精選工作計劃范文錦集6篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我們將以課堂為立足點(diǎn)，以學(xué)生為本，完善各項工作，音樂(lè )教研組工作計劃。努力提升自身素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)加強團隊凝聚力和戰斗力建設，以新課程標準為指南，以研促教，以研興教，結合各級各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮音樂(lè )學(xué)科的全面育人功能，改進(jìn)教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高。

　　二、工作理念

　　努力提高學(xué)生的多方面音樂(lè )素質(zhì)，發(fā)揮音樂(lè )課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè )教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

　　三、工作目標

　　1、 加強理論學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)理論水平，根據教師制訂的自主發(fā)展規劃，對照落實(shí)，并通過(guò)努力達到要求，

　　2、 以研促教，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，扎實(shí)有效地聽(tīng)課評課，保證每一次的教研質(zhì)量。

　　3、 鼓勵教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和案例，參加區市級論文比賽。努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度，爭取在各級教育教學(xué)報刊上公開(kāi)發(fā)表論文，全面提高教師的理論水平。

　　4、 加強與兄弟學(xué)校的校際交流，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)能力和科研意識。

　　5、 認真參加市、區級教研活動(dòng)，學(xué)科合格率、優(yōu)秀率達到應達標準。

　　6、 積極配合學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)、工作的開(kāi)展。

　　四、工作要點(diǎn)

　　1、學(xué)研并舉，提高課堂教學(xué)水平。

　　積極開(kāi)展教研活動(dòng)，扎實(shí)有效地聽(tīng)課評課，并安排教師進(jìn)行說(shuō)課，其他成員各抒己見(jiàn)，互相學(xué)習，通過(guò)組內教師共同聽(tīng)課交流，相互促進(jìn)，共同提高。

　　2、 抓好常規課堂教學(xué)管理，規范課堂教學(xué)。

　　認真做好平時(shí)的教學(xué)工作，在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習方式，創(chuàng )出自己本學(xué)科的特色。

工作計劃 篇2

　　一、工作目標

　　1、圍繞《學(xué)校數學(xué)教學(xué)工作計劃》及《構建“學(xué)研式”課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的有效轉變》，積極探索“學(xué)研式”的數學(xué)課堂教學(xué)模式，努力推進(jìn)“學(xué)研式”課堂研究。在思索、實(shí)踐、反思、總結的過(guò)程中探索“學(xué)研式”課堂的有效操作策略，力爭每位教師在每次公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)中都能展示更有成效的“學(xué)研式”課堂。

　　2、細致、有效地抓好四年級數學(xué)教學(xué)常規工作、常規管理，深入開(kāi)展數學(xué)教學(xué)方式和學(xué)習方式的研究，實(shí)現簡(jiǎn)潔、高效的數學(xué)教學(xué)工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造有創(chuàng )造意積極進(jìn)取的教研組團隊。

　　二、工作重點(diǎn)：

　�、�、加強教學(xué)研究，提高課堂效率。

　　1、以《構建“學(xué)研式”課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的有效轉變》為指導，以提高教學(xué)有效性為宗旨，在日常教學(xué)工作中加強研究與思考，在課堂教學(xué)中大膽實(shí)踐與積累，逐漸摸索并形成適合四年級學(xué)生的“學(xué)研式”課堂教學(xué)模式。

　　2、繼續圍繞“小學(xué)數學(xué)概念有效建構的實(shí)踐研究”的市級課題展開(kāi)研究，及時(shí)對自己的教學(xué)行為及教學(xué)結果進(jìn)行反思，不斷研究和解決教學(xué)問(wèn)題，提高教育教學(xué)能力。

　　具體工作說(shuō)明：

　�、艊�繞新的《數學(xué)課程標準》、教材、《備課手冊》、《數學(xué)教學(xué)工作計劃》、《構建“學(xué)研式”課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的有效轉變》、有關(guān)“小學(xué)數學(xué)概念有效建構的實(shí)踐研究”的理論文章、數學(xué)專(zhuān)業(yè)報刊、雜志等，切實(shí)有效地開(kāi)展理論學(xué)習、研討活動(dòng)，努力提升自己駕馭教材的能力和課堂基本功。

　�、平萄薪M活動(dòng)時(shí)組織教師針對學(xué)校的集體業(yè)務(wù)學(xué)習材料談心得體會(huì )，并形成書(shū)面材料。

　�、亲杂X(jué)學(xué)習理論文章, 并做好不少于5000字的`理論學(xué)習摘記，以及每學(xué)期兩篇的論文撰寫(xiě)。

　�、确e極參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )研討、教學(xué)沙龍、數學(xué)QQ群等，提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　�、�、加強常規管理，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　各位教師除了嚴格執行學(xué)校各項規章制度以外，教研組還將創(chuàng )造性地展開(kāi)工作。

　　具體工作說(shuō)明：

　�、耪J真落實(shí)“五嚴”規定，切實(shí)加強檢查制度，組織好相應的檢查工作，及時(shí)匯報，落實(shí)月度情況反饋。

　�、茖W(xué)期初認真制定教學(xué)計劃；平時(shí)要做到：認真備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學(xué)生；配合教導處對教師業(yè)務(wù)常規情況進(jìn)行檢查與考核。

　�、情_(kāi)展聽(tīng)課、評課的研討活動(dòng)，本學(xué)期聽(tīng)課不少于15節，通過(guò)互相聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，不斷提升自己的教科研能力。

　�、茸杂X(jué)應用“以生為本”的教學(xué)理論指導備課、上課，充分發(fā)揮教研組的作用，組織集體研討，研究如何提高教學(xué)有效性，如何開(kāi)展“學(xué)研式”的課堂教學(xué)，注重活動(dòng)過(guò)程的實(shí)效性。本學(xué)期要求每位教師上出一節有亮點(diǎn)的課，“學(xué)研式”的課堂教學(xué)后及時(shí)寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)后記、教學(xué)心得。

　�、烧J真組織好每周一次的教研組活動(dòng)。校級教研活動(dòng)指定組員提前聽(tīng)試上，結合研究課題，準備發(fā)言稿。有計劃、有分工地開(kāi)展教材培訓。

　�、史e極進(jìn)行“改課”實(shí)踐，在理論學(xué)習、教改實(shí)踐的基礎上，認真撰寫(xiě)教改論文，積極參加各類(lèi)論文案例評比活動(dòng)；爭取在本學(xué)期中有多篇數學(xué)論文在雜志上發(fā)表或獲獎。

　�、藙�(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)科特色活動(dòng)，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。本學(xué)期將開(kāi)展“小手筆，大編輯”的數學(xué)小報競賽活動(dòng)。各班先自行組織，可以以個(gè)人為單位，也可以以小組為單位，或學(xué)生自由組合，于5月1日前完成班級內的競賽。各班在競賽的基礎上選擇兩份小報參與年級組競賽，評定一等獎二名，二等獎三名，三等獎5名，鼓勵獎若干名，與年級組展示相關(guān)作品，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

　�、�、加大改課力度，推進(jìn)課堂研究。

　　1、加強學(xué)生自主學(xué)習能力的培養。

　�、爬^續提高個(gè)體先學(xué)能力。加強平時(shí)有目的的訓練與課堂中有機的引導，繼續培養學(xué)生預習的方法，養成良好的預習習慣。

　�、铺岣咝〗M交流能力。進(jìn)一步注重小組建設，努力營(yíng)造關(guān)系和諧、揚長(cháng)避短、團結進(jìn)取的合作關(guān)系，培養優(yōu)秀的小組長(cháng)，讓每一個(gè)小組長(cháng)在小組交流的過(guò)程中，既能及時(shí)了解組員的學(xué)習情況，又能組織小組成員開(kāi)展學(xué)習；既能在小組學(xué)習遇到困難或挫折時(shí)，適時(shí)進(jìn)行調整，又能在思維提升處或思維碰撞時(shí)及時(shí)引發(fā)大家思考、爭論、比較；既能讓每一個(gè)組員品嘗到學(xué)習的成功與快樂(lè )，又能讓組員學(xué)會(huì )用賞識的眼光去欣賞學(xué)習同伴與其他小組學(xué)習表現。

　　2、關(guān)注“學(xué)研式”課堂小組建設的研究

　　如何讓“學(xué)研式”課堂開(kāi)展得更有效，其中一個(gè)關(guān)鍵因素是如何使小組合作學(xué)習變得更為有效。因此，在平時(shí)的教學(xué)研究中，對于人員組成、有效展開(kāi)活動(dòng)過(guò)程等方面要注意積累資料，形成經(jīng)驗。

　　3、積極參與各類(lèi)研討活動(dòng)

　　組內成員認真積極參與七次大組教研活動(dòng)，聽(tīng)完課后都能積極交流自己的實(shí)踐思索，提高教研能力。八次小組活動(dòng)中，無(wú)論是理論學(xué)習、專(zhuān)題研討、課例研究還是專(zhuān)題培訓，也都能提出建設性意見(jiàn)，能用心聆聽(tīng)同組老師的教研課，切實(shí)在活動(dòng)中提高聽(tīng)評課能力，以此來(lái)提高自己生本理念指導下的備課上課、確定目標、展開(kāi)流程等教學(xué)能力。

　　本學(xué)期教研組改課研究重點(diǎn)確定為：“基于學(xué)生角度的先學(xué)設計的研究”與“課堂中教師有效引導的研究”，平時(shí)各位老師應在這兩個(gè)方面加強實(shí)踐與研究，加強反思與探索，并力求將研究成果于陸培紅與葉敏娟執教的校級教研課中有所體現，同時(shí)陳燕、張偉平、俞敏娟的組內教研課也應體現這兩方面的研究成果。

工作計劃 篇3

　　(一)加大招商力度，招大引強，借助外力發(fā)展現代服務(wù)業(yè)。在加大扶持力度，培育一批具有區域競爭力的服務(wù)業(yè)企業(yè)的同時(shí)，重視發(fā)揮企業(yè)的招商引資主體作用,有針對性地開(kāi)展招商引資活動(dòng)，打好南京牌，突出招大引強，積極引進(jìn)商超、餐飲等行業(yè)龍頭企業(yè)落戶(hù)XX，圍繞“聚產(chǎn)業(yè)、聚人氣、聚商氣”來(lái)促進(jìn)商業(yè)業(yè)態(tài)集聚，著(zhù)力打造以匯盛廣場(chǎng)為核心的綜合商業(yè)體，不斷提升現代服務(wù)業(yè)的層次和水平，促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，

　　(二)依托電商平臺，規范管理，積極支持發(fā)展電子商務(wù)。充分結合本地特色農產(chǎn)品，打造建設土特產(chǎn)品銷(xiāo)售電商平臺，力爭打造1-2家區域性電商龍頭企業(yè)，以帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)性電商平臺和電商服務(wù)企業(yè)發(fā)展。加強對電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才以及企業(yè)電子商務(wù)工作人員的培訓，做到邊發(fā)展、邊培訓。圍繞新零售商業(yè)模式，將網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)網(wǎng)站全面升級，進(jìn)一步提升服務(wù)和物流配送，加強新零售商業(yè)業(yè)態(tài)發(fā)展。

　　(三)深挖外貿潛力，集中精力，做大工業(yè)體量擴大出口規模。一方面加強走訪(fǎng)本地外貿企業(yè)，掌握了解企業(yè)訴求，扎實(shí)做好進(jìn)出口服務(wù)，不斷提高XX進(jìn)出口增量;另一方面加大進(jìn)出口數據分析，切實(shí)把握外貿信息，爭取XX外貿流失數據回流。

　　(四)充分發(fā)揮會(huì )展經(jīng)濟，積極主動(dòng)，打好國家級示范區“金字招牌”。

　　充分發(fā)揮XX機床暨刃模具博覽會(huì )、徽商大會(huì )、上海模具展等各類(lèi)展會(huì )及國家級出口機床質(zhì)量安全示范區效用，做好XX區整體和各參展企業(yè)宣傳推廣，幫助企業(yè)與南京外貿行建立合作關(guān)系(重點(diǎn)是溧水區從事機床銷(xiāo)售的外貿企業(yè))，擴寬市場(chǎng)銷(xiāo)路和XX區在機床、刃模具行業(yè)的知曉度、美譽(yù)度。

工作計劃 篇4

　　20xx年是“七五”普法的啟動(dòng)年，我礦普法工作根據中央和省、市《關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規劃(20xx―20xx年)》精神和集發(fā)[20xx]**號文要求，為推進(jìn)普法不斷創(chuàng )新和我礦安全生產(chǎn)營(yíng)造良好的法治環(huán)境，結合我礦實(shí)際，制定本規劃。

　　一、指導思想

　　以中國特色社會(huì )主義理論體系為指導，圍繞企業(yè)“十三五”發(fā)展目標，深入開(kāi)展法制宣傳教育，提高全員法律素質(zhì)，推進(jìn)依法治企，構建安全和諧礦區，為建設新型能源企業(yè)提供法制保障，為顧橋煤礦安全生產(chǎn)打下堅實(shí)基礎。

　　二、總體目標

　　按照依法治礦，建設和諧礦區的要求，著(zhù)力培養職工群眾的法治意識和社會(huì )責任感，不斷適應社會(huì )對公民法律意識的增強和法律素質(zhì)的提高的需要，結合我礦的工作實(shí)際，充分發(fā)揮法制宣傳的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全礦干部職工中進(jìn)行法制宣傳教育，在“七五”普法的基礎上進(jìn)一步提升全礦干部職工的法律意識和法律素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)依法治礦。

　　三、主要任務(wù)

　　按照集團公司“七五”普法規劃的要求，以學(xué)習和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全礦職工中深入開(kāi)展以“學(xué)法律、講權利、講義務(wù)、擔責任”為內容的法制宣傳教育。

　　(一)學(xué)習宣傳憲法。加強憲法的學(xué)習教育，深入普及憲法的

　　基本原則和精神，增強職工的憲法意識、公民意識、愛(ài)國意識，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。

　　(二)學(xué)習宣傳安全生產(chǎn)法律法規。加強《安全生產(chǎn)法》、《礦山安全法》、《煤炭法》、《電力法》、《煤礦安全監察條例》、《煤礦安全規程》、《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》、《國務(wù)院關(guān)于預防煤礦生產(chǎn)安全事故的特別規定》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》等法律法規及文件的學(xué)習，強化各級領(lǐng)導人員依法治企意識，提高依法治企能力。把集團公司加強安全生產(chǎn)的規定要求與“三個(gè)世代”的礦情教育、強推安全三基工作有機結合，引導全體員工牢固樹(shù)立“工傷事故是可以避免的”理念，規范管理和操作行為，依法推進(jìn)礦區安全管理上臺階。

　　(三)學(xué)習宣傳生態(tài)環(huán)保等方面法律法規。加強《環(huán)境保護法》、《礦產(chǎn)資源法》、《循環(huán)經(jīng)濟促進(jìn)法》、《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》、《建設項目環(huán)境保護管理條例》和《**省采煤塌陷區村莊搬遷和綜合治理項目管理暫行辦法》等法律法規的學(xué)習，引導各級領(lǐng)導人員樹(shù)立強烈的環(huán)保意識，堅持環(huán)境自律，主動(dòng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，把生態(tài)環(huán)境工程等同于工業(yè)項目，加大“三廢”治理、節能減排、資源回收、生態(tài)環(huán)境修復、植樹(shù)造林、搬村建鎮、礦區蓄洪與水源工程建設等工作的力度，建成全行業(yè)生態(tài)環(huán)境最優(yōu)美的礦區。

　　(四)學(xué)習宣傳與金融資本有關(guān)的法律法規。加強《證券法》、《物權法》、《擔保法》、《企業(yè)國有資產(chǎn)法》、《城市房地產(chǎn)管理法》、《土地管理法》、《城市規劃法》、《工程建設施工招標投標管理辦法》等法律法規的學(xué)習，加強金融、證券、財稅、投資方面知識的學(xué)習，

工作計劃 篇5

　　我校圖書(shū)館具有突出的藏書(shū)特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類(lèi)讀書(shū)筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書(shū)館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，圖書(shū)館工作承負著(zhù)自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計

　　一、指導思想:

　　近年來(lái)知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著(zhù)教育的改革。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì )需共同參與。小學(xué)圖書(shū)館作為對少年兒童培養教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書(shū)館歷來(lái)被稱(chēng)為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀(guān)念、情感、意識多種因素構成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì )大課堂錘煉之前，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養的重要場(chǎng)所。圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習是持續一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習的開(kāi)始，也是終身教育的開(kāi)端，從小學(xué)會(huì )從圖書(shū)館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。

　　二、工作目標：

　　1，進(jìn)一步加強校圖書(shū)館，閱覽室的建設力度，擴大圖書(shū)館容量，增添管理設備。2，加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。3，堅持做到讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結合，培養學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì )學(xué)以致用。4，進(jìn)一步完善特

　　色活動(dòng)，認真舉辦，讀書(shū)筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書(shū)會(huì )和專(zhuān)題閱讀講座，等等，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。5，熟練運用現代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。6，加強自身進(jìn)修學(xué)習，充實(shí)自我。

　　三、具體工作：

　　1，管好用好圖書(shū)資料，為教育教導服務(wù)。

　　(1)科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料。對新購的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理，為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書(shū)證，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報。

　　(2)培養優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書(shū)服務(wù)隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。

　　(3)加強新書(shū)的宣傳介紹。根據學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導如何閱讀與寫(xiě)筆記。(4)做好書(shū)籍的修補與整理。定期檢查，整理好書(shū)報，雜志資料，及時(shí)修補損壞的書(shū)籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

　　(5)填寫(xiě)好各項登記表。為規范管理，便于查找，表格填寫(xiě)應認真及時(shí)，具體有以下表格：

　　A、教職工借閱登記表。

　　B、各室報紙記載表。

　　C、各室發(fā)刊書(shū)雜志記載表。

　　D、購書(shū)情況登記表。

　　E、圖書(shū)修補記載表。

　　F、圖書(shū)注銷(xiāo)，剔除登記表。

　　G、圖書(shū)館學(xué)生服務(wù)隊工作情況記錄表。

　　H、教師借閱書(shū)刊預約登記表。

　　I、學(xué)生閱覽，借書(shū)統計表.

　　2，開(kāi)展“我能行，我真棒”的活動(dòng):

　　(1)對學(xué)生的借還書(shū)采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書(shū)后，必須完成一篇“讀書(shū)筆記”，并要求學(xué)生結合自己的實(shí)際行動(dòng)，具體地寫(xiě)好讀后感。月底，我們把這些讀書(shū)筆記品味刪選，評出獲獎?wù)摺?/p>

　�。�2)根據各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時(shí)定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。

　　(3)每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學(xué)生都參加，且在規定時(shí)間內交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據成績(jì)選出獲獎?wù)摺?/p>

　　(4)每月召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì )議，評比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時(shí)，我們會(huì )及時(shí)展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎?wù)摺靶∽骷�、小蜜蜂、小博士、服�?wù)之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號，以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

　　3，繼續建立班級圖書(shū)角，拓展校園圖書(shū)館空間。

　　(1)在每班建立圖書(shū)角，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率，擴大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書(shū)館的延伸和拓展。

　　(2)定期與同軌班交換圖書(shū)角圖書(shū)。

　　(3)鼓勵各班學(xué)生向圖書(shū)角

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　為進(jìn)一步踐行我校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標。我們樹(shù)“團結奮進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng )新”的校風(fēng)，立“修身垂范、敬業(yè)樂(lè )群”的教風(fēng)。本學(xué)期我校教研室工作根據學(xué)校工作計劃，以教研組建設為重點(diǎn)，以創(chuàng )建三級達標為契機，以建立務(wù)實(shí)、求真、有效的教科研機制為立足點(diǎn)，會(huì )同教務(wù)處，以提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標，以促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為重點(diǎn)，重視校本教研，積極促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展，為學(xué)校的可持續發(fā)展做出貢獻。

　　二、工作目標

　　1.提高教師對新課程改革的認識，積極推進(jìn)新課程改革。

　　2.提高教師自修反思能力，積極反思教育教學(xué)活動(dòng)，提升教師反思水平。

　　3.提高教師科研能力和創(chuàng )新能力，加強教師骨干隊伍建設。

　　4.提高教師教育理論和實(shí)踐水平，充分發(fā)揮現代教育技術(shù)優(yōu)勢。

　　5.切實(shí)加強學(xué)校教師培養和培訓計劃，加快教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展進(jìn)程。

　　6.組織教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，推薦教師文章發(fā)表。

　　7.進(jìn)一步完善制度，落實(shí)校本教研，提高教師教科研水平和層次。

　　8.加強推進(jìn)教育科學(xué)課題研究，力爭縣級或市級課題立項

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步落實(shí)教師發(fā)展規劃，重視教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　1.重視教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，要求每位教師制定自我發(fā)展規劃。

　　2.落實(shí)教師發(fā)展評價(jià)方案，堅持從職業(yè)道德、教學(xué)觀(guān)念、教育教學(xué)能力、教研教改、教學(xué)效果等方面對教師進(jìn)行綜合評價(jià)。

　　3.構造“課改、教研、師訓”三位一體的教師培訓機制，繼續抓好校本培訓，積極開(kāi)展

　　多維度教師培訓，本學(xué)期尤其要抓好教師現代化教學(xué)能力，提升新課改實(shí)踐意識，促進(jìn)教師主動(dòng)積極適應新課改。

　　4.重視骨干教師和青年教師的培養和使用。堅持以老帶新，以新促老；落實(shí)骨干教師示范引領(lǐng)職責，為他們的成長(cháng)和作用的發(fā)揮提供平臺，充分發(fā)揮骨干教師在校內外的示范、引領(lǐng)與輻射作用。促進(jìn)學(xué)校整體的內涵發(fā)展。

　�。ǘ�）進(jìn)一步規范落實(shí)常規教研要求

　　1.不斷完善校本教研制度，實(shí)行教研組長(cháng)、備課組長(cháng)負責制。以落實(shí)學(xué)校教研活動(dòng)任務(wù)的完成及要求。

　　2.采取“走出去”和“請進(jìn)來(lái)”的方式開(kāi)展教研活動(dòng)。鞏固與安溪八中的結對交流活動(dòng)，堅持與安溪一中、銘選中學(xué)等校的教學(xué)交流，定期聽(tīng)課、教研收集材料，認真參與高中校際教研活動(dòng)；組織好初中片區的教研交流、期中聯(lián)考、學(xué)科競賽活動(dòng)等。推進(jìn)新課程改革，提高教師教研層次和水平。建立濃厚的教學(xué)教研氛圍，充分發(fā)揮各校骨干教師的示范、引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，做好“傳、幫、帶”工作，確實(shí)提高課改實(shí)效性，

　　3.重視校本教研，學(xué)校教研活動(dòng)做到：有制度、有計劃、有記錄、有成效、有總結。各教研組每月有兩次的教育活動(dòng)，備課組活動(dòng)每周一次。

　�。ㄈ�）進(jìn)一步推進(jìn)校本教育科學(xué)課題研究

　　1.完善教科研制度，引導教師研究身邊的問(wèn)題——把課題研究和平時(shí)教育教學(xué)工作相結合。本學(xué)期要加強課題立項和研究的過(guò)程管理，力爭縣級或市級課題立項。確保課題研究有始有終，繼續做好學(xué)校課題的管理督導工作。

　　2.建立和完善教師的教科研檔案，確保我校教育科研工作始終能規范運作，有效運轉。

　　3.積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，加強教研與科研相結合，推進(jìn)教師積極參與教科研活動(dòng)，全面提高教師素質(zhì)。

　　4.本學(xué)期著(zhù)力組織教師積極參加各級各類(lèi)的征文、論文競賽。教研室將擔負起收集、反饋信息的任務(wù)，及時(shí)把縣級以上有關(guān)征文、論文競賽等信息傳達到每個(gè)教師，并對教師的論文進(jìn)行篩選，把好質(zhì)量關(guān)，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。

　　5.進(jìn)一步加強課題管理。規范課題研究過(guò)程，做好課題申報立項工作，加強課題管理隊伍建設，發(fā)揮教研員作用，職責到人，逐步形成“參與式管理”“評價(jià)式管理”和“反饋式管理”，從而形成綜合型科研管理。適時(shí)進(jìn)行各級課題申報工作，力爭能夠參與各級課題研究工作。

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