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工作計劃

時(shí)間:2021-05-16 11:07:31 工作計劃 我要投稿

【熱門(mén)】工作計劃模板匯總九篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又邁入新的階段,何不好好地做個(gè)工作計劃呢?工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的工作計劃9篇,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】工作計劃模板匯總九篇

工作計劃 篇1

  20xx年,XX市人才服務(wù)中心要以貫徹落實(shí)黨的十八大精神為契機,按照局黨組和上級部門(mén)的相關(guān)要求,牢牢把握住新時(shí)期新階段人才工作大局,樹(shù)立確立人才工作為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供強有力的人才服務(wù)和智力保障的理念,抓住機遇,扎實(shí)工作,推進(jìn)XX人才工作新發(fā)展。

  一、工作思路(指導思想)

  20xx年我中心工作的總體思路是:在局黨組的正確領(lǐng)導下,繼續圍繞職能創(chuàng )新工作方式,加強與省市人才協(xié)作聯(lián)盟工作,進(jìn)一步開(kāi)發(fā)人才、服務(wù)人才、支持人才,達到為XX經(jīng)濟改革提供優(yōu)質(zhì)人才與智力支持的最終工作目的。

  二、工作目標

  以黨的十八大精神為指導,堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān),樹(shù)立以人為本的理念,以建設“學(xué)習型、創(chuàng )新型、服務(wù)型、效能型”機構為工作目標,以提高人才服務(wù)質(zhì)量為工作核心,規范相關(guān)規章制度管理,推動(dòng)軟硬雙環(huán)境建設,全面完成人才中心責任目標,高質(zhì)、高效的完成上級領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù),使工作的完成真正做到領(lǐng)導放心、群眾滿(mǎn)意。

  三、工作舉措

  在繼續鞏固發(fā)揚以往工作成績(jì)的同時(shí),進(jìn)一步抓好日常工作并著(zhù)重開(kāi)展以下幾方面工作。

  (一)、檔案管理工作

  20xx年7月7日,省人力資源和社會(huì )保障廳印發(fā)遼人社【20xx】264號《遼寧省流動(dòng)人員人事檔案管理服務(wù)規范(試行)》,10月末省人才針對264號文件對全省縣區級以上人才中心進(jìn)行了檔案管理規范化管理統一培訓學(xué)習。為了達到突出檔案規范化管理的重要性,全面提升檔案管理水平的工作目的,我中心已經(jīng)通過(guò)提高檔案管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,樹(shù)立服務(wù)、安全意識;加強檔案室硬件設施建設,改善檔案保管條件;發(fā)揮中心固有優(yōu)勢,消除漏洞、彌補不足等具體措施提高檔案管理工作水平。20xx年我中心將繼續推進(jìn)檔案管理規范化工作,進(jìn)一步在檔案室硬件設施建設上加大投入力度,搬遷至新的辦公地點(diǎn)后,爭取嚴格按照上級文件要求,做到庫房、閱檔室、辦公室分設;庫房、閱檔室安裝監控設備;固定柜式儲存改為密集架式管理。同時(shí)進(jìn)一步規范檔案管理流程、按人員類(lèi)別實(shí)行分類(lèi)管理。其中,加大對大中專(zhuān)畢業(yè)生中辦理了人事代理業(yè)務(wù)的這部分檔案的管理力度,力爭檔案管理工作再上新臺階。

  (二)、人事代理工作

  20xx年,我中心將進(jìn)一步加快人事代理工作的拓展步伐,充實(shí)人事代理的內容,繼續堅持“四個(gè)不限制”措施,逐漸完善“保姆式”全程服務(wù)模式,健全人事代理功能,為被代理單位和人員提供全方位的人事人才服務(wù)。重點(diǎn)開(kāi)展以下幾方面工作:

  1、為了進(jìn)一步規范我中心的人事代理工作,明年中心將對辦理人事代理業(yè)務(wù)的人員實(shí)行分類(lèi)登記和分類(lèi)管理,具體劃分為大學(xué)生人事代理、流動(dòng)人員人事代理、辭職人員人事代理和集體人事代理四種類(lèi)別。

  2、為了加快人事代理工作步伐,我中心將利用人事人才網(wǎng)、報紙和現場(chǎng)解答等方式,大力宣傳人事代理政策,規范完善人事代理工作制度、操作規程,不斷擴大服務(wù)內容和項目,簡(jiǎn)化辦理手續。重點(diǎn)發(fā)揮現代化辦公優(yōu)勢,減少人事代理服務(wù)中手寫(xiě)的成分,將一些重要文本材料,如高校畢業(yè)生確定專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)審批表、工作人員工資變動(dòng)審批表、調檔函、工資關(guān)系介紹信等,均采用電腦打印,降低人為因素對檔案材料帶來(lái)的不利影響,進(jìn)一步提高人事代理檔案管理的規范化水平。

  3、強化社會(huì )大眾的人事代理意識,加強與轄內各企業(yè)協(xié)調溝通,加大人才派遣工作指導力度,及時(shí)為到企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生辦理檔案接管、計算工齡、核定工資、轉正定級等人事代理服務(wù)。

  4、在吸納人才到轄內企業(yè)工作的同時(shí),為有意在XX工作又暫未找到合適崗位的各類(lèi)人員建立人才儲備庫,主動(dòng)為其提供形式更多樣、方式更靈活的人事代理服務(wù)。

  5、繼續擴大我市人事代理服務(wù)對象的范圍。20xx年我中心計劃將XX辦事處、XX鎮(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“兩街一鎮”)所轄的居委會(huì )工作人員全部參加人事代理,對其人事關(guān)系和人事檔案實(shí)行集中管理。根據上級政策要求,自20xx年各街道(鄉鎮)所轄居委會(huì )工資人員的人事關(guān)系、人員編制不再納入正式事業(yè)單位管理,改為自治組織單位用人自主的社會(huì )化管理。由于種種原因,我市“兩街一鎮”所轄的居委會(huì )工作人員的人事關(guān)系及人事檔案至今仍由其所屬的街道和鄉鎮自行管理(而新采用人員已由人才中心按社會(huì )化流動(dòng)人員進(jìn)行管理)。

  實(shí)踐證明,由它們自行管理的工作人員的人事關(guān)系和人事檔案出現了許多問(wèn)題,尤其是檔案材料的真實(shí)性、完整性、可靠性得不到保障,甚至出現檔案材料缺失、任意更改的嚴重問(wèn)題。為了給這些工作人員提供更加專(zhuān)業(yè)化、規范化的人事關(guān)系和人事檔案的代理服務(wù),根據流動(dòng)人員和社會(huì )自治組織管理要求及相關(guān)政策規定,市人才中心計劃將XX街道辦事處和某鎮政府所轄居委會(huì )在職及退休共余名工作人員納入社會(huì )化管理范疇,開(kāi)展統一代理、集中管理服務(wù)。目前,我們已將計劃報到局黨組,待局黨組研究同意后開(kāi)展此項工作。

  (三)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員管理工作

  20xx年我中心將繼續開(kāi)展大中專(zhuān)畢業(yè)生初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格審核評審工作。同時(shí),根據上級部門(mén)的統一安排,繼續對流動(dòng)人員和民營(yíng)企業(yè)開(kāi)展職稱(chēng)申報工作,為符合申報條件的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理人員及流動(dòng)人員開(kāi)展中、高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的推薦評審工作。在推薦評審工作過(guò)程中,認真做好資格審查工作,嚴格審核學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)工作年限,杜絕弄虛作假現象發(fā)生。在高層次專(zhuān)家選拔培養工作方面,繼續深入選拔人才,開(kāi)展“某市級學(xué)術(shù)(后備學(xué)術(shù))帶頭人”申報工作,凸顯我市人才榜樣價(jià)值。

  (四)、畢業(yè)生實(shí)名制就業(yè)和人才交流引進(jìn)工作

  畢業(yè)生實(shí)名制就業(yè)和人才交流引進(jìn)工作一直是我中心具體人才工作中的重中之重,幾年來(lái)此項工作的完成情況走在了全省縣區前列。20xx年我中心將繼續以以下幾種方式拓寬多種就業(yè)渠道,積極推進(jìn)人才工作縱深發(fā)展。

  1、堅持“立足引導,圍繞招考,促進(jìn)就業(yè)”方針,結合XX市實(shí)際情況,在嚴格執行政策規定的前提下,聯(lián)合各相關(guān)部門(mén),通過(guò)定向招聘和面向社會(huì )招聘兩種招聘方式開(kāi)展招聘活動(dòng),為應往屆畢業(yè)生提供就業(yè)機會(huì )。

  2、繼續推進(jìn)高校畢業(yè)生"三支一扶"計劃、落實(shí)服務(wù)單位,繼續接收"三支一扶"高校畢業(yè)生,保證各項生活待遇及時(shí)兌現,鼓勵、支持大學(xué)生志愿者服務(wù)基層、扎根基層。

  3、繼續對畢業(yè)生開(kāi)展就業(yè)技能培訓,鼓勵和扶持畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)。提高畢業(yè)生就業(yè)能力和直接促進(jìn)就業(yè)工作。針對那些因受專(zhuān)業(yè)限制而難以就業(yè)的全日制高校畢業(yè)生,我中心將鞏固與省內各培訓院校的合作關(guān)系,對其實(shí)行全程免費轉崗培訓。

  4、繼續利用全方位立體式服務(wù)平臺,廣泛收集各類(lèi)用工信息。我中心十分重視與轄內各大中小型企業(yè)的聯(lián)系與合作,XX人事人才網(wǎng)站專(zhuān)門(mén)設立重點(diǎn)企業(yè)招聘專(zhuān)欄,定期為各大企業(yè)免費發(fā)布招聘信息。同時(shí)通過(guò)每年堅持對一些重點(diǎn)骨干企業(yè)開(kāi)展實(shí)地調研工作,我中心建立起以十幾家重點(diǎn)骨干企業(yè)為中心,依托眾多中小型企業(yè)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò ),此項舉措既為流動(dòng)人員和大中專(zhuān)畢業(yè)生提供了充足的就業(yè)機會(huì ),同時(shí),針對一些企業(yè)急需的專(zhuān)業(yè)技術(shù)型人才,我中心也能夠及時(shí)利用全方位立體式服務(wù)平臺為其廣招英才,解企業(yè)燃眉之急。20xx年我中心將繼續擴大完善就業(yè)網(wǎng)絡(luò )的覆蓋面,爭取半年開(kāi)展一次企業(yè)調研,同時(shí)召開(kāi)兩次以上專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )。

  (五)、流動(dòng)黨支部繼續開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)工作

  20xx年我中心流動(dòng)黨支部將積極配合市委組織部、市委宣傳部開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的要求,圍繞創(chuàng )建“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織、爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員及爭當 “五個(gè)強”優(yōu)秀黨務(wù)工作者等三方面內容,結合流動(dòng)黨支部特點(diǎn),采取靈活多樣的工作形式,繼續開(kāi)展流動(dòng)黨員創(chuàng )優(yōu)爭先教育工作。中心黨支部共有在冊流動(dòng)黨員110名,全部為大中專(zhuān)以上學(xué)歷人員。針對支部黨員鮮明的高學(xué)歷層次,高素質(zhì)水平,高地域流動(dòng)等特點(diǎn),堅持“服務(wù)優(yōu)先、方式創(chuàng )新”, 緊緊圍繞推進(jìn)黨的思想、組織、制度建設和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),采取宣傳媒體化、學(xué)習數字化、溝通網(wǎng)絡(luò )化等多種創(chuàng )新方式,大力提高流動(dòng)黨員黨性認識,進(jìn)一步增強黨支部凝聚力,確保流動(dòng)黨員“流動(dòng)不流失、離鄉不離黨“。爭取通過(guò)創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng),大力樹(shù)立和宣傳優(yōu)秀黨員典型,進(jìn)一步提高流動(dòng)黨員在各自工作崗位上發(fā)揮先進(jìn)模范作用的自覺(jué)性。

  (六)、人力資源配置與人力資源市場(chǎng)監管工作

  1、繼續做好畢業(yè)生就業(yè)指導、派遣、交流工作,堅持 “創(chuàng )新服務(wù),多模式管理”,加大我市畢業(yè)生工作和人事人才工作的對外宣傳和交流工作,及時(shí)將我市人才開(kāi)發(fā)、管理、服務(wù)工作的先進(jìn)做法和經(jīng)驗上報上級部門(mén),并與同級各部門(mén)相互交流、相互學(xué)習,取長(cháng)補短,力爭讓我市的人才工作再上一個(gè)新臺階。

  2、省人才12月對我市進(jìn)行調研時(shí)強調,要進(jìn)一步加強縣(區)人力資源市場(chǎng)的監管工作。此項工作是我中心對人才中介場(chǎng)所管理的薄弱環(huán)節。雖然縣(市)一級人才中心還未具有對本地人才中介機構的審批權限,但20xx年我中心將按照上級部門(mén)的要求,采取行之有效的措施,對轄內人才中介機構進(jìn)行登記與監管,促進(jìn)此項工作的順利展開(kāi)。

  (七)、人員隊伍自身建設

  為了進(jìn)一步推動(dòng)我市人才工作向前發(fā)展,20xx年我中心將繼續加強人事人才管理法規和政策方面的學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì)。加強勤政廉政建設,堅持依法行政,樹(shù)立人事干部良好形象,不斷提高“窗口”辦事效率,進(jìn)一步轉變工作作風(fēng),簡(jiǎn)化辦事程序,做到政務(wù)公開(kāi),增強工作的透明度,接受社會(huì )各界的監督。

  XX市人才服務(wù)中心

  日期

工作計劃 篇2

  1、按照要求,對業(yè)主的檔案資料進(jìn)行歸檔管理,發(fā)生更改及時(shí)做好跟蹤并更新;

  2、對業(yè)主的報修、咨詢(xún)及時(shí)進(jìn)行回復,并記錄在業(yè)主信息登記表上; 3、業(yè)主收房、入住、裝修等手續和證件的辦理以及業(yè)主資料、檔案、鑰匙的歸檔;

  4、對于業(yè)主反映的問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi),聯(lián)系施工方進(jìn)行維修,跟蹤及反饋; 5、接受各方面信息,包括業(yè)主、裝修單位、房產(chǎn)公司、施工單位等信息,在做好記錄的同時(shí)通知相關(guān)部門(mén)和人員進(jìn)行處理,并對此過(guò)程進(jìn)行跟蹤,完成后進(jìn)行回訪(fǎng);

  6、資料錄入和文檔編排工作。對公司的資料文檔和有關(guān)會(huì )議記錄,認真做好錄入及編排打印,根據各部門(mén)的工作需要,制作表格文檔,草擬報表等;7、新舊表單的更換及投入使用; 8、完成上級領(lǐng)導交辦的其它工作任務(wù)。

  在完成上述工作的過(guò)程中,我學(xué)到了很多,也成長(cháng)了不少。工作中的磨礪塑造了我的性格,提升了自身的心理素質(zhì)。對于我這個(gè)剛剛步入社會(huì ),工作經(jīng)驗還不夠豐富的人而言,工作中難免會(huì )遇到各種各樣的阻礙和困難,幸運的是在公司領(lǐng)導和同事們的大力幫助下,讓我在遇到困難時(shí)敢于能夠去面對,敢于接受挑戰,性格也逐步沉淀下來(lái)。在瑞和物業(yè)我深刻體會(huì )到職業(yè)精神和微笑服務(wù)的真正含義。所謂職業(yè)精神就是當你在工作崗位時(shí),無(wú)論你之前有多辛苦,都應把工作做到位,盡到自己的工作職責。所謂微笑服務(wù)就是當你面對客戶(hù)時(shí),無(wú)論你高興與否,煩惱與否,都應以工作為重,急客戶(hù)所急,始終保持微笑,因為我代表的不單是我個(gè)人的形象,更是公司的形象。

  在這一年來(lái)的工作中我深深體會(huì )到了細節的重要性。細節因其“小”,往往被人輕視,甚至被忽視,也常常使人感到繁瑣,無(wú)暇顧及。在瑞和的每一天,我都明白細節疏忽不得,馬虎不得;不論是擬就通知時(shí)的每一行文字,每一個(gè)標點(diǎn),還是領(lǐng)導強調的服務(wù)做細化,衛生無(wú)死角等,都使我深刻的認識到,只有深入細節,才能從中獲得回報;細節產(chǎn)生效益,細節帶來(lái)成功。

  工作學(xué)習拓展了我的才能,當我把上級交付每一項工作都認真努力的完成時(shí),換來(lái)的也是上級對我的支持與肯定。前兩天剛制作完畢的圣誕、元旦小區布置方案是我自己做的第一個(gè)方案,當該方案得到大家的一致認可后,心中充滿(mǎn)成功的喜悅與對工作的激情;至于接下來(lái)宣傳欄的布置還有園區標識系統和春節小區的布置方案,我都會(huì )認真負責的去對待,盡我所能把它們一項一項的做好。

  在20xx年這全新的一年里,我要努力改正過(guò)去一年里工作中的缺點(diǎn),不斷提升自己,著(zhù)重加強以下幾個(gè)方面的工作:

  1、自覺(jué)遵守公司的各項管理制度;

  2、努力學(xué)習物業(yè)管理知識,提高與客戶(hù)交流的技巧,完善客服接待流程及禮儀;

  3、加強文案制作能力;拓展各項工作技能,如學(xué)習PHOTOSHOP 、 coreldraw軟件的操作等;

  4、進(jìn)一步改善自己的性格,提高對工作耐心度,更加注重細節,加強工作責任心和工作積極性;

  5、多與各位領(lǐng)導、同事們溝通學(xué)習,取長(cháng)補短,提升自己各方面能力,跟上公司前進(jìn)的步伐。

  很幸運能加入瑞和物業(yè)這個(gè)優(yōu)秀的團隊,瑞和的文化理念,客服部的工作氛圍都不自覺(jué)地感染著(zhù)我、推動(dòng)著(zhù)我;讓我可以在工作中學(xué)習,在學(xué)習中成長(cháng);也確定了自己努力的方向。此時(shí)此刻,我的目標就是力爭在新一年工作中挑戰自我、超越自我,與公司一起取得更大的進(jìn)步!

工作計劃 篇3

  一:初訪(fǎng)

  1、心理準備

  針對此情況,作為本公司業(yè)務(wù)人員,首先在心理上不能被潛在客戶(hù)對推銷(xiāo)人員的這種厭煩心理和行為嚇倒,要相信以本公司OfficeMate品牌在辦公文儀用品行業(yè)較高的知名度和美譽(yù)度、在成都行業(yè)市場(chǎng)業(yè)已取得的市場(chǎng)占有率和已有客戶(hù)與公司形成的良好合作關(guān)系、對公司產(chǎn)品和服務(wù)的信賴(lài)和業(yè)已形成的忠誠度,相信通過(guò)自身對工作積極的態(tài)度、對產(chǎn)品對自身的充分自信、誠懇謙虛熱情的品格和良好的服務(wù)意識,可以打動(dòng)客戶(hù),贏(yíng)得顧客的好感和信賴(lài),以至最終達成合作意向。

  2、開(kāi)場(chǎng)白

  在具體工作的開(kāi)展當中,由于客戶(hù)的厭煩心理總會(huì )在某種程度上存在,所以在初訪(fǎng)前,有必要整理、制定出一套統一的簡(jiǎn)短、明了的開(kāi)場(chǎng)說(shuō)辭(開(kāi)場(chǎng)白)。

  如,“您好,我是成都OFFICEMATE也就是辦公伙伴公司的工作人員,目前公司經(jīng)營(yíng)著(zhù)10000多種辦公文儀用品,憑借我們與眾多國內外知名辦公用品品牌建立的戰略合作關(guān)系和全國集中聯(lián)合采購、OEM的強大優(yōu)勢,相信可以滿(mǎn)足貴公司多樣化、不同層次的辦公需要!钡鹊,通過(guò)培訓時(shí)的反復模擬演練,達到子正圓腔、清晰、簡(jiǎn)潔(統一使用普通話(huà),以示規范)的效果,并將開(kāi)場(chǎng)白時(shí)間控制在1分鐘以?xún)取?/p>

  3、辦公環(huán)境、人員觀(guān)察,并尋找訪(fǎng)問(wèn)機會(huì )。

  在踏入客戶(hù)辦公室之前,首先找尋一下該公司負責接待或日常行政或文秘人員的位置,憑借經(jīng)驗感知其是否上述三類(lèi)工作人員,再看其是否空閑,如其正在接打電話(huà)、與人交談或埋頭整理文件,就不應貿然上前;待其稍微空閑,再上前,遞上名片,進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白,并索要其名片或電話(huà)等聯(lián)系方式,以便于初訪(fǎng)后的電話(huà)、EMAIL聯(lián)系、跟進(jìn)。與此類(lèi)工作人員建立良好關(guān)系后,由其向所在公司后勤或采購部門(mén)引薦自己。

  4、初訪(fǎng)工具(產(chǎn)品目錄單、名片等)應用

  在初訪(fǎng)之前,應由公司統一制定產(chǎn)品目錄單,目錄單上應注明一些常用產(chǎn)品的價(jià)格、規格、型號及批量折扣等基本信息,一方面體現公司管理的規范性(目錄單美觀(guān)、簡(jiǎn)潔、清晰),以區別于一般推銷(xiāo)人員,另一方面便于對方就自身需要進(jìn)行檢索,同時(shí)也是吸引對方注意力的有效工具,在對方翻看產(chǎn)品目錄的同時(shí),也給了我們銷(xiāo)售人員進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白和對本公司介紹、產(chǎn)品講解的機會(huì )和時(shí)間。

  5、禮儀、著(zhù)裝等

  穿戴整齊,微笑,面對冷遇和呵斥的坦然,自信,體現自身良好職業(yè)素質(zhì),從而體現出良好公司形象和人員管理水平等。

  特別強調的是,作為客戶(hù)經(jīng)理應身先士卒,應帶領(lǐng)屬下銷(xiāo)售人員一起進(jìn)行初訪(fǎng)潛在客戶(hù)的工作,以獲得拜訪(fǎng)客戶(hù)的直接經(jīng)驗,為業(yè)務(wù)人員做出表率,也有助于對業(yè)務(wù)人員的工作表現做出正確評價(jià)、評估和監督,并對其不足給予指導、建議,對其成績(jì)給予表彰、鼓勵等。

  二:初訪(fǎng)總結和例會(huì )的制度化

  1、總結內容:

  總結內容應包括:客戶(hù)辦公規模大小、辦公人員數量、辦公用品使用情況(包括使用品牌、數量等)等,這些都需要在初訪(fǎng)時(shí),通過(guò)有意識的觀(guān)察和在對方態(tài)度友善情況下的詢(xún)問(wèn)獲得。

  2、召開(kāi)例會(huì )

  工作總結應形成每天一次的例會(huì )制度(下午下班之前),例會(huì )由客戶(hù)經(jīng)理主持,并首先必須進(jìn)行自我總結,接下來(lái),各銷(xiāo)售人員必須對一天下來(lái)對每一個(gè)潛在客戶(hù)進(jìn)行初訪(fǎng)的過(guò)程進(jìn)行闡述,對自身工作情況進(jìn)行自評,如:

 。1)獲得的客戶(hù)信息的是多是寡,有無(wú)合作意向達成;

 。2)在拜訪(fǎng)過(guò)程中那些環(huán)節做的比較到位、哪些還有待改進(jìn);

 。3)對統一制定的工作方式、工具(如開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)辭和話(huà)術(shù)、產(chǎn)品目錄等)通過(guò)當天的工作實(shí)踐發(fā)現了什末問(wèn)題,有哪些需要糾正、改進(jìn)或增強的地方;

 。4)是否需要采取新的工作方式。

  就拜訪(fǎng)中遇到的問(wèn)題和挑戰,暢所欲言,總結經(jīng)驗,吸取教訓,并形成書(shū)面工作總結,公司存檔,交由公司有關(guān)領(lǐng)導審閱、批示。

工作計劃 篇4

  今年我接任八年級班的班主任工作,面對這些對將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識、追求新奇的初二學(xué)生,我的想法和以前一樣,為了使學(xué)生能夠在這學(xué)年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。我能夠重新認識自己的不足,吸取經(jīng)驗教訓,并希望能在現在這批學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應用在實(shí)踐上。我特擬定了以下工作計劃:

  一、學(xué)生基本情況分析

  我班現有學(xué)生 28人,其中男生14人,女生14人?傮w上觀(guān)察,我班的男生與女生人數相差不大,班級管理應該能得到更好的管理。顯然學(xué)生基礎較弱,學(xué)習目的不明確,自覺(jué)性較差,課堂紀律渙散。針對此情況,我計劃這個(gè)學(xué)期將所有可利用的時(shí)間投入到學(xué)生的學(xué)習上,其方式可利用課堂、課外流動(dòng)交流、個(gè)別談話(huà)、家庭走訪(fǎng)、班會(huì )、班委會(huì )等.全班在個(gè)別方面,如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新等方面仍有待鍛煉和培養。

  二、工作目標

  我們班的班集體建設主題:“優(yōu)秀是一種習慣”

  這句話(huà)是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,使我們的優(yōu)秀行為習以為常,變成我們的第二天性。

  我們班的班集體建設目標:學(xué)習勤奮有上進(jìn)心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責任;做人踏實(shí)有自信心全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構建一個(gè)團結、向上、文明的集體。

  三、工作要點(diǎn)

  1、組建班委會(huì ),任命班干部。

  真正的人才不是培養出來(lái)的。用毛遂自薦的話(huà)來(lái)說(shuō):是錐子總會(huì )有一天鉆出口袋;谶@個(gè)觀(guān)點(diǎn),對于班干部是:先使用,后培養,在使用中培養。班主任的工作就是教班干部怎么干,怎么干好。在班干部的使用過(guò)程中,主要觀(guān)察他們是否負責,要求也不要太高。負責的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作,不負責的及時(shí)調整,以利班主任的工作。站在班主任的角度,班干部的培養方向上,不是把他們培養成什么人才,而是把班干部培養成班上的一股勢力,一股正義的勢力。這股勢力一旦形成,班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚,歪風(fēng)邪氣就沒(méi)有市場(chǎng),以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán),應該作為原則確立。

  2、培養學(xué)生良好的習慣。

 。1)、抓課前預備:俗話(huà)說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半。一節課的課前預備十分重要,預備鈴一響,必須到教室去,督促學(xué)生做好課前準備,然后在教室里巡視一圈,檢查學(xué)生的書(shū)和筆記本是否放在桌子角上。初中新生,大多數沒(méi)有課前預習的習慣,我便會(huì )要求學(xué)生利用課前2分鐘時(shí)間,回憶上節課的內容,久而久之,養成習慣。體育課,也要站在隊伍前面,督促學(xué)生站好隊。

 。2)、抓保持清潔:教室的清潔往往做得很干凈,就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩,要號召他們不亂扔廢棄物,帶頭撿班上的垃圾,久而久之,養成習慣。學(xué)生們丟垃圾還的一個(gè)壞習慣,象投籃球一樣地甩,命中率又低,衛生角一帶就臟兮兮的。要教育學(xué)生,做示范,把垃圾放進(jìn)撮箕里,這種小事也要反復教。

 。3)、召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。

 。4)、對學(xué)生家訪(fǎng)。

 。5)、重點(diǎn)抓外語(yǔ)、數學(xué)、物理三科。作為班主任,一定要把精力和注意力集中在數學(xué)、外語(yǔ)、物理上。因為這三門(mén)功課最容易出現兩極分化,一旦出現兩極分化,成績(jì)滑坡的學(xué)生就會(huì )厭學(xué),厭學(xué)情緒一出現便是鬧堂,使教育增加困難。所以初中三年,始終盯住這三門(mén)課。一旦出現問(wèn)題的苗頭,要鼓勵學(xué)生咬住跟上,使今后的教育順利一點(diǎn)。

 。6)、動(dòng)員學(xué)生迎接期末考試。期末考試之前一個(gè)月,召開(kāi)主題班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員,對不同的學(xué)生提出不同的要求。要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)期末復習計劃,計劃包括總體目標,分科的目標。并根據目標制定措施,并要求能保證措施的實(shí)施。選那些有代表性的、寫(xiě)得認真的學(xué)生,在班會(huì )的時(shí)間,讓他們在全班讀。這一做法,將作為教育常規,固定下來(lái)。以后的每次考試之前訂計劃,考試之后做總結。這不是應試教育,而是在培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

  四、具體工作安排

  九月份:

  1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育,同時(shí),開(kāi)展各項安全教育。

  2、選出班干部,召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì )議 。

  3、結合教師節、中秋節開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統的教育活動(dòng)。

  4、完善清潔衛生制度,搞好課室、包干區的環(huán)境衛生。

  5、出好第一期黑板報。

  6、召開(kāi)“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì )。

  十月份:

  1、結合國慶節,召開(kāi)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。

  2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng),全面開(kāi)展素質(zhì)教育。

  3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動(dòng)。

  4、出好慶國慶墻報及學(xué)習園地。

  5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。

  十一月份:

  1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團結協(xié)作、增強集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。

  2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì )議,深入了解學(xué)生情況。

  3、做好中測的學(xué)習動(dòng)員和復習工作,考風(fēng)考紀教育。

  4、召開(kāi)中下生會(huì )議,深入了解情況,鼓勵及指導學(xué)習,轉化后進(jìn)生。

  5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。

  十二月份:

  1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng),出好墻報。

  2、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì ):學(xué)習經(jīng)驗交流

  3、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育

  一月份:

  1、做好復習動(dòng)員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。

  2、做好學(xué)生評語(yǔ)及成績(jì)入冊等工作。

  3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育。

  總之,在班級管理中,要高標準,嚴要求,要持之以恒。這樣才能使學(xué)生形成良好的習慣,形成一個(gè)健康成長(cháng)的班集體。

工作計劃 篇5

  1、銷(xiāo)售顧問(wèn)培訓:

  在銷(xiāo)售顧問(wèn)的培訓上多下功夫,現在銷(xiāo)售員業(yè)務(wù)知識明顯匱乏,直接的影響銷(xiāo)售部的業(yè)績(jì),XX年的銷(xiāo)售顧問(wèn)的培訓是重點(diǎn),除按計劃每月一次培訓以外,按需要多增加培訓,特別針對不同時(shí)期競爭車(chē)型上得多下功夫研究,這在培訓中應作重點(diǎn)。

  2、銷(xiāo)售核心流程:

  完整運用核心流程,給了我們一個(gè)很好管理員工的方式——按流程辦理,不用自己去琢磨,很多時(shí)候我們并沒(méi)有去在意這個(gè)流程,認為那只是一種工作方法,其實(shí)深入的研究后才知道意義很重,這正式嚴謹管理制度帶來(lái)的優(yōu)勢。每個(gè)銷(xiāo)售顧問(wèn)都應按這個(gè)制度流程去做,誰(shuí)沒(méi)有做好就是違反了制度,就應該有相應的處罰,而作為一個(gè)管理者從這些流程中就可以去考核下面的銷(xiāo)售顧問(wèn)。有了考核,銷(xiāo)售顧問(wèn)就會(huì )努力的把事情做好,相反如沒(méi)有考核,銷(xiāo)售顧問(wèn)就容易缺少壓力導致動(dòng)力減少從而直接影響銷(xiāo)售工作。細節決定成敗,這是劉經(jīng)理常教導大家的話(huà)。在XX年的工作中我們將深入貫徹銷(xiāo)售核心流程,把每一個(gè)流程細節做好,相信這是完成全年任務(wù)的又一保障。

  3、提高銷(xiāo)售市場(chǎng)占有率:

 。1)、現在XX的幾家汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商最有影響的“百事達”“商社”對車(chē)的銷(xiāo)售夠成一定的威脅,在XX年就有一些客戶(hù)到這兩家公司購了車(chē)?偨Y原因主要問(wèn)題是價(jià)格因素。價(jià)格問(wèn)題是我們同客戶(hù)產(chǎn)生矛盾的一個(gè)共同點(diǎn),其他公司在銷(xiāo)售車(chē)是沒(méi)有優(yōu)勢的,他們唯一有的優(yōu)勢是價(jià)格。再看我們在銷(xiāo)售車(chē)時(shí),除個(gè)別價(jià)格外,幾乎都占優(yōu)勢。怎樣來(lái)提高我們的占有率,就是要把我們劣勢轉化成優(yōu)勢,其實(shí)很多客戶(hù)也是想在4S店購車(chē)所以才會(huì )拿其他經(jīng)銷(xiāo)商的價(jià)格來(lái)威脅,客戶(hù)如果來(lái)威脅,就證明他心中有擔心,總結來(lái)說(shuō)他們的擔心無(wú)外乎就是與整車(chē)的質(zhì)量保障、有完善的售后服務(wù)、售后的索賠、售后維修的更多優(yōu)惠、銷(xiāo)售顧問(wèn)的專(zhuān)業(yè)性(更好的使用了解車(chē)輛)、公司的誠信度、公司的.人員的良好印象等密切相關(guān),這些客戶(hù)擔心的因素,也是其他經(jīng)銷(xiāo)商沒(méi)有的,同時(shí)也將成為我們的優(yōu)勢。

 。2)、通過(guò)對銷(xiāo)售顧問(wèn)的培訓對競爭品牌的學(xué)習提高市場(chǎng)的占有率。

 。3)、結合市場(chǎng)部對公司和汽車(chē)品牌進(jìn)行有力的宣傳,提高消費者的知名度和對車(chē)的認知度。

 。4)、當好一個(gè)稱(chēng)職的展廳經(jīng)理,做到銷(xiāo)售部帶隊的作用,做好公司的排頭兵。發(fā)揚團隊精神,幫助他們做好本職工作完成公司下達的各項任務(wù)。

  新一年我們團隊的汽車(chē)銷(xiāo)售工作計劃以上三點(diǎn)都已列出。在工作中我會(huì )做好自己并帶領(lǐng)好團隊去克服種種困難,為公司的效益盡到最大的努力。

工作計劃 篇6

  今年注定是競爭空前的一年,招商部將本著(zhù)公司利益結合項目實(shí)際情況一方面要廣泛的收集客戶(hù)資料,尋找上檔次的主流品牌,了解客戶(hù)的增店計劃以及經(jīng)營(yíng)規劃思路,另一方面就是要定期對其他及周邊城市對手商場(chǎng)進(jìn)行市場(chǎng)調查研究,了解對手市場(chǎng)的品牌布局情況,品牌的變動(dòng)和銷(xiāo)售情況,以及客流結構等信息。

  一、計劃今年的招商工作目標初步為以:

  1、提升整體的業(yè)務(wù)水平

  2、多學(xué)習,交流,探討相關(guān)的招商知識及部門(mén)工作。

  3、與同行業(yè)中人員多交流,探討摸索,創(chuàng )新招商知識。

  4、了解相關(guān)信息及時(shí)與領(lǐng)導及其他部門(mén)溝通,大家一起探討,從而結合本部門(mén)實(shí)際工作進(jìn)一步改進(jìn)。

  5、對濟寧市去集中性商業(yè)進(jìn)行有目的性市場(chǎng)調查

  6、制定租金策略

  7、2月下旬與德克士濟寧負責人對接項目問(wèn)題,三月初接待肯德基、迪信通、e家鹵面負責人對項目進(jìn)行考察,

  8、制定新業(yè)態(tài)招商手冊

  9、加強招商專(zhuān)員的業(yè)務(wù)培訓

  10、與工程部對接物業(yè)條件的準確數據

  11、配合銷(xiāo)售部進(jìn)行對商鋪的營(yíng)銷(xiāo)工作

  12、繼續挖掘潛在或意向客戶(hù)

  二、盡可能多的增加預備客戶(hù)資源

  1、真誠禮貌的接待好上門(mén)的意向客戶(hù)。

  2、到其他及周邊城市對手商場(chǎng)收集客戶(hù)資源。

  3、通過(guò)與客戶(hù)間經(jīng)常性的聯(lián)絡(luò )互動(dòng),及時(shí)了解行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)。

  三、相關(guān)招商資料的準備

  1、招商手冊和招商說(shuō)明書(shū)

  2、委托經(jīng)營(yíng)合同(代為管理),授權委托書(shū)

  3、招商委托書(shū)

  4、招商流程表

  5、招商文案

  四、招商方式

  1、項目招商發(fā)布會(huì )

  2、項目推介洽談會(huì )

  3、登門(mén)拜訪(fǎng)(目標自薦)

  4、網(wǎng)絡(luò )招商

  5、電話(huà)聯(lián)系

  6、面對面溝通

  7、行業(yè)協(xié)會(huì )、政府機構

  8、媒體招商

  五、提升商場(chǎng)出租率,穩固商場(chǎng)現有的好品牌同時(shí)引進(jìn)其他上檔次的品牌

  1、結合行業(yè)實(shí)際情況,更多的了解及引進(jìn)家居市場(chǎng)上檔次的主流品牌,盡可能穩定商場(chǎng)現有的好品牌,同時(shí)形成錯位經(jīng)營(yíng)的穩定發(fā)展態(tài)勢。

  2、相關(guān)工作及時(shí)與領(lǐng)導及相關(guān)部門(mén)之間取得溝通,確保工作無(wú)誤, 20xx年招商部將全力以赴的去努力,去奮斗,去實(shí)現商場(chǎng)招租率在競爭中穩步提升發(fā)展。

工作計劃 篇7

  一、指導思想與思路

  以學(xué)?傮w工作為依據,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以新理念、新課程、新技術(shù)為主要內容,以教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為導向,以校本教研、網(wǎng)絡(luò )教研為基礎,按照“科學(xué)規劃、有序推進(jìn)、整體提升”的原則,深入而全面、扎實(shí)而有效地開(kāi)展教育教學(xué)工作,全面落實(shí)《點(diǎn)軍區教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)行動(dòng)實(shí)施方案》,使我校6名英語(yǔ)教師具備明確的專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標和較高的專(zhuān)業(yè)研究能力,堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能,進(jìn)一步努力提高每一位英語(yǔ)老師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量,讓每位教師扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,在工作中不斷提升自身素質(zhì)。

  二、工作重點(diǎn)與措施

  (一)抓常規

  1、“教學(xué)常規”的學(xué)習和實(shí)施,組織本教研組的教師學(xué)習常規,使實(shí)施常規成為全體英語(yǔ)教師的自覺(jué)行動(dòng)。

  2、新課程標準和新教材的培訓,使教研組成員對英語(yǔ)課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。

  3、集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規,提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,本教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標、有實(shí)效。本學(xué)期將開(kāi)展每月的集體備課活動(dòng),集體備課的活動(dòng)時(shí)間是以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間互相結合為主,每月確定的時(shí)間集體備課時(shí),要定主題、定地點(diǎn)、有記錄、有跟蹤記載,每位教師都要寫(xiě)好備課筆記。平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得和教學(xué)方法,切實(shí)解決英語(yǔ)教學(xué)中的一些實(shí)際問(wèn)題,努力提高教學(xué)質(zhì)量,完善英語(yǔ)教學(xué)。

  4、積極開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評課活動(dòng),緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專(zhuān)題,認真組織開(kāi)展“一課三議”活動(dòng),每位教師在自己的課前、課中、課后找到|“議”的關(guān)鍵詞,全方位地體現“三議”的實(shí)效。重視對學(xué)生探究性學(xué)習的研究,在上課和評課中,要以學(xué)生的主體作用為主,以探究性學(xué)習的實(shí)效性為重點(diǎn)。

  5、協(xié)助教務(wù)處進(jìn)行常規教學(xué)檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和聽(tīng)課評課情況的檢查。

  (二)抓質(zhì)量

  1.組內每位成員要樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展生命線(xiàn)的思想,繼續做好培優(yōu)輔差的工作。

  2、組織6名英語(yǔ)老師探討有效的教學(xué)方法,在教學(xué)效率上下功夫,并組織教師進(jìn)行意見(jiàn)反饋,總結可行有效的教育教學(xué)方法,為抓好英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量尋找更為有效的途徑。

  3、對后進(jìn)生進(jìn)行跟蹤觀(guān)察,并組織教師對他們進(jìn)行教育方法的摸索,探討如何才能對他們有大的幫助。大家相互交流經(jīng)驗,互相學(xué)習,取長(cháng)補短,共同進(jìn)步。

  4、組織各年級進(jìn)行月檢或單元檢測,并做好質(zhì)量分析。期中檢測后舉行質(zhì)量分析會(huì )。

  5、強抓市級的各項調研考試和畢業(yè)班的考試,制定合理有效的復習計劃,并開(kāi)展高效率的復習迎考工作。

  (三)抓校本教研和網(wǎng)絡(luò )教研

  1、教研組制定一格學(xué)期研究主題,制定詳盡的研究計劃,并要求組內教師圍繞這個(gè)研究主題每人制定一格學(xué)期研究專(zhuān)題。教研組定期組織教師進(jìn)行主體研究學(xué)習活動(dòng),圍繞相應得研究專(zhuān)題,組織相應的研究課,通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式,使本組教師人人受益,共同提高。

  2、教研組的研究課題要完成“五個(gè)一”制定一份學(xué)期研究計劃;讀專(zhuān)著(zhù),專(zhuān)著(zhù)名稱(chēng)《走進(jìn)名師課堂(小學(xué)英語(yǔ)卷)》、《給教師的建議》以教研組為單位開(kāi)展專(zhuān)題討論會(huì ),交流分享讀書(shū)經(jīng)驗,促進(jìn)教師自身發(fā)展;舉行一次校級以及以上的公開(kāi)研討活動(dòng);撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的論文;寫(xiě)好一篇研究總結。

  3、教師教育教學(xué)論文的發(fā)表和獲獎,要求組織每人每學(xué)年至少有一篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。

  4、每個(gè)月寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)反思和一篇高質(zhì)量的讀書(shū)筆記并上傳到小學(xué)英語(yǔ)論壇以供討論。

  (四)、抓活動(dòng)

  1、教研組要開(kāi)展一些綜合性的活動(dòng),盡量讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái),在參與中運用、在參與中提高。

  2、教研組結合英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)通過(guò)競賽的方式來(lái)帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,本學(xué)期將進(jìn)行教師的26個(gè)英語(yǔ)字母的粉筆字比賽和3—6年級英語(yǔ)歌曲比賽,學(xué)生將舉行英語(yǔ)書(shū)法競賽和全校型的教材英語(yǔ)歌曲比賽。

  三、具體工作安排

  九月:

  1、制定教研組工作計劃

  2、制定各年級教學(xué)計劃

  3、新老師見(jiàn)面課(代芳芳 嚴春燕 劉伯蘭)

  4、組織全組成員參加教師英語(yǔ)字母書(shū)寫(xiě)大賽。(9.18 紫陽(yáng)小學(xué))

  十月:

  1、理論學(xué)習和集體備課

  2、主題研究學(xué)習活動(dòng)(主題:學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法)

  3、教學(xué)月查

  4、組織全組教師參加教師課件培訓

  5、組織教師參加教材歌曲比賽

  6、接受教研室隊學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法競賽的抽查

  十一月:

  1、理論學(xué)習和集體備課

  2、多媒體課件制作的訓練

  3、研討課和評課(多媒體教學(xué)欣賞課)

  4、教學(xué)月查

  5、期中檢測和質(zhì)量分析并上交到區教研室

  6、參加教研室組織的課件制作考試

  十二月:

  1、組織全組教師參與各級組織的優(yōu)秀論文、案例、反思評選;

  2、組織教師觀(guān)摩點(diǎn)軍小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)并上交心得體會(huì )

  3、模擬點(diǎn)小的英語(yǔ)活動(dòng)籌備本;顒(dòng)以備20xx春季在本校舉行的觀(guān)摩活動(dòng)

  4、參加教研室組織的中心小組成員交流會(huì )(代芳芳 楊莉麗)

  元月:

  1、全面進(jìn)入總復習階段,制定各年級的復習計劃

  2、復習研討課的交流

  3、教學(xué)月查

  4、教研組工作總結

  5、積極備考,迎接期末考試

工作計劃 篇8

  一、指導思想

  高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,全面貫徹落實(shí)十八大、十八屆三中全會(huì )精神,全面落實(shí)依法治縣實(shí)施方案,全面落實(shí)“六五”普法規劃,大力開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng),教育廣大青少年自覺(jué)學(xué)法律、講權利、講義務(wù)、講責任,進(jìn)一步增強憲法和法律意識,權利與義務(wù)、責任相一致意識;引導農民工依法務(wù)工,依法維權,避免成為法盲,不吃法律漏洞的虧,用法律的武器保護好自己的利益;引導企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員合法經(jīng)營(yíng),依法納稅,做文明經(jīng)營(yíng),創(chuàng )和諧環(huán)境;近年來(lái)農村群眾的法律意識也在不斷地提高,在此基礎上我們作進(jìn)一步地宣傳學(xué)習與引導,達到人人學(xué)法,人人用法的目的。從而進(jìn)一步提高全社會(huì )法治化管理水平,努力維護改革發(fā)展穩定大局,為實(shí)施依法治國基本方略,建設社會(huì )主義法治國家,構建社會(huì )主義和諧社會(huì ),全面建設小康社會(huì )營(yíng)造良好的法制環(huán)境。

  二、工作目標

  針對我鄉實(shí)際情況我鄉的法制宣傳教育活動(dòng)主要是做好以下幾點(diǎn):

  1、通過(guò)開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng),不斷提高青少年學(xué)法,懂法的理論水平,推進(jìn)青少年法律素質(zhì)教育,教育廣大青少年學(xué)生學(xué)法律、知榮辱、明是非,從小養成學(xué)法守法的行為,減少青少年犯罪事件發(fā)生率。青少年是國家的未來(lái),也是我們實(shí)施依法治國的青年主力,使青少年牢固樹(shù)立,自覺(jué)學(xué)習法律,自覺(jué)遵守法律,維護法律權威的觀(guān)念。

  2、通過(guò)開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng),向廣大農民工普及法律知識,提高農民工的法律意識,使農民工不再成為不法商人、企業(yè)的暴利犧牲品,在法律的保護下得到自己的合法所得,努力促進(jìn)一個(gè)良好的用工、務(wù)工新環(huán)境。

  3、通過(guò)開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的依法經(jīng)營(yíng)理念,依法管理企業(yè)、員工的能力,促使企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員規范化,督促企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員合法經(jīng)營(yíng)、依法納稅,做文明經(jīng)營(yíng),創(chuàng )和諧環(huán)境。

  4、通過(guò)開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步增強農村群眾的法制觀(guān)念,農村基層是法律最薄弱的地方也是法律最普及的地方,涉及法律的方方面面且都與百姓的切身利益相關(guān),所以在農民群眾中做好法制宣傳是我們的責任也是我們的義務(wù),在農村群眾中形成潛移默化的學(xué)習法律的風(fēng)氣,做法制國家的守法公民,讓法制之風(fēng)從基層吹起來(lái)。

  三、時(shí)間安排和活動(dòng)方式

  1、此次法制宣傳教育活動(dòng)貫穿于“六五”普法中期督導工作,作為迎接國家、省、州檢查依法治理工作,整個(gè)活動(dòng)將列入年度考核的重要內容。

  2、根據此次法制宣傳教育活動(dòng)的不同對象,在以宣傳憲法為核心的同時(shí),著(zhù)力宣傳與工作、生活密切相關(guān)的法律法規。提高依法管理的水平,正確運用法律維護自身合法權益。

  3、此次法制宣傳教育活動(dòng)以張貼標示標語(yǔ)、搭建法律咨詢(xún)臺、發(fā)放法律宣傳讀本,由鄉普法辦組織法律宣傳工作,解答相關(guān)的法律咨詢(xún)和疑問(wèn)。各村、各單位要高度重視,認真組織落實(shí),密切配合,使此次活動(dòng)達到預期目的,順利迎接州上檢查。

工作計劃 篇9

  一、指導思想

  以學(xué)校工作計劃和三年發(fā)展規劃為綱領(lǐng),以xx市教研室計劃為指導,堅持“青藍相融,陽(yáng)光互鑒,辦一所充滿(mǎn)陽(yáng)光的學(xué)!笨偰繕,本著(zhù)“發(fā)展教師、提高質(zhì)量”的宗旨,著(zhù)力做好“課程、課堂、質(zhì)量、隊伍”等方面改革,切實(shí)履行“研究引領(lǐng)、指導培訓、服務(wù)管理”職能,助推學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升,彰顯辦學(xué)特色。

  二、具體工作措施和要求

  1.豐富研訓平臺,深化課程改革

  深化學(xué)校課程改革是提升學(xué)校課程建設和教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。要著(zhù)力做好三件事:課程建設、課堂改革和教學(xué)管理。

  在課程建設方面:樹(shù)立“無(wú)處不課程、無(wú)事不課程、無(wú)人不課程、無(wú)時(shí)不課程”的課程理念,開(kāi)發(fā)建設由“國家核心課程和校本延伸課程”組成的、浸潤“七色陽(yáng)光”文化特色的“陽(yáng)光課程”體系,形成一批指向六小陽(yáng)光少年核心素養和少年領(lǐng)袖品質(zhì)的、能滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)需要的校本優(yōu)質(zhì)課程和精品課程,讓每個(gè)學(xué)生享受適合自己的教育,讓每個(gè)孩子都能找到適合自己的生命色彩。

  教導處上學(xué)期對學(xué)校課程建設已經(jīng)做了初步的規劃,從辦學(xué)理念、育人目標、育人目標在課程中的體現、課程體系和內容等方面進(jìn)行闡述。但是具體如何實(shí)施、落地開(kāi)花還需經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導、專(zhuān)家進(jìn)一步指導,形成定稿。

  在課堂改革方面:踐行“學(xué)為中心、先學(xué)后教、教為學(xué)服務(wù)”的課堂理念,建設“陽(yáng)光課堂”。陽(yáng)光課堂是自主的課堂、自信的課堂、快樂(lè )的課堂、智慧的課堂。教師是支持學(xué)生學(xué)習的幫助者和組織者,要善于激發(fā)、幫助學(xué)生在自主、合作、探究性學(xué)習中,養成良好的學(xué)習習慣,獲得學(xué)習的方法和技能;陽(yáng)光課堂要讓每一位學(xué)生做到“我參與、我思考、我成長(cháng)、我快樂(lè )”,讓學(xué)生渴望學(xué)習、熱愛(ài)學(xué)習,師生共同分享學(xué)習過(guò)程及生命成長(cháng)的喜悅。讓課堂真正成為學(xué)生主動(dòng)表達、充分交流、自由生長(cháng)的生命場(chǎng),提高思維力、表達力、生成力等學(xué)習能力。

  鑒于以上的理念把握,本學(xué)期要以《基于20xx版新課程的課堂問(wèn)題診斷與策略研究》為引領(lǐng),著(zhù)力指向課堂問(wèn)題,開(kāi)展深度學(xué)習與主題式研究活動(dòng),構建陽(yáng)光課堂。

  主題式教研目標:

  通過(guò)將教師教學(xué)中(或課題研究中)遇到的問(wèn)題當作教研活動(dòng)的主題,讓教師帶著(zhù)研究者的角色參與學(xué)習、研討、體驗與感悟,實(shí)施課例研究,實(shí)現三個(gè)轉變,即教研活動(dòng)目標從“個(gè)性化展示”向“解決共性化課堂真實(shí)問(wèn)題”的轉變;教研活動(dòng)主體實(shí)現“個(gè)人單兵作戰”向“集體團隊合作”的轉變;教研活動(dòng)方式實(shí)現從單一、靜態(tài)呈現向多元、可持續性發(fā)展的轉變,從而整體提升課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  主題式教研路徑:

  遵循“確立主題——明確目標——有序研究——總結深化”的研究路徑,重點(diǎn)把握三個(gè)環(huán)節:

  一是確立主題,研讀研討(基礎)。

  活動(dòng)之前,各學(xué)科要根據教師、學(xué)生以及本學(xué)科普遍存在的需要解決的,或者本學(xué)科值得研究的一些問(wèn)題進(jìn)行調查、分析和梳理,合理分解成一個(gè)個(gè)板塊,再根據每個(gè)板塊涉及的重點(diǎn)、難點(diǎn)確立一個(gè)個(gè)研究的主題,形成主題序列,使得每次研訓活動(dòng)板塊清晰,主題明確。確立主題后,在集體活動(dòng)開(kāi)展前,請全體老師圍繞主題學(xué)習相關(guān)的理論,并在該主題的統領(lǐng)下研讀教材,確立該主題在教材中的立足點(diǎn),并尋求如何在教學(xué)中予以突破的方式。

  二是課堂驗證,交流碰撞(關(guān)鍵)。

  學(xué)科組內開(kāi)展集體備課,確定一位教師依據前期研討及分析學(xué)情后,設計教學(xué)方案,組內教師一起通過(guò)網(wǎng)絡(luò )研修和集體備課探討如何解決教學(xué)實(shí)際中的問(wèn)題,在交流碰撞中,得出最優(yōu)化的教學(xué)設計進(jìn)入課堂進(jìn)行驗證。除執教老師外,其余老師均需帶著(zhù)對如何解決該主題教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)的思考進(jìn)入課堂,并通過(guò)觀(guān)察獲取有效解決問(wèn)題的方法或存在的問(wèn)題。就這樣,主題的研究隨著(zhù)組內的交流,課堂驗證,教與教,教與學(xué)的反復碰撞中步步深入,也將主題研究隨之推向縱深。

  三是總結反思,有效提煉(宗旨)。

  在課堂驗證后,教研組根據課堂呈現的情況進(jìn)行反思、匯總、分析,對活動(dòng)中所有的材料進(jìn)行整合、提煉,并聯(lián)系相關(guān)的理論,形成該主題教學(xué)的策略,以觀(guān)點(diǎn)報告、小型講座的方式引導組內教師再次學(xué)習。

  與此同時(shí),一方面從校級層面總結本次主題深入校本研訓活動(dòng)是如何開(kāi)展的,提煉有益啟示,從而提煉本學(xué)科主題深入校本研訓的模式,追求更有價(jià)值的研究。促進(jìn)課題成果的進(jìn)一步推廣和更深層次的延續研究。另一方面從教師個(gè)人層面進(jìn)行論文案例撰寫(xiě)。

  (一)醞釀階段

  確定怎樣的主題進(jìn)行研修,決定著(zhù)主題式教研活動(dòng)能否有效展開(kāi)。學(xué)期結束階段,校長(cháng)室、教導處主持召開(kāi)學(xué)科組會(huì )議,回顧、總結本學(xué)期教學(xué)情況,整理、歸納日常教學(xué)中的問(wèn)題,通過(guò)智慧碰撞,篩選出具有典型意義和普遍意義的問(wèn)題,提煉轉化成下學(xué)期實(shí)施并開(kāi)展校本教研活動(dòng)的主題。研究主題源于教學(xué)實(shí)際存在,是大家感到困惑的問(wèn)題,也是急于解決的問(wèn)題。我們先后確立讀寫(xiě)結合提高學(xué)生語(yǔ)文素養、用好數學(xué)素材培養思維品質(zhì)、優(yōu)化教師提問(wèn)提升學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)課專(zhuān)注度等多個(gè)主題,結合XX市立項課題《基于20xx版課程標準課堂教學(xué)診斷對策的研究》進(jìn)行主題研究。

  主題明確后,接下來(lái)是制訂出詳細活動(dòng)計劃,計劃制訂時(shí)關(guān)注到每位老師的發(fā)展成長(cháng),根據老師們特點(diǎn)安排任務(wù),讓每個(gè)老師積極參與,有時(shí)間思考,有事情操作;計劃制訂密切關(guān)注到新課程研究主題,關(guān)注新理念的課例設計,確定主題理論主講人,課例主承人,預設案例研究達成效果。

  (二)準備階段

  1、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),理論先行。學(xué)習理論提升專(zhuān)業(yè)知識水平是開(kāi)展校本教研的有效支持。這一階段,學(xué)校提供相關(guān)理論的支持。一方面教師自身圍繞主題通過(guò)文本與網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習,另一方面發(fā)揮校內外名師作用,以講座、論壇、頭腦風(fēng)暴等形式集體學(xué)習或教研組菜單式學(xué)習。

  2、課例,撰寫(xiě)設計。針對確定的主題,積淀的理論,教研組老師精心選擇研究課例,通過(guò)高質(zhì)量的集體備課,共同參與案例文本設計,既要充分考慮課例實(shí)施中課堂的高效性,又要考慮研究主題的有效操作性,明確研究的點(diǎn);既要保證全員共同參與做到同課異構,又要明確主備人,提供研究的范例。

  (三)實(shí)施階段

  1、案例交流。本環(huán)節是案例研討的診斷環(huán)節與成果呈現,是一個(gè)共同參與、共同研究的過(guò)程。根據計劃,各分管教導負責,教研組長(cháng)組織。我們組織課例觀(guān)摩,思考案例中教師的行為和對策的合理性,在聽(tīng)課本上做好記錄;評課互動(dòng)環(huán)節,要求每位老師表達自己的理解、感悟,勇于提出新的思考、思路。

  2、反思提高。通過(guò)課例觀(guān)摩、思維碰撞后,老師們把自己的認識、收獲,甚至是糾誤通過(guò)文本成果形式呈現。既要修改完善課例設計、教學(xué)課件,又要撰寫(xiě)課堂評析、案例分析、教研心得。教師通過(guò)案例教研把形成的共識和見(jiàn)解進(jìn)行概括、總結、提煉,組織開(kāi)展講座,撰寫(xiě)主題論文,加深了對教育教學(xué)規律的認識,指導教學(xué)實(shí)踐,提升學(xué)術(shù)水平和研究能力。

  在教學(xué)管理方面:

  一要強化行政聽(tīng)評課,加強對課堂教學(xué)的監控和管理。安排表中的課必須聽(tīng)、薄弱學(xué)科的課選擇聽(tīng)、需提升老師的課指導聽(tīng);聽(tīng)必認真記錄,聽(tīng)必認真指導,真正提升教師課堂教學(xué)水平,提升課堂教學(xué)效率。

  二要強化教研活動(dòng)的組織,加強對常態(tài)下教研活動(dòng)的監控與管理,做到計劃先行、行政引領(lǐng)、過(guò)程記錄、效果反饋。教導處各分管教導在期初指導教研組圍繞主題制訂好研究計劃,明確研究目標,明晰研究方式,能夠展望到最后的研究成果。各教研組將教學(xué)設計、教學(xué)課件、試題編制及時(shí)高質(zhì)上傳學(xué)校網(wǎng)站以及xx市網(wǎng)絡(luò )檢驗平臺。xx市網(wǎng)絡(luò )教研平臺每季度檢查,每位老師至少上傳優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設計、教學(xué)課件、試卷編制、教后反思。

  三要強化教學(xué)六認真檢查,加強對日常教學(xué)的監控與管理,特別是要注重學(xué)生作業(yè)、學(xué)生書(shū)寫(xiě)的評價(jià),特別是在學(xué)生寫(xiě)字上做時(shí)間保障、階段評價(jià),促使全校教師共同重視學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平的提升。

  上課:要認真執行好學(xué)!督虒W(xué)常規要求》,遵循“教為主導,學(xué)為主體,訓練為主線(xiàn)”的教學(xué)原則,應把學(xué)生放在主體地位,教師是學(xué)習的組織者、引導者和合作者。不僅關(guān)注學(xué)生學(xué)習的結果,更要關(guān)注學(xué)習過(guò)程,要關(guān)注各層次學(xué)生,特別是班內學(xué)困生。教師要注重課堂教學(xué)細節,以?xún)?yōu)良的教風(fēng)培養學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。教師要提前候課,準時(shí)下課,杜絕私自調課、曠課、中途離堂、接打手機等現象。如果是到專(zhuān)用教室上課,任課老師要提前到班,將孩子帶到專(zhuān)用室,連續在專(zhuān)用室上課的,更要準時(shí)下課,帶好學(xué)生,協(xié)調好學(xué)生課間紀律、安全問(wèn)題。

  聽(tīng)課、評課:

  聽(tīng)課評課既是教研活動(dòng),又是科研活動(dòng)。在聽(tīng)評課中可以學(xué)習吸收大量的教學(xué)理論、經(jīng)驗和先進(jìn)的教改信息,在教學(xué)中運用。更可通過(guò)其他老師的聽(tīng)課意見(jiàn)總結概括形成理論。如此循環(huán)反復,教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)必然會(huì )有很大的提高。聽(tīng)課,每位老師每學(xué)期聽(tīng)課數量不少于20節,聽(tīng)課記錄完整,針對“課堂問(wèn)題診斷及對策”及時(shí)寫(xiě)上聽(tīng)課心得、改進(jìn)意見(jiàn)。本學(xué)期選擇部分“向日葵聯(lián)盟”成員作為課題攻關(guān)小組,立足課堂問(wèn)題診斷,有針對性的進(jìn)行聽(tīng)評課,扎實(shí)開(kāi)展課題研究。

  校本研修:根據xx市教育科學(xué)研究室“關(guān)于進(jìn)一步加強我市中小學(xué)校本教研工作的指導意見(jiàn)”,本著(zhù)遵循“聚焦課堂教學(xué),關(guān)懷師生成長(cháng),基于問(wèn)題解決,致力創(chuàng )新智慧”的原則,根據教學(xué)需要和教研重點(diǎn),突出主題,深化研究,實(shí)行精益化管理。遵循教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的科學(xué)規律,立足培訓對象的專(zhuān)業(yè)的程度和工作能力等實(shí)際情況,倡導三維學(xué)習模式,即理論學(xué)習、行動(dòng)學(xué)習、體驗學(xué)習,走“以訓帶研,以研促訓,研訓結合”的校本研訓路子,要做到“學(xué)有所用、用有所思、思有所得”。

  四是要強化試題研究與學(xué)業(yè)競賽,加強對學(xué)習質(zhì)量的監控與管理。教導處在三月份進(jìn)行試卷編制的專(zhuān)題講座,要求老師人人出好一份卷,每個(gè)單元都有老師根據學(xué)生情況自主編制的試卷,提高教師命題能力,提高檢測效率。

  五要提升教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校骨干教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。以學(xué)校主題式教研活動(dòng)、研究課、xx市全員比武課、xx市教學(xué)新秀、XX市教學(xué)新秀、XX市教學(xué)能手評比等工作為抓手,以評比促進(jìn)教師發(fā)展。

  2.致力教學(xué)改革,轉變育人模式

  搶抓我校作為xx市唯一一所“學(xué)生素質(zhì)實(shí)驗學(xué)!钡臋C遇,傾情引進(jìn)頂級導師團隊,著(zhù)力打造卓越的教師集體,“親其師信其道”,培育陽(yáng)光的“少年領(lǐng)袖”,輻射全校、家長(cháng)和社會(huì )。

  基礎教育要注重每個(gè)個(gè)體的不同特性,從人的生命本質(zhì)特征出發(fā),強調生命的持續發(fā)展,使教育煥發(fā)出人性化的光輝。卓越領(lǐng)導力的實(shí)質(zhì)是生命動(dòng)力,我們要緊緊圍繞“卓越領(lǐng)導力五項修煉”,關(guān)懷、探索、珍視生命存在的意義,喚醒學(xué)生的價(jià)值;尊重、珍視、挖掘生命主體地位,激發(fā)學(xué)生的夢(mèng)想;理解、尊重、遵循生命本性的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。著(zhù)力做好“價(jià)值觀(guān)確立、夢(mèng)想演講、入流圖”等主題活動(dòng)的開(kāi)展,引導學(xué)生通過(guò)其自主、能動(dòng)的生活實(shí)踐和學(xué)習實(shí)踐,使其知、情、意、行互為表里,雙向推動(dòng),促使其生命持續不斷地成長(cháng)。重點(diǎn)做好課程設計和5月份項目總結活動(dòng)。

  確立“陽(yáng)光六年、潤澤一生”的發(fā)展理念,除了推進(jìn)陽(yáng)光課程之外,圍繞六小陽(yáng)光少年六大素養,推出校園多彩主題月活動(dòng):4月閱讀·書(shū)香節、5月運動(dòng)·健身節、9月禮儀·道德節、10月探究·實(shí)踐節、11月藝術(shù)·創(chuàng )享節、12月生命·感恩節,為每位學(xué)生提供適合的教育,使他們發(fā)現自己,想做最好的自己,爭做最好的自己,做成最好的自己!讓學(xué)校成為學(xué)生上學(xué)時(shí)向往,畢業(yè)時(shí)留戀,一輩子難忘的地方。

  3.創(chuàng )新機制,強化教研職能

  1、建立課題引領(lǐng)的教學(xué)研究機制。實(shí)施“教研主題研討統領(lǐng)下的教學(xué)診斷、交流與評價(jià)”,學(xué)科組、教研組采用“集中與分散相結合”的形式,開(kāi)展多層次、多形式、多渠道的教學(xué)觀(guān)摩、交流、展示和評比,提高不同發(fā)展層次教師的教學(xué)實(shí)踐與研究能力。

  第一,強化科研引領(lǐng),教學(xué)研究主題化。圍繞學(xué)校新三年發(fā)展重點(diǎn)課題《基于20xx版新課標的課堂問(wèn)題診斷與策略研究》,對課題要分解研究重難點(diǎn),基于課堂教學(xué)存在的問(wèn)題,確定教研主題序列,圍繞主題確定教研方向與重點(diǎn),制定學(xué)期計劃,落實(shí)研究?jì)热荨?/p>

  第二,倡導案例敘事,教學(xué)反思沙龍化。在以科研為引領(lǐng)的教學(xué)研究中積極倡導教學(xué)實(shí)錄、課堂場(chǎng)景、個(gè)例輔導的案例寫(xiě)作和敘事性文本記錄,教研中提倡教師的全員參與、全身心投入,既要有理性的反思,更需要頭腦風(fēng)暴式的交流,形成沙龍交流“知無(wú)不言、言無(wú)不盡”的教研文化,提高教研及反思的有效性。

  2、完善合作互動(dòng)的工作學(xué)習機制。要堅持發(fā)揮教師團隊的作用,積極倡導團隊合作的精神,在學(xué)校教育教學(xué)工作成效上堅持面向團隊實(shí)施評價(jià),鼓勵團隊冒尖,樹(shù)立團隊榜樣,以形成合作共贏(yíng)的人際文化。引導教師以建立教育教學(xué)伙伴關(guān)系與團隊關(guān)系,促進(jìn)教師工作的互生共長(cháng)。

  在學(xué)校建立以下幾類(lèi)成長(cháng)共同體,一類(lèi)是以學(xué)科、年級備課組之間的互動(dòng)協(xié)商成長(cháng)團隊;一類(lèi)是以課題組成員組成的課題研究團隊;一類(lèi)是以項目推進(jìn)達成為目標的聯(lián)盟團隊。要重視朝陽(yáng)計劃、向日葵計劃和彩虹計劃,加強三個(gè)梯隊培育的目標明確、措施落實(shí)和發(fā)展評價(jià)。本學(xué)期結合XX市科研課題

  《基于20xx版課堂問(wèn)題診斷及策略研究》,把課題研究團隊和向日葵團隊有機結合,針對性聽(tīng)課,挖掘課堂問(wèn)題,為解決問(wèn)題奠定基礎。

  4.強化體藝教育,落實(shí)2+1工程

  “校園足球”計劃的實(shí)施和《關(guān)于全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》、《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》、《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》四個(gè)美育文件的發(fā)布,標志著(zhù)國家對體育和藝術(shù)的重視程度達到了空前。也標志著(zhù)藝術(shù)體育教育新時(shí)代的到來(lái),體育藝術(shù)課從此不能純粹玩玩了,“2+1”的要求真正成為考核和衡量學(xué)生體育鍛煉技能和體質(zhì)健康水平、藝術(shù)特長(cháng)和審美情趣的標志。20xx年學(xué)校要著(zhù)力擬定體育美育學(xué)校發(fā)展規劃,著(zhù)力優(yōu)化體育美育教育教學(xué)和科研工作,著(zhù)力加強對體育美育工作和教師的評價(jià)考核,確保學(xué)校體育藝術(shù)教育的制度化和規范化。

  一要以落實(shí)“2+1工程”和“體質(zhì)達標”為目標,高效課堂教學(xué)。各年級體育課嚴禁放羊式,每堂課必須將體育達標測試項目有序納入課堂教學(xué)內容。同時(shí)把足球納入學(xué)校體育課程體系,作為體育課必修內容,并建立聯(lián)賽制,大力開(kāi)展多層次、多樣化的校園足球競賽。

  二是以大課間體育活動(dòng)和社團活動(dòng)為輻射,滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化需求。各校要以學(xué)生眼睛保健操、廣播體操、校本操和體育藝術(shù)趣味活動(dòng)為主要內容,積極開(kāi)展大課間體育活動(dòng);加強眼保健操、廣播體操和集體跑操、體育活動(dòng)的指導、監督與評價(jià)。各校要以體育訓練、社團活動(dòng)為引領(lǐng),有組織、有計劃地開(kāi)展各種面向全體學(xué)生的體育、才藝展示等課外活動(dòng),積極參加各級教育、體育、文化等部門(mén)舉辦的各種比賽和演出活動(dòng);全校上下既要全力支持活動(dòng)的開(kāi)展,確保訓練活動(dòng)人員和時(shí)間,更要重視學(xué)生體質(zhì)健康和藝術(shù)素養提升與監測,特別是對于學(xué)生的體質(zhì)健康優(yōu)秀標準要了然于胸,切實(shí)加強日常鍛煉的督促與指導。教導處指導體育組切實(shí)制訂活動(dòng)計劃,確保時(shí)間、場(chǎng)地合理、教師到位、訓練有方、增強素質(zhì),提高能力。

  三是嚴格落實(shí)體育藝術(shù)課程計劃和期末考試。要把體育藝術(shù)課程計劃的實(shí)施和主科一樣嚴格對待,加強課堂教學(xué)監控。期末統一組織全校性素質(zhì)測評,并將學(xué)校綜合合格率與優(yōu)秀率和學(xué)校體育綜合排名成績(jì)作為教師教育質(zhì)量考核依據。

  行事歷:

  2月:

  1、學(xué)生學(xué)籍統計與管理。

  2、正常教學(xué)秩序,規范教學(xué)行為。

  3、制訂主題式教研計劃,正常教研活動(dòng)。

  4、常規檢查:教學(xué)計劃(第二周)

  5、梳理、明確各年級體育達標項目及相關(guān)要求。

  3月:

  1、語(yǔ)文學(xué)科全員比武——“口語(yǔ)交際”,校級選拔。

  2、xx片信息技術(shù)學(xué)科骨干教師展示課。(3月30日)

  3、教師命題能力培訓,命題比賽。

  4、組建學(xué)校各培優(yōu)組,并正;顒(dòng)。

  5、江蘇省第八屆“小小數學(xué)家”推薦評選活動(dòng)。(3月27日)

  20xx年小學(xué)教導處工作計劃

  6、教師書(shū)法比賽。

  7、英語(yǔ)學(xué)科“希望之星”比賽。

  8、教研組網(wǎng)絡(luò )教研培訓

  9、“卓越領(lǐng)導力”培訓。(3月3日,課堂觀(guān)摩)

  4月:(悅讀·書(shū)香節)

  1、一本部三分校閱讀節活動(dòng)。

  2、語(yǔ)文學(xué)科全員比武——“口語(yǔ)交際”,片級選拔。(4月12日)

  3、數學(xué)學(xué)科全員比武——“實(shí)驗教學(xué)”。

  4、xx市小學(xué)英語(yǔ)青年教師教學(xué)大比武!獜土曊n

  5、xx市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課型大比武

  6、xx市小學(xué)音樂(lè )學(xué)科青年教師匯課活動(dòng)

  7、xx市中小學(xué)生書(shū)法現場(chǎng)比賽、xx市中小學(xué)生現場(chǎng)繪畫(huà)比賽

  8、“卓越領(lǐng)導力”培訓。(4月6日,初步形成課程)

  5月:(運動(dòng)·健身月)

  1、xx片英語(yǔ)骨干教師展示課活動(dòng)。(5月10日)

  2、xx鎮級教學(xué)能手展示課。

  3、一本部三分校師生同運動(dòng)活動(dòng)。

  4、xx市五年級學(xué)生即興演講比賽。(5月上旬,片選拔;5月27日市級比賽)

  5、六年級當堂作文競賽(5月27日)。

  6、xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科俱樂(lè )部競賽。

  7、xx市小學(xué)生紙工制作比賽

  8、xx市小學(xué)生勞動(dòng)與技術(shù)基本技能大賽

  9、“卓越領(lǐng)導力”培訓。(5月10日,成果展示)

  6月:

  1、xx市小學(xué)生畢業(yè)考試。(6月25日)

  2、xx市《XX市特殊兒童受教育檔案》檢查評比活動(dòng)暨“隨班就讀學(xué)生個(gè)案研究”評比活動(dòng)(6月底)。

  6、網(wǎng)絡(luò )教研資源上傳檢查。

  3、各項論文選送評比。

  4、各項資料歸檔。

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