二年級健康教育教學(xué)的工作計劃
時(shí)間一晃而過(guò)，我們又將在努力中收獲成長(cháng)，請一起努力，寫(xiě)一份教學(xué)計劃吧。那么如何輸出一份打動(dòng)人心的教學(xué)計劃呢？以下是小編精心整理的二年級健康教育教學(xué)的工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級健康教育教學(xué)的工作計劃1
一、指導思想
本學(xué)期，以“小學(xué)生健康第一”為指導方針，圍繞全民健康為中心，做好本學(xué)期的健康教育工作。真正做到讓學(xué)生知曉更多的衛生知識，掌握更多的防病方法，增強防病的能力。讓每個(gè)學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。
二、常規工作
1、健康教育
每周確立一個(gè)專(zhuān)題，利用健康教育課進(jìn)行宣傳發(fā)布，督促學(xué)生遵守各項制度和養成良好的衛生習慣，提高自我保護的能力。還將組織學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛生的檢查，督促學(xué)生搞好個(gè)人衛生。
2、常見(jiàn)病防治
注意用眼衛生，做好防近工作，嚴格控制近視率。開(kāi)展防近周宣傳教育活動(dòng)，督促學(xué)生做好每天的眼保健操。做好蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、紅眼病防治率、營(yíng)養不良率、貧血患病率、沙眼患病率、腸道寄生蟲(chóng)感染率的控制達標工作。
3、傳染病防治
隨著(zhù)春夏季節的不斷變換，積極開(kāi)展各種宣傳教育，讓學(xué)生了解各種傳染病，預防各種傳染病，力求將傳染病阻擋在大門(mén)之外。嚴格控制傳染病的發(fā)生和傳播，同時(shí)做好應急方案，采取消毒、隔離、管理、控制等措施，做到在第一時(shí)間內高效率地將各種損失減少到最小。
三、重點(diǎn)工作
1、衛生工作
本學(xué)期，少先隊將加強學(xué)校每日衛生清掃和課間衛生督察工作。每日早晨及間操、眼保操時(shí)間安排衛生督察員在老師的帶領(lǐng)下對班級室內、外包干區的清掃及保潔情況進(jìn)行評分，并及時(shí)將評分情況進(jìn)行公布。課間將對班級和包干區的保潔情況進(jìn)行監督。同時(shí)狠抓亂扔亂拋現象，一旦發(fā)現有亂扔紙屑的同學(xué)當即進(jìn)行處理，同時(shí)扣該學(xué)生所在班級當天的分數。我們將各班成績(jì)進(jìn)行匯總、評比，與每周的文明班級評比掛鉤。進(jìn)一步完善檢查制度，要求衛生督察員掛牌上崗，不但在時(shí)間上保證衛生檢查按時(shí)進(jìn)行，還要在嚴格上狠下功夫，只有嚴格的檢查才有工作出色的完成。力求將此工作做的細，做的實(shí)，做的有成效。
2、加強安全意識的宣傳，做好一般傷病事故的處理工作，對于小傷小病能及時(shí)處理，情節嚴重者及時(shí)送醫院救護治療。
四、措施
掛圖講解；模型演示；多媒體應用；事例說(shuō)明；實(shí)驗觀(guān)察。
在課堂教學(xué)中，我們要認真備好每一堂課，寫(xiě)清教學(xué)的目的和過(guò)程，做到心中有底，有備傳授。為了拓展學(xué)生的知識面，我要利用課外時(shí)間閱讀各類(lèi)書(shū)籍，使之在課堂上能觸類(lèi)旁通地擴展教學(xué)內容。生動(dòng)豐富的內容吸引了學(xué)生，為良好的課堂紀律提供了保證。 主要抓好以下的幾點(diǎn)：
1、從學(xué)生的常見(jiàn)病防治到對常見(jiàn)病的檢查；
2、從資料的收集到管理；
3、從抓好班級的環(huán)境衛生到學(xué)生良好衛生習慣的培養等等。
4、在抓健康教育方面，我主要引導學(xué)生掌握防病的知識。
具體做法如下：
1、計劃各種宣傳手段如：認真上好每?jì)芍芤还澋慕】到逃n，充分利用板報、手抄報等形式加強教育。將一些淺顯易懂的醫學(xué)知識傳授給學(xué)生，使他們在預防一些常見(jiàn)傳染病方面提高了識別、防治的能力。
2、對常見(jiàn)病的防治方面，主要抓好近視眼、鼻炎、沙眼、蛔蟲(chóng)等工作。做到認真查好每一項，對每一病例發(fā)告家長(cháng)書(shū)。
3、在抓好班級環(huán)境衛生方面，我著(zhù)重抓好每節課后的衛生和每天的衛生，從勞動(dòng)工具的安放標準到打掃的要求，在每天衛生員的認真檢查中體現出來(lái)。時(shí)時(shí)查，日日查，培養出了一支認真負責的衛生員隊伍。
4、讓學(xué)生觀(guān)察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長(cháng)發(fā)育，并注意生長(cháng)發(fā)育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要；
5、認識到規律生活、認真做好兩操、膳食平衡暴飲暴食與健康成長(cháng)的關(guān)系；
6、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養良好的飲食習慣。
五、教學(xué)進(jìn)度
第1周：自己的事情自己做
第3周：生活要有規律
第5周：看電視的衛生
第7周：膳食的平衡
第9周：營(yíng)養過(guò)剩的危害
第11周：不要暴飲暴食
第13周：課間休息好、人為什么會(huì )生病
第15周：認真做好課間操、鼻炎的預防
第17周：家庭里的安全、沙眼與紅眼病的預防
第19周：注意乘車(chē)安全、蛔蟲(chóng)病與蟯蟲(chóng)病的預防
二年級健康教育教學(xué)的工作計劃2
一、教學(xué)目標 ：
1、使學(xué)生初步了解近視眼的危害和預防近視眼的方法，初步學(xué)會(huì )正確做眼保健操。
2、通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生了解眼保健操對于保護視力的作用。
3、通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生重視保護眼睛視力，養成正確的姿勢，做到“三個(gè)一”。
4、通過(guò)學(xué)習使學(xué)生明白我們的身邊經(jīng)常有不安全的事發(fā)生，我們要學(xué)會(huì )保護自己。
5、結合教材交給學(xué)生保護自己，作為人更應該懂得保護自己。
6、使學(xué)生知道坐、立行的正確姿勢，要求他們養成良好的行為習慣，從而促進(jìn)身體的健康發(fā)育。
7、強化兒童“我是小學(xué)生了”的意識，培養學(xué)生有禮貌、守紀律、講衛生的習慣。
二、學(xué)生情況：
本學(xué)期我年級的學(xué)生他們都健康活潑，有一定的健康基礎知識，但由于學(xué)生間的個(gè)別差異性，在接受新知識的能力上也有一定的差異，但他們的學(xué)習態(tài)度端正，我想只要我能端正教育思想，努力改進(jìn)教學(xué)方法，有機調動(dòng)他們的學(xué)習積極性，他們就一定能扎扎實(shí)實(shí)地掌握本學(xué)期的衛生保健知識。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)是教育學(xué)生講究衛生，學(xué)會(huì )保護自己。
難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè )地成長(cháng)，做一個(gè)言行健康的人，養成良好的行為習慣。
四、實(shí)施目標的具體措施：
1、我計劃各種宣傳手段如：板報、手抄報、培訓等。將一些淺顯易懂的醫學(xué)知識傳授給學(xué)生，使他們在預防一些常見(jiàn)傳染病方面提高了識別、防治的能力。
2、對常見(jiàn)病的防治方面，我主要抓好近視眼、頭虱、沙眼、齲齒等工作。做到認真查好每一項，對每一病例發(fā)告家長(cháng)書(shū)。
3、在抓好班級環(huán)境衛生方面，我著(zhù)重抓好每節課后的衛生和每天的衛生，從勞動(dòng)工具的安放標準到打掃的要求，在每天衛生員的認真檢查中體現出來(lái)。時(shí)時(shí)查，日日查不但培養出了一支認真負責的衛生員隊伍。
五、課改實(shí)驗課題名稱(chēng)：
小學(xué)課堂教學(xué)有效研究。
六、打算：
通過(guò)一學(xué)年的時(shí)間，培養學(xué)生健康向上。
七、教學(xué)進(jìn)度：
進(jìn)度表（略）
二年級健康教育教學(xué)的工作計劃3
一、指導思想
心理健康教育課程是河北省小學(xué)的地方課程。要成為高素質(zhì)的學(xué)生，除良好的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)外，心理健康素質(zhì)至關(guān)重要。在本課程的教學(xué)中，應該樹(shù)衛“心理健康素質(zhì)是人的第一素質(zhì)”的觀(guān)點(diǎn)，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養其自信自強的'心理品質(zhì)，提高其社會(huì )適應能力。
二、教學(xué)目標
本課程的具體教學(xué)目標為：
1、全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生的心理健康，培養學(xué)生處理現實(shí)生活和適應未來(lái)職業(yè)所必需的心理品質(zhì)。
2、使學(xué)生掌握必要的心理健康知識，增強心理保健意識，提高心理保健能力，為學(xué)生未來(lái)的創(chuàng )業(yè)奠定堅實(shí)的基礎。
3、通過(guò)心理健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習能力，培養學(xué)生的道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康和諧的發(fā)展。
三、教材分析
針對小學(xué)生的特點(diǎn)，并根據面向全體學(xué)生的發(fā)展性輔導取向，本課主要設計四個(gè)模塊的內容：
第一部分：認識自己，樹(shù)衛信心。教學(xué)目的在于引導學(xué)生認識自我、接納自我、克服自卑、樹(shù)衛信心。
第二部分：積極主動(dòng)，學(xué)會(huì )學(xué)習。教學(xué)目的在于引導學(xué)生明確自己的興趣、愛(ài)好，掌握良好的學(xué)習方法，全力投入學(xué)習生活。
第三部分：調整情緒，協(xié)調關(guān)系。教學(xué)目的培養學(xué)生穩定健康的情緒，建衛和諧、正確的人際關(guān)系。
第四部分：職業(yè)輔導，面向社會(huì )。教學(xué)目的在于輔導學(xué)生成功就業(yè)，適應社會(huì )環(huán)境，掌握求職技巧。
四、教學(xué)方法
心理健康教育的主要目的在于提高學(xué)生的心理健康水平和心理保健意識。應使學(xué)生在了解心理學(xué)基本原理的基礎上，有意識地去解決實(shí)際的心理困惑，學(xué)以致用，為此：
1、不宜過(guò)多采用文化課程的講授方式。
2、不宜讓學(xué)生把重點(diǎn)放在掌握有關(guān)心理學(xué)名詞概念與原理原則上。
3、多采用活動(dòng)，討論反思等互動(dòng)體驗式的形式。
4、通過(guò)場(chǎng)景模擬、角色扮演、案例討論等方式，提高學(xué)生的心理素質(zhì)
五、教學(xué)進(jìn)度
進(jìn)度表（略）
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