ)言文字工作將從以下幾個(gè)方面著(zhù)手準備：
一、領(lǐng)導重視，機構健全
建立三級語(yǔ)言文字工作機構，形成了以校長(cháng)主管，教務(wù)處、辦公室、總務(wù)處負責，語(yǔ)文教研組監督，全員落實(shí)的立體化管理模式，圍繞“嚴管理、重落實(shí)、創(chuàng )特色”的總體思路開(kāi)展工作，既分工明確，又團結協(xié)作。
工作小組分工明確，責任到人。教務(wù)處、語(yǔ)文教研組負責教師的語(yǔ)言文字規范化工作;班主任負責本班學(xué)生的語(yǔ)言文字規范化工作;少先隊大隊部負責學(xué)生在家庭和面向社會(huì )的語(yǔ)言文字規范化工作。同時(shí)，學(xué)校的指示牌、標志牌、標語(yǔ)牌規范用字情況，由總務(wù)處和教務(wù)處負責;�？�、校報的規范用字情況由辦公室和校報組成員負責;對師生的專(zhuān)門(mén)培訓、常規檢查以及各項活動(dòng)的開(kāi)展等，由教導處負責。
二、建章立制，規范管理
為確保語(yǔ)言文字規范化工作地順利進(jìn)行，學(xué)校制定了《語(yǔ)言文字工作實(shí)施計劃》，明確學(xué)校語(yǔ)言文字工作的目標和要求。與此相應，學(xué)校還制定了《小學(xué)學(xué)生一日常規》，同時(shí)修訂了《教職工考核細則》等規章制度，明確規定師生在教育教學(xué)活動(dòng)中語(yǔ)言文字規范化方面的要求，并把語(yǔ)言文字規范化使用作為教師上崗、評優(yōu)、聘任、晉升職務(wù)的必備條件。
三、加強學(xué)習，多方宣傳
學(xué)校將把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據上級語(yǔ)委一年一度的“推普周”的要求，開(kāi)展學(xué)習和宣傳工作。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)間組織全校教工認真學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》、《語(yǔ)言文字工作委員會(huì )關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化學(xué)校達標評估的通知》等法規、文件。
學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、小報、永久性標語(yǔ)牌、小星星電視臺等途徑和載體，加強“講普通話(huà)、用規范字”的宣傳，增強全校師生的語(yǔ)言文字規范化使用意識。特別重視每年的“推普周”工作，認真組織好學(xué)校的內外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語(yǔ)言文字規范化工作的力度。
學(xué)校還將充分利用多媒體設備，創(chuàng )辦語(yǔ)言文字規范化使用專(zhuān)欄，使語(yǔ)言文字規范化工作管理實(shí)現信息化、公開(kāi)化，大大提高了工作效率。同時(shí)政教處還要求各班精心布置教室內部環(huán)境，提出規范用字要求，作為班級文化建設的重要內容和途徑，教育每位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)檢查身邊的牌匾、標語(yǔ)、黑板報等活動(dòng)，凈化我們的語(yǔ)言環(huán)境。
四、抓好普通話(huà)的推廣，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字工作。
(1)將語(yǔ)言文字普及工作與教學(xué)五認真有機結合。
教務(wù)處將實(shí)施教師備課筆記不定期抽查的制度(文字書(shū)寫(xiě)是必查內容)，并提供反饋、指導意見(jiàn)，要求教師及時(shí)矯正。班級語(yǔ)言文字工作小組記錄教師課堂用語(yǔ)用字情況，定期向教師反饋。學(xué)期結束，作為考核評價(jià)教師的一項依據。學(xué)校提供專(zhuān)項經(jīng)費，供師生培訓、購買(mǎi)資料和開(kāi)展活動(dòng)使用，以保障語(yǔ)言文字工作順利開(kāi)展。
(2)將語(yǔ)言文字工作與教學(xué)競賽有機結合。
學(xué)校還將結合“教師基本功競賽”“三新優(yōu)質(zhì)課選拔賽”“春華杯教師教學(xué)競賽”“秋實(shí)杯教師教學(xué)大比武”進(jìn)行青年教師過(guò)“四關(guān)”活動(dòng)，即說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、規范書(shū)寫(xiě)教案、規范使用電教設備。這些工作的開(kāi)展對提高青年教師的語(yǔ)言文字規范化意識和能力，營(yíng)造校園語(yǔ)言文字規范化使用的氛圍，起了較大的推動(dòng)作用。
(3)面向全體教師，推廣普通話(huà)。
語(yǔ)言文字規范化使用工作，教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語(yǔ)言文字規范使用能力對學(xué)生影響深遠。所以，學(xué)校本學(xué)年將特別注重對廣大教師的普通話(huà)素養、運用規范漢字能力的培養和訓練。除召開(kāi)教師語(yǔ)言文字規范化專(zhuān)項工作落實(shí)大會(huì )，組織教師學(xué)習，以強化教師說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的意識外，學(xué)校還將聘請校內普通話(huà)水平較好的老師對普通話(huà)水平較弱的教師進(jìn)行普通話(huà)培訓，鼓勵教師積極參加普通話(huà)培訓和測試。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習、生活中講標準普通話(huà)、用規范字。教導處還組織有關(guān)領(lǐng)導“看”課，檢查教師講普通話(huà)、用規范字的情況，并要求班級推普員將教師講標準普通話(huà)、寫(xiě)規范漢字的情況進(jìn)行記載，作為教師學(xué)期考核的依據�，F在我校教師能自覺(jué)運用普通話(huà)和規范字進(jìn)行教學(xué)和日常交流。
(4)以語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)為主，開(kāi)展切實(shí)有效的活動(dòng)，提升學(xué)生的文學(xué)素養。
為使推廣語(yǔ)言文字的工作輻射所有學(xué)科，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話(huà)、寫(xiě)規范字，同時(shí)規范學(xué)生用語(yǔ)、用字行為。學(xué)校每周二中午為“美文誦讀”，學(xué)生聆聽(tīng)優(yōu)秀的文章，積累詞語(yǔ)。每班每學(xué)期舉行一次班內“鋼筆字書(shū)法”優(yōu)秀作品展示，使語(yǔ)言文字規范化內容分層次、分階段落實(shí)，強化與常規相結合，潛移默化地讓學(xué)生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字，收到了顯著(zhù)成效。
一、指導思想
積極樹(shù)立可持續發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步規范學(xué)校各項管理工作，堅持“教育就是服務(wù)”的辦學(xué)理念，不斷提高師生榮辱與共的責任意識和敬業(yè)奉獻的創(chuàng )業(yè)精神，提高辦學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的美譽(yù)度，促進(jìn)學(xué)校教育向內涵化和優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。
二、工作思路
堅持以“抓管理，促規范，重落實(shí)，擴亮點(diǎn)，豐底蘊”的工作思路，秉承“做有尊嚴的教師，辦負責任的教育”的思想和“教育就是服務(wù)”的理念，深化教學(xué)改革，強化德育工作，構建文化特色，突出辦學(xué)優(yōu)勢，提高執行力度，把我校建設成區境內有較高教育教學(xué)質(zhì)量和一定影響力的品牌特色學(xué)校。
三、具體目標
1、使學(xué)校的管理制度更為成熟，細化管理制度，落實(shí)雷打不動(dòng)，實(shí)現規范化和人文化的和諧統一。
2、打造能負的起責任的教師團隊，培養教師的自律意識和正確的榮辱觀(guān)，實(shí)現教師的全員發(fā)展，擴大骨干教師比重。
3、教學(xué)模式改革有突破性進(jìn)展，全學(xué)科教師在常態(tài)課中，能較好地運用“班班通”進(jìn)行教學(xué)。
4、教學(xué)成績(jì)穩中有升，無(wú)明顯成績(jì)較差的年級和學(xué)科，六年級畢業(yè)成績(jì)居全區前列。
5、繼續鞏固“五零”目標，即教育收費零違規、校園安全零事故、師德師風(fēng)零投訴、教師職工零違紀、青少年學(xué)生零犯罪。
6、優(yōu)化學(xué)校的人際心理環(huán)境，使教師的心理健康與人際關(guān)系相得益彰，形成和諧、寬松、融洽、健康的校園文化、生活環(huán)境。
7、德育管理質(zhì)量保持較高的水平，實(shí)現德育隊伍負責，德育內容豐富，班集體溫馨，校園環(huán)境靚麗，學(xué)生舉止文雅的良好氛圍。
8、藝術(shù)體育活動(dòng)再創(chuàng )輝煌，保證優(yōu)勢的基礎上出強項、出精品、出成績(jì)，出人才，力爭全區文藝匯演和運動(dòng)會(huì )中取得優(yōu)異的成績(jì)。
9、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，做好校園環(huán)境的二次改造，創(chuàng )優(yōu)美環(huán)境；添置計算機，提高學(xué)校信息化水平，服務(wù)教育教學(xué)。
10、學(xué)習和研究課堂的結構與特性，增強課堂氛圍的生動(dòng)性學(xué)生參與學(xué)習的主動(dòng)性、活動(dòng)內容的趣味性，打造生命課堂、愛(ài)心課堂。
四、工作內容及措施
�。ㄒ唬┥罨酗L(fēng)校風(fēng)建設，建設人民滿(mǎn)意的學(xué)校
1、狠抓“五個(gè)滿(mǎn)意”工程建設。在全校實(shí)施“做有尊嚴的教師、辦負責任的教育、建人民滿(mǎn)意學(xué)�！惫こ�，把我校創(chuàng )建成質(zhì)量更高、服務(wù)更優(yōu)、校風(fēng)更正、環(huán)境更美、社會(huì )滿(mǎn)意度更高，更能適應時(shí)代發(fā)展要求的學(xué)校；造就一支責任意識強、敬業(yè)水平高、自律能力好的教師隊伍；達到“五滿(mǎn)意”，即人民群眾對學(xué)校管理滿(mǎn)意、對師德師風(fēng)滿(mǎn)意、對校園安全滿(mǎn)意、對學(xué)校校風(fēng)滿(mǎn)意、對教育質(zhì)量滿(mǎn)意。
2、實(shí)施“三條禁令”，從嚴治理亂補課、亂收費、亂推薦教輔資料的行為。一是嚴禁以各種名義收費或變相收費；二是嚴禁在教輔資料上做文章；三是嚴禁任何教師在校內有償補課和輔導作業(yè)。
3、嚴肅學(xué)校工作紀律。本學(xué)期，我校將以嚴肅會(huì )風(fēng)會(huì )紀、加強作息時(shí)間管理、強化網(wǎng)絡(luò )信息管理為突破口，整頓師風(fēng)，嚴肅校紀。每次會(huì )議都要嚴格考勤，并將進(jìn)行隨機查崗制度。
4、健全落實(shí)自我監控。一是實(shí)行全員自檢，落實(shí)好校內自檢、自查、自我監控，做好教工之間雙向互動(dòng)的評議工作，提高教職工的自律意識。二是自覺(jué)接受社會(huì )監督。通過(guò)電話(huà)調查、召開(kāi)家長(cháng)代表會(huì )等形式，主動(dòng)接受家長(cháng)及社會(huì )的建議和評議，改進(jìn)我們的工作作風(fēng)，提高社會(huì )滿(mǎn)意度。
�。ǘ┭a充修訂內部管理制度，形成獎罰分明的管理細則。
倡導科學(xué)人文管理，健全學(xué)校各項制度，使之人本化、系列化，為學(xué)校管理提供保障，并形成制度執行機制，達到基本制度教育人，激勵制度鼓舞人，創(chuàng )新制度培養人，完善制度發(fā)展人的目的。
1、繼續完善《教師績(jì)效考核細則》。在體現按勞取酬、效率優(yōu)先、違紀懲處的原則基礎上進(jìn)行修訂完善。
2、凡參與區級以上監測的科目，由教導處拿出匹配的獎勵辦法。
3、實(shí)現教學(xué)轉差最優(yōu)獎勵辦法。從本學(xué)期開(kāi)始，每學(xué)年第二學(xué)期期末與上學(xué)期期末成績(jì)進(jìn)行比較，對全校成績(jì)提高最快的科任教師進(jìn)行較高標準的獎勵。具體金額由學(xué)�？�(jì)效考核領(lǐng)導組臨時(shí)裁定。
4、適當提高和規范教科研獎。鼓勵教師申報各級各類(lèi)教育教學(xué)課題，凡教師申報的上級課題其立項與評審結題費用全部由學(xué)校負擔，并按相關(guān)制度進(jìn)行獎勵；教師的發(fā)表論文在學(xué)校所訂閱的各類(lèi)刊物發(fā)表，按其級別進(jìn)行獎勵，在其他刊物發(fā)表按照各類(lèi)征文標準進(jìn)行獎勵。
5、嚴格考勤管理制度。隨機查崗時(shí)，教師不在學(xué)校，且未向分管行政請假的，進(jìn)行不同標準的經(jīng)濟懲處。凡教師查崗不在單位的，每次扣除50元，一學(xué)期超過(guò)四次的，扣除其一個(gè)月的績(jì)效工資，同時(shí)不享受評優(yōu)評先。
6、適度提高班主任與中隊輔導員津貼。除績(jì)效考核以外，學(xué)校對班主任進(jìn)行二次獎勵性補助。班主任所代班級學(xué)生在46人以下，每學(xué)期給予300元的獎勵性津貼；超過(guò)46人的，每學(xué)期給予400元的獎勵性津貼。中隊輔導員參照該標準的四分之三執行。
�。ㄈ┮酝七M(jìn)教學(xué)模式改革為重點(diǎn)，強化課堂教學(xué)管理。
1、緊抓課堂教學(xué)與研究，實(shí)現師生的“兩全”目標。課堂是管理之根，教學(xué)是育人之本，研究是發(fā)展之源。我們將以“活動(dòng)圍繞課堂，領(lǐng)導走進(jìn)課堂，教師抓好課堂，一切服務(wù)課堂”的理念，打造高效課堂，努力實(shí)現“通過(guò)課堂讓學(xué)生全部成長(cháng)，通過(guò)課堂讓年輕教師全員成功”的理想目標。
2、課堂教學(xué)突出六個(gè)認真。按照新課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足各科課程，嚴禁教師私自調課。做好六個(gè)認真：即認真備課、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導學(xué)生、認真組織教學(xué)考核、認真教研。教導處可不定期對課堂教學(xué)，以及作業(yè)、教案進(jìn)行隨機檢查。
3、進(jìn)一步錘煉與提升教師駕馭課堂教學(xué)的能力。教導處要精心組織好45歲以下教師的每人一堂公開(kāi)課和年輕教師的跟蹤聽(tīng)課以及“師徒結對”工作。
4、把研磨課堂作為最有效的校本教研。積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高每一節課的質(zhì)量，讓教師在課堂展示與交流中不斷成長(cháng)。
�。�1）抓好常態(tài)課。分管校長(cháng)、教導處和教研組長(cháng)要實(shí)行預約聽(tīng)課，教師之間要堅持相互聽(tīng)課。分管校長(cháng)、教導處和教研組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課在20節以上，其他教師聽(tīng)課不少于10節 。
�。�2）上好公開(kāi)課。繼續推行45歲以下教師公開(kāi)課制度，同時(shí)實(shí)行教研活動(dòng)及公開(kāi)課聽(tīng)課簽到制度，并列入教師學(xué)期考核之中，讓教師在規范化的課堂研磨中提升業(yè)務(wù)能力。
�。�3）磨好精品課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，打磨優(yōu)質(zhì)課堂，積極參與上級優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。凡課堂教學(xué)參賽課件、光盤(pán)制作費用一切由學(xué)校負擔，具體獎勵在績(jì)效考核中兌現。
5、加強教研組建設。教研組是教學(xué)實(shí)踐的共同體，教學(xué)研究的合作群體，每位成員都應有現代人的合作意識，才能形成有效的教研實(shí)效。
�。�1）培植一種文化。構建“真誠、和諧、互助、共享”的教研組文化，讓老師們在互研互學(xué)、真實(shí)坦誠中感受合作的快樂(lè )，產(chǎn)生1+1>2的整體效果。
�。�2）凸顯三大功能。充分發(fā)揮教研組的職能作業(yè)。一是組織好本教研組的集體學(xué)習，二是注重學(xué)科教學(xué)管理，三是開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐。
�。�3）建立五項制度。一是提前規劃制度，各教研組要提前制定工作計劃，確保每學(xué)期教研活動(dòng)不少于6次。二是集體備課制度，分年級段各進(jìn)行4次高質(zhì)量的集體備課。三是考勤登記制度，公開(kāi)課及教研活動(dòng)必須進(jìn)行登記，列入期末考核。四是檢查評估制度。各學(xué)科常規管理實(shí)行學(xué)科教研組長(cháng)負責制，學(xué)校領(lǐng)導和教務(wù)處協(xié)助管理制度，做好日常及三次常規性檢查。五是資料歸檔制度，有效收集整理各類(lèi)活動(dòng)資料，提煉教研成果。
6、加強教學(xué)工作的反思。反思可以沉淀和升華智慧，反思才會(huì )發(fā)展和完善自我。我們全體教師要堅信“在實(shí)踐中反思，在反思中成長(cháng)”一定能打造智慧型教師，發(fā)展智慧教育。
�。�1）注重教師的教學(xué)反思。教師要將反思成為自覺(jué)行為。要反思教學(xué)得與失。每學(xué)期書(shū)寫(xiě)高質(zhì)量主體性反思不低于10篇，并做好期中教學(xué)反思。
�。�2）注重教學(xué)管理的反思。教學(xué)管理干部要勤作階段分析和思考，至少在期中、期末要有階段性的教學(xué)管理分析會(huì )并有書(shū)面總結分析材料。
8、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理。畢業(yè)班是學(xué)校的質(zhì)量窗口，把強化畢業(yè)班管理作為工作的重中之重。本著(zhù)抓早、抓實(shí)、抓出成效的思路，確保畢業(yè)班質(zhì)量形象雙提升。
�。�1）減輕畢業(yè)年級教師的工作負擔。一是從開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，畢業(yè)班統測科目教師可實(shí)行“課本教案”。
�。�2）鼓勵采用同學(xué)科合作教學(xué)模式。同科目教師教師出不同層次的復習題，服務(wù)不同水平的學(xué)生，學(xué)生中實(shí)行“分級”學(xué)習獎勵辦法，讓每一個(gè)學(xué)生都能在較短的時(shí)間里有較大的提高。
學(xué)校學(xué)期工作計劃9
一、指導思想
以黨的十八大精神和“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”為指導，繼續深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真貫徹落實(shí)縣教體局常規教學(xué)管理工作有關(guān)要求，堅持“讓學(xué)生獲得成功、讓老師得到發(fā)展、讓學(xué)校張顯特色”的辦學(xué)理念，牢固樹(shù)立學(xué)校的發(fā)展意識、實(shí)干意識、質(zhì)量意識和創(chuàng )新意識，推進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化，深化初中新課程改革，進(jìn)一步完善管理制度，辦學(xué)生、家長(cháng)和人民群眾滿(mǎn)意的教育，逐步實(shí)現“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(cháng)”的辦學(xué)目標，致力打造示范性初中，構建可持續發(fā)展的和諧學(xué)校
二、學(xué)校擬定幾項重點(diǎn)工作
1、爭創(chuàng )省教學(xué)工作示范校。
2、強化校園安全，確保師生安全，爭創(chuàng )市級平安和諧校園。
3、加強食品衛生安全的管理,杜絕三無(wú)產(chǎn)品進(jìn)校園。
4、做好校園綠化、校園文化長(cháng)廊建設工作。
5、做好學(xué)生教學(xué)樓、公寓樓的配套建設。
6、落實(shí)教工宿舍的建設，盡快解決教師的住房問(wèn)題。
7、啟動(dòng)校園布局規劃方案�；I備建設學(xué)校新綜合樓和餐廳樓等，使校園布局更合理。
8、新建錄播室一口。
三、工作目標總體目標：
工作的總體思路是：一個(gè)堅持、兩個(gè)全面，三個(gè)著(zhù)力、一個(gè)確保。一個(gè)堅持是：堅持以科學(xué)發(fā)展、創(chuàng )先爭優(yōu)為統攬，優(yōu)化管理、創(chuàng )新機制、內強素質(zhì)、加快發(fā)展。兩個(gè)全面是：全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實(shí)施素質(zhì)教育。三個(gè)著(zhù)力是：著(zhù)力優(yōu)化課堂教學(xué)、著(zhù)力加強隊伍師德建設、著(zhù)力改善辦學(xué)條件。一個(gè)確保是：確保學(xué)校安全穩定。
四、具體目標
我們要進(jìn)一步解放思想，堅持改革創(chuàng )新，不斷地完善管理體制，以實(shí)事求是的態(tài)度認真貫徹和落實(shí)每一項工作。我們的奮斗目標是：學(xué)校管理進(jìn)一步精細化，師德建設、教學(xué)管理、德育管理、安全管理等各方面成績(jì)達到全縣鎮街前三名，總務(wù)后勤工作日趨科學(xué)化、人性化，辦公室工作更加規范化、程序化，全校各項工作再上新臺階。為實(shí)現這一目標，我們將在以下幾個(gè)方面做好工作：
1、加強干部隊伍的作風(fēng)建設，提高干部隊伍的執行力和抓落實(shí)的能力。
干部要做教職工的榜樣，吃苦在前，享受在后，以淵博的學(xué)識、高尚的情操、無(wú)私的奉獻贏(yíng)得教職工和學(xué)生的信任和愛(ài)戴，做教學(xué)的高手和管理的行家。工作中要增強責任意識、服務(wù)意識和大局意識，各部門(mén)要協(xié)調一致，互相支持。人與人之間要團結和諧，真誠友愛(ài)，共同謀求學(xué)校的大發(fā)展。
2、加強校園文化建設，營(yíng)造良好育人環(huán)境
15年重點(diǎn)做好如下工作：結合學(xué)校教學(xué)樓建設，加強學(xué)校物質(zhì)文化建設，要突出建設的藝術(shù)性和時(shí)代感，整體規劃，合理布局，因校制宜做到校園環(huán)境“四化”，即美化、綠化、凈化、靜化，要做到“四有”，即“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”。要不斷完善圖書(shū)閱覽室、網(wǎng)絡(luò )教室設施、設備，繼續加強教室、宿舍、餐廳、樓層等文化陣地建設，不斷加強活動(dòng)文化建設，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(cháng)。定期舉辦藝術(shù)節、科技節、體育節，提升校園文化水準。切實(shí)把文化建設納入規劃，努力營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境。
3、積極做好教學(xué)樓的建設工作，搞好校園整體規劃。
教學(xué)樓的建成將改變現有的教學(xué)、辦公格局，學(xué)校的校容校貌也將發(fā)生很大的變化。學(xué)校將抓住機遇，堅持充分發(fā)揮和利用既有資源，堅持改建和新建相結合、因地制宜、量體裁衣、立足當前、著(zhù)眼長(cháng)遠、分期建設、逐步到位的原則，把學(xué)校建設成一座布局合理，教學(xué)、生活、活動(dòng)、休憩等建筑錯落有序，綠樹(shù)成蔭、四季飄香、環(huán)境優(yōu)美的校園。建設成為綠色、生態(tài)校園。積極創(chuàng )造良好的校園環(huán)境和特有的校園空間，達到人與自然，建筑物與自然的和諧交融統一。
4、樹(shù)立安全第一的思想，確保校園平安
學(xué)校將認真貫徹落實(shí)學(xué)校安全綜合治理工作的精神，堅持“安全第一、預防為主”的方針，積極完善安全防危機制，積極開(kāi)展法律安全教育，落實(shí)各項安全措施。要認真落實(shí)安全日查制度，排查安全隱患，要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：一是加強校舍管理建設和維護，二是切實(shí)抓好學(xué)生食品衛生安全，三是加強學(xué)校消防和用電的管理，四是加強師生的安全教育和組織各種演練增強自護自救的能力。安全工作做到各負其責，齊抓共管，宏觀(guān)常抓，微觀(guān)抓細，防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
5、在辦學(xué)方面，要以質(zhì)量求生存，以“上好每一節課，提高課堂效率”為抓手，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為工作的第一要務(wù)，全面提升辦學(xué)質(zhì)量。
以教學(xué)科研促內涵發(fā)展，規范教學(xué)全過(guò)程的管理，不斷學(xué)習優(yōu)秀學(xué)校的管理經(jīng)驗;加強教師隊伍的培訓工作，切實(shí)抓好教師集體備課、互聽(tīng)互評一節課活動(dòng)，發(fā)揮名師和老教師的示范和引領(lǐng)作用;持之以恒地做好教學(xué)常規檢查工作，在“備、講、批、輔、考”五環(huán)節上下真功夫，下硬功夫;高度重視中考的復習備考工作，注重調節畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習狀態(tài)，科學(xué)合理地利用好時(shí)間，尤其要認真研究新課程體系下的中考命題方向;基礎年級要夯實(shí)基礎，加強薄弱學(xué)科的質(zhì)量提升，加大對學(xué)習進(jìn)步學(xué)生的獎勵力度，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習氛圍。
6、把學(xué)生的思想教育工作放在學(xué)校工作的首位，切實(shí)做好班主任隊伍的培養建設工作，條件允許的前提下多組織班主任赴外地學(xué)習培訓。
不斷提高班主任的待遇和地位，加快班主任專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程;開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，大力宣傳學(xué)生中涌現出的好人好事，抓好班級、宿舍和學(xué)生養成教育的常規工作;班級的評比要制度化、規范化，堅持公平、準確原則;開(kāi)展對行為不規范學(xué)生的幫教活動(dòng)，提倡全員育人機制，把轉化“后進(jìn)生”工作看成比抓中考升學(xué)還重要的工作;通過(guò)多種方式，切實(shí)加強學(xué)生衛生安全教育，增強師生衛生意識和安全意識，使我校早日成為管理最規范，學(xué)生最守紀，校園最和諧、財物最安全的學(xué)校。
7、加強校務(wù)公開(kāi)和師德建設，凡是牽扯職稱(chēng)評聘、評先樹(shù)優(yōu)、獎勵評價(jià)、財務(wù)收支等方面的敏感問(wèn)題，一定做到公開(kāi)、公正、陽(yáng)光、透明，保證教師的知情權，自覺(jué)接受教師和社會(huì )各界的監督，力爭把好事辦好，讓老師滿(mǎn)意。
總之，在新的一年，我們要認清形勢、自加壓力、搶抓機遇，奮發(fā)努力，把學(xué)校發(fā)展與質(zhì)量的提高作為今后各項工作的第一要務(wù)，堅定信心，拼搏進(jìn)取，在激烈競爭中求生存、求發(fā)展，力爭把店頭中學(xué)建設成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)、作風(fēng)嚴謹、家長(cháng)放心、人民滿(mǎn)意、有良好社會(huì )聲譽(yù)的品牌學(xué)校。
學(xué)校學(xué)期工作計劃10
一、指導思想
堅持科學(xué)地教育發(fā)展觀(guān)，深入領(lǐng)會(huì )區教育例會(huì )精神及學(xué)區20**——20**學(xué)年第二學(xué)期教育工作安排意見(jiàn)，以鞏固現有成果為基礎，以深化學(xué)校內部改革為動(dòng)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加快信息技術(shù)教育步伐，提升辦學(xué)水平，加快學(xué)校的可持續發(fā)展，建立和諧校園為目標，依法治校，辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。
二、工作任務(wù)及目標
1、鞏固“普九”成果，小學(xué)、初中“四率”保持在“普九”標準以上。中小學(xué)生操行評定優(yōu)良率達到98%以上，文明班隊率達到90%以上。
2、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，小學(xué)畢業(yè)年級雙合率達到95%，優(yōu)良率達到65%，初中成績(jì)完成責任書(shū)指標。
3、堅持育人為本，加強和改進(jìn)德育工作，狠抓中小學(xué)守則的貫徹落實(shí)及養成教育、感恩教育。
4、積極做好農村義務(wù)教育經(jīng)費保障改革政策的宣傳和落實(shí)。
5、開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，提升學(xué)校的文化內涵。
6、推進(jìn)課改工作的實(shí)驗、研究，培養3名教學(xué)骨干和2名學(xué)科帶頭人。
7、抓住時(shí)機，加大校園文化建設力度。
8、制定學(xué)�！笆晃濉耙巹�。
三、主要工作和措施
�。ㄒ唬﹫猿值掠秊槭�，狠抓養成教育
1、深化愛(ài)國主義教育。愛(ài)國主義教育是學(xué)校德育工作的主線(xiàn)，當前，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國，愛(ài)國首先要從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的教育效果，改革升旗儀式中國旗下演講的形式和內容，“養成道德好習慣”為主題，開(kāi)展系列演講活動(dòng)，力求做到內容詳實(shí)，針對性強，有感而發(fā)。圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標和規格高、質(zhì)量?jì)?yōu)、特色顯著(zhù)的辦學(xué)目標，實(shí)施周小的育人工程，結合重大節日、紀念日（勞動(dòng)節、青年節、兒童節、建黨節等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育活動(dòng)。組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義影片，開(kāi)展讀書(shū)讀報和影評書(shū)評活動(dòng)。
2、加強養成教育。養成教育是學(xué)校德育工作的基礎，要抓好《中小學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生禮儀常規要求》，開(kāi)創(chuàng )我校的德育特色，具體落實(shí)十個(gè)道德好習慣：
�。�1）、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。
�。�2）、出門(mén)照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。
�。�3）、主動(dòng)招呼別人，微笑禮貌待人。
�。�4）、用過(guò)的東西放回原處，處處想著(zhù)別人。
�。�5）、中午、放學(xué)不吃零食，每天節約幾元錢(qián)或幾毛錢(qián)。
�。�6）、每周至少了解幾條國內外新聞，并搶先在同學(xué)間或板報上發(fā)布。
�。�7）、每周向家長(cháng)講解幾個(gè)學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長(cháng)多交流。
�。�8）、每周學(xué)講一個(gè)中英文故事，從中自我欣賞。
�。�9）、每周至少參加一次社區實(shí)踐活動(dòng)。如打掃衛生、慰問(wèn)孤老、市場(chǎng)調查等。
�。�10）、每月至少為教師做一件好事，讓老師了解你。
通過(guò)具體“十個(gè)好習慣”的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)。
3、加強隊伍和陣地建設。充分發(fā)揮共青團、少先隊和班主任的德育主力軍作用，開(kāi)好每周一次的主題班會(huì )，每月一次的班主任例會(huì )，學(xué)期末的班主任經(jīng)驗交流會(huì )。進(jìn)一步辦好“校園之聲”廣播站和櫥窗、黑板報，調動(dòng)一切宣傳陣地，發(fā)揮環(huán)境文化的德育功能。以思想品德課和主題班會(huì )為陣地，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和引導，創(chuàng )設問(wèn)題情景，使學(xué)生在親身體驗中受到教育。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、改變教育觀(guān)念，深入實(shí)施"課堂教學(xué)質(zhì)量工程"。教導處組織教師進(jìn)一步學(xué)習有關(guān)課程改革的一些比較成功的做法，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，促使教師觀(guān)念的轉變。把實(shí)施"新課程改革與教師繼續教育結合起來(lái)。"積極參加教師培訓。
2、另外，采取"校本培訓"的方式，加深對新課程的理解，提高教師實(shí)施新課程的水平，使教師盡快適應新課程。積極組織教師參與新課程學(xué)習，努力投身于課改當中，利用課余時(shí)間學(xué)習討論基礎教育課改，以探討課改展示性評價(jià)為出發(fā)點(diǎn)，強化教研意識，加強教研力度，每位教師都要以研究課題為中心，在日常教學(xué)實(shí)踐中收集第一手材料，分析資料，撰寫(xiě)論文，研討交流，學(xué)期內各教研組在省、市、區及《上壩教研》上發(fā)表論文不少于2篇，并將論文的發(fā)表情況納入教研組長(cháng)的考核。把教學(xué)研究做為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，重視教學(xué)研討，以教研促教學(xué)，不斷積累和總結經(jīng)驗，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。進(jìn)一步落實(shí)課改開(kāi)放日和幼教開(kāi)放日制度，增進(jìn)家長(cháng)和學(xué)校的溝通與交流。
3、把實(shí)施"課堂教學(xué)質(zhì)量工程"與教學(xué)常規管理結合起來(lái)。我們要重視日常教學(xué)管理，從嚴格教學(xué)常規開(kāi)始，切實(shí)加強教學(xué)檢查工作。
一是抓好教學(xué)計劃和教案檢查。要按照學(xué)校工作計劃和要求制定自己的工作計劃。學(xué)校領(lǐng)導要進(jìn)行檢查并提出實(shí)施意見(jiàn)，定期檢查教案并做出指導。二是抓好聽(tīng)課評價(jià)。學(xué)校領(lǐng)導、教導處、教研組長(cháng)要經(jīng)常深入課常聽(tīng)課，及時(shí)反饋意見(jiàn)。三是抓好教研組的備課活動(dòng)、評課活動(dòng)，以備課促課堂改革，以評價(jià)提高課堂改革的水平。學(xué)校對教師的備課、講課、輔導、作業(yè)，復習檢測等常規教學(xué)環(huán)節進(jìn)行認真的檢查和考核。
4、創(chuàng )建以幼兒園、初中為舞蹈，小學(xué)為豎笛的特長(cháng)教育班，并輻射帶動(dòng)聲樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法、讀書(shū)、籃球等興趣小組活動(dòng)，加強對興趣小組活動(dòng)的指導，規范對興趣小組的管理，培養學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)。
�。ㄈ┖葑バ@文化建設，提升學(xué)校文化品位
1、以《下壩學(xué)校校園三年規劃》為指導，優(yōu)化資源配置，加強校園綠化、美化，主要綠化禮堂前側空地，種植教學(xué)樓兩側花壇，種植草坪花卉，套制各色圖案。移植松柏樹(shù)，合理搭配栽植。培育盆花200盆，保證6月底盆花全部開(kāi)放，讓校園成為花園。
2、開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)。將每周星期四定為讀書(shū)活動(dòng)日，安排專(zhuān)人負責組織。在全校師生中形成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好氛圍，使校園內充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香氣息。每月開(kāi)展一次讀書(shū)交流、評比活動(dòng)，將優(yōu)秀的讀書(shū)心得、作品向《揚花》雜志推薦發(fā)表。
�。ㄋ模╅_(kāi)展好信息技術(shù)教育以及藝術(shù)、科技和體育健康教育等工作
1．規范信息技術(shù)設備的管理，重視小學(xué)、初中信息技術(shù)課教學(xué)，完善校園網(wǎng)建設和站建設，充分利用我校信息技術(shù)資源提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求教師每周上至少2節多媒體課，將教師上多媒體課和制作多媒體課件納入月考核，教導處負責每月組織一次多媒體優(yōu)秀課件評選活動(dòng)，以此來(lái)激發(fā)和調動(dòng)教師利用多媒體教學(xué)的主動(dòng)性和積極性。逐步探索在教師辦公室、宿舍、教室整體架設寬帶網(wǎng)，加快網(wǎng)絡(luò )資源共享和信息交流速度。
2．認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》爭創(chuàng )“學(xué)生體質(zhì)健康標準達標單位”和“達標示范學(xué)�！�。狠抓體育課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，確保課間操質(zhì)量第一。以“培養和提高學(xué)生體育活動(dòng)的興趣”為研究課題，引領(lǐng)體育教學(xué)新的教學(xué)方式研究，寓德育、美育、健康教育、科技教育于體育課堂教學(xué)之中。本學(xué)期開(kāi)好春季校運會(huì )。
3、加強安全教育，增強安全意識，進(jìn)一步做好各項工作的安全監控防范措施，嚴格落實(shí)安全責任制、責任追究制和“一票否決制”。著(zhù)重加強學(xué)生路隊、宿舍、微機室、多媒體教室等重點(diǎn)區域的安全防范，學(xué)生宿舍實(shí)行封閉式、男女分區管理，在學(xué)生宿舍區設立教師值班室，由當周值周教師負責宿舍的管理工作。在教學(xué)樓內設置值班室，由值周教師負責教學(xué)樓、尤其是微機室和多媒體教室的安全工作。
4、加強幼兒學(xué)前教育教學(xué)管理，積極組織幼兒教師外出參觀(guān)學(xué)習，吸取先進(jìn)的幼兒管理方法和教學(xué)經(jīng)驗，提高幼兒學(xué)前教育水平。
新的一學(xué)期，我們將審時(shí)度勢，顧全大局，搶抓機遇，將各項工作完成好、落實(shí)好。為創(chuàng )建和諧校園努力工作！
學(xué)校學(xué)期工作計劃11
一、指導思想：
在學(xué)校工作計劃的指導下，以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng )新”為動(dòng)力，以“改革”為依托，以“規范” 為準繩，落實(shí)素質(zhì)教育，規范辦學(xué)行為。更新教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，推進(jìn)“三結合”課堂教學(xué)模式，努力構建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能，加強教學(xué)研究的實(shí)用性、教學(xué)指導的實(shí)效性、質(zhì)量監控的嚴密性、教學(xué)評價(jià)的科學(xué)性，深入提高課堂效率，為推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力。
二、工作目標：
1、積極引領(lǐng)，進(jìn)一步增強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。
2、精細過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂，增強效益意識。
3、倡導團結協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴謹扎實(shí)的工作作風(fēng)，培養合作意識。
4、積極研究在素質(zhì)教育下，促進(jìn)教師成長(cháng)，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。
三、工作措施：
(一)強化過(guò)程管理，提高服務(wù)質(zhì)量
1、課程管理
(1)進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，認真貫徹《山東省普通中小學(xué)管理基本規范》等文件的有關(guān)精神，規范課程建設、課時(shí)計劃、作息時(shí)間和學(xué)生課后作業(yè)。嚴格執行國家新課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊規定課程，開(kāi)發(fā)校本課程和地方課程，深入開(kāi)展研究性學(xué)習課程。
(2)抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)計劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩定的關(guān)鍵。嚴格按照省素質(zhì)教育要求，制定作息時(shí)間表，并認真執行;抓好教研組、備課組、教師的教學(xué)計劃的制定，各階段教學(xué)活動(dòng)有計劃、有措施、有總結;維護課程表的嚴肅性和權威性，教師必須嚴格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調課。
2、教研組、備課組管理
繼續加強教研組、備課組建設。教研組長(cháng)、備課組長(cháng)要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習、肯鉆研。以教學(xué)現場(chǎng)為載體，加強調研，隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。備課組長(cháng)要根據學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節，認真指導編寫(xiě)好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據大綱、考綱，精選習題。備課組長(cháng)要及時(shí)把精選的學(xué)案、模塊試題、課件等學(xué)科資料充實(shí)到學(xué)科資源庫。
3、學(xué)籍管理及學(xué)生成長(cháng)記錄袋
搞好高一新生學(xué)籍注冊工作，嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定，抓好學(xué)生檔案、轉學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級要求，及時(shí)上傳上報相關(guān)表冊或數據，使學(xué)籍管理制度化，規范化。每學(xué)期對各年級組織一次學(xué)生成長(cháng)記錄袋的填寫(xiě)培訓工作，督促班主任如實(shí)填寫(xiě)學(xué)生所修各科學(xué)分，充分發(fā)揮基礎素養評價(jià)對學(xué)生的促進(jìn)作用。按時(shí)填寫(xiě)學(xué)生發(fā)展報告，并妥善地專(zhuān)人保管好。
4、加強印刷管理
督促印刷廠(chǎng)和各級部嚴格執行印刷制度，加強對印刷數量、質(zhì)量的監控和管理，保證印刷質(zhì)量，控制印刷數量，節約開(kāi)支。及時(shí)統計各年級印刷情況。
5、考試管理
認真組織好模塊測試、學(xué)業(yè)水平考試，加強考試期間的管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場(chǎng)，編印監考表，做到每次考試都有專(zhuān)人負責，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀(guān)評價(jià)，召開(kāi)師生座談會(huì )，開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
6、資源庫的建設與管理
及時(shí)對校內各年級各備課組的試題、學(xué)案、教案、課件進(jìn)行收集和整理，采取激勵措施，調動(dòng)教師創(chuàng )新的積極性。積極與校外友好單位進(jìn)行交流，充實(shí)資源庫，切實(shí)做到資源共享，實(shí)現資源效益最大化。
(二)狠抓教學(xué)常規，提高教學(xué)效益
加強和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，進(jìn)行分析研究，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，做到精細化管理。
1、開(kāi)學(xué)初，抓好“教學(xué)規范月”活動(dòng)。組織教研組、備課組、任課教師做好學(xué)期計劃，做好對各年級落實(shí)《山東省中小學(xué)教育課程實(shí)施方案》情況的檢查，加強教學(xué)常規的檢查，加強對大、小集備的檢查，及時(shí)評比、通報課堂教學(xué)中出現的不規范問(wèn)題，切實(shí)開(kāi)好頭，起好步，形成規范教學(xué)行為，建設高效課堂的良好氛圍。
2、切實(shí)搞好自備。重視對教材的分析和挖掘，加強對考試大綱、考試說(shuō)明、高考試題的研究，注重學(xué)科思想的滲透和方法規律的總結。對不同層次學(xué)生定位準確，分層要求，切實(shí)落實(shí)因材施教的教學(xué)原則。嚴禁無(wú)教案上課，青年教師要求詳案，并要寫(xiě)好教學(xué)后思。
3、加強集備的深度。大集備要注重實(shí)效性，加強對高效課堂和多媒體教學(xué)的研究。重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過(guò)程和課后記;聽(tīng)課必須評課，聽(tīng)課筆記上第節必須有3條以上的改進(jìn)建議。各備課組的大集備活動(dòng)每星期固定兩節課時(shí)間按時(shí)舉行，每次集備活動(dòng)應有中心發(fā)言人，就內容進(jìn)行共同探討、修改、完善，在此基礎上編寫(xiě)出教學(xué)案。并做好活動(dòng)的記載工作，及時(shí)上報有關(guān)材料。
4、上課要精細，方法要靈活。要求做到“三不”，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。嚴格落實(shí)“實(shí)驗高中高效課堂十項要求”，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)，提高課堂效率，把時(shí)間還給學(xué)生。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當，信息反饋及時(shí)。滲透“三結合”教學(xué)模式，注重培養學(xué)生閱讀能力和自學(xué)習慣。要降低重心，重視基礎，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
5、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位，訓練及時(shí)，容量恰當。作業(yè)設計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯題的滾動(dòng)練習，語(yǔ)文、英語(yǔ)要減少做題訓練，把重點(diǎn)放在積累詞匯和背誦語(yǔ)段上。嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰術(shù)。加強作業(yè)量的調查和通報，并納入量化評估,單元測驗和模塊考試及格率不低于95%。語(yǔ)文、英語(yǔ)要減少做題訓練，把重點(diǎn)放在積累詞匯和背誦語(yǔ)段上。
學(xué)校學(xué)期工作計劃12
一、指導思想
本學(xué)期，我校以"美麗一生從這里啟航"的辦學(xué)核心理念引領(lǐng)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，以"塑優(yōu)質(zhì)實(shí)用人才、辦人民滿(mǎn)意學(xué)校"為辦學(xué)目標，以課程基地為抓手，營(yíng)造"幸福教師，快樂(lè )學(xué)生，和諧校園"的育人氛圍，走內涵發(fā)展之路，力爭取得新突破。
二、工作目標
1.進(jìn)一步強化學(xué)校規范管理，加強學(xué)校標準化管理建設，完善各項規章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。
2.努力創(chuàng )建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。
3.踐行學(xué)校育人理念，推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養健康體魄，養成良好習慣，全面提升教育質(zhì)量。
4.深化特色學(xué)校建設，不斷營(yíng)造終身學(xué)習的氛圍，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
5.加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團隊優(yōu)勢，全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。(整體成績(jì)確保脫離倒一，小學(xué)部力爭郊區第二，中學(xué)部力爭全區中游)
6.修改、完善學(xué)�？�(jì)效考核方案和班級考核評比機制，調動(dòng)教師積極性。
7.加強教師隊伍建設，強化教師培訓工作，積極鼓勵教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化骨干教師隊伍建設。
8.積極拓展學(xué)校對外交流的渠道，加大宣傳力度，樹(shù)立良好的社會(huì )形象，緊跟教育發(fā)展的潮流。
9.管好用好教育設施設備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。
10.加強社團活動(dòng)和音體美學(xué)科教學(xué)，培養學(xué)生興趣特長(cháng)，努力創(chuàng )設學(xué)校傳統經(jīng)典項目。
主要工作及措施
一、堅持"以人為本",切實(shí)提高團隊效能
(一)深化教育改革，進(jìn)行崗位調整明確人員職責。按年齡、學(xué)科、職稱(chēng)結構配齊教師隊伍，選拔優(yōu)秀骨干教師充實(shí)行政隊伍。充分考慮每一個(gè)教師的個(gè)人優(yōu)勢與特長(cháng)，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類(lèi)人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓"最佳組合"實(shí)現管理效益最大化。
(二)修訂、完善《xx中心學(xué)校管理手冊》。繼續推行規范化、精細化管理，營(yíng)造和諧奮進(jìn)的工作氛圍。
二、堅持"以德立校",創(chuàng )建文明和諧校園
(一)強化學(xué)生德育隊伍建設
健全學(xué)生德育領(lǐng)導與管理體制，加強德育隊伍建設，建設一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊伍。首先，重視班主任隊伍建設，通過(guò)班主任專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、專(zhuān)業(yè)技能大賽、主題班會(huì )互相觀(guān)摩等途徑，有計劃、有重點(diǎn)對班主任進(jìn)行培訓，提高班主任的管理能力和水平。其次，重視年度班主任聘任工作，將年輕有為，熱心班務(wù)教師選聘進(jìn)來(lái)，補充新鮮血液。第三重視師德師風(fēng)建設，要求教師熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )于奉獻、廉潔從教，在學(xué)科中滲透德育教育，形成教師育人、管理育人、服務(wù)育人的良好的德育氛圍。開(kāi)展"師德標兵"評選。
(二)強化學(xué)生常規管理
1.抓細節管理。從小抓，抓小事，通過(guò)教育和訓練，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。將開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為"行為規范養成教育月", 制定具體工作方案，強化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結合《中小學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》，以養成性教育為主線(xiàn)，培養學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會(huì )合作、敢創(chuàng )新，爭當"新時(shí)期好少年".
2.抓文化建設。我們將提練學(xué)校文化，重新規劃校園文化建設體系，打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀(guān)。加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，營(yíng)造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設，開(kāi)展"爭創(chuàng )溫馨班級、構建和諧校園"活動(dòng)。
3.抓活動(dòng)開(kāi)展。我們將繼續開(kāi)展每日常規評比活動(dòng)，并利用三八婦女節、植樹(shù)節、五一勞動(dòng)節等重大節日開(kāi)展系列的主題教育活動(dòng)：如開(kāi)展以"八禮四儀""小手拉大手""做一個(gè)有道德的人"為主題的班(隊)會(huì )活動(dòng)、開(kāi)展以"尊師"為主題的教育活動(dòng)、開(kāi)展以"珍愛(ài)生命"為主題的法制安全教育活動(dòng)、開(kāi)展以"書(shū)香江蘇。網(wǎng)上讀書(shū)"為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，開(kāi)展以"我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )"為主題的體育競技活動(dòng)，利用實(shí)踐基地，開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。豐富學(xué)生的校內生活，培養學(xué)生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長(cháng)才智。
4.加強班主任的工作管理，完善"文明班級"各項常規的檢查評比，強化"文明班級"的名優(yōu)效應，將文明班級、文明教師、文明學(xué)生的評比落實(shí)貫徹到底。以常規工作考核情況為依據每月實(shí)施1次文明班級、文明班主任的考評。加強班主任基本功培訓，評選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者，提高班主任隊伍的綜合素質(zhì)。
5.抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )及家長(cháng)學(xué)校，指導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、成長(cháng)觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，搞好家庭教育;適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實(shí)處。
三、加強教學(xué)常規管理，注重過(guò)程，加強引領(lǐng)
深化課程改革，必須牢固樹(shù)立教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅持課題研究引領(lǐng)，推進(jìn)"先學(xué)后教以練代講"模式深入，抓實(shí)課堂文化建設，加強教育常規，實(shí)現教育質(zhì)量的提升。
抓教學(xué)常規
1.嚴格教學(xué)常規。對教師的教學(xué)"五認真"要常抓不懈，一是改革備課，注重學(xué)生活動(dòng)及訓練內容和方式的設計，注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開(kāi)發(fā);二是重視課前準備，提高教育教學(xué)效率;三是在作業(yè)管理上，做到堂堂清，日日清。批改作業(yè)做到"有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評"保證批改的實(shí)效性。四是強化課前候課制度，認真高效的完成規定時(shí)間內的課堂教學(xué)任務(wù)。
2.嚴格執行課程計劃管理。開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好每一門(mén)規定課程。學(xué)科監測不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生的課余時(shí)間。教師專(zhuān)課專(zhuān)用，不得隨意更改日課表，隨意減少學(xué)科課時(shí)。
3.加強質(zhì)量監控，減輕學(xué)生負擔。建立教學(xué)常規專(zhuān)項檢查制度，每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查。既看教法設計，更看學(xué)法指導;既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設計，規范批改到學(xué)生的作業(yè)習慣、作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)行細致地分析并及時(shí)反饋，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4.創(chuàng )新備課形式，為教師減負增效。繼續發(fā)揮年級組的優(yōu)勢，按單元由同組一名教師執筆備課打印，請他教師根據自身和學(xué)情，對教案進(jìn)行修改和完善。要規范集體備課制度，堅持集體備課定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，探索教學(xué)中"五個(gè)有效"的途徑和方法。即教師有效組織、有效指導，學(xué)生有效參與、有效體驗、有效練習。使新課程改革真正走上"規范化、制度化、常規化、常態(tài)化"的軌道。
5.加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。嚴格把好轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、借讀等手續的辦理，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國學(xué)籍系統。做到各種冊卡與旁證一一對應，并及時(shí)進(jìn)行滾動(dòng)登記。
6.實(shí)行"行政人員巡查制度".值日行政每日早、中巡查校園，檢查各班安全、紀律、衛生實(shí)施情況、"晨誦午練"的落實(shí)、課程計劃的執行、教師教學(xué)行為等，做好巡查記錄，作為教師評優(yōu)評先、外出學(xué)習培訓、評選先進(jìn)班集體重要依據。
質(zhì)量管理機制化
1.抓質(zhì)量分析與評估。認真做好質(zhì)量分析。學(xué)期初，教務(wù)處對上學(xué)期學(xué)生測試情況做質(zhì)量分析，并提出操作性強的建議：過(guò)程質(zhì)量調查及時(shí)，成績(jì)記錄和分析重視橫向比較，關(guān)注班級增量，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和效果，對薄弱年級、薄弱班級、薄弱學(xué)科加強指導和管理。將過(guò)程性質(zhì)量調查、監測形成常態(tài)化機制化，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
2.抓好"兩頭學(xué)生",在培優(yōu)補差記錄中建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級為單位進(jìn)行跟蹤調查，及時(shí)發(fā)現并化解問(wèn)題。落實(shí)后進(jìn)生的保底措施和轉化工作。做到對后進(jìn)生的"六個(gè)照顧":座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導照顧、激勵照顧。抓好優(yōu)生，注重優(yōu)生的后續發(fā)展，切實(shí)提升他們的學(xué)業(yè)水平。
3.立足課堂，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。真正理解差學(xué)生是教出來(lái)的內涵，充分利用課堂有限時(shí)間，注重培養課堂上的良好的學(xué)習習慣、口語(yǔ)表達習慣和實(shí)際操作能力，扎扎實(shí)實(shí)將每節課知識點(diǎn)落到實(shí)處。落實(shí)隨堂聽(tīng)課，做到預約課與推門(mén)課相結合，隨班聽(tīng)課和隨人聽(tīng)課相結合。聽(tīng)課中關(guān)注：課前準備是否充分、課堂組織是否有效，是否面對全體學(xué)生的同時(shí)關(guān)注兩頭學(xué)生，教學(xué)是否扎實(shí)有效。
4.切實(shí)加強畢業(yè)班教學(xué)管理。認真制定畢業(yè)班教學(xué)計劃，加強畢業(yè)班教學(xué)工作的指導與分析，總結上屆畢業(yè)考試經(jīng)驗的同時(shí)，認真備考今年的畢業(yè)考試，組織教師對復習、考試加強教研，從學(xué)生的學(xué)習興趣、習慣、方法、復習重點(diǎn)、復習方法等全方位制定富有成效和切實(shí)可行的教學(xué)計劃，切實(shí)保證效果。同時(shí)關(guān)注畢業(yè)班教師的學(xué)習、工作和身體健康，為教師教學(xué)工作提供良好的條件。
5.加強網(wǎng)絡(luò )建設，提升數字化校園水平。要積極做好學(xué)科宣傳工作，每位教師每學(xué)期撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的課堂教學(xué)案例或反思或教學(xué)論文，及時(shí)將過(guò)程性教學(xué)經(jīng)驗點(diǎn)滴、案例上傳學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，利用好教育局提供的網(wǎng)絡(luò )平臺，組織教師互相閱讀下載上傳相關(guān)資源，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習交流。
(三)抓校本教研
1.建立校本研修制度。做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內容(讀書(shū)論壇、外出學(xué)習匯報、聽(tīng)課、評課、觀(guān)摩專(zhuān)家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動(dòng)等)、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個(gè)教師都要敢說(shuō)，愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)。積極舉行校內優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，積極開(kāi)展教師美文誦讀，主題演講、試卷編寫(xiě)等技能素質(zhì)比賽，激發(fā)教師內在動(dòng)力。
2.推行 "草根研究"制度，即校本教研"自下而上".教師將教育教學(xué)過(guò)程中存在的困惑或問(wèn)題期初統一送交給教導處，再由教導處組織骨干教師 、教研組長(cháng)篩選出針對性強、具有研究?jì)r(jià)值的小專(zhuān)題，各教研組圍繞小專(zhuān)題采用"磨課"、" 辯課"等方式開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。
3.城鄉聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展。繼續與城區學(xué)校進(jìn)行多層面的互動(dòng)交流。多方爭取機會(huì )，讓老師們外出參加學(xué)習培訓，接受專(zhuān)家引領(lǐng)，與名師同臺競技。在與名校、名師互動(dòng)交流的過(guò)程中，相互促進(jìn)，提升教師的教研能力。
4.校本教研，課題牽動(dòng)。語(yǔ)、數教研組要積極進(jìn)行新一輪課題申報。并將課題日�；顒�(dòng)融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。
5.實(shí)施"名師培養工程".把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養對象，確定教師培養梯隊。每學(xué)年重點(diǎn)培養1—2名骨干教師，達到"學(xué)校打造名師，名師增輝學(xué)校"的目標追求。
6.實(shí)施"青藍工程".發(fā)揮骨干教師作用，積極選送骨干教師參加省市區培訓，多渠道提高骨干教師的整體素養。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿(mǎn)五年的新教師均拜師學(xué)藝，通過(guò)骨干教師引領(lǐng)和濃厚的教科研氛圍，加快青年教師的成長(cháng)，努力使教科研工作邁上新臺階。
7.抓好課程基地建設。充分利用菜蔬畦場(chǎng)地，結合綜合實(shí)踐課程，挖掘自身素材，依托課程，依附課堂開(kāi)展資源研討和展示活動(dòng)。
四、加強安全工作，讓平安永駐校園
安全工作常抓不懈，要積極創(chuàng )造條件，確保思想上高度重視，責任上明確落實(shí)，宣傳上加強力度，防范上全力以赴。堅持"安全第一，防范為主"爭創(chuàng )"平安校園".
1.召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì )，明確學(xué)校安全管理規定及家校雙方職責。定期利用智慧校園短信平臺發(fā)送安全溫馨提示，定期入戶(hù)家訪(fǎng)，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線(xiàn)。
2.廣泛開(kāi)展安全法制教育和安全演練。認真組織"開(kāi)學(xué)第一課"、開(kāi)展"安全教育周"活動(dòng)、開(kāi)好安全主題早會(huì )、班隊會(huì )，邀請法制副校長(cháng)、消防人員及交警等蒞校開(kāi)設講座，定期組織師生進(jìn)行應急疏散演練，(本學(xué)期不少于4次)提高全體師生的安全意識和自我保護能力。
3.定期進(jìn)行安全隱患大排查，做好月報工作。定期對學(xué)校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷(xiāo)號。
4.強化晨、午檢制度，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度，校內進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。
5.嚴把"入門(mén)關(guān)",實(shí)行保安人員24小時(shí)值班制度，每天安排教師協(xié)助值勤。
五、讓體藝衛工作有聲有色。
1.堅持開(kāi)展各項體育活動(dòng)，嚴格落實(shí)"體育·藝術(shù) 2+1"和課間操、課外體育興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項運動(dòng)技能和一項藝術(shù)技能，確保在校生每天體育鍛煉一小時(shí)。認真做好"國家學(xué)生體質(zhì)健康標準"測試，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。
2.體育活動(dòng)務(wù)必做到"四落實(shí)四提高",開(kāi)齊開(kāi)足體育課要落實(shí);每天上午安排不少于 30分鐘大課間體育活動(dòng)制度要落實(shí);下午一節課時(shí)間的課外活動(dòng)要落實(shí)。全面提高體育課、大課間體育活動(dòng)、早鍛煉、課外活動(dòng)的質(zhì)量。藝術(shù)教育要有新的突破，加強體育、藝術(shù)特長(cháng)生培養，利用本地優(yōu)勢資源，培植本校特色項目，繼續發(fā)展學(xué)生社團、興趣小組，開(kāi)設足球、羽毛球、籃球等項目，培養學(xué)生興趣特長(cháng)，開(kāi)展學(xué)生才藝展示活動(dòng)，有效組織好校內藝術(shù)節和慶六一活動(dòng)。
3.積極參加上級體育、音樂(lè )、美術(shù)各類(lèi)觀(guān)摩、教學(xué)評優(yōu)、基本功比賽、課堂教學(xué)研討、課題研究等活動(dòng)，加強新課程標準的學(xué)習，更新教學(xué)觀(guān)念，全面提高學(xué)校體育藝術(shù)教育水平。
4.規范衛生管理，做好傳染病預防和控制工作，開(kāi)展健康教育和校園衛生運動(dòng)，搞好校園環(huán)境衛生。
六、加強后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件
1.建立健全各項規章制度，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的理念，做到管理育人、服務(wù)育人。
2.嚴肅財務(wù)紀律，杜絕一切亂收費現象，認真執行財務(wù)預決算制度，精打細算，開(kāi)源節流，節約開(kāi)支，堅持校務(wù)公開(kāi)，提高學(xué)校經(jīng)費的使用效益，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。
3.搞好校園規劃和建設，繼續抓好校園的美化、綠化、凈化工作。
4.繼續抓好各專(zhuān)用教室的規范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應有的功能，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。
七、做好群團工作，構建民主和諧
1.切實(shí)發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰斗堡壘作用，積極落實(shí)工會(huì )、紅會(huì )、關(guān)工委、家長(cháng)學(xué)校等部門(mén)目標任務(wù)，充分調動(dòng)全體黨員熱情，將黨員的先鋒模范帶頭效應落實(shí)到各項工作中。
2.切實(shí)發(fā)揮工會(huì )組織的橋梁和紐帶作用，增強教師的民主管理意識和主人公責任感，關(guān)注教師的生活狀態(tài)和精神動(dòng)態(tài)，了解教師疾苦，幫助解決實(shí)際困難，化解平時(shí)矛盾，本學(xué)期組織1次體檢。
3.規范教師代表大會(huì )制度，充分調動(dòng)教師代表的積極作用，堅持校務(wù)公開(kāi)，增大透明度，自覺(jué)接受教師監督。
4.加大教師工作環(huán)境條件的改善，使教師舒心、開(kāi)心工作。
總之，新的學(xué)期，我校會(huì )立足實(shí)際，查找問(wèn)題，努力探索，積極奮斗，我們相信在區局教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，認準目標、堅定信念，攻堅克難，與時(shí)俱進(jìn)，我校的教育教學(xué)工作一定能取得新突破。
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