工作計劃范文錦集十篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又有了新的工作，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編整理的工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》以及有關(guān)工作精神，大力加強青少年學(xué)生思想建設道德建設，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，一切從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，實(shí)施有針對性的法制教育，提高教育實(shí)效，法制工作計劃。

　　二、主要工作

　　1.加強制度建設，夯基礎。根據學(xué)校人員變動(dòng)，進(jìn)一步調整德育工作領(lǐng)導小組，認真規劃對青少年的法制教育工作，形成一整套符合我校實(shí)際和可操作的法制教育制度，把法制教育列入學(xué)校德育工作的重要工作來(lái)抓，保證青少年學(xué)生普及基本法律常識的任務(wù)完成。促使學(xué)校法制教育更具規范化、制度化。

　　2.樹(shù)立人本意識，創(chuàng )實(shí)效。加大宣傳力度，不斷提高教師依法執教的意識和能力。貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，結合學(xué)生實(shí)際，制訂好學(xué)校法制教育教學(xué)實(shí)施方案，以學(xué)生發(fā)展為本，使每一個(gè)同學(xué)都能學(xué)法用法、遵紀守法。

　　3.開(kāi)發(fā)教育資源，重發(fā)展。

　　(1)積極開(kāi)展學(xué)校法制教育研究，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)法制教育資源。

　　(2)以重大節日為契機，有針對性地開(kāi)展與重大節日相關(guān)的時(shí)事性，時(shí)令性的法律法規活動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的實(shí)踐中潛移默化地接受教育，自覺(jué)提高法律法規意識，起到事半功倍的效果，工作計劃《法制工作計劃》。

　　(3)以課堂教育為主渠道，結合各學(xué)科內容，促進(jìn)法制教育資源開(kāi)發(fā)。為學(xué)生提供知法、學(xué)法的平臺，創(chuàng )設多樣化的學(xué)習活動(dòng)環(huán)境，將“法律法規的學(xué)習、認識融入其間，從正面教育入手，采用民主、激勵、座談、對話(huà)等方式，提高教育的效果，增強教育工作的合力。

　　(4)將法制教育融入學(xué)生生活。定期開(kāi)展法制教育講座，觀(guān)看法制宣傳錄像和法制宣傳教育節目，喚起學(xué)生自覺(jué)遵守法律的意識。

　　三： 具體計劃

　　1、學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》以及其他的一些法律知識。

　　2、學(xué)校開(kāi)辟一個(gè)法制園地，采取板報、長(cháng)廊等形式，以學(xué)生學(xué)法為內容、定期搞好法制宣傳;

　　3、請法制副校長(cháng)來(lái)校為四、六年級學(xué)生上一堂法制課(九月)。

　　4、開(kāi)展一次知識競賽。學(xué)校舉行“學(xué)法、知法、守法”法制知識競賽。(十月)

　　5、毒品知識教育活動(dòng)。在全體學(xué)生中開(kāi)展一次“不讓毒品進(jìn)我家”承諾活動(dòng)，并以此為主題組織學(xué)生寫(xiě)心得體會(huì )。

　　6、開(kāi)展以法制教育為主題的黑板報評比(十一月)。

　　7、根據臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對性地進(jìn)行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　圍繞“平安、健康、文明、高雅”的工作重點(diǎn)，開(kāi)展班級教育教學(xué)活動(dòng)，增強班級工作的針對性、時(shí)效性和主動(dòng)性，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，力爭高考獲得大豐收，高三(15)班工作計劃。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬� 繼續營(yíng)造良好的高考氛圍

　　1、鼓勵學(xué)生面對挑戰迎難而上，培養學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)使他們耐得住寂寞、抵得住誘惑，保持良好的學(xué)習心態(tài)，樹(shù)立自信心，刻苦努力，朝著(zhù)自己的既定目標奮力拼搏。

　　2、積極備戰三月統考，沖刺六月高考，開(kāi)好主題班會(huì )，讓學(xué)生了解和認識高考的最新形勢和動(dòng)態(tài)，部署最后一百天的復習要求，激發(fā)學(xué)生追求人生理想的欲望。

　　3、針對美術(shù)班的實(shí)際，積極做好由專(zhuān)業(yè)文化課學(xué)習的轉軌工作，讓學(xué)生迅速進(jìn)入文化課的學(xué)習狀況，防止二減一等于零的現象出現。

　　4、認真抓好培優(yōu)補差工作，抓好兩頭帶動(dòng)中間，爭取高考美術(shù)班能有大面積豐收，工作計劃《高三(15)班工作計劃》。

　�。ǘ�）、做好服務(wù)工作

　　1、幫助學(xué)生制定好復習計劃，合理安排學(xué)習時(shí)間，督促學(xué)生適當參加體育活動(dòng)。

　　2、密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做耐心細致的思想工作，使學(xué)生能自始至終保持良好的心理狀態(tài)。

　　3、針對學(xué)生每一次月考成績(jì)，幫助學(xué)生做好前后成績(jì)的比較，找差距，析原因，鼓干勁，以便在下次考試中能有新的突破。

　　4、特別關(guān)心后進(jìn)生的思想工作，讓他們放下包袱，輕裝上陣，發(fā)揮出自己最大的潛能。

　　5、協(xié)調好科任教師之間的工作，真正做到各科都能齊頭并進(jìn)，防止六減一等于零的現象發(fā)生。

　　6、經(jīng)常與家長(cháng)溝通和交流，讓家長(cháng)和老師一道關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習和生活。

　�。ㄈ�）、日常工作安排

　　1、開(kāi)好每周一次的班會(huì )，加強學(xué)生的教育。

　　2、做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作。

　　3、積極引導學(xué)生迎戰三月統考，做好輔導工作。

　　4、高考信息與動(dòng)態(tài)通報。

　　5、做好考試技巧與策略的輔導。

　　6、 整理好學(xué)生的各項檔案資料。

　　7、做好學(xué)生的安全教育工作。

　　8、高考前的準備工作

工作計劃 篇3

　　健康促進(jìn)學(xué)校是世界衛生組織在全球倡導的學(xué)校健康新概念。旨在利用學(xué)校、社會(huì )、環(huán)境資源，減少或消除各種不利于健康的因素，從而形成有利于學(xué)生知曉健康知識，樹(shù)立健康信念，養成健康行為習慣和生活方式的學(xué)校環(huán)境，不斷完善學(xué)校素質(zhì)教育體系。實(shí)施《桐廬縣全民健康全面健康行動(dòng)計劃》，以進(jìn)一步推動(dòng)各級各類(lèi)學(xué)校的健康教育與健康促進(jìn)工作，縣衛生局、縣教育局決定在全縣中小學(xué)校開(kāi)展“健康促進(jìn)學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)，為保證創(chuàng )建活動(dòng)的順利實(shí)施，特制定本實(shí)施方案。

　　一、創(chuàng )建目標

　　在全縣范圍內開(kāi)展“健康促進(jìn)學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)，到20xx年全縣建成30所“健康促進(jìn)學(xué)�！�，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校衛生工作和素質(zhì)教育工作，其中20xx年每個(gè)鄉鎮（街道）至少有1所學(xué)校。

　　二、組織管理

　　健康促進(jìn)學(xué)校的推廣工作由縣衛生局和教育局統一領(lǐng)導，承擔全縣健康促進(jìn)學(xué)校的指導和培訓工作，組織縣級督導和對健康促進(jìn)學(xué)校的縣級初評。并由桐廬縣健康教育所負責全縣健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)的日常管理。

　　三、組織實(shí)施

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng )建學(xué)校的確定

　　1、健康促進(jìn)學(xué)校必須是無(wú)煙學(xué)校，達到無(wú)煙學(xué)校的標準，創(chuàng )建期間學(xué)校未發(fā)生集體食物中毒、傳染病暴發(fā)流行及學(xué)生和教職員工的重大傷殘或死亡等意外事故。

　　2、申報創(chuàng )建“健康促進(jìn)學(xué)�！钡膶W(xué)校必須在每年的2月底前向桐廬縣教育局提出書(shū)面申請，并抄報縣健康教育所。今年的創(chuàng )建請于6月10日前上報。申報學(xué)校經(jīng)認定后正式納入創(chuàng )建管理，接受縣、市、省各

　　級技術(shù)指導、檢查、評審和復查。

　�。ǘ�）創(chuàng )建

　　1、建立創(chuàng )建組織。學(xué)校作為創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)的基本單位，應成立由校領(lǐng)導擔任組長(cháng)的學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組和由教務(wù)處、總務(wù)處、校醫室、骨干教師、共青團少先隊、等部門(mén)有關(guān)人員組成的實(shí)施小組，實(shí)施小組可以吸收班主任、家長(cháng)和學(xué)校所在社區的代表參加。創(chuàng )建工作計劃，結合本校實(shí)際情況，確定切入點(diǎn)并制定工作實(shí)施計劃書(shū)。

　　2、制定創(chuàng )建計劃。各創(chuàng )建學(xué)校應按照“健康促進(jìn)學(xué)校評價(jià)標準”，在縣教育局和衛生部門(mén)的指導下開(kāi)展基線(xiàn)調查，對本校的現狀進(jìn)行初步分析，發(fā)現薄弱環(huán)節，查找差距，確定創(chuàng )建工作的切入點(diǎn)和優(yōu)先解決的問(wèn)題，制定具體的創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃，內容包括：總目標、具體目標、實(shí)施步驟和程序、達標保障措施、進(jìn)度、預算、實(shí)施機構和人員分工等。

　　3、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。創(chuàng )建學(xué)校應當召開(kāi)全校創(chuàng )建“健康促進(jìn)學(xué)�！眴�動(dòng)大會(huì )。當地政府領(lǐng)導、所在地社區領(lǐng)導、校領(lǐng)導、教師代表、學(xué)生代表、家長(cháng)代表在大會(huì )上作表態(tài)性發(fā)言，動(dòng)員社會(huì )、家庭和學(xué)校各方面的資源合力共建。

　　4、開(kāi)展基線(xiàn)調查。創(chuàng )建學(xué)校須制定健康促進(jìn)章程，結合本校實(shí)際情況，確定切入點(diǎn)并制定工作計劃，根據切入點(diǎn)開(kāi)展基線(xiàn)調查，并實(shí)施健康教育與健康促進(jìn)系列活動(dòng)。不同學(xué)校根據實(shí)際情況可選擇不同切入點(diǎn)開(kāi)展工作�？蛇x擇的切入點(diǎn)為：

　�、傩睦斫】�；②眼保��；③青春期衛生；④性健康與預防艾滋��；⑤營(yíng)養與健康；⑥口腔健康；⑦控煙；⑧生活技能（衛生救護）。各創(chuàng )建學(xué)校選擇一個(gè)切入點(diǎn)開(kāi)展基線(xiàn)調查。

　　5、組織中期評估。創(chuàng )建學(xué)校根據切入點(diǎn)開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)系列活動(dòng)。半年后進(jìn)行中期評估，根據中期評估情況調整干預措施。

　　6、開(kāi)展督查指導�？h衛生、教育部門(mén)有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員，采用記錄，

　　現場(chǎng)考察，查閱資料等方式，對創(chuàng )建學(xué)校的工作進(jìn)程，活動(dòng)內容，實(shí)施情況等進(jìn)行不定期督導。同時(shí)開(kāi)展經(jīng)常性指導，幫助學(xué)校實(shí)施創(chuàng )建活動(dòng)計劃，指導做好檔案管理工作。

　　四、考核評估

　　1、原則上創(chuàng )建時(shí)間為1年，到期須撰寫(xiě)總結材料，建好創(chuàng )建工作資料檔案，書(shū)面申請驗收。

　　2、創(chuàng )建的學(xué)校在開(kāi)始創(chuàng )建后1年可以申報銅獎；獲得銅獎1年后，可申報銀獎；獲得銀獎1年后，可申報金獎，申報金獎的學(xué)校必須在創(chuàng )建活動(dòng)中帶動(dòng)另一所學(xué)校獲得銅獎。

　　3、申報銅獎的創(chuàng )建學(xué)校，由市級健康促進(jìn)學(xué)�？己私M進(jìn)行考核驗收，并報省級健康促進(jìn)學(xué)校復核驗收組進(jìn)行抽查復核。申報銀獎、金獎的學(xué)校原則上由省級健康促進(jìn)學(xué)校專(zhuān)家組考核驗收。

　　4、驗收合格的由省衛生廳、教育廳予以授牌。

　　五、管理

　　健康促進(jìn)學(xué)校不是終身制，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，定期組織復查。如果學(xué)校在復查中未達到相應標準，則按創(chuàng )建規定進(jìn)行限期整改或予以摘牌處理。

　　創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校是加強學(xué)生素質(zhì)教育的有效途徑。各校要牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想，提高對創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校的認識，加強對創(chuàng )建工作的領(lǐng)導。在進(jìn)一步重視學(xué)校衛生工作的同時(shí)，積極開(kāi)展創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校工作，加快創(chuàng )建步伐。

　　浙江省創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校申報及考核驗收程序

　�。ㄔ囆校�

　　健康促進(jìn)學(xué)校是世界衛生組織在全球倡導的學(xué)校健康新理念。在世界衛生組織西太平洋地區《健康促進(jìn)學(xué)校發(fā)展綱領(lǐng)》（行動(dòng)框架）的指導下，根據20xx年10月由浙江省衛生廳和浙江省教育廳聯(lián)合下發(fā)的浙衛辦疾控[20xx]17號《關(guān)于推廣發(fā)展健康促進(jìn)學(xué)校的通知》文件精神，結合我省推廣發(fā)展健康促進(jìn)學(xué)校工作情況，特制定本程序。

　　一、創(chuàng )建申報條件及程序

　　1.擬申報創(chuàng )建的學(xué)校，必須是經(jīng)教育主管部門(mén)批準開(kāi)辦的公辦或民辦的合法學(xué)校。

　　2.擬申報創(chuàng )建的學(xué)校，按要求填寫(xiě)《健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng )建申報表》（見(jiàn)附件2），經(jīng)所在縣（市、區）教育行政主管部門(mén)和衛生行政主管部門(mén)同意并加蓋公章后，報市級教育行政主管部門(mén)和衛生行政主管部門(mén)審核同意，最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案。

　　二、評審申報條件及程序

　　1.省級健康促進(jìn)學(xué)校驗收組將健康促進(jìn)學(xué)校的驗收工作委托市級健康促進(jìn)學(xué)�？己私M進(jìn)行，省級健康促進(jìn)學(xué)校驗收組負責對市級驗收工作的復核及命名工作。

　　2．提出創(chuàng )建申請滿(mǎn)一年并經(jīng)過(guò)本校公示滿(mǎn)一個(gè)月的學(xué)校。

　　3．學(xué)校的主管校長(cháng)、骨干教師、校醫等相關(guān)人員，須接受過(guò)相應的系統培訓。

　　4．學(xué)校必須是無(wú)煙學(xué)校，并在創(chuàng )建期間未發(fā)生集體食物中毒、傳染病暴發(fā)流行及師生的重大傷殘或死亡等意外事故。

　　5．學(xué)校應按照《健康促進(jìn)學(xué)�？己藰藴省罚ㄒ�(jiàn)附件3）自評達標。

　　6．學(xué)校應按照創(chuàng )建工作相應要求，建立清楚、完整的檔案資料。

　　7．獲得銅獎滿(mǎn)1年的學(xué)校，可申報健康促進(jìn)學(xué)校銀獎。獲得銀獎滿(mǎn)1年的學(xué)校，同時(shí)在此期間協(xié)助指導另一所學(xué)校開(kāi)展健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng )建工作并獲得銅獎，方可申報健康促進(jìn)學(xué)校金獎。

　　8．擬申報評審的學(xué)校，按要求填寫(xiě)《浙江省健康促進(jìn)學(xué)校評審申報表（試行）》（見(jiàn)附件4），經(jīng)縣（市、區）教育主管部門(mén)、衛生主管部門(mén)批準并加蓋公章后，報市級教育主管部門(mén)、衛生主管部門(mén)審核，最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案后，由市級健康促進(jìn)學(xué)�？己私M進(jìn)行考核驗收，并報省級健康促進(jìn)學(xué)校復核驗收組進(jìn)行抽查復核。

　　三、考核驗收一般程序如下

　　1. 申報評審的學(xué)校向考核組匯報自查結果，并提供完整的檔案資料。

　　2.考核組通過(guò)查閱申報學(xué)校的資料、考察現場(chǎng)環(huán)境、組織教職工和學(xué)生座談、問(wèn)卷調查等方法進(jìn)行評估。

　　3.根據綜合評估結果和記分情況，決定是否通過(guò)驗收。

　　4.省級健康促進(jìn)學(xué)校復核驗收采取抽查連帶制度，即對市級考核組考核合格的同一批所有學(xué)校進(jìn)行抽查，被抽查的學(xué)校通過(guò)驗收，則轄區內所有同一批申報學(xué)校通過(guò)驗收，反之一樣。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我們數學(xué)教研組將以“生態(tài)課堂”為抓手，以課程改革為核心，結合學(xué)校教導處工作計劃，以課例研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本，立足課堂，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效率，20xx學(xué)年度第二學(xué)期兆豐實(shí)驗小學(xué)數學(xué)教研組工作計劃。教師要注意改變自身的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教科研工作，力爭使我校的教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新的臺階，課程改革邁出一個(gè)新的步伐，教學(xué)研究工作開(kāi)創(chuàng )一個(gè)新的局面。

　　二、主要工作

　　1．加強理論學(xué)習，更新觀(guān)念，提高素質(zhì) 加強理論學(xué)習，適應課程改革需求，根據課程改革對數學(xué)學(xué)科的要求，強化學(xué)習時(shí)間。鼓勵教師以自學(xué)為主，堅持每雙周為教研組活動(dòng)時(shí)間、備課組每周至少活動(dòng)一次，確保教研活動(dòng)的成效性。每次活動(dòng)有主題，有內容，有記錄，重點(diǎn)解決一、兩個(gè)主要問(wèn)題。本學(xué)期將重點(diǎn)組織數學(xué)教師學(xué)習《數學(xué)課程標準》、教材編排，學(xué)習理論專(zhuān)著(zhù)和報刊雜志上的經(jīng)驗文章，不斷更新教育教學(xué)理念，以適應課程改革的需求，指導教學(xué)實(shí)踐。

　　2．加強教研組的日常管理，扎實(shí)開(kāi)展各項工作

　�。�1）優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。 課堂教學(xué)是落實(shí)教學(xué)改革的主渠道、主陣地，扎實(shí)而有效地課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰的舞臺，更是培養、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習實(shí)踐基地。每位教師要認真地備好、上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量。

　�。�2）加強課題研究，提高研究質(zhì)量。 深入、扎實(shí)開(kāi)展課題研究，要把課題研究與課堂教學(xué)有機的整合起來(lái)；以課題促課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。使學(xué)生們能“人人都能獲得良好的數學(xué)教育，不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展�！泵课粩祵W(xué)組的成員要結合自己班級的實(shí)際，有自己的研究課題，平時(shí)堅持不斷總結、反思、提煉，堅持每月至少寫(xiě)好一至二篇教育教學(xué)隨筆和一篇教學(xué)案例，每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文。

　�。�3）做好“六認真”工作，提高工作效益。 每一位教師要切實(shí)做好“六認真”工作。要求每位教師精備數學(xué)課，特別是新授課，認真鉆研教材，并結合自己的研究課題，重視備教法和學(xué)法。認真上課，精心設計作業(yè)，學(xué)生作業(yè)格式要規范、整潔。教師要及時(shí)地、認真地批改，監督學(xué)生及時(shí)地訂正作業(yè)，對學(xué)困生要及時(shí)輔導，及時(shí)查漏補缺；評選優(yōu)秀作業(yè)，合理地評價(jià)學(xué)習，做到培優(yōu)補差，使每個(gè)學(xué)生得到不同程度的發(fā)展，注意激勵學(xué)生學(xué)習的積極性。組織數學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測試。配合教導處每月對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)常規情況的檢查與考核，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。

　　3．開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)教師成長(cháng)

　�。�1）開(kāi)展好三課一評活動(dòng)。各備課組認真研究，結合教學(xué)內容，開(kāi)展好本學(xué)期三課一評活動(dòng)，做到課前集體備課，課后集中評課，教研組的每一位成員都要積極參與聽(tīng)課、評課活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高教研組成員的整體素質(zhì)，從而整體推進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量。

　�。�2）骨干教師示范課和青年教師打磨課。為了發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，在學(xué)期初，讓骨干教師身先垂范，開(kāi)設公開(kāi)課，教研組組織大家一起學(xué)習研討。加強對青年教師的培養，在剛上崗不久的青年教師中推出打磨課，通過(guò)大家的評議，研討，促進(jìn)青年教師盡快成長(cháng)。

　�。�3）結合本校實(shí)際，組織本組成員開(kāi)展試卷編制競賽、教師解題能力競賽和課件制作比賽，通過(guò)活動(dòng)，提高教教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓更多的青年教師有鍛煉的機會(huì )。

　�。�4）積極爭取機會(huì )，讓更多的教師有外出參加活動(dòng)的機體。為了提高教師的整體素質(zhì)，教研組將統籌安排，爭取每一次外出活動(dòng)的機會(huì )，讓更多的教師參與研討、交流活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)安排 二月份：

　　1．備課，制定好各班教學(xué)計劃，做好開(kāi)學(xué)準備工作。（開(kāi)學(xué)初）

　　2. 制定并通過(guò)數學(xué)教研組工作計劃。

　　3. 各年級進(jìn)行期初質(zhì)量摸底調研。

　　4．教學(xué)“六認真”工作檢查。（開(kāi)學(xué)初）

　　三月份：

　　1．一年級數學(xué)研討活動(dòng)。

　　2．青年教師打磨課：黃萍。

　　3．青年教師打磨課：顧海連。

　　4．教學(xué)“六認真”工作檢查。

　　四月份：

　　1. 六年級數學(xué)研討活動(dòng)。（三課一評）

　　2. 青年教師打磨課：徐錦娟。

　　3．進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)質(zhì)量調研。

　　4．教師解題能力競賽。

　　5．教學(xué)“六認真”工作檢查。

　　五月份： 1．骨干教師展示課：茅衛東。

　　2．二年級數學(xué)研討活動(dòng)。（一課三議）

　　3．口算比賽。

　　4．小學(xué)數學(xué)“名師引路”活動(dòng)。

　　5. 教學(xué)“六認真”工作檢查。

　　六月份： 1. 教育教學(xué)經(jīng)驗交流。

　　2．四年級數學(xué)研討活動(dòng)。（師徒同題異構）

　　3．迎接市教學(xué)質(zhì)量調測。

　　4．期末考試，質(zhì)量分析。

　　5. 期末教學(xué)“六認真”工作檢查考核。

　　6．教研組工作總結，材料整理歸檔。

工作計劃 篇5

　　半年時(shí)間匆匆已過(guò)，一直一來(lái)工作是第一位，我對于工作很熱情，自己本職工都是很用心，很努力的，我堅持原則，把公司領(lǐng)導交待的事情做好，上半年的結束，其實(shí)我們不應該放松自己的，我們公司有一句話(huà)就說(shuō)的很好，感覺(jué)到累的時(shí)候就停下來(lái)休息，但是工作還是繼續，這半年的時(shí)間結束，很多時(shí)候我都會(huì )感覺(jué)自己更加緊張了，不知道是什么原因對于工作有一種莫名的緊張感，我非常希望自己的工作做好，下半年不是迷茫的半年，根據自己年初指定的一系列發(fā)展目標，這上半年結束，我還是很明確今后的路線(xiàn)的，但是工作一定是在進(jìn)步的，就像這半年來(lái)工作一直在改變，進(jìn)步，下半年的計劃也該隨之進(jìn)步，我也就下半年工作做一個(gè)計劃：

　　一、艱苦奮斗，加強自我學(xué)習

　　公司也有一句話(huà)，就是艱苦奮斗，一直以來(lái)我聽(tīng)這樣的話(huà)很多次了，作為xx公司的一員，我保持自己的心態(tài)，在跟進(jìn)公司的腳步，保持自己的行為跟進(jìn)公司的進(jìn)度，做好工作是我的原則，這是唯一不變的，下半年中一定是繼續維持的，在來(lái)到xx公司那一天開(kāi)始我就覺(jué)得自己一定要做好工作，能夠吃的苦我相信自己今后一定會(huì )成長(cháng)的更快。

　　在一個(gè)就是學(xué)習，通過(guò)不斷的的學(xué)習，我知道自己只有學(xué)習好了價(jià)值才能歐高，不管是在什么地方工作，我們都講價(jià)值這兩個(gè)字，價(jià)值決定著(zhù)一切，我們工作一定是為公司創(chuàng )造更多價(jià)值，我很清楚一名員工自己主動(dòng)地學(xué)習工作，學(xué)習業(yè)務(wù)，能夠創(chuàng )造的價(jià)值一定是很高的，公司領(lǐng)導班子也講過(guò)，我們公司一定是缺肯努力學(xué)習的人，還是主動(dòng)去學(xué)習的人，這一句話(huà)我現在記憶尤新，我也一直在發(fā)掘著(zhù)自己，把自己的價(jià)值體現出來(lái)，學(xué)習就是最好的途徑，今后也不只是學(xué)習，我相信自己通過(guò)了學(xué)習，在工作中達到了一定的狀態(tài)，做什么都會(huì )事半功倍的。

　　二、工作方面

　　工作一定要努力，努力工作后一定會(huì )收獲很多，下半年我一定會(huì )打起精神來(lái)，因為上半年已經(jīng)過(guò)去，我能夠把自己的價(jià)值在下半年體現出來(lái)才是最重要的，下半年的工作中繼續發(fā)揚努力奮斗的精神，把工作做好，只有方方面面做到位了，工作才會(huì )做好，我一直都覺(jué)得一件事情不能做到絕對的完美，但是能夠做到更好，做好工作是難的，下半年工作后一定要努力，腳踏實(shí)地的做好一切事情，為了公司，為了今后自己能夠更好的發(fā)展，也為了給自己一個(gè)努力的理由吧，我會(huì )堅持不懈的。

工作計劃 篇6

　　首先，繼續做好先前的工作，聽(tīng)從領(lǐng)導的安排。

　　第二，努力做好自己的本職工作，做好后援服務(wù)，和各位老師為國華為經(jīng)代搭建一個(gè)更好的平臺。

　　第三，繼續努力的學(xué)習業(yè)務(wù)知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，那我希望有機會(huì )的話(huà)能夠去聽(tīng)一聽(tīng)老師們的課程，因為很多東西自己去看和通過(guò)老師講解，在理解上是有一定的差距的。

　　1、保險方面的理論和知識以及保險行業(yè)的現狀，使我對保險有了一個(gè)更客觀(guān)、全面的認識。說(shuō)實(shí)話(huà)在之前沒(méi)有接觸保險行業(yè)前，我對保險的認識就是，保險都是騙人的，對保險這門(mén)行業(yè)的認識非常的狹隘和片面，在真正的了解之后發(fā)現，那么對于現在的社會(huì )，太多的事故問(wèn)題的發(fā)生，保險就顯得越加重要。

　　2、 對職場(chǎng)有了初步、真實(shí)、貼切的認識，明確了努力和改善方向，通過(guò)與領(lǐng)導和老師們接觸，學(xué)到了珍貴的人際交往技巧和處世經(jīng)驗。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，能夠有機會(huì )來(lái)到國華工作學(xué)習，我感到非常的榮幸。做學(xué)生的時(shí)候希望盡早的參加工作，但根本不了解職場(chǎng)，工作之后才有了一個(gè)清晰的認識，每一個(gè)人職場(chǎng)都有它特定的一個(gè)運作流程

　　3、 電腦辦公的實(shí)用知識與軟件應用技巧，以及處理問(wèn)題的能力和經(jīng)驗，強化了我對擴展知識和提高能力的學(xué)習欲望。雖然我大學(xué)學(xué)習的是電腦，但它設計的方面也很廣，我學(xué)習的是計算機網(wǎng)絡(luò )。學(xué)習的側重點(diǎn)不同，所以之前對辦公的應用也不是很精通，而且我之前是很煩惱excel表格，但通過(guò)在工作中的學(xué)習，發(fā)現它并沒(méi)有想象中那么難，世上無(wú)難事，只怕有心人，在認真面前，困難就是個(gè)紙老虎。我不怕自己犯錯，需要的是在錯誤中總結經(jīng)驗，不能一錯再錯。也希望在我犯錯誤的同時(shí)，領(lǐng)導積極地批評指正，因為在以往的工作中，領(lǐng)導從沒(méi)有嚴厲的批評過(guò)我，總是給予鼓勵，這讓我想到了某位名人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)就是“好孩子是夸出來(lái)的”我覺(jué)得是有一定的根據的，鼓勵和夸贊也是一種動(dòng)力。

　　4、培養了我勤奮、踏實(shí)、認真、負責任的工作態(tài)度

　　雖然初審不需要什么技術(shù)含量，但它是一個(gè)需要你去認真仔細對待的工作，可能就是寫(xiě)錯一個(gè)數字，可能就是一項內容空缺，等等，就會(huì )帶來(lái)很多的問(wèn)題。處在什么樣的崗位上就該以身作則，做什么事都要擔起自己的責任。

工作計劃 篇7

　　20xx年，我即將面臨一份新的工作――車(chē)間綜合管理員。這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰。為了能更好的適應這一未知的工作，特擬定了這份工作計劃：

　　一、進(jìn)一步深刻了解車(chē)間各個(gè)崗位的工作細節，為適應這份新的工作打好基礎

　　在車(chē)間工作的六個(gè)月里，我先后完成了對二甲工段硝化、脫亞硝基和后處理做苯油等三道工序的學(xué)習和實(shí)踐操作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )去了解車(chē)間增效磷兩個(gè)工段的各崗位的生產(chǎn)工藝，為以后能更好的工作打下基礎。

　　二、認真學(xué)習新崗位的各項基礎知識，做好車(chē)間日常生產(chǎn)數據統計和核算

　　在新崗位上崗后，我會(huì )認真向車(chē)間領(lǐng)導學(xué)習本崗位的日常工作事宜，及時(shí)做好車(chē)間生產(chǎn)記錄和賬目核算，積極參加公司和車(chē)間的培訓活動(dòng)，努力提高自己的工作能力。

　　三、做好正常統計工作的同時(shí)，積極了解車(chē)間的現狀，并協(xié)助公司和車(chē)間領(lǐng)導做好車(chē)間管理工作

　　在日常工作中，在完成本崗位的基本工作后，我會(huì )去車(chē)間巡視，了解車(chē)間生產(chǎn)現狀及同事們的工作情況，為配合上級的管理打好基層基礎。

　　四、高效完成上級交代的工作任務(wù)，認真落實(shí)公司的政策方針

　　工作期間，我將不遺余力的完成上級領(lǐng)導的工作指示，認真學(xué)習公司的政策方針，并加以貫徹和實(shí)施到基層，從而提高公司和車(chē)間管理效率。

　　在車(chē)間實(shí)習的六個(gè)月期間，我學(xué)習基礎崗位技能，初步了解車(chē)間結構和基層。隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)以及和老師傅們的交流加深，我對車(chē)間和公司的了解也逐步深刻，并就自己的認知向領(lǐng)導們提出部分管理上的建議：

　　1、在完成階段性生產(chǎn)任務(wù)后，建議車(chē)間召開(kāi)全體員工總結會(huì )議。會(huì )議上應當對現階段的生產(chǎn)作出全方面的總結，包括員工個(gè)人小結、班組長(cháng)小結、操作技能的交流、工程和工藝的討論及車(chē)間領(lǐng)導作最后總結，并對表現突出的個(gè)人及班組予以適當的獎勵。

　　2、不定期對員工進(jìn)行培訓教育。車(chē)間可以利用生產(chǎn)任務(wù)較輕的時(shí)段，為員工進(jìn)行培訓，內容可包括技能、文化、個(gè)人素養等方面。在員工素質(zhì)得到提高的同時(shí)，車(chē)間及整個(gè)公司的素質(zhì)都會(huì )得到提高，我們的新農品牌將更具有競爭力。

　　3、加強車(chē)間規范化考核及日常車(chē)間管理，對不規范行為及時(shí)予以考核并糾正

　　隨著(zhù)車(chē)間新員工的增多，車(chē)間的規范化考核工作任務(wù)會(huì )加劇，車(chē)間管理層的'工作任務(wù)也會(huì )增重，尤其是各位班長(cháng)。他們應更多的去了解新員工的學(xué)習和工作現狀，并及時(shí)向主任匯報工作。與此同時(shí)，每位老師傅當認真負責的起好帶頭模范作用，將規范化思想傳遞給每位新人，并對他們的不規范化行為予以指正和教育，為提高整個(gè)車(chē)間的規范化程度做出自己的貢獻。

　　最后，在新的一年里，我會(huì )好好珍惜這次晉升的機會(huì )，我將更努力地學(xué)習和工作，希望我能為車(chē)間的建設注入新的活力，爭取成為一個(gè)能為新農成長(cháng)做出微薄貢獻的人。

工作計劃 篇8

　　(一)抓好黨建工作。

　　1.召開(kāi)支部大會(huì )，組織黨員進(jìn)行年度評議。

　　2.組織支部班子召開(kāi)民主生活會(huì )。

　　(二)抓好黨風(fēng)廉政教育工作，特別是春節期間。

　　(三)組織道路路燈和景觀(guān)亮化燈及設施的維護，為市民營(yíng)造春節亮化環(huán)境。

　　(四)推進(jìn)項目建設。

　　1.城區樓宇景觀(guān)亮化工程：完善設計變更材料和竣工圖后向審計局報審。

　　2.體育中心亮化工程：繼續準備結算資料，申請撥付剩余工程款。

　　3.貴港市環(huán)路及南、北出入口道路連線(xiàn)路燈安裝工程：辦理資金證明，待春節過(guò)后辦理監理、施工招標相關(guān)手續。

　　4.20xx年貴港城區路燈安裝與維修更換工程：1.江南大道西延段施工圖報住建委審批;2.江南大道西延段電表報裝;3.開(kāi)展江南大道西延段預算工作;4.完善金港大道設計圖與預算;5.開(kāi)展金港小區東片新裝路燈設計工作。

　　5.20xx年江南城區樓宇亮化工程：1.繼續做好項目工程前期工作;2.方案設計(含亮化效果圖)報住建委與市政局審批;3.開(kāi)展初步設計及概算工作;4開(kāi)展初步設計及概算評審工作。

　　6.貴港城區至覃塘道路路燈安裝工程：進(jìn)行可研性報告編審，抽取設計單位，完成設計方案編制。

工作計劃 篇9

　　本學(xué)年我校衛生工作以建設 “健康校園、衛生校園”為總目標，全面貫徹落實(shí)有關(guān)法律法規，確保學(xué)校師生身體健康，在工作中抓好基礎突出重點(diǎn)，努力使學(xué)校衛生工作提高到一個(gè)嶄新水平。

　　一、

　　學(xué)校的健康教育、衛生工作主要注重對學(xué)生進(jìn)行良好的衛生習慣的培養，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，積極采取各種措施，做好常見(jiàn)疾病的群體預防，重視學(xué)生心理和生理健康教育，做好學(xué)生衛生監督檢測工作。重點(diǎn)預防流腦、登革熱、流感等常見(jiàn)疾病。建設新校園，扎實(shí)開(kāi)展大掃除，確保校園干凈整潔、無(wú)死角。

　　二、

　　1、針對各種疾病，要采取具體的、強有力的措施加以預防，便于早發(fā)現、早報告，早診治，以防傳染病的傳播。

　　2、做好點(diǎn)名制度，對因病缺課者班主任及時(shí)聯(lián)系及時(shí)報告，要全面掌握好學(xué)生的身心健康狀況。

　　3、積極配合衛生部門(mén)做好“六病”普查防治和計劃免疫工作，力爭降低常見(jiàn)病發(fā)病率。

　　4、配合社區醫療機構做好新生的預防接種登記工作，進(jìn)一步做好學(xué)生的預防接種工作，繼續開(kāi)展學(xué)生預防接種的查漏補種工作。

　　1、認真上好健康教育課，充分利用廣播、黑板報、宣傳欄等各種形式做好疾病預防控制工作的衛生宣傳。

　　2、針對疾病的季節特點(diǎn)、疫情動(dòng)態(tài)，向學(xué)生進(jìn)行疾病預防教育，以增強學(xué)生自我保護意識，培養學(xué)生良好衛生習慣的形成。

　　3、繼續開(kāi)展防近工作，及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫(xiě)姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息。

　　4、提高眼保健操質(zhì)量，任課老師和值日教師及值日學(xué)生每天檢查學(xué)生眼保健操質(zhì)量，對穴位按壓不準確及時(shí)糾正。

　　三、

　　1、繼續堅持每周兩次的衛生大掃除。

　　2、繼續實(shí)行打分制度，并由政教處在學(xué)期末公布本學(xué)期衛生成績(jì)。

工作計劃 篇10

　　教師是人類(lèi)文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。當今社會(huì )競爭非常激烈，對教師也提出了更高的要求。作為一名青年教師，為了使自己更能適應新時(shí)代的教育改革，為了進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識、提高素質(zhì)修養，更能勝任教育教學(xué)工作，更好地培養教育學(xué)生，為人師表，成為一名合格的人民教師，就要不斷豐富自己的知識，提高自己的能力。

　　一、自身優(yōu)缺點(diǎn)

　　個(gè)性隨和，不與人計較。在工作中能認認真真積極參與，一絲不茍地做好自己的事情。目前所存在的不足是：由于經(jīng)驗有限，參與科研工作投入不夠，自我感覺(jué)功底較淺。所以，雖然經(jīng)過(guò)課程改革的洗禮，在教育觀(guān)念方面有了明顯的轉變，但是，還需不斷學(xué)習，特別是業(yè)務(wù)方面的知識、理論;其次是個(gè)人基本功的扎實(shí)與提高。

　　二、個(gè)人提高計劃

　　根據本人優(yōu)缺點(diǎn)，特制定以下自我提高計劃：

　　1.理論學(xué)習方面，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程，掌握自己所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養成多思多想多寫(xiě)的習慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　2.認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續培養學(xué)生各方面良好習慣的養成。

　　3、勤于反思，在總結經(jīng)驗中完善自我。

　　4、基本功方面不間斷地練習提高。

　　5、積極使用現代信息技術(shù)。

　　6、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。

　　7、對學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

　　8、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

　　三、具體措施：

　　1、 專(zhuān)業(yè)水平的提高。

　　(1)學(xué)習教育理論，在理性認識中豐富自我。

　　認真閱讀《課程標準》《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

　　每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，如《青少年心理問(wèn)題研究》等，及時(shí)作好筆記，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養。多看權威性的教育類(lèi)期刊雜志，如：《中國教育報》、《中小學(xué)教育》等，了解更多著(zhù)名教育專(zhuān)家、行家的觀(guān)點(diǎn)，了解當前的教改動(dòng)態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導意義。

　　(2)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。

　　在老教師的幫助下，堅持教學(xué)相長(cháng)，獲得自我發(fā)展。勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀(guān)點(diǎn)，在共同探索中達到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長(cháng)。

　　2、日常教學(xué)常規的扎實(shí)與提升。

　　精心備課;細心批改每一本作業(yè)，要求批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認真、規范，要及時(shí)做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著(zhù)講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以?xún)?yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習慣的養成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

　　3、勤于反思，完善自我。

　　學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。

　　4、練就自己扎實(shí)的基本功。

　　“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)”是教師的基本功。如能寫(xiě)一筆好字，不僅看著(zhù)瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學(xué)生。簡(jiǎn)筆畫(huà)可以使教師板書(shū)生動(dòng)有趣，也會(huì )吸引住學(xué)生注意力。每周各練習一張鋼筆字，不斷臨摹、揣摩字的寫(xiě)法，使自己的寫(xiě)字水平有所提高，向著(zhù)創(chuàng )新型教師的方向做不懈的努力。

　　5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

　　掌握現代化教學(xué)手段技術(shù)及應用。積極參加學(xué)校組織的計算機培訓學(xué)習，更好地掌握網(wǎng)絡(luò )知識，合理利用網(wǎng)絡(luò )資源。我要抓住一切時(shí)機，積極閱讀有關(guān)的書(shū)籍和學(xué)習資料，利用業(yè)余時(shí)間練習打字、設計幻燈片和盡快學(xué)會(huì )基本的軟件制作，不斷開(kāi)闊視野，充實(shí)自我，以配合自己專(zhuān)業(yè)知識的增長(cháng)與教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

　　在今后的工作中我會(huì )嚴格要求自己，爭做一名領(lǐng)導省心、家長(cháng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的科研型教師。

　　6、發(fā)展學(xué)生思維。

　　在上課的時(shí)候多給學(xué)生們講講學(xué)習重要性，讓差生重新拾起信心，優(yōu)等生減輕心理壓力。學(xué)習除了提高知識能力以外也培養了一個(gè)人做事風(fēng)格的培養：神情專(zhuān)注，做事嚴謹，思維靈活，獨立思考等。讓學(xué)生們不要只讀書(shū)而忘記獨立思考的能力。

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