2021年幼兒教師工作計劃（通用7篇）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又有了新的工作，現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧！以下是小編為大家整理的2021年幼兒教師工作計劃（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒教師工作計劃1
一、指導思想：
本班幼兒都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。所以無(wú)論從家長(cháng)還是還是教師出發(fā)，誰(shuí)都不愿意讓幼兒受到傷害。家長(cháng)將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長(cháng)手里接過(guò)孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長(cháng)，讓家長(cháng)安心的工作�？墒怯變耗挲g小，自我保護意識較差，這就意味著(zhù)教師要擔負起這個(gè)責任。安全工作是我們的一項重要的工作，目的是為了培養幼兒初步的自我保護的意識，了解集體生活中的一些的規則，知道危險的動(dòng)作和事情是不能做的。為了培養幼兒的安全意識和學(xué)習簡(jiǎn)單的安全自救方法，避免發(fā)生各類(lèi)安全責任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩定開(kāi)展，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班制定了一份安全教育計劃。
二、班況分析：
由于小班幼兒的自我保護能力較差，安全意識薄弱，需要老師不斷地提醒與督促。為了培養孩子的安全意識，避免發(fā)生各類(lèi)安全責任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩定開(kāi)展，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，通過(guò)三名保教人員討論，特制定了以下安全工作計劃：
三、工作目標：
1、創(chuàng )設安全、健康的發(fā)展環(huán)境。
2、加強安全教育、提高安全意識。
3、提高警惕，防止幼兒意外事故的發(fā)生。
四、具體措施：
�。ㄒ唬﹪栏駡绦杏變簣@安全工作制度，杜絕意外發(fā)生。
全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。
1、堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現要及時(shí)沒(méi)收，并教育幼兒，和與其家長(cháng)溝通。
2、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫(xiě)好幼兒姓名。根據家長(cháng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
3、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。
4、日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座，以防觸電；不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品與接班教師交代清楚。
�。ǘ⿵娀踩庾R，加強幼兒的自我保護意識。
1、小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
2、在常規培養中教育幼兒遵守活動(dòng)規則，不攜帶危險物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不（打、推、咬、抓）人。
3、來(lái)園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)要求家長(cháng)送到老師手中，并與教師相互問(wèn)好，不在園內其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀(guān)四路，要是家長(cháng)自己在離開(kāi)班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩，一定要提醒家長(cháng)看好孩子。如果有事不能來(lái)園，要及時(shí)、主動(dòng)與班級教師聯(lián)系，教師及時(shí)做好缺勤情況登記。
我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著(zhù)計劃的大方向，注重細節，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調節，在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
幼兒教師工作計劃2
《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心�！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺�，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責任人為確保在園幼兒的身心安全，我們制定了安全工作計劃。
一、具體目標
1、使幼兒具備一些避免危險和意外傷害的知識，提高幼兒的自我保護和安全意識并能主動(dòng)遵守必要的規則。
2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。
3、杜絕一切危險品擺放不正確位子上的現象，定期對班上的安全情況進(jìn)行檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)報告、維修，保證幼兒在園的安全。
4、定期做好幼兒的安全演練，幫助幼兒掌握遇到突發(fā)事件的自救方法。
二、具體措施
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境。
1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現要沒(méi)收，并教育幼兒，和與其家長(cháng)溝通。
2、開(kāi)飯時(shí)注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫(xiě)好幼兒姓名。根據家長(cháng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午不論誰(shuí)值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
5、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如桌面游戲、音樂(lè )故事欣賞等。一旦有認識的人來(lái)接孩子，要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。
6、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預防傳染病的發(fā)生。嚴格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品與接班教師交代清楚。
7、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，一定認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告辦公室，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
8、教師離園時(shí)在班內各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。
�。ǘ┘訌姲踩逃�、提高安全意識要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規范的培養，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
1、教育幼兒自覺(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。
2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階階慢慢下（上），不推不擠小朋友。
3、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使他們懂得不能隨便離開(kāi)家長(cháng)或集體。
4、教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
5、戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，玩滑梯要一個(gè)一個(gè)滑，不頭朝下滑，從下往上爬，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。
6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，玩剪刀等危險物品。
7、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識最大限度地消除不安全因素。我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
�。ㄋ模┘由罴覉@聯(lián)系，共同創(chuàng )造安全的氛圍。
安全工作不只是幼兒園的工作，同時(shí)也需要家庭的默契配合。家庭是幼兒園教育的重要資源，通過(guò)家校通、電訪(fǎng)、QQ群等有效途徑，爭取家長(cháng)的大力支持，有助于幼兒園安全工作的正常開(kāi)展。
1、向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全，積極做好安全防范工作。
2、讓家長(cháng)配合班級安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話(huà)號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門(mén)等。
總之，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心�！币陨鲜俏覀儼嗟陌踩ぷ饔媱�，我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
幼兒教師工作計劃3
讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據，制定出以下工作計劃。
一、班級情況分析
本學(xué)期幼兒在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣為主，培養幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力，加強幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，通過(guò)把主題活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、班級工作目標
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作：
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
�。�1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹班級情況，讓家長(cháng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調查表和家長(cháng)教養態(tài)度調查表，使家長(cháng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。
�。�2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
�。�3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
�。�1）認識自己的標記。
�。�2）學(xué)會(huì )正確的洗手方法。
�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人。
�。�4）培養良好的進(jìn)餐習慣，能學(xué)習自己吃飯等。
3、培養良好的學(xué)習常規。
�。�1）愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中。
�。�2）愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
�。�3）學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿；能將玩具歸類(lèi)收好。
�。�4）學(xué)習看書(shū)的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實(shí)踐園本課程，將多元主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)結合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
5、注重活動(dòng)區活動(dòng)的計劃，做到學(xué)習有序。根據小班孩子的年齡特點(diǎn)，我們將娃娃家、操作區、美勞區等；在活動(dòng)時(shí)，教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、了解孩子；在回憶講述時(shí)，采取多種形式，增強孩子的傾聽(tīng)興趣。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè )活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè )活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。
�。ǘ┍Ｓぷ鳎�
做好幼兒一日生活常規的培養，主要任務(wù)是創(chuàng )設安全、衛生、舒適、愉快的環(huán)境，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。
1、精力集中，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì )提出合理的意見(jiàn)和建議。提醒幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì )節約用水，讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自己的物品。
2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西，養成講衛生習慣。
3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)，培養幼兒的自我保護意識。學(xué)會(huì )將廢舊物品分類(lèi)回收，進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。
4、培養幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動(dòng)習慣。
在本學(xué)期的保育工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
�。ㄈ┘议L(cháng)工作
在本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
1、加強與家長(cháng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調查表、家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(cháng)的`需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
2、按時(shí)更換家長(cháng)園地內容，讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內容，取得家長(cháng)的支持配合，并不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。
3、鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(cháng)的作用。
4、開(kāi)展周末外出親子活動(dòng)，增強家長(cháng)、教師、孩子之間的交流。
�。ㄋ模┌踩ぷ鳎�
加強安全教育，樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想，培養幼兒初步的安全意識，教給幼兒簡(jiǎn)單的使用火、電、煤氣等的安全常識，教育幼兒不到河邊及危險的地方玩，不玩危險物品，教會(huì )幼兒學(xué)會(huì )自我防護方法，保教人員隨時(shí)注意觀(guān)察幼兒，尤其是在幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要密切注意幼兒，及時(shí)加以提醒和制止，力求減少意外事故的發(fā)生，保障幼兒的生命安全。
三、具體工作安排
二月份：
1、做好班級環(huán)境工作。
2、認真做好新生報到工作，詳細記錄幼兒的基本資料。
3、開(kāi)好新小班的第一次家長(cháng)會(huì )。
4、制定好各項計劃。
三月份：
1、更新家長(cháng)園地各欄目?jì)热荨?/p>
2、進(jìn)行“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
3、認真上好教研課。
四月份：
1、做好冬鍛比賽的準備工作。
2、在班級內部做好幼兒期中測評工作。
3、更新家長(cháng)園地，宣傳新的教育理念。
4、認真組織好區域游戲活動(dòng)，并經(jīng)常更新、添置游戲材料。
五月份：
1、配合幼兒園做好新教師培訓工作。
2、做好主題墻的換新，更換本月的家長(cháng)園地。
3、
六月份：
1、寫(xiě)好各項工作總結，認真填寫(xiě)幼兒素質(zhì)報告單。
2、資料的收集整理。
3、做好幼兒期末測評工作。
幼兒教師工作計劃4
新學(xué)期開(kāi)始了，我希望自己有一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我的個(gè)人規劃如下：
一、 “人生應有目的, 否則你的努力將屬徒然�！�
(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。其過(guò)程是堅辛的!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應時(shí)代的腳步。學(xué)前教育(專(zhuān)科)我已不折不扣地完成，目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學(xué)院(油畫(huà)專(zhuān)業(yè))。本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地地實(shí)現。
二、不斷挑戰自我。
一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗“。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作為幼兒園的一分子，會(huì )努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個(gè)受的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一起承擔中(5)班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應發(fā)揮最大。
四、充滿(mǎn)愛(ài)心，受孩子尊敬。
“用愛(ài)心將孩子的心留下“。我愛(ài)孩子們，我將用我對孩子們的愛(ài)，將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛(ài)老師、愛(ài)中(5)班、愛(ài)幼兒園，但不是不是溺愛(ài)。
五、追求卓越，富有創(chuàng )新精神。
教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng )新精神。教師應該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng )新的人，應該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng )造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格�！帮L(fēng)格即人“，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家“。
六、勤于學(xué)習，不斷充實(shí)自我。
“辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀�！�(布萊克)勤于學(xué)習，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專(zhuān)家不一樣，需要多方面的知識，一個(gè)知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書(shū)。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習，是完善自己的知識結構。
七、關(guān)注人類(lèi)命運，具有社會(huì )責任感。
教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，他應該非常關(guān)注社會(huì )、關(guān)注人類(lèi)命運，非常注重培養學(xué)生的社會(huì )責任感。須知，教師的社會(huì )責任感影響著(zhù)學(xué)生的社會(huì )責任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著(zhù)孩子們的生活方式，以及他們對于未來(lái)理想的追求。所以，我們的教師要努力培養自己的社會(huì )責任感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。
對于一個(gè)教師的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨�！�(孟子語(yǔ))行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì )取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力，注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
很高興又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，保質(zhì)保量地做好各項工作，提高幼兒學(xué)習和參加各項活動(dòng)的積極性，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據幼兒園工作計劃，做到一切以幼兒為主，結合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、教育教學(xué)方面：
本學(xué)期我主要承擔中三班語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì )和奧福音樂(lè )的教學(xué)工作。本班小朋友經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習，在各個(gè)方面都有了較大地提高，對園內開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節常規,內容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展，根據我班孩子的年齡特征和實(shí)際情況，特制定計劃如下：
認真備好每一節活動(dòng)，鉆研學(xué)習有關(guān)的資料，力爭為孩子們創(chuàng )設發(fā)現與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準備，使幼兒在輕松、愉快、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)到知識，做幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者。引導幼兒逐步學(xué)習主動(dòng)地觀(guān)察和探索，最終養成探究的習慣。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現、積極地參與，提高幼兒的語(yǔ)言等能力。重視幼兒非智力因素的培養，培養幼兒有一個(gè)積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機，細致觀(guān)察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現，隨時(shí)調整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個(gè)別差異，集體、小組、個(gè)別教學(xué)靈活進(jìn)行，保證全班孩子的全面發(fā)展。
語(yǔ)言領(lǐng)域：學(xué)習有條理地敘述，培養幼兒的觀(guān)察力和思維能力，學(xué)習“有……還有……“的句式。培養幼兒在特定場(chǎng)合下的語(yǔ)言應用能力，扮演角色朗誦詩(shī)歌，感受語(yǔ)言形式美，了解節日文化，發(fā)展語(yǔ)言聯(lián)想能力，提高語(yǔ)言的創(chuàng )造力和表現力。本領(lǐng)域共有八個(gè)主題，計劃每月學(xué)習兩個(gè)主題分四個(gè)月完成。
藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節奏的歌曲，根據音樂(lè )節奏進(jìn)行歌詞替換游戲，并根據歌詞大膽地表現自己。體驗、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達。感知音的高低、強弱，并能用動(dòng)作和繪畫(huà)的形式表現。學(xué)習感知折紙的方法，感受動(dòng)手制作的快樂(lè )，并大膽嘗試重新組合的樂(lè )趣，會(huì )運用多種材料進(jìn)行制作，感受節日的快樂(lè )氣氛。本領(lǐng)域共有七個(gè)主題，第二個(gè)和第三個(gè)主題計劃各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，計劃四個(gè)月完成。
幼兒教師工作計劃5
在這春暖花開(kāi)、春意盎然的日子里，我們又迎了來(lái)新的學(xué)期。在園里統一安排下，我將落實(shí)好各項工作，給孩子們創(chuàng )造一個(gè)安全、溫馨、歡樂(lè )的樂(lè )園，經(jīng)過(guò)了兩年的學(xué)習，我不斷從各位老教師身上學(xué)到了很多的經(jīng)驗，并且對小班的教育教學(xué)也有了必須的認識，在新的學(xué)期，期望經(jīng)過(guò)自我的不懈努力，在自我的教育生涯中能夠有一個(gè)新的突破，展現一個(gè)全新的自我隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，特制定以下計劃：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì )直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自我。進(jìn)取參加園內各項活動(dòng)，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在提高，教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革，我們要不斷充實(shí)自我，不斷為自我充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平并且我也體會(huì )到在幼兒園這個(gè)團結、向上的群體中，提高是一種需要和必然；利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的教動(dòng)態(tài)，學(xué)習幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自我的業(yè)務(wù)水平有所提高。
二、教育教學(xué)方面：
我深刻體會(huì )到，孩子是真正按照自我的成長(cháng)模式發(fā)展的。作為教師不能操之過(guò)急，不能用預先設計好的目標來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子，教師要善于觀(guān)察、了解每一個(gè)孩子，要有一顆會(huì )等待、會(huì )幫忙的心，教師的教必須基于教師對孩子的知。本著(zhù)以?xún)和癁楸�，以�(xún)和陌l(fā)展需要為本，為幼兒供給健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在歡樂(lè )的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。教學(xué)時(shí)要面向全體幼兒，細心觀(guān)察每個(gè)孩子的表現，完成好自我的教育教學(xué)任務(wù)。對幼兒好的行為和表現給予肯定，贊賞或鼓勵，使幼兒能夠更有信心更進(jìn)取的參與各項活動(dòng)。對那些本事較弱的幼兒，我們教師做到時(shí)時(shí)關(guān)注，適時(shí)幫忙，以提高幼兒的自立本事，同時(shí)多向其他教師學(xué)習，碰到問(wèn)題及時(shí)向有經(jīng)驗的教師請教，在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn)，不清的要仔細定位，教學(xué)資料做到對教材資料了解，吃透，上好每一堂課。
在常規的培養上，讓孩子慢慢構成一種較自覺(jué)的行為，對少部分幼兒出現的不良行為，及時(shí)分析并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，加強孩子的禮貌禮貌是教育，使孩子從小理解禮貌的熏陶。
三、衛生保健方面：
1、完善各項衛生保健制度，做好晨檢工作和全日健康觀(guān)察工作，認真執行"一摸、二看、三問(wèn)、四查"的原則，發(fā)現精神、體溫等異常情景的幼兒及時(shí)處理并聯(lián)系家長(cháng)，做好每日消毒工作。
2、堅持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，室內環(huán)境一塵不染，為幼兒營(yíng)造一個(gè)安全、舒適的生活環(huán)境。加強生活護理，比如督促幼兒養成勤洗手、多喝水的好習慣，加強幼兒的身體素質(zhì)培養，充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
3、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生時(shí)慣。
四、安全方面：
1、幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。每一個(gè)班級教師，都負有對幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù)，都要自覺(jué)承擔起保護幼兒安全的職責。和家長(cháng)簽訂安全職責書(shū)。
2、根據幼兒的一日活動(dòng)安排，進(jìn)行一些具體的安全指導，必須都必須保證孩子在教師的視線(xiàn)范圍內活動(dòng)。
3、結合幼兒的一些實(shí)際情景，進(jìn)行及時(shí)而有針對性的安全教育，如在自我保護意識方面：不跟陌生人走、不做危險動(dòng)作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。
4、教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護知識：遇到緊急情景告之教師。
5、做好接送工作，來(lái)園和離園時(shí)，請家長(cháng)做好交接工作，確保幼兒的安全。
五、家長(cháng)工作方面：
1、做好新入園的家訪(fǎng)工作，了解幼兒的性格，生活習慣，飲食情景等。
2、經(jīng)過(guò)話(huà)訪(fǎng)，家訪(fǎng)，或網(wǎng)絡(luò )等與家長(cháng)密切聯(lián)系、時(shí)刻關(guān)注幼兒的成長(cháng)。
六、其它
我將發(fā)揮所長(cháng)，與本班教師互相幫忙，共同探討，協(xié)調班級工作重點(diǎn)，認真照顧好每個(gè)孩子，努力做好班級的各項工作、我在很多方面還有不足。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，期望在未來(lái)的日子里，能有機會(huì )在領(lǐng)導教師的指導下，取得更好成績(jì)。
幼兒教師工作計劃6
過(guò)去整一年在幼兒園的工作，我都努力去完成了，那面對要到來(lái)的新一年，為了可以把自己教師的工作做好，我也做了一些新打算，把工作好好的計劃了一番。下面是我個(gè)人新的工作計劃：
一、新學(xué)期教學(xué)工作
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我的教學(xué)要根據幼兒的具體情況制定，盡可能的以幼兒為主，不要像以前一樣所以的進(jìn)行教學(xué)，沒(méi)有半點(diǎn)目的性，導致一個(gè)學(xué)期下來(lái)，幼兒什么都學(xué)不到。我在幼兒園里教的是語(yǔ)文，所以新學(xué)期里，首先，我要把幼兒的字詞給教會(huì )了，書(shū)本上的生字生詞我會(huì )在上課的時(shí)候好好的教幼兒，每天固定好要教的字詞，把字的拼音和組詞全部讓幼兒學(xué)會(huì )，并且控制數量，按照幼兒學(xué)習的情況去調整上課的內容。
二、個(gè)人努力的方向
新一年新學(xué)期，我要去努力的方向也有很多，首先就是自我能力的增長(cháng)，我打算積極參加園里舉行的教師培訓課，認真的去學(xué)習，增長(cháng)知識，努力提升個(gè)人教學(xué)能力。再就是往更優(yōu)秀的教師方向前進(jìn)，那我就需要變得更加耐心一些，也要去多關(guān)注幼兒在園的情況，面對那些調皮的幼兒，我需要去對他們耐心的進(jìn)行引導，幫助他們改正調皮的性格。新學(xué)期，我要去多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的課，從別人的課上吸取有用的經(jīng)驗和方法。
三、保育方面的工作
我作為他們的老師，我還有義務(wù)去培育孩子獨立自主的生活能力，我要配合好班主任這項工作。我會(huì )鼓勵孩子自己去吃飯穿衣，并且督促孩子培養他們好的生活習慣，比如勤洗手和勤洗澡。再有，對幼兒多給予鼓勵，尤其是對于那些學(xué)習成績(jì)不太好的幼兒，要去多鼓勵他們。在與他們的相處中，如果發(fā)現孩子做錯了事情，要適當的給予他們批評，教他們正確的三觀(guān)，建立健全他們的性格。傳授幼兒文明知識，平時(shí)引導他們文明做人做事。
面對新工作的開(kāi)始，有了這份計劃，我就有了方向，也有了前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì )嚴格的去做到上述自己計劃的事情，努力教好孩子們，讓幼兒接受良好的教育，幫助他們健康的成長(cháng)起來(lái)，在幼兒園里讓他們把學(xué)習和生活基礎給弄堅固了。我相信我在本學(xué)期里可以把教學(xué)這工作給做好的，也相信自己能夠有更多工作方面的收獲的。
幼兒教師工作計劃7
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，盤(pán)點(diǎn)20xx年的個(gè)人計劃已基本完成。學(xué)習方面：20xx年的學(xué)習態(tài)度比較認真，讀了很多的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并能夠集合實(shí)際情景運用到到工作當中，也使自我的工作本事得到了很大的提高�；竟Ψ矫妫壕毩暳虽摴P字、毛筆字、繪畫(huà)和手工制作。唯一沒(méi)完成的就是鋼琴曲的練習。自我所制定練習一首大曲子還沒(méi)有完成，所以將會(huì )放在20xx年的個(gè)人成長(cháng)計劃里面認真完成。下頭就是20xx年新學(xué)期的個(gè)人成長(cháng)計劃的具體計劃：
一、教育教學(xué)方面：
首先，關(guān)注幼兒的生活，生活即教育。在組織幼兒開(kāi)展每項活動(dòng)時(shí)，都要搜集各種準備材料，做好教學(xué)教具。根據幼兒的需要和經(jīng)驗激發(fā)幼兒的興趣。讓幼兒看看聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)，自我做好動(dòng)手做做。在玩中學(xué)，寓教育與生活游戲中。組織活動(dòng)時(shí)，讓本事強的幼兒帶動(dòng)弱的幼兒，以大帶小，構成良好的學(xué)習氛圍。教學(xué)的組織不僅僅局限于活動(dòng)課上，還要注重幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節。
每一天早班下班后，準備充足的材料投放于區域中。根據主題的開(kāi)展，制作與主題有關(guān)的作品，注重趣味性，能從多個(gè)感官便于幼兒的觀(guān)察理解和操作，引起幼兒的興趣。讓幼兒自主探索，完成作品。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，指導幼兒去完成。例如：在區域中教幼兒如何涂色、如何粘貼作品等等。指導過(guò)程由易到難，貼合幼兒最近發(fā)展區。
二、保育方面：
孩子活動(dòng)時(shí)、入廁時(shí)等為確保孩子的安全要讓孩子時(shí)刻在教師的視線(xiàn)范圍內，做好孩子的監督監護工作。對孩子一日生活的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行訓練，注重培養孩子擺放物品、分類(lèi)收集資料的本事。讓孩子學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、養成良好的喝水習慣、安靜進(jìn)餐、收拾餐具、靜悄悄午休等良好的生活習慣。在班級內組織孩子開(kāi)展“我是光榮值日生的活動(dòng)，提高孩子的團體服務(wù)意識，增強榮譽(yù)感及自信心。孩子離園時(shí)讓孩子自我整理衣服同時(shí)問(wèn)他們：“小朋友們，你們今日喝水了嗎？今日你們學(xué)到哪些知識？你們今日開(kāi)心不開(kāi)心？這便于和家長(cháng)及時(shí)溝通交流。和孩子談心能使孩子更加喜歡教師彼此拉近距離。
三、家長(cháng)工作方面：
幼兒園的工作過(guò)程中，和家長(cháng)溝通取的家長(cháng)信任和尊重也是我們日常工作的一件大事。所以，我們需要和不一樣的家長(cháng)打交道，做到和每一位家長(cháng)的良好的溝通。在這個(gè)過(guò)程中我把我兩個(gè)和家長(cháng)溝通的原則：一、認真細致對待孩子，注重細節。二、理解并尊重家長(cháng)，重視家長(cháng)提出的要求和合理化提議。
為了讓家長(cháng)放心，并得到家長(cháng)的信任和尊重我也為自我的日常工作提出了以下幾點(diǎn)要求：
一、與家長(cháng)溝通時(shí)，持平等、尊重的態(tài)度，以自信和誠懇的語(yǔ)氣與家長(cháng)交談。
二、利用多種溝通途徑（家園信箱、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等）與家長(cháng)溝通交流，在溝通前對方式方法做充分的準備，對溝經(jīng)過(guò)程作必要的記錄。
三、主動(dòng)征求家長(cháng)的期望、需求和意見(jiàn)，并讓家長(cháng)感到他們自我的意見(jiàn)得到了教師的認真對待。
四、以恰當的方式就幼兒的行為問(wèn)題與家長(cháng)進(jìn)行溝通，不要讓家長(cháng)感到你在抱怨孩子，而是感到你在努力為孩子建立良好的習慣想具體的辦法。
五、對于特殊事件（如幼兒生病、事故等），要做到主動(dòng)、及時(shí)、坦誠地與家長(cháng)溝通，理解家長(cháng)的情緒反應，并協(xié)商相應的處理辦法。
六、對于家長(cháng)期望教師保守秘密的事情，要給與家長(cháng)明確的保證，并嚴守秘密。
七、每一天在幼兒的生活環(huán)節中分別關(guān)注2—3個(gè)幼兒，注意他們的喝水的行為、吃飯的習慣、睡眠的喜好或當天的突發(fā)情景，也可針對家長(cháng)異常關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行觀(guān)察（如小年齡幼兒的家長(cháng)最關(guān)心的是孩子的吃飯、睡眠情景），并在心中做好記錄，作為與家長(cháng)交流時(shí)的素材。
八、在不帶班的時(shí)間與家長(cháng)交談時(shí)，眼神要專(zhuān)注，不能東張西望，讓家長(cháng)誤解你不專(zhuān)心、忙碌或者是不想與家長(cháng)溝通。
九、切忌“告狀”式的談話(huà)方式，這樣會(huì )讓家長(cháng)誤認為教師不喜歡甚至是厭惡自我的孩子，從而覺(jué)得自我的孩子在辦理會(huì )受到不公正的待遇而產(chǎn)生抵制情緒。
十、給家長(cháng)提提議時(shí)不應當是說(shuō)教式，而應當是相互交流和溝通。先要充分肯定家長(cháng)在幼兒教育方面已有的好的經(jīng)驗，而后也要自信的和家長(cháng)交流自我的育兒觀(guān)點(diǎn)，與家長(cháng)共同為孩子良好的發(fā)展共同思考、共同努力、共同行動(dòng)。
四、特色活動(dòng)：
手指印畫(huà)能夠鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng )造力，本學(xué)期將會(huì )把手指印畫(huà)作為本學(xué)期的特色活動(dòng)，每周一次和幼兒創(chuàng )造出美麗而有豐富的畫(huà)面。
五、個(gè)人學(xué)習發(fā)展方面：
1、讀書(shū)：《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》解讀和《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》解讀這兩本書(shū)會(huì )認真的去讀熟讀懂，另外還會(huì )學(xué)習其他關(guān)于幼兒教師的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，堅持每一天讀書(shū)半個(gè)小時(shí)。并持之以恒。
2、學(xué)習葫蘆絲，本學(xué)期練會(huì )葫蘆絲一級曲目?jì)墒住督鹂兹篙p輕跳》《洋娃娃和小熊跳舞》。
3、鋼琴曲目：《感情的婚禮》，另外會(huì )堅持每一天練習哈農練指法半個(gè)小時(shí)。
4、舞蹈：《鮮花的祝�！�，另外會(huì )每周堅持練習一次舞蹈基本功的練習。
5、堅持每周一張毛筆字，每一天一張鋼筆字，每周兩個(gè)玩教具，每一天一張簡(jiǎn)筆畫(huà)。
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