關(guān)于八年級年級組工作計劃（通用6篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，我們要好好計劃今后的工作方法。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于八年級年級組工作計劃（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級年級組工作計劃1
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃，切合八年級學(xué)生的實(shí)際情況，努力探索年級組工作新思路。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，以培養“主體性學(xué)生”為目標，深抓學(xué)生常規教育、及基礎知識教育。強化科研意識，以有效教學(xué)為主，提高年級教學(xué)質(zhì)量。樹(shù)立八年級組整體團結協(xié)作、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。
二、工作目標
年級組管理目標：強化年級組、主抓常規，團結協(xié)作，和諧共進(jìn)。
學(xué)生的培養目標：在八年級扼制住分化，密切關(guān)注留守兒童等特殊學(xué)生的發(fā)展動(dòng)態(tài)，培養自主學(xué)習與鉆研精神，平穩渡過(guò)“青春期”。
教學(xué)目標：整體穩步推進(jìn)，重視差生轉化，提升年級合格率。
三、主要工作
1、加強安全教育，樹(shù)立安全意識。
八年級過(guò)度階段的特殊性，所以必須把安全工作放在首位。
�。�1）班主任不定時(shí)對問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行思想教育，并隨時(shí)檢查學(xué)生所帶的刀具等違紀物品，杜絕一切隱患。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。
�。�2）遇突發(fā)性事件，如停電、暴風(fēng)雨、安全事故等全組教師立即進(jìn)班，進(jìn)樓道看好學(xué)生，立即向學(xué)校值班領(lǐng)導匯報，等待命令。
�。�3）上課期間嚴禁住校學(xué)生回家或外出；
�。�4）各班主任認真核實(shí)、簽訂學(xué)校要求的各類(lèi)安全責任書(shū)，并在班會(huì )上認真落實(shí)往返校交通安全、防水、防火、防騙等安全教育。
2、協(xié)助政教處完成德育校園文化建設為中心，形成年級和班級特色文化。
經(jīng)過(guò)一年的努力，我們年級的學(xué)生總體上還是不錯，但還是有相當一部分學(xué)生基礎很差，各種習慣也很差，品德修養也不夠好。本學(xué)期在“以人為本”理念下，培養學(xué)生“學(xué)會(huì )做人”，抓年級的學(xué)生品德修養，形成年級良好育人氛圍。
�。�1）要繼續按照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規范》的要求，認真地規范學(xué)生的各種行為習慣和儀表儀容，每一位班主任要不厭其煩的反復抓，從每一個(gè)細小的地方抓起。要重視學(xué)生在校期間的文明習慣的養成，努力減少意外傷害事故的發(fā)生。充分利用班會(huì )課進(jìn)行有主題的教育指導。要對學(xué)生離開(kāi)校園后的種種不文明行為及時(shí)處理制止，樹(shù)立學(xué)校良好的形象。
�。�2）緊緊圍繞校園德育主題教育活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生的主體性，給學(xué)生多搭建展示個(gè)人特長(cháng)的舞臺，樹(shù)立自信心。
�。�3）深化“溫馨教室”建設工作，發(fā)揮班主任才能創(chuàng )建班級文化特色，本學(xué)期要建立讀書(shū)角并做好讀書(shū)情況記錄。班主任要勤動(dòng)筆，做好第一手資料積累，在工作中不斷提升班主任專(zhuān)業(yè)素養。
�。�4）做好家校聯(lián)系工作，利用家�；�(dòng)平臺與家長(cháng)溝通，開(kāi)學(xué)后四周內召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。
�。�5）關(guān)注留守兒童等特殊學(xué)生的生活學(xué)習情況，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導。
3、以有效教學(xué)為抓手，強化質(zhì)量意識，提升合格率。
根據本年級學(xué)生學(xué)習基礎差的弱點(diǎn)，本學(xué)期在主抓領(lǐng)導的指導下，以科研促教學(xué)，以提升年級合格率為目標，重點(diǎn)抓好學(xué)困生和流失邊緣生的學(xué)習。
�。�1）在分析學(xué)生現狀的基礎上，制定年級的“輔優(yōu)、帶中、補差”工作的實(shí)施方案。充分利用自習、補課時(shí)間，針對學(xué)生的個(gè)性差異情況，采取“人盯人、補基礎、不放棄”的原則和方法。探索切實(shí)可行的分層教學(xué)、分段評價(jià)的教學(xué)方法，重點(diǎn)抓作業(yè)布置環(huán)節和基礎補習工作，逐步提高教學(xué)質(zhì)量，提升底線(xiàn)，提高合格率。
�。�2）繼續抓常規教學(xué)，聚焦課堂教學(xué)，認真上好每一節課，提高課堂的教育教學(xué)效率。規范優(yōu)化教學(xué)過(guò)程五環(huán)節的工作（備課、上課、作業(yè)、評價(jià)、輔導），關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不放棄一個(gè)學(xué)生。
4、抓好穩定生源工作。年級組將自始至終協(xié)助好班主任做好穩定生源工作，力爭全學(xué)年中無(wú)流生。
5、發(fā)揚艱苦奮斗作風(fēng)，共促學(xué)校發(fā)展。
全組教師之間和諧發(fā)展，打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限，充分調動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀(guān)能性，同心協(xié)力，群策群力，提升年級整體水平。
四、本學(xué)期具體工作安排
1、常規工作安排：
�、倜恐馨鄷�(huì )課班主任碰頭一次，總結上周工作；
�、诿糠觌p周對學(xué)生的常規禮儀檢查；
�、郯踩�、衛生、禮儀等常規工作貫穿在平時(shí)中，時(shí)時(shí)抓、事事抓。
2、八、九月份
工作重點(diǎn)：了解學(xué)生情況，分批建立學(xué)生檔案；堅持不懈地抓學(xué)生常規管理，使學(xué)生養成良好的行為習慣。
�、贆z查學(xué)生儀容儀表；
�、诟靼喑龊玫谝黄诤诎鍒�，上好第一次班會(huì )；
�、廴昙壗處煏�(huì )，分析總結七年級成績(jì)，制定八年級各班成績(jì)目標；
�、苷匍_(kāi)年級組家長(cháng)會(huì )。
3、十月份
工作重點(diǎn)：建立家�；バ呕�(dòng)機制，建立家長(cháng)、學(xué)生評價(jià)教師機制。
�、�10月初對學(xué)生的安全進(jìn)行相關(guān)教育；
�、谀昙壗M調研各班班主任家訪(fǎng)情況，并參與到家訪(fǎng)活動(dòng)中。
4、十一月份
工作重點(diǎn)：一切為了期中考試。
�、俑靼嚅_(kāi)好迎接期中考試的主題班會(huì )；
�、谄谥锌荚嚱處煼治隹偨Y會(huì )。
5、十二月份
工作重點(diǎn)：提優(yōu)補差。
�、僬匍_(kāi)年級組成員和班主任聯(lián)系會(huì )，商討提優(yōu)補差辦法并落實(shí)到位；
�、谡匍_(kāi)后進(jìn)生和幫困助學(xué)教師座談會(huì )。
6、一月份
工作重點(diǎn)：迎接期末考試，總結年級組一學(xué)期工作，規劃下學(xué)期計劃。
�、僮龊酶靼嗟摹坝谀敝黝}班會(huì )；
�、跈z查各班迎期末復習工作；
�、蹖W(xué)期年級組工作總結和下學(xué)期工作計劃會(huì )議。
八年級年級組工作計劃2
一、指導思想
本學(xué)期八年級組將嚴格按照學(xué)校的總體布置和要求，秉著(zhù)邁好青春第一步的原則，結合本年級組的實(shí)際情況，積極配合落實(shí)學(xué)校各部門(mén)的管理要求。在安全、平穩、干凈、安靜的八字方針下，進(jìn)一步以班級文化建設為抓手，通過(guò)豐富多彩的德育主題班會(huì )活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立目標意識和理想觀(guān)念，以切實(shí)提高全年級學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習質(zhì)量，進(jìn)一步強化紀律意識，增強耐挫能力；培養學(xué)習興趣，激發(fā)挑戰意識。
二、年級組情況分析
1、學(xué)生層面：八年級是初中承上啟下的關(guān)鍵年級，這一年的學(xué)習將在很大程度上為九年級的中考打下基礎，如何進(jìn)行高效學(xué)習，這是每一位孩子必須面臨的現實(shí)問(wèn)題；經(jīng)過(guò)七年級的打造磨合，已經(jīng)完全適應了初中生活，一些行為習慣和學(xué)習習慣基本成型，同時(shí)心理上更大開(kāi)放，個(gè)性化的東西逐漸增多，因此八年級更多的是幫助孩子進(jìn)行內省，買(mǎi)好青春第一步，只有讓他們更加全面的自我認知，才能幫助他們認識到自身的不足進(jìn)而改正；八年級的孩子基本進(jìn)入了青春期，生理因素帶來(lái)了情緒的波動(dòng)，很多孩子將處于沖動(dòng)易怒期，如何幫助他們正確認識青春期，順利度過(guò)青春期，這是本學(xué)期應該關(guān)注的重點(diǎn)；此外，針對七年級曾經(jīng)出現的一些不良的現象，例如：早晨抄作業(yè)、手機問(wèn)題等，年級組將加強巡視的力度，及時(shí)制止相關(guān)不良行為，努力糾正不良風(fēng)氣。
2、教師層面：年級組的教師群體基本保持穩定，增加了物理等新學(xué)科，隊伍在不斷壯大，但是班主任隊伍年輕化的特點(diǎn)基本保持，年輕的班主任和任課老師令整支隊伍充滿(mǎn)活力和沖勁，部分老教師的成熟穩重又為這支隊伍保駕護航。
三、主要工作
1.根據學(xué)校工作計劃，要努力做好各種教育宣傳和檢查評比工作。本學(xué)期初二班級的工作重點(diǎn)依舊是培養和規范學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣，各班級抓好主題班會(huì )、演講、黑板報等形式，積極推進(jìn)學(xué)校的各項德育活動(dòng)。
2．抓好班主任隊伍的建議，認真組織班主任進(jìn)一步學(xué)習“班主任工作職責”，加強班主任工作經(jīng)驗交流，加強對班主任工作的考核，力求公正客觀(guān)。體現每個(gè)班主任的勞動(dòng)成果。
3．抓好全員德育工作隊伍的建設，組織任課老師進(jìn)一步學(xué)習“任課教師崗位職責”加強任課教師的責任心，使每個(gè)人都教好課，育好人。
4．開(kāi)學(xué)初，班主任、任課老師要認真詳細做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級計劃、教學(xué)計劃。特別是對學(xué)困生和號頭學(xué)生要措施到學(xué)生、教師。并及時(shí)對家長(cháng)做好反饋工作。
5.完善老師、學(xué)生、家長(cháng)三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長(cháng)的協(xié)調互動(dòng)。進(jìn)一步調動(dòng)引導家長(cháng)參加教育、教學(xué)的積極性。
6.本學(xué)期八年級組工作的重點(diǎn)是安全教育以及學(xué)習習慣的養成教育。
九月份：新學(xué)期開(kāi)學(xué)，收取暑假作業(yè)報告單等；開(kāi)展文明禮貌教育；結合當前實(shí)際通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、黑板報、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛生、防病等活動(dòng)；聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行就餐秩序、文明禮儀、衛生紀律等教育；強調《校訓》、《日常行為規范》、《德育考核細則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規；開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。
十月份：結合第十四屆校園文化藝術(shù)節和第九屆“祖國頌”大合唱比賽等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育，以增強學(xué)生愛(ài)心、奉獻精神，繼續進(jìn)行班級文化建設；八年級主題班會(huì )展示，做好安全教育和環(huán)境教育
十一月份：進(jìn)行德育綜合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習專(zhuān)題教育，指導學(xué)生不偏科。結合科目實(shí)際，講究學(xué)習方法，端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，努力向上，好好復習考好期中考試。
十二月份：根據學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行組織紀律及安全教育，臨近期末，指導學(xué)生樹(shù)立一定的目標意識和理想觀(guān)念
一月份：指導學(xué)生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。學(xué)期總結，假前教育等。開(kāi)展一些有意義及切實(shí)可行的社會(huì )活動(dòng)。
八年級年級組工作計劃3
一、指導思想
803班以學(xué)校德育工作計劃為指針，進(jìn)一步加強全體師生的常規管理，倡導良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。立足班級實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，建構和諧班級。
二、工作目標
1、樹(shù)立正確的教學(xué)教育理念，讓教與學(xué)更加有的放矢。讓學(xué)生自覺(jué)養成完成作業(yè)的學(xué)習習慣和團結合作的行為習慣。
2、堅持以人為本，以教師和學(xué)生的發(fā)展為本。
3、堅持“一課三反思”的教學(xué)模式，向45分鐘要質(zhì)量，形成教與學(xué)的良性循環(huán)，處理好師生關(guān)系。
4、加強教師之間的聯(lián)系和協(xié)調，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、加強家校之間的聯(lián)系，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)溝通，及時(shí)解決。
三、主要工作
1、年級內用“人人都是德育工作者”理念進(jìn)行教育教學(xué)。
2、以備課組為陣地，經(jīng)常交流教學(xué)教育體會(huì )和經(jīng)驗，取長(cháng)補短。
3、班主任要經(jīng)常和任課老師以及家長(cháng)互相溝通。
4、加強各科的教學(xué)，在量上要保證，在質(zhì)上要提高。
5、經(jīng)常跟兄弟學(xué)校取得橫向聯(lián)系，取長(cháng)補短，提高教學(xué)水平。
6、配合教導處開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生的身心得到和諧健康的發(fā)展。
四、具體措施：
一、教師方面
�。ㄒ唬�、調動(dòng)全體教師的積極性，實(shí)行全員管理。
管理是每一位任課教師的職責，實(shí)行45分鐘責任制，課后“雙差生”談話(huà)制，后進(jìn)生激勵制等，把各班中不同層次的學(xué)生分配到班級組所有教師名下，建立一段時(shí)期的負責制，課內課外都形成管理的鏈條。
�。ǘ�、建立班級間競爭激勵機制。
年級組是一個(gè)整體，其中，每一個(gè)班又是獨立的個(gè)體。開(kāi)展班級間的競爭，能激勵整體管理的成效。
二、對學(xué)生的管理
�。ㄒ唬�、卡德威爾和斯賓克斯（澳大利亞）認為：由于教育的環(huán)境處于高度躁動(dòng)狀態(tài)，因此，在很多問(wèn)題上都很難制定出戰略計劃，在這種情形下，學(xué)校應根據最有效的信息，形成清晰的戰略意圖，以此作為行動(dòng)的基礎。因此，策略是以放促收，不怕問(wèn)題暴露，反而要充分暴露。暴露一個(gè)解決一個(gè)；解決一個(gè)就積累一份經(jīng)驗。過(guò)渡年級是管理的難點(diǎn)，有了起始年級的問(wèn)題經(jīng)驗，過(guò)渡階段的管理就有了指向性，此時(shí)，學(xué)生的思想意識也有相應的提高，管理的原則是穩中求進(jìn)。畢業(yè)年級是學(xué)生較為焦躁的階段，其心理壓力已達極至，而且學(xué)生層次分化較大，稍有不慎就會(huì )引發(fā)“戰火”。因此管理策略是嚴中有寬。既要讓學(xué)生在嚴謹的管理下完成學(xué)業(yè)，又要讓他們充分感受教師的關(guān)愛(ài)，發(fā)奮學(xué)習。
�。ǘ┙⑿滦蛶熒P(guān)系，由傳統的師道尊嚴、一味灌輸轉變?yōu)槠降葘υ?huà)。
應該說(shuō)，這一點(diǎn)涉及到的是師生雙方面的問(wèn)題。更側重于教師對學(xué)生的態(tài)度觀(guān)念。傳統教育觀(guān)念中“師者尊嚴”的長(cháng)期統治讓學(xué)生對我們的老師產(chǎn)生了畏懼心理，在老師面前，學(xué)生感受到的不是作為“人”的平等，而是壓抑。因此，班級管理的一項長(cháng)期而艱苦卻效益明顯的工作恐怕還是轉變廣大教師的觀(guān)念，放下長(cháng)者之尊，和我們的學(xué)生站在同一個(gè)平臺上看問(wèn)題，實(shí)現師生間的平等對話(huà)。
五、班級工作行事歷：
九月份
1、對學(xué)生暑假作業(yè)進(jìn)行檢查。
2、新學(xué)期學(xué)生報名注冊。
3、組織學(xué)生打掃教室衛生、出黑板報。
4、重新編排座位。
5、召開(kāi)主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
十月份
1、結合國慶節，召開(kāi)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開(kāi)展素質(zhì)教育。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動(dòng)。
4、出好慶國慶墻報及學(xué)習園地。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
十一月份
1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團結協(xié)作、增長(cháng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。
2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì )議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好期中檢測的動(dòng)員和復習工作，加強考風(fēng)考紀教育。
4、主題班會(huì )：特長(cháng)展示（手工制作、表演、繪畫(huà)、書(shū)法等）。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
十二月份
1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)。
2、召開(kāi)學(xué)困生會(huì )議，深入了解情況，鼓勵及指導學(xué)習。
3、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流。
4、組織學(xué)生出好板報。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
一月份
1、做好復習動(dòng)員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
2、做好學(xué)生評語(yǔ)及成績(jì)入冊等工作。
3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育。
20xx年8月28日
八年級年級組工作計劃4
一、指導思想：
依據學(xué)校教育教學(xué)工作要求及教導處工作安排，根據八年級的實(shí)際情況，努力探索年級組工作新思路。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實(shí)效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴格要求與生動(dòng)活潑發(fā)展、打好基礎與培養能力的關(guān)系，把強化班集體建設作為突出工作，嚴格培養學(xué)生良好的行為習慣和正確的學(xué)習方法，通過(guò)加大工作力度，強化教科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量，加強年組團結協(xié)作、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。
二、工作目標
1、年組管理目標：強化年級組建設，團結協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實(shí)苦干，工作到位。
2、學(xué)生的培養目標：在八年級扼制住分化，培養自主學(xué)習與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。
3、教學(xué)目標：整體穩步推進(jìn)，著(zhù)力做好轉差工作，重視差生轉化，狠抓尖子生和后進(jìn)生，為進(jìn)入九年級打下堅實(shí)的基礎。
三、工作重點(diǎn)
1、提高年組管理水平和班主任管理水平。重視班級管理工作，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。抓好班干部隊伍建設。繼續開(kāi)展新課改實(shí)驗工作，促進(jìn)課改水平的提高。
2、整體穩步推進(jìn)，著(zhù)力做好轉差工作，力求各班都有部分差生得到不同程度的提高
四、工作措施
1、突出學(xué)生思想政治工作，及時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現及時(shí)處理。開(kāi)學(xué)初，要從學(xué)生思想、言行舉止、行為習慣、儀表等方面進(jìn)行檢查、整頓，既要有人性化，也要有嚴肅的態(tài)度。
2、加強班干部的管理工作。計劃召開(kāi)班干部培訓班，加大班干部的`管理力度，使各班大部分班干部思想、工作過(guò)硬，有班級整體意識。能帶動(dòng)后進(jìn)生共同進(jìn)步。
3、利用學(xué)校、教導處以及年組組織、開(kāi)展的各項教育教學(xué)及文體勞活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行教育，提高他們的思想意識、安全意識、創(chuàng )新能力、動(dòng)手能力及生存能力。
4、教學(xué)上防止分化，本學(xué)期特別應注重關(guān)愛(ài)后進(jìn)生的成長(cháng)，提高他們的學(xué)習興趣，避免厭學(xué)和輟學(xué)現象。這是每一位教師的職責。
5、各學(xué)科（單元或章節）測試要統一時(shí)間，這樣有助于各班平時(shí)就能夠找到差距，明確彌補的方向。組織好月質(zhì)量檢測出題、監考、評卷工作。配合學(xué)校、教導處做好各類(lèi)大型考試和教學(xué)活動(dòng)。
6、教師之間和諧發(fā)展，愉快工作。打破班與班的界限、科任教師與班主任的界限，發(fā)揚整體作戰的精神，共同努力提高整體成績(jì)。
7、班主任要樹(shù)立責任意識、服務(wù)意識和安全意識。通過(guò)對世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的學(xué)習，增強工作熱情。副班主任要配合好班主任開(kāi)展工作，要有班主任意識,充分利用多種
8、不斷完善常規工作
�。�1）由于學(xué)校把日常的教育教學(xué)常規工作管理職能下放到年級組，年級負責人和年級組長(cháng)應當對年級組的各項工作全面負責，全方位管理，促使整個(gè)年級組形成一股合力，年級組每?jì)芍苷匍_(kāi)一次年級組會(huì )議，及時(shí)將學(xué)校的教育教學(xué)的要求通知給每位老師，同時(shí)，交流各自工作中的亮點(diǎn)，商量、討論年級組里需改進(jìn)的工作，介紹先進(jìn)典型的做法，指出不足之處，使年級組工作蒸蒸日上。
�。�2）班主任老師制定出本學(xué)期的工作計劃，不斷探索新的教育思想和教育方法，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報，及時(shí)解決。經(jīng)常與任課教師了解學(xué)生在課堂的具體表現，對癥下藥，促使學(xué)生以良好的精神面貌投入學(xué)習中來(lái)。班主任老師定期召開(kāi)班干部會(huì )議，培養出一支讓老師放心的班干部隊伍，實(shí)現學(xué)生的自我管理。
�。�3）加強家校聯(lián)系。
9、抓好學(xué)生常規
�。�1）以安全教育為工作核心，保障學(xué)生的身心健康。年級組的每一個(gè)教師都時(shí)刻要把安全這根弦繃緊，來(lái)不得半點(diǎn)松懈，要樹(shù)立安全第一的觀(guān)點(diǎn)，要想方設法為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)安全的環(huán)境，對學(xué)生的安全教育要月月講、日日講、時(shí)時(shí)講，堅持安全事故層層上報制度和責任追究制度，對安全工作要保證萬(wàn)無(wú)一失。
�。�2）高度重視學(xué)生的養成教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。著(zhù)名教育
家葉圣陶說(shuō)過(guò)：教育就是養成習慣。習慣的形成對于學(xué)生一輩子來(lái)說(shuō)是受益終生的。因此，必須以《中學(xué)生日常行為規范》為標準從嚴要求學(xué)生，抓好學(xué)生的日常行為規范管理。對各個(gè)班級的各項活動(dòng)、上課紀律、文明禮儀、食堂就餐等進(jìn)行量化評比，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋糾正。對于行為規范優(yōu)秀的同學(xué)，要張榜表?yè)P，作為年級的示范標兵。把本學(xué)期的第一個(gè)月作為行為規范訓練月，把每個(gè)月的第一周作為行為規范訓練周，扎扎實(shí)實(shí)搞好訓練。
八年級年級組工作計劃5
一、指導思想
以學(xué)校各種規章制度重要思想為指導，認真落實(shí)學(xué)校布置的各項工作，緊緊抓住“決戰課堂，新教材大練兵”這一指導思想為核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣的養成為教育的主攻方向，加強教育教學(xué)的常規管理，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，積極配合學(xué)校、政教處、教務(wù)處各部門(mén)，抓好年級學(xué)生的教育教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以“務(wù)實(shí)創(chuàng )新”的工作作風(fēng)，樹(shù)立八年級組在學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )中的良好形象。
二、工作目標
1、積極做好“兩基”工作。
全組老師要密切配合，在做好學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好的前提下，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，積極參加教研教改活動(dòng)，努力提高自己的教學(xué)水平。
2、狠抓學(xué)生文明行為習慣的養成教育。
制訂嚴格的衛生制度，衛生管理實(shí)行“三級管理制”，下組領(lǐng)導、班主任、衛生督查員層層抓，逐層落實(shí)，狠抓學(xué)生吃零食、亂丟雜物等不良行為。
3、加強教學(xué)常規管理。
教師要提高思想覺(jué)悟以“決戰課堂，新教材大練兵”為核心，加強師德師風(fēng)建設，發(fā)揚踏實(shí)苦干、無(wú)私奉貢獻的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛(ài)崗、團結、創(chuàng )新的教師隊伍，樹(shù)立“真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項工作任務(wù)。
三、工作方法與措施
1、德育工作
全組教師必須樹(shù)立先育人后教書(shū)的思想，重視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。
�。�1）利用班會(huì )、團隊活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義勞動(dòng)、法制教育、安全教育。心理健康和基礎德育與基礎文明養成教育。特別要開(kāi)展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學(xué)校興旺我自豪”，人人為班級，為年級為學(xué)校爭光的集體主義教育。
�。�2）抓好學(xué)生行為規范和養成教育。不放過(guò)細小事情，大力表?yè)P學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行“誠實(shí)守信，關(guān)心他人，團結協(xié)作，共同進(jìn)步”的教育。著(zhù)重培養學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹(shù)立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。強化考勤、衛生、課間操、升旗儀式、上課、自習等常規管理和考核，培養學(xué)生養成良好的習慣。
�。�3）時(shí)刻不忘“安全第一”，努力抓好安全工作，依照學(xué)校的各項規定對學(xué)生進(jìn)行安全教育工作，努力提高學(xué)生的安全防范意識。積極與家長(cháng)聯(lián)系配合共抓共管，確保學(xué)生的人生安全。
�。�4）抓好年級各班的學(xué)習、衛生和紀律工作。加強家校聯(lián)系，促進(jìn)年級管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系及時(shí)反饋學(xué)生在校的情況，促使班主任、任課老師與家長(cháng)多溝通，與家長(cháng)配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習、生活、思想動(dòng)態(tài)。
�。�5）加強班主任的隊伍建設、班主任是每個(gè)班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認真學(xué)習班級管理理論和心理教育理論，認真學(xué)習學(xué)校的有關(guān)規定，曉之以理，動(dòng)之以情，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項任務(wù)和各部門(mén)分配的任務(wù)。
�。�6）搞好班級文化建設，班級黑板報、要按期完成，要保證質(zhì)量。每班要有自己班的班訓，并張貼于教室恰當的地方，要有一個(gè)圖書(shū)角，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。
�。�7）提高班會(huì )的質(zhì)量，班會(huì )課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì )必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。班會(huì )課宜形式多樣，調動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。每次的班會(huì )要做好記錄。
2、教學(xué)工作
�。�1）著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程管理；教師之間加強互相學(xué)習，整個(gè)學(xué)期聽(tīng)課節數要按教研組的規定去完成，語(yǔ)數英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練。課后加強輔導，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習興趣。各科任教師都有有責任正確引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習能力。
�。�2）重視培優(yōu)補差工作；各老師應根據本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習課分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類(lèi)評價(jià)，及時(shí)激勵，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。多留心中等生的學(xué)習狀態(tài)，努力提高學(xué)生的整體學(xué)習水平。
�。�3）班主任與科任教師要多關(guān)心貧困生，只要學(xué)生有困難主動(dòng)給予幫助，還要多關(guān)心住校生的生活，要能?chē)u寒問(wèn)暖，讓他們能安心學(xué)習，讓他們覺(jué)得在學(xué)校就像是在家一樣的溫暖，更讓他們覺(jué)得老師就是他們的親人，確保學(xué)生不流失。
�。�4）語(yǔ)、數、英仍然是本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)，今年是教學(xué)質(zhì)量年，所以教學(xué)質(zhì)量是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。各學(xué)科教師都要意識到任務(wù)的艱巨，努力提高自己所任學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，為期末能考出優(yōu)異的成績(jì)而擬定教學(xué)計劃，要緊鑼密鼓地去抓好教學(xué)，更為本組的教學(xué)在質(zhì)量上能有個(gè)新的飛躍、新的突破而努力！也更是為了在一年后的中考中多出人才打下扎實(shí)的基礎。
�。�5）本組教師要認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級文件精神、學(xué)校工作計劃、教務(wù)計劃，積極參加國家、省、市開(kāi)展的各項競賽活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種教研教改活動(dòng)，認真上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課，努力提高教育教學(xué)水平，在教學(xué)中要形成你追我趕的教學(xué)競爭局面。
�。�6）加強集體備課，由備課組長(cháng)定出每周備課內容及各時(shí)間段，對學(xué)生存在的共同問(wèn)題進(jìn)行探討。
總之，本學(xué)期工作任重而道遠，質(zhì)量是學(xué)校的生存所在，每位教師務(wù)必保持清醒頭腦，唯有努力、唯有拼搏，才能有所作為。
八年級年級組工作計劃6
新的一學(xué)期即將開(kāi)始了，本學(xué)期八年級組將帶領(lǐng)全體師生配合好學(xué)校各處室搞好教育、教學(xué)、衛生、安全及班級管理等工作。勤勤懇懇抓年級組管理，扎扎實(shí)實(shí)抓教研和教學(xué)質(zhì)量，對老師的教學(xué)、學(xué)生的行為規范，教育活動(dòng)等，重檢查、多督促。
一、工作目標
1、抓常規管理。日常行為規范的訓練，并非一蹴而就之事，需要經(jīng)常抓，反復抓，需要經(jīng)過(guò)扎實(shí)系列的訓練。從開(kāi)學(xué)的第一天起，就應該讓學(xué)生明白有所為，有所不為。
2、強化班級管理。以過(guò)程管理為重點(diǎn)，健全班級日常管理工作。班級管理是一項十分具體的工作，必須從一點(diǎn)一滴做起。及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，善于發(fā)現問(wèn)題，并予以解決，不把問(wèn)題帶出學(xué)校，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。協(xié)助班主任和科任教師處理學(xué)生之間、師生之間的矛盾和糾紛，當好他們的助手。提醒和引導好年輕班主任，讓每個(gè)班主任明白“嚴管、常跟、細導”六字方針，對學(xué)生的一日活動(dòng)了如指掌，全面掌控。
3、抓師德師風(fēng)。常檢查，長(cháng)督促，嚴格考勤制度，力爭每位老師都成為學(xué)生的楷模。
4、抓教學(xué)和教研。督促檢查教師的備課、上課、作業(yè)批改、試卷講評；督促檢查學(xué)科組的教研活動(dòng)。
二、具體工作
1、認真總結分析上學(xué)期期末考試成績(jì)。分備課組進(jìn)行總結分析，找出差距，以及產(chǎn)生差距的原因，并根據實(shí)際，制定切實(shí)可行的應對措施。
2、定期檢查各科的作業(yè)情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋，督促整改。
3、強化備課組建設，促使全體老師搞好教研。
為了更好地教學(xué)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，組織教科研是不可少的，積極參加平時(shí)的教科研活動(dòng)中，能做到與所教授的內容，所接觸的學(xué)生，所遇到的現象，所處的環(huán)境，具體問(wèn)題具體解決，能在教學(xué)實(shí)踐中提高自身的理論水平，反過(guò)來(lái)再來(lái)指導實(shí)際工作，形成良性循環(huán)，養成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍。面對新課程，新課標，我們初二年級組將抓好集體備課，帶領(lǐng)全組教師認真研究教材，明確教學(xué)目標，掌握好本學(xué)科的知識體系，知識結構，知曉重點(diǎn)章節，根據實(shí)際整合教材，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，鼓勵教師能運用多種教學(xué)手段，尤其是現代化技術(shù)的運用，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時(shí)了解教學(xué)信息反饋，及時(shí)處理。實(shí)行師徒結對活動(dòng)，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高年級組教學(xué)能力。年級組還將嚴格考勤，考績(jì)制度，抓好教學(xué)“五認真”檢查督促工作，要讓初二年級組形成踏實(shí)肯干，冶學(xué)嚴謹，團結進(jìn)取，優(yōu)良的工作集體。
本學(xué)期生物、地理將參加中考，一方面督促教師抓好教學(xué)與復習，另一方面，將利用一切可利用的時(shí)間，給生地中考復習搭建平臺。
4、抓好學(xué)生常規。
以安全教育為工作核心，保障學(xué)生的身心健康。年級組的每一個(gè)教師都時(shí)刻要把安全這根弦繃緊，來(lái)不得半點(diǎn)松懈，要樹(shù)立安全第一的觀(guān)點(diǎn)，要想方設法為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)安全的環(huán)境，對學(xué)生的安全教育要月月講、日日講、時(shí)時(shí)講，堅持安全事故層層上報制度和責任追究制度，對安全工作要保證萬(wàn)無(wú)一失。
高度重視學(xué)生的養成教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：教育就是養成習慣。習慣的形成對于學(xué)生一輩子來(lái)說(shuō)是受益終生的。因此，必須以《中學(xué)生日常行為規范》為標準從嚴要求學(xué)生，抓好學(xué)生的日常行為規范管理。對各個(gè)班級衛生、上課紀律、文明禮儀、兩操，衛生區、樓道清掃和自行車(chē)擺放等進(jìn)行量化評比，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋糾正。對于行為規范優(yōu)秀的同學(xué)，要大力表?yè)P，作為年級的示范標兵。對打架斗毆，經(jīng)常遲到、早退、曠課的學(xué)生，對考試作弊的學(xué)生要及時(shí)批評教育并做相應的處理。以班級為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作，培養同學(xué)們的遵紀守法，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，努力進(jìn)取，奉獻愛(ài)國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。同時(shí)抓好環(huán)境衛生，同學(xué)們的兩操等工作，要讓每一位新生能盡快融入到新的班級，新的校園中來(lái)，盡快適應新學(xué)期，新的學(xué)習任務(wù)，以一個(gè)嶄新的精神風(fēng)貌迎接初中的學(xué)習生活。
健全德育管理網(wǎng)絡(luò )，樹(shù)立全員育人的意識。以年級組長(cháng)、班主任為第一責任人，以任課教師、家長(cháng)為協(xié)助責任人，構建立體的德育教育模式。對于個(gè)別特殊的學(xué)生，要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協(xié)力，轉化孩子。班級存在的問(wèn)題，要做到逐層上報，不能隱瞞，多為問(wèn)題找措施，少為自己找理由。以“轉化一個(gè)人，帶動(dòng)一個(gè)班級；培養一個(gè)班級，帶動(dòng)一個(gè)年級”的工作思路，實(shí)現年級組整體和諧發(fā)展。
5、抓好班主任工作。
作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級良好學(xué)風(fēng)的養成，一個(gè)班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開(kāi)，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴格、關(guān)愛(ài)是有莫大聯(lián)系，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的16個(gè)班級管理好，出先進(jìn)，出成果。
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