有關(guān)工作計劃范文合集八篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編收集整理的工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
20xx年我縣應急管理工作的總體思路是：圍繞應急管理“無(wú)急可應，有急能應”的目標，以強化基層應急管理工作為重點(diǎn)，以提升應急保障水平為基礎，推進(jìn)應急管理宣教培訓，增強預防和處置突發(fā)事件的能力，全面提升應急管理水平，為建設幸福發(fā)揮應有的作用。重點(diǎn)抓好以下工作：
一、深化“一案三制”和“一網(wǎng)五庫”建設
（一）增強應急預案實(shí)用操作性。提升應急預案管理水平，加強應急預案有效銜接；注重預案的實(shí)用性，重點(diǎn)提高預案編制的質(zhì)量，大力推廣應急預案桌面模擬演練和實(shí)戰演練，提高應急預案的演練率。目前，全縣各部門(mén)、各鎮、村（居）、學(xué)校、有關(guān)企業(yè)全部編制了應急預案，基本實(shí)現了預案全覆蓋。今年，按照簡(jiǎn)便易行、通俗易懂、可操作性強的原則，各單位要針對應急處置中的職責分工、核心任務(wù)、處置程序、響應時(shí)間和善后工作等環(huán)節，對已編制完成的預案進(jìn)行修訂完善，同時(shí)編制預案簡(jiǎn)本。
（二）完善應急管理體制。按照統一領(lǐng)導、綜合協(xié)調、分類(lèi)管理、分級負責、屬地管理為主的總體要求，進(jìn)一步理順各部門(mén)、各鎮、村（居）和縣應急指揮機構之間的職責關(guān)系，形成縣、鎮、村（居）三級應急管理模式；繼續夯實(shí)基層應急管理工作，促進(jìn)各單位將應急管理作為自治管理的重要內容予以落實(shí)；針對自然災害、事故災難、公共衛生事件、社會(huì )安全事件的不同特點(diǎn)，對本單位處于不安全狀態(tài)的各類(lèi)危險源、危險區域和因素以及矛盾糾紛等進(jìn)行全面排查、登記造冊、評估風(fēng)險、定期檢查、實(shí)時(shí)監控、落實(shí)責任；組織轄區企（事）業(yè)單位建立健全應急管理組織體系，針對易ran易爆品、危險化學(xué)品等危險物品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲運等環(huán)節，以及人員密集區（如學(xué)校、工廠(chǎng)等）的食品衛生安全和消防通道安全等，進(jìn)行突發(fā)公共事件應急處置培訓，同時(shí)明確專(zhuān)（兼）職管理人員，落實(shí)安全管理和監控責任；縣氣象、農業(yè)、水利、國土、環(huán)境、衛生、食品藥品監督、安監、林業(yè)等有關(guān)職能部門(mén)要將預測預警能力建設作為應急管理工作的重點(diǎn)認真落實(shí)，科學(xué)布點(diǎn)，加強裝備，提高監測水平，鎮人民政府要做好應急信息的收集、研判和報告，落實(shí)現場(chǎng)處置的工作措施。
（三）健全應急管理機制。要健全隱患排查監控機制，落實(shí)整改措施，將各類(lèi)風(fēng)險隱患消除在萌芽狀態(tài)。強化突發(fā)事件監測預警機制，提高綜合監測和預警水平，加快預警信息發(fā)布平臺建設，充分利用各種手段，擴大預警信息覆蓋范圍。強化應急處置協(xié)調聯(lián)動(dòng)機制，充分發(fā)揮各專(zhuān)項預案的應急指揮機構的統一指揮協(xié)調作用，完善縣應急委成員單位聯(lián)動(dòng)機制，建立健全各類(lèi)應急隊伍及救援裝備統一調度、快速運送、合理調配、密切協(xié)作的工作機制，形成有效處置突發(fā)事件的合力，提高跨單位、跨社區、跨行業(yè)之間的突發(fā)事件處置水平。完善社會(huì )動(dòng)員機制，充分發(fā)揮群眾團體、社會(huì )組織、基層自治組織及公民在突發(fā)事件預防和處置等方面的作用。
（四）深化應急管理法制建設。深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》和《廣東省突發(fā)事件應對條例》，加強執法督查力度，不斷深化應急管理法制建設。
（五）全力推進(jìn)“一網(wǎng)五庫”建設。在建立健全各級各部門(mén)應急管理工作聯(lián)絡(luò )網(wǎng)的同時(shí)，加大完善“五庫”（應急物資庫、救援專(zhuān)業(yè)隊伍庫、安全隱患庫、法律法規庫、突發(fā)事件典型案例庫）工作力度，全面掌握各類(lèi)救援隊伍、救援物資的分布和儲備情況，分門(mén)別類(lèi)，逐一整理建檔入庫。同時(shí)通過(guò)完善應急聯(lián)絡(luò )網(wǎng)，壯大突發(fā)事件基層信息員隊伍，拓寬信息報送渠道，提高信息報送時(shí)效和質(zhì)量。
二、拓展基層應急管理內涵
（一）加強基層應急管理工作指導。通過(guò)組織業(yè)務(wù)培訓、召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )、派出指導組、召開(kāi)座談會(huì )、組織外出學(xué)習參觀(guān)等形式，加強對基層應急管理工作的指導。
（二）充實(shí)基層應急管理工作力量。嚴格落實(shí)基層單位應急管理人員編制體制，開(kāi)展應急志愿者服務(wù)培訓活動(dòng)，充實(shí)基層應急管理人員。
（三）深化基層應急管理示范點(diǎn)建設。堅持以抓機構、抓預案、抓隊伍、抓宣傳、抓信息、抓排查、抓保障、抓培訓、抓演練、抓聯(lián)動(dòng)等“十個(gè)抓”為突破口，以建立健全信息早報告、苗頭早預防、隱患早排查、矛盾早化解、事件早處置等“五個(gè)早”的工作機制為重點(diǎn)，務(wù)求在推進(jìn)應急預案編制、應急隊伍建設、應急機制建立等方面有新的突破。特別是對口單位要加強對“四個(gè)一”示范點(diǎn)的指導，繼續加強演練和深化管理，并適時(shí)進(jìn)行評估，好的經(jīng)驗做法要及時(shí)推廣，對確實(shí)有困難的單位，要采取輔助措施，結合實(shí)際，以點(diǎn)帶面，全面鋪開(kāi)基層應急管理工作。
三、強化值守和信息報送工作
（一）嚴格執行應急值守制度。進(jìn)一步健全縣應急值班制度，著(zhù)力提高應急值班人員素質(zhì)。構建覆蓋縣機關(guān)、鎮、村（居）和重點(diǎn)企事業(yè)單位的值班工作網(wǎng)絡(luò )。村（居）逐步實(shí)現專(zhuān)人24小時(shí)值班制度，確保信息暢通，實(shí)現值守工作“縱向到底”。
（二）狠抓信息報送工作。嚴格執行突發(fā)事件信息報送制度。加強信息員管理，開(kāi)展信息報送工作培訓。嚴格執行突發(fā)事件信息報送通報考核制度，進(jìn)一步提高信息報送時(shí)效和質(zhì)量，有效防止突發(fā)事件信息遲報、誤報、謊報、瞞報、漏報。健全信息發(fā)布和輿論引導機制，加強突發(fā)事件的信息發(fā)布、輿情分析和輿論引導工作，健全對相關(guān)信息的核實(shí)、審查、發(fā)布和管理。
（三）建立健全定期會(huì )商制度。縣各類(lèi)突發(fā)事件專(zhuān)項指揮機構辦公室要定期召開(kāi)突發(fā)事件隱患評估與防范對策會(huì )商會(huì )議，明確突發(fā)事件信息報告重點(diǎn)，提高突發(fā)事件信息報告的針對性，并于每季度最后一個(gè)月的第二周將有關(guān)會(huì )商情況書(shū)面報送縣應急辦。
四、提高應急保障能力
（一）加強應急救援隊伍建設。今年，將進(jìn)一步做好縣應急救援隊伍和各鎮應急救援分隊組建工作，并配備必要裝備，以增強我縣綜合搶險救援能力。有關(guān)部門(mén)和單位要充實(shí)完善專(zhuān)業(yè)應急救援隊伍建設，依托現有資源，加強公安消防、抗洪搶險、森林消防、應急通信、道路搶通、電力搶修、危險化學(xué)品事故處置、醫療救治和衛生防疫等專(zhuān)業(yè)隊伍以及志愿者隊伍建設；各鎮、村（居）重點(diǎn)加強維穩調解、民兵應急救援、義務(wù)消防隊、衛生醫療、事故救援等應急隊伍和志愿者隊伍建設；企業(yè)單位要加強專(zhuān)門(mén)應急隊伍、保衛人員、消防隊等應急隊伍建設。加強治安巡邏、防暴突擊、公共衛生、搶險救災等應急隊伍之間的合作，組織聯(lián)合培訓、聯(lián)合演練，提高合成應急、協(xié)同應急的能力。
（二）健全應急物資儲備體系。結合我縣人口數量和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展實(shí)際，細化物資儲備分類(lèi)，量化物資儲備任務(wù)，完善應急物資儲備目錄，建立統一指揮，分級負責，政府、企業(yè)、社會(huì )共同承擔，法律、行政、市場(chǎng)手段相結合的應急物資儲備體系。
（三）做好應急避難場(chǎng)所管理。根據省、市出臺的應急避護場(chǎng)所建設的指導意見(jiàn)，結合地理環(huán)境、地形地貌、居住人群、危險源分步以及公共建筑等情況，充分依托現有的、符合避難要求的公共設施進(jìn)行增加應急功能方面的建設，明確建設標準，規范場(chǎng)所管理，對建設完善的避難避護場(chǎng)所設置標識，加強公眾應急避難避護指引。
（四）落實(shí)應急財政資金保障。健全長(cháng)效規范的應急保障資金投入、撥付和監督制度，確保財政資金投入適應應急隊伍、裝備、交通、通信、物資儲備等方面建設與更新維護的要求。做好全縣各部門(mén)和各鎮的應急管理工作預算安排，把突發(fā)公共事件應急管理作為日常工作的重要內容，落實(shí)應急資金，保障足額到位。
五、全面開(kāi)展應急宣教培訓工作
（一）豐富應急宣教培訓載體。通過(guò)不定期舉辦應急知識宣傳活動(dòng)，向公眾宣傳應急法律法規、應急預案、應急管理工作動(dòng)態(tài)和應急安全指南等內容。結合廣播電視和政府信息網(wǎng)絡(luò )平臺，播放應急宣傳專(zhuān)題片和網(wǎng)站增設應急管理專(zhuān)欄，系統宣傳應急管理相關(guān)知識，拓展應急模擬內容，以提高公眾應急意識為目標，加大應急管理宣教力度。
（二）提升應急培訓質(zhì)量。通過(guò)舉辦應急管理骨干培訓班、邀請應急管理專(zhuān)家培訓授課等形式，重點(diǎn)提高各級應急管理骨干的應急知識、指揮技能和應對大眾媒體的能力。
（三）拓展應急管理宣教形式。積極創(chuàng )新學(xué)校安全教育模式，推進(jìn)應急知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)書(shū)本、進(jìn)課堂，把應急知識和安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節，充分發(fā)揮“教育一名學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì )”的作用。定期組織開(kāi)展校園火災、地震、防空等自救逃生綜合應急演練，提高學(xué)生自防自救能力。
六、組織應急實(shí)戰演練，提高應急實(shí)戰能力
縣應急委成員單位和各鎮要根據縣總體應急預案和專(zhuān)項應急預案的要求，組織12次有針對性的應急演練�？h四大突發(fā)公共事件應急處置牽頭部門(mén)（民政、安監、衛生、公安）要定期組織轄區內企事業(yè)單位，特別是人員密集、危險源集中的重點(diǎn)單位和重點(diǎn)部位開(kāi)展專(zhuān)項應急演練�？h級有關(guān)部門(mén)要相互配合，依靠各自人力和物力優(yōu)勢，把應急救援隊伍建設與應急演練有機結合，制定演練計劃，確定演練內容。要依靠群眾，動(dòng)員社會(huì )各方面力量積極參與，通過(guò)演練不斷查檢應急預案的可行性，根據演練的情況及時(shí)完善應急預案。年終應急管理工作目標考核，將把應急演練作為重要指標。鎮人民政府要認真組織，切實(shí)抓好群眾應急演練工作。有關(guān)演練情況要及時(shí)報縣應急辦，縣應急辦將對各部門(mén)、各鎮應急演練工作開(kāi)展情況及時(shí)通報。
七、加強考核和評估工作
�。ㄒ唬﹪栏衤鋵�(shí)《廣東省突發(fā)事件應對條例》，加強對各部門(mén)、各鎮人民政府應急管理工作進(jìn)行考核。
�。ǘ┙∪珣蹦芰υu估體系，完善縣、鎮、村（居）三級應急能力評估制度。
�。ㄈ⿵娀瘧惫芾矶讲榱Χ�，結合貫徹實(shí)施突發(fā)事件應急體系建設“十二五”規劃，加大應急管理工作督查力度，對縣應急委成員單位、各鎮人民政府進(jìn)行應急管理工作大檢查，抓好應急管理各項工作任務(wù)落實(shí)。
工作計劃 篇2
教師的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事。為了提高自己的理論修養和業(yè)務(wù)水平，適應新時(shí)代教育教學(xué)的要求，更好地實(shí)施素質(zhì)教育，勝任教育教學(xué)要求，在校領(lǐng)導的指導下，特制訂讀書(shū)計劃如下：
一、指導思想:
以我校教師閱讀年讀書(shū)計劃為行動(dòng)指南，通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對教育問(wèn)題的批評性思考能力，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng )新；通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！
二、讀書(shū)目標：
1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
2、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師。
3、 通過(guò)讀書(shū)，轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力，教育創(chuàng )新能力和教育科研能力。
4、 通過(guò)讀書(shū)，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師。
三、讀書(shū)內容：
1、學(xué)校制定讀書(shū)書(shū)目-------朱永新《致教師》
2、教研組自選書(shū)目：《精彩課堂你做主》
四、主要措施：
1.每周二辦公時(shí)間有計劃的安排共讀一本書(shū)活動(dòng)，每月撰寫(xiě)一篇讀書(shū)感悟上傳博客；保證讀書(shū)的效果，并學(xué)以致用。
2．每三周一次針對所讀書(shū)目進(jìn)行讀書(shū)研討會(huì )。
工作計劃 篇3
為了順利完成本學(xué)期二年級的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據我班學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標，除了認真備課、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績(jì)、優(yōu)質(zhì)完成每一節課的教學(xué)外，應采取課內外培優(yōu)措施，制定培優(yōu)計劃，以高度的責任心投入到緊張的.教學(xué)及培優(yōu)補差工作中，力爭取得好成績(jì)。
一。思想方面的培優(yōu)補差。
1。做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛(ài)他們，讓學(xué)生覺(jué)得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習方法等。從而根據學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應的輔導。
2。定期與學(xué)生家長(cháng)、班主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
二。有效培優(yōu)補差措施。
利用課余時(shí)間和晚自習，對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據學(xué)生的素質(zhì)采取相應的方法輔導。具體方法如下：
1。課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。
2。安排座位時(shí)堅持“好差同桌”結為學(xué)習對子。即“兵教兵”。
3。課堂練習分成三個(gè)層次：第一層“必做題”—基礎題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”——拓廣題。滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要。
4。培優(yōu)補差過(guò)程必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時(shí)間和必要精力”。備好學(xué)生、備好教材、備好練習，才能上好課，才能保證培優(yōu)補差的效果。要精編習題、習題教學(xué)要有四度。習題設計（或選編習題）要有梯度，緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)，面向大多數學(xué)生，符合學(xué)生的認知規律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維；習題講評要增加信息程度，圍繞重點(diǎn)，增加強度，引到學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會(huì )解答；解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養學(xué)生思維的靈活性，培養學(xué)生思維的廣闊性和變通性；解題訓練要講精度，精選構思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數量而在質(zhì)量，訓練要有多樣化。
5。每周進(jìn)行一次測試—“周考”，每月進(jìn)行一次“月考”，建立學(xué)生學(xué)習檔案。
三。在培優(yōu)補差中注意幾點(diǎn)：
1、不歧視學(xué)習有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。
2、根據優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習，學(xué)困生則根據他們的程度給與相應的題目進(jìn)行練習和講解，已達到循序漸進(jìn)的目的。
3、經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養學(xué)習興趣，樹(shù)立對學(xué)習的信心。
4、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，并做出評價(jià)。
5、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小測驗，對所學(xué)知識進(jìn)行抽測。
6、要講究教法。要認真上好每一節課，研究不同課型的教法。如上復習課時(shí)，要把知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )，把知識進(jìn)行列表比較，把知識系統，便于學(xué)生掌握；上習題評講課時(shí)，做到既評又講，評有代表性的學(xué)生答題情況，講知識的重點(diǎn)、易混點(diǎn)、熱點(diǎn)及考點(diǎn)。做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，極大的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。提高優(yōu)生率。
工作計劃 篇4
1、引誘思維
本教期講解督導義務(wù)以降本改建迎評價(jià)義務(wù)懇求為引誘，以教院的發(fā)展企圖戰義務(wù)重面為目標，以加強常規講解搜查、強化內涵拔擢、晉升講解量量為核心，對立以敦促導，以導為主，督導連絡(luò )的本則，正正在認真總結以前講解督導義務(wù)經(jīng)歷的基礎上，自動(dòng)探索講解督導義務(wù)新思路戰新方法，沒(méi)有竭增進(jìn)講解督導義務(wù)的深度戰廣度，敦促良好教風(fēng)戰教風(fēng)拔擢，促進(jìn)我院講解水平戰講解量量的全面晉升。
2、義務(wù)內容取懇求
1、以降本改建義務(wù)評價(jià)執行企圖為義務(wù)指北，做好驅趕降本改建評價(jià)的專(zhuān)項督導義務(wù)。
(1)按懇求完成教院降本改建義務(wù)評價(jià)執行企圖中講解督導啟擔的義務(wù)任務(wù)。
(2)認真做好師資隊伍拔擢、特色專(zhuān)業(yè)拔擢、課程拔擢、實(shí)際講解、講解解決等專(zhuān)項督導義務(wù)，遵照評價(jià)目的體系懇求，做出客不雅觀(guān)評價(jià)，供應合理定睹戰建議。
2、深切講解一線(xiàn)，督導講解全歷程，抓好教風(fēng)、講解解決取講解處事包管的督導。
(1)加強平凡講解次第戰教員課堂講解常規實(shí)行情況的督查。
(2)分期初、期中、期末對講解院部講解解決戰講解督導義務(wù)情況、講解挨算取講解進(jìn)度實(shí)行情況、講解量量監控取評價(jià)情況中止階段性重面督查。
(3)隨機聽(tīng)課取重面聽(tīng)課無(wú)機連絡(luò )，加強對教員課堂講解、實(shí)際講解的引誘。從講解內容的取舍、講解歷程的想象、講解方法戰手段的利用及講解效果等圓面中止評價(jià)，宣傳履行先進(jìn)的講解經(jīng)歷，敦促工教連絡(luò )講解情勢正正在我院的履行戰我院?jiǎn)螏熜徒虇T的成長(cháng)。
(4)做好院率領(lǐng)、講解院部、處室背責人隨堂聽(tīng)課、評課制度的督導義務(wù)。
(5)做好教員課堂講解戰系部講解解決評價(jià)。睜開(kāi)師長(cháng)教師評教、教員評教活動(dòng)。經(jīng)過(guò)進(jìn)程召開(kāi)師長(cháng)教師座講會(huì )，支放講解量量問(wèn)卷考察表等形勢體會(huì )師長(cháng)教師對教員課堂講解的評價(jià)戰對院部講解解決圓面的定睹戰建議;抽查師長(cháng)教師作業(yè)、實(shí)訓陳說(shuō)、檢驗試卷等形勢體會(huì )師長(cháng)教師學(xué)習情況戰講解效果。
(6)加強教員業(yè)務(wù)學(xué)習、教科研活動(dòng)環(huán)節的督查，晉升學(xué)習戰活動(dòng)的量量及效果。
(7)加強講解解決取講解處事包管的督導。敦促講解解決部門(mén)寬酷執行講解解決職責;敦促講解院部認真做好平凡講解解決義務(wù)，使督導取講解解決無(wú)機連絡(luò );敦促處事包管部門(mén)遵照教院懇求真實(shí)做好講解處事，包管講解義務(wù)的普通睜開(kāi)。
3、加強講解督導義務(wù)制度化、尺度化拔擢。
(1)考訂講解督導義務(wù)條例戰義務(wù)職責，樹(shù)立教院講解督導委員會(huì )，進(jìn)一步清楚院系兩級解決;制訂講解院部講解督導義務(wù)條例戰義務(wù)職責，建立健全的院系兩級彼此折衷、彼此配合的講解督導體系。
(2)召開(kāi)教院講解督導義務(wù)散會(huì )，鋪排講解督導義務(wù)懇求，總結交流講解督導義務(wù)經(jīng)歷，表彰劣同院部講解督導組戰劣同講解督導員。
(3)尺度講解督導文書(shū)、報表的格式，統一講解督導評價(jià)標準，及時(shí)回檔講解督導資料。
(4)將講解督導回進(jìn)院系績(jì)效考核義務(wù)中。
3、義務(wù)進(jìn)度安排
20xx年2月：期初講解籌備取督導義務(wù)搜查，督查課程表安排、教案取師資到位;督查師長(cháng)教師到課率，督查教員講解日歷、備課本、課件戰解救課等情況。
20xx年3月：降本改建評價(jià)義務(wù)任務(wù)完成情況自評整改;課堂講解、實(shí)際講解隨機抽查聽(tīng)課;督查結構師長(cháng)教師技能大年夜賽情況。
20xx年4月：降本改建評價(jià)義務(wù)任務(wù)完成情況自評整改;督查教員插手教案、課件、板書(shū)、講課等比賽情況;期中講解解決取督導義務(wù)搜查。
20xx年5月：降本改建義務(wù)評價(jià);教員課堂講解戰系部講解解決評價(jià);召開(kāi)教院講解督導義務(wù)散會(huì )，總結交流講解督導義務(wù)經(jīng)歷，表彰劣同講解督導員。
20xx年6月：期末講解解決取督導義務(wù)搜查，督查守時(shí)結課、安排檢驗、結構閱卷等。
工作計劃 篇5
一、指導思想
以教師發(fā)展中心教研工作計劃和學(xué)校工作計劃為指導，從“質(zhì)量、公平、多元、特色和關(guān)愛(ài)”五個(gè)維度出發(fā)，以區域教育聯(lián)盟為載體，走教育內涵發(fā)展之路，向“教師教得幸福、學(xué)生學(xué)得歡樂(lè )、社會(huì )家長(cháng)滿(mǎn)意”不斷邁進(jìn)。
二、工作思路
不斷打造有高度凝聚力、職責心和執行力的教師團隊，緊緊抓住提升教學(xué)質(zhì)量的根問(wèn)題——“課”的研究，精準校本調研，抓實(shí)質(zhì)量監控，豐富學(xué)�；顒�(dòng)，促進(jìn)師生的蓬勃生長(cháng)，不斷推進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。
三、工作重點(diǎn)
1、細化教學(xué)常規，關(guān)注教學(xué)過(guò)程管理
2、抓實(shí)校本研修，加強教師團隊建設
3、關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益
4、加強精準調研，實(shí)現質(zhì)量全面監控
5、豐富課外活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素養
四、具體措施
1、細化教學(xué)常規，關(guān)注教學(xué)過(guò)程管理
嚴格執行規定，規范開(kāi)設課程。嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊、上足國家規定的各類(lèi)課程，課程表、作息表、活動(dòng)安排表要上墻上網(wǎng)公開(kāi)公示，嚴格控制學(xué)生在校集中學(xué)習時(shí)間。本學(xué)期起，各年級都開(kāi)設一節書(shū)法課，一二年級開(kāi)設科學(xué)課，各任課教師要認真研究，規范執行，不得擠占、挪用有關(guān)課程。嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習負擔。
落實(shí)好學(xué)籍管理規范。根據《江蘇省義務(wù)教育學(xué)籍管理規定》文件精神，嚴格執行《江蘇省中小學(xué)電子學(xué)籍操作管理辦法》，規范轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)手續，異常要做好一年級新生的學(xué)籍入庫工作，確保一人一籍，準確無(wú)誤。
落實(shí)教輔用書(shū)的規范管理。要認真執行上級教育行政部門(mén)的規定，規范教輔用書(shū)（一科一輔）的征訂和使用工作。
規范各專(zhuān)用教室的管理。完善各專(zhuān)用教室制度，職責教師要認真執行有關(guān)規章制度，加強管理，愛(ài)護設施設備，要充分利用現有設備開(kāi)展教學(xué)，提高使用效率，及時(shí)做好使用記錄與整檔工作。
加強教學(xué)六認真工作。學(xué)科教師要根據學(xué)校課堂教學(xué)要求、備課和作業(yè)布置批改細則等制度，把教學(xué)六認真工作做得更細一些，更實(shí)一點(diǎn)。以自我扎實(shí)有效的工作，贏(yíng)得學(xué)生和家長(cháng)的肯定，促使學(xué)生在教師的幫忙下學(xué)得更好一些，家長(cháng)在教師的影響下配合地更主動(dòng)些。值日行政開(kāi)展每日常規檢查，教務(wù)處每月進(jìn)行教學(xué)六認真檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和相關(guān)教師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表?yè)P。
2、抓實(shí)校本研修，加強教師團隊建設
凝聚力高、執行力強、充滿(mǎn)活力的教師團隊，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
研究改善團體備課模式。學(xué)校規模小，同一學(xué)科的任課教師少，造成了團體備課的實(shí)效性不高。本學(xué)期嘗試改善方式，在大組的框架下，以同一年級（兩位教師）為一小組，經(jīng)過(guò)回顧上周的教學(xué)得失，探討下周的教學(xué)資料，使得團體備課針對性更強一些，提高活動(dòng)的有效性。
以課題研究為抓手，引領(lǐng)全校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教務(wù)處和教科室緊密配合，繼續圍繞“閑適田園教育理念下教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體構成的機制研究”“基于體驗發(fā)現的田園教育課堂變革的實(shí)踐研究”的課題，不斷探索田園式的慢教育。使全校教師在教學(xué)理念上有提升，教學(xué)行為上有改善。
抓好“青藍工程”建設，做好師徒結對工作。為幫忙青年教師盡快成長(cháng)，使之成為學(xué)校建設的生力軍，為學(xué)校發(fā)展儲備人才。根據學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期組建了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合等學(xué)科6對師徒。師徒間簽訂協(xié)議，規定各自的任務(wù)，使結對工作有序開(kāi)展。
依托教育聯(lián)盟，提升校本研修實(shí)效。經(jīng)過(guò)與教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的互相交流協(xié)作，突破學(xué)校規模的限制，學(xué)習他們的先進(jìn)做法，促進(jìn)校本研修實(shí)效的進(jìn)一步提升。
3、關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益
對“課”的研究，永遠是教師“教書(shū)”的重要資料。經(jīng)過(guò)課前的打磨、課堂的實(shí)踐、課后的反思，促進(jìn)教師對課的研討，不斷改善教學(xué)方式，提升課堂效率，最終實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的有效提升。
上好常態(tài)課是教師教學(xué)工作的根本。常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量的高低才是一名教師水平的真正體現。每位教師要做到課前準備再充分些、課中效率再高一點(diǎn)，課后反思再有效些。認認真真對待每節課，扎扎實(shí)實(shí)上好每堂課。學(xué)校行政也將經(jīng)過(guò)日常走課、隨堂聽(tīng)課等形式來(lái)關(guān)注每位教師常態(tài)課的質(zhì)量情景。
開(kāi)展各類(lèi)研討課，搭建教學(xué)展示和交流的平臺。本學(xué)期教務(wù)處將繼續組織各種形式的公開(kāi)課、研討課。①校內評優(yōu)課：舉行金倉湖小學(xué)第五屆“田園杯”評優(yōu)課活動(dòng)，經(jīng)過(guò)同課異構，指定課題的方式，圍繞說(shuō)課、上課、議課等環(huán)節，展現教師對課的理解和實(shí)踐，以此為抓手引導全校教師參與到對課的研究中來(lái)。②徒弟匯報課，本學(xué)期根據青年教師自身發(fā)展需求，學(xué)校為他們配備了骨干教師作為師傅，青年教師要在不斷學(xué)習吸收的基礎上，經(jīng)過(guò)匯報課來(lái)展示自我的成長(cháng)。③骨干教師示范課：教師教學(xué)本事的提升，離不開(kāi)骨干與專(zhuān)家的引領(lǐng)。教導處將繼續經(jīng)過(guò)太倉市校本研修“菜單式”培訓方式，邀請校外名師來(lái)校指導。學(xué)校的太倉市學(xué)科帶頭人也要執教公開(kāi)課，使全校教師都能經(jīng)過(guò)活動(dòng)有所收獲。④組內研討課：各備課組在團體研討的基礎上開(kāi)展聽(tīng)課磨課活動(dòng)，不斷改善課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的有效提升。⑤校際交流課：由于學(xué)校規模較小，對教師互相間的交流研討帶來(lái)了困難，本學(xué)期以教育聯(lián)盟為載體，加強和兄弟學(xué)校間的溝通聯(lián)系，經(jīng)過(guò)校際間的研討提升學(xué)科教師的教學(xué)視野，互取所長(cháng)，共同提高。
4、加強精準調研，實(shí)現質(zhì)量全面監控
教務(wù)處要突出校本調研的精準性，有目的，有重點(diǎn)地開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)調研，對全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監控。
做好一年級新生的學(xué)習常規調研。關(guān)注一年級新生入學(xué)一二個(gè)月的學(xué)習生活，重點(diǎn)從學(xué)習常規要求和行為習慣教育入手，促進(jìn)他們盡快適應小學(xué)生活，盡快養成良好的學(xué)習慣性，為今后的成長(cháng)打下良好基礎。
加強插班生的學(xué)習情景監控。由于各種原因，各年級的插班生的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習習慣等方面和學(xué)校的要求有必須差距。教務(wù)處將協(xié)同各學(xué)科教師，學(xué)生家長(cháng)，采取各種有效的措施，讓他們能盡快融入班級，不斷提高學(xué)習主動(dòng)性，改善學(xué)習方法，提高學(xué)業(yè)成績(jì)。
做好新調入和代課教師的教學(xué)工作調研指導。本學(xué)期學(xué)校新調入和代課教師共5人。期初召開(kāi)座談會(huì )，向他們介紹學(xué)校教學(xué)工作的相關(guān)要求，開(kāi)展隨堂課和教學(xué)六認真工作指導，使他們盡快融入團隊，適應學(xué)校教學(xué)節奏。
加強學(xué)困生的學(xué)習情景調研。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，做好學(xué)困生針對性的幫扶尤其重要。每位學(xué)科教師都認真梳理班級學(xué)習情景，分析每位學(xué)困生學(xué)習上存在的具體困難，制訂具體的培優(yōu)補差計劃，不放棄每一位學(xué)生。在此基礎上扎實(shí)開(kāi)展學(xué)困生幫扶工作。一是做好班內同學(xué)間的互幫互助活動(dòng)，安排好合理的學(xué)習對子，在平時(shí)的學(xué)習是互相提醒與幫忙。二是加強教師的幫扶力度，合理利用好空余時(shí)間，給學(xué)困生開(kāi)小灶，幫忙他們把基礎知識先補上來(lái)，逐步提高學(xué)習信心。三是取得家長(cháng)的配合，家校齊力，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。四是教師還要善于利用評價(jià)功能，記錄學(xué)困生成長(cháng)的點(diǎn)滴，以不一樣形式進(jìn)行表?yè)P鼓勵。
做好階段性質(zhì)量調研。教務(wù)處將與兄弟學(xué)校協(xié)作，以互相供給調研試卷、互相交流學(xué)生學(xué)業(yè)情景等方式，及時(shí)發(fā)現學(xué)科教學(xué)中的問(wèn)題，采取有效的改善措施，促進(jìn)各年級教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。
5、豐富課外活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素養
繼續推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)。一是做好圖書(shū)的增補，以每個(gè)年級三本必讀加兩本選讀為標準，增添好必要的圖書(shū)，確保每位學(xué)生都有書(shū)可讀。二是全面落實(shí)每雙周一節閱讀課。三是圍繞閱讀開(kāi)展形式多樣的展示與評比，為“書(shū)香學(xué)�！薄皶�(shū)香班級”“書(shū)香學(xué)生”的評比打下扎實(shí)的基礎。
做實(shí)學(xué)校特色項目建設。學(xué)校作為蘇州市青少年科技特色學(xué)校、城廂鎮風(fēng)箏非物質(zhì)文化傳承基地、蘇州市書(shū)法教育實(shí)驗基地，經(jīng)過(guò)聘請校外輔導員，培養和挖掘教師資源，加強活動(dòng)的實(shí)效性，凸顯出學(xué)校特色。
開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，展示學(xué)生的風(fēng)采。協(xié)同各年級學(xué)科教師，設計形式多樣的學(xué)科競賽與展示項目。本學(xué)期學(xué)校還將開(kāi)設國際象棋、中國象棋、科技、美術(shù)、信息技術(shù)、女籃、男足、武術(shù)、風(fēng)箏等各類(lèi)課外興趣小組。實(shí)施大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育活動(dòng)，做到活動(dòng)有安排、有落實(shí)、有檢查，保證學(xué)生每一天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，培養他們的創(chuàng )新精神、實(shí)踐本事、獨立思考與解決問(wèn)題本事，促進(jìn)學(xué)生綜合素養的全面發(fā)展。
工作計劃 篇6
首先，很榮幸趕在20xx年年末進(jìn)入公司，成為安心貸大家庭中的一員，在這兩個(gè)月不到的時(shí)間認識了許許多多的新同事，工作上也得到了大家的許多幫助，對于20xx年的工作總結，我想用一句話(huà)概括，“我們做不了美美噠，也裝不了萌萌噠，唯有蠻拼，才能創(chuàng )造出自己想要的未來(lái)，生活不易，只想安靜的做個(gè)小女子，努力工作，且行且珍惜!”
浮云已經(jīng)離我們而去，在一年，我們又有了新的目標，新的生活，對于明年的
工作，我規劃了以下幾點(diǎn)：
一、腳踏實(shí)地、做好本職工作是基礎
現在的工作模式基本上已經(jīng)定型，我想即使是到了明年也不會(huì )有很大的變化，對于既定的工作在20xx年我會(huì )好好的，腳踏實(shí)地的去執行，我貸網(wǎng)的百科是一個(gè)漫長(cháng)更新的過(guò)程，這是未來(lái)工作的主要內容，是不能間斷的，我相信，前途是光明的，道路是曲折的，只要堅持不懈，20xx年注定是收獲的一年。
二、細針密縷、精益求精是工作的核心
想想接觸網(wǎng)絡(luò )推廣這一個(gè)行業(yè)雖尚且不到一年，但是對于此份工作的熱愛(ài)卻是與日俱增，畢業(yè)一年多，也曾在職業(yè)規劃上走過(guò)許多彎路，但是最終還是繞到了原點(diǎn)，我想這也許就是我與它命中注定的緣份，雖說(shuō)喜歡，但自我感覺(jué)接觸到東西，始終是太膚淺，了解的也不夠深入，這也是我一直以來(lái)比較困惑的一個(gè)問(wèn)題。在20xx年，我想徹底改變這一現狀，我想去深入的了解網(wǎng)絡(luò )推廣，想了解seo，平時(shí)在工作中多向同事學(xué)習，在做百科的同時(shí)，去研究如何被盡快收錄，如何才能獲得好的排名，不僅僅只是去編輯百科內容，此外，還要去閱讀更多的相關(guān)書(shū)籍，聽(tīng)專(zhuān)家的課程，先打好理論基礎，方可在以后的實(shí)踐中運籌帷幄。
三、包羅萬(wàn)象，廣泛了解是工作的題外話(huà)
網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)包含的內容很廣泛，我并不打算全部都掌握，但是至少我想在這一年對這些東西有一個(gè)大致的了解，這也許就需要在平時(shí)的培訓與工作中去慢慢接觸的，對于自己接觸過(guò)的東西要深入的去挖掘，對于自己還未接觸到的東西要去慢慢了解，做到廣與深的相結合!另外，剛來(lái)到安心貸，以前對于金融這個(gè)行業(yè)不是有太多的了解，我想在了解網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的同時(shí)，去深入的了解互聯(lián)網(wǎng)金融也是工作的重中之中。
明年，我們揚帆遠航，在追逐成功的道路上我們始終不會(huì )那么的順風(fēng)順水，但是俗話(huà)說(shuō)的好，凡事預則立，不預則廢，新的一年，理應有新的規劃，我希望我的計劃可以在20xx年得以實(shí)施，也希望可以按照自己的計劃一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一天。安心貸在20xx年取得了驕人的成績(jì)，在20xx年，我相信通過(guò)全體員工的不懈努力，安心貸一定會(huì )繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng )輝煌!
工作計劃 篇7
一、信息網(wǎng)絡(luò )管理
1、 建立直接領(lǐng)導關(guān)系
市場(chǎng)部是負責公司信息網(wǎng)絡(luò )建設與維護、信息收集處理工作的職能部門(mén)，接受營(yíng)銷(xiāo)副總經(jīng)理的領(lǐng)導。市場(chǎng)部信息管理員與各區域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)助理之間是一種直接領(lǐng)導關(guān)系，即在信息網(wǎng)絡(luò )建設、維護、信息處理、考核方面對市場(chǎng)開(kāi)發(fā)助理直接進(jìn)行指導和指揮，并承擔信息網(wǎng)絡(luò )工作的領(lǐng)導責任。
2、 構架新型組織機構
3、 增加工作人員配置：
�。�1）信息管理員：市場(chǎng)部設專(zhuān)職信息管理員3名，分管不同區域，不再兼任其它工作。
�。�2）市場(chǎng)開(kāi)發(fā)助理：浙江省六個(gè)辦事處共設市場(chǎng)開(kāi)發(fā)助理兩名，其它各辦事處所轄區域均設市場(chǎng)開(kāi)發(fā)助理一名。
4、 強化工作人員素質(zhì)培訓
春節前完成對各區域的市場(chǎng)部信息管理員和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)助理的招聘和培訓，使xx年新的管理制度實(shí)施過(guò)程中市場(chǎng)部在工作人員素質(zhì)方面有充分的保障。認真選擇和慎重錄用市場(chǎng)開(kāi)發(fā)助理，切勿濫竽充數。
5、 加大工作人員考核力度
在工作人員配置、資源保證、業(yè)績(jì)考核等方面對信息網(wǎng)絡(luò )建立和維護作出實(shí)施細則規定，從制度上對此項工作作出保證。建立市場(chǎng)信息管理員定期巡回分管區域指導信息管理工作的考核制度，并根據各區域實(shí)際情況和存在的問(wèn)題，有針對性地加以分析和研究，以督促其在短期內按規定建立和健全信息管理的工作。
6、 動(dòng)態(tài)管理市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò )
市場(chǎng)開(kāi)發(fā)助理與信息管理員根據信息員提供的信息數量（以個(gè)為單位）、項目規模、信息達成率、發(fā)展下級信息員數量四項指標對信息網(wǎng)絡(luò )成員進(jìn)行定期的動(dòng)態(tài)評估。在分析信息員/單位的分類(lèi)的基礎上，信息管理員和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)助理應結合信息員的背景資料進(jìn)行細致地分析，確定其通過(guò)幫助后業(yè)績(jì)增長(cháng)的可能性。進(jìn)一步加強信息的管理，在信息的完整性、及時(shí)性、有效性和保密性等方面做好比上一年更好。
7、 加強市場(chǎng)調研，以各區域信息成員/單位提供的信息量和公司在各區域的業(yè)務(wù)進(jìn)展情況，將以專(zhuān)人對各區域鋼結構業(yè)務(wù)的發(fā)展現狀和潛在的發(fā)展趨勢，進(jìn)行充分的市場(chǎng)調研。通過(guò)調研獲取第一手資料，為公司在各區域的機構設置各趨合理和公司在開(kāi)拓新的市場(chǎng)方面作好參謀。
二、品牌推廣
1、為進(jìn)一步打響“杭蕭鋼構”品牌，擴大杭蕭鋼構的市場(chǎng)占有率，xx年乘公司上市的東風(fēng)，初步考慮四川省省會(huì )成都、陜西省省會(huì )西安、新疆維吾爾自治區首府烏魯木齊、遼寧省會(huì )沈陽(yáng)、吉林省的長(cháng)春、廣東省會(huì )廣州、廣西壯族自治區首府南寧以及上海市舉辦品牌推廣會(huì )和研討會(huì )，以宣傳和擴大杭蕭鋼構的品牌，擴大信息網(wǎng)絡(luò )，創(chuàng )造更大市場(chǎng)空間，從而為實(shí)現合同翻番奠定堅實(shí)的市場(chǎng)基礎。
2、在重點(diǎn)或大型的工程項目竣工之際，邀請有關(guān)部門(mén)在現場(chǎng)舉辦新聞發(fā)布會(huì )，用竣工實(shí)例展示和宣傳杭蕭鋼構品牌，展示杭蕭鋼構在行業(yè)中技術(shù)、業(yè)績(jì)占據一流水平的事實(shí)，樹(shù)立建筑鋼結構行業(yè)中上市公司的典范作用和領(lǐng)導地位，使宣傳工作達到事半功倍的效果。
3、進(jìn)一步做好廣告、資料等方面的宣傳工作。在各個(gè)施工現場(chǎng)制作和安裝大型宣傳條幅或廣告牌，現場(chǎng)展示企業(yè)實(shí)力;及時(shí)制作企業(yè)新的業(yè)績(jì)和宣傳資料，補充到投標文件中的業(yè)績(jì)介紹中和發(fā)放到商各工作人員手中，盡可能地提升品牌推廣的深度和力度。
4、加強和外界接觸工作人員的專(zhuān)業(yè)知識培訓和素質(zhì)教育工作，樹(shù)立良好的企業(yè)員工形象和先進(jìn)的企業(yè)文化內涵，給每一位與杭蕭鋼構工作人員接觸的人都能夠留下美好而深刻的印象，從而對杭蕭鋼構及鋼結構有更清晰和深層次的認識。
三、客戶(hù)接待
1、督促全體工作人員始終以熱誠為原則，有禮有節地做好各方面客人的接待工作，確保接待效果一年好于一年。
2、在確�？蛻�(hù)接待效果的提前下，將盡可能地節省接待費用，以降低公司的整體經(jīng)營(yíng)成本，提高公司利潤水平。
3、繼續做好來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)的接待檔案管理工作，將潛在顧客和合同顧客的檔案分類(lèi)保存，準確掌握項目進(jìn)程，努力配合商務(wù)部門(mén)和辦事處促成項目業(yè)務(wù)。
4、調整部門(mén)工作人員崗位，招聘高素質(zhì)的工作人員充實(shí)接待力量。隨著(zhù)業(yè)務(wù)量的不斷擴大，來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)也日漸增多，市場(chǎng)部負責接待的工作人員明顯不足。為了適應公司業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，更好地做好接待工作，落實(shí)好工作人員招聘工作也是一件十分重要的事情。
四、內部管理
1、嚴格執行c版質(zhì)量管理體系文件和管理體系標準文件，嚴格實(shí)施“一切按文件管理，一切按程序操作，一切用數據說(shuō)話(huà)，一次就把工作做好”戰略，使市場(chǎng)部逐步成為執行型的團隊。
2、進(jìn)一步嚴格按照股份公司和營(yíng)銷(xiāo)系統所規定的各項要求，開(kāi)展本部門(mén)的各項工作管理，努力提高管理水平。
工作計劃 篇8
一、班級情況分析
我班現有 幼兒 24名，其中三名幼兒不到苗班年齡，另有四名幼兒屬于小年齡孩子，從年齡分布來(lái)看，我班可謂“點(diǎn)苗班”。由于幼兒年齡小，他們不易投入到集體活動(dòng)中來(lái)，更不愿圍坐在一起，而是喜歡自由奔跑，無(wú)拘無(wú)束地玩耍。這將給我們保教工作帶來(lái)了一定的難度，我們將順應孩子們的天性，在教學(xué)中多采用個(gè)別化、小組的方式，以適應孩子的個(gè)別化發(fā)展。開(kāi) 學(xué)前 我們逐一對每個(gè)孩子進(jìn)行了家訪(fǎng)，家長(cháng)普遍反映孩子吃飯不好，大都是家長(cháng)一邊喂，孩子一邊玩，一頓飯往往要個(gè)把鐘頭。在家的作息時(shí)間也不合理，有的幼兒晚上要到九十點(diǎn)才睡，有的幼兒午睡要到一二點(diǎn)鐘，這些不合理的作息時(shí)間將影響到孩子開(kāi)學(xué)后無(wú)從適應集體生活，通過(guò)溝通，家長(cháng)們也開(kāi)始意識到這一點(diǎn)，正在逐步糾正，以配合我們幼兒園的作息制度。我們還發(fā)現80%的幼兒都跟祖輩生活在一起，所以任性的孩子很多，家訪(fǎng)中當著(zhù)老師的面哭鬧的、亂扔玩具的就有幾個(gè)，還有的則拘謹、膽怯地躲進(jìn) 父母 的懷里。開(kāi)學(xué)初，陌生的環(huán)境，這些孩子定會(huì )哭鬧，我們將首先安撫好孩子的情緒，讓他們順利地渡過(guò)開(kāi)學(xué)初的不適應期，使孩子開(kāi)心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
二、領(lǐng)域目標
健康 目標
能獨立平穩地在地上走和跑，能扶著(zhù)欄桿兩步一級上下樓梯，喜歡參加拖拉，玩球等體育活動(dòng)，愿意和大家一起做早操；能在成人的幫助下大小便，會(huì )整理服裝、會(huì )洗手，能獨自安靜入睡，會(huì )自己吃點(diǎn)心和吃飯，，學(xué)習自己穿脫鞋子，在活動(dòng)中能注意聽(tīng)鈴聲，不做危險動(dòng)作；每天帶手帕，會(huì )使用手帕。
語(yǔ)言 目標
能較主動(dòng)地運用禮貌用語(yǔ)，能學(xué)習用普通話(huà)與人交談；認識自己的標志，能說(shuō)出標志的名稱(chēng)；能安靜、獨立地閱讀三至四本《 嬰兒 世界》，能講述其中的一些 故事 ；能靜聽(tīng)老師講
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