小班環(huán)保工作計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小班環(huán)保工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
寒假到了，孩子們離開(kāi)了繁忙的學(xué)習生活，回到了屬于自己的一片天空。這時(shí)候，作為家長(cháng)，應該根據孩子的實(shí)際情況，為他們安排一個(gè)豐富多彩而有意義的暑假生活。下面，對孩子的不同情況談一下自己的看法。
一、對那些在學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，家長(cháng)應安排一些增長(cháng)見(jiàn)識、豐富閱歷的活動(dòng)，比如：家長(cháng)可以選擇一些比較有特色的城鎮和村落作為旅行的觀(guān)光點(diǎn)，讓孩子了解當地的風(fēng)土人情。另外，逛逛公園、爬爬山，讓孩子暫時(shí)忘掉學(xué)習的壓力，快快樂(lè )樂(lè )地玩一下，或選報一些假期中的藝術(shù)班。通過(guò)這樣的活動(dòng)，能很好的培養他們的人際交往能力和社會(huì )適應能力。雖然學(xué)校教材在不斷改革，但改革不是一蹴而就，它需要的是一個(gè)長(cháng)期的實(shí)踐過(guò)程，學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的知識往往是應付考試的，是比較呆板的數字、公式、字母、詞句等。雖然他們的知識在不斷地豐富，但他們的知識不夠全面，將來(lái)很難適應這個(gè)紛繁復雜的社會(huì )。要知道我們人類(lèi)不是簡(jiǎn)單的工具，而是有血有肉、情感豐富、改造社會(huì )、改造自然的高級群體。所以，家長(cháng)應根據孩子的不同特點(diǎn)，給他們提供較為廣闊的鍛煉和實(shí)踐空間，這樣對他們的成長(cháng)是很有幫助的。然而，有些家長(cháng)卻認為別的孩子都在補習3文化課知識，如果自己的孩子不補習，將來(lái)會(huì )落后的。請相信他們吧，他們一定會(huì )做得更好。
二、對那些學(xué)習成績(jì)一般的學(xué)生，家長(cháng)首先弄明白孩子進(jìn)步慢的原因。大概有兩種情況，一種是貪玩的學(xué)生，另一種是接受能力較差的學(xué)生。對那些貪玩的學(xué)生，家長(cháng)應該抽出較多的時(shí)間去陪陪他們，多做思想工作，主動(dòng)去引導他們，使他們變被動(dòng)為主動(dòng)，時(shí)機成熟之后，讓他們報一些專(zhuān)業(yè)的文化課補習班，但是要通過(guò)了解，選擇一些有責任心的學(xué)校和教師�，F在的補習班魚(yú)目混珠，有切實(shí)為學(xué)生和家長(cháng)服務(wù)的，還有的是以補課為幌子，照看孩子騙取錢(qián)財的。家長(cháng)切記，不要把一切都寄托在補習班上。要經(jīng)常對孩子的學(xué)習進(jìn)行檢查和督促，最好讓孩子在家里過(guò)夜，這樣，會(huì )有更多與他們接觸的機會(huì )。就一些接受能力差的學(xué)生來(lái)講，他們也有求知的欲望，由于受到種種原因的影響，他們對知識與周?chē)挛锏慕邮苣芰^為緩慢。如果讓這樣的學(xué)生報一些文化課補習班，效果往往不是太好，因為它針對的是大多數學(xué)生，或者是知識中的某些重點(diǎn)部分，不是針對個(gè)人。如果有條件的話(huà)可以請一個(gè)比較有經(jīng)驗的家庭教師，針對孩子中存在的知識缺陷，能夠比較系統地、科學(xué)地制定補習計劃，避免補習的盲目性。也就是說(shuō)能根據學(xué)生的學(xué)習情況做到有的放矢、循序漸進(jìn)。同時(shí)，孩子也有較多的反饋空間，能調動(dòng)孩子的`學(xué)習積極性，需要提醒的是要做到勞逸結合，多帶孩子到外面走一走，或選報一項特長(cháng)班、藝術(shù)班。
三、對于學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生，可以按照"二"去做，要制定一個(gè)中長(cháng)期的學(xué)習計劃。因為這些學(xué)生的基礎較差，要想使他們的學(xué)習有所提高，必須從基礎做起，慢慢地完善自己的不足，千萬(wàn)不要急于求成，拔苗助長(cháng)。同時(shí)，注意發(fā)覺(jué)孩子的某些天賦，進(jìn)行有目的的引導。
對于有藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生，在假期中可多參加一些活動(dòng)或節目，增強自己的表現欲和藝術(shù)素養，從而達到鍛煉的目的。然而，有藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生你，其家長(cháng)往往對其文化課的要求比較寬松，認識不到科學(xué)文化知識對藝術(shù)工作者的重要意義。尤其在幼兒和青少年時(shí)期，我們所學(xué)的基本文化知識都與我們的生活息息相關(guān)。一個(gè)人的科學(xué)文化素養在一個(gè)人的發(fā)展過(guò)程中是至關(guān)重要的。因為，你將來(lái)要踏入社會(huì )，要生活，要學(xué)習，要交流。奉勸這些孩子千萬(wàn)不要成為藝術(shù)的奴隸。所以，對于這樣的學(xué)生，家長(cháng)應抽出一定的時(shí)間幫助其提高，完善孩子的不足。
如果家長(cháng)條件允許的話(huà)請參與進(jìn)來(lái)吧，幫助他們的童年等于幫助他們一生。
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