科學(xué)組工作計劃

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的科學(xué)組工作計劃，歡迎大家分享。

科學(xué)組工作計劃1

　　工作重點(diǎn)

　　1．配合縣教研室開(kāi)展到的“教學(xué)規范達標”活動(dòng)，繼續做好教學(xué)常規工作，努力形成規范從教、認真從教的良好風(fēng)氣。

　　2．組織教師參加各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)，研究課堂教學(xué)效率，進(jìn)行有效教學(xué)的探討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3．做好考試與評價(jià)研究，努力提高命題水平。

　　4．繼續加強校本教研建設，進(jìn)行新課程解讀活動(dòng)，提高教師專(zhuān)業(yè)水平。

　　5．跟據市、縣“小科學(xué)家”培養計劃，開(kāi)展“小科學(xué)家”工作，設計與學(xué)生的學(xué)習、生活實(shí)際相聯(lián)系的活動(dòng)，選拔、培養具有潛質(zhì)的科學(xué)愛(ài)好者。

　　6．開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗教學(xué)的研討活動(dòng)，提高課堂實(shí)驗的效果。

　　7.完成標準化實(shí)驗室建設工作。

　　XX三中XX年下半年初中科學(xué)教研活動(dòng)安排表

科學(xué)組工作計劃2

　　一、指導思想：

　　在學(xué)校教研室及區、市各級教研部門(mén)的指導下，以課堂教學(xué)的有效性為抓手，圍繞“學(xué)生課堂質(zhì)疑、反思能力培養”開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)，著(zhù)眼學(xué)生本位，采取各種形式的交流互動(dòng)，抓實(shí)本校專(zhuān)職教師隊伍建設，從備課、上課、聽(tīng)課、評課等日常工作入手，抓好課堂常規、實(shí)驗操作、課后反思改進(jìn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生科學(xué)素養的整體提升，使集團科學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。

　　二、存在問(wèn)題：

　　1.專(zhuān)職教師專(zhuān)業(yè)素養有待進(jìn)一步提高。

　　本集團現有科學(xué)專(zhuān)職教師11人，其中龍洲校區4人、新河弄校區7人，專(zhuān)職教師中,除4人為原來(lái)的科學(xué)專(zhuān)職教師外，其余7人為轉崗教師，全體科學(xué)教師專(zhuān)業(yè)知識和技能需要在以后的教研活動(dòng)中不斷提高。

　　三、教研目標：

　　教學(xué)質(zhì)量形成過(guò)程管理不斷創(chuàng )優(yōu)；教研（備課）組建設成效明顯；教師課堂教學(xué)的執行力不斷提升；教研常規工作有序有效，使每一位專(zhuān)職教師向著(zhù)專(zhuān)業(yè)的方向不斷進(jìn)步，最終提升學(xué)生整體的科學(xué)素養。

　　1.重點(diǎn)培養對象：

　　馬燕、唐銀嬌：跨出校門(mén)，走向大舞臺；

　　林潔、高黎英、楊瑩：熟悉教學(xué)常規，走向成熟。

　　陳春霖、胡珊珊、沈巍峰開(kāi)始熟悉科學(xué)教學(xué)。

　　2.解決問(wèn)題的策略：

　　針對前面所提到的問(wèn)題，采取以下措施：

　　問(wèn)題1：通過(guò)一系列教研活動(dòng)，采取自練兵、走出去、請進(jìn)來(lái)等學(xué)習措施，通過(guò)各類(lèi)課堂教學(xué)比武或觀(guān)摩、實(shí)驗操作技能培訓等來(lái)提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。

　　問(wèn)題2：通過(guò)協(xié)調，部分課堂實(shí)驗安排在教室內進(jìn)行，保證實(shí)驗開(kāi)出率。

　　四、每月教學(xué)工作安排：

　　9月份：

　　1.科學(xué)儀器室、實(shí)驗室整理，并布置規范使用。

　　2.集團教研活動(dòng)（同課異構）馬燕、唐銀嬌

　　3.課題申報：30周歲以下，人人參加。

　　4.教研組工作計劃上交。

　　5. 9月2日 區教研組長(cháng)會(huì )議

　　6.主題論壇：

　　7.“智慧之光”科技節準備啟動(dòng)。

　　8.參加越城區主題教研活動(dòng)（柯靈小學(xué)，姚琦、唐銀嬌）。

　　9.18日小學(xué)科學(xué)名師工作室及學(xué)科新秀成員會(huì )議。

　　10月份：

　　1.參加越城區主題教研活動(dòng)（馬山鎮中心校，金忠標）。

　　2.學(xué)校主題教研活動(dòng)：沈巍峰、陳春霖

　　3.主題論壇：

　　4.參加市級教改項目交流活動(dòng)

　　5.省特級教師網(wǎng)絡(luò )工作室教學(xué)研討活動(dòng)

　　6.參加市“基于課標的實(shí)驗探究”主題研討活動(dòng)。

　　7.實(shí)驗室使用期中自檢。

　　8.學(xué)校浪花杯教學(xué)比武決賽（唐銀嬌）

　　11月份：

　　1.參加越城區小學(xué)科學(xué)主題教研（少兒藝校：金菊

　　琴）。

　　2.學(xué)校主題教研活動(dòng)：高黎英、林潔。

　　3.科技節專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)。

　　4.組織參加市小學(xué)科學(xué)王建軍教學(xué)才藝展示活動(dòng)。

　　5.參加省疑難問(wèn)題研訓

　　6.主題論壇。

　　12月份：

　　1.參加越城區小學(xué)科學(xué)主題教研活動(dòng)：（魯迅小學(xué)：王龍娟）

　　2.學(xué)校主題教研活動(dòng)（胡珊珊、楊瑩）

　　3.區實(shí)驗創(chuàng )新比賽

　　4.主題論壇。

　　1月份：

　　1.組織期末學(xué)業(yè)評價(jià)（標準、測試）

　　2.主題論壇

　　3.學(xué)校主題教研活動(dòng)：學(xué)生期末復習策略。

　　4.學(xué)生科技作品選送。

　　5.教師個(gè)人成果整理、教研組總結、反思。

科學(xué)組工作計劃3

　　一、指導思想

　　以初中科學(xué)新課程標準為指導，以“學(xué)為中心”為課堂教學(xué)理念，以科學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，從而使本組老師在教學(xué)實(shí)踐、課題研究等活動(dòng)，增強教學(xué)能力提高自身素養；同時(shí)以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，重視培養學(xué)生的特長(cháng)，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

　　二、工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬╆P(guān)注年青教師的培養和成長(cháng)。鼓勵青年教師多上研討課，將自己的哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教改思路滲透到教學(xué)中，同時(shí)鼓勵老教師做好“傳、幫、代”的工作，把自己教學(xué)多年的經(jīng)驗要毫不保留地傳授給他們，同時(shí)組內開(kāi)展年輕教師教學(xué)比武，創(chuàng )設積極向上的氛圍。

　�。ǘ�）加強命題培訓，做好命題工作。

　　1、單元檢測：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時(shí)做好檢測分析、查漏補缺工作；單元知識梳理、試卷命題要做好分工。

　　2、期中、期末檢測：對于學(xué)校安排的常規考試，要嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，認真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準備。

　　3、切實(shí)做好迎接縣九年級科學(xué)素養競賽賽前的命題及相關(guān)指導工作，力爭賽出水平，為學(xué)校爭光。

　�。ㄈ�）加強各年級備課組每周一次的備課組活動(dòng)，活動(dòng)要定時(shí)，定點(diǎn)，定人，定主題。七年級備課組以學(xué)生學(xué)法指導為主，八年級備課組以學(xué)為中心課堂學(xué)生活動(dòng)單的設計為主，九年級備課組以提高后20％學(xué)生的成績(jì)?yōu)橹黝}。

　�。ㄋ模┘訌娊萄谢顒�(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1．做好學(xué)科曬課工作，積極動(dòng)員參與精品百課課例評比，提高科學(xué)教學(xué)水平。本學(xué)期將從“學(xué)習內容的選擇與呈現”切入，促進(jìn)課堂教學(xué)的精細化建設，提高科學(xué)課堂教學(xué)效率。通過(guò)結合科學(xué)教學(xué)中的疑難問(wèn)題，圍繞有效學(xué)習，引導教師圍繞有效學(xué)習研究教材、研究設計、研磨教學(xué)、反思交流，研究有深度、有創(chuàng )新、有特色、有實(shí)效的教學(xué)案例，不斷提高科學(xué)課堂教學(xué)水平。

　　2、提高教研活動(dòng)的針對性和有效性。努力促進(jìn)組內老師轉變觀(guān)念，踐行“學(xué)為中心”的教學(xué)方式。同時(shí)做好組內本學(xué)期“學(xué)為中心”主題研討活動(dòng)的整體規劃，提高教研活動(dòng)的針對性和有效性。

　　3、開(kāi)展新常規學(xué)習，深化理解，促進(jìn)教學(xué)行為的改進(jìn)。本學(xué)期將舉行與新常規的學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)課比較分析及結合初中科學(xué)課堂教學(xué)的研討活動(dòng)，促進(jìn)其教學(xué)行為的改進(jìn)，提高科學(xué)課堂教學(xué)的效率。同時(shí)努力將學(xué)�？茖W(xué)組的校本教研活動(dòng)做成主體化和課題化。

科學(xué)組工作計劃4

　　一、指導思想：

　　遵照區教研室工作安排和本校教學(xué)教研工作計劃，以新課程改革精神為指導，以實(shí)踐新課程標準為重點(diǎn)，以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程為中心，繼續強化學(xué)科質(zhì)量管理，上好常態(tài)課。加大課題研究力度，加強科學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量管理，積極開(kāi)展科技活動(dòng)，切實(shí)培養和提高學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，促進(jìn)我�？茖W(xué)學(xué)科教學(xué)及學(xué)生科技活動(dòng)成果再上一個(gè)新臺階。

　　二、主要工作目標：

　　1、加強研究、指導和服務(wù)，規范科學(xué)學(xué)科教學(xué)，探究科學(xué)課簡(jiǎn)約有效的教學(xué)模式。

　　2、積極開(kāi)展科學(xué)課公開(kāi)教學(xué)研究活動(dòng)，并加強研討，作好記錄。

　　3、根據市級課題，結合學(xué)校實(shí)際，展開(kāi)專(zhuān)題研究。

　　4、做好備課組活動(dòng)，做扎實(shí)，做出成效。

　　5、積極參加線(xiàn)上科學(xué)教研活動(dòng)，并做好反思。

　　三、具體工作內容和措施

　　1、加強學(xué)習，提高組內教師專(zhuān)業(yè)素養。

　　新老教師聯(lián)結互動(dòng)，認真學(xué)習《小學(xué)科學(xué)課程標準》，在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標準》的基礎上，組織教師開(kāi)展專(zhuān)題性的研討，通過(guò)開(kāi)展“一課三磨”活動(dòng)，做好對教材的鉆研工作，引導教師吃透教材，全面把握教材編寫(xiě)意圖。以新課程標準倡導的評價(jià)標準來(lái)衡量課堂教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科評價(jià)方式，形成正確的評價(jià)觀(guān)，嘗試以自評、互評等多種評價(jià)形式，建構多元化評價(jià)體系。引導教師更新課堂教學(xué)與評價(jià)觀(guān)念，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)效率。

　　認真落實(shí)貫徹學(xué)生學(xué)習習慣，讓每個(gè)年段的學(xué)生熟知本年級的科學(xué)學(xué)習習慣，并在學(xué)習過(guò)程中不斷養成。教師要認真對待每一節課，對教學(xué)內容精心設計，合理制定教學(xué)目標，對每一個(gè)實(shí)驗通過(guò)課前的親身實(shí)踐，把握好實(shí)驗的重難點(diǎn)，并通過(guò)不斷的教學(xué)反思，提高教學(xué)質(zhì)量。配合學(xué)校兒童作文，指導高年級學(xué)生進(jìn)行針對性的實(shí)驗操作，形成具有真實(shí)操作體驗的作文。根據學(xué)校五認真的安排，我們對教師的備課、實(shí)驗記錄單、教育資產(chǎn)管理網(wǎng)的登記等日常工作進(jìn)行定期檢查，把教學(xué)常規管理工作落到實(shí)處。教師還要認真組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗與科學(xué)實(shí)踐，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng )造的過(guò)程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養，提高期末考核水平。

　　3、教研結合，抓好教研組建設。

　　結合學(xué)校工作安排開(kāi)展備課組活動(dòng)和專(zhuān)家引領(lǐng)活動(dòng)，學(xué)習文件精神，了解最新課改動(dòng)態(tài)，共同備課、交流、總結經(jīng)驗，使每個(gè)教師在活動(dòng)中有所收獲。認真開(kāi)展“一課三磨”活動(dòng)，組內教師開(kāi)課必聽(tīng)，并做好記錄，評教、評學(xué)活動(dòng)時(shí)，每位教師都要暢所欲言，每位教師都要提高自己的教研能力。

科學(xué)組工作計劃5

　　一、指導思想

　　根據平陽(yáng)縣教師發(fā)展中心初中科學(xué)工作計劃和鬧村中學(xué)教務(wù)處教學(xué)工作計劃的綱本，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)兩大任務(wù)，深化課堂教學(xué)改革，強化教學(xué)常規管理，不斷提高我們科學(xué)組的教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作及措施

　�。ㄒ唬┰谏罨�課改背景下，進(jìn)一步奪實(shí)常規工作

　　關(guān)注深化義務(wù)教育階段課程改革的動(dòng)向，做好深化課改背景下的教學(xué)常規工作，為深化義務(wù)教育階段課改的實(shí)施，打好基礎。1、規范并及時(shí)的制定教學(xué)計劃，計劃要求方向正確，切實(shí)可行，內容具體，重點(diǎn)突出，保證教學(xué)目標的實(shí)現。2、不斷完善常規教學(xué)，及時(shí)保質(zhì)保量的完成教案的撰寫(xiě)并反思，通過(guò)教學(xué)測評補教學(xué)漏洞，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教師的自身素質(zhì)。

　�。ǘ�）立足校本教研，加強隊伍提升

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線(xiàn)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，因此需要樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量意識。緊記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，教學(xué)質(zhì)量的提高本質(zhì)上要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習掌握情況。教研活動(dòng)的開(kāi)展需圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高為宗旨。

　　教研工作的開(kāi)展內容以縣和學(xué)校教務(wù)處的工作計劃為引領(lǐng)，通過(guò)縣初中科學(xué)教師課堂教學(xué)評比、畢業(yè)升學(xué)考試質(zhì)量分析會(huì )、中小學(xué)銜接等活動(dòng)指引著(zhù)有效開(kāi)展校本教研活動(dòng)，發(fā)揮教研組力量，積極主動(dòng)地開(kāi)展，利用現代教學(xué)手段開(kāi)展教研工作。做好記錄，及時(shí)反思，提高整組隊伍的教學(xué)水平。

　　周次 日 期 內 容 地 點(diǎn)

　　1 8.31-9.6 1.抗日戰爭勝利70周年放假（9月3-5日）

　　2 9.7-9.13 教師節

　　3 9.14-9.20 縣初中科學(xué)教研組長(cháng)暨中短時(shí)培訓活動(dòng) 新紀元

　　4 9.21-9.27 1、第一次教學(xué)檢查

　　2、科學(xué)組內會(huì )議

　　三樓會(huì )議室

　　5 9.28-10.4 國慶節放假（10月1-7日）

　　6 10.5-10.11 1、縣初中科學(xué)教師課堂教學(xué)評比

　　2、校第一次月考

　　3、第一次校本教研檢查 蕭江二中

　　7 10.12-10.18 教研活動(dòng)（一二） 九年級

　　8 10.19-10.25 1.市初中畢業(yè)升學(xué)考試質(zhì)量分析會(huì )議

　　3、第二次教學(xué)檢查 二十三中

　　三樓會(huì )議室

　　9 10.26-11.1 縣初中畢業(yè)升學(xué)考試質(zhì)量分析會(huì )議暨中短時(shí)培訓活動(dòng) 水頭一中

　　10 11.2-11.8 1、縣初小科學(xué)教學(xué)銜接暨中短時(shí)培訓活動(dòng)

　　2、教研活動(dòng)（三四） 水頭新紀元

　　八年級

　　11 11.9-11.15 1、市初中科學(xué)青年教師課堂教學(xué)評比

　　2、期中考試

　　3、第三次教學(xué)檢查 XX

　　三樓會(huì )議室

　　12 11.16-11.22 1、縣“四小”評選活動(dòng)預備工作

　　2、第二次校本教研檢查 發(fā)展中心

　　13 11.23-11.29 1、縣初高中教學(xué)銜接活動(dòng)暨中短時(shí)培訓

　　2、�？茖W(xué)基本實(shí)驗操作技能比賽 鰲江中學(xué)

　　實(shí)驗室

　　14 11.30-12.6 1、縣初中集體調研

　　2、第四次教學(xué)檢查

　　三樓會(huì )議室

　　15 12.7-12.13 1、XX市第二批“學(xué)為中心”課堂變革示范學(xué)校及優(yōu)秀學(xué)科項目評比

　　2、校第二次月考

　　16 12.14-12.20 1、市第三屆命題研究班結業(yè)暨市第四屆命題研究班開(kāi)班活動(dòng)

　　2、數據分析及各年段教師會(huì )議

　　3、教研活動(dòng)（五六）

　　七年級

　　17 12.21-12.27 1、初中學(xué)生科學(xué)素養競賽

　　2、第三次校本教研檢查

　　3、第五次教學(xué)檢查 參與學(xué)校

　　三樓會(huì )議室

　　18 12.28-1.3 1.元旦放假

　　2.市初中科學(xué)“優(yōu)課推評”研討活動(dòng)

　　19 1.4-1.10 校本培訓暨素養提升工作個(gè)小中期督查

　　20 1.11-1.17 1、第六次教學(xué)檢查 三樓會(huì )議室

　　21 1.18-1.24 教研組上交材料及博客檢查

　　22 1.25-1.31 期末考試及網(wǎng)絡(luò )閱卷工作

科學(xué)組工作計劃6

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我們科學(xué)教研組將繼續深入學(xué)習《綱要》精神，加強教研組的范式管理，以有效教學(xué)為抓手，以教師的發(fā)展為根本，堅持在幼兒科學(xué)教育研究中落實(shí)反思性教學(xué)策略，強化教研活動(dòng)過(guò)程，提高教研活動(dòng)實(shí)效。在研究中，我們將以教學(xué)活動(dòng)作為基點(diǎn)，圍繞不同年齡段科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有效教學(xué)的研究；同時(shí)積極學(xué)習相關(guān)理論，提升教師在科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)方面的基本素養和技能；關(guān)注科學(xué)區域活動(dòng)的開(kāi)展；并注重教研活動(dòng)過(guò)程中成果的收集與推廣。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1．把“聽(tīng)評課”作為教研活動(dòng)中反思性教學(xué)的重要內容。以備課、上課、說(shuō)課、評課為平臺，以觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)為主要形式，以教師反思為重點(diǎn)，提高教師科學(xué)領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)素養和技能，同時(shí)提高教師說(shuō)課、研課的能力。

　　2.整合集體備課、小組備課、個(gè)人備課等形式，發(fā)揮組員集體智慧，給予執教老師提供有效經(jīng)驗和幫助，完善活動(dòng)教案。課后，執教老師進(jìn)一步完善教學(xué)案例，促進(jìn)教師教學(xué)反思能力的提高。

　　3.把握科學(xué)教學(xué)活動(dòng)的備課要點(diǎn)，明確不同年齡段科學(xué)活動(dòng)的內容，分析和掌握不同類(lèi)型科學(xué)教學(xué)活動(dòng)的基本教法。

　　4．追求課堂的有效組織，以實(shí)現“有效教學(xué)”。

　　5．從教師在科學(xué)教育教學(xué)方面的困惑和問(wèn)題出發(fā)，制定相應的理論學(xué)習、培訓內容，加強組內教師科學(xué)素養、能力的培養。

　　6．關(guān)注區域：通過(guò)對典型科學(xué)區域案例的分析，增進(jìn)教師對科學(xué)區域的關(guān)注。

　　7．加強信息交流，注重每次活動(dòng)信息的收集與推廣，特別要及時(shí)將信息發(fā)布在區教育信息網(wǎng)上。

　　三、活動(dòng)規范及要求

　　1.按時(shí)參加每次活動(dòng)，有事必須先請假，事后補上假條，需園長(cháng)簽字。

　　2.組內教師要在本園的科學(xué)教學(xué)方面發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

　　3.活動(dòng)中認真完成聽(tīng)課記錄，積極參與研討。

　　4.認真設計、落實(shí)每次的教研活動(dòng)方案。

　　四、活動(dòng)時(shí)間安排

　　3月：組織教師學(xué)習本學(xué)期計劃、指南科學(xué)領(lǐng)域標準；

　　4月：觀(guān)摩研究課，收集教師的問(wèn)題困惑

　　5月:迎接市級開(kāi)放日開(kāi)展觀(guān)摩課及課后研討；學(xué)習有效教學(xué)理論；

　　6月：區域案例分析迎接省級示范園評估開(kāi)展區域觀(guān)摩課

　　7月：組內小結，整理資料

科學(xué)組工作計劃7

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉又是一個(gè)新學(xué)年，一個(gè)新的學(xué)期又始了。為了更好地讓科學(xué)教學(xué)工作更好發(fā)展，充分發(fā)揮科學(xué)教學(xué)在中學(xué)階段素質(zhì)教育主陣地的作用，特擬定本學(xué)期我�？茖W(xué)教研組工作計劃，具體工作如下：

　　一、指導思想

　　以初中科學(xué)新課程標準為指導，以全面提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，增強教學(xué)能力提高自身素養，強化教研組建設。以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，重視培養學(xué)生的特長(cháng)，配合教導處進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規，倡導“求實(shí)創(chuàng )新”的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高我校的科學(xué)教學(xué)成績(jì)。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、要求全組教師在進(jìn)行上課前，必須認真了解、分析、處理教材，同時(shí)根據自己學(xué)生的實(shí)際情況，認真備課。本學(xué)期，教研組將對教師備課情況進(jìn)行定期和不定期相結合檢查，并針對出現問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)。其次，根據本�？茖W(xué)教師的實(shí)際情況，加強備課組的活動(dòng)，不定期地開(kāi)展集體備課。

　　2、加強開(kāi)課、評課的質(zhì)量，注重反思。

　�。�1）、開(kāi)課

　　以往我們往往側重于教材內容的分析，而忽略了教者在教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書(shū)等方面的設計，內容空泛。本學(xué)期我們要致力于改變舊面貌，加強開(kāi)課的質(zhì)量。

　�。�2）、評課

　　本學(xué)期繼續讓主評老師針對一方面，準備教研發(fā)言稿，這樣可以談得深刻，挖得深，使開(kāi)課的效果更好，更能提高教學(xué)質(zhì)量。

　　活動(dòng)中，鼓勵每位教師均能發(fā)表看法，積極交流，并由專(zhuān)人做好活動(dòng)記錄。在這樣的評課中既注意突出重點(diǎn)，加強活動(dòng)的針對性，又能體現出創(chuàng )新意識，提高教師的評課質(zhì)量和教學(xué)效益。

　　3、加強質(zhì)量監測，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。�1）、單元檢測：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時(shí)做好檢測分析、查漏補缺工作；單元知識梳理、試卷命題要做好分工。

　�。�2）、期中、期末檢測：對于學(xué)校安排的常規考試，要嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，認真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準備。

　　4、加強學(xué)習，教師間互幫互學(xué)，共同提高每位教師的教學(xué)水平。

　　本學(xué)期繼續鼓勵青年教師學(xué)習教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。盡可能為青年教師的成長(cháng)提供幫助和良好的外部條件，要充分發(fā)揮師徒結對、骨干教師在青年教師成長(cháng)中的引領(lǐng)作用，加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習，幫助青年教師迅速地熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。同時(shí)在工作中，加強同學(xué)科教師之間互相聽(tīng)課等交流與合作，在組內形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。

　　5、加強實(shí)驗室管理，完善實(shí)驗課管理，爭取創(chuàng )建區示范實(shí)驗室。

　　作為科學(xué)教師與其他科目不同之處就是做實(shí)驗。這學(xué)期實(shí)驗要保證開(kāi)足開(kāi)齊，并作好相應的反思，使實(shí)驗課的效率不斷提高，學(xué)生的動(dòng)手能力不斷提高，從而有效提高學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量。

　　6、加強對外交流。一個(gè)教研組不是封閉的研究組織，而是開(kāi)放型的研究組織，因此本學(xué)期繼續發(fā)揚以前的優(yōu)良傳統，積極外出交流學(xué)習。

科學(xué)組工作計劃8

　　重點(diǎn)：

　　全面貫徹新課程理念，深化課程改革。圍繞課程實(shí)施中的顯現的實(shí)際問(wèn)題的解決而展開(kāi)行之有效的教研活動(dòng)。專(zhuān)業(yè)指導與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點(diǎn)共進(jìn)。

　　主要任務(wù)：

　　改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，促進(jìn)形成民主、開(kāi)放、高效的教研機制。認真研究課程功能、課程結構、課程內容、課程實(shí)施、課程評價(jià)和課程管理，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題，總結、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平和中小學(xué)課程建設與管理能力。

　　一、加強課程建設，提升課程實(shí)施水平

　　1、加強課程管理，要引導學(xué)校落實(shí)和執行國家的課程計劃，杜絕違法、違規行為。

　　2、認真學(xué)習《小學(xué)科學(xué)課程標準》，在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標準》的基礎上，組織教師開(kāi)展專(zhuān)題性的學(xué)術(shù)研討。從教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結合的維度，指導教師開(kāi)展深入探討，從更深程度把握教育改革的時(shí)代脈搏。

　　3、積極參與新教材的培訓。在參加市級培訓的基礎上，利用教研活動(dòng)和平時(shí)的推磨聽(tīng)課等機會(huì )開(kāi)展教材章節分析、教案設計、教學(xué)方法研究和教育資源建設等方面的研究。指導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫(xiě)意圖。

　　4、根據地方課程資源整合和開(kāi)發(fā)一些較有特色的地方性課程點(diǎn)，如家鄉常見(jiàn)動(dòng)植物的研究、家鄉水資源的調查研究、蠶桑文化等，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛(ài)家鄉的情感，豐富德育的內涵。

　　二、改善教研方式，提高教研質(zhì)量

　　教育部基礎教育司副司長(cháng)朱慕菊指出，教研工作對于創(chuàng )造性地實(shí)施新課程，全面落實(shí)課程改革的目標，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設能力，具有重要意義。

　　1、適時(shí)召開(kāi)“學(xué)習學(xué)科課程標準，改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會(huì )，學(xué)好課程標準，把握課改方向，轉變教學(xué)行為，增強教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、不定期舉辦專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類(lèi)型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會(huì )。

　　3、繼續收集科學(xué)（自然）學(xué)科的教學(xué)設計典型案例及教學(xué)（片斷）實(shí)錄與評析，積極發(fā)現、總結、推廣教學(xué)第一線(xiàn)教師的教學(xué)改革成果。

　　三、以教育科研為先導，以課題研究為抓手，深化教育教學(xué)改革

　　1、嚴格執行學(xué)校課題管理的有關(guān)規定，實(shí)行課題管理責任人制度，加強對課題研究的過(guò)程管理，提高課題研究水平。

　　2、探索小學(xué)科學(xué)（自然）學(xué)科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實(shí)效性。

　　四、改革評價(jià)方式，完善評價(jià)體系，促進(jìn)校本課程不斷發(fā)展

　　課程評價(jià)在課程體系中起著(zhù)激勵導向和質(zhì)量監控的作用。

　　1、不斷完善小學(xué)科學(xué)（自然）學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)體系。對評價(jià)內容、評價(jià)形式等方面進(jìn)行大膽改革，逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)（學(xué)生成長(cháng)）記錄袋，逐步實(shí)行質(zhì)性評價(jià)與定量評價(jià)相結合，逐步改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的單一總結性的考核評價(jià)方式，著(zhù)眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認識自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)體系。

　　2、加強對提高課堂教學(xué)效益問(wèn)題的研究，構建符合本地實(shí)際、促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)評價(jià)體系。

　　五、本學(xué)期主要工作

　　1、制定教研組工作計劃和教學(xué)計劃。

　　2、積極組織學(xué)生參加“金鑰匙”等科技競賽活動(dòng)。

　　3、積極組織教師學(xué)生參加中國教育學(xué)會(huì )科學(xué)教育分會(huì )相關(guān)評比活動(dòng)。

　　4、金壇市科學(xué)課程課堂教學(xué)評比。

　　5、參加市教育學(xué)會(huì )年會(huì )論文和“案例評析”評選活動(dòng)。

　　6、參加常州市科學(xué)年會(huì )論文評比。

　　7、參加江蘇省教育學(xué)會(huì )年會(huì )論文評比活動(dòng)。

　　8、積極參加市研訓中心組織的各類(lèi)科學(xué)活動(dòng)。

　　9、學(xué)期工作總結。

科學(xué)組工作計劃9

　　圍繞學(xué)校高品位、高質(zhì)量、高效益地創(chuàng )新發(fā)展的目標，高舉“雅”教育旗幟，并結合學(xué)校提出的“文化滋養，雅園育雅”的號召,緊扣“自主發(fā)展，享受成長(cháng)”的工作主題，我組認真的制定了本期的工作計劃，并嚴格按照計劃實(shí)施著(zhù)工作。

　　一、辦公室文化建設

　　教研組人員現狀分析：

　　1、人員變動(dòng)很大賴(lài)佳老師休假在家，方文杰老師和宋韜老師新來(lái)加入，但新的團隊很快就關(guān)系融洽，配合協(xié)調，工作高效。

　　2、青年教師比例大除了趙、宋兩位有經(jīng)驗的教師，組內的青年人居多，我，參加工作一年，李雪陽(yáng)一年，方文杰半年，青年教師多的優(yōu)勢在于有朝氣，很有活力，很有闖勁，缺點(diǎn)在于，做事情找不準方向，把握不好輕重，所以常常會(huì )被工作追著(zhù)走，搞得很被動(dòng)。

　　3、教師學(xué)歷層次高學(xué)科組內四位青年教師，一個(gè)碩士、一個(gè)雙學(xué)位、兩個(gè)本科，具有很強的研究實(shí)力。

　　團隊建設思路與分工：

　　組內在團隊建設方面達成了一致：希望把科學(xué)組建設成為：思想新銳、行動(dòng)迅速、勇于創(chuàng )新，教學(xué)和活動(dòng)都能不斷突破的科研型團隊。

　　通過(guò)對每位教師特長(cháng)分析后，組內作了如下的分工：宋老師、趙老師經(jīng)驗豐富，在輔導學(xué)生和課堂教學(xué)中都有寶貴的經(jīng)驗，所以宋老師主要負責海模隊訓練比賽，趙老師和葉磊主要負責電腦機器人項目，李雪陽(yáng)負責科研，賴(lài)佳、方文杰負責教學(xué)管理，葉磊和方文杰負責新聞編輯和文字記錄。

　　二、常規工作

　　1、教學(xué)方面

　　本期行課時(shí)間緊，任務(wù)重,五位教師分擔全校周課時(shí)50節的科學(xué)課，而5位教師中還包括3位教學(xué)經(jīng)驗不是很足的新老師，在如此的情況下，為保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。我們要堅持做好課前準備，用好教材，活用教材，每位老師都嚴格要求自己，認真分析教材脈絡(luò )，把握課間聯(lián)系，靈活的設計教案，仔細準備器材。在課堂上則結合本組的課題細心留意各個(gè)細節，關(guān)注孩子們的反應。課后對本課存有的問(wèn)題認真進(jìn)行反思，必要時(shí)進(jìn)行組內研討。

　　對于專(zhuān)家聽(tīng)課日活動(dòng)，在專(zhuān)家聽(tīng)課前，力求做到先說(shuō)課討論在進(jìn)行講課，在課后及時(shí)將自己的感受和專(zhuān)家的指點(diǎn)記錄下來(lái)，并結合專(zhuān)家給出的意見(jiàn)，進(jìn)行比較深刻的反思，以在提高教學(xué)水平的同時(shí)提高自己的理論水平。

　　多向學(xué)校領(lǐng)導、其他老師請教教學(xué)經(jīng)驗，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，實(shí)施改進(jìn)�？焖賹�(shí)現理論型向理論結合實(shí)踐的過(guò)度。

　　2、課堂研究方面

　　為了更好地提高課堂教學(xué)質(zhì)量，上期我組確立了“以建構主義理論為基礎的學(xué)習活動(dòng)有效性研究”的組內小課題。繼續堅持將學(xué)科教學(xué)與理論研究相結合，以理論指導實(shí)踐的方式，尋求最行之有效的教學(xué)方法。

　　另一方面為促進(jìn)新教師的快速成長(cháng)，上期科學(xué)組開(kāi)展了別具特色的“新教師輪流獻課，組內老師共同輔導”的教研活動(dòng)，三位新老師，輪番獻課，趙爾俠宋韜老師悉心指導，組內老師共同交流討論，提出意見(jiàn)。在這樣的活動(dòng)幫助下，新老師們成長(cháng)得很快。與此同時(shí)，我們知道各學(xué)科之間實(shí)際上是相通的，尤其是組織教學(xué)，每個(gè)學(xué)科每個(gè)老師都有所不同，所以我組各位教師在聽(tīng)課時(shí)也很注意多聽(tīng)其他學(xué)科老師的課，注意別人的教學(xué)方式，尋找切合自己的教學(xué)方法。

　　本期我們將繼續堅持“新教師輪流獻課，組內老師共同輔導”的教研活動(dòng)，以及多學(xué)科交流聽(tīng)課活動(dòng)，保持我組教學(xué)能力的快速提高。

　　另外繼續堅持采取組內研討或者是和片區學(xué)校進(jìn)行聯(lián)組教研的方式，開(kāi)展教材學(xué)習活動(dòng)，以教材為主線(xiàn)，探討教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，交流學(xué)習，共同提高。

　　3、功能室管理

　　日常管理：科學(xué)組的實(shí)驗器材、設備比較多，堅持作好清潔衛生和設備的管理。

　　對已損耗，損壞的物品進(jìn)行清理和更換，使實(shí)驗用具能保證正常實(shí)驗的功能，實(shí)驗室的常規制度還需進(jìn)一步的完善，補充一些更新，更規范的實(shí)驗儀器。

　　制度化管理：不斷地規范常規管理制度，將日常清潔衛生，設備維護等管理落實(shí)到人頭上，形成制度。

　　三、學(xué)科特色

　　1、課題研究

　　本學(xué)年學(xué)校主要的研究課題是：“學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的有效性”，而上期的教研活動(dòng)都以此為主線(xiàn)展開(kāi)，把研究貫穿于實(shí)際教學(xué)及學(xué)生的活動(dòng)中去。為了很好的切合學(xué)校的課題研究，我組在上學(xué)期初始結合科學(xué)課具有建構性的學(xué)科特色，及時(shí)的對課題進(jìn)行了修正，確立了“以建構主義理論為基礎的學(xué)習活動(dòng)有效性研究”的組內小課題。并為之展開(kāi)了工作。我們嘗試著(zhù)將課題研究融入到了具體的課例中去。并由方文杰老師給全校老師呈現了一堂新穎的研究課。

　　課例研究，只是課題研究的一個(gè)階段性呈現，這之后我們會(huì )繼續深化研究成果，完善整個(gè)評價(jià)體系，細化研究的方向。在理論研究的基礎上，爭取形成可操作性的研究成果并全面鋪開(kāi)，以求針對不同課例，我們的研究成果都能凸顯成效。

　　2、讀書(shū)活動(dòng)

　　教學(xué)是本期的工作重點(diǎn)。我們要多把心思放在課程的研究方面。建議：組內人員重讀新課標，充分理解課標精神。另外通過(guò)教研組和學(xué)校購買(mǎi)理論書(shū)籍方便大家閱讀，這樣做一方面能夠加強我們自身的理論積淀，另一方面也可以提升我們的教研層次。

　　3、科技活動(dòng)

　　科學(xué)組一直具有的理念：不斷突破，自我超越。20xx年的科技活動(dòng)不管是從規模和質(zhì)量都實(shí)現了巨大的突破。防霧膏、地震探測儀等一批優(yōu)秀的作品出現，以及機器人和海航模在國家國際級比賽中的奪魁，標志著(zhù)我校的創(chuàng )新實(shí)踐能力正在穩步的提升。

　　今年的科技比賽相對較少，我們在思路上進(jìn)行了調整。求質(zhì)求精，爭取在參加的每個(gè)比賽中都取得非常好的成績(jì)。另外由于學(xué)生畢業(yè)等原因，許多有參賽經(jīng)驗的老隊員將要離隊，參賽隊伍梯隊建設將成為今年的科技活動(dòng)工作重點(diǎn)。建議比賽隊中實(shí)行訓練老帶新，比賽老帶精的辦法，完成梯隊建設任務(wù)。

　　總的來(lái)說(shuō)，今年的工作頭緒很多，需要每個(gè)人都有一個(gè)明確的思路，努力走好自己的路，成功就在前方。

科學(xué)組工作計劃10

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，我們科學(xué)組將根據縣教研室和學(xué)區教研工作的工作要點(diǎn)，以“提高農村學(xué)校有效教學(xué)”為核心，結合本校的具體實(shí)際開(kāi)展教研活動(dòng)。認真學(xué)習《新課程標準》，努力優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)，加強課堂探究能力的訓練，在切實(shí)減輕學(xué)生負擔的前提下，加強科學(xué)教研組的教育力量，努力提高科學(xué)教學(xué)水平。

　　二、工作目標：

　　1、組織學(xué)習《新課程標準》，提高教師理論知識和業(yè)務(wù)水平。

　　2、加強規范管理，積極落實(shí)初中農村“四項教學(xué)規范達標”工作。

　　3、借助溫州市初中科學(xué)復習會(huì )議，開(kāi)展復習課研討會(huì )議，提高復習課的質(zhì)量。

　　4、開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗競賽輔導工作，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗能力。

　　5、通過(guò)課堂教學(xué)交流，提高教師教學(xué)能力，為參加學(xué)區和瑞安市的優(yōu)質(zhì)課做好努力。

　　6、以各活動(dòng)為載體，完成組內課題。

　　三、主要工作措施：

　　1、積極開(kāi)展有效教學(xué)研究，落實(shí)教學(xué)規范達標。根據學(xué)校的實(shí)際情況，圍繞“有效教學(xué)”主題，開(kāi)展以“有效課堂”為專(zhuān)題的研討活動(dòng)，圍繞“有效備課、有效上課、有效批改、有效輔導”等開(kāi)展課堂教學(xué)研究。著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

　　2、積極動(dòng)員教師參加學(xué)區第二屆青年教師教學(xué)技能大賽以及市教育教學(xué)論文評比。

　　3、抓好學(xué)科教學(xué)研討工作，重在研究解決教學(xué)疑難問(wèn)

　　問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)科教研組解決問(wèn)題的行動(dòng)研究能力，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。

　　4、參加初三復習會(huì )議，提高教師復習課效率。

　　四、具體安排

　　月份

　　教研內容

　　二月

　　1、制定教研組工作計劃。

　　2、傳達初中科學(xué)教研組長(cháng)、學(xué)科中心組成員學(xué)習會(huì )議精神。

　　3、初中學(xué)生科學(xué)實(shí)驗操作研討。

　　三月

　　1、開(kāi)展“如何提高教育論文寫(xiě)作”研討學(xué)習會(huì )。

　　2、參加溫州市初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試復習會(huì )議。

　　四月

　　1、集體備課研討活動(dòng)。

　　2、期中考試質(zhì)量分析。

　　五月

　　1、“實(shí)驗教學(xué)”為主題的教學(xué)研討。

　　2、初三摸底考試并進(jìn)行考前分析。

　　3、課題研究階段性研討。

　　六月

　　1、期末復習動(dòng)員會(huì )議。

　　2、學(xué)期教研工作總結。

科學(xué)組工作計劃11

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，我們科學(xué)組將根據教研室和學(xué)校教研工作的工作要點(diǎn)，以“基于數據改進(jìn)課堂教學(xué)活動(dòng)”為主題，結合本校的智學(xué)網(wǎng)教科研平臺和基于數據的增值評價(jià)制度的實(shí)際開(kāi)展教研活動(dòng)。認真學(xué)習《新課程標準》，努力優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)，加強課堂探究能力的訓練，在切實(shí)減輕學(xué)生負擔的前提下，加強科學(xué)教研組的教育力量，努力提高科學(xué)教學(xué)水平。

　　二、工作目標：

　　1、組織學(xué)習《新課程標準》，進(jìn)行解讀，提高教師理論知識和業(yè)務(wù)水平。

　　2、通過(guò)每學(xué)期上交兩次“數據背后的故事”，提高教師數據分析的能力。

　　3、開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗競賽輔導工作，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗能力。

　　4、通過(guò)開(kāi)課周活動(dòng)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)交流，提高備課效率，組織好課堂教學(xué)各環(huán)節，提高教師教學(xué)能力。

　　5、以各活動(dòng)為載體，完成組內課題。

　　三、主要工作措施：

　　1、積極

　　開(kāi)展有效教學(xué)研究，落實(shí)教學(xué)規范達標。根據學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展以“基于數據改進(jìn)課堂教學(xué)活動(dòng)”為專(zhuān)題的研討活動(dòng)，著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

　　2、積極動(dòng)員

　　教師參加縣教育教學(xué)論文評比，以及進(jìn)行相關(guān)課題研究。

　　3、動(dòng)員青年教師積極參加課堂教學(xué)評比。

　　3、抓好學(xué)科教學(xué)研討工作，重在研究解決教學(xué)疑難問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)科教研組解決問(wèn)題的行動(dòng)研究能力，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。

　　四、具體安排

　　9月

　　1、制定教研組工作計劃。

　　2、傳達初中科學(xué)教研組長(cháng)會(huì )議精神。

　　3、上學(xué)期期末數據有效分析研討。

　　4、學(xué)習并解讀“新課程標準”。

　　10月

　　1、開(kāi)展“如何提高教育論文寫(xiě)作”研討學(xué)習會(huì )。

　　2、一人一課開(kāi)課周活動(dòng)。

　　3、第一次月考數據分析研討。

　　4、青年教師參加縣課堂教學(xué)評比磨課。

　　5、期中考試

　　11月

　　1、期中考試質(zhì)量分析，并上交數據背后文稿。

　　2、一人一課開(kāi)課周。

　　12月

　　1、一人一課開(kāi)課周。

　　2、各年級段學(xué)生科學(xué)競賽活動(dòng)開(kāi)展。

　　3、課題研究階段性研討。

　　4、達標工作開(kāi)展

　　1月

　　1、期末復習動(dòng)員會(huì )議。

　　2、學(xué)期教研工作總結。

科學(xué)組工作計劃12

　　一、指導思想：

　　以學(xué)校工作計劃為指導，全面貫徹教導處工作精神，更新教育觀(guān)念，扎實(shí)做好科學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作，努力培養學(xué)科師資力量，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，努力加強教學(xué)流程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以培養習慣、激發(fā)興趣為目標，切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素養，使教研活動(dòng)成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

　　二、工作目標：

　　1、加強學(xué)習，推進(jìn)課改實(shí)驗成果，繼續保持科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)先地位。

　　2、加強進(jìn)修，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，樹(shù)優(yōu)秀教師形象。

　　3、糾正學(xué)生的偏科思想，轉變只重視語(yǔ)、數、外觀(guān)念，培養學(xué)生科學(xué)興趣和科學(xué)素養，要學(xué)生像科學(xué)家一樣重視科學(xué)學(xué)習，要學(xué)生有一定的科學(xué)創(chuàng )新能力。

　　4、培養學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力，放手讓學(xué)生自主探究、自主學(xué)習，讓學(xué)生在交流中學(xué)習、在學(xué)習中積累經(jīng)驗。

　　5、用實(shí)驗活動(dòng)提高學(xué)生科學(xué)素養，實(shí)驗教師要針對學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展各類(lèi)興趣小組活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，讓更多的學(xué)生進(jìn)入科學(xué)興趣小組。

　　6、鼓勵全體學(xué)生積極參加科技小發(fā)明小制作活動(dòng)，提高學(xué)生科學(xué)實(shí)踐能力。

　　7、組織四、五、六年級學(xué)生結合科學(xué)課程開(kāi)展小課題研究活動(dòng)，指導學(xué)生做好觀(guān)察、實(shí)驗和記錄，撰寫(xiě)好課題報告，開(kāi)展“科學(xué)記錄”比賽。

　　8、鼓勵學(xué)生閱讀課外書(shū)，多看科普知識，開(kāi)展科學(xué)知識小競賽，豐富學(xué)生的科學(xué)知識。

　　三、工作措施：

　　1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高組內教師修養。認真學(xué)習學(xué)校下發(fā)的資料，不斷提高自己的師德水平，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。

　　2、繼續學(xué)習科學(xué)課標，組織教師開(kāi)展專(zhuān)題性課題研討，任課教師要認真鉆研教材，把握教材意圖，全面掌握教學(xué)目標。

　　3、用新課標來(lái)評價(jià)衡量課堂學(xué)質(zhì)量，轉變傳統的評價(jià)方式，形成正確的評價(jià)觀(guān)，利用自評、互評等方式，更新評價(jià)觀(guān)念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　4、開(kāi)展經(jīng)驗交流，學(xué)理論，學(xué)教法，更新教學(xué)手段，加強學(xué)科教學(xué)常規，繼續提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　5、開(kāi)展撰寫(xiě)札記、反思等教研活動(dòng)，教師要重視科學(xué)理論的創(chuàng )新，依托自己的教研實(shí)踐，認真總結自己的教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。

　　6、精心備課，認真上課，合理地安排各項教學(xué)活動(dòng)，爭取教學(xué)上有突破，有創(chuàng )新；組織教師參加教科研征文競賽活動(dòng)，力爭有一定論文在各級教育報刊雜志發(fā)表。

　　7、教師要翻閱專(zhuān)業(yè)報刊雜志，開(kāi)闊視野，把握教學(xué)方向；要互相聽(tīng)課，本期每人聽(tīng)課十節，努力提高課堂教學(xué)效率。

　　8、教師要按學(xué)校教導處計劃要求完成教學(xué)常規和教育科研任務(wù)，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，履行教師工作職責！

　　四、學(xué)月份活動(dòng)內容：

　　第一學(xué)月：制定計劃，完善興趣小組。

　　第二學(xué)月：教學(xué)常規檢查，課堂教學(xué)案例研討活動(dòng)，教學(xué)反思，半期工作交流。

　　第三學(xué)月：課題研究工作，組內成員實(shí)驗教學(xué)互相學(xué)習與交流。

　　第四學(xué)月：遠程教學(xué)學(xué)習、觀(guān)看教學(xué)錄像，完善課題研究檔案。

　　第五學(xué)月：期末理論學(xué)習交流、完成教學(xué)進(jìn)度、期末復習與評價(jià)。

　　按時(shí)完成學(xué)校臨時(shí)交辦的工作任務(wù)。

科學(xué)組工作計劃13

　　一、指導思想

　　全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為抓手，加強對教學(xué)過(guò)程的監控和管理，堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實(shí)施過(guò)程中遇到的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的策略，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。

　　二、主要工作與措施

　�。ㄒ唬├^續學(xué)習教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀(guān)念更新。

　　1、《課程標準》是我們當前教學(xué)工作的指導思想，本學(xué)期，教研組將繼續組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習，每位數學(xué)教師要認真研讀《數學(xué)課程標準》，并結合教學(xué)中的`實(shí)際問(wèn)題有針對性地學(xué)習其他學(xué)習材料中的相關(guān)內容。在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對《標準》的理解和把握。根據《數學(xué)課程標準》所倡導的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀(guān)念，改善教育教學(xué)行為。

　　2、建議教師多讀教育理論專(zhuān)著(zhù)、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，做到有筆記，有心得，并在組內進(jìn)行交流。

　　3、微笑是一種美、是一種和諧、是一種魅力、是一種語(yǔ)言、是一種感情的表露，它可以對服務(wù)對象有一種感染力，接受服務(wù)的對象，可以感受到你對他的尊重。教師的微笑可以使學(xué)生感到親切、溫暖、安慰和愉悅。微笑教學(xué)，可以使數學(xué)課堂充滿(mǎn)活力，可以把干巴巴的課堂變得溫暖。本學(xué)期，我們將嘗試將微笑呈現于日常工作中，將微笑帶入課堂，以此來(lái)提升教師親和力，提高教學(xué)效率。

　�。ǘ�）扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。

　　1、根據學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實(shí)有效的教研計劃，落實(shí)教學(xué)常規和教研組工作。

　　2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細記錄。

　　3、根據本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，如講學(xué)式、閑談式等，在加強教研組的建設的同時(shí)，把集體學(xué)習與自主學(xué)習相結合、專(zhuān)題學(xué)習與問(wèn)題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結合，提高理論學(xué)習的針對性與實(shí)效性。

　　4、結合我校本學(xué)期的校本培訓，圍繞課題研究與資源學(xué)習，我們將把每次教研活動(dòng)都提前作好準備，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續深化我校數學(xué)教研之風(fēng)。

　　5、根據學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽(tīng)課、評課活動(dòng)。（每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評課達到12節以上。）組織全體組員對隨堂課進(jìn)行聽(tīng)課、說(shuō)評、評課、反思活動(dòng)。說(shuō)課者說(shuō)課要突出設計意圖和匠心獨運的教學(xué)環(huán)節；評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷�灼�?jiàn)，以此來(lái)提高教師的課堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

　　6、鼓勵本組教師多參加校內外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習，做好學(xué)習筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　7、本著(zhù)以“在借鑒中成長(cháng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習方針，讓青年教師主動(dòng)向骨干教師和老教師請教，要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　�。ㄈ�）抓實(shí)常規管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　1、常規管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障。組織教師認真學(xué)習《教學(xué)常規管理辦法》和學(xué)校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實(shí)數學(xué)教學(xué)常規。

　　2、學(xué)期初每位教師都必須加強對小學(xué)數學(xué)教材的深入研究，領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，對照新課程標準要求，認真分析教學(xué)內容、目標、重難點(diǎn)，提出具體可行的教學(xué)方法，制定各自的教學(xué)計劃和本年級的教材分析。

　　3、教師要做好課前準備工作，精心設計教學(xué)過(guò)程，因材施教，在教學(xué)中要注重現代化手段的運用，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。

　　4、課后精心設計作業(yè)。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。要求學(xué)生作業(yè)要規范整潔，教師批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號要規范，講評要做到勤而細，并及時(shí)督促學(xué)生訂正，對學(xué)困生的作業(yè)也要及時(shí)輔導，補漏補缺，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

　　5、加強培優(yōu)補差工作。加強對學(xué)困生的輔導，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣來(lái)提高合格率和優(yōu)秀率。

　�。ㄋ模┘訌妼W(xué)生學(xué)習習慣的養成教育。

　　1、重視學(xué)生的課前準備習慣的培養

　　2、重視學(xué)生的思維習慣的培養。

　�。ㄎ澹┳龊贸Ｒ帣z查工作，規范教師的業(yè)務(wù)行為。

　　1、及時(shí)檢查業(yè)務(wù)筆記和聽(tīng)課筆記。

　　2、每月檢查一次作業(yè)批改。結合學(xué)校制定的“作業(yè)要求”，教研組學(xué)習討論，統一思想落到實(shí)處。作業(yè)格式統一，書(shū)寫(xiě)規范。

　　3、每周備課簽閱要細致，找出問(wèn)題及時(shí)督促改正。備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法。要明確每單元的目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)，每課要有教學(xué)準備、練習設計、板書(shū)設計和課后反思。

　　4、組織數學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測查。配合教導處每月對教師業(yè)務(wù)常規情況的檢查與考核。

　　工作具體安排：

　　2月份

　　1、各年級制定教學(xué)計劃，制定教研組工作計劃。

　　2、成立年級備課組，并責任到人。

　　3、開(kāi)展“互學(xué)互研，互幫互住”活動(dòng)。

　　3月份

　　1、請優(yōu)秀老師介紹備課經(jīng)驗。

　　2、選定年輕教師，開(kāi)展“一課多輪”的教學(xué)活動(dòng)。

　　4月份

　　1、繼續開(kāi)展“一課多輪”教研活動(dòng)。

　　2、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月，常規執行情況檢查。

　　3、期中考試質(zhì)量分析。

　　4、教案與作業(yè)檢查。

　　5月份

　　1、“一課多輪”資料匯總。

　　2、撰寫(xiě)論文、反思等。

　　6月份

　　1、教案與作業(yè)檢查

　　2、期末考試質(zhì)量分析。

　　3、教學(xué)工作總結。

科學(xué)組工作計劃14

　　一、指導思想

　　以吳江區小學(xué)科學(xué)學(xué)科教研計劃為指導，根據學(xué)校工作意見(jiàn)和學(xué)校教學(xué)工作計劃，結合本學(xué)科的特點(diǎn)，加強科學(xué)理論知識的學(xué)習，以課例研究、集體備課、同題異構、課堂觀(guān)察等教研方式，促進(jìn)科學(xué)課堂的教學(xué)研究，加快科學(xué)教師的成長(cháng)步伐。

　　二、具體工作及要求

　�。ㄒ唬┲匾曊n堂研究，打造有效課堂

　　1、開(kāi)展主題教研，推進(jìn)有效課堂

　　根據學(xué)校教導處的安排，本學(xué)期以“和智課堂之實(shí)驗材料的有效選擇”為教研活動(dòng)的主題，同時(shí)以“課例研究、課堂觀(guān)察、同題異構”作為課堂教學(xué)的研究和探討，加強上課老師的課后說(shuō)課、總結評述，聽(tīng)課老師呈現自己的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)、分享聽(tīng)課后的收獲。我們科學(xué)組要利用好這些教研活動(dòng)的時(shí)間，圍繞主題，認真研討，充分交流。

　　2、強化教學(xué)反思，改進(jìn)教學(xué)方法

　　葉瀾教授曾提出這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：一個(gè)教師寫(xiě)30年教案不一定有效果，但堅持寫(xiě)三年教學(xué)反思一定能成為優(yōu)秀教師�？梢�(jiàn)寫(xiě)教學(xué)反思對我們教師的成長(cháng)有多么重要，我們科學(xué)教師也一定要及時(shí)對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，并且以文字的形式記錄下來(lái)，在反思中促進(jìn)自己的成長(cháng)，從而來(lái)改進(jìn)自己的教學(xué)方法，改善課堂教學(xué)。

　�。ǘ�）抓好教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、繼續開(kāi)展“課例研討活動(dòng)”，認真執行“集體備課”的校本制度，扎實(shí)有效地進(jìn)行好課例研討和集體備課，要認真鉆研教材，共同切磋，達到資源共享，共同提高。

　　2、教師應提前一周備好課，每周教研活動(dòng)時(shí)間共同交流、研討，寫(xiě)好補充教學(xué)意見(jiàn)，并要及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記，并及時(shí)上交檢查。

　�。ㄈ�）加強師資隊伍，促進(jìn)教師成長(cháng)

　　1、師徒結對，加強青年教師的培養

　　本學(xué)期我們科學(xué)組又新增加了一名科學(xué)教師，并且進(jìn)行了師徒結對。徒弟要經(jīng)常聽(tīng)師傅的課，多向師傅討教，加快自己成長(cháng)的步伐。師傅以自己的實(shí)際行動(dòng)帶好徒弟，在各方面多加指導。雙方的努力，使我們科學(xué)組的隊伍不但壯大與強化。

　　2、以研帶教，提升青年教師的素養

　　各級各類(lèi)的比賽及活動(dòng)為教師提供了展示自己、發(fā)展自己的舞臺，我們一定要把握好各種機會(huì )，參與到這些活動(dòng)中來(lái)。積極參加學(xué)校組織各種隨筆和論文的評比，認真參加吳江區級及以上的征文評比活動(dòng)。多參與吳江市組織的教材培訓及聽(tīng)課活動(dòng)，跟臨近學(xué)校經(jīng)常走動(dòng)，互相聽(tīng)課。

　　三、本學(xué)期活動(dòng)安排：

　　二月份：

　　1、制定本學(xué)期教研活動(dòng)主題

　　2、制定教學(xué)計劃、實(shí)驗計劃，并上傳校園網(wǎng)

　　3、上崗三年教師六認真檢查

　　4、確定社團學(xué)生名單、做好準備工作

　　5、上崗三年新教師開(kāi)課

　　三月份

　　1、社團活動(dòng)正式開(kāi)始

　　2、圍繞教研活動(dòng)主題開(kāi)展研究學(xué)習活動(dòng)（研制試題）

　　3、教研組教研課

　　4、3月六認真檢查

　　5、上崗三年新教師開(kāi)課

　　6、吳江區小學(xué)科學(xué)中心組STEAM教學(xué)研討活動(dòng)

　　7、江蘇省青少年科技創(chuàng )新大賽答辯

　　8、蘇州市小學(xué)科學(xué)三年級下冊新教材培訓活動(dòng)四月份：

　　圍繞教研活動(dòng)主題開(kāi)展研究學(xué)習活動(dòng)。（觀(guān)摩錄像課）

　　4月份

　　1、4月六認真檢查

　　2、教研組教研課

　　3、上崗三年新教師開(kāi)課

　　4、吳江區小學(xué)科學(xué)教研活動(dòng)

　　五月份：

　　1、骨干教師展示課。

　　2、5月六認真檢查

　　3、上崗三年新教師匯報課（教務(wù)處安排）

　　4、蘇州市小學(xué)科學(xué)評優(yōu)課活動(dòng)

　　六月份

　　1、教研組工作小結。

　　2、教學(xué)工作質(zhì)量評價(jià)

　　3、期末總結工作。

科學(xué)組工作計劃15

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，在區教育體育局領(lǐng)導的指導下，落實(shí)本校教學(xué)研究指導中心的工作計劃，深化科學(xué)課程教學(xué)改革，聚集科學(xué)課堂教學(xué)研究，加強科學(xué)教學(xué)策略實(shí)施指導，提升教研服務(wù)水平，努力提高科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)本�？茖W(xué)教育內涵發(fā)展、均衡發(fā)展、和諧發(fā)展和持續發(fā)展。

　　二、工作要點(diǎn)及措施：

　　1、以課堂為主陣地，積極圍繞“素質(zhì)教育的課堂教學(xué)”和課堂教學(xué)的有效性，開(kāi)展科學(xué)教學(xué)研究、科學(xué)教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)工作，努力提高科學(xué)課堂教學(xué)效率。

　　2、以教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展為根本，積極圍繞促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，開(kāi)展教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)工作；積極圍繞促進(jìn)學(xué)生發(fā)展改變教學(xué)觀(guān)念和行為，培養學(xué)習興趣和良好的學(xué)習習慣，努力提高學(xué)生的科學(xué)素養。

　　3、以教學(xué)質(zhì)量監測與評價(jià)為核心，做好科學(xué)教學(xué)研究、教學(xué)服務(wù)和質(zhì)量監測與管理職能，努力提高全�？茖W(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4、充分發(fā)揮學(xué)科骨干力量的作用，全面、深入、準確地了解我校小學(xué)科學(xué)教學(xué)現狀，找出問(wèn)題，并尋求突破。

　　5、積極開(kāi)展以課堂教學(xué)為核心的行動(dòng)研究。

　　重點(diǎn)是教材研究、教法研究、學(xué)法研究、作業(yè)研究、教學(xué)問(wèn)題及對策研究、教學(xué)評價(jià)研究、教學(xué)設計研究、教學(xué)實(shí)施研究等。開(kāi)學(xué)初及學(xué)期末進(jìn)行科學(xué)學(xué)科教學(xué)情況調查表的發(fā)放、收集、分析和反饋，及時(shí)了解、掌握、指導全�？茖W(xué)教學(xué)情況。

　　6、研制監控方案，確保教學(xué)質(zhì)量。

　　加強教學(xué)質(zhì)量意識，嘗試在中高年級對學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行階段性測評，客觀(guān)分析我區小學(xué)科學(xué)教學(xué)現狀，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量提供依據。

　　加強作業(yè)管理，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔�？茖W(xué)教師要科學(xué)合理地設計、編制、篩選作業(yè)，減少學(xué)生的抄寫(xiě)量以及重復知識點(diǎn)的練習，并有效指導學(xué)生當堂完成80%以上的作業(yè)并進(jìn)行及時(shí)的反饋和更正。

　　主要工作安排：

　　九月份：

　　1、制定教研計劃

　　2．迎接教學(xué)視導活動(dòng)

　　3．組織教師參加科學(xué)專(zhuān)題研討會(huì )活動(dòng)

　　十月份：

　　1． 組織參加專(zhuān)題性教研活動(dòng)

　　2.參加學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng)

　　十一月份：

　　1. 科學(xué)專(zhuān)題分片研究活動(dòng)

　　2. 參加講課活動(dòng)（專(zhuān)題性教研活動(dòng)）

　　十二月份：

　　學(xué)科教師教材教法測試

　　20xx年1月份：

　　科學(xué)課質(zhì)量抽測，分析教學(xué)質(zhì)量，撰寫(xiě)總結，制定計劃

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