幼兒園保教工作計劃五篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的幼兒園保教工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園保教工作計劃 篇1
一、指導思想：
本學(xué)年我們將認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，深入貫徹市、鎮幼教的工作精神，讓《綱要》的精神落實(shí)到我們的一日生活教育中，以提高教師教育教學(xué)水平和促進(jìn)幼兒發(fā)展為著(zhù)眼點(diǎn)，多方位、多角度、多層次開(kāi)展教研工作，嘗試課題研究、園本課程，努力提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展。
二、工作目標：
1、以“手拉手”為路徑，引導教師向專(zhuān)業(yè)研究型發(fā)展。
2、加強教師理論學(xué)習與反思，總結教學(xué)點(diǎn)滴與體會(huì )，參加論文、隨筆、案例評選等地評選。
3、創(chuàng )建積極、互助、互學(xué)的研究氛圍和敢說(shuō)、敢做、敢嘗試的研究環(huán)境。
三、主要工作重點(diǎn)與措施：
因是新園，對家長(cháng)、對幼兒均處于接觸狀態(tài)。所以本學(xué)年我們的教研中心就放置于最基礎、最本質(zhì)的研討中----常規的建立;家園共建等。
(一)、規范管理，緊抓教學(xué)質(zhì)量
1、抓一日生活中良好行為習慣的培養
對照幼兒一日活動(dòng)常規要求教師強化訓練，在常規訓練中培養幼兒良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌行為、規劃意識、交往能力及社會(huì )性行為等，把幼兒良好習慣養成真正落到實(shí)處。
2、抓教學(xué)常規工作的檢查與指導
園長(cháng)堅持隨堂聽(tīng)課，深入班級觀(guān)察并指導教育活動(dòng)，加強對一日活動(dòng)中各環(huán)節的觀(guān)察、評估，開(kāi)展資料，將檢查結果與月考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強保教工作有效性。
3、確保戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間
嚴格執行一日生活作息制度，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)，確保戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)以上。
4、注重環(huán)境的教育功能
根據《綱要》精神，結合本園實(shí)際、本班幼兒特點(diǎn)進(jìn)行調整，融趣味性和教育性為一體，并體現師幼合作內容。
(二)、開(kāi)展活動(dòng)，體現教研價(jià)值
1、扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評”教研制度
在《綱要》精神的引導下，扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”、“每師一課園級開(kāi)放活動(dòng)”等途徑，用拉手的形式來(lái)進(jìn)行“傳、幫、帶”促進(jìn)教師互幫、互學(xué)、互研，鼓勵教師勤于探索、著(zhù)力創(chuàng )新。通過(guò)上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課的研討過(guò)程，促使教師相互了解、相互學(xué)習、相互切磋、相互提高，從而實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升。使有經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)教師走向科研化;有經(jīng)驗的教師走向專(zhuān)業(yè)化;剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗化。
2、合理制定課程計劃
根據幼兒年齡特點(diǎn)、課程需要等合理安排一周活動(dòng)計劃，其目標和內容必須科學(xué)、合理，在主題統領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的滲透，合理安排五大領(lǐng)域內容，保持課程的平衡性。
3、嘗試小課題研究工作的開(kāi)展
開(kāi)展小課題《語(yǔ)言教育生活化》《幼兒生活自理能力的養成》和園本教研《如何抓好一日活動(dòng)常規》《怎樣與家長(cháng)溝通》《有效戶(hù)外》的研究工作。通過(guò)開(kāi)放、評價(jià)、概括、一課多研、同課異構的多方式，壓深教師的基礎發(fā)展，拓寬教師的研究渠道，為每個(gè)教師提供表達自己觀(guān)點(diǎn)、思想的機會(huì )，鼓勵教師加強自身的學(xué)習，豐富自己的知識、經(jīng)驗，交流集思廣益，提高自身教育教學(xué)水平和研究、分析的能力。
(三)、深化教育，提升隊伍素質(zhì)
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
開(kāi)展各類(lèi)講座和培訓，滿(mǎn)足教師的各種要求，通過(guò)每師一課園級活動(dòng)開(kāi)放，搭建成長(cháng)平臺。鼓勵教師園內、園外聽(tīng)課，虛心學(xué)習他人經(jīng)驗，逐漸提高認識，改進(jìn)教育教學(xué)手段，繼續對新教師進(jìn)行引導培訓，進(jìn)行指導性聽(tīng)課和評估性聽(tīng)課，同時(shí)進(jìn)行有針對性的指導。
加強新教育理論的學(xué)習與研究，了解敏感期、最近發(fā)展區、多元智能、課程建設、預成與生成教育等相關(guān)理論，結合幼兒園具體的教育實(shí)際，靈活地、有選擇地、恰當地進(jìn)行引用。逐步讓教師明白新形勢下對教師的新要求：學(xué)會(huì )選擇、學(xué)會(huì )等待、學(xué)會(huì )分享、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新。
鼓勵并引領(lǐng)教師開(kāi)展經(jīng)常性的讀書(shū)活動(dòng)，除訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，還要多閱讀各領(lǐng)域的書(shū)籍，開(kāi)拓視野，增長(cháng)學(xué)識。
2、強化教師基本功，提高教師自身素質(zhì)
加強教師專(zhuān)業(yè)化的引導，鼓勵教師勤加練習。舉行的“幼兒教玩具制作評比”技能比賽，教師們通過(guò)精心設計與準備，創(chuàng )造出了許多集趣味性、實(shí)用性、教育性等多種功能于一體的教玩具，為教師創(chuàng )設展示、鍛煉的機會(huì )。
四、月份安排：
七—八月：
1、對教師進(jìn)行教育法律法規、制度、職責等的培訓。
2、
召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )，簽訂家長(cháng)責任書(shū)，介紹幼兒園一日活動(dòng)情況。
3、各班制定教育教學(xué)常規、計劃等，并準備早操。
九月：
1、做好各項開(kāi)學(xué)工作，穩定幼兒情緒，保證教育教學(xué)秩序正常有序。
2、結合“教師節”開(kāi)展“我愛(ài)教師“系列活動(dòng)
3、組織期初防震減災應急演練活動(dòng)
4、組織教師學(xué)習“各崗位職責”、“幼兒園規章制度”、“教師職業(yè)道德”
5、開(kāi)展“周四教研日”并落實(shí)每聽(tīng)必評
6、加強落實(shí)對一日活動(dòng)常規的培養
7、幼兒學(xué)習新操
8、制定保教、年段、班級、常規計劃、課題計劃。
十月：
1、慶�！笆�.一”國慶節，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育
2、組織參加市幼兒園衛生保健工作例會(huì )
3、迎接鎮幼兒園環(huán)境創(chuàng )設評比檢查
4、開(kāi)展每師一課，嚴格做到每聽(tīng)必評
5、一日活動(dòng)常規檢查
6、園級幼兒講故事比賽
7、防震減災安全疏散演練以及家長(cháng)知識宣傳
十一月：
1、組織參加鎮級幼兒園半日活動(dòng)開(kāi)放研討活動(dòng)
2、園級教師卡拉ok比賽
3、保育員技能比賽
4、一日活動(dòng)常規檢查
5、安全知識講座并啟動(dòng)“安全教育周”活動(dòng)
6、檢查各班幼兒發(fā)展情況
7、結合11.9消防日開(kāi)展應急疏散演練活動(dòng)
十二月：
1、開(kāi)展園內觀(guān)摩活動(dòng)
2、園所安全檢查、一日活動(dòng)常規檢查
3、安全疏散演練
4、做好各項防寒保暖工作
一、二月
1、檢查學(xué)期幼兒發(fā)展情況
2、開(kāi)展慶元旦活動(dòng)系列親子活動(dòng)
3、家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)
3、組織寒假安全教育工作
4、寫(xiě)好各類(lèi)總結和幼兒評語(yǔ)，評選好孩子等工作
5、期末工作小結、經(jīng)驗小結、財產(chǎn)清點(diǎn)以及工作考評
6、總結20xx年秋季工作，制定20xx年春季工作意見(jiàn)
7、教師業(yè)務(wù)考核
幼兒園保教工作計劃 篇2
一、指導思想
以市、區教育局教育工作會(huì )為指導，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，繼續抓好各項常規工作，加強教職工隊伍建設，努力營(yíng)造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì)，全面提高辦學(xué)水平，辦人民滿(mǎn)意的教育，幼兒園保教工作計劃。
二 、主要工作任務(wù)與措施
(一)、保育工作：
1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，并通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習等形式組織保教人員學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識、衛生保健常識，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時(shí)還定期召開(kāi)保育員工作例會(huì )，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提出更高要求，從而進(jìn)一步規范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識。
2、努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生習慣。
(1)、各班根據幼兒的實(shí)際情況制定出幼兒生活衛生常規，開(kāi)展自理能力訓練活動(dòng)，同時(shí)注意培養幼兒學(xué)習自我服務(wù)技能的興趣。
�。�2）、開(kāi)展保健自助競賽活動(dòng)和防火、防震疏散演習等等，提高幼兒自我防護意識。
�。�3）、鼓勵幼兒積極參加戶(hù)外體育鍛煉，增強幼兒機體抗病力，定期對幼兒進(jìn)行身心健康檢查，并對幼兒進(jìn)行心理健康教育。
3、堅持做好晨檢及全日健康觀(guān)察工作，積極預防常見(jiàn)病、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)現、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅蟲(chóng)等衛生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀(guān)察記錄檔案，并與家長(cháng)密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
4、科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個(gè)環(huán)節中的保育工作。根據天氣變化及時(shí)地向家長(cháng)宣傳科普保健小常識，進(jìn)一步抓好衛生保健常規工作，堅持預防為主的方針。
�。ǘ�、教育教學(xué)：
積極創(chuàng )設與幼兒發(fā)展相適應的教育環(huán)境，做好教育延伸工作，創(chuàng )造良好的教育氛圍，工作計劃《幼兒園保教工作計劃》。
1、要求各班要根據幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)豐富、愉快、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。
2、鼓勵教師多觀(guān)察、多傾聽(tīng)、多交流、做孩子的伙伴，善于洞察幼兒的內心世界，及時(shí)滿(mǎn)足幼兒的求知欲望，支持幼兒的餓興趣，促進(jìn)幼兒心靈健康成長(cháng)。
3、各班有計劃地開(kāi)展、舞蹈、繪畫(huà)、講故事等主題競賽活動(dòng)，讓幼兒有充分表現自我的機會(huì )。
三、強化教科研工作。
(1) 組織教師進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《規程》精神，學(xué)習領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》，學(xué)習幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念。
�。�2）為了讓教師們不斷吸取新知識、新觀(guān)點(diǎn)，我園規定每半月集中教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習，以集中學(xué)習理論、相互觀(guān)摩交流等形式來(lái)進(jìn)行。
�。�3）加強教師基本功訓練，每位教師每月必須聽(tīng)兩節課，及時(shí)評議，形成互相學(xué)習取長(cháng)不短的好風(fēng)氣。
�。�4）積極組織開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師主動(dòng)參與并在以提高本班教育成效為中心的前提下不斷總結，大膽創(chuàng )新，形成自己的教育風(fēng)格。
�。�5）組織教師技能競賽和優(yōu)質(zhì)活動(dòng)評選等活動(dòng)，為教師成長(cháng)創(chuàng )造機會(huì )和提供展示的平臺，并積極參加“優(yōu)質(zhì)課評選”展示活動(dòng)、“論文評選”等活動(dòng)提高教師專(zhuān)業(yè)技能。
四、注重家長(cháng)工作。
1、加強家園聯(lián)系工作，通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、離園接待、家教咨詢(xún)等活動(dòng)形式，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，并使家長(cháng)能及時(shí)了解幼兒在園情況，同時(shí)圍繞教育目標及幼兒發(fā)展需要與家長(cháng)共同商討符合幼兒發(fā)展的教育方法，共同完成教育任務(wù)。
2、出版好班上的“家教園地”向家長(cháng)傳授科學(xué)育兒的方法，并請各班收集家教文章。
五、月份工作安排
�。ㄒ唬�、二月份
1、制定保教工作計劃、個(gè)人工作計劃、班務(wù)工作計劃、教科研工作計劃。
2、組織教師進(jìn)行崗前培訓。
3、完成課間操器械操的編排和訓練。
4、完善幼兒園的資料，迎接局開(kāi)學(xué)檢查。
6、各班器械操器械制作比賽。
�。ǘ�、三月份
1、迎“三八”活動(dòng)。
2、教師教育技術(shù)能力和中小學(xué)教師繼續教育培訓。
3、教師基本功比賽。
4、園優(yōu)質(zhì)課評選。
5、檢查器械操活動(dòng)情況。
�。ㄈ�、四月份
1、參加區優(yōu)質(zhì)課評選。
2、省市依法治校示范校創(chuàng )建活動(dòng)。
3、迎接學(xué)校食堂食品衛生安全檢查。
4、自編兒歌征集比賽。
5、玩教具制作比賽。
6、春季運動(dòng)會(huì )。
7、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
�。ㄋ模�、五月份
1、論文評選活動(dòng)。
2、自制教具及CAI課件評比。
3。慶“六一”匯報演出。
�。ㄎ澹�、六份
1、中小學(xué)幼兒園安全大檢查。
2、班級管理經(jīng)驗交流會(huì )。
3、好家長(cháng)好兒童評選活動(dòng)。
4、做好招生及期末各項收尾工作。
�。�、七、月份
組織參加各級各類(lèi)培訓。
幼兒園保教工作計劃 篇3
一、班級情況分析：
我班現有幼兒36名，其中，一名幼兒由于動(dòng)手術(shù)本學(xué)期休學(xué)在家。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園集體生活鍛煉，幼兒在各方面有了很大的提高。在學(xué)習方面樂(lè )于探索新知識，對主題活動(dòng)表現出極大的興趣，積極參與，樂(lè )意將自己收集的資料帶給大家分享。在生活方面，大多數幼兒能獨立進(jìn)餐、穿脫衣物、疊小被等，但有極個(gè)別幼兒自理能力還是有待提高。運動(dòng)方面，幼兒對集體游戲和分散游戲都很有興趣，喜歡借助各種玩具材料和器件進(jìn)行活動(dòng)，能?chē)L試著(zhù)進(jìn)行一物多玩，但是自主的合作游戲開(kāi)展地還比較少。游戲方面，孩子們會(huì )根據自己的需求選擇游戲內容，并能和同伴老師交流，在游戲中常生成新的主題，但是對于角色的扮演還不會(huì )很好的相互協(xié)商。對于以上的情況，本學(xué)期我們要通過(guò)和家長(cháng)的密切配合，有針對性的做好這方面的工作，注重幼兒的生成課程，使全體幼兒健康茁壯的成長(cháng)。
二、學(xué)期目標：
（一）學(xué)習
1、繼續通過(guò)豐富多彩的主題活動(dòng)增強幼兒的探索意識，培養對自然界萬(wàn)事萬(wàn)物的濃厚興趣，鼓勵孩子善于觀(guān)察、敢于探索、樂(lè )于操作。
2、鼓勵幼兒積極主動(dòng)地搜集主題資料、新聞信息，豐富幼兒的知識面。
3、培養幼兒用準確的普通話(huà)較清楚地表達自己的意思，會(huì )帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)故事，喜歡提問(wèn)，喜歡探索多種答案。
4、讓幼兒主動(dòng)參與環(huán)境布置，全面提高幼兒的動(dòng)手能力，學(xué)會(huì )用欣賞的眼光去看同伴的作品，通過(guò)做做玩玩，增濃幼兒對美工活動(dòng)的興趣。
5、能用自然的聲音，優(yōu)美的舞蹈及打擊樂(lè )器充分表達自己的感受。會(huì )較安靜欣賞音樂(lè )作品，較貼切地表達其中的音樂(lè )形象。
（二）運動(dòng)
1、學(xué)會(huì )大班律動(dòng)及幼兒體操，能按節奏進(jìn)行，做到動(dòng)作正確、到位。
2、有興趣地探索器械的多種玩法，有一定的創(chuàng )造性。樂(lè )意與同伴分享交流自己的活動(dòng)經(jīng)驗。
3、對運動(dòng)中環(huán)境的變化迅速作出反應，喜歡和同伴合作、競爭。
4、協(xié)調有力地投遠和投準，提高手眼協(xié)調能力。
5、培養幼兒親近、熱愛(ài)大自然情感，磨練不畏困難，堅持到底的意志。
6、引導幼兒掌握跳繩的技能技巧，逐步做到輕松、熟練地跳繩。
�。ㄈ┥�
1、繼續讓幼兒做力所能及的事，逐步積累生活經(jīng)驗。
2、樹(shù)立勞動(dòng)光榮的意識與做事的責任感，體驗為大家服務(wù)的樂(lè )趣。
3、懂得要保持公共環(huán)境的整潔，知道講衛生與身體健康的關(guān)系。
4、積累安全生活的經(jīng)驗，增進(jìn)自我保護的意識，并養成從小遵守交通規則的意識。
5、學(xué)習處理情緒的方法，逐步養成積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
6、學(xué)習一些交往的技能，敢于表達自己的情感，感受共同生活的快樂(lè )。
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1、讓幼兒充分自主地選擇游戲內容，愉悅地游戲，創(chuàng )新地游戲。
2、引導幼兒主動(dòng)搜集游戲材料，并喜歡創(chuàng )造性地使用替代物品。
3、會(huì )主動(dòng)交流游戲中的新發(fā)現、新問(wèn)題，并積極尋找答案。
4、支持幼兒生成新的游戲主題，引導幼兒積極深入地開(kāi)展游戲，在玩中學(xué)。
5、學(xué)會(huì )安靜地，合理地整理游戲物品，愛(ài)惜游戲材料。
�。ㄎ澹┘议L(cháng)工作
1、繼續通過(guò)“家園之窗”讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園的生活學(xué)習情況，做到家園同步教育，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
2、及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，請家長(cháng)支持配合我們的主題探索活動(dòng)，配合老師完成各項收集準備，發(fā)揮家庭教育的作用。
3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，熱情接待家長(cháng)，認真傾聽(tīng)家長(cháng)的反饋意見(jiàn)，做到及時(shí)交流，達成共識。
4、建立班級電子郵箱，增加家園聯(lián)系的渠道。
�。┚唧w安排：
九月：
1、開(kāi)展班級“慶教師節活動(dòng)”，“中秋節活動(dòng)”，“慶國慶活動(dòng)”，和幼兒共同體驗節日的歡樂(lè )情緒。
2、開(kāi)展主題活動(dòng)“我是中國人”。
3、學(xué)習大班律動(dòng)“中國功夫”和幼兒體操。
4、有條不紊地組織好混齡幼兒興趣組活動(dòng)。
十月：
1、繼續開(kāi)展“我是中國人”主題活動(dòng)，并引導和支持幼兒產(chǎn)生新的主題。
2、開(kāi)展“敬老節活動(dòng)”，對幼兒進(jìn)行愛(ài)的教育。
3、幫助幼兒基本學(xué)會(huì )跳繩。
4、師生共同關(guān)注種植角、養殖角，培養幼兒的觀(guān)察興趣和勞動(dòng)習慣。
十一月：
1、繼續進(jìn)行跳繩練習。
2、繼續根據幼兒的興趣愛(ài)好和季節變化開(kāi)展探索型主題活動(dòng)，根據主題的需要和幼兒生成的內容，開(kāi)展相關(guān)的參觀(guān)、記錄、收集和制作活動(dòng)。
3、開(kāi)展班級“朗誦詩(shī)歌”比賽。
十二月：
1、開(kāi)展新生成的主題活動(dòng)，并和幼兒、家長(cháng)一同收集主題活動(dòng)所需的材料。
2、開(kāi)展冬季小小運動(dòng)會(huì )，增強幼兒的體質(zhì)。
3、開(kāi)展遠足活動(dòng)，鍛煉幼兒的意志。
一月：
1、結合新年，根據幼兒的興趣和生成內容，開(kāi)展關(guān)于新年的系列活動(dòng)。
2、做好幼兒的發(fā)展觀(guān)察評估工作以及家訪(fǎng)工作。
3、教育幼兒過(guò)一個(gè)愉快、安全的寒假。
20xx年9月
幼兒園保教工作計劃 篇4
一、指導思想
始終以《綱要》和《指南》為指導，認真學(xué)習《0—6歲兒童學(xué)習和發(fā)展指南》精神，更新教師教育觀(guān)念，開(kāi)發(fā)和綜合利用農村得天獨厚的豐富的社會(huì )和自然資源，創(chuàng )設農村幼兒教育資源和人力條件，逐步完善幼兒園的辦學(xué)條件，堅持保教結合的原則，努力提高教師的各項能力水平，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的生活、學(xué)習環(huán)境等，真正發(fā)展幼兒的個(gè)性，開(kāi)發(fā)幼兒的潛能，通過(guò)各種渠道促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
二、現狀分析
(一)教師現狀：
1.我園共有6個(gè)班級，本學(xué)期教師隊伍又進(jìn)行了大的調整，現有新調入的公辦教師5名，自聘教師2名，合同教師1名，實(shí)習教師1名，原有教師公辦教師3名，共12名。以據目前的情況，對二期課改的推進(jìn)和發(fā)展存在較大的問(wèn)題。因此加強新教師隊伍建設，特別是常規的保教工作知識學(xué)習顯得更為重要。教師隊伍發(fā)展不平衡，思想教育和教育教學(xué)能力應努力抓緊。
2.進(jìn)一步提高教研工作質(zhì)量,提高對教師的實(shí)踐指導能力。教研組活動(dòng)雖保證學(xué)習時(shí)間，但教師參與不強，學(xué)習、討論氛圍不熱，教師本身不善于進(jìn)行批評與自我批評，集體意識不強，自我反思、自我鉆研缺乏。
3.從書(shū)面材料來(lái)看，存在個(gè)體差異較大，書(shū)寫(xiě)的規范性不夠，逐步完善。
4.從環(huán)境創(chuàng )設方面分析，教師對“指南”“綱要”的理解還是比較缺乏，環(huán)境創(chuàng )設沒(méi)有真正體現為孩子服務(wù)，孩子自主參與性不夠。
(二)幼兒現狀：
1.本學(xué)期招收的新生大多是本地符合條件的農村幼兒，中大班還有部分外地生。由于幼兒所處的生長(cháng)環(huán)境不同，家長(cháng)的教養方式不同，決定了孩子的個(gè)性、能力的參差不一。
2.孩子的自主性、觀(guān)察力、表現力、創(chuàng )造力有待于進(jìn)一步提高，行為習慣有待于轉變。
3.增強幼兒的探索意識，雖然去觀(guān)察，但觀(guān)察效果不明顯，表現很多孩子不會(huì )觀(guān)察，隨意性很強，對探索不感興趣。
三、主要工作目標
1.落實(shí)新的保教常規制度，規范一日保教活動(dòng)，堅持保教并重。
2.圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性。
3.提高教師綜合能力，培養一專(zhuān)多能的教師;培養幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
4.加大對外宣傳力度，增強家長(cháng)的育兒觀(guān)念，密切家園聯(lián)系。
四、具體工作內容及措施
(一)樹(shù)立終身學(xué)習的理念，提高自身素養
加強理論學(xué)習,轉變輕理論重實(shí)際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。
上學(xué)期大部分老師對新頒發(fā)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》不重視、不熟悉，本學(xué)期將深入學(xué)習貫徹、新理論結合實(shí)際，真正達到學(xué)于致用，擺脫重“教”輕“�！币约啊靶W(xué)化”傾向，保障兒童身心健康、快樂(lè )成長(cháng)。
(二)規范管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
1.注重一日生活中良好行為習慣的培養。對照幼兒一日常規要求強化訓練，在常規訓練中培養幼兒良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌行為、規劃意識、交往能力及社會(huì )性行為等，把幼兒良好習慣養成真正落到實(shí)處。
2.確保戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。嚴格執行一日生活作息制度，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)，確保戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間2小時(shí)以上。
3.注重環(huán)境的教育功能。及時(shí)了解幼兒所需進(jìn)行墻面調整，并體現師幼合作內容。室內布置集趣味性和教育性于一體。注意內容的新穎性和思想性、幼兒的參與性和創(chuàng )造性、整體的協(xié)調性和有效性，并做到及時(shí)更新、定期更換。
4.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂(lè )體驗。搭建幼兒展示自我的舞臺，本著(zhù)全員參與的原則，讓每一個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人。本學(xué)年將舉行幼兒故事比賽、幼兒卡拉ok、“經(jīng)典誦慶元旦”等活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展，提高幼兒素質(zhì)。
(三)開(kāi)展有效教研，鉆研課程改革
1.扎實(shí)推進(jìn)“周四聽(tīng)課日”和“每聽(tīng)必評”教研制度。圍繞日常教學(xué)實(shí)踐和課題活動(dòng)，開(kāi)展每周四安排老師開(kāi)展觀(guān)摩交流研討活動(dòng)，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著(zhù)力創(chuàng )新。通過(guò)上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課的研討過(guò)程，促使教師相互了解、相互學(xué)習、相互切磋、相互提高，從而實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升。
2.合理制定課程計劃。各班要詳細認真地制定好《幼兒園周活動(dòng)計劃表》，合理安排教育教學(xué)活動(dòng)，其目標和內容必須科學(xué)，在主題統領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域、課題的滲透，合理安排五大領(lǐng)域內容，保持課程的平衡性。
3.發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長(cháng)。(本學(xué)期：結構游戲、科學(xué)、語(yǔ)言)
4.教研組長(cháng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。為新老教師的成長(cháng)搭建平臺。本學(xué)期教研重點(diǎn)：科學(xué)領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域、《指南》解讀、《幼兒園保育教育活動(dòng)常規》等主題教育活動(dòng)等進(jìn)行研討。
5.環(huán)境創(chuàng )設要為教育教學(xué)服務(wù)。區域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區域游戲活動(dòng)水平，本學(xué)期還將開(kāi)展環(huán)境創(chuàng )設比賽。
(四)重視家園聯(lián)系，實(shí)現一致教育。
1.在家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、宣傳欄中結合實(shí)例宣傳正確的兒童觀(guān)，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)。
2.通過(guò)家教園地、qq、電話(huà)、幼兒評估手冊等與家長(cháng)交流幼兒在家情況，讓家長(cháng)了解本園、本班情況、幼兒在園學(xué)習內容、經(jīng)常向家長(cháng)展示幼兒的各種成果，達到家園教育的一致。
3.鼓勵各班利用節日、主題活動(dòng)舉行“家園同樂(lè )”活動(dòng)等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4.繼續發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，每班評選出2名家委會(huì )成員，并定期召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議及各項家委會(huì )活動(dòng)，使家長(cháng)們進(jìn)一步了解我園的工作情況。
四.月份安排
八、九月份
1.各班進(jìn)行墻飾布置及區角創(chuàng )設。
2.小班段召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )。
3.安撫新生，穩定幼兒情緒，開(kāi)展安全、常規教育。
4.周計劃、區域、半日計劃等各項書(shū)面材料的調整。
5.加強對幼兒進(jìn)行安全意識教育及良好行為習慣的培養。
6.各段組織早操的編排、學(xué)習，并出操。
7.各班組織中秋節主題系列活動(dòng)。
8.制定并開(kāi)展教師節系列活動(dòng)。
9.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評”兩項制度。
10.本園開(kāi)展《指南》專(zhuān)題講座。
11.開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)——《教師要學(xué)陶行知》。
十月份
1.開(kāi)展慶祝國慶節系列活動(dòng)。
2.開(kāi)展“重陽(yáng)節”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。
3.組織教師參加卡拉ok比賽。
4.檢查各班級的出操情況。
5.保教常規工作檢查。
6.角色游戲專(zhuān)題講座。
7.組織幼兒秋游。
8.教研活動(dòng)：活動(dòng)區創(chuàng )設研討。
9.開(kāi)展新教師教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
10.參加鎮級區域環(huán)境創(chuàng )設評比活動(dòng)。
11.小班段活動(dòng)：幼兒自理能力比賽。
十一月份
1.期中召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行階段小結，開(kāi)展各類(lèi)談心交流活動(dòng)，舉行“家長(cháng)開(kāi)放月”系列活動(dòng)。
2.組織20xx屆新分配教師進(jìn)行匯報課評比。
3.結合11.9消防日開(kāi)展應急疏散演練。
4.組織幼兒參加安海鎮幼兒講故事比賽。
5.開(kāi)展幼兒園區域創(chuàng )設評比交流活動(dòng)。
6.公辦園新教師匯報展示課評比活動(dòng)。
7.表演游戲專(zhuān)題講座。
8.中班段活動(dòng)：幼兒歌表演活動(dòng)。
十二月份
1.組織保育員參加鎮級技能比賽。
2.組織幼兒參加鎮級自理能力比賽。
3.籌備第二屆親子才藝比賽。
4.教師書(shū)面材料檢查。
5.班級常規檢查。
6.結構游戲專(zhuān)題講座。
7.大班段活動(dòng)：幼兒拍皮球比賽。
元月份
1.組織開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。
2.舉行親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)。
3.各班級對幼兒發(fā)展情況進(jìn)行全面評估、分析和總結。
4.完成各類(lèi)總結，制定下階段工作計劃。
5.做好各項檔案資料的整理歸類(lèi)工作。
6.各班召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )，做好期末家訪(fǎng)工作。
幼兒園保教工作計劃 篇5
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指針，學(xué)《指南》用《指南》深入開(kāi)發(fā)《指南》，結合本園實(shí)際，盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教教育一線(xiàn)中，使幼兒在園能得到快樂(lè )的玩耍與學(xué)習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。根據上學(xué)年工作情況總結：
1、個(gè)別幼兒行為習慣沒(méi)有培養好，出現個(gè)別幼兒故意搗亂的情況。
2、從測評中了解到教師對個(gè)別能力弱的幼兒關(guān)注不夠，造成了能力強的幼兒很強，能力差的幼兒很差。
3、公開(kāi)教學(xué)準備不足、倉促，出現較多應付式的教學(xué)。
4、還是存在教師對主題活動(dòng)解讀不清楚，每位教師布置的主題模糊、教育知識淺薄。
5、保育員對家長(cháng)溝通交流能力差，有的保育員在教師集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)不知如何進(jìn)行配合、參教活動(dòng)。
6、新教師的活動(dòng)組織能力弱，舊教師自我設計活動(dòng)技能不強。所以，本學(xué)年我園將重點(diǎn)放在保教教育這一板塊，現將本學(xué)習年工作計劃制定如下：
二、主要工作與措施：
(一)保育工作：
1、扎實(shí)的開(kāi)展“幼兒園保育教育常規”抓好幼兒的常規工作。
本學(xué)年，要求教師把班級工作做細做實(shí)，加強對幼兒進(jìn)餐盥洗、午睡、坐姿等環(huán)節的指導，讓幼兒養成良好的衛生習慣，懂得自我管理、提高自我保護意識。對班級保教人員進(jìn)行溝通與協(xié)作，要求各段、班必須每周召開(kāi)一次會(huì )議，討論下周主要工作重點(diǎn)，找出存在問(wèn)題，提高如何互相配合做好班級管理，發(fā)揮團體作用的最大功能。
2、重視幼兒園衛生保育工作，提高幼兒的身體健康。
保教人員也要把好晨檢關(guān)，做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。定期為幼兒開(kāi)展衛生知識活動(dòng)，做好環(huán)境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長(cháng)。
(二)教育教學(xué)工作：
1、繼續組織教師學(xué)習領(lǐng)會(huì )《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，將先進(jìn)的`教育理念運用到實(shí)踐工作中去，指導教師勤于反思、善于反思，在反思中成長(cháng)。深入學(xué)習幼兒教育、學(xué)前教育等的文章，結合教育文章、案例分析、現場(chǎng)觀(guān)摩等形式，以實(shí)際聯(lián)系實(shí)際的方式促進(jìn)教師反思能力、觀(guān)察能力的提高，使專(zhuān)業(yè)知識更好的服務(wù)于教學(xué)工作。利用每周的教研活動(dòng)，針對《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展》中五大領(lǐng)域的解讀，結合省編教材的進(jìn)行研討，力求做到熟悉教材，運用教材，駕馭教材。
2、開(kāi)展“每月公開(kāi)課”觀(guān)摩活動(dòng)。通過(guò)觀(guān)摩、討論、分析等活動(dòng)，幫助教師發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，發(fā)現并培養有發(fā)展潛力的教師;另外，行政人員也將隨時(shí)入班抽查，對教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導，有效的提高教師的教育能力和教育成效，提升全體教師的教育教學(xué)水平。
4、注重各類(lèi)計劃的制定，保證各類(lèi)活動(dòng)的有序開(kāi)展。如：一日作息表，要求教師根據幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)、季節特點(diǎn)，合理組織幼兒在原活動(dòng)，有效提高幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量�？茖W(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，注意動(dòng)靜交替、勞逸結合。讓幼兒能從一日活動(dòng)計劃中學(xué)習本領(lǐng)，教師在組織中能提高教育組織能力。
5、積極組織好教師各類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)我園師德師風(fēng)發(fā)展。
學(xué)年初成立沙龍讀書(shū)會(huì )，組織開(kāi)展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現學(xué)�！纷x書(shū)活動(dòng)——交流讀書(shū)心得，大力推進(jìn)學(xué)習型校園建設，增強教師對職業(yè)的幸福感。結合教師節與教師簽訂《教師師德承諾書(shū)》;結合教委辦教師節活動(dòng)，舉行以主題“感恩、奉獻、圓夢(mèng)’的師德師風(fēng)演講比賽或開(kāi)展教師卡拉ok比賽活動(dòng)。
6、加強日常教學(xué)檢查與指導，從實(shí)際情況中指導教師提高教師教育教學(xué)能力。通過(guò)“隨堂聽(tīng)課”、“隨機聽(tīng)課”、“跟講聽(tīng)課”，加強對教學(xué)質(zhì)量的監控，不斷改進(jìn)教學(xué)行為，努力提升教學(xué)活動(dòng)的有效性，提高全園的整體教育教學(xué)水平。
7、鼓勵幼兒積極的參加各類(lèi)活動(dòng)，全方面發(fā)展幼兒。本學(xué)年將開(kāi)展“親子運動(dòng)會(huì )”、“重陽(yáng)節—為孤寡老人送溫暖”等慶�；顒�(dòng)，各班段將開(kāi)展有關(guān)自理、學(xué)習能力比賽活動(dòng)，并做好結合節日、社會(huì )熱點(diǎn)、主題活動(dòng)，豐富和拓展幼兒的視野。各班根據開(kāi)展的活動(dòng)，有目的地創(chuàng )設班級環(huán)境、主題墻、區域等，做到家園互動(dòng)、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。
8、繼續加強幼兒道德、禮儀教育，讓幼兒成長(cháng)為更優(yōu)秀的公民。各班級繼續開(kāi)展“
日行一善”、“禮儀小天使”活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)教育幼兒學(xué)會(huì )自己的事情自己做，他人的事情幫著(zhù)做的行為;在園，組織幼兒到幼兒園大門(mén)做禮儀小天使用禮貌用語(yǔ)向家長(cháng)、同伴、教師，培養幼兒以理待人的好習慣。
9、加強各班的環(huán)境創(chuàng )設和區域活動(dòng)。結合教委辦區域專(zhuān)項評比活動(dòng)，更新教師對環(huán)境創(chuàng )設及區域活動(dòng)的理念，以創(chuàng )設符合幼兒年齡特征的、幼兒需要的、積極參與的環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)，結合主題活動(dòng)，考慮區域的劃分、材料投放的多樣性及層次性，深入開(kāi)展區域活動(dòng)。通過(guò)教師的適時(shí)介入指導及有效評價(jià)，促使班級區角環(huán)境創(chuàng )設和區域活動(dòng)向高一層次邁進(jìn)。
(三)培訓工作：
1、根據教師實(shí)際工作需要，定時(shí)開(kāi)展知識講座培訓活動(dòng)。
本學(xué)年初，擬開(kāi)展“區域黃精布置與材料制作、、師德師風(fēng)講座、區域活動(dòng)組織與指導、音樂(lè )領(lǐng)域組織與指導、科學(xué)領(lǐng)域組織與指導、健康領(lǐng)域組織與指導、社會(huì )領(lǐng)域組織與指導、教師說(shuō)課知識講座”等方面的業(yè)務(wù)學(xué)習知識講座。
2、關(guān)注園本培訓，提高教師的專(zhuān)業(yè)能力。本學(xué)年將組織教師進(jìn)行：怎樣寫(xiě)周計劃、半日計劃、三大游戲計劃計劃的制定與書(shū)寫(xiě)等等。
(四)教研工作：
1、加強對教科研活動(dòng)的組織與管理，多渠道多形式地促進(jìn)教師與幼兒共同成長(cháng)。認真領(lǐng)會(huì )省編教材的編寫(xiě)原則、規律特點(diǎn)及整合觀(guān)念，結合《綱要》五大領(lǐng)域的指導，要求將分別進(jìn)行語(yǔ)言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì )健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)設計探討，初步探索主題與領(lǐng)域整合、主題與游戲整合的教學(xué)模式，并結合年段教研、學(xué)園觀(guān)摩研討、專(zhuān)家指導提高教師的教學(xué)水平。
2、對教師每位教師提出不同層次備課要求，提高教師備課質(zhì)量。3年以?xún)鹊慕處熞獙?xiě)詳案，教師將在活動(dòng)中所表達的語(yǔ)言與書(shū)面的形式書(shū)寫(xiě)出來(lái)，讓教師能完整的組織一堂活動(dòng)。對老教師3年以上的教師寫(xiě)簡(jiǎn)案，簡(jiǎn)案要求教師設計不同的教學(xué)方法，從各個(gè)角度提升幼兒能力為基準。然后，提出新老教師共同備課討論學(xué)習形式，提高教師的教學(xué)活動(dòng)設計、組織能力。
3、針對幼兒園實(shí)際情況，辦有特色的幼兒園。我園將開(kāi)展《嘗試運用多種材料進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)的實(shí)踐研究》，教研組長(cháng)組織教師重點(diǎn)探索“教”與“學(xué)”的方法。各年段、班級應圍繞課題制訂相應的子課題計劃，并按計劃逐步實(shí)施，在實(shí)施過(guò)程中注意材料、照片的收集整理，及時(shí)總結經(jīng)驗。
(五)家長(cháng)工作：
1、加強家園聯(lián)系工作，有計劃地開(kāi)展家園聯(lián)系系列活動(dòng)。如：家長(cháng)會(huì )、全面家訪(fǎng)、家長(cháng)園地，家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)等;發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷調查表，根據反饋情況調整改進(jìn)工作;開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )、親子創(chuàng )意比賽、家教咨詢(xún)、每月家長(cháng)約談等活動(dòng)，促進(jìn)家園共育形成教育合力。
2、各班要辦好家教欄目，每周更換一次內容，讓家長(cháng)了解幼兒教育內容，科學(xué)育兒的方法，倡導家長(cháng)撰寫(xiě)育兒經(jīng)驗心得，并開(kāi)展家長(cháng)教育的經(jīng)驗交流活動(dòng)。
3、教師做好每月電訪(fǎng)工作，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況，給予家長(cháng)充分的知情權，讓家長(cháng)感受教師的關(guān)愛(ài)和責任心，并以理解和信任為基礎達成一致的教育目標。
三、月份安排
八月份：
1、各班重新布置幼兒活動(dòng)環(huán)境
2、書(shū)寫(xiě)各類(lèi)計劃，如：保教計劃、教研計劃、課題計劃、段計劃、各班班級計劃
3、組織全體教職工學(xué)習
(1)師德師風(fēng)
(2)教師職責
4、各班進(jìn)行區角環(huán)境布置的更新，創(chuàng )設良好的教學(xué)輔助學(xué)習環(huán)境。
5、做好教育常規、環(huán)境創(chuàng )設、安全工作檢查。
6、教師業(yè)務(wù)培訓：區域環(huán)境和材料制作、周工作計劃、半日計劃、三大游戲計劃制定
九月份：
1、各班做好家長(cháng)接待工作，穩定幼兒情緒，幫助他們熟悉周?chē)h(huán)境
2、各班加強常規訓練，行政跟班檢查。
3、組織幼兒、教師、家長(cháng)慶“中秋節”節日活動(dòng)
3、開(kāi)展教師節師德專(zhuān)題教育活動(dòng)。簽訂教師師德承諾書(shū);教師才藝展示。
4、開(kāi)展以“推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)”為主題的第17屆推普周。
5、建好幼兒的個(gè)人檔案袋。
7、年級長(cháng)組織本年級教師研討早操的編排、主題活動(dòng)的制定。
8、迎接鎮期初工作檢查。
9、召開(kāi)家委會(huì )
10、教師業(yè)務(wù)培訓：師德師風(fēng)講
座、區域活動(dòng)組織與指導
11、評比“禮儀小天使”
12、開(kāi)展新教師崗前一課觀(guān)摩活動(dòng)。
13、各段班開(kāi)展月份比賽活動(dòng)小段《穿珠子》比賽、中段：《折褲子》比賽。大班：《搖呼啦圈》比賽
14、新教師觀(guān)摩活動(dòng)
15、課題準備討論活動(dòng)
16、安全演練活動(dòng)——地震演練
十月份：
1、慶�！皣鴳c節”系類(lèi)活動(dòng)
2、幼兒園教學(xué)常規管理檢查
3、學(xué)園講故事比賽。參賽對象：中大班幼兒
4、結合“九九重陽(yáng)節”開(kāi)展活動(dòng)，慰問(wèn)菌柄村老人會(huì )。
5、家長(cháng)講座
6、開(kāi)展防拐賣(mài)模擬安全演練活動(dòng)。
7、舉行保育員衛生講座。
8、評比“禮儀小天使”
9、參加鎮舉辦的“區域環(huán)境創(chuàng )設專(zhuān)題講座”。參加市幼兒園衛生保健工作例會(huì )。教師卡拉ok比賽。
10、教師業(yè)務(wù)培訓：音樂(lè )領(lǐng)域——打擊樂(lè )活動(dòng)組織與指導、結構游戲組織與指導
11、教師教研觀(guān)摩活動(dòng)
12、課題觀(guān)摩研討活動(dòng)
13、各班級課題成果展示
14、籌備第二屆冬季運動(dòng)會(huì )。
15、段比賽活動(dòng)：小段《誰(shuí)爬得快》、中段：《講故事比賽》比賽。大班：《講故事》比賽
十一月份：
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )及家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
2、舉行第二屆親子運動(dòng)會(huì )。
3、結合“119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)——消防演練
4、參加安海教委辦第七屆德育論壇(習慣養成教育)。
5、課題觀(guān)摩研討活動(dòng)
6、保育員技能比賽
7、推優(yōu)參加鎮級幼兒園區域創(chuàng )設評比活動(dòng)。
8、參加安海鎮幼兒講故事比賽。
9、各段班幼兒比賽小段《雙腳并攏向前進(jìn)跳》比賽、中段：《走平衡木》比賽。大班：《跳繩比賽》
10、各班級美術(shù)課題成果展示
11、評比“禮儀小天使”
12、教師業(yè)務(wù)培訓：健康領(lǐng)域組織與指導、社會(huì )領(lǐng)域組織與指導
十二月份：
1、結合12.2開(kāi)展交通安全演練
2、小段《捏橡皮泥》比賽、中段：《雙腳在直線(xiàn)兩側行進(jìn)跳》比賽。大班：《匍匐前進(jìn)》比賽
3、
4、課題觀(guān)摩研討活動(dòng)
6、各班級美術(shù)課題成果展示
7、教師培訓：科學(xué)領(lǐng)域組織與指導、教師說(shuō)課比賽
元月份：
1、組織開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。舉行小、中、大班親子制作“超輕粘土創(chuàng )作比賽”。
2、慶“元旦”幼兒親子游園活動(dòng)
3、期末幼兒發(fā)展評估、抽測工作。
4、組織教師全面家訪(fǎng)。
5、參加考評、評優(yōu)評先、評選學(xué)園“好園丁”。
6、撰寫(xiě)班、段、個(gè)人、課題工作小結。
7、組織家教育經(jīng)驗交流會(huì )。
8、教師培訓：音樂(lè )領(lǐng)域——欣賞活動(dòng)組織與指導
二三月份：
1、布置環(huán)境，接受期初檢查
2、撰寫(xiě)班級工作補充計劃。
3、結合“三八婦女節”組織相關(guān)活動(dòng)。
4、召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )。
5、組織幼兒春游。
6、接受期初環(huán)境檢查。
7、“優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)
四月份：
1、向家長(cháng)宣傳欄介紹春季傳染病防治常識。
2、參加教師觀(guān)摩活動(dòng)。
3、“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
4、幼兒卡拉ok比賽。
5、參加“優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)活動(dòng)
8、課題觀(guān)摩研討活動(dòng)
五月份：
1、慶�！拔逡弧薄拔逅摹毕盗谢顒�(dòng)，
2、加強區角、一日保教常規的檢查指導
3、參加業(yè)務(wù)講座
4、參加園“優(yōu)質(zhì)課”開(kāi)放觀(guān)摩活動(dòng)
5、幼兒體檢—身高體重視力。(本園)
6、結合&
“助殘日”開(kāi)展“全社會(huì )關(guān)愛(ài)殘疾人”的活動(dòng)
7、各班做好慶“六一兒童節”的各項準備工作。
8、參加教師書(shū)寫(xiě)教案比賽。
9、課題觀(guān)摩研討活動(dòng)
六月份：
1、“六一”游園、文藝演出系列活動(dòng)。
2、結合“‘六五’環(huán)保日”參加社區宣傳活動(dòng)。
3、召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )、“家長(cháng)學(xué)�！敝v座。
4、參加績(jì)效考評，評選“文明班級”、“學(xué)園好園丁”。
5、參加文章交流。
6、撰寫(xiě)班級學(xué)年工作總結和個(gè)人專(zhuān)題經(jīng)驗總結。
7、班級財產(chǎn)清點(diǎn)。
8、做好文字資料的整理，上交工作。
9、課題資料的收集、總結
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