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老師年級組工作計劃

時(shí)間:2023-09-08 09:38:41 嘉欣 工作計劃 我要投稿
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老師年級組工作計劃(精選14篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧!相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧?以下是小編幫大家整理的老師年級組工作計劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

老師年級組工作計劃(精選14篇)

  老師年級組工作計劃 1

  一、指導思想

  以“綱要”為指導,以園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃和保教計劃為依據,深入學(xué)習“綱要”精神,將園本活動(dòng)課程進(jìn)行研究、推廣。以年級組為陣地,進(jìn)行教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手,進(jìn)行分析、討論,通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

  二、情況分析

  經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的教育,幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。他們熱愛(ài)幼兒園的生活,熱愛(ài)同伴,熱愛(ài)老師,積極;顫。有求知欲。有集體榮譽(yù)感;大部分的幼兒能積極參與體育活動(dòng),體質(zhì)有所增強,自理能力有顯著(zhù)提高,動(dòng)作協(xié)調性及操作能力也有較大的發(fā)展;在音樂(lè )。語(yǔ)言方面也有很大的提高。但由于個(gè)體差異及家庭環(huán)境的不同,還普遍存在一些問(wèn)題。從教師的自身情況看,通過(guò)大班的保教研究、理論學(xué)習,我們的教師在觀(guān)念上都有所轉變,并抓住自己的'薄弱環(huán)節進(jìn)行不斷的改進(jìn),能走進(jìn)幼兒,根據幼兒活動(dòng)的需要去創(chuàng )設環(huán)境。特別是在區域活動(dòng)中,教師不再盲目投放材料,而使投放的材料更滿(mǎn)足幼兒的需要,但如何將區域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合,在區域活動(dòng)中引發(fā)孩子的多種經(jīng)驗使幼兒的能力得到提高,這將是我們需要研討的一個(gè)重點(diǎn)。

  三、工作重點(diǎn)

  依據《幼兒教育指導綱要》以及大班幼兒的年齡特點(diǎn),以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標,為入小學(xué)做好準備,增進(jìn)幼兒對自然的情感,培養幼兒的求知欲,促進(jìn)幼兒認知能力的發(fā)展,萌發(fā)幼兒“五愛(ài)”的情感,培養幼兒的社會(huì )適應能力,激發(fā)幼兒應用語(yǔ)言進(jìn)行交往的積極性,培養幼兒初步的表現美,感受美能力。

  (一)加強理論學(xué)習、提升教學(xué)能力。

  1、珍惜園內的各種學(xué)習、交流機會(huì ),鼓勵組員積極參與,將理論與實(shí)踐相結合。

  2、積極利用年級組展開(kāi)“教育教學(xué)研討活動(dòng)”,捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問(wèn)題,進(jìn)行集體討論、交流、辨析和調整,最大程度地幫助教師朝專(zhuān)業(yè)化方向更好的發(fā)展。

  (二)切實(shí)做好日常教學(xué)工作,提高服務(wù)質(zhì)量。

  1、繼續開(kāi)展主題活動(dòng),各班根據主題內容創(chuàng )設與教育相適應的環(huán)境,做好主題與環(huán)境相融合,主題與區域相融合,主題與游戲相融合。

  2、不斷加強《綱要》的學(xué)習,深入開(kāi)展園本的研究,鼓勵教師理論和實(shí)踐相結合,操作和總結相結合,注意收集和積累資料,反思和總結成果,每月撰寫(xiě)一篇教育筆記,每節教學(xué)活動(dòng)后撰寫(xiě)教學(xué)反思,每學(xué)期撰寫(xiě)一篇論文。

  3、開(kāi)展區域和主題相融合的教育模式,創(chuàng )設游戲氛圍,豐富區域材料,滿(mǎn)足游戲需求,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  4、按時(shí)開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng),確保幼兒的一日活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展。

  5、運用家長(cháng)園地、寶寶成長(cháng)檔案等方法與家長(cháng)交流、溝通,使家長(cháng)及時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況。繼續充分挖掘家長(cháng)、注意發(fā)現與利用家長(cháng)特有的教育優(yōu)勢,對幼兒進(jìn)行教育,鼓勵家長(cháng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。

  (三)以區域活動(dòng)為切入點(diǎn),嘗試使用幼兒園建構式課程指導教材

  1、學(xué)習收集有關(guān)區域活動(dòng)方面的材料進(jìn)行研究。

  2、探討創(chuàng )設哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區域活動(dòng)內容。

  3、研討如何開(kāi)展整合性區域活動(dòng)。

  4、嘗試將區域活動(dòng)與主題活動(dòng)和課題活動(dòng)相融合。

  (四)加強年級組自身建設

  1、組員認真分析自身的狀況,制定出課堂改進(jìn)計劃。

  2、定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展年級組活動(dòng),商討教學(xué)、教研策略,共同學(xué)習一起進(jìn)步。

  3、年級組內互幫互助,共享各種教學(xué)資源,如:共同制作教玩具、分享主題活動(dòng),實(shí)行資源、經(jīng)驗共享。

  (五)真正做到保育教育結合,提高保育質(zhì)量。

  1、加強保教結合意識,學(xué)習新的教育理念,為幼兒成長(cháng)提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。

  2、保育老師嚴格遵守衛生清潔制度,堅持天天清潔,周周小掃,月月大掃,為幼兒提供衛生、整潔、明亮的環(huán)境;堅持每天消毒制度,毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒,寢室、教室定期消毒,為幼兒提供無(wú)菌、無(wú)害、無(wú)污染的環(huán)境。

  3、保育老師通過(guò)學(xué)習崗位工作細則、清潔消毒制度,不斷提高工作質(zhì)量,并形成相互學(xué)習、相互促進(jìn)、相互監督、相互提高的工作氛圍。

  (六)不斷增強科研意識水平,提高科研質(zhì)量。

  1、繼續開(kāi)展課題研究,不斷增強科研意識和水平,注重學(xué)習、注重思考、注重探索、注重反思,真正做到學(xué)以致用。

  2、積極探索有計劃有目的的開(kāi)展主題活動(dòng)和區域活動(dòng)相結合,主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結合,主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結合等教育內容。

  附:每月工作重點(diǎn)

  二月份:預設主題:“不一樣的我”和“走進(jìn)小學(xué)”

  1、組織各班教室環(huán)境布置,主題墻布置,豐富家園聯(lián)系欄。

  2、家長(cháng)帶幼兒返園,迎接新小朋友,填寫(xiě)幼兒入園信息登記表,了解插班幼兒的基本情況。

  3、穩定幼兒情緒,培養幼兒常規及文明禮貌教育。

  4、幼小銜接活動(dòng):參觀(guān)小學(xué)。

  5、制定班級計劃,正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

  6、各班幼兒身高、體重測量并上報后勤組。

  7、編排大班幼兒韻律操。

  三月份:預設主題:“大自然的語(yǔ)言”和“從頭到腳”

  1、規范幼兒律動(dòng)、廣播操整齊,精神,加強檢查。

  2、討論:如何利用本土資源,挖掘區域材料和課題材料。

  3、開(kāi)展“三·八”節慶;顒(dòng)。

  四月份:預設主題:“清明節”、“動(dòng)感天地”

  1、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng):掃墓、做青團。

  2、參觀(guān)春天的田野。

  3、課題環(huán)境創(chuàng )設。

  4、加強安全教育,開(kāi)展安全逃生演習活動(dòng)。

  五月份:預設主題:“黑夜秘語(yǔ)”和“我想飛”

  1、圍繞“五·一”節開(kāi)展系列活動(dòng),教育幼兒熱愛(ài)各行各業(yè)的人士,珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。

  2、開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)。

  3、“六·一”節節目準備。

  六月份:預設主題:“離園倒計時(shí)”。

  1、討論如何做好幼小銜接工作。

  2、開(kāi)展“六·一”慶;顒(dòng)。

  3、大班畢業(yè)典禮。

  老師年級組工作計劃 2

  一、指導思想

  本學(xué)期,我們將以學(xué)?傮w工作計劃為指導,依據學(xué)生處及教導處工作安排,根據八年級的實(shí)際情況,堅持以加強常規紀律教育為基礎,以提高八年級整體素質(zhì)為目標。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用,講求實(shí)效,正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴格要求與生動(dòng)活潑發(fā)展、打好基礎與培養能力的關(guān)系,把強化班集體建設作為突出工作,培養學(xué)生良好的行為習慣和正確的學(xué)習方法,進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理,力爭做到初一向初二的平穩過(guò)渡,為即將進(jìn)入的初三年級打下堅實(shí)的基礎,為實(shí)現學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。

  二、現狀分析

  本年級本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段,一年級時(shí)部分班級已有所顯露。因而,本學(xué)期有效控制兩極分化現象將是擺在全年級教師面前突出問(wèn)題,要使八年級的教學(xué)質(zhì)量穩步提高,轉差工作需要加大力度。本學(xué)期又加了新科目物理,39、40、41、42班調整了班主任和部分老師。教師、學(xué)生還需要一段磨合和整合的過(guò)程。因此,本學(xué)期工作難度較大。

  三、工作目標

  管理目標:強化年級組建設,團結協(xié)作,凝聚集體智慧,務(wù)實(shí)苦干,工作到位。

  學(xué)生的.培養目標:在八年級扼制住分化,培養自主學(xué)習與鉆研精神,能較為全面的發(fā)展。

  教學(xué)目標:整體穩步推進(jìn),著(zhù)力做好轉差工作,重視差生轉化,狠抓尖子生和后進(jìn)生,為進(jìn)入九年級打下堅實(shí)的基礎。

  四、工作重點(diǎn)

  提高年級組管理水平和班主任管理水平。重視班級管理工作,促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。抓好班干部隊伍建設。

  五、工作措施

  1.強化年級教師隊伍的管理

 、偌訌娔昙壗M教師的思想建設,轉變觀(guān)念,發(fā)揚肯干、巧干和無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。

 、诶^續把教師的團結協(xié)作放在首位,充分調動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,實(shí)施制度化、人性化管理。

 、奂訌妱趧(dòng)紀律,強調坐班,確保正常的教學(xué)秩序。

 、芤陨硎痉,充分發(fā)揮帶頭作用。

 、荻ㄆ谡匍_(kāi)年級組教師會(huì )議,落實(shí)措施,布置年級工作,使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。

  2.進(jìn)一步抓好行為規范和養成教育。

  (1)利用板報、課間操、班會(huì )等形式,加強行為規范養成教育,增強學(xué)生“自我管理,自我監督,自我實(shí)現”意識。重點(diǎn)抓學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣的教育和訓練。

  (2)細化班級每一件事,認認真真抓落實(shí),一點(diǎn)一滴養習慣。

  (3)加強學(xué)生課余生活的管理和指導,促學(xué)生良好習慣的養成。

  3.強化教學(xué)過(guò)程管理,轉變學(xué)生的學(xué)習方法,提高課堂效率,確保年級教學(xué)水平的不斷提高。

 、僮ズ媒虒W(xué)過(guò)程“五關(guān)”。即:

  備課關(guān):提倡備詳案,認真落實(shí)每次集體備課。

  上課關(guān):以學(xué)生發(fā)展為本,提高課堂40分鐘效率。

  作業(yè)關(guān):在作業(yè)批改上狠下功夫,對一部分學(xué)生進(jìn)行面批。

  考試關(guān):控制考試的次數,注重試卷的質(zhì)量,抓好考紀考風(fēng)的建設,測試的試卷必須批改講評。

  質(zhì)量關(guān):每次考試后認真做好質(zhì)量分析,找差距,尋根源。期中期末考試后開(kāi)好年級質(zhì)量分析會(huì )。

 、诩訌娊虒W(xué)研究,提倡互相聽(tīng)課,提高集體備課的質(zhì)量,實(shí)現全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。

 、郯l(fā)揮骨干教師的示范作用,倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導學(xué)生開(kāi)展有創(chuàng )造性的工作。

  4.加強班主任隊伍建設,協(xié)助班主任抓好班上各項常規工作,搞好班級管理。

  (1).開(kāi)學(xué)初,班主任老師要認真詳細做好本班的學(xué)生狀況分析,并制定出切實(shí)可行的班級計劃。對后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛(ài)心”“耐心”“細心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度,對家長(cháng)做好反饋工作。

  (2)及時(shí)加強班干部的管理工作。班主任應加強班干部的培訓,加大班干部的管理力度,使各班大部分班干部思想、工作過(guò)硬,有班級整體意識。能帶動(dòng)后進(jìn)生共同進(jìn)步。

  (3)面向全體學(xué)生,對不同類(lèi)型的學(xué)生,提出不同的目標與要求,采取不同的教學(xué)方法,分層次教學(xué),加強個(gè)別輔導,體現因材施教,使全體學(xué)生都有收獲和提高,使每一位同學(xué)都充滿(mǎn)希望。

  (4)建立班主任與任課教師定期交流機制,及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習效果,進(jìn)而合作加以改進(jìn),形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監控體系。

  5.教學(xué)上防止分化,抓兩頭,帶中間,有效控制兩級分化,擴大并穩定優(yōu)生面。

  (1)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養,讓他們吃飽。對少數優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導要包干到人,手把手幫助他們學(xué)習提高。

  (2)重視“后進(jìn)生”教育管理工作,做到“努力抓,反復抓,抓反復”,加大“后進(jìn)生”教育力度,班主任分別召開(kāi)不同層次學(xué)生會(huì ),使學(xué)生增加危機感、緊迫感,產(chǎn)生應有的壓力,并逐步培養一定的學(xué)習方法和學(xué)習習慣。

  (3)各學(xué)科(單元或章節)測試要統一時(shí)間,這樣有助于各班平時(shí)就能夠找到差距,明確彌補的方向。配合學(xué)校、教導處做好各類(lèi)大型考試和教學(xué)活動(dòng)。

  (4)做好學(xué)生的心理輔導工作,促使學(xué)生健康成長(cháng)。

  老師年級組工作計劃 3

  一、指導思想:

  以學(xué)校中心工作為主體,以德育為主導,以教學(xué)為主力,樹(shù)立服務(wù)意識,強化兩個(gè)重點(diǎn):積極探討有效課堂教學(xué),落實(shí)素質(zhì)教育,培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和社會(huì )實(shí)踐能力;教學(xué)科研并步走,實(shí)現質(zhì)量強校的辦學(xué)思路。突出三個(gè)特色:養成教育有特色,書(shū)香活動(dòng)出特色,班級管理重特色。

  二、工作思路:

  全組老師本著(zhù)務(wù)實(shí)、勤奮、真誠、虛心、互助、團結的思想,扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作,認認真真做好簡(jiǎn)單的事情,努力創(chuàng )建和諧、向上、團結的優(yōu)秀年級組。

  三、工作目標

  1、精心打造教師群體——形成思想統一、目標一致、團結向上、追求卓越的年級教師團隊。

  2、精心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習風(fēng)氣濃厚、愛(ài)學(xué)會(huì )學(xué)、積極體育鍛煉、身心健康的精神風(fēng)貌。

  3、精心打造以班主任為核心、科任老師和生活老師共同參與管理的班級群體。

  4、實(shí)現三項硬性指標:

 、偌哟髮W(xué)生良好行為習慣養成的力度,特別把學(xué)習習慣的培養要做為首要,重中之重,讓我們的四年級學(xué)生真正成與眾不同。

 、谠鰪娬n堂質(zhì)量意識,力爭語(yǔ)、數、英三科成績(jì)班班達到優(yōu)秀。

 、奂訌姺椒矫婷娴墓芾砹Χ,達到班班無(wú)重大事故,無(wú)惡性投訴,無(wú)非正常流失。

  四、工作重點(diǎn)

 。ㄒ唬┐蛟旖處焾F隊,外樹(shù)形象、內強素質(zhì)。

  外樹(shù)形象,即樹(shù)立良好的管理、良好的教風(fēng)、端莊的言行舉止、出色的質(zhì)量、優(yōu)良的服務(wù)。

  內煉素質(zhì),即提煉教師的思想素質(zhì)、職業(yè)道德、師德師風(fēng)、教學(xué)能力、德育能力。

  1、師德修煉。

 、偎枷肫返。教師的思想、情操、氣質(zhì)、言行隨時(shí)隨地潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。懂得用寬厚的胸懷、善良的心地、文明的舉止去對待學(xué)生,為人師表。

 、诼殬I(yè)道德。一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切,實(shí)現對孩子的一生負責。

 、蹖(zhuān)業(yè)素質(zhì)。主要是增加了對學(xué)生的情感投入,責任感,不斷提高與學(xué)生間的友誼相互依從關(guān)系的整合,不斷對自身的認識和反思,用改造自己的不同特征來(lái) 不斷改進(jìn)教學(xué)、適應教學(xué)改革,使教學(xué)達到最優(yōu)化。

 、芑舅刭|(zhì)。已開(kāi)始向“會(huì )等待、會(huì )分享、會(huì )寬容、會(huì )選擇、會(huì )合作、會(huì )研究、能創(chuàng )新”轉化,爭取在不斷的領(lǐng)悟中,在不斷的探索中達到更好。

  2、能力修煉。抓好不同年齡段教師的“優(yōu)勢需要”激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng )造性,對待青年教師,充分滿(mǎn)足他們的發(fā)展、需要,鼓勵他們參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和有關(guān)部門(mén)開(kāi)展的活動(dòng),為他們搭臺子、鋪路子,為每位年輕教師創(chuàng )設成功的機會(huì )和顯露身手的空間;中年教師帶頭開(kāi)展教研、教改活動(dòng),發(fā)揮好他們的傳、幫、帶作用。

  3、課堂修煉。

 、僦黧w性。力求在課堂教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位,把課堂還給學(xué)生,把學(xué)習主動(dòng)權交給學(xué)生,讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展主體意識和主體能力,充分調動(dòng)起學(xué)生學(xué)習的積極性、自動(dòng)性、自主性、創(chuàng )新性。

 、诿裰餍。力求打造師生關(guān)系和諧、民主的課堂,學(xué)生與學(xué)生友好合作學(xué)習風(fēng)氣的形成,學(xué)生在民主、和諧的學(xué)習氛圍中敢說(shuō)、敢想,每班的學(xué)生都能充分發(fā)表自己的見(jiàn)解,爭上講臺展示自己,人人敢于質(zhì)疑、提問(wèn)。

 、鄄町愋。尊重客觀(guān),面對現實(shí),承認差異。在課堂教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué),分類(lèi)指導,在備課、上課、輔導中都體現出面對每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都得到關(guān)愛(ài)。特別是布置作業(yè)時(shí),精心篩選考慮適當、難易適中作業(yè),同時(shí)也要有所提高,照顧到全體學(xué)生的發(fā)展。

 。ǘ┤嫣嵘龑W(xué)生精神面貌。

  1、 狠抓各課上課紀律,保證學(xué)生遵章守紀,有效上好每堂課。

  2、 各項集體活動(dòng)做到集合快,紀律強,效果好。

  3、 早操,眼保健操要人人會(huì )做,人人求好。

  4、 建立正常的衛生值日制度,班級衛生人人有責,天天保持教室干干凈凈。

  5、 培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

  6、 利用讀報課、班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則 》、《小學(xué)生日常行為規范》的教育,讓學(xué)生以此為范,導之于行。

  7、加強對學(xué)生的學(xué)法指導,讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué),而且會(huì )學(xué)。密切與各科任老師的聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng )新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

  8、加強師生對話(huà),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好的生活態(tài)度

  9、通過(guò)面談和家校通的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系,開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),積極引導家長(cháng)參與各種活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量,拓展教育陣地。 引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣,以求雙向了解。

  10、安全問(wèn)題要天天講,時(shí)時(shí)抓,不留任何造成事故的隱患。

 。ㄈ┬逕挵嗉w。

  1、優(yōu)化班級管理,加強良好習慣養成教育。

  良好的習慣是學(xué)生健康成長(cháng)的.基石,更是學(xué)校德育工作永恒的主題!敖逃瓘酿B成良好習慣開(kāi)始”。班主任管理的既是個(gè)體,也是集體,學(xué)生的成長(cháng),班集體氛圍的影響力量是無(wú)窮的,班主任要不斷提高營(yíng)造良好集體氛圍的能力,通過(guò)集體的力量對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習生活,做人進(jìn)行有針對性的教育,促成學(xué)生良好習慣的形成。

  2、用制度去管理班級。

  好的制度應該是公正、公平,并能夠發(fā)揚民主的。好的制度就應該能夠獎勤罰懶,鼓勵先進(jìn),鞭笞后進(jìn)。①在班級管理中,除了宣傳說(shuō)教,強化學(xué)生自覺(jué)意識外,更離不開(kāi)班紀班規的約束。②各班要根據學(xué)生的年齡特征,班內實(shí)際情況,制定出學(xué)生一日常規的各種制度。如:“學(xué)生出勤制度”,“衛生制度”,“攜帶危險器具,吃零食制度”,“課間活動(dòng)制度”,“排隊行進(jìn)制度”等。

  3、營(yíng)造良好班級輿論。

 、俦緦W(xué)期各班要充分發(fā)揮小干部的作用,樹(shù)立起學(xué)習,紀律等方面的榜樣。

 、谧尨蠹矣幸粋(gè)明確的具體的生動(dòng)的學(xué)習目標。各班要利用室內展示欄、板報等,建立評比欄,比出勤、作業(yè)、兩操、兩佩戴、儀表、好人好事、課堂紀律、衛生值日等。

 、垡愿傎惖姆绞阶寣W(xué)生全員參與班級管理,充分調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習,自主管理、自主發(fā)展的積極性。為了繼續抓好學(xué)生的課間活動(dòng),培養學(xué)生文明禮儀安全活動(dòng)的行為習慣,各班要制定出本學(xué)期課間特色活動(dòng)計劃。

 、苡幸庾R訓練學(xué)生謙虛誠懇,自信文雅,表達風(fēng)范,養成文明用語(yǔ)的習慣。

  4、增強班級的凝聚力。

  各班要抓住一切契機,培養學(xué)生集體榮譽(yù)感。如:引導學(xué)生積極參與校內外組織的一切活動(dòng)。培養學(xué)生為班級、學(xué)校增光的意識。

  5、強化班級內特殊學(xué)生的管理。

  班主任要及時(shí)發(fā)現解決班內制定規章制度卻沒(méi)有遵守的情況。利用集體中所有力量,把班內制度貫徹落實(shí)好。班主任要建立特殊學(xué)生檔案、家校聯(lián)系卡、班主任日志,及時(shí)疏導在班級管理中出現的漏洞。力爭向先進(jìn)班集體的目標努力。

 。ㄋ模┬念I(lǐng)神會(huì ),高效完成。

  1、按照學(xué)校的工作要求,遵循教學(xué)規律,協(xié)同教研組長(cháng)、備課組長(cháng)落實(shí)本年級各班教學(xué)工作,建立良好的教學(xué)秩序,保障教學(xué)工作的順利、高效地進(jìn)行。

  2、協(xié)調本年級各學(xué)科教學(xué)工作,抓好各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)量、單元測試、培優(yōu)差、考務(wù)工作、測試后的整理分析工作,通過(guò)學(xué)生成績(jì)統計結果的分析和運用,提高本年級常規教學(xué)質(zhì)量。

  3、管理好本年級各學(xué)科教師的早讀、晚自習、課外活動(dòng)課、特長(cháng)班、文體活動(dòng)等等工作。

  4、帶領(lǐng)全年級組的老師和學(xué)生準時(shí)、守紀、高效、出色地完成學(xué)校德育處、教導處安排的各項活動(dòng)。

  五、工作措施:

  1、班集體建設方面:

 。1)各班主任制定詳盡的班主任工作計劃,以便更有針對性、計劃性地開(kāi)展班級教育教學(xué)工作。

 。2)對學(xué)生日常行為規范工作應常抓不懈,扎扎實(shí)實(shí)利用好班會(huì )、讀報課、品德課時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行行之有效的思想教育,力求工作細致深入,讓班班成為班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的班集體。

 。3)開(kāi)展班級工作再建設,力爭班級中的班干部、隊干部思想過(guò)硬、能力過(guò)硬,班主任要予以指導、培訓,讓他們以良好的工作態(tài)度為大家服務(wù),當好班主任的小助手,讓老師省力、省心;

 。4)做好班級文化建設,創(chuàng )建規范、和諧、生動(dòng)的班集體文化;

 。5)班主任要配合學(xué)校教育,做好少先隊工作,開(kāi)展好各項活動(dòng)。

  2、學(xué)生日常行為規范方面:

 。1)根據班級實(shí)際情況,階段性地強化和規范學(xué)生的日常一言一行。如:課堂紀律、行走禮儀、見(jiàn)面禮儀、衛生習慣、升旗儀式、同學(xué)之間的團結友愛(ài)等等;

 。2)認真組織每一次的大掃除,讓學(xué)生養成不怕苦、不怕累的精神,從而培養學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、講衛生的好習慣。

 。3)對于文明、衛生習慣的養成,不簡(jiǎn)單進(jìn)行說(shuō)教,更應以教師的以身示范和樹(shù)立并發(fā)揮班級先進(jìn)學(xué)生的榜樣作用,熏陶和感染學(xué)生。

  3、安全教育方面:

 。1)安全意識天天有,人人有,消除各項安全隱患,確保學(xué)生身心安全,確保無(wú)重大安全事故發(fā)生,同時(shí)減少小事故的發(fā)生;

 。2)各班要繼續加強安全紀律教育,做到課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走,養成習慣;

 。3)當學(xué)生發(fā)生意外或有不安全因素存在時(shí),每位教師都應立即制止并做好思想教育工作。

  4、家校聯(lián)系方面:

 。1)班主任要及時(shí)地有針對性的與家長(cháng)溝通,達成共識,形成默契,為今后的家校工作打好基礎;

 。2)做好特殊生工作,建立特殊生檔案,并與家長(cháng)進(jìn)行有計劃的轉變、教育工作,形成家校教育合力;

  5、處理好教育與教學(xué)之間的關(guān)系:

 。1)各科教師本著(zhù)“以生為本”的教育教學(xué)理念,為了讓學(xué)生輕松、快樂(lè )地學(xué)習,把學(xué)生應有的課余時(shí)間還給學(xué)生;

 。2)教師之間應密切合作,和諧相處,愉快工作,公平競爭,避免產(chǎn)生矛盾。

  6、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生在各種活動(dòng)中健康快樂(lè )成長(cháng)。

  六、具體工作安排:

  九月份:

  1、做好學(xué)生的穩定工作,盡快讓孩子適應新老師、新同學(xué)

  2、狠抓規范,正常教育秩序.各班制定出班紀班規

  3、師生合慶教師節

  4、第一次月考情況的分析,調整自己的教學(xué)方法

  5、各班開(kāi)展評價(jià)活動(dòng)

  十月份;

  1、繼續落實(shí),鞏固規范行為 ,重點(diǎn)抓文明,揭陋習

  2、慶祝國慶節,了解新中國偉大成就,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情

  3、籌備運動(dòng)會(huì )

  4、認真組織期中考試,開(kāi)好家長(cháng)會(huì )

  十一月份:

  1、積極參加中華經(jīng)典背誦、課外閱讀活動(dòng)

  2、舉行運動(dòng)會(huì )

  3、第二次月考情況的分析,總結教學(xué)經(jīng)驗

  4、配合學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng),組內公開(kāi)課的展示

  十二月份:

  1、各班舉行朗讀比賽

  2、各班班主任管理經(jīng)驗交流會(huì )

  元月份:

  1、期末復習、期末考試

  2、寫(xiě)字段位制考核

  3、期末表彰會(huì )

  老師年級組工作計劃 4

  一、指導思想。

  以學(xué)校新學(xué)期指導思想為主線(xiàn),以“真干、實(shí)干、苦干”的精神為抓手,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)抓好初三畢業(yè)生的各項工作,夯實(shí)基礎,強化習慣,培養學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和應試能力,進(jìn)一步提高學(xué)習效率,使本屆初三在原有的基礎上能有長(cháng)足的進(jìn)步,爭取來(lái)年中考能創(chuàng )造佳績(jì)。

  二、工作目標。

  1、以保證畢業(yè)班的各項工作有序、穩步、高效地開(kāi)展,作為本屆初三教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn),以“真干、實(shí)干、苦干”的精神,認真分析本屆初三學(xué)生的思想現狀、教學(xué)現狀,并及時(shí)做出科學(xué)、客觀(guān)的評價(jià),拿出有效措施對此完善,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教育教學(xué)工作,力爭新學(xué)期的各項工作開(kāi)展平穩、有序。

  2、關(guān)注初三中考動(dòng)態(tài)及最新信息,落實(shí)課堂教學(xué),促進(jìn)有效教學(xué)。緊扣學(xué)校的工作目標、工作要求和教育、教學(xué)新形勢,認真組織教師學(xué)習課程改革理論,吸收新的教育理念,捕捉最新的中考信息和要求,根據各學(xué)科的具體要求,最新變化,及時(shí)做出調整,以最大的效益提高“有效教學(xué)”的效能。

  3、結合學(xué)生實(shí)際,針對初三學(xué)生后期的總復習,及早做好部署,加強基礎訓練,面向全體學(xué)生,區別不同對象,分層次、分階梯認真做好教學(xué)、輔導、復習工作,使不同層次的同學(xué)都能得到充分的發(fā)展。

  三、工作重點(diǎn)及措施。

  1、各學(xué)科備課組早定計劃,互相協(xié)商,共同合作,按照學(xué)科統一部署認真完成教學(xué)工作。各備課組認真參加市、區進(jìn)修學(xué)校的各類(lèi)培訓活動(dòng)、教研活動(dòng),及時(shí)關(guān)注中考各學(xué)科的教學(xué)要求,教學(xué)重點(diǎn)、要點(diǎn),以最大效益提升“有效教學(xué)”的效能,做到有計劃、有措施、有成果,做好各個(gè)階段的.教學(xué)安排及協(xié)調工作。

  2、進(jìn)一步加強、落實(shí)班級教育小組活動(dòng),積極倡導全員德育的理念。每個(gè)班級的任課老師除了關(guān)注本班的課堂教學(xué)之外,能配合班主任對 “后進(jìn)生”多加關(guān)照。建議班主任認真組織好本班任課教師,及時(shí)、經(jīng)常就本班的情況進(jìn)行溝通協(xié)商,拿出措施和方案進(jìn)行有針對性地輔導或疏導。也建議任課老師有針對性地“認領(lǐng)”對象,進(jìn)行關(guān)心關(guān)照。

  總之,希望班主任和任課老師能相互配合,深入了解學(xué)生的真實(shí)狀況,群策群力,對癥下藥,形成教育合力,把每一個(gè)學(xué)生都向前推進(jìn),讓家長(cháng)放心滿(mǎn)意。

  3、加強學(xué)生的理想教育,利用班會(huì )課上,引導每位同學(xué)找準自己的一年發(fā)展的位置,開(kāi)拓視野,制定好近期和遠期目標,從而學(xué)會(huì )在每個(gè)月月考后調整自己的目標,擺正心態(tài),循序漸進(jìn),老師應及時(shí)跟蹤并予以評價(jià)、指導,尤其要重視家長(cháng)和學(xué)生的考前心理疏導。

  4、關(guān)心學(xué)生的思想狀況、學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法,充分利用學(xué)生動(dòng)員大會(huì )、家長(cháng)會(huì ),加強家校聯(lián)系,深化家校合作,做好畢業(yè)生的各項工作。另外,我們要在年級建立對特優(yōu)生、學(xué)習困難學(xué)生跟蹤記錄和教育工作,以利于對這些學(xué)生在升學(xué)時(shí)取向問(wèn)題的指導工作。繼續實(shí)踐“直升班”的籌劃和操作。

  5、針對分部校園較小的客觀(guān)原因,安全教育在先,嚴格管理跟上,嚴禁隨意進(jìn)出校門(mén)、翻越圍墻等違紀現象,強化學(xué)生的安全意識。

  6、持之以恒地進(jìn)行常規管理,以保證課堂教學(xué)的正常開(kāi)展。加強考紀、考風(fēng)的監管和實(shí)施,嚴格考試程序。讓畢業(yè)班的學(xué)生在平時(shí)就養成良好的考試習慣,從思想深入認真對待,嚴格要求自己,唯有這樣才能將良好的習慣帶入考場(chǎng)。對考試不嚴肅、作弊等行為年級和學(xué)校堅決嚴肅處理。

  邁入初三后我們更應該做到行為規范由順從、認可到內化的過(guò)程轉變。繼續加強級委對日常行為規范的各項檢查力度,同時(shí)年級組要繼續做好課堂違紀和作業(yè)違紀的檢查和反饋工作。

  四、具體安排

  九月份:

  1、 召開(kāi)全年級大會(huì ),主題是“樹(shù)立理想,決戰初三”。請上一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)進(jìn)行初三學(xué)習和生活的經(jīng)驗交流,力爭使每位學(xué)生自信起來(lái),樹(shù)立“困難不要緊,身邊有老師,人人要成功”的觀(guān)念。

  2、慶祝教師節,共迎新初三,“師生共話(huà)初三”的師生論壇活動(dòng)。 學(xué)生和教師共談初三生活,在師生交流中,讓學(xué)生與教師零距離接觸,讓我們的教師真正走進(jìn)學(xué)生,讓我們的學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡嘏宸覀兊慕處,以至從師而習之?/p>

  3.、新一屆級委改選。

  十月份:

  1、“期盼青奧,放飛夢(mèng)想 ”體育節相關(guān)的學(xué)生健身活動(dòng)。

  2、參加校運動(dòng)會(huì )

  3、家長(cháng)會(huì )之一(直升班的政策和新學(xué)期的要求;任課老師和家長(cháng)見(jiàn)面)

  十一月份:

  1、“讀書(shū)節”主題活動(dòng):語(yǔ)文課本朗誦會(huì )

  讀書(shū)心得展

  2、秋游活動(dòng)

  3、家長(cháng)會(huì )之二—“面對初三的壓力,學(xué)會(huì )與孩子一起‘拐彎’”專(zhuān)題講座

  十二月份:“藝術(shù)節”主題活動(dòng):“12.9”歌詠比賽

  迎新聯(lián)歡會(huì )

  迎接新年,共扮許愿樹(shù)

  一月份:期末評優(yōu)

  家長(cháng)會(huì )之三—期末小結及加試要求

  老師年級組工作計劃 5

  一、指導思想

  本學(xué)期我們大班年級組依據本園教研工作重點(diǎn),繼續以《省教育廳關(guān)于加強學(xué)前教育教研工作的意見(jiàn)》為宗旨、以《指南》、《綱要》,幼兒園五大行動(dòng)和六個(gè)支架為指導,根據大班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級組的實(shí)際情況,深入實(shí)施課程游戲化項目建設,真正把游戲精神落實(shí)到幼兒一日活動(dòng)中,促使教師教育理念的提升和教育行為的轉變,促進(jìn)幼兒身心健康快樂(lè )地成長(cháng)。

  二、工作目標

  1、通過(guò)本學(xué)期的教研活動(dòng),進(jìn)一步提升教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、提高教研的實(shí)效性;營(yíng)造自由、寬松的教研氛圍,讓教師真正成為教育教學(xué)研究的主體。

  2、開(kāi)展豐富多彩的主題和根據主題創(chuàng )設區域游戲活動(dòng),創(chuàng )造幼兒之間、教師之間的交流機會(huì ),滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。

  3、深入實(shí)施課程游戲化項目建設,以實(shí)踐觀(guān)摩為途徑,通過(guò)互研、互助、互學(xué)的形式,提高教師在游戲活動(dòng)中的指導、觀(guān)察、反思的能力。

  4、加強一日常規管理。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,注重幼兒行為習慣的養成教育。

  三、具體措施

  (一)更新觀(guān)念、強化思想意識。

  本學(xué)期我們將認真學(xué)習《指南》、《綱要》、《幼兒園五大行動(dòng)和六個(gè)支架》,樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān),掌握基本內容。在教育教學(xué)活動(dòng)中,尊重、理解和信任幼兒,真正體現以幼兒為主體,以教師為主導的思想。不斷提高教師認識,并能很好地應用、指導日常工作。

  (二)抓好班級常規,優(yōu)化幼兒一日生活。

  1、重視班級管理能力,進(jìn)一步加強幼兒的生活、學(xué)習、游戲習慣的培養,以主題活動(dòng)形式組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),注意各領(lǐng)域的互相滲透,保證幼兒足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,避免時(shí)間的隱性浪費。

  2、通過(guò)日常督促養成良好的一日活動(dòng)常規,并對幼兒進(jìn)行安全、衛生、環(huán)保教育。組織教師學(xué)習、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì )碰到的困難,及時(shí)解決,使每項活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行,杜絕事故的發(fā)生。

  (三)全面提高教研質(zhì)量,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。

  1、明確本組工作的計劃及重點(diǎn),深入學(xué)習研究,解決實(shí)際問(wèn)題,提高教研工作的針對性和有效性。

  2、豐富教研形式,優(yōu)化教研質(zhì)量。開(kāi)展“一課多研”、“集體備課”等活動(dòng),交流、解決遇到的困難、疑難,以話(huà)題為主線(xiàn)進(jìn)行研究。引導教師積極參與、有效互動(dòng),使教研活動(dòng)能更好地促進(jìn)教師思維互動(dòng)及資源共享,使教師在教研活動(dòng)中得到切實(shí)的提高。

  3、深入實(shí)踐,不斷提高教師的'教研水平。尤其是貫徹實(shí)施課程游戲化的能力。在游戲中做到如何觀(guān)察、了解孩子,如何從孩子的興趣、需要出發(fā),支持、幫助他們進(jìn)行交往、探究和表達表現等等。學(xué)會(huì )反思,勤于反思,形成反思習慣,提高反思能力。

  4、重視班級環(huán)境創(chuàng )設,結合本年級以田園潤澤童心的宗旨,讓孩子與大自然、大社會(huì )親密接觸,讓孩子積極參與環(huán)境創(chuàng )設,充分體現以孩子為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)自主學(xué)習的空間。

  5、積極投入到課程敘事研究中去,根據幼兒園教研計劃要求,開(kāi)學(xué)初,班級確定課程敘事的內容,制定課程敘事的可行性計劃,踏實(shí)地開(kāi)展課程游戲活動(dòng),層層推進(jìn),并注意過(guò)程資料的積累和記錄,實(shí)施具有班級特色的園本課程。

  6、多形式、多途徑地開(kāi)展家園聯(lián)系工作,與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系做到切實(shí)、有效。并充分利用家庭資源,為班級教育活動(dòng)提供更多的幫助和強有力的支持,提高家園共育的效果。

  四、逐月安排

  八月份:

  1、各類(lèi)工作計劃的認真制訂及相關(guān)工作、活動(dòng)具體的安排。

  2、布置班級環(huán)境、班級種植角環(huán)境,走廊等;豐富區域游戲活動(dòng)。

  3、編排幼兒早操。

  九月份:

  1、制定年級組計劃、學(xué)期計劃。

  2、排練幼兒早操。

  3、大班公共角色游戲研討活動(dòng)。

  4、參加幼兒園組織的教育學(xué)會(huì )論文評選。

  5、班級資料抽查、隨堂聽(tīng)課、班本課程敘事審議。

  十月份:

  1、參加幼兒園“科技節”系列活動(dòng)、愛(ài)家鄉主題系列活動(dòng)。

  2、參加幼兒園的讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

  3、為市學(xué)前教育推進(jìn)會(huì )活動(dòng)做準備。

  4、教師基本功練兵、青年教師基本功過(guò)關(guān)。

  5、參加幼兒園共同體活動(dòng)。

  6、班本課程敘事交流研討、調整完善。

  7、積極準備,迎接市課程游戲化項目建設調研。

  十一月份:

  1、開(kāi)展大班半日開(kāi)放活動(dòng)、召開(kāi)大班家長(cháng)會(huì )。

  2、參加幼兒園“體育節”系列活動(dòng)。

  3、參加幼兒園“教學(xué)研”共同體活動(dòng)。

  4、青年教師參加幼兒園基本功練兵。

  5、開(kāi)展班本課程敘事展示、評比活動(dòng)。

  6、組織幼兒園新教師半日活動(dòng)觀(guān)摩。

  十二月份:

  1、開(kāi)展“快樂(lè )新年”主題系列活動(dòng)。

  2、公共角色游戲經(jīng)驗介紹分享。

  3、“種植園小故事”分享活動(dòng)。

  5、年級組讀書(shū)感悟交流活動(dòng)。

  一月份:

  1、整理完善幼兒成長(cháng)檔案。

  2、收集教師所寫(xiě)的優(yōu)秀教案、學(xué)習故事、觀(guān)察記錄等,進(jìn)行歸類(lèi)存檔。

  在新的學(xué)期中,我們大班年級組教師將同心協(xié)力,共同努力,爭取讓我們的工作更上一個(gè)新臺階。

  老師年級組工作計劃 6

  為了認真落實(shí)做好學(xué)校各部門(mén)布置的工作,出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)。針對我們年級的現狀:我們年級組共有教師11人,老師們積極向上,對工作認真負責,在教育教學(xué)上都有了經(jīng)驗或者說(shuō)是一定的基礎。學(xué)生通過(guò)上學(xué)期老師們用心地培養,大部分學(xué)生有了良好的行為習慣,能做到文明守紀,知道學(xué)習了,但還有少數同學(xué)調皮,會(huì )亂丟垃圾、違紀、學(xué)習不自覺(jué)等。我特設計這學(xué)期的工作思路如下:

  一、常規性的工作做到細致到位

  (一)、學(xué)生的管理方面

  1、繼續做好安全工作。安全重于泰山,學(xué)生的安全永遠放在第一位。時(shí)時(shí)提醒班主任隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育(飲食衛生安全、交通安全、消防安全等等),特別是對學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要在班會(huì )上進(jìn)行集中教育。通過(guò)深入細致的教育工作,是我們年級的安全工作做到防患于未然,堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。每周四在年級群里提醒各班及時(shí)發(fā)布每周的安全提醒閱讀任務(wù),并以發(fā)截圖的方式督促、檢查各班的完成情況。

  2、本學(xué)期繼續實(shí)行各班利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和我校的班級管理條例,力求做到人人明白,個(gè)個(gè)自覺(jué)遵守。落實(shí)日常行為規范,抓好養成教育。從集會(huì )紀律、兩操情況、教室內衛生、值日檢查,包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習等方面規范學(xué)生的行為,使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習氛圍。在夯實(shí)上學(xué)期的養成教育的基礎上,再把學(xué)生的自主管理作為本學(xué)期工作的目標。

  3、配合政教處,開(kāi)始培養學(xué)生干部、值日干部,讓他們先班主任的`助手,為學(xué)校的小管理員培養后備軍。

  4、加強學(xué)生的心理疏導,樹(shù)立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都會(huì )進(jìn)步的信念,認真做好后進(jìn)生的轉化工作。

  5、加強組內一日常規自查。課間操排隊快、靜、齊;上課紀律良好,師生互動(dòng)好,學(xué)生學(xué)習效率高。督促學(xué)生下課時(shí)文明休息,不追追打打。衛生一天三小掃(早、大課間、中),一周一大掃,以保持教室的衛生。

  (二)、教師隊伍的建設

  1、多跟教師談心溝通,了解教師的特點(diǎn)與需求,關(guān)注教師的工作與生活。讓教師感覺(jué)到這是一個(gè)團結向上、互助互愛(ài)的學(xué)校。

  2、提醒教師注意身心健康,多運動(dòng),開(kāi)心生活,學(xué)會(huì )自我減壓。

  3、教師之間,互相協(xié)調,主動(dòng)配合,寬以待人,顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作,為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認真組織教學(xué),努力提高教育教學(xué)水平,以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式,加強對學(xué)生的教育和管理。

  4、扎實(shí)開(kāi)展日常教學(xué)工作,備好、上好每一節課,提高課堂教學(xué)效益,向課堂要質(zhì)量。

  (三)、年級組氛圍的營(yíng)造方面

  1、情為基礎。真誠關(guān)心每一位老師。

  2、大家共同營(yíng)造輕松快樂(lè )的辦公室氣氛,積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

  3、“精誠團結!薄叭诵凝R,泰山移!眻F結的關(guān)鍵在于每個(gè)人都要擺正自己的位置,明確個(gè)人的能量是有限的,只有團隊攜手才能夠把蛋糕做大。努力營(yíng)造良好的團隊精神,鼓勵大家坦誠交流,避免惡性競爭。同一學(xué)科教師之間,不同學(xué)科教師之間,在思想上要互相幫助,業(yè)務(wù)上互相學(xué)習,工作上互相配合,人格上互相尊重,生活上互相關(guān)心,努力營(yíng)造良好的團隊精神。

  (四)、重視家校教育

  緊密聯(lián)系家長(cháng),隨時(shí)向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習動(dòng)態(tài),并了解學(xué)生在家的學(xué)習狀況,引導家長(cháng)對學(xué)生的管理,使家庭、學(xué)校形成一股合力,幫助學(xué)生健康發(fā)展。

  二、臨時(shí)性的工作要及時(shí)落實(shí)

  對于各科室下達的任務(wù)要準確、及時(shí)地傳達下去,并在實(shí)施中充分發(fā)揮出中層干部的引領(lǐng)、溝通、促動(dòng)的作用,使學(xué)校的政令得以暢通執行,各項工作順利、及時(shí)地完成。

  三、本學(xué)期的工作要點(diǎn)做精做實(shí)

  1、抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)訓練工作

  平時(shí)上課,充分利用果果習字軟件進(jìn)行識字教學(xué),每天抽出一定的時(shí)間利用《寫(xiě)字》教材訓練、培養、鞏固學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。

  2、做實(shí)學(xué)生的課外閱讀

  每天布置閱讀內容,第二天用讀或說(shuō)的方式檢查孩子的閱讀情況。做好兩周一次大閱讀的讀書(shū)活動(dòng)。

  3、做精考試工作

  組織好每次的月考、期中和期末測試;開(kāi)好每次考試后的分析、反思、經(jīng)驗交流會(huì );至少在第一次月考和期中考試后,馬上組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),做好家校共育工作。

  老師年級組工作計劃 7

  一、指導思想

  初二的學(xué)生沒(méi)有了剛進(jìn)初中的新鮮感,也沒(méi)有初三的升學(xué)壓力,加之新增物理學(xué)科,其他學(xué)科難度增大,所以初二年級被叫做中學(xué)生的“分水嶺”,“轉型期”。大家耳熟能詳的是“初一不分上下,初二兩級分化,初三天上地下”?梢(jiàn)初二對學(xué)生的重要。本學(xué)期,我們將以學(xué)?傮w工作計劃為指導,以促進(jìn)學(xué)校規范化驗收為契機,依據德育處及教務(wù)處工作安排,根據八年級的實(shí)際情況,堅持以加強常規紀律教育為基礎,以提高學(xué)生自我管理,自主學(xué)習為目標。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用,講求實(shí)效,正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴格要求與生動(dòng)活潑發(fā)展、打好基礎與培養能力的`關(guān)系,把強化班集體建設作為突出工作,嚴格培養學(xué)生良好的行為習慣和正確的學(xué)習方法,進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理,力爭做到初二向初三的平穩過(guò)渡,為即將進(jìn)入的初三年級打下扎實(shí)的基礎,為學(xué)生終生幸福奠基。

  二、工作目標

  抓好班級管理,強化年級組建設,團結協(xié)作,凝聚集體智慧,務(wù)實(shí)苦干,工作到位。落實(shí)德育目標“人人有事做,事事有人做”培養自我管理,自主學(xué)習能力,能較為全面的發(fā)展。整體穩步推進(jìn),著(zhù)力做好轉差工作,重視差生轉化,狠抓尖子生和后進(jìn)生,力爭教學(xué)各項指標超越朝陽(yáng)區平均水平,為進(jìn)入九年級打下堅實(shí)的基礎。

  三、工作措施

  1、強化年級教師隊伍的管理

  以身示范,充分發(fā)揮帶頭作用。盡我所能幫助新上任的三班,四班兩位班主任,多鼓勵,多肯定,調動(dòng)他們年輕人的積極性,發(fā)揮他們的創(chuàng )新能力,繼續把教師的團結協(xié)作放在首位,充分調動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

  定期召開(kāi)年級組教師會(huì )議,落實(shí)措施,布置年級工作,使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。

  2、進(jìn)一步抓好行為規范和養成教育。

  (1)利用板報、德育課、班會(huì )等形式,加強行為規范養成教育,落實(shí)“人人有事干,事事有人干”增強學(xué)生“自我管理,自主學(xué)習”意識。重點(diǎn)抓學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣的教育和訓練。

  (2)細化班級每一件事,認認真真抓落實(shí),一點(diǎn)一滴養習慣。落實(shí)課前把學(xué)習用具擺放在左上角。

  3、利用年級組優(yōu)勢,開(kāi)展各項體育比賽,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。

  發(fā)揮三班班主任田老師為體育老師的優(yōu)勢,開(kāi)展跳繩比賽,長(cháng)跑比賽,羽毛球比賽等學(xué)生喜歡的運動(dòng),促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康,培養學(xué)生與人交往的能力,養成良好的團隊協(xié)作精神。

  四、活動(dòng)安排(見(jiàn)附表)

  九月

  1、制定各項管理計劃

  2、修訂班規,班訓和班級個(gè)人積分,規范教育。

  3、感恩教師節板報,感恩故事匯編成冊。

  4、中秋節傳統節日小報

  5、校規,校訓主題板報

  6、“九一八”愛(ài)國主義教育

  7、巴士窗課堂第三站

  十月

  1、國慶專(zhuān)刊板報

  2、巴士窗第四站”我的青春我做主”

  3、組織階段測評

  4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )

  5、廣播體操比賽

  十一月

  1、英語(yǔ)百次競賽

  2、語(yǔ)文美文背誦

  3、組織學(xué)生秋游

  4、跳繩比賽

  5、巴士窗第五站

  6、期中考試,質(zhì)量分析會(huì )

  7、組織年級會(huì )

  十二月

  1、高效利用時(shí)間主題班會(huì )

  2、英語(yǔ)典范展示

  3、拔河比賽

  4、“感恩同窗”元旦聯(lián)歡會(huì )

  5、組織階段測評

  一月

  1、期末考試復習動(dòng)員會(huì ),考試誠信教育

  2、期末工作總結,學(xué)生評語(yǔ)等臨假工作

  3、假期安全教育,假期作業(yè)活動(dòng)安排

  老師年級組工作計劃 8

  一、指導思想:

  根據學(xué)校工作計劃及年級特點(diǎn),深入開(kāi)展年級組活動(dòng),認真學(xué)習貫徹新課程標準,以教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為重點(diǎn),緊緊圍繞學(xué)校各部門(mén)的計劃,開(kāi)展年級組的各項工作。努力營(yíng)造年級組輕松愉快、團結向上的氛圍,出色完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項工作。

  二、工作目標:

  同事之間————生活中互相關(guān)心,工作上互相協(xié)作;

  師生之間————生活中相互尊重,教學(xué)中樂(lè )學(xué)善教;

  生生之間————生活中互助友愛(ài),學(xué)習上比學(xué)趕幫;

  家校之間————教育中善于溝通,交流中誠摯謙遜;

  三、具體工作措施:

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  1、各班抓好學(xué)生日常行為規范教育,樹(shù)立新的教育教學(xué)常規觀(guān),重點(diǎn)抓低年級學(xué)生的學(xué)習習慣和行為習慣。

  2、根據各班特點(diǎn),積極開(kāi)展班級文化建設活動(dòng),充分發(fā)揮榜樣的示范作用,促使良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的盛行。

  3、各班主任對學(xué)生加強安全、法制、紀律教育,教育學(xué)生養成良好習慣。

  4、加強家校的`聯(lián)系力度,積極召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),保持與家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系,促進(jìn)家長(cháng)之間的育子經(jīng)驗交流,加強家校的教育合力。

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  1、組織教師認真學(xué)習各項規章制度,自覺(jué)遵守教師在校一日常規,自覺(jué)執行課堂教育教學(xué)常規。

  2、加強集體備課,統一作業(yè)、統一進(jìn)度,提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,鼓勵本組教師相互聽(tīng)課,取長(cháng)補短。

  3、督促教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )管理,積極參與學(xué)校論壇,開(kāi)展教育教學(xué)討論。

  4、積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)、教學(xué)競賽,盡可能為自己尋找亮相機會(huì )、為本年級組爭光。年級組全體教師將繼續發(fā)揚“嚴謹、細致、扎實(shí)、創(chuàng )新”的工作作風(fēng),努力發(fā)揚以往的工作積極性,使各項工作做得更加出色。

  老師年級組工作計劃 9

  一、指導思想

  初二的學(xué)生沒(méi)有了剛進(jìn)初中的新鮮感,也沒(méi)有初三的升學(xué)壓力,加之新增物理學(xué)科,其他學(xué)科難度增大,所以初二年級被叫做中學(xué)生的“分水嶺”,“轉型期”。大家耳熟能詳的是“初一不分上下,初二兩級分化,初三天上地下”?梢(jiàn)初二對學(xué)生的重要。本學(xué)期,我們將以學(xué)?傮w工作計劃為指導,以促進(jìn)學(xué)校規范化驗收為契機,依據德育處及教務(wù)處工作安排,根據八年級的實(shí)際情況,堅持以加強常規紀律教育為基礎,以提高學(xué)生自我管理,自主學(xué)習為目標。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用,講求實(shí)效,正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴格要求與生動(dòng)活潑發(fā)展、打好基礎與培養能力的關(guān)系,把強化班集體建設作為突出工作,嚴格培養學(xué)生良好的行為習慣和正確的學(xué)習方法,進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理,力爭做到初二向初三的平穩過(guò)渡,為即將進(jìn)入的`初三年級打下扎實(shí)的基礎,為學(xué)生終生幸福奠基。

  二、工作目標

  抓好班級管理,強化年級組建設,團結協(xié)作,凝聚集體智慧,務(wù)實(shí)苦干,工作到位。落實(shí)德育目標“人人有事做,事事有人做”培養自我管理,自主學(xué)習能力,能較為全面的發(fā)展。整體穩步推進(jìn),著(zhù)力做好轉差工作,重視差生轉化,狠抓尖子生和后進(jìn)生,力爭教學(xué)各項指標超越朝陽(yáng)區平均水平,為進(jìn)入九年級打下堅實(shí)的基礎。

  三、工作措施

  1、強化年級教師隊伍的管理

  以身示范,充分發(fā)揮帶頭作用。盡我所能幫助新上任的三班,四班兩位班主任,多鼓勵,多肯定,調動(dòng)他們年輕人的積極性,發(fā)揮他們的創(chuàng )新能力,繼續把教師的團結協(xié)作放在首位,充分調動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

  定期召開(kāi)年級組教師會(huì )議,落實(shí)措施,布置年級工作,使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。

  2、進(jìn)一步抓好行為規范和養成教育。

 。1)利用板報、德育課、班會(huì )等形式,加強行為規范養成教育,落實(shí)“人人有事干,事事有人干”增強學(xué)生“自我管理,自主學(xué)習”意識。重點(diǎn)抓學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣的教育和訓練。

 。2)細化班級每一件事,認認真真抓落實(shí),一點(diǎn)一滴養習慣。落實(shí)課前把學(xué)習用具擺放在左上角。

  3、利用年級組優(yōu)勢,開(kāi)展各項體育比賽,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。

  發(fā)揮三班班主任田老師為體育老師的優(yōu)勢,開(kāi)展跳繩比賽,長(cháng)跑比賽,羽毛球比賽等學(xué)生喜歡的運動(dòng),促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康,培養學(xué)生與人交往的能力,養成良好的團隊協(xié)作精神。

  四、活動(dòng)安排(見(jiàn)附表)

  九月

  1、制定各項管理計劃

  2、修訂班規,班訓和班級個(gè)人積分,規范教育。

  3、感恩教師節板報,感恩故事匯編成冊。

  4、中秋節傳統節日小報

  5、校規,校訓主題板報

  6、“九一八”愛(ài)國主義教育

  7、巴士窗課堂第三站

  十月

  1、國慶專(zhuān)刊板報

  2、巴士窗第四站”我的青春我做主”

  3、組織階段測評

  4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )

  5、廣播體操比賽

  十一月

  1、英語(yǔ)百次競賽

  2、語(yǔ)文美文背誦

  3、組織學(xué)生秋游

  4、跳繩比賽

  5、巴士窗第五站

  6、期中考試,質(zhì)量分析會(huì )

  7、組織年級會(huì )

  十二月

  1、高效利用時(shí)間主題班會(huì )

  2、英語(yǔ)典范展示

  3、拔河比賽

  4、“感恩同窗”元旦聯(lián)歡會(huì )

  5、組織階段測評

  一月

  1、期末考試復習動(dòng)員會(huì ),考試誠信教育

  2、期末工作總結,學(xué)生評語(yǔ)等臨假工作

  3、假期安全教育,假期作業(yè)活動(dòng)安排

  老師年級組工作計劃 10

  一、指導思想

  以新《綱要》為指導,以園思路和保教計劃為依據,結合“一切為了孩子”宗旨,圍繞創(chuàng )建“一流園舍、一流設備、一流師資、一流管理、一流服務(wù)、一流質(zhì)量”、文明禮儀為特色的幼兒園為目標,以年級組為陣地,進(jìn)行日常教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手,進(jìn)行分析、討論,通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)年級組各項工作的提高,實(shí)現“孩子快樂(lè )、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意”的教育宗旨。

  二、主要工作措施和目標:

  (一)師德師風(fēng)建設。

  1、抓好師德學(xué)習。結合保教處要求開(kāi)展向全國優(yōu)秀教師、師德標兵、身邊優(yōu)秀教師學(xué)習活動(dòng)。

  2、開(kāi)展“微笑服務(wù)”活動(dòng)。

  各班利用家園聯(lián)系園地向家長(cháng)、幼兒展示師德承諾和服務(wù)承諾,認真履行并自覺(jué)接受家長(cháng)監督,為我園樹(shù)立良好的師德形象。具體措施:笑迎每一位家長(cháng),遇事不與家長(cháng)正面沖突,為幼兒打造一個(gè)良好的生活學(xué)習氛圍,使每位家長(cháng)和幼兒都能感受到班級的溫暖。

  (二)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習,促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  1、加強現代化教育技術(shù)的學(xué)習。結合保教處要求,每位教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現代化教育技術(shù)的學(xué)習。

  2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),促教師學(xué)習。結合保教處要求,每人每學(xué)期讀一本專(zhuān)著(zhù)。

  3、練習基本功,如:學(xué)習經(jīng)典兒歌、游戲、律動(dòng)、歌曲、故事等。

  4、結合《綱要》組織教師開(kāi)展“你提問(wèn)我解答”活動(dòng)。分析教育活動(dòng)和一日常規活動(dòng)中出現的問(wèn)題,討論并互相交流,找出解決策略,促進(jìn)幼兒活動(dòng)質(zhì)量提高和良好行為的養成。年級組會(huì )上,鼓勵教師提出工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題,大家共同解決,不能解決的,會(huì )后自己查資料,搞研究,下次例會(huì )上做交流。以達到共同提高。

  5、實(shí)施“教師成長(cháng)”工程。具體措施:一是年級組每位教師依據自己的弱項,制定教師自主發(fā)展計劃,并嚴格對照計劃進(jìn)行有目的學(xué)習,期末進(jìn)行考核。二是學(xué)期初,根據保教處的要求,知道本組教師進(jìn)行幫帶,落實(shí)幫帶結對活動(dòng),使每位教師都在不同的基礎上有所進(jìn)步,力爭在本組推出2—3名園優(yōu)質(zhì)課教師,1名園骨干教師。

  (三)幼兒活動(dòng)

  1、在幼兒間開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。具體措施為:每周每班上好一節閱讀課。并利用班內圖書(shū)角開(kāi)展不同形式的閱讀活動(dòng),組織幼兒晨間、課前飯后、區域活動(dòng)等時(shí)間引導幼兒進(jìn)行閱讀。

  2、開(kāi)展晨間區域活動(dòng)。教師利用幼兒早入園的時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的晨間區域活動(dòng),力爭每班每天早上有1---2種活動(dòng)。

  3、戶(hù)外游戲。積極開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng),保證幼兒室外一日活動(dòng)時(shí)間為兩小時(shí),促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調發(fā)展。每班至少有一個(gè)特色游戲。

  4、自我才藝展示活動(dòng)。利用飯前、飯后、課前、入廁后的時(shí)間讓幼兒進(jìn)行自我才藝展示(展示的內容為:兒歌、謎語(yǔ)、故事、律動(dòng)、歌曲、舞蹈等),提高幼兒的語(yǔ)言表達能力和自我表現的能力,充分彰顯出實(shí)驗幼兒園幼兒的活潑、自信與開(kāi)朗。

  5、角色游戲。結合孩子的學(xué)習水平和年齡特征,不斷更新和添置游戲材料,做到材料充足,每周至少舉行一次角色游戲,并做好指導,力爭學(xué)期末每班都有一個(gè)較為精彩的角色游戲。

  6、結合保教處要求,根據季節特點(diǎn),利用一切可利用的資源,開(kāi)展“小巧手”活動(dòng),每?jì)芍苓M(jìn)行一個(gè)項目,促進(jìn)幼兒動(dòng)手操作,力爭在學(xué)期末每班幼兒都學(xué)會(huì )幾種手工制作。

  7、各種節日活動(dòng)的開(kāi)展。如:三八節“愛(ài)媽媽”活動(dòng),五一節“我真能干”活動(dòng),世界環(huán)保日“我為地球洗個(gè)澡”活動(dòng),“六一”兒童節活動(dòng)。結合禮儀教育開(kāi)展“感恩父母”、“我是環(huán)保小衛士”“學(xué)習禮儀小標兵”等主題活動(dòng)。

  8、幼兒對口班活動(dòng)。根據保教處要求,讓幼兒在相應的對口班有對口哥哥、姐姐、弟弟或妹妹,進(jìn)行相互關(guān)愛(ài),相互交流,相互展示,共同分享,使獨生子女快樂(lè )成長(cháng)。

  (四)特色教育

  1、文明禮儀

 、俳處熥龊枚Y儀表率。每天進(jìn)入幼兒園行為規范、衣著(zhù)得體、化淡妝,講普通話(huà)。

 、诮Y合多種活動(dòng)進(jìn)行“文明禮儀”教育之學(xué)習禮儀的培養。具體措施:每周上好一節文明禮儀課,每月開(kāi)展一次以年級組為單位的“禮儀明星班”評比活動(dòng),在活動(dòng)中通過(guò)榜樣示范、同伴互學(xué)、教師督促等方式進(jìn)行學(xué)習禮儀的.培養。

  2、“經(jīng)典誦讀”

  教師每周上好一節經(jīng)典誦讀課,課前飯后組織幼兒進(jìn)行“三字經(jīng)”、古詩(shī)誦讀,使經(jīng)典誦讀蔚然成風(fēng),并四月份在中班年級組開(kāi)展班級“三字經(jīng)誦讀”和“古詩(shī)誦讀”比賽活動(dòng)。

  (五)課題研究

  加強教育理論及方法的學(xué)習,理論聯(lián)系實(shí)際,更新教育觀(guān)念。結合本學(xué)期各項活動(dòng)把課題研究、常規教研、日常教學(xué)三者結合,本年級組以文明禮儀教育、習慣養成教育、幼兒動(dòng)手操作為研究基礎,結合本班幼兒生活實(shí)際,設立科研小課題,要求教師努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng )新,做到有計劃、有準備、有記錄、有積累,從而不斷提高教科研水平。

  (六)家園共育工作

  教師要認真細致地做好家長(cháng)工作,使家長(cháng)能主動(dòng)、積極的配合支持幼兒園各項工作的開(kāi)展。

  1、開(kāi)學(xué)第三周組織開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

  2、每天及時(shí)公布當日學(xué)習內容,并利用每天下午接孩子時(shí)間與家長(cháng)交流、溝通,使家長(cháng)及時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況。五月份開(kāi)展親子游戲或半日開(kāi)放活動(dòng),讓家長(cháng)更清楚了解幼兒在園的一日生活。

  3、利用家訪(fǎng)和電話(huà)家訪(fǎng)等方法與家長(cháng)溝通,及時(shí)掌握孩子的特點(diǎn)、喜好,了解幼兒的個(gè)體差異,更好的加以引導教育。

  4、本學(xué)期繼續堅持運用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊、校訊通等,輔助做好家園聯(lián)系工作。

  5、向家長(cháng)推薦教育、育兒資料,家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長(cháng)、注意發(fā)現與利用家長(cháng)特有的教育優(yōu)勢,鼓勵家長(cháng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué),對幼兒進(jìn)行教育。

  (七)年級組管理工作

  加強本組班級管理力度,使年級組工作在原有的基礎上有大幅度的提高。

  1、常規要求

 、賹W(xué)期初年級組成員認真分析自身的狀況,制定出個(gè)人工作計劃、自主發(fā)展計劃、幫帶結對計劃、班主任計劃,制定的計劃能在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中起到指引的作用。

 、诿刻熳龊孟、晨午檢、疑似病例、幼兒缺勤、幼兒服藥、午休值班記錄。班組長(cháng)按時(shí)上交月、周計劃,做好周排查工作。每月按時(shí)上交教案本、聽(tīng)課本、教育筆記等,班組長(cháng)配合教師將家園聯(lián)系內容更換好。

  2、結合《綱要》認真研讀教材,結合幼兒特點(diǎn)設計課程進(jìn)度,進(jìn)行授課并積極參與教學(xué)研究。嚴格遵守幼兒一日生活作息制度,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、能力、知識技能等方面的發(fā)展,搞好常規工作。每個(gè)中班力爭在教學(xué)中做出各自的特色。

  3、結合保教處要求3月份各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設。包括:活動(dòng)室內外、主題墻、家園聯(lián)系園地,區域活動(dòng)角。具體要求:環(huán)境優(yōu)美、整潔,版面內容豐富,使教室的每個(gè)地方都會(huì )說(shuō)話(huà),都能教給孩子知識。

  4、每周一下午開(kāi)展年級組活動(dòng),商討教學(xué)、教研策略,共同學(xué)習,一起進(jìn)步。

  5、年級組成員應互幫互助,共享各種教學(xué)資源,如:共同制作教玩具、分享主題活動(dòng)、問(wèn)題意識培養的實(shí)踐活動(dòng),實(shí)行資源、經(jīng)驗共享。

  6、加強平行班的橫向聯(lián)系,每月最后一周組織班組長(cháng)進(jìn)行交流,促進(jìn)各個(gè)班級相互學(xué)習,做好家園共育工作。

  7、真正做到保教合一。在新的教育觀(guān)念下,開(kāi)展保育工作為幼兒成長(cháng)提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境,嚴格遵守清潔、消毒等時(shí)間、要求,為幼兒提供一個(gè)衛生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。

  8、開(kāi)展平安班組的評選活動(dòng),使每個(gè)班組提高安全意識,消除一切安全隱患,杜絕一切責任事故的發(fā)生,力爭每個(gè)班組的衛生、保教及幼兒一日生活管理做到規范化、科學(xué)化。

  新學(xué)期,我們中班組的15位教師一定會(huì )鼓足干勁,為孟連縣幼兒園建成“一流園舍、一流設備、一流師資、一流管理、一流服務(wù)、一流質(zhì)量”的目標而努力奮斗。

  老師年級組工作計劃 11

  一、指導思想

  本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃為指導思想,以教導處、政教處的工作計劃為行動(dòng)指南,緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,以開(kāi)展多種形式、多功能的主題班會(huì )及各項活動(dòng)為教育載體,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規范的行為習慣和良好學(xué)習習慣為教育主攻方向,進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理。實(shí)施全員育人的理念,進(jìn)一步加強全體師生的常規管理,倡導優(yōu)良的教風(fēng),學(xué)風(fēng)和班風(fēng),大面積提高本年級的教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作重點(diǎn)

  1、認真貫徹落實(shí)好學(xué)校各項制度和計劃,加強新課程改革的培訓與學(xué)習,重視常規管理,抓好養成習慣的培養,營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)正,教風(fēng)濃,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,學(xué)知識,學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

  2、落實(shí)好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”,搞好“培優(yōu)”、“扶困”。探索適合我校實(shí)際的各科課堂教學(xué)模式,努力提高教學(xué)效益,爭創(chuàng )一流教學(xué)成績(jì)。

  三、主要工作及措施

  1、培養和規范學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣,嚴抓班級常規管理。利用班會(huì )時(shí)間繼續對學(xué)生進(jìn)行“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》、《洪溝中學(xué)一日常規》的學(xué)習,培養學(xué)生學(xué)制度、知制度、守制度的意識和行為,加強對學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養。從抓學(xué)生的儀表、班級形象入手,規范學(xué)生的穿著(zhù),發(fā)型標準及要求,嚴格課桌椅、衛生工具的擺放,努力建立良好的級部風(fēng)貌。

  2、抓好班主任隊伍的建設,加強學(xué)習,提高責任感,加強班主任工作經(jīng)驗的交流。

  3、抓好全員德育工作隊伍的建設,加強團結,使全級教師擰在一起,發(fā)揮集體的力量,充分調動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀(guān)能動(dòng)性,使每一個(gè)人的能力得到最大限度的發(fā)揮。加強任課教師的責任心,使每位教師都教好課,育好人。

  4、開(kāi)學(xué)初,班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析,并制定出切實(shí)可行的班級計劃、教學(xué)計劃。特別是對學(xué)困生和尖子生要措施到位,并及時(shí)對家長(cháng)做好反饋工作。

  5、堅持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要立足課堂教學(xué)主渠道、主陣地,爭取大多數學(xué)生有問(wèn)題不出課堂,提高課堂教學(xué)效率。以“堂堂清,日日清,周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手,全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴格規范課前預習、課中參與、課后鞏固三個(gè)環(huán)節的學(xué)習方式,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

  6、加強對學(xué)生的學(xué)法指導。班主任充分利用班會(huì )、任課老師利用課堂教學(xué)時(shí)間引導學(xué)生學(xué)會(huì )課前預習和課后及時(shí)復習的方法,課前給學(xué)生布置明確的預習任務(wù),讓學(xué)生明確該怎樣預習;新課結束后,通過(guò)課后復習過(guò)關(guān)題目和過(guò)電影式的復習相結合,讓學(xué)生知道應該怎樣復習;每一單元結束后,引導學(xué)生學(xué)會(huì )小結單元知識結構的方法。通過(guò)這些措施和環(huán)節,培養學(xué)生形成課前預習、課后及時(shí)復習和單元小結系統復習的習慣。

  7、完善老師、學(xué)生、家長(cháng)三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長(cháng)的協(xié)調互動(dòng)。進(jìn)一步調動(dòng)引導家長(cháng)參加教育、教學(xué)的積極性。密切聯(lián)系學(xué)生家長(cháng),積極爭取家長(cháng)對學(xué)校、班主任工作的配合。

  8、嚴格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀律,重點(diǎn)是交通安全、穿校服、課堂紀律、進(jìn)出校門(mén)要下車(chē),不準帶食品進(jìn)教學(xué)區等。

  9、開(kāi)展好心理健康教育。加強學(xué)生的心理疏導,認真做好后進(jìn)生的轉化工作。樹(shù)立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都會(huì )進(jìn)步的信念,加強法制教育,做好學(xué)生的轉化工作。

  10、配合教導處正常開(kāi)展各類(lèi)課外興趣小組活動(dòng),陶冶學(xué)生情操,豐富校園生活。

  11、認真抓住級部衛生清掃、保潔工作,注重學(xué)生健康教育和良好衛生習慣的養成教育。

  12、利用各種機會(huì ),繼續抓好誠信教育。

  四、具體做好以下幾個(gè)方面

  1、抓好課堂、抓實(shí)作業(yè)。

  沒(méi)有高效益的課堂,就沒(méi)有高質(zhì)量的教學(xué)可談,所以我們要求所有老師從上好每一節課,課前做到認真鉆研教材,吃透教材,準確把握教學(xué)的'重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí),還要去備學(xué)生,了解學(xué)情,確實(shí)用心去上好每一節課。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調整教案,積累教學(xué)經(jīng)驗,記好教后札記,并及時(shí)給予反饋和總結。做到向課堂要效益,體現“有效教學(xué)”。做高效老師!

  作業(yè)是提高學(xué)生學(xué)習水平和能力的一個(gè)重要因素,作業(yè)質(zhì)量的高低從很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習的效果,本學(xué)期,我們將制定嚴格的作業(yè)制度,從命題到審題層層嚴格把關(guān),做到每一張練習的高質(zhì),適量,無(wú)誤。有計劃命題,與教學(xué)同步,不超,不滯,杜絕隨意作業(yè)。備課組及時(shí)的總結和點(diǎn)評,確保作業(yè)的高質(zhì)量。

  作業(yè)的批閱和講評是六年級老師的重要工作內容,也是扎實(shí)提高學(xué)生成績(jì)的關(guān)鍵環(huán)節。本學(xué)期我們將繼續做好這項常規工作,從思想上重視批閱和講評的重要性,在工作中落實(shí)態(tài)度。建議大家能夠做到以下幾點(diǎn):

  認真批閱每一次作業(yè),每一張試卷。做到及時(shí)、準確、不遺漏。

  對于批閱中發(fā)現的問(wèn)題能夠做到及時(shí)記錄,并在講評時(shí)有針對性的進(jìn)行點(diǎn)評,找到根源,突出重點(diǎn),做好類(lèi)“錯題”的補充和強化工作。

  全面關(guān)心學(xué)生,分析各類(lèi)學(xué)生作業(yè)的情況,實(shí)施差異教學(xué),對于差生能做到面批作業(yè),耐心細致的進(jìn)行輔導。

  備課組能及時(shí)有效的進(jìn)行作業(yè)的總結,有計劃的安排一些補充練習,及時(shí)進(jìn)行查漏補缺。

  2、面向全體,不讓任何一個(gè)人掉隊。切實(shí)做好培優(yōu)補差工作,讓不同層次的學(xué)生得到不同的發(fā)展。在平時(shí)的教學(xué)工作中要多鼓勵每一個(gè)學(xué)生,調動(dòng)學(xué)生的積極性。努力做到“四心”:多一份關(guān)心、多一份耐心、多一份細心、多一份愛(ài)心。努力實(shí)踐讓每個(gè)孩子都能享受學(xué)習,體驗進(jìn)步,健康成長(cháng)。

  3、加強考試方法、技巧的指導及考試心理的輔導工作。

  對于六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō),考試的方法和技巧以及考試時(shí)的心理是影響其成績(jì)的一個(gè)不可忽視的方面。本學(xué)期,我們將在學(xué)期中安排一次考試方法和技巧的講座。在學(xué)期底安排一次有關(guān)考試心理輔導的講座。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì )考試,不怕考試。

  4、加強教學(xué)常規考核,及時(shí)總結反饋并作出評價(jià)。

  本學(xué)期我們六年級部將根據學(xué)校以前的教學(xué)常規考核制度為參考,根據大家的建議,結合工作實(shí)際制定符合本級部的常規考核細則,采取互評、自評;集中考核、分散檢查等方式進(jìn)行評價(jià),對過(guò)去的評價(jià)項目進(jìn)行合理的補充、細化,使得評價(jià)更趨科學(xué),力爭做到公平。

  老師年級組工作計劃 12

  一、指導思想

  深入學(xué)習貫徹的十八大及十八屆二中、三中全會(huì )精神,落實(shí)的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的要求和市區教育工作會(huì )議的精神,以和為標準,構建“精誠教育”為核心的校園文化體系,實(shí)踐“精誠管理”造就“快樂(lè )教育”氛圍,將素質(zhì)教育理念和德育教育落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節中,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)和教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展;進(jìn)一步凸顯“規范、質(zhì)量、發(fā)展”的主題,把學(xué)校辦成“貫徹方針的模范、改革實(shí)驗的示范、規范辦學(xué)的典范”,為建設“美麗幸福新溧水”提供智力和人才支撐。

  二、重要工作

  1、“百草園”計劃。

  2、年級組文藝匯演活動(dòng),評選“文藝之星”。

  3、“三十五分鐘課堂”教學(xué)競賽。

  三、主要工作及措施

  (一)主要工作

  1、堅持年級組長(cháng)、教研組長(cháng)例會(huì )、學(xué)習和集體議事制度,養成真實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)的作風(fēng),修煉誠心、虛心、恒心的品質(zhì),努力建設一支能力過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的教師隊伍,做到同心同德、顧全大局,對學(xué)校負責、對學(xué)生負責。

  2、認真落實(shí)市區教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設的相關(guān)文件規定以及、,引導教師忠誠教育事業(yè),做到遵紀守法。積極配合學(xué)校推進(jìn)“溧水區教師志愿者聯(lián)盟項目”。

  3、根據區局下發(fā)的精神要求,分級管理,在我們教師中積極推進(jìn),積極學(xué)習,有效落實(shí)。

  (二)主要措施

  1、堅持面向全體,優(yōu)化提升、優(yōu)越發(fā)展、優(yōu)勢推進(jìn),積極構建學(xué)習型教師群體,繼續抓好師徒結對工作。廣泛開(kāi)展各級各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng),為教師的成長(cháng)、發(fā)展提供平臺,讓更多的教師脫穎而出。每位教師都應有個(gè)人學(xué)習和專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃。

  2、進(jìn)一步加強三級管理制度的落實(shí),堅持年級組長(cháng)、教研組長(cháng)例會(huì )制度,充分發(fā)揮年級組和教研組在教育教學(xué)、教育科研和教師考核等方面的作用。開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)教研活動(dòng)的新突破,大力促進(jìn)青年教師成長(cháng)。

  3、通過(guò)自主學(xué)習、小組討論、合作探究、答疑解惑等內容,進(jìn)一步增強教師的改革意識,提升教師專(zhuān)業(yè)水平。通過(guò)理論學(xué)習、骨干教師示范、體驗實(shí)踐、教學(xué)反思、專(zhuān)題研討等形式,提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。

  (三)加強年級組建設有效服務(wù)學(xué)生

  1、認真落實(shí),力求課堂教學(xué)的創(chuàng )新,抓實(shí)做優(yōu)教學(xué)過(guò)程,合理安排學(xué)生在校時(shí)間,適量控制學(xué)生作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

  2、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計劃,抓好教師的備課,教研組對備課要有統一的要求,備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況,做到因材施教,教學(xué)過(guò)程要詳細、具體,要體現教法和學(xué)法;練習作業(yè)要有針對性;及時(shí)寫(xiě)出課后教學(xué)評價(jià);各教研組每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展集體備課,組織教師分科、段進(jìn)行集體備課,定時(shí)、定點(diǎn)、采用專(zhuān)題討論、了解每級科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流、共同探討;抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,特別注重培養學(xué)生良好的.作業(yè)習慣,每個(gè)教研組作業(yè)布置要有統一的要求,精當適量,書(shū)寫(xiě)格式要求統一、規范,以及愛(ài)護好作業(yè)部,保持清潔和齊全,教師批改及時(shí)、認真,學(xué)生作業(yè)有錯要及時(shí)更正;落實(shí)教學(xué)檢查制度,各教研組做好單元知識檢測的安排,盡量語(yǔ)數外錯開(kāi)檢測,每單元測試各班進(jìn)行試卷分析,教研組進(jìn)行集體分行。本學(xué)期教學(xué)檢查各科組長(cháng)每月檢查1次。

  3、扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),健全并重視教研組資料積累,一學(xué)期各組長(cháng)、名特優(yōu)教師聽(tīng)課不少于15節,其他教師不少于10節。要求記錄齊全,有聽(tīng)后思考記錄,期末上交聽(tīng)課記錄本。積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),以一堂課為切入點(diǎn),引導教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,在反思中提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。繼續完善組級教學(xué)研究制度,做好“高平論壇”教學(xué)研討。

  4、本學(xué)期開(kāi)展“三十五分鐘課堂”數學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科青年教師教學(xué)競賽活動(dòng)。以“三十五分鐘課堂的研究”為主題,開(kāi)展校內研討活動(dòng),形成有效的課堂教學(xué)模式,以及征集相關(guān)案例并開(kāi)展評比活動(dòng)。

  5、開(kāi)展好六年級學(xué)生社團活動(dòng)。認真做好全國少兒計算機等級考試、江蘇省少兒書(shū)法等級考試。做好國際象棋的競賽、考級。

  6、充分發(fā)揮校園網(wǎng)在教學(xué)資源整合和資源共享方面的優(yōu)勢,努力為教育教學(xué)做好服務(wù)工作。創(chuàng )造有效地教育教學(xué)情境,改變教育教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,提高教學(xué)效率。

  7、積極組織學(xué)生參加市區科技創(chuàng )新大賽、“金鑰匙”科普知識競賽、第十四屆中小學(xué)生藝術(shù)月活動(dòng),實(shí)施科學(xué)“百草園計劃”活動(dòng);以年級組為單位開(kāi)展“年級文藝匯演”活動(dòng);落實(shí)“健康第一”的思想,做好第十三屆中小學(xué)藝術(shù)月文藝匯演的準備工作。

  8、積極配合學(xué)校衛生工作,切實(shí)做好流行病的防控工作,落實(shí)學(xué)生防近措施,控制近視率和新發(fā)病率,抓眼保健操的質(zhì)量,抓正確讀寫(xiě)姿勢的養成。完善學(xué)生體檢制度和因病缺課匯報制度,做好教室、包干區的打掃和保持工作,培養學(xué)生良好的衛生行為和習慣。

  老師年級組工作計劃 13

  隨著(zhù)春的到來(lái),翻開(kāi)了我們幼兒園發(fā)展新的一頁(yè)。中班年級組全體教師,又以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的挑戰。

  一、指導思想

  堅持以“綱要”精神、幼兒園工作計劃為指導,全面貫徹保教并重的原則,以實(shí)現教師、幼兒、家長(cháng)共同提高為中心,將教育理念轉化為教育行為,為幼兒創(chuàng )設良好的生活、學(xué)習環(huán)境,積極探索適合中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習、游戲內容,深化素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展,確保幼兒的生命安全。

  二、工作目標:

  1.創(chuàng )設適合幼兒年齡特點(diǎn)、適合不同主題特征的活動(dòng)環(huán)境,使環(huán)境為課程服務(wù),將環(huán)境納入課程實(shí)施的方位,使孩子們在環(huán)境的創(chuàng )設過(guò)程中得到發(fā)展。

  2.充分利用自然資源、家長(cháng)資源、社區資源開(kāi)展幼兒熟悉的、樂(lè )于接受的主題活動(dòng)、特色活動(dòng)。

  3.積極開(kāi)展區域活動(dòng)、晨間活動(dòng)和游戲活動(dòng),使幼兒在熟悉的游戲氛圍中得到發(fā)展。

  4.結合園課題內容開(kāi)展本年級的研究活動(dòng),以“信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式與方法的創(chuàng )新研究”作為研究重點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。

  5.根據當前孩子們的能力、特點(diǎn)、需要培養各項適宜幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)常規,確保幼兒的安全。

  6.做好家長(cháng)工作,日常生活中緊密與家長(cháng)聯(lián)系,調動(dòng)家長(cháng)積極性,創(chuàng )設多種機會(huì )和條件使全體家長(cháng)參與到班級和幼兒園的各項活動(dòng)中來(lái)。

  7.加強教師的理論學(xué)習,以理論指導工作實(shí)踐,從而使教師適應當前的教育需要,為創(chuàng )建工作奠定基礎。

  8、開(kāi)展家長(cháng)、幼兒、教師手工制作活動(dòng),為幼兒的游戲活動(dòng)提供豐富的游戲材料。

  三、工作措施:

  1.利用走出去、帶進(jìn)來(lái)的方法,讓孩子們在自然中發(fā)現、探索,利用幼兒所熟悉的生活內容生成活動(dòng)內容。

  2.學(xué)期初根據幼兒當前能力及發(fā)展的`需要制定好班級常規細則,并在日常生活中給予督促指導。

  3.根據當前班級的特色創(chuàng )設環(huán)境,利用好周?chē)磺锌梢岳玫馁Y源開(kāi)展游戲活動(dòng),在日常生活中發(fā)動(dòng)家長(cháng)的力量收集所需的材料開(kāi)展活動(dòng)。

  4.每周利用一定的時(shí)間組織教師認真學(xué)習新的教育理論,提高教師的教育素養。同時(shí)以教師的自學(xué)為主,在學(xué)習的基礎上鼓勵教師們總結自己的經(jīng)驗撰寫(xiě)好經(jīng)驗文章和教學(xué)論文。

  5.做好家長(cháng)工作,使家長(cháng)在活動(dòng)中充分、直觀(guān)的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習、生活情況,提升家長(cháng)的教育理念,轉化家長(cháng)的教育行為,使家長(cháng)全方位的支持本年級的各項工作。

  四、月份工作安排:

  二月份

  1.與新生幼兒家長(cháng)個(gè)別聯(lián)系,了解幼兒的成長(cháng)情況。

  2.布置班級環(huán)境,開(kāi)設區域活動(dòng),豐富材料。

  3.開(kāi)展“慶祝元宵節”相關(guān)活動(dòng).

  4.完成各類(lèi)計劃的制訂。

  三月份

  1.正常開(kāi)展教育活動(dòng),切實(shí)保證活動(dòng)質(zhì)量。

  2.各班加強常規管理,培養幼兒良好習慣。

  3.結合“三八婦女節”和“植樹(shù)節”等節日對幼兒進(jìn)行相關(guān)教育。

  4.豐富游戲活動(dòng)材料,提高游戲質(zhì)量。

  四月份

  1.教師自我學(xué)習與提高,做好活動(dòng)反思、觀(guān)察記錄的交流。

  2.組織開(kāi)展期中測查。

  3.開(kāi)展生活活動(dòng)的進(jìn)一步指導,加強幼兒自我服務(wù)能力的培養。

  4.做好春季安全衛生工作,預防傳染病。

  五月份

  1.深入開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。

  2.教師讀書(shū)心得交流。

  3.學(xué)習區角游戲的指導要點(diǎn)。.

  六月份

  1.做好課題資料的收集與整理工作。

  2.期末測查。

  3.做好期末結束的各項工作。

  老師年級組工作計劃 14

  一、指導思想

  以素質(zhì)教育為核心,執行課標,開(kāi)發(fā)課程,激活課堂,將工作中心聚焦到高效課堂教學(xué)上,推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)步,促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。在這一年里,自我加壓,拼搏進(jìn)取,創(chuàng )造20xx年中考的新輝煌。

  二、工作目標

  1.做好學(xué)生思想教育,塑造陽(yáng)光心態(tài)。

  2.抓好邊緣生,提高升學(xué)人數。

  3.做好學(xué)困生,提高及格率。

  4.做好家校育人工作,保持緊密聯(lián)系,齊抓共管。

  5.全體師生團結合作,和諧進(jìn)步。

  三、本學(xué)期具體工作措施:

  1、發(fā)揮年級組的作用,提高合作意識。

  加強組內教師的團結合作意識,樹(shù)立一盤(pán)棋思想,打好整體戰。營(yíng)造全員育人、健康向上的工作環(huán)境,形成服從學(xué)校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導思想是:工作上多協(xié)作,生活上多照顧,思想上多交流。力爭使初三組成為一個(gè)和諧向上團結進(jìn)步的團隊。

  2、發(fā)揮班主任的作用,增強班級凝聚力。

  加強班主任的工作責任心,樹(shù)立班主任手勤、腿勤、口勤的三勤服務(wù)意識,力爭使每個(gè)班級都保持穩定的、良好的'學(xué)習風(fēng)氣。

  3、協(xié)調好各科教學(xué),保證學(xué)科均衡發(fā)展。

  協(xié)調好各科教學(xué),保證學(xué)科均衡發(fā)展尤為重要。初三年級組主要是抓好語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)五門(mén)學(xué)科。強化同學(xué)科教師集體備課,上好每一節課,夯實(shí)每一個(gè)知識點(diǎn),不吃?shī)A生飯;從時(shí)間上保證各科間均衡,由班主任協(xié)調控制好學(xué)生的各科作業(yè)量,防止學(xué)生出現偏科現象。讓大多數學(xué)生有較好的考核成績(jì),增強學(xué)習自信心。

  4、做好學(xué)習困難學(xué)生以及行為后進(jìn)生的思想工作,穩定學(xué)習情緒。

  讓學(xué)困生以及雙差生每節課都有所收獲,是每個(gè)任課老師都要求做到的。包括自習課,對這類(lèi)學(xué)生要有特別的要求,給以具體的輔導,保證年級的整體教學(xué)穩定,盡量減少特差學(xué)生,為確保合格率而努力。

  5、做好平時(shí)測試工作,關(guān)注學(xué)生成績(jì)并做好指導。

  因為學(xué)生的水平不同,能力不同,分類(lèi)指導是必不可少的。分類(lèi)指導也是提高質(zhì)量的保證,各學(xué)科根據學(xué)生實(shí)際水平不僅要認真抓好教材,還要認真研究總復習的變化,精心選取習題,搞好分類(lèi)指導,同時(shí)作業(yè)訓練要保證作業(yè)的層次性、合理性,要減輕學(xué)生不必要的負擔,讓學(xué)生有時(shí)間去思考,去自主探索,讓學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展?荚嚈z測要突出基礎與能力,增強診斷性。抓好月考、期中考、期末考?己髮Τ煽(jì)進(jìn)行整理,面對客觀(guān)的數據,分析班級、學(xué)生情況,完成對學(xué)生進(jìn)行分段跟蹤分析,為下一階段調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性出謀劃策,年級組在確保合格率、強調平均分的同時(shí),力爭有一個(gè)令人滿(mǎn)意的優(yōu)秀率。

  6、深入開(kāi)展和諧動(dòng)車(chē)高效課堂建設,做好一幫一小組合作。

  深入開(kāi)展和諧動(dòng)車(chē)高效課堂建設。具體做好一幫一小組合作,制定獎懲政策。積極探索,引導創(chuàng )造有班級特色,全力表彰優(yōu)秀組長(cháng),進(jìn)步之星等!

  7、抓好家校配合,確保緊密聯(lián)系。

  老師、家長(cháng)都要認清形勢,明確目標,制定計劃,協(xié)調管理。要有計劃的召開(kāi)各種類(lèi)型的家長(cháng)會(huì )。平時(shí)也要通過(guò)家長(cháng)進(jìn)課堂或其他渠道和家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系,反饋信息。

  總之,這一年全組老師將全力以赴,盡心盡力帶好這一屆學(xué)生;即使前進(jìn)的道路上困難重重,我們也將永往直前;為了教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校聲譽(yù),我們會(huì )爭分奪秒、全心全意、無(wú)悔拼搏。希望各級領(lǐng)導對我們的工作多多指導、幫助、支持。

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