高中文科班主任工作計劃7篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的高中文科班主任工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中文科班主任工作計劃1
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在文理分班之后，作為高二（16）班（文科）的班主任，面對學(xué)生們的前程，自知肩上的擔子更重了。我們班有10名男同學(xué)，31名女同學(xué)，共41人，根據學(xué)生們的不同特點(diǎn)，我對自己新學(xué)期的工作有一個(gè)新的認識和新的思路。我想，在新的學(xué)期里，我一定有信心搞好班級工作，把我們高二（16）班建設成為一個(gè)積極進(jìn)取的、和諧的大家庭。我的班主任學(xué)期工作計劃主要分為：
一、要點(diǎn)與措施
1、提高自身修養：
�。�1）樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生；
�。�2）努力為學(xué)生提供一個(gè)公平公正的發(fā)展機會(huì )；
�。�3）與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；
�。�4）以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”。
2、針對本班學(xué)生的現狀，本著(zhù)“成材源于覺(jué)醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀(guān)念，狠抓理想教育、心態(tài)調整和培養自信等工作，培養和增強學(xué)生的自學(xué)意識和競爭意識。
3、做好班干部的培養工作，定期開(kāi)班委會(huì )和團委會(huì )，及時(shí)總結工作，樹(shù)立典型，有問(wèn)題及時(shí)解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。
4、協(xié)調好科任教師與學(xué)生之間的關(guān)系，使科任教師心情舒暢，樂(lè )于傳授，學(xué)生課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，營(yíng)造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系，教學(xué)相長(cháng)。
5、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，規范升旗儀式，抓好每天衛生、間操工作，重視學(xué)校各項評比工作，爭取學(xué)習進(jìn)步、衛生達標、宿舍優(yōu)秀，同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力和自我學(xué)習提高能力。
二、班級工作的具體實(shí)施與原則
1、工作的系統化
對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育，學(xué)會(huì )與同學(xué)交往，通過(guò)各種集體活動(dòng)，培養集體榮譽(yù)感，增強集體凝聚力。與各科任老師配合，營(yíng)造和諧的教育關(guān)系，也使學(xué)生體味到教師隊伍的團結友好，無(wú)形中受到教育和熏陶。有計劃地進(jìn)行家長(cháng)電訪(fǎng)，有目的地對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，做好家庭教育的指導。
2、教育的人性化
教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，更要突出學(xué)生的自我表現和自我發(fā)展。在鼓勵表現個(gè)性的同時(shí)，嚴格要求形成良好的學(xué)習習慣；進(jìn)行心理教育，研究學(xué)習個(gè)性，做好學(xué)法指導工作；著(zhù)眼學(xué)生的長(cháng)期發(fā)展，培養學(xué)生終身教育的基礎。培養學(xué)生的思想品德和行為規范，針對不同類(lèi)型、不同接受能力的學(xué)生給予不同形式不同內容的教育，使之易于、樂(lè )于接受，真正尊重每一個(gè)學(xué)生，努力發(fā)現其閃光點(diǎn)，把思想工作做到學(xué)生心坎上。
3、教育的生活化
高中文科班主任工作計劃
積極開(kāi)展法紀教育和安全教育，教育學(xué)生做守法有德的公民，指導學(xué)生健康有序的生活、工作，培養學(xué)生適應能力、學(xué)習能力、交往能力與其他方面的特別能力，培養社會(huì )需要的人才。
4、教育的榜樣化
充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò )等傳媒，宣傳學(xué)生學(xué)習、生活中的先進(jìn)典型，樹(shù)正氣，立榜樣，自我教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、健康向上、生動(dòng)活潑地成長(cháng)。
三、德育工作的滲透
既要對學(xué)生的今天負責，也要對學(xué)生的明天負責，把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結對子活動(dòng)，創(chuàng )良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)加強咨詢(xún)、指導、糾正工作。加強對學(xué)生的電訪(fǎng)工作，出現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
四、活動(dòng)計劃
1、開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，學(xué)生考核評選出班委會(huì )團支部，形成班級的核心力量作用。在此基礎上，制定出新的班規。
2、狠抓班級的紀律，紀律是成績(jì)的保證，給每一名同學(xué)都能創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。班風(fēng)學(xué)風(fēng)好了，整個(gè)班的學(xué)習成績(jì)也會(huì )好起來(lái)的。
3、改革班級的衛生清掃制度，要求責任到人，誰(shuí)的責任誰(shuí)負責，要求按時(shí)、保質(zhì)、保量完成，并與綜合素質(zhì)量化評價(jià)掛勾。
4、每天明確相應的班干對儀容儀表、衛生、考勤進(jìn)行檢查。
5、按學(xué)校要求開(kāi)好主題班會(huì )和出好黑墻報，努力建設班容班貌。
6、動(dòng)員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項文體活動(dòng)。
7、督促學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，認真完成每天的學(xué)習任務(wù)，做到“今日事，今日畢”。
高中文科班主任工作計劃2
一、指導思想
繼續加強班級建設，培養學(xué)生自主學(xué)習意識。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《內宿生管理試行條例》為基本內容，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng )建平安、衛生、文明、和諧的班級。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心健康和體育運動(dòng)技能水平。在這前提下，努力提高學(xué)生學(xué)習的積極性和自信心，爭取學(xué)生學(xué)習成績(jì)的跨越式進(jìn)步。
二.班級基本情況
全班共有學(xué)生73人，其中有男生40人，女生33人。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習自覺(jué)性差的問(wèn)題不少;女生雖少，但思想情緒問(wèn)題卻有不少，需要更多的關(guān)愛(ài)。全班總平均成績(jì)與其他同類(lèi)班相差不多，但是各個(gè)梯隊的人數相對較少，臨界生和后進(jìn)生幅度大。
三.工作措施
1.配合學(xué)校政教處抓好德育常規工作，及時(shí)解決學(xué)生當中出現的問(wèn)題。
(1)儀容儀表問(wèn)題：從頭到腳，一些列整頓，必須符合中學(xué)生身份要求。
(2)考勤：遲到、早退、曠課管理的常態(tài)化。
(3)紀律：沒(méi)有軌跡不成方圓，沒(méi)有紀律何談成績(jì)。
�、僬n堂紀律方面，上課睡覺(jué)，玩后手機，看與當課無(wú)關(guān)的書(shū)記，講話(huà)，打鬧，起哄，吃東西，走動(dòng)等等，發(fā)現一例，直接停晚修一個(gè)星期進(jìn)行整改;
�、诳荚嚰o律：整頓考風(fēng)，樹(shù)立誠信考試意識，做到零容忍。
�、凼彝庹n堂紀律：落實(shí)好專(zhuān)人考勤制度，對于不按時(shí)參加室外活動(dòng)的，影響室外活動(dòng)的任何人見(jiàn)一次教育一次，屢教不改者，登記備案。
�、芩奚峒o律：堅決依照本校內宿生管理條例進(jìn)行，嚴格執行好請假制度，防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生。
�、菰缱x紀律：不允許在早讀期間吃早餐，或者不配合課代表的領(lǐng)讀工作，對于不開(kāi)口讀書(shū)或者精神狀態(tài)欠佳的學(xué)生，給以批評教育直至請家長(cháng)到校協(xié)助教育，仍不見(jiàn)改進(jìn)的，備案。
�、拮鳂I(yè)方面：發(fā)現有抄襲作業(yè)現象的學(xué)生，協(xié)助科任教師進(jìn)行教育，長(cháng)期發(fā)生的，通報家長(cháng)，責令停晚修處理，直到備案。
2.抓緊時(shí)間進(jìn)行班干部改選工作，選拔一批愿意為班級服務(wù)的學(xué)生，進(jìn)行前期培訓，逐步培養他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧，為班級各項工作的順利開(kāi)展提供人才保障和支撐。同時(shí)，認真督促班委記錄好班級日志，班級日志既是對班級日常事務(wù)的記錄也是今后學(xué)生評優(yōu)，評先的主要依據。積極發(fā)揮班干的作用。有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì )課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會(huì )課，提高全體團員的團員意識，提高班集體的凝聚力。并且希望在他們的帶動(dòng)下，加強學(xué)生的自我管理。增強自律性，提高自我約束力，形成良好的班風(fēng)。
3.樹(shù)立良好班風(fēng)，積極開(kāi)展系列針對性較強的主題班會(huì )課。
高中文科班主任工作計劃3
針對本年級學(xué)生特點(diǎn)和年級實(shí)際，為團結班級各個(gè)學(xué)生，鍛煉班級干部，調動(dòng)學(xué)生積極性，開(kāi)展系列主題班會(huì )課是必要的，且是必須的。結合學(xué)校工作和本班實(shí)際，本學(xué)期我班打算開(kāi)展以下主題班會(huì )：
�。�1）安全——一切美好事物的前提，安全重于泰山。
�、俳煌ò踩� ②財產(chǎn)安全 ③人生安全
�。�2）揚起自信的風(fēng)帆――理清認識上的一些誤區
�、僮员芭c自信 ②理想與現實(shí) ③助人與害人
�。�3）自己命運自己掌握――自主學(xué)習
�、僭鯓蛹ぐl(fā)學(xué)習興趣 ②如何發(fā)揮創(chuàng )造性思維 ③時(shí)間的科學(xué)安排
�。�4）機會(huì )垂青于有準備的人——走進(jìn)高三
�、倭己玫膶W(xué)習心態(tài) ②各學(xué)科的`合理安排 ③生活規律的調節
1、抓好各次階段考試工作。
年級針對實(shí)際，本學(xué)期安排三次階段考試。每次階段考試，都是學(xué)生經(jīng)過(guò)一定時(shí)間學(xué)習，教師經(jīng)過(guò)一定時(shí)間教學(xué)后的反饋。是一個(gè)系統工程，考前動(dòng)員，考中定心，考后總結，缺一不可，只有做好各個(gè)環(huán)節工作，才能讓階段考試起到鏡子作用，影子作用。
2、抓好會(huì )考工作：
一年一度的會(huì )考工作將在高考后進(jìn)行，會(huì )考是區級考試，關(guān)系到學(xué)生能否按時(shí)高中畢業(yè)，順利進(jìn)入大學(xué)深造同時(shí)也是檢驗檢查班級管理和教師教學(xué)的指標，具有重大意義。今年，高二的學(xué)生將參加5科畢業(yè)會(huì )考，時(shí)間短，任務(wù)重，難度大，只有和每個(gè)科任老師精誠合作，團結一致，才能攻堅克難，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
3、加強后進(jìn)生和臨界生的管理工作。
�。�1）后進(jìn)生，從自信心到紀律，都是讓老師頭疼的人群，走近他們，傾聽(tīng)他們的心聲，換位思考，多一些鼓勵多一些表?yè)P，讓他們走出陽(yáng)光照不到的陰暗角落，樹(shù)立沾身困難的信心。
�。�2）臨界生，他們心里充滿(mǎn)著(zhù)上進(jìn)，但是
由于基礎差，習慣不好，理解能力跟不上等等諸多因素，因地制宜，各個(gè)給以指導，讓他們都能夠實(shí)現夢(mèng)想，成就未來(lái)。
4、加強自身學(xué)習。
班級管理是個(gè)細瑣，繁雜的工作，面對新時(shí)代的學(xué)生，抓好常規工作是關(guān)鍵，落實(shí)各項計劃才是王道。但由于自身能力有限，需要借鑒他人的真知灼見(jiàn)，因此，加強班主任知識的學(xué)習是時(shí)代的要求，是提高工作效率的有效方法。
5、抓好衛生和勞動(dòng)。
當今的學(xué)生，勞動(dòng)意識淡薄，衛生習慣差，為了營(yíng)造一個(gè)干凈、清新的學(xué)習環(huán)境，監督好各個(gè)學(xué)生的勞動(dòng)，強化衛生意識是必須的。
總之，一個(gè)學(xué)期的班級管理是長(cháng)期的，系統的，連續的，在新的學(xué)期里，認真落實(shí)好學(xué)校的各項工作，抓好班級建設，打造團結、上進(jìn)、活潑的班級，為進(jìn)入高三奠基。
高中文科班主任工作計劃4
一、班上基本情況
全班有男生x人，女生xx人，共xx人。班上女學(xué)生比較多，要面對不少思想情緒問(wèn)題，男生盡管少，然而其中學(xué)習自覺(jué)性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。學(xué)生的成績(jì)懸殊很大，尖子生很少。
二、工作措施
1、在本學(xué)期，針對學(xué)生畢業(yè)的實(shí)際情況，對學(xué)生進(jìn)行理想主教育、學(xué)習目的教育，使每個(gè)學(xué)生都不掉隊，順利畢業(yè)、考上理想的大學(xué)。
2、及時(shí)調整學(xué)生心理狀態(tài)，營(yíng)造備考氛圍。高考是人生的重大轉折之一，學(xué)生心態(tài)復雜，思想負擔重，作為班主任，要通過(guò)班會(huì )時(shí)間宣傳每個(gè)學(xué)生在備考中的優(yōu)勢，讓每個(gè)學(xué)生感覺(jué)前途充滿(mǎn)希望。讓全體學(xué)生對自己充滿(mǎn)信心地投入到高考復習中，提升高考復習氣氛。
3、及時(shí)同科任老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導，培養學(xué)科興趣。學(xué)法的掌握，是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。發(fā)動(dòng)文科科代表的表率作用，讓學(xué)生充分利用早讀時(shí)間大聲朗讀，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達能力。在復習過(guò)程中提醒學(xué)生要善于總結，自我歸納，及時(shí)反饋及時(shí)糾錯。經(jīng)過(guò)學(xué)法指導，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會(huì )為會(huì )學(xué)。
4、努力提高家庭教育水平，通過(guò)多種渠道深入了解家庭教育的現狀，針對家庭教育中存在的問(wèn)題，加以正面引導。對重點(diǎn)學(xué)生建立特殊檔案，做到因材施教。
5、建立一個(gè)強有力的班委會(huì )，加強班委工作的管理和指導；創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)秀的班集體，創(chuàng )建一個(gè)寧靜的良好學(xué)習環(huán)境，把班委會(huì )建設成為一個(gè)強有力的，高效率的，團結實(shí)干的領(lǐng)導集體，使班級工作順利開(kāi)展并卓有成效。
6、做好月考和模擬考試的管理。密切配合教導處，本著(zhù)從實(shí)、從嚴、從實(shí)戰出發(fā)的原則，組織好各類(lèi)考試，完善考前、考中、考后的各個(gè)環(huán)節的工作，通過(guò)考試提高學(xué)生的能力，培養學(xué)生誠實(shí)守信的道德品質(zhì)和勇攀高峰、力爭上游、永不服輸的學(xué)習品質(zhì)以及嚴謹求實(shí)的良好作風(fēng)，做到“月月清”。
7、加強班級德育管理。圍繞德育工作重點(diǎn)，幫助、指導學(xué)生制定學(xué)習計劃，確定班級德育目標，美化、凈化教室環(huán)境，每月出一期有針對性的黑板報。
8、根據學(xué)校系列活動(dòng)開(kāi)展好主題班會(huì )，精心策劃主題班會(huì )，擴大班會(huì )參與面，、營(yíng)造教育氛圍，開(kāi)好主題班會(huì )，做好班會(huì )記錄。
高中文科班主任工作計劃5
一、班級基本情況：
本班學(xué)生共21人，其中男生6人，女生15人，其中有2人藝體生，高三一學(xué)年都在外地學(xué)習，只是學(xué)籍保留在班上，所以現在班上只有19人。由于學(xué)生的高一和高二的知識掌握的效果很差，基礎知識上出現了漏洞。
針對以上學(xué)生現狀和學(xué)校德育工作計劃，制定班級工作計劃如下：
二、工作目標：
1、營(yíng)造高考氛圍，讓學(xué)生進(jìn)入高考備考狀態(tài)；
2、強化德育教研，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)；
3、在紀律方面，嚴格管理，力爭讓班級的良好的紀律成為班級的學(xué)習的保障。
三、具體工作：
(一)學(xué)習方面：
1、理想和奮斗目標教育。
利用開(kāi)學(xué)初期的高三主題班會(huì )的時(shí)機，讓每一位同學(xué)確立自己的高三的奮斗目標。
2、樹(shù)立榜樣。
任何一個(gè)群體里都會(huì )有一些同學(xué)，他的某一方面是值得別人學(xué)習的。如果我們能夠很好的發(fā)現其優(yōu)點(diǎn)，將其放大，并以這點(diǎn)行為將該學(xué)生樹(shù)立成學(xué)生學(xué)習的榜樣。這樣會(huì )起到兩種作用：使得其他同學(xué)有了學(xué)習的榜樣，同時(shí)也能督促榜樣同學(xué)能夠以更嚴格的標準來(lái)要求自己。
3、各科代表牽頭，成立班級學(xué)科學(xué)習小組。
在學(xué)習過(guò)程中有針對性的以基礎題的方式來(lái)強化學(xué)生學(xué)科的學(xué)習意識，引導學(xué)生注重學(xué)科基礎知識，激發(fā)學(xué)習的積極性。
(二)、紀律方面：
紀律是一切的保證，對于畢業(yè)班，良好的紀律，規范的制度，更顯得重要。本學(xué)期準備從以下幾個(gè)方面入手工作：
首先，根據高三的學(xué)習的重要性，共同制定本學(xué)期在紀律上的三大中心任務(wù)是：強化班級各項常規要求；強化自習紀律；抓好課堂紀律。
在常規管理中，為班級提出目標：實(shí)行班級各項常規工作細化到每一位班級干部具體負責的方式，實(shí)行班級隨時(shí)有檢查，有督促，有提醒的制度。
在自習紀律方面，為班級提出了三期奮斗目標：強制強化期、自覺(jué)自愿期、自主自發(fā)期。教育學(xué)生意識到，好的學(xué)習和行為習慣，不單純是為了高考，更重要的是形成一生的競爭意識。
在課堂紀律方面，首先要教育學(xué)生在一輪復習過(guò)程中，課堂上跟住老師的主要性，教會(huì )學(xué)生上課應當如何聽(tīng)課，如何做好課堂筆記。其次，和班級同學(xué)共同討論和制定課堂上課的學(xué)生要求。第三，經(jīng)常和課任教師了解班級課堂的學(xué)生表現，尤其是對于學(xué)生的進(jìn)步和良好的表現要及時(shí)的在班級中反饋，鼓勵和表?yè)P學(xué)生，樹(shù)立課堂表現優(yōu)秀的學(xué)生榜樣，樹(shù)立班級正氣。
(三)、其他：
1、在生活以及其他方面，我們要以創(chuàng )建和諧班級為本學(xué)期的宗旨，讓學(xué)生在高三備考過(guò)程中感受到緊張之外的同學(xué)友情，師生情意，讓同學(xué)感受到：高三，我們將共同經(jīng)歷，共同感受，共同收獲。
2、溝通好課任教師和學(xué)生之間關(guān)系，加強學(xué)生和教師之間的理解。
3、溝通家長(cháng)，幫助家長(cháng)提升教育能力，達到家校共同教育學(xué)生的目的。
高中文科班主任工作計劃6
本學(xué)年接高三××班文科班。文科班的特點(diǎn)是女生多，學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過(guò)認真思考，擬做以下工作計劃。
一、抓好日常行為規范
高三并不意味著(zhù)可以降低對學(xué)生行為規范的要求。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著(zhù);從教室衛生到中午午間休息;從文明禮貌到愛(ài)護公物;從課堂紀律到自修紀律等等，都是長(cháng)抓不懈的內容。因為只有行為規范了，才能使班級擁有積極向上的氛圍，為學(xué)生學(xué)習創(chuàng )造良好的環(huán)境。班級女生多，可能會(huì )有愛(ài)漂亮的女生，男生的構成也比較復雜，有4個(gè)籃球生，一個(gè)全年級聞名的愛(ài)打游戲的學(xué)生。對他們的這方面要求也不能放松。
二、做好與任課老師的協(xié)調工作
高三的每門(mén)課事關(guān)學(xué)生的高考，所以作為班主任必須做好這項工作。文科班的學(xué)生可能數學(xué)更加薄弱，語(yǔ)文和英語(yǔ)相對比較薄弱。作為班主任兼任課老師，教學(xué)可能更具耐心。英語(yǔ)老師、語(yǔ)文老師、歷史老師工作主動(dòng)積極。作為班主任真的非常感激，他們的主動(dòng)更讓班主任覺(jué)得自己應該更好地配合他們，讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài)。這些學(xué)生往往對自己的文科成績(jì)很有信心，而且認真努力學(xué)習就很輕松，又沒(méi)有很難的數學(xué)，是一座避風(fēng)港。針對這種想法，班主任告訴他們不要想當然，不要過(guò)度自信，應該謙虛，督促他們多做題，對自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽(tīng)課情況。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會(huì )考，體育合格與否也關(guān)系他們的高考，與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要。用幾位任課老師的合力推動(dòng)他們在高三不斷前進(jìn)一定比班主任一個(gè)人的推動(dòng)效果明顯。
三、家訪(fǎng)
由于剛接班，所有的學(xué)生都沒(méi)接觸過(guò)，所以家訪(fǎng)成為班主任的首要工作。安排合理路線(xiàn)，是提高家訪(fǎng)效率的重要因素。同時(shí)要聯(lián)系好家長(cháng)，因為家長(cháng)在場(chǎng)班主任可以了解學(xué)生更多的信息，比如以前的學(xué)習習慣、興趣愛(ài)好、暑期表現等。
四、做好與家長(cháng)的聯(lián)系工作
光有學(xué)校老師的努力是不夠的。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里，其效果怎樣家長(cháng)應該最了解。根據學(xué)生一階段的成績(jì)可以反映他們晚自修的效果，從而對成績(jì)比較落后的同學(xué)及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，了解他們在家干什么，找到與他們談話(huà)的切入點(diǎn)，對癥下藥地提出解決方案。向家長(cháng)公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問(wèn)題也可以與班主任聯(lián)系。
高三一年將是緊張但又值得留戀的一年。只要班主任認真地付出，相信我的學(xué)生定會(huì )在高考中取得好成績(jì)的。
高中文科班主任工作計劃7
一、指導思想：
在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，鞏固對學(xué)生的行為規范教育為契入口，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培養學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好準備。
二、主要工作：
1、全面做好學(xué)生思想教育工作，指導學(xué)生從思想、知識、心理等方面做好準備，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰高三。
2、認真上好班會(huì )課，做到有備而上。利用各種形式的班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會(huì )，提高每一次的班會(huì )課的質(zhì)量。
3、實(shí)行學(xué)生班主任輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項活動(dòng)，給學(xué)生提供展示平臺，使人人有機會(huì )實(shí)現自我價(jià)值。
4、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規范教育，培養學(xué)生的責任意識。同時(shí)，建立班級檢查、考核、監督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，
5、關(guān)注各類(lèi)特殊學(xué)生，通過(guò)談話(huà)、家訪(fǎng)等途徑，及時(shí)了解他們在學(xué)習生活上的真實(shí)想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。
6、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。確定好優(yōu)生的培養目標和差生的轉化目標。同時(shí)，通過(guò)月考及質(zhì)量監控考試，及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)分析、思考與總結，合理調整教學(xué)策略，提高上課效率。
7、多與家長(cháng)溝通。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報學(xué)生在校各方面表現。對家長(cháng)會(huì )有嚴格的請假制度。同時(shí)，樹(shù)立安全意識，遇到特殊情況能及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
三、具體措施
1.溫馨的充滿(mǎn)激情的教室能給同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境，在花費了一番心思后，教室環(huán)境煥然一新。班級口號把握今天收獲明天時(shí)刻鼓舞著(zhù)大家。
2.高三班級成績(jì)的提高需要同學(xué)的努力和老師的協(xié)助配合，那么各科課代表就需做好橋梁工作，及時(shí)與任課老師溝通，反映同學(xué)們存在的問(wèn)題，同時(shí)也要第一時(shí)間傳達老師的意圖和想法，做到師生交流的快捷準確。
3.營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍是高三拼搏必不可少的條件之一，早自修午自修都必須做到全身心投入，教師里無(wú)嘈雜聲而上課時(shí)更是應做到全神貫注，主動(dòng)配合老師，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思維。
4.加強班級管理建設，即在緊張的學(xué)習同時(shí)，各項班級的基本工作依舊將有條不紊的進(jìn)行，遵守學(xué)校的規章制度，熱愛(ài)勞動(dòng)，把學(xué)校、班級當作是自己的家。
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