【精選】學(xué)期工作計劃模板匯總六篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的學(xué)期工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)期工作計劃 篇1
X年級上學(xué)期即將開(kāi)始，后進(jìn)生轉化工作是班級工作的重要環(huán)節，是班主任作好班級工作的關(guān)鍵。后進(jìn)生是教師的重點(diǎn)輔導對象，輔導要做到及時(shí)、全面、持之以恒，后進(jìn)生的形成過(guò)程決定轉化工作必須持之以恒。在后進(jìn)生的轉化工作上，要不但發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，有進(jìn)步及時(shí)表?yè)P，樹(shù)立信心，使后進(jìn)生擺脫后進(jìn)，趕上其他同學(xué)，為此我特制定后進(jìn)生轉化計劃
一、本班學(xué)生分析：
本班共有學(xué)生44名，后進(jìn)生主要后進(jìn)在學(xué)習不努力，對學(xué)習沒(méi)有信心，基礎知識掌握的較差，有的是差在基本技能及創(chuàng )造性發(fā)揮上。因此，轉化后進(jìn)生工作重點(diǎn)放在轉化學(xué)生的自信心及創(chuàng )造性上。
二、轉化目標：
1、上課認真聽(tīng)講，認真及時(shí)完成作業(yè)，能圓滿(mǎn)完成學(xué)習任務(wù)，養成良好的學(xué)習習慣。
2、養成良好的思想素質(zhì)，尊敬老師，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，積極維護集體榮譽(yù)。
3、注重發(fā)展特長(cháng)，積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動(dòng)。
4、使本班后進(jìn)生能基本掌握學(xué)習的方法，能樹(shù)立學(xué)習態(tài)度，增強自信心和學(xué)習積極性。
三、轉化措施
后進(jìn)生轉化工作將從以下幾個(gè)方面入手：
一、擦亮后進(jìn)生的閃光點(diǎn)
沒(méi)有疑問(wèn)，后進(jìn)生的學(xué)習是不盡人意的，成績(jì)多表現為不理想，在加上比較活潑好動(dòng)，在老師的眼里則是調皮，因而后進(jìn)生往往給人非常不好的印象，很多老師、會(huì )以歧視的眼光看待，用粗暴的手段進(jìn)行教育。我將從擦亮后進(jìn)生的閃光點(diǎn)入手，比如對他們的進(jìn)步給予肯定，使他們的自信心得到恢復，看到了自己的進(jìn)步，看到了自己的長(cháng)處。通過(guò)我的行動(dòng)，我相信可以達到轉化的目的。
二、用耐心作為轉化的保證
后進(jìn)生的形成，并非一朝一夕的事情，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”，所以要他們轉化，也不可能一蹴而就。要達到轉化的目的，必須要有耐心做保證，我將要自己在這個(gè)方面努力。因為我自己是一個(gè)性子急噪的人，缺少的正是耐心，我將在這個(gè)學(xué)期克服自己的缺點(diǎn)，用更多的心思投入到后進(jìn)生轉化的工作中。
三、做好日常學(xué)習的督促
后進(jìn)生的自覺(jué)性不夠高，自制力不強，因而比較散漫，我將認真督促他們努力，在學(xué)習上下工夫。我打算從作業(yè)方面入手，要求后進(jìn)生完成他們力所能及的作業(yè)，并且正常上交，相信久而久之，會(huì )讓他們慢慢養成好習慣，改掉壞毛病，最終有良好的自覺(jué)性和學(xué)習的積極性，從而達到轉化的目的。
四、實(shí)行“優(yōu)生帶差生”活動(dòng)
利用同桌的優(yōu)勢，讓好學(xué)生管好后勁生，讓同學(xué)們互相幫助，增強集體觀(guān)念，發(fā)揚團隊精神，促進(jìn)后進(jìn)生的轉化。
五、作好學(xué)校和家長(cháng)之間的紐帶
要想把后進(jìn)生轉化過(guò)來(lái)，家長(cháng)也是一個(gè)關(guān)鍵的因素，沒(méi)有家長(cháng)的密切配合，后進(jìn)生是無(wú)法教育的。所以，今后的教育教學(xué)工作中，我將加強和家長(cháng)的溝通和聯(lián)系，及時(shí)將學(xué)生的思想情況和上課表現反饋給家長(cháng)，讓家長(cháng)能在第一時(shí)間了解孩子在校期間的各種表現，并要求家長(cháng)對自己的孩子加強輔導，以消化在校學(xué)習的各科知識。
以上就是我這個(gè)學(xué)期后進(jìn)生轉化工作計劃，實(shí)施中我將加倍努力，相信一定可以取得很好的成績(jì)。
學(xué)期工作計劃 篇2
本學(xué)期我仍擔任九年級四班班主任工作，繼續按照學(xué)校工作的要求帶好班級，仍然要切合班級實(shí)際情況搞好本班工作。和同學(xué)們相處將近三年了，對學(xué)生的了解和認識也透徹了，師生的感情也更加深厚了，這也是我有信心帶好九年級四班的前提。但是，班上問(wèn)題學(xué)生較多，上學(xué)期末測試中，出現了不如人意的地方，成績(jì)有所下降。針對此現狀，我將會(huì )按照學(xué)生的實(shí)際情況有側重點(diǎn)的加強教育，相信自己可以將學(xué)生帶到一個(gè)新的高度！為中考打下良好的基矗為作好本學(xué)期的班主任工作，我特制定如下工作計劃。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，加強對學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉折點(diǎn)，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書(shū)，更多的學(xué)生能升入高中。因此努力使班主任工作在原來(lái)的基礎上達到一個(gè)新的起點(diǎn)。
二、班級基本情況
九年級四班現有人數51人，其中男生29人，女生22人。通過(guò)上學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行文化素養教育及班級管理的加強，班級學(xué)生有了明顯變化，文化素質(zhì)也有所提高。班級總體情況是良好的，班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項規章制度。他們能在學(xué)校各項活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績(jì)，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。大部分學(xué)生都想考入高中，內心深處想學(xué)，但管不住自己，沒(méi)有韌性。因此有部分學(xué)生上課不認真聽(tīng)講，做筆記要老師督促，作業(yè)有抄襲現象，有個(gè)別學(xué)生的行為習慣較差，遵守紀律的自覺(jué)性不強，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響，對班級的負面影響較大。對此種現象要作為教育的重點(diǎn)。爭取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中。
三、學(xué)期目標
本學(xué)期在上學(xué)期的基礎上，繼續對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)、文化素質(zhì)教育，一日常規教育，而且對班級管理更要加大力度，以提高班級整體素質(zhì)。使班級成為一個(gè)文明守紀、團結、友愛(ài)、互助、進(jìn)娶學(xué)優(yōu)的班集體。特別要明確努力的方向和目標，為中考打下良好基矗
1、常規工作要改進(jìn)不足，爭取在衛生，紀律和尊師守紀方面做的更好。
2、總體成績(jì)更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績(jì)在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升入市實(shí)驗中學(xué)或市一中，部分學(xué)生能升入市二中，使后進(jìn)生能順利畢業(yè)。
四、具體要求
要求學(xué)生仍然遵守學(xué)校的各項規章制度，以中學(xué)生日常行為規范為準則，嚴格要求自己，改變自己，提高自己，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。更重要的是學(xué)好文化知識。課前認真預習，課前有朗讀聲，上課用心聽(tīng)講，課后加強鞏固，逐步提高文化素質(zhì)。上好兩操，早操要求人數齊全，列隊整齊；課間操要出對迅速，嚴陣以待，要有新面貌、新氣象。要使學(xué)校的面貌煥然一新，班級的面貌更應日新月異，那就要搞好室內外環(huán)境衛生，安排好值日生，要求分工明確，責任到人，給自己營(yíng)造良好、安靜、舒適的學(xué)習氛圍，從而使學(xué)生在德、智、體、美、等方面得到全面發(fā)展，逐步提高班級學(xué)生素質(zhì)。
五、主要措施
1、樹(shù)理想、轉變學(xué)習態(tài)度：把“要學(xué)習”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )，讓學(xué)生明確自己的人生目標。而九年級是實(shí)現這一目標的重要階段，只有重視其學(xué)習過(guò)程，才可能實(shí)現理想，轉變學(xué)習態(tài)度，明確努力方向。
2、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心：在這最后的三個(gè)月中，是沖刺階段和收獲季節。各學(xué)科都要開(kāi)始復習，讓學(xué)生在復習中，指導他們制定出切實(shí)可行的復習計劃，對以前不足之處查漏補缺，讓他們在復習的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰勝自我。
3、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法：在這三個(gè)月中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學(xué)科。這段時(shí)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復習，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應顧全大局，同科任老師配合。監督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(cháng)強強聯(lián)手、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。
4、嚴抓紀律，并做好思想工作。對行為習慣較差的學(xué)生，多談心，及時(shí)鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會(huì )需要多關(guān)心和鼓勵，調節心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線(xiàn)。
5、加強與家長(cháng)聯(lián)系。出現問(wèn)題好及時(shí)溝通，共商對策，使其達到齊抓共管。
7、狠抓安全教育，晨檢、午檢，做到警鐘長(cháng)鳴，避免安全事故的發(fā)生；時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康，以情感人。
六、班級活動(dòng)：
1、營(yíng)造良好班級文化、培養團結協(xié)作的精神：在班級文化建設方面，不但要增強班級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內部的精神氣質(zhì)、形成集體凝聚力。
板報：本學(xué)期“學(xué)習園地”板報可結合學(xué)校安排，在前提之下重以促進(jìn)學(xué)習為主題，開(kāi)辟倒計時(shí)專(zhuān)欄，由學(xué)生設計。
班會(huì )：定期開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)，針對班級出現的問(wèn)題，學(xué)生共同參與管理。本學(xué)期班會(huì )主題：理想教育、安全教育、法制教育等專(zhuān)題教育。
2、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)，填寫(xiě)綜合素質(zhì)報告冊，對學(xué)生做一個(gè)公正、客觀(guān)的評價(jià)。
綜上所述，本學(xué)期我將仍然不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負學(xué)校領(lǐng)導對我的重托和希望。我會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來(lái)所有學(xué)生美好的未來(lái)。我相信，一分耕耘一分收獲，通過(guò)全體師生的努力，力爭在緊張中、穩定地度過(guò)這一沖刺期，讓我班的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考。新的學(xué)年來(lái)了，我被學(xué)校任命為九（三）班的班主任，從此我必須負責我們班39個(gè)學(xué)生的大小事情，感覺(jué)很激動(dòng)又特緊張。不管怎么樣，學(xué)年伊始，我對自己今后的工作做了如下計劃。
首先，我選擇了“嚴愛(ài)結合、用心用情”這八個(gè)字作為我今后開(kāi)展班主任工作的主要方針。通過(guò)我一年的工作經(jīng)歷，我對學(xué)生有了些許的了解，他們愿意接受一個(gè)老師的真心，也愿意與一個(gè)用真情去關(guān)心他們的老師進(jìn)行交流和溝通，當然，對待學(xué)生用心用情，用愛(ài)去關(guān)愛(ài)他們并不是溺愛(ài)和縱容他們，而在這種關(guān)愛(ài)的'同時(shí)更應該有一種嚴格的紀律來(lái)規范他們的行為。所以，這八個(gè)字“嚴愛(ài)結合、用心用情”是一個(gè)不可分割的整體，而成為我今后工作中不可缺少的座右銘。
其次，我希望把我們班建設成為一個(gè)有良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班級。正如學(xué)校的學(xué)風(fēng)所言：勤奮好學(xué)、務(wù)真求實(shí)。這也將是我們班必須建立起的一種良好學(xué)習風(fēng)氣。另外，我希望我們的班級有著(zhù)這樣的班風(fēng)：健康快樂(lè )、積極向上。在團結和諧的班集體中大家快樂(lè )幸福的愛(ài)上學(xué)習，在學(xué)習中大家互幫互助，讓他們在學(xué)習中不僅要有三心 “信心、耐心、恒心”，更要知道在班集體的建設中“團結協(xié)作”的重要性。
第三，除了學(xué)校的規章制度之外，我還將擬訂好班級公約，用來(lái)規范學(xué)生的行為，為班級管理的實(shí)施提供更詳實(shí)的管理條例。
第四，為了班級更加的和諧和充滿(mǎn)活力、凝聚力，選取《愛(ài)的翅膀》作為我們九三班的班歌，這首歌曲主要是激勵學(xué)生不畏困難，朝著(zhù)成功的方向，鼓起勇氣向前闖，在初三的這最關(guān)鍵的一年里，要給他們樹(shù)立足夠的信心和勇氣，勇敢地去面對各項挑戰。
第五，認真地做好班委的選舉工作。首先，通過(guò)學(xué)生的自愿競職演說(shuō)，初步確定出班委會(huì )的成員，然后通過(guò)對這些同學(xué)的考察（前任班主任以及一些任課教師的看法），進(jìn)行試任；最后，通過(guò)一個(gè)星期的試任期，確定班委的名單。規定好各班委的工作范圍和職責所在。
第六，利用一個(gè)月的時(shí)間真正熟悉和了解每一個(gè)學(xué)生，并且走訪(fǎng)大部分學(xué)生，了解他們的家庭情況。針對每個(gè)學(xué)生的不同情況，經(jīng)常找學(xué)生進(jìn)行談心，了解學(xué)生的近期學(xué)習狀況和心理狀況。尤其是潛能生的轉化工作更要付出更多的努力。我有一個(gè)設想，潛能生的轉化，根據他們的實(shí)際情況，幫他們找互幫的“老師”，這個(gè)“老師”可以是我們教學(xué)的各任課老師，也可以是班上的同學(xué)，讓他們在互幫中逐漸的成長(cháng)。
第七，在班集體建設中，圍繞學(xué)校的活動(dòng)月內容，每一個(gè)月召開(kāi)一次主題班會(huì )。不斷發(fā)現學(xué)生各方面的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，盡量給每個(gè)人提供展示的平臺。
第八，加強“快樂(lè )中隊”的建設，圍繞我們班中隊名稱(chēng)“明陽(yáng)”開(kāi)展系列的主題活動(dòng)。像創(chuàng )造和制作小活動(dòng)——變廢為寶diy小制作活動(dòng)；感恩活動(dòng)——托起明天的太陽(yáng)的回報活動(dòng)；自信風(fēng)采的展示——我快樂(lè )，我健康，我歌唱等等活動(dòng)，讓明天的太陽(yáng)更加朝氣蓬勃。
第九，加強“溫馨班集體的建設”，重點(diǎn)建設“溫馨教室”——主要是為學(xué)生的學(xué)習提供一個(gè)良好的學(xué)習場(chǎng)所。讓他們來(lái)到教室就有一種家的感覺(jué)。盡量考慮學(xué)生生活與學(xué)習的方便，在教室中布置一些專(zhuān)欄，便于大家交流和學(xué)習。
以上是自己，這學(xué)期主要要做的一些工作，當然在實(shí)際的工作中還會(huì )有更多的具體的事情要做，我想我會(huì )盡自己最大的努力把工作做好，一切從學(xué)生角度去著(zhù)想，一切為了我們的學(xué)生。
學(xué)期工作計劃 篇3
這學(xué)期我繼續擔任二年級班主任工作，為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我為自己制定了一系列工作計劃：
一、學(xué)情分析
班上大部分學(xué)生都能做到上課認真聽(tīng)講，遵守各項紀律，也涌現了不少在學(xué)習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習的目標不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
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1、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
2、 班規
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。國有國法，家有家規，班級作為一個(gè)學(xué)校最基本的組成單位，當然也少不了一個(gè)規范的管理制度。
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1、早上八點(diǎn)半到校后，要認真早讀，根據老師要求預習課文或背誦課文，完成任務(wù)后可以讀作文書(shū)或童話(huà)，繪本，不能追逐打鬧。
2、課堂上要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，老師不在教室的時(shí)候要保持教室安靜，不亂跑亂鬧。
3、中午按時(shí)到校，不能早到或遲到，如有特殊原因，比如下雨不能回家的同學(xué)，在教室里要認真完成作業(yè)，不能追逐打鬧。
4、課下不攀爬球籃、不追逐打鬧、不玩危險的游戲。
5、生病、家里有事不能按時(shí)到校的同學(xué)要向老師請假說(shuō)明原因。
�。ㄈ⿲W(xué)習
1、完成家庭作業(yè)要認真，要求字跡工整、書(shū)寫(xiě)整齊、不少寫(xiě)作業(yè)。老師每天檢查作業(yè)的時(shí)候要對作業(yè)認真的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P和獎勵。
2、課堂上要積極和同學(xué)進(jìn)行交流，在小組討論時(shí)要發(fā)表自己的意見(jiàn)，不能光聽(tīng)不說(shuō)，老師會(huì )根據巡回了解到的情況盡情表?yè)P和獎勵。
3、自習課時(shí)，認真完成老師布置的作業(yè)，完成任務(wù)后，要學(xué)會(huì )自己找事情做，比如看作文書(shū)、補充我的采集本、練字、預習新課等等。會(huì )自己給自己布置任務(wù)的同學(xué)每人獎勵一個(gè)大拇指。
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班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
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孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(cháng)，本著(zhù)這一原則，我要多和家長(cháng)溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
�。┐_立班集體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的我結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。近期：不吵不鬧，多讀書(shū)。中期：愛(ài)衛生，愛(ài)讀書(shū)，行為好。遠期：成為全校師生中的乖學(xué)生。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
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班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小作家，數學(xué)小博士等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
總而言之，給孩子們一個(gè)金色的童年。本著(zhù)這個(gè)宗旨我一定會(huì )用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。
學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導思想：
本學(xué)期，四年級組工作的指導思想是：以《學(xué)校工作計劃》為指導，以《德育工作計劃》，《教導處工作計劃》和《少先隊工作計劃》以及課題研究方案為依據。以培養學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)學(xué)校各項工作為重點(diǎn)。以營(yíng)建一個(gè)團結奮進(jìn)的教師團體、爭創(chuàng )先進(jìn)年級組為目標。通過(guò)以“禮儀常規”、 “愛(ài)國主義”、“明禮誠信”、“勤奮學(xué)習”為主題的系列教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的思想品德和進(jìn)取創(chuàng )新的精神。認真落實(shí)教學(xué)常規，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要目標 ：
1、強化過(guò)程管理，確保教師的教育、教學(xué)常規工作規范有效。
2、積極實(shí)施新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結構。教師教學(xué)質(zhì)量意識不斷增強，合作與競爭有機統一的局面進(jìn)一步形成。
3、在全組老師中開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，深入進(jìn)行“愛(ài)”的教育。使學(xué)生們真正感受到老師的愛(ài)，從而各方面有所進(jìn)步。積極參加各種競賽，并力爭取得好的成績(jì)。
4、學(xué)生行為習慣的養成教育得到加強和改進(jìn)，特別是在文明禮貌和路隊方面要有明顯進(jìn)步。把強化學(xué)生良好的學(xué)習習慣作為突破口，教育學(xué)生講文明、講究衛生，保護環(huán)境，增強環(huán)保意識。
5、安全第一，堅決杜絕重大事故的發(fā)生。
6、營(yíng)建一個(gè)愛(ài)生敬業(yè)、團結協(xié)作、勤于學(xué)習，勇于創(chuàng )新的教師團隊,爭創(chuàng )優(yōu)秀年級組。
三、主要措施
(一)加強團隊建設，促進(jìn)各項工作順利完成。
作為四年級組的組長(cháng)，我首先樹(shù)立強烈的服務(wù)意識，盡力為老師們搞好各項服務(wù)工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時(shí)，身先士卒，做表率，帶領(lǐng)全組老師事事以大局為重，以主人翁的態(tài)度和對學(xué)生真心關(guān)愛(ài)的心態(tài)去工作，更好地完成各項工作目標。通過(guò)日常交流，理論學(xué)習等方式增進(jìn)教師們的高度的責任感，強烈的責任心。以目標激勵老師從而構建一個(gè)敬業(yè)愛(ài)崗、品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、團結協(xié)作的教師團隊。
(二)加強教學(xué)常規管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1.教學(xué)常規的落實(shí)是實(shí)施正常教學(xué)活動(dòng)的基本保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。因此，本學(xué)期教研組長(cháng)要經(jīng)常對組內的教學(xué)常規進(jìn)行抽查，對教學(xué)常規中存在的問(wèn)題限期改正。
2.加強課堂常規的檢查。年級組將認真地檢查。檢查時(shí)重點(diǎn)突出對學(xué)生的作業(yè)批改，教師的教案撰寫(xiě)及課堂中良好的學(xué)習習慣、衛生習慣的培養。
3. 增強質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。①改進(jìn)課堂教學(xué)方法，采用合作、探究等多種形式的學(xué)習方法，促進(jìn)學(xué)生間的相互交流與合作。構建師生互動(dòng)、活而不亂、活而有序的課堂景觀(guān)。激活學(xué)生的學(xué)習興趣，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。②各教師要樹(shù)立新的質(zhì)量觀(guān)，要注重學(xué)生各科平衡發(fā)展，防止學(xué)生偏科。本學(xué)期要認真組織單元測評，嚴格監考認真閱卷。③本學(xué)期還要做好潛能生轉化工作，各教師要對本班潛能生建立跟蹤記錄。措施上加大力度，確保輔差工作落到實(shí)處，以便更好地提高教學(xué)質(zhì)量。④認真抓好科技藝體教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(三)加強德育常規管理，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
1.班主任是班級教育工作的組織者和領(lǐng)導者，班級工作的好壞與班主任息息相關(guān)。因此，本學(xué)期要堅持班主任工作經(jīng)驗交流，取長(cháng)補短，提高管理水平。開(kāi)學(xué)初班主任要在深入研究德育處、年級組工作計劃和本班實(shí)際情況的基礎上，制定出切實(shí)可行的班級工作計劃，班級管理制度。培養、挑選好班級管理干部，搞好班級的各項工作，充分調動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性。
學(xué)期工作計劃 篇5
一、班級現狀分析（學(xué)生思想、行為習慣、學(xué)習習慣、班級成績(jì)、班級文化建設等方面）：
很多學(xué)生較剛入北郊時(shí)取得了很大的進(jìn)步，無(wú)論是從成績(jì)上，還是習慣上，但就一個(gè)班群眾而言，很多方面不容樂(lè )觀(guān)：
1．班中缺乏領(lǐng)軍人物，尤其缺少有威信、潛力強的班干部，同時(shí)，學(xué)困生、后進(jìn)生人數過(guò)多。
2．學(xué)生的心智不成熟，男生人數過(guò)多，行為習慣差，學(xué)習成績(jì)更是不容樂(lè )觀(guān)。
3．學(xué)生缺少學(xué)習興趣，多數學(xué)生不會(huì )主動(dòng)學(xué)習、自主復習，歷史、政治成績(jì)遠遠落后于平行班級，便是的證明。
4．個(gè)別學(xué)生自由散漫，不愿服從管理，難以和家長(cháng)構成合力更好地教育學(xué)生。
二、本學(xué)期班級目標：
1．切實(shí)落實(shí)好班級的常規管理工作，構成良好的班級氛圍，給學(xué)生帶給一個(gè)優(yōu)越舒適的學(xué)習環(huán)境。
2．采取各種措施強化學(xué)生的自主管理潛力，變“他律”為“自律”。
3．用心參與學(xué)校的各項活動(dòng)，開(kāi)好每一次班會(huì )，進(jìn)一步培養學(xué)生的綜合素養，增強班級的群眾意識。
4．在“養成教育”的基礎上，落實(shí)好“發(fā)現教育”和“賞識教育”，力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
5．強化學(xué)風(fēng)，鼓勵學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，并結合自身狀況改善學(xué)習方法。
三、主要措施：
1．抓好常規管理，養成良好的行為習慣：規范一日常規，切實(shí)有效地搞好班級的量化考核
所謂沒(méi)有規矩，不成方圓，好習慣必須要從最常規的管理開(kāi)始，從細節抓起，每一天從早讀課開(kāi)始，上課、大課間活動(dòng)、眼保健操、午休到自習課，乃至講禮貌、懂禮貌，一切的一切都需要手把手地教給學(xué)生，而且要高標準、嚴要求。各項常規實(shí)行量化考核，并將考核成績(jì)每日公布，每月表?yè)P先進(jìn)學(xué)生，并將其作為學(xué)期考核以及評優(yōu)評先的依據。
2．充分發(fā)揮班干部的領(lǐng)導和帶頭作用，培養每一個(gè)學(xué)生的群眾職責感
榜樣的力量是無(wú)窮的，班干部對班級的影響是潛移默化的，班內實(shí)行值日班長(cháng)負責制。當然，一個(gè)良好的班群眾離不開(kāi)每一位成員的努力，一個(gè)優(yōu)秀的班級體就應做到“人人有事做，事事有人做”，干部能做的事老師不做，學(xué)生能做的事干部不做，每個(gè)學(xué)生都要有鍛煉的機會(huì )，同時(shí)培養群眾中每一個(gè)成員的主人翁意識。
3．注重學(xué)生潛力的培養和鍛煉，給學(xué)生廣泛的空間，讓其獲得成功感
其實(shí)這就是莫校長(cháng)提到的發(fā)現教育。在班級為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境，要尊重理解他們，寬厚真誠地對待他們，鼓勵他們獨立思考、敢想敢說(shuō)、大膽質(zhì)疑、有自己獨到的見(jiàn)解。在學(xué)習活動(dòng)中，發(fā)現并挖掘學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)。當然，在發(fā)現教育的基礎上，更要堅持發(fā)展的教育，不要急功近利，應立足于學(xué)生的終身發(fā)展。
4．構成班級特色，建立和諧班級體
評價(jià)一個(gè)班級是否優(yōu)秀是多維度的，單單抓好常規管理是不夠的，一個(gè)沒(méi)有特色的班級永遠也稱(chēng)不上優(yōu)秀。我們必須要在班級的主題班會(huì )和各項活動(dòng)中，把握特色，抓住契機，發(fā)現班級學(xué)生的特色、優(yōu)點(diǎn)，構成班級的獨特魅力。學(xué)生共同參與的過(guò)程，就是班機特色構成和展示的過(guò)程。
四、具體安排：
2月：常規與班級特色建設月，落實(shí)好“開(kāi)學(xué)八好達標競賽活動(dòng)”，力爭在盡可能短的時(shí)間內讓班級的常規管理走上正規。
3月：生命教育月，在班級內飼養小動(dòng)物或植物，結合主題班會(huì )，教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、珍愛(ài)生命，讓人生的每一天都不荒廢、虛度。
4月：結合讀書(shū)節活動(dòng)，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，提高學(xué)生的文學(xué)素養，用書(shū)來(lái)妝扮自己，讓自己的人生更加充實(shí)。
5月：結合學(xué)校的藝術(shù)節活動(dòng)，鼓勵學(xué)生用心參與，全面發(fā)展自己、提升自己，爭取在文體活動(dòng)中嶄露頭角。
6月：表彰與班級特色展示月，盤(pán)點(diǎn)一個(gè)學(xué)期以來(lái)取得的成績(jì)，分析其中存在的問(wèn)題，構成獨特的班級特色和魅力。
五、班級主題班會(huì )公開(kāi)展示時(shí)間：
時(shí)間：5月18日
資料：盤(pán)點(diǎn)半學(xué)期以來(lái)各方面的表現
形式：主題班會(huì )
六、班級主動(dòng)發(fā)展：
1做好提優(yōu)補差工作，讓班級學(xué)生結隊，以學(xué)科為基礎，一個(gè)師傅帶一到兩個(gè)徒弟。
2爭取在各方面的活動(dòng)中有更出色的表現，培養學(xué)生的自信心，增強學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，使學(xué)生以班級為榮，愿意為班級服務(wù)。
3多與家長(cháng)溝通，家校合力，進(jìn)一步了解學(xué)生，到達真正教育好學(xué)生的目的。
4在“發(fā)現教育”“賞識教育”的理念下開(kāi)展教育，讓學(xué)生在贏(yíng)得尊重、獲得自信的同時(shí)，爭取既能獲得知識，又能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
學(xué)期工作計劃 篇6
為了認真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作，使下學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展，本人結合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計劃：
1、認真學(xué)習教育教學(xué)理論
二十一世紀是信息時(shí)代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學(xué)習成為我們現代社會(huì )生活的重要方式之一。教師從事著(zhù)教
書(shū)育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習。在工作中，我會(huì )繼續認真學(xué)習教育教學(xué)理論，研究學(xué)法和教法，研究教學(xué)大綱，研
究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，爭取把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中。
2、矯正學(xué)生學(xué)習方法
要提高學(xué)習成績(jì)，學(xué)習方法是關(guān)鍵。我準備根據具體情況，同代課老師聯(lián)系有針對性地幫助那些死學(xué)、苦學(xué)的孩子改正學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
3、充分發(fā)揮家長(cháng)的作用
多與家長(cháng)溝通，與家長(cháng)建立良好的關(guān)系，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)或建議，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理需求，努力縮短家長(cháng)和老師之間的距離。充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實(shí)后盾。
4、常規業(yè)務(wù)方面
力爭按時(shí)完成各項任務(wù)，堅持出滿(mǎn)勤。認真備課，為45分鐘的課堂教學(xué)做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時(shí)認真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長(cháng)避短。利用課余時(shí)間多聽(tīng)課，學(xué)習前輩的教學(xué)經(jīng)驗。
5、自主學(xué)習，開(kāi)闊視野
課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習等有益處的篇章段落，積極參加組內的教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書(shū)，多看報，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。
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