2021年學(xué)校德育的工作計劃（通用5篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新的挑戰，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編整理的2021年學(xué)校德育的工作計劃（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校德育的工作計劃1
一、指導思想
堅持以人為本，以國學(xué)陶冶每個(gè)學(xué)生的心靈，開(kāi)拓每一個(gè)學(xué)生的視野，豐富每一個(gè)學(xué)生的道德標準，提升每一個(gè)學(xué)生的各方面修養。以養成教育為主，走內涵發(fā)展、協(xié)調發(fā)展之路。把教育質(zhì)量做得讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。
二、工作目標
踐行弟子規，促進(jìn)學(xué)生的養成教育。
具體措施
做好五個(gè)堅持，開(kāi)展好四個(gè)活動(dòng)。
1、繼續堅持上好晨會(huì )，堅持每天強調一些注意事項，減少學(xué)生違反紀律人次，避免不安全事件的發(fā)生，有利于學(xué)生良好習慣的養成。
2、繼續堅持做好值周工作，加大學(xué)生自管力度，加強學(xué)生相互監管能力，從而保證學(xué)生在良好的教學(xué)環(huán)境中的生活與學(xué)習。
3、繼續堅持上好兩課，一是周會(huì )課，我會(huì )在周會(huì )課上做安全知識講座，做有關(guān)道德方面講座等；二是國學(xué)課，要求班主任備好課，上好課，讓學(xué)生掌握國學(xué)知識，明白其中的道理，最后落實(shí)在行動(dòng)上。
4、繼續堅持課前準備吟誦唱歌制度，加大力度檢查學(xué)生課前坐姿、要求學(xué)生坐直，不許趴在桌子上，不許說(shuō)話(huà)等，書(shū)本文具擺放要整齊，書(shū)本擺放在書(shū)桌中間，文具盒擺放書(shū)本的上方。與本課無(wú)關(guān)的物品放在書(shū)包中。
5、繼續堅持做好靜校工作，放學(xué)之后，學(xué)生一定按時(shí)退校，不許在學(xué)校逗留。乘坐校車(chē)的學(xué)生到指定地方站排有序上車(chē)。等候校車(chē)的學(xué)生在教室安靜等車(chē)。
三、開(kāi)展四個(gè)活動(dòng)
1、開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校培訓活動(dòng)，本學(xué)期對六年學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行培訓，針對六年級學(xué)生特點(diǎn)，加強家長(cháng)培訓，讓家長(cháng)知道怎么教育自己的的孩子，支持老師教育學(xué)生，達到家校同步教育，最后實(shí)現共同的教育目標。
2、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，全體家長(cháng)與學(xué)校教育思想達成共識，家校形成教育合力。
3、圍繞弟子規開(kāi)展二次活動(dòng)，一是抄寫(xiě)弟子規書(shū)法比賽，參加人員要增加。到時(shí)另行通知。二是踐行弟子規演講比賽，每班出一人，時(shí)間大約五分到10分鐘。到時(shí)另行通知。
4、開(kāi)展向《xx教育》投稿活動(dòng)。原來(lái)只是老師投稿，今年要求學(xué)生也參加進(jìn)來(lái)。三月投稿的班級是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班級是五年一班，七月投稿班級是四年級兩個(gè)班。（宣讀向xx教育投稿考核方法和本月投稿老師）
學(xué)校德育的工作計劃2
一、工作目標。
1、加強班主任隊伍建設，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”的理念。
2、加強班級文化建設，積極倡導年級、班級管理的特色化，鼓勵學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
3、加強學(xué)生的思想道德建設、基礎文明習慣的養成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，以“學(xué)校、家庭、社區三位一體”的德育體系為立足點(diǎn)，努力構建和諧校園
二、本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)工作。
�。ㄒ唬┮缘掠痉栋鄤�(chuàng )建和“示范生”評選為載體，抓好德育常規工作，促進(jìn)學(xué)生行為規范的養成。
上學(xué)期，我校進(jìn)行了德育示范班創(chuàng )建的實(shí)驗工作，班級通過(guò)開(kāi)展爭創(chuàng )示范班活動(dòng)，班級凝聚力明顯增強，班級、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改善。本學(xué)期將全面進(jìn)行德育示范班的創(chuàng )建工作。由德育處確定本學(xué)期供自選的六個(gè)行為規范示范班即紀律示范班、文化建設示范班、衛生示范班、間操示范班、自我管理示范班、自定義示范班以及標準。各班根據自己班級的實(shí)際情況每學(xué)期至少選擇三項，也可以多選。各班自行填寫(xiě)申請表和自評表，并對照標準組織全班學(xué)生積極投入創(chuàng )建工作中。評估驗收每?jì)芍苓M(jìn)行一次。通過(guò)德育示范班創(chuàng )建工作，達到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。
在德育示范班評選的基礎上，本學(xué)期將嘗試評選各種“示范生”，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，真正把學(xué)生身邊好的典型樹(shù)立起來(lái)，讓學(xué)生有學(xué)習的榜樣，更好的促進(jìn)學(xué)生的思想道德水平地提高。其他學(xué)生對照“示范生”標準，找到了自己差距和不足，家長(cháng)通過(guò)示范生評選，對孩子可以有進(jìn)一步的了解，對孩子的成長(cháng)也能投入了更多的關(guān)注，特殊學(xué)生通過(guò)“示范生”評選活動(dòng)可以得到應用的關(guān)愛(ài)，可以重塑他們的自尊心和自信心。認真搞好兩個(gè)方面的爭創(chuàng )，即：學(xué)生爭創(chuàng )“示范生”，班級爭創(chuàng )“示范班”，兩方面齊頭并進(jìn)。
�。ǘ┮浴案卸髟谛�，報恩在行”為主題，繼續全面實(shí)施“感恩”教育。
今年是開(kāi)發(fā)區“感恩教育年”，根據開(kāi)發(fā)區管委和教育局的有關(guān)文件精神，合學(xué)校實(shí)際情況，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，對全體師生實(shí)施“感恩教育”。上學(xué)期在實(shí)施“感恩教育”的過(guò)程中，我們以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì )感激父母，感激老師，感激他人，感激社會(huì )，感激一切為自己的健康成長(cháng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。通過(guò)開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)，師生不僅學(xué)會(huì )了感恩的實(shí)際行動(dòng)，更體會(huì )到感恩他人的快樂(lè )，從而能更樂(lè )于奉獻，樂(lè )于感恩，本學(xué)期要求全體師生繼續從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有感恩心，更有報恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)心，在社會(huì )獻愛(ài)心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，團同事；在社會(huì )，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì )，愛(ài)護自然。
�。ㄈ┮耘囵B學(xué)生良好的衛生習慣為目標，加強校園衛生環(huán)境管理工作。
衛生工作面臨的新情況：本學(xué)期我校進(jìn)行了教學(xué)樓內的粉刷，如何保持和管理是很重要的。初一新生剛入學(xué)，對于學(xué)校的衛生管理還不是很熟悉，且對于室外衛生清掃無(wú)經(jīng)驗。盡管面臨困難，但衛生工作不能放松，還要繼續提升學(xué)校衛生環(huán)境，這就需要學(xué)校德育處及各年級從思想到行動(dòng)上更加重視衛生工作才行。明確職責、責任到人、層層落實(shí)。
1、重新劃分衛生區。劃分衛生區盡量做到各班的'任務(wù)量均衡。8月30日召開(kāi)班主任會(huì )時(shí)就把衛生區劃分布置下去，第一周試運行，第二周開(kāi)始評比。
2、加大檢查督導力度，把檢查情況及時(shí)記錄、反饋，并能對存在的問(wèn)題及時(shí)整改。
3、教給學(xué)生正確的勞動(dòng)技巧，糾正學(xué)生的不良勞動(dòng)習慣，避免水點(diǎn)、泥點(diǎn)濺到墻上。如如何正確使用拖布，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等。
4、各班要有針對性制定衛生管理辦法，各項責任到人。
5、加大對樓道內、班內、操場(chǎng)上吃零食的檢查，避免亂丟亂扔。
6、獎罰分明。每?jì)芍軐祿M(jìn)行一次匯總，評出衛生示范班。對于在活動(dòng)中表現出色的學(xué)生進(jìn)行表彰。同時(shí)加大處罰力度，對于亂扔垃圾的學(xué)生，給予必要的處罰或處分。
學(xué)校德育的工作計劃3
一、指導思想:
以“以人為本”的思想為指導，以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展尚美德育工作，并力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè )于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作要點(diǎn)：
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進(jìn)行常規管理和教育。在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
2、結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過(guò)班主任例會(huì )學(xué)習、經(jīng)驗交流、班隊會(huì )的參觀(guān)等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過(guò)三心(愛(ài)心、耐心、恒心)一訪(fǎng)，與家長(cháng)常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學(xué)生現象。
三、工作目標:
(一)加強學(xué)生日常行為規范教育。
(二)加強法制教育，加強安全教育，確保學(xué)期內無(wú)責任事故發(fā)生。
(三)深化少先隊活動(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
(四)堅持"三個(gè)加強"，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動(dòng)校內各條線(xiàn)的育人積極性，堅持全員育人、全程育人。
(五)進(jìn)一步加強德育常規工作的管理。
1、加強值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規章制度，加強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂吃零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學(xué)校規章制度的學(xué)生的處罰力度，每天都有"紅領(lǐng)巾監督崗"成員和學(xué)校值日老師站在學(xué)校門(mén)口監督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
2、嚴格規范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話(huà)，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
3、繼續進(jìn)行班級量化評比，隨時(shí)公布，具體項目有：班紀班風(fēng)、各班清潔區衛生、班級網(wǎng)站建設評比等。
(六)抓好德育基礎教育，培養學(xué)生良好行為習慣。
1、開(kāi)展道德講堂活動(dòng)，把尚美品行教育作為學(xué)校德育教育的突破口，通過(guò)晨會(huì )、班會(huì )等途徑加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐。
2、繼續開(kāi)展八禮四儀活動(dòng)，主要是規范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話(huà)，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，規范學(xué)生日�；顒�(dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊列、課間操、各種集會(huì )做到快、靜、齊。開(kāi)展文明中隊、尚美少年評選活動(dòng)。
3、積極開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。利用各類(lèi)德育基地，有序有效地開(kāi)展活動(dòng)。認真組織好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，制定周密的活動(dòng)方案，確定活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間、人數和安全保障措施，做到安全、有序、愉快。憑借小記者站開(kāi)展多彩的小記者培訓和外出采風(fēng)活動(dòng)，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生美的情感，做到知美，行美的統一。
4、繼續加強對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動(dòng)，通過(guò)“依法治國”讀書(shū)節系列活動(dòng)、觀(guān)看教育片、召開(kāi)主題班隊會(huì )等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。
5、開(kāi)展豐富多采的少先隊活動(dòng)。繼續以“踐行社會(huì )主義價(jià)值觀(guān)”為重點(diǎn)。
6、注重心理健康教育。定期在教師中開(kāi)展心理健康教育講座，提高教師的心理輔導能力，配合心理健康教師開(kāi)展心理健康的相關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)師生的心理健康。
各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng )文明單位為目標，嚴格常規管理，注重養成教育，深入開(kāi)展各項活動(dòng)，為構建和諧校園而不懈努力！
活動(dòng)安排：
二月份
1、制定學(xué)校德育工作計劃、班主任工作計劃。（第一周）
2、組織參加區學(xué)生資助績(jì)效評價(jià)及全國學(xué)生資助管理培訓。（第一周）
3、組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生守則》《坂上小學(xué)學(xué)生一日常規》。加強學(xué)生的習慣養成教育。（第二周）
三月份
1、開(kāi)展慶�！叭藡D女節”感恩系列活動(dòng)。（第三周）
2、大力開(kāi)展“踐行價(jià)值觀(guān)，爭當尚美少年”活動(dòng)。（第四周）
3、召開(kāi)六年級家長(cháng)會(huì )。（第五周）
4、開(kāi)展“我是守法小公民”讀書(shū)節活動(dòng)。（第五周）
5、組織小記者開(kāi)展德育基地采風(fēng)活動(dòng)。（第六周）
四月份
1、清明祭掃烈士墓，并以《繼承先烈遺志，爭做尚美少年》為主題召開(kāi)班隊會(huì )。（第七周）
2、開(kāi)展安全衛生教育活動(dòng)。（第七周）
3、開(kāi)展班主任基本功競賽。（第八周）
4、召開(kāi)四年級家長(cháng)會(huì )。（第八周）
5、召開(kāi)班主任例會(huì )。（第九周）
6、開(kāi)展藝術(shù)節活動(dòng)。（第十周）
五月份
1、開(kāi)展法制教育活動(dòng)。（第十一周）
2、召開(kāi)二年級家長(cháng)會(huì )。（第十二周）
3、繼續對學(xué)生落實(shí)八禮四儀、核心價(jià)值觀(guān)教育。（第十三周）
4、評選“尚美少年”，優(yōu)秀輔導員等。（第十四周）
六月份
1、開(kāi)展慶�！傲弧眱和澫盗谢顒�(dòng)，發(fā)放龍城助學(xué)基金。（第十五周）
2、評選三好學(xué)生、社團優(yōu)秀學(xué)員等。（第十九周）
3、部署暑假工作，對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育。（第十九周）
4、學(xué)期總結。各班主任將各種總結、記錄材料交德育處。（第十九周）
學(xué)校德育的工作計劃4
一、指導思想
以《20xx學(xué)年全縣中小學(xué)目標管理考核方案》為指導，堅持“依法治校，以德立校，以質(zhì)量強�！钡淖谥�，著(zhù)眼于“為每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)服務(wù)，為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以深化內涵發(fā)展為主線(xiàn)，發(fā)展。以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，以營(yíng)造和諧平安校園環(huán)境為核心，以培養師生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以加強規范管理為保障，進(jìn)一步轉變教育教學(xué)觀(guān)念，積極推進(jìn)和落實(shí)課程改革，探索新課程理念下教育評價(jià)制度，不斷加強教師隊伍建設，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強規范管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、辦學(xué)目標
1、隊伍目標：增強學(xué)校和處室的服務(wù)意識，提高學(xué)校管理水平；認真貫徹教育法律法規，堅持依法治校；加強教師師德教育和現代教育技術(shù)培訓，逐步提高教師思想政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平。
2、管理目標：以制度建設為中心，加強學(xué)校規范管理，管理思路簡(jiǎn)潔明晰：落實(shí)逐層負責制和崗位責任制，增強教師的責任意識。
3、德育目標：德育工作以親情教育為重點(diǎn)，抓常規，抓創(chuàng )新。
4、教學(xué)目標：培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的能力，養成良好的學(xué)習習慣。以課堂教學(xué)模式探索為核心，提高教師教育科研的能力。有效利用遠程教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。
三、基本思路
1、堅持一個(gè)中心：
鞏固普及教育成果，堅持以教學(xué)為中心，在保持現有教學(xué)優(yōu)勢的前提下，充分挖掘學(xué)校工作的潛力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和追求學(xué)校的可持續性發(fā)展。
2、抓好“兩個(gè)提高”：
——立足“實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效”的工作作風(fēng)，加強學(xué)校規范管理，提高學(xué)校管理水平；
——講求教師政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習的實(shí)效，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
3、注重“三個(gè)加強”：
——加強師德建設和教師業(yè)務(wù)建設，積極構建學(xué)習型教師群體；
——加強班主任隊伍建設和學(xué)生心理健康教育，注重德育常規管理的規范、有效；——加強教學(xué)常規管理，注重教學(xué)質(zhì)量的全程監控。
4、四個(gè)確保：
1是確保九年級中考質(zhì)量和非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在上學(xué)年基礎上有所提高；
2是確保師資培訓項目完成，師資水平在原基礎上有明顯提升；3是確保學(xué)校管理制度落實(shí)，管理效能不斷提高；4是確保安全教育落實(shí)，不出責任安全事故。
四、具體工作和措施一加強學(xué)校各層領(lǐng)導班子建設，樹(shù)立“管理就是服務(wù)”的觀(guān)念，提高管理水平
1、增強學(xué)校和各處室領(lǐng)導的責任意識、大局意識、服務(wù)意識，并進(jìn)行工作考核。以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺(jué)接受廣大師生的監督，不斷增強行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團隊精神，努力做到個(gè)體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。
2、加強理論和教育法規學(xué)習，認真貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法新修訂》，切實(shí)提高執行教育教學(xué)法規的意識和自覺(jué)性；不斷增強學(xué)校工作的透明度，尤其要做好校務(wù)公開(kāi)工；公正辦學(xué)，科學(xué)管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
二把握德育工作的渠道，探索德育工作的實(shí)施途徑，切實(shí)加強德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，努力開(kāi)創(chuàng )德育工作的新局面。
1、做好德育管理常規工作，加大管理常規的力度和措施，結合校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設及《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》強化落實(shí)，對學(xué)生進(jìn)行基本的道德觀(guān)念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節教育。先在認知，重在體驗，變他律為自律，促進(jìn)文明行為習慣的養成。
2、開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，重視學(xué)生思想道德建設，加強學(xué)生民族精神教育、法制教育以及行為規范的養成教育，突出以親情教育為主旋律。德育教育要以活動(dòng)為載體，結合法定節日、重要人物、重大事件紀念日，有針對性的組織思想道德教育活動(dòng)，在活動(dòng)中引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3、努力做好學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合工作。充分發(fā)揮家校共管機制，通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生社會(huì )實(shí)踐、家校聯(lián)系平臺、給家長(cháng)公開(kāi)信等途徑，宣傳正確的教育觀(guān)，爭取社會(huì )與家長(cháng)的支持，努力為青少年健康成長(cháng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
4、重視學(xué)生心理健康教育。把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中，每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導工作，主動(dòng)幫助學(xué)生解決在成長(cháng)過(guò)程中的心理困惑和心理障礙。
5、加強對留守學(xué)生管理的研究，建立健全留守學(xué)生檔案，切實(shí)做好留守學(xué)生的管理工作。
6、積極構建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，確立“全員育人、全程育人、全面負責”的理念。加強班主任隊伍和學(xué)生干部隊伍建設，定期組織班主任培訓，特別是要加強對新任班主任培訓與指導。召開(kāi)班主任工作研討會(huì )，抓好班主任評價(jià)集工作。
7、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，活躍學(xué)生身心健康，切實(shí)做好春季傳染病的宣傳與防治工作。關(guān)注特殊學(xué)生留守生、后進(jìn)生、困難生，定期召開(kāi)特殊學(xué)生座談會(huì )，建立特殊學(xué)生檔案，實(shí)行定期家訪(fǎng)或電訪(fǎng)電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)制度；加強對貧困學(xué)生的關(guān)心，認真做好兩免一補工作。要使他們能實(shí)實(shí)在在地感受到集體的溫暖。
8、繼續深入開(kāi)展構建“學(xué)習型教師群體”和創(chuàng )建“和諧校園”活動(dòng)。
三師德與師能并重，推進(jìn)教師隊伍建設
1、繼續抓好師德建設，堅持師德評價(jià)制度。增強教師的履責意識、師表意識和愛(ài)生意識。開(kāi)展“評教評學(xué)活動(dòng)”，組織豐富多彩的活動(dòng)，關(guān)心教師的身心健康，充分調動(dòng)和發(fā)揮教師工作的積極性和主動(dòng)性。
2、積極做好新教師幫扶工作，嚴把新教師的入門(mén)初教關(guān)。
3、進(jìn)一步深化課程改革實(shí)驗，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。教科室、教導處要加大教研、指導、交流力度，采取切實(shí)可行的措施把推進(jìn)素質(zhì)教育目標細化到教育教學(xué)教研的各個(gè)環(huán)節；繼續深化教學(xué)改革，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，堅持以課堂為中心，落實(shí)學(xué)生的主體地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益；教科室要做好課題研究的管理工作，充分發(fā)揮教研組和備課組的職能作用，以研促教，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極做好校本培訓，拓寬校本培訓內容。實(shí)行“全員培訓與分層次培訓”相結合，積極開(kāi)展切實(shí)有效的“校本教研”活動(dòng)，對勝任教學(xué)有困難的教師采取單個(gè)培訓等方式強化提高，同時(shí)對現有教師資源進(jìn)行適當整合。
5、擬定可行的具體措施，加強骨干教師的培養，加快青年教師的成長(cháng)。
四重視常規，抓好監控，落實(shí)制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、抓好質(zhì)量分析，期中、期末考試后，教導處要召開(kāi)考試質(zhì)量分析會(huì )，對三個(gè)年級教學(xué)現狀進(jìn)行分析，并對下步教學(xué)工作提出要求和進(jìn)行布置。
2、春季學(xué)期召開(kāi)初三中考復習教師會(huì )和學(xué)生家長(cháng)會(huì )，制訂中考復習計劃，研究中考復習策略，做到復習備考有的放失，收到實(shí)效，學(xué)校將進(jìn)一步完善《中考質(zhì)量獎勵辦法》。
3、認真貫徹《教學(xué)常規管理辦法》，加強教學(xué)常規管理。教學(xué)常規檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。實(shí)行行政領(lǐng)導、教師聽(tīng)課制度，堅持深入課堂，抓好隨機聽(tīng)課、評課工作，并納入學(xué)校管理和教師教學(xué)常規考核。
4、加強課堂教學(xué)的研究。課堂教學(xué)要實(shí)施“目標管理”，立足課堂，面向全體，夯實(shí)基礎，當堂達成。起點(diǎn)低，切入口小，容量大。
5．提高教師素質(zhì)的途徑和方法：
1建立學(xué)習培訓制度：開(kāi)展多種形式的不同層次的校本培訓，提高教師的職業(yè)首先、業(yè)務(wù)能力：①利用時(shí)間，加強對教研組長(cháng)、班主任的培訓和指導，提高他們的教學(xué)指導和管理水平；②利用周三晚一時(shí)間，進(jìn)行專(zhuān)題教研或培訓，充分發(fā)揮行政領(lǐng)導、骨干教師、優(yōu)秀教師、教研組長(cháng)的作用，為他們提供展示的機會(huì )和舞臺，為青年教師提供學(xué)習與交流的機會(huì )。2建立有效的激勵機制：①進(jìn)一步完善教師評價(jià)、獎勵條件及機制。②切實(shí)推進(jìn)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，在學(xué)生、家長(cháng)中進(jìn)行教師師德情況的調查，并納入教師考核之中，對問(wèn)題嚴重、影響大的教師實(shí)行一票否決制。
學(xué)校德育的工作計劃5
本學(xué)年，學(xué)校根據縣教育局工作精神和我校德育工作計劃，以養成教育為核心，以扎實(shí)有效而又形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性德育，落實(shí)了“人人都是德育工作者”的德育理念，營(yíng)造了健康、向上的校園文化氛圍。因此，我校把德育工作擺在重要位臵來(lái)抓，并認真學(xué)習德育工作政策文件，提高認識，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保我校德育工作的順利實(shí)施�，F將本學(xué)年德育工作小結如下：
一、健全學(xué)校德育管理系統
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機構。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò )，明確德育管理的職責。由校長(cháng)、德育主任、團總支和班主任組成德育領(lǐng)導小組，從校長(cháng)到基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就是學(xué)校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮了德育管理的效能。
二、主要做法和成績(jì)
1、加強理論學(xué)習。本學(xué)年，我們利用每周例會(huì )的時(shí)間，組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規，以及相關(guān)的政策、文件等。并且要求每位班主任都結合自己的理論學(xué)習實(shí)踐，撰寫(xiě)班級工作總結，提高自身的德育理論和管理水平。以提高教師素質(zhì)，加強教育行為為契機，有效地加強了師德建設。嚴格執行了教職工出勤管理制度，并每月對教職工出勤予以公示。
2、加強管理、開(kāi)展養成教育。我們要求各班利用主題班會(huì )，組織學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》。小學(xué)生以養成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，并通過(guò)愛(ài)國主義教育，思想匯報專(zhuān)題法制教育和紀律教育，進(jìn)行正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的教育，同時(shí)進(jìn)行心理健康教育。幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
3、本學(xué)年我們組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國影片活動(dòng)，拓展教育內容，深化教育主題。使愛(ài)國主義教育、社會(huì )主義教育、集體主義教育和革命教育寓于其中。
4、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，要求各班每周開(kāi)展至少一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會(huì )，同時(shí)要樹(shù)立“轉化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。通過(guò)每月班級常規工作檢查，大部分班級都能按照學(xué)校的要求認真完成本職工作，使學(xué)生受到了良好教育，各方面的素質(zhì)都得到了提高。
5、抓好了學(xué)校的班隊活動(dòng)，充分發(fā)揮班隊組織作用，結合國家的重大節日，紀念日，開(kāi)展了各種活動(dòng)。三月份開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)和幫困救助活動(dòng)；學(xué)校德育處對學(xué)生進(jìn)行了“安全日”教育活動(dòng)及和諧校園教育活動(dòng)；四月份組織了全體師生及團干部對烈士墓進(jìn)行了清掃，祭奠烈士，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育；并與大隊部一道對全校學(xué)生進(jìn)行了少先隊專(zhuān)題知識講座；五月份開(kāi)展了由班級組織的“關(guān)愛(ài)母親，回報母親”主題活動(dòng)；六月份開(kāi)展了慶“六一”活動(dòng)以及愛(ài)國主義影視教育活動(dòng)，并在“六一”兒童節表彰了一批“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀大隊委干部”“優(yōu)秀播音員”等表現良好的學(xué)生。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習了。
6、愛(ài)國主義教育
�。�1）本學(xué)年繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養學(xué)生愛(ài)國主義意識。
�。�2）各班利用班隊會(huì )、品德課等時(shí)間共同學(xué)習了相關(guān)內容，讓同學(xué)們能真正對其有所理解，親自實(shí)踐，進(jìn)一步提高法制意識和愛(ài)國熱情。
7、本學(xué)年重點(diǎn)抓好校園文化建設，創(chuàng )造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分，在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設中，繼續以美化、綠化后期管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習環(huán)境。
三、切實(shí)加強家校聯(lián)系
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期擬訂了家長(cháng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對班主任或其他任課老師提出了一定的要求，如：發(fā)放《家校聯(lián)系表》，讓家長(cháng)和教師互相了解學(xué)生在家和學(xué)校的情況進(jìn)行家訪(fǎng)；并制定了家訪(fǎng)制度，嚴格要求各位班主任及科任教師每月必須家訪(fǎng)并不得少于5次。使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。在本學(xué)年，召開(kāi)了七、八年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
四、存在的問(wèn)題和不足
1、德育系列活動(dòng)開(kāi)展還不夠經(jīng)常。如社會(huì )實(shí)踐教育，有時(shí)因與教學(xué)的互相沖擊，再加上組織不及時(shí)，抓不住季節性，致使活動(dòng)不能經(jīng)常開(kāi)展。
2、個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師，對德育的認識不足，認為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作管理，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。
3、對德育工作的考核還不夠完善。
五、今后工作打算
1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
2、積極創(chuàng )造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學(xué)校德育工作長(cháng)期、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
3、以素質(zhì)教育為核心，根據不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類(lèi)學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結合，以學(xué)科教材為依據搞好德育滲透，進(jìn)一步達到學(xué)科育人的教育目的。
4、采取有效措施，努力做好家庭教育，各科任教師要自覺(jué)主動(dòng)、定期做好家訪(fǎng)，每學(xué)期必須全面對班級學(xué)生家訪(fǎng)一遍，對個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達到共同教育的目的。
以上是本學(xué)年我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
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