精選學(xué)前班工作計劃4篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的學(xué)前班工作計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)前班工作計劃 篇1
轉眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期，孩子們已經(jīng)開(kāi)始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這個(gè)學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作計劃：
一、班級其本情況：
學(xué)3班一共31人，其中男生20人，女生11人。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間，不過(guò)也有幾個(gè)年齡偏小的孩子，只有四歲左右。本學(xué)期周寄5人，日寄26人。孩子們都是老生，只有一個(gè)新生，所以對孩子我還是比較了解的，希望他們在這學(xué)期里有更大的進(jìn)步
二、指導思想認真貫徹黨和國家教育方針
以學(xué)校德育工作計劃為指針，密切配合學(xué)校各項工作的開(kāi)展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提到學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三、班主任工作其本要點(diǎn)：
1、安排班級活動(dòng)。根據學(xué)校德育工作計劃的安排，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)之間要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。
2、營(yíng)造健康向上的班級氛圍。
�。�1）根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�2）制定班級公約，形成良好班風(fēng)。
�。�3）布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。
3、指導培養小干部。班級小干部是班主任的左右手，要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部，
第一、幫助小干部樹(shù)立威信；
第二、鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三、嚴格要求小干部在知識，能力上取得更大進(jìn)步。在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；
第四、培養干部團結協(xié)作的精神。
4、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，力爭和任科老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)，特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取的共識，配合學(xué)校教育好孩子。
四、工作措施：
1、教師認真制定好適合本學(xué)前班工作計劃，并認真組織實(shí)施。
2、備好各學(xué)生基本情況花名冊，認真細致填寫(xiě)充實(shí)。
3、細致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況，教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣；
4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，密切結合社會(huì )、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結合”教育；
5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關(guān)系，形成良好的教育體系。
學(xué)前班工作計劃 篇2
“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是幼兒們在學(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認真開(kāi)展工作，針對上學(xué)期工作中出現的不足進(jìn)行調整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。
一、班級情況分析：
本學(xué)期本班幼兒49名，舊生44名，新生5名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，本班的幼兒總的來(lái)看：在學(xué)習習慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率達到百分之九十九。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題：
1、幼兒常規時(shí)好時(shí)壞，良好的常規尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng )造力，想象力還不夠，表現方法，手段單一。
3、幼兒傾聽(tīng)習慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
4、個(gè)別幼兒內向，膽量小在自我保護較弱。
鑒于以上不足，本學(xué)期，我們在把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不斷加強幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學(xué)前的準備工作和班級特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
二、班級日常工作
1、本學(xué)期,我們將繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據。主題的展示、活動(dòng)設計、材料調整要適合學(xué)前班
幼兒的特點(diǎn)，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習。
2、配合組上開(kāi)展音樂(lè )、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂(lè )素質(zhì)入手，提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性，通過(guò)與同事間的互相學(xué)習與反思，我們將使這兩門(mén)學(xué)科在原有基礎上獲得發(fā)展。
3、在活動(dòng)區組織設置中積極向其他幼兒園區學(xué)習，做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征，根據本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區域工作材料，做到與主題相結合。
4、在顯現班級教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項常規工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評比；音樂(lè )、體育學(xué)科的觀(guān)摩及評比；“三.八婦女節”的親子活動(dòng)；組織班級幼兒參加小學(xué)部組織的`運動(dòng)會(huì )；積極準備五一活動(dòng)、故事展示會(huì )；做好慶“六.一”演出工作。
三、衛生保健工作：
1、做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。
2、對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(cháng)，加強對個(gè)別體
弱易病的幼兒的照顧。
四、本期教育教學(xué)目標與要求
語(yǔ)言：
1、主動(dòng)、樂(lè )意、禮貌地與人交談，能根據語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調整自己說(shuō)話(huà)的內容。
2、能認真、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，掌握并理解其說(shuō)話(huà)的內容。
3、能用比較連貫、規范的語(yǔ)言清楚地表達自己想說(shuō)的事。
4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習評價(jià)作品，歸納作品的主要內容。能根據教師提供的條件編構故事，仿編散文、詩(shī)歌。能有表情地朗誦詩(shī)歌，復述故事。
5、對閱讀和書(shū)寫(xiě)有濃厚的興趣，能專(zhuān)注地閱讀，會(huì )獨立講述書(shū)中故事，積極學(xué)習常見(jiàn)文字。堅持在日常生活中說(shuō)普通話(huà)，做到發(fā)音和聲調基本正確。
健科社：
1、會(huì )正確使用各種餐具，能為自己、他人、集體做一些力所能及的事，保持個(gè)人衛生和環(huán)境衛生，進(jìn)一步養成良好的生活衛生習慣，有一定的生活自理能力。
2、知道不同事物含有人體需要的各種營(yíng)養素，能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐，喜歡吃粗糧。能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)，在活動(dòng)中保持快樂(lè )、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強合作意識，培養競爭意識。
3、增強愛(ài)祖國的情感，對親人、對他人的關(guān)愛(ài)之情，對勞動(dòng)人民的尊敬與
愛(ài)戴之情。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。
4、主動(dòng)關(guān)心周?chē)h(huán)境的變化，進(jìn)行有益的探索活動(dòng)，能充分體驗到探索和發(fā)現的樂(lè )趣，形成較強的求知欲望。關(guān)注身邊常見(jiàn)的科學(xué)現象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來(lái)的便利，萌發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的情感。
5、學(xué)會(huì )在探索過(guò)程中選用安全、適當的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，發(fā)展對環(huán)境的應變能力、適應能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎。養成好問(wèn)、主動(dòng)探索的習慣和開(kāi)朗、勇敢、細心、樂(lè )于合作的心理品質(zhì)。
音樂(lè )：
1、引導幼兒在理解歌曲內容的基礎上，充分感受歌曲的情緒，并能根據自己的感受
選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。
2、學(xué)習按音樂(lè )節奏準確地做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作，學(xué)習如何運用已經(jīng)掌握的動(dòng)作、知識和技能表現自己所感受的音樂(lè )形象，在快樂(lè )的韻律活動(dòng)中充分表達自己的情感。
3、學(xué)習幾種打擊樂(lè )器的基本演奏方法，在集體活動(dòng)中隨熟悉的歌、樂(lè )曲有節奏地演奏，看指揮開(kāi)始和停止演奏，體驗演奏樂(lè )器的快樂(lè )。
4、學(xué)習感受風(fēng)格鮮明、結構短小的歌曲和有標題的器樂(lè )曲的同時(shí)，進(jìn)行創(chuàng )造性的表達，體驗比較典型的民族音樂(lè )、勞動(dòng)音樂(lè )的不同情趣。
體育：
1、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動(dòng)作，了解相關(guān)的知識，掌握動(dòng)作技能技巧，使動(dòng)作靈敏協(xié)調，增強體質(zhì)。
2、知道各類(lèi)體育活動(dòng)器械的玩法和要求，并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造性游戲。
3、能夠在愉快的活動(dòng)中，聽(tīng)口令進(jìn)行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培養感受美
、表現美的能力，促進(jìn)身體機能的發(fā)展。
4、鼓勵幼兒堅持鍛煉，培養其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的性格。
5、在體育活動(dòng)中培養幼兒的規則意識，合作精神，有較強的集體榮譽(yù)感，勇于克服困難，體驗成功的樂(lè )趣。
五、每月工作重點(diǎn)
二、三月：
1、搞好班級衛生，迎接幼兒回校；
2、做好新生的情緒穩定工作，開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作；
3、做好興趣班的動(dòng)員招生工作；
4、圍繞“生病的時(shí)候”開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒認識自己的身體構造和較常見(jiàn)疾病的預防，有正確對待疾病的態(tài)度；
5、慶“三八”主題活動(dòng)，開(kāi)展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。
四月：
1、以“植物，我們的朋友”開(kāi)展主題探索活動(dòng)；
2、中旬組織家長(cháng)開(kāi)放日放風(fēng)箏比賽；
3、走進(jìn)大自然，學(xué)會(huì )搜集資料，學(xué)做記錄；
4、組織幼兒參加小學(xué)部舉行的運動(dòng)會(huì )；
五月：
1、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng)，了解成人勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣；
2、開(kāi)展班級“幼兒講故事”比賽；
3、準備“六一”演出活動(dòng)；
六月：
1.開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)；
2、組織幼兒參觀(guān)小學(xué)，激發(fā)幼兒當小學(xué)生的欲望；
3、開(kāi)展主題教育活動(dòng)——再見(jiàn)了，幼兒園；
4、做好各方面的總結工作；
5、進(jìn)行物品登記和整理工作。
學(xué)前班工作計劃 篇3
1、教師認真制定好適合本班的班級工作計劃，并認真組織實(shí)施。
2、備好各幼兒基本情況花名冊，認真細致填寫(xiě)充實(shí)。
3、細致了解學(xué)前班學(xué)生的起居情況和在家里生活情況，教育幼兒養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣。
4、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家庭，密切結合社會(huì )、家庭對幼兒園進(jìn)行“三結合”教育。
5、注重幼兒在園文化教育，密切各科任科老師的關(guān)系，形成良好的教育體系。
學(xué)前班工作計劃 篇4
因為自己才畢業(yè)剛踏入教師的崗位沒(méi)多久，現在我卻擔任學(xué)前班班主任工作已過(guò)了一個(gè)學(xué)期，對學(xué)前班幼兒的工作有一定的經(jīng)驗。本人力爭在新學(xué)期里把班級中各項工作做得更細致、完善，再上一個(gè)新臺階。
一、班級情況分析：
我班原有幼兒33名，因為我所在的是一所民辦學(xué)校這學(xué)期班級的人流變化比較大，轉走了一部分又來(lái)了一部分，現有39人。但通過(guò)上學(xué)期的了解和接觸，還有與家長(cháng)的談話(huà)，基本上還是不錯的。幼兒自理能力較不錯；對各種活動(dòng)參與的積極性欠高，很多幼兒敢于表達自己的愿望和想法，也能較好的遵守集體規則。但幼兒存在著(zhù)一些個(gè)體差異性、家庭教育的不同，因為在農村沒(méi)有上過(guò)正規的幼兒園，所以有些方面有所欠缺。主要表現在：
�。�1）有些幼兒表現欲很強，但傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習慣還沒(méi)有很好的養成。
�。�2）個(gè)別幼兒還不會(huì )很好的控制自己的行為，會(huì )擾亂影響他人做事情，堅定性不足。
�。�3）大部分孩子對人很有禮貌，語(yǔ)言表達能力強，很合群。極個(gè)別的孩子內向不愛(ài)與人交往。所以老師要跟這些孩子多溝通
�。�4）我發(fā)現有的孩子生活能力較差，不會(huì )自己系鞋帶，不會(huì )掃地，這就需要老師在生活活動(dòng)中給予極大的關(guān)心和幫助。
�。�5）學(xué)期班孩子年齡算是幼兒園里最大的孩子，因為在農村，有的幼兒特好動(dòng)，說(shuō)臟話(huà)，很打架，特別喜歡吃零食，因此老師需要加強教育，使各種不良習慣有所改善。
�。�6）有些孩子衛生差：指甲臟長(cháng)，手、腳特別臟，衣服臟，頭發(fā)長(cháng)等，特別是我班的那對雙胞胎，和別的孩子有些差異，很不懂事。我跟許老師商量：要特別對待這兩個(gè)孩子，需要更多的愛(ài)心耐心。我們都降低要求，他們的一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵和表?yè)P，因為他們這是天生的，沒(méi)有辦法。老師還要給給孩子們剪剪指甲；臉臟了教他們洗一洗…幫助孩子們養成良好的衛生習慣。
二、環(huán)境創(chuàng )設：
1、心理環(huán)境：樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長(cháng)的問(wèn)題。發(fā)展中的問(wèn)題，學(xué)會(huì )包容、諒解、客觀(guān)公正地對待每一個(gè)幼兒，深入了解孩子的內心世界，形成尊重、信任、友愛(ài)、和諧的氣氛，建立真正平等的師幼關(guān)系，用一顆愛(ài)心去關(guān)心善待每一個(gè)孩子。
2、室內環(huán)境：根據主題、教學(xué)內容、季節更換黑板報，創(chuàng )造開(kāi)放性的環(huán)境，如：主題墻、展示區等。（展示幼兒的作品，互相欣賞）
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、班級的常規工作，活動(dòng)學(xué)習內容。形成團結、友愛(ài)、謙讓、文明的班級氛圍
2、平時(shí)多鍛煉孩子各項能力的培養，迎接學(xué)區組織的各種比賽。
3、做好家長(cháng)工作。特別是農村的家長(cháng)，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè)。其實(shí)這很不符合幼兒園的新《綱要》，我們要全面培養幼兒，而不是要小學(xué)化。要轉變家長(cháng)的這種觀(guān)念需要漫長(cháng)的過(guò)程，我們要努力去做！
教會(huì )孩子良好的普通話(huà)能力。準確的發(fā)音發(fā)聲方法。
【精選學(xué)前班工作計劃4篇】相關(guān)文章：
學(xué)前班秋季工作計劃02-08
學(xué)前班月工作計劃02-14
學(xué)前班老師工作計劃02-06
2022學(xué)前班春季學(xué)期工作計劃（精選6篇）02-11
學(xué)前班教學(xué)工作計劃(精選15篇)01-29
學(xué)前班教學(xué)工作計劃(精選15篇)01-29
學(xué)前班工作計劃15篇02-06