政治教研組工作計劃范文（精選5篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又解鎖了新的工作，一定有不少可以計劃的東西吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的政治教研組工作計劃范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
政治教研組工作計劃1
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為理論指導，以“全教會(huì )”精神為指導，認真貫徹“以人為本”的教育理念，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強本學(xué)科課程的執行力。依據學(xué)校工作計劃，加強教研組建設，推進(jìn)教研組、備課組活動(dòng)，以教學(xué)五環(huán)節為抓手，追求有效教研，提高課堂教學(xué)的有效性，全面提高本學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)“兩綱”教育，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，著(zhù)力提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，引導學(xué)生逐步樹(shù)立正確、科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，使他們成為社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌娬螌W(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習
1、再一次組織本組教師學(xué)習《新課程標準》，以求深刻領(lǐng)會(huì )二期課改的教學(xué)理念。
2、認真學(xué)習和貫徹學(xué)校課程計劃。
3、繼續學(xué)習《生命教育指導綱要》和《民族精神教育指導綱要》，并滲透到日常的教育教學(xué)工作中。
4、認真學(xué)習《全國教育工作會(huì )議》的有關(guān)精神，并滲透到日常的教育教學(xué)工作中去。
5、引導教師繼續學(xué)習學(xué)校下發(fā)的各種學(xué)習資料，豐富專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的教師專(zhuān)業(yè)水平。
6、學(xué)習有關(guān)思想政治學(xué)科教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)教學(xué)模式的文章。
7、組織教師深入二期課改網(wǎng)，學(xué)習本學(xué)科的有關(guān)教育教學(xué)理論。
8、努力學(xué)習信息化技術(shù)，逐步提高教師應用信息化技術(shù)進(jìn)行備課、上課的水平。
9、積極組織教師參加區級和市級組織的時(shí)事政治報告會(huì )。
�。ǘ┳龊媒逃虒W(xué)常規工作
1、加強校本教研，組織好每一期的教研工作，提高本組教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力，加強教研組建設，注重精細教研，提高教研的有效性。
2、認真貫徹新的課程標準的有關(guān)精神，進(jìn)一步落實(shí)“教學(xué)五環(huán)節”，積極鉆研教材，精心備課，認真上課，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
3、堅持以學(xué)生發(fā)展為本，積極改進(jìn)教法，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則，提高學(xué)生分析說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、積極倡導區教師進(jìn)修學(xué)院提出的課堂教學(xué)注重“三講清”、“三著(zhù)眼”，提高課堂實(shí)效性。
5、初三教學(xué)要適當調整教學(xué)進(jìn)度，突出重點(diǎn)，統籌安排，保證完成教學(xué)任務(wù)，以迎接期末區統考。
6、充分發(fā)揮備課組的力量，搞好集體備課，落實(shí)聽(tīng)課、開(kāi)課計劃，倡導團結協(xié)作，共同努力，提高備課組活動(dòng)質(zhì)量。
7、組織好時(shí)政競賽活動(dòng)的有關(guān)參賽事宜，加強對學(xué)生的輔導工作。
8、課堂注重時(shí)事政治的宣講，加強對學(xué)生的時(shí)事政治教育。時(shí)政宣講要突出重點(diǎn)，內容要求政治性強、時(shí)效性快。
9、繼續完成開(kāi)展課程資源的建設工作。課程資源的開(kāi)發(fā)和利用，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段。依靠集體合作開(kāi)發(fā)課程資源，可以減輕教師的負擔，提高工作效率。
10、組織教師積極參與本學(xué)期的四次網(wǎng)上研討活動(dòng)。
11、做好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )信息上傳工作。
12、做好社會(huì )學(xué)科的教學(xué)常規工作。
13、做好每周二的校園時(shí)政廣播工作。
14、開(kāi)展好思想品德學(xué)科育人價(jià)值研究，收集學(xué)科育人的案例，努力完成課題。
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1、搞好組室衛生工作。做好每周一次的大掃除工作以及每日的清掃工作。
2、安全工作。安全做好每日的用水用電工作，做到下班人走用電設施及時(shí)關(guān)閉。
3、做好0—5年新教師的傳幫帶工作。
4、認真學(xué)習和執行學(xué)校的勞動(dòng)紀律、師德建設和教育教學(xué)的相關(guān)規定。
�。ㄋ模┚唧w安排：
9月份：
1、各備課組制定教學(xué)計劃以及教學(xué)進(jìn)度表
2、備課筆記自查與上交檢查（一）
3、傳達期初教研組長(cháng)會(huì )議精神及布置本學(xué)期的各項任務(wù)
4、繼續認真開(kāi)展民族精神教育和生命教育。結合各年級相關(guān)的教材內容有機組織兩綱教育，讓兩綱教育深入課堂。
5、利用每星期二的校園廣播進(jìn)行時(shí)事政治教育。
6、做好組室每月信息上傳工作。
7、確實(shí)加強對中學(xué)生的民族團結宣傳教育工作。
9、安排好本學(xué)期的組內教學(xué)公開(kāi)課事宜。
10、完成教研組學(xué)分申報工作。
10月份：
1、及時(shí)結束期中考試之前的新課安排，做好期中考試復習和測試工作。
2、做好各年級的期中復習迎考工作。
3、完成思想品德學(xué)科第一次網(wǎng)上教研活動(dòng)研討主題是《課堂教學(xué)有效學(xué)習活動(dòng)設計》。
4、參加區級本學(xué)科的教學(xué)觀(guān)摩課的聽(tīng)課評課活動(dòng)。
5、完成《社會(huì )》學(xué)科第一次網(wǎng)上教研活動(dòng)。
6、組織教師積極參與中青年教師教學(xué)評比活動(dòng)并做好組內聽(tīng)課評課工作。
11月份：
1、完成各年級的期中測試及質(zhì)量分析工作。
2、積極參與各年級任課老師聯(lián)席會(huì )議
3、完成《社會(huì )》學(xué)科第二次網(wǎng)上教研活動(dòng)。
4、參加區級教學(xué)觀(guān)摩課的聽(tīng)課評課活動(dòng)。
5、備課筆記自查與上交檢查（二）
6、完成作業(yè)批改自查，作業(yè)本檢查、聽(tīng)課筆記檢查、上交（一）。
12月份：
1、備課組制定期末復習計劃，初三備課組做好期末區統考復習工作。
2、組織教師參加時(shí)事政治報告會(huì )。
3、組織教師參加專(zhuān)業(yè)化考試。
4、關(guān)注各年級的教學(xué)進(jìn)度，做好新課的教學(xué)完成情況工作。
5、完成思想品德學(xué)科第二次網(wǎng)上教研活動(dòng)，研討主題是《教學(xué)方法與育人價(jià)值》
6、完成教研組專(zhuān)題教研：合作教研，復習有效性的落實(shí)。
xx年1月份：
1、各年級做好期末復習迎考工作，并做好期末質(zhì)量分析工作。
2、備課筆記自查與上交檢查（三），作業(yè)、聽(tīng)課筆記上交檢查（二）
3、完成教師教學(xué)體會(huì )或教學(xué)小論文的撰寫(xiě)。
4、完善本學(xué)科教學(xué)資源庫建設。
5、完成期末學(xué)生評語(yǔ)的撰寫(xiě)工作。
6、組織好第八屆上海市中學(xué)生時(shí)政大賽的組織報名活動(dòng)。
7、完成期末教研工作小結。
政治教研組工作計劃2
一學(xué)期工作即將結束，為認真總結一學(xué)期以來(lái)的教學(xué)工作，查找工作中存在的不足，進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高工作效率，確保學(xué)期初確定的任務(wù)順利完成，現將政治教研組工作做一總結。
教研組工作基本按照開(kāi)學(xué)制定計劃進(jìn)行，主要開(kāi)展了以下工作。
一、教學(xué)工作方面
各備課組嚴格按照起初的教學(xué)計劃，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)進(jìn)度和任務(wù)。在教學(xué)中，以備課組長(cháng)為核心，各備課組堅持了集體備課制度，共用課件、試卷，統一教學(xué)進(jìn)度，充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢。在教學(xué)中，老師們積極踐行新課程理念，共同推行“情境教學(xué)模式”，倡導創(chuàng )設生活情境，用生活中的情境引導學(xué)生獲得政治知識，并共同提出“一例多問(wèn)”、“一例到底”等課堂模式。這些有益的課堂探討，提升了政治課堂的效率，提高了同學(xué)們的課堂興趣，養成了同學(xué)們多角度思考問(wèn)題的習慣。
但是，在教學(xué)成績(jì)方面，仍然存在不足，主要表現在五校聯(lián)考中，初一和初二二政治成績(jì)都稍落后于其他學(xué)校�？纪旰�，科組及時(shí)召集初一初二的老師們總結和分析，認真分析原因，查找問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，相信期末考試能夠取得好成績(jì)。
二、教研工作方面
本學(xué)期政治科組在科組會(huì )議上開(kāi)展了主題式探討活動(dòng)，就教學(xué)中的某一環(huán)節或者某一問(wèn)題進(jìn)行開(kāi)放式的探討。9月21日，我組進(jìn)行了“如何備好一節課”的主題探討活動(dòng)，各位老師結合自己的教學(xué)實(shí)際作了深入的發(fā)言。這種主題探討活動(dòng)促進(jìn)了交流，彌補了不足，是經(jīng)驗的總結，也是智慧的盛宴，在以后的科組活動(dòng)中，我們要繼續堅持，并逐步完善。
三、科組建設方面
期初，按照教務(wù)處的安排，政治科組參加了開(kāi)發(fā)區“優(yōu)秀組”評選活動(dòng)，各組老師積極準備，上傳了大量資料，在宣傳科組品牌，擴大影響力方面做出了貢獻。同時(shí)，各組多數老師參加了“教育技術(shù)”培訓，在培訓中相互交流，提升了學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的結合能力。
一學(xué)期來(lái)，在教務(wù)處領(lǐng)導下，政治科組順利完成了各項工作，有成績(jì)也有不足，成績(jì)不足傲，不足尚待改，望全體科組成員共同努力，在下一個(gè)學(xué)期取得更大的成績(jì)。
政治教研組工作計劃3
一、指導思想
以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱》和《xx教育規劃綱要》為綱領(lǐng)，認真貫徹國家素質(zhì)教育的精神，根據我校提出的“轉變教育方式，適應學(xué)生自主發(fā)展”的新要求，在新課程改革不斷深入的時(shí)代背景下，結合我校內涵發(fā)展、精品發(fā)展的要求，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化課堂品位提升改革為突破口，以提高課堂教學(xué)效率為著(zhù)力點(diǎn)，以教師隊伍建設、教科研能力增強及特色學(xué)科和優(yōu)勢學(xué)科的創(chuàng )建為主要內容，努力提高政治學(xué)科教育教學(xué)管理水平，在自主、規范、創(chuàng )新、高效、特色方面加強學(xué)科組建設，充分發(fā)揮集教學(xué)、科研、管理于一身的政治學(xué)科組在學(xué)校發(fā)展中的重要作用。
二、工作目標
政治學(xué)科組建設要努力實(shí)現以下目標：
1、高質(zhì)量完成學(xué)校交給的xxxx年高二小高考、高三高考的復習備考任務(wù)，在3月19日的高二考試以及6月高考中取得優(yōu)異成績(jì)。
2、打造品牌。把政治學(xué)科組建設成為在揚州市乃至xx省都有一定影響的學(xué)科組，打造具有我校特色的品牌學(xué)科。具體表現為：教師師德高尚；教師業(yè)務(wù)能力強；學(xué)科成績(jì)突出；學(xué)科特色明顯。
3、營(yíng)造氛圍。營(yíng)造積極向上、敬業(yè)奉獻、刻苦鉆研的工作氛圍。加強政治組教師組織性和紀律性建設、責任感和使命感培養。發(fā)揚改革創(chuàng )新精神和樹(shù)立科學(xué)的教育教學(xué)意識。
4、造就隊伍。三年內促使新教師盡快成長(cháng)為區、市教壇新秀，促使中青年教師爭當市、區的骨干教師、學(xué)科帶頭人和特級教師。努力造就一支學(xué)習型、研究型、專(zhuān)家型的教師隊伍。
5、創(chuàng )建模式。深化課堂教學(xué)改革。高一、高二要加大改革創(chuàng )新的力度，盡快形成比較規范的適應學(xué)生自主發(fā)展的課堂運行的模本，統一要求，鼓勵創(chuàng )新。
三、措施與方法
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設積極的參加改革、主動(dòng)創(chuàng )新的工作氛圍
開(kāi)學(xué)初，在校長(cháng)室的領(lǐng)導下廣大教師認真研討“轉變教育發(fā)展方式，適應學(xué)生自主發(fā)展”問(wèn)題及措施，思想上形成共識。發(fā)揚特別能吃苦、特別能奉獻、特別能戰斗、特別能合作的邗中精神，以利于教師更好塑造自己。通過(guò)教育和學(xué)習，促進(jìn)教師加強危機意識、使命意識、責任意識的教育，營(yíng)造積極健康向上的工作輿論氛圍；加強團結協(xié)作意識的教育，促進(jìn)教師在工作中的互幫互助加強紀律和組織意識教育，促進(jìn)學(xué)科組的執行力和作業(yè)力。
�。ǘ┘訌娪媱澋闹笇�，科學(xué)制訂學(xué)年度教學(xué)計劃，克服隨意現象。
1、進(jìn)度安排規劃。各個(gè)年級要重視計劃的指導工作，在同本組教師商定的基礎上制訂，同時(shí)制定后要帶領(lǐng)大家落實(shí)。要結合本年級學(xué)生的實(shí)際情況，合理安排教學(xué)進(jìn)度。
2、教學(xué)研討計劃。本學(xué)期，結合學(xué)校創(chuàng )造的學(xué)科組教學(xué)研討的時(shí)間，政治組教師加強教學(xué)研討，加強理論學(xué)習，印發(fā)理論文章，開(kāi)設案例分析課。
3、公開(kāi)課計劃。各備課組每周要組織一節公開(kāi)課，本著(zhù)相互促進(jìn)、共同提高的原則，要求開(kāi)課老師作到：課前說(shuō)教學(xué)設計；課中說(shuō)教學(xué)過(guò)程；課后說(shuō)教學(xué)體會(huì )。學(xué)科組每月開(kāi)設一節組內公開(kāi)課，加強對公開(kāi)課的聽(tīng)課、評課、研課工作。
�。ㄈ┥钊胪七M(jìn)政治學(xué)科“適應學(xué)生自主發(fā)展”教學(xué)模式建設，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
目前，部分教室課堂的教學(xué)效率不高，學(xué)生的發(fā)展不整齊；政治校本課程的實(shí)施還不夠規范嚴謹，達不到精品化要求。具體措施：
1、教室課堂。
�。�1）深化課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期，嚴格規范政治導學(xué)案的編寫(xiě)、課堂教學(xué)時(shí)間的安排、作業(yè)的編制等方面的具體措施。
�。�2）深入落實(shí)符合適應學(xué)生自主發(fā)展的課堂教學(xué)模式。
上學(xué)期，高一、高二年級在開(kāi)展自主導學(xué)模式中積極探索，形成了科學(xué)合理的政治學(xué)科新模式，在導學(xué)案的編寫(xiě)中也有利于促進(jìn)學(xué)生的自主合作學(xué)習。
�。�3）嚴格教學(xué)常規的執行模式，保證教室課堂的整體推進(jìn)。
備課：本學(xué)期，在加強集體備課的基礎上，強化復備制度，鼓勵年輕教師的獨立主備。在備課時(shí)要求教師認真研究課程標準、考試說(shuō)明；研究學(xué)生的知識和經(jīng)驗水平；研究自己對教材的理解，在此基礎上寫(xiě)教案。
上課：重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用；重視講練結合；重視知識、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)并重。
作業(yè)：加強作業(yè)布置的針對性和有效性，同時(shí)教師要認真批改作業(yè)，并作好錯題、典型方法的總結工作。
輔導：認真研究學(xué)生的層次，針對實(shí)驗班、普通班的學(xué)生實(shí)際采取分層輔導。培養學(xué)科優(yōu)秀生、關(guān)注中等生、輔導后進(jìn)生。
2、打造精品校園課堂
今年系統整合現有政治學(xué)科社團的資源，注重在高一、高二開(kāi)設的梯度和銜接問(wèn)題，努力打造精品校園課堂。爭取在兩年內出版兩本校本教材。加強校本課程的開(kāi)發(fā)研究，明確負責人，強化集體公關(guān)；加強運用研究，明確教學(xué)方法，積極調動(dòng)學(xué)生的參與熱情；總結反思研究，及時(shí)對校本教材進(jìn)行修改和完善。
�。ㄋ模┘訌娊處熽犖榻ㄔO，培養教學(xué)骨干和專(zhuān)家型教師隊伍。
1、加強教育科研。要求本組教師認真閱讀教育理論書(shū)籍，定期印發(fā)理論文章供研討學(xué)習；要求本組教師學(xué)習學(xué)校教研課題，在解讀課題中引導教師選擇適當課題在自己的教學(xué)實(shí)踐中加以研究，積極申報子課題；要求本組教師積極撰寫(xiě)教學(xué)后記，多寫(xiě)理論文章，每年做到一篇發(fā)表，一篇獲獎。
2、加強隊伍建設。
備課組長(cháng)隊伍。引導備課組長(cháng)樹(shù)立大局意識、創(chuàng )新意識、整體推進(jìn)意識，提升備課組長(cháng)在備課組內的引領(lǐng)、示范和帶動(dòng)作用。
骨干教師隊伍。引導成熟教師不斷提升品位，在教學(xué)品位、學(xué)養品位上，克服職業(yè)倦怠。
新教師隊伍。加強新教師對教學(xué)規范的理解要求；對高中全程知識體系、知識結構的把握；增強新教師上課前說(shuō)課的環(huán)節；完善新老結對工作，促進(jìn)和諧共進(jìn)，縮短新教師成長(cháng)周期。鼓勵教師積極參加學(xué)校及區、市組織的各項公開(kāi)課比賽活動(dòng)，鍛煉自己。
在隊伍建設中，要求全組教師要樹(shù)立一種敬業(yè)精神，增強對校長(cháng)室年級組各項規章制度的理解力執行力和作業(yè)力。
3、提升教師業(yè)務(wù)能力。政治教師要深入解讀和理解新課程概念，掌握現代教育教學(xué)理論；掌握自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的的最新教育教學(xué)理論；努力拓展、加深和更新自己的專(zhuān)業(yè)知識，包括系統的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、廣博的普通文化知識、堅實(shí)的教育專(zhuān)業(yè)知識。在掌握知識的基礎上，強化和提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，一方面，包括教育工作能力，提高班主任工作藝術(shù)，學(xué)生管理能力，培養優(yōu)秀生和幫扶后進(jìn)生的能力等；另一方面包括教學(xué)工作能力，要具備獨立鉆研教材的能力，集體備課基礎上個(gè)性化備課的能力，生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)工作的組織與實(shí)施能力等。
�。ㄎ澹┐罅訌娬螌W(xué)科教學(xué)資源建設，完善學(xué)科檔案資料
1、文本資源：
�。�1）知識考點(diǎn)分析
�。�2）知識體系梳理
�。�3）統一的作業(yè)
�。�4）積累的案例
�。�5）統一教學(xué)案
2、電子資源室的利用。
結合教學(xué)，指導學(xué)生上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。
3、網(wǎng)絡(luò )資源：加強政治組校園網(wǎng)站的建設，促進(jìn)交流平臺的暢通。要求個(gè)備課組要積極實(shí)現備課資料的電子化，并及時(shí)歸類(lèi)總結，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )管理員的作用上網(wǎng)傳送，形成比較穩定的學(xué)科備課資料，為以后的學(xué)科教學(xué)提供豐富的資源。
四、過(guò)程與監控
1、定期會(huì )議交流。在學(xué)校組織的教研組會(huì )議上，由備課組長(cháng)發(fā)言匯報工作，提出問(wèn)題。匯報交流各備課組階段性工作狀況和經(jīng)驗、教訓。
2、備課組長(cháng)要切實(shí)加強本備課組老師的教學(xué)質(zhì)量和提升的過(guò)程。
3、各備課組要自覺(jué)接受年級組、學(xué)校、和區市教研室的教學(xué)獨到和監控。
4、要求每位老師每周聽(tīng)課不少于2節，積極借鑒同行老師的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，努力提高課堂教學(xué)水平。教研組協(xié)同年級組定期檢查和交流。
五、具體工作安排（根據學(xué)校計劃作出調整）
全組教師認真研究新課程、新高考模式。高一教師要側重從培養學(xué)生的興趣出發(fā)，夯實(shí)基礎為重點(diǎn)，領(lǐng)悟新課程的精髓；高二教師要側重從學(xué)業(yè)水平測試的要求出發(fā)研究新課程；高三教師要加強新課程背景下復習模式的研究，研究新高考的命題趨勢和規律。
高一：
1、加強對學(xué)生政治學(xué)習興趣的培養，對政治學(xué)習方法和學(xué)習習慣的培養；
2、深入研究適應學(xué)生自主發(fā)展的改革問(wèn)題，努力貫徹規范的政治教學(xué)程序；
3、加強平行班的平衡性研究，避免出現較大差距。
高二：
1、高水平的.認真完成學(xué)業(yè)水平測試的任務(wù)和要求，積極達成預定目標；
2、選修班級加強對高考命題規律的研究，培養學(xué)生的解題能力和學(xué)習方法。
高三：
1、完成二輪復習的任務(wù)，努力獲取高考優(yōu)異成績(jì)；
2、完成時(shí)政專(zhuān)題的復習任務(wù)，通過(guò)時(shí)政帶動(dòng)知識的學(xué)習和復習。
3、重視學(xué)生回歸書(shū)本和糾錯能力的訓練，引導學(xué)生自主復習。
政治教研組工作計劃4
本學(xué)期，政治教研組圍繞“教學(xué)質(zhì)量提升年”這一主題，在教務(wù)處的領(lǐng)導下，在教研室指導下，按照本學(xué)期教育教學(xué)的要求，落實(shí)新課程標準的有關(guān)精神，以轉變教育觀(guān)念，提升教師的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮思想政治課的德育和教學(xué)功能。經(jīng)過(guò)全組教師集思廣益，我們決定從以下方面做好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
一、加強政治教師隊伍建設，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、政治教研組要非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習。本學(xué)期來(lái)全組成員要認真學(xué)習中高考《考試說(shuō)明》，研究中高考考試題型。利用大組學(xué)習，組內教師相互推薦交流閱覽書(shū)籍，分享讀書(shū)心得。
2、讓大家將教學(xué)中比較好的資源傳到群共享里，大家交流、學(xué)習，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。組織全體教師在共享資料中仔細學(xué)習政治標準教案必備環(huán)節和如備好課。重點(diǎn)引導青年教師學(xué)會(huì )利用共享資源和好的資源，不斷提升自己。
3、狠抓教學(xué)，督促每位教師苦練教學(xué)基本功。將備課組工作從查找問(wèn)題—制定計劃—落實(shí)—檢查—反饋一一抓實(shí)，對存在的問(wèn)題及時(shí)糾正，不斷促進(jìn)本組教師的發(fā)展。
4、本學(xué)期重點(diǎn)賽課和示范課為重點(diǎn)，要求全組人人參與。同頭課教師以同課異構進(jìn)行賽課：課前由備課組長(cháng)認真審核和組員幫助完成，課中全組總動(dòng)員，做好課堂觀(guān)察，并由相關(guān)教師將其黑板板書(shū)拍照，課后重點(diǎn)評課。（從不同觀(guān)察角度點(diǎn)評，同頭以知識內容為主點(diǎn)評，大家共同討論如何設計更有效的設計一堂課的板書(shū)。在評價(jià)完后，由同頭兩名教師共同完成較為合理的課堂板書(shū)，上傳到政治組qq群由大家共享。
二、完善教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、把教學(xué)計劃制定的更準確、更有效。
為使各項教學(xué)活動(dòng)有目的、按步驟地進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動(dòng)在后。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，初中、高一、高二高三三個(gè)備課組均在討論基礎上制定出教學(xué)計劃，并認真落實(shí)計劃的實(shí)施。
2、一周兩次集中備課，開(kāi)發(fā)思想政治課教學(xué)資源，形成豐富的、系統的、不斷更新的教學(xué)素材。
教研組根據學(xué)校的工作計劃制定教研組工作計劃，并認真落實(shí)計劃的實(shí)施，不讓計劃留于形式。政治教研組堅持定期集中備課制度，先由各備課組確定主講人，在主講人設計的導學(xué)案的基礎上多次修改后定稿，整理成為集體教案，各備課組成員在集體教案的基礎上形成個(gè)性教案（個(gè)性教案要求并不統一，形式各異），并以定人、定課、定內容的方式，每周由一名教師主體負責，打造本年級的精品課（內容包括PPT、導學(xué)案、課時(shí)訓練），由專(zhuān)人負責傳入QQ群共享里，供大家共同使用。各備課組應把每項工作真正落到實(shí)處，使備課組、教研組、學(xué)校教學(xué)工作形成整體。
3、把傳統教學(xué)與多媒體教學(xué)有機整合，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
在教學(xué)實(shí)踐中，全組教師采用情境導入式教學(xué)模式，通過(guò)設置情境，提出問(wèn)題，讓學(xué)生進(jìn)行討論交流，教師則進(jìn)行啟發(fā)指導，課堂中輔以練習鞏固，這既充分發(fā)揮了教師的主導作用，又充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。同時(shí)，全組教師還充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增強了教學(xué)效果。
4、根據不同的教學(xué)內容，不同學(xué)年的學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，要開(kāi)展特色課堂教學(xué)活動(dòng)。
特色是與教師的教學(xué)風(fēng)格相聯(lián)系的，由教師自我選擇。這些活動(dòng)有：課前三分鐘時(shí)事播報，以案說(shuō)法，哲理小故事交流，心語(yǔ)小屋傾訴等。通過(guò)這些活動(dòng)開(kāi)闊了學(xué)生視野，促進(jìn)師生互動(dòng)，師生關(guān)系融洽、和諧，達到教學(xué)相長(cháng)。
5、細化試卷編寫(xiě)規則，閱卷嚴格規范。
本學(xué)期，我組全體教師認真學(xué)習《試卷命題雙項細目表》，將試卷嚴格按難易、題型多元化和認知領(lǐng)域教育目標的六個(gè)層次細化組題。閱卷嚴格規范，這是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調整教學(xué)的重要依據，要保證閱卷的客觀(guān)與公正。因此，閱卷過(guò)程則實(shí)行流水作業(yè)，統一批改，每位閱卷教師都做了公正客觀(guān)，然后做好各年級的試題講評、質(zhì)量分析。
6、各備課組在教研組的統一部署下，各具特色。
初中備課組重點(diǎn)以《如何搞好情境設計》為課題研究。
高一備課組提出優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習方式，加強學(xué)法指導，做好初高中的銜接工作，使學(xué)生盡快適應高中政治學(xué)習。落實(shí)備、教、批、輔、考、評等各個(gè)環(huán)節，向課堂要效率。建立年級每課錯題集。
高二、高三備課組計劃：高二年級重點(diǎn)針對學(xué)段生情進(jìn)行有效的教學(xué)設計，并利用課堂教學(xué)觀(guān)察進(jìn)行診斷性聽(tīng)課和反饋，編制必修三導學(xué)案和課時(shí)作業(yè)；高三年級重點(diǎn)研究高考考綱和精選試題上，抓好尖子生和學(xué)困生的輔導，力爭20xx年高考學(xué)科貢獻突出。
三、定期總結、交流，搞好課題研究
本學(xué)期教研組還應該在集備的同時(shí)，隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題，以問(wèn)題為研究，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，并把這些問(wèn)題進(jìn)一步系統化、理論化，以此進(jìn)一步搞好校本教研。
校本教研每一個(gè)計劃的實(shí)施不是一成不變的，我們都要進(jìn)行及時(shí)的反思，并分階段總結，查找問(wèn)題，積累經(jīng)驗，并及時(shí)修改與調整，以盡量保持教研的科學(xué)性，實(shí)用性，和推廣性。而且每位教師都有自己的教學(xué)一得，我們在集體教研時(shí)，專(zhuān)門(mén)設置一個(gè)活動(dòng)，交流自己好的做法與經(jīng)驗。這些做法與經(jīng)驗包括方方面面，既有教學(xué)技巧，也有機智故事，還有處理應急事件的做法及教訓。
政治教研組工作計劃5
基礎教育課程改革為教育注入新的血液。這是一個(gè)充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)機遇、充滿(mǎn)挑戰的教育時(shí)代。面臨教育改革的熱潮，每一位思品教師都必須切實(shí)轉變觀(guān)念，樹(shù)立大思品教育觀(guān)，積極投身到語(yǔ)文教育教學(xué)改革的實(shí)踐中，努力構建開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程體系。本學(xué)期我們將全面學(xué)習、逐步貫徹、認真落實(shí)《思品課程標準》，抓住課堂教學(xué)改革、綜合性學(xué)習和評價(jià)改革這幾方面展開(kāi)研究。加強師資隊伍建設，努力探索一條“科學(xué)、有效、低負、高質(zhì)”的思品教學(xué)新路。
一、學(xué)習理論，更新教育觀(guān)念
認真學(xué)習教育理論，為新課程改革構建“航標燈”。要求全體思品老師一起定位在“平等中的首席”、“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”、“課程功能的研究者、開(kāi)發(fā)者”的角色上；努力提升教學(xué)的境界：超越教材，創(chuàng )造課堂情境，靈活把握當時(shí)的課堂資源，教出興趣，教出美感。因此教師只有不斷學(xué)習，更新觀(guān)念，將理論聯(lián)系實(shí)踐，把先進(jìn)的教育理念轉化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為，才能適應時(shí)代的挑戰。
1、本學(xué)期將重點(diǎn)學(xué)習《基礎教育課程改革綱要（試行）》，《課程標準（實(shí)驗稿）》《走進(jìn)新課程》《新課程解讀》及其相關(guān)論文論著(zhù)，如《江蘇教育》《全球教育展望》《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究》等。采用自學(xué)和集體學(xué)習相結合，定時(shí)學(xué)和隨機學(xué)。
2、改革教師業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，以摘錄、寫(xiě)點(diǎn)評、體會(huì )相結合的形式，使理論學(xué)習不留于形式，而真正落到實(shí)處。
3、改革備課，減負增效“磨好課”。加強備課組的管理，實(shí)施分工合作備課，將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來(lái)，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力，把解放的時(shí)間用于“磨好課”。備課突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生活動(dòng)、合作學(xué)習、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習方式的轉變。
4、請進(jìn)一些專(zhuān)家和領(lǐng)導作學(xué)術(shù)報告，進(jìn)一步增強科研意識，規范教學(xué)工作。
5、堅持每一月開(kāi)展一次思品大組教研活動(dòng)，組織好每月一次的年級組備課活動(dòng)，及時(shí)聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐，反思自己的教學(xué)行為，寫(xiě)好教學(xué)摘記。
6、結合自身的教研課題，在學(xué)期初擬訂好論文提綱，通過(guò)實(shí)踐寫(xiě)出一份有質(zhì)量的論文，力爭在區、市、省“教海探航”論文評比中獲得好成績(jì)。
7、注重平時(shí)課堂教學(xué)的經(jīng)驗積累，組織參加市教研室的“教學(xué)設計典型案例”征集活動(dòng)，將有質(zhì)量的文章向省、市雜志社推薦。
二、完善常規，提高教學(xué)質(zhì)量
狠抓教學(xué)常規，為新課程標準的實(shí)施“保駕護航”。在實(shí)施新的課程標準的新形勢下，應賦于教學(xué)常規管理體制新的要求和內涵。以思品新的課程標準的理念為立足點(diǎn)，以培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣為重點(diǎn)，以抓學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，以提高思品教學(xué)效益和發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨的思想，使每個(gè)學(xué)生在各方面都能有長(cháng)足的發(fā)展。
三、利用遠程教育，提高科研素養。
隨著(zhù)“十五”課題的立項，我校已形成了良好的課題研究的氛圍,確立了《用“博愛(ài)”理念辦學(xué)，用“博愛(ài)”催動(dòng)創(chuàng )新》這一總課題。本學(xué)期《對學(xué)生耐挫能力的指導》《教學(xué)過(guò)程設計的研究》這兩個(gè)省級研究課題將結題。
1、開(kāi)學(xué)初，各子課題領(lǐng)銜人制訂好課題組活動(dòng)計劃、課題計劃。各課題組每?jì)芍芤淮谓M織開(kāi)展研究活動(dòng)，充分利用遠程教育資源，吸取別人好的教研方法，做好活動(dòng)過(guò)程的記錄，期末做好課題階段性總結工作。
2、組織學(xué)習新教材。本學(xué)期八、九年級使用的是新教材，我們將認真組織教師學(xué)習和研究新教材，利用遠程教育有利資源，弄清新教材的體例、特點(diǎn)、要求，盡快適應教材的教學(xué)要求，改革教學(xué)方法，提高新課程改革的效果。
3、積極學(xué)習成功的教學(xué)經(jīng)驗，“他山之石，可以攻玉�！睘榱烁哔|(zhì)量地進(jìn)新課程改革實(shí)驗，要求每個(gè)思品教師在業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)，充分利用遠程教育資源，廣泛地學(xué)習有關(guān)課程改革的經(jīng)驗，并與自己的實(shí)踐緊密相結合，同時(shí)思品教研組將以各種形式組織大家交流、研討。
4、加強評價(jià)改革的研究。我們組織教師在網(wǎng)上認真學(xué)習教育部頒布的《中小學(xué)評價(jià)與考試改革的指導意見(jiàn)》以及有關(guān)課堂教學(xué)評價(jià)的文章，并組織教師討論。
四、培養青年教師，促進(jìn)整體發(fā)展
“積極倡導自主、合作、探究學(xué)習方式”、“努力建設開(kāi)放而有活力的課程”是新的課程標準提出的兩個(gè)基本理念，這必將引起我們的思品教學(xué)新的變革。我們每個(gè)思品教師要樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)念，正確把握思品教育的特點(diǎn)，積極開(kāi)發(fā)和利用思品課程資源，讓自主、合作、探究的學(xué)習方式滲透到我們思品教學(xué)的每個(gè)環(huán)節，積極探索出全新的思品學(xué)科教學(xué)模式。因此培養一支有先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)能力強，并有一定理論水平和教科研能力的教師隊伍是當務(wù)之急，也是長(cháng)遠之計。本學(xué)期準備做以下幾項工作：
1、組織教師相互學(xué)習，對不同層次的教師提出不同的要求，定期檢查教師備課情況，對教師備課提出一要務(wù)實(shí)，二要求新的要求；加強年級集體備課，備課做到常備常新，及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記。
2、組織青年教師上好的練兵課，虛心聽(tīng)取領(lǐng)導和專(zhuān)家的建議，力求練有所得。每個(gè)教師要以長(cháng)期不懈的探索和改革，努力打好飛躍的基礎，積累飛躍的潛能。
主要工作安排：
九月份：
1、組織教師參加全市課程改革培訓活動(dòng)。
2、制定并落實(shí)學(xué)校思品組教學(xué)計劃。
3、組織教研組長(cháng)及部分教師學(xué)習新課程標準，聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展研討。
4、第一次檢查思品備課本。
十月份：
1、耐挫課題組做好結題工作。
2、組織八、九年級的教師進(jìn)行新課程研究學(xué)習。
3、思品集體備課。
十一月份：
1、組織教師參加“教學(xué)設計典型案例”征集活動(dòng)。
2、組織對外公開(kāi)課，展示我校青年教師的風(fēng)采。
3、課改組長(cháng)作《與新課程同行，在課改中成長(cháng)》的專(zhuān)題講座。
十二月份：
1、組織青年教師基本功比賽。
2、思品集體備課。
一月份：
1、組織期末考試。
2、整理上交資料。
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