【實(shí)用】科室工作計劃三篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編精心整理的科室工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。
科室工作計劃 篇1
指導思想
本年度教科室繼續貫徹上級部門(mén)的工作要求，以規范常規管理、創(chuàng )新教科研模式為工作的指導思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為目標，以服務(wù)并推進(jìn)課程基地建設為中心，以校本培訓、校本課程建設、骨干教師隊伍建設為立足點(diǎn)有效開(kāi)展各級各類(lèi)活動(dòng)，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。
二、工作目標
1.以“校本培訓項目”為平臺，增強教師的教科研意識，激發(fā)教師的教科研熱情，提高教師的教科研能力。
2.以“課題研究管理”為依托，強化教師的課題研究責任，提升教師的課題研究能力，使教師在課題研究中成長(cháng)，在課題研究中發(fā)展。
3.以“課程基地建設”為抓手，提升教師的專(zhuān)業(yè)能力，加強學(xué)校的骨干教師隊伍建設，構建合理的骨干教師梯隊。
三、重點(diǎn)工作
1.做好校本研修
健全教師繼續教育制度，認真制定繼續教育培訓計劃，與各科室協(xié)調，有序開(kāi)展各級各類(lèi)培訓工作，以“請進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，通過(guò)專(zhuān)題講座、專(zhuān)業(yè)培訓、教學(xué)研討等形式努力為教師創(chuàng )設機會(huì )、搭建平臺，為教師的專(zhuān)業(yè)修煉和成長(cháng)服務(wù)，確保每個(gè)教師每年接受培訓時(shí)間不少于50學(xué)時(shí)。在活動(dòng)中，做到每一次活動(dòng)有主題、計劃、過(guò)程性資料，并注重活動(dòng)的實(shí)效性。本學(xué)期將著(zhù)重做好日常繼續教育培訓資料整理和學(xué)時(shí)的記錄。
2.強化課題過(guò)程管理
規范地做好課題研究工作，本學(xué)期將定期對各級課題進(jìn)行階段推進(jìn)，檢查落實(shí)研究的進(jìn)展情況，確保課題研究的過(guò)程真實(shí)、有效。課題研究的基本內容包括理論學(xué)習、開(kāi)課研討、階段研究討論等。開(kāi)展好課題相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，確保在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐，并撰寫(xiě)階段性研究報告或課題論文；各課題組要撰寫(xiě)若干教育敘事或案例，課題論文、案例應該是對這些實(shí)踐活動(dòng)的記錄、反思、概括。各課題組要作好研究實(shí)時(shí)記錄，積累好學(xué)習文獻、典型課例教案及其他相關(guān)活動(dòng)資料。
3.加強教師隊伍建
加強學(xué)�？蒲泄歉申犖榕囵B力度，形成骨干教師梯隊。為確保教師素質(zhì)的整體提高，繼續采取“分類(lèi)培養、典型示范、骨干先行、整體帶動(dòng)”的思路，促進(jìn)教師整體素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，對不同層次的骨干教師確立不同的目標，采取不同的措施，實(shí)行分層培養，以提高教師綜合素質(zhì)為目標。組織青年教師學(xué)習團隊參加教育教學(xué)的各項活動(dòng)，指導青年教師的論文撰寫(xiě)和課題研究工作，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，為我校骨干教師隊伍建設輸送新鮮血液，從而提升我校教師隊伍的層次。
4.做好課程基地建設
以良輔文化+STEAM課程基地建設為引領(lǐng)，做好校本課程研究與開(kāi)發(fā)工作。開(kāi)設藝術(shù)工坊和創(chuàng )客工坊類(lèi)課程，扎實(shí)提高學(xué)生的文化素養和STEAM綜合應用素養。進(jìn)一步完善和開(kāi)發(fā)新的校本教材，積極完善與擴展實(shí)踐基地，不斷探索教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新途徑，推進(jìn)我校教師隊伍建設。
5.拓寬科研渠道
繼續做好《燃荻》文摘和《太倉教育》的論文推薦工作。鼓勵我校教師積極參與科研，并為他們的科研論文提供服務(wù)，幫助他們積累更多的科研成果，為我校的骨干教師培養提供保障。
每月工作要點(diǎn)：
二月份
1.制定學(xué)校教科研計劃，召開(kāi)學(xué)校教科研會(huì )議，傳達本學(xué)期教科研的主要工作。
2.制定20xx年度學(xué)校校本培訓計劃。
3.收集《蓬勃生長(cháng)歡樂(lè )頌》讀書(shū)心得。
4.校園論壇：閱讀提升，有效教學(xué)。
三月份
1.課題組會(huì )議
2.青年教師論壇：初心織夢(mèng)，不負芳華
3.《燃荻》文章推薦
4.《太倉教育》論文上交
四月份
師徒結對工作推進(jìn)會(huì )
校課題網(wǎng)站建設
《燃荻》文章推薦
五月份
1.青年教師學(xué)習團隊的建設工作。
2.教科研沙龍活動(dòng)。
3.青年教師評優(yōu)課、骨干教師課題研究課。
4.《燃荻》文章推薦
5.《太倉教育》論文上交
六月份：
1.青年教師學(xué)習團隊的建設工作及活動(dòng)。
2.總結教科研工作，召開(kāi)期末教科會(huì )議。
3.做好資料歸檔工作。
4.期末教師教學(xué)總結評比、交流、校本培訓。
科室工作計劃 篇2
一、指導思想：
貫徹落實(shí)全國教育大會(huì )精神，以學(xué)校學(xué)期工作計劃為指針，認真履行部門(mén)職責，竭力做好服務(wù)工作。推進(jìn)教學(xué)研究和改革，全面提升學(xué)校的教科研水平。
二、主要工作和目標：
1、協(xié)助校長(cháng)室大力加強教師隊伍建設。
2、加強教師培養，特別是青年教師的培養。
3、與相關(guān)職能部門(mén)聯(lián)合推進(jìn)市級課題研究，做好立項課題的`結題工作。
4、組織學(xué)校學(xué)考、選考、高考試題研究小組開(kāi)展試題研究工作。
5、開(kāi)展發(fā)展性教師評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6、制定和實(shí)施教研組、備課組量化考核。
三、具體措施：
(一)教師培養方面
1、全面提高師德師風(fēng)水平
建立正常的教師政治學(xué)習制度，認真做好新聘教師的崗前培訓、全校教師的期始集中培訓，組織開(kāi)展“西沃培訓”、“命題講座”、“命題比賽”、“青年教師做題評比”等活動(dòng)，通過(guò)宣傳教育、典型引路，不斷強化教師為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻的職業(yè)精神，大力弘揚“學(xué)為人師、行為世范”的高尚情操，引導教師在日常的一言一行中體現教師的職業(yè)道德。
2、努力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
在全校教師尤其是青年教師中切實(shí)開(kāi)展以課改通識、教材課標、教學(xué)技能等為基本內容的校本培訓，制定計劃，規定學(xué)時(shí)，定期考核，務(wù)求實(shí)效；實(shí)施師徒結對定向幫帶的青藍工程，促進(jìn)新老教師共同發(fā)展。
(二)課題研究方面
1、多層次申報科研立項課題，通過(guò)調研課堂有效教學(xué)，深入領(lǐng)會(huì )新課程的理念，準確把握當前教學(xué)的癥結，運用行動(dòng)研究、案例研究、文獻研究、調查研究等研究方法，按照“整體設計，分步落實(shí)，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，及時(shí)調控”的研究思路，組織學(xué)校教師學(xué)習理解課題的內涵、本質(zhì)，明確課題的研究范圍、方法、重點(diǎn)和意義，積極進(jìn)行新課程背景下“有效教學(xué)”的實(shí)踐和探索研究。
2、依托市和縣教研室，加強對學(xué)�？蒲泄ぷ鞯闹笇�，聘請校外兼職教科研導師，調整現有立項課題組成員，開(kāi)展課題組成員的集中培訓，及時(shí)總結和推廣應用教科研課題研究的階段性成果，做好十項立項課題研究的結題工作。
(三)正常開(kāi)展教研活動(dòng)
1、繼續貫徹實(shí)施學(xué)�！秱湔n組工作暫行規定》和《備課組建設考核細則》兩個(gè)文件，根據師資和教學(xué)工作實(shí)際，組織教師以教研組、備課組為單位開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)研究活動(dòng)；堅持集體備課制度，定期舉行教師論壇和讀書(shū)報告會(huì )，編寫(xiě)教學(xué)案例，開(kāi)展試卷編擬、教案設計、觀(guān)摩教學(xué)、課件制作、論文評比等教學(xué)競賽活動(dòng)。
2、舉行全校優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的高效性。
(四)其它方面
1、組織推薦教師論文參加各級各類(lèi)評比。
科室工作計劃 篇3
一、指導思想
與時(shí)俱進(jìn)、深化改革，以爭創(chuàng )全鎮一流的工作為奮斗目標，突出素質(zhì)教育這一主題；大力開(kāi)展教科研活動(dòng)為主要措施，認真做好教研、科研、管理、服務(wù)工作，為提高我校教育質(zhì)量努力工作。
二、工作思路
圍繞一個(gè)中心，突出兩個(gè)重點(diǎn)，加強三項研究，實(shí)現四個(gè)提高。一個(gè)中心，以課堂教學(xué)改革為中心，選擇適合學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習的教學(xué)模式，提高教學(xué)效益。兩個(gè)重點(diǎn)，一是小學(xué)畢業(yè)升入初中學(xué)習習慣的銜接；二是新課程改革實(shí)驗的研究。
加強三項研究，一是加強先進(jìn)教育理論應用的研究；二是進(jìn)一步抓好學(xué)生文明習慣養成教育和心理健康教育的研究；三是加強省市上立項課題的研究。
實(shí)現四個(gè)提高，一是實(shí)現教師研究水平的提高；二是實(shí)現教師整體素質(zhì)的提高；三是實(shí)現學(xué)生自主學(xué)習創(chuàng )新能力的提高；四是實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提高。
三、工作目標
1、落實(shí)教學(xué)中心地位，進(jìn)一步增強質(zhì)量意識。
本學(xué)期的具體指標為：
�。�1）各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量及格率達到95%以上，優(yōu)秀率達到35%以上。
�。�2）1――6年級學(xué)生鞏固率達到100%。
�。�3）各年級各學(xué)科必須確保完成下達的“兩率”指標，并在鎮質(zhì)量監測中進(jìn)入前三，總成績(jì)力爭學(xué)區排名第一。
2、落實(shí)課程方案，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
�。�1）嚴格執行《課程方案》和《新課程標準》，做到開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，努力上好每一門(mén)課，每一節課。
�。�2）切實(shí)加強英語(yǔ)，思品與生活，思品與社會(huì )，綜合實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)課等教學(xué)研究活動(dòng)，重點(diǎn)加強口語(yǔ)交際、作文課、寫(xiě)字課、特色課、古詩(shī)誦讀課、安全常識、校本課程、心理健康教育的管理力度，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，發(fā)揮并培養學(xué)生的特長(cháng)及用學(xué)到的知識獨立解決問(wèn)題的能力。
3、強化常規管理，探索新課程理念下的綜合評價(jià)老師和學(xué)生的科學(xué)方法。
4、大力推選課堂教學(xué)改革，向教研要質(zhì)量。
針對我校教學(xué)實(shí)際，繼續鞏固現有教研成果；加強常規教研活動(dòng)的管理，繼續堅持周六大教研活動(dòng)及優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。通過(guò)教改，更新陳舊的教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)部分不適應學(xué)生發(fā)展、不適應新課程開(kāi)展的教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。
�。�1）加強兩個(gè)常規的學(xué)習和落實(shí)，使之成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。
�。�2）加強對明星教師、教學(xué)能手、骨干教師的培訓、再提高，尤其是青年教師的跟蹤培養。
�。�3）扎實(shí)開(kāi)展新課程教學(xué)達標活動(dòng)，完成第三批“新課程教學(xué)達標”任務(wù)。
5、推行分層達標，實(shí)行教案“三大塊”的改革。
6、開(kāi)展征集課堂教學(xué)案例和論文評選活動(dòng)。著(zhù)手籌編教師優(yōu)秀論文范文和學(xué)生優(yōu)秀習作的《唐樓學(xué)校優(yōu)秀文集》.
7、抓好課題申報立項及研究實(shí)驗工作。
8、課外輔導，校隊訓練等課外教育工作再取佳績(jì)。
四、工作措施
1、以課改為中心，不斷提高課程實(shí)施水平。
�。�1）加強學(xué)習，更新觀(guān)念，提高教師的綜合素質(zhì)。
�。�2）強化課程管理，加強課程的研究與指導。
�、�?lài)栏駡绦姓n程方案，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課程。開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐課程，開(kāi)發(fā)多元課程，隱性課程和校本課程，以適應學(xué)生多元智力的發(fā)展。
�、谧ズ脤W(xué)校各項校隊訓練和課外活動(dòng)。
�、劢⒍鄻有�、多元化、科學(xué)的評價(jià)方法。
�、荛_(kāi)展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，把課堂搬到社會(huì )，為學(xué)生提供創(chuàng )設運用課內知識解決實(shí)際問(wèn)題的環(huán)境條件，使學(xué)生在親自參與和動(dòng)手操作的實(shí)踐中增長(cháng)知識、才干。各科均有嘗試自己實(shí)踐活動(dòng)的日記。力爭在本學(xué)期再創(chuàng )建兩個(gè)學(xué)生體驗實(shí)踐基地。
�。�3）以“三優(yōu)化，一提高”為主題，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。（三優(yōu)化為：優(yōu)化教學(xué)目標，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化課堂評價(jià)。一提高為：提高課堂教學(xué)效益）
�。�4）切實(shí)加強減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，各科各年級教師必須根據教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際精編作業(yè)。
�。�5）要加大力度不斷優(yōu)化師資隊伍整體素質(zhì)。
2、堅持制度創(chuàng )新，改進(jìn)教研方式。
�。�1）建立與課程改革相適應的教學(xué)常規管理制度。
�。�2）積極開(kāi)展各項教學(xué)研究活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期要著(zhù)重利用“周六大教研”“單元集體備課”“新課程教學(xué)達標”等活動(dòng)有效地提高教研質(zhì)量，努力向教研要成績(jì)，實(shí)現本校創(chuàng )建名校、強校的宏偉目標。
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